演講稿的撰寫(xiě)需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括資料搜集、思路整理和口才訓(xùn)練等。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該如何呈現(xiàn)，以留下深刻的印象？演講是一種藝術(shù)，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握這門(mén)藝術(shù)。
高三感恩教師演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候,再自信的人也有的時(shí)候,再驕傲的人也有失望的時(shí)候.當(dāng)你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅,當(dāng)你的付出被化做午夜風(fēng)景,你的心在滴血,你又是多么渴望有一把傘來(lái)保護(hù)你,為你遮擋風(fēng)雨,幫你撫平哀傷呀.
就在我最痛苦的時(shí)候,老師,您就為我當(dāng)了這把傘,讓我忘掉寒冷,感受冬日里的五月陽(yáng)光.
剛?cè)胫袑W(xué)的我正對(duì)校園的一切都感到新奇時(shí),月考卻悄悄來(lái)臨了,它閃電般的出現(xiàn)使沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的我不知所措,考試成績(jī)自然不言而喻,那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉否定了我的一切付出.我無(wú)助極了,我該怎么向媽媽說(shuō),該怎么向那么信任我的老師說(shuō),我該怎么辦?我的心好像一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈冰谷,無(wú)論我怎樣努力,怎樣爬都沒(méi)有用.于是,我變的郁郁寡歡了.
就是在這個(gè)時(shí)候,您不但絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思,反而用您那特有的溫柔的語(yǔ)調(diào)輕聲對(duì)我說(shuō):"你這次月考失利了,不過(guò)老師相信你的實(shí)力,你下次一定會(huì)考的非常好的,老師相信你."頓時(shí),我感到老師的話語(yǔ)化作一股暖流沁入我的心脾,溫暖極了.也許這段對(duì)話老師您已經(jīng)忘記了,但它卻深深的刻在了我的腦海中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).
從此,我擺脫了失敗的陰影,又重新振作精神.徒然嘆息的人中再也沒(méi)有了我,每天努力奮斗的人中卻多了我的影子,我堅(jiān)信,我能夠成功,一定會(huì)的.
老師,,可以這樣說(shuō),就是因?yàn)槟?差生中才有了瓦特,朽木中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生.老師,謝謝您!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高三感恩教師演講稿篇二
親愛(ài)的老師們：
九月的天空彌漫著秋收的氣息。教師節(jié)腳步輕盈，慢慢到來(lái)。對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從淘氣的孩子到少年。老師——，你永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感謝的。隨著教師節(jié)的臨近。我謹(jǐn)代表我們xx班的所有學(xué)生，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。
老師。你是最值得我們尊敬和感激的。你就像一支蠟燭。雖然很弱。但是有光有熱。發(fā)出耀眼的光芒。你已經(jīng)精疲力竭了。照亮別人。這種無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記。雖然你的生活很艱難。而是熱愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)。你只是一只紅燭。但是心和學(xué)生的心是連在一起的。你不在乎個(gè)人得失。這是毫無(wú)保留的努力。讓我們記??！
人們說(shuō)春天的蠶絲被會(huì)織到死去。你的——偉大的老師。你的愛(ài)。像陽(yáng)光一樣溫暖。像春風(fēng)一樣溫暖。甜蜜如清泉，你的愛(ài)。細(xì)心而溫暖，你的愛(ài)。高貴又偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的那天。我們的心在澎湃。很多想法。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們深深的感激。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們有多愛(ài)你！
祝我們的學(xué)生親切問(wèn)候。表達(dá)謝意的私人信件。賀卡。黑板上的祝福。講臺(tái)上的一朵花或一杯茶。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給你一種幸福和欣慰的感覺(jué)。
古人云：“一日為師。做一輩子爸爸?！敝荡私處煿?jié)之際。我在這個(gè)特殊的日子。向我們尊敬的老師深深鞠躬。真誠(chéng)地對(duì)我們老師說(shuō)：“老師。你辛苦了！”
讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重道。欣賞老師善良的美德。在全班乃至全校，我們都會(huì)營(yíng)造一個(gè)大家尊師重教的良好氛圍。我答應(yīng)你從身邊的小事做起。認(rèn)真聽(tīng)每個(gè)老師的課。完成每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真的從1.1滴開(kāi)始。愛(ài)老師。關(guān)心老師。尊敬老師。影響身邊的親戚朋友。為營(yíng)造全社會(huì)尊師重道的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)！
祝天下所有老師身體健康。永恒的青春！
高三感恩教師演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高三年級(jí)5班的xx同學(xué)，我演講的題目是《感恩教師》。
今天的日子是很特殊的，因?yàn)榻裉焓菍儆诶蠋煹墓?jié)日，也就是教師節(jié)。首先，讓我們一起感謝所有老師對(duì)我們的教導(dǎo)，感謝所有老師對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你們！讓我們一起，祝我們的老師們，節(jié)日快樂(lè)！
老師的工作其實(shí)是很辛苦的，每天從早到晚的忙碌，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的獲取知識(shí)。老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識(shí)學(xué)得更好。不僅是上課要聽(tīng)懂，還要做到靈活的運(yùn)用。所以在課下，在我們看不見(jiàn)的時(shí)間里，老師都在忙碌著。有的時(shí)候，老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上，給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下，如果沒(méi)有老師，讓你自己看書(shū)，然后參加考試，你可以拿到一個(gè)怎樣的成績(jī)呢？可能有的同學(xué)會(huì)在心里想，就算沒(méi)有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)該對(duì)比一下你們班上上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)和不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)的成績(jī)差異，它們會(huì)告訴你答案的。
老師的工作就是把書(shū)本上一些難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的語(yǔ)言，讓我們能夠更快的理解知識(shí)。其實(shí)老師只要把教書(shū)育人當(dāng)成一份工作對(duì)待，不付出那么多的心血，就不會(huì)覺(jué)得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶?，選擇了另外一條艱難的道路。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)和稱(chēng)頌。所以，我們應(yīng)該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報(bào)，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的認(rèn)真。
我們應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樯险n的幾十分鐘時(shí)間，老師卻要做比這多很多倍時(shí)間的準(zhǔn)備。老師平時(shí)給我們布置的家庭作業(yè)，也是他們精挑細(xì)選過(guò)的，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待，才不會(huì)浪費(fèi)老師的心血。平時(shí)不管是在學(xué)校也好，在校外也好，遇到老師要問(wèn)好。我們要理解老師的工作，有些同學(xué)很喜歡跟老師對(duì)著干，覺(jué)得自己這樣很厲害，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，自己這樣做會(huì)讓老師傷心。所以同學(xué)們，我們要感謝老師，就應(yīng)該要尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后，我再對(duì)老師說(shuō)一句話；“老師們，節(jié)日快樂(lè)，您們辛苦了！”
謝謝大家！
高三感恩教師演講稿篇四
大家好！今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩的心是一個(gè)美麗的感覺(jué)，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，至少是一個(gè)正直的人的品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào)，是對(duì)哺育、培訓(xùn)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持和救助自己的人的感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們享受到人間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)?，是我們的朋友，老師尊重、理解和關(guān)心我們，言行舉止，讓我們受益終生，老師為我們付出的努力和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。學(xué)生是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，學(xué)生們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同克服困難和挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝每一天和我們相伴的學(xué)生。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉身體、展示才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感謝學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的棲息地；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
高三感恩教師演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《感恩老師從自律開(kāi)始》。
社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。是老師們默默的辛勤勞動(dòng)，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。在即將到來(lái)的第32個(gè)教師節(jié)這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們向親愛(ài)的老師們致以最崇高的敬意、最誠(chéng)摯的祝福和最誠(chéng)摯的感謝。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事，只要讓我們從自律開(kāi)始就好。蘋(píng)果前ceo史蒂夫喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自由來(lái)自自信，自信來(lái)自自律”。自律就是約束自己，換句話說(shuō)就是要求自己。學(xué)習(xí)上，一定要獨(dú)立，獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè)；第二，要自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，要用中小學(xué)生的日常行為規(guī)范自己的行為，做到文明禮貌，誠(chéng)實(shí)友好。在外表上，要用簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣服表現(xiàn)出學(xué)生的淳樸天性。
我覺(jué)得，如果每個(gè)學(xué)生都能加入自律的行列，會(huì)讓我們的老師少點(diǎn)關(guān)注，少點(diǎn)努力。同時(shí)，自律也是一個(gè)窗口。如果你打開(kāi)它，你不僅會(huì)有窗外的風(fēng)景，還會(huì)等待你的成功。同學(xué)們，不是因?yàn)閷?shí)力，而是因?yàn)閳?jiān)持。讓我們從這一刻開(kāi)始感謝老師開(kāi)始，從自律開(kāi)始。
高三感恩教師演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三感恩教師演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個(gè)教師節(jié)。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問(wèn)候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!
人生旅程上，是誰(shuí)豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨!我只是一只小貝殼，您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰(shuí)燦爛的笑容中寫(xiě)滿慈祥?是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上。是您啊!王老師，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”!
是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂?是誰(shuí)諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰(shuí)用那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹?ài)的老師，一一頌揚(yáng)。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫(xiě)了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
高三感恩教師演講稿篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過(guò)天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，____年__月__日班的英語(yǔ)老師————賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無(wú)論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)！
遙想去年，在汶川特大地震中，老師用殘酷的事實(shí)踐行了一個(gè)教師的師魂，當(dāng)一切都要來(lái)的時(shí)候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國(guó)，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方，教師的愛(ài)，還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過(guò)去了，整整過(guò)去一年多了，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記。因?yàn)?，這些可敬可愛(ài)的人民教師在用他們的生命換取另一個(gè)生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵(lì)另一個(gè)生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的記憶，有我們無(wú)法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無(wú)私的愛(ài)給了人們對(duì)生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會(huì)的學(xué)生們對(duì)人生的選擇；他們，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對(duì)困難不屈的精神！在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起用最虔誠(chéng)的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！
高三感恩教師演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō)：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜我們的幸福，學(xué)會(huì)感謝我們身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
謝謝大家!
高三感恩教師演講稿篇十
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
高三感恩教師演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，我的朋友們!
20xx即將過(guò)去，世界末日并沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的20xx，如期而至。
今天，我們相聚在這里，共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì)，共同見(jiàn)證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿奮斗和希望的20xx年。
20xx，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的20xx，我們充滿了感恩懷念;展望20xx，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開(kāi)滿鮮花布滿荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開(kāi)，前方的風(fēng)景或未可知，未來(lái)無(wú)限可期。
在過(guò)去的一年里，我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)雜志，通過(guò)各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的，但我們的.班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒(méi)有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈?，才有故事，才有幸福。我深深知道，老師都是學(xué)生成就的。沒(méi)有你們，就沒(méi)有教師的一切。所以，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋?，我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。
但是，我還想說(shuō)聲抱歉。因?yàn)樘^(guò)繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來(lái)年，我還要努力，我要做得更好。
人，要常懷感恩之心。在過(guò)去的一年，在過(guò)去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助，在我們歡樂(lè)的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開(kāi)始，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。
我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;。
我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng);。
高三感恩教師演講稿篇十二
在美國(guó)，每年11月的第四個(gè)星期四，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)?！案卸鞴?jié)”是美國(guó)的，但是感恩之心卻是我們?nèi)巳硕加械摹Ｎ覀兏屑ぷ鎳?guó)為我們提供了幸福生活環(huán)境，感激學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，感激父母無(wú)微不至的關(guān)懷，感激老師循循善誘的教導(dǎo)，感激伙伴細(xì)致周到的體貼……此刻，讓我把一顆誠(chéng)摯的感恩之心獻(xiàn)給您——敬愛(ài)的老師，今天我國(guó)旗下講話的題目是：課堂上，只有您站著。
課堂上，我們都坐著，老師，只有您站著。前面是三尺講臺(tái)，后面是烏亮的黑板，您用手中細(xì)小的粉筆，輕盈的鼠標(biāo)，您用您的思想和睿智，教會(huì)我們獲取知識(shí)的方法，教會(huì)我們做人的道理。
每一堂課，從上課的第一分鐘起，您就一直站著，站到下課。您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。您把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年……不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，您總是挺直腰板站著，穩(wěn)如泰山。
站得久了，會(huì)很累的，腰酸、背痛，疲憊不堪。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了、倦了，也許您很想坐下休息休息，但您卻不肯那樣做。因?yàn)槟钋宄?，一旦您休息了，世界上將?huì)減少很多很多的棟梁之材。
課堂上，我們都坐著，老師，只有您站著。即使是下課以后，您也不肯休息，又精心地批改作業(yè)。每天的作業(yè)，我們做一遍，您要看幾十遍；幾十個(gè)作業(yè)本您要一本一本、一道題一道題地批閱；我們花幾分鐘就做完的作業(yè)，您得花上幾個(gè)小時(shí)，認(rèn)真地去批改，甚至連一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。我們的一本本作業(yè)，一道道習(xí)題，一個(gè)個(gè)字詞中都凝聚著您的心血。
人們都知道在各行各業(yè)中，教師最辛苦。但是，教師的勞苦也許只有您最清楚：教書(shū)育人的同時(shí)，在正常的八小時(shí)工作之外，您還要備課、批改作業(yè)、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料、參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各類(lèi)考試，經(jīng)常是到了夜深人靜時(shí)，您還在工作，連星星都困得打著哈欠，月亮都倦得揉著眼睛，明亮的燈光依然映照著您不知疲倦的身影。
課堂上，我們都坐著，只有您——老師，您一生都這樣站著，敬愛(ài)的老師，冬去春來(lái)，年復(fù)一年，您站在我們面前，站在我們心中，站成一座永恒的豐碑。
總會(huì)有那么一天，在您的目光中，我們會(huì)放飛五彩斑斕的理想；在您的微笑中，我們會(huì)成人成才；在您的叮嚀中我們會(huì)踏上遠(yuǎn)行的征程。將來(lái)，不管我們身在何方，不管我們成就多大，老師，我們將永遠(yuǎn)銘記著您的啟蒙之恩，我們感恩的心將永遠(yuǎn)縈繞在您的身旁。
高三感恩教師演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，崇德敬業(yè)的老師們、拼搏求實(shí)的同學(xué)們：
十二年光陰荏苒，回首我們走過(guò)的青蔥歲月，夢(mèng)想的力量一次又一次將我們推上更高的頂峰。十二年磨一劍，春去秋來(lái)酷暑寒冬我們從未放棄對(duì)信念的執(zhí)著。四千多個(gè)日日夜夜，我們年復(fù)一年的拼搏奮斗，為即將到來(lái)的高考，我們整整準(zhǔn)備了十二年！
鳳凰涅槃，浴火重生。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。經(jīng)歷困苦和挫折，才能彰顯我們的頑強(qiáng)；承擔(dān)孤獨(dú)與磨練，才能鍛造我們的毅力；忍受壓力和痛苦，才能鑄就我們不屈的靈魂。只要我們時(shí)時(shí)刻刻牽掛著自己的夢(mèng)想，真真正正的為自己的夢(mèng)想而努力，我們的付出就一定會(huì)得到回報(bào)！
動(dòng)力源自我們對(duì)信念的執(zhí)著！情況越是惡劣，條件越是極端，我們就越要堅(jiān)持。別人越是不相信，越是認(rèn)為你不會(huì)成功，我們就越要做出一番成績(jī)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人內(nèi)心深處都在迸發(fā)出一股最原始的力量，我們胸腔中的熱血澎湃出一個(gè)共同的聲音：我一定要改變我的命運(yùn)。我們?cè)敢庀嘈?，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。我們?cè)敢鈭?jiān)持，因?yàn)槲覀兩钪灰煌５娜プ鰟e人不敢做的事，吃別人不敢吃的苦，我們就能享受別人享受不到的成功！
動(dòng)力源自我們對(duì)父母的責(zé)任！這么多年來(lái)，父母為我們操碎了心吶。他們?yōu)槲覀兏冻隽水吷男难秃顾?，他們甚至為我們付出了寶貴的尊嚴(yán)。我們欠父母的，一輩子都還不清。今天，我代表高三的全體同學(xué)，向我們?nèi)找共賱诘母改刚f(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。二十年了，高考這個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的機(jī)會(huì)終于要來(lái)到了。想想父母的艱辛，想想他們的含辛茹苦，我們吃的苦算什么！我們有什么理由不去拼搏！
動(dòng)力源自我們對(duì)母校的熱愛(ài)！100天后，這美麗的校園里，將再也沒(méi)有我們的身影，那高大的教學(xué)樓里將再也沒(méi)有我們的聲音。母校就是我們的第二個(gè)家呀！這里有我們奮斗過(guò)的足跡，這里有我們流過(guò)的淚水，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，這里，有我們的青春。正因如此，我們才要倍加珍惜這最后短短的100天。因?yàn)?，含淚播種的人，一定能含笑收獲！待我們金榜題名之日，功成名就之時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：靜海一中，讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
動(dòng)力源自我們的中國(guó)心！血脈相連，我們戰(zhàn)勝了可怕的汶川地震；萬(wàn)眾一心，我們舉辦了絕美的北京奧運(yùn)會(huì)。全世界都在矚目我們，東方巨龍已經(jīng)蘇醒，中國(guó)正在崛起。不管做什么事我們都要做到，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。頑強(qiáng)拼搏，剛正不阿是中華民族的天性。為了讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，為了讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為了讓中國(guó)人受到全世界的尊敬，我們必須刻苦，只有我們這一代人強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛！
今天，我們必須變得嚴(yán)肅，我們沒(méi)有資格不成熟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。人的價(jià)值，在受到誘惑的一瞬間被決定。在命運(yùn)和誘惑面前，我們已經(jīng)做出了選擇，那就是流著汗水沖向終點(diǎn)，決不能讓自己在懶惰留中下遺憾。為了我們執(zhí)著的夢(mèng)想，為了我們辛苦的父母，為了我們熱愛(ài)的母校，為了我們偉大的祖國(guó)，我們必須全力以赴、奮戰(zhàn)到底、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄！
謝謝大家！
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高三感恩教師演講稿篇十四
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你吃著父母做的可口飯菜的時(shí)候，你感受到那佳肴里濃濃的愛(ài)意了嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？”；當(dāng)你在擁擠的公共汽車(chē)上得到了別人給你讓開(kāi)的座位時(shí)，你會(huì)想到要道一聲“謝謝”嗎？當(dāng)我們接受別人幫助的時(shí)候，我們能做的或許不多，但至少，我們可以真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。
我們需要一顆感恩的心。因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在太美麗。蘇軾有一首詩(shī)：“鉤簾歸乳燕，穴牖出癡蠅。愛(ài)鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”詩(shī)的意思是，鉤著不敢放下的窗簾，是為了讓乳燕歸來(lái)?？吹?jīng)_撞窗戶的愚癡的蒼蠅，趕緊要打開(kāi)窗讓它飛出去，擔(dān)心家里的老鼠沒(méi)有東西吃，時(shí)常為它們留一點(diǎn)飯菜。夜里不點(diǎn)燈，是愛(ài)惜飛蛾的生命啊。蘇軾用一種非常微細(xì)的愛(ài)，懷著一顆感念的心來(lái)觀察萬(wàn)物，所以他看到了乳燕回巢的歡喜，看見(jiàn)了癡蠅被困的焦急，這是多么動(dòng)人的心境。如果一個(gè)人不能心懷感恩，體察萬(wàn)物的話，便只能過(guò)著平凡的單調(diào)的日子，而不能在生命中找到一些非凡之美。
我們需要一顆感恩的心，因?yàn)樯钪锌偸怯泻芏嗟牟蝗缫狻?/p>
上周剛剛結(jié)束了成人節(jié)，想必高三同學(xué)一定會(huì)有諸多感慨，很多同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)與我們共同見(jiàn)證這一神圣的時(shí)刻，從他們一直舉著相機(jī)的手中，從他們殷切的目光里，我們都能感受到他們濃濃的愛(ài)意。在成人之際，我們更應(yīng)對(duì)親人，對(duì)老師，對(duì)朋友懷有深深的感激之情。
所以，在這里，我有太多的感謝想要表達(dá)，想要感恩我的老師們，感恩總是做我們堅(jiān)強(qiáng)后盾的班主任張林華老師，感恩真正能做到誨人不倦的陳婕老師和用心靈教語(yǔ)文，講到蘇軾仍會(huì)激動(dòng)地微微臉紅的陳靜老師，感恩總是說(shuō)“學(xué)數(shù)學(xué)要霸氣”的孫惠華老師和總于冷幽默里藏著大智慧的卞勇老師，感恩能將試卷講評(píng)課都講得很精彩的黃科老師，感恩將化學(xué)課上得很有文采的張永久老師也感恩總是與我們站在一起，用我們的維度思考的范戌強(qiáng)老師。也感恩十二班這個(gè)集體，我們瘋狂，但我們也安靜，我們貪玩，但我們也執(zhí)著。在十二班里，我才明白青春，原來(lái)可以這樣無(wú)悔地度過(guò)。也要感恩食堂里買(mǎi)飯菜的叔叔阿姨們，幾年如一日辛勤工作的清潔人員，還有每次出校門(mén)都會(huì)與我打招呼的保安叔叔們……正是因?yàn)橛兴麄?，我才得以站在這里，也正是因?yàn)橛兴麄儯覀儾诺靡栽诙羞@個(gè)大家庭里，度過(guò)愉快而難忘的高中生活。
所以，我想用四個(gè)字來(lái)結(jié)束今天的演講，也希望能一直將這四個(gè)字銘記于心。
那便是：感謝有你。
謝謝大家。
高三感恩教師演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一、努力。
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)mp3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”
二、再努力。
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢？”高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
三、還要努力。
高三感恩教師演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我講話的主題是《培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！边@些都說(shuō)明了“習(xí)慣決定命運(yùn)”。是啊，從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們輕松學(xué)習(xí)、事半功倍；從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，可以使我們整潔端莊、文雅大方；從小養(yǎng)成好的品德習(xí)慣，可以使我們品行端正、明理誠(chéng)信；從小養(yǎng)成好的鍛煉習(xí)慣，可以使我們精力充沛、健康成長(zhǎng)。
這學(xué)期，大隊(duì)部號(hào)召我們?nèi)w少先隊(duì)員從做人、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等方面入手，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，為我們的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們積極地投入到活動(dòng)中去吧！如果你還是一個(gè)在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎的人，那么請(qǐng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧，變成一個(gè)善于觀察思考、樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦的好學(xué)生。如果你還是一個(gè)在生活上懶懶散散的人，那么請(qǐng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧，變成一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、自理自立的好學(xué)生。如果你還是一個(gè)不守規(guī)矩、不負(fù)責(zé)任的人，那么也請(qǐng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)熱心助人、豁達(dá)開(kāi)朗的人！
少先隊(duì)員們，讓我們做到：真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、勤儉節(jié)約、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！
高三畢業(yè)生感恩演講稿尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的.操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平一流的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的小學(xué)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂(lè)！
謝謝大家！
高三感恩教師演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)局二幼的天地則是無(wú)心插柳的緣分，面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。當(dāng)我接到來(lái)局二幼的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒(méi)有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來(lái)到這。當(dāng)真正開(kāi)始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒(méi)有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后，我還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說(shuō)：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主。而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的開(kāi)始，就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有碰觸過(guò)的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥?，不管是?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來(lái)也較熟門(mén)熟路，而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒“嗪⒆?，我?jiǎn)直束手無(wú)策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來(lái)抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長(zhǎng)給予了指導(dǎo)，我開(kāi)始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育。在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長(zhǎng)的一句"要讓孩子既親你也敬你的"看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來(lái)，終于我看到了，也讓同事們看到了成績(jī)：一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來(lái)，孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫(huà)、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步......
在我取得的這一些小小的成績(jī)上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒(méi)有園本思想的指導(dǎo)，沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詤f(xié)助，無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過(guò)很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長(zhǎng)不理解教師行為，有事沒(méi)事總找策；上課時(shí)，孩子對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問(wèn)題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無(wú)法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō)：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺(jué)她是個(gè)挺可愛(ài)有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長(zhǎng)，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒(méi)有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長(zhǎng)說(shuō)：我來(lái)處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然"頑固"的家長(zhǎng)，園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重，更有信心開(kāi)展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問(wèn)題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來(lái)各種各樣的活動(dòng)壓得沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案、家園聯(lián)系冊(cè)，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長(zhǎng)不理解在這些問(wèn)題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒(méi)有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問(wèn)了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問(wèn)題怎么辦？我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱(chēng)贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問(wèn)題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問(wèn)題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開(kāi)展工作，如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問(wèn)題也就迎刃而解。
高三感恩教師演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天的升旗儀式由我們20xx屆高三主持。我們演講的題目是《心懷感恩，圓夢(mèng)六月》。
聽(tīng)著熟悉雄壯的國(guó)歌，望著冉冉升起的國(guó)旗，我們滿懷依戀，心潮澎湃。三年砥礪，高考試鋒，六月正向我們走來(lái)；春耕夏耘，秋收冬藏，眼下已到了我們收獲的時(shí)節(jié)。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，不經(jīng)意間，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。匆匆到我們恍似初踏進(jìn)xx實(shí)驗(yàn)這片沃土，匆匆到我們還沒(méi)有將師長(zhǎng)的諄諄教誨牢記，可是畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起。三年了，親愛(ài)的母校，我們的xx實(shí)驗(yàn)。是您給我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和超越自我的人生舞臺(tái)，是您包容了我們?cè)械你露疅o(wú)知，是您孕育了我們現(xiàn)在的睿智果敢，是您讓我們擁有了成長(zhǎng)這非同尋常的體驗(yàn)。樹(shù)高千丈，落葉歸根。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)您深深的眷戀。xx實(shí)驗(yàn)?zāi)俏覀兊?根，感謝您！風(fēng)箏翱翔，一線牽心。無(wú)論我們?cè)谔煅?，還是海角，這里的一花一葉，一草一木都是我們的惦念。
xx實(shí)驗(yàn)?zāi)悄菞l線，銘記您！三年了，敬愛(ài)的老師，我們?nèi)松念I(lǐng)路人。您托身三尺講臺(tái)，甘灑熱血，甘為人梯。是您的循循善誘，旁征博引在雕琢著我們智慧的大腦；是您的披星戴月，深情注視在見(jiàn)證著我們茁壯地成長(zhǎng)；是您的體貼入微，諄諄告誡在化解著我們絲絲的困惑。俗話說(shuō)，吃水莫忘挖井人。敬愛(ài)的老師啊，大恩我們不言謝，六月我們一定讓您綻放最美的笑容。有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有一種深情叫牽掛。無(wú)論黃昏把我們的影子拉得多長(zhǎng)，我們的心永遠(yuǎn)和您同在!三年了，我們一起并肩的同學(xué)。課堂上我們“奇文共欣賞，疑義相與析”；宿舍內(nèi)我們“揮斥方遒”“激揚(yáng)文字”；林蔭道上我們歡聲笑語(yǔ)，海闊天空。常言道，千金易得，知己難尋。正因?yàn)橛辛四銈?，我們腳踏荊棘不覺(jué)疼痛，我們有淚可流不覺(jué)悲涼。畢業(yè)了，以后不管身在何方，我們都要一如既往，鼓勵(lì)支持！
三年了，xx實(shí)驗(yàn)這片沃土，承載著我們太多的深情和不舍。雛鷹總要高飛；輪船總要遠(yuǎn)航。今天不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)，給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們誰(shuí)都可以把地球撬起。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。現(xiàn)在，六月的蛩音已經(jīng)響起，是xx實(shí)驗(yàn)人，自當(dāng)永不放棄，高歌前行！同學(xué)們，十年寒窗迎接挑戰(zhàn)自當(dāng)破釜沉舟，二旬沖刺沉著應(yīng)考定要涅槃化蝶！二十天我們要平和心態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練技巧。二十天后，叱咤考場(chǎng)，舍我其誰(shuí)！親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)意味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任。
我們期望以后的日子所有的同學(xué)都能心懷感恩，懂得包容，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!我們期望以后的日子所有的同學(xué)都能牢記服務(wù)他人，豐獻(xiàn)社會(huì)，追求真知，勇攀高峰!親愛(ài)的同學(xué)們，脫下了校服，脫不下xx實(shí)驗(yàn)的牽掛；走出了校門(mén)，走不出老師的心田。不管以后我們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管以后我們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，xx實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)是我們的家，希望?；丶铱纯?！xx實(shí)驗(yàn)也永遠(yuǎn)會(huì)站在我們的身后，給我們支持，給我們祝福！
臨別之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福：祝母校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康，桃李滿天下！祝學(xué)弟學(xué)妹們努力奮斗，再創(chuàng)輝煌！祝即將奔赴考場(chǎng)的同學(xué)們，夢(mèng)想六月，花開(kāi)不??！謝謝！
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