7.心得體會(huì)是將我們的思想和感悟?qū)懴聛淼倪^程，是一種對自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。寫總結(jié)時(shí)要把握好篇幅和重點(diǎn)，不要過于啰嗦和冗長。6.以下是一些對于心得體會(huì)的案例分析和個(gè)人思考，可以為大家提供一些靈感和啟發(fā)。
看望留守兒童心得體會(huì)篇一
留守兒童是指父母或父母雙方在外打工，將孩子留在農(nóng)村老家由其他親戚或祖輩照顧。這其中涉及到很多社會(huì)問題和家庭問題。為了理解和關(guān)心這些孩子的生活狀況，學(xué)生們參觀了當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘜W(xué)校。通過這次參觀活動(dòng)，我深深地感受到留守兒童面臨的困境和他們那堅(jiān)強(qiáng)而可愛的內(nèi)心世界。
首先，參觀留守兒童學(xué)校讓我看到了孩子們那勇敢面對困境的決心。在學(xué)校里，學(xué)生們分享了他們的故事和經(jīng)歷。他們提到每天父母都不在身邊，不能得到他們的關(guān)心和陪伴，但他們表示自己一定要努力學(xué)習(xí)，長大后改變家庭的境遇。他們的言語中充滿了對未來的期待和渴望，這讓我深深感到他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。
其次，我注意到留守兒童在生活中面臨的很多困難和不公平。由于父母不在身邊，他們無法享受到正常家庭帶來的溫暖和關(guān)愛，很多時(shí)候要自己獨(dú)自承擔(dān)生活的瑣碎和繁重。此外，他們在學(xué)習(xí)上也遇到了很多問題，由于缺乏父母的指導(dǎo)和支持，他們必須依靠自己和老師們來學(xué)習(xí)。這讓我認(rèn)識(shí)到留守兒童需要更多的關(guān)注和幫助，讓他們能夠更好地面對現(xiàn)實(shí)的種種困境。
第三，參觀留守兒童學(xué)校讓我意識(shí)到家庭的重要性。雖然留守兒童不能和父母長時(shí)間在一起，但學(xué)校和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)為他們提供了一種溫馨和和諧的環(huán)境。老師們像父母一樣關(guān)心他們的成長，學(xué)校和社區(qū)為他們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，讓他們能夠獲得更多的關(guān)愛和支持。這讓我意識(shí)到，在面對困境時(shí)，一個(gè)溫暖的家庭和一個(gè)充滿關(guān)愛的社區(qū)至關(guān)重要。
最后，我明白了教育的重要性。參觀留守兒童學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們對學(xué)習(xí)的熱情和渴求。即便在家庭條件不好的情況下，他們?nèi)匀粓?jiān)持努力學(xué)習(xí)，希望通過教育改變自己的命運(yùn)。我認(rèn)為教育是改變命運(yùn)的根本途徑，只有通過教育，這些留守兒童才能有更多的機(jī)會(huì)改變自己的未來。
總而言之，通過參觀留守兒童學(xué)校，我深刻地了解了這些孩子們面臨的困境和他們那堅(jiān)強(qiáng)而可愛的內(nèi)心世界。他們的勇敢和堅(jiān)持讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該為他們提供更多的關(guān)注和幫助。家庭的重要性和教育的價(jià)值也更加深入人心。希望我們能夠共同關(guān)注和助力留守兒童，讓他們能夠健康快樂地成長。
看望留守兒童心得體會(huì)篇二
近平同志曾經(jīng)說過：“留守兒童是我國大力扶持的群體，他們是祖國的未來和希望。”然而，在中國的農(nóng)村地區(qū)，由于父母外出務(wù)工、貧困等原因，有大量的兒童處于留守狀態(tài)。這些孩子的心靈世界受到了眾多的沖擊，尤其是在新冠疫情的影響下，他們更是少了一份關(guān)愛和溫暖。作為帶有輔導(dǎo)員身份的我，在線上看望留守兒童的這段經(jīng)歷，讓我深深感覺到了這個(gè)群體的多愁善感，也讓我體會(huì)到了一份從未有過的成就感。
作為輔導(dǎo)員，在線上看望留守兒童是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這個(gè)過程中，我要及時(shí)與留守兒童進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)給他們精心制作的賀卡、致以節(jié)日問候、關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、詢問他們的生活。通過這樣的方式，留守兒童感受到了關(guān)懷和溫暖，我也得到了從未有過的成就感，因?yàn)槲业墓ぷ鲙椭搅诉@些孩子，也幫助他們的家庭。
二、留守兒童的“多愁善感”
線上看望留守兒童，我的感受更加深刻，我意識(shí)到了孩子的多愁善感。很多留守兒童性格隱晦，沉默少言，不愛與人交流，甚至有的不太能處理與人間的情感糾葛。在我經(jīng)常發(fā)信息問候他們的時(shí)候，他們往往會(huì)安排時(shí)間去回復(fù)我，用慢慢的語速，慢慢的思考離線的日子，甚至?xí)y過得流淚。我動(dòng)容了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這些孩子的內(nèi)心世界，能夠更加體察他們的心情，共同等待他們能夠親臨現(xiàn)場的那一天。
在線上看望留守兒童的過程中，我也注意到了一些孩子的自閉行為。在交流時(shí)，有些孩子不善言辭，沉默寡言，他們回應(yīng)我時(shí)，往往用圖畫、表情包、文字等方式代替語言。這種沉默和孤獨(dú)，讓我感受到了這些孩子的心境。我明白，我們包括團(tuán)隊(duì)的每一份力量都應(yīng)當(dāng)為這個(gè)群體增添自信，幫助他們擺脫自閉困境。
留守兒童與其它孩子不同，因?yàn)樗麄內(nèi)狈彝サ呐惆椋瑳]有父母的疼愛和撫養(yǎng)。所以，留守兒童需要更多的陪伴。在線上看望留守兒童的過程中，我通過溝通和交流，幫助他們擺脫孤獨(dú)和寂寞感。我經(jīng)過與他們的交流與溝通，建立了起來一份互相陪伴的關(guān)系，讓他們感到更加溫暖和安心。
五、以實(shí)際行動(dòng)支持留守兒童。
以實(shí)際行動(dòng)支持留守兒童，是每一位教育工作者的必修課。在線上看望留守兒童的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)群體需要更多的支持和關(guān)心。因此，我們還要付諸實(shí)踐，親自展開行動(dòng)，幫助他們度過難關(guān)，讓他們感受到更多的關(guān)愛和溫暖。通過已有的情況，可以先從學(xué)習(xí)、視力保護(hù)、注意衛(wèi)生等方面去入手，以此為切入口建立他們不斷學(xué)習(xí)的信心，開發(fā)他們的潛力，幫助他們愉快地成長。
總之，線上看望留守兒童并不容易，需要我們教育工作者擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要在留守兒童中獲得更多的力量和啟發(fā)。也過程之中，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)和心理素質(zhì)，讓我們能夠更好地為這個(gè)群體起到幫助和支持作用，讓他們感受到更多的愛心和溫暖。
看望留守兒童心得體會(huì)篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及率越來越高，線上看望留守兒童成為了一種新的方式，這種方式周而復(fù)始的發(fā)送問候語句和表情包，會(huì)大大的緩解留守兒童孤獨(dú)的心理，避免其沉迷于網(wǎng)游和電視上。線上看望留守兒童對于志愿者們來說，既可省時(shí)省力，也可更有效地達(dá)到目的。
線上看望留守兒童除了滿足他們的情感需求，還可以在觀念方面給予幫助，讓留守兒童通過志愿者的溝通和建議理性看待生活和學(xué)習(xí)，拓寬自己的眼界。同時(shí)，這種方式對于志愿者們也有助于提高自己的社交技巧、理解與包容心。
一方面，線上看望能夠節(jié)約志愿者的時(shí)間和物質(zhì)成本，實(shí)現(xiàn)跨地域人際交往；另一方面，與面對面的親密接觸相比，這種方式可能在身體接觸、情感交流的深度上略有欠缺。此外，在技術(shù)應(yīng)用不完善、網(wǎng)絡(luò)連接不暢等條件下，可能會(huì)出現(xiàn)信息傳達(dá)不夠即時(shí)或完整的問題。
我曾加入過某社區(qū)線上留守兒童關(guān)愛小組，作為志愿者，每周會(huì)借助社交媒體，發(fā)一些語言或者小視頻，向留守兒童表達(dá)關(guān)愛，給予一些學(xué)習(xí)和生活建議。記得有一次，我在小組中向一個(gè)留守兒童介紹了清華大學(xué)，并鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)、考上大學(xué)。一個(gè)月后，這個(gè)家長告訴我，他的孩子主動(dòng)加入了一些學(xué)習(xí)小組，戒掉了網(wǎng)癮，開始努力學(xué)習(xí)，我們都為他感到開心。
第五段，進(jìn)一步思考。
線上看望留守兒童的方式雖然有一定的局限性，但其推廣和應(yīng)用仍需得到越來越多志愿者的關(guān)注。這需要志愿者們積極協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、機(jī)構(gòu)和組織，以便更好地建立留守兒童和志愿者的互動(dòng)交流平臺(tái)，在快節(jié)奏的生活中，線上看望已經(jīng)成為了志愿服務(wù)的一種新選擇。我們義不容辭地應(yīng)該參與到這項(xiàng)工作中來，獻(xiàn)出自己的微薄之力，為留守兒童帶去一份溫暖和關(guān)愛。
看望留守兒童心得體會(huì)篇四
平山縣位于河北省保定市南部，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的縣城。隨著城市化進(jìn)程的加快和家庭經(jīng)濟(jì)收入的提高，越來越多的年輕人前往城市尋找工作，而留下的老人和孩子就成了“留守兒童”。為了關(guān)注這群孩子的成長和教育，我參加了平山縣青少年發(fā)展協(xié)會(huì)組織的走訪活動(dòng)。
在平山縣，有很多“留守兒童”。他們的父母在城市打工，一年也只有幾次回家的機(jī)會(huì)。這些孩子的生活比較單調(diào)，他們沒有想象像城市里那樣多樣化的機(jī)會(huì)：沒有大型的購物中心，沒有好的圖書館，沒有豐富的文化娛樂活動(dòng)。他們普遍缺乏關(guān)愛和陪伴，有些反應(yīng)比較敏感，更易受到傷害和欺負(fù)。
雖然留守兒童的現(xiàn)實(shí)讓人感到心酸，但是我們在走訪過程中，也受到了很多的感動(dòng)和啟發(fā)。比如，我們短暫的陪伴、問候和撫慰，就讓留守兒童變得開心、自信。我們也發(fā)現(xiàn)，留守兒童比城市里的孩子更勤勞和自理能力更強(qiáng)，他們用自己的雙手勞動(dòng)，為自己創(chuàng)造了更美好的生活。
為了幫助留守兒童，社會(huì)各界應(yīng)該共同努力。政府應(yīng)該通過加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加大文化教育投入、設(shè)立留守兒童特別補(bǔ)貼，為他們的成長創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們普通人也可以通過志愿者、贊助等方式，為留守兒童創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和福利。關(guān)注他們，關(guān)愛他們，看似一點(diǎn)一滴的小事，卻能改變他們的童年。
第五段：總結(jié)感言。
讓留守兒童從孤獨(dú)走向快樂，從單調(diào)走向豐富，從無助走向希望，需要我們每個(gè)人的共同努力。只有我們大家齊心協(xié)力、加倍呵護(hù)，聽取留守兒童的聲音和需求，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。留守兒童的眼神中，有我們希望看到的夢想和希望。
看望留守兒童心得體會(huì)篇五
現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的工作生活，讓很多人不得不離開家鄉(xiāng)，甚至去到異國他鄉(xiāng)打拼。而留守兒童作為這個(gè)時(shí)代的受害者之一，他們無法享受到親情和家庭的溫暖。曾有人說過：“沒有比忙碌的父母更需要一個(gè)陪伴的朋友了?！币虼?，我們有義務(wù)去替人看望留守兒童，給予他們愛和陪伴。
第二段：親身經(jīng)歷。
替人看望留守兒童并非一件容易的事情。我曾經(jīng)在大學(xué)期間參與某公益組織替家長看望留守兒童的活動(dòng)，對此有很深刻的體會(huì)。我拜訪的那個(gè)小朋友是一個(gè)四年級(jí)的男孩，他父母都在外地工作。剛開始我和他的互動(dòng)很少，總是局促不安，害怕自己的表現(xiàn)不好。但是，隨著時(shí)間的推移，我們慢慢熟悉了起來。我給他講故事、帶著他到公園玩耍，還幫助他完成了一些小學(xué)功課，最后，我們成了好朋友。
第三段：接觸留守兒童的感受。
回想起來，每次和小朋友玩耍的時(shí)候，他的眼神總是那么充滿期待和饑渴。他需要的不僅僅是玩伴，還有那種親情般的陪伴和關(guān)懷。在和他交往的過程中，我也深刻的意識(shí)到了留守兒童的心理需求。他們需要的不僅僅是金錢和物質(zhì)，更需要的是關(guān)愛和關(guān)心。
第四段：愿望。
替人看望留守兒童，不僅是做好事，更是希望讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。因此，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，投身到留守兒童的救助和關(guān)注工作中。整個(gè)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注留守兒童的受困和心理發(fā)展問題。我們可以通過各種方式，為他們提供幫助，比如組織課外活動(dòng)、邀請他們參加社交活動(dòng)等等。開設(shè)一些心理輔導(dǎo)班也非常有必要，讓他們更加積極、自信地面對未來。
第五段：總結(jié)。
總之，在替人看望留守兒童的過程中，我深深的感受到了它的重要性。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅僅幫助了小朋友的成長，更讓我自己也充滿了對生活的熱愛和動(dòng)力。在未來的日子里，我也將繼續(xù)以自己的方式投身到這個(gè)事業(yè)中，為更多的留守兒童帶去溫暖和關(guān)愛。我們每個(gè)人都可以行動(dòng)起來，讓這個(gè)社會(huì)更加美好和溫馨。
看望留守兒童心得體會(huì)篇六
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，留守兒童問題備受社會(huì)關(guān)注。留守兒童正是在城市中獨(dú)自生活，父母不在身邊的一群兒童。面對這一現(xiàn)象，越來越多的人開始關(guān)注并參與到義工活動(dòng)中，通過對留守兒童的關(guān)心與陪伴，試圖改善他們的生活狀態(tài)。我有幸參與了一次義工看望留守兒童的活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到留守兒童的心理需要以及他們面臨的困境。
首先，我深刻感受到留守兒童的孤獨(dú)與無助。在活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)名叫小明的留守兒童。他向我訴說了他生活中的種種不易。父母長期在外地工作，只能通過電話與他保持聯(lián)系，而這種聯(lián)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)他對親人的渴望。每天放學(xué)后獨(dú)自回到空蕩蕩的家中，他常常感到孤單寂寞，無人傾訴?？吹叫∶魇萑醯纳碥|和憂郁的臉龐，我深感他需要更多的關(guān)愛和陪伴，我們義工的出現(xiàn)給了他一些慰籍，并帶給他溫暖。
其次，參與這個(gè)活動(dòng)也讓我感受到了留守兒童的心理壓力。留守兒童長期缺乏父母的陪伴和指導(dǎo)，可能會(huì)造成他們對未來的不確定感與焦慮情緒。在活動(dòng)中，我遇到了一位叫小芳的留守兒童。她是成績優(yōu)秀的學(xué)生，但總是擔(dān)心自己是否能夠獲得父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)。長期感受到缺失的父母的關(guān)心，使得她內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感和緊張情緒。我們義工通過鼓勵(lì)她參與各種活動(dòng)，讓她不再迷茫和焦慮?？粗饾u變得開朗、自信，我意識(shí)到我們的陪伴對她來說是多么重要。
同時(shí)，義工活動(dòng)也讓我感受到留守兒童渴望被關(guān)注和幫助的渴望。在一次活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)叫小麗的留守兒童。她平時(shí)沉默寡言，不與身邊的同學(xué)交流。通過與她的交流，我了解到她家庭情況非常困難，她有一個(gè)患有重病的弟弟，父母的收入根本無法負(fù)擔(dān)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。她默默承受著巨大的精神壓力，卻從未尋求幫助。我們義工在活動(dòng)中悄悄為她籌款，并與社會(huì)的有關(guān)機(jī)構(gòu)合作，幫助她的家庭獲得了資助。得知這個(gè)消息后，小麗感動(dòng)得熱淚盈眶，她告訴我，她從沒想到會(huì)有這么多人關(guān)心和幫助她。她的經(jīng)歷讓我明白，留守兒童并不希望我們抱怨他們的現(xiàn)狀，他們渴望得到更多的關(guān)注和幫助，期望得到我們的幫助。
最后，通過這次義工活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了參與他們成長的快樂。在活動(dòng)中，我遇到了一位叫小玲的留守兒童。在與她的交流中，我發(fā)現(xiàn)她懂事、有擔(dān)當(dāng)，喜歡閱讀和繪畫。我們義工能夠給予她更多的資源和機(jī)會(huì)，為她提供更廣闊的發(fā)展空間。在與我們的互動(dòng)中，小玲變得更加開朗和自信。經(jīng)過一段時(shí)間的陪伴，她逐漸成長為了一個(gè)有理想的女孩?？吹剿龔莫q豫不決到自信滿滿的樣子，我心中充滿了成就感和喜悅。
通過這次看望留守兒童的義工活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了留守兒童的心理需求和他們所面臨的困境。他們渴望被關(guān)注和幫助，需要更多的陪伴和指導(dǎo)。作為義工，我們不僅僅能夠用愛去填補(bǔ)他們的心靈空虛，還能給予他們溫暖和希望。更重要的是，我們能夠幫助他們提升自信、樹立目標(biāo)，成長為有擔(dān)當(dāng)和有理想的人。參與義工活動(dòng)是一種無私的奉獻(xiàn)，我們也由此獲得了成就感和快樂。希望越來越多的人能夠關(guān)注留守兒童，走進(jìn)他們的世界，用愛和幫助點(diǎn)亮他們的未來。
看望留守兒童心得體會(huì)篇七
留守兒童是指因父母長期在外打工或其他原因而被留在家中獨(dú)自生活的兒童。這些孩子的心理健康和身體健康都有著很大的困境。通過看望一下留守兒童，我深刻認(rèn)識(shí)到了他們?nèi)粘Ｉ畹目嚯y和需要解決的問題。在這篇文章中，我將分享看望留守兒童所得到的體驗(yàn)和感悟。
在看望留守兒童的過程中，我了解到這些孩子即使身處在這一社會(huì)中，也依然是一段閑暇時(shí)間、缺乏同伴支持和家庭照顧的青少年。他們?nèi)鄙偌彝サ臏嘏桶踩?，變的沉默寡言，思維緩慢，影響學(xué)習(xí)和身心健康。在這些留守兒童當(dāng)中，家庭情況差異巨大，有的孩子有父母但常年在外務(wù)工，有的是單親家庭，有的則連父母都沒有，由長輩們撫養(yǎng)。不同的家庭背景形成了留守兒童的多樣性，也呼喚著不同層面的關(guān)心與幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)留守兒童需要的幫助。
留守兒童的表面上看似安全和自由，但實(shí)際上它漠視了他們成長的方面，生命質(zhì)量將降低。留守兒童不僅需要良好的家庭支持，還需要陪伴和支持的社區(qū)。他們需要的不僅僅是物質(zhì)需求的滿足，更需要精神和文化因素上的關(guān)注，比如社交和課外活動(dòng)，增強(qiáng)情感互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值和認(rèn)知能力。一些留守兒童的心里面可能隱藏著很深的孤獨(dú)、恐懼等負(fù)面情緒，導(dǎo)致他們的自尊心跌落到谷底，因此，留守兒童需要的不僅是財(cái)政資助和物品的交換，也需要熱心的心理咨詢和輔導(dǎo)來解決他們所面臨的問題。
留守兒童的局限性往往會(huì)給他們帶來個(gè)人和社會(huì)環(huán)境方面的壓力，警覺性也增加了許多。在學(xué)習(xí)和生存環(huán)境等方面，由于他們無法得到長期的監(jiān)護(hù)以及更高層次的價(jià)值觀，可能會(huì)阻礙他們的發(fā)展，例如抑郁、焦慮和社交障礙等問題，進(jìn)而影響到他們的人際交往，學(xué)習(xí)成績等方面，因此任何形式的幫助和支持都非常值得我們?nèi)L試。留守兒童們的獨(dú)特性也都價(jià)值著我們?nèi)グl(fā)掘他們的特長，激發(fā)他們的興趣。
看望留守兒童，我不僅認(rèn)識(shí)了他們的需求，還能夠帶來對我們的啟示，并激勵(lì)我們?nèi)L試去解決其中的問題。看到孩子們面對新事物充滿好奇和探索，以及積極的進(jìn)取精神，都給我留下了深刻的印象。無論是通過資助、編寫課程、主持活動(dòng)等方式，我都能感受到他們身上的活力和潛力，正如人們所說，關(guān)愛留守兒童不僅能讓他們得到應(yīng)有的善待，更能帶給我們更多的動(dòng)力和汲取到全新的感悟。
第五段：建議與收尾。
面對留守兒童的問題，我們可以做出自己的貢獻(xiàn)，分享自己的思考和讓他們更多的煥發(fā)自己的生命價(jià)值，通過捐款、志愿行動(dòng)或行動(dòng)計(jì)劃等形式，讓他們感受到我們的愛和支持，減輕他們身上的心理壓力和生活所需。期望社會(huì)能夠正視留守兒童所面臨的現(xiàn)狀，關(guān)心和支持他們的價(jià)值，給予他們更多的權(quán)利和保障，為這些孩子打開更多的機(jī)會(huì)，讓他們在未來迎接更好的人生。
看望留守兒童心得體會(huì)篇八
留守兒童是指因?yàn)楦改腹ぷ鞯仍颍黄攘粼谵r(nóng)村老家，與父母長期分離的兒童。他們在生活上常常感到孤獨(dú)和無助，缺乏充足的關(guān)愛和教育資源。為了關(guān)心他們的成長，提高他們的生活質(zhì)量，我校舉辦了一次留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。我作為幸運(yùn)的志愿者之一，有幸參加了這次活動(dòng)。
第二段：見面活動(dòng)及對留守兒童的印象。
在活動(dòng)中，我們志愿者首先進(jìn)行了簡短的自我介紹，然后進(jìn)行了一系列的互動(dòng)游戲。通過這些活動(dòng)，我第一次接觸到了一些留守兒童，認(rèn)識(shí)了他們對生活的態(tài)度和一些問題。與我之前的想法不同，這些留守兒童并不是像傳說中那樣悲傷和孤單，他們有自己的興趣愛好，有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。他們之間互相幫助，友善對待。雖然他們的生活條件不如我們，但他們熱愛生活，樂觀面對困難，這讓我深深地感動(dòng)。
在與留守兒童的互動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多他們的需求。他們對知識(shí)的渴望超出了我預(yù)料，他們對學(xué)習(xí)的熱情讓我大吃一驚。因?yàn)槿狈议L的陪伴和指導(dǎo)，他們往往在學(xué)習(xí)上遇到困難。我之前并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，但通過和他們的交流，我深刻地意識(shí)到了他們需要我們的幫助。于是，我們制定了一個(gè)教輔方案，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。在這個(gè)過程中，我不僅從他們那里學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，還找到了發(fā)掘和培養(yǎng)潛力的方法。
第四段：影響和改變。
通過這次參與留守兒童關(guān)愛活動(dòng)的經(jīng)歷，我收獲了很多。首先，我深切地感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量。在這次活動(dòng)中，每一個(gè)志愿者都付出了很多努力，但我們并沒有感到疲倦和不甘。我們相互鼓勵(lì)，相互扶持，讓每一個(gè)留守兒童感受到了溫暖和關(guān)愛。其次，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)生與留守兒童之間的差距是可以縮小的。通過我們的幫助和關(guān)心，他們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，心理問題也得到了緩解。我相信，只要我們用心去關(guān)心他們，留守兒童的未來會(huì)變得更加光明。
第五段：對未來的展望和期待。
參與留守兒童關(guān)愛活動(dòng)讓我在情感和認(rèn)知上都得到了巨大的提升。在以后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注留守兒童問題，并盡我所能提供更多的幫助和支持。我希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解這個(gè)問題，關(guān)注這個(gè)群體，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能夠得到更好的關(guān)心和教育。我相信，只要我們每個(gè)人都能為留守兒童付出一份愛心，他們的未來將變得更加美好。
看望留守兒童心得體會(huì)篇九
近年來，中國農(nóng)村地區(qū)留守兒童問題日益引起人們的重視。為了解決這個(gè)問題，組織看望留守兒童活動(dòng)已成為一種常見的教育、社會(huì)、心理等方面的實(shí)踐。我參加了的一次看望平山留守兒童的活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了留守兒童的心理狀況、家庭和教育方面的困境，也讓我更加明白了留守兒童問題的嚴(yán)重性。
在看望平山留守兒童的活動(dòng)中，我與幾名留守兒童進(jìn)行了交流。他們中的一些人非常靦腆，有些人則非常開朗。但是，他們都有共同的特點(diǎn)，那就是非常渴望關(guān)心和關(guān)注。他們普遍感到自己被父母拋棄了，他們覺得家庭的缺失和孤獨(dú)感是無法避免的。而我們的到來，給他們帶來了主動(dòng)關(guān)心和陪伴，也讓他們開心地和我們進(jìn)行了互動(dòng)。
二、留守兒童的家庭背景。
在看望留守兒童的過程中，我們了解了他們的家庭背景。許多留守兒童的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到城市打工，只有在春節(jié)期間回家。這種情況下，留守兒童的照顧責(zé)任通常落到了老人身上。在某些情況下，孤獨(dú)和家庭關(guān)系的缺失會(huì)導(dǎo)致留守兒童產(chǎn)生心理問題，甚至對人際關(guān)系和自我認(rèn)知產(chǎn)生影響。
三、教育方面的困境。
除了留守兒童的心理狀況和家庭背景，我們還了解到了他們接受教育方面的困境。由于父母不在身邊，留守兒童在很多方面都會(huì)缺乏支持。例如，沒有人幫助他們完成家庭作業(yè)。這些年輕的年輕孩子需要解決家庭和學(xué)業(yè)等諸多問題，孤獨(dú)感的增加讓他們壓力倍增。
通過看望平山留守兒童，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性。留守兒童面臨許多心理和生活問題，那些問題會(huì)對他們的整個(gè)生命產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該采取措施來幫助他們。對在城市打工的父母來說，他們應(yīng)該在春節(jié)期間多回家與孩子進(jìn)行交流，幫助孩子緩解孤獨(dú)感和心理壓力。
從我們的實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)和留守兒童進(jìn)行交流可以讓他們感到溫暖和關(guān)愛。此外，我們可以建立一個(gè)志愿團(tuán)體來定期關(guān)注留守兒童，并鼓勵(lì)和志愿者共同參與到關(guān)愛行動(dòng)中。對于家長來說，他們可以通過電話、短信或網(wǎng)絡(luò)與留守兒童進(jìn)行溝通，幫助他們緩解孤獨(dú)和心理困擾。
總之，看望平山留守兒童的活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了留守兒童所面臨的心理和生活問題，也讓我明白了這個(gè)問題的嚴(yán)重性。同時(shí)，我們也找到了一些有效的方法來幫助他們。我們在今后的工作中，需要更加關(guān)注留守兒童問題，為他們的健康成長提供更多的關(guān)心和支持。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)村人口向城市流動(dòng)，留守兒童問題成為一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。我有幸參加了一次看望平山留守兒童的活動(dòng)，為他們送去了心靈上的關(guān)懷和物質(zhì)上的幫助。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻感受到了留守兒童的真實(shí)生活和他們需要的關(guān)愛，也讓我更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展中留守兒童問題的解決。
第二段：留守兒童的生活狀態(tài)和心理特點(diǎn)。
留守兒童生活狀態(tài)的外在表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是缺乏家庭溫暖，缺少家長的關(guān)愛；二是生活貧困，物質(zhì)匱乏。在心理上，留守兒童更容易出現(xiàn)情感不穩(wěn)定、孤獨(dú)感、安全感缺失等問題。他們?nèi)鄙賾?yīng)有的陪伴和引導(dǎo)，對未來的渴望和期盼也更為強(qiáng)烈。
在看望留守兒童的行動(dòng)中，我們?yōu)樗麄兲峁┝艘恍┲驹阜?wù)，如組織音樂和體育活動(dòng)，開展繪畫和手工制作等。此外，我們還向他們贈(zèng)送了書籍和文具用品，幫助他們更加充分地利用好自己的時(shí)間和資源。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加懂得到留守兒童的心理狀態(tài)和需要，讓我對社會(huì)中有關(guān)留守兒童問題的關(guān)注和探討帶來了更深層次的思考。
第四段：建議和呼吁。
看望平山留守兒童的行動(dòng)僅僅是舉手之勞，而需要社會(huì)各方關(guān)注和投入的是解決留守兒童問題的全過程。建議社會(huì)各界加強(qiáng)對留守兒童這個(gè)群體的關(guān)注和幫助，如增設(shè)留守兒童學(xué)校、招募更多志愿者開展關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，為他們提供更好的成長環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)束語。
在這次看望留守兒童的活動(dòng)中，我從他們身上汲取到了更多對生命的感悟和體驗(yàn)，也深刻領(lǐng)悟到留守兒童這個(gè)問題的復(fù)雜性和棘手性。但無論面對什么困境和挑戰(zhàn)，都要包容愛心和寬容的心態(tài)，為更多的留守兒童送去更多的關(guān)注和幫助，讓他們真正成長為自己想要成為的那個(gè)人。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十一
留守兒童是指那些因?yàn)楦改冈谕獾貏?wù)工或其他原因，長期生活在家里的父母不在身邊的兒童。他們雖然有家，但卻缺少了家庭的陪伴和父母的關(guān)愛。許多留守兒童因此產(chǎn)生了孤獨(dú)、焦慮、自卑、自閉等心理問題，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)問題。
前幾天，我去了一次農(nóng)村看望留守兒童。那里的孩子們非常可愛，但是當(dāng)我和他們交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的話語中有一種無奈和孤獨(dú)。他們大部分時(shí)間都是獨(dú)自一人度過的，父母很少能夠回家看望他們，讓我深感留守兒童的孤獨(dú)和無助。
那天的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我。為什么我們的社會(huì)會(huì)讓這么多孩子成為留守兒童呢？究竟我們應(yīng)該怎么幫助這些孩子呢？我們不能把留守兒童孤立起來，我們必須給他們更多的關(guān)愛和更多的陪伴。
那么我們要如何幫助留守兒童呢？首先，我們可以通過志愿者的形式，去關(guān)心他們，去送他們溫暖?？梢岳弥苣┑臅r(shí)間，去農(nóng)村看望他們，帶給他們關(guān)愛，聊天交流，讓他們更有歸屬感。此外，我們也可以關(guān)注教育公益機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)通常會(huì)開展各種各樣的培訓(xùn)課程，幫助留守兒童提升自己的知識(shí)和技能，讓他們更加自信，更加積極面對生活。
第五段：結(jié)語。
留守兒童是我們社會(huì)中的脆弱群體，我們不能讓他們被遺忘。我們需要更多的人去關(guān)心他們，幫助他們，讓他們體會(huì)到我們的關(guān)愛和溫暖。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和健康。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十二
在上個(gè)暑假，我們系考完試的當(dāng)天下午踏上了去四方臺(tái)的汽車，在車上我們每一個(gè)志愿者都是如此的興奮，因?yàn)槲覀円c留守兒童一起共度一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，我們可以幫助他們?yōu)樗麄兊募依锔牲c(diǎn)我們力所能及的活，我們還可以給孩子們補(bǔ)補(bǔ)課，幫助他們學(xué)習(xí)，作為他們心中的大哥哥大姐姐，我們要做出表率，并且我們是過來人，我們會(huì)教會(huì)孩子，讓他們知道他們現(xiàn)在的任務(wù)是什么，他們應(yīng)當(dāng)做什么，不要像我們一樣有后悔的事情。
在車上的我有些忐忑的心情，因?yàn)槲乙c我的留守兒童在一起共度那么久的時(shí)光，我不知道我能不能做個(gè)像個(gè)大哥哥的樣子，也不知道自己能否給我留守兒童的爸爸留一個(gè)好的印象，但是我會(huì)努力去做的，努力讓他們承認(rèn)我這個(gè)來自__學(xué)院的大學(xué)生是來幫助他們來的。
到達(dá)四方臺(tái)的當(dāng)天，我們與導(dǎo)員一起找找住的地方，這個(gè)過程中，導(dǎo)員教會(huì)了我們很多東西，當(dāng)找到住的地方的時(shí)候，導(dǎo)員讓我們聯(lián)系自己的留守兒童。我與我的留守兒童我們說好他會(huì)等我的，我想他孩子渴望我去看他，我就立即的聯(lián)系了他的班主任，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)已經(jīng)考完試了，我想他應(yīng)該在他的班主任家里，可是當(dāng)我打過去電話的時(shí)候，他的班主任告訴我，冬偉（我留守兒童的名字）在考完試之后，足足等了我一個(gè)下午，而我卻才和他們聯(lián)系，此刻的他應(yīng)該在回家的路上。
當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有一種說不出的滋味，因?yàn)槲掖饝?yīng)了他要去看他，而我卻又這么晚才聯(lián)系他，一定是我的不對，是我這個(gè)做哥哥的沒有做好。感覺內(nèi)心當(dāng)中，一陣的內(nèi)疚，一陣的辛酸，一陣的疼痛。我立即向?qū)T請示，說我要去我留守兒童的孩子家去，我答應(yīng)過他，我今天就一定要去看他，我不應(yīng)該食言，導(dǎo)員雖然很不放心我在這個(gè)人生地不熟的地方，可是她還是讓我去了，因?yàn)樗?，我們作為大學(xué)生，作為來自__學(xué)院的大哥哥大姐姐，是不能夠不守我們的承諾的，就這樣，我?guī)е鴮?dǎo)員的牽掛去找冬偉，我不知道去往他家的路怎么走，但是我知道那是一個(gè)叫做王大窩棚的地方，所以我就打了一個(gè)車直奔那里去了，我想我只要到了那個(gè)地方，鼻子底下的那個(gè)嘴是可以問到他家的具體的住處的。
終于功夫不負(fù)有心人，我在剛剛下車的地方的一個(gè)食雜店問到了冬偉家的具體住址，然后就去了他家，可是他家的門是開著的，可當(dāng)我進(jìn)入房間的時(shí)候，映入眼簾的是一個(gè)貧困農(nóng)村人的家居，一個(gè)人也沒有。敞開著的房門，讓我們感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)與善良，感受到了農(nóng)村人的質(zhì)樸，也真正的感受到了夜不閉戶的實(shí)際存在；可是在另一個(gè)方面也說明了我的冬偉，他家里真的是一無所有。簡陋而又狹小的房子里除了必要的生活用品以外什么都沒有，讓我看了一陣陣的辛酸，我的冬偉就是在這樣的一個(gè)家庭里長大的孩子，就是在這樣一個(gè)環(huán)境中生活的孩子，他的童年又是怎么樣度過的呢？我等了一會(huì)兒，冬偉的父親回來了，他的父親是一個(gè)真真正正樸實(shí)的農(nóng)民，不會(huì)說什么，也不懂得怎么樣表達(dá)自己，唯一所知道的，就是努力的干活，拼命的掙錢，好讓冬偉不要向他一樣勞累，為冬偉創(chuàng)造一個(gè)好的未來。冬偉的父親沒有什么文化，唯一能做的也就是拿自己的身體當(dāng)做本錢，供家里這個(gè)唯一的孩子上學(xué)讀書。
而我們的冬偉，也沒有讓他的父親失望，他是那么的優(yōu)秀，無論是學(xué)習(xí)，還是體育，都是那樣的棒，這一點(diǎn)很是讓我心里感到高興。我和冬偉的父親在他家的小屋里聊了一會(huì)兒，就說這個(gè)孩子是多么的懂事，他本身失去了母親，少了一份母愛，有心疼自己的父親，所以一再有輟學(xué)的想法，他的父親不想讓孩子輟學(xué)，就一遍遍的安慰冬偉。他的父親這樣和我說：“冬偉這孩子哪都好，學(xué)習(xí)也好，也知道心疼人，對我也特別好，特別孝順，可就是老想著不念，因?yàn)檫@個(gè)，我都說他多少回了”，我就對他父親說，我說這是冬偉知道心疼你才這樣的，他不想看著您這么累，他想幫您分擔(dān)一下。他父親說：“什么都不用冬偉干，只要冬偉能夠好好學(xué)習(xí)就好，我也知道冬偉關(guān)心我，心疼我，可是這孩子不上學(xué)怎么辦啊，難道向我一樣出力么。我再累點(diǎn)無所謂，只要冬偉能好好的比啥都強(qiáng)，冬偉要是能好好上學(xué)，我干活，我再累也有勁?！甭牭蕉瑐サ母赣H這么樣的表達(dá)自己的感情，鼻子一陣的酸痛，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业母赣H，我的父親就向冬偉的爸爸一樣，把所有的愛都給了我，自從父母離異以后，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把我拉扯大，那是多么的不容易啊。
現(xiàn)在我上了大學(xué)，以后有了好的工作，一定要好好的報(bào)答他的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。也只有在大學(xué)中好好的積累各種知識(shí)，才能夠在畢業(yè)之后找到好的工作，好好的報(bào)答他。所以我知道父親的苦，也就更明白冬偉父親的累，我要?jiǎng)穸瑐ィ屗煤脤W(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥心菢?，學(xué)有所成了，才是給父親最滿意的答卷。當(dāng)時(shí)我就答應(yīng)冬偉的父親，我會(huì)好好和冬偉說的。冬偉的父親臉上顯露出了慈祥的笑容，因?yàn)樗懒宋疫@個(gè)來自xx學(xué)院的大學(xué)生，是來幫助他們的。他也和我說，讓我好好的勸勸冬偉，他不想冬偉再有輟學(xué)的念頭，我答應(yīng)了他。
冬偉的爸爸平常一個(gè)人在家，根本不愿意，也沒有動(dòng)力做什么吃的，我就勸他，我說：“叔，你想吃什么就買什么不要不舍得花錢，你只有把身體養(yǎng)好了，才能更好的照顧冬偉啊，冬偉還有等到有出息的一天養(yǎng)活您呢?！蔽抑赃@么說，是因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩依镉冕u油泡大米放吃的父親，父親為了我付出了太多太多，我要是不在家，他是很少做菜吃的，大多數(shù)的時(shí)候就是對付，有大醬了，就大米放拌大醬吃，沒有就泡醬油吃，我不要冬偉的父親向我爸爸那個(gè)樣子，把身體弄垮。然后我就準(zhǔn)備幫冬偉父親弄飯，幫他栽了菜，正在弄的時(shí)候，小冬偉回來了，原來冬偉剛剛回來過，只不過去了附近的`一個(gè)同學(xué)家。
我又和冬偉還有他父親聊了一會(huì)兒，然后準(zhǔn)備回去住的地方，可是冬偉的父親要留我在那吃飯，我婉言拒絕了，我喜歡農(nóng)村，也喜歡農(nóng)村樸實(shí)的飯菜，可是我不想給他們填什么負(fù)擔(dān)，所以我走了，告別了冬偉的父親之后，我讓冬偉送我一程，在路上，我好好的勸了勸冬偉，當(dāng)他點(diǎn)頭向我保證的時(shí)候，當(dāng)他一口口叫我哥的時(shí)候，我心里笑了，因?yàn)槲业呐Q來了回報(bào)！我告訴他，第二天我要去他家住，他高興的答應(yīng)了。
沒有吃過什么好的東西，但是他的身體特別結(jié)實(shí)。打籃球的樣子是那樣的認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的標(biāo)準(zhǔn)，帶球，轉(zhuǎn)身，投籃，球進(jìn)了，是那樣的漂亮；籃球在他的手里，就是那樣的聽話，他拋出的弧度又是那樣的完美，如果他好好學(xué)習(xí)，等到當(dāng)他上大學(xué)的時(shí)候，也一定會(huì)做的更加的出色，我想他能夠更加的出色，所以我要幫助他堅(jiān)定他的信心，讓他步入大學(xué)的殿堂。
轉(zhuǎn)眼間，我就要離去，就要踏上回去的汽車，想著冬偉，想著他勞累的父親，是那樣的不舍。但是我相信，我和冬偉會(huì)用我們之間的情誼去戰(zhàn)勝困難，乘風(fēng)破浪，去帶他翱翔，讓他飛向?qū)儆谒约旱哪瞧欤?/p>
看望留守兒童心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)變革的不斷發(fā)展，現(xiàn)代家庭的生活方式和價(jià)值觀念已經(jīng)有了很大的變化。很多家庭的父母因?yàn)楣ぷ骱蜕?jì)所迫，不得不拋下家庭，到外地打拼，讓他們的孩子們留在家鄉(xiāng)生活。因此，兒童留守問題已成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。在經(jīng)歷了多年孤獨(dú)和磨難之后，我深刻地體會(huì)到留守兒童的困難和挑戰(zhàn)，特此寫下這篇文章，與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：生活的艱辛。
在沒有父母的照顧和關(guān)愛下，留守兒童的生活非常艱難。我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)自照顧自己，做好飯菜、洗衣服等家務(wù)事，同時(shí)還要安排好自己的學(xué)習(xí)生活。沒有家長的監(jiān)督和幫忙，留守兒童很容易陷入墮落、焦慮以及抑郁等心理問題。因此，我們需要堅(jiān)定自己的信念，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，積極面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第三段：精神的孤獨(dú)。
留守兒童需要承受的不僅是物質(zhì)生活上的壓力，還有精神上的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之苦。沒有家人的陪伴，沒有親情的支持，孩子們很容易感到孤獨(dú)和無助，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。因此，在這種情況下，我們不能與孤獨(dú)作對，需要尋求社會(huì)的幫助和支持，與同齡人溝通交流，積極參與集體活動(dòng)，讓自己沉浸在大家庭中，讓孤獨(dú)離我們遠(yuǎn)去。
第四段：家庭的渴求。
每個(gè)留守兒童都有自己的家庭，有父母的眷戀和思念。而孩子們的離開，在某種意義上說，也是家庭離開了孩子。雙方都有著強(qiáng)烈的渴望，渴望回到相互陪伴、支持和鼓勵(lì)的家庭。因此，我們需要積極和家人保持聯(lián)系，利用各種通訊手段和工具，隨時(shí)保持溝通，并盡量多一些時(shí)間和機(jī)會(huì)回家過年、陪伴家人，享受家庭的溫暖和快樂。
第五段：積極的心態(tài)。
雖然留守兒童的生活充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，沒有什么事情是難以克服的。我們應(yīng)該勇敢地面對一切不順心的事情，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、勇敢和適應(yīng)，盡可能地提高自己的能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持微笑和開心的心情，享受生活的樂趣，盡可能地把自己的壓力和困難化解，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，留守兒童的生活充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們保持積極的心態(tài)和勇敢的精神，相信一切困難都能被譜寫成我們生命里的美麗篇章。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十四
參加關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)快x年了，這么長時(shí)間以來，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動(dòng)期間一共帶過x個(gè)孩子，x個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個(gè)特殊群體，我覺得我們應(yīng)該給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。
他們這個(gè)年齡是比較敏感的年紀(jì)，自尊心又特別強(qiáng)，因此我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家分享。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。
另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。
針對這一特點(diǎn)，我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。
學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵(lì)、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。
由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時(shí)間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。
針對這種情況，我建議學(xué)校平時(shí)多引導(dǎo)他們進(jìn)行讀書等有益的業(yè)余活動(dòng)。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
作為學(xué)生，我沒有太多課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的交流，所以應(yīng)由學(xué)校來實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。
對于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心，彌補(bǔ)“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；多進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況；了解留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。
用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人心得也是個(gè)人的看法，希望能對關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫助，幫孩子們營造一個(gè)健康的環(huán)境。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十五
留守兒童是指不隨父母在同一居住地生活，長期在本地或者外地的親戚家生活。由于父母工作原因，他們無法陪伴孩子成長，留守兒童的成長環(huán)境較為單一和貧乏。我曾經(jīng)參與了一次關(guān)于留守兒童的志愿者活動(dòng)，這讓我對留守兒童的問題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
留守兒童的現(xiàn)狀十分令人擔(dān)憂。他們心理承受能力脆弱，容易感到孤獨(dú)、焦慮和自卑，甚至?xí)a(chǎn)生不良行為習(xí)慣；他們的膳食、衛(wèi)生和教育也不能得到充分保障，這會(huì)影響到他們的身體和智力發(fā)展。留守兒童的生活狀況雖然日漸改善，但離解決問題還有很長的路要走。
留守兒童身處在一個(gè)特殊的環(huán)境中，他們需要得到社會(huì)的關(guān)注和呵護(hù)。我們應(yīng)該為留守兒童提供溫暖和關(guān)愛，無論是家庭、學(xué)校、社會(huì)還是政府。只有給予他們充分的關(guān)注和支持，才能緩解他們的焦慮和憂慮，幫助他們健康成長。
第四段：小舉措帶來的巨大改變。
雖然我們不能夠改變留守兒童的家庭處境，但是一些小舉措也能夠?yàn)樗麄儙砭薮蟮母淖儭１热?，我們可以成立志愿者小組，定期探訪留守兒童，帶給他們關(guān)愛和溫暖；我們可以發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，為留守兒童集資和捐贈(zèng)生活用品、學(xué)習(xí)用具等；我們也可以通過宣傳和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)校和政府部門加大對留守兒童的關(guān)心和支持。每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都有可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
留守兒童是我們社會(huì)中最脆弱的一群人，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注他們的成長。我希望更多的人能夠關(guān)注到留守兒童的問題，積極參與到相關(guān)活動(dòng)中來；我也希望政府能夠加大對留守兒童的扶持力度，給予他們更多的關(guān)心和關(guān)注；我更希望留守兒童能夠健康成長，成為有用之才，回報(bào)社會(huì)。這是我們共同的期望和愿望。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十六
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，越來越多的父母不得不背井離鄉(xiāng)，外出打工謀求更好的生活。這就導(dǎo)致了相當(dāng)一部分的兒童成為了留守兒童，在家過上了與父母分離的生活。作為大學(xué)生義工，我有幸參與了一次看望留守兒童的活動(dòng)，這給了我非常深刻的心得體會(huì)。以下是我對這次活動(dòng)的感受和思考。
首先，我對于留守兒童的生活狀態(tài)有了更深入的了解。在活動(dòng)中，我到參觀了他們的家庭環(huán)境，親自目睹了他們的生活現(xiàn)狀。許多孩子在家待了一整天，一個(gè)人在留守家中度過了長達(dá)幾年的時(shí)間。這對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。他們長期缺乏父母的陪伴和指導(dǎo)，容易感到孤獨(dú)和無助。因此，我們身為義工，應(yīng)該關(guān)注這些問題，盡力給予這些孩子更多的陪伴和幫助。
其次，我意識(shí)到父母對于留守兒童的情感支持至關(guān)重要。在這次活動(dòng)中，我見到了一些父母回鄉(xiāng)看望孩子的場景。留守兒童在看到自己的父母歸來時(shí)，眼中充滿了興奮和喜悅的淚水。孩子們拉著父母的手，跟他們說著自己在學(xué)校里遇到的趣事。這時(shí)，我看到了孩子們臉上的笑容，也看到了父母臉上的欣慰。這讓我明白了留守兒童最需要的是父母的陪伴和關(guān)心。雖然父母外出打工是為了給孩子更好的生活條件，但他們的情感支持同樣重要。
再次，我深切感受到了愛的力量在孩子們生活中的作用。在活動(dòng)中，我見到了很多渴望關(guān)愛的孩子，他們相信生活會(huì)變得更好，只要有人愿意傾聽他們的心聲。我們作為義工能夠陪伴留守兒童，給予他們關(guān)愛和支持，不僅能夠改善他們的心理狀態(tài)，還能幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念和生活觀。通過和孩子們交談和玩耍，我能感受到他們對于愛的渴望和喜悅。我們要理解他們的內(nèi)心世界，用行動(dòng)去傳遞愛的力量，幫助他們擁有美好的未來。
最后，這次活動(dòng)給我留下了對社會(huì)責(zé)任的思考。作為大學(xué)生，我們有著更多的資源和能力去幫助那些需要幫助的人群，如何利用這些資源和能力來為社會(huì)做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。通過參與看望留守兒童的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任感和使命感。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為留守兒童和其他弱勢群體做出自己的努力。只有每個(gè)人都肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，才能真正推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，通過參與看望留守兒童的活動(dòng)，我對于留守兒童的生活狀態(tài)有了更深入的了解，意識(shí)到父母對于他們的情感支持至關(guān)重要，深感愛的力量在他們的生活中的作用，以及對于社會(huì)責(zé)任的思考。作為大學(xué)生義工，我們應(yīng)該積極關(guān)注這些問題，為留守兒童帶去更多的關(guān)愛和幫助，同時(shí)也要思考自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠建立一個(gè)更加和諧和美滿的社會(huì)。
看望留守兒童心得體會(huì)篇十七
假期的時(shí)間，我參加了志愿者的活動(dòng)，去看望留守的兒童，在此次的活動(dòng)之中也是真正的了解了什么是留守兒童，也是明白的確社會(huì)還有很多的人是需要幫助的，同時(shí)也是知道要做好這些工作并不容易，也是需要付出很多。
留守的兒童也是父母出去打工了，而讓爺爺奶奶來帶他們，從小也是比較的缺失父母的關(guān)愛，雖然物質(zhì)上面還好一些，但是心里上確實(shí)少了很多，畢竟和爺爺奶奶的相處還是會(huì)不一樣一些的，在此次的關(guān)懷活動(dòng)之中，和孩子們的聊天也是知道的確他們平時(shí)的時(shí)候和父母的聯(lián)系比較的少，除了視頻通話，一年也就見過幾天而已，父母在外也是無法很好的去管他們，也是造成部分的留守兒童是不那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，或者在外面玩的，缺失的愛也是讓他們的`心靈受到了一些傷害，但我們也是知道有些事情也是無法去避免，只能是盡力的去幫助他們，讓他們了解到父母的離開并不是不愛，而是更愛他們，所以才需要去打工去更好的來讓他們生活更好一些。通過了解也是知道留守兒童都是有各自的問題，當(dāng)然也是有聽話懂事的孩子，他們成熟的比較早，同時(shí)也是理解父母。
每個(gè)孩子的情況不一樣，我們也是在談心之中去用不同的方式去撫慰他們，希望他們了解，同時(shí)也是和他們玩游戲，給他們帶來快樂，父母都是不容易的，孩子還那么小就要離開他們的身邊去遠(yuǎn)方打工，我也是通過了解更加的知道父母的辛苦，自己的父母雖然沒有出去但是而今自己來到遠(yuǎn)方學(xué)習(xí)，也是會(huì)想念自己的父母，距離讓我們的思念更加的濃厚，即使每天都是可以視頻見面，但是和實(shí)際在一起還是有很大的不一樣，同學(xué)中也是有留守兒童說起曾經(jīng)，他們那時(shí)候只有電話，也是不像現(xiàn)在這么的方便，一年真的是只能見父母幾天，而電話的溝通也是不會(huì)天天都是有的，辛苦的工作也是為了孩子未來能夠更好，讓我也是更加的體會(huì)到，的確父母真的很不容易的，自己以后也是會(huì)做父母的人，更是希望給孩子好的環(huán)境和幫助，回想起父母，自己也是要多回去看看他們，多和他們聯(lián)系。
而不能忙碌于學(xué)習(xí)或者自己的生活而沒有太多的時(shí)間去和他們聊天，去和他們溝通這樣也是非常不好的。父母的辛苦也是讓我更要努力的學(xué)習(xí)，不能把父母的苦心辜負(fù)了。
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