心得體會(huì)要寫(xiě)好心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是一些名人的心得體會(huì)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)值得我們深思。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
他曾僅用兩年，就帶領(lǐng)長(zhǎng)期位居福建倒數(shù)第一的貧困縣迅速攀升至全省前10，而且全縣干部無(wú)一違法犯罪；他曾笑談自己“戀愛(ài)快、結(jié)婚快、生孩子快”；他被大家評(píng)價(jià)為“工作狂”……他就是我們可愛(ài)的共產(chǎn)黨員——廖俊波。向廖俊波同志學(xué)習(xí)是每一位共產(chǎn)黨員應(yīng)做之事。
黨的好幫手——廖俊波。在脫貧的攻堅(jiān)階段，廖俊波同志時(shí)刻想著“如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收”，帶頭深入貧困村蹲點(diǎn)調(diào)研，分類(lèi)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，堅(jiān)持“賺錢(qián)的事讓群眾干，不賺錢(qián)的事讓黨委政府干”。盡職盡責(zé)，深入群眾，深入基層，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨的忠誠(chéng)，切實(shí)把黨中央的政策逐步落實(shí)，認(rèn)真完成黨交予自己的光榮任務(wù)，是黨不折不扣的好幫手。
人民的好朋友——廖俊波?！叭罕娪龅嚼щy來(lái)找我們的時(shí)候，一定要換位思考，想想如果我們站在他們的位置上該怎么辦，這時(shí)候你就一定會(huì)盡心盡力幫他們?nèi)マk事?！绷慰〔ㄍ臼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。換位思考，把人民群眾的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，這樣才能更好地體會(huì)到人民群眾的心境，真真切切為他們解決實(shí)際問(wèn)題。深入一線(xiàn)，把人民當(dāng)朋友。廖俊波同志能夠正確找準(zhǔn)自己的位置，共產(chǎn)黨員不是人民的領(lǐng)導(dǎo)，而是人民的朋友?！吧眢w力行，一心為民”才是共產(chǎn)黨員應(yīng)做之事。廖俊波同志為了幫助人民解決實(shí)際問(wèn)題，走進(jìn)田地實(shí)際考察；為了幫助人民解疑答惑，親力親為。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是他信奉的準(zhǔn)則。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去；堅(jiān)持事必躬親；堅(jiān)持換位思考解決問(wèn)題；堅(jiān)持與人民同呼吸……廖俊波同志是人民永遠(yuǎn)的好朋友。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，生命的意義，不在于生命存活的時(shí)間長(zhǎng)短，而在于生命的內(nèi)涵。廖俊波終其一生堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng)，踐行著一名共產(chǎn)黨員入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。為此，我們廣大黨員干部要學(xué)習(xí)廖俊波同志濃烈的黨性意識(shí)，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，自覺(jué)踐行一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值追求。爭(zhēng)取成為黨的好幫手，人民的好朋友！
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
政聲人去后，豐碑筑心間。正如習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)廖俊波同志先進(jìn)事跡做出重要批示，廖俊波同志以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記”的稱(chēng)號(hào)。廖俊波頗以“大俠”之風(fēng)范，信奉“天下武功唯快不破”——“思想領(lǐng)先一步，動(dòng)作快人一步。”是他行事作風(fēng)的準(zhǔn)則，更體現(xiàn)其干事創(chuàng)業(yè)的激情。他用一生展示著基層干部的大愛(ài)無(wú)疆、書(shū)寫(xiě)著基層干部的赤膽忠誠(chéng)、彰顯著基層干部的人格魅力，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的典范。
信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)：“忠誠(chéng)，才能干凈；忠誠(chéng)，才敢擔(dān)當(dāng)?！惫湃嗽疲骸扒竽局L(zhǎng)必固其根，欲流之遠(yuǎn)必浚其源”。廖俊波對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，入黨25年來(lái)，不論組織安排他在哪個(gè)崗位，始終堅(jiān)持不忘初心、砥礪前行，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品質(zhì)。在最近一部很受追捧的電視劇《人民的名義》中有這樣一句臺(tái)詞“這個(gè)世界上最不缺的就是聰明人，但是最缺的就是忠誠(chéng)的人”。廖俊波同志對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠貞，對(duì)黨的事業(yè)的堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。湖北鄂州市鄂城區(qū)委副書(shū)記夏鑫認(rèn)為，身邊人說(shuō)廖俊波沒(méi)有魔力，那是共產(chǎn)黨人理想信念的力量；說(shuō)他渾身充滿(mǎn)干勁，那是共產(chǎn)黨人政治堅(jiān)毅的自信。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記總書(shū)記囑托，自覺(jué)把“一生忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)跟黨走”銘刻在靈魂中、熔鑄到血脈里，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
心系群眾，務(wù)實(shí)為民：“幫老百姓干活、保障群眾利益，怎么干都不過(guò)分。”民心無(wú)影又無(wú)形，卻是人間定盤(pán)星?！叭罕娪龅嚼щy來(lái)找我們的時(shí)候，一定要換位思考，想想如果我們站在他們的位置上該怎么辦，這時(shí)候你就一定會(huì)盡心盡力幫他們?nèi)マk事?！绷慰〔ㄊ沁@么說(shuō)的，也是這么做的，多年來(lái)，他堅(jiān)持把群眾當(dāng)親人，群眾出行不便找到他，他當(dāng)場(chǎng)召集辦公，為群眾建成“民心工程”；貧困學(xué)生無(wú)錢(qián)上學(xué)，他自掏腰包，資助孩子到大學(xué)畢業(yè)；學(xué)校學(xué)生食物中毒，他連夜親自排查，確保安全無(wú)遺漏?！靶闹袨槟钷r(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲”。廣大黨員向廖俊波學(xué)習(xí)，就要牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的意識(shí)，經(jīng)常性聽(tīng)民意、了民憂(yōu)、解民難，將“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落實(shí)到每一個(gè)群眾身上，落實(shí)到每一件具體工作中，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾。
忘我工作，敢于擔(dān)當(dāng)：“要發(fā)展，就不能懼怕突破條條框框。你們大膽干，出了事我擔(dān)著?！薄俺隽耸挛覔?dān)著”，簡(jiǎn)單六個(gè)字，明確了“主心骨”，給出了“定風(fēng)珠”。從政二十余年，靠的是“實(shí)干+苦干”的“干”字精神。干事創(chuàng)業(yè)，他有“快”與“慢”節(jié)奏，不搞“政績(jī)工程”，不做“甩手掌柜”，身體力行，時(shí)刻懷有為民情懷，心中既有不發(fā)展是最大的腐敗、枉吃“皇糧”的緊迫感，又有打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)，“功成不必在我”的使命感。執(zhí)政一方，他睿智敏捷，思路開(kāi)闊，快而不急，慢而不怠，拿捏有度。當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難。廖俊波絕不墨守成規(guī)，而是敢于創(chuàng)新、敢于突破、敢于擔(dān)當(dāng)，以苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)精神與作風(fēng)，推動(dòng)了政和的山鄉(xiāng)巨變、武夷新區(qū)的日新月異。每一名黨員干部都應(yīng)該像廖俊波那樣，牢記黨的囑托，銘記黨員身份，不忘初心，團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下甩開(kāi)膀子、擼起袖子加油干。不做“逍遙官”、杜絕“太平官”，爭(zhēng)取有所為更要有為作為。
廉潔奉公，律己從嚴(yán)：“誰(shuí)要是打著我的旗號(hào)搞工程，你們要馬上拒絕，我沒(méi)有這樣的親戚?！薄帮L(fēng)清氣正方能政通人和?！绷慰〔ㄗ鋈俗鍪录取案文憽庇帧案蓛簟?，不收受任何紅包禮品、不接受任何吃喝宴請(qǐng)、不讓身邊人打著自己的旗號(hào)在外辦事，多年來(lái)，廖俊波一直恪守從政底線(xiàn)，清清白白做人，干干凈凈做事，堂堂正正為官，不僅自己一身清廉，他身邊也沒(méi)有發(fā)生一起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違法案件，“全縣干部無(wú)一違法犯罪”，這傲人的成績(jī)是廖俊波個(gè)人廉潔自律、工作嚴(yán)抓廉潔所得來(lái)的。廣大黨員向廖俊波學(xué)習(xí)，就要堅(jiān)守黨性原則，自覺(jué)筑牢拒腐防變的“堤壩”、把好廉潔從政的關(guān)口，做到不為名所縛、不為權(quán)所惑、不為利所動(dòng)，將人民給予的權(quán)力原原本本用之于民，不辜負(fù)黨和人民的期盼。
“壯志未酬身先死，長(zhǎng)使故人淚滿(mǎn)襟。”廖俊波以他的“速度與激情”，踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的高度統(tǒng)一，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，是踐行“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是踐行“兩學(xué)一做”的突出典范。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
3月31日，習(xí)近平同志對(duì)福建省南平市委原常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書(shū)記廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示并強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。（人民網(wǎng)）。
“什么都要快，生活如此，工作更是。自己沖在前面，還要拉上別人一起跑。他是‘鐵人’，有著‘大俠’風(fēng)范”，這是群眾對(duì)廖俊波的評(píng)價(jià)，生動(dòng)而又貼切。
不得不說(shuō)，“俠”是一個(gè)非常高的標(biāo)準(zhǔn)，有別于小說(shuō)中情節(jié)的巧合，它對(duì)于一個(gè)普通人，尤其是一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，是別樣而又可貴的驚喜，它意味著良知與擔(dān)當(dāng)，因其不僅是一種“泰山壓頂腰不彎”的精神，也是一段與群眾同心同向的情懷，更是一份堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義信仰。
誠(chéng)然，有怎樣的信仰，就有怎樣的選擇，身為一名共產(chǎn)黨員，廖俊波用一生實(shí)踐詮釋了俠士精神的深刻內(nèi)涵。
俠士精神是甘心為民的內(nèi)在要求。它的本質(zhì)是堅(jiān)毅、謙卑和奉獻(xiàn)，也是每一名共產(chǎn)黨員前進(jìn)的動(dòng)力。正是它，支撐了廖俊波無(wú)怨無(wú)悔扎根基層，幾十年如一日地服務(wù)人民,最終贏得了廣大群眾的信任。反觀那些只求無(wú)過(guò)而不作為，本應(yīng)成為改革建設(shè)功臣的黨員干部們，他們因遇事推責(zé)、明哲保身，繼而造成了失職，也有負(fù)于時(shí)代重托。
所謂：俠之大者，為國(guó)為民。廖俊波就是這樣一名不計(jì)個(gè)人得失，甘愿將自己放在低處，而將靈魂置于高處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。毋庸諱言，處在當(dāng)下這樣一個(gè)日趨復(fù)雜且多元的環(huán)境下，面對(duì)著更多的挑戰(zhàn)和誘惑，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將廖俊波作為一面鏡子，常思百姓疾苦，常謀富民之策，將百姓期許和自身追求有機(jī)融合起來(lái)，以良好的工作作風(fēng)，扎實(shí)踐行黨的群眾路線(xiàn)。同時(shí)要不斷提升黨性修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，彰顯共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色。
不因功利左右前進(jìn)的步伐，不因世俗遮蔽入黨的初心，懷俠士之心，做利民之事。這是廖俊波無(wú)悔的選擇，也是每一名共產(chǎn)黨員該有的選擇。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
袁隆平是值得尊重的科學(xué)家。他品德高尚、淡泊名利，生活簡(jiǎn)樸，不論刮風(fēng)下雨，天天工作在試驗(yàn)田里，一心只想著造福全體人民。袁隆平是值得讓世界尊重的中國(guó)科學(xué)家。他首創(chuàng)的雜交水稻不僅為中國(guó)的糧食生產(chǎn)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，而且也在亞洲、非洲的一些國(guó)家推廣了3000多萬(wàn)畝，為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)，獲得了聯(lián)合國(guó)有關(guān)組織和世界許多國(guó)家的贊譽(yù)。袁隆平在這次世界種子大會(huì)上感動(dòng)了全世界，并不是偶然的。袁隆平的責(zé)任、胸襟與貢獻(xiàn)，就象是一面鏡子，折射出一個(gè)公民、一個(gè)科學(xué)工作者閃光的精神品格。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
黨員干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，以廖俊波同志為榜樣，踐行黨的宗旨，用一生的努力去堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神高地，去實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值;要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、開(kāi)拓進(jìn)取，擼起袖子加油干。
廖俊波同志曾僅用兩年，就帶領(lǐng)長(zhǎng)期位居福建倒數(shù)第一的貧困縣迅速攀升至全省前10，他讓一個(gè)長(zhǎng)期處于全省末位的扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，走出了一條后發(fā)趕超的路子。在他眼里，能夠當(dāng)好“一線(xiàn)總指揮”，能夠帶領(lǐng)老百姓過(guò)上更好的生活，就是“一線(xiàn)總指揮”最大的使命，就是生命中最大的自由和快樂(lè)，而今，廖俊波同志離開(kāi)了我們，他的一生就此戛然而止，但是他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，向我們展示了樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代情懷。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了廖俊波同志的先進(jìn)事跡，他的那種顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)人民、廉潔奉公的精神,使我深深感動(dòng)、令我肅然起敬。
從廖俊波身上，我體會(huì)到了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)以大局為重。作為新時(shí)期的黨員干部，我們都要向他學(xué)習(xí)，要以集體的利益為重，個(gè)人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神。廖俊波在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，不管身處何處，擔(dān)任何職，他對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有降低過(guò)。他擔(dān)任地方主要負(fù)責(zé)同志后，不畏艱苦，為建設(shè)地方經(jīng)濟(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的帶領(lǐng)下，任職地情況有了顯著改善。國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展需要我們投入更多的力量，我認(rèn)為只要有艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關(guān)，就一定能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出一份力。
廖俊波同志的事情看起來(lái)都是平凡的小事，但這些事情體現(xiàn)出了他偉大的人格。我們要以廖俊波為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
1月6日，市總工會(huì)召開(kāi)干部職工會(huì)議，學(xué)習(xí)《中共遵義市委關(guān)于開(kāi)展向黃大發(fā)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》(遵委〔〕132號(hào))。會(huì)議由市總工會(huì)黨組書(shū)記、副主席何春聯(lián)同志主持，市總工會(huì)主席王學(xué)黔同志出席了會(huì)議，市總工會(huì)機(jī)關(guān)在職黨員、干部、工會(huì)社會(huì)化工作者15人參加了學(xué)習(xí)。
王學(xué)黔同志在學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：市總工會(huì)黨員、干部要把學(xué)習(xí)黃大發(fā)精神當(dāng)做“兩學(xué)一做”鮮活教材，學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志一心向黨、堅(jiān)持信念的政治品質(zhì);一心干事、愚公移山的奮斗精神;一心為民、心系群眾的公仆情懷;一心奉公、艱苦樸素的高尚情操。要堅(jiān)持學(xué)在深處、改在細(xì)處、落在實(shí)處，把職工群眾的事情辦實(shí)辦好。
看完了“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。
做艱苦奮斗的楷模，首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神做支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論，它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。
做艱苦奮斗的楷模，要將艱苦奮斗的要求落實(shí)在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅(jiān)持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱情，融會(huì)貫通在具體工作和實(shí)踐之中。要通過(guò)身邊活生生的實(shí)實(shí)在在的投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進(jìn)性，聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意干事業(yè)。做到“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危機(jī)時(shí)刻豁得出”，各項(xiàng)工作跑在前、干在先，自覺(jué)為群眾作好表率。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
3月18日傍晚，廖俊波出差途中遭遇車(chē)禍，經(jīng)搶救無(wú)效因公殉職，年僅49歲，然而這個(gè)曾經(jīng)的物理老師微信取名為“樵夫”，他撲下身子、苦干實(shí)干，對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾，用自己的行動(dòng)踐行了人民的勤務(wù)兵，成為共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)他一心為民的高尚情操。在政和縣擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)，便主動(dòng)深入群眾，找出發(fā)展長(zhǎng)期滯后的原因。積極開(kāi)展駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，把脈問(wèn)診，分類(lèi)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，卷起褲腿、跑田坎，穿長(zhǎng)筒雨鞋走爛泥田。帶動(dòng)政和縣在全國(guó)率先開(kāi)展小額扶貧貸款試點(diǎn)，通過(guò)工作在一線(xiàn)，生活在一線(xiàn)，調(diào)查在一線(xiàn)，把基層群眾的發(fā)展作為首要任務(wù)。就像習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的那樣他牢記黨的囑托、盡心盡責(zé)，譜寫(xiě)了共產(chǎn)黨員為民謀福的贊歌。
學(xué)習(xí)他帶領(lǐng)群眾致富的闖勁。面對(duì)落后的生產(chǎn)發(fā)展環(huán)境，廖俊波首先想到的是招商引資，做到親自會(huì)見(jiàn)、親自接待、親自協(xié)調(diào)、親自洽談，為的就是給縣里引進(jìn)項(xiàng)目。在他的帶隊(duì)招商下，組團(tuán)式引進(jìn)了65家電機(jī)企業(yè)，總投資32.4億元。在項(xiàng)目引進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)他親自把關(guān)，力圖把每個(gè)項(xiàng)目都建成精品工程，為群眾提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記高度評(píng)價(jià)他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神。
黨員干部學(xué)習(xí)他就是要時(shí)刻把老百姓的事裝在心上，他的葬禮上，千余名群眾自發(fā)趕來(lái)送別，一位老人說(shuō)：“這樣好的領(lǐng)導(dǎo)怎么能死呢？我們舍不得??！”金杯銀杯不如老百姓的口碑，共產(chǎn)黨員只有像廖俊波一樣為民干事才能贏得群眾的擁護(hù)，才能讓我們的事業(yè)蒸蒸日上。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
從“危在旦夕”到“欣欣向榮”
2019年的年味變得驟然緊張，恐懼。伴隨著回家的慢慢旅途，“不速之客”——新型冠狀病毒踏著漫天雪花出其不意地“占領(lǐng)”武漢城。在一個(gè)星期內(nèi)，病毒飛速擴(kuò)散到全國(guó)各地以及亞洲多個(gè)國(guó)家，肆意掠奪了過(guò)年的喜悅，人民的恐慌與驚嚇受到了極度創(chuàng)傷。這時(shí)，人們的最后一根“救命稻草”——鐘南山給予了人們安慰與希望，讓人們更加有信心一起去面對(duì)病毒，戰(zhàn)勝病魔!
人生樂(lè)章。
“愛(ài)國(guó)勇士”——鐘南山在1936年10月出生于江蘇南京。是福建廈門(mén)人，漢族，男，是一名中共黨員，中國(guó)工程院院士，呼吸病學(xué)專(zhuān)家，中國(guó)抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，曾任廣州醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記，廣州市呼吸疾病研究所所長(zhǎng)、廣州呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他的家族是醫(yī)學(xué)世家;1959年9月，在首屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鐘南山以54.4秒的成績(jī)奪得男子400米欄冠軍，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的全國(guó)紀(jì)錄。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部);2007年獲英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士;2007年10月任呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任;2014年獲香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士。他的人生一如動(dòng)人的樂(lè)章。
不忘初心重回“戰(zhàn)場(chǎng)”
2002年，中國(guó)乃至全球眾多國(guó)家面臨了一場(chǎng)嚴(yán)重危機(jī)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是“重災(zāi)區(qū)”，由飛沫和接觸的傳播，造成了重大傷亡!當(dāng)年的鐘南山接到通知不論后果，勇往直前地沖向抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)，他夜以繼日，廢寢忘食地探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn)，憑借他的努力和意志終于戰(zhàn)勝非典疫情，取得了勝利被譽(yù)為“抗擊非典的英雄”!如今，時(shí)隔18年，83歲高齡的他不畏險(xiǎn)阻，重回不論生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，為祖國(guó)的發(fā)展和人民的安危奉獻(xiàn)了自己的生命!當(dāng)他接到通知時(shí)，不考慮后果，即刻來(lái)到受災(zāi)區(qū)，又開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的探索研究，相信他的努力一定會(huì)收獲不一樣的成功!
他是醫(yī)學(xué)的精英領(lǐng)袖，更是造福于祖國(guó)人民的史代傳奇!
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)了孟祥民同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進(jìn)和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動(dòng)保障監(jiān)察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現(xiàn)在做起，從自我做起，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
孟祥民同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。如果不注意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
孟祥民同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。他對(duì)待工作不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)孟祥民同志的先進(jìn)事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以孟祥民為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在勞動(dòng)保障監(jiān)察崗位上奉獻(xiàn)自己的青春。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
廖俊波是黨的好干部，他用他短暫的一聲完美詮釋了“黨員干部”一詞的深層含義和內(nèi)涵。
干部，顧名思義是干事的人員，它和古時(shí)候的官員有很大的區(qū)別：官員由皇帝任民，直接聽(tīng)命于皇帝;干部的權(quán)利由人民賦予，因此，干部是為人民服務(wù)的。作為黨的干部，廖俊波充分意識(shí)到“權(quán)利就是責(zé)任，干部就是公仆，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的道理。對(duì)群眾傾注感情，滿(mǎn)懷深情，真正撲下身子，深入到群眾中去，想民眾之所想，急民眾之所急，成為了一名平民式的干部。
學(xué)習(xí)廖俊波同志，學(xué)習(xí)他的平民化干部意識(shí)就是要學(xué)習(xí)他一心為民，深入基層的干事作風(fēng)。面對(duì)“臭名昭著”的垃圾村——石圳村，廖俊波每次下村都喜歡去村民家坐坐，喝一口新煮的白茶，聽(tīng)一聽(tīng)村民的心聲，然后回到縣里在召集干部集思廣益，制定了整治村容，改善環(huán)境，栽種白茶，發(fā)展鄉(xiāng)村游的政策，使村民走上致富路，“垃圾村”也實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。
學(xué)習(xí)廖俊波同志的平民化干部意識(shí)，就要學(xué)習(xí)他與群眾同心，與群眾有共同理想，心甘情愿與群眾一起為至高理想而共同奮斗終身。廖俊波同志經(jīng)常嘮叨：他心中有一個(gè)大夢(mèng)想，為政和人民建一個(gè)有歸屬感的城市，于是，擔(dān)任縣委書(shū)記期間，他立下誓言，迎難而上，以“背石頭上山”的勁頭，帶領(lǐng)干部群眾開(kāi)拓創(chuàng)新，使該縣從“省末位”跨入增長(zhǎng)速度“省十佳”，累計(jì)減貧3萬(wàn)多人。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，攻堅(jiān)克難，執(zhí)著奮斗，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。
去年10月24日，剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書(shū)的“兒子”王龍朗的電話(huà)。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話(huà)，請(qǐng)她幫協(xié)調(diào)解決，并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，20__年，從她來(lái)到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書(shū)識(shí)字和健康的生活習(xí)慣。19年過(guò)去了，她和弟弟妹妹們長(zhǎng)大了，媽媽卻老了，但媽媽對(duì)他們的照顧和愛(ài)護(hù)卻越來(lái)越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線(xiàn)建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛(ài)人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開(kāi)傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢(qián)兩三個(gè)月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅，她開(kāi)始縮減伙食費(fèi)，省下錢(qián)來(lái)接濟(jì)孩子。
由于工作出色，對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心，20__年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒(méi)想就一口答應(yīng)了下來(lái)，成為了54個(gè)孩子的媽媽。
“每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事，每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰?！闭f(shuō)起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過(guò)，“所以我要加倍對(duì)這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節(jié)，華坪縣法院的工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子。在她的追問(wèn)下，孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣(mài)了買(mǎi)月餅了。張桂梅含淚對(duì)孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節(jié)要給你們買(mǎi)月餅，這是媽媽不對(duì)，可你們亂拿別人的東西是違法的，以后再也不能這樣做了?！碑?dāng)晚，福利院食堂桌上擺滿(mǎn)了月餅和水果。
“我直到現(xiàn)在還記得那個(gè)中秋節(jié)的場(chǎng)景?！备＠汉⒆訌埢萑A說(shuō)，院長(zhǎng)對(duì)我們兄弟姐妹一直都很?chē)?yán)厲，但從那天起，我們就把院長(zhǎng)當(dāng)成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛(ài)和悉心教導(dǎo)下，張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員，在基層一線(xiàn)擔(dān)任扶貧工作隊(duì)員，幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻(xiàn)。
“媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個(gè)，像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的，有50多個(gè)走上了工作崗位?！睆埢萑A說(shuō)，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我們都會(huì)回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀冃睦锩靼?，是媽媽用無(wú)私的愛(ài)改變了我們的人生，教會(huì)我們?cè)鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當(dāng)至親，把畢生的精力全部投入到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上，直到生命的最后時(shí)刻，心里還裝著老百姓。他用對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，譜寫(xiě)了一曲“愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”的感人篇章；他用自己的生命踐行了黨的群眾路線(xiàn)；他用自己的行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于人民的精神。于海河同志視人民的利益高于一切，黨的榮譽(yù)高于自己的生命當(dāng)做自己行動(dòng)的指南。他是一名普通干部，但是他牢記為官一任，造福一方。當(dāng)官不是為自己謀取一頂榮譽(yù)的桂冠，更不是為了發(fā)財(cái)謀取私利的途徑。
環(huán)保部門(mén)要學(xué)習(xí)于海河精神，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染問(wèn)題和生態(tài)破壞事件。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，始終用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿(mǎn)著使命感和責(zé)任感。要始終堅(jiān)守“忠于職守、造福人民、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城”的32字中國(guó)環(huán)保精神，對(duì)黨忠心耿耿，對(duì)人民高度負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。于海河是一名基層農(nóng)業(yè)工作者，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實(shí)地研究工作，直到去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報(bào)材料。
當(dāng)前環(huán)保工作任務(wù)艱巨，不僅需要加強(qiáng)能力建設(shè)，更需要堅(jiān)定的意志和無(wú)私的精神。我們要像于海河同志那樣，知難而進(jìn)、迎難而上，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為一場(chǎng)意志與能力的考驗(yàn)，向黨和人民交出漂亮的答卷；要像于海河同志那樣，堅(jiān)定信心，忠誠(chéng)事業(yè)，不因任務(wù)重而畏懼不前，不因條件差而放松懈怠，為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓人民群眾切實(shí)享受到環(huán)境保護(hù)的成果。
學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂(yōu)解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河精神，就是要一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。首先，要心里時(shí)刻裝著群眾，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著眼廣大人民群眾的期盼。其次，要眼睛向下看，腳步朝下走，到基層去、到實(shí)踐中去，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，吸納群眾智慧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。再次，要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。
“農(nóng)民的兒子”于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色，生動(dòng)詮釋了“為民務(wù)實(shí)清廉”主題。我們要學(xué)習(xí)于海河精神，不斷提高修養(yǎng)，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
按照__的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)狀況。
1、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，透過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開(kāi)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過(guò)深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專(zhuān)題片《大山佐證》，并認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感。
2、楊善洲生平簡(jiǎn)介。1988年4月，楊善洲同志從地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積達(dá)5.6萬(wàn)畝的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹(shù)立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
二、學(xué)習(xí)收獲。
(1)透過(guò)教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的好處和重要性。
開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng);開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶(hù)口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)透過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書(shū)助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)自我的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向;愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)潛力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
(3)學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自我的黨性，提高了自我的水平。
透過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就務(wù)必堅(jiān)定夢(mèng)想信念。堅(jiān)定夢(mèng)想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。夢(mèng)想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)。始終持續(xù)強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過(guò)9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書(shū)記，依然持續(xù)著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧，走家串戶(hù)體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶(hù)力所能及的幫忙，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一齊勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一齊了解到的狀況最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的間，楊善洲理解的唯一報(bào)酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，，隨著物價(jià)上漲，林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)個(gè)性貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。今年5月，楊善洲將其中的10萬(wàn)元捐給了保山一中，6萬(wàn)元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設(shè)?！拔抑皇窃诒M一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實(shí)事。”楊善洲說(shuō)，“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家，但這不是說(shuō)我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
透過(guò)學(xué)習(xí)我更加明白了開(kāi)展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng)，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選取了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè)，就要對(duì)自我的選取無(wú)怨無(wú)悔，不記名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自我的素質(zhì)，不斷完善自我。
(5)學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話(huà)說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
透過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，就應(yīng)嚴(yán)格要求自我，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯?河海不擇細(xì)流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
近日，廖俊波的先進(jìn)事跡在廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。他扎根基層甘當(dāng)“樵夫”的無(wú)私奉獻(xiàn)，心系群眾愿做鋪路人的公仆情懷，攻堅(jiān)克難敢想敢拼的“闖將”精神，腳踏實(shí)地苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，感人肺腑，發(fā)人深思。
在廖俊波的諸多事跡中，有兩個(gè)細(xì)節(jié)讓人印象深刻：一個(gè)是廖俊波在任政和縣委書(shū)記時(shí)，每有市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，他常常中途借故“開(kāi)溜”，讓一線(xiàn)干部有機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)“面對(duì)面”匯報(bào)工作；一個(gè)是他經(jīng)常往群眾中間“湊”，對(duì)群眾不僅臉熟，還能隨口叫出“黃小妹”“袁云機(jī)”的名字。這一“溜”一“湊”，折射出廖俊波坦蕩無(wú)私的情懷和扎根群眾的初心。
反觀當(dāng)下，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部往往對(duì)上級(jí)交辦的事考慮多，對(duì)群眾的事卻不很熱心；有的想方設(shè)法讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己，對(duì)群眾的意見(jiàn)建議卻不屑一顧；個(gè)別的甚至熱衷于跟“有來(lái)頭”的人攀交情，以和他們交友為榮，而對(duì)群眾卻心不在焉，見(jiàn)到群眾聊不下去或不愿多說(shuō)。這樣的干部表面上看聰明機(jī)靈，“有套路有手腕”，實(shí)際上卻本末倒置，傷害群眾感情，損害黨員干部形象。
在領(lǐng)導(dǎo)面前“溜”，是因?yàn)椴晃ㄉ稀⒉粩埞?、不掩才，面?duì)成績(jī)，首先想到的不是自己，而是一線(xiàn)辛勤工作的干部，讓他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前“露臉”，是培養(yǎng)，是歷練，更是無(wú)聲的鼓勵(lì)，就像一個(gè)默默無(wú)聞的園丁，滿(mǎn)園春色時(shí)，只在一旁笑。往群眾中間“湊”，是因?yàn)椴煌沂钦l(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，面對(duì)群眾唯恐做得不夠多，唯恐對(duì)不起肩上的責(zé)任。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！焙腿罕姶虺梢黄瑢?duì)待他們?nèi)缬H人一般，正是一個(gè)共產(chǎn)黨員矢志不渝的初心的指引。廖俊波以生動(dòng)的實(shí)踐說(shuō)明，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該從哪里“溜”，應(yīng)該往哪里“湊”。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
假如時(shí)光去到了2049年，我們的共和國(guó)迎來(lái)百年華誕，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，當(dāng)我們要拍一組展現(xiàn)共和國(guó)優(yōu)秀兒女們生生不息、奮斗不止地追夢(mèng)逐夢(mèng)的照片，那我一定“穿越”回去，拍一組廖俊波同志的照片。
我要拍他的“土面”照，抓拍他樸實(shí)無(wú)華，渾身泥土氣息的照片，照片背景就放在田野、荒山、工業(yè)園區(qū)、城中村。第一張是在一處工地，下雨，路面泥濘，俊波穿著皮鞋直接就走到泥濘路上，在一旁的浦城縣小密包酒董事長(zhǎng)黃向東想阻止，俊波一邊走一邊擺手說(shuō)，“我是農(nóng)民出身，又當(dāng)過(guò)兵，無(wú)所謂”，結(jié)果俊波鞋子褲子都是泥?？吹竭@一場(chǎng)景，我按下了快門(mén)。看著這張照片，我感受到了俊波那“天下武功唯快不破”的干勁，是啊，為了造福一方百姓，他覺(jué)得“一萬(wàn)年太短，只爭(zhēng)朝夕”。
俊波在邵武市拿口鎮(zhèn)當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)就說(shuō)過(guò)，群眾遞過(guò)來(lái)的煙越是差，就越是要立刻點(diǎn)上，不然群眾會(huì)以為你嫌他的煙不好。他愛(ài)抽煙，喜歡在思考問(wèn)題時(shí)點(diǎn)上煙，在一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，政和縣熊山街道解放村舊城，俊波和支書(shū)黃學(xué)友坐在矮板凳上交談，談?wù)撝f城改造過(guò)程中遇到的棘手事，周?chē)蝗θ罕?，黃學(xué)友支書(shū)有點(diǎn)不好意思地將自己幾元錢(qián)一盒的煙遞給俊波抽，俊波馬上接過(guò)來(lái)，看也不看香煙銘牌，立刻點(diǎn)上，吧唧吧唧地抽得津津有味。這一場(chǎng)景很溫暖很感人，書(shū)記和農(nóng)民肩并肩坐在一起，聊一些家長(zhǎng)里短，淡淡的煙味中飽含著濃濃的魚(yú)水之情。我按下了快門(mén)。
我還要拍他的“鐵面”照，拍他的錚錚鐵漢、鏘鏘硬骨，一副怒目而威、大公無(wú)私的面孔。俊波他“染土不染塵”，一天下午，政和縣重點(diǎn)企業(yè)竹炭襪的生產(chǎn)廠(chǎng)老板來(lái)到俊波的辦公室，希望能將之前協(xié)調(diào)給他企業(yè)的寫(xiě)字樓改建成商品房出售。俊波當(dāng)場(chǎng)拒絕，態(tài)度堅(jiān)決，老板不再堅(jiān)持，但他臨走時(shí)留下了一個(gè)竹炭襪禮盒，“這是我們廠(chǎng)的產(chǎn)品，書(shū)記您試用一下，有機(jī)會(huì)幫我們推薦推薦?！笨〔粝铝撕凶樱人Y(jié)束工作準(zhǔn)備回家時(shí)，他順手打開(kāi)了禮盒——20萬(wàn)元出現(xiàn)在他眼前，他立即叫來(lái)了林軍和縣委辦副主任陳善軍，要求他們將禮盒退回?？吹竭@一場(chǎng)景，我誠(chéng)服地按下快門(mén)。
拍完“鐵面無(wú)私”的一面，我還要拍他“柔情似水”的一面。背景放在單位宿舍，一年七夕，我們傳統(tǒng)的情人節(jié)，妻子林莉和女兒悄悄趕到政和，想給俊波一個(gè)驚喜。一家人團(tuán)聚吃了個(gè)晚飯，甚歡，臨走前，他給妻子女兒倆一人帶上一盒巧克力，并含情脈脈地叮囑妻子要保重，妻子看見(jiàn)自己的那個(gè)盒子上俊波親筆寫(xiě)著“你若安好，便是晴天”一句，夫妻對(duì)望，竟無(wú)語(yǔ)凝噎......我靜悄悄地按下快門(mén)，拍下經(jīng)典的“鐵漢柔情”，也拍下了“舍小家成大家”有血有肉的公仆形象。
看著俊波的照片，我覺(jué)得他雖然離我們而去，但他從未走遠(yuǎn)，一張張關(guān)于他的“精神底片”永遠(yuǎn)留在人們的心底，留在歷史的長(zhǎng)河里。正是獨(dú)樹(shù)“清俊”半世紀(jì)，留得“碧波”在人間。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)私無(wú)悔地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動(dòng)，他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見(jiàn)義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習(xí)要把助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛(ài)它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，做一名稱(chēng)職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
五年之前，“90后”這個(gè)詞的色彩在社會(huì)中或許并沒(méi)有那么鮮明奪目，甚至還一度被貼上了“自私、另類(lèi)、特立獨(dú)行”等貶義的標(biāo)簽。隨著近年來(lái)涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀90后人物，“90后”不再是讓人失望的詞語(yǔ)，而是能夠肩負(fù)起社會(huì)的新力量。而前不久最美90后教師陳瑩麗的事跡，再讓我們心懷感動(dòng)的同時(shí)，也為其他的教師作出了表率。
2019年3月底，一次腹痛就診，陳瑩麗被意外查出罹患肝癌。由于癌細(xì)胞已擴(kuò)散，上海專(zhuān)家建議她家人放棄手術(shù)。因家人的善意隱瞞，陳瑩麗雖然覺(jué)得病情不輕，卻不知自己已身患絕癥?？伤纳眢w實(shí)在虛弱，盡管記掛著學(xué)生，還是很不情愿地向?qū)W校請(qǐng)了病假。
陳瑩麗是鎮(zhèn)安學(xué)校僅有的兩位社政老師之一。就在她請(qǐng)病假時(shí)，另一位老師請(qǐng)了產(chǎn)假。學(xué)校從城里借調(diào)來(lái)的代課老師分身乏術(shù)，幾堂課后便離開(kāi)了。眼看再過(guò)一個(gè)月——6月17日、18日，就是中考的日子，不知陳瑩麗真實(shí)病情的校領(lǐng)導(dǎo)找到了她。
陳瑩麗面臨著人生艱難的抉擇。她作出的決定對(duì)自己過(guò)于無(wú)情：忍受病痛，重返課堂。家人試圖勸阻的一切努力，都沒(méi)有起效。120公里，是從陳瑩麗家到鎮(zhèn)安學(xué)校來(lái)回的距離。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，承載著一個(gè)鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)持。
在沖刺中考的最后一個(gè)月里，陳玉臣開(kāi)著車(chē)，往返接送身體每況愈下的女兒。
從辦公室到教室，不過(guò)10米。但是，最后一個(gè)月里，扶著墻、弓著身、捂著肚子……原本朝氣蓬勃的陳瑩麗走得越來(lái)越吃力。面對(duì)同事的詢(xún)問(wèn)，她總是笑著回答：“沒(méi)事，我在吃中藥了。”這也讓同事們輕判了她的病情。
6月14日，是九年級(jí)（1）班也是陳瑩麗生命中最后一堂社政課。“那節(jié)課上，老師說(shuō)：‘我聲音小，響不起來(lái)，希望體諒一下?！睂W(xué)生盧曉琪的印象里，當(dāng)時(shí)陳瑩麗臉色蒼白，臉頰凹陷，瘦得脫了形。那天，全班學(xué)生都很安靜地聽(tīng)她講評(píng)了最后一張卷子。
當(dāng)他們?cè)俚弥惉擕惖南r(shí)，已是噩耗。最后一堂課之后，陳瑩麗的病情迅速惡化，撐了一個(gè)月，還是走了。
26歲，正是人生中最美的年華，但是誰(shuí)的26歲又會(huì)比陳瑩麗老師更美麗呢？“任何東西，都要有點(diǎn)靈魂”，這是陳瑩麗老師生前的口頭禪，或許正是這句口頭禪，才支撐起她那瘦弱的身軀重返講臺(tái)，將教師的職責(zé)履行到底。同學(xué)們的中考成績(jī)也許會(huì)有高有低，但是我們相信有陳瑩麗這樣的老師，每一位同學(xué)都會(huì)傾其所有去交出一份讓自己也讓陳老師滿(mǎn)意的答卷。
生如夏花之絢爛，在最美的年紀(jì)將自己獻(xiàn)身給教育事業(yè)，你的愛(ài)崗敬業(yè)、你的樂(lè)觀豁達(dá)將會(huì)為一批又一批的教師做出榜樣，你的堅(jiān)持、你的執(zhí)著會(huì)鼓舞所有的90后向你學(xué)習(xí)，你并沒(méi)有離大家遠(yuǎn)去，在大家心里，你永遠(yuǎn)活在那個(gè)最絢爛的年紀(jì)。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十一
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑牵x無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性。基層是成長(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十二
學(xué)校組織全體黨員向吳xx學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)吳xx的事跡材料，我從內(nèi)心的深處被吳xx所折服。
吳xx——一位為了黨和國(guó)家奉獻(xiàn)了一生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
他是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，他對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。
吳xx將一生的精力致力于適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號(hào)的航天發(fā)動(dòng)機(jī)，被人譽(yù)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”、“報(bào)國(guó)有成的黨員專(zhuān)家”。
“既然你活著一天，就應(yīng)當(dāng)為你的事業(yè)和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實(shí)寫(xiě)照。
他的故事在祖國(guó)大地傳頌著，于平凡之中見(jiàn)其偉大。
它們感動(dòng)著每一個(gè)用心解讀他故事的人。
吳老一直對(duì)黨心存感激，他說(shuō)，是黨給了他報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)，他不計(jì)較功名，不計(jì)較利祿，強(qiáng)調(diào)的始終是自己對(duì)黨的奉獻(xiàn)有多少。
“人生是施與不是索取?！边@是吳老的生活信條。
在如今物欲橫流的社會(huì)，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。
反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經(jīng)沒(méi)有了剛從師范畢業(yè)時(shí)的那種干勁了。
現(xiàn)在的自己已沒(méi)有了創(chuàng)新，缺少了鉆研。
再看看吳老，自己深感慚愧之極。
九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠(chéng)的心，我真應(yīng)該向吳老學(xué)習(xí)，端正思想，改變方式，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，體驗(yàn)教育幸福。
如今站在特教戰(zhàn)線(xiàn)上已經(jīng)第四個(gè)年頭了，面對(duì)這些特別需要關(guān)愛(ài)的智障孩子，我已經(jīng)慢慢喜歡上他們，因?yàn)樗麄兛蓯?ài)，他們純真，他們善良。
可是光有愛(ài)心是不夠的，還要有不斷學(xué)習(xí)的精神，從而提高業(yè)務(wù)水平，才能服務(wù)于我們的孩子，讓他們真正享受的愛(ài)的教育。
個(gè)人學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十三
幾場(chǎng)秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場(chǎng)“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)”。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長(zhǎng)，高明一中李敏華副校長(zhǎng)，順德振華小學(xué)李斌主任，佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門(mén)中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。
他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會(huì)：
一、立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。
我們不僅要懂得去愛(ài)，更要讓孩子感受到這份愛(ài)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息，由于之前沒(méi)有接觸過(guò)西藏學(xué)生，在開(kāi)學(xué)前的暑假她通過(guò)上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過(guò)朋友同事打聽(tīng)學(xué)生的性格特點(diǎn)，拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對(duì)學(xué)生做好了充分的了解，所以去車(chē)站接他們的時(shí)候，學(xué)生都覺(jué)得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車(chē)腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時(shí)柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過(guò)。她還經(jīng)常邀請(qǐng)孩子們分批到家里做客，平時(shí)和他們一起去購(gòu)物。在孩子們最需要的時(shí)候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個(gè)名字，那就是“佛山媽媽”。愛(ài)總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年，她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長(zhǎng)也說(shuō)：“要把孩子放在學(xué)校的正中央，學(xué)校會(huì)因?yàn)閻?ài)而煥發(fā)光彩。”
二、教師要追求專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
高明一中的李校長(zhǎng)說(shuō)，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她走上了講臺(tái)成為了一名信息技術(shù)老師。多年來(lái)，她不斷鉆研，在專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)篇論文在各類(lèi)報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛(ài)上鍵盤(pán)，愛(ài)上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí)，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開(kāi)始了攝影教學(xué)的探索，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國(guó)際攝影大賽的舞臺(tái)，他所在的學(xué)校也被評(píng)為“攝影特色學(xué)?！薄?0__年9月，他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的號(hào)召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開(kāi)創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個(gè)共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢(mèng)想，是堅(jiān)持讓他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)之路上，順暢地前行。
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