讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。在讀后感中，除了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也可以適當(dāng)談?wù)剬?duì)作者的理解和評(píng)價(jià)，更具有說(shuō)服力和個(gè)性化。以下是小編為大家精選的讀后感范文，請(qǐng)大家參考。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇一
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀了《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀了《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇二
我利用暑假的時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)為我們形象而生動(dòng)的描繪了昆蟲(chóng)的奇妙世界，看完了才真正了解了他們，漲了不少見(jiàn)識(shí)。
物競(jìng)天擇，每種生物都是經(jīng)過(guò)自然選擇而存活下來(lái)的，不管是微生物，植物，動(dòng)物，當(dāng)然也包括昆蟲(chóng)。它們經(jīng)歷著殘酷的生存斗爭(zhēng)，為了能讓自己繁衍后代，做著不懈的努力。全書(shū)總共寫(xiě)了一百多種昆蟲(chóng)，分別描述了它們的形態(tài)、生活習(xí)性、本能等。這也能從側(cè)面反映這些細(xì)致的研究都是作者科學(xué)研究一路的經(jīng)歷，他把一生對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)都收集進(jìn)這本書(shū)里面。夏天的晚上，蟋蟀在洞里不停的叫著，仿佛在向我訴說(shuō)它對(duì)夏天的熱愛(ài)，滿天的飛舞螢火蟲(chóng)讓我發(fā)現(xiàn)大自然的美，這個(gè)夏天讀《昆蟲(chóng)記》不正合適嗎？大自然真的太神奇了，讀完這本書(shū)我也更了解大自然了。這些不起眼的小家伙永遠(yuǎn)生活在我們周?chē)?jiǎn)直無(wú)處不在。當(dāng)你吃面包不小心掉了一塊在地上，馬上就會(huì)有螞蟻爬過(guò)來(lái)搬運(yùn)了，如果東西再大一點(diǎn)他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的合作。夏天的夜晚只要你開(kāi)著燈，總會(huì)有數(shù)不清的飛蛾圍繞在這燈光周?chē)?，這就是所謂的飛蛾撲火。大自然真的太偉大了。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇三
讓我印象最深刻的一本好書(shū)是《法布爾昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。
在法國(guó)有一位非常著名的昆蟲(chóng)學(xué)家叫法布爾，他不怕嚴(yán)寒酷暑，日日夜夜的研究昆蟲(chóng)，即使昆蟲(chóng)有危害力他也不放棄，直到研究成功?，F(xiàn)在的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神。
他7歲的時(shí)候就開(kāi)始觀察昆蟲(chóng)，有時(shí)觀察到很晚才回家，爸爸總是批評(píng)他。15歲那年被阿維翁市的師范學(xué)院錄取。他立志要做昆蟲(chóng)學(xué)家時(shí)不足19歲。在1879年3月時(shí)編寫(xiě)了第1卷，接著又編寫(xiě)了其余九本名叫――《法布爾昆蟲(chóng)記》的書(shū)，書(shū)中共描寫(xiě)了15種可愛(ài)的小生靈，又給它們起了綽號(hào)，但那綽號(hào)可是不錯(cuò)的綽號(hào)呀，比如聰明的獵人――節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專(zhuān)家――砂泥蜂等等。除此之外還描寫(xiě)了它們的生活習(xí)性。
這本書(shū)我懂得了不管是什么困難都要去想辦法()克服，如果沒(méi)有看這本書(shū)，我遇到困難就會(huì)馬上退縮，可是現(xiàn)在我不會(huì)了，我會(huì)堅(jiān)持到底。
都說(shuō)讀書(shū)有益，確實(shí)如此，一本好書(shū)如一面鏡子，能折射一個(gè)人心靈?，F(xiàn)在的我們時(shí)間還很充足，可以多看書(shū)，讓自己變得充實(shí)、博學(xué)。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇四
這天，我懷著無(wú)比喜悅的情緒來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇五
經(jīng)常寫(xiě)讀后感，可以提高閱讀和作文能力；還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。但是很多同學(xué)不知道讀后感該怎么寫(xiě)。下面，我們就來(lái)談一談怎么才能寫(xiě)好讀后感。
一、寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)是“讀”
只有仔細(xì)閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會(huì)到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫(xiě)好讀后感。平時(shí)在閱讀文章或書(shū)籍時(shí)，在文旁圈點(diǎn)批注，隨時(shí)記下瞬間的思考與感受，遇到相關(guān)的資料隨時(shí)積累下來(lái)，對(duì)寫(xiě)好讀后感有很大的幫助。
二、寫(xiě)讀后感要緊扣原文，抓住重點(diǎn)。
讀后感的“感”必須是從原諒引發(fā)出來(lái)的'感想、體會(huì)。不要面面?zhèn)樀?、泛泛而談。?yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或者幾者來(lái)發(fā)表感想。
三、寫(xiě)好讀后感要聯(lián)系實(shí)際，感情真實(shí)。
讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或者自己思想上某些問(wèn)題的思考，于是激發(fā)了“感”。所以寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，切忌說(shuō)假話、空話、套話。
四、敘議結(jié)合，以“感”為主。
讀后感屬于議論文范疇，但又不同于一般的議論文，常用的寫(xiě)法是夾敘夾議。可以適當(dāng)引用原文中對(duì)自己觸動(dòng)最大、體會(huì)最深的章節(jié)、句段、人物語(yǔ)言等。為了更好地寫(xiě)出自己的感受，還可以適當(dāng)引用相關(guān)資料。
五、讀后感的題目該怎么寫(xiě)。
一般來(lái)說(shuō)，讀后感的題目是“讀《xx》有感”或“《xx》讀后感”，也可以根據(jù)自己的感受或文章內(nèi)容擬一個(gè)正標(biāo)題，下面加一個(gè)副標(biāo)題。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇六
這一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)、特征、習(xí)性講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對(duì)昆蟲(chóng)，對(duì)生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類(lèi)的觀察日記，也融入了許多對(duì)生活的情感。
在《昆蟲(chóng)記》這一系列中，我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng)。在原文中這么描寫(xiě)它們卵和幼蟲(chóng)：“該物體長(zhǎng)3毫米，寬4—5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹(shù)未曾開(kāi)花時(shí)的花序。”“這些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)，它們呈蛋黃色，滿身纖毛，其纖毛又短又長(zhǎng)，短的呈黑色，長(zhǎng)的呈白色。”
松毛蟲(chóng)雖然是一種害蟲(chóng)，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲(chóng)和睦相處，每一只蟲(chóng)都在最大努力為集體做貢獻(xiàn)。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機(jī)取巧。而松毛蟲(chóng)卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿足，這是多么難能可貴的精神啊！
松毛蟲(chóng)在過(guò)冬時(shí)，由于每條松毛蟲(chóng)體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類(lèi)團(tuán)隊(duì)也做不到吧！更有甚者，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲(chóng)修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來(lái)臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來(lái)臨也不怕。不得不說(shuō)，有時(shí)候可真是“人不如蟲(chóng)”?。?/p>
在這本書(shū)中，除了松毛蟲(chóng)，還有許多其他的昆蟲(chóng)。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過(guò)這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇七
最近，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。讀后我有許多感觸，了解生物界昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性，它們是怎樣生活，如何捕食，如何繁殖，吃什么樣的食物等等。
在這本書(shū)中，我知道了一些我不了解的知識(shí)。例如螢火蟲(chóng)身上有斑斕的色彩，身體是棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，它身體的每一節(jié)上，都裝飾著粉紅色的小紅點(diǎn)，尾巴上還有一盞盞“小燈”，瞧!這么美麗可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，卻隱藏著可怕一幕，小小螢火蟲(chóng)居然是兇猛無(wú)比的肉食動(dòng)物，它們主要俘虜蝸牛，先把蝸牛麻醉，再下手吃它，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界、人類(lèi)界，甚至連昆蟲(chóng)界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇八
《昆蟲(chóng)記》被選為中國(guó)人教版初一下學(xué)期學(xué)生必讀課外書(shū)目，《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著，它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“怎么寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀后感六年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
我最喜歡的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是一種外太空來(lái)的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也可以告訴他什么時(shí)候可以抓到食物什么時(shí)候不能抓到。
法布爾的昆蟲(chóng)記是十本，其中兩本寫(xiě)錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲(chóng)是動(dòng)物，昆蟲(chóng)是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲(chóng)。
的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人，更進(jìn)一步說(shuō)，昆蟲(chóng)就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類(lèi)就過(guò)不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。
自從我讀過(guò)法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。
我最喜歡的就是甲蟲(chóng)，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
看了文中對(duì)綠蚱蜢的描寫(xiě)，我才注意到，原來(lái)我們身邊還有這樣美麗的昆蟲(chóng)：纖細(xì)的身材，薄紗般透明的大翅膀，通身淺綠，像顆翡翠。這美麗的蟲(chóng)子有個(gè)很好的食性雜食，什么都能吃，可以吃瓜果蔬菜，也不戒肉類(lèi)，最?lèi)?ài)的食物是蘸糖的蟬。
它們捕食蟬，捕食者比自身大許多的獵物，它們比鳥(niǎo)兒要勇敢，鳥(niǎo)只捕捉比自己小的，而綠蚱蜢捕捉比自己大的作為獵物，它們的攻擊短暫而致命，蟬只來(lái)得及發(fā)出一聲尖叫，就咽了氣。綠蚱蜢便從尸體上獲得補(bǔ)給，它剖開(kāi)蟬的肚子，尋找美味可口的糖漿，它們喜愛(ài)甜食，蘸糖的蟬肉就是不可多得的美味，然而它們并不好戰(zhàn)，除了捕食，鄰里之間相安無(wú)事，偶爾發(fā)生小小的食物戰(zhàn)爭(zhēng)，只要一方吃飽離開(kāi)，戰(zhàn)斗馬上就會(huì)結(jié)束，吞吃同類(lèi)只有在對(duì)方變成尸體時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，很是和平。
里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等.
我最喜歡的就是母甲蟲(chóng),并不是因?yàn)樗兄利惖耐獗?而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛(ài).它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣.這樣,它的卵就會(huì)被悶死在里面.因此,母甲蟲(chóng)為了不讓它可愛(ài)的小甲蟲(chóng)受到死神的威脅,就想出一個(gè)很好的辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住.其實(shí),梨的中央也是有少許空氣的.但是,對(duì)于柔弱的小蠐螬來(lái)說(shuō),那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.等它到中央吃食物的時(shí)候,已經(jīng)是很強(qiáng)壯了,對(duì)于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了.母甲蟲(chóng)為什么會(huì)想出這個(gè)聰明的辦法呢?是因?yàn)槟笎?ài)!難怪人們都說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的”.
我最討厭的則是賊甲蟲(chóng),是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物,只會(huì)用卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物.這不勞而獲的賊甲蟲(chóng)真是太可惡了!同時(shí),我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感.
在《昆蟲(chóng)記》的第12、13和16章。12章寫(xiě)的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會(huì)迷路的小精靈!無(wú)論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能!螢火蟲(chóng)是我們最熟悉的動(dòng)物。而且他們捕捉蝸牛時(shí)，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲(chóng)即使在土壤下面，他也會(huì)為自己點(diǎn)燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對(duì)蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛(ài)小寶寶，但他自己快不行是，他們會(huì)把寶寶拖出來(lái)，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲(chóng)世界有許多奧秘!他們會(huì)給你講述故事，去體會(huì)蘊(yùn)含其中脈脈溫情。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇九
們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門(mén)人充當(dāng)著大門(mén)板和守門(mén)人的角色，同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi)，異類(lèi)來(lái)了就趕跑它……這些昆蟲(chóng)在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱會(huì)跳，有喜也有哀。
看完這本書(shū)后，我對(duì)這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén)，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟?lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。
將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。作者法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命；這本書(shū)雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十
《昆蟲(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)，《昆蟲(chóng)記》記載的情況真實(shí)可靠，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
自從我讀過(guò)法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。
我最喜歡的就是甲蟲(chóng)，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
昆蟲(chóng)記是法國(guó)人法布爾寫(xiě)成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲(chóng)。有它們的景況、昆蟲(chóng)的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了，我數(shù)也數(shù)不清。
以前，我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物，可是我看了昆蟲(chóng)記后，我才知道，它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見(jiàn)，必須借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，它像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)一樣，對(duì)獵物注射，使它失去知覺(jué)。它還有一盞燈，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng)，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲(chóng)，只有看了昆蟲(chóng)記，我才知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。了解了螢火蟲(chóng)的資料，我還知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光，屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲(chóng)。
有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝，就連好像刀槍不入似的，大孔雀蝶也不是它的對(duì)手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對(duì)手。但是，幼蟲(chóng)對(duì)它的免疫力是很高的，幼蟲(chóng)被刺中后并沒(méi)死，它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻，以后舊屋子的縫隙中一定不能碰，說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲(chóng)一類(lèi)的東西呢。
當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí)，我真的害怕?，F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn)，它可真毒，居然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng)，蝎子也是一個(gè)害蟲(chóng)。他還攻擊人類(lèi)，它真是十惡不赦，可惡之極。長(zhǎng)大后，我一定要了解更多的蝎子知識(shí)，讓它消失。但是有的蝎子不壞，要好好保護(hù)。
法布爾很認(rèn)真，讓我們了解更多的知識(shí)，謝謝法布爾。
又是一個(gè)清香裊裊的早晨，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的同伴們還在休息，我獨(dú)自跑出去看看外面的世界。還沒(méi)走幾步，就被人類(lèi)抓住了，并把我裝進(jìn)玻璃瓶里。我現(xiàn)在不知道怎樣才能逃出去，不能呼叫我的同伴，同伴一定也在四處尋找我。我被人類(lèi)帶進(jìn)了飛機(jī)場(chǎng)，人類(lèi)正交談著，我聽(tīng)出這個(gè)人是一名科學(xué)家，現(xiàn)在要去南極做科學(xué)考察。我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)很疲倦了。掠過(guò)一座座高山、一道道江河、一片片海洋……終于來(lái)到了遙遠(yuǎn)的南極，這是一片銀裝素裹的冰雪世界。就在這位科學(xué)家匆匆跳下飛機(jī)的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰?，我從他的包里摔了出?lái)，我想：哎!看來(lái)我得在寒冷的南極過(guò)日子了。我使出了吃奶的力氣，還是無(wú)法推開(kāi)玻璃瓶蓋子。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一只胖墩墩的大企鵝把瓶子叼了起來(lái)，蓋子被打開(kāi)了，看他笨手笨腳的樣子，我趁機(jī)爬了出來(lái)。這里寒風(fēng)呼嘯，暴雪不止，寒冷極了!
當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上。身旁坐著一位蝸牛嬸嬸，我把我的經(jīng)歷一一告訴了她。蝸牛嬸嬸聽(tīng)了，立刻變得不友好起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)你也是人類(lèi)啊!你們?nèi)祟?lèi)實(shí)在太可惡了，老是欺負(fù)我們動(dòng)物。以前，我們生活在森林里、濕地里，多自由、多快活。后來(lái)老是被你們?nèi)祟?lèi)大量捕捉，做成美味佳肴，端上你們的餐桌。我的親人全都死光了，所以我才偷偷地爬上科學(xué)考察艦，逃到這遙遠(yuǎn)的南極。趁我現(xiàn)在還沒(méi)有改變主意，你趕快走吧!”蝸牛嬸嬸火氣可大了，我連忙解釋說(shuō)：“人類(lèi)也有好的，比如我。我是來(lái)體驗(yàn)昆蟲(chóng)生活的，是想尋找如何保護(hù)你們的辦法，你就讓我在這兒住幾天吧!”蝸牛嬸嬸終于和顏悅色的說(shuō)：“那好吧!”于是，我就住在了蝸牛嬸嬸家。
自從我讀了昆蟲(chóng)記后，就被它深深迷住了。這本書(shū)用了生動(dòng)的描述，幽默的語(yǔ)言，講述了一些昆蟲(chóng)是如何獵食和生活的，下面就聽(tīng)我的講述吧。
當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來(lái)守株待兔，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過(guò)時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲(chóng)還沒(méi)明白是怎么回事就成了它“盤(pán)中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng)，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開(kāi)孩子。
讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋€(gè)透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來(lái)，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來(lái)了有的身上還沾滿了花粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風(fēng)的情況下，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲(chóng)記我不僅僅知道昆蟲(chóng)的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心.
這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué)。對(duì)于昆蟲(chóng)記，我老早就有耳聞，感覺(jué)是一套非常棒的書(shū)，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書(shū)一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》、《蝎子》、《花金龜》、《神天?！贰ⅰ妒ゼ紫x(chóng)》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！贰Ｕ媸怯幸馑?，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常看到這種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂(lè)。現(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái)，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開(kāi)書(shū)一看，看看天牛的樣子，原來(lái)天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng)、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且寫(xiě)得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦?shù)上打洞，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類(lèi)等。每天天牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活。
本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢，以第一人稱所寫(xiě)，沒(méi)有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松，而且寫(xiě)法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書(shū)，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛(ài)自然!
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十一
最近我看了一本書(shū)，是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記《。在這本書(shū)中，法布爾以充滿愛(ài)的語(yǔ)言向我們描繪了一個(gè)色彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里，這本書(shū)以其豐富的，優(yōu)美的筆觸，介紹了每一種昆蟲(chóng)：蜜蜂，蜘蛛，蚱蜢，企鵝等眾多昆蟲(chóng)的習(xí)性，工作，繁衍，死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。
在書(shū)中我了解到散布在海洋，河流或湖泊中四面環(huán)水，高潮時(shí)露出水面，自然形成的陸地是島嶼。我還了解到在企鵝的王國(guó)里，雌企鵝負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，而雄企鵝負(fù)責(zé)孵蛋。孵蛋時(shí)雄企鵝把蛋放在腰下，六十天后小企鵝才會(huì)破殼而出。書(shū)中還有很多有趣的事情，小朋友都來(lái)看看吧!
通過(guò)這本書(shū)我找到了很多自己需要的知識(shí)，感受到了不一樣的情感，更知道了熱愛(ài)大自然，觀察大自然能提高我們的天賦，提高我們的觀察力和創(chuàng)造力。通過(guò)這本書(shū)我更加向往和熱愛(ài)大自然，我夢(mèng)想投身到大自然昆蟲(chóng)的世界中觀察它們，了解它們。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十二
抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的'書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十三
一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出一部皇皇巨作，更不能不說(shuō)是奇跡;而這部書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。
法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作?！笔前?只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲(chóng)那不滅的的熱情，才會(huì)寫(xiě)出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲(chóng)記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。當(dāng)時(shí)的《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲(chóng)記》中作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。
這本書(shū)一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷(xiāo)書(shū)，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書(shū)于19獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十四
這段時(shí)間，我讀了一本名叫《秘密花園》的書(shū)，不知大家曾看過(guò)這本書(shū)，我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容精彩引人入勝。這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè)，也使我念念不忘。
這本書(shū)的內(nèi)容是，在印度，有一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父親任職一名官員，家境非常富裕，而瑪麗脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，認(rèn)為自己做什么都對(duì)，然而，正是一場(chǎng)霍亂，使瑪麗的爸爸媽媽和仆人們都死去了，只有瑪麗一人幸免于難。她只得被送去在英國(guó)的舅舅的莊園，在這里，瑪麗從中得知有一個(gè)被舅舅鎖了十年的花園，而且還聽(tīng)到心驚膽顫的半夜哭聲，所以，她準(zhǔn)備一探究竟，而哭聲卻來(lái)自莊園的小主人，也是舅舅的兒子，他的名字叫做柯林，他覺(jué)得自己馬上要死了?，旣愐业矫孛芑▓@，讓柯林來(lái)秘密花園玩，讓他感到快樂(lè)，之前也認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟，迪克。迪克是一個(gè)能和小動(dòng)物說(shuō)話的人，瑪麗也很崇拜他，在一次偶然的機(jī)會(huì)，知更鳥(niǎo)幫助了瑪麗找到了鑰匙和入口，在之后，瑪麗讓柯林擁有了活下去的自信，這時(shí)，克萊蒙打算再來(lái)看看花園，卻發(fā)現(xiàn)柯林的恢復(fù)了健康?？巳R蒙高興的和兒子玩耍，整個(gè)莊園充滿了笑聲。
我覺(jué)得瑪麗堅(jiān)持不懈、樂(lè)于幫助別人，有禮貌，答應(yīng)做到的事一定完成的這些需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，另外，還有很多人需要我們學(xué)習(xí)呢!
看完這本書(shū)后，我深有體會(huì)，這本書(shū)的作者弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特寫(xiě)的這本書(shū)是所有人沉睡時(shí)內(nèi)心深處最美妙的夢(mèng)。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十五
《昆蟲(chóng)記》作者是讓——亨利·法布樂(lè)。這是一本根據(jù)對(duì)昆蟲(chóng)的習(xí)性、生活詳盡、真實(shí)的觀察而寫(xiě)成的一本不可多得的書(shū)。書(shū)中記述的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性等各方面真實(shí)情況，而且作者描寫(xiě)手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書(shū)被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者本人也被贊譽(yù)為“昆蟲(chóng)的維吉爾”。
打開(kāi)這本，我首先看見(jiàn)的就是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文和我國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅先生對(duì)這本書(shū)的稱贊。這引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，是怎樣的一本書(shū)能讓這二大巨匠做出好評(píng)呢?我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
法布爾利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)也讓人看了覺(jué)得妙趣橫生。在所有的昆蟲(chóng)里面我最喜歡豌豆象，它長(zhǎng)的小頭、大嘴、身著褐色斑點(diǎn)的灰衣裳，長(zhǎng)著扁平鞘翅，尾腿部有兩個(gè)大黑痣，有個(gè)和它實(shí)際極不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它們就開(kāi)始活動(dòng)，碗豆象產(chǎn)婦開(kāi)始產(chǎn)卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來(lái)，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來(lái)飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產(chǎn)在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來(lái)的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹(shù)鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻!一個(gè)小昆蟲(chóng)有兩個(gè)名字夠奇怪吧!
希望大家和我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，它可以讓你增加有關(guān)昆蟲(chóng)方面的知識(shí)，也可以讓大家了解作者那種似散文詩(shī)般的寫(xiě)作方式的美好。
學(xué)生六年級(jí)的昆蟲(chóng)記精彩讀后感篇十六
讀完《昆蟲(chóng)記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫(xiě)的如散文一般，文筆優(yōu)美，令我愛(ài)不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人??！
讀著《昆蟲(chóng)記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲(chóng)嗎？我感覺(jué)他筆下的昆蟲(chóng)并不是那么討厭甚至還有幾分可愛(ài)，昆蟲(chóng)們似乎都是他的寵物，語(yǔ)言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對(duì)這些我原來(lái)厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們?cè)S多道理，他們也是人類(lèi)之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致；石蠶幼蟲(chóng)的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來(lái)保護(hù)自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭，本來(lái)連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲(chóng)，也反對(duì)他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂(lè)此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲(chóng)子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫(xiě)作呢？我讀完《昆蟲(chóng)記》和作者簡(jiǎn)介終于找到，是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的興趣，使得他對(duì)昆蟲(chóng)十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì)樂(lè)此不疲地研究，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，效率也會(huì)提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵(lì)，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它，你才會(huì)去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現(xiàn)：興趣是的老師。
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)?；椟S的燈光下，我拿著《昆蟲(chóng)記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。
才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園，便看見(jiàn)一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲(chóng)世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢(shì)，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告，可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣(mài)了還幫他數(shù)錢(qián)”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛(ài)的是蟬，一位能工巧匠，一位樂(lè)善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書(shū)，離開(kāi)了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……。
最近看完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
本書(shū)作者通過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者興趣盎然。
整本書(shū)寫(xiě)的昆蟲(chóng)讓我覺(jué)得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒。“松毛蟲(chóng)在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，白色中帶點(diǎn)紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書(shū)更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
昆蟲(chóng)世界太精彩了！在我讀這本書(shū)之前，我并不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松毛蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線到處飛。現(xiàn)在我什么都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時(shí)，它使毛毛蟲(chóng)不能移動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，它可以免費(fèi)保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲(chóng)子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫(xiě)這些是因?yàn)樗^察仔細(xì)，而我是一個(gè)生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動(dòng)食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，這樣才能隨處寫(xiě)字?？?，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)題！
小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲(chóng)不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很?chē)?yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览怼Ｏ啾戎?，我們?nèi)祟?lèi)常常感覺(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類(lèi)才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類(lèi)才能預(yù)見(jiàn)自己的末日;只有人類(lèi)對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲(chóng)身上看到了，它們有著比人類(lèi)更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法布爾是昆蟲(chóng)世界的荷馬。”我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
1832年12月22日，在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。小時(shí)候，他一直到郊外去觀察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，可他的父母不同意他這么做，但他還是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的理想。到他56歲時(shí)，法布爾寫(xiě)完了這本《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中介紹了無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)的生存技能和生存狀態(tài)，給我?guī)?lái)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，增添了許多樂(lè)趣，真不愧是“科學(xué)界的詩(shī)人。”
看著法布爾，我想到了中國(guó)的游泳冠軍孫楊。
孫楊以前只是一個(gè)小小的游泳健將，為了參加這次的奧運(yùn)會(huì)，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬(wàn)米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運(yùn)會(huì)，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項(xiàng)冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)第一次在奧運(yùn)會(huì)得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍，也創(chuàng)造了歷史。
不僅他們執(zhí)著，我也這么執(zhí)著過(guò)。
有一次，我在汽車(chē)上對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒茏屛胰W(xué)游泳？”媽媽邊開(kāi)車(chē)邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠。”我信心滿滿地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去？我一定游得動(dòng)的?！眿寢屢?jiàn)我這么堅(jiān)持，想了想說(shuō)：“好，我答應(yīng)你?！蔽业膱?zhí)著成功了，換來(lái)了游泳的機(jī)會(huì)。
“有志者事竟成。”我們對(duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17241481.html】
