總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程的總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，避免冗長(zhǎng)的廢話和重復(fù)的內(nèi)容。以下是一份學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)的范文，或許對(duì)大家在學(xué)習(xí)方法和效果方面有所啟發(fā)。
推廣普通話的工作總結(jié)篇一
20××年9月第三周是第21屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開(kāi)展第21屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)的看護(hù)》【滕教函字〔20××〕84號(hào)】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列富厚多彩的運(yùn)動(dòng)，取得了優(yōu)越的后果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運(yùn)動(dòng)開(kāi)展環(huán)境總結(jié)如下：
為增強(qiáng)對(duì)第21屆全國(guó)推普周運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任費(fèi)全平同志擔(dān)負(fù)，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運(yùn)動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使第21屆普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，賡續(xù)增強(qiáng)和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展做出本身應(yīng)有的供獻(xiàn)。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報(bào)等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國(guó)家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言翰墨律例意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵(lì)寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開(kāi)展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運(yùn)動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開(kāi)展了推普故事會(huì)、手抄報(bào)比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)進(jìn)步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開(kāi)展“我是啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)鼓吹等不規(guī)范用字進(jìn)行反省糾錯(cuò)，實(shí)時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實(shí)時(shí)修正，并填好查詢?cè)L問(wèn)記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進(jìn)行量化治理，把“推普”運(yùn)動(dòng)同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級(jí)治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調(diào)動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語(yǔ)言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話的工作總結(jié)篇二
根據(jù)xx縣教育局進(jìn)修校文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)張國(guó)兵擔(dān)任，成員有各班班主任。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據(jù)教育局進(jìn)修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，通過(guò)書(shū)法展、手抄報(bào)對(duì)本次成果進(jìn)行及時(shí)展示，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級(jí)利用班會(huì)課，以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。如121班進(jìn)行了推普知識(shí)講座、126班進(jìn)行了普通話誦讀比賽等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì)，對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，對(duì)父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。
7、教師積極參與，講課要用普通話，寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其進(jìn)行教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話的工作總結(jié)篇三
為了使推廣普通話活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，使我校“推廣普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有效地開(kāi)展。
在宣傳周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
在活動(dòng)期間，我校根據(jù)上級(jí)安排，積極組織了普通話朗讀比賽、演講比賽、辦“推普小報(bào)”、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說(shuō)普通話的“推廣普通話”高潮。
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我們積極利用這一優(yōu)勢(shì)，組織師生做宣傳，搞活動(dòng)，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí)，形成了在公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。與此同時(shí)，我們又利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生廣泛宣傳，大力推廣普通話對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性，在全社會(huì)上形成了說(shuō)普通話的風(fēng)氣。五、走進(jìn)課堂，會(huì)說(shuō)會(huì)講。
為了使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來(lái)，推廣普通話熱，活動(dòng)過(guò)，推廣普通話落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推廣普通話的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過(guò)一系列的組織和安排使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全園師生、家長(zhǎng)的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說(shuō)普通話的重要性，為養(yǎng)成說(shuō)普通話打好了基礎(chǔ)。大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們推廣普通話的活動(dòng)還在繼續(xù)。
推廣普通話的工作總結(jié)篇四
為增強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任同志擔(dān)負(fù)，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運(yùn)動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使第xx屆普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，繼續(xù)增強(qiáng)和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展做出本身應(yīng)有的供獻(xiàn)。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報(bào)等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國(guó)家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言翰墨律例意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵(lì)寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。開(kāi)展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運(yùn)動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和，各學(xué)校還訂定使用普通話，進(jìn)行量化治理，把“推普”運(yùn)動(dòng)同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級(jí)治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調(diào)動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語(yǔ)言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話的工作總結(jié)篇五
(1)開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況，不固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
(2)全體教師上課時(shí)必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)增強(qiáng)。
(3)鼓勵(lì)我校教師積極參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書(shū)。
(4)為促進(jìn)教師們的基本功水平的提高，學(xué)校教研室組織開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、鋼筆字)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為經(jīng)典詩(shī)文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
推廣普通話的工作總結(jié)篇六
推廣和普及普通話是當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地，學(xué)校為了貫徹落實(shí)第xx屆全省推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高小學(xué)生說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，發(fā)動(dòng)組織全體學(xué)生，開(kāi)展了以“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境”為主題的一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。
為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)靳芳琴任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長(zhǎng)，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。使我?！巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。
9月17—9月x日，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年級(jí)均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色，取得一定成績(jī)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，使推普工作深入人心。
作文。
的訓(xùn)練，感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。
四、開(kāi)展“小手牽大手，說(shuō)好普通話”活動(dòng)。
利用“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開(kāi)展了語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。
由班級(jí)小組長(zhǎng)對(duì)小組的同學(xué)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)講普通話和作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況的檢查;讓學(xué)生利用周六日休息時(shí)間和父母上街時(shí)從道路上、商店里尋找錯(cuò)字、別字等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，有效地推動(dòng)了一些學(xué)生講普通話的積極性。
六、開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。
為了進(jìn)一步推廣普通話，我們通過(guò)活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級(jí)為單位利用周四少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一次以慶祝建國(guó)六十三周年的詩(shī)歌朗誦會(huì)，展示學(xué)生普通話才能，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)好、說(shuō)好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班。
黑板報(bào)。
占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級(jí)出一期“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)。四至六年級(jí)每班每生出一張新穎、有特色的推普。
手抄報(bào)。
各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報(bào)”評(píng)比展覽。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)了解學(xué)好普通話的重要性。進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的寫(xiě)作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
七、上好寫(xiě)字課。
規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求任課老師進(jìn)行硬筆書(shū)法寫(xiě)字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競(jìng)賽(即“三字一話”比賽)，以良好的說(shuō)、學(xué)、寫(xiě)展現(xiàn)中國(guó)的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書(shū)活動(dòng)日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進(jìn)規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。
推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動(dòng)教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級(jí)各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開(kāi)展了活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校組織本次活動(dòng)預(yù)期的目的，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會(huì)把推普工作堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)做文明人，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
當(dāng)然，在本屆活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中還存在不足。學(xué)校會(huì)爭(zhēng)取在下一屆推普周活動(dòng)中將工作做得更新、更深、更有效。
推廣普通話的工作總結(jié)篇七
為加強(qiáng)對(duì)第十九屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各班主任組成。
圍繞本屆推普周主題“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宣傳周期間，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班級(jí)門上張貼“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
（3）學(xué)校一到六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；
（4）在學(xué)生中開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)；
（5）開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話的工作總結(jié)篇八
為了使每一位師生都學(xué)好、說(shuō)好普通話，在這次推廣使用普通話的活動(dòng)中，我校做了以下工作：
普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話是優(yōu)美、豐富的語(yǔ)言；語(yǔ)言方面，音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢(shì)，每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)，音節(jié)在漢語(yǔ)中占有重要地位，這些特點(diǎn)使普通話富有抑揚(yáng)、和諧、悅耳的音樂(lè)美；詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢(shì)，構(gòu)詞法靈活多樣，詞匯豐富，能夠反映紛繁的社會(huì)現(xiàn)象和表達(dá)細(xì)膩的思想感情；語(yǔ)法方面，各級(jí)語(yǔ)言單位的組合具有一致性，語(yǔ)序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語(yǔ)法特點(diǎn)使現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)容易做到生動(dòng)豐富、簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)，為省事而冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)。不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)實(shí)中也存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮。這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且給普通話的正確推廣起了很大的反作用?！懊嫦颥F(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
在學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程中，學(xué)生常有這樣的疑問(wèn)：是不是北京話就是普通話？通過(guò)比較，學(xué)生明白了北京話屬于北方方言，但不是普通話。普通話是“以北方語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”國(guó)際推廣全國(guó)通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時(shí)的困難，有利于社會(huì)交往，有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的交流，有利于擴(kuò)大商品流通和建立統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)際交往，有利于社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)。
我們?cè)谛@了懸掛了印有“普通話是我們的校園語(yǔ)言”的標(biāo)語(yǔ)，提倡師生都要學(xué)好、用好普通話。課堂上，師生運(yùn)用普通話進(jìn)行所有的教學(xué)活動(dòng)，課下，老師們交流學(xué)說(shuō)普通話的經(jīng)驗(yàn)，有的老師甚至不恥下問(wèn)，向普通話說(shuō)的好的學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)別字、詞的發(fā)音；在班級(jí)中開(kāi)展了“比比誰(shuí)的普通話說(shuō)得好”的活動(dòng)，使學(xué)好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽(tīng)到；還在校園里出了一期以“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)，更增強(qiáng)了學(xué)生普及普通話的意識(shí)。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
推廣普通話的工作總結(jié)篇九
——規(guī)范語(yǔ)言行為，共建文明校園社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要，語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來(lái)，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
學(xué)校近年來(lái)，一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。走進(jìn)中心小學(xué)，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的大標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)，人文性的警示語(yǔ)隨處可見(jiàn)，醒目的宣傳語(yǔ)、櫥窗、讀書(shū)欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?！白x寫(xiě)姿勢(shì)要正確”“快樂(lè)生存，自信發(fā)展”“我讀書(shū)，我快樂(lè)”等規(guī)范的宣傳語(yǔ)言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見(jiàn)。這種潛移默化的文化教育無(wú)聲地影響著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，教育著每一個(gè)人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合推普工作的開(kāi)展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫(xiě)字課，要抓課堂語(yǔ)言，課堂書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評(píng)活動(dòng)。
1、利用星期一的升旗活動(dòng)，發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語(yǔ)言，規(guī)范行為。
2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用，讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時(shí)時(shí)說(shuō)普通話，事事用普通話交流。
3、家校共建，小手拉大手，一起說(shuō)普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，開(kāi)展“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座，宣傳普通話的相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫(xiě)規(guī)范字。而且希望所有的家長(zhǎng)都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。
4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。
5、舉行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)，各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫(xiě)字等豐富的形式，將推普活動(dòng)推向高潮。
6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書(shū)室、書(shū)報(bào)欄讀書(shū)。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位，先評(píng)選本班的讀書(shū)小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書(shū)、說(shuō)話的興趣。
推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十
20xx年推普周活動(dòng)主題：xxxxxxxx。
一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長(zhǎng)、幼兒宣傳說(shuō)好普通話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)旗下宣講活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生“說(shuō)好普通話”的參與熱情。
三、我校利用放學(xué)之際，在學(xué)校周圍開(kāi)展發(fā)放推廣普通話宣傳頁(yè)，向家長(zhǎng)與社會(huì)人員共同參與普通話的.推廣。培養(yǎng)全社會(huì)敢說(shuō)普通話、能說(shuō)普通話、能說(shuō)好普通話的能力。
四、抓住學(xué)生在校所有時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。各班開(kāi)展了一次推廣普通話的主題班會(huì)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持每日誦讀所學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生說(shuō)好普通話的能力。并引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十一
——規(guī)范語(yǔ)言行為，共建文明校園 社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要，語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來(lái)，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
學(xué)校近年來(lái)，一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。走進(jìn)中心小學(xué)，“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的大標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)，人文性的警示語(yǔ)隨處可見(jiàn)，醒目的宣傳語(yǔ)、櫥窗、讀書(shū)欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?！白x寫(xiě)姿勢(shì)要正確”“快樂(lè)生存，自信發(fā)展”“我讀書(shū)，我快樂(lè)”等規(guī)范的宣傳語(yǔ)言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見(jiàn)。這種潛移默化的文化教育無(wú)聲地影響著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，教育著每一個(gè)人，讓推普工作成為一種自然，讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合推普工作的開(kāi)展，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組，并規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范寫(xiě)字課，要抓課堂語(yǔ)言，課堂書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，抓課后作業(yè)，課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè)，教師教案展評(píng)活動(dòng)。
1、利用星期一的升旗活動(dòng)，發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性，警示自己規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范語(yǔ)言，規(guī)范行為。
2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用，讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時(shí)時(shí)說(shuō)普通話，事事用普通話交流。
3、家校共建，小手拉大手，一起說(shuō)普通話。在推普周里，組織學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，開(kāi)展“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座，宣傳普通話的相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話，監(jiān)督孩子寫(xiě)規(guī)范字。而且希望所有的家長(zhǎng)都能加入其中，和孩子用普通話交流溝通。
4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，并且走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。
5、舉行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行“說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)，各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫(xiě)字等豐富的形式，將推普活動(dòng)推向高潮。
6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物，并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書(shū)室、書(shū)報(bào)欄讀書(shū)。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位，先評(píng)選本班的讀書(shū)小博士，然后參加學(xué)校組織的“我演講，我誦讀”讀書(shū)活動(dòng)，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，激發(fā)孩子們用普通話讀書(shū)、說(shuō)話的興趣。
推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推陳出新，使推普工作更加科學(xué)化，更加常規(guī)化，更加有效化。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十二
在剛剛過(guò)去的第xx屆全國(guó)推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。
在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文知識(shí)競(jìng)賽，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。
為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)：
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文高度的重視。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范的良好習(xí)慣。
(二)營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)，并由xxx老師做了《呵護(hù)母語(yǔ)，呵護(hù)普通話》的國(guó)旗下講話。
(三)組織開(kāi)展“中華誦·xx詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。
(四)組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢板報(bào)書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆;或行書(shū)、或楷書(shū);或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來(lái)了師生細(xì)細(xì)地欣賞。
(五)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。
(六)充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》。
通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
(一)普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。
(二)作業(yè)中錯(cuò)別較多。
(三)個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用。
(四)課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話，語(yǔ)言不文明。
(五)部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。
(一)在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造說(shuō)普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說(shuō)普通話。
(二)在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。
(三)要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(四)從教師做起，以身作則，說(shuō)好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)、別立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。
(五)每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開(kāi)的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文工作再創(chuàng)佳績(jī)。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十三
20××年9月第三周是第xx屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)的看護(hù)》【滕教函字〔20××〕xx號(hào)】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列富厚多彩的運(yùn)動(dòng)，取得了優(yōu)越的后果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運(yùn)動(dòng)開(kāi)展環(huán)境總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為增強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)區(qū)分管主任費(fèi)全平同志擔(dān)負(fù)，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運(yùn)動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。
二、普遍動(dòng)員，營(yíng)造氣氛。
為了使第21屆普通話鼓吹周運(yùn)動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，增強(qiáng)和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展做出本身應(yīng)有的供獻(xiàn)。
三、內(nèi)容富厚，后果顯著。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報(bào)等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國(guó)家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言翰墨律例意識(shí)，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵(lì)寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開(kāi)展了推普主題班會(huì)、普通話誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運(yùn)動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開(kāi)展了推普故事會(huì)、手抄報(bào)比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開(kāi)展“我是啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)鼓吹等不規(guī)范用字進(jìn)行反省糾錯(cuò)，實(shí)時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實(shí)時(shí)修正，并填好查詢?cè)L問(wèn)記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進(jìn)行量化治理，把“推普”運(yùn)動(dòng)同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級(jí)治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調(diào)動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮(zhèn)校園語(yǔ)言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十四
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我園一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去.
根據(jù)市教科局關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月15日至19日，開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
“推普周”活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
1、9月15日的國(guó)旗下講話，園長(zhǎng)進(jìn)行了“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話，并帶動(dòng)幼兒說(shuō)普通話，要求大家任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話。
2、出了一期主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字。
1、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)
9月15日至19日推普工作周，各班開(kāi)展一次“說(shuō)普通話從我做起”主題活動(dòng)。小班組織幼兒練讀兒歌、詩(shī)歌；中班組織幼兒開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；大班進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題活動(dòng)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，取得了一定的效果。在全園范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
2、進(jìn)行普通話園本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了涼山州電視臺(tái)徐坤老師來(lái)園對(duì)全體教師進(jìn)行“如何說(shuō)好普通話”的培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
3、開(kāi)展園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求大家從早晨進(jìn)入校門開(kāi)始，與老師、小朋友交談、課間與他人交流必須講普通話。教師為幼兒做出表率，帶動(dòng)全園推普活動(dòng)的開(kāi)展。使用普通話，說(shuō)好普通話已經(jīng)成為園里約定俗成的習(xí)慣。
4、利用“教師節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展了“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)”教師普通話演講才藝比賽，全員教職工包括退休老師一起參加活動(dòng)，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
5、結(jié)合我園課題《幼兒早期閱讀》的開(kāi)展，提高孩子的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師家園宣傳、通知等等必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
3、幼兒園推普小組組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)小組在園內(nèi)進(jìn)行明察暗訪，督促文字規(guī)范。對(duì)園內(nèi)的用語(yǔ)用字進(jìn)行監(jiān)督，并作相關(guān)反饋記錄，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好文字信息處理?？萍及l(fā)展把我們帶入信息時(shí)代，幼兒園各類資料都是用電腦打印，過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些文字垃圾。我們采用“三查方案”，一查是老師打印前自己擔(dān)任門診醫(yī)生查找錯(cuò)別字。二查是業(yè)務(wù)園長(zhǎng)擔(dān)任復(fù)診醫(yī)生，查找老師備課中出現(xiàn)的問(wèn)題。三查是資料員擔(dān)當(dāng)主刀醫(yī)生，做到對(duì)有錯(cuò)別字的資料加以修正。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全園老師、幼兒的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的幼兒園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”在師生心里扎下了根，我園師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十五
根據(jù)教委辦的通知要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了第十九屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”的活動(dòng)，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識(shí)，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳工作
推普周的星期一上午，利用在國(guó)旗下講話，進(jìn)行了“講普通話，規(guī)范校園語(yǔ)言，爭(zhēng)做南林新人”的倡議：在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生與說(shuō)普通話交朋友，在學(xué)校任何地方都得說(shuō)普通話，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用，并以板報(bào)的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動(dòng)主題
本推普周活動(dòng)的主題為“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校9個(gè)班級(jí)在周三中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展以“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”主題班會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1.啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，全校尋找錯(cuò)別字等。
2.在校園內(nèi)張貼各種相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造推普氛圍。
3.黑版報(bào)定期宣傳，與師生共同交流的場(chǎng)地，提高普通話水平。
推普工作是學(xué)校應(yīng)該做的持續(xù)工程。說(shuō)好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持講好普通話、說(shuō)好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。
總之，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，使全體師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界，使普通話成為校園語(yǔ)言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
推廣普通話的工作總結(jié)篇十六
為貫徹落實(shí)《關(guān)于〈轉(zhuǎn)發(fā)省語(yǔ)委開(kāi)展第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》文件精神，我局緊緊圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案，并開(kāi)展了一系列推普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將整個(gè)推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
為保證推普宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，我局專門成立了以陳劍波局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作；局辦公室負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的制定和落實(shí)。
（一）自推普宣傳周活動(dòng)開(kāi)始，我局便在機(jī)關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫(huà)，并在我局網(wǎng)站上設(shè)立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，在工作窗口發(fā)放宣傳資料，擴(kuò)大推廣周的宣傳力度。
（二）在機(jī)關(guān)大會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識(shí)，并傳達(dá)了本屆推普宣傳周活動(dòng)方案。激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全體機(jī)關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。
推普宣傳周期間，全體機(jī)關(guān)干部按照活動(dòng)方案，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如在全局開(kāi)展了朗誦“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進(jìn)事跡比賽、各支部組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、服務(wù)窗口開(kāi)展了“說(shuō)普通話、做文明公仆”活動(dòng)等，又如在公務(wù)員培訓(xùn)時(shí)推廣普通話，提高公務(wù)員普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。這些活動(dòng)極大地豐富了本次推普宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，從而將全局的語(yǔ)言文字工作推向一個(gè)新的高潮。
總之，我局在整個(gè)推普宣傳周期間，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，有效地進(jìn)行了廣泛的推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大機(jī)關(guān)干部的積極性，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，在促進(jìn)我局精神文明建設(shè)、提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續(xù)深化開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明瀘州做出貢獻(xiàn)。
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