激發(fā)創(chuàng)造力，豐富生活，創(chuàng)造屬于自己的美好。展望未來是總結文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。以下是幾篇經典總結范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
初中生感恩節(jié)落葉篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母叫，須敬聽，父母責，須順承。
——題記。
在小時候有一件事令我最為難忘，也是這件事讓我學會了感恩。
那是在我上小學一年級的時候，我們搬進了新家，我終于有了屬于自己的房間，但是我擔心爸爸媽媽會偷看我的日記，機靈的我便在門縫里塞了一張紙，因為只要門一打開，那紙一定會掉到地上。當天晚上，我按捺不住自己興奮的心情，因為明天就是我的生日了。不久，我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……第二天早上，我像蠶一樣破“繭”而出，猛然間，我發(fā)現了門縫中的紙片掉落在地上。于是，我一氣之下就跑到爸爸媽媽那里。我發(fā)現他們早就起床了，而且媽媽在給爸爸揉手，并擦著紅花油。我便生氣地對他們說：“你們干嘛偷偷進我的房間？”爸爸說：“對不起，下次不會了?！蔽冶慊氐椒块g，突然間，床頭柜上的一份包裝得非常精美的禮物躍入我的視線。上面還附著一張卡片，寫道：“親愛的寶貝，祝你生日快樂！”我這才明白，父母進入我的房間的用意。
當時，我并沒有出房門去給他們道歉。偶然間，我聽到了父母的談話：“你怎么那么不小心呢，關門的時候還把手夾傷了……”“那還不是為兒子送禮物但又不能讓他知道，所以在撿起紙條的時候不小心給夾到手了。”
我聽了之后，內心里感到一陣強烈的震撼，眼淚也禁不住地流了下來。在以后的日子里，我總是把房門敞開，叫父母隨意進出。我在學習方面也更加勤奮刻苦了。我暗暗地告誡自己：我要好好地回報父母，感恩父母。我也會記住，那嚴厲的父愛和慈祥的母愛，都會一直是我前進道路上的鼓舞和鞭策。“路漫漫其修遠兮”，讓我懷著這顆感恩的心，在以后的生活、學習中努力前行！
就像歌中所唱到的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……。
初中生感恩節(jié)落葉篇二
落葉，蘊含著無限的美。落葉，如一場人生，有著喜怒哀樂；落葉又如一潭清泉，浸潤著人們的心靈。落葉之中有一個美麗的秋天。
當第一片泛著金光的落葉從樹上飄下，就代表著秋天來了。輕輕地從葉堆中拾起一片，陽光照耀下，葉尖熠熠生輝。一片片葉子，從綠色到病黃，就如同春夏秋冬的重要印記。
春天，嫩嫩的葉芽探出頭來；夏天，茁壯的綠葉挺起身板；秋天，衰老的黃葉回到了土地上，用最后一絲生命看著冬天的到來；冬天，一切寂于土中。
落葉如一個秋天。那錯雜的根莖，如一棵棵蒼老的樹，泛黃的落葉飄落空中，使人思緒萬千。杜牧曾說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笔前?！當人們爬向山頂時，停下來看一看四周的景色——金黃的地毯，高大的樹木，霜葉像蝴蝶一樣輕輕地落在肩上，美不勝收。
秋天在落葉中孕育，四季都有葉，最美不過落葉！
初中生感恩節(jié)落葉篇三
感恩生命，因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香；讓我聞到了書的縷縷墨香；讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣；還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣；讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學習上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢？答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。
不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈腦脹，到最后還是自己在和自己生氣。
初中生感恩節(jié)落葉篇四
現如今的小孩子越來越不懂得感恩，不會感動。
你憑什么感動？你還有什么精力做好作業(yè)？母親不給你做那桌飯，你哪有什么體力去學習？父母不給你買書，你還有什么能力寫好作文！
雖然這些都是生活中的點點滴滴，但足夠表達你對父母的感恩之心！所以，如果你問我拿什么報答我的父母，我會坦然堅定地告訴你：拿我對父母的愛！
初中生感恩節(jié)落葉篇五
秋姐姐來了，她如穿著七彩漂亮衣裳的天使。她一來到人間，樹葉有的仍是碧綠碧綠的，有的樹葉是黃色的，有的樹葉是紅色的，有的紅綠相間，還有的黃里透紅的……他們都落到了地上，落到了一起。如一條紅色的地毯，黃色的樹葉落到了地上，給鮮紅的地毯染上了金邊。
金色的童年，金色的夢。而秋天更是金色的。
金色的秋風吹過，吹動了我的頭發(fā)，吹動了我那幼小的心靈。秋葉更是被吹動了。風兒吹，葉兒黃。葉兒漸漸地掉了下來，在空中，它如偏偏起舞的花蝴蝶，又像一片片彩色的小雪花，它更像色彩斑斕的小天使，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。
我走在街上，看著清潔工把樹葉倒進了垃圾桶。我想，葉子由綠變黃，它的童年，它得幸福時光是如此的短暫。我現在好好讀書，不能把我幸福美好短暫的童年給耽擱了。
金色的童年，金色的秋天，落葉紛飛的季節(jié)，帶給我們四季中最美好的時光。
初中生感恩節(jié)落葉篇六
如果學生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學畢業(yè)，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以后的學習生活失去了信心。我就自我開導自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中!
最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。
我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來。不一會，一位很富態(tài)、個子很高、很有氣質的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。
我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有班或校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣。
初一剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想參加，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學責怪我，看著同學們競相參加報名，最我還是報了名，并拿了第一名。其實我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師的一句話，“你那么棒，真的不參加么?”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。
在之后的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。
王老師對付那些不聽話、不及時完成作業(yè)的學生，自己有一套對付的方式。使得我們全班同學都很敬重、尊敬王老師。
就在這個學期，我認識到了王老師，知道她是位并不“老”的一位老師?？傊趵蠋煘槲覀兏冻鎏嗵?，而我們回報的太少太少。不管怎樣，我要在這里深情的、滿懷感恩的說一句：謝謝您，王老師!
初中生感恩節(jié)落葉篇七
落葉不只在秋天似乎那滿樹的蔥綠，一到秋天就該自自然然地消失。于是，聽任季節(jié)染色的黃葉綠葉，便不再用憐惜的眼光去打量。
偶然的一個夏日，獨自一人去小樹林散步。有一片樹葉輕盈地落入我的發(fā)際。接過來，是好碧綠的一片。心頭便掠過一絲驚懼：原來一片蔥綠的樹葉居然會在夏天殞落，落葉不只在秋天呵！
原以為生命年輕的時候，就像散步時一段很長的路可以慢慢去走，一段很可心的音樂可以反反復復地聽，很少去想該特別地抓緊些什么，抑或特別地去珍惜些什么。很多東西是揮霍了，很多東西是放棄了，比如光陰比如愛情比如事業(yè)?？纯搓柟庀陆〔饺顼w的身影，居然無悔。大凡把生命看作一種自我完善的過程，那年輪便是慢慢地縫合著。活著便是一種被動而不是能動。這種人不會抓緊時間去創(chuàng)造些什么，而是花很多時間去等待些什么。年輕的時候，如果認為生命是一次遙遠的旅行，經得起漫不經心的耽擱，猶如一片夏日的樹葉悠閑地注視秋天，那么，姑且不說這是一種庸碌；至少，我敢說這樣的生命不會有什么奇跡發(fā)生，或者在應該發(fā)生奇跡的年齡沒有奇跡發(fā)生。
一片樹葉完全可以在春來之前萌綠，亦可在秋去之后凋零。這才是生命真正的延續(xù)。如果愿意，人的生命也完全可以是這樣的。
初中生感恩節(jié)落葉篇八
一陣風吹來，一聲嘩啦啦的聲響，扭頭看原來是一群葉子優(yōu)雅地飄下來。它們結伴而行，成群結隊地在空中如蝴蝶一般漫漫而下，漸漸地要觸地了。我趕緊奔過去，雙手捧起了一片正落下的葉子。它靜靜地躺在我的手心，已折斷的葉柄和扇形的葉面合起來活像當年與劉備桃園三結義的張翼德的雙板斧。我想它這次下來是想和小草來樹下眾結義的吧。我慢慢地把它放進草叢里，小草在風下左右擺動，好像表示歡迎。它在小草的簇擁下顯得更迷人了，也許它也很高興吧。
看，那邊又飄飄揚揚落下一大片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了落葉。哈，多像一只金色的小船，它也許是要投入小河的懷抱才落下來的吧。于是，我輕輕地把它送入小河，河水嘩嘩地響著，像是鼓掌又像是開歡迎會?！靶〈陛p輕地打了個旋，仿佛在向我依依告別，接著便開始了它有趣。奇妙的水中旅行。
我望去，放眼望去，秋風帶著秋葉在我身旁飛去，我似乎已融入了大自然，心扉越來越廣，蓋過了天蓋過了地完全沉浸在這美妙的風光里頭了。
2落葉。
沙沙，森林里的染發(fā)師來了，把綠色的梧桐變成了黃色，把銀杏也變成了黃色，只有楓葉變成了紅色。樹上紅色的精靈，開始跳起舞來，爭先恐后地飛下來，它向我打招呼，呵！它還有些害羞，臉紅得像個大蘋果。摸它的一瞬間，我感到全身發(fā)熱，原來，它的形狀像那熊熊燃燒的火焰，火讓你在冬天感到溫暖。一陣風再一次吹過，這次可不一樣，里面包含著清香，風兒帶著清香從這里飄到那里，又從那里飄到小孩子們的鼻子里，吸引著他們來到落葉地毯上，踩上去，咯吱咯吱地發(fā)出響聲！
一片片落葉，來到人間，離開大樹媽媽的懷抱，搭上風姐姐的旅游車到這兒走走，那兒轉轉。小螞蟻看見了它，那天正下雨，它躲到樹葉底下去躲雨。他飄到水面上，小青蛙看見了在上面蹦蹦跳跳。它來到了公園，小朋友們到公園把它拾起來夾進自己的書里，讓他做一個書簽，他也在書本里學習呢！
落葉離開大樹媽媽的懷抱，來到人間，飛舞著她的翅膀，在人間東瞧西看，幫助他人。
落葉，你是蝴蝶天使，張開翅膀去各地幫助他人。
落葉，你為美麗的秋天添資添彩！
3落葉。
落葉雖然沒有翠綠的外表，沒有美麗的身姿，但是我仍然深深地喜歡它，愛著它。
萬物復蘇的春天到了，一個嫩綠的小腦袋從樹媽媽的懷抱里鉆了出來，它們挺直了身子想快點長大。炎熱的夏天到了，這些樹長得茂盛了，人們可以在樹下乘涼了，這是誰的功勞？當然是葉子的功勞。果實累累的秋天到了，果實熟了，葉子卻漸漸地老了，它感覺自己的身體沒有原來健壯了，很脆弱。寒冷的冬天要來臨了，風看見了這些葉子，便毫不猶豫地將它們從大樹媽媽懷抱里吹走了。它們在空中翩翩起舞，過了一會兒，漸漸地落了下來。它們有了一個新的名字，叫落葉。有的葉子落在了小河里，小魚游過來對葉子說：歡迎你，我的新朋友。有的葉子落到了小白兔家里，小白兔高興地說：我正好沒有被子，現在好了，有了你，我就有了被子。有的`葉子落到了地上，這片葉子的生命結束了嗎？它會這樣無聲無息地離開我們嗎？不會的，你看上面掛著的兩滴露珠，那就是落葉的眼淚。它會化作肥料，讓樹長得更加高大。
在我們的生活中，有許許多多的人像落葉一樣，把自己的愛心奉獻給別人。比如，為奧運服務的志愿者。我也要像落葉一樣。
4落葉。
秋天來了，一片片落葉從樹枝上飄落下來，就像一只只金黃的蝴蝶，在風中飛舞著，真是千姿百態(tài)呀！
我隨手拾起一片落葉。這是一片梧桐樹的落葉，葉子是互生的，通常是三裂。五裂的，葉子的四周有許多像無數個“人”字的鋸齒，從葉柄分出一條條細長細長的葉脈，將水分輸送到各個部位。
葉片上是深棕色的，邊上嵌著一小片一小片的黃色塊兒，并點綴著翠綠的小點兒。葉柄是從青綠色變成棕褐色的。我輕輕的將她放在鼻子前聞了聞，一股沁人心脾的泥土的幽香撲鼻而來。
看著這些落葉，我仿佛也成為了一片落葉。一陣秋風吹來，我想飄到鳥巢奧運會的地方，并為中國的奧運健兒加油；我想飄到天空中，看著這個和平的世界；最后，我輕輕地飄落到養(yǎng)育我的土地上，化為養(yǎng)分，滋潤“母親”的身軀，奉獻了“我”的一切。
如果秋天是一杯喝了還想喝的粥，那么落葉就是神奇的配方；如果秋天是一朵美得不能再美的花，那么落葉就是最美的一朵花；如果秋天是……啊！多么美的落葉！
5落葉。
如果說燕子是報春的使者，那么落葉應該是迎秋的頑童。每當涼爽的北風送來晚秋的信息，它就毫不猶豫的掙脫母親的懷抱，奔跑著、飛舞著。它看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田野里到處留下它的足跡。它把豐收了的喜訊告訴給人們。
落葉雖然沒有秋菊、那樣艷麗、耐寒，但春天它從樹上發(fā)芽、長大，盡其一生精力，給大樹吸收養(yǎng)分，哪怕是僅僅吸的一點點。秋天，他為了讓大樹休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不和大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然從樹枝上脫落下來，悄悄的離去，它飄回到撫養(yǎng)、哺育它的土壤中，變成養(yǎng)分，把自己的一切又獻給了大地。
落葉默默無語地結束了一生，但它從樹上飄落的一瞬間卻永遠定格在我的記憶里，因為在我心目中這是最美的風景。
6落葉。
梧桐葉在秋風的蕭瑟中落下，我走進了我的母校。
樹還是樹，葉還是葉，操場還是操場，還是上小學的樣子，但是內心卻不像小學時那樣的開心，甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。
我想念我的老師，那些可愛的同學，當我上小學時，就是他們給予了我最可貴的幫助，而現在，已經人去樓空。
落葉，那操場上的梧桐樹，是否和我一樣傷感？
枯黃色的落葉，追逐嬉戲的同學，這些，是我透過模糊的雙眼看到的，是我透過空洞的內心所想到的。
梧桐葉，在落。
梧桐葉，在飄零。
梧桐葉，在飛舞。
我仿佛看到了在教學樓中行走的老師，看到了在梧桐樹旁嬉戲的同學，以及主席臺前怒放的花兒。
淚水模糊了我的視線，當我擦干淚水時，一切都已不存在。
或許老師與同學，就是梧桐樹上的葉子，等過了六年，最終就會落，會分散，會飄。
我邁開了沉重的步子，我不愿讓淚水在濕潤我的眼眶，越走越快。
梧桐葉，飛吧，你們最終還是會飛翔在屬于你們的天空！
7落葉。
落葉留下一種凄涼，雖然它本身并不孤寂。當葉柄離開樹干的一剎那，它的母體會為自己的衰老而傷心，更會為自己無法挽留住那早熟的葉子而自責。但是，它們是終究要出去闖蕩的。而她，只能眼睜睜地看著它們飛向遠方。那是生與死的訣別呀！
落葉留下一種凄涼，雖然它本身并不孤寂。當它們從蔚藍的天空悠然飄落時，如此灑脫、平靜，但又是一幅多么美麗壯觀的圖呀！一位遠方來的游子，拾起腳邊的一片落葉，看了許久，終于抑制不住自己心中的那份情，直到眼中那一顆顆珍珠落下，打在落葉上，“滴嗒——滴嗒”。那是他的心聲呀！
落葉，給人一種凄涼感，但它從頭到尾都是自然的真實，生命的真實、奉獻……。
8落葉。
我就是一片在森林枯黃的落葉，當我準備走向泥土的時候。忽然，眼前一片漆黑。
醒來時，發(fā)現自己在一條小河邊，旁邊有許許多多的小花正在你爭我艷。我自言自語的說：“則、這是哪呢？我怎么在這里？”我的話把身邊的一朵盛傳紫色衣服的小花聽見。她熱切的跟我說：“剛才風哥哥把你吹到怎里來了?！薄芭叮瓉硎沁@樣?！薄澳愫?！落葉我是花子高興認識你?！薄澳愫梦沂锹淙~，很高認識你。”“請問我怎么回到森林呢？”“你只要度過這條河，就可以回到森林了。”“謝謝你花子！我走了，再見！”“再見！”
我有開始了一段路程。我在回家時，遇見了一只嬌小玲瓏的螞蟻。他溫柔地對落葉說：“落葉你能帶我回家嗎？我的家就在河對岸的森林。你能帶我去嗎？”我笑了笑說：好呀！如果有了你我就又多了一個朋友了。上來吧！”“好??！”我和螞蟻一直在河水旁邊，怎么都上不去。于是我們請來了烏龜老伯伯幫忙。烏龜老伯伯用頭把我們一頂就到了森林。我可高興了我和螞蟻一起歡呼。大樹哥哥們打招呼。和深林的朋友們打招呼呢！回家的感覺真好。我又回到了大樹媽媽身邊。漸漸地，我化成了泥土。在地下和小草嘻戲、玩耍。一片葉子又落下了！新的故事又開始了。
初中生感恩節(jié)落葉篇九
美麗，是一種自然，一種心境，一種令人心儀的內涵。自然的美麗，無處不在，需要靜心發(fā)現，靜心聆聽，靜心感悟;人類的美麗，隨處可見，一句問候一個眼神一抹微笑，就是溫暖，就是力量，就是勇氣;生命的美麗，在于經歷，一場場風雨一段段路程一次次拼搏，就是一種實現，一種提升，一種詮釋。美麗，是一首永恒的旋律!
————巴山夜雨。
秋葉枯，秋葉黃，秋葉落手上;秋夜長，秋夜涼，秋夜默心上;秋月光，秋月蒼，秋月在天上。落寞了秋天，淡然了秋情，那是秋風在喃喃自語;沉寂了秋野，輕吟了秋詩，那是秋雨在清清飄灑;美麗了秋季，唱起了秋歌，那是秋心在跌跌宕宕。
秋之水，本無秋;秋之韻，韻在秋;秋之白華，心中秋。纏綿悱惻好個秋!
秋雨，是一葉詩，是一首歌，是一段無言的心語。雨，沉寞了夜，平添了幾分寧定幾分寂寥幾分思念;雨，疏淡了風，灑脫了幾許浪漫幾許遙遠幾許美麗;雨，潮濕了心，涌起了幾多愁緒幾多奢望幾多等待。無月色的夜，心里一片空白;無月色的雨，心里一聲喟嘆;無月色的曲，心里一縷煙塵。
靜然佇立：一場秋雨，一場涼!
我們不僅使用生命，更要享受生命。人世間最甜美的享受，往往是那些最古老，最自然，最簡單的享受。愈是古老的東西，愈是生命的歷經，愈能闡述至美的情愫;愈是自然的東西，愈是生命的本質，愈能牽動至深的情感;愈是簡單的東西，愈是生命的永恒，愈能詮釋至真的情懷。
活得簡單，才活的自然，活的自由，活的自在!
既是秋天，讓心也是秋天。走進秋天，伸開雙手，讓陽光蓄滿，給自己一個淺淺的微笑;走進自然，閉目傾聽那風那雨那生命，給自己一份自信一份執(zhí)著一份無悔;走進人生，敞開心扉，讓美麗讓純凈讓精彩常駐芳華。放松腳步，享受一路上的風景;放松自己，享受來之不易的生活;放松心情，享受痛并快樂著的幸福!
真正的夢想，永遠在實現之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼著手，溫暖冷漠的歲月;苦了，就笑一笑，讓心貼著心，體味至愛的撫摸;哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無悔一種執(zhí)著。陰霾終會蕩盡，獰笑終是無聊，卑鄙終會沉寂。
獨立深秋，遙望大海，讓心飛翔。秋的美，讓人無言;秋的傷，讓人無語;秋的情，讓人無心。秋的收獲，給我沉默;秋的灑脫，給我浪漫;秋的蕭瑟，給我堅強。
初中生感恩節(jié)落葉篇十
陽臺有一小盆栽。朋友送的，不知道叫什么名字。長在小瓶子里，因為要上學，每星期加一次水，現在想起來，它怪孤單的。
終于，今天下午回家再去看它時，已有一片葉子枯黃(總共只有6片葉子)。我撫弄了一下，葉子無情的脫落，劃過我的指尖，像瘦小枯黃的老人，在最后一刻無奈地死去。
我的心被這些小生命所傷，曾經見過的綠葉，曾經高挺向陽的綠葉，在一轉眼無奈地枯落。我實在挽留不了什么，我能做的，就是為留下的葉子多加點水――像流星，在劃過以后許上最美的愿望。但它們以后也會走上化作春泥的道路。
媽媽回家，告訴我鄉(xiāng)下哪個伯伯去世了。我差點流淚。我見證了葉子的死亡，我覺得它是卑微了――可是如此轉瞬即逝的生命，不就是曾經綠葉也沒有想到的么。生命的脆弱，讓我隱隱地措手不及。
落葉之后，我們能做的，不就是要呵護其他的綠葉么。
身邊的人在的時候，我們能做的，不就是要學會珍惜么。
初中生感恩節(jié)落葉篇十一
擁有它是一種心碎，但從未擁有過，卻珍惜它，所以不是一種毀滅嗎？她是我高一的同學，開學第一天我就感覺像她，就像她一樣。雖然愛是淡淡的愛，愛是深沉的愛，但我沒有勇氣面對這種感覺。后來拿到她的號碼，就開始聊天，什么都聊。我只是想和她聊聊天，覺得和她在一起一切都好。也許是我太軟弱了，害怕失去她，漸漸學會了把那份甜蜜藏在友情之下，所以對朋友的關心顯得很自然。但是每次有人問她你和他是什么關系，她都很開心的回答我們是好朋友！當時我心里好像五味雜陳，對，朋友，只是朋友。然而時間長了，好像也想通了。打電話有什么意義？只要她能幸福，我就能幸福。不要讓結局變得陌生，哪怕她能陪著她，聽她說自己的想法，看她貪玩，一切都值得。也許你會很累，但是如果你累了，受傷了，會怎么樣？你只是覺得更離不開她。朋友，她在我生命中的存在有什么意義？沒有！我覺得就是一切，所以我把她抱得更緊，即使她不知道。
每一件事，每個人都有它存在的意義，在這個世界上，在別人的心里，但每一件事也歸于一種命運，命運是散的，命運是聚的，言語之間可能有隔閡。珍惜現在擁有的，以前沒有的，不要讓緣分走到一起。緣分散了，就流向遠東。
初中生感恩節(jié)落葉篇十二
秋天來臨了，樹葉紛紛吹落在地。我最喜歡的葉子是銀杏葉。它在夏天的時候，綠的鮮艷，像小草那么綠;在秋天的時候，黃的燦爛，像菊花那么黃。
我在小區(qū)的銀杏樹下?lián)斓綆灼y杏葉。它的形狀像一把小扇子，我摸了摸，它的表面很光滑，但是葉子的桿子卻有點粗糙。我把銀杏葉拿回家，放在我的房間里，把樹葉放到一盆水里，過了一會兒，整個屋子里都充滿了銀杏葉的香味。
我發(fā)現銀杏葉是神奇的。天氣熱的時候可以用它來扇風。有一次我到鄉(xiāng)下的姥姥家玩，做飯的時候灶里需要引火。我就找了幾片銀杏葉，放到灶膛里，一會兒火就起來了。把銀杏葉搗碎，消毒、密封保存，再經過長時間熬制，就制成了一種藥材，可以治病，中藥店里都有賣的。當它是綠色的時候，和陽光進行光合作用，為大自然制造氧氣，給樹木輸送養(yǎng)料。當樹葉枯黃時，大樹為了使水分不流失，就把樹葉落在地上。這時候，樹葉就給大樹提供了養(yǎng)分。銀杏葉的奉獻精神真是偉大啊!
我把撿到的一片銀杏葉放到書里，把它做成書簽。過了幾天后，它因為沒有了水分，顏色變暗，碎的不成樣子了。我要幫助它完成它最后的愿望。我小心翼翼把碎片放進紙袋里，到那棵銀杏樹下，把紙袋埋在了樹下的土壤里，讓它變成了銀杏樹的天然肥料。
哦，我懂了，這就是“落葉歸根”——飄零的落葉對根的報答。
初中生感恩節(jié)落葉篇十三
時光匆匆，過去了，往回想，我開心過、傷心過、失落過、感動過，可是這些都沒有那一次的后悔來得刻骨銘心。
陽光明媚的早晨卻不知有一場狂風暴雨在等著我。我正坐在餐桌前享受豐盛的早餐，突然小姑奶奶接到電話說爺爺快不行了！大家立刻火速出門，“砰”的關門聲，一遍一遍在我耳邊回響，令我膽戰(zhàn)心驚。
一個下午，我都呆呆地坐在窗前，看著大雁成群結隊地往往南飛，強烈的陽光撒在我身上，可我感覺不到一點點溫暖，只剩下寒冷的內心。怎么沒和大家一起去呢，》這樣的思緒一冒出，我便如坐針氈，后悔不已！我似乎看見了爺爺被病魔折磨的蒼白的臉頰和那期待我出現的眼神。我的淚水奪眶而出！
一陣開門聲一下子打破我的思緒。我?guī)е唤z絲希望問：“爺爺怎么樣了，沒事吧?！笨墒菋寢尩幕卮皙q如晴天霹靂，毀滅了我最后一絲渺小的希望。老天爺給我開了一個巨大的、讓人無法接受的玩笑。我呆滯地跟著媽媽出門，坐在車上，我陷入了深深的自責中，為什么沒跟他們一起去呢？我明明可以見到爺爺最后一眼的！淚水模糊了我的雙眼，瞬間覺得呼吸都困難了。
一路上，夕陽也漸漸收斂了光芒，天空暗淡下來，仿佛同我一樣難過。想起和爺爺度過的時光，會跟著他拔草，在田里播種，在院子的樹上摘香櫞……可這一次爺爺真的離開了。我的心仿佛被針扎了一樣，為什么沒能跟他們一起去！這幾個字充斥在我的腦海里，越發(fā)自懊悔。
人的一生雖然很長，但時光飛快，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么，所以請珍惜和家人一起的時光，不要讓自己留有遺憾。
初中生感恩節(jié)落葉篇十四
每當秋的腳步近了，我都會異常興奮。在一個秋高氣爽過的艷陽天，我邀上朋友，去郊外游玩，清涼的風吹在滾燙的臉頰上，感覺好極了，心情愉悅，煩惱頓舒。腳下的小草雖然已經枯萎，但生命依然充滿活力，在草地上坐一會兒，不知啥時，調皮的小草已經粘滿了褲子，輕輕的拍一拍，枯草像小雪一樣灑脫，毫無顧忌的落在地上最浪漫的，莫過于秋雨霏霏，枯葉遍地了。
當一個緊張的'周末演奏著進行曲時，窗外啪啪的下起小雨來。絲毫感覺不到春雨的輕柔和夏雨的潑辣，只是一股享不盡的清爽，伸出手，接住一滴小雨點，它像一顆破碎的珍珠；我吸了一口帶雨的空氣，機械的大腦頓時恢復靈活。
初中生感恩節(jié)落葉篇十五
但就在這一次的語文演講比賽之后，淚還是在不經意間流了下來。就在比賽開始之前，我還是自信滿滿，因為我堅信，辛苦找來的講稿加上這幾天的認真誦讀一定會給我?guī)沓晒Α?/p>
作文二：那一次，我哭了。
可我，一個活潑的的女孩有時也會躲在墻角偷哭。
那是在期中考的期間。我用毅力撐了過去。在那期間。我感覺好累哦。從考試前一周要復習的功課如一座山那么高，怎么也復習不完。背了忘了，忘了背。時間好像已經被我排滿了，怎么也空不出來。有時不知不覺有古酸味。眼淚有時控制不住想掉?？蛇€是撐住了因為我堅強。
早晨，踏上來學校的路上，來到學校踩在落葉上，心情不時舒暢，來到教室，朗朗的讀書聲，同學都彌漫在書的海洋中，我也要努力，馬上就要考試了，1小時，2時，考試時間終于到了，我用熱情的心去迎接它。
“可別灰心加油！”我自言自語的說，臉上還帶著苦笑。下午，又悄悄了，考試依舊不變。我此時此刻有些害怕，一種恐懼包住了我的心，可我改變不了什么。接著陸續(xù)我進入了考場。經過幾小時。我終于考完了。心里有一絲喜悅。接下來我有連續(xù)考了3天，終于結束了。我有些開心，終于度過了艱苦的旅程?？捎钟行╇y過，怕考不好，回到家中，腦中出現一幕幕，慘不忍睹的畫面，一張張60分的卷子出現在我眼前。我哭了淚水滴下來了似乎如優(yōu)美的樂章。"我對不起爸爸媽媽對我的付出??！對不起老師對我的希望??！更對不起自己的努力。我自言自語地說。淚水滲透了衣服，才感到一絲冰冷。
作文三：那一次，我哭了。
哭，是每個人都擁有的表情，我哭過很多次：因為疼；因為委屈；因為傷心……最讓我難忘的一次，是因為感動。
“請各班參賽選手馬上到賽場集中?！睆V播響起，每個班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的隊伍，然后整齊地向賽場走去。今天是校運動會，是個振奮人心的日子，但我心里卻一直在著急，耳邊一直回響著老師昨天對我說的話：“小寧同學因為發(fā)燒沒有來學校，可能會影響到明天的800米賽跑，如果到明天比賽開始，小寧同學還沒有來的話，你就去吧！”因為我沒有報名參加校運會，所以老師才會把這個任務交給我，可是，班里每個人都知道，我最不擅長的就是跑步，往往一圈都會跑到氣喘，老師又怎能把這個任務交給我呢？我心里一直期盼小寧能來。
“現在請女子800米賽跑的選手準備！”很快就要到我了，可小寧還是沒有來，我也只好硬著頭皮去跑。
“預備?！薄班兀 钡匾宦晿岉?，所有的選手都“飛”了起來，我也很努力地在跑，卻被她們遠遠的拋在后面。
我拖著僵硬的身體勉強跑了600米，我跑不動了?！凹佑停 薄芭苓^去啊，加油！”忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲，原來是我的老師和同學們，他們全都來了，就在我的左右?！拔覀兣隳阋黄饹_向終點！”“對！加油！”“還有200米，加油！”沒錯，有了大家，也為了大家，我要跑！
終于，我穿越了終點，我的淚水奪眶而出，不是因為我沒名次，而是因為感動。我擁有這世上最美好的東西，它的名字叫友誼。
那一次，我哭了；那一次，因為感動，我哭了；那一次，為友誼而感動，我哭了。
作文四：那一次，我哭了。
我，是一個堅強的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。
一晃眼，我已經是初中生了，就在幾個月前，我畢業(yè)了。
這六年來，我每天在老師的關心下，同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩，到現在一個亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學和老師那無微不至的關心。
一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的心里就又說不出的不舍。
同學們有的幾個人抱在一起大哭；有的圍在一塊說著一句句祝福和關心……。
在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調皮鬼的舍不得……。
我也和別人一樣，很舍不得這個班集體，舍不得這里我們曾經留下的回憶，舍不得我們曾經在這里的'朗朗讀書聲，這一切在這一天以后就不會再回來了。
在學校，我硬是忍住了眼淚，因為在同學和老師的眼中，我是一個死到臨頭都不會哭的人，在他們眼中我就是活潑好動的代表。
那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……。
作文五：那一次，我哭了。
那天天氣很不好，陰沉沉的，正如我的心情一樣。
那天是發(fā)卷子的日子，我知道我會考得很糟糕，我早就做好了心理準備，但是當學習委員把卷子發(fā)到我手中時，我依然承受不了這沉重的打擊。我知道，今晚我不會好過了。
太陽的光芒漸漸被黑暗所吞噬，我的心也越來越沉重。當樓梯間里傳來媽媽的腳步聲時，我的心砰砰直跳。媽媽進入了家門，我把卷子緊緊地握在手中藏到身后。媽媽似乎察覺了什么，臉瞬間垮了下來，說：“怎么了！是不是考試考差了？卷子呢，拿來我看看！”我望著媽媽怒目圓睜的臉，心里忐忑不安，手顫抖著。我知道，我一定不會好過了。媽媽大跨步的走到我面前，奪過我手中的卷子，看到這滿是紅叉的試卷，立刻火冒三丈。
媽媽的呵斥聲如狂風暴雨般襲來?！薄懊淳涂歼@么點，上課老師講的內容你都聽了嗎？天天什么家務活都沒讓你干，就讓你學習，你學了些什么啊！我天天辛苦掙的錢，都白花在你身上了，你就那這點分來糊弄我，還上什么學，回家放牛算了”媽媽的一字一句都如利劍般刺痛我的心。我小聲嘟囔著：“我讓你這么辛苦，你還把我生下來干嘛。”媽媽聽了，狠狠地揪了揪我的耳朵，并不由分說的抽了我?guī)装驼?，又開始滔滔不絕的大聲呵斥起來。
我真想站起來反駁，但我沒有，我只是靜靜的躺在床上，默默地掉著眼淚。我委屈極了，我不明白，為什么我努力了卻沒有成效，又為什么面對錯題您不幫我講解，反而只是一味的罵我。難道我考試考差了就都是我的錯嗎？與您的教育方式就沒有關系嗎？……。
那一夜，我枕著淚水入睡了。
作文六：那一次，我哭了。
轉眼間，一學期匆匆結束，這里有很多人都給我留下了深刻的印象。這其中教了我四年的孫麗芝老師給我的印象最深?，F在她不再是我們的老師了，給我們留下的只有回憶，永久的回憶。
我一向不怎么愛哭，可是那天我卻為孫老師哭了。
那是風和日麗的一個夏天，五年級即將開始。我背著書包，踏著輕快的步子走進校門。這時從后面走來一位同學。她說：“潘怡如，你知道嗎？咱們換新班主任了?！蔽衣犃?，心里為之一顫，對她說：＂別騙人了，哪可能。＂其實我嘴上這么說，心里卻早已為孫老師擔心起來。于是，我匆匆走上樓。進了教室，只見同學們都議論紛紛，說要換新班主任了。整個早讀，同學們都心不在焉，心早都飄到孫老師那了。后果可想而知，我們的班主任換成了張老師。
晚飯后，寫完作業(yè)，我又想起了孫老師，想起了孫老師那慈愛的面容，和她為我們付出的辛勤和汗水。那一次，我哭了。
孫老師是一個很負責任的老師，是級部組長，當她的學生是我的榮幸。每天晚上，她都熬夜為我們批改作業(yè)。早晨又早早起床準備教學材料。白天上課時孫老師為了讓我們學會更多的知識，費盡心機，把知識一絲不茍地傳授給我們。有時會忙得不可開交。雖然這么累，但她毫無怨言。下課鈴聲響了，這時的孫老師和上課判若兩人，有時間就和我們一起談笑，一起玩。我們圍著孫老師，心里別提多高興了。
孫老師為我們付出了太多太多。最后，我只想對孫老師說一聲：“孫老師，我愛您！”
作文七：那一次，我哭了。
俗話說：“男兒有淚不輕彈”?？晌覅s不是這樣，我經?？?，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠沒有我想象的那么好玩，我們無聊極了。這時，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。果真，我們逛了幾圈，發(fā)現了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個膝蓋那么深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來吧表哥對我說，我想也沒想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開心，可是玩著玩著我就覺得腳下有點痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來啊”整個世界仿佛都昏暗了起來，鄉(xiāng)間的小路只有我一個人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個星期沒有上學。
以后，每當我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了后有什么危險，會出現什么情況。因為我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。
作文八：那一次，我哭了。
這是發(fā)生在我五年級時的一件事。
那天我剛來到學校，班主任老師就說：“韓櫻你出來一下?！蔽也唤噶肃止?，心里想：老師叫我是不是因為我做錯什么事情了，不應該呀。哎呀，不想了，是福不是禍，是禍躲不過?！庇谑?，我硬著頭皮出去了。
誰知道，老師叫我的原因和我想的完全不一樣。
一開始啊，老師選了《感恩的心》來朗誦，而且還選了這首歌的音樂來做背景音樂，我讀的時候差點沒把它唱出來。老師雖然千叮嚀萬囑咐要我不要唱出來，但是我愛唱歌呀，我是多么想一口氣大聲的唱出來。最后，老師也覺察到我的感受，就只好換成了《斗笠》這首詩。從那以后，我天天讀，天天讀。
有一次在寢室，我正有感情的讀著，一個女生卻說：“韓櫻你天天讀煩不煩啊，我的耳朵都聽出繭子了?！甭犃诉@話，我心情一落千丈。我甚至有過放棄的念頭，但是，我想起這么多天的努力，我不甘心。最后，我選擇了堅持。
比賽的日子終于來臨了。我在音樂教室讀起來：“孩子，戴上這頂斗笠，戴上它……”
過幾天，老師把每個班的朗誦都傳到了多媒體上，用了一節(jié)晚自習的時間放給同學們觀看。輪到放我的錄像時，我都捂著耳朵不敢聽。我放下手時，也放完了。但全班卻響起雷鳴般的掌聲。此刻，我激動的哭了，我知道，我成功了。
任何一件事，我們只要堅持到底，把它做完，就一定會成功。
初中生感恩節(jié)落葉篇十六
炎熱的夏天悄悄地離開了，金黃的秋天邁著輕盈的腳步來了。
雖然這是一個美麗的季節(jié)，但是這個季節(jié)的落葉卻是很麻煩的。在我家前面有一片空地，空地前面有許多高大的樹，一到秋天，樹上原本穿著碧綠的襯衫的`樹葉，換上了枯黃的大衣。
一陣秋風吹來，落葉便像蝴蝶似的滿面慢慢地飄落在地上。一早，小鳥就在干枯的樹枝上唱著悠緩的歌。一起來，聞著新鮮的空氣，但一眼望過去，只見滿地落葉，心里感到非常不適，于是自己拿著一個大掃把開始掃落葉。
我拿起掃把，雙手握住把柄，用力地掃，一會兒向左晃，一會兒向右晃，終于費了好半天的功夫，才把這些淘氣的“孩子”集中起來，我剛轉身準備去拿垃圾桶。突然，調皮的風弟弟來了，把剛掃好的落葉，吹的更是亂七八糟。我原想放棄。但是我想到，我們生活在這個地球上，我們也應該，做出一點點的幫助。
于是，我便改變計劃，一手拿著垃圾桶，一手拿著掃把。先拿著掃把，看見垃圾就往垃圾桶的口子里掃，一直按照這樣的動作，重復著這樣的動作，重復著做，終于打掃完了。此時，我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我看著我完成的結果，心里感到無比的開心，我為地球做得雖然是微不足道的，但只要每人做一點，回是地球更加美好。
初中生感恩節(jié)落葉篇十七
穿舊巷，過回廊，聲聲蛐蛐響。燭火搖晃，朝生暮往。執(zhí)起筆，研香墨。望檀窗，明月高掛，星星螢火，晚秋落葉，愁緒漸上。
拭去記憶的塵灰，北戴河的晚秋，更讓我加深了一抹油彩般的記憶。天出奇的湛藍，晚班車上的大雁，向著更南的方向飛去。我駐足觀望，風里夾雜著新下來的水果的芳香，吹亂頭發(fā)，打破我的愁緒，這讓我明白，他也像南歸的大雁一般飛去更遠的遠方。
慢慢地走，緩緩地繞，來到了海邊，幾只海鷗盤旋再落下，落下卻又一次盤旋，清脆又微小的鳴叫，縈繞著我的耳邊，我再一次清晰地意識到，他走了。不會像海鷗的動作一樣重復了。
沙灘上的沙子包裹著我的雙腳，我想到了母親的吻，也是這樣溫暖又輕柔，金黃的細膩的沙子是北戴河秋天獨有的沙，與其他地方，其他季節(jié)，給人帶來的'感受大不相同。
心靈的小船渡啊渡，到了晚上。是月亮，悄悄的探出了頭，霧靄蒼蒼。傾瀉下來的月光宛如一層薄薄的紗，包容著我，我伸手去觸碰，可伸手又不見。你去哪里啦？我輕輕的問。
我在尋找、探索，你還會回來嗎？但是意識里清晰地告訴我，不會了。時光一去不重來，落葉掉落不須歸，忘記以前我丟失的時光，打起精神，牽起新的手，踏上新的征程。
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