感恩父母實踐活動方案（優(yōu)秀18篇）

方案的設(shè)計需要考慮諸多因素，包括時間、資源、可行性等，要綜合考慮各個方面的因素。方案的可行性和可操作性是評估一個方案好壞的重要標準。如果你需要一些關(guān)于方案制定的實例，以下范文可能會給你提供一些幫助。

感恩父母實踐活動方案篇一

1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，用實際行動回報父母。

七（2）班教室。

1、制作一張感恩卡。

4、主持人串詞。

5、學(xué)生代表撰寫發(fā)言稿。

（一課時）。

一、活動開始。

聽閻xx的《母親》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會主題。

主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時，父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始七（2）班《感恩父母》主題班會。

主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無論你官多大，到什么時候都不能忘，咱的媽”說的多好??！

主持人男：是啊，不管貧富，無論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。

主持人女：無獨有偶，在2003年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

欣賞《父親》。

主持人男：同學(xué)們，聽了這兩個故事，再看看畫面上的這位父親，這是2008年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言，事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場隨機相結(jié)合）。

主持人女：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽??！

主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來分享給大家。

感恩父母實踐活動方案篇二

1，讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。2，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

活動時間：八周五下午二節(jié)。

活動參加人員：老師和同學(xué)們。

中隊長：全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。

中隊長敬禮)報告輔導(dǎo)員老師，二二中隊應(yīng)到54人，實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)

輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請求。預(yù)祝活動取得圓滿成功！

中隊長：《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。

張：全體起立，唱隊歌。請坐。

李：請班長講話。

同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

張：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

李：是我們敬愛的父母。

張：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

李：是我們敬愛的父母。

張：父母賦予了我們生命。

李：父母給了我們溫暖的家庭。

張：為了子女，父母什么苦都愿意吃。

李：為了子女，父母什么罪都愿承受。

張：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。

李：下面請欣賞真實故事《黃香溫席》。

張：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。

張：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

李：你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？（抽學(xué)生答）。

張：是啊，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

李：就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》。

張：我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。

張、李：讓我們從點滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。

李：行動起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》。

張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

李：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）。

張：行動起來。

李：行動起來。

張、李：用真誠的心回應(yīng)真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！

張：請全體起立。呼號，班長領(lǐng)讀：

從現(xiàn)在開始。

在思想品德上讓你們安心。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心，

在生活上決不辜負父母心。

李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。

感恩父母實踐活動方案篇三

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、增強學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。

2、精心設(shè)計一份課件。

3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂。

4、精心設(shè)計小品《父愛》，并把小品私下彩排一下。

5、找一篇美文，讓朗誦者準備。

6、選拔主持人，并給予指導(dǎo)。

7、邀請部分家長。

一、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！

中國傳統(tǒng)文化提倡“百善孝為先”大家都說，我們這個民族，有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動的故事，如24孝中提到的：哭竹生筍，恣蚊飽血，臥冰求鯉，行傭供母等等，下面我們一起來感悟一下其中的親情！

二、觀看視頻：《臥冰求鯉》。

通過觀看古代故事，讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母？父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

三、觀看小品《父愛》。

通過小品的表演，讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。

四、美文欣賞《我的瘋娘》。

通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠的，是不計回報的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

五、聽歌曲《天下父母心》：

看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>

六、真情告白：（配《天亮了》音樂）。

有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋行動起來。

今天我們班也來了同學(xué)的家長，下面我們請家長來的同學(xué)走到家長前，用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。

今天有許多家長沒有到現(xiàn)場，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時后一年或者幾年才能和家人團聚，在此我給同學(xué)們一個機會，就是大聲的表露對父母的感激，雖然他們聽不到，但是一定能夠感受到子女的孝心。

通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

七、集體承諾：

我們承諾：

親愛的媽媽，爸爸，

媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！

爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，

我們對你們永遠心存感恩。

爸爸、媽媽。

我愛你們！

通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

八、班主任小結(jié)。

九、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。

感恩父母實踐活動方案篇四

父母精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報,懂得感恩。以下是小編整理給大家的關(guān)于感恩父母活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?

一.宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程

以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。

1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動倡議。

2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。

二.采訪父母，了解無處不在的親情

回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。

1.采訪媽媽。

2.同看兒時照片。

3.回憶感人故事。

4.制作成長相冊。

三.強化體驗，感受親情的深沉凝重

親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

四.回報父母，開展真情感恩行動

引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。

1.自我反思。想想自己過去對長輩的.態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進。

2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。

要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。

3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財富。

活動要求：

重視此次活動，不能走過場，使活動結(jié)果有實效。

一、活動主題：感恩父母、親情回贈

二、活動背景：

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。母親節(jié)與父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，我信息技術(shù)系將開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的活動。

三、活動時間：

1.活動時間：5月10日——5月22日

2.活動對象：全院同學(xué)

3.活動地點：院體育館二樓

4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部

5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會

四、活動流程：

(一).準備階段：

1.由組織部向?qū)W院申請活動及場地;

2.由宣傳部設(shè)計宣傳板，海報和宣傳單;

5.為參賽者準備小紀念品若干;

6.所需物品由生活部在16日前準備好。

3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請函。

(三).活動階段：a.進行詩歌朗誦(材料自備)，評選出前10強;

c.組織獲獎同學(xué)在準備好的卡片上寫下對父母最真摯的祝福;

d.安排人員收集獲獎同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;

e.將寫好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會

成員負責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。

(四).注意事項：

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);

3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

五、活動的預(yù)期效果：

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;

2.讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情;

3.借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛;

4.希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

六、獎勵設(shè)置：

1.特等獎1名：獎金150元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

2.一等獎2名：獎金100元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

3.二等獎3名：獎金60元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

4.三等獎4名：獎金30元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

七、活動預(yù)算：

1.獎品：獎金650元，證書120元，獎杯300元;

3.水：200元;

4.裝飾品：200元;

5.備用：300元;

合計：2338元。

信息技術(shù)系

龍永松

20xx-4-8

一、五月份的團日活動主題:感恩父母、親情回贈

二、活動背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。

三、活動內(nèi)容

1.活動時間:5月26日

2.活動地點:待定(找一空教室)

3.活動對象:全班同學(xué)

4.主辦單位:08級電子商務(wù)二支部

四活動流程:

1、準備階段:宣傳委員負責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.

2、活動階段:

a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

e.組織全體同學(xué)在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

g.開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目

3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場;進行總結(jié)。

五、活動的預(yù)期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的:

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動預(yù)算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元

08級電子商務(wù)二支部

20xx年3月25日。

感恩父母實踐活動方案篇五

2、了解感恩節(jié)的由來，大膽表達自己的愛。

3、積極參與活動，進行愛的'互動。

重點：知道對父母身邊的人感恩。

難點：把自己的愛用各種形式大膽的表達出來。

準備：“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個，繪畫工具。

一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

二、愛的互動。

班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。

三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。

四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心。

全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。

六、繪畫：全家福。

幼兒進行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

七、共同布置墻飾，展示幼兒作品。

感恩父母實踐活動方案篇六

3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1、放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。

2、小測驗：（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時最開心，難過：父母希望你為他們做什么等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

3、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？

父母經(jīng)常對我說的話是什么？

4、討論：

5、小品《種瓜得豆》。

（講述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）。

6、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

7、說說自己知道的一些感動故事。

8、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……）。

9、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

學(xué)生發(fā)言：

感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是畫筆，學(xué)會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍，水更清。

男：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學(xué)生說自己的事。

配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）。

男：同學(xué)們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認識一下。

小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關(guān)愛他人，學(xué)會感恩”主題班會，特意趕來祝賀，并給同學(xué)們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家閱讀后認真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。

問卷調(diào)查：

你母親的生日是那天？

你給父親買過生日禮物嗎？

你爸爸今年多大了？屬什么的？

你母親最喜歡的事那套衣服？

你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？

你知道媽媽最愛吃的菜嗎？此文章來自中小學(xué)教育資源站。

10、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

感恩父母實踐活動方案篇七

1、引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛是偉大的，無私的。

2、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛。

3、理解愛的含義，激發(fā)愛心，學(xué)會愛的表達方式。

1課時。

對父母的愛，是孩子心底里萌發(fā)的第一顆愛的幼芽，然而一些孩子因為領(lǐng)受了過多的愛，對愛的體會反而逐漸淡薄了，他們把父母的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，他們對別人的關(guān)心無動無衷，更談不上關(guān)心別人。

本次活動理念，通過周依文所講的故事，讓學(xué)生感受父母的愛是偉大的，激發(fā)學(xué)生心中愛的火花，通過這次活動，讓學(xué)生用實際行動去回報父母的愛，從而升華世界上處處都充滿愛，讓他們學(xué)會愛的表達方式。

1、布置好活動場地。

2、教唱《感恩的心》及手語表演。

主持人甲：尊敬的老師。

主持人乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

主持人(齊)：白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

主持人甲：沙漠因為愛而成糧倉.

主持人乙：世界因為愛而更美好.

主持人(齊)：我們在愛的海洋里成長.

主持人乙：父愛如山深沉凝重。

主持人甲：母愛如水溫情纏綿.

合：梁家畈中心小學(xué)六(1)中隊《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!

主持人乙：請聽周依文同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》大家歡迎!

奇跡的名字叫父親。

有一天，一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地撿起了那把刀，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍。到達的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽,告訴她,我愛她。”女兒不解地說：“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽,媽媽！”這時，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴——他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會上，人們紛紛要給這個奇跡起個名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時,一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了!然后一字一頓地說：這個奇跡的名字叫父親。

主持人甲：聽了這個故事,你們想說些什么呢?好，請你回答：

涂爭玲：這個故事讓我明白有愛一切都有可能。

趙汝陽：從這個故事中，我看到雖然大多說爸爸不善表達，但他們對我們的愛和媽媽的愛是一樣的。都是偉大的。

魯瑩：我覺得雖然爸爸媽媽平時對我要求很嚴厲，對我管的很嚴，那其實都是為了讓我能學(xué)習(xí)好，長大后生活更好。

主持人甲：確實是這樣。哪個家長不是望子成龍，望女成鳳??？可是對于家長們的嚴厲要求，如為了讓你學(xué)習(xí)，不讓你出去玩；或者不讓你看電視時，你是怎么做的呢？你說。

彭創(chuàng)：氣嘟嘟的回去學(xué)習(xí)，有時還頂撞幾句。

主持人乙：總之是不情愿，今后你們還會這樣做嗎？

學(xué)生們：不會。

主持人甲：同學(xué)們，我們的生命是父母賜予的。在我們成長的過程中,不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

主持人乙：父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。請欣賞彭真、周楷同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g，

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，

是您領(lǐng)我認識世界，

教給我在成長中如何分辨真真假假，

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖，

狂風(fēng)暴雨時為我擋住狂風(fēng)遮住暴雨。

您用愛心穿針引線，

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延，

您用汗水辛勤耕耘，

那一步一印都是您的愛在慢慢延伸。

如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線，

如果我是一條船您就是燈塔是港灣，

合這就是父母的愛這就是父母的情。

它柔柔如水輕輕如煙，

它深沉如海恩重如山，

合鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ铮?/p>

但父母的愛卻永遠留在我們的心間。

主持人甲：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無私的愛。生活中，只要我們用心去感受，愛無處不在。

主持人乙：愛是希望，愛是力量。誰能說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢？

周葉：回家后，我要及時認真完成的完成作業(yè)，寫完作業(yè)主動復(fù)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。

魯梅：星期天完成作業(yè)后，我會幫媽媽洗洗衣服，做做家務(wù)。

主持人乙：你真是媽媽的貼心小棉襖啊！還有誰想說？

姜成偉：爸爸媽媽外出干活時，我會在家里做好飯，讓爸爸媽媽吃上熱乎乎的飯菜。

主持人甲：真不簡單啊!成了小廚師，你的父母干活時一定干勁十足。好，你來說一說。

王成港：爸爸媽媽外出干活時，我也會去幫他們干一些我能干的活，減輕他們的負擔(dān)。

主持人乙：你真是父母好的好幫手！同學(xué)們，父母為了能讓我們的生活過得更好一點，總是竭盡所能的辛苦工作；為了讓我們能夠吃得更好，總是把最好的留給我們；為了讓我們更舒心一點，總是千方百計地滿足我們的要求。

主持人乙：同學(xué)們，你們有沒有話想對自己的父母說一說，請同學(xué)們把藏在心底的感激話語說出來吧！

主持人甲：我這里有很多張感恩卡,請同學(xué)們把自己想說的話寫上去。

提醒：要寫清送給誰，一定要寫出你對他們的感激之情。

學(xué)生制作感恩卡。

主持人甲：讓我們大家聽聽同學(xué)們在感恩卡上寫的感恩話語吧！（同學(xué)們自由交流制作的感恩卡）。

主持人乙：同學(xué)們剛才有很多同學(xué)說出了心里想給自己的父母說的話語，好感人呀！如果把你們這張感恩卡送給你們的父母，一定會高興。

主持人甲：同學(xué)們制作的感恩卡可真感人呀！由于時間關(guān)系不能在此一一交流，請同學(xué)們把自己寫的感恩卡投入郵箱。（同學(xué)們依次投入感恩卡）。

五、拓展延伸。

主持人甲：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

主持人乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。讓我們一起學(xué)習(xí)孝敬父母的名句(全班齊讀)。

1、母親是孩子未來的創(chuàng)造者。

2、父恩比山高，母恩比海深。

3、在孩子口里和心里父母就是上帝。

4、母愛是世界最偉大的動力。

5、人們聽到的最美的聲音來自父母。

6、兒行千里父母擔(dān)憂。

7、甜不過蜂蜜，親不過父母。

主持人甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

主持人乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

主持人甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會做人。

主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

播放音樂《感恩的心》，部分同學(xué)手語表演展示。

主持人乙：全體起立，對父母宣誓。

親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上，讓你們安心；在學(xué)習(xí)上，讓你們放心；在生活上，讓你們省心，我們決不辜負你們對我們的期望!

宣誓人：

主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩父母實踐活動方案篇八

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進事跡，學(xué)會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的'喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿?；顒訉⒃凇皹?gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀“進步”和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽，充分展示了學(xué)生們獨具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動手實踐的活動能力。

學(xué)生在假期以個體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達了對父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動的主人，我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個成員都有一個明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒有特長的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因為這是調(diào)動他們活動積極性的良好開端。在活動中，有許多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進行：理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內(nèi)達成共識，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學(xué)生逐步學(xué)會取長補短，達到集思廣益，共同提高。

學(xué)生看重老師的評價，但更看重同伴們的評價，同學(xué)們一句真誠的贊美，一個友善的建議，都會使孩子們得到更多。成果展示是同伴評價的良機，也是進行自我反思的極佳途徑。本次綜合實踐活動成果展示以多種方式進行，例如：實物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實物等加以整理進行，這個過程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評定、鑒賞和自己的比較評判中認識“自我”，進行“自我”反思性評價，激勵自己不斷努力。

感恩父母實踐活動方案篇九

人常說，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成為了母親之后，我才悟出了懷胎十月的艱辛，在孩子的成長過程中，孩子生病、打針吃藥、讀書寫字，甚至是穿衣吃飯、教育等問題，我都要親力親為，我才悟出了父母養(yǎng)育兒女的一片真心與良苦用心?！安火B(yǎng)兒，不知父母恩?！蔽疑钌畹捏w會出了這句話的含義，悟出了一份生活的真諦，一顆感恩之心。沒有父母，就沒有我的一切!我小的時候，家境貧窮，父母卻養(yǎng)育了七個孩子，種著十畝田地，為了能供我們幾姊妹上學(xué)，父母總是早出晚歸、省吃儉用，父母的辛苦可想而知，父母生活的艱辛深深的銘刻在我的心底，它時刻在我心里，敲著警鐘，告誡我不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;在父親過世之后，我更是告誡自己要盡心盡力孝敬好自己年邁的母親?！罢l言寸草心，報得三春輝”，父母的養(yǎng)育之恩一生難報啊!

從小學(xué)到初中，乃至中專、成人大學(xué)，在我求知的路上，我遇到了多少個老師，哪一個不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一個不是嘔心瀝血、恨鐵不成鋼，又有哪一個不是毫無保留地把知識灌輸給我們，生怕我們沒有聽懂、沒能吃透，他(她)們默默地奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。還記得小學(xué)校門口，班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘，他幫我將雨水的冰涼抵擋，還記得初中三年級時，語文老師送給我的一大堆參考書，初中畢業(yè)時，我以同屆畢業(yè)生中的語文最高分畢業(yè)于勤豐中學(xué)。多少年過去了，那些情景歷歷在目，終生難忘。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r老師為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

走入社會，參加工作在不同的領(lǐng)導(dǎo)手下做過事，相處過太多的同事和朋友，他們對我而言也許一生都是最大的財富。他們淳樸善良，讓我感動，他們的關(guān)心與幫助，在那個情緒低落的冬季猶如暖暖冬陽，給我堅持的勇氣與希望;他們雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)時刻影響著我，他們的辦事風(fēng)格、工作經(jīng)驗讓我在工作上避免了不必要的彎路，他們言傳身教的為人處事，教會我“要想學(xué)會做事必須先學(xué)會做人”“做人應(yīng)該低調(diào)，做事必須高調(diào)”的道理。工作上，一些棘手的事，通過與股室的協(xié)調(diào)、同事的幫助與配合，再困難的問題也能在瞬間迎刃而解。此時，我總會心存感激，常懷感恩，感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領(lǐng)導(dǎo)，他們的人格魅力時刻影響著我，他們的諄諄教導(dǎo)時刻鞭策著我，同時，我也要感恩我的朋友、我的同事，贊嘆友情的可貴、團隊精神的偉大，感慨合作的力量無與倫比。因為感激、因為心懷感恩，工作上，盡力去幫助每一個需要我?guī)椭耐?，在分工不分家，分工有合作的思想指?dǎo)下，認真去完成每一件工作，努力在自己的崗位上履好職，盡好責(zé)。

俗話說：“百年修得同船渡”，如果用“百年修得同船渡”來權(quán)衡，我想我們是用了三生三世的時間才修來了今生作為同事或朋友的這種緣分啊。想想這些，還有什么人是不可原諒的?有什么事是不可寬容的?有什么矛盾是不可化解的?又有什么坎是過不去的?常懷感恩，無論是為人處世、為事、為學(xué)、……無論是對待家人、友人、同仁……，甚至是對待誤解和偏見、野蠻與驕橫，我都將會變得坦蕩;常懷感恩，無論做什么事、在哪個崗位，我都會盡心，盡力，盡職，盡責(zé)。無論是三十歲還是五十歲我都將以積極、友善的心態(tài)對待身邊的人與事，以一顆平常心對待生活中的每一天。

社會猶如一個大熔爐，面對重重困難、挫折，經(jīng)歷了人生的坎坷、甚至是磨難，我們被不斷磨礪得睿智、成熟和堅強。懷揣一顆感恩的心，過錯有時也會變成一種施舍，失敗乃是成功之母。因此，我要感恩給過我批評又熱情鼓勵我的人、感恩幫助過我的`人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作出現(xiàn)疏忽、遺漏時提醒我的人，我還要感恩與我有過隔閡、甚至傷害過我、絆倒過我的人，從逆耳中我尋找到自身的不足，在競爭中我豐富了自己，傷害使我變得堅強、獨立，欺騙使我變得智慧。這樣一想，心中定會豁然開朗，定會感謝所有得到和失去的一切，感謝一切使自己成長的人和事，感謝生活、感謝日出日落、感謝養(yǎng)育我的這片土地;定會對生活更加熱愛、對人世更加寬容，對社會更具愛心。

讓我們懷著感恩的心面對每一天的工作與生活吧!只要我們每個人都懷揣一顆感恩的心，我們的工作就會多一些責(zé)任，少一些失誤，生活就會少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容與理解;同事之間就會少一些非議與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園就會永遠年輕，我們的事業(yè)就會蒸蒸日上。

感恩父母實踐活動方案篇十

以下需要家長配合：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩詩歌：媽媽。

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

有一個人最應(yīng)感恩。

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我。

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

面對媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候，

我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，

并且認為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動，

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

感恩。

因為大地給了小草生命,。

所以小草應(yīng)該感恩大地。

因為藍天給了小鳥空間,。

所以小鳥應(yīng)該感恩藍天。

因為水源給了魚兒生活，

感恩父母實踐活動方案篇十一

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在短短的一個月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名___,年齡22，籍貫__省__市__縣，社會實踐職業(yè)：銷售員。

由于經(jīng)濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己喜歡的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈部不更忙。于是我決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。

由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已經(jīng)有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷量就高，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點：

第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

作為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必須的。要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡量可能滿足顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比去年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨檔次也要提高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯(lián)是：上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸：下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就好似這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待人真誠，辦事周到。所以他人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。

第四，付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母辛勤的工作。他們每天六點鐘起床，十一點才休息。冬天父親每天五點起床，開著三輪車去20里外的縣城進貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺錢，供我們兄弟倆人上大學(xué)嗎?我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家里還有十畝冬棗地，從春天忙到金秋十月?？粗改赣H臉上一天天增加的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一中說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增加了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的學(xué)業(yè)，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人!!

感恩父母實踐活動方案篇十二

《感恩父母》里有一

篇

火警立刻感到現(xiàn)場，用水滅火，可是，火勢越來越兇猛，消防員也只好找一塊毛毯，對屋頂上的人這樣說：“現(xiàn)在，我讓你們跳下來，因為火勢控制不住，跳下來時，不要用跳水的姿勢跳下來，盡量臀部朝下，不要用，不要用跳水的姿勢跳下來，快點，快點?！贝蠹以谖蓓敧q豫不決，說：“你先跳，你先跳……”雜亂的聲音在屋頂上響起。消防隊長再次喊話：“快快快，火勢要蔓延屋頂了。”一個勇敢的小男孩站了出來，“撲通”跳了下來，雖然皮有點擦傷，并沒有嚴重受傷。

接著，一個中年男子說：“我來?！碧聛恚稽c傷也沒有，緊接著，一個比一個跳得好，最后是一個婦女在屋頂遲遲不跳，消防隊長說：“火勢蔓延屋頂了?！痹诖蠹铱嗫谄判牡膭裾f下，她終于跳了，可她卻另人想不到，竟然用跳水姿勢跳了下來，“哧哧”毛毯破了，大家說：“前面這么多人給她示范了，還跳這個姿勢?！毕狸犻L抱起她，她大衣敞開了，她的肚子凸起一大半。原來，她有十個月的身孕了。她睜開眼說：“快快快，剖開還來得及，拯救我的孩子。”現(xiàn)場大家都哭了。你有沒有聽說煮蝦時，有身孕的蝦在鍋里把尾巴翹起來，它是想保護自己的孩子，處處都有母愛。

有一次，我語文只有87分，我不敢把考卷給媽媽看，媽媽覺得我比以前神情慌張得多了，就知道發(fā)生了什么事情，就問我：“怎么了，考試考砸了吧！讓我看看做錯了哪里，我來告訴你什么意思?！眿寢寷]有批評我，只是和藹地對我說：“加油！下一次能考好?！蔽冶阆露Q心一定要考好，我為自己爭口氣，為父母爭口氣，第二次考了高分，媽媽對我說：“加油哦。”

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，會衷心跟我們分享喜悅的人，是父母。

感恩，它可以說是個表示行動的詞，但是它不止是要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

感恩父母實踐活動方案篇十三

一、活動時間：

2018年11月24日。

二、活動地點：

幼兒園大操場。

三、活動目標：

1、感恩節(jié)之際通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

1、蹦蹦跳跳摘糖果。

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。

準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇。

目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的'“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車。

目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊。

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼。

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子。

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳。

目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果。

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶。

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

感恩父母實踐活動方案篇十四

感恩，一個再熟悉不過的詞了，一個讓眾人感受幸福的詞，一個讓人難以忘懷的詞。

初入考場，我心慌意亂，而當(dāng)我看到這一個再普通不過的詞時，我的心馬上平靜下來，因為我想起了我的父母。

記得小時侯，我生病了，媽媽在我身邊形影不離，告訴我要和“病魔”做斗爭，讓我不要害怕。晚上，媽媽不知疲倦地照顧我；白天，媽媽不辭勞苦地去上班。每次望著媽媽離開時的背影，我的眼淚就情不自禁地流下……“媽媽”，一個如此神圣的詞??！我上臺表演，爸爸、媽媽為我歡呼，帶給我的絕不是一聲聲吶喊，而是一份濃濃的愛，一份香氣四溢的愛，一份讓心田暖暖的愛。下雨時，我沒帶傘，望著同學(xué)們離去時的笑臉，又望望陰著臉的天空，灰暗得讓人感到可怕，我一個人在校門口，害怕得幾乎哭出來。但是，一個熟悉的聲音，一個熟悉的身影，一個幸福的“光點”出現(xiàn)在我眼前，我撲到媽媽的懷中，大聲地哭了，媽媽則微笑著摸著我的頭，緩緩地幫我擦干留在臉上的淚水，那股幸福而又溫暖的滋味再一次涌上我的心頭。爸爸在家為我們做飯，一進門，香氣便撲鼻而來，我知道這不僅僅是菜的香味，更是爸爸的一片愛心。在我成長中，每時每刻都被愛籠罩著，那是一個快樂、暖和的小屋，那里面有無數(shù)張幸福的笑臉，即使有時難過，那個小屋也會消融自己心頭的憂愁。我愛我家，那個讓幸福著陸的“立足點”，我更愛爸爸和媽媽。

爸爸的愛如山，媽媽的愛如水，而我則是快樂的小鳥。他們給我的愛，是摸不著的，是看不見的，是聞不到的，只能用心去體會。

漸漸長大的我，踏進了初中的大門，走出了爸、媽的保護傘。我知道，爸媽也很辛苦；我知道，我也該獨自面對風(fēng)吹雨打；我知道，我要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。

有一首歌我很喜歡——《蝸?！?，歌詞大概是這樣：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著我的臉，小小的天有大大的夢想……”我要去面對自己的陽光，我也要獨自把夢想播撒在“肥沃”的土地上。

爸、媽把我從小養(yǎng)育大，吃了那么多苦，現(xiàn)在，我成了一個“小大人”，爸、媽也漸漸老了，也應(yīng)該帶給爸、媽一些關(guān)愛了。也許，在我腦海中呈現(xiàn)的就是感恩吧！

同學(xué)們，請記?。焊卸?，不需要承諾，也不是爸、媽給予愛的多少，這應(yīng)該是一個無形的“東西”，這應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的“東西”。在大家看來這“東西”應(yīng)該就在每個人的心里。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的時候，它才會向你露出燦爛的笑臉，那張笑臉讓你永遠不能忘記。即使帶給你的是一個痛苦的記憶，那也會留下一絲歡樂。

感恩父母實踐活動方案篇十五

活動時間：

20xx年09月30日。

活動地點：

幼兒園大操場。

活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動準備：

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦！

4、才藝展示：

（1）體操表演。

（2）跆拳道表演。

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

大、中班游戲。

1、珠行萬里。

目標：用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。

準備：一名家長和自己的`孩子為一個單位，共十個單位（幼兒、家長共二十人組成一隊）隊員們自行采取組隊方式。

玩法：

1、在運送小球的過程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個重新開始此游戲。

2、運送小球過程中，隊員不能拖著管道移動，隊員原地調(diào)整軌道傾斜角度，將球從起點通過軌道運送到終點。

用時最短獲勝！

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感恩父母實踐活動方案篇十六

親愛的父母：

你們好！

落葉在空中盤旋，它是在感謝大樹對它的養(yǎng)育；白云在空中飄蕩，那是在報答藍天的哺育；鶯飛燕舞，那是在感恩大自然的無私給予。因為感恩才會有這個美好多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有珍貴的情誼！感恩讓我懂得了生命的五彩繽紛！

從呱呱落地，到我喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績也許我從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?、傾注了多少愛。我的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤你們都會牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持小時候，我總把你們的愛當(dāng)做天經(jīng)地義，不了解你們的辛苦，甚至有時還會和你們頂嘴、吵架，總覺得你們總和我作對，我說東，你們總往西，總和我的意見不合，還愛啰嗦，每次一放學(xué)回家，你們總有說不完的嘮叨?，F(xiàn)在，我上初中了，我長大了，我知道小時候的

思想

當(dāng)我遇到困難，能傾注所有一切

來幫助

當(dāng)我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人，是你們。

當(dāng)我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是你們。

當(dāng)我取得成功，會衷心為我慶祝，與我共同分享喜悅的，是你們。

你們無私的愛是天下最偉大的愛。從我還沒有出生的時候，就開始照顧我、看護我、愛護我、給與我無微不至的關(guān)懷。只要我健康、開心，你們就會比我更開心。母親是教導(dǎo)我如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天；父親給與我做人的道理、生存的技巧，教會我要堅強、要率真、要有毅力。我今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響，母親的教導(dǎo)。

媽媽、爸爸對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；我愛我親愛的媽媽和爸爸！

讓我懷著一顆熾熱的心，來回報我親愛的父母，好好學(xué)習(xí)，用成績來回報你們，用行動來報答你們，讓你們不在為我擔(dān)心，每天都快快樂樂，我永遠愛我的爸爸媽媽！

此致

敬禮

愛你們的女兒

芳玉

感恩父母實踐活動方案篇十七

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程。

一、整隊、報告人數(shù)。

二、中隊長講話，宣布活動開始。

三、活動開始。

1、故事會：文明禮儀伴我行。

2、《新三字經(jīng)》。

為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

3、文明拍手歌。

一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

二：打花巴掌正月正，我要做個好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。

打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

4、知識搶答。

5、唱新版的《三大紀律，八項注意》。

全體同學(xué)個個要牢記，三大紀律，八項注意;。

第一一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利;。

第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學(xué)習(xí);。

第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業(yè);。

三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了;。

第一說話態(tài)度要和好，團結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;。

第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌;。

第三借人東西用過了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉;。

第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫;。

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅決克服掉;。

第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到;。

第七不許離校進網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅決要去掉;。

第八不許欺負新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包;。

遵守紀律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了;。

學(xué)校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校;。

勤奮學(xué)習(xí)永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。

6、小品《你會打電話嗎?》。

7、詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》。

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!

8、宣讀倡議書。

9、輔導(dǎo)員講話。

10、呼號、退旗。

感恩父母實踐活動方案篇十八

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、笛子獨奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制課件，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

班長開場講話：同學(xué)們，我們班今天很榮幸能坐在這里參加“烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)的感恩教育啟動儀式”，你們知道再過兩天是什么日子了嗎？（母親節(jié)）對，母親節(jié)快到了，作為一班之長的我，和我們的班主任沈老師還有班干部們一起策劃了今天這節(jié)感恩教育為主題的班隊課，大家掌聲歡迎主持人：高晨、梅逸……上場。（掌聲響起，主持人上場）。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作）。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作）。

甲：這個人就是娘呀！

乙：這個人就是媽。

甲：這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：自從我們來到這個世界上，

甲：父母為我們付出了無私的愛！

乙：所以我們要感恩父母雙親。

合：我們宣布植材小學(xué)五0三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩，體會親情。

（1）真實故事《地震中的母親》。

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠牽著我們的手；

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：同學(xué)們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天沈以睿同學(xué)也給大家?guī)硪粋€發(fā)生在當(dāng)時的真實故事。我們掌聲有請沈以睿。

（講故事、聽故事）。

（2）聽后隨感，暢所欲言。

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生回答）。

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的敬佩。

甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！

b：深入感知，感悟親情。

（1）笛子獨奏，觸動情感。

甲：唉，梅逸，其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。

乙：是呀，高晨。在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）。

乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飛舞，請聽孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。

（2）聯(lián)系自我談體會。

甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學(xué)聽聽，與同學(xué)分享，好嗎？（好）。

乙：剛才同學(xué)們談?wù)摰煤芗ち遥磥砀改附o我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔空?名學(xué)生上來講述。

（三）辨別是非，自我反思。

乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？

（共4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說說）。

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。

（四）親子互動，體會親恩。

甲：現(xiàn)在我們來做一個親子游戲，測測我有多愛你！誰愿意帶著你的父母上來？（屏幕顯示問題）請一生一家長上來。

甲：阿姨（叔叔）請您回答關(guān)于孩子的問題，xx同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，好嗎？（先請阿姨（叔叔）回答，及時反饋，了解回答是否正確）。

甲：看：這是愛的天平，請同學(xué)們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你“愛的天平”是否傾斜得太厲害？（每人發(fā)一張紙，讓學(xué)生在紙上寫一寫，同時播放《愛的奉獻》）。

乙：看看，結(jié)果怎么樣？我請幾位同學(xué)上了介紹一下自己的愛的天平。點幾位學(xué)生上來介紹。

甲：看來同學(xué)們的天平基本上都呈現(xiàn)了這樣一種狀態(tài)，（指投影）看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，我們還等什么，如果你的父母今天在現(xiàn)場，那就給你一個機會，現(xiàn)在就請你來到父母的面前，拉起父母的手，向他說聲：“謝謝您，我愛您！”

乙：同學(xué)們是否有同感呢？（是）。

甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。

乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）。

甲：請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示）。

（五）學(xué)會感恩，及時回報。

乙：前面班長也提醒我們再過兩天就要是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）。

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請xx家長發(fā)言。（家長代表發(fā)言2名）。

甲：由于時間關(guān)系我們不能讓所有的家長在此一一傾訴了。

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，走到爸爸、媽媽面前，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

乙：如果你爸媽今天不在現(xiàn)場，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后掛在這棵感恩樹上，等會回去送給他們。

（六）情感升華，感恩一切。

甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧?。R讀感謝）。

甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！

甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！用手語表達出我們內(nèi)心的感謝吧！齊唱（手語表演）《感恩的心》。

在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任沈老師講話！

親愛的同學(xué)們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

甲：讓我們感恩于心，

乙：讓我們感動于行。

合：感謝今天到場的所有領(lǐng)導(dǎo)和來賓，我宣布植材小學(xué)五年級三班感恩父母主題班會到此結(jié)束！同學(xué)們，我們下周再見！

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