我們需要總結過去的經(jīng)驗，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結時要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實加以支撐，提高論述的可信度和說服力。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇一
重癥監(jiān)護室是醫(yī)院中最接近生死線的地方，病情危重、治療復雜。在實習的過程中，我深刻體會到了重癥監(jiān)護的緊迫性和復雜性。每一位患者都有著自己的生命，每一刻都需要我們?nèi)硇牡赝度氲讲∪说闹委熀妥o理工作中。實習過程中，我有時遇到突發(fā)情況，需要及時做出決策和處理，這時的我卻感覺力不從心，緊張而無措。通過這次實習，我深刻意識到學習知識和技能的重要性，更加堅定了我對醫(yī)學專業(yè)的熱愛與追求。
二、團隊協(xié)作的重要性。
重癥監(jiān)護室是一個高度協(xié)作的團隊，醫(yī)生、護士、技師等各個環(huán)節(jié)都需要緊密配合才能保障患者的生命安全。在實習中，我與其他成員一起為患者提供全方位的護理，學會了互相支持和傾聽，以及面對困難時的溝通協(xié)調(diào)能力。通過與護士的合作，我學會了如何對患者進行基本的護理操作，如體位翻動、插尿管等，這為我以后的臨床實習和將來的醫(yī)生生涯打下了堅實的基礎。
三、提高觀察能力和應變能力。
重癥監(jiān)護工作要求我們有敏銳的觀察力和應變能力。在實習過程中，我學會了如何觀察患者的病情變化，尤其是對生命體征的監(jiān)測和分析。經(jīng)過反復練習，我掌握了測量血壓、心率、呼吸等常用生命體征的技巧，并學會了分析其變化，以及針對不同狀況的應對策略。同時，我也學會了面對突發(fā)狀況的冷靜和果斷，提高了醫(yī)學生的應變能力和心理素質。
四、尊重患者和關懷患者。
重癥監(jiān)護室是病人情緒最脆弱、最需要關懷的地方。實習的過程中，我明白了關懷患者的重要性，不僅需要用專業(yè)知識為患者的生命安全負責，還要尊重他們的意愿和需求，給予他們溫暖和支持。通過與患者的交流，我了解到了病人們心里真正的需求是什么，學會了如何給予他們心理上的疏導和安慰，以減少他們在重癥監(jiān)護室中的困擾和痛苦。
五、不斷學習、提升自我。
重癥監(jiān)護實習是一個不斷學習的過程，也是一個提升自我的過程。通過與臨床醫(yī)生的交流和觀摩，我學習到了很多書本上學不到的知識和經(jīng)驗，開拓了自己的醫(yī)學視野。同時，通過自己的實際操作與護理，我不斷積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。我意識到臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐才能不斷提升自己的技能和能力。
結語：通過這次重癥監(jiān)護實習，我深刻地意識到了醫(yī)學專業(yè)的重要性與使命感，我將會以此為動力，不斷學習、鍛煉和進步，成為一名對患者負責、技術過硬的醫(yī)生。我相信，在未來的臨床實習和醫(yī)生的職業(yè)生涯中，這次實習的種種收獲與經(jīng)驗將會成為我成長的寶貴財富。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇二
第一段：引言（120字）。
重癥監(jiān)護實習是醫(yī)學生的重要實踐環(huán)節(jié)，對于我們來說是一次寶貴的機會。在實習期間，我深入了解了重癥監(jiān)護的工作模式和患者護理的要點，也經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)與成長。通過與患者和醫(yī)護人員的交流和互動，我不僅加深了對醫(yī)學知識的理解，更鍛煉了自己的觀察力和應對能力。本文將從應對壓力、團隊合作、與患者溝通、臨床技能和職業(yè)倫理五個方面來分享我的心得體會。
第二段：應對壓力（240字）。
重癥監(jiān)護工作的特殊性決定了實習期間的壓力將是不可避免的。作為實習生，我經(jīng)常會面對急診情況和嚴重疾病的患者，這要求我在短時間內(nèi)做出正確且迅速的決策。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜和應對壓力。通過與導師和資深護士的密切合作，我逐漸掌握了臨床應急技巧，并通過實踐來提高自己的反應速度。此外，我還學會了將壓力轉化為動力，以積極的心態(tài)面對工作中的各種困難。
第三段：團隊合作（240字）。
重癥監(jiān)護工作需要多個人員協(xié)同合作，實習期間，我經(jīng)常與醫(yī)生、護士和其他實習生一起工作。團隊合作是重癥監(jiān)護工作中至關重要的一環(huán)，而在實踐中，我們需要互相配合，協(xié)同工作以提供最佳患者護理。在這個過程中，我學會了聽取他人的建議和意見，并進行有效的溝通。此外，我還意識到團隊合作的重要性，并認識到只有通過和他人密切合作，才能更好地完成任務和提供優(yōu)質的護理服務。
第四段：與患者溝通（240字）。
與患者的有效溝通是重癥監(jiān)護工作中的關鍵因素。在實習期間，我與各類患者接觸，包括意識清醒、半昏迷和昏迷狀態(tài)的患者。通過與他們的溝通，我了解到了患者在接受重癥護理過程中的恐懼和焦慮。為了幫助患者緩解這些情緒，我學會了用簡單明了的語言向他們解釋診斷和治療計劃。此外，我還通過仔細傾聽和滿足患者的需求，建立了與患者的信任和良好關系。
第五段：臨床技能和職業(yè)倫理（360字）。
實習期間，我加強了臨床技能的學習和應用。通過實踐，我掌握了包括靜脈穿刺、管路引流等基本技術，提高了對監(jiān)測設備的熟悉程度。同時，我還學會了如何處理緊急情況和提供高質量的護理。除此之外，我還學會了尊重患者的隱私和保密信息，嚴格遵守職業(yè)倫理。關鍵時刻，我懂得了誠實、細心和耐心的重要性。通過這些經(jīng)驗，我認識到自己所承擔的責任，并理解了作為醫(yī)護人員應具備的職業(yè)道德。
總結（120字）。
通過重癥監(jiān)護實習，我深刻體會到了該領域的專業(yè)性和復雜性。通過與患者和醫(yī)護人員的互動，我不僅提高了自己的臨床技能，更鍛煉了自己的應對壓力和團隊合作的能力。重癥監(jiān)護實習為我提供了一個難得的機會，使我更深入地了解醫(yī)學，并加深了對患者護理的理解與熱愛。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇三
重癥醫(yī)學監(jiān)護是隨著醫(yī)療護理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設備的誕生和醫(yī)院管理體制的改進而出現(xiàn)的一種集現(xiàn)代化醫(yī)療護理技術為一體的醫(yī)療組織管理形式。以下是小編為大家整理的重癥監(jiān)護室工作總結，歡迎大家閱讀！重癥監(jiān)護室工作總結（一）。
剛融入一個科室，卻又要離開，就像剛團聚的家人又要分離一樣——不舍。但我又不得不離開，因為短暫的離別是為了更美好的重逢。然而讓我把這短暫的重逢做個總結，卻也是殘忍的，仿佛在自己心上刻字，痛卻銘記于心。
在icu這段時間，我發(fā)現(xiàn)icu把我從一個聰明人變成了世界上最笨的人。當我說出這句話時，老師卻說該把這句話反過來說：是icu把我這個最笨的人變成了世界上最聰明的人。當時我不能理解，但當我離開icu后，我發(fā)現(xiàn)icu在我身體里留下了無法磨滅的烙印。這烙印是一種信念，是一種使命，更是一種永不冥滅的愛。
曾今聽到這樣一句話：icu的護士最不像護士，拉屎撒尿都要管，活像個保姆。的確，這句話說得一點也沒錯，但一點也沒對。因為正由于icu護士能做到這些并且能做到盡善盡美，才更能體現(xiàn)icu護士的與眾不同。才更能體現(xiàn)他們的護理技巧和能力，才更能體現(xiàn)我們的護理精神：整體護理。護士像保姆，但高于保姆。因為他們肩負的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。
人的一生中有許許多多的老師。我的生命中也不列外。在我見習的時間里，他們帶領我從事最繁雜的工作，從工作中，他們的人格魅力感染并影響了我。從他們那里也學會了許多：
1、細心：從事臨床護理工作，尤其是在icu工作，更要細心。因為我們每一項護理治療都關系到病人的生命安危。
2、愛心：icu病人病情危重，多數(shù)行動不便，有的甚至不能言語，我們得用心傾聽，了解，分析，體貼病人。
3、責任心：生命是最珍貴的東西。當有人把最珍貴的東西托付于你的時候，你就有責任來捍衛(wèi)這份尊嚴。良好的責任心能讓你把工作做得更好更精細。
4、求知心：icu對科室每位護士要求很高，不僅要求有很好的觀察能力，記憶能力，應變能力，而且還要求有很好的學習能力。面對各種各樣的病情變化我們只有提高自己的理論水平才能更快的提高護理質量。
臨床護理工作中，不管你是護士還是護師，或者是主管護師都從事差不多的工作。這是中國護理界的國情。也正是因為這個原因每年護理行業(yè)流失很多高學歷的人才。我是個本科畢業(yè)生，依然糾纏在打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情之中。對于我又能如何呢？然而正如我們不能選擇自己的父母，但我們能選擇如何對待他們一樣。既然我選擇了護理專業(yè)，就離不開打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情。但除此之外，我們還能發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們相對扎實的理論知識，走理論和護理相結合的路。發(fā)展并完善護理理論。
剛到icu上班時，曾穿著隔離拖鞋走到了護理部。被三個護理部老師輪流批評之后。一通電話連護士長受到牽連了。我后悔莫及。一通電話阻止了我穿拖鞋出門的腳步，卻阻止不了病人家屬的腳步。每天有多少雙探望病人的雙腳踏進icu，每雙腳又帶著多少病菌，又給病人增加了多少受感染的機會啊。icu應該是個半封閉的治療地方，然而這個地方卻因為兩道門而透風了。
總結快劃上句號了，在句號劃上之前，寫幾點我對icu的美好期望。
1、icu應該是個半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。是提高治療及護理質量的有效方法。
2、建立健全探視制度，這是保持icu不受外界干擾的有效途徑。探視制度不僅能降低感染率，而且還能讓病人有更多的休息時間，也讓護士能集中精力于護理和治療中。
3、成熟而完整的icu應該是個獨立的科室。有獨立的成本核算，治療以及護理都因其自身能力實施，其他科室只是協(xié)助，而不是恰好相反。這樣不僅能使護士體會到自身工作的價值，也更能體會到付出與收獲動態(tài)的平衡。有利于提高icu護士的責任心和進取心。
一年來，在院領導的正確領導下，在高主任和護士長的精心培養(yǎng)下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支持下，我始終牢記神圣職責、忠誠偉大事業(yè)，真情護理、率先垂范、善于溝通、勤學善用，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，從未遲到早退和病假，較好地履行了崗位職責。
及時跟進學習黨的創(chuàng)新理論，立足崗位實際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂，勇挑工作、家庭兩副重擔，還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國，雖然生活艱辛，但更感榮耀，個人被醫(yī)院黨委表彰為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、真情護理，耐心肯干?！白o士必須要有同情心。
和一雙愿意工作的手”，南丁格爾這句話一直激勵著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實踐支點，以危重癥患者為中心，視患者為親人，始終微笑服務，恪守“病人無錯”原則，常常換位思考，踏踏實實做好自己的護理工作，盡力讓患者安心、家屬放心，多次獲得病人及家屬表揚。
一是細心完成生活護理，在嚴格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎上，積極做好病人衛(wèi)生護理和褥瘡護理，幫助病人及時翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能，耐心協(xié)助病人進食，及時處理返流，時刻保持鼻飼通暢，熱心開展情志護理和健康教育，向新入病人及家屬做好入院宣教；一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。
二是悉心關注管理病情，密切觀察病人人工氣道、血壓等各項體征，遇有情況，及時向醫(yī)生反映；正確管理使用呼吸機、監(jiān)護儀、微泵、除顫儀等設備儀器，及時處理病情。三是經(jīng)常巡視病房，了解患者情況，及時書寫護理文書，突遇搶救時，仍堅持在兩小時內(nèi)補記完成。
二、率先垂范，盡心帶教。
擔任小組長后，我迅速融入崗位，努力提升搶救技術，盡心履職。
一是以身作則帶動組員。我給自己定下一條規(guī)矩：“別人不干的，我干；別人干不了的，我干?！币淮?，值班醫(yī)生正與病人家屬溝通，突然病人全身顫抖起來，如果不能迅速建立通道，病人的生命就將結束。見此情形，我立刻動手為病人建立起通道來。
一次次努力換來一次次失敗，同事們都勸我，“唐糖，這種情況下已經(jīng)沒法建立通道了，而且建不了通道，跟你也沒關系，就別執(zhí)著，別白費力氣了?！薄安坏阶詈笠豢蹋瑳Q不能放棄生命?！庇谑俏腋呗暫暗剑骸袄^續(xù)，只要努力就還有希望”。大家看我還沒停手，又提起精神，動起手來。接著，又是失敗、努力、失敗、努力……終于，通道建起來了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱，眼睛里閃著激動的淚光。那一刻，我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。
三、善于溝通、團結協(xié)作。
像愛護眼睛一樣愛護醫(yī)院和科室榮譽。積極參加科室活動，從未因非工作原因缺席過。主動了解同事的難處，努力為大家排憂解難。注重加強對上請示報告，積極保持與其他小組的溝通交流，堅持與醫(yī)生密切協(xié)作，寧愿辛苦一些、多干一點，遇有問題也能主動擔責不推諉。
四、銳意進取、勤學善用。
非學無以廣才、非學無以增智、非學無以立德?！按蜩F還的自身硬”，我堅持把學習作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學習，積極參加院外學習，即使拖著夜班后疲憊的身體，也能集中精力專心聽課，認真筆記，三年來從未缺席遲到過。時常溫故《重癥護理學》，廣泛涉獵《中華護理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡危重癥護理知識，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了3篇論文。對人工氣道和血液凈化治療知識特別感興趣，積極參加靜脈小組工作，致力于努力降低科室導管感染率。
六、存在問題和不足。
一是雖然寫了3篇論文，但未成功發(fā)表，還需加強學習研究。下一步，在高年資老師的帶領下，要積極努力進行院基金項目課題的研究，認真搞好科室三個品管圈小組的工作，不斷積累經(jīng)驗，收集臨床數(shù)據(jù)，積極撰寫論文。
20xx年科室在醫(yī)院的領導下，根據(jù)總局創(chuàng)建“醫(yī)院管理年”的重要布署，以及衛(wèi)生廳關于開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質量為主題”的醫(yī)院管理年活動的要求，結合本院相關責任細則，全科同志同心協(xié)力，扎實有序地開展各項工作，在思想覺悟方面、科室管理方面、業(yè)務技術水平方面等都有了更進一步的提高，現(xiàn)將本年度的工作總結如下。
一、切實做到依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范行醫(yī)。
重癥監(jiān)護室是一個年輕的科室，也是一個年輕人居多、病員情況危重、代表醫(yī)院重癥治療水平科室。科內(nèi)醫(yī)務人員不斷加強自身業(yè)務素質的提高，現(xiàn)有9名護理人員已經(jīng)通過自學考試獲得了大專學歷，另有3人正在參加護理大本學習，在職醫(yī)生均取得了大學本科學歷并考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗證，做到了人人持證上崗，所有人員都具備相應執(zhí)業(yè)資格證書，無超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
二、嚴格執(zhí)行和健全醫(yī)療核心制度，狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)質量管理。
能堅持24小時連續(xù)應診及首診負責制，認真執(zhí)行icu工作制度、搶救制度、出診制度、轉科制度、會診制度、三級醫(yī)師查房等制度。嚴格按照病歷書寫規(guī)范切實做好病歷書寫工作，切實做好患者知情同意工作。
三、做到合理檢查、合理用藥、因病施治。
各種檢查應用規(guī)范、適應癥明確，認真落實《抗菌藥物臨床應用指導原則》以及我院《抗菌藥物合理應用管理規(guī)范》。
四、切實加強急診科能力建設、提高急危重癥患者搶救成功率。
本科所有醫(yī)護人員自覺、認真、積極參加業(yè)務學習培訓，參加全院各種學術會義。搶救設備齊全、完好、適用，急診藥品齊全、無過期，擺放位置固定，設專人保管。危重病人到診后立即能展開搶救，院內(nèi)急會診10分鐘內(nèi)能夠及時到位。
五、確實建立應急處理預案并落到實處。
本科已建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案，并組建了應急醫(yī)療救治隊伍，積極開展急救隊伍的專業(yè)培訓，使各項應急救護能力掌握到位。加強急救物品、器械、藥品、儀器管理工作，做到每日清點、檢查、按期保養(yǎng)，班班清點交接，確保機器運轉正常，處于備用狀態(tài)，各類物品、藥品完好率100%，保證搶救各環(huán)節(jié)不出差錯，全年無因急救物品不全或儀器運轉不良影響病人搶救事例。
六、加強護理管理，以病人為中心，臨床護理工作體現(xiàn)人性化服務，努力提高護理質量。
1、嚴格執(zhí)行護理程序，加強“三基”“三嚴”訓練，全年理論及技術考試合格率100%。
2、認真按照《病歷書寫基本規(guī)范》進行護理文件書寫，準確、客觀連續(xù)地對為病人采取的護理措施進行護理文件書寫。
3、積極開展科室護理質量管理工作，每周檢查、指導、督促基礎護理、專科護理工作的落實，定期進行科室護理質量效果的評估并提出改正措施，認真督促改進。
4、以病人為中心，積極開展健康知識宣傳、教育，介紹病房須知，適宜地與病人交流，為病人排憂解難，努力體現(xiàn)人性化服務。
七、存在問題：
1、有個別醫(yī)護人員服務態(tài)度還僵硬、不熱情、主動；
2、疑難、危重病例、死亡病例討論有待完善和加強。
八、整改措施：
2、繼續(xù)按二級甲等醫(yī)院的要求，扎實有序地開展各項工作。
3、進一步加強各種業(yè)務學習、培訓，使急診醫(yī)療水平進一步提高。
4、進一步健全和落實疑難、危重、死亡病例討論制度。
5、努力開展各項新項目、力爭明年有新項目，有省級及國家級醫(yī)學學術論文發(fā)表。
20xx年即將過去，總結一年的工作，盡管取得了一定的成績，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，在院領導的正確領導和關心下，我們?nèi)漆t(yī)務人員將共同努力，使各項工作進一步完善，為醫(yī)院的和諧發(fā)展增磚添瓦。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇四
隨著醫(yī)學的發(fā)展，重癥監(jiān)護科在現(xiàn)代醫(yī)院中扮演著至關重要的角色。作為一名在重癥監(jiān)護科工作多年的醫(yī)生，我深感這個領域的嚴峻和挑戰(zhàn)。在這段時間里，我不僅從實踐中積累了大量經(jīng)驗，也深刻地體會到了這個領域的重要性。下面我將分享一些在重癥監(jiān)護科工作中的心得體會。
首先，在重癥監(jiān)護科工作中，專業(yè)技能和經(jīng)驗是最重要的。重癥監(jiān)護科涉及到各種高風險疾病和危機情況，包括心臟驟停、多器官功能衰竭等。因此，作為一名醫(yī)生，我們必須具備豐富的專業(yè)知識和技能，以便能夠及時準確地處理各種緊急情況。此外，由于重癥監(jiān)護科的工作強度大，我們也需要有一定的抗壓能力，能夠在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜。
其次，在重癥監(jiān)護科工作中，團隊合作是不可或缺的。面對患者的生命危機，我們往往需要迅速采取醫(yī)療措施并與其他醫(yī)務人員緊密合作。每個人在團隊中扮演著重要的角色，只有通過互相合作和協(xié)調(diào)，才能夠提供最佳的治療方案。由于每個患者的情況都不盡相同，我們需要密切關注每個患者，確保他們得到最適合的治療。
第三，與患者和家屬的溝通至關重要。在重癥監(jiān)護科，患者和家屬往往處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我們應該盡力為他們提供安慰和支持，并與他們進行有效的溝通。這有助于建立信任和減輕患者和家屬的壓力。同時，我們也應該及時向他們解釋患者的病情和治療方案，主動回答他們的問題。通過與患者和家屬的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和關注點，并為他們提供更人性化的醫(yī)療服務。
第四，不斷學習和更新知識是至關重要的。在醫(yī)學領域，科技和知識更新非?？臁榱颂峁┳罴训闹委煼桨?，我們必須不斷學習和更新知識。對于一名重癥監(jiān)護科醫(yī)生來說，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過參加培訓課程、學術會議以及與同行的交流，我們可以了解最新的研究成果和治療方法。只有不斷學習和更新知識，我們才能夠為患者提供最好的治療。
最后，關愛病患是我最重要的使命。作為一名醫(yī)生，我深知自己肩負著治療和拯救患者生命的重任。在重癥監(jiān)護科工作中，我們經(jīng)常面對嚴重病情的患者，他們需要我們?nèi)σ愿暗貛椭麄儜?zhàn)勝疾病。除了提供最佳的醫(yī)療治療，我們還應該關心患者的情緒和心理健康。在與他們交流時，我們要傾聽他們的需求和困難，理解他們的痛苦和恐懼。通過關心和支持病患，我們可以為他們帶來希望和溫暖。
總之，重癥監(jiān)護科工作是一個具有挑戰(zhàn)性的領域，它需要我們具備專業(yè)知識和技能、團隊合作精神、良好溝通能力、持續(xù)學習和關愛病患的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇五
帶著好奇帶著敬重的心來到了重癥監(jiān)護室輪科，當那扇大門打開的時候，我震驚于里面的場景：病人們虛弱地半躺在床上，他們的鼻腔或口腔正連著氣管導管，需要靠呼吸機才能維持生命；有幾個病人正做著血液透析；他們每個人的身上都留置胃管、尿管以及1到2條深靜脈通道。有的護士姐妹們在給病人翻身；有的正更換深靜脈敷料；有的在吸痰……眼前的一切雖然看起來眼花繚亂實則整齊有序讓我聯(lián)想到了“莊重、沉穩(wěn)、生命守護使者”。帶教老師先給我介紹了科室的相關重要制度和職責以及一些理論、操作技術，初步消除了我的陌生感。
護長把我分配在黃濤老師組，這組的老師團隊意識強，很注重核對、無菌操作,工作認真負責，對icu的相關知識很熟練。在她們耐心的教導下，我從不知所措到漸漸上手，從不熟練到單獨操作，我一直抱著好奇求學的心態(tài)認真地學習每一項知識。在理論方面，我見識到了一些升降血壓、強心鎮(zhèn)靜、抗感染的藥物并熟知了它們的配制方式、注意事項，學會了icu監(jiān)測表的書寫、約束單、壓瘡護理單等各類常見護理單的填寫。熟悉血液透析、腹膜透析的基本原理和觀察要點。在操作方面，了解picco機的簡單操作，除顫儀的使用。能單獨進行吸痰、cvp、腹內(nèi)壓的測量，動脈血氣分析的采集，呼吸機螺紋管的連接，有人工氣道病人的口腔護理，冰毯機的使用，配合醫(yī)生進行氣管插管、纖支鏡。慢慢地，對各種儀器的報警聲音不再緊張還能迅速找到原因并處理。
同時，我還從icu同事身上學到了一種精神，那就是“尊重生命、爭分奪秒、團隊的力量”。雖然很多病人已經(jīng)昏迷，但病人的基礎護理都是護士們親力親為，依然小心翼翼地查看、清潔皮膚，能真正做到每2小時翻身一次。執(zhí)行吸痰、插胃管、注射時動作輕柔，在病人清醒情況下，為他們倒水、喂食、擦身都是輕言輕語，經(jīng)常給予病人安慰、鼓勵。在新收及搶救病人時，醫(yī)護人員爭分奪秒，大家分工協(xié)作，井然有序，動作熟練，從不計較個人得失。
在icu工作學會觀察病情也是非常重要的，對于這些我們icu的老師們很擅長，在交接班、翻身、執(zhí)行各種護理時能做到“眼觀六方、耳聽八方”。很細心地查看病人的每項需要觀察的指標，比如氣管插管的外露長度、氣囊壓力、呼吸機管道情況，瞳孔的對光反射、皮膚情況、各類管道的通暢度，引流液的顏色、量、性質，出入量的平衡……等等每個重病人的觀察指標。我知道了做血透時病人很容易寒顫，上冰毯機時一定要小心防止凍傷皮膚……記得有一次有個腎衰病人，他生命體征平穩(wěn)是氣管切開試脫機狀態(tài)，正在做血透，我進去換補液時看到他的血氧飽和度只有89%、心率60次、呼吸17次，我趕快量了一個血壓，數(shù)值也比平常低點。我覺得不對勁趕快叫其她老師進來。也就十幾秒的時間他的血氧飽和度降到80%、心率50次、呼吸10次、瞳孔散大，老師們互相配合著，一個推來搶救車、一個通知醫(yī)生、一個立即使用呼吸球囊，我來不及害怕也在她們的指導下參與搶救實行胸外按壓。醫(yī)生迅速來到后我們執(zhí)行口頭醫(yī)囑靜脈注射腎上腺素、暫停血透、重新連接呼吸機。很快，病人的生命體征又正常了，第三天意識清醒轉回了普通病房。這次的搶救事件對我的幫助很大，這是我第一次見識到真正的病情變化，第一次執(zhí)行靜脈注射腎上腺素，第一次在真人身上徒手心胸外按壓。說實在的，當感覺到病人的生命慢慢消失時我有點緊張；當看到大家沉穩(wěn)搶救時我有點激動；當我們把他從死亡邊緣拉回來時我的心情就像一只會飛翔的小鳥。當然了，有些病人是我們努力也挽救不了的，生命力的脆弱就像一把鍘刀生生砍斷了我們的技術與愛心，在它面前我們是那么的憂傷、有心無力！
窗外的雨淅瀝瀝地下著，腦海里一遍又一遍回放著這三個月以來在icu學習的情景，不禁感嘆：誰說icu的大門是“鬼門關”？我說那是“生門”，一個讓人敬畏而又寄托希望的地方，門內(nèi)的醫(yī)護人員付出一絲溫情、一份關愛、一滴汗水、一份真情，每天和死神賽跑，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥。我慶幸自己去過icu學習，也想著能把掌握到的知識用于本科室臨床中，有機會可以和同事一起學習心電圖的操作，血氣分析的相關知識等重病人的相關理論和操作。
讓我們用無私的愛來安撫每個病痛的心靈，用像海一樣寬廣的情懷詮釋護理的價值，用柔美的微笑、精湛的技術把這份價值完美地呈現(xiàn)在生命面前！
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇六
外科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院中最重要的部門之一，它是醫(yī)院的核心和神經(jīng)中樞。在這里，醫(yī)生和護士不斷地與時間賽跑，拼盡全力去救活每一位病患。我曾在這里工作過，這讓我深刻地認識到了這個科室的重要性。
第二段：體會。
在外科重癥監(jiān)護室，我學到了很多東西。首先，我學習了如何處理應急情況。由于這里的病人都是在重癥狀態(tài)下被送來的，他們需要立刻得到救治。在這樣的情況下，我們需要處理許多種不同的疾病和醫(yī)療事件，比如創(chuàng)傷、內(nèi)科疾病等，我們需要以最快的速度進行診斷和治療。
其次，我們需要時刻保持警覺。一刻的疏忽可能帶來災難性的后果，因此我們需要時刻保持警覺。為確保患者得到最好的護理，我們需要在一個門口設置門衛(wèi)，以確保外在因素不會影響病人的治療。
第三段：挑戰(zhàn)。
在外科重癥監(jiān)護室中，每個日子都是一場挑戰(zhàn)。由于需要處理各種急癥，這讓我們時常感到壓力巨大。并且這里的治療很危險，需要非常小心地處理。在強壓下工作，讓我們需要時刻注意防止自己的心態(tài)受到影響。當患者沒有及時恢復時，這讓我們感到無助與挫敗。但是，我們必須保持樂觀、勇敢和專注，為病患的生命而戰(zhàn)。
第四段：收獲。
在這個科室工作，我的醫(yī)療和護理技巧都得到了大大提高。我學到了很多實用的技巧和方法來處理急癥和疾病。這種經(jīng)驗，對我以后的專業(yè)生涯和成長都將非常有益。
我還學會了如何正確使用醫(yī)療設備和技術，在緊急的情況下，我可以迅速、準確地排除問題，并對沒有明顯癥狀的患者進行多項檢查和治療。通過學習和實踐，我變得更加自信和能干，能夠快速、準確地判斷和處理問題。
第五段：總結。
外科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院中最重要的部門之一。在這個科室工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。需要高強度工作時刻保持警覺，以確保病人得到最好的護理。雖然這里的工作相當苛刻，但是我們樂于做出努力，去拯救每一位需要救治的病患。雖然這里的工作艱辛，但是我確信，這是我專業(yè)生涯中最有價值的經(jīng)驗之一。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇七
通過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。
我們于20xx年7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別手術室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護室等幾個科室輪流進行實習。
我實習的是重癥監(jiān)護室，在這里我們的實習時間只有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進重癥監(jiān)護室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。
在這兩周里，我們很認真的學習關于重癥監(jiān)護室方面的知識，了解工作性質，熟悉所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術，如戴無菌手套。穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時間的短暫，對于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實習實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會很多其他東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇八
第一段：引入及背景介紹（200字）。
兒科重癥是一種嚴重的疾病，常常影響著兒童和家庭的生活。身為一名兒科重癥科醫(yī)生，我多年來一直在這個領域里工作，面對著各種各樣的病情和病患。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到了兒科重癥的復雜性和對醫(yī)療團隊的要求。在這篇文章中，我將分享一些我在兒科重癥領域的心得體會。
兒科重癥治療的挑戰(zhàn)在于，兒童的機體結構和生理特點與成人有很大的不同。他們的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，機體抵抗能力較弱，對藥物和治療的反應也不同于成人。此外，兒科重癥往往需要綜合多個科室的專業(yè)知識和技術，需要醫(yī)生之間進行緊密的合作。因此，作為兒科重癥醫(yī)生，我們需要不斷學習和更新自己的知識，在提供專業(yè)醫(yī)療服務的同時，也要保持良好的團隊合作。
第三段：溝通和關懷的重要性（200字）。
與患者及家庭的溝通和關懷在兒科重癥治療中顯得尤為重要。兒童是非常敏感且易受情緒影響的群體，他們需要醫(yī)生的關愛和安撫。與家庭的溝通，能夠增強他們的信任感，減輕他們的焦慮和恐懼。而對于患者本人，我們需要用簡單、明了的方式解釋診療方案，使其能夠理解并配合治療。同時，我們還要主動詢問患者的需求和感受，盡量滿足他們的合理要求，給予他們適當?shù)男睦碇С趾桶参俊?/p>
第四段：科學與人文并重（200字）。
在兒科重癥治療中，科學知識和方法固然重要，但人文關懷也是不可或缺的。在我多年的工作中，我認識到了醫(yī)患之間的溫暖和人情味。與孩子們相處時，我會盡力創(chuàng)造一種愉快、安全和溫馨的環(huán)境。在醫(yī)療過程中，我也會耐心傾聽他們的需求和意見，并與他們建立良好的互動關系。這種人文關懷能夠增強患者和家庭的信任感，使他們更積極地配合治療，從而提高治療效果。
第五段：壓力與獎勵（200字）。
兒科重癥領域是一項充滿壓力的工作，面對各種各樣的疾病和患者，我們需要保持冷靜和堅強。與此同時，這個領域也給予了我許多獎勵和滿足感。每當一個患者康復出院，我都會感到萬分欣慰和喜悅。我深信，我們的努力和汗水都是有價值的，我們能夠為每一個孩子帶來健康和幸福。這種成就感促使我不斷學習和提升自己的醫(yī)療水平，為更多的患者提供更好的治療。
總結：通過兒科重癥治療的實踐，我進一步認識到了這個領域的挑戰(zhàn)和要求，以及溝通和關懷在其中的重要性?？茖W與人文并重，不僅能提高治療效果，也能增強患者和家庭的信任和滿意度。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)療水平，為更多的兒童帶來健康和幸福。（1200字）。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇九
在我成為一名重癥兒科醫(yī)生之前，我對這個領域其實知之甚少。然而，隨著時間的推移，我意識到這是一個充滿挑戰(zhàn)但同時也充滿奇跡和希望的領域。在這段時間里，我積累了許多珍貴的經(jīng)驗，并產(chǎn)生了一些深刻的體會。今天，我將和大家分享一下我在重癥兒科工作中的一些心得體會。
第二段：人性光輝。
在重癥兒科工作中，我親眼目睹了人性的光輝。無論是醫(yī)生還是護士，他們都付出了巨大的努力和關懷，全心全意地為每個孩子提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。而家長們也是不屈不撓的戰(zhàn)士，他們與醫(yī)護人員緊密合作，為了孩子的康復做出了不懈的努力。在這個領域里，我有幸與這些敬業(yè)的人們一起工作，他們的奉獻精神和無私的愛讓我十分感動。
第三段：艱難抉擇。
重癥兒科工作中，常常需要做出一些艱難的抉擇。面對一些重病患兒，我們需要考慮到他們的生命質量和生存的可能性，制定最合適的治療方案。有時候，我們需要告訴家長們一些不好的消息，比如治療效果不理想，或者沒有更多的治療選擇。這是一項極其困難而令人沮喪的任務，但我們必須保持堅強，要為每個患者的利益著想。
第四段：感恩與成長。
在重癥兒科工作中，我深切感受到了生命的可貴和脆弱。每個孩子都是一個奇跡，他們的生命都是如此的珍貴。我從每一個患兒身上學到了堅強的精神和勇敢的面對困難的態(tài)度。他們的樂觀和積極影響了我，讓我從他們身上汲取了力量。我也時刻感恩，感激每個患者和家屬對我的信任和支持，因為正是他們讓我不斷成長和進步。
第五段：展望未來。
在未來，我希望能夠繼續(xù)在重癥兒科領域深耕。我希望了解更多關于兒童健康的知識，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的孩子提供更好的醫(yī)療服務。我也希望能夠積極參與相關的學術研究，為重癥兒科的發(fā)展做出貢獻。我相信，通過我們的共同努力，重癥兒科的未來將會更加美好。
總結：
通過在重癥兒科工作中的經(jīng)歷，我體會到了人性的光輝，也經(jīng)歷了艱難的抉擇。然而，這些經(jīng)歷讓我感恩并不斷成長。展望未來，我將繼續(xù)在重癥兒科領域為孩子們的健康而努力，為這個領域的發(fā)展貢獻自己的力量。重癥兒科工作困難重重，但也很有意義和價值，這是一份需要付出奉獻精神的職業(yè)，它在每位從業(yè)者心中留下了深深的印記。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十
第一段：引言（100字）。
兒科重癥是一項十分艱巨的醫(yī)療工作，需要醫(yī)生具備高度的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。作為一名兒科重癥醫(yī)生，我深知這種工作的挑戰(zhàn)性和重要性。在多年的實踐中，我獲得了許多寶貴的心得體會，這些經(jīng)驗不僅幫助我提升了臨床技能，也深刻地影響了我的職業(yè)觀念。
第二段：培養(yǎng)細致入微的觀察力（250字）。
兒科重癥病情變化迅速，對醫(yī)生的觀察力要求極高。我通過反復觀察和總結，逐漸培養(yǎng)了細致入微的觀察力。在與病童相處的每一刻，我都會注意他們的表情、呼吸、心率以及其他生理指標的變化。這種多次觀察的習慣，讓我能夠敏銳地察覺到患兒病情的變化，從而及時進行治療。同時，觀察力的培養(yǎng)也漸漸使我發(fā)現(xiàn)了一些常規(guī)難以察覺的病情線索，幫助我更早地確定疾病診斷，優(yōu)化治療方案。
第三段：靈活應對不同病況（250字）。
每位患兒的病情都是獨一無二的，因此在兒科重癥醫(yī)學中，我們需要具備靈活應對不同病況的能力。在多年的實踐中，我發(fā)現(xiàn)針對不同的病情，制定個性化的治療方案非常重要。只有了解患兒的病情特點和家庭背景，我們才能更好地為他們提供個性化的護理和醫(yī)療。此外，在治療過程中，我還不斷嘗試和探索各種治療方法，以期更好地控制患兒的病情，提高治愈率。
第四段：溝通和團隊合作的重要性（250字）。
兒科重癥醫(yī)學是一項需要團隊合作的工作。作為醫(yī)生，我深知有效溝通是保證治療質量和提高效率的關鍵。良好的溝通能夠緩解患兒及其家人的恐懼和焦慮，增強他們的信心和合作意愿。與此同時，我與其他醫(yī)生、護士、家庭成員緊密合作，共同面對患兒疾病的挑戰(zhàn)。團隊合作的力量是無窮的，每個人都有自己不同的專長和經(jīng)驗，通過分享和學習，我不斷提升自己的技能，也能夠更好地服務于每一位患者。
第五段：不斷學習和反思（250字）。
兒科重癥醫(yī)生需要不斷學習和反思，以適應不斷變化的醫(yī)學知識和技術進展。在每個病例結束后，我都會反思自己的工作，總結避免類似錯誤的方法。此外，我持續(xù)關注最新的兒科重癥研究，參加專業(yè)會議和培訓，以擴展我的知識儲備和提高技術水平。通過不斷的學習和反思，我能夠更好地應對不同的病情，為患兒提供最佳的醫(yī)療護理。
結論（100字）。
兒科重癥工作是一項艱巨且充滿挑戰(zhàn)的任務，但它也是一份充滿成就感的職業(yè)。通過發(fā)展細致入微的觀察力、靈活應對不同病況、加強溝通和團隊合作，以及不斷學習和反思，我能夠更好地面對兒科重癥醫(yī)學的挑戰(zhàn)，并為患兒提供最好的醫(yī)療護理。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十一
在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，重癥實習是必不可少的一部分。通過在重癥監(jiān)護室、急診科等高壓環(huán)境下的實習，醫(yī)學生能夠接觸到最嚴重的疾病和病人，體驗到醫(yī)療工作者面對危機時的決策和處理能力。然而，重癥實習也是一種巨大的挑戰(zhàn)，需要醫(yī)學生具備高度的專業(yè)性、耐心和心理承受力。在過去的幾個月里，我在一家醫(yī)院的重癥監(jiān)護室實習，從中獲得了很多寶貴的體驗和啟示。在這篇文章中，我將分享幾個我個人對于重癥實習的體會和思考。
第二段：技能培養(yǎng)與提高。
在重癥實習中，學生們必須接觸復雜、危急的疾病情況，學習并掌握相應的處理方法和技巧。通過與醫(yī)學教育者和病人家屬的交流，我學習到了很多關于肺炎、腦中風以及手術后病人的專業(yè)知識。我還從中學會了如何適應高壓高強度的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，并盡快尋求幫助。
同時，在實習的過程中，我也明顯提高了自己的技能水平。譬如對于病人的觀察、監(jiān)護設備的使用和臨床操作的流程等。我的實際操作技能和處理疾病的能力都得到了巨大的提高。這些培養(yǎng)和提高的技能，在今后的工作中起到了至關重要的作用。
第三段：與患者建立情感聯(lián)系。
在重癥監(jiān)護室里，病人們常處于昏迷、無力，或者面臨生命危險的狀態(tài)，往往不能自主活動或思考。與這些病人交往，需要非常細心和耐心，同時要漸漸的讓他們逐漸的放松。
和病人溝通也是我的一大難點。在外科病房里，有一位手術后的老年男性患者。他術后第三天狀態(tài)恢復正常，我試著和他交流開始了講述英文電影的情節(jié)，逐步移動到關于他家庭的話題。他的這個故事使我認識到，每個患者都是獨立的個體，他們有他們自己的經(jīng)歷和成功故事。與患者建立情感聯(lián)系，并了解他們的需求和狀況，能夠幫助醫(yī)生進行正確的治療和照顧。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足。
在重癥監(jiān)護室中，各種疾病的病例讓醫(yī)生勞累而煩惱。有時候，病情復雜，出現(xiàn)了超出我專業(yè)知識和技能的情況。在面對這些情況的時候，我會意識到我家的醫(yī)學知識還需要繼續(xù)加強，更加有效地應對員工世界上的各種狀況。
與此同時，在與患者交流和處理疾病的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我逐漸發(fā)現(xiàn)，不光需要高超的技能和專業(yè)知識幫助患者，情感上的支持和關心也是非常重要的。在進入臨床工作之前，我需要集中精力，逐漸發(fā)掘自己的不足部分，以便日后改進自我，為病人提供更好的服務和照顧。
第五段：總結向前。
通過重癥實習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。除了技能的培養(yǎng)和提高、與患者建立情感聯(lián)系以外，更重要的是，我認識到了自己的不足和還需要加強的部分。
實習讓我意識到，成為一名成功的醫(yī)生，必須具備高度的技術性和人文化，這不僅涉及到專業(yè)技能，也包括了人際溝通和完善的醫(yī)療服務。我將不斷努力提高自己的專業(yè)技能和情感層面，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十二
重癥監(jiān)護(RICU)是醫(yī)院中非常重要和關鍵的部門，專門負責搶救危重病患。作為一名進入RICU工作的護士，我有幸親身經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)和職責，并積累了一些寶貴的體會與心得。在RICU的工作中，我深刻領悟到了關愛同事和病人的重要性、團隊合作的力量、持續(xù)學習的必要性以及心理健康的重要性。通過這些體會與心得，我能更好地擔任RICU的職責，并為患者提供更優(yōu)質的護理服務。
首先，關愛同事和病人是RICU護士必不可少的品質。RICU是一個高壓和緊張的工作環(huán)境，常常需要進行快速的決策和處理緊急情況。在這種情況下，與同事之間的合作和支持尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當我們相互關心和支持，共同努力時，我們的工作效率和績效都會得到提高。同時，關愛病人也是我們的首要責任。危重病患常常處于身心瀕臨崩潰的狀態(tài)，他們需要我們的關懷和關注。通過與病人建立親密的關系，我們能積極地聽取他們的意見和需求，為他們提供最有效的照顧。
其次，團隊合作的力量在RICU中至關重要。RICU護士往往需要和醫(yī)生、其他護士和技術人員密切合作。作為團隊的一員，我們必須有效地溝通和協(xié)調(diào)，以確保病人得到最佳的治療。在緊急情況下，團隊合作變得尤為重要。通過有效的溝通和緊密的團隊協(xié)作，我們能夠迅速而準確地做出決策，并及時采取行動。在我個人的經(jīng)歷中，經(jīng)常與團隊協(xié)作讓我意識到，只有當所有人都充滿信心和敬業(yè)精神時，我們才能夠成功地處理危險和挑戰(zhàn)。
第三，持續(xù)學習是RICU護士的必要素質。醫(yī)學技術日新月異，我們需要不斷更新和提升自己的知識和技能，以適應最新的治療方法和技術。RICU護士要經(jīng)常參加培訓課程和研討會，保持時刻處于學習的狀態(tài)。通過持續(xù)學習，我們能夠更好地理解疾病的發(fā)展和治療，為病人提供更專業(yè)和科學的護理。我個人的經(jīng)歷中，學習使我更加自信和專業(yè)，也讓我能夠更好地與其他醫(yī)療人員交流和合作。
最后，心理健康在RICU職業(yè)中同樣至關重要。RICU是一個高風險和高壓力的工作環(huán)境，持續(xù)面對生死和危險可能給護士帶來巨大的壓力和負擔。因此，保持心理健康對于準確判斷和有效行動至關重要。我發(fā)現(xiàn)，在RICU中定期進行心理疏導和放松訓練可以有效地減輕護士的壓力和焦慮。此外，積極培養(yǎng)興趣愛好、與家人和朋友保持聯(lián)系，并與同事共享經(jīng)驗和情感可以增強護士心理的穩(wěn)定性和抗壓能力。
總之，RICU的工作是一個具有挑戰(zhàn)性和光榮的職業(yè)，需要我們具備關愛同事和病人、團隊合作、持續(xù)學習和心理健康的品質。通過我的經(jīng)驗與體會，我深刻認識到這些品質的重要性。我相信，只有通過不斷努力和提高自己，才能夠為危重病患提供最優(yōu)質的護理服務，讓他們早日康復。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十三
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
隨著醫(yī)療技術的進步和社會的發(fā)展，兒科重癥有了更好的治療手段和設備，然而，兒科重癥的處理和護理仍然是一項挑戰(zhàn)。作為一名在兒科重癥領域工作多年的醫(yī)生，我從和家長的交流中體會到了很多，對于處理兒科重癥的心得也有了深刻的體會。本文將分享我在兒科重癥工作中的心得和體會。
第二段：關注家長的需求（字數(shù)：250字）。
在處理兒科重癥的過程中，家長是非常重要的一環(huán)。他們是患兒的親人，對于患兒的病情和治療進展非常關心。作為醫(yī)生，我們需要耐心傾聽家長的意見和建議，及時回答他們的問題，并與他們保持有效的溝通。此外，我們還要考慮到家庭環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素，制定治療方案時要兼顧家長的需求。關注家長的需求，可以增強他們的信任感和對治療的合作性，提高治療效果。
第三段：團隊合作的重要性（字數(shù)：250字）。
在兒科重癥的治療中，團隊合作是至關重要的。一個優(yōu)秀的團隊由多個專業(yè)領域的醫(yī)生和護士組成，他們各司其職，密切協(xié)作，共同為患兒提供全面的醫(yī)療服務。在我從事的工作中，我們通過定期召開會議，討論疑難病例，互通信息，制定個性化的治療方案。每個人都有自己的強項，共同的目標是挽救患兒的生命。團隊合作的精神和默契是實現(xiàn)治療成功的關鍵。
第四段：關心患兒和家屬的心理健康（字數(shù)：250字）。
兒科重癥的患兒和家屬通常處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)。他們面對著患兒的生命危險，心理壓力可謂巨大。作為醫(yī)生，我們不僅要關注患兒的身體健康，更要關心他們的心理健康。通過與患兒和家屬的交流，我們可以幫助他們緩解焦慮，增強他們的自信心和信心。有時，僅僅給予他們安慰和鼓勵，就可以起到積極的作用。此外，為了更好地支持患兒和家屬，我們還需要不斷提升自己的心理輔導能力。
第五段：持續(xù)學習和反思（字數(shù)：250字）。
兒科重癥是一個不斷發(fā)展的領域，新的治療方式和技術層出不窮。作為醫(yī)生，我們應時刻保持學習的心態(tài)，積極參加學術會議和培訓課程。通過不斷學習和反思，我們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，提高對疾病的診斷和治療能力。與此同時，我們還應該積極參與學術研究，為兒科重癥的發(fā)展做出貢獻。只有不斷學習和反思，我們才能更好地為患兒提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
結語（字數(shù)：100字）。
兒科重癥是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，需要醫(yī)生具備豐富的經(jīng)驗和技能。通過關注家長的需求、團隊合作、關心患兒和家屬的心理健康，以及持續(xù)學習和反思，我們可以更好地處理兒科重癥，并為患兒提供最適合的治療方案。希望通過這些心得和體會，能夠為兒科重癥的治療和護理工作提供一些啟示和幫助。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十四
第一段：引言（120字）。
兒科重癥的心得體會，是我作為一名兒科醫(yī)生多年來的總結與思考。兒科重癥是令人十分關注的領域，因為涉及到幼小的生命，任何不慎的失誤可能導致不可挽回的后果。在與許多兒童及其家庭共同面對疾病的艱難時刻中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。本文將分享我在兒科重癥工作中的體會與觀察，以期為提高兒科醫(yī)療水平和服務質量提供一些啟示。
第二段：重視家庭的情感關懷（240字）。
在面對兒科重癥時，我深刻認識到家庭的情感關懷對患兒的康復起到至關重要的作用。重癥病房的家屬通常處于壓力巨大的環(huán)境中，心情焦慮，對病情的擔憂伴隨著他們每一刻的生活。因此，作為醫(yī)生，我們需要給予他們充分的理解與陪伴，關心他們的情緒和需求。與家屬公開、坦誠地溝通有助于建立信任，并提供更好的醫(yī)療信息。此外，組織一些家庭支持和心理咨詢服務，以幫助他們應對壓力和困惑，是提升患兒康復的重要一環(huán)。
第三段：細致專業(yè)的護理（240字）。
兒科重癥需要專業(yè)醫(yī)生和護士的精心照顧。關鍵是注重病情觀察和護理細節(jié)。兒童的生理特點和生理健康需求與成人不同，我們必須根據(jù)兒童的特點制定相應的護理方案。同時，要保持護理環(huán)境的優(yōu)良衛(wèi)生狀況，減少細菌感染的風險。此外，鼓勵家屬參與患兒的護理，提供相關的指導和培訓，激發(fā)家屬的責任心和信心。細致專業(yè)的護理不僅能幫助患兒更快康復，還能增強家屬對醫(yī)療團隊的信任和滿意度。
第四段：團隊合作與溝通（240字）。
兒科重癥工作是一個需要密切協(xié)作的領域。醫(yī)生、護士、技師等多專業(yè)人員組成的團隊需要緊密配合，共同把握患兒的病情和醫(yī)療方案。團隊成員之間需要相互尊重和信任，時刻保持有效的溝通。定期召開多學科病例討論會，分享經(jīng)驗和教訓，及時解決存在的問題。此外，也需要與患兒的家屬保持良好的溝通和合作。他們是最直接的觀察者和參與者，他們的反饋和意見對于改善護理質量至關重要。
第五段：知識與技術的不斷創(chuàng)新（360字）。
在兒科重癥的實踐過程中，知識和技術的不斷創(chuàng)新對提供更好的醫(yī)療服務至關重要。作為從業(yè)者，我們必須時刻關注最新的研究成果和臨床指南，不斷更新我們的知識儲備。同時，持續(xù)進行自我學習和專業(yè)培訓，提升自身的專業(yè)水平。另外，引進先進的設備和治療方法，積極探索新的療法，提高醫(yī)療技術的前沿性與效果。這些都是不斷提高兒科重癥治療水平的關鍵。
總結（120字）。
兒科重癥醫(yī)療是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。通過與家屬通力合作，提供細致專業(yè)的護理，團隊的合作與溝通，以及知識與技術的不斷創(chuàng)新，我們可以為兒童的康復做出更大的貢獻。盡管面臨的困難與挑戰(zhàn)不少，但通過努力學習和努力提高自己，每個醫(yī)務人員都能為兒童的健康和幸福奉獻自己的力量。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十五
隨著醫(yī)學的不斷進步，重癥監(jiān)護已經(jīng)成為醫(yī)院中不可或缺的部分。作為病人在生命最脆弱時期的看護，重癥監(jiān)護帶給我們無比的壓力和責任感，也讓我們更加深刻地理解了生命的可貴。在這個過程中，我不斷總結和體會，形成了一些心得體會。從溝通技巧到緊急情況的處理，從人性關懷到尊重隱私，這些經(jīng)驗對我而言既是財富，也是不斷進步的動力。
首先，作為重癥監(jiān)護的護士，與患者和家屬的溝通是不可或缺的。溝通技巧對于緩解患者和家屬的緊張情緒至關重要。我認識到，要通過平穩(wěn)的語氣和肯定的語句來傳遞好消息，并給予無聲的安慰，這將使患者和家屬有一種被關懷和理解的感覺。同時，我也學會了傾聽，不僅僅聽患者和家屬的述求和抱怨，還要聽進他們心里的聲音，在不斷表達自己的同時，也要不斷挖掘對方的需求和疑慮。
其次，緊急情況的處理在重癥監(jiān)護中也是常見的場景。當患者突然出現(xiàn)嚴重的生命危險時，冷靜和果斷是最重要的品質。我通過豐富的實踐經(jīng)驗和不斷的學習，掌握了緊急情況處理的技巧。如何迅速評估患者的病情，迅速采取有效的救治措施，是我在這個崗位上必須具備的能力。在處理緊急情況時，我也學會了與團隊緊密協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的專業(yè)優(yōu)勢，確?；颊叩玫阶罴皶r和合理的護理。
除了專業(yè)技能，人性化的關懷同樣重要。在重癥監(jiān)護中，病人常常會感到孤獨和恐懼，特別是長期住院的患者。這時，護士的關懷和陪伴可以給予他們莫大的溫暖和鼓勵。我在日常工作中盡量多與患者交流，了解他們的需求和想法，讓他們感受到安全和被關注的感覺。我還學會了在關懷中尊重患者的個人隱私，不僅要保護他們的隱私權，還要尊重他們的個人空間和尊嚴。
最后，重癥監(jiān)護也是一個不斷進步的過程。在實踐中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過學習和反思來提高自己的專業(yè)能力。我參加了相關技能和知識培訓，與同行交流經(jīng)驗，從他們身上學習到了很多新的觀點和方法。同時，我也時常反思自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處并加以改進。我堅信只有不斷學習和進步，才能跟上醫(yī)學的發(fā)展和患者的需求。
總之，重癥監(jiān)護是一項高度負責的工作，需要我們具備多方面的技能和素質。通過與患者和家屬的溝通、處理緊急情況、展現(xiàn)關懷和尊重以及不斷學習和進步，我們能夠更好地履行職責，給予病人最好的護理。我相信，只有通過不斷努力和積累的經(jīng)驗，我們才能成為更優(yōu)秀的重癥監(jiān)護護士，為患者的康復和健康貢獻自己的力量。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十六
在大學醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，除了理論學習，重癥實習也是必不可少的環(huán)節(jié)。作為實習生，面對繁重的診療壓力，我們需全面發(fā)揮自己的專業(yè)能力，同時也需要注重人文關懷。本文將從我的重癥實習體驗中，分析醫(yī)學專業(yè)的典型工作內(nèi)容和心態(tài)調(diào)整，并提供有用的建議，旨在幫助更多的學生更好地理解重癥實習，提高實習效率。
第二段：實習過程中遇到的挑戰(zhàn)。
在實習過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)與困難。在監(jiān)護病房值班時，我們需要仔細觀察病人的各項指標以及器械數(shù)據(jù)，對變化有敏銳的觀察力和快速反應能力。另外，針對每個患者的情況，需要制定個性化的診療計劃，協(xié)調(diào)多個科室的醫(yī)護人員，才能達成最佳治療效果。同時，重癥患者的家屬也需要我們的關心和安慰，因此處理人際關系也是一個重要的課題。
第三段：學習到的經(jīng)驗。
在實習過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，在處理患者病情時，我們需要注意細節(jié)的同時，還要注重病人的心理狀態(tài)和人性化關懷，有時候甚至比醫(yī)療技能更重要。其次，在團隊合作中，我們需要認真聽取每個人的意見，尊重不同的專業(yè)看法，共同制定最佳的治療方案，促進團隊協(xié)作效率。另外，學會正確的處理與家屬的溝通，及時更新病情信息，溫馨為家屬排除后顧之憂，更容易得到家屬的信任和感激。
第四段：心態(tài)調(diào)整及積極應對。
在實習期間，面對各種疑難雜癥和挑戰(zhàn)，心態(tài)調(diào)整和正確的預期也是必不可少的。我們需要有積極樂觀的態(tài)度，勇于創(chuàng)新和探索。同時，應合理分配自己的時間和精力，按照重要度優(yōu)先處理工作事項，放松心情和身體，在工作之余適當進行體育運動、讀書、聽音樂等業(yè)余愛好，以緩解工作壓力，更好地應對重癥實習的挑戰(zhàn)。
第五段：結論和建議。
重癥實習是醫(yī)學專業(yè)學習過程中的一次寶貴經(jīng)歷，能為我們提供獨到的診療知識、醫(yī)療技能和人文關懷。對于實習生而言，應注重細節(jié)、重視團隊協(xié)作、了解家屬需求，同時控制自己的思維和情感，積極應對各種挑戰(zhàn)和問題。相信通過這樣的實踐，學生們不僅僅能夠掌握專業(yè)技能，還能培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價值觀，并以更加全面的方式，為患者和社會做出更大的貢獻。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十七
兒科重癥是一門極具挑戰(zhàn)性的醫(yī)學專業(yè)，它要求醫(yī)生具備高超的醫(yī)術和對患兒的關懷。我作為一位兒科重癥醫(yī)生，多年來從事這個領域的工作，積累了一些心得體會。以下是我的五段式文章，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第一段：重視家庭情況。
兒科重癥患者的康復離不開家庭的支持和關懷。因此，在治療過程中，我始終強調(diào)家庭情況的重要性。了解患兒的家庭背景和環(huán)境，有利于更好地判斷和解決問題。家庭的經(jīng)濟狀況、家長的教育水平、居住條件等方面的了解，可以幫助我制定更合理有效的治療方案。此外，和家屬建立良好的溝通和信任關系，也是重癥治療中不可或缺的一環(huán)。只有家庭和醫(yī)生共同努力，才能使患兒在康復過程中更好地適應治療，并達到最佳效果。
第二段：注重細節(jié)管理。
兒科重癥患者的護理要求非常細致，醫(yī)生需要關注每一個細節(jié)。首先，嚴密監(jiān)測和記錄患兒的生命體征，以及疾病的發(fā)展變化。每一天的數(shù)據(jù)都可能蘊含著重要的信息，只有通過仔細觀察和分析，才能及時調(diào)整治療方案。其次，重視感染控制。兒科重癥患者的免疫系統(tǒng)脆弱，容易感染。因此，在日常護理和手術操作中，醫(yī)生和護士要有良好的洗手習慣，保持醫(yī)護環(huán)境的清潔和消毒。頭發(fā)、指甲等細節(jié)方面的處理也要做到位。此外，飲食護理、藥物給予、疼痛緩解等方面的管理也不能馬虎。只有注重細節(jié)，才能夠提高患兒的生存率和治療效果。
第三段：全面團隊合作。
兒科重癥醫(yī)療涉及到多個科室的合作，需要一個優(yōu)秀的團隊來配合工作。在我多年的實踐中，我深感團隊合作的重要性。不同科室的醫(yī)生和護士要相互支持，相互補充，共同制定治療方案和護理計劃。在關鍵時刻，要能夠及時與團隊成員溝通和協(xié)作。這樣才能夠形成一個緊密有序的工作體系，最大程度地提高救治效果。同時，團隊的建設也需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與不同科室的人員合作并有效地解決沖突。
第四段：持續(xù)學習與提高。
醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的學科，兒科重癥更是如此。治療方式、技術和藥物等都在不斷更新和完善。作為一名兒科重癥醫(yī)生，必須不斷學習和提高自己的專業(yè)知識。參加學術會議、實際操作、病例研討等活動，可以了解最新的治療進展和研究成果，增加自己的實踐經(jīng)驗。此外，要善于總結經(jīng)驗，不斷完善自己的治療技巧和護理方法。只有持續(xù)學習和提高，醫(yī)生才能在重癥治療中游刃有余，給患兒帶來更好的康復效果。
第五段：關注患兒的心理健康。
兒科重癥患者往往經(jīng)歷了病痛和與家人分離等艱難的過程，心理健康是他們康復的重要環(huán)節(jié)。我始終將患兒的心理關懷放在首位。要給予患兒安全感，關心他們的情緒變化，與他們建立良好的互動關系?？梢酝ㄟ^兒童繪本、玩具、音樂等方式幫助患兒放松心情。同時，也要關注家屬的心理狀況，給予他們情感上的支持，以減輕他們的焦慮和壓力。只有關注患兒的心理健康，才能幫助他們更好地應對疾病，促進康復。
以上是我作為一名兒科重癥醫(yī)生的心得體會，包括重視家庭情況、注重細節(jié)管理、全面團隊合作、持續(xù)學習與提高以及關注患兒的心理健康。這些經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的，希望能夠對其他醫(yī)生和家長有所幫助，為兒童健康事業(yè)貢獻一份力量。
兒科重癥監(jiān)護實習體會心得篇十八
重癥兒科是醫(yī)學領域中的一個重要分支，負責針對病情危重的兒童提供專業(yè)的醫(yī)療服務。在這個領域工作多年以來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在重癥兒科工作中的心得體會。
第二段：了解病情和護理策略。
首先，在處理重癥兒科病情時，了解病情的嚴重性和兒童的特殊需求至關重要。我們經(jīng)常接觸到的疾病包括呼吸困難、嚴重感染和創(chuàng)傷等。了解疾病的病理生理變化和合理的護理策略是我們有效搶救兒童的基礎。通過不斷學習和參與病例討論，我們可以更好地理解不同病例的差異，從而提供更好的醫(yī)療服務。
第三段：團隊合作和溝通。
心得體會的第二點是團隊合作和溝通在重癥兒科中的重要性。在處理重癥病例時，我們常常需要和其他專業(yè)人士，如麻醉師、外科醫(yī)生和其他重癥兒科醫(yī)生緊密合作。在緊急情況下，良好的溝通技巧和高效的團隊合作是成功搶救的關鍵。在這個過程中，我們必須保持冷靜、有序地指導工作，確保每個步驟都得到妥善執(zhí)行。而且，與家屬的溝通也是至關重要的。我們要耐心傾聽他們的關切和問題，并向他們解釋病情、治療計劃以及可能面臨的風險。
第四段：人文關懷和醫(yī)患關系。
在重癥兒科中，我們要關注的不只是患兒的身體健康，還包括對他們的人文關懷。兒童是非常敏感和脆弱的。我們要為他們提供安全、溫暖和舒適的環(huán)境，以減輕他們的痛苦和不適。同時，我們還需要建立良好的醫(yī)患關系。與兒童及其家庭建立信任和共同合作的關系，能夠幫助我們更好地了解他們的需要，并使治療過程更順利。
第五段：持續(xù)學習和更新知識。
在這個快速發(fā)展的醫(yī)學領域中，持續(xù)學習和更新知識是至關重要的。重癥兒科也不例外。新的治療方法、技術和研究成果不斷涌現(xiàn)。我們需要通過參加學術會議、病例討論和閱讀最新的醫(yī)學文獻等途徑，不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能為病情危急的兒童提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。
結尾段：
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