2023年團結(jié)演講稿學生(優(yōu)質(zhì)19篇)

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2023年團結(jié)演講稿學生(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-12-04 08:26:03     小編:念青松

演講稿是通過言語表達來影響、鼓舞聽眾的一種文體形式。撰寫演講稿時,要注意用清晰簡練的語言表達觀點和思想。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的思路和表達方式。在演講中,要根據(jù)自己的實際情況和主題特點進行適當修改,使得演講更具個人特色和吸引力。

團結(jié)演講稿學生篇一

昔秦始皇橫掃六國,一統(tǒng)天下。六國既滅,后人思之,合六國之力,并不在秦之下。以蘇洵語:“則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相教,或未易量?!惫省皽缌鶉?,六國也,非秦也?!?/p>

我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵,蟻卵及幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然,一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭唯的,但他們的王國卻并未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結(jié)隊的狗能戰(zhàn)勝獅虎,一匹不離群的嗎無論誰也傷害不了他。

似乎很明顯了吧。兩個字,團結(jié)。動物們對團結(jié)的理解應該是——團結(jié)還是死,這是個問題??v使在人類社會,開頭也講了。六國的不團結(jié)直接送他們進了歷史課本,而抗戰(zhàn)中我民族的同仇敵愾,也把東條英機領(lǐng)上了斷頭臺。重視團結(jié),古今中外莫不如此。 《孟子》中說:“天時不如地利,地利不如人和?!彼渍Z也有“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”之說?!兑了髟⒀浴分刑岬剑耙恢率菑娪辛Φ?,而紛爭易于被征服”。團結(jié)演講稿范文節(jié)選!

或許有人會說,二十一世紀的我們,更需要的是張揚個性。我同意這個說法,只要你確定你了解什么叫“個性”。然而,這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團結(jié)這個特質(zhì),只會讓一個人的個性更加豐滿。正如一個人更愿意聽到別人這么評價他:他成績不錯,人也可好。而不是:他成績不錯,人卻不怎么的。應該說,任何一項事業(yè)的成功,往往涉及多學科知識的綜合應用。個人的指揮是有極限性的,新時紀的我們,若想免于被淘汰,就須認識到合作的必然性?!逗鬂h書》言:“共輿而馳,同舟共濟,輿傾舟覆,患實共之?!惫湃说倪@一訓誡,更是當下時代的要求。

我們知道本周即將召開運動會。屆時你會體會到團結(jié)的意義。一個冠軍不能給一個班帶來團體第一,而接力賽中的每一個人都關(guān)乎全隊的勝敗。

團結(jié)又是相對的。校運會中我們因是本班的一員而團結(jié)。市運會中我們因是杭高的一員而團結(jié)。全運會中我們因是杭州的一員而團結(jié)。奧運會中我們因是中國的一員而團結(jié)。天知道是否有一天,我們會因是地球的一員而團結(jié)。

團結(jié)很簡單,地球上的動物都知道。團結(jié)很難,我們需要充分意識到它的價值,并恰當?shù)挠枰赃\用。當然,對于聰明人而言,團結(jié),不過兩個字罷了。團結(jié)演講稿范文節(jié)選!

團結(jié)演講稿學生篇二

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!

一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前,一個人的力量是單薄的,可當我們團結(jié)起來,卻能夠創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

在一個陽光明媚的上午,我們?nèi)昙壨瑢W期盼已久的運動會最終開始了。伴隨著運動員進行曲,學校里插滿了彩旗。彩旗迎風飄揚,花兒朵朵爭艷,同學們精神抖擻,摩拳擦掌,準備一展風采。

踢毽子比賽場上,毽子一上一下地跳躍著,劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們,個個都像離弦的箭直奔終點。

所有的比賽中,最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開,每班男女各20位選手。我們班安排的戰(zhàn)術(shù)是兩個快的加一個慢的,我們立刻做好了準備。哨子聲一響,各班選手爭先恐后地跑出去,個個都不甘示弱,交接棒我們都很順利?!八陌嘤腥怂さ沽?!”“我們領(lǐng)先了!”我們班逐漸甩開了對手,僅有我們班和一班的隊員在一決高低?!凹佑?!加油!”這一聲聲的.吶喊具有多么神奇的力量?。〈蠹腋泳癜俦?,猶如一只只猛獸一路狂奔。

突然,棒掉了?!鞍パ剑 贝蠹业男囊幌驊以诟呖罩?。不好,一班已經(jīng)甩開我們了。我趕緊伸出手臂,準備接棒。隊友順利地交到我手中,我咬緊牙關(guān)沖了出去,心里暗自想:“追上去,必須要追上去!”因為我明白全班都把期望寄托在我身上,我不能讓大家失望,我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點,把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥,接過了棒就狂風一樣地刮到了終點?!白飞狭?!追上了!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲,大家都熱血沸騰,突然一下子,一班的棒掉了。

大家不約而同地告訴最終一棒:“千萬不能掉棒!”最終一棒趙雪傲同學站在了跑道上,場上頓時沸騰了。一班已經(jīng)被我們班甩了幾個身位,大家的目光紛紛投向了趙雪傲,決定勝負的時間到了。

場上一下子安靜極了,我們的心像兔子一樣蹦跶個不停。??!趙雪傲沖過了終點?!摆A了!我們贏了!”我們狂跳起來,相互擁抱,大家抑制不住喜悅和激動,興奮地在操場上狂奔,狂叫,把嗓子都喊啞了。

我們息息相通的心靈,團結(jié)友愛的動力,默契一致的行動,讓我們更加深刻的認識到團結(jié)的重要性:團結(jié)力量大!團結(jié)是一種力量,不會被摧毀;團結(jié)是一種精神,永恒持久;團結(jié)是一種智慧,無法超越。請相信團結(jié)的力量!

團結(jié)演講稿學生篇三

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好,我是xx小五.5班的學生。我的名字叫xx,我演講的題目是《維護民族團結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時,新疆各地的民族團結(jié)教育蔚然成風。說到民族團結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學,一個班級。同在藍天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通,剛開始她們對同學們的關(guān)心顯得很冷漠。獨坐靜想,她們需要的僅僅綠色圃中小學是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“xx是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心,你會覺得天更藍,地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和諧安定,請付諸行動吧。維護民族團結(jié),從我做起,從身邊做起!

團結(jié)演講稿學生篇四

敬愛的老師,親愛的同學:

您們好!

我是二(四)班的梁婷婷,我演講的題目是:團結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園。

魚兒在碧綠的大海里,自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍的天空中,無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里,健康快樂地成長。親愛的朋友們,我們生活的世界,是多么美麗,多么和諧呀!

構(gòu)建和諧校園,需要我們尊敬老師。老師,您是太陽底下最崇高、最光輝的人,您也是太陽底下,最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長,您在課堂上循循善誘,耐心講解。我們放學了,您仍然在批改作業(yè),精心備課。您廢寢忘食,勤奮工作,為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師,您就像一支蠟燭,燃燒您自己,照亮了我們。親愛的同學們,我們要尊敬老師,把老師當作父母,像熱愛父母一樣,熱愛我們的老師?,F(xiàn)在,就讓我們對敬愛的老師,深深地鞠躬吧:老師,您們辛苦了!

構(gòu)建和諧校園,同樣需要同學們互愛互助,和諧相處。我們要學會真誠,學會理解,學會寬容,學會尊重,我們還要學會欣賞,學會溝通。親愛的同學們,我們每一個人,都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,就從現(xiàn)在開始吧,多關(guān)心一下身邊的同學,讓他們感受到校園的溫暖,同樣,我們也會得到其他同學的關(guān)心和幫助?!断嘤H相愛一家人》這首歌唱得真好:“因為我們是一家人,相親相愛的一家人”。對,學校就是我們的家,我們就是一家人!

親愛的同學們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結(jié)互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學,在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

團結(jié)演講稿學生篇五

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!

每當聽到“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量……”這首歌時,我就會活力澎湃,慷慨萬分??傉f“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,“眾人拾柴火焰高”,的確是這個道理。一個人的力量是微弱的,僅有團體的力量是強大的。團結(jié)是什么它是當你遇到困難永不放棄,與朋友團結(jié)共渡難關(guān);團結(jié)是什么它是不在失敗前低頭,勇敢抬起頭,同心協(xié)力向前沖。

陽光灑向大地,大地換上新裝,我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和教師,吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動員們個個躍躍欲試,精神抖擻,啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

五(4)班的同學們“閃亮登場”了,鼓掌聲一片之后一片,隨后聽到“五四五四,非同一般,虎嘯賽場,青春飛揚!”其中參賽的選手里就有我,我參加的是200米跑,正站在起跑線,緊張地“分析”著我的跑友們。

隨著一聲哨響,所有的隊員便“飛速起跑,放飛夢想”。由于心理緊張忐忑,不一會兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時,耳邊響起了同學們的加油聲:“肖睿豪,加油!肖睿豪,加油!”,頓時眼淚濕潤了我的雙眼,心想:同學們都在為我加油,必須要為班級和教師爭得榮譽。我抬起頭,卯足了勁,身體像上了發(fā)條的機器,腳下仿佛踩著風火輪,像離弦的箭一樣沖了出去?!?、2、3……”我超越了一個又一個跑友,就在最終一秒沖刺時,仿佛時間都凝固了,所有人的目光都聚集在紅線上,我越過了紅線,重重地摔倒在地,此刻,我感覺到的是幸福,是五(4)班的團結(jié)合作,僅有大家一齊并肩作戰(zhàn),才能贏得成功。

生活中,總有一些力量存在,它讓我們看到了期望、信心和勇敢。俗話說:“一人劃槳難開船,眾人劃槳開大船?!敝灰覀儓F結(jié)一心,就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實,取得勝利,獲得成功!

團結(jié)演講稿學生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的各位同學:

大家下午好:

一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。因此,要維護好民族團結(jié),必須堅定不移地反對民族分裂。

爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域。民族分裂主義的分裂破壞活動直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。境內(nèi)外“三股勢力”在意識形態(tài)領(lǐng)域持續(xù)不斷地進行分裂破壞活動,以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造新疆歷史,惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經(jīng)濟政策,攻擊現(xiàn)實社會,進行滲透和分裂破壞活動,對民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的危害巨大。

當前,我們正處在全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展面臨著前所未有的機遇。但是,我們也應該清醒地意識到,我們面臨的反分裂斗爭形勢依然嚴峻,維護祖國統(tǒng)一、國家安全和社會穩(wěn)定的任務還非常艱巨。

我們要備加珍惜來之不易的團結(jié)和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭,通過堅持不懈的民族團結(jié)教育活動,使各族干部群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要大力開展正面宣傳教育,把群眾充分發(fā)動起來,各族人民萬眾一心,高舉民族團結(jié)偉大旗幟,大力開展“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的教育活動,使各族干部群眾更加緊密地團結(jié)起來,使民族分裂主義分子沒有活動市場,沒有生存發(fā)展的土壤。同時,通過大力開展民族團結(jié)教育活動,充分調(diào)動社會各方面的積極力量,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,為推進各項事業(yè)繁榮進步和長治久安貢獻力量。

團結(jié)演講稿學生篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是~~班的~~~~,我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水,卻聚集在~~班,創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個海洋中的一滴水。

在我們~~班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂學習,健康成長,親如一家。

瞧,班長~~~,學習上認真踏實,工作上積極主動,是老師的小助手,~~班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學習的好榜樣。副班長~~~、~~~、~~~,她們工作認真負責,一絲不茍。正是因為有了她們,有了她們團結(jié)一心推動著~~班的發(fā)展,我們的班級才會在一天天的發(fā)展,一天天的進步。

團結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在~~班,一群團結(jié)進取的同學,凝聚起了班級未來的希望。生活中,我們團結(jié)友愛;學習上,我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標,上課遵守紀律是楊兆博的目標,作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?。正是因為我們每個人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展。“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在~~班,你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌。在~~班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情,無私的愛灑在了~~班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,以表達我們誠摯的感謝,——謝謝您,老師!同學們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說:“老師,我們愛您!”

在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動的指南,行動的方向,我們一起用行動來詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,永遠銘刻在我們心間。

團結(jié)演講稿學生篇八

老師們,同學們:

大家早上好!

我曾經(jīng)讀過一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?,文章中說:“一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集群而生,聚眾而長。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神,因為它突出了蘆葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質(zhì)——團結(jié)。其實,在生活中團結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切! 中國有許多關(guān)于團結(jié)的名言、俗語:“人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!薄耙粋€籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!币粋€一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結(jié)的重要性,因為它關(guān)系著一個民族的興亡,一個集體的成敗。

同學們,弘揚集體主義精神,關(guān)鍵在于團結(jié)。團結(jié)的力量不在于對班級所做貢獻的多少,而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關(guān)心班級事務,是班級中的每一分子都義不容辭的責任。班級衛(wèi)生好不好需要每個人都發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的精神去打掃;班級學習風氣好不好需要人人都端正學習態(tài)度,維護好的學習環(huán)境;班級活動開展的好不好,更需要人人的參與;一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學習,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。別人休息、學習或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

同學們,談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。一個人,要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體,要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家,要繁榮富強更需要團結(jié)!一個國家,一個民族,只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達.

謝謝大家!

團結(jié)演講稿學生篇九

一個國家、一個民族只有精誠團結(jié),才能易于世界,才能謀求進步和發(fā)展,所以我們需要團結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩。我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家,56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。

精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。民族平等、民族團結(jié)教育,牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想就一定可以使維護民族團結(jié)成為良好的社會風尚,使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣義務。

在國家,黨中央和全國各族人民對xx區(qū)政策大力的“傾斜”與幫助下,新疆在20xx年得到了新一輪援疆建設(shè)發(fā)展機遇。援疆的省份包括北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、深圳等,僅僅只用2年的時間,新疆就發(fā)生了翻天覆地的變換,一座座水電站和能源項目、一所所醫(yī)院學校、一戶戶安居房屋拔地而起,充分把保障和改善民生和經(jīng)濟發(fā)展放在優(yōu)先位置。各個援疆省份確保一年一變化、五年見成效、十年大變樣。并且始終堅持民生優(yōu)先不動搖,集中人力財力物力,堅持不懈地辦好老百姓的民生大事,重點抓好安居富民工程、雙語教育。而且還牢牢把握民族團結(jié)這一生命線,廣泛開展民族團結(jié)“手拉手”活動,促進新疆與內(nèi)地各族群眾交往交流,鞏固和發(fā)展各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

吐魯番郵政局位于xx市綠洲路,市區(qū)住著維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族、土家族、滿族、蒙古族、等七個多個民族,全局各族郵政員工負擔著整體xx市人們的郵政服務工作郵局根植在民族風情濃郁,各民族群眾親如一家的和諧氛圍中,郵局把服務群眾、促進民族團結(jié)作為工作重點,根據(jù)實際情況決定依托街道、融入社區(qū),大力發(fā)展具有地區(qū)特點的郵政業(yè)務,進一步明確了“踐行服務承諾、傳承企業(yè)文化、打造和諧之局”的工作目標。

生活中,我們要學會合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上,各族人民正團結(jié)一心,共同營造著團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園!

團結(jié)演講稿學生篇十

并不是這個世界上每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。也許,造物主在創(chuàng)造人類時,就要讓我們明白團結(jié)的道理,正因他創(chuàng)造的是一群人,而不是一個人。人生路上,難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就能夠解決的。它需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫忙的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入群眾是那么重要。團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

二十多年前他們創(chuàng)造了長城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團結(jié),很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山隊登上珠穆朗馬峰時,它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作。其實不僅僅是很多大事,很多小事也需要團結(jié)。

小制作需要合作,玩游戲也需要合作。透過玩游戲,我們學會了合作、團結(jié),學會了融如群眾,將個人的力量和群眾融合,也許個人與群眾擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,正因俗話說,眾人拾柴火焰高。因此,當你遇到困難時,別忘了群眾是你的依靠,而當群眾遇到困難時,更別忘了你是群眾的一分子。因此群眾和個人是分不開的。我們就應學會團結(jié)與合作。

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種能夠吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧。

和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。因此我認為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結(jié)友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學習,而舍不得耽誤一堂客,舍不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學是團結(jié)互助的,使我們才有了學習上互相幫忙,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。

因此,要建造一個和諧班級是需要大家一齊發(fā)奮的,和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級能夠先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和諧的教學課堂,奏響師生生命里的樂章。

老師們,同學們“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的完美明天,最后祝所有的同學們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。

團結(jié)演講稿學生篇十一

講團結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗語“和為貴”、“家和萬事興”、“人心齊,泰山移”、“二人同心,力可斷金” 等,都是在說明團結(jié)的重要性。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于小學生團結(jié)的演講稿范文,歡迎大家閱讀!

一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團結(jié)演講稿學生篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《讓民族團結(jié)之花永盛開》。

《家是一個家,國是大中國,家國萬事心,有你也有我》《家是一個家,國是大中國,都是一家人,不分你和我》每當聽到這首歌我會激情澎湃!

每當唱起這首歌的時候,我們都深深的感受到祖國民族大家庭的溫暖。

這幾句歌詞不僅僅唱出了新疆各民族同胞們的心聲,同樣也唱出了全中國各民族同胞們的心聲。

我們各民族同胞們都有一個共同的名字,那就是中華民族。我們都有一個母親那就是中國。

中國自古以來就是一個多民族的國家,共有56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個大家庭過程中各民族群眾結(jié)下了血濃于水的深厚情誼,涌現(xiàn)出了許許多多民族團結(jié)的故事。古代的張騫兩次出使西域,為邊疆和中原內(nèi)地交流做出了巨大貢獻,是他最早譜寫了民族團結(jié)詩篇。

而今民族團結(jié)之花處處開,23歲的王燕娜為了挽救尿毒癥晚期的少數(shù)民族學生毛蘭江,用自己的無私和勇敢完成了這場前所未有的跨民族、非親屬活體腎移植術(shù),把自己的一顆腎無償捐贈給了素不相識的少數(shù)民族弟弟。下面就拿我們實習學校來說吧。

而這民族團結(jié)之花也在我們的南師大附屬實驗中學校園里也縱情怒放了。今年南京的.春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié),卻沒有看到多少綠意。但是,來自天山腳下美麗新疆的17位各族老師的心底卻早已花香撲鼻。附中領(lǐng)導的關(guān)懷,附中各位老師的幫助和支持不只是春風勝似春風,吹綠了新疆各族實習老師心底的希望、吹開了新疆各族實習老師心底的最美的花兒。這是一朵民族團結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開的雪蓮花。

我們在南師大附屬實驗學校的兩個月內(nèi),我們每天都很快樂,因為有溫暖時時刻刻包圍著我們。我們深深得體會到了各民族一家人的親情。在這個大家庭我們感受到了附校領(lǐng)導和每位指導老師的關(guān)心和友情。我們每位實習老師期初漢語說得不標準,附校領(lǐng)導就和各位老師一起幫助我們,在他們的悉心指導下,我們的漢語水平大幅度的提高,現(xiàn)在我們可以用漢語講課了,漢語說得比以前流利多了,教學實踐能力也得到了提升。

這些雖然不算是轟轟烈烈的大事,但各位附中老師在我們的實習中對我們所做的幫助和指導能譜寫成一曲曲民族團結(jié)的頌歌。如果我們各地各方永遠這樣相親相愛,心連心,手握手,那么,就算有再大的困難,我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。

雖然我們一下子做不出民族團結(jié)先進個人那樣偉大的事情,但我們應該像附中各位老師那樣從身邊做起,盡自己最大的力量為維護民族團結(jié),幫助身邊需要幫助的人。

來吧!各民族的同胞們讓我們手拉手、心連心用自己的真情和行動澆灌著民族團結(jié)之花。讓民族團結(jié)之花處處盛開!越開越艷!

謝謝大家!

團結(jié)演講稿學生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的朋友們:大家好!

我叫,來自xx區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護民族團結(jié),共同團結(jié)奮進》。

家是一個家,國是大中國,每當我聽到這首歌,都會激情澎湃,作為中國的炎皇子孫,倍加感受到我們團結(jié)奮進,共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

當黨的把“科學發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章時,當“科學發(fā)展觀”春風般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信,它就是這個時代最振奮人心的號角,它就是我們這個時代的最強音。彈指一揮間,我們偉大的祖國迎來了他的華誕?;仡欉@波瀾壯闊的xx年,回顧這xx年的滄海桑田,許許多多的動人畫面被永遠留在了各族人民的記憶深處。

全國56個民族同呼吸、共命運,共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同建設(shè)我們的祖國。在共同團結(jié)奮斗的歷程中,結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。

“家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我”,幾十年來,全國各族人民朝夕相處,共同建設(shè)美好家園,結(jié)下了血濃于水的深厚情誼,有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里,在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團結(jié)的感人事跡:有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜;有20xx年如一日幫助邊孩子盡快適應異鄉(xiāng)大學生活的大連理工大學教授邵春亮;有含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒的首屆十大杰出母親阿尼帕。這些事跡早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了大江南北,影響和教育了一代又一代的各族人民。

單絲不成線,獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團結(jié),團結(jié)可以鑄就和諧,和諧才能促進發(fā)展。

在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中,我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?,那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡,用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面,一起珍惜這來之不易的幸福生活,乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮,并肩攜手、同心同德,共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命,弘揚民族團結(jié)精神,愛我中華,共創(chuàng)祖國輝煌的明天。

團結(jié)演講稿學生篇十四

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學生團結(jié)演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學生會把班級當成自己的"家",有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團結(jié)演講稿學生篇十五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讓團結(jié)之花永放光彩》。前段時間我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后,明白了什么才是真善美,也領(lǐng)悟到了團結(jié)的真正含義。

團結(jié)是什么?團結(jié)就是力量,是大家攜起手來向這一目標奮進,團結(jié)起來的力量可以讓無望變成希望。xx省xx市xx區(qū)的.民族團結(jié)大院就是這樣,院內(nèi)有漢族、維吾爾族、回族等十多個民族組成的260戶家庭,700多居民。近30年來他們互幫互助,相親相愛、親如一家。有一次,因為漢族文應楷夫婦有三個孩子,夫妻上班都比較遠,孩子就一直由維吾爾族阿合買提照顧,還輔導他們學習。阿合買提的媽媽生病,文應楷的愛人正好是醫(yī)生,她就給阿合買提的媽媽治療,類似的例子在大院很常見。大家團結(jié)一心,困難都迎刃而解了。

這讓我想到了我們溫暖的班級,同學們互幫互助,班里出現(xiàn)困難時大家都會積極努力地想辦法來解決。陳x是去年剛轉(zhuǎn)入我班的一名成員,是一個腦癱兒,腿腳很不靈活,我們班同學自行分成若干組,每天上學、放學都有兩名同學輪換著攙扶她,幫她拿書包,把她安全地交到家長手里。讓她在我們這個團結(jié)的大集體中感受到了溫暖和快樂,她漸漸地開朗了,喜歡上學了,愿意和我們交流了,陳x的變化都是我們集體團結(jié)一心的結(jié)果。通過我們大家的團結(jié)努力,在年級跳大繩比賽、校朗誦比賽中均獲得了第一名,班級的板報也在年級中名列前茅,流動紅旗也常常停留在我們班,我們珍惜這些榮譽,因為它是我們這個班級團結(jié)努力的結(jié)果。

團結(jié)就是力量,它可以讓我們收獲更多,團結(jié)可以是理解,可以是幫助,也可以是寬容,更是進步。讓我們在和諧的校園里快樂的成長。幫助更多需要幫助的人。讓團結(jié)之花永放光彩。

謝謝大家!

團結(jié)演講稿學生篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水,卻聚集在___班,創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧靜;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個海洋中的一滴水。在我們班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂學習,健康成長,親如一家。

瞧,我們的班長,學習上認真踏實,工作上積極主動,是老師的小助手,咱班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學習的好榜樣。我們的副班長,她們工作認真負責,一絲不茍。正是因為有了她們,有了她們團結(jié)一心推動著咱班的發(fā)展,我們的班級才會在一天天的發(fā)展,一天天的進步。

團結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在咱班,一群團結(jié)進取的`同學,凝聚起了班級未來的希望。生活中,我們團結(jié)友愛;學習上,我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標,上課遵守紀律是楊兆博的目標,作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?。正是因為我們每個人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展?!耙恢Κ毿悴皇谴?,萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在___班,你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌。在咱班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情,無私的愛灑在了___班。在此請允許我向她們送上真誠的問候,以表達我們誠摯的感謝,——謝謝您,老師!同學們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說:“老師,我們愛您!”

友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌?;ブ帽瘸岚颍瑘F結(jié)就是力量。有首歌唱的好:團結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,比鐵還硬,比鋼還強。

在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動的指南,行動的方向,我們一起用行動來詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠漂蕩在河濱校園的上空,永遠銘刻在我們心間。

團結(jié)演講稿學生篇十七

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家午時好!今日我演講的題目是“團結(jié)是強大的力量”!

香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);

中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路,三峽工程的建設(shè);中國加入了世界貿(mào)易組織,2008年奧運會舉辦成功了。

滴水在大海中才能得到永生,生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)提高這一洪流中去,團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團結(jié)的新篇章!

團結(jié)演講稿學生篇十八

大家好,今天我演講的題目就是團結(jié)就是力量!

“團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?,獨自一個人不團結(jié)別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!

同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責任。

我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結(jié)得話,哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

團結(jié),團結(jié),越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié),永遠團結(jié),讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!

我的演講完了,謝謝大家!

今天我演講的題目是“團結(jié)就是力量”。

曾記得,我在一次旅游過程中巧遇到一位測字道人,叫我測字,我隨手寫了兩個字:團結(jié)。他一邊將團結(jié)二字拆開、一邊跟我講:“團結(jié)”二字是由“口”、“才”、“纟”、“吉”組成。其深刻的內(nèi)涵是:有眾口稱“才子”,核心在“才”字周邊有上、下、左、右各一筆,也就是講眾人繞著才子轉(zhuǎn),只有才子才配得上組織(集體)上的核心領(lǐng)軍人物。這是對領(lǐng)導者的認同:首先自己要有才能;其次,對上下左右有一個“公正、公平”的為人處事素質(zhì)。“結(jié)”字講,左邊是“纟”字旁表示、上中下三人緊緊連在一起,右邊是大吉大利的“吉”字,也就是講上下一心、大吉大利。這是從古代造字專家給團結(jié)賦予的特殊內(nèi)涵和效果。

八榮八恥強調(diào)“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”。一個富有“健康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗集體是絕對離不開“團結(jié)”的,這是最根本的也是最重要的因素??v觀古今中外上下五千年,成功的團隊,大至國家,小至社會中的小集體,哪怕是兩人以上的科室小組,他們的成功,無不體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”。古之,劉邦以“集天下人,成天下事”為主旨,成就大漢基業(yè)420xx年;三國之劉備弟兄團結(jié),成就三國鼎立之格局;成吉思汗因為團結(jié)各蒙古部落,所以將疆土擴大到歐洲;中國共產(chǎn)黨因為團結(jié)全國各族人民,所以建立了中華人民共和國;國際知名百強企業(yè)因為團結(jié),所以在市場這個舞臺上大放異彩;在我們身邊的許許多多家庭因為各成員團結(jié),所以家業(yè)興旺、幸福吉祥。歸納為一句話:“團結(jié)就是力量”!

社會中的每個人,因為團結(jié)這個橋梁,人與人之間才會緊密相聯(lián),體現(xiàn)力量的風采;因為團結(jié),心與心才會向著同一個地方,實現(xiàn)夢想的追逐,工作和生活才會充滿快樂和激情,團隊才會充滿和諧和友善,大家才有群策群力為同一個目標而奮斗,拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。古人講得好:“人心齊,泰山移”;人心所向、無堅不摧、所向披靡!團結(jié)是勝利者的法寶,團結(jié)是博愛之人的基礎(chǔ),團結(jié)是成功團隊每一個成員的結(jié)晶,團結(jié)是成功領(lǐng)導者的領(lǐng)導藝術(shù)體現(xiàn)。在一個集體中“重要的不是我,而是我們”。

俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,團結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷史經(jīng)驗也一再證明:有沒有團結(jié)互助的道德風尚,是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

一個人,要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體,要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家,要繁榮富強更需要團結(jié)!一個國家,一個民族,只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結(jié)和睦,才能人財興旺。

眾所周知,團結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來,很多人都深刻地意識到團結(jié)無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當代中學生更應該明確到團結(jié)就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山,飛過大海,翱翔于天地之間。

高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意,我們應該體驗到團結(jié)與我們每一個微小的進步息息相關(guān)。就團結(jié)對個體而言,它能夠發(fā)揮個體的主觀能動性,能夠調(diào)動個體身上成千上萬個細胞協(xié)調(diào)一致實現(xiàn)個體的意愿,且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結(jié)對于班級而言,便是更上一層樓。俗話說:“一滴水只有放入大海才會永不干枯?!币虼藞F結(jié)對于班級可以增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們在生活與學習中,應該學會與同學們和諧共處,攜手共進,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

團結(jié)不僅對于個體與班級有促進的作用,從大的范圍來說,它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言,它是由五十六個民族組成的,那么一個國家的國泰民安,首先需要每個民族的高度團結(jié),然后五十六個民族也必須高度團結(jié),才能形成一個興旺發(fā)達的中國。可見團結(jié)是一個放之四海,隨處可用的一種理念,它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。

如今我們匯集一堂,成為高一(13)班光榮的一員,我們得到了很多勤攻業(yè)務,為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導,“青出藍而勝于藍”很快會在我們身上應驗。而我們同學之間親如兄弟姐妹,在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖,在學習上樂于幫助學困生順利解決疑難問題,一起探討,共同成長。在活動中善于協(xié)調(diào)同學,一起增強體質(zhì),為高強度的學習打下良好的基礎(chǔ),為今后美好的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結(jié)的重要性,那么在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面:

第一:保持良好的生活與學習習慣。堅守“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的底線。

由于日常生活與學習,我們經(jīng)常會有意無意中會沾染一些不良習慣,因此務必要與“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”作為底線,時刻重視自身的言行,保持良好的習慣,有助于自己樹立信心,有助于得到別人的認可所欣賞,日積月累成為一個品行高尚的人。

第二:善于一日三省其身,不斷修正自身的行為,朝圣人的要求堅持不懈地努力。

太陽每一天都是新的,我們必須反思自己每一天的為人處事,及時發(fā)現(xiàn)不太妥當?shù)牡胤竭M行修正,以此促進自身的人文素養(yǎng)。

第三:善于與同學進行友好交往,增強自身在班級中的威信與地位。

任何人都離不開團體,因此作為高中生,應該在班級中善于與同學友好交流,不斷地樹立自己良好威位,久而久之便增強自身在班級的地位,同時也讓自身感到由衷地自豪。

第四:善于發(fā)現(xiàn)生活種種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中。

我們每天都在忙忙碌碌的生活中,必須鍛煉一雙慧眼,洞察人生,發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中,有助于同學之間的和睦相處,避免不必要的心理負擔。

第五:對待同學要有春天般的溫暖,對不良言行要善于開導與幫助,提高同學的人文素養(yǎng)。

同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的,因此對待同學要有春天般的溫暖,而對同學不良的言行要誠懇于開導與幫助,這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞,而且無形之中提高同學的人文素養(yǎng),促進他們健康人格的培養(yǎng)。

第六:要善于開展合作探究式學習,與同學團結(jié)一致,共同探討,共同進步。

基于高中階段學習的高難度與高強度,因此正常開展合作探究式學習,有助于提高同學們之間的合作學習能力,有助于培養(yǎng)同學之間的團隊意識,同時增強同學之間的凝聚力,更好地促進良好班風學風的形成。

總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級的一員,我們是社會的一員,我們是今后祖國建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負責任,抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰(zhàn),善于團結(jié)廣大同學,善于團結(jié)廣大師長,善于溶入到集體當中,善于克已之短,揚人之長,學會交流與欣賞,學會合作與探究,學會為人處事。團結(jié)就是力量,這是千百年來人類生產(chǎn)、生活、學習當中實踐與總結(jié)出來的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中,與同學團結(jié)互助,用我們自己的雙手開拓美好的未來,成為一代驕兒。

團結(jié)演講稿學生篇十九

敬愛的老師,親愛的同學:

說起民族團結(jié),生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對它的感受異常深刻。能夠說,在我的生活中,民族團結(jié)之花處處都在開放。

民族團結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說:漢族離不開少數(shù)民族,而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個例子吧:我們學校有很多的少數(shù)民族同學,由于他們漢語基礎(chǔ)較差,經(jīng)常把漢語倒過來說。

在學習中,經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求,在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達意的情景。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答,讓少數(shù)民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學能夠準確流利地使用漢語,學習成績提高很快。

啊,少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣,不妨讓我們學校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈,每一種都蘊含著濃厚的民族特色,那可真美啊,我們真象一個大家庭啊!

俗話說“五十六個民族五十六朵花,五十六個民族是一家。”這句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結(jié)又友愛。僅有我們心心相連、手手相牽,五十六個民族才會融為一個直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧,我們必須能建設(shè)好我們的祖國。

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