做文明學(xué)生班會(huì)范文(20篇)

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做文明學(xué)生班會(huì)范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-04 06:10:08     小編:琴心月

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。如何撰寫(xiě)一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

做文明學(xué)生班會(huì)篇一

1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

主持人(合):“革除五陋習(xí)、塑造五形象”的活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級(jí)“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,

主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))

主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話(huà),臟話(huà),待人禮貌、和氣。)

主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招 。

影響別人,“對(duì)不起”,

回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明,懂禮貌,

大家夸我是個(gè)好苗苗。

每天早晨起早點(diǎn)兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒, 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒, 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話(huà)文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián),下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

做文明學(xué)生班會(huì)篇二

1、文明禮貌詩(shī)朗誦:爸爸常說(shuō),中華是文明古國(guó)。媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。

2、小品《禮貌小學(xué)生》

小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)

甲:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?

小記者:好的。你真有禮貌。

甲:謝謝

小記者問(wèn)乙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?

小記者:真有禮貌!

小記者問(wèn)丙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí),你怎么說(shuō)?(略)

小記者:真會(huì)說(shuō)話(huà),同學(xué)一定會(huì)借給你。

小記者問(wèn)?。赫?qǐng)問(wèn),如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

小記者:你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。

1. 別人幫助你時(shí),你要說(shuō):謝謝。

2. 不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō):對(duì)不起。

3. 人家向你道歉時(shí),你要說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

4. 客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。

5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)。

6. 在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō):老師,您好。

文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧!(用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會(huì)。)

附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

1. 稱(chēng)謂禮

(1) 對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱(chēng),要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

(2) 不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

2. 問(wèn)候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問(wèn)候。

(1) 早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

(2) 睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

(3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來(lái)啦。

(4) 過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

(5) 過(guò)新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

(6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利

通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

做文明學(xué)生班會(huì)篇三

一、活動(dòng)目的:

1 、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)形式: 隊(duì)會(huì)形式

六、活動(dòng)內(nèi)容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動(dòng)過(guò)程:

主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。

主持人甲:我們是 21世紀(jì)的主人,

主持人乙:我們要做 21世紀(jì)文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的.習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))

主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。 主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話(huà),臟話(huà),待人禮貌、和氣。) 主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

1 禮貌用語(yǔ)

同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招 。

影響別人,“對(duì)不起”,

回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系

從小講文明,懂禮貌

大家夸我是個(gè)好苗苗。

主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話(huà)文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián),下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。

主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。 中隊(duì)長(zhǎng)宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

做文明學(xué)生班會(huì)篇四

追尋文明的足跡》是“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域的一課內(nèi)容。它是繼第11冊(cè)《神州風(fēng)采》——有關(guān)中國(guó)文化與自然遺產(chǎn)——一課后,對(duì)世界文化遺產(chǎn)的一次專(zhuān)題欣賞活動(dòng)。世界文化遺產(chǎn)是人類(lèi)進(jìn)步的閃光足跡,是全世界共同的財(cái)富。通過(guò)本節(jié)課的欣賞活動(dòng),讓學(xué)生了解人類(lèi)的智慧和壯舉,了解不同歷史時(shí)期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的求知欲,是本課的編輯指導(dǎo)思想。

在本課學(xué)習(xí)中,需要師生搜集大量的資料,解答教材中的學(xué)習(xí)問(wèn)題。鑒于學(xué)生搜集、整理資料的能力有限,建議本課以小組合作學(xué)習(xí)的方式,形成同學(xué)間分工合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面。

教學(xué)目的:

通過(guò)書(shū)中圖片的欣賞,讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的`文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風(fēng)古韻的美。

通過(guò)資料的收集,讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財(cái)富—?dú)v史建筑,并培養(yǎng)學(xué)生們保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)資料的收集了解文化遺產(chǎn)。

教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:。

地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),在五年級(jí)的時(shí)候我們介紹過(guò)了中國(guó)的文化遺產(chǎn),這是中國(guó)古人留給全人類(lèi)的財(cái)富,今天,就讓我們走近國(guó)外的文化遺產(chǎn),并了解它們,感受歷史帶給我們的震撼。

板書(shū)課題:追尋文明的足跡。

阿布·辛拜勒神廟神廟是拉美西斯二世時(shí)修建的,整個(gè)建筑鑿在山中,入口處有四座高達(dá)21米的拉美西斯二世巨像,其中一個(gè)已經(jīng)坍塌了。

拉斯科洞窟拉斯科洞穴,位于法國(guó)西南部的多爾多涅省韋澤爾峽谷,其最大亮點(diǎn)當(dāng)屬在洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些華美而宏偉的史前壁畫(huà)。這些壁畫(huà)采用天然顏料繪制而成,年代距今已有大約1.6萬(wàn)年。被譽(yù)為“史前的盧浮宮”。洞內(nèi)的數(shù)百幅壁畫(huà)描繪了生存在冰河時(shí)代的一些動(dòng)物,它們是在這一地區(qū)定居的早期人類(lèi)的食物來(lái)源?,斞沤鹱炙◣?kù)庫(kù)爾坎金字塔)在尤卡坦半島東北部的奇琴-伊察,有聞名世界的庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔。庫(kù)庫(kù)爾坎在瑪雅語(yǔ)中意為“帶羽毛的蛇神”羽蛇風(fēng)神,被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為是風(fēng)調(diào)雨順的象征。庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔的四面臺(tái)階加起來(lái)共有364級(jí),再加上塔頂?shù)纳駨R共365級(jí)。剛好與全年天數(shù)吻合。

比薩斜塔作為意大利最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),被譽(yù)為中世紀(jì)七大建筑奇跡之一。它斜而不倒的優(yōu)美造型在全世界都獨(dú)一無(wú)二,是聞名世界的經(jīng)典之作。

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),你對(duì)剛才電腦播放的哪些圖片有的了解,學(xué)生根據(jù)自己在課前收集的資料點(diǎn)擊電腦上的圖片為同學(xué)們做解釋。

2、你還收集到了哪些圖片資料展示給大家看一看!

3、除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn),你還知道哪些?

4、我們今天看到的是存在于現(xiàn)實(shí)的,那么還有很多已經(jīng)遺失的古跡,它已成為了一個(gè)跡,比如巴特農(nóng)神殿,在公元1687年被威尼斯軍隊(duì)炮轟致毀;還有巴比倫的空中花園,它是人們夢(mèng)想中的花園,但它是否真正的存在,人們?nèi)詿o(wú)法尋得根源;還有羅德港巨人雕像,摩梭拉斯陵墓,都因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)無(wú)從考證。

其實(shí)我們就近來(lái)看,在我們中國(guó)就有很多的文明古跡,九寨溝,故宮,蘇杭二州,還有很多很多,我們要更好的保護(hù)它們,讓他們繼續(xù)存留下去,把它留給未來(lái)。

做文明學(xué)生班會(huì)篇五

中隊(duì)長(zhǎng):“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?!?/p>

第一小隊(duì):(報(bào)告時(shí),小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面。

前,敬隊(duì)禮,報(bào)告)。

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第##小隊(duì)原有#人,實(shí)到#人,缺席#人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告!”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位,“全小隊(duì)稍息”。

(各小隊(duì)報(bào)告完畢后,由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)。

中隊(duì)長(zhǎng):(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有##人,實(shí)到##人,缺席#人,各項(xiàng)準(zhǔn)。

備工作均已做好,請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì),報(bào)告完畢?!?/p>

輔導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì),預(yù)祝你們成功。”中隊(duì)長(zhǎng)回原位:“全中隊(duì)稍息”

出旗。

主持人:“出旗、敬禮、禮畢”

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)、指揮)。

做文明學(xué)生班會(huì)篇六

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2.文明章若干個(gè),光榮花若干朵。

主持人:""主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

乙:我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲:最近,黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌,做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

乙:然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,你們看,這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好?

《小兔診所》,隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。

甲:對(duì)呀,一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié),我行我素。你看,正好來(lái)了幾位……(小品:《不要亂扔果皮》)

乙:如果你是香蕉樹(shù),你還有什么話(huà)要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢?(指名兩名同學(xué)上場(chǎng))

一學(xué)生:他們說(shuō)的,也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò),我們把想說(shuō)的話(huà)編成了兒歌《小小公民》,你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

小小學(xué)生講公德,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。

尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。

花草樹(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

過(guò)馬路走人行道,這條千萬(wàn)別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德,人人才會(huì)夸你棒!

夸你棒!

甲:先進(jìn)的集體一定是和睦的集體,和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。

三月如清泉,四月漾蜜糖,

五月連喜訊,月月把"讓"唱。

探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱?/p>

車(chē)來(lái)了,誰(shuí)都希望上,我猶豫了一下――讓

我碰了你的車(chē)架,你撕破了我的衣裳,

我的損失遠(yuǎn)比你大,可誰(shuí)都不是故意的―讓

大街小巷車(chē)來(lái)人往,難免有人騎車(chē)慌張魯莽。

擋在我的路上,

就開(kāi)一次綠燈吧……讓!

并非都能被人理解,難免有人叫我"呆郎"

可精神文明的大廈,應(yīng)該把這"讓"字砌上!

乙:社會(huì)的文明需要大家的參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái),還留心觀(guān)察身邊的人和事,設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷,形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà),創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品,在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。(兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫(huà))

甲:從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎?(隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái):讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧!

乙:在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,下面我就宣布文明章的獲得者有:(名單略)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

乙:在校園里,我們是文明的學(xué)生;

甲:在家庭中,我們是文明的孩子;

甲乙:在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾,明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧!

做文明學(xué)生班會(huì)篇七

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

唱歌、朗誦、背誦等。

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門(mén)立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。

6、友情提示:

互相查一查:(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。

7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。

班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:

1、文明用語(yǔ),微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就問(wèn),勤于思考。

4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!

做文明學(xué)生班會(huì)篇八

為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

1、開(kāi)場(chǎng)白:

老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽(tīng)著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。

學(xué)生:

同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說(shuō)邊表演,全班大笑)。

學(xué)生:xx說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。

學(xué)生:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,

同情弱者,是中國(guó)的`人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào),統(tǒng)稱(chēng)“老某”。

主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過(guò)身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批評(píng)雙方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng):a碰撞b后,a先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!”

b再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

學(xué)生:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話(huà),不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

學(xué)生:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱(chēng)道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。

學(xué)生:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

主持人:下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。

5、倡議書(shū)。

(班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū))。

親愛(ài)的同學(xué)們:

學(xué)生是家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問(wèn)題”,完善自己。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:。

(1)、愛(ài)黨愛(ài)校,說(shuō)文明話(huà),作文明人,塑造財(cái)經(jīng)學(xué)子文明形象。

(2)、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)、男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體。

主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)。

做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,積極中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她。

做文明學(xué)生班會(huì)篇九

1.養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明的小公民。

2.懂得安全乘車(chē)的基本規(guī)則,提高自己保護(hù)意識(shí)。

3.能根據(jù)老師的提問(wèn),清楚、連貫的表達(dá)自己的想法。

1、在活動(dòng)室用椅子模擬擺放成公共汽車(chē)。

2、道具:小動(dòng)物的圖片、方向盤(pán)、胡須、布娃娃等。

1、教師提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)師:小朋友,你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?你們上車(chē)時(shí)會(huì)怎么做呢?今天呀有一群動(dòng)物也來(lái)乘公交車(chē)了,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么坐公交車(chē)的!

1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問(wèn):

(2)小花狗乘車(chē)時(shí)是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

(4)虎大哥乘車(chē)講文明嗎?虎大哥最后下車(chē)了嗎?為什么會(huì)下車(chē)呢?

2.教師組織幼兒自由討論。

(1)提問(wèn):你平時(shí)乘車(chē)時(shí)怎樣做的?除了故事中說(shuō)的,乘車(chē)時(shí)還應(yīng)該注意什么?

(2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽(tīng)。

3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。

(1)乘坐公共汽車(chē)時(shí),上車(chē)應(yīng)主動(dòng)投幣或刷卡。

(2)要從前門(mén)上車(chē),后門(mén)下車(chē)。

(3)上車(chē)后要坐好或抓好扶手,不能在車(chē)上隨意走動(dòng),更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

(4)一人一位,不要隨便占座位。

(5)要主動(dòng)給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。

4.游戲:乘公交車(chē)教師用椅子擺成公交車(chē)的樣子,幼兒自選角色,如:司機(jī)、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩"公共汽車(chē)"的游戲。

文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準(zhǔn)備出發(fā)了。門(mén)一開(kāi),大家爭(zhēng)先恐后地往車(chē)上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢(qián)都不給就搶先上了車(chē)。小花狗著急地喊:"大家不要擠,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)上!"大家聽(tīng)了小花狗的話(huà),排好隊(duì),一會(huì)兒就都投幣上了車(chē)。

車(chē)上,狐貍大叔提醒大家:"沒(méi)有投幣的,請(qǐng)回來(lái)投幣噢。"大家都看著虎大哥?;⒋蟾缪b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭頭看著窗外。

車(chē)開(kāi)了,第一站停靠青草坡,山羊爺爺搖搖晃晃地上車(chē)了。狐貍大叔說(shuō):"請(qǐng)給老弱病殘和乘車(chē)需要幫助的人讓個(gè)座。"山羊爺爺走到虎大哥的面前,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺(jué)。坐在最后的小花狗站了起來(lái):"山羊爺爺請(qǐng)到這兒來(lái)坐吧。"說(shuō)著,扶著山羊爺爺坐下來(lái)。山羊爺爺樂(lè)呵呵地摸著小花狗的頭說(shuō):"你可真是個(gè)好孩子呀。"車(chē)子又停了一站又一站,車(chē)上的人越來(lái)越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說(shuō):"對(duì)不起,我不是故意的。"虎大哥卻蠻不講理對(duì)叫起來(lái):"誰(shuí)知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢(qián)!"雞大嬸嚇壞了。小花狗不服氣了,說(shuō):"她確實(shí)不是故意的,車(chē)上人這么多,大家應(yīng)該互相謙讓才是。"車(chē)上的動(dòng)物們都同意小花狗的意見(jiàn),批評(píng)虎大哥不文明。

一會(huì)兒,車(chē)停了,虎大哥灰溜溜地下車(chē)了。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十

甲乙:老師,同學(xué)們,大家好,六(3)班主題班會(huì)“學(xué)新守則新規(guī)范做文明小學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:《守則》、《規(guī)范》是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。

甲:這段時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,我相信同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容相當(dāng)了解。

乙:這樣吧,下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。(知識(shí)競(jìng)答)。

1、規(guī)范包括哪些方面的內(nèi)容?

2、上學(xué)、放學(xué)有些什么禮儀?

3、學(xué)校又注意哪些習(xí)慣?

4、請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)。

甲:我們的隊(duì)員真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背。

乙:然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有的小朋友卻做不到這一點(diǎn),你們瞧,這兒就有這么一位,-------小品《明明的早上》情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,上學(xué)路上還要媽媽給他背書(shū)包。

甲;明明真是個(gè)懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

a:世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!泵總€(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

b:我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

c:我一有空閑就看課外書(shū)―――這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

d:我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

e:媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

f:課堂上我能?chē)?yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

齊:習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。

乙:看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》。

甲:退一步,海闊天空。

乙:讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì)更加美好。

甲:請(qǐng)把我的歌還回你的家。

乙:請(qǐng)把你的微笑留下,請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

甲:規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊的小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。

乙:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神。

甲:有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

乙:鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

乙:在人民軍隊(duì)的發(fā)展史上,有一首非常有名、人人都會(huì)唱的軍歌,叫《xxxxx》。這首歌伴隨著人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大,個(gè)個(gè)牢記,代代相傳,深入人心,久唱不衰。

甲:在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子。

甲乙:在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者。

乙:今天,我們六年級(jí)(3)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。

甲:下面請(qǐng)班主任講話(huà):

首先我祝賀你們今天的主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,老師相信,在今后的生活中,學(xué)習(xí)中,你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言,有信心。

師:我相信!

生:(齊)我相信,我能行!

甲乙:六年級(jí)(3)班的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

做文明學(xué)生班會(huì)篇十一

我校養(yǎng)成教育以培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合的原則,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的要求。

3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4.通過(guò)教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺(jué)在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。

2、通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己保護(hù)的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。

1、電腦準(zhǔn)備一則小品;準(zhǔn)備一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩(shī)歌;學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問(wèn)答題。

2、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

3、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)騎自行車(chē)的安全注意事項(xiàng)的知識(shí)作為內(nèi)容。

(一)師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題。

(二)讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固以前了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

(三)講解學(xué)校要求的安全教育內(nèi)容:

a、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)。

不追逐打鬧。

不在樓內(nèi)玩耍不在操場(chǎng)塑膠跑道上亂拋雜物。

不到國(guó)旗下臺(tái)子玩耍。

b、衛(wèi)生間安全教育。

1、進(jìn)出衛(wèi)生間不跑、追;成一人單行進(jìn)出衛(wèi)生間;不手拉手,不互相結(jié)伴進(jìn)入。

2、不在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍。

3、不往人多的門(mén)擠。

4、一旦發(fā)現(xiàn)擁擠,不往前繼續(xù)推、及時(shí)往后退,提醒后面同學(xué)不要在繼續(xù)向前擁擠;教育學(xué)生摔倒自己趕緊爬起來(lái),減少安全事故不必要的傷害。

c、樓梯安全教育。

1、不在樓梯上停留。

2、不在樓梯上玩耍。

3、靠右行走。

4、成一人單行上下樓(不要手拉手肩并肩)。

5、樓梯上有人摔倒,立即停在原地等待摔倒的同學(xué)爬起,并向高處的同學(xué)喊:停住,有人摔倒!教育摔倒的孩子立即自己爬起來(lái)。

(四)利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂(lè)!

(五)進(jìn)行常規(guī)教育:

師:孩子是未來(lái)的希望,是祖國(guó)的接班人,培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才,是老師們義不容辭的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿(mǎn)足我們合理的需要。但是,我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比如:有的人經(jīng)常違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為改變這種情況,我們通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》。

1.看小品,促情感。

師:現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣,有助于自己將來(lái)的發(fā)展,不信,請(qǐng)看大屏幕小品《對(duì)比》。

學(xué)生看表演。

師:這真是鮮明的對(duì)比?。】赐赀@個(gè)小品,我想,每個(gè)人心中都會(huì)有所觸動(dòng),談?wù)勀愕目捶ò桑?/p>

請(qǐng)學(xué)生三、四人談?wù)劯惺堋?/p>

(六)總結(jié)感受,內(nèi)化情感。

1、師:大家說(shuō)得都很好,盡管有的.人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過(guò)以往大家對(duì)守則、規(guī)范的學(xué)習(xí),應(yīng)該對(duì)守則、規(guī)范有了比較深刻的理解,那么接下來(lái),我們進(jìn)入競(jìng)賽環(huán)節(jié)。(競(jìng)賽題分必答題和搶答題,答對(duì)加分,答錯(cuò)表演一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目)。

學(xué)生回答題目,表演小節(jié)目。

2、主持人:為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范,遵守規(guī)范,老師還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌,請(qǐng)聽(tīng)。

請(qǐng)一生朗誦學(xué)習(xí)規(guī)范詩(shī)歌。

主持人:大家覺(jué)得這首詩(shī)歌怎樣?讓同學(xué)發(fā)表一些意見(jiàn)。

第一組:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌?!币?jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。

第二組:“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸,真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

第三組:“做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩,講究社會(huì)公德,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。

第四組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)勞動(dòng)。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整理書(shū)包,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

第五組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?!鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),并且對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》有了更好的理解。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),學(xué)習(xí)認(rèn)真,使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí),讓我們更好的遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從你我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧!愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花!

做文明學(xué)生班會(huì)篇十二

活動(dòng)目的:

1、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)程序:

一、整隊(duì)匯報(bào)。

二、出隊(duì)旗。

三、唱隊(duì)歌。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà):同學(xué)們,中國(guó)有句古話(huà),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們中隊(duì)將舉行“告別不良行為,做文明學(xué)生”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),下面請(qǐng)主持人為我們主持活動(dòng)。

(二)活動(dòng)開(kāi)始。

1、知識(shí)競(jìng)答。

同學(xué)們,大家好!行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。“告別不良行為,做文明學(xué)生”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始。

親愛(ài)的同學(xué)們,你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。

競(jìng)答。

同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

2、小品。

小品《大姐姐》:

情節(jié):幾個(gè)小朋友正在開(kāi)心地玩耍,有個(gè)小妹妹摔倒了,一位姐姐走過(guò)來(lái),將小妹妹扶起來(lái),拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

小品《明明的早上》:

情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,上學(xué)路上還要媽媽給他背書(shū)包。

主持人:同學(xué)們們,看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個(gè)小品,你想說(shuō)些什么?

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

主持人:是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。瞧,同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!

4、游戲《紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五》主持人:是啊,讓我們時(shí)時(shí)刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個(gè)和睦的集體,溫馨的集體,團(tuán)結(jié)的集體。讓三(2)班成為是一個(gè)讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來(lái)玩一個(gè)很好玩的游戲《長(zhǎng)征路上》,讓我們?cè)谟螒蛑斜纫槐饶膫€(gè)小隊(duì)最有合作默契和團(tuán)隊(duì)精神。

主持人采訪(fǎng):你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么?(在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心中有他人,要給同伴提供幫助,只要大家一條心,都能取得最后的勝利。)。

主持人:是啊,茫茫人海,我們能相聚在三(2)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長(zhǎng),是多么不容易??!可是,最近一段時(shí)間,同學(xué)們經(jīng)常打架,欺負(fù)弱小,不尊重老師,上課不專(zhuān)心的'行為時(shí)有發(fā)生。特別是欺負(fù)王金陽(yáng)同學(xué)的行為,深深地傷透了老師的心。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn),請(qǐng)聽(tīng)《謙讓歌》。

5、《文明歌》。

好兒童,要謙讓?zhuān)锰幏奖阄也粨專(zhuān)粚W(xué)小羊亂頂撞,要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!

滴滴噠噠響,公共汽車(chē)到,探親訪(fǎng)友的,登山游湖的,誰(shuí)都希望上,誰(shuí)都不擁擠,前門(mén)上車(chē)去,后門(mén)下車(chē)來(lái),心中都有讓。

上課鈴聲響,碰翻我的書(shū),畫(huà)畫(huà)不小心,弄臟我的衣,玩時(shí)不留意,打到我的手,想想真生氣,你說(shuō)怎么辦……讓?zhuān)∽專(zhuān)∽專(zhuān)?/p>

上學(xué)如同去看戲,千家萬(wàn)戶(hù)校園聚?;ハ嗄ゲ岭y避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專(zhuān)心致志說(shuō)學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知豐技高成大器。!成大器!

主持人:同學(xué)們,聽(tīng)了《文明歌》,此時(shí)此刻,你想對(duì)王金陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么?

聽(tīng)了大家的發(fā)言,我想老師們一定很欣慰。是的,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。

6、表彰先進(jìn)。

主持人:規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。三個(gè)多月以來(lái),很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題隊(duì)會(huì)上,要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)楊老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

五、輔導(dǎo)員講話(huà)。

主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話(huà)。

《從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣》。

世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?/p>

每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——。

這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書(shū)——。

這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——。

這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)——。

這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上你能?chē)?yán)格要求自己——。

這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處,

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

中華民族是禮儀之邦,

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,

學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年!

六、呼號(hào)。

主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。

七、全體起立、退旗、奏樂(lè)、敬禮。

八、活動(dòng)結(jié)束。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十三

希望能通過(guò)這次主題班會(huì),讓學(xué)生收斂并改正掉自己的一些不禮貌行為或現(xiàn)象,從而成為一名文明小學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)講文明。

1、讓學(xué)生收集關(guān)于“文明禮貌”的故事、名言等相關(guān)素材。

2、準(zhǔn)備一頁(yè)紙,寫(xiě)一份報(bào)告——身邊不文明的人或事。

美文欣賞、觀(guān)看圖片、討論交流、等形式。

教師引言:語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話(huà)說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲禮貌用語(yǔ),溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ)言一直是我國(guó)人民的日常生活習(xí)慣用語(yǔ)。

一、認(rèn)識(shí)禮貌言行。

課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講:在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。

(3)下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。

二、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。

其基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

三、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生要尊重老師的習(xí)慣和人格。

四、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

五、討論交流。

分小組討論,我們班中有哪些不文明行為,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

六、美文欣賞。

《一條藍(lán)裙子》。

蓋茨街是美國(guó)克利夫蘭市的一條小街。街上既無(wú)人行道又無(wú)路燈,而且環(huán)境臟亂,顯得特別長(zhǎng)。

春天到了,靠近蓋茨街的小學(xué)開(kāi)學(xué)了。許多小始娘都穿得漂漂亮亮地來(lái)上學(xué),唯獨(dú)來(lái)自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳,那大概是她僅有的一件衣裳。

她的老師瞧著她,嘆著氣,心想:這孩子愛(ài)學(xué)習(xí),有禮貌,挺可愛(ài)的,就是不愛(ài)換洗衣服。于是,放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說(shuō):“你這件衣服該換洗一下了!”可是第二天、第三天,小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來(lái)上學(xué)。

“她媽媽不可能不愛(ài)她呀!會(huì)不會(huì)是有什么困難?”老師自語(yǔ)道。于是,她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝,那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙!小女孩從老師手里接過(guò)這份美好的禮物,高興得心花怒放!她捧著裝有裙子的禮盒,飛快地跑回家去。轉(zhuǎn)天,小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來(lái)上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈,頭發(fā)也梳理得光光亮亮,顯得特別有精神。她告訴老師,爸爸媽媽看見(jiàn)她穿上新裙子都驚呆了。

爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛(ài)。晚上,當(dāng)全家人坐下來(lái)吃飯的時(shí)候,爸爸見(jiàn)飯桌上罕見(jiàn)地鋪上桌布,高興地說(shuō):“咱們家開(kāi)始講衛(wèi)生了!”媽媽說(shuō):“可不是么!要是家里不干凈,和我們這么漂亮的女兒怎么相稱(chēng)呢?!”飯后,媽媽立刻開(kāi)始刷洗發(fā)黑的地板,爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手,幾天后,昔日破舊骯臟的小院面貌一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么,他們紛紛行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生,粉刷房屋,投入到多年來(lái)第一次整治家園的勞動(dòng)之中。

一天,教堂的牧師路過(guò)蓋茨街,看到人們?cè)跊](méi)有自來(lái)水、沒(méi)有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生,建設(shè)家園,深受感動(dòng)。在他的呼吁下,幾個(gè)月之后,有關(guān)方面給蓋茨街修了便道,安了路燈,裝上了自來(lái)水。

小女孩從老師手里接過(guò)那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間,蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化,不僅變干凈了,而且風(fēng)氣也變了,人們互相尊重,友愛(ài)相處,樂(lè)于助人。牧師把這個(gè)奇跡告訴給他見(jiàn)到的每一個(gè)人。其他城市的人們聞風(fēng)而動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開(kāi)始,美國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)城鎮(zhèn)的`居民加入到清掃街區(qū)、建設(shè)美好家園的活動(dòng)中,取得了明顯的成果。

誰(shuí)能想到,出現(xiàn)這個(gè)奇跡的原因,僅僅是由于一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢!

七、引發(fā)思考。

同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良禮貌言行呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

八、課堂小結(jié)。

我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),你們能收斂并改正掉自己的一些不禮貌行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你們有改變的決心,相信你們會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。我相信明天會(huì)更好!

做文明學(xué)生班會(huì)篇十四

社會(huì)的文明進(jìn)步需要人的明禮誠(chéng)信,明禮誠(chéng)信已經(jīng)成為公民道德的基本標(biāo)準(zhǔn)與要求。作為學(xué)生,考試是我們生活中的一個(gè)重要組成部分,是檢驗(yàn)我們一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展誠(chéng)信教育,以誠(chéng)信考試為突破口,幫助我們樹(shù)立正確的考試觀(guān)、人生觀(guān)。

二.活動(dòng)主題。

以誠(chéng)信考試為榮,以作弊違紀(jì)為恥。

三.活動(dòng)時(shí)間。

**月**日(按實(shí)際填寫(xiě))。

四.活動(dòng)地點(diǎn)。

**樓**室(按實(shí)際填寫(xiě))。

五.活動(dòng)對(duì)象。

全班同學(xué)(尤其是考研學(xué)生)。

六.活動(dòng)流程。

2)播放教育視頻《國(guó)家教育考試考生誠(chéng)信教育宣傳片》;。

4)班委總結(jié)本次班會(huì),班會(huì)結(jié)束。

七.活動(dòng)目的與意義。

此次“誠(chéng)信考試教育”意在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性,并將誠(chéng)信考試落實(shí)到實(shí)際的考試中去。同時(shí)我們希望以誠(chéng)信考試為突破口,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信做人的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十五

教學(xué)過(guò)程:。

一、演示導(dǎo)入,揭示課題。

1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊疊成。

師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎?

小結(jié):我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起;互幫互助,才能把我們建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

2、今天我們班會(huì)的主題是《做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)》(板書(shū))。

二、個(gè)體感悟,形成共識(shí)。

師:經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步,結(jié)合本班學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí);請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

衛(wèi)生方面:亂丟、亂倒、亂涂畫(huà)。

言行方面:粗話(huà)、臟話(huà)、課間追逐打鬧、起哄等。

三、群體討論,提高認(rèn)識(shí)。

問(wèn)題一:一天苗宏遠(yuǎn)忘了戴紅領(lǐng)巾,他為了保自己不被記名,班上不被扣分。就謊說(shuō)自己的名字,結(jié)果班里的量化考核果然沒(méi)有扣分,對(duì)此你有何看法?(小組討論后發(fā)言)。

小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳轶w體爭(zhēng)榮譽(yù),是虛假的。(板書(shū):正當(dāng)爭(zhēng)取)。

小結(jié):在班上,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?只要有一顆為集體服務(wù)的心,為班集體出一份力,那么你就對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在盡心盡力這四個(gè)字;如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦多了。(板書(shū):盡心盡力)。

四、制定目標(biāo),明確方向。

師:1、通過(guò)討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí),使我們的目標(biāo)一致并付之行動(dòng)。下面各小組討論制定小組目標(biāo)。

2、討論后,班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。

3、師:班長(zhǎng)已經(jīng)向你們布置近期的工作目標(biāo),并作了具體的分工,以后大家有沒(méi)有信心做好?(學(xué)生回答)。

4、我們有緣相聚在這里,老師希望同學(xué)們共同進(jìn)步。

課后小結(jié):。

通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己在班集體中應(yīng)該扮演的角色,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,盡心盡力為班級(jí)服務(wù);做一名講文明的學(xué)生。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十六

【活動(dòng)目的】。

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、情境導(dǎo)入主題。

1.觀(guān)看程門(mén)立雪的視頻。

思考:故事告訴我們什么道理?

2.給文明下定義:。

文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀(guān)念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

三、展開(kāi)主題。

1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀?

(1)早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。

(2)向別人詢(xún)問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。

(3)見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō):“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”?!?。

2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎?

學(xué)校、家里、街上……。

3、展示圖片:。

(1)在巴黎圣母院,“請(qǐng)保持安靜”這句話(huà)只寫(xiě)給中國(guó)人看。

(2)在美國(guó)珍珠港,“垃圾桶在此”這句話(huà)只寫(xiě)給中國(guó)人看。

(3)在泰國(guó)皇宮,“請(qǐng)便后沖水”這句話(huà)只寫(xiě)給中國(guó)人看。

4、閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作。

5、過(guò)渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象。

展示校園不文明行為圖片。

(1)這樣的腳印并不好看。

(2)舉手之勞,校園可以更美好。

(3)水在滴,資源正流走。

(4)這不是展示雕刻技藝的地方。

(5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)。

(6)“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)。

(7)角落的那個(gè)柜子……。

思考:看了這些,你有什么感受?

6、展示13條日常行為規(guī)范生齊讀。

7、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?

8、總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)。

9、練習(xí)文明你拍一,我拍一。

10、討論:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……。

11、表演:。

(1)請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的美的享受,從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

(2)小品:。

人物:甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。

時(shí)間:一個(gè)春光燦爛的下午。

道具:一把掃帚,一個(gè)垃圾斗。

四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓。

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),。

【班主任總結(jié)】。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十七

一、設(shè)計(jì)思路:。

在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開(kāi),層層推進(jìn),逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為源泉,選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際,通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,使之成為團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的班集體。

二、教育目標(biāo):。

認(rèn)知:使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系,且需要大家共同努力、創(chuàng)造。

情感:樹(shù)立“文明禮儀,從我做起”的思想,增強(qiáng)集體觀(guān)念。

行為:主動(dòng)關(guān)心集體,多為班級(jí)著想,做文明學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、積極向上的先進(jìn)班級(jí)。

三、教育重點(diǎn):。

以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生,教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。

四、教育難點(diǎn):。

通過(guò)個(gè)體感悟、群體討論,把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八(3)班這個(gè)班集體中來(lái),并為班集體著想。

五、準(zhǔn)備工作:。

1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。

2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。

3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。

4、學(xué)唱《相逢是首歌》。

六、教具:。

小木塊若干。

七、教育過(guò)程:。

〈一〉演示導(dǎo)入,揭示課題。

1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊壘成。

師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎?

小結(jié):集翼成球,小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈,我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起,文明、互助,才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

2、今天我們班會(huì)的主題是《做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)》(板書(shū))。

〈二〉個(gè)體感悟,形成共識(shí)。

衛(wèi)生方面:亂倒、亂扔、亂涂畫(huà)。

言行方面:粗話(huà)、臟話(huà)、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等。

〈三〉群體討論,提高認(rèn)識(shí)。

下面請(qǐng)大家圍繞一些問(wèn)題,分組討論請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。

問(wèn)題一:一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí),小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名,班上不被扣分,就謊說(shuō)自己的名字,另一級(jí)的別班,結(jié)果,班里的量化分果然沒(méi)有扣去,對(duì)此事你有何看法?(小組討論后發(fā)言)。

小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭(zhēng)得榮譽(yù),是虛假的。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十八

教師:首先請(qǐng)同學(xué)們看一幅圖片,引出見(jiàn)賢思齊的含義。

教師講解:我們當(dāng)今的時(shí)代更需要見(jiàn)賢思齊的文明學(xué)生。

介紹20xx全國(guó)道德模范中的兩位:文枝花,曹瑜。

教師:這些人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

請(qǐng)同學(xué)們看ppt:應(yīng)該這樣做。

結(jié)合班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),請(qǐng)談?wù)J識(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看ppt:不應(yīng)該這樣做。

請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)小測(cè)試:文明禮貌一二三。

請(qǐng)分析一個(gè)同學(xué)的言行。

請(qǐng)看視頻〈文明,就在腳下〉。

基本要求。齊讀。

教師:俗話(huà)說(shuō)一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,你的一個(gè)眼神、一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),都可能折射出你的文明的程度來(lái)。所以在奧運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)之際,讓我們每一名人都努力提高自身素質(zhì),讓文明之花處處開(kāi)放,讓見(jiàn)賢思齊成為一生的追求!

請(qǐng)齊讀兩句口號(hào):(ppt)。

1、見(jiàn)賢思齊,敬奉賢人,做文明學(xué)生!

2、文明,貴在堅(jiān)持,重在行動(dòng)!

請(qǐng)欣賞歌曲〈改變自己〉。

做文明學(xué)生班會(huì)篇十九

通過(guò)班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)只有一個(gè)地球,保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?;顒?dòng),增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí),也要教育學(xué)生從身邊做起,自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化,美化校園環(huán)境,做文明中學(xué)生。

做文明學(xué)生班會(huì)篇二十

親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好。今天我演講的題目是:文明禮儀進(jìn)校園。

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦??鬃诱f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!币馑际钦f(shuō):人如果不懂得禮儀,無(wú)法立足于社會(huì)??兹谧尷嬲f(shuō)明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經(jīng)中有“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”這句話(huà)。意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

然而,隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展,許多人已經(jīng)將文明與禮儀淡忘,一些不文明的現(xiàn)象甚至于一些陋習(xí)出現(xiàn)在社會(huì)上,出現(xiàn)在我們的校園中。比如:在走廊上追逐打鬧,說(shuō)臟話(huà),隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀應(yīng)該成為弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

每個(gè)人都以“自己扔的垃圾很少”為借口,亂丟垃圾。不曾想過(guò),整個(gè)校園幾千人若都這么想,校園豈不是變成了垃圾場(chǎng)?我們完全不用埋怨這個(gè)社會(huì)文明水平不高,不必怨艾自己的力量太過(guò)渺小,想一想,面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母,才讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們要做這個(gè)時(shí)代的酵母,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時(shí)的一句問(wèn)候,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道,有位記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等??傊?,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動(dòng)起來(lái)吧,做文明禮儀的主人,讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)。

小學(xué)生校園文明禮儀教育主題班會(huì)方案策劃。

說(shuō)文明話(huà)辦文明事做文明人廣播稿。

學(xué)守則規(guī)范做文明學(xué)生。

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