北京高考材料范文（19篇）

歷史總結是了解過去經驗的重要途徑，可以讓我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。在寫總結時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)?？偨Y范文的內容既有對成績的總結，也有對經驗的總結，可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。

北京高考材料篇一

私以為：今學之意，乃為古學之延伸拓展，當擇其善而從，不善則改。

如__所言：“蕭瑟秋風今又是，換了人間?！?1世紀的浪潮裹挾著創(chuàng)新與傳承、和__與對立、合作與競爭等時代話題，同時也摻雜了“躺__”與“內卷”、“利己”與“功利”等時代問題。這樣的時代之下，人們“學習”的意義便不同于往日。

對于新時代內卷囚籠中的“卷王”而言，學之意在高分高位，在競爭對比。因內卷而焦慮的家長為孩子報各式補課班“學習”，為的是看到一張張滿分試卷；因內卷而煩躁的青年無目的地囫圇吞棗式“學習”，為的是趕上周圍人作業(yè)的進度。如此，于他們眼中，學習價值被無限貶低，“學習”終究淪為彼此攀比的工具。

然，今學之價值絕不止于此。

對于古今的莘莘學子而言，學之意皆在自我實現(xiàn)。北京冬奧會上，蘇翊鳴突破自我、颯爽奪金，創(chuàng)下最高難度紀錄。萬眾矚目中，其人生價值的實現(xiàn)離不開他自小不懈的學習與堅持，不斷地學習新的技巧，不斷地糾正新的錯誤，在他人生學習滑雪的漫漫歷程中，閃光的意義便是那驚艷眾人也驚艷自我的縱身一躍。由此可見，“學習”是人們通往夢想的康莊大道。

對于新時代志若鴻鵠的每個你而言，學之意在自我完善，在人生價值，在丹心報國，更在引領時代。古時，人們或求虛名，如范進一般科考至暮年；或積極入世，如范仲淹一般有“先天下憂”“后天下樂”之情懷。今時不同往日，自構建人類命運共同體主張的提出，自和__與發(fā)展時代主題的深入，學習之意便有了更為深刻的挖掘。君應見，95后天才青年曹原投身研究，攻克破解1超導難題；更應見，北斗衛(wèi)星工程背后，諸多90后青年守好崗位，端穩(wěn)飯碗，不斷推動人類航天事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。“學習”，更是帶動時代發(fā)展的航向標。

學習的意義隨時代發(fā)展而改變，更隨價值判斷選擇而不同。“白紙上的黑點，有人將其視作污漬，有人將其視作蝴蝶。”生逢其時，重任在肩，每一個出生于新時代的你我，都應了解當下發(fā)展的要求，樹立正確的人生觀與價值觀，既不“盲目內卷”，更不“隨意躺__”，做時代的弄潮兒，以“學習”做筆書寫人生畫卷。

學習今說，今說“善學”。人人都應用好“學習”這把火炬，點燃人生價值，驅動時代發(fā)展，切莫被物質化與功利化沖昏了眼，反將生命草原燒至荒蕪！

北京高考材料篇二

日前，陳道明在準備出演話劇《喜劇的憂傷》前，因高燒持續(xù)不退，打著點滴也無濟于事后，被迫臨時取消演出。陳道明說：“這么冷的天，不演對觀眾來說太殘酷了。”于是在另一位主演何冰、導演徐昂及北京人藝領導的攙扶下，極度虛弱的陳道明堅持親自登臺并不斷向觀眾鞠躬致歉，險些跌倒。不少觀眾擁至臺前喊道：“我們理解，陳老師快回去休息吧?！彼杏^眾都毫無怨言且井然有序地退場。事后，人藝表示將為持票觀眾安排另一時間段的演出或現(xiàn)場辦理退票。除了有觀眾趕回外地等特殊情況退掉了33張票，其余近900名觀眾均未退票。

結合自身經歷和體驗，，選準角度，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不要就事論事，不得抄襲。(70分)。

【審題立意】。

1、從陳道明角度立意：(1)尊重觀眾，勇于擔當，才能贏得尊重、理解。(2)真誠溝通，才能消除誤解，獲得理解。(3)敬業(yè)贏得敬重。(4)有藝更要有德。

2、從觀眾角度立意：(1)理智面對，多設身處地，才能理解別人。(2)做高素質的觀眾。

3、從觀眾與演員的角度立意：真誠溝通，寬容，才能增進理解，促進和諧。

4、從人藝領導的角度立意：遇到問題，要人性化、真誠地處理，才能積極有效。

【優(yōu)秀作文】。

學會尊重與理解別人。

一個和諧的社會，首先要建立在每個人之間的相互理解、相互尊重的基礎上。只有學會了理解，我們才能嗅到那縷授人玫瑰后的余香。

作為一個著名的表演藝術家，陳道明本可以因為身體不適而直接缺席演出，這很合乎情理。但他理解觀眾的期待，尊重觀眾對藝術的欣賞需求，于是，即便高燒不退，即便不能演出，仍要堅持登臺鞠躬致歉。這不僅出于他個人的高素質的藝德涵養(yǎng)、人格魅力，也來自于他對別人的理解與尊重。

同樣地，觀眾面對演出的突然取消，沒有表現(xiàn)出不解、甚至憤怒、抗議、索賠，相反的，更多的人選擇了理解與體諒。他們理解生病是人之常情，他們感動于藝術家的真誠致歉。他們在面對對方對自己的尊重的真心時，不約而同地奉獻上了一份溫情的關切。

這溫馨的畫面來自于相互的尊重與理解。這比任何藝術作品本身更具有感動人心的力量!

現(xiàn)如今的媒體輿論上，不乏對人情冷漠、猜忌不理解的曝光與斥責。但我認為，這只是世情的一小部分。中華民族之所以生生不息，發(fā)達興旺，其中一方面就在于人情溫暖的傳遞從未曾停止過。

尊重別人，這是人與人之間的相處之道。無論何時，設身處地地替他人想想，考慮一下對方的感受，不特立獨行，不以自我為中心，就是對他人的尊重。在每一堂課上，尊重老師的勞動;在父母的每一句叮囑前，尊重他們對你的付出;甚至對待一個陌生人，也要顯示出你的尊重與良好的修養(yǎng)。如此從我做起，如此良性循環(huán)，我們的社會就會在一個溫暖和諧的秩序里運轉、前行。

每一個人都有不同的個性。秉性志趣迥異的個體之間能否相處融洽，就取決于能否相互理解與相互尊重。這就要求我們要學會換位思考，要求我們擁有一顆寬容的心。理解是和睦相處的一劑良方，溫情只有在相互理解時才能萌芽。多為對方想想，奉上一顆真誠的心，才能收獲同等的、甚至更多的來自他人的尊重、理解與關懷。

站在一個新的道德高度上，人與人之間的這種平等尊重就更顯得難能可貴。名人不耍大牌，官員不呈權威，平民不卑不亢，彼此真誠尊重，那么，社會的冷漠終將會被理解這縷春風融化。

學會尊重和理解別人，你便能收獲別人對你的尊重和理解，我們的社會便會因此而變得更加和諧溫馨。

北京高考材料篇三

規(guī)矩總是老的好，老的好規(guī)矩便是老規(guī)矩。老規(guī)矩是民族的，中國人以忠孝傳家，以禮義為本，以廉恥為界，以勤儉為德，很多老規(guī)矩恰恰體現(xiàn)了中國的民族特色，比如：“忠厚傳世勤儉持家”，“首孝悌、次見聞”，“誰言寸草心，報得三春輝”等等。老規(guī)矩是歷史的，先王之道，圣人之德，任何一條老規(guī)矩都不是慢慢積累而形成的，任何一條老規(guī)矩都不會是憑空產生的，老規(guī)矩的形成是首先是一個演化過程，其次是一個累積過程，更是一個歷史過程。老規(guī)矩是實踐的，這是老規(guī)矩最重要的特點，當一條規(guī)矩被創(chuàng)立，它必然要經過實踐，而實踐恰恰是檢驗規(guī)矩的唯一標準。一條規(guī)矩行不行的通，能不能被人們熟悉、記住并廣泛遵守，這需要實踐來證明。而老規(guī)矩正是經過實踐檢驗的結果，許多老規(guī)矩已經存在了幾十年、幾百年、甚至上千年，其原因便是因為這些老規(guī)矩經過實踐檢查被證明是有效的、可行的，否則早就被淘汰了。所以說，規(guī)矩都是老的好，留存下來的老規(guī)矩是珍貴的財富，值得我們繼續(xù)發(fā)揚光大。

老規(guī)矩中有新規(guī)，老規(guī)矩是新規(guī)矩產生的基礎，老規(guī)矩之中孕育新規(guī)矩，沒有老規(guī)矩也就沒有新規(guī)矩。新規(guī)矩是老規(guī)矩的傳承，更是老規(guī)矩的發(fā)展，當老規(guī)矩與時俱進，當老規(guī)矩順應時代，這樣的老規(guī)矩就變成了新規(guī)矩。老規(guī)矩叫“先下之憂而憂，后天下之樂而樂”，新規(guī)矩則是“吃苦在前，享受在后”;老規(guī)矩“鞠躬盡瘁，死而后已”，新規(guī)矩“全心全意為人民服務”;老規(guī)矩“站有站相坐有坐相”“笑不露齒話不高聲”，新規(guī)矩“舉止得體”、“請勿喧嘩”……規(guī)矩是隨著時代發(fā)展的，規(guī)矩是隨著時代進步的，規(guī)矩不是一呈不變的，不論什么樣的規(guī)矩，只是符合以人為本、符合事物發(fā)展規(guī)律，這樣的規(guī)矩就是好規(guī)矩，這樣的好規(guī)矩就是老規(guī)矩。

有了新規(guī)矩，忘了老規(guī)矩，有了新規(guī)矩，有了新感受，有了不同的存在方式，老規(guī)矩被放棄了，被遺忘了。新規(guī)矩接地氣，新規(guī)矩適應發(fā)展，對老規(guī)矩愈發(fā)不平，愈發(fā)摒棄起來，于是，對老規(guī)矩也就忿忿不平了。新規(guī)矩慢慢地變成熟規(guī)矩，熟規(guī)矩最終成為老規(guī)矩，一個輪回就是這樣。偶然，回到老規(guī)矩，卻發(fā)現(xiàn)事如昨，意不同。曾經的事物，蓬勃盎然中，自有一番生機，曾經的經歷，踽踽獨行里，舞蹁躚任逍遙。新規(guī)矩變老了，老規(guī)矩變新了，或者規(guī)矩本沒有新老之分，有的只是人心之分。

世上本沒有規(guī)矩，遵守的人多了也就變成了規(guī)矩。是耶?非耶?有的規(guī)矩，只有開始卻沒有結尾;有的規(guī)矩，還沒有形成就到了終點;有的規(guī)矩，平順易行;有的規(guī)矩，阻力重重;有的規(guī)矩，通向天堂;有的規(guī)矩，通向地獄……。多少人遵守的規(guī)矩，對你來說也不一定就是規(guī)矩。你遵守的規(guī)矩，不論是否有人遵守，這都是你的規(guī)矩。選擇自己的規(guī)矩遵守下去，不后悔，選擇自己的規(guī)矩向前進，不回頭。規(guī)矩在心，方圓天下。

北京高考材料篇四

我是一個平凡人，全世界70億人口中最微不足道的一點。我的生活很平凡，沒有什么家財萬貫，也沒有什么英雄般的光榮事跡。對于本人而言，能夠吃著零食在空調房里讀課外書，又或是在沙發(fā)前看著體育賽事為中國隊加油，便是十分愜意的事了。

清晨第一縷陽光射進房間，抬頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，六點五十不到。翻身下了床，草草洗漱后用餅干配著小米稀粥結束早餐，大跨步地返回房間，望著一摞的暑假作業(yè)，平凡的一天開始了。

在一天的暑假生活里，寫暑假作業(yè)自然是平凡的。

水和餅干配上數學的幾何二次函數可以說是完美的，好的心情會使在草稿紙上涂涂畫畫都成為一種樂趣。

作為一個忠實的《哈利波特》粉，自然是看完了一遍又看一遍。我喜歡拿一包薯片一盒牛奶，盤腿坐在椅子上看書，在品味美食的過程中還能感受書里的精彩場景，也算是平凡的一天中一點點發(fā)光的點綴。

家里沒人時午餐的可選性便增多了。訂外賣時在導航圖上看著外賣小哥離我家越來越近，雙手捧著手機雙眼盯著門鈴，心也不自覺地怦怦直跳，門鈴一響便猛地跳起來：飯來了!

午覺睡到三、四點，下午一杯奶茶，背一篇語文課文，閑暇時看著白云漂浮在湛藍的天空中，路上的行人匆匆趕路，路邊的小伙子攙扶著一位過馬路的老人，……生活里的細碎片段流露出社會表象隱藏著的溫暖，再平凡的.日子也就變得不尋常了。

媽媽喜歡晚飯后拉著我在小區(qū)跑步。我常喜歡盯著天空中的云彩從這頭飄到那頭，星星閃著亮光，晚風吹過樹枝發(fā)出的沙沙聲和隔壁樓傳來的樂器聲在為這平凡的一天畫上一個優(yōu)美的句號。

日復一日的讀書學習很枯燥，但每天的人文風景、入眼入心的知識卻大不相同。如是，再平凡的日子，也是精彩的，更是值得品味的。

2022北京高考語文作文范文參考范文：學習今說。

世界上，任何一個人，一出生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習開始的。

語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化時代以后，人類最直接的經驗都來自于人類自己寫的書。人與動物(狹義的動物范疇)的最大區(qū)別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。

人類有了自然、社會生活的直接經驗和書籍，教育的的理念就應運而生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教育。

讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統(tǒng)的知識和體系。通過讀書、學習，培養(yǎng)個人自立、自信、自強個性化的獨特的人格，提高自己的核心素養(yǎng)，達成正確的價值觀念、情感態(tài)度、必備品格和關鍵能力，培養(yǎng)自己社會責任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實踐能力。

學習他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要“寫”好自己的書。每個人如果只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續(xù)寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無法向前發(fā)展。

因此，農、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題;理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學家們，把論文寫在各行各業(yè)里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教育，是讓人從求學業(yè)向干事業(yè)轉變的最大的基礎工程。

讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。

為什么要進行全方位解讀?我們要知道：閱讀目的是什么?就是理解。理解的目的是什么?就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。

人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數科學家的不斷的刻苦研究的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！薄獎P勒。

我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的追求。

特別是年輕人，在職場上，不要去參與所謂的內卷，也沒有閑沒工夫去內卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內卷生存的人，不要中他們的計，一定要防止自己被內卷卷進去，一定要對這一現(xiàn)象選擇忽略飄過。通過多讀書，勤學習，就能汲取人類智慧的力量。有了真才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。

讀書學習，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特別是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特別是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂。

“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。

不讀書學習，討厭讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣的軀體?

為什么有世界讀書日?人類歷史和現(xiàn)實實踐證明，讀書學習對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會發(fā)展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。

正是由于古往今來的人們，就一直認知、認同：“蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事?！辈拍軌蜃屓祟悆?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下來。

讀書學習，是人生答卷的上篇;寫書，是人生答卷的后篇。

猶如學生的語文學習，簡而言之，就是讀與寫。

中國古代的科舉考試，就是一篇文章定終身。

語文閱讀的目的，就是理解，理解的目的就是表達，表達的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個人的閱讀理解水平。

一個人，如果不理解語言文字的音、字、詞、句、篇;不理解語言文字的語法、修辭、邏輯;沒有對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標進行整合，何以寫出個性化的、不可復制的文章。

一個人，如果沒有個性化語言建構與運用;沒有個性化思維發(fā)展與提升;沒有對文化的傳承與理解;沒有個性化審美鑒賞與創(chuàng)造，何以寫出個性化、可以出彩的文章。

因此，歸根結底，我們在學校選擇好好讀書，就是為了寫書，書寫出創(chuàng)新的事業(yè)，書寫出更加美好的未來。

1.多積累好句。我比較喜歡看意林，青年文摘，百家講壇，特別關注之類的書。里面有很多好的文章，我遇到喜歡的就會抄下來，一般都是使人看了能樂觀一些的句子，然后會經常讀，特別是在心情不好的時候。要知道，我們高中寫作文，一般主題都要健康向上的，積累這樣的句子，你肯定會有所收獲。

2.積累素材，多看書。這里所說的書，既指語文課本，也指課外讀物。語文書的很多課文里的故事我們都可以運用在作文里。引用課外讀物上的例子能讓人耳目一新。

3.注意標題和文章的結構。我寫作文最怕寫題目和頭尾。我記得老師說過，拿到一份作文題目，首先想到的是標題，太普通的不要用，因為你想到的，一般大家都想得到，不是迫不得已，不要用。不新穎的題材，老師很難打高分。

4.多看時政新聞。就不停地看頭條。我喜歡看時事新聞，也愛中華文化。所以，我寫起議論文來特別得心應手。根據考綱，我們練的一直是任務驅動性作文。所以我經?？搭^條，讓我得到了莫大的好處。在這里，你能看到很多熱點實事，更為關鍵的，是下面的評論，它們可以成為你寫作的觀點，你可以從中獲得很多很多信息。

北京高考材料篇五

筆在紙上劃出沙沙的聲音，出現(xiàn)四個字“面臨高考”，繼而信手畫上一個句號。這個句號大而不實，好像一個黑洞，而我置身其中。

看著學校排名表，仿佛一個滑梯，我坐在滑梯上，向下劃出了一道蒼白的弧線。這一刻，恍惚間，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奮力向上爬著，形成一股潮流，而我卻被這股潮流淹沒了，沒有了一絲痕跡?？粗奂谂琶砬暗囊蝗喝?，我躲在一旁，很驚恐，很落寞，不知所措。

我期盼，期盼夜的降臨，只有黑漆漆的夜，才能容納我的脆弱的靈魂。看著別人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦膽，膽汁一股股地流了出來，很苦很苦。腦子里不停地閃現(xiàn)四個字：面臨高考。以這種姿態(tài)面臨高考嗎？我用手遮住我的視野，我不想，不敢看到別人的幸福與滿足。頭耷拉了下來，很重，抬不起來，似乎周圍的一切都聽不到了，被我屏蔽了。

起床，上學，低頭，回家。又是一天，不被人打擾的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光傾落，灑在一朵花上，慘白。

一天，二天……日子就這樣拖著我漸漸走遠，走出每個人的視野。又是一個黑夜，我像往常一樣，蒙著頭入睡時，“叮咚”一聲將我吸引。這是來自外界的聲音，已經很久沒聽到，沒在意了。打開手機，署名“大餅”的.一則信息映入眼簾：白菜，加油！兩次沒看到你上榜，我很著急，我也考過200多名，你不要著急，一心一意讀書就行。還有，大家并不因此冷漠你，大家還是很愛你的……淚不爭氣地將我的視線模糊，心里頓時被注入了勇氣與溫暖。

原來還有人在我身邊，就像以前一樣。突然，門動了一下，我趕緊裝睡，媽媽躡手躡腳地走進來，往我抽屜里塞了什么東西，又幫我蓋好被子，輕輕地離開了。

我趕緊下床，打開抽屜，里面竟有幾張紙條，每張紙條上都寫滿了字，抽出一張來讀：不是你一個人在戰(zhàn)斗，我們大家和你一起面對高考，戰(zhàn)勝高考……這一夜，未眠。

早晨，打開窗戶，往坪里望去，那朵慘白的花兒不見了，留下一顆成熟的果實。陽光射進屋角，讓人舒暢溫暖。筆落紙上，劃出清晰的痕跡“笑對高考”，然后畫上一點，小而充實的點。

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北京高考材料篇六

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的2021年北京高考作文，希望對大家有所幫助。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京高考材料篇七

今年高考作文題目，其中一個題目將為議論類，另一個為敘述、抒情類。這個變化將鼓勵擅長記敘、抒情類文體的學生彰顯個性，高分作文或將以此為分水嶺。同時，這也預示著今年備考將加強寫作多元化的訓練。對于今年的考生來說，備考難度增加，對考生在考場的心理能力考驗增強，對于有選擇障礙的學生將是挑戰(zhàn)。因此，在備考中將加強學生判斷、選擇能力的訓練。

學生作文備考有哪些誤區(qū)？

第一、對題目認識的太淺。同學對題目認識不夠，急著寫的太多。

第二、學生對滿分認識想得太神。其實現(xiàn)在鼓勵給滿分作文，也鼓勵高考給低分作文。所以同學們不要對滿分想得那么神奇。文章未必是辭藻華麗，而是思想更加深刻，對生活現(xiàn)實認識更加清晰的才是好作文。

第三、不要對自己要求太低。50分滿分，我能不能得40分。其實只要努力，應該都沒有問題拿40分。對自己要求高一點，只有期待高一點才能夠有一個高的.回報。

第四、對形式追求過盛。有些老師教的就是固定的，開頭就固定是排比，中間三個例子必須高大上，倒是第二段就得結合口號，結尾的時候必須要升華。這就給學生限定住了，還是在形式上做文章，而沒有在內容上去做文章，這是比較可怕的。

第五、對現(xiàn)實關心太少。

拿到作文題該做如何處理？

第一、要積累獨家的素材，然后根據題目內容選取材料；

第三、把這些具體的材料，按照一定的思維邏輯組織起來；

第四、要誕生首段和尾段。當主體誕生之后要去想，開頭怎么寫，結尾怎么寫，這還是要花一點工夫的。

第五、最后一步確定標題，做好點睛之筆。

如何做到審題準確審題？

第一、對材料所給的情境、題目、要求，反復思考，全面領會；

第三、要恰當地把握審題方面寬嚴的尺度，了解命題中的限制性和啟發(fā)性。特別要明確話題作文題目的構成及其作用。

北京高考材料篇八

今天中午，高考語文科目剛剛結束，北京的高考作文便立刻成為人們討論的焦點。

當人們在對“老規(guī)矩”這個“大”作文不斷地說長道短時，一些老師和專家把目光投放到了小作文“微寫作”上。確實，隨著智能手機的普及，很多年輕人每天能方便地登錄網絡，很多人被“微信”、“微博”包圍著，人們讀取信息的習慣也越來越短小化、片段化，一個信息的“微”時代已經到來。

在這種背景下，北京高考作文的“微寫作”就顯得具有時代特點。

北京試卷的“微寫作”給了考生三個選擇，學生可以選擇其中一個作答，字數不超過150字。

一是在歸納梳理自身語文學習經驗的基礎上，與下一屆同學分享語文學習的體會，偏于交流，還有語言個性化表達的要求；二是對家長送考現(xiàn)象進行評論，這是對正在發(fā)生的、最鮮活的生活場景的感悟、認識，偏于說理；三是用抒情文字紀念自己的18歲，這是正值青春的高三考生對自己青春的記憶，偏于抒情。以上三個寫作方向，是兼顧了語文學科語言運用要求的。從表達方式上來說，包含記敘、描寫、議論、抒情，從內容來說，全是親切可感、有話可說的。

來自北京四中和北京教育學院石景山分院等單位的教師和專家指出，北京的微作文很有創(chuàng)新性，首先是題型全新，而且突出指向運用語言解決生活中的現(xiàn)實問題；再有打破了作文題只有一道的傳統(tǒng)，學生對微寫作作文題可以進行選擇，這就給了學生自主權，學生根據自己的感受與認識，揚長避短；同時打破了“詩歌除外”的禁忌，允許在微寫作中詩歌創(chuàng)作，給了一部分學生張揚青春、揮灑個性、抒發(fā)生命詩意的空間。

北京高考材料篇九

材料：對春夜喜雨的不同評論--寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。

20xx年高考上海卷作文題目：必須跨過這道坎。

要求(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。

20xx年山東卷作文題目：時間不會使記憶風化。

要求：請以“傳遞”為話題寫一篇作文，字數不少于800字，體裁不限(詩歌除外)。

20xx高考江蘇卷作文題目：懷想天空(我們頭上的燦爛星空)。

``20xx年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中。

閱讀下面文字，按要求作文：

還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎。

在一步步離我們遠去。

蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達……。

讀了上面這段文字，你有何感想?請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自。

己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

20xx年高考湖北卷作文題目：母語。

20xx年高考四川卷作文題目：一步與一生。

20xx年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊。

場景：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學校，三個。

人異口同聲地說“出事了”。文體自擬，自命標題，800字以上。

20xx年高考湖南卷作文題目：詩意的生活。

20xx年高考重慶卷作文題目：酸甜苦辣說高考。

20xx年高考安徽卷作文題目：提著籃子看媽媽。

20xx年高考遼寧卷作文題以“我能”為話題寫一篇作文。

(一)心中的一泓秋水。

(二)要說愛你不容易。

20xx年海南卷作文題目：論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。

北京高考材料篇十

今年高考(課程)作文題目，其中一個題目將為議論類，另一個為敘述、抒情類。這個變化將鼓勵擅長記敘、抒情類文體的學生彰顯個性，高分作文或將以此為分水嶺。同時，這也預示著今年備考將加強寫作多元化的訓練。對于今年的考生來說，備考難度增加，對考生在考場的心理能力考驗增強，對于有選擇障礙的學生將是挑戰(zhàn)。因此，在備考中將加強學生判斷、選擇能力的訓練。

第一、對題目認識的太淺。同學對題目認識不夠，急著寫的太多。

第二、學生對滿分認識想得太神。其實現(xiàn)在鼓勵給滿分作文，也鼓勵高考給低分作文。所以同學們不要對滿分想得那么神奇。文章未必是辭藻華麗，而是思想更加深刻，對生活現(xiàn)實認識更加清晰的才是好作文。

第三、不要對自己要求太低。50分滿分，我能不能得40分。其實只要努力，應該都沒有問題拿40分。對自己要求高一點，只有期待高一點才能夠有一個高的回報。

第四、對形式追求過盛。有些老師教的就是固定的，開頭就固定是排比，中間三個例子必須高大上，倒是第二段就得結合口號，結尾的時候必須要升華。這就給學生限定住了，還是在形式上做文章，而沒有在內容上去做文章，這是比較可怕的。

第五、對現(xiàn)實關心太少。

拿到作文題該做如何處理？

第一、要積累獨家的素材，然后根據題目內容選取材料；

第三、把這些具體的材料，按照一定的思維邏輯組織起來；

第四、要誕生首段和尾段。當主體誕生之后要去想，開頭怎么寫，結尾怎么寫，這還是要花一點工夫的。

第五、最后一步確定標題，做好點睛之筆。

第一、對材料所給的情境、題目、要求，反復思考，全面領會；

第三、要恰當地把握審題方面寬嚴的尺度，了解命題中的限制性和啟發(fā)性。特別要明確話題作文題目的構成及其作用。

a、辯證題辨證寫：作文話題是關系型的、由兩方面因素組成，體現(xiàn)矛盾的辨證統(tǒng)一性，立意時要兼顧兩面或在兼顧兩面的基礎上重點突出一面。

b、化大為?。河行┰掝}作文，話題的范圍比較大，能表現(xiàn)多個主題。面對這類話題，學生往往難以把握，落筆難于集中，容易失去方向，無從駕馭，解決的最好辦法就是化大為?。喊褜挿旱脑掝}轉換成若干個小話題。

c、以小見大：有的話題作文，題引材料非常具體，話題范圍很小，學生如果囿于一景一物或一事一理之中，思維難以發(fā)散，同樣無從下筆。此時，就應該放開手腳，從大處著眼，小中見大，拓開思路。

d、化抽象為具體：有些話題作文，話題比較抽象，學生立意時也不易把握。此時，可以利用添加因素的方法，對話題加以限制，從一個小的、具體的角度談論話題。比如像希望、理解、心愿這樣比較抽象的話題。

e、化實為虛：還有些話題作文，話題是具有象征意義的物象，比如小草這個話題，若據實寫來，往往拓展不開思路，就事論事，立意層次比較低。如果化實為虛，在立意時展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的形象來表達思想，就可以迅速打開思路。

a、選擇自己熟悉的材料：熟悉的材料在心目中脈絡清楚，詳略分明，利于用流暢的語言表達出來。

b、選擇真實的材料：真實的材料能夠增強文章的說服力、感染力，避免由于編造而容易出現(xiàn)的破綻。

c、選擇有意義的材料：所謂有意義，主要是指能給人以啟示或者是為人提供經驗教訓等。對人有教育作用。

d、選擇新穎的材料：不新鮮就不能感人。新穎材料像帶露的鮮花可以吸引讀者。

e、選擇生動有趣的材料：生動有趣的材料可以增強文章的可讀性。有時文章不生動，不只是語言問題，大多情況下是選擇的材料不生動。

北京高考材料篇十一

我們每個人所生活著的都是平凡的世界與不平凡的人生。

而正因為它的平凡才顯得愈加的不平凡。每一刻的歡笑痛苦都因人而異，每一份的酸甜苦辣都各有不同?；钪?，在這個平凡的世界中創(chuàng)造出不平凡的人生，是我們的最偉大也最樸實的理想。

生命中總有這樣的時光，希望像是百尺危崖上的一根救命草，摸不到甚至看不到，有時候生活會像是黑暗中的一抹霞光讓我們重新找到回家的方向，而大多數時候，這痛苦與煎熬就像是黑暗籠罩的地域，黎明仿佛永遠不會到來。

讀完路遙老先生的“平凡的世界”，像是完成了一項事業(yè)，全身上下的毛孔里散發(fā)著清醒與不甘心。這清醒與不甘心都來自于這本書所給予的心靈最深處的感動。我與少平，少安一般的年紀，當他們用還算得上稚嫩的肩膀承擔起那個時代與夢想賦予他們的責任，當他們一次次的在失敗中迷茫，繼而擦干眼淚挽起褲腳爬出泥潭的時候，我還整天坐在宿舍里抽煙喝酒玩電腦抱怨著食堂的飯原來越來不可口，我穿著華麗整潔的衣服卻沒臉跟即使是穿著破舊衣衫吃著丙等飯菜的少平站在一起，生平第一次感覺到自己是個不折不扣的精神上的侏儒。晚上，我躺在床上，久久的不能入睡，我能感覺到自己的靈魂在這個孤獨的夜晚里哭泣。

雖然故事的最后沒有結尾，但是我們可以預見孫少平在這平凡的世界中所創(chuàng)造的只屬于自己的不平凡的人生。是他的堅韌與頑強讓他的原本骨感的現(xiàn)實慢慢的向豐滿的理想靠攏。他將那個大時代帶給這一群人的傷害變得不那么悲哀。

關于愛情。其實愛情本身并部分悲喜。你愛我，或者你不愛我，這是個無解的悖論。人們期盼會得到的或者得不到的幸福，不管它是遠在天邊或者近在眼前，所以人們愿意付出代價且無怨無悔。向前，潤葉，金波，金秀，曉霞，他們每個人都是幸福的。

一個人要走多少路才算得上是長大？

我知道它是遙遠的，我知道它是不平凡的。

北京高考材料篇十二

2017年北京卷大作文“穩(wěn)中求變”，選材思路與考查目標更顯成熟。

“穩(wěn)”的一面，繼續(xù)二選一作文題的審題構思與文體差異性。“變”的一面，與2015年、2016年讀寫一體，作文題從文學作品閱讀中延伸出來的方式不同，直接命出議論文和記敘文各一題，這也是避免命題的單一性和模式化。今年高考(精品課)作文題貼近學生現(xiàn)實生活，引導學生關心國家民族的發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化中的正能量。

議論文“說紐帶”和記敘文“共和國，我為你拍照”，都與當下學生的生活緊密相關，學生不會無話可說，學生可以選擇自己熟悉的話題和擅長的文體進行寫作，體現(xiàn)了作文命題的選擇性和開放性。語文學科是工具性與人文性的統(tǒng)一，不僅引導學生學習語言文字，同時也要熏陶人文精神。今年的作文試題在引導學生樹立民族自信、培養(yǎng)家國情懷，關心民族發(fā)展，傳承并創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面做了新的嘗試。

先說說第一題，議論文。

議論文是一個命題作文?！罢f紐帶”似乎題目有點大，乍一看，起碼是要能掌控一方的人才有資格或能力說清楚，說得更透徹?？杉毾胍幌拢}目出得還是很有時代感、北京特色和考試選拔意義的。概括言之，有如下特點。

一是題目選材范圍很大。選擇面大，可寫的東西多?？梢詫憘€人生活，人與人的交往，家庭的聯(lián)系，社會生活的各個側面，以至于國家民族之間的聯(lián)系，就像前不久召開的“一帶一路”。

二是題目的背后隱含的寫作角度很多。可以談紐帶的含義，作用，價值等，還可以寫怎樣充分組織培育好紐帶。議論文一般意義上的是什么，為什么，如何做，都可以寫。

三學生感受具體，可以快速入題?！耙粠б宦贰狈鍟倓傞_過，北京的孩子感受更為深切具體。而且北京作為我國的首都，孩子們會從政治經濟文化交通等方面，理解北京的紐帶作用，學生不會沒有話說。

四題目的限定性小，更有利于學生的發(fā)揮。題目的外延很廣闊，有利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。可以預想一些文筆好知識面廣的學生可以寫出很大氣有深度的文章。相對于理科的學生可以側重寫科技的紐帶橋梁，也可以寫生活情感上的紐帶，也不會無話可說。

五題目傳達了正能量。體現(xiàn)了作文教學和考試對學生價值觀的引導，對于學生的思想教育起到積極作用。語文不是政治，需要避免教條式的問答或條目化的肢解。需要學生對問題進行全面的分析和思考，寫出具有文學意義的文章。切忌像答政治題一樣的干癟。

如何寫好，需要從以下三個方面努力。

一切入點要小。一看這么大的題目，學生就會懵了，無從下筆。仔細想想，題目已經提示說我們的生活和情感都需要這種紐帶。理科學生可以具象化地聯(lián)系到物理上傳輸帶，化學上的導熱扳，都具有紐帶的作用。

二是開掘要深。這是寫好文章，寫深寫透的關鍵，也是衡量文章深刻與否的尺度。

三組織要嚴。文章是有一個嚴密的組織安排的過程。這是寫好議論文的最基本的要求。

再說說記敘文“共和國，我為你拍照”。

記敘文的命題，主要強調對學生想象力的考查。2015年題目“假如我與心中英雄共度一天”明確了“記敘文”，2016年“書簽”一題，在“記敘文”的要求之下，提出了“表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題”、“有細節(jié)、有描寫”的具體要求，而2017年“共和國，我為你拍照”，要求“想象合理，有敘述，有描寫”，這恰恰對應了學生在記敘文寫作時常見的兩大誤區(qū)——只顧敘事而忽視了主題的集中、僅有敘述而忽視了具體的描寫。

記敘文“共和國，我為你拍照”，題目設計為在2049年共和國百年華誕之際為“共和國拍照”這樣一個場景?！皟蓚€一百年”是黨的十八大提出的宏偉目標，是國家發(fā)展民族復興的目標，也是幾代中國人從貧弱走向富強的中國夢。學生在老師的引導下，熟知這些內容，他們到2049年正值壯年，是國家的中堅力量。題目請考生展開想象，展望共和國的輝煌前景，關注個人在祖國建設發(fā)展中的作用。

今年的記敘文題目審題簡單，雖然題目限定為共和國百年巨變，實質上應該叫無題?；\統(tǒng)地正面寫共和國的成就，學生駕馭不住，應該從一個學生的感受來寫國家變化。想象力有限的中學生可能會有些困難。

一選材面廣，毫無限制?？梢詫懸荒？荚嚨摹盎丶摇?，寫一個海外游子回鄉(xiāng)記，從他的視角來反映祖國的變化;可以寫祖國統(tǒng)一臺灣回歸，還可以像西城一模考試題目寫自己生活的變化。

二在描寫手法上下功夫。描寫推動行文的過程。成熟的作品語言表達至上，能夠綜合運用語言、動作、肖像、細節(jié)、心理等綜合描寫手法，使文章故事完整，敘述清楚即可。

三突出個人感受。通過自己的筆觸去表現(xiàn)祖國的變化，個人體會感悟，必不可少，所以寫出真情實感非常重要。

“穩(wěn)”中求“變”，北京卷的作文題正在一步步走向成熟。而這種成熟的背后，是對語文學科本質的探索和解讀。學生學語文，不僅要讀懂、讀通，還要能寫、會寫，這是“讀寫一體”背后的邏輯。學生學語文，學習的是人類、民族和社會的共同意識，同時也是自我、心靈和情感的獨特體驗，需要腳踏實地，也需要仰望星空，這是提升兩篇作文差異性背后的邏輯。因此，未來的考生有必要全方位地充實自己，才能更好地應對試題的挑戰(zhàn)。

北京高考材料篇十三

(6)提取申請人銀行儲蓄賬戶。

（二）購買危改回遷房的，提供拆遷協(xié)議、購房發(fā)票；

（三）購買二手房的，提供房產證、契稅完稅憑證；

（四）購買公有住宅樓房的，提供單位房管部門出具的購房協(xié)議或者購房證明、購房收據；

（六）自建自住住房的，提供規(guī)劃、房管部門宅基地批復或建房批準證明文件、購買材料及其他施工費用的費用發(fā)票。

1、購房合同的原件及復印件各一份；

2、購房全款發(fā)票的原件及復印件各一份；

3、提取職工本人的身份證原件及復印件各一份；

4、提取職工本人的銀行儲蓄賬號。

北京市公積金提取條件及所需材料

一、北京市公積金提取條件：

1、購買、建造、翻建、大修自住住房的；

2、離休、退休的；

3、完全喪失勞動能力，并與單位終止勞動關系的；

4、出境定居的；

5、償還自住住房貸款本息的；

6、房租支出超出家庭工資收入 5% 的；

7、生活困難，正在領取城鎮(zhèn)最低生活保障金的；

8、遇到突發(fā)事件，造成家庭生活嚴重困難的；

9、進城務工人員，與單位解除勞動關系的；

11、死亡或者被宣告死亡的；

12、北京住房公積金管理委員會規(guī)定的其他情形。

二、提取公積金所需材料如下：

（1）、購房提取公積金所需材料如下：

全款

1、購房合同（二手房為房產證）（原件及復印件各一份）；

2、契稅完稅憑證（新房無需，原件及復印件各一份）；

3、提取人身份證（原件及復印件各一份）；

4、銀行賬號復印件（注明卡號、姓名）；

5、全款發(fā)票（原件及復印件各一份）。

貸款：

1、借款合同（原件及復印件各一份）；

2、購房合同（二手房為房產證）（原件及復印件各一份）；

3、首付款發(fā)票（原件及復印件各一份）；

3、契稅完稅憑證（新房無需，原件及復印件各一份）；

4、提取人身份證（原件及復印件各一份）；

5、銀行賬號復印件（注明卡號、姓名）。

如房主為多人或配偶，還需提供：

1、結婚證（若有，原件及復印件各一份）；

2、對方身份證復印件；

3、對方公積金提取支取記錄單原件或單位開具的沒有繳納公積金的證明加蓋公章。

1、一手房提?。?/p>

（1）購房合同或購房協(xié)議的原件及復印件；

（2）購房發(fā)票的原件及復印件；

（3）公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

（4）公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；

職工配偶公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主買房人公積金提取記錄單的復印件。

2、二手房提?。?/p>

（1）房產證的原件及復印件；

（2）契稅完稅憑證的原件及復印件；

（3）公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

（4）公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；職工配偶住公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主買房人公積金提取記錄單的復印件。

3、職工因購買公有住宅樓房首次公積金提?。?/p>

（1）單位房管部分出具的購房協(xié)議或者購房證明的原件及復印件；

（2）購房收據的原件及復印件；

（3）公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

（4）公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；職工配偶公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主買房人公積金提取記錄單的復印件。

大修住房公積金提取

1、所屬房管或物業(yè)部門的大修證明和產權證明的原件及復印件；

2、購買材料的明細發(fā)票或分攤到個人的費用發(fā)票的原件及復印件；

3、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

4、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；

職工配偶公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主買房人公積金提取記錄單的復印件。

自建住房公積金提取

1、規(guī)劃、房管部門宅基地批復或建房批準證明文件的原件及復印件；

2、購買材料及其他施工費用的費用發(fā)票的原件及復印件；

3、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

4、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；職工配偶公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主建房人? 公積金提取記錄單的復印件。

償還住房貸款本息公積金提取

1、借款合同的原件及復印件；

2、購房合同的復印件；

3、首付款發(fā)票的原件及復印件；

4、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

5、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；

職工配偶公積金提取，除以上資料外，還需提供夫妻關系證明的原件及復印件、主買房人公積金提取記錄單的復印件。

離休退休公積金提取

1、離、退休證或勞動部門相關證明的原件及復印件；

2、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

4、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號。

完全喪失勞動能力并與單位終止勞動關系公積金提取

1、勞動部門出具的職工喪失勞動能力鑒定證明原件及復印件；

2、單位解除勞動關系證明的原件及復印件；

3、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

4、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號。

突發(fā)事件造成家庭生活嚴重困難公積金提取

1、《突發(fā)事件提取申請表》（單位蓋章）；

2、所屬職工配偶或直系血親發(fā)生的突發(fā)事件，需提供能夠證明與本人關系的證明材料；

3、職工所在單位或所在街道予以核實后出具的提取證明；

4、公積金提取職工本人的身份證原件及復印件；

5、公積金提取職工本人的銀行儲蓄賬號；

北京高考材料篇十四

經黨中央、國務院同意，20全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。

具體科目考試時間安排為:7月7日，語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。

湖北省、北京市可根據疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時間安排的意見，商教育部同意后及時向社會發(fā)布。

時間。

上午。

下午。

北京高考材料篇十五

科目分值。

總分。

江蘇省。

（自主命題）。

語文。

160。

485。

數學。

160。

外語。

120。

語文、數學分別另設附加題。

40。

獲得4a加5分。

袁清晗：中考拿頭名如今高考又是第一(江蘇省南通中學)。

江蘇文科最高分418分(語文137+29數學139英語108歷史政治雙a+小高考+5分)。

昨天下午，當江蘇省南通中學高三(11)班袁清晗這個名字成為全城熱議的話題時，她還渾然不覺，正徹底沉浸在古箏的世界里。而這位新晉省高考文科狀元的媽媽，也“淡定”地在琴房外等了半個小時，才告訴女兒這個好消息。

早在三年前，袁清晗就已經當過了“冠軍”——2012年，她以730分的高分，摘得了當年南通市的中考頭名。

昨天下午，記者趕到江蘇省南通中學時，正下著蒙蒙細雨，袁清晗腰板挺直地站在學校門口，不驕不躁地接受媒體采訪，語調里透著超出她年紀的沉穩(wěn)和大方?！跋Ｍ约菏且恢迸Φ哪莻€人，不想被稱為‘學霸’?！痹尻闲χf，狀元是一份榮譽，同時也是一種壓力，這鞭策她往更高的目標去進取?！霸尻细骺贫己芫猓瑳]有什么弱勢科目。”袁清晗的英語老師張娟，已經當了她兩年的班主任，提及這位高徒，她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在張娟的記憶中，幾乎沒有見過袁清晗發(fā)揮失常的樣子，小姑娘十分善于管理自己的時間，每逢周末和小長假，都會給自己定下一個假期功課的規(guī)劃，并且十分嚴格地去執(zhí)行，這份毅力和自律讓老師們也常常驚嘆。

“靜默地沉積，優(yōu)美地爆發(fā)”這是袁清晗對自己學習狀態(tài)的總結。回顧自己的以往經驗，她說自己比較擅長總結和反思，能通過一種題型舉一反三，并進行有效地歸納和總結。媽媽說，女兒從不在外補習，晚上也按時睡覺，很少開夜車。

蔣婧煜：從進校76名到全省第一(江蘇省姜堰中學)。

江蘇理科最高分425分(語文131分、數學148分加30分、英語111分，小高考+5分，兩個a+)。

江蘇高考成績揭曉，理科全省第一第二名花落同一家——江蘇省姜堰中學，這是江蘇高考史上首次。該校高三(8)班蔣婧煜以總分425分的高分獲全省理科第一名;高三(7)班陸超然以總分423的高分獲全省理科第二名。

令人意想不到的是，蔣婧煜的偶像竟然是陸超然，理由是陸超然的作文特別好。另外，高考成績揭曉后，成績都有點出乎兩個人的意料，蔣婧煜用“范進中舉”形容自己高興傻了，陸超然高三最好的成績是年級第20名，這次榮登榜眼，她認為是“試卷適合自己”。

蔣婧煜的媽媽章文麗覺得，女兒高三模擬考試穩(wěn)定在400分以上，可以上個比較好的大學，但沒想到考個狀元出來。她剛進姜堰中學時，僅排學校76位。高一開始進入全校前30名，高二躋身前10名。章文麗形容女兒是，“好勝心強，不愿落在人家后面?！?/p>

蔣婧煜沒上過補習班，她本人的態(tài)度是“不想上，費錢!”而媽媽對她則是“放任自流”。不過，看似“放任”的背后實際上從小給女兒培養(yǎng)了一種好習慣，專心是其中之一，“所有教過她的老師都說，一堂課從開始到結束，她沒有分心的時候，所以效率高。”

總結經驗時，蔣婧煜首先提到了這一點，“上課一定要聽講，同樣的問題，老師講第一遍和第二遍，一定不一樣的。第一遍就要把飯煮熟，不然夾生飯第二遍很難熟。做題要做一題會一題?！?/p>

考試成績揭曉后，清華和北大招生辦的老師趕到了姜堰中學，與蔣婧煜談了很長時間，上什么大學學什么專業(yè)，蔣婧煜說從來沒想過，她覺得“興趣都是可以培養(yǎng)的，和家人商量后再確定”。

北京高考材料篇十六

北京市將出臺中高考改革方案。根據指導思想，北京在高考中將加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語語言的實際應用。同時，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃。

隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關注的高考

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數學維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數學能力、數學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力。

依據方案，從2016年起，英語考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語將實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。換句話說，如果在高一考了英語滿分，高考前就不用考英語了。

在命題方面，英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重。

隨著英語考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。

文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的'情感、態(tài)度和價值觀形成。

理科綜合要從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學生聯(lián)系實際深化、應用知識的策略和學科素養(yǎng)。

北京高考將有以下具體變化：

1、

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2、數學學科要注重基本的數學能力、數學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力?？荚嚪种等匀粸?50分。

3、英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。

4、文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

5、理科綜合要從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發(fā)，通過生產、生活中的一些真實情境和實驗觀察、自然體驗，考查學生聯(lián)系實際深化、應用知識的策略和學科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

1、調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式，即對本科一批、二批、三批的志愿設置由原來的4所學校擴大到5所學校，即每批次第一志愿為兩所平行的學校，第二志愿為三所平行的學校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報。

2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學生人數，從而加大學生在本地接受基礎教育的吸引力，不斷提高當地教育教學質量。

2014年，堅持2013年命題方向，繼續(xù)調整試卷結構，把握好學科間的平衡，使考試內容改革成效隨時間顯現(xiàn)更加充分。調整志愿設計及投檔方式，本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式。高考本科志愿仍在考前填報。

2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃。

2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。

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北京高考材料篇十七

似乎是在小學上，為一個個充滿青春活力的小同學們戴上鮮艷的紅領巾時，他們露出那種純真、滿足、對未來充滿憧憬與渴望的笑容時，我才意識到，我離那種純真、無憂無慮的年代已經太遠太遠。在生命的單行道上，我已然從稚嫩的童年時期步入到了青少年的行列中，一個跨越，讓我意識到了太多太多。

曾經的我，似乎也總是樂此不疲的露出這種純真的笑容，似乎會用清澈的眼睛東張西望，對這個世界充滿了好奇，似乎會經常做那些幼稚的公主夢，對未來充滿了希望。一個階段的成長，讓我看清了這個世界。夢破碎了，心也失望了，我發(fā)現(xiàn)，我將這個世界想象的太過美好了。

童年，那個屬于我的純真年代，就這么一去不復返了。曾經無數次想過快點長大?？梢宰约嘿嵑枚嗪枚嗟腻X，自己決定今天穿什么衣服，自己買好多好多的零食，自己……成長，讓我完全顛覆這個想法。如今，我多渴望，我能一直停駐在那個純真年代，永遠不要長大。

響亮的國歌還在繼續(xù)，那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的孩子們，他們像六月的陽光，晃花了我的眼睛，同時也刺痛了我的雙眼。曾經的我，似乎也是像他們那樣。他們轉著烏溜溜的大眼睛，充滿了對未來的希冀。他們渴望長大。傻孩子們，我要怎么告訴你，成長的同時，你們也會丟失那一份美好的童真。你們，一定會后悔的，如同我一樣。

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北京高考材料篇十八

2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個考點1829個考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分數線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。與之相應，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，2016年的試卷押運和護送任務首次由特警執(zhí)行。

2016年全國高考報名考生共940萬人。這一數字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報名人數也創(chuàng)下歷史新低。

以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個考點1829個考場參加考試。

而去年11月1日實施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴”。

盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關懷，比如相關考點校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術的考生等特殊考生參加考試單獨設立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時進入考場外坐等，并由專職教師全程陪護。朝陽區(qū)在進行考場安排時，將6名特殊考生安排在考場內距離主監(jiān)考員最近的座位上應試，并對考生進出考點時給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進入考場。

考場現(xiàn)場，不少學校特設了考生等候區(qū)，讓考生在進校之后有避雨之處，并安排溫馨服務臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學校在校園里撐起大遮陽傘，為進入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設置了免費飲水，為有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分數線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報本科志愿，7月31日至8月1日將填報專科志愿。

文科。

一本579565549495524524532515二本527507494446481474489472三本477458454416443439458439?？?-150--150290290?？铺崆芭?50-150150150180350330藝術類本科342。

329。

理科。

一本548543550477484494501502二本495495505433435441459455三本452466475402396401432430?？?-180--150300300?？铺崆芭?50-150150150170330330藝術類本科321321328281282287275273藝術類?？?-126--105231231體育類本科350-370300300330340320。

今年文科數學9、11、12、13題分別考察的是向量、三視圖求體積和解三角形基本知識點，讀題即可解決，計算沒有難度;唯一有出彩的地方是第10題，考察的是分數函數求最值，可以采用分離常數和數形結合，或者采用反解法，同時也可以用求導發(fā)，看學生臨場發(fā)揮想到的方法;最后作為14題壓軸題，被我們猜到是文字題，但是不是應用題，而是用文字的形式考察集合的文氏圖法和推理邏輯結合解決問題，認真審題不要想復雜，即可解決問題。

20152014201320122011201020092008

北京高考材料篇十九

已經兩百多歲的老北京突然活了，他老人家興頭不減，想要逛逛新城。

一下車，幾個年輕人便讓老北京嚇了一跳：“你是哪來的?”“是要參觀新城嗎?”老人一愣，急忙點頭。還沒鎮(zhèn)過神來又被嚇了第二跳：“這是參觀的名單，你自己勾出來吧!”老人站到旁邊勾出自己名字。他還未將花名冊遞給年輕人，其中一個年輕人的話著實讓老人嚇了第三跳：“旁邊等著，還有兩個沒來呢!”心中滿是不悅的老北京站到旁邊，跟年輕人說：“姑娘啊，你怎么這樣說話呢?”姑娘瞪大眼睛做出驚訝狀：“你知道我們有多累?已經18個小時沒合眼了，就為了接你們這些參觀者，別挑毛病了……”，老人被這一連串的話噎得不知說啥好。

讓老北京嚇了四跳、五跳、更多跳的還遠遠不止這些呢。老人沿街而行，高樓林立，鳥巢、鳥蛋、鳥嘴、大褲衩等建筑讓他老人家大開眼界?？墒牵媳本┌l(fā)現(xiàn)無數男女竟無一人對他點頭微笑或說聲“吃了嗎，您吶”。年輕人不管在何處只顧低頭看手機，一群老頭老太太跳廣場舞，但相互間的神情都像不認識似的。中午時分，老北京進了當地一家名小吃店。人已坐滿，老人擠在一個圓桌間，和數位食客共餐。只聽左邊這位吧唧嘴兒，右邊這位一邊吃一邊哆嗦腿兒，還時不時拿出餐巾紙猛擤鼻涕，對面小孩則一邊敲打空碗碟，一邊扒拉著菜品，父母在旁則習以為然，一聲不吭。這時，服務員上來給大家倒免費茶，老北京恰恰是最后一位。服務員給老北京倒完后，壺嘴兒正對著老北京“啪”的一撂，這一舉著實嚇了他一大跳。因為，在老北京的規(guī)矩里，壺嘴對人可是大不敬啊!

吃罷，老北京走出店門見一告示，說正舉辦全球語言論壇。他好奇就前來聽之。但見你一言我一語好不熱鬧，老北京也湊上來，把自己下車三跳經歷說了出來，想提醒大家別忘記謙詞敬語。沒有想到不少年輕人指責老者：“我們是南方人，不會說您”“你是從哪來的，太遠古了吧?”“我知道你過去的丑事兒，離了五次婚吧?”等等，給老北京好一頓呲叨和羞辱。情急之下，他把自己剛才的經歷告訴了記者們。

讓老北京一萬個也沒有想到的是，記者在采訪新城負責人時，該負責人竟然說，我們沒有邀請老北京到本新城參觀。他老高興可來，不高興可去。別那么多老規(guī)矩，現(xiàn)代人不吃這一套，其余負責人一律做沉默狀。最不能讓老北京接受的是，旁邊有一位年輕人問道：“您多大歲數了?老糊涂了吧?”老北京說：“200歲!”年輕人哈哈大笑，說：“你應該去掉兩個0，是兩歲，是2!”

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