一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學習和研究過程中需要注意的事項。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的。
讀給世界的請柬有感篇一
你在世界面前感到從未有的渺小和不安，甚至開始了輕生的念頭，可看到父母殷切的目光、爺爺奶奶彎曲的背影，忍不住猜想，這世界還是需要我的，最起碼我要為家人而活；當自然災害頻繁發(fā)生的時候、當看到生命的脆弱不堪的時候、當看到弱小的生命在死亡線上努力掙扎的時候，你心碎了，也開始正視自己的存在了，活著就是對世界最大的貢獻。
這世界我來了，親情淡了，就努力溝通。友情丟了，就繼續(xù)尋找。愛情散了，就堅持追求。哪怕只有付出，哪怕沒有收獲。只要我努力了，我也問心無愧。
無論工作多么辛苦，無論生活多么艱難。只要我來了這個世界，我就用熱情對待每一天。
這世界，我來了。就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多。
世界，我來了。
讀給世界的請柬有感篇二
寒假里，我讀了一本好書，名叫《給世界的請柬》。我一口氣讀完了它。
這本書分為12個片段，通過散文、童話、詩歌等形式，給我們講了一個個溫馨、發(fā)人深省的故事。其中，令我感受最深的是《盼》這個故事。
它主要講了主人公“我”很討厭下雨?？墒怯幸惶?，媽媽給“我”買了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼著能趕快下雨，因為想著能穿上雨衣走到大街上，“我”連自己很討厭的謊話都說了出來。期盼了好多天，終于，下雨了?！拔摇睉阎d奮和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上學。但是半路上卻碰到了冒著雨沒打傘的傳達室的張伯伯和他的孫女。他們正往火車站方向趕，“我”的內(nèi)心在掙扎，從躲起來到站出來，決定把雨傘讓給他們?！拔摇睉{著自己的力量，經(jīng)歷了一場內(nèi)心道德的淳樸考驗。
通過這個故事，使我聯(lián)想到了在新聞里看到的一些人：他們有的撿到財物，拾金不昧;有的乘坐公共汽車，看到老、弱、病、殘主動讓座；有的熱心扶盲人過馬路；還有鄰里之間互相幫助······今年春節(jié)，我們班的雛鷹假日小隊來到惠泉頤養(yǎng)院慰問孤寡老人，和他們一起歡度春節(jié)。我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，送上了營養(yǎng)豐富的水果、春聯(lián)和自己親手制作的賀卡，為他們送上新年的祝福，給他們關愛?？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ?，我們都感到無比的高興與自豪。幫助別人，就等于快樂自己。我們這才真正體會到了“助人為樂”的含義。
這真是一本值得珍藏的好書，是能夠為所有人欣賞和共享的素樸的經(jīng)典。
讀給世界的請柬有感篇三
暑假前老師說要寫讀后感，發(fā)了一張推薦閱讀書籍的紙，我選了三本書。
第二天，我把書買回來了，我用了四天的時間讀完了《給世界的請柬》這本書，這本書給我的第一印象是：很貼近生活，適合小學生讀。
這本書我已經(jīng)讀了兩三遍了，我的感受是：生活有喜怒哀樂，也有悲歡離合，生活常使人的情緒激動或悲傷，而這本書記下了生活小事，人家說“細節(jié)決定成敗”而生活的小細節(jié)會使人感動，比如書中的《橋在水上》，使我感動。在文中作者被邀請去愛爾蘭科克市國際短篇小說節(jié)。在回國前作者來到圣帕特里克橋，在清晨我看見一個流浪漢躺在橋中央的欄桿下，隨后一輛紅色小轎車開過來一男一女從車里跑出來，給流浪漢早餐和水果，流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會，女孩想擁抱他，流浪漢拒絕了，因為他很久沒洗澡了。女孩抱住了流浪漢，男孩也一起撲過去，三人緊緊相抱。
后來，流浪漢和男孩女孩一起玩發(fā)條的汽車，咯咯咯的笑聲傳得很遠。太陽升高了，男孩女孩和流浪漢說再見，并給他紙幣。
說到這里，我感到心潮起伏，一見小小的事中悟出大道理，這才是生活的真理。
讀給世界的請柬有感篇四
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認真閱讀。
一封請柬，代表著我對你的愛，即使你再累、再苦，但你還是堅持著為我們帶來了無盡的溫暖和邊緣的關愛。美好的世界，正是因為你，才讓這簡單的生活變得如此光華燦爛!
這個世界是美好的，它閃爍著人性的善良、真誠的光輝?！稑蛟谒稀分v述了“我”來到科克市應邀參加一個會議，卻不想在橋上看到了令人溫馨的一幕：橋下，兩個純真的孩子在為一個蓬頭垢面、胡子拉碴的流浪男子準備早餐，不僅一起和他聊天，并陪伴著他度過了美好的一天?？v使孩子不是流浪男子的親人，但是世界的力量卻驅(qū)使著兩個孩子去關愛這個男人。
善良和愛不僅僅是一個遙遠的傳說，它就在我們的身邊，正等待著你去發(fā)現(xiàn)它閃爍而又璀璨的光芒。
每一個孩子都擁有自己的情感世界：渴望、希望、愿望，無一不牽動著他們那顆活靈活現(xiàn)的心。《盼》講述了媽媽送給了“我”一套新雨衣，這時候，“我”就天天盼望著下雨，還為此撒起了謊言，可當穿著自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時，卻不由自主的跑到了一邊。但最終經(jīng)過激烈的心理斗爭，“我”還是將自己的新雨衣脫給了張伯伯。
在同一個世界中，有你，有我，還有它們，從不孤獨。曾經(jīng)有一團小小的泥巴阿泥在泥人柳的幫助下變成了真正的人，但阿泥只有一個月的生命，如果真的想成為一個真正的人，必須找一個女孩和她拉十次手。便可實現(xiàn)阿泥的愿望，但女孩卻會成為一團不起眼的泥巴。這時，在阿泥的生活中出現(xiàn)了一個重要的人，采藍。采藍帶她去聽蟋蟀的叫聲，去看天空的顏色。阿泥很高興能夠交到這樣一位好朋友，終究不舍得讓采藍犧牲而救活自己，最終還是變回了一團泥巴。這就是《阿泥》的故事。
有一句話說得好：“人生得一知己足矣。”是啊，這世界間最重要的何嘗不是友情啊，本來阿泥是可以得到新生命的，但是為了友情，她還是選擇了讓自己犧牲。友情，它在你成長時滋潤你;在你的坎坷時扶持你;在你明亮時襯托你。友情，是應該去用心維護的。
感謝你，這世界，讓我明白了生活中那些最重要的東西，我會不停的走，即使有再大的風雨，我也會堅持我的初衷，不回頭，一直勇敢的走下去!
讀給世界的請柬有感篇五
《平凡的世界》是茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經(jīng)典，最受老師和學生喜愛的新課標必讀書。路遙獲得了這個世界里數(shù)以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。
這本書講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的'農(nóng)村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
因為有愛，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的!
讀給世界的請柬有感篇六
這世界我來了，親情淡了，就努力溝通。友情丟了，就繼續(xù)尋找。愛情散了，就堅持追求。哪怕只有付出，哪怕沒有收獲。只要我努力了，我也問心無愧。無論工作多么辛苦，無論生活多么艱難。只要我來了這個世界，我就用熱情對待每一天。這世界，我來了。就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多。世界，我來了。
讀給世界的請柬有感篇七
隨著我的記憶飛速的回轉(zhuǎn)：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數(shù)人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：“機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！”的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：“活到老學到老”的道理和“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨。可就是這份“基石”讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
讀給世界的請柬有感篇八
——題記。
暑假偶然接觸到了《給世界的請柬》一書。這本書它引領我重新遨游了所經(jīng)歷的人生，感慨人生的那份真、善、美。讓我的思想不免在昨天、今天和明天之間徘徊。
隨著我的記憶飛速的回轉(zhuǎn)：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數(shù)人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：“機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！”的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：“活到老學到老”的道理和“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨?？删褪沁@份“基石”讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
讀了這本書最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現(xiàn)實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數(shù)個交叉路口，需要面臨著無數(shù)個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法——該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
在我認為我所經(jīng)歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的.篇章。
讀給世界的請柬有感篇九
“來自母語的文學營養(yǎng)，是任何一種翻譯作品都不可替代的”，捧著《給世界的請柬——最佳中國兒童文學讀本》，看著封面上的這一段文字，我的心中莫名充滿了暖意。這本中國優(yōu)秀兒童文學作品集恰如它的插圖一樣，清新、雋永，如秋風拂過的麥浪,如迎向暖陽的葵花,如打開窗戶的風景，在這個略帶寒意的冬日，邀我奔赴了一場心靈的盛宴。
這本書按照內(nèi)容的不同分為十二個篇章，其中，《無邊的愛》讓我感受到世界因為愛的存在而變得充滿華彩、光華燦爛；《在同一個世界》讓我體會到人與人之間的真誠善意可以融化一切堅冰；《另一種生命》讓我懂得要善待人類以外的另一些不起眼的生命；《長大的心情》和《成長的雨季》讓我感受到了成長的悄無聲息，以及伴隨著的悄無聲息的歡樂和煩惱；而讓我感受最深的，是《作業(yè)的煩惱》，它用文字呈現(xiàn)給我的，是學習時光的快樂滋味，是校園生活的美好光景，是完美的校園和完美的學生時代……其中的《我想柳老師》一文，讓我徜徉在文字的幽默、風趣的同時，也讓我情不自禁地“愛”上了這個姓名諧音“留下來”、但自封“大不留“的柳老師。
文章的開始，從柳老師在29度的天氣穿西裝亮相于全體同學面前說起。“這種正規(guī)大禮服我只穿三次：第一次，是我大學畢業(yè)的時候去見我的老師。第二次，就是今天我當老師來見我的學生。第三次，就是將來等到你們六年級畢業(yè)的時候。”看到這樣的開場白，讓我不禁莞爾一笑，有了看下去的沖動。當看到柳老師介紹自己名字的一段，“柳夏來這個名字，你們肯定要給我起綽號——留下來。但我喜歡——大不留，你們都是大人了，我一個都不想你們留下來站辦公室”?？吹竭@里，柳老師的幽默、才華和他對學生的尊重，不僅征服了同學們的心，也征服了我的心。接下來文中描述的“俯沖足球隊“和”花兒舞蹈團”的建立，“特許豁免權”的實施，“多米諾骨牌”的游戲，這些鼓勵了同學們的自信，幫助他們真正領會了身在一個集體的榮耀和責任。而文章的最后，《傷心的俯沖》將對柳老師的尊敬和留戀通過“最后一場球”的激烈碰撞，表達得淋漓盡致。在一口氣讀完這篇文章后，我的心里有說不出的憂傷，是對柳老師離去的不舍嗎？還是這篇文章有一些內(nèi)在的東西感染了我？我也不知道。
曾經(jīng)有人說過，好的文章有一雙隱形的手，會在你閱讀的時候，就那么輕輕地、輕輕地，觸動你的心弦，那么，我想說，《給世界的請柬——最佳中國兒童文學讀本》就是這么一本作品集，其中的每一篇作品以它們各自的方式和力量，感動著我，滋養(yǎng)著我，從而帶我奔赴了一場真切鮮活的心靈盛宴！
讀給世界的請柬有感篇十
寒假期間我看了一本名叫《給世界的請柬》，這本書共有12個部分，有無邊的愛、在同一個世界、另一種生命等等。每一個部分都有3~6個故事組成，其中我最喜歡的還是無邊的愛里面的《父愛無邊》這篇故事。
《父愛無邊》這篇故事作者運用了散文回憶的形式，通過與父親生活中細小的日常瑣事，來感受父親對她的深深的愛，故事以作者成長過程為時間順序，每件小事雖然看起來并不感人，但是細細品味起來，總是能感受到濃濃的父愛。比如：小的時候她的父親帶她去看電影，總是把最好的座位換給她。上學時，她的父親教她該做什么，不該做什么。她成年時，她的父親教她該如何做人等等。故事以小見大，給我們展示了父愛的無私、慈祥和博大。
讀了這篇故事，我受到了很多的啟發(fā)，我知道了父愛就像一座山一樣，峰巒雄偉；父愛就像大海一樣，一望無際；父愛就像一個裝滿愛的房子，暖暖的；父愛就像一個可以裝下無數(shù)張照片的圖庫，美美的；父愛就像我愛吃的棒棒糖一樣，甜甜的。我想到了動畫片里的灰太狼，雖然灰太狼很可惡，但他還是有善良的一面的，他對小灰灰很好，他不顧自己去為小灰灰去抓羊吃，而又一次次的失敗。讓我很感動。我還想到了我爸爸，我爸爸在外地工作常常不在家，但我還是能感受到他對我的關心和愛護，這些都是父愛，父愛的表達形式有多種，他給了我們力量和勇氣，同時也教會我們?nèi)奂彝?、愛社會、愛國家、更愛世界?/p>
我最喜歡聽的歌曲是《讓世界充滿愛》，我希望每一個人都要有愛心，就像父愛一樣那么無私、那么博大。我想從現(xiàn)在開始，我應該更加努力學習，長大以后能成為國家有用之才，幫助更多需要幫助的人，讓我們一起手牽著手共同走在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的道路上，讓我們的國家越來越強大，人民越來越幸福。
讀給世界的請柬有感篇十一
寒假中，我閱讀了《給世界的請柬》這本書，每一篇文章都十分優(yōu)美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊含著許多道理，讓我感受到只有善良、關愛，生活才會變得溫暖、燦爛。
其中，《橋在水上》這個故事讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在，每一個情景還時常在我腦海中浮現(xiàn)。文章講述了：作者被邀請去愛爾蘭科克市國際短篇小說節(jié)，清晨，在回國前來到圣帕特里克橋，看見一個流浪漢躺在橋中央的欄桿下。這時兩個純真的孩子給流浪漢早餐和水果，流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會，女孩想擁抱他，流浪漢不好意思地拒絕了，因為他很久沒洗澡了?？膳⒑翢o顧忌，抱住了流浪漢，男孩也一起撲過去，三人緊緊相擁，其樂融融。后來三個孩子一起玩耍，咯咯咯的笑聲傳得很遠。這是多么感人，多么溫暖的一個場景啊！
“橋在水上”，女孩的那個善良友愛的擁抱，不就像一座橋梁嗎，聯(lián)系起了不同身份的孩子之間的情感。其實，善良和愛時常也會出現(xiàn)在我們的生活中。
記得作者說過這樣一句話：“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越?！笔前。屏?、愛和溫暖就在生活中的點點滴滴、時時處處。人只有有了善良的心，建造關愛的橋，才能友好的與人相處，構(gòu)建和諧的社會。
讓我們一起來搭建關愛的橋梁，好嗎？
讀給世界的請柬有感篇十二
一封請柬，代表著我對你的愛，即使你再累、再苦，但你還是堅持著為我們帶來了無盡的溫暖和邊緣的關愛。美好的世界，正是因為你，才讓這簡單的生活變得如此光華燦爛！
這個世界是美好的，它閃爍著人性的善良、真誠的光輝?！稑蛟谒稀分v述了“我”來到科克市應邀參加一個會議，卻不想在橋上看到了令人溫馨的一幕：橋下，兩個純真的孩子在為一個蓬頭垢面、胡子拉碴的流浪男子準備早餐，不僅一起和他聊天，并陪伴著他度過了美好的一天?？v使孩子不是流浪男子的親人，但是世界的力量卻驅(qū)使著兩個孩子去關愛這個男人。
善良和愛不僅僅是一個遙遠的傳說，它就在我們的身邊，正等待著你去發(fā)現(xiàn)它閃爍而又璀璨的光芒。
每一個孩子都擁有自己的情感世界：渴望、希望、愿望，無一不牽動著他們那顆活靈活現(xiàn)的心?！杜巍分v述了媽媽送給了“我”一套新雨衣，這時候，“我”就天天盼望著下雨，還為此撒起了謊言，可當穿著自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時，卻不由自主的跑到了一邊。但最終經(jīng)過激烈的心理斗爭，“我”還是將自己的新雨衣脫給了張伯伯。
作者憑自己的行動為別人帶來了幫助，盡管自己多么盼望這一雨天。我們心底里都有一盞明亮的燈，它不是在我們的心底默默的照耀，而是等待去照亮那些需要我們幫助的人！
在同一個世界中，有你，有我，還有它們，從不孤獨。曾經(jīng)有一團小小的泥巴阿泥在泥人柳的幫助下變成了真正的人，但阿泥只有一個月的生命，如果真的想成為一個真正的人，必須找一個女孩和她拉十次手。便可實現(xiàn)阿泥的愿望，但女孩卻會成為一團不起眼的泥巴。這時，在阿泥的生活中出現(xiàn)了一個重要的人，采藍。采藍帶她去聽蟋蟀的叫聲，去看天空的顏色。阿泥很高興能夠交到這樣一位好朋友，終究不舍得讓采藍犧牲而救活自己，最終還是變回了一團泥巴。這就是《阿泥》的故事。
有一句話說得好：“人生得一知己足矣。”是啊，這世界間最重要的何嘗不是友情啊，本來阿泥是可以得到新生命的，但是為了友情，她還是選擇了讓自己犧牲。友情，它在你成長時滋潤你；在你的坎坷時扶持你；在你明亮時襯托你。友情，是應該去用心維護的。
感謝你，這世界，讓我明白了生活中那些最重要的東西，我會不停的走，即使有再大的風雨，我也會堅持我的初衷，不回頭，一直勇敢的走下去！
讀給世界的請柬有感篇十三
友情丟了，就繼續(xù)尋找。愛情散了，就堅持追求。哪怕只有付出，哪怕沒有收獲。只要我努力了，我也問心無愧。無論工作多么辛苦，無論生活多么艱難。只要我來了這個世界，我就用熱情對待每一天。這世界，我來了。就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多。世界，我來了。
讀給世界的請柬有感篇十四
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請柬》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩歌，其中印象最深的一則小故事就是“動物小說大王“沈石溪寫的《災之犬》了。
這個故事寫了：作者因為愛貪小便宜而買來了獵犬花鷹，又由于避災禍的考慮，想方設法要趕走它。但花鷹十分忠誠，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個故事，我被文中的花鷹深深地打動了，它雖然和主人鬧過了不愉快，但它十分忠誠，用生命換來了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會上，人類不能與動物和諧相處的'事例還有很多。人類傷害動物的同時，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒有了那條狗，那么作者能活下來么？這樣的例子還有很多?，F(xiàn)在很多人都認為只要保護珍稀動物就行，常見的動物不需要保護。實際上不是這樣?，F(xiàn)在的珍稀動物不就是原先的常見動物嗎？后來由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應該愛護動物，讓我們的生活充滿樂趣吧。
讀給世界的請柬有感篇十五
暑假偶然接觸到了《給世界的請柬》一書。這本書它引領我重新遨游了所經(jīng)歷的人生，感慨人生的那份真、善、美。讓我的思想不免在昨天、今天和明天之間徘徊。
隨著我的記憶飛速的回轉(zhuǎn)：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數(shù)人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：“機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！”的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：“活到老學到老”的道理和“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨?？删褪沁@份“基石”讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
讀了這本書最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現(xiàn)實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數(shù)個交叉路口，需要面臨著無數(shù)個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法——該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
在我認為我所經(jīng)歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的篇章。
讀給世界的請柬有感篇十六
暑假偶然接觸到了《給世界的請柬》一書。這本書它引領我重新遨游了所經(jīng)歷的人生，感慨人生的那份真、善、美。讓我的思想不免在昨天、今天和明天之間徘徊。
人生的童年是夢境。
隨著我的記憶飛速的回轉(zhuǎn)：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數(shù)人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：活到老學到老的道理和少壯不努力，老大徒傷悲的悔恨。可就是這份基石讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
未來的人生。
讀了這本書最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現(xiàn)實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數(shù)個交叉路口，需要面臨著無數(shù)個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法――該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
在我認為我所經(jīng)歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的篇章。
讀給世界的請柬有感篇十七
當我讀了《給世界的請柬》后，我同感身受，特別是里面的《閃電摩托》，如烙鐵印在鐵板上那么印象深刻?，F(xiàn)在，我給你們介紹一下。
《閃電摩托》主要講了大奇和爸爸到動物園，因看見一只叫拉迪的老虎很可憐，老虎也冒險的向他們求救。于是大奇和爸爸就把它在深夜時帶回了家，可是，這被動物園管理員發(fā)現(xiàn)了，于是派了警察去捉捕，大奇他們在逃亡時，看到原本是老虎生活的地方變成了工廠。這時，拉迪已經(jīng)無路可逃了，命懸一線，爸爸急中生智，將目光注視到他新發(fā)明的“物質(zhì)轉(zhuǎn)換儀”，于是將拉迪轉(zhuǎn)換成猛虎摩托車，逃過了警察。然后，猛虎摩托車去找屬于它的地方。
這篇文章反映了人們?yōu)榱俗约?，而讓動物們“妻離子散家破人亡”。
如，現(xiàn)在人越來越多，不斷的建造房屋，開墾土地，原本是屬于鳥兒棲息的地方，反倒成了飛機場，而且，為了安全，人們并不是將它們轉(zhuǎn)移“移居”，而是用殘酷的手段去對付鳥兒們，“那就是獵殺！甚至有些國家還可以這種方式取樂，比賽，似乎這已經(jīng)成為人們生活必不可少的一部分！但是，人們知道嗎，當你們在開心朝鳥兒開槍時，鳥兒們的心情是絕望的，悲傷的！凄涼的！悲慘的！人們不是整天說要將心比心嗎？只說不做！
現(xiàn)在瀕臨滅絕的動物數(shù)不勝數(shù)！如：白鰭豚，蘇門答蠟虎，犀牛，大象，鱷魚，藍鯨……人們快停止你們的行為吧！否則，大自然將懲罰你們！
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