創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個(gè)人的成就，又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
各位老師：
我們進(jìn)入初三已經(jīng)半個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)初三的工作歷程我們已經(jīng)走完了四分之一。半學(xué)期以來(lái)，從日常教育教學(xué)工作中，我們能明顯地覺(jué)察到，我們初三年級(jí)老師精神是飽滿熱情的，工作是專注投入的，學(xué)校的很多工作，大家都在用心做，盡力做。大家的這種精神值得肯定。
開(kāi)學(xué)第二周，我們9個(gè)班，齊刷刷地開(kāi)始對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑、跳繩訓(xùn)練。學(xué)生人手一條中考專用繩。從這里我們可以看到我們班主任非常強(qiáng)的執(zhí)行力。再?gòu)奶K這件事情上講，1班呂冬琴老師開(kāi)學(xué)第一次跳繩就安排了學(xué)生組成小組，學(xué)生一一固定組合，組織得非常嫻熟，學(xué)生配合非常默契，效果也很明顯。8班柳金娣老師，把跳繩安排得非常緊湊，什么時(shí)候齊跳，什么時(shí)候分組跳，什么時(shí)候個(gè)體跳，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生訓(xùn)練的強(qiáng)度明顯要高。6班王蕾老師，是新班主任，一開(kāi)始組織得不夠嫻熟，但她善于觀察、善于反思，并能積極聽(tīng)取徐卓婭組長(zhǎng)的建議，很快地調(diào)整訓(xùn)練方法，關(guān)注整體，提高了訓(xùn)練的效果。從一個(gè)小小的活動(dòng)組織中，呈現(xiàn)出了我們工作的態(tài)度，工作的經(jīng)驗(yàn)，工作的策略，同理，在其他不同的工作中，我們同樣需要這樣的能力。
再說(shuō)上周五我們各班級(jí)搞的活動(dòng)?；顒?dòng)是周三布置的，時(shí)間很緊。我們正在進(jìn)行期中考試，整理考場(chǎng)、監(jiān)考、閱卷，老師們已經(jīng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，但是我們依然可以把這個(gè)活動(dòng)搞得有聲有色。從學(xué)生臉上、家長(zhǎng)的神色上，我看到的全是快樂(lè)和滿足。我知道，周五那一天，最累的是我們的老師們，是我們的9位班主任。但是，雖然很辛苦，我依然能看到班主任們也很滿足，老師與學(xué)生的距離明顯更近了，孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系明顯更融洽了。今天早晨我在批2班學(xué)生寫的隨筆，一位學(xué)生細(xì)致描寫了周五的活動(dòng)過(guò)程，表達(dá)了很強(qiáng)烈的熱愛(ài)初三2班的情感。一位學(xué)生通過(guò)活動(dòng)中老師與她隨意的聊天，改變了曾經(jīng)對(duì)老師片面的誤解，并一下子喜歡上了這位老師，喜歡上了這位老師教的這門學(xué)科。我想說(shuō)，這就是我們要搞活動(dòng)的目的，很多我們磨破嘴皮子的大道理抵不上活動(dòng)中的幾句閑聊。我也在這里表態(tài)，以后，我們每一次考試結(jié)束，那2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們不再用來(lái)講道理，評(píng)試卷，全部用來(lái)搞活動(dòng)。也希望我們?nèi)w老師能積極參與我們年級(jí)、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生如何為人處世，在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)學(xué)生的進(jìn)一步了解，在活動(dòng)中拉近師生的心靈距離。
上周五下午英語(yǔ)考試是3：00結(jié)束的，我們年級(jí)英語(yǔ)老師人數(shù)比較少，5位老師馬不停蹄地奮戰(zhàn)閱卷，一直到晚上7：30才完工。高強(qiáng)度、高密度、高效率的工作狀態(tài)，讓我們所有老師肅然起敬。我們各班班主任老師也非常關(guān)心英語(yǔ)老師，活動(dòng)中不斷地給英語(yǔ)老師送餛飩、送水果，這很讓人感動(dòng)。由于，初三期中考試的答案沒(méi)有及時(shí)拿到，備課組長(zhǎng)魏建春老師周六工會(huì)活動(dòng)回來(lái)，到晚上9：00多做自己好聽(tīng)力答案，周日早晨再到學(xué)校，和教務(wù)員曹忠其老師一起把英語(yǔ)成績(jī)匯總出來(lái)。這足以證明我們的英語(yǔ)備課組是一支有著非常高的凝聚力和戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要所有成員心連心，只要大家都能為集體，為大家，為整體質(zhì)量考慮嗎，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。我希望我們所有備課組都能像英語(yǔ)看齊，團(tuán)結(jié)一心，為整個(gè)備課組的進(jìn)步一起努力！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
同學(xué)們，老師們：
江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!
這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開(kāi)端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂(lè)不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸!
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位校長(zhǎng)、班主任：
大家上午好！
x月底，同志帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學(xué)校校長(zhǎng)到xx、xx農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每個(gè)校長(zhǎng)回來(lái)后都寫了考察報(bào)告。聽(tīng)說(shuō)感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中，一方面是因?yàn)槲铱h農(nóng)村初中沒(méi)有一所叫得響的學(xué)校，另一方面是外縣的農(nóng)村學(xué)校師資、生源與我們相似，有可學(xué)的東西。剛才，大家參觀了楚江中學(xué)的校園和初中九年級(jí)四個(gè)班，應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
在沒(méi)有更科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)之前，中考和高二學(xué)考是政府衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。前幾年，我縣中考成績(jī)能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個(gè)原因就是我縣抓得早，其他縣市過(guò)去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識(shí)到了抓中考的重要性，我縣就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了。目前，我縣二中、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其他學(xué)校包括職業(yè)中專必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學(xué)校管理工作的首位。要安排專門的領(lǐng)導(dǎo)抓中考，明確目標(biāo)、樹(shù)立信心、強(qiáng)化措施，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造重視中考的濃厚氛圍，我覺(jué)得剛才同志要求大家對(duì)九年級(jí)教室和辦公室進(jìn)行布置，營(yíng)造聲勢(shì)，鼓舞士氣，這一點(diǎn)雖是形式主義，卻非常必要，對(duì)七八年級(jí)學(xué)生也是一種教育、一種激勵(lì)、一種鼓舞和鞭策。
目前，我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實(shí)，其他兄弟縣市也一樣。剛才同志介紹的xxxx中學(xué)校長(zhǎng)我很佩服，他那里一年流失12個(gè)老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經(jīng)，確實(shí)令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個(gè)校長(zhǎng)都可以抓出成績(jī)來(lái)。生源不好、師資不優(yōu)，卻能抓出成效，抓出新局面來(lái)，這才是水平、才是能力、才是創(chuàng)新，才會(huì)得到家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的滿意。因此，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，提振精神，昂揚(yáng)奮進(jìn)，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學(xué)習(xí)，縣內(nèi)的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對(duì)困難不畏難，面對(duì)挑戰(zhàn)不畏縮，齊心協(xié)力，以戰(zhàn)天斗地的英雄樂(lè)觀主義精神，披荊斬棘，各個(gè)擊破，終于實(shí)現(xiàn)了高二學(xué)考97%的合格率，名列全市前茅。還要學(xué)習(xí)三中管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)教師敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)精神。我希望我們的校長(zhǎng)要有這種樂(lè)觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹(shù)立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計(jì)克服困難，努力拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進(jìn)步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數(shù)增長(zhǎng)30%以上，一次性合格率實(shí)現(xiàn)保三爭(zhēng)二，城區(qū)受表彰學(xué)校達(dá)到2所以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1－2所。上兩周，同志帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開(kāi)了備考再動(dòng)員會(huì)，職中也很重視，把中考當(dāng)做了一個(gè)大事來(lái)抓，將任務(wù)分解到了老師，這也給我們樹(shù)立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導(dǎo)到每一位老師，形成合力。
上次縣里的動(dòng)員會(huì)后，各個(gè)學(xué)校做了很多行之有效的工作。通過(guò)與兄弟縣市比較，我們的初中學(xué)校也還有許多不足。希望各校要以這次再動(dòng)員會(huì)議為契機(jī)，全面檢視、反省各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，重新修正思路和教學(xué)方案，獎(jiǎng)懲措施要?jiǎng)诱娓?、?lái)硬的，全面調(diào)動(dòng)各方面的力量和各種手段，全面增強(qiáng)針對(duì)性、操作性和實(shí)效性，按照倒計(jì)時(shí)、倒排工的做法，把工作目標(biāo)、要求細(xì)化到天、到班、到老師、到學(xué)生，做到日日清、周周清、月月清，堅(jiān)決摒棄和反對(duì)“磨洋工”、“走過(guò)場(chǎng)”，確保每時(shí)每段的教育教學(xué)實(shí)效。基教股、教研室要切時(shí)深入研判各時(shí)段的教學(xué)要求和措施，深入學(xué)校課堂抓好指導(dǎo)和視導(dǎo)，提高指導(dǎo)和視導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點(diǎn)、針對(duì)實(shí)際，搞好命題工作，每次考試完后還要認(rèn)真搞好試卷分析。確保每次目標(biāo)正能量實(shí)現(xiàn)，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長(zhǎng)、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責(zé)任心和進(jìn)取心，一步緊扣一步抓好每個(gè)環(huán)節(jié)抓好每個(gè)過(guò)程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進(jìn)去，以超常規(guī)的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
各位教師：
大家很辛苦，為了召開(kāi)今天的會(huì)議，占用了大家本來(lái)不多的休息時(shí)間，深感不安，深表歉意。但我想，為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從上次期末考試的情況看，形勢(shì)吃緊，形勢(shì)逼人。大家看到成績(jī)匯總表的時(shí)候，是什么感覺(jué)？令人不安是肯定的。我深感壓力沉重，責(zé)任加大。這學(xué)期來(lái)索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎？有什么辦法措施？我們的教師、班主任是怎樣想的？我們能有什么好的措施？我還想，我們的管理有沒(méi)有問(wèn)題？我們的教師有沒(méi)有盡力？我也在想自己，是不是工作沒(méi)到位？接下來(lái)應(yīng)該怎么做？可以說(shuō)，這段時(shí)間我想得很多，心里也很焦慮、煩躁。我知道，在座的教師在工作上都有做好的愿望，進(jìn)取心還是有的。當(dāng)我看到大家忙碌的身影，當(dāng)我看到大家默默無(wú)聞，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的時(shí)候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負(fù)責(zé)任的教師，20xx年的中考會(huì)很差嗎？我這個(gè)人有時(shí)候很熱烈，慷慨激昂，激揚(yáng)文字，有的時(shí)候又很寧?kù)o，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧?kù)o是為了致遠(yuǎn)，為了尋找對(duì)策，尋找底氣。說(shuō)這段話，要表明的是這段時(shí)間我的心路歷程：就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，認(rèn)真反思，想方設(shè)法，堅(jiān)定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)佳績(jī)！
我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，尤其這一屆的形勢(shì)吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。每年的中考考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無(wú)光，走出去只能低頭。質(zhì)量才是硬道理，因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問(wèn)題上沒(méi)有托辭。莫斯科不相信眼淚。
我校教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化。要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問(wèn)題主要在尖子生不尖，中等生基本斷層。因此，切實(shí)貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、側(cè)重臨界”的教學(xué)策略，是實(shí)現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們1—5班的教師，都要在這方面端正思想，身體力行，切實(shí)貫徹。滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生是人，并非草木，孰能無(wú)情，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我們要樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵(lì)，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績(jī)贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多一個(gè)個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來(lái)的，而不是訓(xùn)出來(lái)的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。
我最近在網(wǎng)上看了中國(guó)人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報(bào)道，深有感觸，深受啟發(fā)。他帶的一個(gè)55人的班，37人考進(jìn)清華、北大，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開(kāi)等國(guó)內(nèi)一流大學(xué)。不僅如此，校足球冠軍、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍、校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂(lè)才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優(yōu)異的成績(jī)被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功？用他的話說(shuō)：“我眼里根本沒(méi)有差生”。有一天半夜，他接到校長(zhǎng)電話，要他接一個(gè)被別的班拒收的男生。這個(gè)學(xué)生因考試作弊被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長(zhǎng)，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”，這個(gè)學(xué)生半夜三更離家出走了。家長(zhǎng)和親戚四處尋找，也驚動(dòng)了學(xué)校。第二天課間操，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個(gè)借讀生，有人勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)表示愿意把這個(gè)學(xué)生留在他班上。
后來(lái)第一次月考，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華、北大的問(wèn)題了！”學(xué)生被表?yè)P(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵，王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來(lái)：“你談?wù)?，下次考試的目?biāo)是什么？”該男生激動(dòng)不已，一下站起來(lái)：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！”
對(duì)于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn)，那是倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速。最終這個(gè)學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。
王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了培養(yǎng)一個(gè)北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對(duì)學(xué)生，尤其是所謂的“差生”。在一個(gè)班上，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長(zhǎng)也可能另眼相待，他們往往是自卑的壓抑的。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉(zhuǎn)化要做到他們的心里去。對(duì)一個(gè)高中生的激勵(lì)能使他成功尚且如此，一個(gè)初中生更需要激勵(lì)！激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀！
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書，安下心來(lái)育人。我們的心，要專一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開(kāi)足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽(tīng)八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺(jué)超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠(yuǎn)大，我們的腳，要勤快，要腳踏實(shí)地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數(shù)，凝聚到一個(gè)靈魂：“愛(ài)和責(zé)任”。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們千萬(wàn)不能辜負(fù)了腳下的土壤，錯(cuò)守了重要的陣地，抹煞了教師這個(gè)神圣稱號(hào)的特性。滿腔熱忱，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！
（1）《中考方略》的使用方法。通過(guò)今天的交流，我覺(jué)得，把大家的意見(jiàn)匯集起來(lái)，就應(yīng)當(dāng)是一套好方法。請(qǐng)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中還要加強(qiáng)交流與協(xié)作，要隨時(shí)研討。
（2）加強(qiáng)書寫與答題規(guī)范的訓(xùn)練。這個(gè)要求教育局已經(jīng)提幾年了，要在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生把字寫工整，把速度提起來(lái)。不能在這方面再吃虧了。
（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。要注重學(xué)生學(xué)的感受，不能只埋頭拉車，不抬頭看路，要給學(xué)生一定自由支配的時(shí)間。
（4）注重提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率。我覺(jué)得，教師講和學(xué)生練都要圍繞“考點(diǎn)”，不能泛泛而談，頭發(fā)胡子一把抓。
（5）對(duì)學(xué)生要合理評(píng)價(jià)。不能過(guò)早給學(xué)生“判刑”，應(yīng)把“打氣鼓勁”和“嚴(yán)格管理”貫穿到備考工作的始終。全縣19所初中，本屆地生會(huì)考80分以上絕對(duì)數(shù)我們占第7名，上期末考試我們的九年級(jí)成績(jī)也并不十分差。要相信：很大一部分學(xué)生在總復(fù)習(xí)中是會(huì)發(fā)生很大變化的。
（6）要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)的積極性，要使學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)，要下決心排除一切干擾因素，這一點(diǎn)，我只出個(gè)題，希望能引起各位班主任的深入思考。
（7）擬定好備考計(jì)劃。任課教師要認(rèn)真制定好《備考進(jìn)度計(jì)劃》，最好是具體到每天，在《備考進(jìn)度計(jì)劃》中附上“本班本學(xué)科《中考方略》使用辦法”，備考計(jì)劃應(yīng)上交一份。
（8）營(yíng)造良好的備考氛圍。各班要利用班團(tuán)課，通過(guò)不同活動(dòng)形式營(yíng)造備考氛圍，如，要求每個(gè)學(xué)生定考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)，召開(kāi)備考誓師會(huì)，舉辦學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等等。
各班班主任和任課教師要根據(jù)本班、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，制定強(qiáng)有力的措施，竭盡所能，加倍努力，為實(shí)現(xiàn)2012年中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
我雖說(shuō)得很多，但意猶未盡，望能有機(jī)會(huì)一起再探討，再切磋。
謝謝大家！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位老師：
上周，我校舉行期中考試。對(duì)于自己的第一個(gè)班的第一次教學(xué)工作的反饋，我是滿懷期待。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)不光是單純的教與學(xué)的過(guò)程，還是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜的綜合性過(guò)程。不光要學(xué)生學(xué)，還有老師學(xué)。尤其是對(duì)于我們這種實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)新技能，提高自身能力的重要階段。我深刻體會(huì)到，我要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，時(shí)刻充實(shí)自己，總結(jié)自己的不足，讓自己盡快成熟起來(lái)，讓自己安心，家長(zhǎng)學(xué)校放心。
對(duì)于這次的期中考試，我們班的成績(jī)考的不是很理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的期望。對(duì)此我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
第一，自身原因。我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，即使對(duì)教學(xué)工作有滿腔的熱情以及迫切希望得到好的成效，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，使得這些都不能很好的體現(xiàn)出來(lái)。在這樣一個(gè)環(huán)境下，我必須在今后的工作中保持同樣的熱情，穩(wěn)定踏實(shí)。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。多多觀看教學(xué)視頻，吃透教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)水平。
第二，學(xué)生角度。現(xiàn)在四中實(shí)施新課堂模式。也就是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。為此我要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。多讓學(xué)生思考，主動(dòng)積極的走上講臺(tái)。大膽的說(shuō)出自己的想法。同時(shí)，我也要在備課方面多下功夫，做到備課目的是要備學(xué)生。自己講的學(xué)生要聽(tīng)，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)而不是被迫學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，對(duì)于學(xué)生的獨(dú)特想法要予以鼓勵(lì)，從而提高學(xué)生的自信心。
第三，試題分析。這次考試的難度適中。也有許多平時(shí)的類似題，但是好多學(xué)生都不能做對(duì)，這是最失敗的。這是由于學(xué)生平時(shí)對(duì)于這些知識(shí)不注重記憶從而導(dǎo)致失分過(guò)多，以后一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的管理。
針對(duì)這次考試，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)以及重難點(diǎn)的再次強(qiáng)調(diào)。和同學(xué)們一起總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，易考點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。更要總結(jié)一些應(yīng)試技巧，做題的途徑等等。在期末考試中希望能得到更好的成效。
最后作為一個(gè)實(shí)習(xí)生要與學(xué)生一樣不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后的生活學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。目前，全市上下每一所學(xué)校都在認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校面對(duì)教學(xué)質(zhì)量滑坡的現(xiàn)實(shí)，選擇的是沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，圍繞著教學(xué)質(zhì)量這根準(zhǔn)繩，把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、課堂教學(xué)效率提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)、弱勢(shì)學(xué)生的幫扶等作為重頭戲，找準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵因素，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，期望各學(xué)科質(zhì)量管理達(dá)成良性循環(huán)。
如何過(guò)好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的管理做了以下一些事：
首先是專題質(zhì)量調(diào)研：組織了專題調(diào)研四場(chǎng)：三年級(jí)計(jì)算能力的調(diào)研、五年級(jí)英語(yǔ)一、二單元能力的考查、四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)的調(diào)研，并以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，向教育局匯報(bào)我校抓教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)及措施。
其次是期中檢測(cè)：期中階段，華士片里組織六所學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一調(diào)研。沉下心來(lái)思考、對(duì)照，我們學(xué)校與兄弟學(xué)校還存在不小的差距。我們學(xué)校部與部之間、學(xué)科與學(xué)科存在著差距，教師與教師之間的敬業(yè)精神存在差距，班級(jí)與班級(jí)質(zhì)量存在差距。本次期中質(zhì)量分析，我們就期望從面上呈現(xiàn)的狀況來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策。
本次質(zhì)量分析，我們從教師個(gè)人到學(xué)科備課組再到學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，層層級(jí)級(jí)作分析。
1、說(shuō)一說(shuō)教師個(gè)人分析：本次期中質(zhì)量檢測(cè)，全體任課老師對(duì)本班學(xué)生在本次測(cè)試中呈現(xiàn)的問(wèn)題作了客觀的分析。每一位老師完成了一張尋找主要問(wèn)題的分析表，質(zhì)量分析做得有細(xì)致，有馬虎。大多數(shù)老師抱認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成分析，但也有粗略、大致看問(wèn)題的，三言兩語(yǔ)，草草收兵，自己班學(xué)生的問(wèn)題到底出在哪，沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致地分析。
我們英語(yǔ)學(xué)科組，組織每一位任課老師，對(duì)自己所教班級(jí)學(xué)生的答卷情況進(jìn)行了詳盡的數(shù)據(jù)比對(duì)，組織備課組對(duì)每一個(gè)大題的得分情況做了細(xì)致地統(tǒng)計(jì)，與平行班進(jìn)行比較分析，這樣，每一位老師能非常清晰地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的漏洞在哪里，思考教學(xué)中存在的問(wèn)題在哪里？工作比較細(xì)致，應(yīng)該說(shuō)是創(chuàng)新性地完成了此項(xiàng)工作。
今天這個(gè)會(huì)議，是第四場(chǎng)：首先，我們有請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英三位分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次期中質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)科組面上存在的缺漏以及值得肯定的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)分析，提出本學(xué)科改進(jìn)的思路。
2、學(xué)科總體情況分析：剛才我們?nèi)环止芙虒?dǎo)對(duì)本學(xué)科本學(xué)期的期中教學(xué)質(zhì)量作了一個(gè)總體的比較，從宏觀和微觀兩個(gè)方面作了分析，呈現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)狀，提出了下階段的改進(jìn)策略。
3、總結(jié)語(yǔ)：
養(yǎng)根陸小將確立質(zhì)量為中心，繃緊一根弦，兩部之間、各學(xué)科、各任課教師都能充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，上下齊心，真抓實(shí)干，選擇突破點(diǎn)，采用規(guī)范地管和理的方式。切實(shí)解決好幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：抓起始年級(jí)、關(guān)鍵年級(jí)不放松；促使學(xué)科與學(xué)科間平衡發(fā)展；本部與分部之間平衡發(fā)展；教師與教師之間的縮小差距，班級(jí)與班級(jí)縮短差距。在教學(xué)質(zhì)量的管理上，我們要抓好三個(gè)點(diǎn)：
我們的管理措施圍繞著基礎(chǔ)知識(shí)、基本習(xí)慣、基礎(chǔ)思維、基本常規(guī)、基礎(chǔ)年級(jí)著手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科共性問(wèn)題得再次強(qiáng)調(diào)。
1、習(xí)慣培養(yǎng)很重要。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)本部和分部共計(jì)47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共計(jì)2063人。其中新市民子女占據(jù)1141，比例為55。3%，目前，首當(dāng)其沖一個(gè)就是習(xí)慣培養(yǎng)的問(wèn)題。審題不清就動(dòng)手做，做題中粗心大意，不能養(yǎng)成細(xì)細(xì)檢查的習(xí)慣。專注度、穩(wěn)定度高的學(xué)生正確率高，好的思維品質(zhì)、好的習(xí)慣是取得好成績(jī)的重要保證。思維的周密性、條理性、完整性欠缺，需要教師在日常的教學(xué)工作中不斷加以培養(yǎng)。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作真重要。發(fā)揮平行班的力量，一個(gè)年級(jí)備課組就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，資源共享，好的經(jīng)驗(yàn)共享，體現(xiàn)整組的合力。重視薄弱，齊頭并進(jìn)，組內(nèi)教師相互協(xié)作，你幫我扶，共同提高。
3、薄弱群體不可忽視。課外輔導(dǎo)不可少。不管是哪一門學(xué)科，不管是哪一個(gè)任課教師，都必須抓在平時(shí)，輪到早輔導(dǎo)早進(jìn)班級(jí)；抓好班級(jí)的薄弱群體：學(xué)生課堂習(xí)慣差、不專注、不做作業(yè)、沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)上，也沒(méi)有精力去抓全程。那么就要想法發(fā)揮小助手的能力。在充分了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，看這個(gè)學(xué)生到了你手里提高了多少，我對(duì)他的最大幫助是什么？盡量少指責(zé)，多想方法。
目前的整體趨勢(shì)：每一門大學(xué)科里都有薄弱的年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)里都有薄弱的班級(jí)，學(xué)科任課老師中還存在薄弱的教師平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)過(guò)堂的和隨遇而安的有明顯的區(qū)分；管理學(xué)生的力度不夠的和到位的有明顯區(qū)分；教師負(fù)責(zé)任與不怎么重視有明顯的區(qū)分，可見(jiàn)方法上有無(wú)改進(jìn)也起著舉足輕重的作用。因此，提升質(zhì)量還是有很大的改進(jìn)空間。
每一次質(zhì)量分析，剖析成因、尋找差距，大多老師會(huì)把基礎(chǔ)不夠牢固，習(xí)慣太差等客觀原因?qū)ふ乙淮蠖?，而分析主觀因原因分析則輕描淡寫。質(zhì)量分析，只有在教與學(xué)兩個(gè)方面多問(wèn)幾個(gè)為什么才是根本?；A(chǔ)的環(huán)節(jié)抓得怎樣？薄弱學(xué)生我為之傾注了多少心血？對(duì)學(xué)生的要求是否適度？學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力是否足夠？如何組織學(xué)生默寫背誦更有效。其實(shí)在我們陸小的課堂里，常會(huì)看到：不少年輕的教師，在課堂里對(duì)學(xué)生聽(tīng)講的專注度不聞不問(wèn)，只顧自己上課，哪來(lái)效率；語(yǔ)文老師在上課，班主任老師不放心在坐班，天長(zhǎng)日久就形成了與平行班的差距。多請(qǐng)教，多觀察，多詢問(wèn)，以主人翁的意識(shí)參與到教學(xué)中來(lái)。才可以保持不掉隊(duì)的趨勢(shì)。
課堂是每一個(gè)老師落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。養(yǎng)根課堂，我們給每位教師提出了要求：有的放矢抓課堂，以學(xué)生的學(xué)情為起點(diǎn)，教師盡心教，指導(dǎo)學(xué)生靜心學(xué)；課堂自主練。備課備到位，學(xué)生參與到位，教師的要求到位。重視薄弱學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體，不要忘記對(duì)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行有效調(diào)配，讓課堂里的學(xué)生能讀好書、做好題、說(shuō)好話，變換教學(xué)方法，喚醒學(xué)生低迷的課堂情緒狀態(tài)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
緊抓教學(xué)流程管理不放松，做到六個(gè)到位：
1、合理安排時(shí)間要到位：時(shí)間是擠出來(lái)的。每一所學(xué)校11：30都已經(jīng)靜悄悄了。肚里的飯還沒(méi)下咽，學(xué)生就早早在班級(jí)老師的吆喝下進(jìn)班級(jí)默寫、作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)了。這在我們陸小已蔚然成風(fēng)。特別是兩個(gè)班的任課老師更辛苦，在兩個(gè)班級(jí)教師來(lái)回穿梭，忙碌不已。
2、鉆研教材要到位：教材鉆研理解到位，訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)。目前來(lái)說(shuō)，我們的集體備課還是有點(diǎn)流于形式，因此，要多花點(diǎn)功夫坐下來(lái)商議難點(diǎn)的突破，作業(yè)中學(xué)生容易出錯(cuò)點(diǎn)在哪里。新教師的教材鉆研到位與否，需要有經(jīng)驗(yàn)的教師帶，五年級(jí)英語(yǔ)備課組，是新教材，三位英語(yǔ)老師都沒(méi)有三、四年級(jí)延續(xù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，肖海英老師帶領(lǐng)兩個(gè)小年輕，一直會(huì)切磋教材，商議教法，采用集體跟進(jìn)的策略。因此，我們提出，備課組是一個(gè)整體，組長(zhǎng)要關(guān)注好同組的教師教學(xué)情況。
3、重視薄弱要到位：早晨輪到輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)到崗比較及時(shí)，并能進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集體指導(dǎo)。不過(guò)，傍晚的時(shí)光還是要講究效率。總體要求就是不拖學(xué)校各項(xiàng)工作的后腿，統(tǒng)一的乘車時(shí)間不能忽視，不耽誤事情。傍晚更適合個(gè)別輔導(dǎo)。
4、級(jí)級(jí)理清到位：循序漸進(jìn)，級(jí)級(jí)理清。我們的質(zhì)量監(jiān)控體系基本完善起來(lái)，校長(zhǎng)室掌握著各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)的跟蹤記錄，包括轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的成績(jī)登記，教導(dǎo)處通過(guò)備課組的單元檢測(cè)月匯報(bào)制度了解各年級(jí)各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有計(jì)劃地安排質(zhì)量反饋。學(xué)期初制定目標(biāo)任務(wù)，期中組織質(zhì)量分析，期末組織質(zhì)量總評(píng)價(jià)。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓穩(wěn)教學(xué)輔導(dǎo)，抓勤團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力改變和改善我們的工作作風(fēng)，心中有學(xué)生，眼中有學(xué)生，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，緊抓關(guān)鍵點(diǎn)，不遺余力，腳踏實(shí)地，樹(shù)立科學(xué)全面的質(zhì)量觀，努力提升我們養(yǎng)根陸小的教學(xué)質(zhì)量，為陸小教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
主任已為各位作了教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，講的很具體、很實(shí)在，很到位，我完全同意，下面我就如何貫徹好本次會(huì)議精神，如何做好本學(xué)年及今后的教學(xué)工作重點(diǎn)講下幾點(diǎn)：
過(guò)去的一年，我校教育教學(xué)工作在旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以市級(jí)示范學(xué)校為動(dòng)力，以打好質(zhì)量翻身仗為突破口，充分發(fā)揮學(xué)校職能作用，完善各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全方位提升教學(xué)水平，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好勢(shì)頭。
在看到進(jìn)步的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)中，新舊矛盾日益集中，新情況、新問(wèn)題不斷顯現(xiàn)。冷靜、客觀地分析，成績(jī)的背后還隱藏著很多問(wèn)題，這些問(wèn)題和矛盾如果不認(rèn)真研究加以解決，日積月累會(huì)演變成深層次障礙，最終會(huì)影響我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。目前，大多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，但仍有個(gè)別教師職業(yè)道德修養(yǎng)差，組織觀念淡薄，缺乏應(yīng)有的進(jìn)取和奉獻(xiàn)精神。工作上不思進(jìn)取，紀(jì)律松散，凝聚力不強(qiáng)，工作推諉、拖拉，致使工作不能正常進(jìn)行。這些問(wèn)題，雖存在于個(gè)別人身上，但嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序，影響了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。少部分學(xué)生的養(yǎng)成教育不夠，行為習(xí)慣、文明禮儀常規(guī)沒(méi)有形成，語(yǔ)言粗俗、舉止輕浮，給正常的教育和管理帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
以上所述的問(wèn)題和困難，我們必須高度重視，冷靜反思，尋求對(duì)策，從源頭找切入點(diǎn)，以深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，突出內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)行業(yè)形象這條主線，積極探索，狠抓落實(shí)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體水平穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，在今后的工作中，我們要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，把我校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展起來(lái)。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，通過(guò)提升教學(xué)管理水平上質(zhì)量要不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)制度的建設(shè)，不斷完善覆蓋教學(xué)全過(guò)程的、科學(xué)的常規(guī)教學(xué)管理機(jī)制，使其既切實(shí)可行，又對(duì)人具有激勵(lì)性。在抓機(jī)制建設(shè)、制度完善的同時(shí)，更要關(guān)注細(xì)節(jié)抓落實(shí)，要把各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)制度落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)人、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)階段，通過(guò)提升我們的教學(xué)管理水平來(lái)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)上質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量最核心的問(wèn)題還是教師隊(duì)伍建設(shè)，我校將切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：一要有計(jì)劃，分階段地加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成學(xué)校內(nèi)的優(yōu)秀教師群體，再以這批教師的示范輻射作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍水平的整體提高。二要關(guān)注每一位教師的發(fā)展，從關(guān)注他們的實(shí)際和需求出發(fā)，制定學(xué)校內(nèi)的“全員培訓(xùn)計(jì)劃”，積極開(kāi)展有針對(duì)性的形式多樣的校本培訓(xùn)，以提高整體水平。三要加強(qiáng)教師的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，以達(dá)到不斷提高的效果。
三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，通過(guò)構(gòu)建高效課堂上質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵還在于課堂，我們將積極引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，切實(shí)做好構(gòu)建高效課堂的實(shí)施工作，通過(guò)有價(jià)值的教學(xué)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)效果的最優(yōu)化。
同志們，回顧昨天，我們做出了卓有成效的工作，取得了顯著的成績(jī)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn);面對(duì)今天，我們準(zhǔn)備充分，信心百倍;展望明天，我們豪情滿懷，教育改革和發(fā)展，為我們提供了施展才華的廣闊平臺(tái)。在這個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，我們要乘著教育大發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，讓我們振奮精神，堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
各位老師：
開(kāi)學(xué)至今，總的評(píng)價(jià)一句話，整個(gè)年級(jí)成員熱情高、干勁大、狀態(tài)好。各位手中都有了一張數(shù)據(jù)分析表，剛才級(jí)部也就期中數(shù)據(jù)作了一個(gè)簡(jiǎn)潔的分析。從數(shù)據(jù)中可看出，我們這一群老師確實(shí)不一般，這次考試是我們優(yōu)秀的又一次展示，學(xué)生進(jìn)入初三后在各位的辛勤付出下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；但作為追求卓越的我們來(lái)講，更要把這次考試作為我們看清問(wèn)題的一個(gè)窗口，所以，我們要以此為契機(jī)，查找不足，解決問(wèn)題。因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的名字叫“外國(guó)語(yǔ)”，我們是外國(guó)語(yǔ)大家庭中一家人，沿用我們一老主任的話說(shuō)，跟家里人相處要較真，有啥要直說(shuō)，才不憋曲。我們是關(guān)起門來(lái)較真，但走出門去叫好！家丑不外揚(yáng)！借此機(jī)會(huì)，我想就質(zhì)量分析談幾個(gè)關(guān)鍵詞。
學(xué)校層面組織的質(zhì)量分析固然重要，還有比學(xué)校組織的質(zhì)量分析更重要的，那就是各備課組各個(gè)班級(jí)各位老師的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改進(jìn)措施。做到這一點(diǎn)是需要自身的勇氣的！不一味把責(zé)任歸結(jié)于學(xué)生身上，生源既成事實(shí)，那就在班風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)教法學(xué)法上多琢磨，多下工夫。我們的自我分析就是要把某個(gè)班級(jí)、某個(gè)學(xué)科、某個(gè)老師的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)通過(guò)自我學(xué)習(xí)變?yōu)橹笇?dǎo)自我的走向成功的經(jīng)驗(yàn)！想要個(gè)人繼續(xù)提高，除了課前課后做足功課之外，我認(rèn)為很關(guān)鍵的是要正視自己的教學(xué)能力，反思自己的課堂教學(xué)?？赏ㄟ^(guò)聽(tīng)課、請(qǐng)同事來(lái)聽(tīng)課這種方式來(lái)為自己診斷把脈，看看在哪方面比較欠缺，是備課、語(yǔ)言表達(dá)、教材處理、課堂組織、教學(xué)方式、還是個(gè)人素養(yǎng)等。其實(shí)每個(gè)人教有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，聽(tīng)課是雙方共同學(xué)習(xí)。即使教的再好的老師，他也不敢說(shuō)，他很完美，他不用學(xué)了。或者應(yīng)該說(shuō)，教得好的老師正是因?yàn)樗敢鈱W(xué)，且善于學(xué)?；ハ嗦?tīng)課，也是互相幫助。
教師個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量固然重要，還有比個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量更為重要的，那就是你所在班級(jí)所在教研組的的整體質(zhì)量。今年的辦公室安排是非常利于集體研討的，目前教研組的研討氛圍整體較好，但學(xué)科與學(xué)科間，個(gè)體與個(gè)體間還存在差距。我個(gè)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)是必然存在的，但是同備課組老師不要互相傾軋，而是齊心協(xié)力，共同提高，一致對(duì)外。這樣的工作環(huán)境會(huì)讓人產(chǎn)生歸屬感與安全感。教得好的老師別擔(dān)心好東西與別人分享后，會(huì)讓別人超越，那是低看了自己。要知道人的智慧是開(kāi)發(fā)不盡的。實(shí)際上，進(jìn)步是共同的，當(dāng)你在幫助別人進(jìn)步時(shí)，你自己也會(huì)往前走，你會(huì)思考得更深入，你會(huì)有更多的智慧產(chǎn)生。同時(shí)，如果通過(guò)你的幫助，身后一直有人追尋著你腳步，有人與人結(jié)伴而行，那種感覺(jué)一定是很美妙的。要有打整體戰(zhàn)的意識(shí)。（舉段xx、徐xx的例子）團(tuán)結(jié)才有力量！（外界說(shuō)某某校好，指的是一個(gè)整體）三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，更多的教研探討與分享會(huì)讓每一個(gè)人受益。我真的希望每一個(gè)老師都能意識(shí)到聽(tīng)課在自己教學(xué)生涯中的重要性，希望備課組、班主任團(tuán)體真正形成互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣的氛圍。
跟綜學(xué)生也是一門學(xué)問(wèn)，跟綜什么樣的學(xué)生？采取什么樣的跟綜方法？跟綜反饋如何體現(xiàn)？這一系列問(wèn)題的落實(shí)是要好好研究學(xué)習(xí)的。班級(jí)老師間要經(jīng)常通氣，家校間要密切聯(lián)系，師生要真誠(chéng)溝通交流，這就是我們今天開(kāi)會(huì)標(biāo)題叫“目中有人才有路，心中有愛(ài)才有度”。要有針對(duì)性地做好考試后的個(gè)別座談和分類指導(dǎo)，突破學(xué)生學(xué)習(xí)的制約瓶頸。考試雖然結(jié)束了，數(shù)字是蒼白的，但是考試數(shù)據(jù)的背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)鮮活生命個(gè)體的喜怒憂思，所以這個(gè)時(shí)候恰恰是老師們跟進(jìn)座談和心理疏導(dǎo)工作的最佳時(shí)機(jī)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)需要老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以便百尺竿頭更進(jìn)一步；考得一般的同學(xué)需要老師的激勵(lì)和點(diǎn)撥，以便克服缺點(diǎn)迎難而上；考得不好的同學(xué)，需要老師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，以便讓他們帶著尊重和溫暖學(xué)有所得。
談到理解與支持，我要代表級(jí)部主任級(jí)部委員說(shuō)幾句話：學(xué)校行政會(huì)上決定的全校性要求，級(jí)部必然要傳達(dá)，必然要貫徹落實(shí)。假使個(gè)人對(duì)學(xué)校層面的決策有想法有建議，也是先執(zhí)行再與學(xué)校交換意見(jiàn)，不希望也不能出現(xiàn)消極抵觸的現(xiàn)象。比如升旗儀式、兩操自修、集中學(xué)習(xí)、辦公常規(guī)、車輛停放、班級(jí)衛(wèi)生包干、辦公室衛(wèi)生、及時(shí)關(guān)燈、多媒體門窗關(guān)鎖……我們?cè)趯W(xué)生面前的形象在不知不覺(jué)中影響學(xué)生。（今早一班級(jí)升旗儀式十幾個(gè)學(xué)生逗留教室）這樣給班級(jí)學(xué)生的感覺(jué)就是太自由散漫，自然班級(jí)就難有凝聚力！凡事要有集體意識(shí)、大局意識(shí)，不因小失大。
最后匯總成兩句話：堅(jiān)持正面宣傳，鼓勵(lì)士氣，提高學(xué)生的自信力與戰(zhàn)斗力；堅(jiān)持嚴(yán)格管理，正確引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自控力與自約力。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
各位老師：
這次考試由于處于校慶工作最忙的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)到現(xiàn)場(chǎng)，因此沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，其實(shí)即使守著現(xiàn)場(chǎng)，我也不知該說(shuō)什么，除了英語(yǔ)學(xué)科略懂一些，對(duì)別的學(xué)科我決不敢班門弄斧，這不是謙虛，一點(diǎn)自知之明而已。接下去我要說(shuō)也只是個(gè)人想法，大家盡可以直言不諱地給予反駁與建議。
從這次期中考試的成績(jī)來(lái)看，我覺(jué)得很樂(lè)觀，7a26個(gè)，6a43個(gè)，全科及格人數(shù)112個(gè)，1d以上143個(gè)，初二會(huì)考在會(huì)考老師及班主任的努力下，成績(jī)很好，生物優(yōu)秀率54%，地理優(yōu)秀率62.5%，及格率都在90%左右，這兩科成績(jī)絕不會(huì)成為中考的后腿，那么依此看來(lái)，前途光明，我的樂(lè)觀情有可緣。
1、嚴(yán)峻的因素。
一是進(jìn)度。包括這一周，接下去的教學(xué)時(shí)間只有7周，以及不到兩周的復(fù)習(xí)考試。我們的英語(yǔ)進(jìn)度就是上完這本書都得抓緊，估計(jì)提前上下學(xué)期的功課只能免談。而以往的經(jīng)驗(yàn)是多上下學(xué)期兩周的課程。雪上加霜的是，我們中考又提前了近兩周。和以往比起來(lái)少了的一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，而本來(lái)能復(fù)習(xí)的時(shí)間就不到4個(gè)月，現(xiàn)在相當(dāng)于少了四分之一。原因出在哪，大家都知道，暑假?zèng)]補(bǔ)課，周末也沒(méi)，再加上沒(méi)有晚自修，進(jìn)度也就上不去了。
二是心中沒(méi)底。這次考試成績(jī)雖然樂(lè)觀，一味盲目樂(lè)觀也不行。根據(jù)學(xué)校的要求，我們現(xiàn)在的考試題目大都比較基礎(chǔ)，是不是能和中考接上軌？還有，這次考試成績(jī)有多少水分也得自己擰一下，我先強(qiáng)調(diào)一下，免得引起誤解，個(gè)人認(rèn)為每次考試存在一定的水份是必然現(xiàn)象，高考尚且如此，并不是說(shuō)我們偷看得特別利害?，F(xiàn)代通訊這么發(fā)達(dá)，防不勝防，這水份如果不自己擰一下，也會(huì)讓我們產(chǎn)生麻痹思想。這些話對(duì)大家說(shuō)，其實(shí)也是對(duì)我自己說(shuō)的，我本人絕不喜歡平時(shí)虛假繁榮，到了真正的考試再慘不忍睹，喜歡盡力去做，開(kāi)心去做，對(duì)得起自己的內(nèi)心最重要。說(shuō)這些有些象自我標(biāo)榜，但我相信大多數(shù)老師想法和我一樣的，只不過(guò)我說(shuō)出來(lái)了而已。我們是人，擺脫不了靈魂的制約。
2、再說(shuō)課堂。
增加時(shí)間的可能性免談，能想辦法的就是課堂效率了。學(xué)生是主體，大家都會(huì)說(shuō)，我更愿意這樣表述，教師是主持，學(xué)生是演員，如果有誰(shuí)還處在自己是演員，學(xué)生是觀眾，那么可以肯定地說(shuō)，方法錯(cuò)了。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，而不是昏昏沉沉的聽(tīng)。如果我是校長(zhǎng)，我還真會(huì)堅(jiān)持教師講課時(shí)間不能超過(guò)25分鐘之類的規(guī)定，可惜我永遠(yuǎn)也成不了校長(zhǎng)，所以只能說(shuō)說(shuō)而已。當(dāng)然這25分鐘也不是絕對(duì)的，分配也很有技巧，大家應(yīng)該不會(huì)誤解為老師一口氣講完吧，大家應(yīng)該也沒(méi)見(jiàn)過(guò)主持人一口氣把所有的主持詞講完就走人的。還有那20分鐘的備課也不是簡(jiǎn)單的，如何調(diào)動(dòng)他們的參與因?qū)W科而異，設(shè)問(wèn)、討論、競(jìng)賽、反饋表演、做練習(xí)、做活動(dòng)等等，如果沒(méi)有做好備課，是沒(méi)法很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與那20分鐘的學(xué)習(xí)的，如果學(xué)生傻傻地和我們對(duì)恃，那么還是讓我們口若懸河吧。
總之，我們一天擁有的教學(xué)時(shí)間是固定的，用得好等于成功，因此課還是好好準(zhǔn)備，而且不妨考慮一下我的“少講”的建議。
林勇老師要我說(shuō)說(shuō)體育考試，那么我勉為其難地說(shuō)一下。首先我很樂(lè)觀，樂(lè)觀有原因有以下幾方面：
一是我們的體育老師有一個(gè)增加到3個(gè)，一個(gè)人負(fù)責(zé)兩個(gè)班，任務(wù)減為三分之一。
二是體育不存在后進(jìn)生，因?yàn)楹筮M(jìn)生一般體育都不差，體育過(guò)不了關(guān)的大多數(shù)是聽(tīng)話喜靜的人，這些人容易大都脾氣溫和，推推就能動(dòng)。當(dāng)然我也不排斥個(gè)別情況特殊的，如果是這種情況，可以將名單上交給班主任協(xié)助。
三是我們年段的班主任隊(duì)伍無(wú)可挑剔，倒不是說(shuō)每個(gè)人都是工作狂之類的，但他們都是盡職而又彬彬有禮的人，這類人有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是死要面子，不樂(lè)意拖人后腿，二是不會(huì)推脫，只好樂(lè)于助人，呵。體育老師盡管將困難提交給班主任，相信大家一定能合作愉快。
樂(lè)觀之余也擔(dān)憂。一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，這絕不是貶低我們的體育老師，而是人之常情，從心里學(xué)上來(lái)講叫責(zé)任分擔(dān)效應(yīng)。為了更好地完成工作，我想還是提前做好分工，具體該怎么做當(dāng)然還是得體育老師們安排。從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，體育考試時(shí)間一般在四月份，請(qǐng)?bào)w育老師根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)給出體育鍛煉的計(jì)劃。
就說(shuō)這些，歡迎指正。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
各位老師：
在中心校的統(tǒng)一安排下，我校日組織了一至六年級(jí)期中考試?？荚嚨慕Y(jié)果能更全面的檢驗(yàn)前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。下面就我校本次考試結(jié)果及今后教學(xué)工作做一個(gè)匯報(bào)：
本次考試前根據(jù)整個(gè)教學(xué)進(jìn)度的安排，學(xué)校統(tǒng)一組織全體教師，就如何搞好復(fù)習(xí)課進(jìn)行了專題講座。有經(jīng)驗(yàn)的老師傾囊而授，大家受益非淺。學(xué)校非常重視本次期中考試，除開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)外，監(jiān)考實(shí)行同級(jí)同科交差監(jiān)考，考場(chǎng)嚴(yán)格按照期末的要求進(jìn)行，每班五列六行，桌子外反，閱卷同科同辦公室共閱。在學(xué)校的認(rèn)真組織下，期中考試體現(xiàn)了嚴(yán)肅性和重要性，監(jiān)考嚴(yán)格，基本上杜絕了作弊現(xiàn)象，閱卷嚴(yán)肅認(rèn)真，成績(jī)較為真實(shí)。
本次考試，從任課老師的交流來(lái)看（英語(yǔ)除外），教師們對(duì)大部分試卷的評(píng)價(jià)較好，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，比較適宜我們學(xué)生完成，總的來(lái)說(shuō)能夠起到階段檢測(cè)的作用。
本次考試，學(xué)校總體上比去年上一個(gè)層次，尤其是一年級(jí)比去年同期進(jìn)步很大，二年級(jí)的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到70%，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)60%，都比去年同期有大幅度的提高；三年級(jí)比較平穩(wěn)；四年級(jí)數(shù)學(xué)有所突破，優(yōu)秀率達(dá)到70。5%；五六年級(jí)語(yǔ)文整體實(shí)力強(qiáng)，優(yōu)秀率達(dá)到80%左右。
這一次考試暴露出學(xué)生普遍基礎(chǔ)差的嚴(yán)重問(wèn)題：一年級(jí)不少學(xué)生中數(shù)學(xué)不會(huì)計(jì)算、不會(huì)答題，優(yōu)差懸殊；一年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)差懸殊尤其嚴(yán)重，后進(jìn)生在拼音生字詞句上沒(méi)有打好基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需采取有效的教學(xué)方法，盡可能的提高后進(jìn)生的成績(jī)；二三五年級(jí)同樣在不同程度上存在以上問(wèn)題；四六年級(jí)中，基礎(chǔ)較好，優(yōu)差生較平衡，但是缺少成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生；六年級(jí)語(yǔ)文在閱讀理解中，有部分學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)短文內(nèi)容和題目意思的理解，方能減少錯(cuò)誤，今后應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中掌握答題方法或技巧；六年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)別學(xué)生極差，另，應(yīng)用題普遍差，主要表現(xiàn)在不能理解題目意思，不能理清思路，還存在計(jì)算粗心大意的情況，對(duì)此，在今后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，教學(xué)的策略是避開(kāi)難題、步步扎實(shí)、穩(wěn)中求升。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作。
要求各位教師深入備課，認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。
2、形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
期中考試后，各班要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，既要獎(jiǎng)勵(lì)考試考得好的，也要獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)不高但進(jìn)步很大的學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要減輕學(xué)生壓力，杜絕厭學(xué)情緒；適當(dāng)開(kāi)展一些文體活動(dòng)、班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余找到一些健康有益的快樂(lè)。力爭(zhēng)每個(gè)班形成良好的班風(fēng)，全校形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、加強(qiáng)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作。
教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況逐一分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學(xué)生，共同進(jìn)步。找較差學(xué)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
各位老師、全體同學(xué)們：
大家早上好！中考馬上要到來(lái)，大家要注意到一下的情況：
幾年前人們?cè)稳莞呖紴榍к娙f(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，隨著高校年年擴(kuò)招，過(guò)去的獨(dú)木橋早已變成了寬闊的陽(yáng)關(guān)道，相比之下，中考要顯得困難一些。特別是從這一個(gè)多學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，我們這屆畢業(yè)生還是很有實(shí)力的，我們的老師是充滿信心的，我們的目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以，中考競(jìng)爭(zhēng)盡管依然異常激烈，但近兩年各高中招生量在逐漸擴(kuò)大，為每位同學(xué)升學(xué)帶來(lái)希望。
不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒(méi)啥具體的考慮，一切都"走著說(shuō)著"，順其自然，甚至認(rèn)為"車到山前必有路"、"沒(méi)有過(guò)不去的火焰山"。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。前幾天我在初三開(kāi)座談會(huì)就談到這樣一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)同學(xué)們的復(fù)習(xí)打算，說(shuō)沒(méi)有，這樣不好。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如沒(méi)有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒(méi)具體目標(biāo)，很可能要"吃敗仗"、"栽跟斗"。各學(xué)科老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，討論、研究，制定了本學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有的學(xué)科有三輪復(fù)習(xí)，有的學(xué)科有兩輪復(fù)習(xí)，我們要認(rèn)真對(duì)待，跟上老師的步伐，真正將復(fù)習(xí)落到實(shí)處。我們要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，因?yàn)榭荚嚳梢詸z測(cè)帶動(dòng)復(fù)習(xí)，并對(duì)復(fù)習(xí)形成反饋。同學(xué)們知道，我們每次考試都是以中考的模式組織，每次考試結(jié)束后我們都要把學(xué)生的成績(jī)計(jì)打印下發(fā)，并組織老師認(rèn)真的分析、排查，具體到每個(gè)學(xué)生的每一科，甚至是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們同學(xué)也要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真查找自己每次考試的失誤，爭(zhēng)取下一次考試不犯類似的錯(cuò)誤。我在和咱們同學(xué)座談時(shí)就多次提到這樣一個(gè)問(wèn)題，第一次犯一個(gè)錯(cuò)誤是可以原諒的，但第二次犯同一個(gè)錯(cuò)誤就是愚蠢的，如果第三次還犯同一個(gè)錯(cuò)誤，那就是愚蠢得不可救藥。為了打好"初三攻堅(jiān)戰(zhàn)"，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這樣才能做到心中有數(shù)，在中考中才能打有把握之仗。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)失去方向和動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
和同學(xué)們的座談表明，有不少進(jìn)入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的"夾生飯?zhí)?，難以消化"，原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無(wú)法改變，在考試中已沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上"混一天算一天"的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來(lái)，相信自己，要堅(jiān)信在最后一段時(shí)期，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。在這里我想提幾點(diǎn)具體的要求：
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：
為深入貫徹、落實(shí)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于質(zhì)量工作的重要指示，按照質(zhì)量月活動(dòng)文件要求，__公司質(zhì)量月活動(dòng)從9月1日起正式拉開(kāi)帷幕。
本次活動(dòng)必須圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題，針對(duì)目前各部門存在的工作質(zhì)量、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量問(wèn)題確定質(zhì)量月專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要貫徹提高全員的質(zhì)量意識(shí)、持續(xù)改進(jìn)追求更好的要求。本著全員重視質(zhì)量全員踐行質(zhì)量全員享受質(zhì)量的原則，以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，把“質(zhì)量作為企業(yè)的頭等大事”，自覺(jué)增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，養(yǎng)成重視質(zhì)量的良好習(xí)慣，形成確保質(zhì)量、人人有責(zé)的良好氛圍。
作為_(kāi)_質(zhì)量負(fù)責(zé)部門，我們決心在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持配合下，積極配合集團(tuán)公司質(zhì)量月活動(dòng)，9月份將開(kāi)展以下工作：
加強(qiáng)用戶反饋糾正與預(yù)防措施的有效性管理，監(jiān)督糾正與預(yù)防措施的落實(shí)實(shí)施。以現(xiàn)場(chǎng)為中心，強(qiáng)化全面質(zhì)量管理。
（1）控制進(jìn)貨質(zhì)量，保證裝配質(zhì)量，促進(jìn)供方形成“產(chǎn)品和服務(wù)要100%符合要求”的共識(shí)。
（2）針對(duì)供方現(xiàn)存問(wèn)題，積極開(kāi)展供方溝通走訪，協(xié)助供方改善質(zhì)量，提升質(zhì)量。
（3）檢驗(yàn)區(qū)內(nèi)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)清楚，不合格品及時(shí)清理，加快不合格品評(píng)審處理速度。
（4）整頓出場(chǎng)檢驗(yàn)流程及檢驗(yàn)規(guī)范，控制不良品流出，確保出廠產(chǎn)品質(zhì)量。
（5）以質(zhì)量提升活動(dòng)為平臺(tái)，深入開(kāi)展質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量整改活動(dòng)；
（6）開(kāi)展質(zhì)量專項(xiàng)培訓(xùn)，提高全員質(zhì)量意識(shí)，提升產(chǎn)品質(zhì)量，減少用戶投訴，提高用戶滿意度。
（7）重要客戶進(jìn)一步走訪，提高客戶滿意度！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
同志們：
我們經(jīng)常講，醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全是醫(yī)院工作永恒的主題，是醫(yī)院一切工作的核心，是醫(yī)院的生命。所以，我們：
要樹(shù)立醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)，堅(jiān)持以病人為中心，堅(jiān)持以人為本，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈，時(shí)刻繃緊醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全這根弦，把好每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。采取有效措施，開(kāi)展經(jīng)常性的醫(yī)療護(hù)理工作檢查，督促以崗位責(zé)任制為中心的規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行。定期開(kāi)展醫(yī)療糾紛與醫(yī)療質(zhì)量缺陷講評(píng)，及時(shí)研究和解決醫(yī)療質(zhì)量與安全管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。各科室科室長(zhǎng)是咱科室醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理的直接責(zé)任人，具體全面負(fù)責(zé)本科室的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理工作，包括督促本科室醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度與操作規(guī)程，及時(shí)糾正各種醫(yī)療違規(guī)行為，定期檢查報(bào)告執(zhí)行情況。要求各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員，要嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療工作的各項(xiàng)規(guī)章和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。之前，我們的各位科室長(zhǎng)都是這樣做的，做的很是好。
之后，我們還要堅(jiān)持，比之前做得更好。
繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能（三基）的訓(xùn)練，把疾病診療規(guī)范、病歷書寫、處方質(zhì)量、手術(shù)操作、急診急救、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、診斷報(bào)告質(zhì)量等作為重點(diǎn)，持之以恒，常抓不懈。
要多組織科室人員，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師講課、舉辦學(xué)術(shù)講座、組織知識(shí)競(jìng)賽等，不斷更新知識(shí)，提高整體素質(zhì)。許多醫(yī)療缺陷都是與醫(yī)療制度執(zhí)行不嚴(yán)或違反操作規(guī)程有關(guān)。所以要做好制度的落實(shí)，只有這樣，醫(yī)療質(zhì)量才有根本保證。如：交接班制度、首診負(fù)責(zé)制度、醫(yī)師查房制度、會(huì)診制度、術(shù)前討論制度、疑難病例討論制度、危重病人搶救制度、消毒隔離制度、無(wú)菌操作制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范、毒麻精藥品管理制度、藥品器材管理制度（定期查驗(yàn)有無(wú)過(guò)期失效、霉變、損壞等）以及醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)、診療常規(guī)、操作規(guī)范等。除了我們堅(jiān)持組織科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，重要的是掌握并在臨床實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，逐步實(shí)現(xiàn)管理制度化，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作程序化，操作規(guī)范化，監(jiān)督經(jīng)?；?，從而保證醫(yī)療質(zhì)量。
臨床上的各項(xiàng)操作，無(wú)論大小和復(fù)雜程度，都要嚴(yán)格按照國(guó)家制訂的規(guī)范和程序進(jìn)行操作，不能擅自簡(jiǎn)化，不能隨意更改，不能疏忽大意，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療操作規(guī)程，按醫(yī)療程序開(kāi)展診療活動(dòng)，該告知的要履行好告知義務(wù)，病人隱私該保護(hù)的要注意保護(hù)，該簽字的要要求病人或家屬簽字（病人在清醒狀態(tài)、婦科手術(shù)必須由其簽字）。還有診療過(guò)程中的語(yǔ)言問(wèn)題，也就是該說(shuō)的話說(shuō)，不該說(shuō)的話一句都不能說(shuō)，與患者及其家屬溝通要有一定的技巧。
加強(qiáng)醫(yī)療文件規(guī)范化書寫，也是頂頂重要的。
大家都十分地清楚，處理醫(yī)療糾紛實(shí)行的是“舉證責(zé)任倒臵”制度，病案資料成為醫(yī)患糾紛的重要證據(jù)，發(fā)生醫(yī)患糾紛時(shí)，病歷資料對(duì)于認(rèn)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否存在醫(yī)療過(guò)錯(cuò)具有其他證據(jù)難以替代的證明作用。無(wú)論是進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定，還是通過(guò)司法途徑解決醫(yī)患糾紛，病案都是最為關(guān)鍵的，而在依據(jù)病案記錄處理醫(yī)療糾紛或進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定時(shí)他們會(huì)逐字逐句、斟字酌句地推敲,任何疏漏、差錯(cuò)甚至語(yǔ)言含混都可能對(duì)醫(yī)院或醫(yī)護(hù)人員有某種程度不同的不利影響。大小醫(yī)院出現(xiàn)的許多醫(yī)療糾紛中，從診斷到治療的各個(gè)環(huán)節(jié)上看，醫(yī)方無(wú)絲毫過(guò)錯(cuò)，但在接受處理時(shí)卻顯得理直而氣不壯，其原因就在于醫(yī)療文書有缺陷，很容易讓人從中挑出毛病來(lái)。例如，病史采集不全面，病歷記錄不完整，過(guò)于簡(jiǎn)單；對(duì)病情的分析不清楚，診斷不確切，實(shí)施的治療與診斷大相違背，缺乏醫(yī)學(xué)科學(xué)性；語(yǔ)句不通順或用詞不妥當(dāng)，讓人產(chǎn)生歧義或造成理解偏差，寫錯(cuò)字隨意涂改讓人產(chǎn)生是有意涂改病歷的認(rèn)識(shí)，懷疑病歷的真實(shí)性；記錄馬虎，計(jì)算發(fā)生誤差，漏記、錯(cuò)記、誤記，前后矛盾，不能自圓其說(shuō)；做一些特殊檢查、特殊治療時(shí)，未嚴(yán)格履行告知和簽字手續(xù)；還有對(duì)病歷尚未寫完就輕易給病人復(fù)印，如對(duì)搶救病歷，國(guó)家明文規(guī)定在6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記，而個(gè)別醫(yī)院或醫(yī)務(wù)人員卻聽(tīng)任患方要求馬上復(fù)制就將尚未寫全的病歷交與患方，導(dǎo)致記錄不全而被認(rèn)定為醫(yī)療缺陷或問(wèn)題加以追究，等等這些，都是我們要?jiǎng)?wù)必引起重視和注意的，避免吃啞巴虧。必須強(qiáng)調(diào)，復(fù)印或復(fù)制病歷必須嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》辦理，復(fù)印或者復(fù)制的病歷資料經(jīng)申請(qǐng)人核對(duì)無(wú)誤后，醫(yī)院要加蓋證明印記，不得擅自將病歷直接交與患方復(fù)印或復(fù)制。
同志們，醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院全部工作的核心，是醫(yī)院賴以生存和發(fā)展的條件。醫(yī)療質(zhì)量管理工作，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程。
目前，我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)診療操作規(guī)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行臨床技能操作訓(xùn)練，尤其是臨床上的各種急癥、急病的急救搶救流程，病區(qū)醫(yī)生的病歷書寫規(guī)范等，使得我們的醫(yī)療技術(shù)水平不斷得到提高。
不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我院與鄭州大學(xué)附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院共建醫(yī)療技術(shù)合作簽約儀式。在此,我僅代表洛陽(yáng)市第九人民醫(yī)院全體員工向蒞臨本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友以及洛陽(yáng)中心醫(yī)院的全體人員表示衷心的感謝!也預(yù)祝鄭大附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院和洛陽(yáng)第九人民醫(yī)院的友誼之花更加絢麗多彩!
洛陽(yáng)第九人民醫(yī)院從建院到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)60年的艱苦創(chuàng)業(yè)和幾代人的嘔心瀝血和不懈的努力，同樣經(jīng)歷了從無(wú)到有，從小到大的光輝歷程。近幾年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心與支持下，醫(yī)院經(jīng)過(guò)改制，新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體努力克服困難，堅(jiān)持以人為本，共鑄健康，堅(jiān)持“以社區(qū)為基礎(chǔ)，綜合醫(yī)院為構(gòu)架，?？铺厣蟀l(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式”。堅(jiān)持全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重視科技發(fā)展，大力實(shí)施科技興院、人才立院、技術(shù)強(qiáng)院、管理富院的辦院方針，采取開(kāi)放式辦院政策，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)外實(shí)行廣泛合作交流。通過(guò)全院職工的共同努力，醫(yī)院各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，醫(yī)院發(fā)生了可喜的變化，邁上了新的發(fā)展的征程。隨著國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院在不斷前進(jìn)和發(fā)展壯大。
捷徑。今天，與鄭大附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院共建醫(yī)療技術(shù)合作協(xié)議的簽訂，標(biāo)志著兩家醫(yī)院的協(xié)作已經(jīng)步入了實(shí)質(zhì)性階段。鄭大附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院專家組陣容強(qiáng)大，技術(shù)水平全市領(lǐng)先，專家平易近人，負(fù)責(zé)敬業(yè)，深受廣大患者的信賴。鄭大附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院的專家能夠與我院定點(diǎn)技術(shù)合作，是我院提升醫(yī)療技術(shù)水平的有力保障，也是我院決心打造一流的實(shí)力型品牌醫(yī)院的重要舉措，密集的人才智力資源，必將為我院的`發(fā)展注入新的活力。
通過(guò)與鄭大附屬洛陽(yáng)中心醫(yī)院的合作，我院將站在更高的起點(diǎn)上，勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平，把醫(yī)院建設(shè)成為一個(gè)人才薈萃、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、功能齊全的洛陽(yáng)市名牌醫(yī)院，讓更多的患者成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的受益者，為保障人民群眾的健康和促進(jìn)洛陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)騰飛再做新貢獻(xiàn)!
最后，祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：
大家好！
很榮幸有機(jī)會(huì)代表生物發(fā)酵車間在這“質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上發(fā)言。20xx年質(zhì)量月活動(dòng)的主題是：打造經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。目的是引導(dǎo)廣大一線員工積極參與質(zhì)量管理，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量目標(biāo)，滿足顧客的需求。
質(zhì)量是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)我們食品企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。針對(duì)目前車間生產(chǎn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量，使全面質(zhì)量管理上一個(gè)新臺(tái)階，我認(rèn)為主要從兩方面抓起：
一、確保發(fā)酵不污染，穩(wěn)步提高產(chǎn)膠率，保證給提取工段提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵液。而影響產(chǎn)品質(zhì)量的“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)”六大因素里。人一直是排在因素的最前面，因?yàn)槿嗽谶@里是最重要、最根本的因素，如果人的自身因素能確立的話，那么，質(zhì)量問(wèn)題就會(huì)少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài)。所以要不斷的強(qiáng)化員工的質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，控制好發(fā)酵溫度、ph，定期對(duì)發(fā)酵罐、過(guò)濾器空消，每一罐都要嚴(yán)格進(jìn)行試壓試漏?！熬影菜嘉！?，在質(zhì)量管理中大家要有一種危機(jī)感，希望各位能積極參加“質(zhì)量月活動(dòng)”，提高質(zhì)量意識(shí)。
二、要徹底解決提取工段濾餅雜質(zhì)、產(chǎn)品透光率的問(wèn)題，眾所周知，質(zhì)量是員工生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的，所以一定要從問(wèn)題的根源去解決。首先，凝膠罐要堅(jiān)持清洗干凈，濾布、濾板定期清洗。
其次，造粒物料不能存留時(shí)間長(zhǎng)，可以開(kāi)啟兩臺(tái)干燥鍋進(jìn)行烘干。還有干燥溫度不能控制的太高，90—95度比較適宜。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，最主要的是大家要從點(diǎn)滴小事做起，上下崗位相互協(xié)調(diào)，把每件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，其實(shí)，質(zhì)量水平也能反映一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)。所以希望大家以高度的責(zé)任感和使命感，深入開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，為提升公司質(zhì)量總體水平做出更大的貢獻(xiàn)。
最后?！百|(zhì)量月”活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
???這次全縣新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是經(jīng)縣衛(wèi)生局研究確定召開(kāi)的，其目的就是在新農(nóng)合基金面臨風(fēng)險(xiǎn)以及支付方式改革面前，我們的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、新農(nóng)合制度如何去發(fā)展，如何把我們的衛(wèi)生院辦得更好一些，與農(nóng)村廣大人民群眾健康需求更貼近一些。大家有必要統(tǒng)一對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，共同探討加快發(fā)展的途徑，對(duì)于這次座談會(huì)，局里很重視，我看得也很重。這次全縣定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)聚集一起，與縣衛(wèi)生局、合管辦領(lǐng)導(dǎo)們一起共商生存發(fā)展、圖強(qiáng)大計(jì)，這在我縣以往不曾多見(jiàn)，機(jī)會(huì)難得。我想就這次會(huì)議，講下我們衛(wèi)生院在新農(nóng)合管理的一些做法和自己一些不成熟的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正：
1、堅(jiān)持做好宣傳工作，提高參合農(nóng)民的政策知曉率。我們抓好住院病人床頭一對(duì)一宣傳，報(bào)銷結(jié)算時(shí)的面對(duì)面宣傳，積極利用各種宣傳手段，向群眾宣傳新農(nóng)合政策，引導(dǎo)農(nóng)民群眾積極參加新農(nóng)合，自覺(jué)監(jiān)督新農(nóng)合工作。
2、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行政策的自覺(jué)性。在日常工作中，我們通過(guò)政策規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員的診療行為，重視加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)教育，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新農(nóng)合制度的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)其執(zhí)行政策的自覺(jué)性。
3、切實(shí)落實(shí)醫(yī)院責(zé)任，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督關(guān)口前移，防患于未然。要求首診醫(yī)師負(fù)責(zé)對(duì)參合患者身份、外傷病因進(jìn)行初步核實(shí)，我們新農(nóng)合辦公室堅(jiān)持每日查房，進(jìn)一步核實(shí)資料，排查病因，宣傳政策。
4、堅(jiān)持公示制度，接受群眾監(jiān)督，提高工作透明度。
5、完善資料歸檔整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)能力。我們對(duì)病歷資料進(jìn)行歸檔整理，完善醫(yī)院查房記錄資料，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索監(jiān)督新方法，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)能力。
通過(guò)以上做法，我們?cè)谝?guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療行為，預(yù)防冒名頂替、弄虛作假等套取合療基金行為等方面有了一定效果。
在門診的監(jiān)管上，我們七里人口多、面積大，監(jiān)管難度也大些。但經(jīng)過(guò)多年積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有著自己的一些手段和方法。
1、新農(nóng)合門診統(tǒng)籌補(bǔ)償監(jiān)管工作我們由該專人負(fù)責(zé)；重點(diǎn)是規(guī)范醫(yī)療行為、控制醫(yī)療費(fèi)用、監(jiān)督新農(nóng)合政策規(guī)章制度的落實(shí)情況、防止弄虛作假等違規(guī)行為的發(fā)生，從而保障新農(nóng)合基金的安全，保障參合農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵害。
2、我們加強(qiáng)各村衛(wèi)生室與鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管辦的配合，做好宣傳工作，以會(huì)議、發(fā)放宣傳單、政策公示上墻等形式將門診補(bǔ)償?shù)姆秶?、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償程序等內(nèi)容宣傳給農(nóng)民，讓農(nóng)民明白，提高政策知曉度和補(bǔ)償透明度。
3、合管辦相關(guān)人員定期監(jiān)督審查公示制度落實(shí)情況。
4、定時(shí)不定時(shí)到村衛(wèi)生室實(shí)地抽查和回訪調(diào)差，監(jiān)督村衛(wèi)生室。
是否有截留醫(yī)療卡行為、是否按程序、按政策標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行門診補(bǔ)償；監(jiān)督基本藥物、診療規(guī)范及操作規(guī)程的執(zhí)行情況；用藥、檢查是否合理；藥品價(jià)格、診療項(xiàng)目服務(wù)價(jià)格和收費(fèi)是否合理或超標(biāo)；處方是夠規(guī)范；參合農(nóng)民就醫(yī)管理及定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、規(guī)章制度的落實(shí)情況。
5、對(duì)群眾舉報(bào)投訴事項(xiàng)及時(shí)調(diào)查處理，并及時(shí)將調(diào)查處理結(jié)果反饋給舉報(bào)人或投訴人。
6、門診統(tǒng)籌實(shí)行總額管理。一是按照村人口和往年業(yè)務(wù)量執(zhí)行總額包干使用；二是門診一般診療費(fèi)執(zhí)行比例控制，按照村醫(yī)進(jìn)藥量與門診一般診療費(fèi)按一定比例分?jǐn)?。此種做法不僅保障了門診統(tǒng)籌基金的風(fēng)險(xiǎn)，而且預(yù)防了套取門診診療費(fèi)的行為。
7、定期組織對(duì)村衛(wèi)生室進(jìn)行考核，對(duì)監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出整改措施并監(jiān)督整改落實(shí)情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告并協(xié)助調(diào)差處理。
一是定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員對(duì)現(xiàn)行有些政策執(zhí)行力度不夠，一些是因?yàn)殡p方之間缺乏溝通造成的，雙方應(yīng)多多溝通，使政策能執(zhí)行好、執(zhí)行到位；二是對(duì)于院內(nèi)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及時(shí)審批，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)等有關(guān)政策，切實(shí)將住院費(fèi)用控制在合理范圍之內(nèi)；三是加強(qiáng)住院例均費(fèi)用和單病種管理。在優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療的前提下，減輕患者醫(yī)療負(fù)擔(dān)；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)門診統(tǒng)籌監(jiān)督，堅(jiān)持門診總額控制、嚴(yán)防基金風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)前，我縣的就醫(yī)格局是大批常見(jiàn)病、多發(fā)病患者涌向縣級(jí)醫(yī)院，造成縣級(jí)醫(yī)院人滿為患、資源緊張。但這種格局的產(chǎn)生，與當(dāng)前醫(yī)療資源配置不平衡有著密切聯(lián)系：縣級(jí)醫(yī)院集中優(yōu)質(zhì)資源，而基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)由于技術(shù)力量薄弱而無(wú)法取得患者信任。在這里我一是希望新農(nóng)合在政策方面應(yīng)多支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得不到發(fā)展，這種格局就沒(méi)辦法改變，新農(nóng)合基金風(fēng)險(xiǎn)也就越大。二是希望縣級(jí)醫(yī)院，能以大型公立醫(yī)院的技術(shù)力量帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)能力提升和共同發(fā)展，推動(dòng)分級(jí)診療格局形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能夠?qū)⒊Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病留??；縣級(jí)醫(yī)院能夠?qū)⑹♂t(yī)院病人留住，這才能將有限的基金用好，才能夠使我縣衛(wèi)生事業(yè)得到最大的發(fā)展。
目前我縣的現(xiàn)狀是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在新農(nóng)合基金上是占很小一部分，就目前的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相對(duì)縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)而言，醫(yī)療費(fèi)用要低得多，拿闌尾炎說(shuō)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一般為1500元左右，而縣級(jí)醫(yī)院則在5000元左右，在省級(jí)醫(yī)院則更高。這些只是直接費(fèi)用，如果把去縣城或省級(jí)城市的交通費(fèi)、生活費(fèi)及其他各類花費(fèi)都算上，將是數(shù)倍之差。因此，如果沒(méi)有具備相應(yīng)服務(wù)能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，農(nóng)村合作醫(yī)療的資金在城市高昂的醫(yī)療費(fèi)用面前，將只是杯水車薪。如果將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)行總額預(yù)付，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一方面是留不住病人，醫(yī)療格局越是難以改變，另一方面新農(nóng)合基金風(fēng)險(xiǎn)也越大。就我個(gè)人的想法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較適合單病種限價(jià)和例均費(fèi)用控制比較好。支付方式改革應(yīng)多種方式相結(jié)合，應(yīng)適合醫(yī)療機(jī)構(gòu)的自身特點(diǎn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村衛(wèi)生體系中的主體結(jié)構(gòu)，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要支撐點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在新農(nóng)合制度中，不僅是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)在管理的環(huán)節(jié)中發(fā)揮著不可替代的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要根據(jù)自身特點(diǎn)制定一套切實(shí)可行的管理方案，提高衛(wèi)生人員的技術(shù)水平，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，真正讓農(nóng)民在衛(wèi)生院就能以低廉的價(jià)格享受到縣級(jí)專家的服務(wù)，能看得起病、看得好病。這樣，就能做到趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步提高衛(wèi)生院的自我發(fā)展能力。而新農(nóng)合的發(fā)展反過(guò)來(lái)又能推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高技術(shù)水平，更好地為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展和合作醫(yī)療制度“雙贏”的局面。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
職工同志們：
為深入貫徹___，全面貫徹落實(shí)黨的__大和__屆歷次全會(huì)精神，落實(shí)國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、中華全國(guó)總工會(huì)等21個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》精神，按照上級(jí)有關(guān)要求，工廠決定于20__年9月在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展以“產(chǎn)品質(zhì)量在我手，質(zhì)量意識(shí)在我心”為主題的20__年“質(zhì)量月”活動(dòng)，其目的是進(jìn)一步強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)，提高質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)工廠有質(zhì)量有效益發(fā)展。
一、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解質(zhì)量強(qiáng)企的重要意義。
深入學(xué)___關(guān)于質(zhì)量發(fā)展的重要論述，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等重大決策部署。完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以質(zhì)量提升積極促進(jìn)技術(shù)、管理協(xié)同創(chuàng)新，提升質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量管理、質(zhì)量服務(wù)專業(yè)化能力，提高管理效率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)質(zhì)量活動(dòng)深入開(kāi)展。
各部門領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，安排好本部門的“質(zhì)量月”活動(dòng)，有序推進(jìn)扎實(shí)開(kāi)展。一要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。二要明確分工，從宣傳、檢查、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)分工負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。三要工作到位，要分階段進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，切實(shí)把各階段活動(dòng)抓好落實(shí)。
三、廣泛宣傳，積極營(yíng)造質(zhì)量至上濃郁氛圍。
“質(zhì)量月”活動(dòng)重在全員參與，切實(shí)提高全員質(zhì)量意識(shí)。相關(guān)部門要利用廠報(bào)、宣傳欄、局域網(wǎng)、微信公眾號(hào)等多種媒體，全方位、多層次、多渠道加強(qiáng)質(zhì)量主題宣傳，傳播先進(jìn)質(zhì)量理念，弘揚(yáng)優(yōu)秀質(zhì)量文化。推動(dòng)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。要積極開(kāi)展質(zhì)量培訓(xùn)，組織“質(zhì)量知識(shí)答題”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工參與積極性，提高員工從事質(zhì)量活動(dòng)的能力和水平，使“質(zhì)量月”深入人心。
四、務(wù)求實(shí)效，抓落實(shí)，切實(shí)提高質(zhì)量。
我們要圍繞“產(chǎn)品質(zhì)量在我手，質(zhì)量意識(shí)在我心”這個(gè)活動(dòng)主題開(kāi)展一些具體工作，培育全體職工以良好的素養(yǎng)和習(xí)慣來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。一是做好裝備質(zhì)量管理體系審核以及裝備業(yè)務(wù)巡查提出的問(wèn)題整改工作，相關(guān)部門要對(duì)提出的問(wèn)題實(shí)施糾正，采取糾正措施，并在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展舉一反三檢查工作，防止問(wèn)題的重復(fù)發(fā)生。二是各相關(guān)部門要根據(jù)質(zhì)量職責(zé)，組織開(kāi)展質(zhì)量專項(xiàng)檢查，包括查質(zhì)量意識(shí)、查體系運(yùn)行、查工藝紀(jì)律執(zhí)行、查計(jì)量管理、查實(shí)物質(zhì)量等活動(dòng)。三是深入推進(jìn)群眾性質(zhì)量管理小組活動(dòng)，工廠準(zhǔn)備在“質(zhì)量月”活動(dòng)中，對(duì)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組活動(dòng)成果進(jìn)行發(fā)布展示，積極推廣優(yōu)秀成果，讓群眾性質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)在解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題上發(fā)揮更大作用，促進(jìn)活動(dòng)水平不斷提高。四是各部門要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷積淀工廠質(zhì)量文化創(chuàng)新成果，強(qiáng)化質(zhì)量發(fā)展軟實(shí)力，促進(jìn)工廠質(zhì)量管理和質(zhì)量水平的持續(xù)提升。
職工同志們，我們要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，扎實(shí)有效地開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，普及質(zhì)量知識(shí)和質(zhì)量法律法規(guī)，增強(qiáng)全體員工的質(zhì)量主體意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于質(zhì)量要求講話的精神，立足新發(fā)展階段、完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，樹(shù)立質(zhì)量第一的強(qiáng)烈意識(shí)，大力提升質(zhì)量水平，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的____勝利召開(kāi)。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
20__年9月，是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)“質(zhì)量月”。從今天開(kāi)始，以“實(shí)施精細(xì)化管理、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”為主題的集團(tuán)公司“質(zhì)量月”活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。各成員單位將在“質(zhì)量月”期間安排一系列活動(dòng)，目的是通過(guò)這樣一種形式，進(jìn)一步提高大家對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)各單位抓好質(zhì)量責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)和能力教育，促進(jìn)集團(tuán)公司質(zhì)量管理水平持續(xù)提升。
作為我國(guó)海軍裝備建設(shè)的主體力量、船舶工業(yè)的骨干力量、裝備制造業(yè)的重要力量、海洋裝備發(fā)展的引領(lǐng)力量，集團(tuán)公司當(dāng)前已經(jīng)站在全球最大造船集團(tuán)的新起點(diǎn)上，開(kāi)啟了建設(shè)世界一流船舶集團(tuán)的新征程。
兩大造船集團(tuán)戰(zhàn)略重組以來(lái)，我們?cè)谝訽___為核心的____堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)____重要指示精神，有力應(yīng)對(duì)國(guó)際船市持續(xù)低迷、--疫情嚴(yán)重沖擊等困難挑戰(zhàn)，引領(lǐng)改革發(fā)展各項(xiàng)工作取得積極成效。我們堅(jiān)決履行強(qiáng)軍首責(zé)，為人民海軍走向深藍(lán)提供強(qiáng)有力保障：首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦交付入列，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)擁有“雙航母”編隊(duì)的國(guó)家；第四代驅(qū)逐艦055首艦圓滿交付，標(biāo)志著人民海軍遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力取得新跨越。船海裝備繼續(xù)向中高端轉(zhuǎn)型升級(jí)，建造了全球首艘液化天然氣動(dòng)力23000teu集裝箱船、中國(guó)作業(yè)水深最大fpso、世界最大功率雙燃料低速機(jī)等一批高端產(chǎn)品。應(yīng)用產(chǎn)業(yè)和船海服務(wù)業(yè)穩(wěn)中有進(jìn)：風(fēng)電、環(huán)保、應(yīng)急等領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利、多點(diǎn)開(kāi)花；高質(zhì)量完成了國(guó)務(wù)院國(guó)資委醫(yī)療物資生產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備研制專項(xiàng)任務(wù)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了力量。
重組以來(lái)，在集團(tuán)公司黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大員工的質(zhì)量意識(shí)得到了持續(xù)提升，質(zhì)量工作得到了有力加強(qiáng)。我們?nèi)嫱七M(jìn)艦船精細(xì)化質(zhì)量管理，聚焦集團(tuán)公司質(zhì)量管理短板弱項(xiàng)，質(zhì)量管理方法和措施不斷創(chuàng)新；我們強(qiáng)力開(kāi)展質(zhì)量問(wèn)題“減存量、遏增量”專項(xiàng)行動(dòng)，質(zhì)量問(wèn)題歸零的理念和意識(shí)不斷深入人心；我們深入落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，強(qiáng)化質(zhì)量問(wèn)題報(bào)告、通報(bào)、調(diào)查和責(zé)任追究，持續(xù)健全質(zhì)量責(zé)任體系，突出質(zhì)量獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向作用。
與此同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)量工作還有很多短板，基礎(chǔ)還不牢固，特別是裝備質(zhì)量的可靠性還有待進(jìn)一步提高，需要我們始終以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度做好各項(xiàng)工作。
為此，我們要堅(jiān)決貫徹____關(guān)于加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要指示精神，大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)企戰(zhàn)略，持續(xù)提升質(zhì)量效益，為促進(jìn)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。質(zhì)量體現(xiàn)著人類的勞動(dòng)創(chuàng)造和智慧結(jié)晶，體現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的向往。我們要充分認(rèn)識(shí)到抓質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，是推動(dòng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措，是提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是建設(shè)世界一流船舶集團(tuán)的內(nèi)在要求，切實(shí)增強(qiáng)抓好質(zhì)量工作的使命感和緊迫感。
我們要始終堅(jiān)持質(zhì)量就是生命、質(zhì)量就是戰(zhàn)斗力的理念。船舶工業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，艦船武器裝備是支撐世界一流軍隊(duì)建設(shè)的重要保障，廣大員工特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記黨中央對(duì)集團(tuán)公司的重托，站在保障官兵及人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、站在企業(yè)生存發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)質(zhì)量工作的極端重要性，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)做好質(zhì)量工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
我們要充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，是企業(yè)必須具備的道德品質(zhì)。一流的企業(yè)，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品。尤其是對(duì)軍工央企而言，質(zhì)量更是我們賴以生存和發(fā)展的基石。集團(tuán)公司承擔(dān)著“引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展、支撐國(guó)防建設(shè)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略”的光榮使命，離開(kāi)了高質(zhì)量這個(gè)特質(zhì)，集團(tuán)公司就會(huì)失去持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力，高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。
逐夢(mèng)深藍(lán)、探索大洋，是我們?cè)齑说臒o(wú)尚榮光。讓我們以“質(zhì)量月”為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)教育，大力營(yíng)造“人人重視高質(zhì)量，人人創(chuàng)造高質(zhì)量，人人享受高質(zhì)量”的良好氛圍，努力培育優(yōu)秀質(zhì)量文化，為實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量領(lǐng)先型企業(yè)”的發(fā)展目標(biāo)，為全面建設(shè)世界一流船舶集團(tuán)作出新的更大貢獻(xiàn)。
期試質(zhì)量分析領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
非常榮幸受邀參加20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。這次活動(dòng)非常及時(shí)，也非常重要。開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，對(duì)提高全民質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)質(zhì)量振興事業(yè)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。
近年來(lái)，委、縣政府始終高度重視質(zhì)量工作，堅(jiān)持把“質(zhì)量興縣、以質(zhì)取勝”作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，堅(jiān)持在財(cái)政投入、體制機(jī)制、科技建設(shè)、專項(xiàng)整治等方面不斷加大工作力度，深入實(shí)施質(zhì)量興縣、名牌和標(biāo)準(zhǔn)三大戰(zhàn)略，積極推動(dòng)廣大企業(yè)導(dǎo)入先進(jìn)的質(zhì)量管理體系，采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，涌出了一批先進(jìn)企業(yè)和知名品牌，有力促進(jìn)了微山經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
為此，我代表市質(zhì)監(jiān)局，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持質(zhì)檢工作的微山縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、有關(guān)部門、新聞媒體和社會(huì)各界及廣大企業(yè)，表示衷心的感謝!剛才，卜縣長(zhǎng)對(duì)如何抓好質(zhì)量工作提了很好的意見(jiàn)，在此，我就全面落實(shí)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全主題責(zé)任的有關(guān)問(wèn)題提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，提高對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)，把質(zhì)量工作放在重要的位置。
大家知道，貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，完成好國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃，就是要走資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的可持續(xù)發(fā)展之路，就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的又好又快發(fā)展。其中這個(gè)“好”，就是對(duì)質(zhì)量的要求，就是要高質(zhì)量、高水平的發(fā)展。在數(shù)量和質(zhì)量的問(wèn)題上，把質(zhì)量放在第一位。黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視質(zhì)量工作。鄧小平同志1975年就曾深刻的指出：堅(jiān)持質(zhì)量第一，這是一個(gè)重大的政策。我們開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，就是要在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)關(guān)心質(zhì)量、關(guān)注質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氛圍。從政府到部門，從部門到企業(yè)，從企業(yè)到全社會(huì)，從高層領(lǐng)導(dǎo)到一般群眾，都應(yīng)該牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的精神。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)的新長(zhǎng)征中，高舉質(zhì)量振興的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興縣之路。
第二，培育和樹(shù)立全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)。
所謂質(zhì)量意識(shí)，可以做很多解釋。但我考慮，當(dāng)前我們理解質(zhì)量意識(shí)，就是遵法紀(jì)、講規(guī)則的意識(shí)，就是誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，就是精益求精的意識(shí)。質(zhì)量工作涉及各行各業(yè)，質(zhì)量問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶，提高質(zhì)量，必須是政府主導(dǎo)、部門監(jiān)管、企業(yè)主體、社會(huì)監(jiān)督、全民參與，形成一個(gè)系統(tǒng)的工作機(jī)制。當(dāng)前提高企業(yè)的質(zhì)量意識(shí)，首先要講誠(chéng)信，就是出了質(zhì)量問(wèn)題敢于承擔(dān)責(zé)任，要及時(shí)采取措施，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)。
第三，全面落實(shí)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任。
去年對(duì)加強(qiáng)質(zhì)量工作分別做出兩次批示，指出：質(zhì)量是企業(yè)的生命，抓好產(chǎn)品質(zhì)量，重在嚴(yán)格管理，重在堅(jiān)持不懈，持之以恒，重在落實(shí)。的這兩段批示非常深刻，今年年初，姜大明省長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中要求，要深入實(shí)施質(zhì)量興省戰(zhàn)略，突出企業(yè)的質(zhì)量主體作用，全面加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任，加快構(gòu)建質(zhì)量主體責(zé)任。20xx年是落實(shí)企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任活動(dòng)年，廣大企業(yè)要以活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一，以質(zhì)取勝”的理念，加大質(zhì)量安全投入，完善質(zhì)量管理，積極采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，提高質(zhì)量安全水平，走質(zhì)量效益型、品牌信譽(yù)型、自主創(chuàng)新型和資源節(jié)約型的發(fā)展道路。
希望今年的質(zhì)量月活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們微山的廣大企業(yè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷地去加強(qiáng)質(zhì)量管理，全面落實(shí)企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，為我們企業(yè)的自身發(fā)展，為微山的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
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