著作全球通史讀后感參考(通用21篇)

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著作全球通史讀后感參考(通用21篇)
時間:2023-12-04 06:54:10     小編:雁落霞

通過寫讀后感,我們可以把握和表達自己對書籍的喜愛或批評。寫讀后感時要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,邏輯關(guān)系的展示,讓讀者能夠清晰地理解和把握文章的思路。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

著作全球通史讀后感參考篇一

“自我維持生存和自我發(fā)展的欲望,成為了人類偉大的推動力”,弗雷德里克·巴斯夏說的。

每個人都存在大大小小的競爭中,不管是主動還是被動,我們都要充實我們的大腦,武裝我們的思想??晌覀円簧聛砭褪峭瑯拥娜?,什么能改變我們的思想?環(huán)境、知識和時間。

這三者好像都輪不到由我們控制,環(huán)境和知識的改變是根據(jù)時間的推移來改裝我們的思想。

環(huán)顧你四周,你看不見時間的蹤影,但你此時此刻站在的歷史長河中,前面是未來,沒人可以預測,即使你看見了未來,忍不住動動手指改變什么,就像蝴蝶動動翅膀,那你改變的可不只有你的思想,而是宇宙時空。你的身后是幾萬年的文明。

即使社會結(jié)構(gòu)不同,環(huán)境、技術(shù)、觀念都不相同,可是你可以在這一個個統(tǒng)一.滅亡、興奮、衰落的輪回中找到閃光點。

希臘-羅馬留下的古跡,雅典衛(wèi)城的莊嚴,蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德三代師生的傳承。歐洲黑暗的中世紀。秦迅速的發(fā)展以及短暫的生命,漢武帝的“好戰(zhàn)”英明,野心勃勃,萬里長城史詩般的整修重造。

這些歷史結(jié)點的背后是什么?是人,一個個有名或無名的人,它們的生存是如何維系的?生活是怎樣多彩或無味的.。

朱熹把人比作一面落滿灰塵的鏡子,一旦抹去灰塵,將和過去一樣明亮。

當你秉承著一顆當事者的心去閱讀那些不同時代的人的生活背景,你會作何評價?

想象一下,你處在中世紀的歐洲,你是一名沒有人權(quán)的農(nóng)奴附庸,被囚禁在看似自給自足,實則麻痹人們的意識,無處不在的枷鎖中??墒悄忝刻煲摱嗌俪林氐尼嬉?,任那個坐享其成,無情無義的領(lǐng)主打、罵、罰、買賣、侮辱,看著身邊的人企圖逃離莊園,脫離這個黑暗的中世紀,建立起人性化的制度,你會怎么想?反抗?起義?當時羅馬的斯巴達克起義,中國的陳勝、吳廣起義,他們?nèi)硕鄤荼?,而你孤身一人,手無寸金。你會嘗試尋找新生活,還是忍辱負重。

如果你是中世紀歐洲時期的一名領(lǐng)主,面對那些沒有自由的農(nóng)奴,他們跟自身一樣,都是由猿進化而來的人,只是起點不同,你會對他們起絲毫的悲憫之心,還是不愿打破封建。你不妨像那樣站在21世紀人們的思想去活一下中世紀的人生,你就會感覺自身像是經(jīng)歷了由史前到21世紀的進化與凈化——歷史是事實,事實是已經(jīng)發(fā)生的,是沒有任何人在你耳邊打擾你對歷史的看法的,因此它是純凈的,就像清晨葉上的露珠,冬日車窗上的霜,實驗室中的蒸餾水,而不是水龍頭流出被漂***浸過的自來水,河中夾雜著各種生物代謝物的浪潮。

因此說,歷史就像是可以真正拭凈鏡子上灰塵的水,讓鏡子保鮮、干凈。

生命不息,運動不止,當你把你的思想拿出來放到歷史這條奔流不息的長河中洗一洗,或許不能改變歷史,但一定能改變你的未來。

著作全球通史讀后感參考篇二

作為一個中國人,不僅要了解本民族的歷史,更應該了解世界的歷史,特別是在全球化迅猛發(fā)展的今天,不從世界歷史中繼承和發(fā)揚全人類的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),將無以迎接全球激烈的競爭,無法承擔民族復興的偉大使命。

幻想也不能做杞人憂天式的悲觀預言現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了我們應當保留那些性質(zhì)有效的拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。也是本著這樣一種精神本書才有了這個新版本希望它能有助于這一在評價的過程從而實現(xiàn)培根所提倡的“改善生活”拋棄他所反對的“卑微目的”。

記得馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的'過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。我們對于歷史的研究和認識,更重要的是能更好地幫助我們認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,而最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切。

著作全球通史讀后感參考篇三

漢尼拔,大西比阿的最終歸宿。公元前201年,第2次布匿戰(zhàn)斗結(jié)束后,漢尼拔出任迦太基執(zhí)政官,并致力于戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復,曾經(jīng)的一代強國,在經(jīng)濟上的飛速進展,再次引起羅馬人的警惕。他們要求迦太基交出漢尼拔,無奈漢尼拔只得自我流放以挽救祖國。在流放途中,漢尼拔始終關(guān)心與羅馬有結(jié)怨的敵對國對抗羅馬,但都沒有很大的成效,最終羅馬忍無可忍下令通緝漢尼拔。公元前183年,走投無路的漢尼拔最終選擇服毒自盡。

他用一生實現(xiàn)了他少年立下的誓言,終身與羅馬為敵。漢尼拔的一生折射了迦太基一代強國的'命運。它可能是歷史上少有的,并非自身經(jīng)濟衰落而導致滅亡的經(jīng)濟強國。漢尼拔的個人悲劇,若能順應歷史潮流,變革迦太基與羅馬為盟,可能迦太基的命運會是另外一個呈現(xiàn)的方式。歷史不能假設(shè)。歷史的變革從來沒有在舊制度中產(chǎn)生,只有摧毀舊的體制,制造出一個全新的社會,毀滅即是重生。

正如我們的南宋王朝,直到滅亡之際,南宋的經(jīng)濟依舊強勁。在后來元朝的國際貿(mào)易大潮中連續(xù)呈現(xiàn)東方魅力,不與時俱進,只能無情被淘汰。羅馬的大西庇阿憑借擊敗迦太基的功勞在羅馬如日中天,麻煩也隨之而來。他的政敵時刻查找攻擊他的借口,每每他總是借助從前的功勞和軍隊的支持而免于懲處。在一次審判大會上,大西庇阿提示民眾,今日正是扎馬戰(zhàn)役的紀念日,羅馬應當記住他的功勞。他勝利地煽動起了大眾的狂熱忱緒,結(jié)果很多人包括法官分散他來到神殿,向上天祈禱,賜予羅馬更多的像大西庇阿這樣的英雄領(lǐng)袖。晚年的大西庇阿在經(jīng)受這些之后心灰意冷,打算離開羅馬回到坎帕尼亞自己的莊園,在那里度過了最終的時間。在遺言中,他要求不要把他葬在羅馬,要魂歸故里。同在公元前183年,兩位天才的統(tǒng)帥漢尼拔和大西庇阿離開人世。

迦太基由于擁有漢尼拔這樣的天才而拒絕轉(zhuǎn)變,慘遭滅國。羅馬共和國由于擁有大西庇阿這樣的杰出統(tǒng)帥,而逐步走向帝國獨裁統(tǒng)治時期。600年之后西羅馬帝國滅亡。

著作全球通史讀后感參考篇四

讀完英國作者韋爾斯所寫的《全球通史》,浩瀚的大作,把地球演化,生物繁衍,人類發(fā)展的過程濃縮為上下兩冊書的百萬字中,不得不嘆服作者的功力。

開篇先從宇宙星辰說起,不斷地把視角拉近,銀河、太陽,再地球,然后把人置身于地球,接著按照時間的進度訴說地球生物的起源,智人的進化,走出非洲,文明開始……有史學家定義人類有四大文明,分別為古代巴比倫、古代埃及、古印度文明和中華文明,但從全書的論述來看,中華文明屬于世界文明的非主流,它保持了獨立性,卻也較少地與其它文明有相互的輝映。這與中國所處的相對封閉的區(qū)域有關(guān),也有古代的君王閉關(guān)鎖國的政策相關(guān)。因此可以說,全球通史關(guān)于人類主要發(fā)展的區(qū)域,重點在如今的中東再到地中海沿岸,再到歐洲和大西洋彼岸的美國,如再概括而言,其實就是歐洲的發(fā)展史。在貫穿歷史的軸線里,---形成、發(fā)展和斗爭,卻又是關(guān)鍵的脈絡,其中--的尤為重要,它促成了文明的發(fā)展,又淪為教派私利的工具,遮蔽了科學之光,但又因其教義的價值,隨著時間推移,復又孕育出了現(xiàn)代的文明價值。

而中國對文明的貢獻,不得不提我們常說的四大發(fā)明,其中紙張和印刷術(shù),讓歐洲知識迅速地傳播普及,打破了教會和權(quán)貴對知識的壟斷,促進了文藝復興。除此外,中國對外界輸出的仿佛只有絲綢茶葉瓷器等物品了,對文明的貢獻似乎就乏善可陳了。這不得不讓人深思,原因在哪?作者提到了我們的漢字,作為象形文字,它太難掌握了,而且限制了漢人的抽象思維的發(fā)展,導致中國出現(xiàn)不了大哲學家和大科學家。古代蘇美爾人就曾比中國人早1000多年掌握了象形文字(楔形文字),他們大概是認識到了象形文字的缺陷,最終改為了音節(jié)文字。這或許有道理吧,但從感情上卻難讓人接受漢字的是一種落后文字的說法。但對比一下古羅馬帝國,有一個相似的原因可借鑒,即專制導致了思想的禁錮,古羅馬帝國存續(xù)了四百多年,它同樣沒有哲學和科學提升和發(fā)展,文藝復興時期思潮還需從更遠的古希臘尋找根源。這也就解釋了為何中國春秋戰(zhàn)國時期為何有諸子百家了,因為那時候是列國時期,沒有哪個君王能夠阻止人們自由地思考。類似的還有古希臘,他們是城邦國;還有歐洲,分立的各個國家,哥倫布可以拿著他的航海計劃書去游說各國,最終得到了西班牙女王的支持。

對于有悠久歷史但不在地中海范圍和歐洲區(qū)域內(nèi)的帝國,作者基本上著墨很少,比如印度,雖然貴為文明古國,但不在文明交融匯合的中心,而且沒有出現(xiàn)過有存在感的帝國,篇幅就很少了。還有日本,雖然人類活動較早,但開化較遲,且為島國,與外界交流甚少,也被簡略地帶過了。但作者稱贊日本為最會學習的國家,沒有之一,明治維新后30年即趕上了歐洲強國,動搖了白種人自我種族優(yōu)越性的看法,并成為了亞洲文明的中心。當然,關(guān)于文明的國家,作者推崇備至的是美國,它仿佛就是人類文明發(fā)展國家治理的最高成就,有著崇高的價值觀和正義感,如美國推崇的門羅主義,阻止了歐洲列強對美洲的染指,和平地解決了美洲的獨立問題。不知作者看到如今的特朗普的美國優(yōu)先論,又是什么樣的看法。

全書截止的時間為第一次世界大戰(zhàn),最后部分章節(jié)描寫的翔實程度和各方作戰(zhàn)的慘烈程度,讓人錯以為這是一部紀實小說,槍炮聲仿佛就在耳邊響起,然而就戛然而止了,連戰(zhàn)爭結(jié)束后的凡爾賽和約都沒有提及,讓人疑慮叢生。為何不寫之后的歷史呢?---、羅斯福、丘吉爾都是值得大書特書之人。我猜測,或許是因為時間太近,喧雜聲太多,還沒到下結(jié)論的時刻。

著作全球通史讀后感參考篇五

漢尼拔,大西比阿的最后歸宿。

公元前201年,第2次布匿戰(zhàn)爭結(jié)束后,漢尼拔出任迦太基執(zhí)政官,并致力于戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復,曾經(jīng)的一代強國,在經(jīng)濟上的飛速發(fā)展,再次引起羅馬人的警惕。他們要求迦太基交出漢尼拔,無奈漢尼拔只得自我流放以拯救祖國。在流放途中,漢尼拔一直幫助與羅馬有結(jié)怨的敵對國對抗羅馬,但都沒有很大的成效,最終羅馬忍無可忍下令通緝漢尼拔。公元前183年,走投無路的漢尼拔最終選擇服毒自盡。

他用一生實現(xiàn)了他少年立下的誓言,終身與羅馬為敵。漢尼拔的一生折射了迦太基一代強國的命運。它可能是歷史上少有的,并非自身經(jīng)濟衰落而導致滅亡的經(jīng)濟強國。

漢尼拔的個人悲劇,若能順應歷史潮流,變革迦太基與羅馬為盟,可能迦太基的命運會是另外一個展現(xiàn)的方式。歷史不能假設(shè)。歷史的變革從來沒有在舊制度中產(chǎn)生,只有摧毀舊的體制,創(chuàng)造出一個全新的社會,毀滅即是重生。

正如我們的南宋王朝,直到滅亡之際,南宋的經(jīng)濟依然強勁。在后來元朝的國際貿(mào)易大潮中繼續(xù)展現(xiàn)東方魅力,不與時俱進,只能無情被淘汰。

羅馬的大西庇阿憑借擊敗迦太基的功勞在羅馬如日中天,麻煩也隨之而來。他的政敵時刻尋找攻擊他的借口,每每他總是借助昔日的功勞和軍隊的支持而免于懲罰。在一次審判大會上,大西庇阿提示民眾,今天正是扎馬戰(zhàn)役的紀念日,羅馬應該記住他的功勞。他成功地煽動起了大眾的狂熱情緒,結(jié)果許多人包括法官簇擁他來到神殿,向上天祈禱,賜予羅馬更多的像大西庇阿這樣的英雄領(lǐng)袖。

晚年的大西庇阿在經(jīng)歷這些之后心灰意冷,決定離開羅馬回到坎帕尼亞自己的莊園,在那里度過了最后的時光。在遺言中,他要求不要把他葬在羅馬,要魂歸故里。

同在公元前183年,兩位天才的統(tǒng)帥漢尼拔和大西庇阿離開人世。

著作全球通史讀后感參考篇六

經(jīng)歷了被封閉在家的一個多月,在昨晚看完之后就準備得歸納一下自己到底看到了什么,但沒想到的是,一整天都在重復翻書,放佛又看了一遍書。

作為一位讀書期間就不是對課外知識很了解的人,又比較懶,對歷史和地理是真的一知半解,看完這本書,從史前到近代都有了一個大致的了解。

中國文明作為一個連續(xù)性的文明,我們一直深以為豪;我們一直很難去理解不同于我們國家的國外人對于宗教信仰追求(導致早期的宗教戰(zhàn)爭)的虔誠,比如中東世界的伊斯·蘭教,歐洲的基督教,印度的印度教,而為什么每當有宗教傳入我國最后都是難于取到一個備受推崇的位置,像歐洲的宗教革命,伊斯·蘭教的興起與席卷中東地區(qū)。其實是公元前6世紀(春秋戰(zhàn)國),百家爭鳴期間的思想家們就為我們定下了基調(diào)。尼采追求的超人不就是我們后世尊稱的孔夫子(仁),關(guān)二爺(義)這些圣人嗎?強大的文化底蘊,以及根深蒂固的兩千年的封建制度卻也讓我們這個國家飽受災難,一度舉步維艱。

15世紀的明朝,有了鄭和幾次下西洋的成功經(jīng)驗,當時的完全有能力發(fā)展海外軍事能力,而繁榮的國家決策者并沒有這樣的遠見,甚至發(fā)布命令停止對海洋的探索。而在西方提出在平等的條件下進行貿(mào)易交流也被果斷的拒絕,這種厚古薄今,狂妄無知的姿態(tài)也為后面一個個喪權(quán)辱國的條約做好了鋪墊。而同樣是面對西方海外擴張,日本選擇了向他們學習(日本之前也向中國學習)關(guān)于制度,軍事發(fā)展等方面的內(nèi)容。兩個對外來文化截然不同的態(tài)度,也導致了截然不同的結(jié)果(不過日本后來形成的極端軍國主義讓他們在1945年8月吃了兩顆原子彈,十幾萬人的傷亡)。

而對于宗教的偏見,民族的偏見就導致了二戰(zhàn)區(qū)間1000萬人(被殺害的猶太人就有600萬)不是戰(zhàn)死沙場而是死在納稅人的搶下,而是“活著人做勞工,死后做肥料”。

女性地位在人類幾千年的歷史發(fā)展中也在不斷的變化,在舊石器時代,女人能獲取的食物是男人的兩倍,地位甚至于高于男性;新石器時代的農(nóng)業(yè)中,女性也享有與男人平等的地位;但隨著農(nóng)業(yè)社會的不斷發(fā)展,部落甚至國家的生成,女性漸漸屬于從屬地位,由于不能做繁重的農(nóng)務,不能參與到帝國的戰(zhàn)爭中,在家哺育孩子,沒有繼承權(quán),最終導致男性壟斷經(jīng)濟、政治。

大半夜的,我自己也不知道自己說我什么。

著作全球通史讀后感參考篇七

《全球通史》是一部“經(jīng)典中的經(jīng)典”,這本書問世30多年來一直暢銷不衰,不斷再版,不僅為英語國家讀者所喜歡,而且還被翻譯成多種文字成為在全世界擁有最多讀者的通史類作品。

這部書包含了人類的起源、文明的嬗變,有帝國的更迭、宗教的擴散;有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀思考,也有對著名歷史事件的詳細介紹;有對人性善惡本質(zhì)的哲學分析,對文明是“詛咒”還是“福音”的辨證評價,也有對世界愈加兩極分化的人道關(guān)懷對人類歷史上諸多災難的淵源——社會變革總是滯后于技術(shù)改革——的憂慮與警示。

這本書之所以可以享譽世界,還在于它是“全球史觀”的代表作,是迄今為止全球史觀最有影響力的作品。其實在西方,早在啟蒙時代就有人試圖以全球視野來闡釋歷史。

正如作者本人所說,我們自己這一代人是西方主導的歷史觀中成長的,我們也生活在一個西方主導的世界里。19世紀和20世紀早期是西方享有政治、經(jīng)濟和文化霸權(quán)的時代。但是第二次世界大戰(zhàn)和這后的殖民地革命很快就結(jié)束了這種霸權(quán),世界地圖上歐洲殖民帝國的消失就證明了這一點。地圖上許多地方的名字和顏色都發(fā)生了劇烈變動,從而顯示出20世紀中葉涌現(xiàn)出來的這個新世界。

我們漸漸不情愿地認識到,在今天這個世界上,傳統(tǒng)的西方導向的歷史觀是落后于時代潮流并有誤導性的。為了理解變化了的情況,我們需要一個新的全球視角。盡管伴隨著種種精神求索的陣痛,世界卻已經(jīng)完成了其從舊到新的轉(zhuǎn)變。

新世界需要新史學。20世紀60年代的后殖民世界使一種新的全球歷史成為必需,作為讀者,作為一個中國人,在看到這部《世界通史》時受到了一種震撼,這是一部真正打破了國家界限的作品,它站在全人類的角度審視整個世界從古至今的每一幅過往的畫面。是呀,人類總是要向前看的,不能總在打破一種桎梏而進入另一種桎梏,而是要超越這些桎梏,上升到一個新的更高的起點之上。

感謝作者,也許一部書的價值不在于他在學術(shù)上取得如何大的成就而是在于他也許會影響某個讀者的生活態(tài)度,進而可能影響讀者的一生。(李儉慧)。

著作全球通史讀后感參考篇八

斯塔夫運用新的史觀全球史觀對史前到二十一世紀文明進行了簡要的概括的分析,這種做法一改當時西方中心論的學術(shù)理念,采用湯因比文明模式論的方法,以文明為歷史單位。語言通俗,平易近人,它雖然是一部歷史,但將歷史與當前現(xiàn)實結(jié)合在一起,使讀者閱讀起來更有強大的視覺沖擊,利于我們把握現(xiàn)實與歷史的關(guān)系,尤其在經(jīng)濟全球化的今天,全球霸權(quán),恐怖主義,仍然氣焰囂張。它對我們對我們?nèi)绾螒獙头治鎏峁┝艘粋€視角。其次作者立足整體,把眼界擴展到全世界,拋棄國別史來編纂世界史的傳統(tǒng)。

第一編著重講述史前史,為讀者詳細的展現(xiàn)了史前人類的生活面貌,以采集和打獵為主的原始人類逐漸被農(nóng)業(yè)文明所取代,作者留下許多懸念,主要歸根于史前史離人類太遙遠再加上自身知識的局限,很多知識不能蓋棺定論,需要讀者自己來分析發(fā)現(xiàn)。

第二編中作者大量講述歐亞文明,斯塔夫先對歐亞大陸作了整體分析接著對希臘羅馬文明印度文明華夏文明進行說明。然而詳略不當只對希臘羅馬文明進行了詳細概括,分期相對明確,但對大河文明簡略的分析,兩河流域,美索不達米亞流域,中國的分期卻相對模糊。可能作者尚未完全擺脫西方中心論的觀點,或者不太重視這段文明吧。第三編中斯塔夫?qū)W亞中世紀文明做了闡述。伊斯蘭教,突厥和蒙古人的遠征,拜占庭文明和儒家文明。這一時期在作者眼里只有西方文明在向近代化轉(zhuǎn)變。其他文明要么停滯不前,要么被征服。例如伊斯蘭教的傳播較拜占庭帝國,奧斯曼土耳其帝國的擴張較為溫和,他們在征服其他弱小民族時,往往與當?shù)赝林送ɑ?,較為文明的傳播伊斯蘭教文明。而在對印度的征服,三次征服相距時間過長,且礙于印度眾多的人口以及印度教在印度的影響,伊斯蘭教在北印度和南印度傳播甚微。只有少數(shù)種姓低劣的人群選擇皈依伊斯蘭教。而像蘇萊曼這樣的君主則通過暴力征服建立起里龐大的奧斯曼土耳其帝國。從而促進了歐亞之間的聯(lián)系。而中國受儒家文明影響,加上地緣政治的影響。中國的政治文化相對穩(wěn)定且越趨保守,這就是中國和伊斯蘭文明一樣趨于土崩瓦解的原因,可能對于十六七世紀來說中國伊斯蘭是影響世界的大帝國但十八世紀的西方亦不容小覷。相對于中國,曾經(jīng)作為徒弟的日本雖然面臨美國黑船事件的影響,但這很快推動了幕府改革和明治維新的發(fā)展,主要日本沒有強有力的中央政府,其他原因作者并未深加說明。

1500年以后,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,人類生存空間的狹小,促使人類不斷追求進步,新航路開辟,是世界的聯(lián)系緊密起來,世界從孤立走向融合,西歐憑借強大的武力借助傳播開辟了一條條新航路。啟蒙運動工業(yè)革命更是世界發(fā)生了翻天覆地的變化,1500年以前所有的成就都沒有這短小的歷史進步的迅速。近代一次次的戰(zhàn)爭,人類在經(jīng)歷著力量的轉(zhuǎn)換,時至今日競爭和綜合國力充斥著這個社會。這就是西方中心論盛行的重要原因,可是我們要學會反思,各國都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,忽視環(huán)境,拼命發(fā)展軍費,是這個社會變得空前緊張,人類社會戰(zhàn)爭沖突不斷,貪婪的欲望阻止了人類向前發(fā)展的正確軌道。物質(zhì)第一和拜金主義享譽社會。人類的好奇心引發(fā)人們過多的欲望,地球村逐漸成為一個整體人類在無休止的國際交流中進行了永無止境的爭斗。然而事物具有兩面性,斯塔夫意識到現(xiàn)在眾多的科學家都認識到科技的重要性,希望中孕育著危險,美好中承載著毀滅。馬克思主義事物都是有它的消亡歷程中的,我們在創(chuàng)造歷史的過程中也在挖掘自己的墳墓嗎?對人類說認清現(xiàn)在憧憬未來,過程遠遠比結(jié)果更重要,即使我們正在走向毀滅。我們也應該珍惜現(xiàn)有的一切。每個民族都有自己為之自豪的歷史,時間能說明什么呢?民族國家的高下又豈能通過時間來衡量啊?三百年歷史的美國還不一定什么時候就滅亡呢?我們的思想一定要經(jīng)得住未來的考驗。

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著作全球通史讀后感參考篇九

本書作者l.s斯塔夫里阿諾斯是美國加州大學的歷史學教授,享譽世界的歷史學家,曾獲得過古根海姆獎、福特杰出教師獎和洛克菲勒基金獎等一系列學術(shù)榮譽。雖然他以《全球通史》享譽世界,但實際上他著述頗豐,還有大量其他作品為學術(shù)界稱道。其實他的作品還遠不止這一部,他的作品還包括《1453年以來的巴爾干各國》、《奧斯曼帝國:它是歐洲的病人嗎?》、《全球分裂:第三世界的歷史進程》和《源自我們過去的生命線:新世界史》等。可惜的是,這位享譽世界的歷史學家于2004年3月23日在美國加拉荷尼亞去世,我們今天所看到的第七版《全球通史》也成了最后的版本。

《全球通史》是一部“經(jīng)典中的經(jīng)典“這本書問世30多年來一直暢銷不衰,不斷再版,不僅為英語國家讀者所喜歡,而且還被翻譯成多種文字成為在全世界擁有最多讀者的通史類作品。

這部書包含了人類的起源、文明的嬗變,有帝國的更迭、宗教的擴散;有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀思考,也有對著名歷史事件的詳細介紹;有對人性善惡本質(zhì)的哲學分析,對文明是“詛咒”還是“福音”的辨證評價,也有對世界愈加兩極分化的人道關(guān)懷對人類歷史上諸多災難的淵源――社會變革總是滯后于技術(shù)改革――的憂慮與警示。

這本書之所以可以享譽世界,還在于它是“全球史觀”的代表作,是迄今為止全球史觀最有影響力的作品。其實在西方,早在啟蒙時代就有人試圖以全球視野來闡釋歷史。

正如作者本人所說,我們自己這一代人是西方主導的歷史觀中成長的,我們也生活在一個西方主導的世界里。19世紀和20世紀早期是西方享有政治、經(jīng)濟和文化霸權(quán)的時代。但是第二次世界大戰(zhàn)和這后的殖民地革命很快就結(jié)束了這種霸權(quán),世界地圖上歐洲殖民帝國的消失就證明了這一點。地圖上許多地方的名字和顏色都發(fā)生了劇烈變動,從而顯示出20世紀中葉涌現(xiàn)出來的這個新世界。

我們漸漸不情愿地認識到,在今天這個世界上,傳統(tǒng)的西方導向的歷史觀是落后于時代潮流并有誤導性的。為了理解變化了的情況,我們需要一個新的全球視角。盡管伴隨著種種精神求索的陣痛,世界卻已經(jīng)完成了其從舊到新的轉(zhuǎn)變。

新世界需要新史學。20世紀60年代的后殖民世界使一種新的全球歷史成為必需,作為讀者,作為一個中國人,在看到這部《世界通史》時受到了一種震撼,這是一部真正打破了國家界限的作品,它站在全人類的角度審視整個世界從古至今的每一幅過往的畫面。是呀,人類總是要向前看的,不能總在打破一種桎梏而進入另一種桎梏,而是要超越這些桎梏,上升到一個新的更高的起點之上。感謝作者,也許一部書的價值不在于他在學術(shù)上取得如何大的成就而是在于他也許會影響某個讀者的生活態(tài)度,進而可能影響讀者的一生。

著作全球通史讀后感參考篇十

我在學校讀讀《全球通史》,歷史是按照中國歷史和世界歷史來教的。當時以記歷史時間、歷史人物、歷史事件為主,問答題則背標準答案,而歷史的前因后果分析極為簡略,政治制度、社會、文化對比也較少,那些學過了的東西就像散落的珍珠,沒有被串連起來。斯塔夫里阿諾斯寫的《全球通史》讓我對世界歷史與中國歷史有了更為系統(tǒng)的了解,特別對同一時代不同的文明的進程有了初步理解。

歷史的進程與技術(shù)進步密不可分。人類由食物采集者到食物生產(chǎn)者,這偉大的.轉(zhuǎn)變就是因為人類發(fā)明并學會了使用勞動工具。三次技術(shù)革命則徹底改變了世界面貌,也引起人類生活方式與社會結(jié)構(gòu)的大調(diào)整。信息時代的來臨,已經(jīng)搭建了《圣經(jīng)》中通天塔的平臺,不同的民族、不同的國籍、不同的宗教信仰者等等都能通過網(wǎng)絡自由交流表達。教皇保羅六世在1969年說:“我們的時代是一個問題時代,一個問題很大的時代。在科技的神奇影響下,一切都在經(jīng)歷著變革。如果我們愿意在生活中睜大雙眼,每天都有問題都等著我們?nèi)パ芯?,去解決?!?/p>

歷史的昨天與今天明天相連。在讀《全球通史》時,歷史與現(xiàn)實如此接近,“不僅在閱讀歷史,而且也在了解現(xiàn)實;不僅在與過去溝通,也在與現(xiàn)實對話。”911事件的發(fā)生就與伊斯蘭教與基督教的歷史恩怨有關(guān);中國的王朝更迭根本原因在于經(jīng)濟管理的失??;突厥人建立的帝國仍然是一些人的迷夢。

歷史的發(fā)展與歷史人物相互促進。時勢造英雄,還是英雄造時勢,抑或是勞動人民創(chuàng)造時勢。不管有多少種觀點,歷史人物的作用是不言而喻的,圣賢先哲們用他們的言行與著作,歷經(jīng)千年仍在指導我們的生活;開明的皇帝和殘暴的君主在開疆拓土中,刺激了技術(shù)的進步,需要更為有效的組織與管理;宗教開創(chuàng)者使勞苦大眾在現(xiàn)世得到精神安慰。如果歷史缺少這些人,歷史也就沒有多少內(nèi)容了。

著作全球通史讀后感參考篇十一

最近在讀《全球通史》,還沒讀完,因為這本書很厚,十六開的紙有上千頁吧,我只讀到中世紀。不過也從中發(fā)現(xiàn)了點道理,跟各位分享一下。

首先,我想講一下我對進化論的觀點。很多質(zhì)疑進化論的人提出的疑問是為什么現(xiàn)在的猴子沒有進化成人。我的觀點是,其實進化一直都沒有停歇過,史前是這樣,古代是這樣,現(xiàn)代也是這樣。我們?nèi)祟愒谧兓瑥纳眢w素質(zhì)、智力等方面都在變化著。與此同時,我們身邊的動植物也在變化著,有的物種要滅絕,有的物種在不知不覺中產(chǎn)生。之所以用變化這個詞,是因為現(xiàn)在很難說這種變化是好還是壞,最終會是發(fā)展還是墮落。

物競天擇,適者生存,這是達爾文對物種進化的看法。人類的發(fā)展也適用于這種變化。史前人類其實是有四種人:印歐人、蒙古種人、俾格米人和布希曼人。當時他們還都是原始人,過著采集食物的生活,被稱為食物采集者。但是,他們采集食物的效率是不一樣的,印歐人和蒙古種人的效率更高,能夠獲得更多的食物,因此也就有能力向外拓展。而俾格米人和布希曼人效率低。這種差別的結(jié)果就是現(xiàn)在世界上存在極少數(shù)的俾格米人和布希曼人,絕大部分人為印歐人和蒙古種人。我們中國人就是蒙古種人的分支。

生產(chǎn)效率導致人類進化這種觀點在我國歷史教育中很少被提到,在封建社會朝代更迭中更是鮮見。絕多部分史書說一個朝代的滅亡是君主失德,失去了上天的庇護。這種論調(diào),我認為,很大程度上是我國回避了發(fā)展經(jīng)濟這個主題。朝代更迭的真實原因是經(jīng)濟,而不是道德。每個朝代建立后經(jīng)過一定時間的穩(wěn)定,官員數(shù)量會大幅增加,這意味著國家開支會大幅增加,而國家收入的'主要來源是農(nóng)民,這時農(nóng)民作為主要生產(chǎn)者需要繳納的賦稅也會提高。這種情況下,農(nóng)民的通常做法是把地賣給有錢人,自己只負責耕種,繳納租子。而這種方法也只是暫時緩解了農(nóng)民的壓力,隨著國家需要的收入增加,封建社會生產(chǎn)效率并沒有發(fā)生過突增,因此最終轉(zhuǎn)化到農(nóng)民身上的壓力并沒有實質(zhì)減少。于是,我國歷史上反復上演的農(nóng)民起義就如海浪般一浪高過一浪。

讀《全球通史》的另一感受是,西方人并不是天生的慈善家。我們現(xiàn)在經(jīng)常會看到歐美的富豪捐出自己的家產(chǎn)成立基金會或者捐給其他基金會,他們關(guān)注貧困人口、關(guān)注艾滋病以及環(huán)境問題。這種現(xiàn)象也一定程度上促進了我國社會公益的發(fā)展,使很多因歷史原因致富的企業(yè)家關(guān)注社會公益。但是我想說的是,西方人并不是天生的慈善家,爭強好勝是他們的本性,這一點比我們東方人要強烈很多。歐洲并不是物產(chǎn)富饒的地方,而且歐洲大陸上的民族并不少。因此,中世紀的時候,我們看到歐洲是一片混亂的景象。突厥人、日耳曼人、維京人、高盧人等等為了爭奪土地混戰(zhàn)不休,這種歷史背景下成長起來的歐洲人怎么可能是樂善好施、一副菩薩心腸。所以“沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”才會從他們嘴中說出來,所以在本次哥本哈根氣候大會上,他們會偷偷修改氣候變化框架公約。歐洲人并不值得信賴,當然還有美國人。所以,我說這些的目的,是希望很多人不要一談到西方人就講他們有多好,充滿了尊敬。他們在歷史很長時間里都是**。

先說這些吧,因為《全球通史》還沒有讀完,希望早點讀完,與大家分享。

著作全球通史讀后感參考篇十二

《全球通史》是斯塔夫里阿諾斯最重要的一部著作,分為《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》兩冊。作者采用全新的史學觀點和方法,將整個世界看做一個不可分割的有機的統(tǒng)一體,從全球的角度而不是某一國家或某一地區(qū)的角度來考察世界各地區(qū)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展。本書對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般的趣味性史書,它是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明與發(fā)展、朝代的更迭、社會的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。因自身閱讀能力有限,我只能從中截取部分感興趣的內(nèi)容走馬觀花。下面就談一下我在讀后的感受。

兩性間的不平等是源于新型農(nóng)業(yè)太繁重,女人終于不堪負重,所以只能在家照顧孩子做家務嗎?我的認識是這種不平等雖然在新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)的,但不是因為太繁重,而是因為生活得需要所產(chǎn)生的越來越多的工具提高了勞動力,在同樣的時間里,照料同一塊地不需要男女都下地干活就可以生產(chǎn)出滿足所有人需要的糧食。這樣一來就有空閑的勞動力回到家里。那么為什么是女人回家而不是男人回家呢?那不過是因為女人的生理能力決定的,因為孩子總是女人生的,過去因為食物采集,無法多生孩子,現(xiàn)在口糧夠了,女人可以多生幾個,保證種族繁衍。于是女人理所當然地留守家中,只是后來的發(fā)展卻不是一開始可以預料的。雖然操持家務,照顧孩子同樣辛苦,但是沒有產(chǎn)出,就沒有發(fā)言權(quán),于是,漫長的幾千年,女性淪為第二性。這一幕甚至現(xiàn)在仍在上演:無論開始是怎么受千萬寵愛所以做全職太太的,過個5年8載,便成為多余的人。當然,帶著豐厚嫁妝嫁到夫家的不在此例。還是那句話:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。

在人類社會邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的文明、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并形成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動著人類歷史的發(fā)展。世界歷史進入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺娏业囊靶?,并逐漸對自己的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們再也不像以前一樣隨遇而安平靜地生活在自己的那一片土地上,以各類“交流”為幌子,開始了永無止境的爭斗。放眼望去,創(chuàng)造了一直到今天我們都引以自豪的燦爛文化的遠古時期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠遠比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強,戰(zhàn)爭也越來越多,這不能不讓我們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思我們當下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗。時至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),現(xiàn)在我們的日常生活中,越來越多地提到“競爭”、“發(fā)展”之類的話語,于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,希冀能成為一個強大的國度,在所謂的“競爭”中立于不敗之地。然而這種“競爭”越來越形成一種怪圈,說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,這是我們在人類歷史的任何時期都不會找到的場景。

《全球通史》在最后說“人類還從未看到在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類也同樣從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云?!弊髡咭约艾F(xiàn)在眾多的歷史學家都認識到了科技在人類歷的重要性。希望中孕育著危險,美好中承載著毀滅,也許真的有那么一天,人類會發(fā)展到窮兇極惡的境界,將那些所謂智慧結(jié)晶的恐怖武器搬出來施加在對方身上,或者說某些國家、某些民族試圖創(chuàng)造出更具有科學含量的威懾力量,例如現(xiàn)在的朝美兩國,不停地研發(fā)新式的武器,日益劇增的矛盾,可是他們卻沒想到如果在試驗或是檢驗、嘗試的過程中,科學突然和人類開了一個玩笑,發(fā)揮了它的威力,那么我們在看到結(jié)果的過程中也結(jié)果了自己。想一想,這一天會不會遙遠呢?馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。我們必須認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切!

著作全球通史讀后感參考篇十三

社會制度之協(xié)作:

舊石器時代指人類主要使用打制石器的時期。在這一時期,由于生產(chǎn)力水平極其低下,人們往往需要生活在團體中,通過協(xié)作來獲得足夠的維持生存的食物。盡管團體之間也會因為爭奪食物而產(chǎn)生爭斗,但由于人數(shù)的限制和工具的匱乏,大規(guī)模的戰(zhàn)爭還沒有產(chǎn)生。

原始的平等之團體成員間的平等:

團體(也稱部落)的組成單位是家庭,存在的目的采集、狩獵以獲取食物。因此,狩獵本領(lǐng)高強的人往往會被推舉為部落首領(lǐng),但此時還沒有出現(xiàn)制度規(guī)定的公權(quán)力,部落中的任何人都無法將自己的意志強加給其他人。

男性和女性之間的平等:

在部落中,男性主要負責狩獵,女性則負責生育子女和采集包括植物根莖、果實、昆蟲等在內(nèi)的食物。由于狩獵的不穩(wěn)定性和危險性,因此女性采集的食物往往多于男性。女性對于團體食物的貢獻至少不低于男性這一事實,造就了在舊石器時代女性和男性地位的平等。

著作全球通史讀后感參考篇十四

美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯的傳世著作《全球通史》,自從出版近半個世紀以來給全球史學界帶來巨大的震撼,它從系統(tǒng)的全球史觀出發(fā),給人耳目一新的感覺。縱覽今日之世界,人們的時空觀念發(fā)生著急劇的變化,“全球村”逐漸成為現(xiàn)實,整個世界在愈來愈大的程度上聯(lián)系在一起了。在西方從第一位具有世界眼光的史學家希羅多德起,編纂世界史的努力就一直沒有中斷過。從歷史學家的這一世代賡繼的探索過程中,我們可以獲知,世界史是在不斷消除各民族閉關(guān)自守狀態(tài)中邁步的,不管在他的最初間段步履是何等蹣跚,但隨著人類文明的歷史腳步不斷的加快,全球史應運而生。這一學術(shù)文化過程生動地證明了,人類向著更廣闊.更燦爛的一統(tǒng)世界前進的步伐是永遠也不會停息的。

從我國古代司馬遷所著的《史記》,是我國古代的一部具有世界眼光,技術(shù)當時中華民族所知的那個世界的歷史。學界認為,希羅多德(約公元前484—425年)是第一個具有“世界眼光”的史學家,所著《歷史》是西方最早的一部“世界史”。正如史學家狄奧尼修斯所說:“希羅多德把歷史提高到更高和更值得尊重的階段,他決定寫關(guān)于不是一個國家,不是一個民族的事情,但是他在自己的敘述中把許許多多的.各種各樣的故事,歐羅巴和亞細亞的多結(jié)合到一起?!边@種目光遠大.胸襟開闊.通貫古今等特點,對西方以后史學的發(fā)展,產(chǎn)生了深遠的影響。

在人類社會的巨大變動之中,人們從羅馬征服世界的過程中,逐漸認識到人類歷史的統(tǒng)一性,反映這種人類歷史統(tǒng)一性的世界史便應運而生!波里比阿的《通史》傳播了“世界主義”的思想。中世紀西方的史學發(fā)展長期處于‘停滯’狀態(tài)中,神學思想的籠罩,中世紀教類史家的理論,打破了以前以世界作為背景的和以地理上的文明中心為中心的世界史的格局,開始構(gòu)筑貫徹人類始終的世界史,構(gòu)筑所有的人和所有的民族都包羅在上帝目的的規(guī)劃之中的世界通史。

但丁(1265—1321年)作為“文藝復興”時代的第一位詩人,架設(shè)了一座通往近代人的世界文化的橋梁。在但丁眼中,世界歷史是一個整體,它由各個國家和民族所組成;世界歷史是人類智力潛力不斷開掘發(fā)展和人類文化不斷提高的過程;世界歷史的最終目標是建立一個文化繁榮昌盛和人們過著自由的幸福生活的永久和平的社會?!拔乃噺团d”時期的一批人文主義史家,重新提出古希臘時期的“人是萬物的尺度”的口號,致力于記載和探索人類本身的活動,從而揭開了西方資產(chǎn)階級史學發(fā)展的序幕。鮑杜安的《世界史的結(jié)構(gòu)》,讓.波丹的《易于理解歷史的方法》,凱勒爾的《古代.中世紀和新時期世界通史》,福雷斯蒂的《世界編年史》……這些著作都表現(xiàn)了文藝復新時期西方史學逐步擺脫上帝神學思想的干擾,而以哲學的燭光來直視人類本身,即從人類社會本身的發(fā)展情況來說明世界歷史的發(fā)展規(guī)律。

“啟蒙時期”蓬勃展開的理性主義史學標志著近代資產(chǎn)階級史學的確立。伏爾泰(1694—1778年)在批判博緒埃的《世界通史》的過程中,探討了人類歷史發(fā)展的統(tǒng)一性等世界史的理論,親自編撰深入具體的世界史著作,對同時代和以后世界史理論研究和編撰產(chǎn)生深遠影響。學術(shù)界一致認為伏爾泰的《論世界各國的風俗和精神》是近代意義上的第一部真正的世界史著作。該書拋棄了在《圣經(jīng)》基礎(chǔ)上構(gòu)建的.以教類文明為中心的傳統(tǒng)的世界史體系,建立起以人類文明為中心的新的世界史體系;開創(chuàng)性的運用比較方法,從全球的宏觀角度來縱橫考察人類文明史;擴大了歷史研究的范圍,綜合研究作為整體的人類歷史的各個方面,揭示了人類歷史發(fā)展的統(tǒng)一性。

伏爾泰的影響是深遠的。從某種意義上來說,當代國際史學界提出的研究“總體史”或“全球史”的口號,實際上是啟蒙時代編史傳統(tǒng)的復興。近代年鑒學派大師布羅代爾的《地中海于腓力浦二世時期的地中海世界》.《十五至十八世紀物質(zhì)文明.經(jīng)濟與資本主義》以及斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》等在國際史學界具有廣泛影響的新的世界史體系著作都是對以伏爾泰為代表的世界史模式的一種回響。

十九世紀上半葉,西歐的急速進步?jīng)_昏了西方人的頭腦,他們對未來充滿了信心,大肆宣揚西歐諸民族地域人種的優(yōu)越,把西歐一隅的進步視為整個世界歷史的發(fā)展過程。形成了一種典型的西歐中心論。在當代,運用全球觀點來撰寫世界史已成為當代西方多數(shù)歷史學家的一項重要課題。自1945年以來,世界已經(jīng)進入全球一體化的階段,英國當代歷史學家巴勒克拉夫最先提出運用全球觀點來研究和撰寫世界通史。他撰寫的《泰晤士世界歷史地圖集》為我們提供了一種合乎生活的全球歷史觀!

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著作全球通史讀后感參考篇十五

一直都知道讀史可修身知史可養(yǎng)德。由《全球通史》想到的史家司馬遷的《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱無韻之離騷”。盡管《史記》具有不可替代的史學價值文學價值但是它也只記載了一國之史。

縱觀我國的史學著作超出一國范圍面向世界的無不受西方思維的影響這不但體現(xiàn)在思想上而且體現(xiàn)在著作的布局上。在我國史學界急功近利者居大半正如錢茂偉所批評的‘在《傳統(tǒng)史學史研究的若干反思》一文中我對以前人結(jié)論代替自己研究的惡劣學風進行了批評明確指出“前人所得出的每一個結(jié)論都是特定時代、階級、學識的產(chǎn)物。

在引用前人結(jié)論時一定要先作具體分析切忌斷章取義地搬用前人現(xiàn)成的結(jié)論來代替自己的具體研究”。’他們丟棄了史家珍貴的靈魂這靈魂是史家之所以成為史家最重要的東西丟失了它也就丟失了成為史家的理由。一位史家所寫的并不只是一本介紹過去的書而是一個高尚的靈魂。

斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明、朝代的更替、社會制度的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。

這些讓在發(fā)展中的人類陷入了迷茫正如在一戰(zhàn)結(jié)束后為指引人們走出迷茫韋爾斯寫成《世界史綱》一樣斯塔夫里阿諾斯為在迷茫中的人們寫成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿諾斯教授在《致讀者》中寫道“這種多樣性顯示出21世紀在擁有巨大潛力的同時也面臨著巨大的危險。雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球不能夠準確的預知將來但是他們能夠基本確定地預測到21世紀既不是烏托邦也不是地獄而是一個擁有各種可能性的世紀。

至于這些可能性中的那些能夠?qū)崿F(xiàn)則取決于這本書的讀者你們在未來幾十年中的所作所為將是有決定意義的??紤]到這些因素我們現(xiàn)在既不能做自我欺騙式的烏托邦幻想也不能做杞人憂天式的悲觀預言現(xiàn)在到了對現(xiàn)存的實踐和機制做一個冷靜的再評價的時候了我們應當保留那些性質(zhì)有效的拋棄那些不合適宜的——這正是當前全世界正在努力做的。

也是本著這樣一種精神本書才有了這個新版本希望它能有助于這一在評價的過程從而實現(xiàn)培根所提倡的“改善生活”拋棄他所反對的“卑微目的”。

著作全球通史讀后感參考篇十六

它改變了歷史研究泥古不化的狀況,體現(xiàn)了世界史的當代性和全球性。當代社會之中新科技革命的深入發(fā)展引起全球各個領(lǐng)域.各個社會的深刻變革,所以要求歷史學家在世界史中研究這種變革,因為至今世界歷史在很大程度上是連續(xù)不斷的科學技術(shù)革命的歷史,以及由此引起的社會制度.思維方式和人際關(guān)系方面變革的歷史。《全球通史》以今察古,以古鑒今,目的是要人們認識到科學技術(shù)革命和社會革命之間存在的嚴重的時間滯差及其將要造的災難,從而為實現(xiàn)人類美好的前景服務。從某種意義上說,《全球通史》是一部“醒世箴言”是一部當今世界的“資治通鑒”。

《全球通史》揭示了過去.現(xiàn)在和未來之間的有機聯(lián)系體現(xiàn)了世界史豐富而重要的認識價值;提出了許多對當代人有啟示的.須作思考的問題,并通過歷史來尋求解決這些問題的答案,賦予歷史以新意,富于智慧,體現(xiàn)了思想的力量。貫穿于書中作者對歷史富于見解的思考:

1:人類社會群體可接近性和相互影響的作用。綜觀人類歷史,人類文化的進步取決于社會群體是否有機會吸取鄰近的其他的社會群體的經(jīng)驗。只有那些最易接近.最有機會與其他民族相互影響的民族,才最有可能得到突飛猛進的發(fā)展,并處于領(lǐng)先地位!隨著全球史時代的到來,結(jié)果將是全球范圍的相互作用和相互交融,并產(chǎn)生如生物學領(lǐng)域中雜交優(yōu)勢法則的那種發(fā)展。

2:人類歷史遺產(chǎn)的繼承。對歷史的考察,揭示作為歷史和文化遺產(chǎn)的人類創(chuàng)造活動的靈活性和潛能,盡量客觀地評價人類歷史的遺產(chǎn),使人們更加了解今天的人類社會,更有助于把握未來。諸如古希臘時期自由探究的精神.民主政體的理論和實踐.藝術(shù).文學和哲學思想……構(gòu)成了希臘流給人類的光輝遺產(chǎn)。自從人類進入階級社會以來,每個歷史階段中最有影響的社會都是力圖縮小上下層之間鴻溝的社會——都是倡導提高群眾參與水平的社會。這種參與人數(shù)總量上的猛增構(gòu)成了開拓性社會的現(xiàn)代性,這在性質(zhì)上賦予這些社會以優(yōu)越的社會內(nèi)聚力和推動力,使得這些社會勝過同時期的其他社會,在它們的時代打上這些社會的印記。

3:科學技術(shù)的發(fā)展。人類在取得巨大的成就同時也付出高昂的代價,其原因在于人類運用技術(shù)的方式。目前,人類對技術(shù)的濫用,已造成了廣島.博帕爾.切爾諾貝利等災難,而更急迫.更潛在的災難則是毀滅性核戰(zhàn)爭所造成的人類滅絕。當前我們的任務應當是促成技術(shù)的使用,給大多數(shù)人都帶來好處,從而增加我們在這個星球上生活的安全感和舒適感。我們更應關(guān)注的是如何充分運用技術(shù)來控制大自然的種.種災害,如何發(fā)展技術(shù)來滋養(yǎng)我們生存的地球。

當今社會,全球史教育,尤其是其中所表現(xiàn)的人類發(fā)展的整體觀念和全球方略,對提高人的綜合素質(zhì),尤其是培養(yǎng)作為地球村一員的當代人的前沿意識和全球眼光是相當重要的!當代大學生值得花功夫?qū)W習并且必須掌握的不只是外語.電腦.金融和外貿(mào)等課目而已,加強全球史觀的教育在當今時代尤顯重要了,《全球通史》作為一部“精品教材”,更有助于我們了解歷史,把握未來!

著作全球通史讀后感參考篇十七

瀏覽了《全球通史》,對里面關(guān)于冷戰(zhàn)的部分比較感興趣,也有很多收獲,明白了當今世界發(fā)展的不平凡的道路,也明白了當今國際關(guān)系的許多道理,下面是我的一些讀書感想。

隨著東歐劇變和蘇聯(lián)的解體,冷戰(zhàn)結(jié)束,國際關(guān)系進入了一個新的階段。對于東歐劇變和蘇聯(lián)解體,我深表遺憾,社會主義受到了嚴重的挫折,共產(chǎn)主義在某種程度上倒退了。這個階段最大的變化就是由冷戰(zhàn)時期的兩極格局逐漸轉(zhuǎn)化為多極化格局,形成了“一超多強”的國際力量結(jié)構(gòu)?!耙怀敝傅氖敲绹?,“多強”是不確定的,大概有俄羅斯、西歐、中國、日本等。此外,許多發(fā)展中國家開始發(fā)展起來,如印度、巴西等,加入“多強”系列。我認為多極化有利也有弊,但總的來看,它有利于世界的和平與穩(wěn)定。多極化是一種發(fā)展趨勢,誰也阻止不了,每個國家都希望自己強大起來,然后在國際上發(fā)揮重大作用。

冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界逐步走向穩(wěn)定,和平與發(fā)展成為當今世界的主題。然而這個世界還不是天下太平。冷戰(zhàn)后,一系列的問題出來了,如民族矛盾、領(lǐng)土糾紛、宗教矛盾等等,這一系列的問題以及霸權(quán)主義、恐怖主義嚴重地威脅世界和平,局部的戰(zhàn)爭和糾紛不斷。如海灣戰(zhàn)爭、印巴沖突、波黑戰(zhàn)爭、911事件、巴以沖突、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。美國想建立一個單極世界,在全球范圍內(nèi)尋找對手,實現(xiàn)其霸權(quán)主義。所以說,實現(xiàn)全世界和平的道路還長遠。我們只能是好好珍惜現(xiàn)在的相對和平,多做一些有意義的事情。怎樣才實現(xiàn)全世界和平呢?除非是各國的利益都得到滿足,和平的力量遠遠大于戰(zhàn)爭的力量。我相信會有全世界和平的一天,那就是共產(chǎn)主義了,因為共產(chǎn)主義實行按需分配,每個人的利益都會得到滿足,戰(zhàn)爭也就不存在了。當今的國際秩序還是不平等的,特別是發(fā)達國家與發(fā)展中國之間的不平等。聯(lián)合國應該起帶頭作用,改革聯(lián)合國的機構(gòu)和機制,改造國際秩序,使世界朝著和平的方向發(fā)展。

中國是維護世界和平的重要力量,少了中國,世界沖突將會加劇,世界離不開中國。中國歷來奉行的是獨立自主的和平外交政策,為世界和平做出了重大的貢獻。但許多國家,特別是印度經(jīng)常造謠“中國威脅論”。中國強大會不會真的會威脅其他國家呢,我相信中國會和平崛起,不會增加戰(zhàn)爭的因素,因為中國人歷來是愛好和平的。

中國強大,只能增強世界的和平力量。在社會主義受到嚴重挫折的當今世界,中國應該首先要壯大自己,大力發(fā)展經(jīng)濟和科技,適度發(fā)展軍事,建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)。的確,中國在逐漸強大起來,但離發(fā)達國家還有很大的距離。作為一個發(fā)展中的經(jīng)濟和人口大國,中國應該努力發(fā)揮在國際上的作用,參與國際政治,調(diào)節(jié)國際關(guān)系。

我覺得作為21世紀的新人類,應該多關(guān)心一些時事,了解世界形勢,關(guān)注國際關(guān)系,為世界的和平與發(fā)展做出一點貢獻,這樣才是一個合格的世界公民。

著作全球通史讀后感參考篇十八

三周,看到印巴核競賽,再翻一頁,發(fā)現(xiàn)是結(jié)尾了。戛然而止,一種預言,預警式的終結(jié)。

作者說,通過巨型行星太陽鏡集中太陽熱能來溫暖地球可以防止或緩沖新冰川紀的到來,導彈則可解決另一個滅絕問題:預期將與地球相撞的小行星。

今年一月的這部中文版是作者1999年修訂版的譯本。那時作者在暢想21世紀,并認為人類已經(jīng)擁有了天花病毒的基因圖譜,徹底消滅了這個折磨人類千年的惡魔。因而人類不再面對任何敵人,只與我們自己遭遇。人類的主導地位導致了全球性的抑郁癥。換句話說,除了作者認為不可控的核戰(zhàn)爭,心理問題將取代外界威脅成為人類的致命殺手。畢竟諸如環(huán)境破壞,資源枯竭……嗯,都可以通過星際移民解決。

不知道作者知道今年的新冠疫情又將作何感想呢?人類,至少到現(xiàn)在為止,并不是作者認為的已經(jīng)在生物世界和非生物世界都處于絕對統(tǒng)治地位。

工業(yè)革命四百年的努力與成果沒有改變?nèi)祟惖拿\,如有改變,也是破壞多于建設(shè)。作者在多處提及與世隔絕的落后的土著居民時,總在說:“也許我們應該向他們學習”。

新型病毒取代天花。農(nóng)業(yè)大規(guī)模生產(chǎn)以環(huán)境為代價,結(jié)果是發(fā)達國家的肥胖問題與大量人口挨餓的對比。技術(shù)進步帶來的生產(chǎn)率提高還是解決不了“過勞死”……創(chuàng)造的只有“差距”,而差距帶來心靈的震蕩。總讓我想起博斯的祭壇畫《人間樂園》。

專職十五年上學,所得甚少,真是賠本買賣。年逾三十才讀全球通史,這才對世界地理,人類進程有了基本概念,伊比利亞半島、巴爾干半島、小亞細亞、波羅的海……同時留下了更多的問題。

著作全球通史讀后感參考篇十九

全球通史讀后感,美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,用全球歷史觀研究世界歷史,帶給我們?nèi)碌囊曇埃旅媸切【帋淼娜蛲ㄊ纷x后感,歡迎閱讀!

斯塔夫運用新的史觀全球史觀對史前到二十一世紀文明進行了簡要的概括的分析,這種做法一改當時西方中心論的學術(shù)理念,采用湯因比文明模式論的方法,以文明為歷史單位。

語言通俗,平易近人,它雖然是一部歷史,但將歷史與當前現(xiàn)實結(jié)合在一起,使讀者閱讀起來更有強大的視覺沖擊,利于我們把握現(xiàn)實與歷史的關(guān)系,尤其在經(jīng)濟全球化的今天,全球霸權(quán),恐怖主義,仍然氣焰囂張。

它對我們對我們?nèi)绾螒獙头治鎏峁┝艘粋€視角。

其次作者立足整體,把眼界擴展到全世界,拋棄國別史來編纂世界史的傳統(tǒng)。

第一編著重講述史前史,為讀者詳細的展現(xiàn)了史前人類的生活面貌,以采集和打獵為主的原始人類逐漸被農(nóng)業(yè)文明所取代,作者留下許多懸念,主要歸根于史前史離人類太遙遠再加上自身知識的局限,很多知識不能蓋棺定論,需要讀者自己來分析發(fā)現(xiàn)。

第二編中作者大量講述歐亞文明,斯塔夫先對歐亞大陸作了整體分析接著對希臘羅馬文明印度文明華夏文明進行說明。

然而詳略不當只對希臘羅馬文明進行了詳細概括,分期相對明確,但對大河文明簡略的分析,兩河流域,美索不達米亞流域,中國的分期卻相對模糊。

可能作者尚未完全擺脫西方中心論的觀點,或者不太重視這段文明吧。

第三編中斯塔夫?qū)W亞中世紀文明做了闡述。

伊斯蘭教,突厥和蒙古人的遠征,拜占庭文明和儒家文明。

這一時期在作者眼里只有西方文明在向近代化轉(zhuǎn)變。

其他文明要么停滯不前,要么被征服。

例如伊斯蘭教的傳播較拜占庭帝國,奧斯曼土耳其帝國的擴張較為溫和,他們在征服其他弱小民族時,往往與當?shù)赝林送ɑ椋^為文明的傳播伊斯蘭教文明。

而在對印度的征服,三次征服相距時間過長,且礙于印度眾多的人口以及印度教在印度的影響,伊斯蘭教在北印度和南印度傳播甚微。

只有少數(shù)種姓低劣的人群選擇皈依伊斯蘭教。

而像蘇萊曼這樣的君主則通過暴力征服建立起里龐大的奧斯曼土耳其帝國。

從而促進了歐亞之間的聯(lián)系。

而中國受儒家文明影響,加上地緣政治的影響。

中國的政治文化相對穩(wěn)定且越趨保守,這就是中國和伊斯蘭文明一樣趨于土崩瓦解的原因,可能對于十六七世紀來說中國伊斯蘭是影響世界的大帝國但十八世紀的西方亦不容小覷。

相對于中國,曾經(jīng)作為徒弟的日本雖然面臨美國黑船事件的影響,但這很快推動了幕府改革和明治維新的發(fā)展,主要日本沒有強有力的中央政府,其他原因作者并未深加說明。

1500年以后,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,人類生存空間的狹小,促使人類不斷追求進步,新航路開辟,是世界的聯(lián)系緊密起來,世界從孤立走向融合,西歐憑借強大的武力借助傳播基督教開辟了一條條新航路。

啟蒙運動工業(yè)革命更是世界發(fā)生了翻天覆地的變化,1500年以前所有的成就都沒有這短小的歷史進步的迅速。

近代一次次的戰(zhàn)爭,人類在經(jīng)歷著力量的轉(zhuǎn)換,時至今日競爭和綜合國力充斥著這個社會。

這就是西方中心論盛行的重要原因,可是我們要學會反思,各國都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,忽視環(huán)境,拼命發(fā)展軍費,是這個社會變得空前緊張,人類社會戰(zhàn)爭沖突不斷,貪婪的欲望阻止了人類向前發(fā)展的正確軌道。

物質(zhì)第一和拜金主義享譽社會。

人類的好奇心引發(fā)人們過多的欲望,地球村逐漸成為一個整體人類在無休止的國際交流中進行了永無止境的爭斗。

然而事物具有兩面性,斯塔夫意識到現(xiàn)在眾多的科學家都認識到科技的重要性,希望中孕育著危險,美好中承載著毀滅。

馬克思主義事物都是有它的消亡歷程中的,我們在創(chuàng)造歷史的過程中也在挖掘自己的墳墓嗎?對人類說認清現(xiàn)在憧憬未來,過程遠遠比結(jié)果更重要,即使我們正在走向毀滅。

我們也應該珍惜現(xiàn)有的一切。

每個民族都有自己為之自豪的歷史,時間能說明什么呢?民族國家的高下又豈能通過時間來衡量啊?三百年歷史的美國還不一定什么時候就滅亡呢?我們的思想一定要經(jīng)得住未來的考驗。

最近在讀《全球通史》,還沒讀完,因為這本書很厚,十六開的紙有上千頁吧,我只讀到中世紀。

不過也從中發(fā)現(xiàn)了點道理,跟各位分享一下。

首先,我想講一下我對進化論的觀點。

很多質(zhì)疑進化論的人提出的疑問是為什么現(xiàn)在的猴子沒有進化成人。

我的觀點是,其實進化一直都沒有停歇過,史前是這樣,古代是這樣,現(xiàn)代也是這樣。

我們?nèi)祟愒谧兓?,從身體素質(zhì)、智力等方面都在變化著。

與此同時,我們身邊的動植物也在變化著,有的物種要滅絕,有的物種在不知不覺中產(chǎn)生。

之所以用變化這個詞,是因為現(xiàn)在很難說這種變化是好還是壞,最終會是發(fā)展還是墮落。

物競天擇,適者生存,這是達爾文對物種進化的看法。

人類的發(fā)展也適用于這種變化。

史前人類其實是有四種人:印歐人、蒙古種人、俾格米人和布希曼人。

當時他們還都是原始人,過著采集食物的生活,被稱為食物采集者。

但是,他們采集食物的效率是不一樣的,印歐人和蒙古種人的效率更高,能夠獲得更多的食物,因此也就有能力向外拓展。

而俾格米人和布希曼人效率低。

這種差別的結(jié)果就是現(xiàn)在世界上存在極少數(shù)的俾格米人和布希曼人,絕大部分人為印歐人和蒙古種人。

我們中國人就是蒙古種人的分支。

生產(chǎn)效率導致人類進化這種觀點在我國歷史教育中很少被提到,在封建社會朝代更迭中更是鮮見。

絕多部分史書說一個朝代的滅亡是君主失德,失去了上天的庇護。

這種論調(diào),我認為,很大程度上是我國回避了發(fā)展經(jīng)濟這個主題。

朝代更迭的真實原因是經(jīng)濟,而不是道德。

每個朝代建立后經(jīng)過一定時間的穩(wěn)定,官員數(shù)量會大幅增加,這意味著國家開支會大幅增加,而國家收入的主要來源是農(nóng)民,這時農(nóng)民作為主要生產(chǎn)者需要繳納的賦稅也會提高。

這種情況下,農(nóng)民的通常做法是把地賣給有錢人,自己只負責耕種,繳納租子。

而這種方法也只是暫時緩解了農(nóng)民的壓力,隨著國家需要的收入增加,封建社會生產(chǎn)效率并沒有發(fā)生過突增,因此最終轉(zhuǎn)化到農(nóng)民身上的壓力并沒有實質(zhì)減少。

于是,我國歷史上反復上演的農(nóng)民起義就如海浪般一浪高過一浪。

讀《全球通史》的另一感受是,西方人并不是天生的慈善家。

我們現(xiàn)在經(jīng)常會看到歐美的富豪捐出自己的家產(chǎn)成立基金會或者捐給其他基金會,他們關(guān)注貧困人口、關(guān)注艾滋病以及環(huán)境問題。

這種現(xiàn)象也一定程度上促進了我國社會公益的發(fā)展,使很多因歷史原因致富的企業(yè)家關(guān)注社會公益。

但是我想說的是,西方人并不是天生的慈善家,爭強好勝是他們的本性,這一點比我們東方人要強烈很多。

歐洲并不是物產(chǎn)富饒的地方,而且歐洲大陸上的民族并不少。

因此,中世紀的時候,我們看到歐洲是一片混亂的景象。

突厥人、日耳曼人、維京人、高盧人等等為了爭奪土地混戰(zhàn)不休,這種歷史背景下成長起來的歐洲人怎么可能是樂善好施、一副菩薩心腸。

所以“沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”才會從他們嘴中說出來,所以在本次哥本哈根氣候大會上,他們會偷偷修改氣候變化框架公約。

歐洲人并不值得信賴,當然還有美國人。

所以,我說這些的目的,是希望很多人不要一談到西方人就講他們有多好,充滿了尊敬。

他們在歷史很長時間里都是人渣。

先說這些吧,因為《全球通史》還沒有讀完,希望早點讀完,與大家分享。

培根在《論讀書》中說,讀史使人明智。

某位學者曾說過,一位史學家所寫的并不只是一本介紹過去的書,而是一個高尚的靈魂。

顯然,閱讀一本沒有“高尚靈魂”的史書只會令我們這些“圈外人”獲得一些所謂的偏見而非一種站在客觀公正的角度所得出的真知灼識;而太過深奧的史學題材又很難讓人能夠明晰作者所想要展示給讀者的真理。

如果你正在讀著這篇文章,請試著幻想一下,若干年后你事業(yè)有成,和昔日老友最有趣的話題是否莫過于回憶舊時的快樂時光?事業(yè)有成的同事坐在一起,最有趣的話題是否莫過于回憶以前一同奮斗的歷史?當一個民族、一個國家乃至全人類坐在一起,最有趣的事情也就應該是回憶一個民族的歷史、一個國家的歷史,最后當然就是全人類的歷史。

斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》正是在做這件事。

大師窮其一生,以通俗易懂的敘事風格為我們編寫了一部“全球史觀”的代表作,不同于那種把自己的觀點和觀念強加給讀者的歷史學作品。

這部被人們稱為“經(jīng)典中的經(jīng)典”的《全球通史》,就像一段老友長久的回憶,慢慢道來,沒有絲毫教育人的筆墨,卻隨時將歷史的重大變故與當今世界的現(xiàn)狀聯(lián)系在一起,提醒讀者過去與現(xiàn)今的內(nèi)在聯(lián)系。

由此,對于讀者,閱讀歷史成為了一種樂趣,能夠不斷對歷史和現(xiàn)實兩個世界不斷進行探尋和解答。

例如,《全球通史》對古代安第斯地區(qū)的培高平臺田地種植方法進行了介紹和闡述,這一項最先發(fā)源于安第斯山區(qū),被人們遺忘數(shù)百年的古老技術(shù),近年被科學家發(fā)現(xiàn)和恢復以后,甚至在全世界的范圍內(nèi)得到了推廣,這無不提醒著讀者,盡管如今“科技”不斷發(fā)達,我們依然可以從歷史中學到我們不曾掌握的知識,依然可以從祖先那獲得一些“禮物“……由此,也可以體會到歷史與現(xiàn)實之間的緊密聯(lián)系。

這也就是《全球通史》所具有的時代感和現(xiàn)實感。

如果歷史學家在編著時只埋頭于“從過去到現(xiàn)在“的敘事,而不能站在讀者的角度對讀者的需求和探索的目標進行充分的關(guān)注,那么,毫無疑問這本書的讀者只會是專業(yè)的歷史學者或?qū)W生。

正如開篇所說,諸如我這類“圈外”的讀者,甚至很難將其完整閱讀下來,更別提能夠有所收獲。

當你在閱讀《全球通史》時,你會覺得你在回顧歷史的同時也在思考未來,當你對這個世界的來龍去脈有了一個大致的了解,你就能夠?qū)κ澜缥磥淼淖呦蛴幸粋€自己的判定。

《全球通史》最大的成功,就是能夠讓我們從世界的過去,看到未來,即它能夠給任何讀者帶來十分強烈的“現(xiàn)實感”!

而直到翻開這本書,你才會發(fā)現(xiàn)它比任何媒體雜志都能“爆料”。

諸如此類不論大小的歷史事件就如同作者在與老友的談吐之間,平心靜氣的娓娓道來,個中精華,還等你慢慢去體味。

二十世紀不斷發(fā)展,人們在短短一百年里的發(fā)展超過了以前的總和,但是在這短短一百年間爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)卻給人類文明的發(fā)展帶來了毀滅性的災難。

人類文明已經(jīng)步入了21世紀,作者也曾在序言中談及:“21世紀不僅面臨著巨大的危險,而且還擁有巨大的潛力。

雖然歷史學家沒有魔法師的水晶球不能夠準確的預知將來但是他們能夠基本確定地預測到21世紀既不是烏托邦也不是地獄而是一個擁有各種可能性的世紀。”所以,不管未來人類社會將如何發(fā)展,決定這個方向的,將永遠是人類自己。

斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不同與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)文明、朝代的更替、社會制度的變遷等等問題做了一個總結(jié)性的闡釋。

在閱讀《全球通史》的過程中,無法對具體歷史做深入的研究和分析,所以只能有一些印象式的感悟,當這些感悟印證到了現(xiàn)實和自己所了解的中國歷史,便有了下面的幾點讀后感。

一、在人類社會邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的文明、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并形成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動著人類歷史的發(fā)展。

世界歷史進入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺娏业囊靶?,并逐漸對自己的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們再也不像動物一樣隨遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上,人類在名為“國際交流”的幌子下開始了永無止境的爭斗,這在當前的世界仍然在延續(xù)。

放眼望去,世界歷史越來越是“實用主義”哲學或是“唯物論”的天下了。

近代以來的一次次戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)二戰(zhàn),在炮火的轟鳴下人類在一次次地進行著力量的轉(zhuǎn)換。

時至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),現(xiàn)在我們的日常生活中,越來越多地提到“競爭”、“綜合國力的競爭”之類的話語,于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,希冀能建設(shè)成一個強大的過渡,在所謂的“競爭”中立于不敗之地。

這種“競爭”越來越形成一種怪圈,國際競爭的號角吹響到各個地區(qū),我們看到現(xiàn)在的中國,發(fā)展經(jīng)濟是頭等大事,gdp指標壓倒一切,經(jīng)濟搞上去了一切也就好了。

這種“競爭”說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,我們在人類歷史的任何時期都不會看到這樣的場景。

我們在對比1500年以前的歷史特別是遠古歷史和1500年以后的歷史不難發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造了一直到今天我們都引以自豪的燦爛文化的遠古時期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠遠比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強,戰(zhàn)爭也越來越多,這不能不讓我們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思我們當下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗。

二、《全球通史》對中國的介紹始于商朝,把商朝當作是中國歷史上的第一個皇朝來展開中國歷史,這和我們一般所認為的“夏朝是中國歷史上第一個朝代”是不一樣的。

目前史學界尤其是外國歷史學家對我們所稱的“五千年文明”還有很多持懷疑態(tài)度,以至于我們國家的“夏商周斷代工程”的出現(xiàn)。

這是一個頗為有趣的現(xiàn)象,在外國人的壓力下我們屈從地去挖掘我們的祖先的墳墓并以此來證明自己的年代久遠,難道“歷史悠久”便能加足我們以后在國際交往中說話的底氣?難道美國會因為一個國家的歷史長短來作為它外交政策的依據(jù)?我們對本身歷史的研究不應該建立在別人的要求下,每一個民族都有自己值得自豪的歷史。

時間能說明什么呢?只能說明過去。

民族、國家乃至于我們個人的發(fā)展,力量的高下,都不是以時間來衡量的。

美國只有兩三百年歷史,但還不是生機勃勃,照樣生活得很好?

三、《全球通史》在最后說“人類還從未看到在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類也同樣從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云?!彼顾蚶锇⒅Z斯以及現(xiàn)在眾多的歷史學家都認識到了科技在人類歷史上的重要性。

希望中孕育著危險,美好中承載著毀滅,也許真的有那么一天,人類會發(fā)展到窮兇極惡的最高境界,將那些所謂智慧結(jié)晶的恐怖武器搬出來施加在對方身上,或者說某些國家、某些民族試圖創(chuàng)造出更具有科學含量的威懾力量,在試驗或是檢驗、嘗試的過程中,科學突然和人類開了一個玩笑,發(fā)揮了它的威力,在人類看到結(jié)果的過程中也結(jié)果了自己。

這一天會不會遙遠呢?

馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?我們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自己的墳墓嗎?我們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于我們每一個個體的人來說,生命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,所以即使我們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。

我們對于歷史的研究和認識,更重要的是能更好地幫助我們認清現(xiàn)在,以及美好地憧憬未來,而最重要的就是珍惜現(xiàn)在的一切。

著作全球通史讀后感參考篇二十

對應公元1000年時代,正是宋金元,中國大陸歷史上最強盛的時期。尤其宋朝政治開放,經(jīng)濟繁榮,即便普通百姓的生活也很富足。元代之后,中國大陸從文明史角度看,是一個大型下降通道,直至民國以后才逐步改變這一趨勢。

歐洲文藝復興,從1350年至1550年,之后現(xiàn)代工業(yè)革命開始萌芽,1700年在整個歐洲展開。一個民族的復興,70年時間太短暫,沒有1~200年的歷史積淀難以成功。中華民族任重道遠啊。

黑種人,基本限定在非洲大陸發(fā)展。它在向南部非洲擴張的時候,同時也受到高加索人從北部非洲的侵入。所以總體來看黑種人的發(fā)展非常緩慢。

在高加索人和蒙古人的對恃中,歷史上,相互的滲透很難持久,目前看來高加索人稍稍占有優(yōu)勢。站在人種角度分析,難道中美是天生的宿敵嗎?這個結(jié)論,讓人很是傷感。

然而高加索人在對黑種人的同化滲透明顯有成效。也許未來的世界格局,誰掌控了黑種人,誰就可以繼續(xù)稱霸世界。

近十幾年來,中國在非洲大陸的大肆擴張,可能已經(jīng)引起當?shù)厝瞬粷M情緒的增長。一帶一路的國策需要我們大量引進黑人留學生,這是應當?shù)模趫?zhí)行過程中是否太急功近利了?比如近期沸沸揚揚的山東大學留學生學伴制度。學伴制度本身并無問題。早年間,大量中國留學生到歐美學習,對方的學伴制度對我們學生幫助很大。相信每一個出國留學的學生都有深刻的印象吧,我們并不知道,原來資本主義人和人的關(guān)系,可以那樣的融洽,而不是像我們早期接受到的教育是,資本主義人和人的關(guān)系都是很冷酷無情的。也許中國的對外開放,改革的路還很長。

一萬年太久,只爭朝夕。

著作全球通史讀后感參考篇二十一

《全球通史》是一部“經(jīng)典中的經(jīng)典“這本書問世30多年來一直暢銷不衰,不斷再版,不僅為英語國家讀者所喜歡,而且還被翻譯成多種文字成為在全世界擁有最多讀者的通史類作品。

這部書包含了人類的起源、文明的嬗變,有帝國的更迭、宗教的擴散;有對歐亞大陸諸古代文明和古典文明不同命運的宏觀思考,也有對著名歷史事件的詳細介紹;有對人性善惡本質(zhì)的哲學分析,對文明是“詛咒”還是“福音”的辨證評價,也有對世界愈加兩極分化的人道關(guān)懷對人類歷史上諸多災難的淵源――社會變革總是滯后于技術(shù)改革――的憂慮與警示。

這本書之所以可以享譽世界,還在于它是“全球史觀”的代表作,是迄今為止全球史觀最有影響力的作品。其實在西方,早在啟蒙時代就有人試圖以全球視野來闡釋歷史。

正如作者本人所說,我們自己這一代人是西方主導的歷史觀中成長的,我們也生活在一個西方主導的世界里。19世紀和20世紀早期是西方享有政治、經(jīng)濟和文化霸權(quán)的時代。但是第二次世界大戰(zhàn)和這后的殖民地革命很快就結(jié)束了這種霸權(quán),世界地圖上歐洲殖民帝國的消失就證明了這一點。地圖上許多地方的名字和顏色都發(fā)生了劇烈變動,從而顯示出20世紀中葉涌現(xiàn)出來的這個新世界。

我們漸漸不情愿地認識到,在今天這個世界上,傳統(tǒng)的西方導向的歷史觀是落后于時代潮流并有誤導性的。為了理解變化了的情況,我們需要一個新的全球視角。盡管伴隨著種種精神求索的陣痛,世界卻已經(jīng)完成了其從舊到新的轉(zhuǎn)變。

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