心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會(huì)參加一系列有趣的活動(dòng)。今年，我的端午節(jié)活動(dòng)體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過(guò)程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這使我深深體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績(jī)。
其次，我還參觀了一個(gè)民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國(guó)的歷史和民俗。我親眼見(jiàn)到了制作粽子和包粽子的過(guò)程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國(guó)古代歷史和民間傳說(shuō)的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對(duì)于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過(guò)程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論老少，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛(ài)。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競(jìng)渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的有趣的事情。通過(guò)這些交流，我更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個(gè)有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說(shuō)故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價(jià)值和對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。通過(guò)講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國(guó)古代的風(fēng)土人情，這讓我對(duì)于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識(shí)到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè)和愉悅，還得到了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識(shí)到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，做一個(gè)文化傳播的使者。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，更收獲了對(duì)于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
小時(shí)候,每當(dāng)母親將掛在陽(yáng)臺(tái)上的干粽葉摘下來(lái),我就知道端午節(jié)快到了,會(huì)數(shù)著日子等母親將這些粽葉包成香甜的粽子。
那是上一年吃粽子后留下的相對(duì)完好的粽葉,母親細(xì)心地將它們洗凈,扎好,瀝干水分,再捆成一把把的曬在陽(yáng)臺(tái)上。第二年用的時(shí)候先要在木盆里泡,還要在開(kāi)水里煮,使之恢復(fù)韌性。當(dāng)然這些粽葉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)榘玫聂兆映俗约撼?還有一部分要送給鄰里品嘗。當(dāng)孩子們背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,母親通常會(huì)順手塞上幾個(gè),囑咐給要好的同學(xué)吃,而這些粽葉是無(wú)法“回收”的。
幾十年前的北京城比現(xiàn)在小得多,我住的百萬(wàn)莊差不多是郊區(qū)了。不遠(yuǎn)處的葦塘長(zhǎng)著密密的蘆葦,也算一種玩耍吧,母親這時(shí)節(jié)會(huì)帶著我們?nèi)ゲ扇斎~。采來(lái)的蘆葦葉大多較窄,包粽子并不合適,母親包粽子時(shí)會(huì)將這些新鮮的葦葉與用過(guò)的粽葉插放在一起,為取它的清香。那時(shí)商場(chǎng)里買不到粽葉,但每到端午前夕,有時(shí)也會(huì)有三三兩兩的農(nóng)民守在街邊,從麻袋里掏出一捆捆扎好的粽葉叫賣,母親便會(huì)趕去很內(nèi)行地挑選到厚實(shí)寬大的粽葉,而端午節(jié)也就在這樣的準(zhǔn)備中一天天臨近了。
出生在南方的母親到了北京還守著家鄉(xiāng)的飲食**慣,每年端午要包三種粽子：肉粽、棗粽、紅豆粽。北方人**慣先將江米泡軟,但母親只在包之前把米淘凈,她說(shuō)米泡軟了固然會(huì)增加粘性,但吃在嘴里沒(méi)有口勁。
開(kāi)始包粽子了,這在母親似乎是一種享受。若是紅豆粽,她會(huì)把江米和紅小豆混合在一起。若是肉粽,則要將五花肉切成紅燒肉那樣大的`塊用醬油腌上,待肉充分入味后再和江米包在一起。棗粽就簡(jiǎn)單了,包時(shí)先放些米,再放幾粒棗,最后用江米將粽面抹平。在母親靈巧的手中,那些散亂的粽葉和江米轉(zhuǎn)瞬間變成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的粽子,棱是棱,角是角,個(gè)個(gè)顯得精氣神十足。
母親包粽子的“本事”是從小練就的,還是小姑娘時(shí),她就和小伙伴們一起采了河塘里的葦葉用泥練著包粽子。母親說(shuō),那時(shí)的小姑娘都要學(xué)著做家務(wù),不然嫁出去會(huì)被婆家人小看。
粽子包好了,母親會(huì)分別做出記號(hào)。棗粽是一個(gè)一個(gè)的,而肉粽是將系粽子的馬藺兩個(gè)兩個(gè)的系在一起,紅豆粽呢,母親在包的時(shí)候故意不剪掉多余的葉尖,這樣,留著小尾巴的就是紅豆粽了。在兒時(shí)的我眼里,母親每次包的粽子都小山一樣多,用熬稀飯的大鍋要足足煮上好幾鍋。那時(shí)沒(méi)有高壓鍋,一鍋粽子往往要在火上燜四五個(gè)小時(shí)。到了屋里飄滿粽香的時(shí)候,母親掀開(kāi)了第一鍋。但這還不是孩子們解饞的時(shí)候,母親會(huì)準(zhǔn)備幾只大碗,三樣粽子各放一些,讓孩子們給鄰里的阿姨叔叔們送去嘗嘗鮮。記得每次拿著空碗回來(lái)的時(shí)候,母親會(huì)顯得不經(jīng)意地問(wèn)一句,阿姨叔叔說(shuō)什么啦?我說(shuō)阿姨說(shuō)謝謝。母親往往還會(huì)跟一句,還說(shuō)什么啦?我說(shuō)阿姨說(shuō)媽媽包的粽子特別漂亮。而這,才是母親真正想聽(tīng)的話。
之后的幾天里,每天早晨起床后,母親會(huì)問(wèn)幾個(gè)孩子想吃幾個(gè)粽子,各要什么口味的。于是有的說(shuō)要紅小豆的,有的說(shuō)要肉的,有的說(shuō)要棗的。母親一一從鍋里挑揀出來(lái),放在各自的碗里,然后坐在桌邊看我們狼吞虎咽,臉上帶著滿足的笑意。
這樣的端午一直伴隨著我離開(kāi)北京到農(nóng)村插隊(duì),那時(shí)全家五口人分了四處,下放到干校的母親不再有興致過(guò)端午了。等全家人又聚到一起的時(shí)候是十幾年之后,我們都已成家有了孩子。母親又恢復(fù)了早年過(guò)端午的**慣。她會(huì)早早準(zhǔn)備好粽葉,包上一大堆,等我們回家時(shí)一起吃,每次吃完還要拿一些帶回各自的小家。
看到母親年紀(jì)漸漸大了,我多次勸她不必再費(fèi)神自己包粽子。母親不語(yǔ),然而每年的端午仍要包很多粽子,我們回去時(shí)仍會(huì)從冰箱里拿出她早為孩子們留出的口味不同的粽子,直到她去世的前一年。記得那年端午節(jié)我去看她,母親臉上帶著些許歉意,說(shuō)：今年沒(méi)包粽子,媽媽覺(jué)得力氣不夠了。我笑著安慰道：想吃粽子,超市里隨時(shí)買吧,各種口味的也都有。母親慈祥地嘆道：外面賣的總歸不如自己包的好吃些。
母親去世以后,我很少吃粽子了。每逢端午,會(huì)有朋友送一些,但無(wú)論何種口味,都遠(yuǎn)不如母親的粽子香甜。
我對(duì)端午的記憶永遠(yuǎn)屬于母親。那是母親的端午節(jié)。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，節(jié)日起源于古代中國(guó)民間對(duì)屈原的紀(jì)念，深受人們的喜愛(ài)和參與。這個(gè)節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動(dòng)的舞臺(tái)。我有幸參與了這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，在豐富多彩的慶?；顒?dòng)中，我收獲了許多的感悟和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣
在端午節(jié)系列活動(dòng)中，體驗(yàn)傳統(tǒng)的習(xí)俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學(xué)習(xí)了包粽子的技巧和傳統(tǒng)的做法。這些活動(dòng)不僅讓我親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，也讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：參與文化展覽的收獲
在端午節(jié)活動(dòng)中，有一場(chǎng)文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過(guò)參觀這場(chǎng)展覽，我不僅了解了這些傳統(tǒng)工藝品的制作過(guò)程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨(dú)特的美。這次展覽讓我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的瑰寶和保護(hù)的重要性。
第四段：參與慈善活動(dòng)的感悟
作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)，端午節(jié)系列活動(dòng)也包括了一些慈善活動(dòng)。我參與了一次幫助貧困地區(qū)的學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，親眼見(jiàn)證了貧困學(xué)生們接受捐贈(zèng)物品時(shí)的歡笑和感激之情。這次參與讓我認(rèn)識(shí)到生活中不幸的人們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。
第五段：反思與展望
通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我深感傳統(tǒng)文化的博大精深和對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。我明白了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展需要每個(gè)人的努力與關(guān)注。在未來(lái)，我將更加關(guān)注并參與各類傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)文化中來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動(dòng)讓我更加了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與意義，也激發(fā)了我更多的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，并希望能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種各樣的慶?；顒?dòng)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我也參與了一次舉辦各種活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與人們對(duì)美好生活的向往。
首先，我要提到的是我們小區(qū)舉行的“競(jìng)渡比賽”。這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)源自于古代人們?yōu)閷ふ仪氖自诮袆濤堉鄣墓适隆；顒?dòng)當(dāng)天，我和一些鄰居們一起來(lái)到小區(qū)附近的河流邊，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)精彩的比賽。整個(gè)比賽過(guò)程，選手們?cè)诖^劃水的場(chǎng)景給人留下了深刻的印象，他們揮舞著雙槳，配合默契，展示出了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而我在河邊觀賽的過(guò)程中，也深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響力，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等精神價(jià)值。
其次，我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的“包粽子比賽”。我和幾位朋友一起來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，參加了這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有各種各樣的包粽子材料，我們需要按照規(guī)定時(shí)間內(nèi)包好最多的粽子，并且還需要確保粽子整潔、香甜可口。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)美食的魅力。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子的過(guò)程，我不僅增進(jìn)了對(duì)粽子的了解和欣賞，還體會(huì)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)的重要性。通過(guò)相互之間的交流配合，我們幾個(gè)朋友最終包出了一串串香甜可口的粽子，令人滿意。
除了這些傳統(tǒng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)還包括“掛艾草”和“賽龍舟”等。在掛艾草的過(guò)程中，我感受到了端午節(jié)中祈禱祖先庇佑的文化內(nèi)涵。而在賽龍舟的比賽中，我不僅看到了選手們的技巧和力量，更感受到了競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些活動(dòng)都是在傳統(tǒng)文化的熏陶下展開(kāi)的，通過(guò)參與其中，我對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解也更加深入。
通過(guò)這次參與舉行端午節(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化承載著我們國(guó)家的歷史和文明，它是我們民族的精神基礎(chǔ)，也是我們對(duì)美好生活的追求。而舉行端午節(jié)活動(dòng)，正是通過(guò)各種傳統(tǒng)活動(dòng)和儀式，讓人們更加深入地了解和感受到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動(dòng)不僅使我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)美食有了更深的理解與欣賞。
通過(guò)這次舉行端午節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。傳統(tǒng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的民族凝聚力，也讓我們更加思考和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我也意識(shí)到在傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來(lái)，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。通過(guò)這一系列活動(dòng)的參與，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該更加努力地傳承、繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，蓮花縣文明辦召開(kāi)了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會(huì)，部署安排全縣的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)。3月10日，蓮花縣文明辦下發(fā)了蓮花縣《關(guān)于組織開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知，對(duì)全縣開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出群眾性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級(jí)部署精神，結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動(dòng)安排匯總后，報(bào)送市文明委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈
一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。團(tuán)縣委與縣教育部門密切配合，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。各校組織開(kāi)展了"培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志"主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，以演講、征文、詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。許多學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著十分重要的意義。為了讓幼兒更好地了解和傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，學(xué)府幼兒園在端午節(jié)到來(lái)之際，以節(jié)日為契機(jī)，利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)攜手，開(kāi)展了主題為“手拉手，慶端午”的活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)不同年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣，開(kāi)展有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的活動(dòng)。教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起制作香囊，并請(qǐng)幼兒帶到幼兒園介紹給同伴，從香囊的形狀、顏色、以及里面放置的香料進(jìn)行一一介紹，并展示在班級(jí)中，成為一道美麗的風(fēng)景。我們邀請(qǐng)巧手媽媽來(lái)到課堂，和孩子們一起分享端午節(jié)日的風(fēng)俗，演示香囊的制作過(guò)程，并指導(dǎo)幼兒對(duì)香囊進(jìn)行裝飾。包粽子、吃粽子是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。在家里，家長(zhǎng)和孩子一起包粽子，既加深了端午吃粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗印象，又親密了親子情感。在幼兒園里，孩子們利用特殊的“粽葉”、“糯米”、“餡料”等多種材料，在游戲中體驗(yàn)“包粽子”的樂(lè)趣。大班的孩子對(duì)賽龍舟更感興趣，他們?cè)诋孆堉?、折龍舟和“賽”龍舟的游戲中，更是充分感受了端午?jié)的傳統(tǒng)文化。
在形式多樣的活動(dòng)中，孩子們感受了快樂(lè)、童趣、祥和的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。雖然，節(jié)日很快會(huì)過(guò)去，但關(guān)于節(jié)日的有趣故事將深深地烙在孩子們的腦海中，成為他們成長(zhǎng)中的美好記憶。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們會(huì)舉行一系列的慶?；顒?dòng)，其中包括龍舟競(jìng)賽、吃粽子和掛艾草等。這些活動(dòng)不僅具有濃厚的民俗文化色彩，而且寓意著人們追求節(jié)氣與自然和諧的心理。前不久，我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)，讓我們來(lái)體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)文化的魅力。
段二：參加端午節(jié)活動(dòng)的獨(dú)特體驗(yàn)
在活動(dòng)之前，我們學(xué)習(xí)了端午節(jié)的起源和習(xí)俗，了解了其中蘊(yùn)含的深刻寓意。然后，我們分成小組參加各種競(jìng)賽，其中最受歡迎的是龍舟競(jìng)賽。我們劃著同樣顏色的龍舟，站在船上協(xié)作劃槳，力求第一個(gè)劃過(guò)終點(diǎn)線。在水中迎風(fēng)翻滾的龍舟帶給了我們暢快淋漓的感受，彼此間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作更是鍛煉了我們的組織能力和合作精神。此外，還有吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)，讓我們充分體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力和美味。
段三：端午節(jié)活動(dòng)的意義和價(jià)值
參加這次端午節(jié)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價(jià)值。傳統(tǒng)節(jié)日作為中國(guó)文化的一部分，承載了人們的情感和記憶，是國(guó)家和社會(huì)的精神紐帶。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，我們傳承了先輩們的智慧和力量，感受到了國(guó)家和民族的凝聚力。同時(shí)，通過(guò)參與其中，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力，增強(qiáng)了自身的文化認(rèn)同感和自信心。端午節(jié)活動(dòng)不僅是一次文化體驗(yàn)，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
段四：對(duì)端午節(jié)活動(dòng)的心得和收獲
參加完端午節(jié)活動(dòng)后，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和人文關(guān)懷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了端午節(jié)的知識(shí)，更感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力。在龍舟競(jìng)賽中，我們揚(yáng)帆起航，共同面對(duì)挑戰(zhàn)；在吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)中，我們感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的溫馨和美食。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們一起共度端午節(jié)，我感受到了彼此的關(guān)愛(ài)和友誼，增進(jìn)了班集體的凝聚力。這次活動(dòng)讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
段五：展望未來(lái)，傳承傳統(tǒng)文化
在這次端午節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和興趣。這讓我感到鼓舞和振奮，我相信在我們的努力下，傳統(tǒng)文化一定能夠煥發(fā)新的生機(jī)和活力。作為新時(shí)代的少年，我們要積極參與到傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新中，將其融入到日常生活中，讓更多的人了解、尊重和傳承傳統(tǒng)文化。我相信，通過(guò)這樣的努力，我們能夠讓端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩，讓中華文化在世界舞臺(tái)上進(jìn)行更加深入和廣泛的交流。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
端午，又稱“端陽(yáng)節(jié)”。因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：“紀(jì)念屈原說(shuō)，紀(jì)念伍子胥說(shuō)，紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō)，惡月惡日驅(qū)避說(shuō)”等等。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：“女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，放風(fēng)箏，比武，擊球，蕩秋千，給小孩洗苦草麥藥澡，涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
今年，我們依舊邀請(qǐng)您和孩子共同體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
具體安排如下：
l時(shí)間：5月27日(周六，端午節(jié)前)
l形式：親職活動(dòng)——因幼兒園場(chǎng)地有限，每個(gè)孩子限一名家長(zhǎng)參加
l內(nèi)容及流程：
1、8:45艾葉凈手：孩子在園早餐后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子短時(shí)間戶外活動(dòng)，之后請(qǐng)?jiān)诒景嘟淌议T口有序凈手，并安靜進(jìn)入教室。家長(zhǎng)也可以選擇和孩子在家用過(guò)早餐再來(lái)。
2、9:00偶戲故事——龍舟女兒。偶戲故事是我們教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在觀看偶戲的過(guò)程中，孩子們帶著夢(mèng)幻和想象沉浸其中，故事的`寓意和每個(gè)角色蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神力量會(huì)像種子一樣埋藏在孩子心中。觀看偶戲時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必關(guān)閉手機(jī)，保持安靜。偶戲一旦開(kāi)始，晚到的家長(zhǎng)需在門外靜候。
l包粽子：粽子是端午標(biāo)志性的食物。各地粽子不僅餡料種類不同，包法也各異。每班需要5-6名會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)制作。每人至少包10個(gè)粽子。
l染彩蛋：用彩色網(wǎng)袋將雞蛋掛在孩子的脖子上，寓意“逢兇化吉”。帶著孩子染彩蛋，編網(wǎng)袋，每班需要2-3名家長(zhǎng)作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)想要參加的人共同制作。
l做香囊：傳統(tǒng)風(fēng)俗——手工縫制小香囊，給孩子掛在身上，驅(qū)蚊辟邪。每班2-3名家長(zhǎng)作為指導(dǎo)老師，其他家庭自愿參加。
l栓五彩繩：中國(guó)傳統(tǒng)文化中，象征五方五行的五種顏色”青、紅、白、黑、黃“被視為吉祥色。在端午這一天，孩子們要在手腕腳腕上系上五色絲線，以保安康。家長(zhǎng)可以和孩子一起捻制五彩繩。
l畫額：端午節(jié)時(shí)有以雄黃涂抹小兒額頭的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)能驅(qū)避毒蟲(chóng)。典型的方法是用雄黃酒在小兒額頭畫“王”字，一借雄黃以驅(qū)毒，二借猛虎(“王”似虎的額紋，又虎為獸中之王，因以代虎)以鎮(zhèn)邪。我們只取其意，為感興趣的孩子用彩繪筆在額頭繪“王”字。
l立蛋/撞蛋比賽：端午節(jié)吃雞蛋，如同吃粽子一樣重要，“撞蛋”也成了孩子們?cè)谶@個(gè)特殊節(jié)日里的“必備項(xiàng)目”。感興趣的家長(zhǎng)可以帶成熟些的大孩子嘗試這個(gè)游戲。
4、11:00集中游戲——五月花柱和“跑龍”：
l五月花柱：所有人集中在歡樂(lè)天地，欣賞老師們跳的“五月花柱”。
l“跑龍”：所有家長(zhǎng)均勻的站在一條長(zhǎng)布的兩邊，抓緊布邊，讓孩子們可以從布條上快速通過(guò)。
5、12:00結(jié)束：今年不同去年的是，大家不在一起聚餐，而像平常一樣只提供孩子的午餐。當(dāng)然，也可以選擇活動(dòng)結(jié)束后就離園，但別忘了在幼兒園門口領(lǐng)上兩個(gè)粽子。想在幼兒園吃午餐和需要午睡的孩子，請(qǐng)?zhí)崆案嬷景嗬蠋煛?/p>
這個(gè)活動(dòng)的主要目的，就是讓孩子看到成人是如何做節(jié)慶的準(zhǔn)備，感受到節(jié)慶的氛圍。所以，重在家長(zhǎng)每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)的參與。放低音量、放下手機(jī)和相機(jī)、有條不紊，和老師、和其他人共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，讓自己的一言一行成為孩子模仿的榜樣!
xxx幼兒園
5月16日
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今年因?yàn)樾鹿谝咔榈脑颍覀儫o(wú)法像往年一樣歡度傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。雖然不能外出游玩，但我們學(xué)校還是開(kāi)展了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這場(chǎng)特殊的疫情背景下，我參加了一些活動(dòng)，讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)我們的影響。
第二段：了解中華民族傳統(tǒng)文化的重要性
疫情讓人們意識(shí)到健康和安全的重要性，而傳統(tǒng)文化也是我們的精神安全。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化不僅可以增進(jìn)我們的文化底蘊(yùn)，更能夠加深我們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知和熱愛(ài)。在參與學(xué)校的端午節(jié)活動(dòng)中，我了解到端午龍舟是有著競(jìng)技、社交、娛樂(lè)的多種功能，它既是體育競(jìng)技項(xiàng)目，又是中華民族文化的瑰寶。通過(guò)活動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知識(shí)，不僅豐富了我們的知識(shí)面，也正確引導(dǎo)了我們對(duì)節(jié)日文化的理解與認(rèn)知。
第三段：傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值
在這個(gè)快節(jié)奏、追求新鮮的社會(huì)里，我們是時(shí)候以更為開(kāi)放、包容的心態(tài)去審視傳統(tǒng)文化了。世界那么大，我們?yōu)槭裁匆艞壸约簱碛械膶氋F遺產(chǎn)？經(jīng)過(guò)對(duì)端午節(jié)歷史文化的了解，我從中悟到令人欽佩的民族文化包容性以及鑒古知今的智慧和美。傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然有著深刻的啟示，學(xué)習(xí)和挖掘它的價(jià)值是我們深入思考當(dāng)代發(fā)展過(guò)程以及深化文化內(nèi)涵的必經(jīng)之路。
第四段：疫情下的家庭節(jié)日文化
在疫情下的家庭共度端午節(jié)也是別有一番風(fēng)味。媽媽為我們準(zhǔn)備的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉餡、每一根蔥和每一片竹葉都蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)的人情味。我們四個(gè)人可以茶余飯后圍坐在桌旁，講講新聞時(shí)事、分享自己的見(jiàn)聞和疑問(wèn)。在以往的繁忙工作中，家庭過(guò)節(jié)成了一件不太現(xiàn)實(shí)的事情，而疫情下體現(xiàn)在家庭節(jié)日文化里，讓我們更珍惜彼此之間的聯(lián)系和交流。
第五段：結(jié)尾
總之，疫情雖然讓表面的端午節(jié)活動(dòng)變少了，但生命運(yùn)行中更深刻、重要的東西更多。我們以不同的形式追求文化新的化與創(chuàng)新，當(dāng)探尋民族文化、從傳統(tǒng)文化汲取智慧時(shí)，我們也要嘗試新的表現(xiàn)方式，將這種智慧傳遞、讓它變得更自成一體。愿我們傳承好中華傳統(tǒng)文化和端午節(jié)文化，讓我們的每個(gè)節(jié)日都成為同一條文化大道上連綿的樓閣，讓我們建設(shè)更美好的未來(lái)！
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
為了讓孩子們生動(dòng)地了解端午，除了為孩子們準(zhǔn)備了“端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗”的解說(shuō)外，長(zhǎng)橋二幼的老師還準(zhǔn)備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時(shí)，孩子們都說(shuō)：“真厲害啊，原來(lái)粽子這樣做的?！边€忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾?！彼岳蠋焸冞€特意買來(lái)了艾草，向孩子們簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習(xí)俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過(guò)一個(gè)味道十足的.端午節(jié)。
今天劉洪波小朋友的爸爸要到長(zhǎng)海幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來(lái)。“爸爸老師”向小朋友展示了包粽子所需要的材料：粽葉、浸過(guò)醬油的糯米和臘肉。當(dāng)“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來(lái)。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來(lái)嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個(gè)孩子都包了一個(gè)迷你粽。熱鬧的場(chǎng)面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長(zhǎng)老師來(lái)也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現(xiàn)在孩子們的面前，下午回家時(shí)孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過(guò)節(jié)嘍!
--幼兒園小班的老師們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)上、在不同區(qū)域投放了不同內(nèi)容?？茖W(xué)區(qū)投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區(qū)放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料;閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀;表演區(qū)提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來(lái)，同時(shí)激發(fā)孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在了解端午節(jié)的由來(lái)及意義的同時(shí)，教幼兒學(xué)包小粽子，更真切地感受“端午節(jié)”這個(gè)中國(guó)特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。
-月-日一大早，--幼兒園的大禮堂里被布置一新：門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著粽子。--一幼的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地進(jìn)來(lái)參觀。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，包粽子是端午節(jié)一項(xiàng)重要習(xí)俗，從中了解中國(guó)悠久的歷史文化，樹(shù)立民族自尊，激發(fā)他們?yōu)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到自豪。
--幼兒園為此準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒從小認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。早在端午節(jié)前，襄一幼兒園的老師們就買來(lái)了驅(qū)蚊香料，懸掛于門口、窗臺(tái)，其目的就是在初夏來(lái)臨之際驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，保護(hù)小朋友不受蚊蟲(chóng)困擾。當(dāng)小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個(gè)。在周五的“周末小問(wèn)號(hào)”之際，襄一幼兒園特別改室內(nèi)收聽(tīng)為操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示，向全園小朋友展示了代表端午節(jié)氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準(zhǔn)備。芮然今天幼兒園里沒(méi)有讓小朋友學(xué)裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時(shí)，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進(jìn)友誼的方式。
--路幼兒園托小班年級(jí)組結(jié)合幼兒園研究的中國(guó)傳統(tǒng)教育向托小班的幼兒開(kāi)展端午節(jié)教育活動(dòng)。在這端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了很多與端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，而且在動(dòng)手剝粽子時(shí)也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中也進(jìn)一步感受到了端午節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)了大家一起分享的快樂(lè)!
2021幼兒園端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)4
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，---幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的`相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
自2020年起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)給人們帶來(lái)了諸多改變和影響。這其中就包括傳統(tǒng)的中國(guó)文化節(jié)日——端午節(jié)。在疫情期間，傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)都受到了嚴(yán)格的限制和控制，使得節(jié)日氛圍和活動(dòng)方式都與以往有所不同，這無(wú)疑給人們的精神生活和禮俗習(xí)慣都帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
第二段：述說(shuō)節(jié)日活動(dòng)的新模式和趨勢(shì)
雖然疫情對(duì)節(jié)日活動(dòng)造成了限制，但我們發(fā)現(xiàn)，在這樣的特殊時(shí)期里，人們也會(huì)創(chuàng)造新的方式和模式，來(lái)慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、線上文化活動(dòng)、云端曬粽等方式，人們可以在家中遠(yuǎn)程共享節(jié)日氣氛，互相傳遞端午問(wèn)候和祝福。這些新舉措讓端午節(jié)在疫情陰霾下也能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、溫馨的佳節(jié)。
第三段：表達(dá)自己參與節(jié)日活動(dòng)的情況
今年的端午節(jié)，我也嘗試了不少新的慶祝方式。比如，我利用一些手機(jī)應(yīng)用程序，制作自己的節(jié)日視頻，記錄下了自己制作粽子的全過(guò)程，并把視頻分享給了我的家人和朋友；我還參加了線上朗誦比賽，講述了自己對(duì)端午節(jié)的感悟，以及分享了一個(gè)有趣的傳說(shuō)故事；此外，我還和同學(xué)們一起參加了一場(chǎng)云端文化講座，了解到了更多關(guān)于端午節(jié)的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這些活動(dòng)以及社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，讓我感受到了節(jié)日的濃濃氛圍，也讓我明白了一種新的慶祝方式。
第四段：談?wù)撘咔橄吕^續(xù)傳承中華文化的重要性
雖然疫情帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和限制，但從另一個(gè)角度來(lái)看，疫情也讓我們意識(shí)到，要傳承、繼承中華文化和傳統(tǒng)節(jié)日，必須要有足夠的文化自信和文化底蘊(yùn)。這樣，無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都能感受到節(jié)日的紛亂和社交交流的樂(lè)趣。在過(guò)去的疫情期間，許多傳統(tǒng)活動(dòng)遭到了無(wú)情的打擊，但是這也提醒著我們，不只是端午節(jié)，其他節(jié)日和活動(dòng)，我們需要從中尋找和發(fā)現(xiàn)新的元素和創(chuàng)新特點(diǎn)。
第五段：總結(jié)節(jié)日活動(dòng)，呼吁保護(hù)文化遺產(chǎn)
今年的端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，但我們需要保持持續(xù)的文化熱情和責(zé)任心，讓中華文化和節(jié)慶文化因?yàn)槲覀兊呐蛡鞒卸泳哂谢盍鸵饬x。同時(shí)，我們也需要更多的文化呼吁和社群熱情，來(lái)保護(hù)好我們的人類靈魂和文化遺產(chǎn)，這樣，才能夠在未來(lái)更加明朗的時(shí)光里，迎接更美好的文化康養(yǎng)和傳承的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
20x年的6月x日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動(dòng)通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展了"我們的節(jié)日o端午"主題活動(dòng)。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好等時(shí)代主旋律，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使職工在參與活動(dòng)的過(guò)程中理解了愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立了報(bào)國(guó)之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，加強(qiáng)了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們透過(guò)宣傳、演講的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。開(kāi)展了全體職工聯(lián)歡會(huì)，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，統(tǒng)一職工思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。
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