有時(shí)候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過多涉及細(xì)枝末節(jié)。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?
學(xué)霸是煉成篇一
學(xué)霸不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，自家娃的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是一下子就能夠突飛猛進(jìn)的，與其成天為這事愁眉苦臉，不如換個(gè)輕松的角度來思考一下有關(guān)于別人家孩子的那點(diǎn)事。
如果有人認(rèn)為這本《學(xué)霸是怎樣煉成的》一書是幫助焦慮的家長(zhǎng)解決自家孩子學(xué)習(xí)問題的親子育兒類書籍，那么他還真的是想錯(cuò)了，但是讀完之后的確是能夠讓人焦慮的心情得到放松，獲得一定的舒緩。
這是一本有關(guān)于古代名人的歷史漫畫書，以十位歷史上“學(xué)霸”級(jí)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷為素材，通過漫畫加段子的形式，來為讀者展現(xiàn)這些歷史名人的人生中的起起伏伏，其中可謂是滿篇是段子，處處有笑料。在捧腹大笑的閱讀過程中，來瞧一瞧古代這些別人家孩子的那點(diǎn)事。
近年來，以漫畫的方式來講述歷史的書籍是越來越多了。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，越來越多的人沒有時(shí)間和精力讓自己靜靜的坐下來閱讀長(zhǎng)篇大論，也沒有太多的耐心去思考一些問題。在這種情況下，漫畫加段子這種直觀明了又能夠讓人們輕松理解的展現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的方式，開始受到越來越多人的歡迎。
或許有人對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為這不過是一種快餐式的知識(shí)展現(xiàn)，可是卻不可否認(rèn)正是這種方式讓許多人因此而獲取了不少的知識(shí)內(nèi)容。滿漢全席固然菜品豐富，但若是把這快餐用心去制作了，也是會(huì)營(yíng)養(yǎng)滿滿的。
此書在中國(guó)古代幾千年的歷史中精心挑選了十位具有代表性的人物來講解，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，到明朝時(shí)期的王陽明，李斯、孔融、狄仁杰、上官婉兒、唐伯虎……隨便找出一個(gè)都是歷史上赫赫有名的才子牛人。
作者精確的抓住了每一個(gè)歷史人物人生經(jīng)歷中最具特色的幾點(diǎn)來講述，將他們生平中最為閃光的特點(diǎn)進(jìn)行講述。
除了主線段子的講述，書中還會(huì)時(shí)不時(shí)的在其中增加幾個(gè)“小貼士”作為輔助內(nèi)容。這其中既包括人物逸事也涵蓋歷史文化小知識(shí)，有了這些關(guān)鍵性知識(shí)點(diǎn)的有力補(bǔ)充，若是再認(rèn)為這本漫話歷史書沒有什么知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，似乎還真的是冤枉了它。
就像是前面所提到的“學(xué)霸不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的”那樣，這十位古代學(xué)霸也并非生來就是“別人家的孩子”。有不少也是在童年、少年時(shí)期鬧的家長(zhǎng)頭痛不已，后來逐漸逆襲的“熊孩子”，也有青年時(shí)期郁郁不得志，而后來大器晚成之人。
看到這里，或許一些家長(zhǎng)的內(nèi)心焦慮或許能夠舒緩一些，畢竟人生的道路很長(zhǎng)，期間有太多難以預(yù)料的事情?！皠e人家的孩子”其實(shí)也是普通人，只是每個(gè)人的境遇不同而已。學(xué)霸的人生并非全部都能夠復(fù)制，人生一世做好自己就好。
學(xué)霸是煉成篇二
四川高考單科狀元已經(jīng)出爐，這些學(xué)霸到底是怎么煉成的呢？下面是小編為大家分享的四川高考單科狀元故事，歡迎瀏覽!
左可是名副其實(shí)的學(xué)霸，高考理科數(shù)學(xué)成績(jī)是滿分，放眼全省50多萬考生，150分的數(shù)學(xué)成績(jī)讓多少人羨慕啊!用左可媽媽的話來說：“省了不少的補(bǔ)課費(fèi)!”今年高考的最后一道大題考倒數(shù)，清華大學(xué)一位數(shù)學(xué)系的教授說他要花25分鐘才能完成，七中一位資深數(shù)學(xué)老師說，他要花接近30分鐘做完這道題，而左可只花了20分鐘就拿下了。他說做完所有的數(shù)學(xué)試題，還剩下20多分鐘。
三年前，左可以外地生的身份，從都江堰考入成都七中實(shí)驗(yàn)班。左可說，數(shù)學(xué)的魅力讓他著迷，面對(duì)一道很難的題，在思考了很長(zhǎng)時(shí)間之后茅塞頓開，一氣呵成，這種感覺特別幸福。在高考前，左可從來沒有考過滿分，他說之所以取得這個(gè)成績(jī)，還是要?dú)w功于他的錯(cuò)題本，每次遇到有做錯(cuò)的題，左可總會(huì)把他認(rèn)為具有代表性的題目抄在本子上，還會(huì)在旁邊寫下解題的想法，以便之后復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。
左可上高一的時(shí)候參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于沒有獲得四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，他為此沒有取得北大清華之類學(xué)校的自主招生資格，這對(duì)左可來說是一件比較遺憾的事情。左可說，很多數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)在高考中意外丟分，是因?yàn)闆]有重視基礎(chǔ)題造成的，他曾經(jīng)在高二的一次月考中丟了30分，他拿著試卷做了認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)在好幾道簡(jiǎn)單的題目上丟分，從那以后，他格外重視基礎(chǔ)題，力爭(zhēng)把每一分都拿到手。
平時(shí)，李雨隨的英語成績(jī)并不是班上數(shù)一數(shù)二的。她在英語這方面并沒有大家預(yù)料的有大量課外積累：“我不怎么做延伸閱讀，唯一一本英語讀物《傲慢與偏見》自打高一買了以后，至今也沒有看完。我喜歡看英劇，但英劇對(duì)高中英語學(xué)習(xí)的幫助并不大，因?yàn)樗y了?！钡⒊姓J(rèn)，自己英語能夠取得高分，與她扎實(shí)的語法功底有千絲萬縷的聯(lián)系。
李雨隨的媽媽是高校教語言學(xué)的老師，“那些晦澀的語法構(gòu)成，媽媽很少跟我討論，不過她倒時(shí)不時(shí)拋一些不錯(cuò)的語法書讓我自己查閱。我初中的英語語法根基就是這樣打牢的?！贝送猓龔母咭痪陀幸庾R(shí)積累一些生詞、短語，她建議大家不要擔(dān)心背不住，“可能一次、兩次背不住，但當(dāng)你不斷看、讀，到了第七八遍，自然而然就爛熟于心了?！?/p>
馬禹良所在的班是成都七中網(wǎng)班，他們與成都七中網(wǎng)班學(xué)生實(shí)現(xiàn)“異地同堂”，也就是說，他們?cè)谡n堂上主要聽成都七中老師講課，課下由本校的老師再對(duì)其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。馬禹良說，上新課之前的預(yù)習(xí)非常重要，先把要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)梳理出來，老師在課堂上講的時(shí)候就有針對(duì)性地吸收，消化。他認(rèn)為，七中的師生在課堂上有很多互動(dòng)，這是一個(gè)自我思考的過程。因此每次七中學(xué)生在講述觀點(diǎn)時(shí)，他也會(huì)自己思考。
馬禹良說，課堂效率非常重要，盡量在課堂上弄懂所學(xué)知識(shí)。這一點(diǎn)他有深刻的教訓(xùn)，上高二的時(shí)候有所懈怠，物理成績(jī)一下子就降下來了。之后，他上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間便整理錯(cuò)題，歸類，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。做題不應(yīng)盲目，應(yīng)該去揣摩出題人的意圖，從而有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。正是憑借這種學(xué)習(xí)方法，馬禹良物理考了110分，化學(xué)考了99分。
余鐘揚(yáng)說語文學(xué)習(xí)的核心在于閱讀和寫作，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程。不是通過看一兩本教材就能夠提高的，因此語文學(xué)習(xí)貫穿在日常生活的方方面面。
閱讀是語文考試的主要環(huán)節(jié)，很多同學(xué)依靠的方法是聽老師講課，背答題模板。實(shí)際上，閱讀做得好不好，取決于理解能力，背誦模板會(huì)打亂自己的思路，這一招是不可取的。
技巧建立在基礎(chǔ)之上，大量的閱讀非常重要。余鐘揚(yáng)說他閱讀的面很廣，文史理工都會(huì)看，輕小說，古典小說也不排斥。他說文字是無所謂高低的，不需要專門去看名家小說，即使是同學(xué)微信空間里面簡(jiǎn)短的文字，也有值得學(xué)習(xí)的地方。
余鐘揚(yáng)說，他的作文水平并不是特別突出的，平時(shí)老師在評(píng)講過程中，他會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)的語言風(fēng)格，遣詞造句，以及素材的來源。這對(duì)他的語文學(xué)習(xí)非常重要。
黎蕓說，以地理為例，一定要多看地圖。她說，地理考試很多知識(shí)涉及到方位，在某一個(gè)地區(qū)發(fā)生了什么事情，或者某一個(gè)區(qū)域的地理特點(diǎn)，要回答這些問題，要基于對(duì)地理方位非常熟悉的情況下。所以在身上揣一本地圖，沒事的時(shí)候拿出來看看。黎蕓說，歷史如同一條軸，每個(gè)朝代、每個(gè)年代發(fā)生了什么事情，這根軸應(yīng)該很清晰地在腦海里顯示出來。對(duì)于政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，多看新聞非常重要。
黎蕓說，學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，看看書，跑跑步，隨時(shí)讓自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有什么成功可以不付出努力，每一次高分的背后都是辛勞。
學(xué)霸是煉成篇三
150。
學(xué)習(xí)秘訣：注意整理錯(cuò)題。
左可是名副其實(shí)的學(xué)霸，高考理科數(shù)學(xué)成績(jī)是滿分，放眼全省50多萬考生，150分的數(shù)學(xué)成績(jī)讓多少人羨慕啊!用左可媽媽的話來說：“省了不少的補(bǔ)課費(fèi)!”今年高考的最后一道大題考倒數(shù)，清華大學(xué)一位數(shù)學(xué)系的教授說他要花25分鐘才能完成，七中一位資深數(shù)學(xué)老師說，他要花接近30分鐘做完這道題，而左可只花了20分鐘就拿下了。他說做完所有的數(shù)學(xué)試題，還剩下20多分鐘。
三年前，左可以外地生的身份，從都江堰考入成都七中實(shí)驗(yàn)班。左可說，數(shù)學(xué)的魅力讓他著迷，面對(duì)一道很難的題，在思考了很長(zhǎng)時(shí)間之后茅塞頓開，一氣呵成，這種感覺特別幸福。在高考前，左可從來沒有考過滿分，他說之所以取得這個(gè)成績(jī)，還是要?dú)w功于他的錯(cuò)題本，每次遇到有做錯(cuò)的題，左可總會(huì)把他認(rèn)為具有代表性的題目抄在本子上，還會(huì)在旁邊寫下解題的想法，以便之后復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。
左可上高一的時(shí)候參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于沒有獲得四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，他為此沒有取得北大清華之類學(xué)校的自主招生資格，這對(duì)左可來說是一件比較遺憾的事情。左可說，很多數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)在高考中意外丟分，是因?yàn)闆]有重視基礎(chǔ)題造成的，他曾經(jīng)在高二的一次月考中丟了30分，他拿著試卷做了認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)在好幾道簡(jiǎn)單的題目上丟分，從那以后，他格外重視基礎(chǔ)題，力爭(zhēng)把每一分都拿到手。
成都七中李雨隨。
高考英語(精品課)。
148。
學(xué)習(xí)秘訣：語法功底要扎實(shí)。
平時(shí)，李雨隨的英語成績(jī)并不是班上數(shù)一數(shù)二的。她在英語這方面并沒有大家預(yù)料的有大量課外積累：“我不怎么做延伸閱讀，唯一一本英語讀物《傲慢與偏見》自打高一買了以后，至今也沒有看完。我喜歡看英劇，但英劇對(duì)高中英語學(xué)習(xí)的幫助并不大，因?yàn)樗y了?！钡⒊姓J(rèn)，自己英語能夠取得高分，與她扎實(shí)的語法功底有千絲萬縷的聯(lián)系。
李雨隨的媽媽是高校教語言學(xué)的老師，“那些晦澀的語法構(gòu)成，媽媽很少跟我討論，不過她倒時(shí)不時(shí)拋一些不錯(cuò)的語法書讓我自己查閱。我初中的英語語法根基就是這樣打牢的?！贝送猓龔母咭痪陀幸庾R(shí)積累一些生詞、短語，她建議大家不要擔(dān)心背不住，“可能一次、兩次背不住，但當(dāng)你不斷看、讀，到了第七八遍，自然而然就爛熟于心了。”
樂山市外國(guó)語學(xué)校馬禹良。
理綜。
291。
學(xué)習(xí)秘訣：提高課堂效率。
馬禹良所在的班是成都七中網(wǎng)班，他們與成都七中網(wǎng)班學(xué)生實(shí)現(xiàn)“異地同堂”，也就是說，他們?cè)谡n堂上主要聽成都七中老師講課，課下由本校的老師再對(duì)其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。馬禹良說，上新課之前的預(yù)習(xí)非常重要，先把要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)梳理出來，老師在課堂上講的時(shí)候就有針對(duì)性地吸收，消化。他認(rèn)為，七中的師生在課堂上有很多互動(dòng)，這是一個(gè)自我思考的過程。因此每次七中學(xué)生在講述觀點(diǎn)時(shí)，他也會(huì)自己思考。
馬禹良說，課堂效率非常重要，盡量在課堂上弄懂所學(xué)知識(shí)。這一點(diǎn)他有深刻的教訓(xùn)，上高二的時(shí)候有所懈怠，物理成績(jī)一下子就降下來了。之后，他上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間便整理錯(cuò)題，歸類，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。做題不應(yīng)盲目，應(yīng)該去揣摩出題人的意圖，從而有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。正是憑借這種學(xué)習(xí)方法，馬禹良物理考了110分，化學(xué)考了99分。
成都七中余鐘揚(yáng)。
高考語文。
128。
學(xué)習(xí)秘訣：要重視平時(shí)積累。
余鐘揚(yáng)說語文學(xué)習(xí)的核心在于閱讀和寫作，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程。不是通過看一兩本教材就能夠提高的，因此語文學(xué)習(xí)貫穿在日常生活的方方面面。
閱讀是語文考試的主要環(huán)節(jié)，很多同學(xué)依靠的方法是聽老師講課，背答題模板。實(shí)際上，閱讀做得好不好，取決于理解能力，背誦模板會(huì)打亂自己的思路，這一招是不可取的。
技巧建立在基礎(chǔ)之上，大量的閱讀非常重要。余鐘揚(yáng)說他閱讀的面很廣，文史理工都會(huì)看，輕小說，古典小說也不排斥。他說文字是無所謂高低的，不需要專門去看名家小說，即使是同學(xué)微信空間里面簡(jiǎn)短的文字，也有值得學(xué)習(xí)的地方。
余鐘揚(yáng)說，他的作文水平并不是特別突出的，平時(shí)老師在評(píng)講過程中，他會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)的語言風(fēng)格，遣詞造句，以及素材的來源。這對(duì)他的語文學(xué)習(xí)非常重要。
成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校(西區(qū))黎蕓。
文綜。
242。
學(xué)習(xí)秘訣：文綜學(xué)習(xí)不是死記硬背。
黎蕓說，以地理為例，一定要多看地圖。她說，地理考試很多知識(shí)涉及到方位，在某一個(gè)地區(qū)發(fā)生了什么事情，或者某一個(gè)區(qū)域的地理特點(diǎn)，要回答這些問題，要基于對(duì)地理方位非常熟悉的情況下。所以在身上揣一本地圖，沒事的時(shí)候拿出來看看。黎蕓說，歷史如同一條軸，每個(gè)朝代、每個(gè)年代發(fā)生了什么事情，這根軸應(yīng)該很清晰地在腦海里顯示出來。對(duì)于政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，多看新聞非常重要。
黎蕓說，學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，看看書，跑跑步，隨時(shí)讓自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有什么成功可以不付出努力，每一次高分的背后都是辛勞。
學(xué)霸是煉成篇四
在經(jīng)過一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)之后，接下來的就是學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)了。評(píng)量學(xué)習(xí)成果的主要方式，不外乎大小考試、作業(yè)習(xí)題與書面、口頭報(bào)告等，每位教授、每門課程可能會(huì)采取不同的評(píng)量方式。
1)考試：
期中、期末兩次大考，成績(jī)比重約占全學(xué)期百分之六十以上，因此每到考試期間，大家都挑燈夜戰(zhàn)，不敢掉以輕心。
若是在課堂上考試，最好問清楚各種細(xì)節(jié)，如考試形式、內(nèi)容、范圍...等?？荚嚾舨扇∩暾擃}的形式，如果擔(dān)心時(shí)間不夠使用，可嘗試向教授要求延長(zhǎng)作答時(shí)間。此外，更應(yīng)問明是否能攜帶英漢或漢英字典進(jìn)場(chǎng)作答。
另外一種拿回家作答的考試(takehomeexam)，由于沒有時(shí)間等方面的嚴(yán)格限制，一般來講壓力比較不大。只要根據(jù)上課筆記、指定書籍內(nèi)容發(fā)揮，再注意詞句的連貫與修飾，獲得滿意的成績(jī)應(yīng)該不難。
在加州，考試舞弊的學(xué)生基本上是一定要被開除的，沒有什么余地，尤其是司法與醫(yī)療專業(yè)的同學(xué)。
2)指定作業(yè)(assignment)。
不同的科系有不同型態(tài)的作業(yè)習(xí)題。大致說來，數(shù)理商等系的作業(yè)以計(jì)算、應(yīng)用題方式較為常見，只要上課用心聽講，再參考教科書及筆記，或跟同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)討論，這種作業(yè)多半難不倒中國(guó)留學(xué)生。而人文社會(huì)科系的作業(yè)，通常是指定閱讀和書面報(bào)告。這種作業(yè)較偏重評(píng)論、分析和表達(dá)個(gè)人的見解。也有許多是要求運(yùn)用所學(xué)做各類設(shè)計(jì)或規(guī)劃，這類作業(yè)必須把握主題，條理分明。
除此，囗頭報(bào)告(presentation)可能是壓力最大的一種作業(yè)型態(tài)。由于上課時(shí)要在教授及其他同學(xué)面前用英文報(bào)告，所以文稿的擬定必須特別清楚流暢;而面對(duì)隨時(shí)可能被教授或同學(xué)打岔和質(zhì)疑，常會(huì)令人神經(jīng)緊張。然而，準(zhǔn)備這種作業(yè)的方式無他，唯有融會(huì)貫通，并且熟記自己所擬的文稿內(nèi)容，并事先請(qǐng)其他同學(xué)“試聽”一下，才能讓自己正式提出報(bào)告時(shí)從容不迫。
3)學(xué)期報(bào)告(termpaper)。
有許多教授喜歡以學(xué)期報(bào)告取-試來評(píng)量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，因此，有關(guān)撰寫學(xué)期報(bào)告的各種細(xì)節(jié)亦不容忽視。為了避免自己寫的報(bào)告格式不符合教授要求，最好事先能向教授索取一分報(bào)告樣本，依照其各種規(guī)定來寫，才萬無一失。例如多數(shù)心理系同學(xué)必須遵守apa(美國(guó)心理協(xié)會(huì))所發(fā)行的報(bào)告格式書寫，絲毫不得馬虎。在美國(guó)留學(xué)，寫學(xué)期報(bào)告時(shí)千萬不能小看著作權(quán)的問題，凡是引用別人的資料或言詞，必須詳細(xì)注明，以免被冠上“剽竊”的罪名，輕則受低分處分，嚴(yán)重時(shí)更遭退學(xué)的命運(yùn)。如果能隨時(shí)注意引用原句時(shí)要加上引號(hào)，以及注明原文作者、書名及頁數(shù)，即可避免抄襲之嫌。
著手進(jìn)行學(xué)期報(bào)告時(shí)，有任何疑問或想法意見都可在教授辦公時(shí)間(officehour)與其商討。如在報(bào)告截止日期前寫完，先拿去跟教授討論，一方面有利于報(bào)告整體的修飾，另外更可增加教授的印象。officehour會(huì)見教授，是學(xué)生的基本權(quán)利，萬不可以怕麻煩教授為由，而放棄了自己的權(quán)益。撰寫學(xué)期報(bào)告時(shí)，首重內(nèi)容品質(zhì)，而不是文字的華美。所以只要文法正確、主旨突出、文意連貫并且清楚明了，就算是一篇上乘的報(bào)告。然而，對(duì)自己的英文能力無論抱持多大的信心，都最好請(qǐng)美國(guó)同學(xué)幫忙修改英文文法、修辭，甚至全文組織，以使整篇報(bào)告更加圓潤(rùn)通順。
學(xué)霸是煉成篇五
昨日，英語四六級(jí)考試改革后首考成績(jī)公布。當(dāng)不少同學(xué)在為“沒過”而煩惱時(shí)，一張被放在網(wǎng)上的702分的四級(jí)考試成績(jī)單，讓大家亮瞎了眼。“天啦，710分的滿分，竟然考了702分?！薄八媸谴笊?”不少網(wǎng)友如此感嘆道。
昨日下午3時(shí)許，記者找到了這張成績(jī)單的主人――武漢理工大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大二學(xué)生林釗羽。
9小時(shí)收獲1.5萬個(gè)點(diǎn)贊。
“剛剛爸爸來看我，一再叮囑我要保持平常心呢?！毙ζ饋硖鹛鸬牧轴撚穑寡圆榈椒?jǐn)?shù)后確實(shí)很激動(dòng)，“雖然之前預(yù)估考得不錯(cuò)，但同學(xué)們的點(diǎn)贊熱情度超出了我想象?！?/p>
同班同學(xué)李晨輝介紹，當(dāng)天上午的英語課上，大家看到林釗羽的成績(jī)都“伙呆了”。李晨輝興奮地把林釗羽的成績(jī)截圖發(fā)到空間里。從上9點(diǎn)多到下午6時(shí)，已收獲了近1.5萬個(gè)點(diǎn)贊?！安粌H林釗羽成了網(wǎng)絡(luò)紅人，我空間的留言也爆棚了。”他說，大家都將林釗羽稱為“女神學(xué)霸”、“大神”。
據(jù)了解，英語四六級(jí)的總分為710分，425分及格，考600多分的就比較少見。林釗羽僅在翻譯和寫作主觀題上被扣了點(diǎn)分，702分的高分實(shí)為罕見。
每天慢跑聽美國(guó)之音。
英語成績(jī)這么好，有何學(xué)習(xí)秘訣?來自孝感的林釗羽說，主要是興趣濃厚?！拔疑衔迥昙?jí)時(shí)，爸爸有天晚上回來看到我在抄英語單詞。他說，光會(huì)寫沒用，要開口說?！碑?dāng)晚，爸爸親自教她讀英語，語氣非常好玩，她不停模仿，自此就愛上英語了。
上大學(xué)后，幾乎每天晚上，她都會(huì)到操場(chǎng)慢跑40分鐘，邊跑邊聽“美國(guó)之音”。平時(shí)，她愛看美劇，愛交外國(guó)留學(xué)[微博]生朋友，并經(jīng)常跟他們交流，參加他們的活動(dòng)。有時(shí)，她還會(huì)幫助朋友做一些翻譯的工作。得益于平時(shí)扎實(shí)的基本功，這次四級(jí)考試前，除了做幾套英語真題，林釗羽沒怎么訓(xùn)練。
雖然分?jǐn)?shù)高得令人驚訝，但提起林釗羽，班級(jí)同學(xué)無不豎起大拇指，因?yàn)樗C合素質(zhì)太高了。李晨輝說，上學(xué)期的期末考試中，林釗羽各科的平均成績(jī)?cè)?4分左右，是全班第一。她還是班級(jí)團(tuán)支書，組織各項(xiàng)活動(dòng)非常積極，大一評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，林釗羽的活動(dòng)加分也是全班最多的。班級(jí)男生很多稱她為“女神”，“人也長(zhǎng)得漂亮嘛”。
學(xué)霸是煉成篇六
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。
預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。
學(xué)霸是煉成篇七
“選課”本身可說是一個(gè)必修學(xué)分，課程選的適當(dāng)與否將是影響學(xué)期成績(jī)的最大關(guān)鍵。剛開始就讀的第一個(gè)學(xué)期，特別要注意課不要選得太多、太重，以免為自己帶來沉重的功課負(fù)擔(dān)。雖然學(xué)校規(guī)定修滿十二個(gè)學(xué)分的學(xué)生才被承認(rèn)全時(shí)學(xué)生(full-timestudent)身分，若覺得負(fù)擔(dān)太重，可以跟指導(dǎo)教授討論少修一門課，并請(qǐng)他在有關(guān)文件上簽名，再向注冊(cè)組報(bào)備，便可繼續(xù)保持全時(shí)學(xué)生身份。
有關(guān)課程內(nèi)容的資料，在開學(xué)之前就應(yīng)著手收集。例如參閱學(xué)校各系目錄(catalog)上的課程簡(jiǎn)介(coursedescription)，或是參考課程時(shí)間表(courseschedule)等等，都可以得知自己系上所開的課程。
在選課時(shí)最重要的兩點(diǎn)，就是一定要了解課程內(nèi)容和主講教授。你最好事先了解課程內(nèi)容是否對(duì)你有用、你是否感興趣、教授教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等。
1)課程進(jìn)度表。
由于普通的課程簡(jiǎn)介通常相當(dāng)簡(jiǎn)略，若想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容，一定要主動(dòng)到系辦公室直接詢問開課的教授或其助教、秘書。同時(shí)索取該課程整個(gè)學(xué)期的上課計(jì)劃進(jìn)度表(syllabus)，上面列有詳盡的課程目標(biāo)、每次上課進(jìn)度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及書單等等項(xiàng)目，可說是選課時(shí)最實(shí)際的參考。
2)教授的名聲。
學(xué)生對(duì)教授的評(píng)論是選課時(shí)另一重要考量因素。有時(shí)某門課的名稱、內(nèi)容相當(dāng)吸引人，但若打聽出該教授是個(gè)“killer”，可考慮放棄該門課。所謂“殺手”教授通常有很多考試、作業(yè)，而且分?jǐn)?shù)給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和觀念等等。
開學(xué)之后，正式上課或旁聽更可驗(yàn)證自己選課選得如何。如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時(shí)對(duì)某課程產(chǎn)生興趣，都應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷盡快辦理加、退選手續(xù)。通常在開學(xué)前某一特定時(shí)間內(nèi)加、退選，不必收取費(fèi)用。
二關(guān)于美國(guó)課程的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)和閱讀。
學(xué)霸是煉成篇八
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。
預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
要記一些書上沒有的.定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。
否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。
題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。
或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。
我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。
如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。
課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
學(xué)霸是煉成篇九
這本書是漫畫書啊，感覺這2年真的是中國(guó)漫畫崛起的時(shí)候啊，各種漫畫中國(guó)文化題材的作品開始面試，我非常喜歡這樣的書籍，基本上遇到都會(huì)給自己給朋友家的小孩帶一本。
雖然人們說現(xiàn)在是個(gè)“讀圖時(shí)代”，漫畫書似乎是一個(gè)跟風(fēng)熱炒，“不拿豆包當(dāng)干糧”的感覺，我卻很不以為意，現(xiàn)在的我看漫畫文化的書籍，就有一種“原來如此”“恍然大悟”的感覺?？赡苁俏覀冇幸欢ǖ闹R(shí)儲(chǔ)備了，所以當(dāng)別人再把那些知識(shí)當(dāng)段子講的時(shí)候，我們也能聽懂段子的那種感覺。我們小時(shí)候?qū)W東西，資料貧瘠，基本上都是死記硬背，漫畫系列的圖書之于我就像是，地球儀，就像小時(shí)候的我們一直看的是平面地圖。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和方式能夠給你節(jié)省很多的時(shí)間。這也是我為什么每次都推薦給小孩子的原因。我希望他們能夠少走一些我們當(dāng)時(shí)的彎路。
反觀日本和韓國(guó)，明星也好，老百姓也好，都以擁有某個(gè)漫畫的全集為榮，漫畫家的社會(huì)地位也高，漫畫作品層出不窮。中國(guó)不管是在人數(shù)還是在文化底蘊(yùn)上都是比日韓多的，所以我們只要稍微開發(fā)一下想象力，就一定能孵化出超級(jí)多的漫畫作品。雖然我們中國(guó)的文化博大精深，經(jīng)典厚重，但我覺得漫畫四書五經(jīng)也不是不可能啊。
吐槽了半天漫畫，說說這本書吧，主要畫的是中國(guó)古代的10個(gè)才子：唐伯虎、李斯、蘇秦、朱買臣、孔融、東方朔、李密、狄仁杰、上官婉兒、王陽明。其中有幾個(gè)是在電視劇里特別熟，但是電視劇里的形象都夸大其實(shí)了，這次了解了真實(shí)的作家人生，還有一些，比如李斯只是在歷史課本知道，并不了解他的桀驁不馴和學(xué)霸實(shí)力?？傊?，是非常有趣也知道了不少史料，以后用來教育大朋友和小朋友是肯定用得到了。
學(xué)霸是煉成篇十
人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！
在過去的兩年中，我一直處于佛系學(xué)習(xí)中，那是不熬夜、不努力、不肯學(xué)的一種狀態(tài)。但值得慶幸的是，我現(xiàn)在開始肯學(xué)了。這也讓我進(jìn)入了緊張的備考時(shí)刻。
那時(shí)初三剛剛考完試，我考的并不好，不好就不好，能怎么樣呢；那時(shí)我上網(wǎng)課，是在學(xué)而思上，在奶奶家上著課，無人監(jiān)管，三天打魚，兩天曬網(wǎng)；那時(shí)我以為我每天都是開心的、快樂的。但現(xiàn)在想一想其實(shí)我已經(jīng)墮落到了極點(diǎn)，在正式上學(xué)校的網(wǎng)課后，我才猛然的發(fā)現(xiàn)我不能這樣，我的人生更不能這樣。
乾坤未定，你我皆是黑馬。我便開始了真正的備考！
我調(diào)整好狀態(tài)，迎接每一節(jié)網(wǎng)課。每一天我都全力以赴，但連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)之后，似乎毫無成效，我開始懷疑我自己，不相信自己，這讓我常常問自己：我到底行不行？這樣學(xué)有用嗎？這個(gè)問題困擾了我好幾天，我感覺我的學(xué)習(xí)生涯猶如傍晚一樣，陽光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，也快迎來了黑暗。
這時(shí)，3月20日的一條消息回答了我心中的那個(gè)我行不行的'問題。語文老師評(píng)論了我的作業(yè)：老師期待看見你更大的進(jìn)步。這讓我堅(jiān)定了信念，認(rèn)識(shí)了自己。我變得更加努力，開始熬夜學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半。努力是會(huì)有回報(bào)的，我又收獲許多條語文老師的消息：比上次有了很大的進(jìn)步、這次作業(yè)完成的非常棒那時(shí)我好像是真的打了雞血一樣，我開始從晚上十點(diǎn)半學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn)半。我的想法只有兩種：你可以；你不能辜負(fù)語文老師。
之后我便開始了更加勤奮的努力，慢慢的，地理老師、物理老師、化學(xué)老師都在認(rèn)可我，這讓我收獲了更多的自信。我又開始針對(duì)那些曾經(jīng)讓我頭疼的數(shù)學(xué)，努力是會(huì)上癮的。經(jīng)過十多天的努力，數(shù)學(xué)老師終于認(rèn)可了我，也會(huì)鼓勵(lì)我！我現(xiàn)在覺得我已經(jīng)是一個(gè)學(xué)霸了。我非常喜歡我現(xiàn)在每天像打了雞血一樣的狀態(tài)。我認(rèn)為我將會(huì)是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的一匹黑馬！我會(huì)朝著我的目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。
學(xué)霸是煉成篇十一
高考之后，經(jīng)過一個(gè)小長(zhǎng)假，大家高高興興地進(jìn)入大學(xué)，像老師說的，可以隨意打發(fā)時(shí)間，任意發(fā)揮小嗜好了。事實(shí)是，真正的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始，這時(shí)候也是人生最難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏嗳藙傔M(jìn)大學(xué)就頹廢了。
如果你在高中艱難地超越60%的同齡人，那么大學(xué)中你可以輕松超越90%的同齡人。超越有技巧，第一是端正態(tài)度，第二是職業(yè)規(guī)劃，第三是執(zhí)行，第四是堅(jiān)持，第五是超越自我，六是知識(shí)踐行。之后回眸，會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很感激和敬佩自己。
最實(shí)用的是，找本校學(xué)生標(biāo)兵的信息作為標(biāo)榜。參照他獲得的執(zhí)業(yè)證書、英語證四六級(jí)、托福雅思、參加的社會(huì)活動(dòng)類型及獲得的榮譽(yù)等等，這些證書一般來講社會(huì)公認(rèn)度較高，以此為出發(fā)點(diǎn)，再去找實(shí)現(xiàn)途徑。保持成績(jī)?yōu)榍疤?，趁高中英語熱度未減，輕松通過12月英語四級(jí)，否則會(huì)感覺越來越難，選擇性參加一些喜歡的社團(tuán)或者學(xué)生組織。
大一的時(shí)候很多人很迷惘，這時(shí)候你應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行做好的職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然職業(yè)規(guī)劃也有變化，不一定嚴(yán)格執(zhí)行，但是大體是必須完成的，這期間，以本校的或者是更高等學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵為參考，規(guī)定自己成績(jī)或者績(jī)點(diǎn)達(dá)到多少。趁熱打鐵，準(zhǔn)備12月份的cet6考試,當(dāng)大家都在準(zhǔn)備這個(gè)的時(shí)候，可以開始你的托福雅思了。
繼續(xù)在學(xué)生組織做點(diǎn)事情，因?yàn)閷W(xué)生組織就是一個(gè)小型社會(huì)，里面可認(rèn)識(shí)各樣的人，有緣分，說不定會(huì)遇見心儀的ta^=^。但別把大把的時(shí)間耽擱在學(xué)生組織，除非你的職業(yè)規(guī)劃畢業(yè)就工作。根據(jù)小編統(tǒng)計(jì)，很多牛氣的學(xué)霸并沒有放更多時(shí)間在學(xué)生活動(dòng)上，這點(diǎn)是沒人給你說的，當(dāng)然，除了我。
大學(xué)貴在堅(jiān)持，因?yàn)橛泻芏嗾T惑：戀愛、游戲、兼職。學(xué)霸注定孤獨(dú)!如果你鐵定了做學(xué)霸，就應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持就是大學(xué)致勝的法寶。因?yàn)榇髮W(xué)真正去學(xué)習(xí)的人相比高中會(huì)少很多。所以，當(dāng)學(xué)霸就是一個(gè)孤獨(dú)的過程，我也是，但是可以找到處理孤獨(dú)的方法，比如邊聽輕音樂變背單詞就很有效。每天比別人早點(diǎn)去自習(xí)室、晚點(diǎn)回寢室。要耐得住孤獨(dú)寂寞，再比如大家都玩，你就可以準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)以及托?？荚嚵恕?/p>
我們專業(yè)一個(gè)同學(xué)大二開始準(zhǔn)備，托福雅思高分飄過。他很堅(jiān)持，課上聽專業(yè)，課下看英語;別人看雙語電影，他只原版歐美電影。當(dāng)然，能夠找到幾個(gè)志同道合的學(xué)友，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作伙伴，彼此都會(huì)獲益頗豐。大二可以申請(qǐng)參加一些學(xué)術(shù)、科研活動(dòng)，科技競(jìng)賽，比如數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、全國(guó)大學(xué)生英語大賽等等。
經(jīng)過了大一大二的積累，這時(shí)候在英語、計(jì)算機(jī)、成績(jī)或績(jī)點(diǎn)方面都處于領(lǐng)先水平，同時(shí)，大部分人都已經(jīng)覺醒，所以，大學(xué)的白熾化競(jìng)爭(zhēng)就此展開。但擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槎唐谑菬o法超越的，所以繼續(xù)保持個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣。但這時(shí)候繼續(xù)保持領(lǐng)先的狀態(tài)，同時(shí)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀態(tài)，知己知彼，超越自己，當(dāng)然，也超越別人。
大三，分流。每個(gè)人都大致有了自己的人生方向，或是進(jìn)入社會(huì)工作，或是繼續(xù)深造讀研，或是考公務(wù)員，或是爭(zhēng)取選調(diào)生。這時(shí)候有了前面的基礎(chǔ)，選擇什么都是優(yōu)勢(shì)!當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，多數(shù)學(xué)霸選擇深造，大部分通過保研途徑輕松獲得滿意高校入學(xué)資格，這是很多人羨慕的，畢竟考研是一個(gè)身心俱憊，費(fèi)用劇增的過程。
有了大三的超于，如果你打算讀研，可以有兩種途徑，一是保研二是考研，根據(jù)你的準(zhǔn)備情況，發(fā)表論文，積極聯(lián)系導(dǎo)師來保研，科研是導(dǎo)師很看重的，準(zhǔn)備應(yīng)該從大二就開始。記住，社會(huì)永遠(yuǎn)接受“吃苦耐勞，積極進(jìn)取”的人，導(dǎo)師也這樣，這樣做的成功率會(huì)直線上升。
保研相對(duì)容易進(jìn)入更好的學(xué)校如國(guó)內(nèi)最頂尖的高校，身邊的人這樣都去了。當(dāng)然，我要差點(diǎn)點(diǎn)，所以進(jìn)入別的高校^..^。如果是進(jìn)入社會(huì)工作，那就可以去實(shí)習(xí)，同時(shí)考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證，如建造師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa)、cad工程師認(rèn)證證書、導(dǎo)游資格證等等。
這時(shí)候是個(gè)收獲的季節(jié)。一般來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)都在上學(xué)期做完，保研、靠公務(wù)員、社會(huì)實(shí)踐正式開始。學(xué)霸在干的是，不是攜懈怠，而是結(jié)交更多的志同道合的人，建立屬于自己的人脈圈子，在寢室打游戲，能結(jié)交的就是打游戲的。當(dāng)然，除非你有資本或者以游戲?yàn)樯?/p>
學(xué)霸畢業(yè)設(shè)計(jì)一般會(huì)提前完成的，這時(shí)候一般都會(huì)得到研究生導(dǎo)師的青睞，直接進(jìn)入導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)，跟隨導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究，如果到時(shí)看得起，還有“小費(fèi)”。提前結(jié)識(shí)新環(huán)境的師哥師姐，無疑優(yōu)勢(shì)巨大?；蛘哂靡荒甑臅r(shí)間去社會(huì)鍛煉。然后繼續(xù)深造。
學(xué)霸多數(shù)是有自己絕招的，但是別期望直接從他們那里得到所有，因?yàn)樗麄儧]多少時(shí)間帶領(lǐng)新手。所以，為了更多學(xué)弟學(xué)妹能夠不受傷，這里給績(jī)點(diǎn)溫馨提示：技巧固然必不可少，但不能“另辟蹊徑”弄巧成拙，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情。
不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，我就是你們的反面教材，所以“差點(diǎn)點(diǎn)”，給你們分享。別指望從學(xué)霸的公開演講中獲得你想知道的有用經(jīng)驗(yàn)。所以，現(xiàn)在，，你應(yīng)該有自己的煉就方法了。
學(xué)霸是煉成篇十二
如今，人們愛將學(xué)習(xí)能手中的高手稱之為“學(xué)霸”，并將“學(xué)霸”們的成功歸因于他們超常的天賦。然而，我卻不以為然。
古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)?！鳖櫭剂x，教與學(xué)是相互促進(jìn)、共同提升的，沒有高水平的老師，怎會(huì)有高質(zhì)量的學(xué)生？不過，話又說回來了，為什么同一學(xué)校、同一班級(jí)、同一老師教的，卻有的是“學(xué)渣”，有的是“學(xué)霸”？當(dāng)然，在這同等的條件下，那就取決于學(xué)生的天資、基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度了。而就學(xué)生自身而言，這其中，學(xué)習(xí)態(tài)度又是最主要的因素。所以，任何“學(xué)霸”的學(xué)成，都離不開學(xué)習(xí)的正確態(tài)度——刻苦與勤奮。
對(duì)于這一點(diǎn)，我校七年級(jí)的“女學(xué)霸”——張奕，就是最好的例子。
張奕，是我的老同學(xué)，在“寫作班”里，還曾是我的同桌，所以，對(duì)于她是怎樣成為“學(xué)霸”的，我覺得自己最有發(fā)言權(quán)。據(jù)她自己的介紹與我平時(shí)對(duì)她的觀察，發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)之所以經(jīng)常保持年級(jí)第一或第二，除老師說的“她腦子夠用”外，其主要原因還是由于她學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)，與一貫地刻苦勤奮。而“自覺主動(dòng)”與“刻苦勤奮”，又是同一事物的兩段，其實(shí)質(zhì)是一樣的，說穿了，還都是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
在與“女學(xué)霸”張奕相處的歲月里，我常常聽到老師、家長(zhǎng)與同學(xué)向她詢問：“張奕，你為什么每次考試總是考得那么好？快說說有什么訣竅吧？”每當(dāng)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她總是靦靦腆腆地笑著說：“其實(shí)，也沒有什么。我的腦瓜也并不像人們想象的那樣‘特別靈’，只不過是我平時(shí)學(xué)習(xí)比別人付出得更多，學(xué)得更刻苦、更勤奮一點(diǎn)罷了。”從這樸實(shí)的話語中，我們已不難找出張奕同學(xué)之所以成為大家公認(rèn)的“學(xué)霸”的主要原因。
的的確確，正像她說的那樣。平日里，不管是在學(xué)校，還是在“寫作班”里，她總是第一個(gè)走進(jìn)教室，最后一個(gè)離開教室的人，并且還常常利用這段時(shí)間向老師或同學(xué)請(qǐng)教、詢問自己解決不了的疑難問題，就是一句話：“執(zhí)疑而學(xué)，事半功倍?！?/p>
是啊！任何一個(gè)人，倘若想要取得學(xué)業(yè)與事業(yè)的成功，“勤奮”則是不二之法門。當(dāng)然，“學(xué)霸”的學(xué)成，也不例外。
學(xué)霸是煉成篇十三
六年級(jí)的我們面臨的最大一個(gè)難關(guān)就是擇校。整個(gè)常州市成績(jī)好的人很多，心里不免有些緊張。今日，周老師上一屆的學(xué)生來到我們班，與我們分享了她初中三年的經(jīng)歷。
這位姐姐和我媽媽同姓，在外國(guó)語學(xué)校讀了三年書，前不久參加省常中的自主招生考試，一考便中，這樣姐姐就不需要再參加中考。不過，即便姐姐想考，相信她的成績(jī)一定也是棒棒的。
姐姐耐心特好，語言表達(dá)力超強(qiáng)，她說的每一句話我們都牢牢記在心里。姐姐向我們介紹了初中要學(xué)的課程，并表示這些學(xué)科都有套路，而且只要追隨這套路，靈活運(yùn)用，便可以達(dá)到出類拔萃的境地。不過，掌握套路是需要很強(qiáng)的文學(xué)功底的。她要求我們多讀些散文集，向我們推薦了三個(gè)重要人物：朱自清、林清玄、遲子建。這幾位都是中國(guó)有名的散文作家，讀他們的文章，不僅可以提升我們的閱讀素養(yǎng)，而且可以更好地提升作文的品質(zhì)。
當(dāng)然，姐姐也建議我們把四大名著看完，因?yàn)樗硎究荚嚨臅r(shí)候會(huì)考到四大名著中的內(nèi)容，雖然那只是兩三分，但這兩三分就很容易被別人超過很多名次。
姐姐特別能說，滔滔不絕。其中印象最深刻的就是，英語課堂全英文教學(xué)。姐姐告訴我們，最初進(jìn)入課堂，能聽懂一半就很厲害了，但即便一大半聽不懂也并不需要緊張，在大家都聽不懂的情況下，只要耐心地去聽，碰到任何問題去問，不理解的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)迎刃而解，一段時(shí)間下來就覺得不是很困難了。
聽姐姐的一番耐心教導(dǎo)，我一下子明白了：初中的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們必須更加努力才行！學(xué)霸都是靠堅(jiān)持和努力練成的！
學(xué)霸是煉成篇十四
由“半信半疑”到“淪陷懷疑”再到“堅(jiān)定不移”我走過多久？這個(gè)感悟加深我的信念。
首先坦誠(chéng)，我不是學(xué)霸，相反，我在學(xué)生時(shí)代是更多人眼中的“學(xué)渣”，但是好在我一直堅(jiān)守在最后的人生大學(xué)—“社會(huì)“中，我沒有不學(xué)習(xí)，才有今天能夠提筆分享給更多人的能力。今天，分享一個(gè)由劉總辛苦剪輯的“衡水中學(xué)”紀(jì)實(shí)短片《學(xué)霸是怎樣煉成的》感悟。
這是在我們一次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中，分享的一個(gè)視頻短片，有幸上臺(tái)講解了自己的感悟，下面總結(jié)一下，當(dāng)時(shí)在臺(tái)下看的也是一度眼睛濕潤(rùn)，觸動(dòng)很深。
我在上學(xué)時(shí)期，就聽聞“衡水一中，那里的人，吃飯都是跑著的；”“人家學(xué)習(xí)好的學(xué)生，早晨六點(diǎn)多就起床背誦”。就好像是大家常說的“隔壁家的孩子”一樣教導(dǎo)著我應(yīng)該如何好好學(xué)習(xí)，天天向上。甚至，我曾問過衡水的朋友，衡水中學(xué)，真的這么可怕嗎？對(duì)方也是點(diǎn)頭回應(yīng)；但是那時(shí)候的我，不以為然。不過結(jié)果，那些學(xué)習(xí)刻苦的人，上到了一所好大學(xué)，而我在人生第一場(chǎng)角逐中落敗。
看到這個(gè)視頻，我第一反映是震撼，因?yàn)槲疫@是第一次看，卻感覺如此真實(shí)。為什么？這也是為什么能看濕我的眼，因?yàn)?，我確實(shí)在后來的“大學(xué)”里如此一般的刻苦了，我能感受的到。
也由此，誕生了我當(dāng)時(shí)在本上寫的第一個(gè)感受：“他們找到和體驗(yàn)過成功以及成功的路徑”。
在視頻中還可以發(fā)現(xiàn)，其中的早晨跑操一幕，以班級(jí)為單位，每行同學(xué)間隔不超過20公分，在這個(gè)間距下，跑起來，大家是不會(huì)散的，因?yàn)槊總€(gè)人都需要步調(diào)一致才能平穩(wěn)向前；而且，學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后的態(tài)度離不開學(xué)校打造的優(yōu)秀的“不以官大、錢多就能進(jìn)這個(gè)學(xué)?！钡拇蟓h(huán)境。所以，我在本上寫的第二個(gè)感受是“環(huán)境與方法的.互相成就”。好的環(huán)境離不開好的方法，同樣，好的方法同樣需要好的環(huán)境。
視頻中記錄到，每位學(xué)生從早“跑”到了晚。吃飯不到10分鐘時(shí)間，“睡不脫衣、吃飯要跑”。因?yàn)樗麄儾幌朐谌魏苇h(huán)節(jié)丟掉成功的“機(jī)會(huì)”。這個(gè)也恰恰仿佛印證了開篇寫的第一個(gè)感受“找到過成功的路徑—那就是奮斗”，同樣我寫下的第三個(gè)感受是：爭(zhēng)分奪秒的意識(shí)牢牢滲入骨髓、融進(jìn)行動(dòng)。我們讀懂了，成功是需要每分每秒的爭(zhēng)取和積累，以及高自律的自我施壓能力。
通過視頻開頭介紹的學(xué)校16/17/考入清華、北大頂級(jí)學(xué)府的139、175、214逐年遞增的數(shù)字中，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的成功。我們也可以大肆預(yù)判的是，這些新生代都在用比我們更早的努力和刻苦無情的壓榨我們這一代人的生存、出彩的機(jī)會(huì)空間。我在本上深深的寫下第四個(gè)感受：我已在下層。因?yàn)?，起碼在那一段本可以有的時(shí)間維度里，做的沒有他們這批新生代出色；而我也只能在接下來的時(shí)間中，盡全力補(bǔ)充上來，力爭(zhēng)上游。雖然，我知道，也許我們?cè)僖才霾坏?.....
最后，第五個(gè)感受，我是以問句寫出：如果你的孩子在其中，你會(huì)心疼還是欣慰？也許，這個(gè)社會(huì)無法給你心疼的機(jī)會(huì)，因?yàn)槎荚谂η靶?、刻苦奮斗，不進(jìn)則退啊。當(dāng)然，成功不是只有這一條路，但是我們所讀的成功學(xué)者書、成功者的話，都在告訴我們一個(gè)道理：“幸福，是奮斗出來的！”
希望我們，看完視頻、讀完分享，同樣有所感悟。還有一個(gè)視頻，同樣是記錄“衡水中學(xué)為什么這么?！钡?，發(fā)在這里，希望大家看后在下邊留言分享。因?yàn)檫@個(gè)視頻有不同的角度，比如“融在骨子里的感恩”、“打了雞血傳銷般的激情”、“還有一年卻又未雨綢繆的危機(jī)意識(shí)”等等。
學(xué)霸是煉成篇十五
最近的一次面試是在1月15日。那天，林怡來到美中文化交流中心，應(yīng)聘海報(bào)模特。這是一份兼職，招聘啟事說，需要一位“鄰家女孩”。
讓林怡意外的是，那位面試官并沒有急著讓她試鏡，只是一直在翻她的簡(jiǎn)歷。
閑聊了一會(huì)兒，這位50多歲的美國(guó)老板忽然說起，中心正籌劃創(chuàng)辦一份英文雜志，出版發(fā)行部需要一位經(jīng)理，負(fù)責(zé)約稿、排版等事務(wù)。“有興趣嗎？”他問道，“有10多個(gè)人會(huì)協(xié)助你，雜志的內(nèi)容由你全權(quán)負(fù)責(zé)?！?/p>
就這樣，中央民族大學(xué)民族學(xué)與新聞學(xué)雙學(xué)位班的大四學(xué)生林怡，在畢業(yè)前半年，敲定了自己的第一份正式工作，試用期后，月薪人民幣6000元。
據(jù)林怡介紹，此前，馬來西亞駐華使館曾邀請(qǐng)她擔(dān)任行政秘書，同時(shí)她也拿到了英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的offer，可以赴英國(guó)攻讀碩士學(xué)位。這些讓周圍的同學(xué)很羨慕，因?yàn)榻刂聊壳埃蟛糠滞瑢W(xué)尚未確定工作。
林怡告訴記者，自己并沒有什么成功的寶典或者驚人才華，更不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，她只是校園內(nèi)不起眼的角色，但這并不妨礙她探出一條屬于自己的路。
從小就想和別人不一樣。
林怡從小就不喜歡和別人一樣，“她從小就比同齡人看起來成熟，老師也說她有自己的`思想”。林怡的母親說。
進(jìn)大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)大學(xué)環(huán)境比想象中更開放?！昂芏啻髮W(xué)生習(xí)慣在教室、宿舍、圖書館之間過三點(diǎn)一線的生活，希望4年后找一份穩(wěn)定的工作，但這些不是我的追求?！绷肘f。
大一下學(xué)期，林怡開始做兼職，她賣過本子、推銷過化妝品，還在家電賣場(chǎng)賣過空調(diào)。從上午9點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，一天50元工錢，有時(shí)只能賣出兩臺(tái)。林怡覺得，自己雖然不能像有些同學(xué)那般“享受”大學(xué)生活，卻學(xué)會(huì)了和各種不同的人打交道?！昂芏嗤瑢W(xué)看不起推銷，其實(shí)推銷也是一門學(xué)問?！绷肘f，“顧客樂于買你的東西，意味著認(rèn)可了你的儀表和談吐。因此在某種程度上，推銷一件商品和經(jīng)歷一場(chǎng)面試差不多?！?/p>
真正的障礙都是自己設(shè)置的。
“都說萬事開頭難，其實(shí)真正的障礙都是自己設(shè)置的，
”林怡說。她最先嘗試和老外打交道是在上高中時(shí)的一次旅途中。當(dāng)時(shí)她鼓了半小時(shí)的勇氣，才和鄰座的一位德國(guó)人說了一句“hello”?！昂髞砦蚁?，反正英語也不是他的母語，怕什么，聊唄?！?/p>
進(jìn)入大學(xué)以后，林怡的第一份涉外工作是給《timeout》雜志社的編輯當(dāng)翻譯。當(dāng)時(shí)她才大二，沒有任何翻譯經(jīng)歷，但她認(rèn)為邁出了第一步就好，結(jié)果并不重要，重要的是這份經(jīng)歷。
剛開始，她總是揣著文曲星，不會(huì)的單詞就偷著拿出來查查。不過，這樣的窘迫之后，她總是把新學(xué)會(huì)的單詞記在本子上，同時(shí)請(qǐng)人糾正自己的發(fā)音。
有一次，在探討當(dāng)下流行的發(fā)型時(shí)，她不知道“馬尾辮”、“爆炸頭”、“一刀平”這些術(shù)語用英語怎么說，便一邊說一邊用自己的頭發(fā)比劃，“馬尾辮就是把頭發(fā)扎起來，扎得有點(diǎn)高，像個(gè)尾巴一樣；爆炸頭就是頭發(fā)很蓬松，亂亂的；一刀平就是前面劉海是非常平的，像日本娃娃一樣?！本瓦@樣，在不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用中，她的英語越練越好，她的好學(xué)和聰明也很快得到了編輯的賞識(shí)。
希望學(xué)到對(duì)自己更有用的東西。
由于表現(xiàn)出色，大三的時(shí)候，雜志社的一位編輯介紹林怡去馬來西亞使館擔(dān)任行政秘書，當(dāng)時(shí)正在讀雙學(xué)位的林怡課程量很大，但她覺得使館的工作機(jī)會(huì)挺難得，于是偶爾也會(huì)逃課去上班，回來再補(bǔ)筆記。
為了做好這份工作，她提前兩個(gè)星期去大使館見習(xí)，還惡補(bǔ)了很多外交方面的知識(shí)。起初，辦公室的一位女同事覺得她年齡小，沒經(jīng)驗(yàn)，有些瞧不起她，但是林怡并沒有抱怨，“她是科班出身，工作了6年，她有理由這么想，而我要做的就是把工作做好”。
她依然每天一進(jìn)門就和那位同事打招呼，不懂的問題就向同事們請(qǐng)教。為了不出一點(diǎn)差錯(cuò)，她經(jīng)常一個(gè)人加班。四個(gè)月的使館工作，讓林怡成長(zhǎng)了很多，最后，工作結(jié)束時(shí)，公使也給了她很高的評(píng)價(jià)。
耕耘后的收獲。
經(jīng)過雜志社和使館等工作的磨煉，臨近畢業(yè)之際，林怡已經(jīng)成了同學(xué)們眼中的“強(qiáng)人”。
“機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人?！北煌瑢W(xué)們問及面試技巧時(shí)，林怡想起了這句老話。事實(shí)上，據(jù)那位美國(guó)老板事后透露，選擇林怡，正是看中了她曾在馬來西亞駐華使館實(shí)習(xí)并且為多家英文雜志寫過專欄。這份閱歷在同齡人中顯得挺難得。
說起今后的打算時(shí)，她一臉的自信，林怡打算放棄赴英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟遣皇撬硐氲拇髮W(xué)，至于當(dāng)下出版發(fā)行經(jīng)理的工作，也并沒有簽約的打算。林怡覺得自己還年輕，仍然需要不斷的嘗試，安穩(wěn)地停留在一個(gè)地方只會(huì)磨滅自己的斗志。她相信只要自己足夠努力，一定會(huì)有更好的發(fā)展。
林怡打算6月就辭掉現(xiàn)在的這份工作去云南或尼泊爾旅游，7月中旬回到北京，參加澳大利亞電視臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)報(bào)道小組?！耙惶?00美元的薪水的確可觀，但是更重要的是零距離感受奧運(yùn)。”林怡解釋道，“我堅(jiān)信未來還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)?！?/p>
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