三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

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三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-04 06:55:13     小編:GZ才子

通過總結(jié),我們可以深入思考自己的行動和決策,反思并改進不足之處。首先,要回顧自己的目標和計劃,看是否達到預(yù)期的效果,并分析原因。以下是一些小編為大家整理的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇一

通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下:

本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《xxxx文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇二

光陰似箭,一晃兩年多的函授繼續(xù)教育生活即將過去,自20xx年進入函授站學(xué)習(xí)以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,現(xiàn)就兩年多的工作和學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了會計專業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)系實際。

在工作上,認真負責(zé),工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則。

過去的兩年是我收獲最大的兩年也是不斷奮斗、不斷完善自我的兩年。在今后的工作學(xué)習(xí)中我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇三

通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!惶m克林。

我只是在網(wǎng)上和同學(xué)多聊了那么一會兒有趣的事,她就絮絮叨叨沒完沒了地數(shù)落了起來!

火紅的彩霞在雨后,真誠的友誼在別后,流水不因石而阻,友誼不因遠而疏。

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

祝愿你在以后的歲月里,以敏銳的智慧,獲得新的成功。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇四

時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的**學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲?;仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程,感受頗多?,F(xiàn)總結(jié)如下:

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實小,工作上任務(wù)繁重,休息日都被學(xué)校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

學(xué)工作比較繁忙,而且身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉(zhuǎn)車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù),克服困難,按時參加學(xué)習(xí),出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學(xué)習(xí),使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇五

作為一名畢業(yè)生,我們在即將離開母校時是不是要給自己寫一份總結(jié)呢?下面是小編搜集整理的函授畢業(yè)生。

600字,歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長熱愛自己的班級與班級同學(xué)和睦相處且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間,通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé),但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的??坪趯W(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面,本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。

在今年我省汶川大地震中,積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂于助人,愛護公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學(xué)習(xí)方面,自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,你一定想對自己的生活寫一份。

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,我參加了xx年的成人高考,考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專業(yè),開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上,身為一名1990年加入組織的黨員,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國的領(lǐng)導(dǎo),熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,能更好的和非黨員同事互幫互助,充分發(fā)揮黨員先進性。

二、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正。函授三年,真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項要求。保持學(xué)生時代的風(fēng)格,不遲到、不早退,認真聽課,做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機會,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

三、收獲和體會。似水流年,轉(zhuǎn)眼已過三春?;仡欉^往,點點滴滴,依然清晰。歲月匆匆,如白駒過隙,不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下,促使我能從容應(yīng)對每一次考試,并取得理想的成績。這也使我明白了,只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠,才能夠擁有“一分耕耘,一分收獲”。

自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!

通過這幾年認真學(xué)習(xí)自考課程,我開始更加關(guān)心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué),然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會使我受益終生。

我真的很感激自學(xué)考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會到,每一次考試只是一個里程碑,求知是永遠沒有止境。

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面,本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行。

二、學(xué)習(xí)方面,自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了所學(xué)課程考核。

通過兩年的學(xué)習(xí),自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇七

通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動。

端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。

我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

在生活中,工作中我總覺得自己有很多的欠缺,為了填補自己的欠缺,前年報考了成人高考,經(jīng)過努力我的初步愿望實現(xiàn)了。而后我又參加了醫(yī)療器械成人函授大專班。

三年的函授,雖然時間非常短暫,但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下,孩子和家庭又要顧及,所以我必須合理安排好學(xué)習(xí)和工作,珍惜這函授時間。

從我踏入大專之門的那一刻,我就在心中暗示自己,要成為更好的自己,必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè)。有空時經(jīng)常上網(wǎng)查有關(guān)的資料來充實自己,也經(jīng)常上網(wǎng)與經(jīng)驗豐富的朋友相互交流。

經(jīng)過這三年的函授,我積累了更多的知識,能力也更加提高,并且我的綜合素質(zhì)比以前更好了,現(xiàn)在的我更自信了。

“一份耕耘,一分收獲”這話自始至終都不會錯,有了這三年的耕耘,收獲確實是蠻大的。我把學(xué)到的知識歸納在一個本子上,方便于以后后的翻看,并結(jié)合自己的工作,充分地發(fā)揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師,是您們的辛勤付出,造就了現(xiàn)在的我,自信的我,謝謝親愛的老師,您們辛苦了!!!同時也非常感謝同學(xué)們,謝謝你們的相伴,謝謝!

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇八

20xx年我校共有畢業(yè)生x人,其中碩士研究生x人、本科生x人、??粕鷛人。20xx屆平均就業(yè)率為.01%,略高于在全國平均水平,其中碩士.98%,本科.37%,???7.38%。為做好20xx屆畢業(yè)生文明離校工作,學(xué)工部和各學(xué)院開展了一系列富有創(chuàng)新性的文明離校教育,確保了20xx屆畢業(yè)生安全、文明離校。

一、未雨綢繆,制定好工作方案。

為保證20xx屆畢業(yè)生能文明、安全、有序離校,學(xué)校先后出臺了《關(guān)于做好20xx年就業(yè)工作的通知》和《關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)生離校工作的通知》兩份文件,學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議,傳達黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的要求,要求各學(xué)院利用畢業(yè)生離校前時間,做好畢業(yè)生的教育,引導(dǎo)畢業(yè)生到西部地區(qū)、基層、中小企業(yè)建功立業(yè),做好就業(yè)苦難學(xué)生的幫扶工作,通過重點推薦、對口培訓(xùn)、資金補助等多種方式,切實保證就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)。積極開展畢業(yè)典禮、師生聯(lián)誼、座談會等拉近師生感情的有益活動,把畢業(yè)生離校作為畢業(yè)生感恩教育、情感溝通的平臺,使畢業(yè)生滿懷感恩之心、感激之情圓滿結(jié)束大學(xué)生活。

各學(xué)院按照學(xué)校要求,結(jié)合自己實際情況,出臺了一系列規(guī)定。如:《20xx屆畢業(yè)生安全教育活動實施方案》、《20xx屆畢業(yè)生文明離校教育方案》、《20xx屆畢業(yè)生離校日程安排》和《20xx屆畢業(yè)生離校工作時間進度表》等,將每一項活動具體分工、責(zé)任到人,確保畢業(yè)生離校各項工作與學(xué)校安排同向同步。

畢業(yè)生離校期間,為保證及時處理特殊情況,各職能部門、學(xué)院嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師班主任值班制度。通過召開畢業(yè)班學(xué)生干部、畢業(yè)班黨員會議,部署畢業(yè)生離校相關(guān)工作;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)輔導(dǎo)員深入畢業(yè)班學(xué)生宿舍,了解畢業(yè)生離校情況,慰問畢業(yè)生。加強對學(xué)生宿舍的管理,做好安全預(yù)防和安全保障工作。對于重點學(xué)生,如畢業(yè)前清考作弊、畢業(yè)答辯未通過和延緩畢業(yè)學(xué)生,安排專人多次進行談話,穩(wěn)定情緒,耐心細致做好思想工作。

二、溫情服務(wù),做好困難畢業(yè)生幫扶。

今年就業(yè)形勢十分嚴峻,畢業(yè)生能否順利找到滿意的工作是關(guān)系安全穩(wěn)定的重點,學(xué)校和學(xué)院在多方面進行了幫扶。為幫助畢業(yè)生順利就業(yè),學(xué)校和學(xué)院主動聯(lián)系用人單位來學(xué)校招聘,組織了鄭州新區(qū)企業(yè)招聘會和浙江樂清企業(yè)招聘會,今年的招聘會更是與天基人才網(wǎng)合作,引入數(shù)字化招聘的全新招聘形勢,為畢業(yè)生提供了大量的用人信息。

學(xué)校建立了就業(yè)困難學(xué)生檔案,根據(jù)情況分別對待。為確實解決經(jīng)濟困難學(xué)生求職,結(jié)合省教育廳困難畢業(yè)生政府補貼政策,學(xué)校、學(xué)院給困難畢業(yè)生發(fā)放了求職補貼,幫助他們度過難關(guān)、順利就業(yè)。對于在求職技巧方面有所欠缺、溝通有障礙的學(xué)生進行了有針對性的輔導(dǎo),并對他們進行重點推薦;對于有心理障礙的畢業(yè)生,學(xué)院和學(xué)校進行了個性化的咨詢輔導(dǎo),很多學(xué)院在畢業(yè)生離校前組織了畢業(yè)生座談會、困難畢業(yè)生座談會,了解他們在求職過程中遇到的困難,并為他們提供就業(yè)信息,幫助他們解決困難。

三、精心組織,開展豐富多彩的畢業(yè)活動。

畢業(yè)生離校期間,校院兩級開展了畢業(yè)典禮、畢業(yè)晚會等豐富多彩的主題活動,這些活動寄托了畢業(yè)生對母校、對同學(xué)依依不舍的離別之情,增進了畢業(yè)生和低年級學(xué)生之間的聯(lián)系,并有效地拉近了畢業(yè)生和母校的感情。

6月3日晚,我?!皦粝腼w得更高”歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會在蓮花街校區(qū)鐘樓廣場隆重舉行。黨委書記戚世鈞、校長張元親自到場觀看晚會,收到了廣大畢業(yè)生熱烈歡迎,精彩的節(jié)目不斷把晚會推向高潮。我校畢業(yè)生送別晚會已經(jīng)堅持多年,已然成為了促進學(xué)校和畢業(yè)生感情交流的互動平臺,在歷屆畢業(yè)生中留下了美好記憶。晚會激發(fā)了畢業(yè)生對未來的憧憬,對母校的感恩,留下了學(xué)子們不悔的青春和無盡的感動。

6月5日上午,我校20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮在蓮花街校區(qū)學(xué)生事務(wù)中心多功能廳隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)戚,學(xué)校相關(guān)職能部門負責(zé)人,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師、本??飘厴I(yè)生代表,校第三屆“我愛我?guī)煛倚哪恐凶顑?yōu)秀的老師”、第四屆研究生“良師益友”獲得者,省優(yōu)秀畢業(yè)生代表及全體20xx屆碩士畢業(yè)生參加典禮。校領(lǐng)導(dǎo)親自為畢業(yè)生代表撥流蘇、授學(xué)位,并向畢業(yè)生贈送了畢業(yè)紀念電子相冊。典禮結(jié)束后,學(xué)校組織召開了畢業(yè)生代表座談會,畢業(yè)生代表從自己的切身經(jīng)歷,感謝學(xué)校對自己的教育培養(yǎng),表示在未來的工作崗位上會銘記老師教誨,努力為母校增光添彩,衷心祝愿學(xué)校越辦越好。

今年,我校所有學(xué)院都組織了畢業(yè)典禮,各學(xué)院還分別發(fā)出文明離校倡議書,舉辦畢業(yè)晚會,積極邀請家長前來參與互動。舉行多層次座談會(黨員與學(xué)生干部座談會、考研交流會、貸款學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、校友座談會等),師生告別籃球聯(lián)誼賽、足球賽、畢業(yè)聚餐、贈送畢業(yè)留言冊、電子相冊、走訪慰問學(xué)生宿舍。各學(xué)院以多種多樣的形式歡送畢業(yè)生,使畢業(yè)生在離校之前再次感受到母校的關(guān)懷,增強了師生感情,增進了同學(xué)友誼。

在畢業(yè)生離校之前,各學(xué)院都開展了形式各樣的誠信教育,將貸款政策、償還利息和本金方法等告知學(xué)生,通過各學(xué)院的不懈努力,我校很多畢業(yè)生在畢業(yè)前還清了貸款,卸下來貸款的包袱,輕裝走上工作崗位。

四、文明離校教育規(guī)范、有創(chuàng)新。

(一)畢業(yè)典禮莊重規(guī)范。

畢業(yè)典禮是畢業(yè)生離校活動的重要環(huán)節(jié),既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學(xué)校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。由于學(xué)校每年的畢業(yè)生有六千余人,學(xué)校沒有合適的場地,校級的畢業(yè)典禮只能組織畢業(yè)生代表參加,很多畢業(yè)生因不能參加學(xué)校的畢業(yè)典禮而深感遺憾。近年來,學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)院召開自己的畢業(yè)典禮,從去年開始,我校所有學(xué)院都召開了自己的畢業(yè)典禮,很多學(xué)院如糧油食品學(xué)院、生物工程學(xué)院、中英國際學(xué)院等邀請畢業(yè)生家長參加畢業(yè)典禮,見證子女的成長歷程,邀請往屆畢業(yè)生參加畢業(yè)典禮,并請他們分享走向社會后的成長歷程,幫助畢業(yè)生更好、更快地融入社會。

(二)畢業(yè)晚會激情洋溢。

大學(xué)生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,學(xué)校制作畢業(yè)晚會這個特別的盛宴,來共同懷念同學(xué)們的過去,并為畢業(yè)生的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng),通過晚會展示畢業(yè)生和在校生的才藝,在輕松歡快的環(huán)境下對畢業(yè)生進行潛移默化的教育,并是畢業(yè)生感受到學(xué)校的溫暖。近年來,我?!帮w得更高歡送畢業(yè)生晚會”已經(jīng)成為我校校園文化、畢業(yè)生離校工作的重要一環(huán),深受廣大同學(xué)喜愛。此外,很多學(xué)院也紛紛策劃了自己的畢業(yè)晚會,新聞與傳播學(xué)院將畢業(yè)晚會與畢業(yè)生畢業(yè)匯報演出相結(jié)合,大部分畢業(yè)生都參與到演出中,起到了良好的效果,設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的“創(chuàng)意風(fēng)”晚會更是打造出了自己的品牌工程,國際教育學(xué)院適逢今年建院十周年,畢業(yè)晚會凸顯了學(xué)院發(fā)展歷程,激勵了學(xué)院的全體師生。

(三)座談會真情誠懇。

經(jīng)過幾年的大學(xué)生活,很多畢業(yè)生對學(xué)校各方面情況了解的十分透徹,對很多事情有自己獨到的見解,召開畢業(yè)生座談會有利于了解畢業(yè)生的思想動態(tài),了解學(xué)生對學(xué)校的意見和建議可以提高管理水平,提升管理質(zhì)量。近年來,學(xué)校十分重視收集畢業(yè)生的意見,學(xué)校和機電工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院等都召開了畢業(yè)生座談會。座談會上,畢業(yè)生暢所欲言,把對學(xué)校的“愛恨情仇”一一傾訴,正是借助于畢業(yè)生座談會讓我們看到了我們管理中存在的一些不足,便于改進今后的工作。

(四)黨員教育有新意。

黨員是學(xué)生中的先進分子,畢業(yè)生離校教育過程中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用能起到事半功倍的作用。各學(xué)院都十分重視發(fā)揮黨員的帶頭作用,組織形式多樣的畢業(yè)生黨員教育活動,如外語學(xué)院組織的“入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮暨畢業(yè)生黨員黨性答辯”,每位畢業(yè)生黨員匯報了在大學(xué)四年里自己成為一名中國共產(chǎn)黨黨員的心路歷程和成長歷程,并希望畢業(yè)生黨員在走上工作崗位以后牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,要用行動回報黨和社會。

(五)誠信還貸蔚然成風(fēng)。

近年來,國家加大了對大學(xué)生的資助力度,國家開發(fā)銀行每年為在校生提供了大量的貸款,幫助很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成了學(xué)業(yè),但很多學(xué)生在畢業(yè)時未找到滿意的工作,沒有經(jīng)濟來源,也不便繼續(xù)依賴父母償還貸款和利息,畢業(yè)生催款催息任務(wù)十分艱巨。為解決這個問題,我校將工作提前,在畢業(yè)生離校前下大力氣,進行誠信教育,教育學(xué)生誠信做人,及時還貸還息,材料科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院等很多學(xué)院召開了貸款學(xué)生座談會、貸款政策宣講會等活動,將貸款政策、償還本金及利息的方式告知學(xué)生,經(jīng)過幾年的不懈努力,我校的還款率有了大幅攀升,在省資助工作評估中被評為優(yōu)秀單位,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(六)生活感悟中肯感人。

經(jīng)過大學(xué)的磨礪,對于如何更有意義的過好大學(xué)生活,很多畢業(yè)生有很多經(jīng)驗,在畢業(yè)時組織低年級學(xué)生與畢業(yè)生面對面交流關(guān)于學(xué)習(xí)、考研、出國等問題,對低年級學(xué)生有很好的指導(dǎo)作用。畢業(yè)生以“過來人”的身份現(xiàn)身說法,分享自己學(xué)習(xí)、考研等方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)更能讓低年級學(xué)生信服。土木建筑學(xué)院今年有6名畢業(yè)生成功申請國外研究生,為此,學(xué)院組織了出國留學(xué)經(jīng)驗交流會,出國留學(xué)的學(xué)生與在校生分享了海外留學(xué)的經(jīng)驗。法學(xué)院召開20xx屆畢業(yè)生考研、司考交流會,會議特別安排了20xx屆考研、司考優(yōu)秀畢業(yè)生到場與學(xué)生進行經(jīng)驗交流,13名優(yōu)秀畢業(yè)生逐個介紹自己的考研、司考經(jīng)驗。他們從考研過程中筆試、面試中遇到的經(jīng)常性問題及解決辦法,司考復(fù)習(xí)的主要經(jīng)驗與現(xiàn)場同學(xué)進行分享、交流,并回答了低年級同學(xué)提出的問題,通過經(jīng)驗交流會帶動了低年級學(xué)生考研和參加司法考試的積極性。

(七)就業(yè)知識雪中送炭。

面臨畢業(yè),很多學(xué)生不知道畢業(yè)手續(xù)應(yīng)該如何辦理,很多畢業(yè)生畢業(yè)后直接到單位工作,而對自己的檔案和戶口不管不問,不知道報到證、戶口遷移證等重要證件對自己意味著什么,到需要用時才后悔沒有辦理相關(guān)手續(xù)。為解決這種情況,就業(yè)中心在四月份對畢業(yè)班輔導(dǎo)員進行了集中培訓(xùn),就業(yè)政策、手續(xù)辦理等常見問題進行了講解,糧油食品學(xué)院等很多學(xué)院在畢業(yè)生離校前召開了就業(yè)知識講座,將畢業(yè)手續(xù)辦理流程、報到證、戶口遷移證的作用、辦理流程及注意事項告知畢業(yè)生。

(八)師生聯(lián)系豐富多彩。

在畢業(yè)生離校前夕,土木建筑學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院等很多學(xué)院組織了師生籃球賽、足球賽,在輕松、愉快的氛圍中拉近了師生的情誼;機電工程學(xué)院在畢業(yè)生離校前為畢業(yè)生播放了電影《致我們終將逝去的青春》,讓畢業(yè)生在畢業(yè)前回顧了自己的青春和大學(xué)奮斗的時光;經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、法學(xué)院在畢業(yè)生離校期間組織了畢業(yè)生茶話會,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),幫助畢業(yè)生解決實際問題。

(九)畢業(yè)禮物情真意切。

學(xué)校搜集整理了20xx屆學(xué)生在校期間的視頻、圖片資料,制作了20xx屆畢業(yè)生紀念光盤,并送給了每一名畢業(yè)生,幫助畢業(yè)生記住大學(xué)珍惜的時光。很多學(xué)院也精心準備了禮物送給畢業(yè)生,化學(xué)化工學(xué)院向畢業(yè)生贈送了印有學(xué)校logo的鑰匙扣,法學(xué)院向畢業(yè)生贈送了水杯,國際教育學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院向畢業(yè)生贈送了個性化的t恤衫,幫助畢業(yè)生留住了大學(xué)的回憶,深受畢業(yè)生喜愛。

20xx屆畢業(yè)生已順利離校,回顧今年的離校工作,學(xué)校各部門、各學(xué)院投入了大量的精力,提供了很多人性化的服務(wù),組織了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,正是在各部門、各學(xué)院的通力合作、密切配合下實現(xiàn)了20xx屆畢業(yè)生文明、安全、有序離校。反思過去,我們還有很多工作需要完善,在服務(wù)的道路上我們沒有終點,我們應(yīng)繼續(xù)本著以人為本的工作理念,踏實工作,為教育事業(yè)貢獻力量。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇九

通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下:

本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!惶m克林。

我只是在網(wǎng)上和同學(xué)多聊了那么一會兒有趣的事,她就絮絮叨叨沒完沒了地數(shù)落了起來!

三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高(實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力火紅的彩霞在雨后,真誠的友誼在別后,流水不因石而阻,友誼不因遠而疏。

教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決八方秀色,一室清輝。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

祝愿你在以后的歲月里,以敏銳的智慧,獲得新的成功。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇十

在生活中,工作中我總覺得自己有很多的欠缺,為了填補自己的欠缺,前年報考了成人高考,經(jīng)過努力我的初步愿望實現(xiàn)了。而后我又參加了醫(yī)療器械成人函授大專班。

三年的函授,雖然時間非常短暫,但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下,孩子和家庭又要顧及,所以我必須合理安排好學(xué)習(xí)和工作,珍惜這函授時間。

從我踏入大專之門的那一刻,我就在心中暗示自己,要成為更好的自己,必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè)。有空時經(jīng)常上網(wǎng)查有關(guān)的資料來充實自己,也經(jīng)常上網(wǎng)與經(jīng)驗豐富的朋友相互交流。

經(jīng)過這三年的函授,我積累了更多的.知識,能力也更加提高,并且我的綜合素質(zhì)比以前更好了,現(xiàn)在的我更自信了。

“一份耕耘,一分收獲”這話自始至終都不會錯,有了這三年的耕耘,收獲確實是蠻大的。我把學(xué)到的知識歸納在一個本子上,方便于以后后的翻看,并結(jié)合自己的工作,充分地發(fā)揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師,是您們的辛勤付出,造就了現(xiàn)在的我,自信的我,謝謝親愛的老師,您們辛苦了!!!同時也非常感謝同學(xué)們,謝謝你們的相伴,謝謝!

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面,本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行。

二、學(xué)習(xí)方面,自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等xx門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。

通過兩年的學(xué)習(xí),自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇十一

三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?,F(xiàn)自我鑒定如下:

本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。

三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授時間很短,但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)部干事,主要負責(zé)廣告圖片制作,網(wǎng)頁美工和視頻剪輯等工作,以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,讓我在工作當中相當順利,學(xué)習(xí)得特別快。一些常用的office軟件自然不在話下,photoshop,coreldraw等一些常用的圖片制作工具都能非常熟練的運用;能夠熟練的運用dreamweaver中的span和css樣式來制作網(wǎng)頁。

三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走過場,真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識,同事更加加強實踐基礎(chǔ)。

我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我在工作之余要不斷的地學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)技能。

三年函授自我總結(jié)三年函授自我總結(jié)篇十二

時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的通遼師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲?;仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程,感受頗多。現(xiàn)總結(jié)如下:

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,工作上任務(wù)繁重,休息日都被學(xué)校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為通師的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,信心即成功”這句。

名言。

的內(nèi)涵。

為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

雖是函授學(xué)習(xí),但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學(xué)到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙,而且身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉(zhuǎn)車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù),克服困難,按時參加學(xué)習(xí),出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這三年的學(xué)習(xí),使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。

光陰荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中,我能克服重重困難,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,邊實踐邊學(xué)習(xí),不斷收獲,不斷進步?;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

為了不斷地提高自己,我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機會,我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北,冒著嚴寒來報名,頂著酷暑來上課。雖然隨同的有四人,但人生地不熟,在找住處方面遇到了很多的困難,憑著我們一顆團結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突,記得第一年暑假,學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn),這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會,但由于要參加本科培訓(xùn),我主動放棄了這次機會,接下來也有幾次沖突,我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當作促進工作的動力。在學(xué)習(xí)的過程中,我能做到認真學(xué)好每門功課,爭取優(yōu)秀的成績。因此在老師講解內(nèi)容的時候我能認真做好筆記,畫清重難點,回到賓館,我會利用時間對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),每門功課我都能一次性通過,很好的驗證了“功夫不負有心人”這句話。

雖然每次函授只有十來天的時間,所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限,但每門功課所安排的老。

在函授期間,我努力把理論知識運用到自己的教學(xué)工作中,并不斷反思、不斷總結(jié)。我。

撰寫的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略”,是我用了足足六個月的時間對自己所任班級的學(xué)生進行實驗、研究,把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論知識結(jié)合而成。三年來,我通過這樣的不斷研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,連續(xù)被學(xué)校評為“教研先進教師”。

這三年的學(xué)習(xí),雖然累了些,但自感生活因忙碌而充實,因忙碌而精彩。它,將成為我。

人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際,回首往事,我知道自己的所學(xué)和被人比起來還有一段差距,我也知道學(xué)無止境,所以,我將帶著對未來美好的憧憬,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進步著。

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