世界水日宣傳活動(dòng)(5篇)

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世界水日宣傳活動(dòng)(5篇)
時(shí)間:2023-03-20 15:39:09     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界水日宣傳活動(dòng)篇一

大家好!明天是第__屆世界水日,也是第__屆中國(guó)水周的開(kāi)始。今天我演講的主題是珍惜我們的生命之源水。

水,一個(gè)多么平凡的字眼,在人們眼中水是可以無(wú)限循環(huán)的,是用不完的??蓞s有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫水球,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。

淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么多水夠人們用嗎?當(dāng)然不夠!可人們卻不斷浪費(fèi)水資源,當(dāng)水龍頭里的水一滴,兩滴,三滴的落下,何曾見(jiàn)到有人去擰緊,當(dāng)河水被工廠污染后,看到更多的是捂著鼻子快速走去,而不是想想解決的辦法。

現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng),使用了標(biāo)語(yǔ),可有人卻當(dāng)做熟視無(wú)睹。水在人們心中到底是什么?小時(shí)候,每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水等標(biāo)語(yǔ)。我不禁想,水究竟有多大用處,為什們?nèi)藗兌家Wo(hù)和節(jié)約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩(shī)句君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!在這里又提到了水,我對(duì)水的印象是越來(lái)越好奇了,不知不覺(jué)中我又長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎,動(dòng)物缺水會(huì)死亡,人類(lèi)缺水會(huì)水是神圣的,是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話,不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚。

是啊!水是珍貴的,是可敬的。它是大自然送給我們的禮物,這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛(ài),這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然,回報(bào)大自然,那的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物每一滴水,讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧!

謝謝大家!

我的演講到此結(jié)束!

世界水日宣傳活動(dòng)篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的主題是“珍惜我們的生命之源——水”。

水,一個(gè)多么平凡的字眼,在人們眼中水是可以無(wú)限循環(huán)的,是用不完的??蓞s有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么多水夠人們用嗎?當(dāng)然不夠!可人們卻不斷浪費(fèi)水資源,當(dāng)水龍頭里的水一滴,兩滴,三滴的落下,何曾見(jiàn)到有人去擰緊,當(dāng)河水被工廠污染后,看到更多的是捂著鼻子快速走去,而不是想想解決的辦法。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng),使用了標(biāo)語(yǔ),可有人卻當(dāng)做熟視無(wú)睹。水在人們心中到底是什么?

小時(shí)候,每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ)。我不禁想,水究竟有多大用處,為什們?nèi)藗兌家Wo(hù)和節(jié)約它呢?漸漸地我又讀到了各種詩(shī)句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”在這里又提到了水,我對(duì)水的印象是越來(lái)越好奇了,不知不覺(jué)中我又長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎,動(dòng)物缺水會(huì)死亡,人類(lèi)缺水會(huì)……水是神圣的,是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話,“不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚”是啊!水是珍貴的,是可敬的。它是大自然送給我們的禮物,這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛(ài),這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然,回報(bào)大自然,那的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物——每一滴水,讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

世界水日宣傳活動(dòng)篇三

大家好!

同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?今天,3月22日是世界水日,3月22日到28日也就是本周,是中國(guó)水周!國(guó)際上早有這樣的說(shuō)法:19世紀(jì)爭(zhēng)煤、20世紀(jì)爭(zhēng)石油、21世紀(jì)世界將為水而戰(zhàn)。

據(jù)預(yù)測(cè),到2025年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)下課的時(shí)候玩水槍、打水仗,還有的同學(xué)下了體育課由于滿(mǎn)頭大汗回來(lái)就用涼水沖頭、洗臉,弄得滿(mǎn)地都是水,這是極其浪費(fèi)的現(xiàn)象,而且也不利于身體健康。

同學(xué)們,水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。所以說(shuō),水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水,從今天開(kāi)始,刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭,洗澡涂肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭,用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭,

3月22日“世界水日”呼喚地球兒女,珍惜每一滴水。

記?。喝绻徽湎敲慈祟?lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

謝謝大家。

世界水日宣傳活動(dòng)篇四

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

同學(xué)們,每年的.3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月22日所在的周為中國(guó)水周,3月23日,是世界氣象日。三月里的一系列的主題日都是圍繞自然、環(huán)保、節(jié)約。

20__年3月11日日本發(fā)生大地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯,海水淹沒(méi)了日本東北部地區(qū),造成大量人員傷亡。地震還導(dǎo)致了福島核電站發(fā)生泄漏,引發(fā)市民恐慌。這一震驚世界的災(zāi)難不僅讓我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然再次產(chǎn)生敬畏之情,更引發(fā)了我們對(duì)自身行為的重新思考。

大自然再一次通過(guò)它的無(wú)聲語(yǔ)言告訴我們:為了健康,為了生命,人類(lèi)要尊重自然,節(jié)約資源,保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。因此,學(xué)校借世界水日這一契機(jī),號(hào)召同學(xué)們開(kāi)展好節(jié)約資源四個(gè)一活動(dòng),即:節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米。

建議大家從以下幾方面做起:

1、節(jié)約紙張,雙面使用紙,及時(shí)回收廢紙;

2、拒絕使用一次性用品;

3、提倡水的循環(huán)使用,隨手關(guān)緊水龍頭,少用洗滌劑;

4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;

5、珍惜每一粒米,吃飯不剩糧食;

6、保護(hù)好花草樹(shù)木,不踩踏草坪,攀折樹(shù)木。

同學(xué)們,我們只有牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí),嚴(yán)格要求自己,做好身邊小事,才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)!

世界水日宣傳活動(dòng)篇五

老師和學(xué)生:

大家好!

今天國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。

春暖花開(kāi),雨醒萬(wàn)物;在炎熱的夏天,河水灌溉農(nóng)田;金秋時(shí)節(jié),泉水吸引游客;冰雪,熱茶讓人感覺(jué)溫暖。四季循環(huán),水在我們的生活中起著重要的作用!水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物,喂養(yǎng)花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃,歷史悠久的中華文明也是由長(zhǎng)江、黃河等母親河發(fā)展起來(lái)的。

從前,人們心中總有一個(gè)刻板印象——水是用之不竭的。隨著人口增長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用水量將大幅增加,水資源供需矛盾將更加尖銳。

20__年10月20日,中國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米,地下水0.83萬(wàn)億立方米。由于地表水和地下水的相互轉(zhuǎn)換和補(bǔ)充,扣除兩者的重復(fù)計(jì)算,不隨河流徑流重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),人均水資源3000立方米以下屬于輕度缺水;人均水資源不足20__立方米為中度缺水;人均水資源不足1000立方米是嚴(yán)重缺水;人均500立方米以下的水資源極度缺水。

目前,人均水資源(不含過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線的省(區(qū)、市)有16個(gè),人均水資源低于500立方米的省(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)有6個(gè)。中國(guó)水資源總量不大,居世界第六,而人均占有量更小,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中排名第88位,是世界缺水國(guó)家之一。

中國(guó)水資源的區(qū)域分布也很不均衡。長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)土地面積僅占全國(guó)的36.5%,水資源占全國(guó)的81%;北面面積占全國(guó)63.5%,水資源僅占全國(guó)19%?,F(xiàn)在中國(guó)廣西云南很多城市缺水,甚至“江南”都面臨水危機(jī)。

1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,將每年的3月22日定為世界水日。為了配合“世界水日”的宣傳,中國(guó)決定每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。

只有大家都注重節(jié)水,缺水才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定和諧;環(huán)境會(huì)很美很舒服。愛(ài)國(guó),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家庭是什么意思?我們不應(yīng)該只是喊出來(lái),而是要付諸實(shí)踐。比如家里學(xué)校節(jié)約用水,就是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約身邊的'每一滴水。

節(jié)水應(yīng)該是我們的“必修課”:洗手,擰好水龍頭;刷牙洗臉的時(shí)候,什么時(shí)候用就打開(kāi)水龍頭;洗澡的時(shí)候可以切換到感應(yīng)水龍頭;用淘米水洗碗不僅可以除油,還可以回收水資源。清澈的水和水滴是珍貴的。我相信你們中會(huì)有一個(gè)加入節(jié)水大軍的!

近日,劉家溝小學(xué)開(kāi)展了“珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起”的節(jié)水宣傳活動(dòng)。

通過(guò)《給家長(zhǎng)一封信》的形式,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校在節(jié)水主題上的努力和工作,以獲得家長(zhǎng)的支持。升旗儀式上,在“一滴水,一滴淚”的國(guó)旗下發(fā)表了講話,大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“節(jié)約用水,珍惜資源”的倡議。利用紅領(lǐng)巾播出時(shí)間,宣傳節(jié)水知識(shí)和一些切實(shí)可行的方法和措施。各班積極開(kāi)展以“節(jié)約用水,大家來(lái)說(shuō)”為主題的活動(dòng)和討論,形式豐富多彩,包括知識(shí)問(wèn)答比賽、舞蹈表演和一些有趣的關(guān)于“水”字的成語(yǔ)游戲。此外,每個(gè)班級(jí)都積極為學(xué)校呈現(xiàn)“節(jié)水金點(diǎn)子”。每個(gè)年級(jí)制作一份節(jié)水宣傳小報(bào),由學(xué)校統(tǒng)一制作,分發(fā)給每一位家長(zhǎng),讓“小手大手”的活動(dòng)更有意義。

這次活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)水資源嚴(yán)重短缺的認(rèn)識(shí),使他們樹(shù)立了節(jié)約用水的觀念,增強(qiáng)了節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。

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