報(bào)告起到梳理思路、展示成果和推動進(jìn)展的作用。寫報(bào)告的過程需要耐心和反復(fù)修改，以確保邏輯完備、內(nèi)容詳實(shí)，并且語言流暢。這些報(bào)告范文涉及不同領(lǐng)域的研究和調(diào)查，可以幫助我們更好地了解報(bào)告的寫作方法和技巧。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇一
來到公司的這些天，我更深刻地認(rèn)識到了自己，知道了自己需要什么，想要什么，怎么樣才能得到自己需要的和想要的，認(rèn)清楚了自己存在的優(yōu)勢，同時(shí)也將自己身上存在的與別人的差距看得更加明白。
一、工作價(jià)值觀。
在公司看到一本書，名叫《你在為誰工作》，同時(shí)書中也給了我們回答，其中一篇的題目，正好詮釋了整本書的內(nèi)容：薪水算什么，要為自己而工作。
就目前而言，我還需要到明年六月份才畢業(yè)，現(xiàn)在的工作說來也只是實(shí)習(xí)而已。什么是實(shí)習(xí)？就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的內(nèi)容，在學(xué)校學(xué)習(xí)需要交學(xué)費(fèi)，但在這里學(xué)習(xí)不僅不用交學(xué)費(fèi)，除免費(fèi)吃住外，還有實(shí)習(xí)工資，如此優(yōu)厚的條件，為什么我們不能好好學(xué)習(xí)，好好工作？我想，只要是正常人，都能算清這筆賬的。
不必?fù)?dān)心自己的努力會被忽視，我相信老板是有判斷力和明智的，為了最大限度實(shí)現(xiàn)公司利潤，他會盡力按照工作業(yè)績和努力程度來晉升積極進(jìn)取的員工，在工作中盡職盡責(zé)、堅(jiān)持不懈，總會有獲得優(yōu)厚回報(bào)的一天。如果老板沒有注意到我所付出的努力，也沒有給予相應(yīng)的回報(bào)，我們可以這樣來想：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來。我們投身工作是為了自己，是在為自己工作，人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來。
二、個(gè)人優(yōu)勢。
一次跟朋友聊天，我問他，在他眼中我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么，他思考了好一會兒，回答我說：我感覺你最大的優(yōu)點(diǎn)是理性，也就是很有條理，比如跟人家說話，很容易讓別人理解你想說什么。還有一個(gè)朋友以前對我說過，說我身上總有那么一種親和力，所以好人緣，跟誰都能打成一片。或許他們說的都對，但這個(gè)我自己是沒有辦法評判的。前些天去了葉熾榮那里，他老婆給我說，說她自己平時(shí)是不喜歡跟陌生人說話的，可那天在宴會上第一次看見我，就感覺很熟悉，感覺很親切，還說感覺我就像她兒子長大后的樣子，所以一開始就愿意跟我交談。我并不清楚她說的是不是真心所想，但我可以把這當(dāng)做是一種鼓勵吧。
三、個(gè)人劣勢。
我個(gè)人感覺與別人的差距與不足主要在于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人的性格，也主要就因?yàn)檫@兩個(gè)方面，極大限制了我自己的發(fā)展。
由于從業(yè)時(shí)間短，我對市場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，對市場把握不夠準(zhǔn)確，植保知識也有待提高。由于之前一直是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所學(xué)的多是理論知識，與實(shí)際相比有較大差異，這些需要在今后的時(shí)間里逐步完善，強(qiáng)化自己對市場的認(rèn)知度以及專業(yè)知識。這些就需要多向師兄師姐請教，多跟客戶、農(nóng)戶交流。
其次就是我本人內(nèi)在性格是很靦腆的，在做什多事的時(shí)候常會猶豫不決，這或許就印證了前面說的我的優(yōu)勢里面的理性?；蛟S是由于我更理性，也或許是更內(nèi)向，也或許是不夠自信，我并不像其他人一樣總是天不怕地不怕地，做什么都愿意與別人爭論一番。劉哥說，銷售人員就應(yīng)該具備狼性，也就是攻擊性，要能很主動進(jìn)攻，這我就只能在今后的工作中慢慢體會、適應(yīng)，我相信自己能夠做得更好的。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇二
工程階段性總結(jié)報(bào)告可以確認(rèn)工期進(jìn)度發(fā)展。下面小編整理有關(guān)工程階段性總結(jié)報(bào)告范文，供大家參考!
一、工期進(jìn)度方面
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運(yùn)作良好，工程從安全，質(zhì)量，進(jìn)度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為此在材料進(jìn)場過程中，對其材料的審核驗(yàn)收關(guān)系到工程安全、進(jìn)度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現(xiàn)的問題:1，材料與原圖紙不符。
參照圖紙逐一檢驗(yàn)，確保材料的無誤性;其次原材料在加工生產(chǎn)過程中公司加大力度對其進(jìn)行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進(jìn)場相應(yīng)資料不完善。
建議在配發(fā)材料過程中，組織相應(yīng)資料人員準(zhǔn)備相應(yīng)資料隨車配發(fā)。
負(fù)責(zé)人召開一個(gè)“工前會議”，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計(jì)技術(shù)，現(xiàn)場管理問題做一個(gè)全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。
在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場管理者要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進(jìn)度、編制切實(shí)有效的進(jìn)度趕超制度措施。
不能合理有效的調(diào)配工人全面落實(shí)，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長進(jìn)。
二、工程施工安全方面
現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個(gè)人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認(rèn)識做到“以人為本，安全第一”的社會態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。
對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點(diǎn)，并制定具體的安全實(shí)施方案和措施，為工程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
三、工程施工質(zhì)量方面
百年大計(jì)，質(zhì)量為本。
xx項(xiàng)目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水……著實(shí)給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時(shí)也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質(zhì)量問題在質(zhì)量檢查的動態(tài)管理之內(nèi)。
嚴(yán)格按照國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與分戶驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工，把各項(xiàng)質(zhì)量落到實(shí)處。
四、成本控制和工程預(yù)付款
1.成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細(xì)的施工預(yù)算和材料用量計(jì)劃，在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設(shè)計(jì)變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進(jìn)出庫有詳細(xì)的記錄。
在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費(fèi)。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益(結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況而定)。
2.工程預(yù)付款
為公司做好最切實(shí)有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識差距，接受經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長避短，提高和改進(jìn)施工方法，這是日后工作的寶貴財(cái)富。
日后逐漸完善自己的觀點(diǎn)和意識，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和水平，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
讓我們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采”。
第 1 章 工程概況 1.1 工程建設(shè)概況 占地面積:26000 平方米 建筑面積:100000 平方米 開工時(shí)間:2010-09-01 竣工時(shí)間:2013-12-01 開發(fā)商:杭州高運(yùn)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 投資商:高運(yùn)控股集團(tuán) 物業(yè)管理公司:杭州高運(yùn)物業(yè)管理有限公司 建筑單位:
蕭山地處北亞熱帶南緣， 屬東亞季風(fēng)區(qū)， 冬夏季風(fēng)交替顯著， 四季分明， 氣溫適中，雨水豐沛， 日照充足， 具有春濕、 夏熱、 秋燥、 冬冷的特點(diǎn)， 因地處中緯度， 夏令濕熱多雨的天氣比冬干天氣短得多。
尚苑主力戶型約為 90-160 平米， 以“創(chuàng)新、 可變”為基調(diào)， 首創(chuàng) x 型可變空間布局， 高得房率， 進(jìn)行二次裝修時(shí)， 可用多維角度對空間進(jìn)行分割， 原戶型中的露臺等贈送部分可演變?yōu)榫邮遥?從而使得戶型數(shù)量呈梯度增長:
90 方的躍層可變戶型通過二次裝修， 可以改造成“五房”， 總面積可以達(dá)到“140”方以上。
指揮生產(chǎn),成本控制,負(fù)責(zé)辦公室。
項(xiàng)目付經(jīng)理: 協(xié)助經(jīng)理側(cè)重抓施工進(jìn)度、 安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
技術(shù)負(fù)責(zé)人: 協(xié)助經(jīng)理工作， 側(cè)重抓技術(shù)和質(zhì)檢工作， 負(fù)責(zé)技術(shù)部和質(zhì)檢部。
可以是施工技術(shù)和施工方案的編制情況， 可以是項(xiàng)目管理的內(nèi)容， 可以是工程資料管理的內(nèi)容等， 達(dá)到深化專用周教學(xué)的目標(biāo)。
今天是實(shí)習(xí)的第一天， 本以為去的已經(jīng)很早了， 但師傅比我去的更早。
我大概向他 浙江建設(shè)職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程技術(shù)專業(yè) 10091019 號俞狄波 詢問了一下工程進(jìn)展情況， 然后師傅說， 帶上安全帽， 先帶你到處去看看。
我跟著師傅 邊走邊聊， 到了施工層， 師傅到處檢查， 后來發(fā)現(xiàn)一根柱子的鋼筋連接有問題， 就找來鋼筋工讓其重新連接， 并給我講解鋼筋綁扎的方法以及綁扎不牢固產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
下午我被安排在辦公室看圖紙， 我認(rèn)真的翻看每張圖紙的設(shè)計(jì)要求， 有不懂的就問師傅。
今天我對該工程有了個(gè)大致了解， 也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐方面還有很大差距， 所以一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。
同時(shí)， 師傅還對我進(jìn)行了安全教育， 安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的效益和聲譽(yù)， 同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活， 因此， 在生產(chǎn)施工中必須貫徹“安全第一、 預(yù)防為主” 的安全方針。
要從自己做起， 遵守安全規(guī)則， 共建平安工地。
今天 8#樓進(jìn)行四層結(jié)構(gòu)、 梁、 板及三層剪力墻的混凝土澆筑， 同時(shí)進(jìn)行地下室外墻防水。
9#樓十一層剪力墻鋼筋安裝， 十層結(jié)構(gòu)拆模， 十層剪力墻拆模。
我們用的是標(biāo)號 c35 的混凝土， 用“混凝土輸送泵” 通過輸送管道向上輸送。
模板是柱模板， 具有自重小， 裝卸方便等有點(diǎn)， 缺點(diǎn)裝卸麻煩， 需要木工多。
每個(gè)工序我都進(jìn)行了參加， 對于混凝土的澆筑是十分嚴(yán)格的， 最重要的是振搗， 一定要振實(shí)， 厚度也要把握好。
剪力墻的鋼筋綁扎要做好受力鋼筋的連接及構(gòu)造鋼筋的分布狀況。
今天還親自參與 8#樓四層結(jié)構(gòu)梁板的混凝土取樣做試工作。
8#樓四層結(jié)構(gòu)頂面放線， 地下室外墻防水， 做保護(hù)層， 拆除三層結(jié)構(gòu)模板。
我重點(diǎn)參與放線工作。
師傅給我講解每條線是什么線， 都有什么作用， 我認(rèn)真的聽著。
尺寸必須嚴(yán)格按照圖紙， 盡量縮小誤差。
4#樓四層剪力墻鋼筋綁扎安裝， 做地下室外墻防水， 砌保護(hù)磚， 水電同步預(yù)埋， 拆除二層結(jié)構(gòu)。
我拿著圖紙按照圖紙上的標(biāo)注對鋼筋數(shù)量及其構(gòu)造進(jìn)行對照， 發(fā)現(xiàn)了一些 施工中存在的問題。
9#樓進(jìn)行十一、 十二層結(jié)構(gòu)模板安裝， 水電同步預(yù)埋， 我對管道的安裝敷設(shè)進(jìn)行了了解與對照鋼筋綁扎要認(rèn)真細(xì)心， 不能偷工減料， 敷衍了事， 尤其是鋼筋的連接與箍筋的間距要按規(guī)定進(jìn)行施工。
地下室外墻防水作業(yè)時(shí)要按規(guī)范進(jìn)行操作， 搭接要牢靠， 密實(shí)， 高度合適。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇三
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運(yùn)作良好，工程從安全，質(zhì)量，進(jìn)度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為此在材料進(jìn)場過程中，對其材料的審核驗(yàn)收關(guān)系到工程安全、進(jìn)度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現(xiàn)的問題:1，材料與原圖紙不符。
參照圖紙逐一檢驗(yàn)，確保材料的無誤性;其次原材料在加工生產(chǎn)過程中公司加大力度對其進(jìn)行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進(jìn)場相應(yīng)資料不完善。
建議在配發(fā)材料過程中，組織相應(yīng)資料人員準(zhǔn)備相應(yīng)資料隨車配發(fā)。
負(fù)責(zé)人召開一個(gè)“工前會議”，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計(jì)技術(shù)，現(xiàn)場管理問題做一個(gè)全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。
在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場管理者要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進(jìn)度、編制切實(shí)有效的進(jìn)度趕超制度措施。
不能合理有效的調(diào)配工人全面落實(shí)，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長進(jìn)。
二、工程施工安全方面
現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個(gè)人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認(rèn)識做到“以人為本，安全第一”的社會態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。
對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點(diǎn)，并制定具體的安全實(shí)施方案和措施，為工程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
三、工程施工質(zhì)量方面
百年大計(jì)，質(zhì)量為本。
xx項(xiàng)目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水……著實(shí)給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時(shí)也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質(zhì)量問題在質(zhì)量檢查的動態(tài)管理之內(nèi)。
嚴(yán)格按照國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與分戶驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工，把各項(xiàng)質(zhì)量落到實(shí)處。
四、成本控制和工程預(yù)付款
1.成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細(xì)的施工預(yù)算和材料用量計(jì)劃，在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設(shè)計(jì)變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進(jìn)出庫有詳細(xì)的記錄。
在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費(fèi)。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益(結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況而定)。
2.工程預(yù)付款
為公司做好最切實(shí)有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識差距，接受經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長避短，提高和改進(jìn)施工方法，這是日后工作的寶貴財(cái)富。
日后逐漸完善自己的觀點(diǎn)和意識，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和水平，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
讓我們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采”。
第 1 章 工程概況 1.1 工程建設(shè)概況 占地面積:26000 平方米 建筑面積:100000 平方米 開工時(shí)間:2010-09-01 竣工時(shí)間:2013-12-01 開發(fā)商:杭州高運(yùn)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 投資商:高運(yùn)控股集團(tuán) 物業(yè)管理公司:杭州高運(yùn)物業(yè)管理有限公司 建筑單位:
蕭山地處北亞熱帶南緣， 屬東亞季風(fēng)區(qū)， 冬夏季風(fēng)交替顯著， 四季分明， 氣溫適中，雨水豐沛， 日照充足， 具有春濕、 夏熱、 秋燥、 冬冷的特點(diǎn)， 因地處中緯度， 夏令濕熱多雨的天氣比冬干天氣短得多。
尚苑主力戶型約為 90-160 平米， 以“創(chuàng)新、 可變”為基調(diào)， 首創(chuàng) x 型可變空間布局， 高得房率， 進(jìn)行二次裝修時(shí)， 可用多維角度對空間進(jìn)行分割， 原戶型中的露臺等贈送部分可演變?yōu)榫邮遥?從而使得戶型數(shù)量呈梯度增長:
90 方的躍層可變戶型通過二次裝修， 可以改造成“五房”， 總面積可以達(dá)到“140”方以上。
指揮生產(chǎn),成本控制,負(fù)責(zé)辦公室。
項(xiàng)目付經(jīng)理: 協(xié)助經(jīng)理側(cè)重抓施工進(jìn)度、 安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
技術(shù)負(fù)責(zé)人: 協(xié)助經(jīng)理工作， 側(cè)重抓技術(shù)和質(zhì)檢工作， 負(fù)責(zé)技術(shù)部和質(zhì)檢部。
可以是施工技術(shù)和施工方案的編制情況， 可以是項(xiàng)目管理的內(nèi)容， 可以是工程資料管理的內(nèi)容等， 達(dá)到深化專用周教學(xué)的目標(biāo)。
今天是實(shí)習(xí)的第一天， 本以為去的已經(jīng)很早了， 但師傅比我去的更早。
我大概向他 浙江建設(shè)職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程技術(shù)專業(yè) 10091019 號俞狄波 詢問了一下工程進(jìn)展情況， 然后師傅說， 帶上安全帽， 先帶你到處去看看。
我跟著師傅 邊走邊聊， 到了施工層， 師傅到處檢查， 后來發(fā)現(xiàn)一根柱子的鋼筋連接有問題， 就找來鋼筋工讓其重新連接， 并給我講解鋼筋綁扎的方法以及綁扎不牢固產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
下午我被安排在辦公室看圖紙， 我認(rèn)真的翻看每張圖紙的設(shè)計(jì)要求， 有不懂的就問師傅。
今天我對該工程有了個(gè)大致了解， 也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐方面還有很大差距， 所以一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。
同時(shí)， 師傅還對我進(jìn)行了安全教育， 安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的效益和聲譽(yù)， 同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活， 因此， 在生產(chǎn)施工中必須貫徹“安全第一、 預(yù)防為主” 的安全方針。
要從自己做起， 遵守安全規(guī)則， 共建平安工地。
今天 8#樓進(jìn)行四層結(jié)構(gòu)、 梁、 板及三層剪力墻的混凝土澆筑， 同時(shí)進(jìn)行地下室外墻防水。
9#樓十一層剪力墻鋼筋安裝， 十層結(jié)構(gòu)拆模， 十層剪力墻拆模。
我們用的是標(biāo)號 c35 的混凝土， 用“混凝土輸送泵” 通過輸送管道向上輸送。
模板是柱模板， 具有自重小， 裝卸方便等有點(diǎn)， 缺點(diǎn)裝卸麻煩， 需要木工多。
每個(gè)工序我都進(jìn)行了參加， 對于混凝土的澆筑是十分嚴(yán)格的， 最重要的是振搗， 一定要振實(shí)， 厚度也要把握好。
剪力墻的鋼筋綁扎要做好受力鋼筋的連接及構(gòu)造鋼筋的分布狀況。
今天還親自參與 8#樓四層結(jié)構(gòu)梁板的混凝土取樣做試工作。
8#樓四層結(jié)構(gòu)頂面放線， 地下室外墻防水， 做保護(hù)層， 拆除三層結(jié)構(gòu)模板。
我重點(diǎn)參與放線工作。
師傅給我講解每條線是什么線， 都有什么作用， 我認(rèn)真的聽著。
尺寸必須嚴(yán)格按照圖紙， 盡量縮小誤差。
4#樓四層剪力墻鋼筋綁扎安裝， 做地下室外墻防水， 砌保護(hù)磚， 水電同步預(yù)埋， 拆除二層結(jié)構(gòu)。
我拿著圖紙按照圖紙上的標(biāo)注對鋼筋數(shù)量及其構(gòu)造進(jìn)行對照， 發(fā)現(xiàn)了一些 施工中存在的問題。
9#樓進(jìn)行十一、 十二層結(jié)構(gòu)模板安裝， 水電同步預(yù)埋， 我對管道的安裝敷設(shè)進(jìn)行了了解與對照鋼筋綁扎要認(rèn)真細(xì)心， 不能偷工減料， 敷衍了事， 尤其是鋼筋的連接與箍筋的間距要按規(guī)定進(jìn)行施工。
地下室外墻防水作業(yè)時(shí)要按規(guī)范進(jìn)行操作， 搭接要牢靠， 密實(shí)， 高度合適。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇四
階段性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告對一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)情況和成果進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。那么下面小編整理幾篇階段性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文，供大家參考!
一、 近階段的學(xué)習(xí)收獲
1. 了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。
“追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。
讓我深深的感觸到:簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。
我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2. 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;
通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。
進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。
行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。
質(zhì)量科檢驗(yàn)員李**、庫房主管龔**服，庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。
從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
4.進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動手能力
通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。
二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列;產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有:la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝. 了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5.解公司的管理流程
通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程)。
6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)
通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。
并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)
3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力;
工作總結(jié)格式
保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;
三、公司管理中的問題及建議
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。
(鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。)
存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問題;
建議:加強(qiáng)文件管理部門(行政部)的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。
新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議:健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評定制約機(jī)制不完善;
建議:長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
下一頁 上一頁8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。
各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。
現(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。
例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價(jià)格的銷貨單。
產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。
采購價(jià)格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;
四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);
2. 各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別;
3. 作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝;
6. 生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信在未來的日子里，我一定會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。
小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。
而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。
我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到:尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。
俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。
在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!
在教科所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，我校的課題已經(jīng)走過了兩個(gè)學(xué)年。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇五
時(shí)間過得真快，來到強(qiáng)克也已經(jīng)有半個(gè)多月了，在這半個(gè)多月中，經(jīng)歷了太多曾經(jīng)都沒想到過的事情，最重要的是，在這一段時(shí)間，我學(xué)到了很多。
時(shí)間是長長的，也是短暫的。在我加入強(qiáng)克這長長短短的半個(gè)多月里，完成了一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)變：從一個(gè)很傻很單純的學(xué)生，即將變成一個(gè)對社會有用的勞動者！不錯，我干的是服務(wù)工作，服務(wù)于廣大農(nóng)民朋友，服務(wù)于中國第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)！可以說我們是光榮的，因?yàn)槲覀儽M自己綿薄之力為國家做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷與感想篇。
一、戰(zhàn)略合作伙伴會議期間。
初來公司的時(shí)候，正趕上公司舉辦戰(zhàn)略合作伙伴會議，在這幾天里，發(fā)生了一些事，讓我頗受感觸，也有些汗顏。
1、12月12日下午。前一天已經(jīng)分配了任務(wù)，計(jì)劃中白天我們是在家待命的，直到下午的時(shí)候，我們跟盧石華經(jīng)理一起去了公司，后來盧經(jīng)理去了大廳，我們就在公司里跟馬總一起等來接我們的車。
正等著，盧經(jīng)理就給我打來了電話，說有輛車到了，叫我向馬總問問，看怎么安排。由于才到公司，對公司情況不是很熟悉，加之我并沒有在意，也沒有多問，接完電話后就去問馬總應(yīng)該怎么安排。這時(shí)馬總就問我，來的是哪一輛車，能坐多少人！可這我并沒有問清楚，也不知道該怎么回答了，于是就傻傻地站著了，到后來還是馬總打了好幾個(gè)電話才問清楚情況，做出安排。
這件事在后面好些時(shí)間令我想起來都感覺到很不安，因?yàn)閯⒏缭谇耙惶焱砩线€給我們講了個(gè)例子。說的是有關(guān)助手幫老板買水果的事，好的助手會主動去了解收集各種有用的信息，在向老板匯報(bào)的時(shí)候，對老板需要的信息一定要有數(shù)，這樣才能算合格的員工?？墒亲蛱觳怕爠⒏缰v了，今天我就犯了這樣的錯誤，真不應(yīng)該啊，我以后一定會努力做好的。
2、12月13日。晚上的晚宴，座次都是排好的，到快開始的時(shí)候，胡經(jīng)理走過來問我，敢不敢在臺上去唱一下歌，我聽了，猶豫了大約有兩秒，然后就肯定地回答：敢啊！其實(shí)我這樣的經(jīng)歷是很少的，以前在學(xué)校的時(shí)候，雖然也在學(xué)院活動中表演過，但也是硬著頭皮上去的。平時(shí)我自己也很喜歡唱歌，應(yīng)該還算唱得不錯吧，可是在當(dāng)時(shí)的場合我不可能還唱平時(shí)唱的那些纏綿悱惻的愛情歌曲吧，沒辦法，后來想了好久，總算找了一首勉強(qiáng)能跟上幾句的歌來唱著吧，畢竟這樣的機(jī)會是很難得的，對我這樣才來公司的新人更是重要，我不能錯過的。后來唱完下來，我都想在地上找條縫鉆進(jìn)去，自己感覺唱得真爛，雖然后來劉哥還夸我表現(xiàn)很不錯。
在后來的這些時(shí)間里，我越想越不覺著難為情了，反而越來越感覺到自豪了，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)成長著，我所經(jīng)歷的每一件事都是一份成長。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇六
學(xué)期過半，經(jīng)過兩個(gè)月各級賽課的歷練，我們不但豐富了經(jīng)驗(yàn)，也使教學(xué)水平更進(jìn)了一步。
三月，在學(xué)校安排的教學(xué)展示活動中，隊(duì)員們選擇自己所擅長的學(xué)科，根據(jù)學(xué)生的能力水平，認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，搜集資料進(jìn)行備課。
然后再集合大家的力量進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)的集體備課，每一個(gè)人都能夠毫無保留的為別人出謀劃策，每一個(gè)人也都能夠認(rèn)真聽取他人的建議，在這種給予和獲得的過程中，我們又一次豐富了自己。
在此，感謝王洋老師以及我組所有的伙伴們，我不在校的這段時(shí)間，他們對工作沒有敷衍了事，教研活動井然有序的進(jìn)行，順利完成此項(xiàng)教學(xué)工作。
四月，我組王洋老師、孟蝶老師和王欣老師積極準(zhǔn)備市特教組織的“博愛杯”說課活動，她們參賽的教學(xué)設(shè)計(jì)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行反復(fù)的推敲，從教學(xué)理論到教學(xué)過程，甚至說課時(shí)的語速或慢、或快，大家都為她們出主意。
即使我組最后沒有一人被選入課堂展示
環(huán)節(jié)，我們?nèi)匀粦c幸能有這次機(jī)會 , 讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的活動中，我們會更用心的選擇教學(xué)內(nèi)容，斟酌教學(xué)過程，發(fā)揮自己所長，提高自己的能力水平。
雖然我組沒有參加“博愛杯”的現(xiàn)場展示和團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場展示，但我們?nèi)匀辉诒澈竽С种谒膱F(tuán)隊(duì)，在他們教研期間，我組隊(duì)員除了完成自己的教學(xué)任務(wù)外，還幫助他們分擔(dān)了工作，那時(shí)我們已經(jīng)沒有了團(tuán)隊(duì)的分組，我們都是為同一個(gè)目標(biāo)，希望獻(xiàn)上自己的一份力量。
省級賽課，有些慚愧，我團(tuán)隊(duì)無一人報(bào)名，也許是由于作為組長的我沒有調(diào)動起來隊(duì)員們的積極性，在以后的活動中我會多加注意這一點(diǎn)，發(fā)揮好自己的帶頭作用，鼓勵隊(duì)員們積極參加各項(xiàng)活動。
以上是我團(tuán)隊(duì)這段時(shí)間的工作總結(jié)。
按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動分析檢查階段的工作安排，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，我院準(zhǔn)確把握“征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向”的工作目標(biāo)，突出“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于健康，構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一主題，認(rèn)真抓好了轉(zhuǎn)段動員、征求意見、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評議五個(gè)環(huán)節(jié)工作，我院自5月8日至6月15日以來較好地完成了第二階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了理想成果。
一、各個(gè)環(huán)節(jié)工作開展情況
(一)及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動員大會和制定了第二階段工作方案。
自5月13日接到縣委第二指導(dǎo)組同意轉(zhuǎn)段的批復(fù)后，我院于5月15日組織全院職工召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段動員會。
院長認(rèn)真總結(jié)了第一階段的工作，并作了分析檢查階段動員講話，要求全體黨員干部振奮精神，鼓足干勁，以飽滿的政治熱情積極投入到第二階段的工作中;支部書記部署了第二階段的具體工作。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在這一階段中，我院仍把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，采取自學(xué)與互相交流相結(jié)合的方式，督促黨員個(gè)人深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論篇章。
進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，提高以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力，積極在院內(nèi)搭建學(xué)習(xí)互動平臺，促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)交流。
(三)認(rèn)真征集群眾意見。
我院采取設(shè)立意見簿、意見箱(3個(gè))、熱線電話、發(fā)放征求意見表、座談會和個(gè)別走訪談心等方式，廣泛征求黨員群眾、服務(wù)對象和社會各界對本單位推動科學(xué)發(fā)展方面的意見和建議，并對征求到的意見和建議進(jìn)行匯總梳理，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。
個(gè)人對征求到的意見建議認(rèn)真反思，深入查找根源，探究破解的方法。
我院發(fā)放征求意見表共計(jì)45人份，經(jīng)過梳理，有意見32條，建議38條。
經(jīng)過整合，領(lǐng)導(dǎo)班子管理方面的意見建議有六條，醫(yī)院發(fā)展建設(shè)方面有兩條，業(yè)務(wù)建設(shè)方面有五條，行風(fēng)建設(shè)方面有五條，黨支部建設(shè)方面有五條。
(四)深刻撰寫分析檢查報(bào)告。
在形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告工作中，我院認(rèn)真、深入、嚴(yán)格、細(xì)致的反復(fù)修改報(bào)告，實(shí)事求是地反映了干部職工在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識、總結(jié)了近幾年醫(yī)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效、梳理了存在的主要問題、分析了問題的原因、指出了努力的方向、提出了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體措施。
(五)認(rèn)真召開專題民主生活會。
之間圍繞生活會主題相互交流，交換了看法;會上，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、支委班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和支委班子建設(shè)的實(shí)際，院長和支部書記分別作了院班子和支委班子民主生活會發(fā)言提綱，院班子成員和支委班子成員也逐個(gè)進(jìn)行了個(gè)人發(fā)言，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深究存在的問題及剖析問題的根源，提出了今后工作的努力方向及具體的工作方法措施;前來列席參會的縣委第二指導(dǎo)組成員三人分別作了指導(dǎo)講話，充分肯定了我院民主生活會主題鮮明、準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密、效果明顯。
通過領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，使我院思想更加統(tǒng)一、思路更加清晰、信心更加堅(jiān)定、目標(biāo)更加明確。
(六)認(rèn)真組織開展群眾評議工作。
我院通過召開座談會、評議大會和書面評議的形式，廣泛吸納廣大職工的評議意見和建議，對分析檢查報(bào)告進(jìn)行了再修改完善，并公布了修改完善后的分析檢查報(bào)告。
二、主要做法
(一)在征求意見環(huán)節(jié)上做到了一是方式多，采取設(shè)立意見簿、意見箱、熱線電話、座談會和走訪談心的方式;二是范圍廣，征集院內(nèi)職工、患者、外單位及上級主管部門意見和建議。
(二)在形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告環(huán)節(jié)，我們采取“四步走”。
第一步，院領(lǐng)導(dǎo)班子擬定報(bào)告提綱。
經(jīng)過認(rèn)真討論研究，對提綱進(jìn)行了修改;第二步，形成報(bào)告初稿，分發(fā)到各門診點(diǎn)和科室征求意見和建議;第三步，院班子和支部成員審閱，集體審定。
結(jié)合收集的意見和建議對報(bào)告進(jìn)行了逐字逐句的修改。
第四步，及時(shí)公示報(bào)告，吸收評議意見。
召開評議大會，認(rèn)真做了檢查報(bào)告，印發(fā)了群眾評議表，廣泛征求群眾的意見和建議，最終形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
整個(gè)過程中，我們做到了實(shí)事求是撰寫、深刻分析檢查、反復(fù)修改完善。
(三)在召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會環(huán)節(jié)上，努力做到“五個(gè)好”。
一是主題確定好。
提出了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于人民健康，構(gòu)建和諧醫(yī)院”的主題。
這個(gè)主題好在結(jié)合本次活動緊密、聯(lián)系醫(yī)療工作緊密。
二是問題查找好。
廣泛征求各方面的意見和建議70條。
這些意見和建議，既有對院班子和支委班子的建議，又有對領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的意見，有的是可以立即解決的，有的是需要努力解決的。
三是材料準(zhǔn)備好。
民主生活會之前，我們專門作了通知，詳細(xì)說明了民主生活會召開的時(shí)間、內(nèi)容、主題、要求等，與會人員精心準(zhǔn)備形成了書面材料。
四是批評與自我批評開展好。
領(lǐng)導(dǎo)班子和支委班子成員緊緊
圍繞生活會主題，緊扣近幾年醫(yī)院的發(fā)展實(shí)踐，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，認(rèn)真開展了批評與自我批評。
五是會議組織好。
我們把專題生活會與年度民主生活會合并召開，擴(kuò)大了人員范圍，參加會議的除了有院班子和全體黨員外，還有職工代表、各科室長和縣委指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，生活會上，大家暢所欲言，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向、重在團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。
(四)在組織群眾評議環(huán)節(jié)，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)方面的工作。
一是注重評議方式。
主要采取了召開座談會、召開評議大會和進(jìn)行書面評議，對分析檢查報(bào)告進(jìn)行書面評議，評議滿意率為90%。
二是注重吸納評議結(jié)果。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇七
一個(gè)階段的工作結(jié)束之后有需要總結(jié)，這個(gè)時(shí)候怎么寫總結(jié)呢?看看下面吧!
今年以來，我們按照局黨組要求積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，努力探索新的工作思路和方法，采取有效措施狠抓源頭管理，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極搞好規(guī)費(fèi)征收，截止目前共完成規(guī)費(fèi)征收xxxx余元，占年計(jì)劃28.18，圓滿完成了第一季度的規(guī)費(fèi)征收任務(wù)。
成績的取得主要得益于以下幾個(gè)方面：
一、解放思想，更新觀念，不斷改進(jìn)工作方法。
年初，x局長在全局交通工作總結(jié)會議上對今年的工作提出了明確的要求，并做出了具體的工作部署和安排，我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)x局長的講話，切實(shí)感到要想做好今后的工作，必須改變過去“管理就是查車，管理就是收費(fèi)”的思想，在新的形勢下，必須努力探索新的工作思路和方法，城鎮(zhèn)所的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)對我們的啟發(fā)也很大，如果不更新觀念，原來的工作方法只能是工作費(fèi)用越來越高，路子也只能是越走越窄。
今年以來，我們積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，圍繞征費(fèi)中心，規(guī)范管理促征收，文明服務(wù)樹形象，不斷提高工作效率，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)。
為更加適應(yīng)做好當(dāng)前運(yùn)管工作的需要，我們從提高人員素質(zhì)入手，建立完善了學(xué)習(xí)、考勤、工作紀(jì)律、獎懲等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)定，狠抓落實(shí)，對全所人員定崗、定責(zé)、明確紀(jì)律，實(shí)行嚴(yán)格管理。
對工作懈怠、違反規(guī)章制度的人員，我們將按照規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，從而促進(jìn)人員不斷團(tuán)結(jié)協(xié)作、勁往一處使，在全所形成了“千斤重?fù)?dān)大家挑”的良好局面，工作質(zhì)量、執(zhí)法水平有了明顯提高。
三、狠抓源泉管理，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
為奠定良好的工作基礎(chǔ)，使各項(xiàng)工作步入規(guī)范有序的良性軌道，年初，我們組織全所人員，由所長、副所長帶隊(duì)，起早貪黑，深入到全鄉(xiāng)各村，對車輛狀況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，基本摸清底數(shù)及運(yùn)營情況，對車輛檔案重新進(jìn)行整理，補(bǔ)齊檔案資料，建立健全基礎(chǔ)臺賬，使規(guī)費(fèi)征收工作有規(guī)可依、有章可循，并積極培植費(fèi)源，特別對季節(jié)性運(yùn)輸比較集中的陳屯、張管寨、喬梁屯、沙谷堆等村莊，實(shí)行包村到人、服務(wù)到門，并積極為業(yè)戶提供聯(lián)系電話，即方便了車主，又確保了新車及時(shí)入戶和規(guī)費(fèi)征收及時(shí)到位。
在具體工作中，我們按照轄區(qū)把規(guī)費(fèi)征收任務(wù)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組又把本轄區(qū)內(nèi)的車輛承包到人，并把規(guī)費(fèi)征收任務(wù)與工資掛鉤，有力的調(diào)動了每個(gè)人員上門征收和服務(wù)的積極性、主動性。
四、強(qiáng)化宣傳和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持依法行政。
為營造寬松的交通執(zhí)法環(huán)境和良好的工作氛圍，全面做好轄區(qū)管理和交通規(guī)費(fèi)征收工作，我們積極宣傳有關(guān)交通法律、法規(guī)，積極宣傳交通規(guī)費(fèi)“取之于車，用之于路，服務(wù)于社會”的道理。
由于當(dāng)?shù)厝罕娀A(chǔ)比較好，贏得了群眾的理解和支持，有力的促進(jìn)了規(guī)費(fèi)征收的開展。
同時(shí)，積極改進(jìn)征收方式，嚴(yán)格按法定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁任何人員擅自擴(kuò)大或縮小征稽范圍、提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制減免征車輛，杜絕關(guān)系車、人情車，減少規(guī)費(fèi)流失，依法嚴(yán)厲查處各類偷逃交通規(guī)費(fèi)的行為，基本上做到了應(yīng)征不漏。
五、努力提高服務(wù)水平，樹立良好的交通形象。
我們始終堅(jiān)持以服務(wù)促管理、以服務(wù)促征收的思想，一方面努力從提高服務(wù)水平上做文章，嚴(yán)格實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、現(xiàn)時(shí)辦結(jié)制，對前來辦手續(xù)的業(yè)戶實(shí)行微笑服務(wù)、茶水服務(wù);另一方面，專門制作了“便民聯(lián)系卡”，隨時(shí)為業(yè)戶提供手續(xù)辦理、信息咨詢、遇難救援等到服務(wù)。
此外我們還經(jīng)常到料廠、建設(shè)工地幫助為戶聯(lián)系貨源，不僅密切了與運(yùn)輸業(yè)戶的關(guān)系，而且促進(jìn)了交通行為管理和規(guī)費(fèi)征收的開展。
雖然，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但和城?zhèn)所、客運(yùn)所等單位還一定的差距，我們將借鑒各所先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，再接再厲，不斷探索新的工作舉措，奮發(fā)圖強(qiáng)，使各項(xiàng)工作更進(jìn)一步!
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀準(zhǔn)備工作
在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀精神基礎(chǔ)上，圍繞提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)要求, 03月25日中午十二點(diǎn)半，電子工程分院全體黨員在分院會議室參加了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動的動員大會，會議宣布了我分院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、重要階段和具體安排。
通過本次動員大會揭開了我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的序幕。
20xx年個(gè)人工作總結(jié)
二、組織學(xué)習(xí)
學(xué)院黨支部結(jié)合實(shí)際，精心組織，周密部署，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在20xx年03月30、31兩天召開了分院黨員會議，對學(xué)院下發(fā)的《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東 鄧小平 ******論科學(xué)發(fā)展》兩書進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好筆記，且會后書寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得，最后統(tǒng)一整理裝入檔案。
同時(shí)以課堂、廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等輿論載體，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，讓科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的感染力、吸引力，為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動營造良好的氛圍。
通過學(xué)習(xí)，群體黨員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
三、主題實(shí)踐調(diào)研活動
在20xx年04月06日到20xx年04月21日期間我院如期開展了以“科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧，服務(wù)社會”為主題的社會實(shí)踐調(diào)研活動。
調(diào)研題目為“提高出勤率，降低遲到率，構(gòu)建和諧課堂”。
針對我分院得情況，調(diào)研活動按計(jì)劃分四個(gè)階段順利進(jìn)行。
第一階段為調(diào)查階段，通過實(shí)際考察以及對各班班委會了解了各班學(xué)生的上課出勤情況;第二階段日為研究階段，通過班會、問卷調(diào)查以及對問題嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行談話等形式進(jìn)行了調(diào)查研究;第三階段各學(xué)生黨員針對自己的調(diào)研情況撰寫了調(diào)研結(jié)果并形成書面報(bào)告統(tǒng)一上交;第四階段為后續(xù)考察階段。
通過調(diào)研針對我分院的情況發(fā)現(xiàn)問題 、提出可行性方案、解決問題、問題總結(jié)。
各位黨員進(jìn)一步讓認(rèn)識到了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)意義，為以后的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
抓出勤率是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作，要靠長時(shí)間來養(yǎng)成，這項(xiàng)工作還要一如既往的繼續(xù)下去。
四、分院教工黨員生活會
220xx年05月05日召開了一次以“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展”為主題的全體教工黨員生活會，全體教職員工們暢所欲言，同時(shí)分院將也廣泛征求意見和建議，深入群眾，了解到當(dāng)前學(xué)生以及老師們最關(guān)心的問題。
我們要以心交心，溝通思想，互相理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
黨支部對所征得的意見和建議進(jìn)行了記錄分析查找自身的差距和不足并及時(shí)反思和解決。
會后形成了書面報(bào)告與以保存，方便以后出現(xiàn)類似問題的.解決。
總的來說，我分院第一階段的成效還是明顯的，學(xué)院的整體精神面貌欣欣向榮，文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較前有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也要清醒地意識到存在的問題：如部分同志對活動重要性的認(rèn)識還需要進(jìn)一步提高;個(gè)別活動開展的還不夠深入;活動的氛圍還要進(jìn)一步營造好，讓所有的黨員都能積極主動地參加進(jìn)來等。
這就要求我們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，使此次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動真正落到實(shí)處。
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀準(zhǔn)備工作
在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀精神基礎(chǔ)上，圍繞提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)要求, 03月25日中午十二點(diǎn)半，電子工程分院全體黨員在分院會議室參加了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動的動員大會，會議宣布了我分院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、重要階段和具體安排。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇八
半學(xué)期起來，我在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷完善自己?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師。
1、自主學(xué)習(xí)：為了讓自己更好地服務(wù)于課堂，我進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記。
2、勤思考，多動筆
堅(jiān)持寫教學(xué)心得：可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。
1、觀摩研討：以語文、數(shù)學(xué)組為單位，定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課。同時(shí)圍繞一定的'主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,一學(xué)年開設(shè)1堂研究課。本學(xué)期上了一節(jié)關(guān)于課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的市級公開課《從現(xiàn)在開始》，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。在今后的研修學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭使我的教育教學(xué)工作做得更好。
一、按時(shí)參與校本研修活動，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。我們在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》等教育教學(xué)法規(guī)，還聆聽了高志新先生的報(bào)告《論教師職業(yè)素養(yǎng)的提高》，進(jìn)行了反思體會。
2、開展高效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、自我反思及案例。
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時(shí)遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。我堅(jiān)持在備課、上課后進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教學(xué)后記、教后感。經(jīng)過不斷的反思與積累，確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)。
1、積極參與學(xué)校校本研修活動。
我積極參加學(xué)校組織的聽課及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論我組教研中心課題，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時(shí)與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。我們在校教研室的帶領(lǐng)下積極地進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫教學(xué)反思，教學(xué)筆記，在教研活動中，我們進(jìn)行交流探討，互相學(xué)習(xí)，互相切磋。
2、自主學(xué)習(xí)模式。
學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并
實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力。在此期間，我自覺學(xué)習(xí)，翻閱各種教育雜志，閱讀教研論文和教研刊物，開闊視野，提高認(rèn)識。在新課程理念研修方面，本學(xué)期我不但學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，還繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為校本研修的重點(diǎn)任務(wù)來執(zhí)行。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
3、公開課教學(xué)研討。
在我校進(jìn)行的新任教師公開課中，全校許多老師都聽后進(jìn)行了意見交流，使我受益非淺。同時(shí)，還堅(jiān)持組織、參加學(xué)校各組組織的公開課活動，進(jìn)行評課交流，有一定的收獲。
三、今后努力的方向
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。在以后的工作中，我將不斷努力，繼續(xù)堅(jiān)持校本研修工作，全面貫徹教育方針，立足校本，務(wù)本求實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提高。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇九
在現(xiàn)代社會中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力已經(jīng)成為一種重要的需求。無論是為了適應(yīng)職場的競爭，還是為了增加自己的知識儲備，人們都愿意參加各種各樣的研修班來提高自己。在我最近參加的一個(gè)為期三個(gè)月的研修階段中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃。
研修階段的第一步是明確目標(biāo)和制定計(jì)劃。在我開始研修之前，我首先分析了自己的優(yōu)勢和不足，然后確定我想要提升的能力。接下來，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，我有了明確的方向和動力，更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。
第三段：深度學(xué)習(xí)，全面提升。
在研修期間，我深入學(xué)習(xí)了各種知識和技能，不斷提高自己的能力。我參加了專業(yè)知識培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了最前沿的行業(yè)動態(tài)和最新的業(yè)務(wù)技能。我還參加了溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升了自己的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我還積極參加了一些實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)踐鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。通過深度學(xué)習(xí)，我全面提升了自己的能力和素質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)。
在研修階段，我有幸結(jié)識了一群志同道合的伙伴。在一起學(xué)習(xí)和交流的過程中，我們互相學(xué)習(xí)，相互幫助。每天晚上我們會進(jìn)行小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和困惑。在這個(gè)過程中，我們共同解決了許多難題，加深了我們之間的友誼。團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶給我很多樂趣和啟發(fā)，我相信這種合作精神將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這個(gè)研修階段，我深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的意義。通過深度學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我提高了自己的能力，拓寬了自己的視野。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以應(yīng)對日益激烈的競爭。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我才能不斷超越自己，取得更大的成就。
結(jié)尾：
在現(xiàn)代社會，研修階段是每個(gè)人提升自己能力的一個(gè)重要階段。通過明確目標(biāo)和制定計(jì)劃，深度學(xué)習(xí)和全面提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自己，提高自己的競爭力。只有通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我們才能在職場和生活中獲得更大的成功和成就。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
階段研修總結(jié)報(bào)告篇十
首先網(wǎng)絡(luò)研修加深了我對備課環(huán)節(jié)的理解。
以前數(shù)學(xué)教學(xué)中，我只知道課前備課主要是備教材，備學(xué)生。把教材進(jìn)行透徹的分析，了解學(xué)生特征和已有的知識經(jīng)驗(yàn)，最后寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，就認(rèn)為一節(jié)課備好了。通過這次研修后，才知道有效備課并不是那么簡單的事。備課有兩個(gè)重要依據(jù)。依據(jù)之一是課程標(biāo)準(zhǔn)。先深刻的理解教材，再根據(jù)課標(biāo)、教材確定三維目標(biāo)，而三維目標(biāo)必須整體去把握，不能割裂，目標(biāo)的定位不同，會產(chǎn)生不同的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)效果。依據(jù)之二是學(xué)生的實(shí)際。課前了解學(xué)生很重要，不僅要了解學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，生活經(jīng)驗(yàn)，即了解學(xué)生知道什么，還得了解學(xué)生不知道什么，想知道什么，喜歡用什么方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這就要求我們平日多關(guān)注學(xué)生。最直觀的關(guān)注是在以往的課堂上，觀察學(xué)生的表情，了解他們是驚喜的、困惑的，還是其它什么，這些觀察到的信息都可以幫助教學(xué)；也可以一段時(shí)間進(jìn)行一次問卷調(diào)研，前提是想好問題，只有高質(zhì)量的問卷調(diào)研才會對教學(xué)起到很好的作用；作業(yè)和課堂練習(xí)方面也可以了解學(xué)生，不同層面的學(xué)生設(shè)計(jì)不同層面的練習(xí)；還可以通過課間隨機(jī)訪問，采訪學(xué)生，平等的與學(xué)生談心，傾聽他們的想法。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生實(shí)際寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)應(yīng)在學(xué)生主動探究新知中。我們要善于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和問題情境，情境要現(xiàn)實(shí)、有意義，富有挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問。亞里士多德曾說過：“思維是從驚奇和疑問開始的?！币蓡柲苁箤W(xué)生心理上產(chǎn)生認(rèn)知矛盾和沖突，進(jìn)而促使學(xué)生積極思考，突現(xiàn)創(chuàng)新。 其次網(wǎng)絡(luò)研修讓我了解了啟發(fā)式講授課。
啟發(fā)式教學(xué)中，教師要通過啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生動手、動腦，親自嘗試，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的智力和能力，又使學(xué)生在探究中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，把枯燥乏味的“厭學(xué)”變?yōu)橹鲃佑腥さ摹皹穼W(xué)”。啟發(fā)式教學(xué)的講解要有啟發(fā)性與趣味性。興趣是人們力求認(rèn)識某種事物或愛好某種活動的傾向，是思維的動力，是學(xué)生樂學(xué)的先決條件。如果學(xué)生對所學(xué)知識感興趣，便會產(chǎn)生優(yōu)勢興奮中心，就能集中注意力，逐漸形成敏捷的思維。俗話說，對癥下藥，啟發(fā)在關(guān)鍵處。因此設(shè)計(jì)的啟發(fā)點(diǎn)要有趣味性，要把握問題的關(guān)鍵，針對學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生，真正起到點(diǎn)撥和遷移的作用。
再次網(wǎng)絡(luò)研修為我創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
通過這次研修，讓我見識到了很多教師的風(fēng)采，也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的年輕教師，了解到自身確實(shí)還有很多不足的地方，可以向他們學(xué)習(xí)、請教，是一種自我成長的好方式。今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，豐富自身素質(zhì)，提高自身能力，將所學(xué)技能真正用于教學(xué)中。
唐鈴 時(shí)間過得真快，一個(gè)月的“影子研修”培訓(xùn)結(jié)束了。在即將告別我的“影子學(xué)?！?----鵝嶺小學(xué)和導(dǎo)師們時(shí)，回顧這一月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特將我的收獲與反思總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐辛苦，收獲頗多倍感幸福。
我們小組的八位學(xué)員與接受了教師進(jìn)修學(xué)院安排的“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”“觀摩感悟”“實(shí)踐體驗(yàn)”“交流展示”四個(gè)研修階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在“影子”研修第一階段，我們不僅接受了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院對大家的`專業(yè)素養(yǎng)摸底測試，在150分鐘時(shí)間內(nèi)，我們接受了數(shù)學(xué)學(xué)科知識、教學(xué)案例分析與設(shè)計(jì)、試卷分析和教學(xué)設(shè)計(jì)四大板塊的測查。這是我平生頭一遭接受如此全面的專業(yè)素養(yǎng)摸底測試，幸好答出了一份滿意的答卷。我們還在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，一道深入“影子學(xué)?！闭n堂，陸續(xù)傾聽了鵝嶺小學(xué)教師們的常規(guī)課、示范課、研究課和競賽課。課堂上，教師們耐心地鼓勵學(xué)生大膽提問，大膽質(zhì)疑；真誠地傾聽每位孩子的發(fā)言；微笑地面對每位學(xué)生；主動“蹲”下來與孩子們一道探究知識……這無不體現(xiàn)了課堂上“學(xué)生為本”的教育理念，從而帶動了學(xué)校教育的和諧發(fā)展。
在“影子”研修第二階段，我們積極地參與觀課議課，圍繞生本課堂，感悟了“三課”特點(diǎn)，不斷思索如何完成課堂的有效性，觀摩了數(shù)學(xué)課堂中怎樣改進(jìn)教學(xué)方式。 “以生為本”是未來數(shù)學(xué)教學(xué)的靈魂，九龍坡區(qū)率先引領(lǐng)各校進(jìn)行“生本教育”的研究，且開展得如火如荼。
在新的教學(xué)理念、新的教學(xué)形式下，九龍坡區(qū)的數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要努力為學(xué)生營造一種最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院為學(xué)員們提出了“四個(gè)問題”——“一堂課讓學(xué)生獲得多少？讓學(xué)生用多長時(shí)間獲得？讓學(xué)生怎樣獲得？是否讓每個(gè)學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)？”也就是分別研究內(nèi)容目標(biāo)、課堂效率、學(xué)習(xí)方式和課堂評價(jià)四個(gè)問題。帶著這四個(gè)問題，學(xué)員們分赴到謝家灣小學(xué)、建設(shè)二小和田壩小學(xué)三個(gè)賽點(diǎn)去觀了三天的賽課活動。觀課的賽課內(nèi)容有《9的乘法口訣》，《倍的認(rèn)識》、《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》、《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》和《商的變化規(guī)律》、《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》、《組合圖形面積》、《梯形的面積》、《扇形統(tǒng)計(jì)圖》、《折扣》等10個(gè)課題，且皆以“同課異構(gòu)”的形式開展比賽，這也是提升教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。12月3日，我們又到高新區(qū)實(shí)驗(yàn)一小觀摩了以“以人為本，減負(fù)提質(zhì)”為主題的課堂教學(xué)改革研討會。觀摩后，大家不由自主地針對各教學(xué)環(huán)節(jié)開展了議課活動。學(xué)員們感受到“生本課堂”所帶來的全新變化，讓學(xué)生感受了快樂幸福的學(xué)習(xí)生活，全面展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)美。
習(xí)積極主動，學(xué)生在積極主動探究中獲得發(fā)展。課堂上，教師大量采用同桌討論，小組合作等合作方式，同樣沒忽視學(xué)生的獨(dú)立思考學(xué)習(xí)方式，教師們很好的將兩者有機(jī)結(jié)合。小組代表大膽上臺講述探究中的發(fā)現(xiàn)，師生們則耐心的傾聽代表的發(fā)言。教師在課堂上盡量為學(xué)生的說、想、做等活動創(chuàng)造恰當(dāng)?shù)姆諊瑒?chuàng)設(shè)必要的情景，讓學(xué)生在主動參與學(xué)習(xí)活動的過程中學(xué)知識，增長才干，提高能力。課堂氣氛寬松和諧，學(xué)生靈感有了發(fā)揮的空間。教師充分利用數(shù)學(xué)去激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們積極地感受數(shù)學(xué)美，去主動追求數(shù)學(xué)美。課堂上要彰顯出學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生個(gè)性得以飛揚(yáng)。
在“影子”研修第四階段，我們著重圍繞小課題研究，共同設(shè)計(jì)實(shí)踐展示課人教版三年級下冊《初步認(rèn)識小數(shù)》。大家根據(jù)課題，先各自解讀教材，設(shè)計(jì)教案。再集中討論設(shè)計(jì)中的問題，達(dá)成共識。最后由一名學(xué)員實(shí)踐上課，大家觀課議課。不斷修正，設(shè)計(jì)出一堂比較滿意的精品課。
影子研修，大家均有收獲，累并快樂著！
二、實(shí)踐研究繁忙，反思深刻倍感欣慰。
一個(gè)月的“影子研修”，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得豐富多彩。不管是觀導(dǎo)師們的常規(guī)課和青年教師的競賽課，還是親身參與實(shí)踐的課堂。研修學(xué)習(xí)后我也在不斷地反思：
教學(xué)要定“準(zhǔn)”目標(biāo)，不要“畏”教材，要因地制宜，結(jié)合本地實(shí)際情況開發(fā)教材、開展教學(xué)活動；教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)多思考教學(xué)要求是否適合學(xué)生，教學(xué)方法是否適合學(xué)生；教學(xué)中是否給足了孩子探究學(xué)習(xí)的時(shí)間，課后是否幫學(xué)生搭設(shè)好了學(xué)生探究知識的空間；教學(xué)中是否關(guān)注到了課堂中的每位學(xué)生；教學(xué)后是否給學(xué)生傳授了有價(jià)值且終身受益的知識。
教學(xué)前一定要認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識基礎(chǔ)，找準(zhǔn)知識生長點(diǎn)；教學(xué)時(shí)教師一定要帶著思想進(jìn)課堂，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、選好角度，從學(xué)生的需求出發(fā)來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式；在教學(xué)中盡量創(chuàng)設(shè)一個(gè)合適的教學(xué)情境，為學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很好的學(xué)習(xí)素材和學(xué)習(xí)資源；努力引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，有信心學(xué)好數(shù)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到最佳發(fā)展，讓人人均獲得不同的優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教育。
總而言之，在“影子研修”培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，我們不僅欣賞到課堂上洋溢的那份濃濃人情味，感受到師生之間、生生之間和諧融洽的真情，更領(lǐng)略了影子學(xué)校教師們對教育獨(dú)到的理解和堅(jiān)持不懈地探究精神，那將是我們教育生涯人生經(jīng)歷中一筆不菲的精神財(cái)富，一定會受益終身！
階段研修總結(jié)報(bào)告篇十一
20xx年8月25日，我有幸走入淮北師范大學(xué)參加了“國培計(jì)劃”小學(xué)語文骨干教師三個(gè)月的培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會，雖然剛剛才學(xué)習(xí)了十來天的時(shí)間，我的感觸頗多。
淮北師范學(xué)校的授課老師以及各位專家盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，給我們留下深刻的印象，也給我們樹立了作為人民教師的光輝形象。
在培訓(xùn)中我聆聽了語文教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究?？梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師精彩的講座，都闡述了他（她）們小學(xué)語文教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，特別是張德華教授對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，讓我找到了學(xué)習(xí)的根本。以前對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》不大理解，教學(xué)中也只是根據(jù)自己十來年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來組織教學(xué)，沒有抓住教學(xué)的重點(diǎn)，聽了教授的講座，我明確了各個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)，知道了怎樣去把握教學(xué)的重難點(diǎn)。
在培訓(xùn)過程中，我把自身對語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時(shí)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，給我今后的教學(xué)指明了方向。
培訓(xùn)既緊張又忙碌，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓每聽一課的我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)語文的教育教學(xué)上。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼越窈笪冶仨氁粩嗉訌?qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的語文素養(yǎng)，努力做一名優(yōu)秀的語文教師。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇十二
第一段：介紹階段研修的背景和目的（200字）。
在我們進(jìn)入職場之初，往往會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。為了更好地幫助新員工適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作能力，公司經(jīng)常會組織階段研修。我有幸參加了公司為期一個(gè)月的階段研修課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
階段研修的內(nèi)容非常豐富多樣，包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、企業(yè)文化的了解、實(shí)際工作場景的模擬等等。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了公司核心業(yè)務(wù)的相關(guān)知識，以及行業(yè)最新的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)。通過與老師的互動學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還增強(qiáng)了解決問題的能力。另外，企業(yè)文化的了解也是階段研修的重要內(nèi)容之一。通過參觀公司各部門、與高層領(lǐng)導(dǎo)交流和參與企業(yè)文化活動，我們更好地融入了公司大家庭，明確了公司的愿景和使命，并為之努力奮斗。
第三段：階段研修給我的收獲（300字）。
階段研修期間，我受益匪淺。首先，我意識到知識儲備是提高工作能力的根本，僅僅依靠工作經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅在專業(yè)知識上有了明顯的提高，還對行業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在模擬工作場景的活動中，我與其他同事一起合作，通過協(xié)作完成任務(wù)。這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)習(xí)到了相互信任和合作的重要性。此外，階段研修還為我提供了與公司高層領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會。這不僅讓我對公司的發(fā)展規(guī)劃和未來有了更清晰的認(rèn)識，也讓我與領(lǐng)導(dǎo)建立了更親密的關(guān)系。
第四段：對階段研修的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析（300字）。
階段研修無疑是一種非常有效的培訓(xùn)方式。首先，它能夠幫助新員工快速了解公司的核心業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁└咝У闹С?。其次，通過與老師和同事的互動學(xué)習(xí)，新員工不僅能從中獲得專業(yè)知識的提升，還能加深對企業(yè)文化的理解。然而，階段研修也存在一些不足之處。首先，階段研修的時(shí)間較短，很難涵蓋所有必要的知識和技能。再者，階段研修課程中的內(nèi)容有時(shí)過于理論化，缺乏實(shí)踐操作的機(jī)會。因此，為了更好地提高新員工的綜合素質(zhì)，公司還可以結(jié)合實(shí)際工作給予他們更多的實(shí)踐機(jī)會。
第五段：對未來工作的展望和自我提升目標(biāo)（200字）。
通過階段研修的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作和與領(lǐng)導(dǎo)交流等方面都有了顯著的提升。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷更新知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。同時(shí)，我也會更加注重團(tuán)隊(duì)合作，善于傾聽和溝通，積極主動地與同事合作，共同完成工作任務(wù)。此外，我也會充分利用與領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會，向他們學(xué)習(xí)和請教，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。
總結(jié)：階段研修是我職業(yè)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)能力，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和與領(lǐng)導(dǎo)交流的能力。這對我未來的工作和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。我將珍惜這次機(jī)會，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇十三
完成。第三階段學(xué)生英語閱讀興趣的培養(yǎng)以及英語閱讀的有效教學(xué)正在展開。
第一階段的研究內(nèi)容是探討英語閱讀教學(xué)中存在的問題。通過深入課堂觀察、走訪教師和學(xué)生，了解學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。然后對調(diào)查情況進(jìn)行分析，對影響閱讀速度及閱讀效果的.原因加以總結(jié)。
式，圍繞問卷調(diào)查設(shè)計(jì)如下：
1．你喜歡英語學(xué)科嗎？
1）喜歡2）一般3）不喜歡。
2．你感受到英語學(xué)習(xí)的快樂嗎？
1）經(jīng)常感受到2）偶爾感受到3）從未感受到。
3．你喜歡閱讀英語文章嗎？
1）喜歡2）一般3）不喜歡。
4．在考試中，閱讀理解題丟分多嗎？
1）很多2）較多3）一般。
5．你了解一些閱讀技巧嗎？
1）了解一些2）了解很少3）不了解。
越往高年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣越低。
分析：學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺乏學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，成績不能很快有大的提高。在學(xué)習(xí)中缺乏高效率，需要改善有效學(xué)習(xí)途徑，提高課堂教學(xué)的效果。這一分析為此次課題研究找到好的切入點(diǎn)。
2．課題展開研究：
然后利用英語閱讀課逐步指導(dǎo)學(xué)生，有效地改善學(xué)生英語閱讀的學(xué)習(xí)效果。
等方式加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。
一些閱讀技巧，如略讀、跳讀。
鼓勵學(xué)生多做一些閱讀練習(xí)。課堂教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用一些閱讀技巧來提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣及閱讀速度。本階段形成研究成果論文2篇，名稱《初中生英語閱讀現(xiàn)狀及成因》《有關(guān)初中生英語閱讀的學(xué)習(xí)與策略》,讀書筆記幾篇。
理論研究上升不到新的高度，在研究中新教學(xué)理念與課題的結(jié)合體現(xiàn)落實(shí)不夠。
樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀學(xué)習(xí)的的興趣。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高閱讀效率。
2．結(jié)合研究內(nèi)容，指導(dǎo)課堂實(shí)踐，有效改變英語閱讀教學(xué)。
階段研修總結(jié)報(bào)告篇十四
階段研修是一種提高個(gè)人能力和知識的學(xué)習(xí)方式，我參與了一次為期一個(gè)月的階段研修課程，通過這個(gè)過程，我獲取了很多知識，提高了自己的能力，在這里我將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。
在階段研修的一個(gè)月里，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)專業(yè)知識和技能。我們每天都要參加課堂教學(xué)和實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)各種工作技巧和操作方法。其中，我覺得最重要的是我們學(xué)習(xí)了如何團(tuán)隊(duì)合作。我們通過小組項(xiàng)目來提高我們的合作能力，每個(gè)小組都需要合作完成一個(gè)任務(wù)。這讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在合作中學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。
第三段：遇到的困難和解決方法。
在階段研修的過程中，我遇到了很多困難。有時(shí)候，我對某個(gè)概念或者操作方法感到困惑，無法理解。但是，我學(xué)會了主動向老師和同學(xué)請教，通過交流和討論解決了很多問題。有時(shí)候，工作任務(wù)可能會很多，時(shí)間緊迫，壓力很大。在這種情況下，我學(xué)會了合理規(guī)劃時(shí)間，把工作分解成小任務(wù)，提高了工作效率。
第四段：收獲和成長。
通過這次階段研修，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和實(shí)踐技能，這些知識和技能為我今后的工作提供了很好的基礎(chǔ)。其次，我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會了與他人積極溝通和合作，這對我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。最重要的是，在面對困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我變得更加堅(jiān)韌和有耐心，學(xué)會了積極面對困難并尋找解決辦法。
第五段：總結(jié)。
通過這次階段研修，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，也提升了自己的能力和素養(yǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長有著重要的影響。我要感謝老師和同學(xué)們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中給予我的幫助和支持，也要感謝自己的努力和堅(jiān)持。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠不斷提升自己的能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17215219.html】
