旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式，深受人們喜愛。怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？真正的幸福源于內心的滿足和對自己的肯定，我們應該找到屬于自己的幸福之路。
趣味搶椅子比賽篇一
四、比賽項目：
（一）一、二年級
1、個人項目：羊角球、趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米
2、集體項目：30米迎面接力、拔河
（二）三、四年級
1、個人項目：趕小豬、過沼澤、撿泥螺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返
2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐
（三）五、六年級
1、個人項目：過沼澤、高蹺、炸碉堡、保齡球、50米、10*4往返、50*8往返
2、集體項目：拔河、集體仰臥起坐
五、比賽規(guī)則：
（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角從起點跳至20米遠的終點。犯規(guī)者取消比賽成績。
（二）趕小豬：手持體操棒從起點將實心球趕至20米遠的窩中，途中用手拿球或用腳踢球，必須用棒把球趕進窩中，并使球處于靜止狀態(tài)才算完成，犯規(guī)者取消比賽成績。
（三）過沼澤：兩腳必須站在木塊上，途中腳不得踏入地面。交替使用2塊小木塊，并使兩塊小木塊通過終點線才算完成。腳下地或手撐地視作犯規(guī)，并在完成時間上加10秒/次（一二年級15米、三四年級20米、五六年級25米）。
（四）撿泥螺：把圍棋散落在場地上，聽到開始哨聲后比賽隊員從起點出發(fā)一手拿著盤子一手撿泥螺（黑色的棋子），在20秒時間內以碗里的泥螺數(shù)量決定名次。如盤中有白色棋子，那就在泥螺總數(shù)上減去白色棋子的數(shù)量為比賽泥螺的數(shù)量。比賽中只能用一手撿泥螺，不得兩手同時撿，20秒時間哨聲響起時，手中的泥螺不得放入盤內，犯規(guī)者都將取消比賽成績。
（五）保齡球：用實心球采用地滾球的方式打倒規(guī)定距離處（一二年級6米、三四年級8米、五六年級10米）的保齡球，每位選手連續(xù)兩次擊打機會，以兩次累計擊倒瓶子的數(shù)量決定名次。比賽中如選手第一次擊打全中，重新放置進行第二次擊打，如第一次擊打沒全中第二次進行補打。比賽過程中如有選手沒有采用地滾球的方法或球離手時腳碰線將視作犯規(guī)取消該次比賽成績。
（六）30米迎面接力：每班派10男10女參加比賽，以用時的多少決定比賽名次。
（七）拔河：每班派8男8女參加比賽，采用三局兩勝制。賽前進行場地及順序抽簽，贏一場得一分，如出現(xiàn)積分相等按獲勝局數(shù)多者進行排名，獲勝局數(shù)多者名次列前。如再相等按獲勝總局數(shù)完成的總時間進行排名，用時少者名次列前。
（八）集體仰臥起坐：4男4女參加比賽。雙手始終握桿集體做仰臥起坐，起來時握桿過每位隊員的膝蓋下方，躺下時握桿過每位隊員的腦后，以1分鐘內完成的次數(shù)決定名次。比賽過程中隊員必須始終雙手握桿做仰臥起坐，仰臥時桿過全體隊員的腦后方可做起坐動作，起坐時桿過全體隊員的膝蓋下方方可做仰臥動作，如出現(xiàn)以上任何一種犯規(guī)情況那這次仰臥起坐不計入總次數(shù)內。
（九）10米*4往返跑：只能用手做推瓶動作（把瓶推倒），推瓶未倒可以進行補推。比賽中如有一次瓶未推倒或者出現(xiàn)腳踢瓶均視為犯規(guī)取消比賽成績。
（十）炸碉堡：比賽隊員用壘球投入遠處（一二年級8米、三四年級10米、五六年級12米）呼啦圈中，投球過程中必須肩上投出，肩下投出無效，比賽隊員連續(xù)投10次，投中（第一落點有效，第二落點無效）球數(shù)多者名次列前。
（十一）高蹺：20米距離高蹺競速，途中腳落地必須原地上高蹺，落地犯規(guī)在總時間上加5秒/次，完成時間少者名次列前。
六、報名辦法：每班每個項目限報兩名，每人限報兩個項目，集體項目可兼報。
七、計分辦法：每個項目取前六名，以7、5、4、3、2、1進行計分，集體項目雙倍計分。
八、錄取辦法：每個年級段取一名，以各班在比賽中累計成績的高低決定名次。
注：本運動會比賽規(guī)則解釋權屬體育組所有。
體育組
20xx年3月22日
趣味搶椅子比賽篇二
9月28日，我們學校舉辦了一年一度的趣味運動會。一大早，同學們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校。
上課鈴響后，各個班的同學在老師的帶領下有秩序的來到前操場。進行完莊嚴的升旗儀式后，同學們按老師的要求分布在操場的四周觀看比賽。
這次運動會的比賽的項目有：迎面接力、五人綁腿跑、滾輪胎、同舟共濟、障礙跑、仰臥起坐。
最激烈的比賽要數(shù)“迎面接力”了。隨著裁判員的一聲哨響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過體育老師層層選拔挑選出來的精英，所以一開始就把其他班的選手遠遠地甩在后面。同學們都高興極了，大家拼命地喊著“五四班加油、五四班加油……”我的`嗓子簡直快要喊破了。其他班的拉拉隊也不甘示弱，賽場上“加油”的聲音一陣高過一陣。眼看，我們班最后一棒干昕熠就快跑到終點了，但由于跑的速度太快，突然摔了一跤。其他選手趁這個機會奮起直追超過了干昕熠。最后，我們班只得到了第四名。
雖然因為一個小小的失誤，我們班這次沒拿到第一名，但是同學們的團隊精神深深地打動了我。我相信只要加強鍛煉、勤于練習，下一屆的運動會我們班一定會奪得冠軍。
星期二下午，學校里舉行了一場趣味盎然的運動會，聽了廣播后，同學們個個都像即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，蓄以待發(fā)。
比賽開始了，只聽廣播里說“請各班同學排隊”。各個班級的同學一下子從教室里面“涌”了出來，有的同學昂首挺胸，好像被訓練過的士兵，而有的則像“小老頭”一樣，駝著背躲在后面，真好笑啊!
這次運動會有很多項目，比如做早操、跳繩，其中跳短繩、十人接力跑是最最令我印象深刻的比賽。
比賽完做早操后，就開始了跳短繩比賽，咱們班出場的是黃紫鶴和李億恒，看到別的班的同學在跳繩，而我們班的這兩個同學還是無動于衷，我感到十分奇怪，后來聽同學們說這些同學是在試繩，我那心潮起伏的心情才安定了下來?！绊殹币宦暽陧憚澾^了天空，留下了余音裊裊。各班的跳繩隊員就好像被上了發(fā)條似的，而我的心也被揪得緊緊的，好像馬上就要停止跳動了似的。只見咱們班的兩員“老將”動作嫻熟，繩子在他們的甩動中好像變成了一匹時而溫順，時而調皮的小馬駒，由于有些失誤，我們班沒有得第一，但是這些跳繩隊員已經盡自己最大的努力了。
哈!接力比賽開始了，我、葛伊文、劉西檬都陸續(xù)上場了，只見別的班級的同學個個都虎背熊腰，再看看咱們班呢?不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。這支高矮不齊，胖瘦不一的隊伍，讓人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我們這次一定要贏。比賽開始了，只見咱們班同學奔跑的速度越來越快，只聽見“撲通”一聲，我的脖子就像被提起來的鵝一樣，伸得老高老高的，哦!原來是竇義鴻一不小心把接力棒掉在了地上，此時的我已經憋紅了臉，大喊：“快點啊，加油!”經過了好一番折騰，我們班才獲得了第二名。
就這樣運動會在一片熱鬧的氣氛中結束了，真是讓我回味無窮啊!
在一個春光明媚的上午，火紅的太陽照耀著我們寬闊的操場，操場上十分熱鬧，一場趣味運動會馬上開始有時光隧道，拔河，踏石過河……“青峰小學趣味運動會現(xiàn)在正式開始!”袁老師話還沒有說完同學們就歡呼雀躍起來?！鞍察o!”文老師嚴肅地說道“四年級各班參加時光隧道的十名男生和十名女生過來!”人都到齊了后，同學們都紛紛商量著如何配合同伴，戰(zhàn)勝別的班，“預備，開始!”文老師拿著麥克風叫喊著。剛開始，我們和四(2)班不分上下，四(3)班雖然稍微有一點落后，但沒并有放棄，我們班沒有參加時光隧道的同學拼命地吶喊著：“四(1)班加油!四(1)班必勝!”到最后一個人的時候，四(2)有一個人失誤了，沒有參加比賽的同學比參加了比賽的同學更加激動一些，興奮一些，文老師大聲地宣布到“四(1)班獲勝!”“耶!我們班勝利了?！蹦闱疲瑢W們的小臉蛋紅跟蘋果兒似的，嘴角揚得老高，熱情似火。“請四(1)班和四(2)班拔河的十名女生和十名男生到這里來，快點!”文老師再次拿著麥克風叫喊著。我們都以最快的速度“飛”了過去。我們班的同學和四(2)班的同學視中有難以明狀的火藥味，“預備，開始!”文老師激動地叫喊著。我們用力地拔，拔呀拔，拔呀拔。你看，我們不費吹灰之力就把“胡蘿卜”給拔過來了。“請四(1)班和四(2)班踏石過河的十名女生和十名男生到這里來，快點!”文老師又一次拿著麥克風叫喊著……最后，因為我們不團結，所以輸給了四(2)班。
這次運動會讓我明白了要團結。
一年一度的趣味運動會終于來了。星期四的早上我們穿著整齊的校服懷著激動的心情來到學校。
不一會兒運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐向主席臺走來。
開幕式一結束比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了?！芭椤钡囊宦晿岉懜靼嗟倪\動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同學飛一般的沖了出去和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了我多少有些緊張不過我已做好了充分的準備很利索地接過棒子就跑盡管別班運動員緊追不舍還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著“加油”聲一浪高過一浪最終我們班的女生接力得了全年級的第一名我們激動地歡呼起來。
趣味運動會很快就結束了但運動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
趣味搶椅子比賽篇三
一、活動主題：
xx大學第十屆“xx杯”羽毛球賽是在共青團xx大學委員會，xx大學體育部的指導下，舉辦的一次針對xx大學各個院系的羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。這次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。
二、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;推動羽毛球運動的普及和發(fā)展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。
三、活動對象：
xx大學各院系在校學生。
四、活動時間：
xx年11月。
五、活動地點：
xx大學羽毛球館(新體育館)。
六、參賽隊伍：
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數(shù)學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環(huán)境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業(yè)技術學院。
七、大賽組委會：
指導老師：
策劃：
聯(lián)絡：
器材：
裁判：
財務：
場控：
開幕式：
后勤：
八、具體流程：
1、活動策劃與申報：
(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;。
(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團委審批。
2、活動通知：
(2)聯(lián)絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);。
(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);。
(5)微博宣傳：通過協(xié)會的微博，實時報道我們的活動進程;。
(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作：
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;。
(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;。
(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
6、賽時安排：
(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;。
(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命;。
(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;。
(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式：
(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞。
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發(fā)送至xx大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。
九、活動方式。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制：小組循環(huán)，晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據(jù)各院表現(xiàn)，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。
十、后勤事宜。
1、后勤工作有xx大學羽毛球協(xié)會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協(xié)助團委、體育部進行各項通知。
趣味搶椅子比賽篇四
參賽對象為全體機關干部職工，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00―4：00)
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10―4：30)
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40―5:20)
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25―6:00)
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
(五)運球接力
(六)搬球
1、 拔河繩子2條
2、 哨子2個
3、 喇叭2個
4、 籃球2個
5、 麻袋4個
6、 氣球300個
7、 標簽8組(標明數(shù)字，區(qū)別顏色)，每組18個
8、 秒表2個
趣味搶椅子比賽篇五
今天，老師神秘地請七位同學搬來七張椅子，把它們圍成一個圈，同學們便議論紛紛：“老師把椅子圍成一個圈干什么呀？”我說：“肯定是玩‘搶椅子’的游戲，我以前玩過的'。”過了一會兒，老師終于揭開了謎底，果然和我說的一樣。老師宣布了一下比賽規(guī)則：請八位同學來搶坐這七張椅子，先圍著椅子小跑，音樂一停，立即搶坐椅子，誰沒搶到，就被淘汰，依次下去，最后剩下的那個人就是冠軍。
同學們聽了，都爭先恐后地報名，老師選中了我、朱小楠、丁曉燕等八個人，正好是四位男生和四位女生，老師又請了一個同學放音樂。比賽就隨著節(jié)奏明快的音樂開始了，我們也跟著節(jié)奏越跑越快。雖然我以前玩過這個游戲，但是我還是很緊張，心里像揣了一只小兔子，“呯呯”直跳。突然，音樂停住了，我不管三七二十一，連忙搶了個位置坐了下來，小明沒搶到椅子，被淘汰了，我這才松了口氣。
比賽又開始了，我仔細地聽著音樂，跑到哪兒，就盯準哪張椅子，以防止音樂一停，我就可以趕快坐下。嘿，這個辦法還真管用，這次又沒有被淘汰，而是楊婷婷被淘汰了。
比賽接著進行，音樂一停，大家都一下子坐了下來，只見張志強和小剛在搶同一張椅子，爭得面紅耳赤。他們卻沒看到旁邊還有一張椅子空著。這時，同樣也沒搶到位置，正準備上位的石優(yōu)鵬一眼看到還有一張椅子，他就像撿到一根救命稻草似的，連忙坐了上去。這次，小剛又被淘汰了，他垂頭喪氣地上了座位。
現(xiàn)在場上只剩下三位女生，兩位男生，臺下的女生感到很高興，男生則不服氣，大喊道：“男生，加油！男生，加油！”看來是老天爺幫了男生一把，讓女生丁曉燕被淘汰了。正當男生得意洋洋地吶喊時，石優(yōu)鵬又被淘汰了，接著朱小楠也被淘汰了。
最后，只剩下我和張志強爭冠軍了。音樂又開始了，我很緊張，手心都出汗了，眼睛一直盯著椅子。果然，我的運氣真好，張志強剛走過椅子，音樂就停住了。見此機會，我想連忙坐下來，但又怕張志強會把椅子搶走，我就連忙趴著坐了整張椅子，我就這樣贏了。女生們個個一蹦三尺高。
隨著下課的鈴聲，這場緊張而又激烈的“搶椅子”比賽結束了，我們真想再玩一次。
趣味搶椅子比賽篇六
二、活動時間及地點………………。
三、活動宣傳及通知………………。
四、活動物資準備…………………。
五、活動流程及時間安排…………。
六、活動獎品頒發(fā)…………………。
七、注意事項………………………。
八、突發(fā)事件處理………………。
一、活動背景及目的。
隨著“第九屆新生乒乓球比賽”的舉辦和圓滿成功，我校同學對乒乓球的熱愛日益加深，同學們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團正朝著一個嶄新的方向蓬勃發(fā)展。為了進一步提高社員們得交流和溝通，發(fā)揚乒乓球比賽的精神，豐富同學們的課外文化生活，我社團決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。
二、活動時間及地點。
時間：202xx年12月01日晚上7點—9點半地點：校內乒乓球館。
三、活動宣傳及通知。
知。
由各系體育部向各班同學通知。
四、活動物資準備。
道具：球拍、乒乓球（二十個）、筷子（四雙）、板凳（兩張）、
臉盆（一個）、紙杯（若干）、礦泉水瓶子（四個）、膠帶、粉筆、海報展板。
獎品：獎狀（若干，約15張）、乒乓球、筆記本（若干）、小便貼（若干）。
五、活動流程及時間安排。
1.社團干事提前半小時（即六點半）需到場地準備收拾比賽。
場地和道具，安排比賽事宜。
2.七點：比賽正式開始，八個項目由各個干事負責完成。
3.九點：比賽結束，進行比賽頒獎。4.九點半場館關門，活動圓滿完成。具體項目流程為：
1.筷子夾乒乓球跑：
負責人：時間：十五分鐘。
2.單足顛球跑：
負責人：時間：十五分鐘。
3.雙人打兩球：
負責人：時間：十五分鐘。
4.水杯中吹球：
負責人：時間：十五分鐘。
5.定點投球：
負責人：時間：十五分鐘。
6.知識競答：
負責人：時間：十五分鐘。
8．一邊放一個盆選手發(fā)球入盆一定的時間記數(shù)多著為贏。
趣味搶椅子比賽篇七
“走走，停停，轉轉?！蔽?！五（4）班新鮮事又出爐了。什么事？原來我們正在舉行“搶椅子”活動。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽在一片歡呼聲中拉開了序幕。
首先由大力士屈子恒與瘦瘦的岳中楷上場。他們倆往臺上一站，大家仿佛已經知道了答案，一個很胖，一個很瘦，體積懸殊太大，但還是先看看比賽吧。王老師一聲令下，只見他們像打太極似的，左打一圈，右打一圈，圍著椅子團團轉，同學們都屏住呼吸，出神地看著，突然，王老師喊了一聲：“停！”他倆一時沒反映過來，先都愣了一下，接著分別以最快的速度搶起椅子來。別說他們倆的反映速度還真一致，每人坐一半屁股在椅子上。只見屈子恒立馬當先使出大屁股的優(yōu)勢來，用力一擠，把岳中楷擠到地上，這時同學們笑地是前仰后合，這場比賽屈子恒贏。
下面該女生登場了，我、史雨萌、李惠淼、郭雨歆自信滿滿地走上了臺。只見郭雨歆人高馬大的，一看就知道是個“實力派”，我心中不禁泛起嘀咕：她會不會把我擠下去，可轉念又想，我還是有經驗的，小時候在幼兒園參加“搶椅子”活動，每次都是第一名，不怕！比賽開始了，我們四個人在王老師“啪啪啪”的節(jié)拍中小心謹慎地轉著圈，你追我趕，不一會兒就轉暈了，分不清東南西北來。這時，王老師喊了聲：“停！”練過跳舞的李惠淼、郭雨歆都以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步地搶到了椅子。而我和史雨萌面前只有一個椅子，我見形勢不妙，靈機一動，使出力氣用力一擠，不好意思，把史雨萌擠掉了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在了椅子上，她輸了。
最后是男女生對抗賽。男生派出楊圣杰、齊晨祥，女生有李亞霖和左盛文，他們四個人圍著椅子瘋狂地跑著，等大家快跑累了，王老師喊了聲：“停！”齊晨祥、左盛文眼疾手快各搶到一把椅子，而楊圣杰、李亞霖兩個人爭一個，這時，我們女生看到李亞霖不占優(yōu)勢，主動當起外援來，好幾個女生一起擠楊圣杰，真是團結就是力量，我們把楊圣杰擠了下去，女生組獲勝，真是太開心了。
趣味搶椅子比賽篇八
為不斷推進素質教育，提高小學生的'綜合素質，豐富課余生活，陶冶情操，培養(yǎng)小學生的拼搏進取的精神。根據(jù)學校研究決定，特舉行五福小學學生乒乓球趣味比賽。
一、比賽時間。
二、比賽地點。
教學樓前坪。
三、比賽項目。
1、2年級：投準（乒乓球）。
3、4年級：原地向上顛球（乒乓球）。
5、6年級：比賽（乒乓球）。
四、參賽人數(shù)。
一二年級每班8人，四，五六年級每班至少4人（2男2女）。
五：比賽規(guī)則：
一、二年級比賽規(guī)則：4男4女，兩人一組，兩人相距6個方格，一個。
投，一個接，接的人不能離開方格，每組15個球，時間限制一分鐘，取全班投進總數(shù)多者為勝。
三、四年級比賽規(guī)則：4男4女一人一板一球，在方格里顛球，不能。
出方格，顛球高度必須在5厘米以上，比一分鐘內顛球數(shù)，取全班總數(shù)多者為勝。
五、六年級比賽規(guī)則：采用單打淘汰制，11分制三局兩勝，取前3名。
（抽簽決定比賽對手和順序）。
五、裁判安排。
一、二、三、四年級裁判：xx。
五六年級裁判：xx。
六、獎勵辦法。
1、五、六年級組男、女取前2名進行表彰，獎勵乒乓球拍一幅。
xx學校少先隊大隊委。
20xx年9月。
趣味搶椅子比賽篇九
xx年3月20日下午，我們班全體同學在學校燈光籃球場開展主題為“我運動,我快樂”之趣味體育比賽,旨在增強同學間的凝聚力，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，鼓勵廣大團員投身陽光體育活動,養(yǎng)成一種健康的生活方式。同時也是我支部為我系運動會做準備。此次趣味比賽包括籃球、跳繩、排球、二人三足跑四個比賽項目，同時還準備了神秘的獎品。
在第四團小組的策劃下以及班委們的的協(xié)助下，全班同學熱情洋溢，積極參與，使得一場原本普普通通的一場體育活動化身為一根無形的紐帶，把我們全班41個同學僅僅聯(lián)系在了一起。
在活動中我們分別以團小組的形式派出每組的組員參加，并以最后總分最多的小組獲勝。首先是籃球的比賽，各個團小組們大部分都派男生上場，但男生的優(yōu)勢卻沒有得到了充分的體現(xiàn)，也許是在眾多女生面前害羞了。結果是林偉十進四，佳城十進一，楊玲十進三，冬清十進五，明瑜十進二。
第二項是跳繩，所以這次就看女生們大顯身手了。在半分鐘中，曉思跳了73，雪嬌92，林媛66，楊蕊80，陳衡66。
第三項是半分鐘掂排球，第一團小組掂了68下，第二團小組76，第三團小組50，第四團小組60，第五團小組80。比賽越來越顯得激烈了，差一個項目結果就出來了。
最后一項是兩人三足跑，五個小組同時準備，在規(guī)定的距離誰最早到就勝出，依次排列名次。第一團小組最慢，第二團小組第二，第三團小組第四，第四團小組第一，第五團小組第三。
最終的結果馬上就統(tǒng)計出來了，獲得第一的是第四團小組，接下來是第二團小組，第一團小組跟第五團小組并列第三，第三團小組敗北了。
在每一場小比賽中，參賽人員都全力以赴，一旁的組員們一邊為參賽的隊友搖旗助威，一邊商量著下一場比賽派哪一位隊友出賽。我們賽在其中，更是樂在其中?；顒雍?，團支書組織全班同學一起為獲勝的團小組和參賽人員舉行了頒獎儀式，并合影留念。雖然獎品有限，但是我們收獲的快樂卻是無限的。我們并無在乎哪一組得了第一，并不在乎誰得了多一些小禮品，我們珍惜的是大家在一起相互鼓勵，團結協(xié)作，放生大笑的時光，因為在這段時光里，我們彼此見證了對方的成長，并參與其中，是10中文一班這個大家庭的一員。
此次活動旨在于增強同學間的凝聚力，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。同時鼓勵同學們在學習之余好好鍛煉身體，為接下來的運動會做好動員和準備工作。這次趣味體育比賽活動加強了全班同學的集體榮譽感，我們認識到了我們每一個人的力量雖然微不足道，但是當我么團結起來，一起朝著一個目標努力，相互鼓勵，彼此幫助，我們就是最棒的！不管我們在以后的活動和比賽中會取得什么樣的成績，我們都相信，一起走過的路，一起奮斗過的時光才是值得我們珍藏和懷念的。感謝10中文一班的每一位成員，感謝今天的趣味體育比賽，感謝我們一家人在一起的這些日子！我相信從這一刻起，我們彼此會更加團結，更加珍惜！
趣味搶椅子比賽篇十
隨著時代的發(fā)展，人們的生活越來越豐富多彩。除了日常工作和學習，趣味比賽也越來越受到年輕人們的歡迎，不僅可以鍛煉身體，提高團隊合作水平，更可以增加生活樂趣，讓人們在競技比賽中感受到快樂和成就感。下面就讓我來談談我的趣味比賽心得體會吧！
第一段：參加趣味比賽為何能夠吸引我？
我非常喜歡做運動和參加各種活動。在我眼里，這些都是有趣和享受生活的方式。每次參加比賽，都會讓我感到很興奮和充滿動力，因為比賽讓我感到有目標、有動力和有激情，可以充分調動我的積極性和參與性。在比賽中，我可以認識到很多志同道合的朋友，一起面對挑戰(zhàn)和壓力，更能帶來更多的快樂和成就感。
第二段：在比賽中，如何更好地發(fā)揮出自己的水平？
在比賽中，需要掌握很多技巧和策略來應對各種挑戰(zhàn)。例如，在團隊比賽中，我們需要精密的分工，充分發(fā)揮各自的特長，快速適應現(xiàn)場的環(huán)境和變化，從而達到良好的團隊合作效果。同時，在個人比賽中，我們也需要注意心理素質和身體能力的掌握，遇到困難時不氣餒，堅持到底，最終取得成功。
第三段：比賽中，如何對付對手?
對手是比賽中最大的阻礙，也是對我們最大的壓力和威脅。在比賽中，我們需要針對對手的表現(xiàn)和習慣來做出相應的調整與應對。例如，我們可以利用對手的弱點來攻擊他們，或者采取更為謹慎的策略，保持自己的良性競爭狀態(tài)。
比賽不僅僅是完成一項任務，更是提高自己、挑戰(zhàn)自己和超越自己的過程。比賽中，我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，調整自己的思維和行為方式，從而提高了自己的能力和水平。同時，比賽也讓我們更加深入了解到團隊合作的重要性，更加體會到成功背后的辛苦和付出，從而更珍惜成果帶來的成功感和快樂。
第五段：總結。
總之，參加趣味比賽對于我們來說不僅僅是一次鍛煉，更是一種富有生活樂趣和意義的經歷。在比賽中，我們需要提高自己的心理素質和身體能力，合理地利用各種技巧和策略來對付對手，同時還需要注意團隊合作的重要性和超越自己的意義。讓我們一起鼓勵自己，勇敢面對挑戰(zhàn)，一步步邁向成功的路途！
趣味搶椅子比賽篇十一
1、提升健身游泳館的知名度，引領健身潮流。
2、進一步完善對會員的服務，實現(xiàn)資源整合。
3、與半島同城網長期合作，與不同單位互動，吸引更多人來成為會員。
（一）時間：xxxx年xx月xx日xx開始。
（二）地點：游泳館標準泳池。
1、參賽人員規(guī)定時間到場
2、參賽人員檢錄、分組
3、分組比賽
4、計時統(tǒng)計排名
5、公布比賽成績
1、池底撈寶（每組2人）主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。
2、大家樂（每組2人）兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，到達對面，以所用時間排定每次。
3、護花過河（每組2人）美女坐在游泳圈內，派選隊員從泳池一端推或拖著游泳圈將美女送到另一端，往返一次，用時短者獲勝。
比賽設團體、一等獎兩名、二等獎兩名、三等獎兩名、其余為紀念獎。 獎品：待定
1、參賽對象：游泳館全體會員,――――公司員工和員工客戶。
2、參賽人數(shù)和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。
3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前臺填寫報名表即可報名。
1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負。
2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。
3、組委會在比賽現(xiàn)場提供緊急醫(yī)療救助服務（特定長期合作醫(yī)院，中醫(yī)院），參賽者如有不適應及時尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務相互監(jiān)督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時，應及時施援并立即通知工作人員。
6、自覺愛護環(huán)境，高度注意安全。
1、個人賽賽程為100米，團體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。
3、比賽采用計時排名方式。
4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視為自動棄權。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。
趣味搶椅子比賽篇十二
4、時間限定：前半小時自由對弈，不能完成者由棋鐘計時，每方15分鐘包干，超時判負，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席，并準備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人（人員不足向其他部門調配）。
7、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負0分。
8、獎勵方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側門口、丹青文化廣場，紫云4舍側、白沙前的馬路、藍田學園廣場共懸掛橫幅五條，各學園入口處及食堂東南兩側張貼海報共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網、廣播臺、求是潮等媒體上進行宣傳。
趣味搶椅子比賽篇十三
地點：xx鎮(zhèn)政府大院內。
參賽對象為全體機關干部職工，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)。
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00)。
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10—4：30)。
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5：20)。
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5：25—6：00)。
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
(五)運球接力。
(六)搬球。
1、拔河繩子2條。
2、哨子2個。
3、喇叭2個。
4、籃球2個。
5、麻袋4個。
6、氣球300個。
7、標簽8組(標明數(shù)字，區(qū)別顏色)，每組18個。
8、秒表2個。
趣味搶椅子比賽篇十四
趣味運動是民間游戲的全新演繹，那么如何策劃趣味比賽運動的。
呢?下面本站小編給大家介紹關于趣味比賽活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
為積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，展示我局職工良好的精神風貌，營造團結、奮進和創(chuàng)新的工作氛圍，特制訂此活動方案。
一、活動對象：全局干部。
二、活動時間地點：8月5、6日，下午半天，局七樓活動室。
三、活動內容：本次趣味乒乓球比賽以傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽為原型改編，通過降低競技性，突出趣味性，使所有職工都能參于本次活動。
四、比賽規(guī)則：參照傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽規(guī)則，配對和對陣采取抽簽決定。比賽采取淘汰賽(5局3勝)，11分制。
五、獎項設置：根據(jù)比賽結果評出冠軍、亞軍和季軍(2隊)，每隊給予獎勵，參于者每人紀念品1份。
一、指導思想：
20xx年元旦即將到來之際，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節(jié)日。
二、活動內容：(趣味競技比賽)。
項目：筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年。
三、活動時間、地點。
時間：20xx年12月下旬(具體時間待定，另行通知。)。
地點：學校運動場的舞臺上。
四、裁判員：楊子榮、楊賽玉。
五、計分、統(tǒng)分：陳向明。
六、參賽人員安排。
全校教職工(72名)，按語文科、數(shù)學科、綜合職工，分成三個參賽隊。
七、活動項目和比賽規(guī)則。
1、筷子夾乒乓球。
比賽規(guī)則：每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。
比賽道具：光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三張。
比賽要求：六個隊員循環(huán)進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進行。
2、《趕球》。
比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。
比賽道具：木棒三根、籃球三個、課桌三張。
比賽要求：往返20米(在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.
3、袋鼠跳接力。
比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。
比賽道具：米袋6個、課桌3張。
比賽要求：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
4、《爆聲隆隆迎新年》。
比賽規(guī)則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發(fā)給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。
比賽道具：桌子三張、氣球三十個以上。
比賽要求：各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。
八、為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員，組織一次比賽項目訓練，于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
九、活動獎項及獎金：
第一名獎金：1700元。
第二名獎金：1600元。
第三名獎金：1500元。
活動目的：
1、我們主要是為了激發(fā)學生學習科學的濃厚興趣;并且讓學生應用所學的科學知識解決實際問題，學習應用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案，通過活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能精神和實踐能力;培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作精神。
活動創(chuàng)意：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求設計合理，定點落地，平穩(wěn)著陸，構思新穎。
比賽地點:教學樓前主席臺前空地。
活動內容：
(一)準備階段(自備減速材料，比賽用的雞蛋)。
可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間，這可通過用各種材料(其結構、形狀不限)包裝雞蛋來實現(xiàn);二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來實現(xiàn)。當然也可以有別的方法，只要符合規(guī)則。
(二)比賽階段。
1、創(chuàng)意展示：各參賽隊向評委解釋自己的設計原理，利用了那些方面的知識(如何緩沖，著地時采用何種減速裝置，如何實現(xiàn)定點著陸等)，由評委根據(jù)結構的知識性、可靠性與獨特性給予打分。各參賽隊必須交一份作品的創(chuàng)意設計說明。
2、檢查重量和體積：雞蛋自重約為不小50克，要求參賽作品總重量(機構重量+雞蛋重量)不超過150克，機構體積小于或等于規(guī)定體積。
3、雞蛋下落：比賽從教學樓4樓語音室窗戶向外拋、高度約8米向下拋，雞蛋完好的計分，雞蛋破碎的不計分。
4、定點著陸：雞蛋須落在地面上劃定的圓圈(直徑3米左右)內。
評分辦法：分三項評分，其中基本分100分，另有各評比分項的加分，具體評分見“比賽規(guī)則”，最后由此各項得分累加算出最終成績，并排出名次。
比賽規(guī)則：本次比賽是為了模擬飛行器的著陸，參賽作品要求構思新穎、設計合理、定點落地、平穩(wěn)著陸。
具體打分按以下三個方面：
1、創(chuàng)意方面：此評分項基本分為40分。每個參賽隊在參加比賽前，向評委解釋自己的設計原理，利用了哪些方面的知識,如何緩沖，著地時采用何種減速裝置等，由評委根據(jù)結構的知識性、可靠性與獨創(chuàng)性給予打分。
2、重量、體積方面：此評分項基本分為20分。此雞蛋自重約為50克，要求參賽作品總重量不超過150克(機構重量+雞蛋重量)，符合要求的可得基本分20分。重量最輕的前四名依次加4、3、2、1分。
3、落地方面：此評分項基本分為40分。落地點在區(qū)域內得15分，落地時機構滾到所設場地之外，則不得分。
其他落地狀態(tài)有：(1)落地后，非常平穩(wěn)，基本沒有晃動;(2)落地后，輕微晃動幾下，但沒有滾動;(3)落地后，有滾動，但沒有滾動到場地外。這三種狀態(tài)在其基本分基礎上依次加4分、2分、1分。
獎勵辦法：按積分由高到低評出一、二、三等獎，給獲獎的代表隊頒發(fā)獎狀，隊員獲得適當物質獎勵(一、二、三等獎各四名)。
趣味搶椅子比賽篇十五
通過輕松愉快的趣味體育活動，促進職工溝通感情、加強聯(lián)系，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，進一步豐富職工的業(yè)余生活，使職工有更好的精神面貌和工作效率。
2、比賽分2場，a組、b組工會小組各一場；每個工會小組分別單獨組隊比賽，以抽簽決定比賽道次。
3、比賽項目順序為：（1）風雨同舟；（2）踢毽子；（3）背對背夾氣球；（4）筷子夾玻璃球；（5）集體跳大繩。
4、比賽按五項活動所需時間計算出名次。
5、各參賽隊提前15分鐘進行抽簽。
6、各參賽隊于10月14日前上報隊員名單。
7、要清楚自己的身體狀況，不適應此活動者請謹慎報名。
比賽地點：礦中體育場。
趣味搶椅子比賽篇十六
趣味比賽是一種集體活動，旨在通過各種有趣的方式提供娛樂和挑戰(zhàn)，并促進成員之間的友誼和團結。不論你是參加一個社會團體、俱樂部或公司活動，趣味比賽都是一種很好的方式來增強團隊之間的互動性和分享快樂的時刻。在這篇論文中，我將分享我在趣味比賽中的心得體會，并討論其對個人和團隊的影響。
第二段：個人經驗。
在我個人的經驗中，趣味比賽是一種非常有益的活動。首先，它提供了一個機會，讓我和其他成員一起參加一個具有挑戰(zhàn)性和有趣的比賽。通過各種游戲和競爭，我們可以充分享受比賽帶來的歡樂和競爭的刺激。同時，趣味比賽是非正式的，大家可以放松地參與其中，沒有壓力和限制。在趣味比賽中，人們可以看到更真實的自我，更加舒適和自信。
第三段：團隊影響。
不僅僅是個人，趣味比賽對團隊的影響同樣不可小覷。趣味比賽是一種很好的方式，來讓團隊成員之間增進聯(lián)系和互動。在一起玩游戲和競爭，我們可以發(fā)現(xiàn)團隊成員間的一些隱藏資質或技能，也能更好地了解他們的個性和興趣。通過趣味比賽，各個成員可以更加深入地認識彼此，這有利于建立更加穩(wěn)固的關系，并最終增強團隊之間的協(xié)作和配合和凝聚力。
第四段：團隊合作。
趣味比賽在提高團隊合作方面是無比重要的。這些玩具和游戲是特別設計的，需要團隊成員相互合作才能完成任務。不同的比賽需要的團隊合作方式不同，可以讓團隊成員們在更適合的場景下發(fā)揮他們的專長技能。通過團隊合作，每個人都可以在平等地位下相互分享、傾聽和幫助。不僅如此，通過這些任務，成員們可以學習到如何及時調整自己的方案，如何團結一致地去抵御失敗。
第五段：總結。
總結來說，趣味比賽是一種在團隊建設中重要的工具，可以提供多種多樣的活動和挑戰(zhàn)。除了在團隊交流和培養(yǎng)合作技巧的方面具有積極的貢獻外，它還能提高每個成員的個人成長感。趣味比賽帶來的有趣和附加價值是顯而易見的。它可以為個人成員和團隊成員帶來福利。因此，我們應該積極參加這些比賽，以促進個人和團隊之間的發(fā)展和協(xié)作關系。
趣味搶椅子比賽篇十七
一、活動背景為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學生的求知欲望，以促進學生綜合素質提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動目的：本活動主要為培養(yǎng)學生團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學習態(tài)度；增強學生間的相互信任和理解。
三、參賽對象：高一、高二、中專各班
四、訓練與比賽的時間、地點：1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點學校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。
五、比賽程序：1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)2.將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進。3.以數(shù)組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。
六、比賽規(guī)則：
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；2、行進途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，；4、行進過程中若鐵甲戰(zhàn)車斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；5、各班應安排一名同學作為隊長，隊長為本班統(tǒng)一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工，負責修理本班戰(zhàn)車履帶。6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點線為項目截止時間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設置高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團隊獎。
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