對于那個時期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。在總結(jié)中，可以提出一些改進(jìn)的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇一
封頁的版心大小應(yīng)該是155mm×245mm，對于頁邊距也是有要求的，它要求上部分為2.6cm，下部分是2.6cm，左邊是2.5cm，右邊為2cm，中間的行間距的距離為20磅，裝訂線要裝訂左邊，裝訂線的距離為1cm。論文的標(biāo)題應(yīng)該為2號字體，黑體。標(biāo)題下面要包含下面幾個部分：年級、學(xué)號、姓名、專業(yè)、指導(dǎo)老師。這幾個都是居中，黑體小四號字體。最后下面要注明時間，時間要為中文漢字，字體也為黑體小四號。
二、摘要和目錄。
摘要要居中，大小為小二號，黑體。摘要內(nèi)容要簡潔明了，大體介紹好論文的目的和步驟，字體為小四號，宋體。內(nèi)容下面要標(biāo)明“關(guān)鍵詞”它也是小四號，黑體，不過要加粗。后面跟上四到五個關(guān)鍵詞，這幾個關(guān)鍵詞字體為黑體小四號不要加粗，每個關(guān)鍵詞中間用分號隔開，還要加上一個空格。英文摘要和中文摘要格式一樣，不過內(nèi)容要注意語法的正確性。
目錄的設(shè)計首先是“目錄”二字居中為小二號黑體。后面的標(biāo)題可以分為三級，一級標(biāo)題為四號字體，黑體要加粗;二級標(biāo)題為小四號黑體加粗，三級標(biāo)題為小四號字體黑體不要加粗。后用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明頁碼。
三、正文。
首先是緒論，“緒論”二字為黑體小二號，居中加粗。緒論下面的內(nèi)容主要是對本論文的背景和意義還有論文的主要方法，研究進(jìn)展方向，論文的結(jié)構(gòu)安排。內(nèi)容統(tǒng)一為小四號宋體。
接著就是各個內(nèi)容的格式說明，各個章節(jié)的題序都是小二號黑體，下面的一級標(biāo)題是小三號黑體，正文要另起一段，數(shù)字和標(biāo)題之間都要空一格。
頁眉頁腳的格式：在版心上邊線隔一行加粗線，寬0.8mm(約2.27磅)，其上居中打印頁眉。頁眉內(nèi)容一律用“南昌大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)”，字號用小四號黑體。頁碼置于頁眉右端，采用形式為：第m頁。
段落、字體的說明:每段首行要空2個字符，行間距都是20磅，正文要用小四號宋體，西文和數(shù)字用小4號timesnewroman。物理符號和數(shù)字符合要用斜體，不過計量單位都是用正體。
公式、插圖、插表格式：公式要居中寫，寫完的公式不需要加標(biāo)點(diǎn)，每個公式后面都要對應(yīng)相應(yīng)的序號。若有對公式變量的說明，以分號結(jié)束。公式中的特殊符合為了避免模糊的效果要加上一定的說明和解釋。
插圖：每一個插圖都用小四號字體宋體給予相對應(yīng)的說明，插圖有分圖的時候要用序號加以排號。。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。要插圖的時候空白頁不夠可以先寫插圖的說明文字，后再另一頁插入圖片。
插表：插入的表格在上面要有表格的標(biāo)題用小四號，宋體。對于表格另起一頁的要加續(xù)表。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“-”(占2個數(shù)字寬度)。表內(nèi)文字說明，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。
結(jié)論、致謝：它們都是小二號黑體加粗，內(nèi)容為小四號宋體。
四、參考文獻(xiàn)。
五、附錄。
參考的文獻(xiàn)中中文的文獻(xiàn)排在前面，英文文獻(xiàn)要排在后面。作者與作者之間用逗號隔開，沒有引用書籍文字則不寫引用起止頁，且以“.”結(jié)束。
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畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇二
一、使用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)題層次序號的論文(設(shè)計)樣板(文科類論文一般使用此方式)。
論文(設(shè)計)題目(三號黑體，居中段前1行，段后0行)。
——副標(biāo)題(小三號楷體，用破折號領(lǐng)起，比主標(biāo)題低2格)。
專業(yè)名稱(全稱)姓名(四號宋體，居中)。
(空一行)。
[摘要]“摘要”兩字加方括號來標(biāo)識，放在摘要段的最前面，“摘要”兩字用黑體字，之間空1格;摘要的內(nèi)容用五號楷體;行間距為固定值20磅。
[關(guān)鍵詞]“關(guān)鍵詞”三字加方括號來標(biāo)識，用五號黑體字;關(guān)鍵詞的內(nèi)容用五號楷體，行間距為固定值20磅;每個關(guān)鍵詞之間用“;”分隔;首行縮進(jìn)2格。
(空一行)。
論文(設(shè)計)題目英文翻譯(小三號加粗“timesnewroman”體，居中)。
——副標(biāo)題(四號“timesnewroman”體，用破折號領(lǐng)起，比主標(biāo)題低2格)。
專業(yè)名稱(全稱)姓名英文翻譯(四號宋體，居中，段后0.5行。姓名以漢語拼音的形式標(biāo)注，“姓”的字母全部大寫，“名”的第一個字的首個字母用大寫，其余小寫,“名”與“名”之間用“-”隔開，“姓”和“名”之間直接空1格。)。
abstract：摘要英文翻譯用加粗體“abstract：”來標(biāo)識，不使用方括號。首行縮進(jìn)2格。英文摘要使用5號“timesnewroman”體，行間距為固定值15磅。
keywords：關(guān)鍵詞英文翻譯用加粗體“keywords：”來標(biāo)識，不使用方括號;首行縮進(jìn)2格。關(guān)鍵詞的內(nèi)容用五號“timesnewroman”體;每個關(guān)鍵詞之間用“;”分隔;行間距為固定值15磅。
(空一行)。
引言(或前言)(“引言”二字用四號黑體，單獨(dú)成行，縮進(jìn)2格，段后0.5行)。
一、第一層標(biāo)題(用四號黑體，段前1行，段后0.5行，縮進(jìn)2格)。
××××××××××××××××××××××××××××××××(正文用小四號宋體，行間距為固定值25磅，首行縮進(jìn)2格。下同)。
(一)第二層標(biāo)題用(小四號黑體，縮進(jìn)2格，段前0行，段后0行)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文)。
1.第三層標(biāo)題(小四號仿宋體加粗，縮進(jìn)2格，段前0行，段后0行)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文)。
(1)第四層標(biāo)題(小四號仿宋體，縮進(jìn)2格，段前0行，段后0行)。
結(jié)束語(“結(jié)束語”用四號黑體，縮進(jìn)2格，單獨(dú)成行，段前1行，段后0.5行)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文)。
參考文獻(xiàn)：(四號黑體，單獨(dú)成行，左頂格，段前1行，段后0行。)。
[1]參考文獻(xiàn)內(nèi)容：五號宋體，左頂格，序號與文獻(xiàn)內(nèi)容之間空一格，行間距為固定值20磅。
附錄(四號黑體，單獨(dú)成行，左頂格，段前1行，段后0行。)(獨(dú)立成頁)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(附錄正文用小四號仿宋體，行間距為固定值25磅。)。
致謝(四號黑體，單獨(dú)成行，左頂格，段前1行，段后0行。)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文)。
作者簡介(四號黑體，單獨(dú)成行，左頂格，段前1行，段后0行。)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文)。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇三
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的。
心得體會。
論文題目的范圍不宜過寬一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
開題報告。
論文編寫論文上交評定論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進(jìn)行的最重要的一個過程，也是論文能否進(jìn)行的一個重要指標(biāo)。
撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學(xué)位?？梢赃@么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會的一個中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是向祖國和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報到書。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個人的才華，也不一定能對社會直接帶來巨大的效益，對專業(yè)產(chǎn)生開拓性的影響。實(shí)踐證明，撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的重要措施。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇四
畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體實(shí)踐，針對目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理中存在的問題進(jìn)行選題。選題要符合本專業(yè)的實(shí)際及本地區(qū)的特點(diǎn)，有針對性和實(shí)際應(yīng)用性、創(chuàng)造性，題目不宜過大。內(nèi)容應(yīng)涵蓋本專業(yè)三門以上課程。選題須經(jīng)過必要性、先進(jìn)性和可行性論證。論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。
畢業(yè)論文(作業(yè))應(yīng)按照題目的要求，收集文獻(xiàn)資料，開展科學(xué)試驗(yàn)。畢業(yè)論文(作業(yè))撰寫要求理論正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，整個撰寫過程必須堅持實(shí)事求是原則，不得編造數(shù)據(jù)或弄虛作假。否則，取消該次畢業(yè)論文(作業(yè))資格。畢業(yè)論文格式一般包括題目、前言、內(nèi)容摘要、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等，定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用統(tǒng)一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙譽(yù)寫或打?。ㄈ绱蛴。y(tǒng)一用a4紙），用統(tǒng)一的封面裝訂。畢業(yè)作業(yè)（論文）的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)及格式等具體要求，要以中央電大的各專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)大綱的要求執(zhí)行。具體形式請參考論文樣稿。
畢業(yè)作業(yè)參考題目。
1、關(guān)于改進(jìn)我鄉(xiāng)××廠生產(chǎn)的建議。
2、××如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
4、××工廠環(huán)境治理調(diào)查。
5、××地區(qū)如何構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資。
7、關(guān)于某村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇五
本課題來源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對象為信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。
2.1、目的。
我選擇了《信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識，并學(xué)會利用所學(xué)的知識能，在設(shè)計過程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法；對信的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解；為即將進(jìn)入社會參加工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。
2.2、意義。
從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢，這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過程中信傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信即調(diào)制信具有頻譜較低的頻譜分量，這種信在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。
3.1、研究現(xiàn)狀。
matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計算軟件，通過matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學(xué)計算工作。
matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來就受到廣泛的，信處理工具箱就是其中之一，在信處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。
3.2、發(fā)展趨勢。
由ww于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜，過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。
4.1、研究的主要內(nèi)容。
1、信調(diào)制與解調(diào)的原理。
眾所周知，實(shí)際過程中信傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程，由于消息傳過來的原始信即調(diào)制信具有頻譜較低的頻譜分量，這種信在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程，反之在接收端則需要有解調(diào)過程。但是在計算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺了，采用計算機(jī)對信進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。
2、信調(diào)制與解調(diào)的基本方式。
在信調(diào)制中常以一個高頻正弦信作為載波信。一個正弦信有幅值、頻率、相位三個參數(shù)，可以對這三個參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信作載波信。可以對脈沖信的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控ask、頻率鍵控fsk和相位鍵控psk。
在信的解調(diào)中首先已調(diào)信中檢出調(diào)制信的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信的幅值隨調(diào)制信的值變化，因此調(diào)幅信的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信一致。只要能檢出調(diào)幅信的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信,再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信,即可獲得所需調(diào)制信,實(shí)現(xiàn)解調(diào)。
3、信調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制。
利用matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語言——m語言快速的實(shí)現(xiàn)信調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。
4、整個系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程。
首先利用matlab編制教本文件，對信調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào)，同時進(jìn)行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。
4.2、信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值。
調(diào)制與解調(diào)是信處理應(yīng)用的重要問題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信與系統(tǒng)》等課程提供模擬信的調(diào)制與解調(diào)的計算機(jī)虛擬試驗(yàn)。
5、工作的主要階段、進(jìn)度。
1、xx年秋季學(xué)期第11周前。
接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計論文要求及有關(guān)規(guī)定。
2、xx年秋季學(xué)期第12~20周。
閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)包括10萬個印刷符外文資料，基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。
3、xx年年春季學(xué)期第1周。
進(jìn)一步修訂完善開題報告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計論文規(guī)范要求。
4、xx年年春季學(xué)期第2周到第6周。
完成各單元電路設(shè)計，protel輔助分析。
5、第6周至第12周。
完成電路制作，調(diào)試。
6、第13周。
完成畢業(yè)設(shè)計，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。
7、第14周。
畢業(yè)答辯。
6、最終目標(biāo)及完成時間。
完成硬件設(shè)計，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無誤的應(yīng)用的目標(biāo)。
完成時間：第15周。
7、現(xiàn)有條件。
現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇六
文稿必須包括中英文題名、中英文作者姓名、中英文作者單位名、中英文單位所在城市名及郵政編碼;必須包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(3~5個)。英文內(nèi)容單獨(dú)放在正文之前。
中文題名一般不超過20個漢字，避免使用的研究等非特定詞，不使用副題名。英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
論文摘要盡量寫成報道性摘要，即應(yīng)包括研究目的、方法和過程、結(jié)果和結(jié)論(中文一般不少于200字)，采用第三人稱寫法，不要使用本文、作者等作為主語，避免圖表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。英文摘要應(yīng)與中文摘要文意一致，采用被動語態(tài)表述。
中文關(guān)鍵詞選詞要規(guī)范，應(yīng)盡量從漢語主題詞表中選取，不能采用英文縮寫。英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，也不能采用英文縮寫。
2正文。
正文篇幅一般在8000字以內(nèi)，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。文中表格一律采用三線表。
文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。用單個斜體外文字母表示(國家標(biāo)準(zhǔn)中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及^等)，避免用中文表示。
正文章節(jié)編號采用三級標(biāo)題頂格排序。一級標(biāo)題形如1，2，3，排序;二級標(biāo)題形如1.1，1.2，1.3，排序;三級標(biāo)題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
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1.法學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
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9.大學(xué)本科生學(xué)年論文格式要求。
10.本科生畢業(yè)論文格式的要求。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇七
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)主要由以下4部分組成，即：
1、論文封面。由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一制定，可以從網(wǎng)上下載；
4、參考資料。對所引用的他人觀點(diǎn)、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一用a4紙張打印，“論文題目”、“內(nèi)容摘要”的標(biāo)題用小三號黑體字打印。內(nèi)容摘要、論文正文一般用小四號、宋體、行距１．２５打印。
山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。
論文(設(shè)計)題目:。
姓
名
年
級
專
業(yè)
學(xué)習(xí)中心。
指導(dǎo)教師。
職
稱
****年**月**日。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇八
政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識.能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才的專業(yè)，顧名思義行政管理論文是在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行的論文研究。
步驟/方法。
一、論文格式要求。
1、論文組成(結(jié)構(gòu))：
專科畢業(yè)論文包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引論、論文主體、結(jié)論、參考資料。
本科畢業(yè)論文應(yīng)包括：封面、寫作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
2、字?jǐn)?shù)：
3、論文格式要求(本科)。
封面：采用統(tǒng)一的封面格式。
第二頁：畢業(yè)論文提綱。打成一頁。
第三頁：摘要與關(guān)鍵詞：摘要，字?jǐn)?shù)在200----350之間。關(guān)鍵詞，選5--8個詞語，使用規(guī)范漢字。
正文結(jié)構(gòu)：分為標(biāo)題、引論、論文主體(本論)、結(jié)論、參考資料(注釋、參考文獻(xiàn))。
正文：其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題;若有必要進(jìn)一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。
字體：統(tǒng)一使用宋體，正文中標(biāo)題：論文題目，用小二號，居中;一級序號用三號并加粗，空兩格居左;二級序號用小四號，空兩格居左;三級序號用小四號，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
參考資料：
二為參考文獻(xiàn)：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序號、作者姓名、文獻(xiàn)題目、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”。左對齊，內(nèi)容用五號宋體。
4.論文格式要求(專科)：
內(nèi)含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考資料。
正文層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題;若有必要進(jìn)一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。
論文題目：用三號黑體(居中)(下空一行);。
摘要與關(guān)鍵詞：[摘要](字體加粗)，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，字?jǐn)?shù)在200-350之間。[關(guān)鍵詞](字體加粗)，排在中文摘要的下方，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，選3--5個詞語，使用規(guī)范漢字，間隔用“，”。
正文字體：一級序號用三號黑體，空兩格居左;二級序號用小三號黑體，空兩格居左;三級序號用四號黑體，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。
二、畢業(yè)論文電子文檔和頁面設(shè)置要求。
1電子文檔設(shè)置：
電子文檔頁面設(shè)置與書面作業(yè)一致，采用word格式，按a4(210×297mm)縱向排版;專科為一個，以“學(xué)生姓名”為文件名;本科內(nèi)含五個：1)、封面;2)、論文提綱;3)、摘要與關(guān)鍵詞;4)、論文正文，以“正文”為文件名;5)參考資料。
1)頁邊距：上邊距為30mm;下邊距25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線;10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。
2)頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。
3)頁腳：從論文主體部分開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。
4)間距：字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。
a4白紙，一律采用單面打印。
注意事項(xiàng)。
各學(xué)校之間對格式要求有著不同的要求，因此要具體問題具體分析。
在寫作中應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，尋求符合本專業(yè)的正確格式要求。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇九
第一頁：
論文題目(黑體、居中、三號字)。
(空一行)。
作者(宋體、小三)。
(空一行)。
(空一行)。
[關(guān)鍵詞](四號黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號宋體、每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格)。
第二頁：
目錄(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
引言(小四號宋體)…………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
一、標(biāo)題(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
二、(標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)……………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
參考文獻(xiàn)(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
附錄(小四號宋體)………………………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
致謝語(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
第三頁開始：
正文。
引言(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
引言內(nèi)容用小四號宋體打印。
(空一行)。
(空一行)。
一、(標(biāo)題)(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。
(空一行)。
(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。
(正文內(nèi)容用小四號宋體、下同)。
(空一行)。
(空一行)。
1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。
(空一行)。
(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
結(jié)論(內(nèi)容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
附錄(居中、四號黑體)。
附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
參考文獻(xiàn)(居中、四號黑體)。
參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
致謝(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
致謝語(內(nèi)容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
最后一頁。
(英文題目)(居中、小四號arial體)。
(空一行)。
(空一行)。
摘要(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體)。
關(guān)鍵詞(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體、每個單詞間空二格)。
備注：
1、英文譯文打印格式：標(biāo)題用四號黑體、內(nèi)容用小四號宋體。
2、論文較短的，可省略目錄。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十
本科畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的寫作是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，它既是檢測學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究、理論思考與實(shí)踐設(shè)計能力的重要手段，也是對他們進(jìn)行初步的科研訓(xùn)練，掌握基本的科研方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題能力的重要過程。本科畢業(yè)論文是學(xué)院教學(xué)檔案的重要組成部分，為了進(jìn)一步做好本科生畢業(yè)論文工作，加強(qiáng)本科畢業(yè)論文的規(guī)范管理，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本寫作規(guī)范。
一、畢業(yè)論文總要求。
本科畢業(yè)論文要求學(xué)生在掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能的基礎(chǔ)上，通過查閱相關(guān)資料，有條理、有邏輯地觀察問題、分析問題和解決問題。論文要求觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力、邏輯性強(qiáng)、條理清楚、文字正確通順、格式規(guī)范。同時，論文鼓勵學(xué)生進(jìn)行思維與觀念上的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表新見解;論文應(yīng)該科學(xué)合理地利用資料，嚴(yán)禁抄襲或剽竊他人的作品(具體要求見《四川外語學(xué)院成都學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫條例(暫行)》)。
(一)紙型：a4紙型，除封面外，全部雙面打印。
(二)頁碼：頁碼從正文第二頁開始打印(首頁不顯示)，放在頁面的底端，采用“頁面底端居中”的格式。
(三)字體：用漢語撰寫的論文統(tǒng)一采用“宋體”，用英語、法語、俄語、德語、西班牙語撰寫的論文采用“時代新羅馬(timesnewroman)”字體，用日語撰寫的論文采用“明朝體”。
(四)字號：論文正文的字號用“小四”，章節(jié)標(biāo)題用“四號”加粗。
(五)頁邊距：采用windowsxp默認(rèn)頁邊距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
(六)裝訂線：左邊1厘米。
(七)行數(shù)：每頁44行。
(八)頁眉頁腳：頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米。
(九)行距：論文全文采用1.5倍行距。
(十)對齊方式：論文正文采用“兩端對齊”的方式，標(biāo)題或副標(biāo)題采用“居中”的方式。
三、論文組成部分。
第一部分：論文封面頁(coverpage)。
第二部分：論文題目頁(titlepage)。
第三部分：論文目錄頁(outlinepage)。
第四部分：論文正文(body)。
第五部分：論文尾注(endnotes)。
第六部分：論文參考書目(bibliography)。
(一)畢業(yè)論文的裝訂順序應(yīng)為：論文封面頁、論文題目頁、論文目錄頁、論文正文、論文尾注、論文參考書目。
(二)畢業(yè)論文裝訂份數(shù)總計3份,1份用于存檔，另2份用于論文評閱與答辯(答辯時學(xué)生使用的論文自備，不需裝訂)。
五、論文各組成部分的寫作規(guī)范。
(一)論文封面頁。
論文封面頁采用學(xué)院統(tǒng)一的封面格式，內(nèi)容包括畢業(yè)論文題目(中外文)、系別、專業(yè)、年級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及論文結(jié)稿日期。
(二)論文題目頁。
1.論文題目頁應(yīng)該用外語(非外語專業(yè)用中文)撰寫。
2.論文題目頁包括論文的標(biāo)題、摘要(約200字左右)以及關(guān)鍵詞(3-5個)。
3.論文標(biāo)題與摘要，英文單詞“abstract”與摘要正文，摘要正文與關(guān)鍵詞之間均空一行。
4.摘要正文各自然段首行空5個字符。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十一
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時難順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。下面我們來看一下具體的寫作要求吧。
關(guān)鍵詞：
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取，補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
頁碼：封面不編頁。
從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁碼編號要求居中。;。
用a4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。
對頁眉沒有固定要求。
字體設(shè)置說明：
一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”
二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”
三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”
四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”
建議標(biāo)題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
范文：
一、序論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2，有市無場的隱形市場;。
3.易進(jìn)難出的畸形市場;。
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十二
課題題目：淺談拍攝專題片的技巧——以《立夏》為例。
2、研究領(lǐng)域。
實(shí)際應(yīng)用。
3、創(chuàng)作（設(shè)計）工作的理論意義和藝術(shù)應(yīng)用價值。
（1）理論意義。
攝像機(jī)通過攝錄的視覺形象來表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中各種事物的本來面貌，記錄社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域當(dāng)中的典型事件和典型人物，表達(dá)人們的某種主旨或者思想等等。一部優(yōu)秀的專題片的拍攝需要大量的前期準(zhǔn)備工作，而拍攝過程中不同的拍攝技巧更決定著拍攝效果的呈現(xiàn)。本文淺談了拍攝一部優(yōu)秀的專題片的技巧，希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。
（2）藝術(shù)應(yīng)用價值。
攝像是運(yùn)用攝像機(jī)、鏡頭、膠片把客觀事物及其運(yùn)動記錄下來的過程，它成為人們記錄和再現(xiàn)客觀世界的重要手段。但同時，被拍攝的影像與人眼的視覺感受存在一定的差異，這種差異為攝像師提供了主觀選擇性，因而掌握了拍攝技巧，使攝像作品得以擺脫對客觀世界的機(jī)械復(fù)制而成為一門造型藝術(shù)。合理的運(yùn)用技巧，會使攝像水平得到提升與發(fā)展。
4、目前研究的概況和發(fā)展趨勢。
（1）研究的概況。
多年來，專家學(xué)者對于專題片的拍攝理論研究，存在著多方面的學(xué)術(shù)性爭論。隨著專題片實(shí)踐活動的不斷深入，涉及專題片的拍攝技巧研究還不是很多。
在國外，專題片被稱之為“紀(jì)錄片的變種”，研究主要集中在專題片的主持人、出鏡一記者和專題片的敘事結(jié)構(gòu)等方面。威爾伯施拉姆與威廉波特合著的《傳播學(xué)概論》里提到了主持人的傳播威望的問題。
在國內(nèi)，段文溪(2009)在《淺談專題片的制作》一文中談到，專題片就是以真實(shí)人物、真實(shí)事件為表現(xiàn)內(nèi)容，借助電視手段的藝術(shù)形式。一個電視專題片的制作過程可分為三個階段，即前期準(zhǔn)備、中期拍攝和后期編輯。姜國強(qiáng)(2013)在《專題片拍攝技巧的探討》文中就拍攝一部優(yōu)秀的專題片所涉及的前期準(zhǔn)備工作到拍攝過程中光線、鏡頭、拍攝方式等不同技巧的應(yīng)用進(jìn)行了探討，綜上，論文、期刊，并未形成完整的理論研究體系和系統(tǒng)。本文將結(jié)合《立夏》為例，進(jìn)一步探討拍攝專題片的技巧。
（2）發(fā)展趨勢。
專題片的類型分為講授型、圖解型、戲劇型和綜合型四種表現(xiàn)形式。通常情況下，講解型專題片的花銷預(yù)算和成本相對于其他類型來說比較低，這是其優(yōu)勢所在，但是這種類型呈現(xiàn)出來的拍攝畫面不足以吸引大眾的眼球；而一般的專題片所涉及的拍攝內(nèi)容和制片要求，成品一般都不會采用圖解型或戲劇型；如果制作人員水平有限，經(jīng)費(fèi)不夠充足，綜合型就是一個不錯的選擇?，F(xiàn)如今，綜合多方面因素的考量，綜合型是當(dāng)下專題片最常選擇的表達(dá)形式。
1、重點(diǎn)解決的問題。
1.1如何獲取拍攝真實(shí)的素材。
1.2如何注意細(xì)節(jié)。
1.3如何把握好拍攝的過程。
1.4在拍攝過程中光線的巧妙運(yùn)用。
1.5在拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用。
1.6在拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用。
2、擬開展創(chuàng)作研究的幾個主要方面（創(chuàng)作、設(shè)計思路）。
科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展為拍攝專題片發(fā)展提供了美好的前景。拍攝專題片的技巧，是一個無限廣闊的空間，經(jīng)過精心策劃包裝的專題片，就象一座完美的雕塑，立體的呈現(xiàn)在受眾面前。它強(qiáng)調(diào)真實(shí)自然，它追求異彩紛呈，但不提倡光怪陸離；要求容量和深刻但拒絕繁冗和堆積。它不同于電影、電視劇、文學(xué)的表現(xiàn)手法，而象一面鏡子反映著真實(shí)的人文和環(huán)境。本文從專題片技巧的概念入手，嘗試從多角度淺談了拍攝專題片的技巧及應(yīng)用。文章第三章首先從拍攝姿勢是否正確非常重要、合理選擇拍攝輔助設(shè)備、合理選擇鏡頭三個方面討論了充分掌握攝像機(jī)的拍攝技巧；然后以專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實(shí)的素材、細(xì)節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運(yùn)用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用五方面的一些巧妙應(yīng)用；文章的最后對我國拍攝專題片的技巧進(jìn)行了展望。
3、創(chuàng)作（設(shè)計）預(yù)期取得的成果。
通過以拍攝專題片《立夏》為例，介紹了拍攝過程中獲取拍攝真實(shí)的素材、細(xì)節(jié)的注意、把握好拍攝的過程、拍攝過程中光線的巧妙運(yùn)用、拍攝專題片過程中廣角鏡頭與微距拍攝技巧的應(yīng)用、拍攝過程中不常規(guī)的拍攝方式的應(yīng)用五方面的一些巧妙應(yīng)用。合理的運(yùn)用技巧，使攝像水平得到提升與發(fā)展。希望能對專題片的拍攝起到一定的推動作用。
1、擬采用的主要創(chuàng)作研究方法。
文獻(xiàn)分析法。即通過對中國各大學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的電子文獻(xiàn)檢索，對圖書館，報刊室等相關(guān)收藏學(xué)術(shù)成果的地點(diǎn)的搜索閱覽，收集大量相關(guān)文獻(xiàn)，并對這些文獻(xiàn)進(jìn)行整理、分類、加工，去粗取精，去偽存真，最終整合成為一個最大限度適合論文撰寫的文獻(xiàn)集合。
歸納分析法。這是與歸納總結(jié)法相對的方法，即對國內(nèi)外研究狀況的歸納分析，查找先進(jìn)的成果和研究的不足。從而進(jìn)行本文的研究，在本文的研究過程中對已經(jīng)收集的信息材料資源進(jìn)行歸納分析，得出相應(yīng)的研究結(jié)論。
2、創(chuàng)作（設(shè)計）進(jìn)度計劃。
查閱文獻(xiàn)、搜集資料：20xx年1月-2月。
開題報告：20xx年3月。
論文提綱及目錄：20xx年3月。
論文撰寫：20xx年4月-5月。
導(dǎo)師首次批復(fù)及修改：20xx年5月。
定稿：20xx年6月。
[6]謝偉。淺談電視專題片的策劃與包裝[j]。新聞知識，2010.5。
[7]劉洋。論電視專題片的元素[j]。新聞愛好者，2008.6。
[8]姜國強(qiáng)。專題片拍攝技巧的探討[j]。新聞傳播。2013.5:265。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十三
畢業(yè)論文(設(shè)計)是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范化，特提出如下要求，作為各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定具體要求的參考。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)的篇幅要求。
每個本科學(xué)生均應(yīng)完成畢業(yè)論文。每篇文科類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在8000字以上，理工科類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在6000字以上、藝體類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字以上?？紤]到個別專業(yè)個別學(xué)科以及個別選題和設(shè)計的特殊性，經(jīng)學(xué)院同意，學(xué)生論文(設(shè)計)字?jǐn)?shù)的要求可適當(dāng)降低。
1.標(biāo)題。
標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文（設(shè)計）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求做到文、題貼切。標(biāo)題中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式等，通常不采用問話的方式。題名所用的每一詞語必須考慮到有助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。
中文標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不超過20個字，外文標(biāo)題一般不超過10個實(shí)詞。如果有些內(nèi)容細(xì)節(jié)必須進(jìn)入標(biāo)題，則可分出主標(biāo)題和副標(biāo)題。
2.作者：姓名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號。
3.摘要。
摘要是論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文（設(shè)計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要應(yīng)用第三人稱的方法記述論文（設(shè)計）的性質(zhì)和主題。摘要通常不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。
畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字1。
數(shù)為200字以內(nèi)，外文摘要為250個實(shí)詞以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文（設(shè)計）中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇論文（設(shè)計）選取3-5個詞作為關(guān)鍵詞。
5.正文。
正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對象、實(shí)驗(yàn)和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實(shí)，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。
正文部分的編寫格式可由作者自定。論文（設(shè)計）中的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號。論文（設(shè)計）中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符號的書寫方式一律采用國際通用符號。
必要時正文前面可以有引言，引言主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)言簡意賅，不能與摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。
必要時正文后面可以有結(jié)論，論文（設(shè)計）的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對儀器設(shè)備的改進(jìn)意見、尚待解決的問題等。
6.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是指為撰寫論文（設(shè)計）而引用的有關(guān)圖書資料。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：
（1）圖書文獻(xiàn)：[編號]作者.書名.出版社，出版年.版本。
（2）期刊文獻(xiàn)：[編號]作者.文章題目.期刊名，出版年.期數(shù).頁碼。
7.翻譯部分。
正文若用中文撰寫，則將題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞等內(nèi)容翻譯成英文，并置于參考文獻(xiàn)之后；正文若用外文撰寫，則將題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞等內(nèi)容翻譯成中文，并置于參考文獻(xiàn)之后。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的打印要求。
（1）字體、字號要求：
題名采用二號黑體字，居中。
作者姓名占一行，采用四號楷體字，加粗，居中。
學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號占一行，學(xué)院后空一個字的位置寫專業(yè)、專業(yè)后空一個字的位置寫學(xué)號，采用小四號楷體字，居中。
“摘要”采用五號黑體字（英文“abstract”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；摘要內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。
“關(guān)鍵詞”采用五號黑體字（英文“keywords”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點(diǎn)符號。
正文內(nèi)容中一級標(biāo)題序號采用四號黑體字。
正文內(nèi)容采用小四號宋體字（英文采用小四號“timesnewroman”字型）。
“參考文獻(xiàn)”采用五號黑體字（英文“references”采用五號“timesnewroman”，加粗），外加中括號；參考文獻(xiàn)內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。
參考文獻(xiàn)后面的外文題名和作者姓名分別采用四號和小四號“timesnewroman”字型（中文則采用四號黑體字和小四號楷體字），參考文獻(xiàn)后面的外文（中文）摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號同前。
（2）空行要求：
學(xué)院與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間、正文中一級標(biāo)題與上段文字之間、正文結(jié)束處與參考文獻(xiàn)之間、參考文獻(xiàn)與外文翻譯之間，均空一個標(biāo)準(zhǔn)行。
（3）頁面設(shè)置要求：
上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.8cm。有國際慣例或特殊需要可不受此限。頁眉以小五號宋體字鍵入“樂山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）”，居中。
論文插入的頁碼設(shè)置在頁面底端右側(cè)。
中文（外文）摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)的行間距均為18磅。
正文內(nèi)容行間距設(shè)置為“1.5倍行距”。
（4）標(biāo)題序號要求：
文科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文正文中標(biāo)題層次一律采用分級連續(xù)編號。
一級標(biāo)題序號使用一、二、三、??，四號黑體；
二級標(biāo)題序號使用。
（一）、（二）、（三）、??，小四號黑體；
三級標(biāo)題序號使用1.、2.、3.、??，小四號黑體；
四級標(biāo)題序號使用（1）、（2）、（3）、??，小四號黑體；
編號應(yīng)左起空兩個字的位置書寫。
理工科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文根據(jù)國家《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫規(guī)格》的有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文正文中標(biāo)題層次一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號，一般不宜超過3級。
一級標(biāo)題序號使用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、??，四號黑體；
二級標(biāo)題序號使用1.1、1.2、1.3、??，小四號黑體；
三級標(biāo)題序號使用1.1.1、1.1.2、1.1.3、??，小四號黑體；
編號應(yīng)左起頂格書寫，在編號與標(biāo)題之間空一個字的位置。
3.畢業(yè)論文中所有文字、圖表、公式等，必須符合國家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。
4.外語專業(yè)畢業(yè)論文打印規(guī)范要求由本學(xué)院自行擬定，經(jīng)學(xué)校審定后執(zhí)行。
（5）論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及論文使用授權(quán)聲明。
（8）其它文檔（根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)增加的文檔材料等）。
（9）光盤（可把相關(guān)電子文檔刻錄成光盤，是否每個學(xué)生必須有一張光盤,由各學(xué)。
院自行確定）。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，應(yīng)把相關(guān)過程材料裝入學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案袋。
3.各學(xué)院應(yīng)將本學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)終稿統(tǒng)一刻錄成光盤存檔，以便于調(diào)閱，同時將光盤送交圖書館文獻(xiàn)工作部建立畢業(yè)生論文（設(shè)計）數(shù)據(jù)庫。
4.學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題指南、選題匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量分析、工作總結(jié)等材料均應(yīng)按時報送學(xué)校教務(wù)處，歸入學(xué)校教學(xué)檔案。
2009年12月28日。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十四
本周是畢業(yè)設(shè)計的第一周，通過老師的介紹，同學(xué)的交流，我對畢業(yè)設(shè)計的工作有了大概認(rèn)識與了解。
畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱。對于學(xué)工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，是一個十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用，檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。在不懂的時候可以請教指導(dǎo)老師，為以后畢業(yè)以后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。它能使我們各方面所學(xué)的和了解的知識系統(tǒng)的融入到實(shí)踐當(dāng)中去。通過畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力。使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。
本周我已經(jīng)找到的合適自己的課題項(xiàng)目，水木侵華一期5#樓，該工程的施工圖紙等工程資料齊全，施工工藝比較復(fù)雜，施工方法先進(jìn)。且本工程是實(shí)際項(xiàng)目，我在此工程的施工單位實(shí)習(xí)過，對本工程的實(shí)際情況有一定的了解。
一周的準(zhǔn)備工作，說不上完成的有多完美，但充實(shí)的工作能是我畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。
本周的工作是工程量的計算的，由于之前已經(jīng)算過，我一要核對一下算了的準(zhǔn)確就行了。工程量確定下來之后，我便開始編制施工方案的工作了。查找資料、請教老師之后，腦子里對施工方案編制有了大體的概念。主要編制的方案有以下幾項(xiàng)：
1、測量放線；
2、基礎(chǔ)工程；
3、主體結(jié)構(gòu)；
4、樓、地面；
5、裝飾工程；
6、屋面工程。
以上只是大體的分項(xiàng)，每一項(xiàng)中多有很多分項(xiàng)，像基礎(chǔ)工程中包括土方工程、基礎(chǔ)砼、磚基礎(chǔ)；主體工程包括鋼筋工程、模板工程、砼工程、現(xiàn)澆樓梯、砌筑工程；總的來說這個工作相當(dāng)復(fù)雜，目前還沒有完成全部的方案的編制。
通過編制施工方案，可以讓我可以知道施工過程中的各種施工工藝和施工方法。這對以后我上崗工作有很大的幫助。
轉(zhuǎn)眼間第三周也快要過去了，由于很多同學(xué)在編制施工方案的時候是遇到了困難，通過系里面批準(zhǔn)，陶老師和戴老師開了個講座，主要給我們梳理下大學(xué)兩年來學(xué)的施工技術(shù)。周一是陶老師講的鋼筋混凝土施工技術(shù)，從腳手架安裝、支模到綁鋼筋、澆筑。面面俱到說不上，但系統(tǒng)的梳理，對我們很有幫助。塔吊是建筑工地上最常用的起重設(shè)備，又叫塔式起重機(jī)，周四是戴老師講的敢于塔吊的知識，包括塔吊的簡介及功能、塔吊的分類、塔吊設(shè)計的力學(xué)要求、塔吊的型號，以及塔吊出現(xiàn)事故的主要原因和預(yù)防。開講時，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，好的氛圍能很好提升學(xué)習(xí)效果。也可以很好的引起同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
除了聽講座之外，施工方案的編制工作任然進(jìn)行著，目前已經(jīng)接近尾聲，處于整理階段。陶老師和戴老師的講座對我們編制施工方案的幫助也很大。
時間從來都不會停下來，不知不覺間第四周也快過去了，畢業(yè)設(shè)計的工作遇到不少難題，不過再大的難題也是可以解決的，令人頭痛的施工方案還在編寫當(dāng)中，本以為施工簡單的編寫下就可以了，但是事實(shí)總是不盡人意的，修改、修改在修改之后的方案還是不能令人滿意，只能再次的修改。一周的時間，零零總總的施工方案。在我的看來施工方案就是施工的方法，由于我們施工現(xiàn)場呆的時間實(shí)在有點(diǎn)短，我們對施工過程都不是很了解，在這樣的情況下編寫施工方案本是就是很有難度的，好在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，信息流通快，我們不懂得可以上網(wǎng)查看資料，而且老師也給我們講解了不少施工方法，這才使我們在一次次的修改中編制施工方案。
這周，除了在編寫施工方案外，我們也還是著手準(zhǔn)備這段時間的工作匯報了，這次匯報只是我們組內(nèi)的匯報，有那么一點(diǎn)畢業(yè)答辯演習(xí)的意思，也是老師給我們一次鍛煉的機(jī)會。
本周是畢業(yè)設(shè)計的第五周，不經(jīng)意間，畢業(yè)設(shè)計的時間已經(jīng)過去大半了。周三的上午，我們小組組內(nèi)進(jìn)行了一次這段時間的工作匯報，我們都做成幻燈片的形式匯報的，大家都上臺小演講了一次，時間有長有短，匯報的過程中，發(fā)現(xiàn)的了很多問題，幻燈片的制作也有很多漏洞，黃老師根據(jù)我們每個人的匯報過程，都指出了一些問題和不足，并指導(dǎo)我們?nèi)绾涡薷耐晟莆覀兊某晒Ｍㄟ^這次匯報，我們很好的總結(jié)這段時間的工作成果，對后面要做的工作也有一定的明確性了。本周的工作除了這次匯報之外，我們也開始了施工進(jìn)度橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖的編制，根據(jù)施工的工期、勞動力、機(jī)械等繪制橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，是施工組織設(shè)計得人重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過老師的知道，和電腦軟件的幫助，在困難的難題我們都可以解決。
本周是畢業(yè)設(shè)計開題以來的第六周了，畢業(yè)設(shè)計剩下的時間已經(jīng)不多了，但要做的工作還有很多，時間還是很緊迫的。這周的工作除了完成上周還未做完的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖之外，還要繪制施工現(xiàn)場的平面圖，施工現(xiàn)場的布置喬科學(xué)合理，盡可能的節(jié)省空間，節(jié)省人力。周五的下午我們聽了上周沒做匯報的三位同學(xué)的匯報，丁強(qiáng)同學(xué)的匯報工作做得最好，而且他的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)大體完成，他的橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖以及施工現(xiàn)場的平面圖都繪制的很好，聽了他的匯報，對我們的幫助也很大，讓我知道自己要做的成果。畢業(yè)設(shè)計只剩下兩周了，工作壓力打啊。.。.。
眨眼間，畢業(yè)設(shè)計的第七周也要結(jié)束了，畢業(yè)設(shè)計的主要工作，已經(jīng)完成的差不多了，但最后的整理工作，做起來還真的沒有想象的那么簡單。為了讓畢業(yè)設(shè)計的成果更美觀，更容易的讓別人看懂，這周大部分的時間都花在真理工作成果上。周三的上午，我將以前還未完成的工作掃了一下尾，橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖、施工平面圖都已完成，并進(jìn)入整理工作的階段。由于上周少了2節(jié)課時，周五的早上我們組補(bǔ)了兩節(jié)課，老師給我們講解了一下最后成果文本格式，并提供給我們簡單的編輯文本的方法，周五的下午，簡單而充實(shí)，我們組的所有組員都埋頭在整理工作中。由于整理的工作為完成，周六和周末的時間看來都得花在整理上了。畢業(yè)設(shè)計就只剩下一周了，為了畢業(yè)，革命尚未成功，同志尚需努力啊。
這一周是畢業(yè)設(shè)計的最后一周了，下周就要進(jìn)行畢業(yè)答辯了，畢業(yè)設(shè)計的工作已經(jīng)完成，文本的整理工作也差不多了。這周的工作主要是對最后成果的修正改進(jìn)，還有就是準(zhǔn)備畢業(yè)答辯了。
本周三正好是清明節(jié)，周三上午的課被沖掉了，周五的下午，黃老師對我們的成果進(jìn)行了點(diǎn)評，并指出了要修改的地方，我們和老師都盡可能的使畢業(yè)設(shè)計的成果更完美。
時不待人，眨眼間八周的畢業(yè)設(shè)計工作就要結(jié)束了，畢業(yè)答辯結(jié)束后我們就要離校工作了，在校三年，我們的所學(xué)所得通過這次畢業(yè)設(shè)計完美的總結(jié)和鞏固，達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計的目的。畢業(yè)設(shè)計的期間，黃老師認(rèn)真、細(xì)心的知道我們完成畢業(yè)設(shè)計，教會了我們很多專業(yè)知識，真心的感謝黃老師對我的幫助。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十五
三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)采用層次化模型設(shè)計，即將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計分成幾個層次，每個層次著重于某些特定的功能，這樣就能夠使一個復(fù)雜的大問題變成許多簡單的小問題。三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)有三個層次：核心層（網(wǎng)絡(luò)的高速交換主干）、匯聚層（提供基于策略的連接）、接入層（將工作站接入網(wǎng)絡(luò)）。
核心層核心層是網(wǎng)絡(luò)的高速交換主干，對整個網(wǎng)絡(luò)的連通起到至關(guān)重要的作用。核心層應(yīng)該具有如下幾個特性：可靠性、高效性、冗余性、容錯性、可管理性、適應(yīng)性、低延時性等。在核心層中，應(yīng)該采用高帶寬的千兆以上交換機(jī)。因?yàn)楹诵膶邮蔷W(wǎng)絡(luò)的樞紐中心，重要性突出。核心層設(shè)備采用雙機(jī)冗余熱備份是非常必要的，也可以使用負(fù)載均衡功能，來改善網(wǎng)絡(luò)性能。
匯聚層匯聚層是網(wǎng)絡(luò)接入層和核心層的“中介”，就是在工作站接入核心層前先做匯聚，以減輕核心層設(shè)備的負(fù)荷。匯聚層具有實(shí)施策略、安全、工作組接入、虛擬局域網(wǎng)(vlan)之間的路由、源地址或目的地址過濾等多種功能。在匯聚層中，應(yīng)該采用支持三層交換技術(shù)和vlan的交換機(jī)，以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)隔離和分段的目的。
接入層接入層向本地網(wǎng)段提供工作站接入。在接入層中，減少同一網(wǎng)段的工作站數(shù)量，能夠向工作組提供高速帶寬。接入層可以選擇不支持vlan和三層交換技術(shù)的普通交換機(jī)。三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)模型如圖所示。
辦公信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)采用三層交換技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，局域網(wǎng)內(nèi)劃分了vlan后，網(wǎng)絡(luò)性能大為改善，具有如下優(yōu)點(diǎn)：
一是合理配置了核心交換機(jī)，充分發(fā)揮了核心交換機(jī)的硬件性能，調(diào)整后的核心交換機(jī)在帶寬、網(wǎng)絡(luò)流量處理能力上表現(xiàn)出色，具備良好的擴(kuò)展性。二是在醫(yī)院信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，根據(jù)業(yè)務(wù)需求劃分vlan，控制廣播范圍，抑制廣播風(fēng)暴，提高了局域網(wǎng)的整體性能和安全性。三是整個網(wǎng)絡(luò)可靠性得到加強(qiáng)，核心交換機(jī)采用雙機(jī)熱備份、負(fù)載平衡方式，即兩臺核心交換機(jī)正常情況下都參與工作，當(dāng)其中的任何一臺發(fā)生故障時，另外一臺可以自動、無縫地接管它的工作，這對網(wǎng)絡(luò)管理員、用戶來說都是透明的，無需人工干預(yù)故障切換。四是提高網(wǎng)絡(luò)對突發(fā)事故的自動容錯能力，最小化網(wǎng)絡(luò)的失效時間。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十六
各單位要求不一致，例如四川大學(xué)的文科類各學(xué)院對論文(設(shè)計)的引、注、參考文獻(xiàn)的著錄要求，由各學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自行制訂統(tǒng)一、規(guī)范的具體要求，并報教務(wù)處備案。理工醫(yī)各專業(yè)。
(設(shè)計)參考文獻(xiàn)著錄要求：引用資料、文獻(xiàn)，均應(yīng)說明來源。著錄引文的參考文獻(xiàn)采用順序編碼制。順序編碼制：按文章正文部分(包括圖、表及其說明)引用文獻(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。編碼置于方括號中，用上標(biāo)的形式(置于右上角)，直接放在引文之后(如〔1〕;〔15,18〕;〔25-26〕)。
一般大學(xué)都要求按照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編排。
3.1專著著錄要求、格式。
不同院校要求不一致，例如：
3.1.1四川大學(xué)要求：
(1)專著著錄格式。
主要責(zé)任者者.書名.其他責(zé)任者.版本.出版地：出版者,出版年：頁次。
例1：劉少奇.論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng).修訂2版.北京：人民出版社，1962：76。
(3)連續(xù)出版物(期刊)著錄要求、格式。
(4)會議錄、論文集、論文匯編著錄要求、格式。
(5)學(xué)術(shù)報告著錄要求、格式。
著者.題(篇)名.報告題名，編號，出版地：出版者，出版年：頁次。
(6)學(xué)位論文著錄要求、格式。
著者.題(篇)名.學(xué)位授予單位，編號或縮微制品序號，年。
(7)專利文獻(xiàn)著錄要求、格式。
專利申請者.專利題名.專利國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號.出版日期
(8)其他。
私人通訊和未發(fā)表著作一般不能作為參考文獻(xiàn)引用，如必須要引用時，應(yīng)標(biāo)明通訊人或著者的姓名、題(篇)名、地址和年、月、日。
3.1.2魯東大學(xué)要求：
連續(xù)出版物：作者.文題[j].刊名，年，卷(期)：起始頁碼-終止頁碼.專著：作者.書名[m].出版地：出版者，出版年.
譯著：作者.書名[m].譯者.出版地：出版者，出版年.
論文集：作者.文題[a].編者.文集[c].出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.
學(xué)位論文：作者.文題[d].所在城市：保存單位，年份.
專利：申請者.專利名[p].國名及專利號,發(fā)布日期.
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
技術(shù)報告：作者.文題[r].報告代碼及編號,地名:責(zé)任單位,年份.
報紙文章：作者.文題[n].報紙名，出版日期(版次).
電子公告/在線文獻(xiàn)：作者.文題[eb/ol].http://…，日期.
數(shù)據(jù)庫/光盤文獻(xiàn)：作者.文題[db/cd].出版地:出版者，出版日期.
其他文獻(xiàn)：作者.文題[z].出版地:出版者，出版日期.
3.1.3安徽工業(yè)大學(xué)要求：
列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。論文中被引用的參考文獻(xiàn)序號置于所引用部分的右上角如。參考文獻(xiàn)表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號著者.書名.出版地:出版社，出版年順序列出(據(jù)gb7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》);論文按如下格式著錄：序號作者.論文題目.期刊.發(fā)表年份.第幾期.頁碼。
如：〔1〕江北.場論.北京:科學(xué)技術(shù)出版社,2019年2月。
畢業(yè)論文設(shè)計寫作要求篇十七
一、題目、摘要、關(guān)鍵詞格式要求：題目、摘要、關(guān)鍵詞格式要求：
木糖醇生物合成影響因素的研究。
摘要：本文以玉米芯水解液為基質(zhì)，通過對木糖醇合成過程中的影響因素進(jìn)行考察，來選取適合木糖醇轉(zhuǎn)化的工藝條件，研究……關(guān)鍵詞：木糖醇;玉米芯水解;生物合成;轉(zhuǎn)化率(4-6個)。
英文題目(二號，timesnewroman，另起一頁)abstract:……………………………………………..四號，timesnewromankeyword:……………………………………………..
2、論文(設(shè)計)摘要和關(guān)鍵詞除標(biāo)明外，均用四號宋體;。
3、頁邊距：上3cm，下3cm，左側(cè)3cm，右側(cè)2.5cm;。
4、段落格式：1.5倍行間距;。
5、紙張大?。篴4。
二、目錄格式要求：目錄格式要求：
目錄(小三號宋體，加粗，居中)。
目錄內(nèi)容要求自動生成，中文小四號宋體，數(shù)字與英文timesnewroman，1.5倍行距。
三、正文格式要求：正文格式要求：
引言(或緒論)(可作為正文第1章標(biāo)題，用小三號宋體，1.51引言(或緒論)倍行距，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
1.1××××××(作為正文2級標(biāo)題，用四號宋體，1.5倍行距，加粗)。
1.1.1××××(作為正文3級標(biāo)題，用小四號宋體，加粗)。
2文獻(xiàn)綜述引言)(格式參照1引言)3研究方法與實(shí)驗(yàn)手段引言)(格式參照1引言)。
4結(jié)果與討論引言)(格式參照1引言)。
5結(jié)論與建議引言)(格式參照1引言)。
注：
1.正文中表格與插圖的字體一律用五號宋體;。
2.正文各頁的格式請以此頁為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制，頁眉中的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字表示;。
3.為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
四、致謝格式要求：致謝格式要求：格式要求。
(空1行)致謝(小三號宋體，加粗，居中)。
×××××××××(小四號宋體，
1.5倍行距)×××××××××××××××××××××…………。
五、參考文獻(xiàn)格式要求：參考文獻(xiàn)格式要求：要求。
(空1行)參考文獻(xiàn)(小三號宋體，加粗，居中)。
附：參考文獻(xiàn)應(yīng)按科技部規(guī)定的格式書寫(可參照浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報)，具體格式如下：
1、期刊或雜志：[序號]作者名.文章名[j].雜志名,年,卷(期)：起止頁碼。
2、書或?qū)Ｖ篬序號]著者名.書名[m].出版地：出版社,出版年.起止頁碼。
4、專利：[序號]專利所有者.題名[p].國別：專利號，年月日。
5、報紙：[序號]作者.篇名[n].報紙名，年月日。
6、標(biāo)準(zhǔn)：[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]。
標(biāo)引方法。
[1][1]。
附件。
題目：
(三號宋體，加粗，居中)。
專班。
業(yè)級。
學(xué)生姓名指導(dǎo)教師。
年
月
日
附件。
2：
浙江工業(yè)大學(xué)生環(huán)學(xué)院。
畢業(yè)設(shè)計論文)(論文)開題報告含文獻(xiàn)綜述)(含文獻(xiàn)綜述)。
論文題目:論文題目:。
學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：學(xué)專號：業(yè)：
指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：
年
月
日
附件。
3：
浙江工業(yè)大學(xué)生環(huán)學(xué)院。
設(shè)計(論文)題目：設(shè)計(論文)題目：
學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：學(xué)專號：業(yè)：
外文出處：外文出處：
指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：
年
月
日
附件4:。
木糖醇生物合成影響因素的研究。
姓四號黑體班名：張三級：生工。
02(。
2)班。
中文二號黑體，英文“abstrat”arialblack二號。
二號黑體。
四號楷體。
指導(dǎo)教師：李四本文以玉米芯水解液為基質(zhì)，通過對木糖醇合成過程中的影響因素進(jìn)行考察，來選取適合木糖醇轉(zhuǎn)化的工藝條件，研究……關(guān)鍵詞：木糖醇;玉米芯水解;生物合成;轉(zhuǎn)化率四號黑體摘要格式說明：
7、論文(設(shè)計)摘要和關(guān)鍵詞除標(biāo)明外，均用四號宋體;。
8、頁邊距：，下3cm，左側(cè)3cm，右側(cè)2.5cm;。
9、段落格式：1.5倍行間距;。
10、紙張大?。篴4。
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