總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
六年級開學(xué)了家長建議書篇一
光陰荏苒。你初中學(xué)習(xí)生活即將過去一半，在老師的教育和培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有一定的自覺學(xué)習(xí)的能力。思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績都有了明顯地提高。
希望今后進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)地自覺性和主動性。增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感，刻苦用功，認(rèn)真細(xì)致，在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步。
繼續(xù)發(fā)揚成績。糾正不足，在做好自己功課的同時，協(xié)助老師做好班里工作，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。以便爭取全班學(xué)習(xí)成績更上一個新的臺階。
加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，積極參加一切有益活動，力爭全面發(fā)展。 “梅花香自苦寒來”，只有現(xiàn)在付出艱辛和努力，才能實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，換取今后的美好生活，希望你珍惜時間鍥而不舍，踏實認(rèn)真，努力為實現(xiàn)自己的宏偉理想而奮斗!
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
你必須通過學(xué)習(xí)塑造未來，正如同樹木須經(jīng)修建方能成形。充分利用一切時機，努力吸取知識，這是使你知識廣博的唯一途徑。
(三)
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長成翩翩少年，你已是初中一年級的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，彌補自己的不足，我們沒有太高的期望，只要你努力，就一定能夠做好，我們都相信你。
加油!魏凱。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
?自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
?天生我才必有用。
?生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方! ?生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
?讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
?讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
?你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
?學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。 ?有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。 ?只有一個忠告給你——做你自己的主人。
篇二：六年級家長寄語
六年級家長寄語
你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動吃苦、能干。這是多么難得的習(xí)慣??！你性
格直，與同學(xué)交往時要注意方法，這樣才不會好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，要多虛心向同學(xué)請教。你的作文老師非常喜歡看，所以每次都要認(rèn)真寫，可不能讓老師失望??！ 從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子，情感豐富，老師很喜歡和你交流，你愿意向老師敞開心扉嗎？把你的悄悄話跟老師說嗎？在與人交往時，老師建議你不要過于計較個人得失，只要真出付出，你一定會收獲真誠的友誼。
運動場上你的生龍活虎體現(xiàn)出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦，希望你能堅持鍛煉，馳騁上賽場。在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木?，學(xué)習(xí)上愛鉆研。常寫得很大氣，很有自己的風(fēng)格。
家長會上，你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已，運動場上你“飛毛腿”的稱號當(dāng)之無愧。在學(xué)習(xí)上，你要注意對知識的積累，假期里多進(jìn)行有益的課外閱讀，生動優(yōu)美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時，聽音樂時，都會獲取幽默風(fēng)趣的語言。
忘不了勞動時你流下的汗水，因為動作麻利，你總是把勞動任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下問，沒有有會嘲笑你，振作起來，我們大家都愿意幫助你。
老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮，我都不相信是你寫的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時完成了，只是面對難題，可不能敷衍，要積極地動腦、動手，你一定會品嘗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣的。
雖然你有一次弄環(huán)門的經(jīng)歷，但老師想，你一定會吸取教訓(xùn)，更加小心愛護(hù)學(xué)校公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實實，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書，讓好書陪伴你成長吧！
你是我們的“開心果”，你給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。但因為愛動手動腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會有真正的進(jìn)步，你要加油！
老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信，無不滲透著你的智慧和實干。繼續(xù)保持你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到不驕不躁，更美妙更幸福的事情會悄悄出現(xiàn)在你的生活里。
你是我們大家的朋友，遵守班級紀(jì)律，雖然不愛說話，但只要有同學(xué)需要幫助，你總是盡力。生活是多么美好上，快來融于我們這個溫暖的大集體吧！和我們一起游戲，學(xué)習(xí)。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
篇三：六年級寒假家長寄語
六年級寒假家長寄語
我是六年級學(xué)生家長。我認(rèn)為就是點評下學(xué)習(xí)成績，寫下對孩子的期望。 孩子，知道嗎？父母希望的是：你平安、快樂、幸福、當(dāng)然你如果能有自己的事業(yè)，自己有所作為 父母也是很高興的。
生活總是向前的，希望你也是向前的，不要有壓力，只要你努力了，你勇于參與了，父母就很高興了， 相信自己，堅持自己的夢想，向著自己的目標(biāo)努力拼搏，愉快的生活吧 父母能夠給你生命，卻不能代替你生活 父母能夠傳給你知識，卻不能保證你學(xué)業(yè)優(yōu)秀 父母能夠給你指明方向，卻不能領(lǐng)你到那里； 父母允許你有自由，卻不能為你的自由負(fù)責(zé)； 父母可以教你分辨是與非，卻不能為你做出決定； 父母可以為你買來美麗的衣服，卻不能保證你有一顆愛美的心； 父母可以給你愛，卻不能保證你能感受到它； 父母可以教你如何分享，卻不能保證你不自私； 孩子，我想對你說不管你考多少分，你都是父母的好孩子路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
求學(xué)的路是漫長的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風(fēng)雨的能力 過去的已成為過去，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔！
武止境家長：常外教師不僅有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，更有對學(xué)生的平易近人和循循善誘，對我們這些苦于追趕大部隊的學(xué)生尤為重要。在新的學(xué)年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵。
卞佳祎家長：對于你的每一次進(jìn)取和進(jìn)步，我們很感欣慰。然而，你后面還有很長的路要走，人是活到老，學(xué)到老，永無止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個服務(wù)員在任何時候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強烈的服務(wù)意識和自信，這就是主觀能動性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個人的精神面貌。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心目中，孩子的未來高于一切。做家長的不惜一切地為孩子成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種式樣，或豪華，或簡陋。但是，再雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。 孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。 你從小就是一個聰明可愛又懂事的小女孩，上幼兒園時阿姨們就夸你聰明，教的兒歌你學(xué)的最快，從入學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)一直都不錯?？粗斆鳌⒑脤W(xué)、上進(jìn)、好強的你一天天長大，在老師耐心教導(dǎo)下，你的知識越來越來豐富，也越來越懂事。從媽媽教你知識到現(xiàn)在你要考我，而我答不上你的提問，感覺到你真的長大了。你即將面臨的是小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)，希望你輕松學(xué)習(xí)，快樂成長！
媽媽也希望你對你的同學(xué)大喊鼓勵加油！一個人地成功永遠(yuǎn)都是團(tuán)隊的成功。團(tuán)隊合作與團(tuán)隊精神是成功的保證，它的精髓是：誠信，共勉，寬容，進(jìn)??！
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.
我們也相信他會更加進(jìn)步,
雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
篇四：小學(xué)六年級家長寄語
小學(xué)六年級家長寄語
芳草萋萋，樹蔭郁郁?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的'問候中；課堂，我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我沉浸于真摯的交流中；午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中；夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。
更多的心儀已久的夢想和珍貴難得的機遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長。
祝孩子們一生平安幸福！
光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。
一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。
相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！ 生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
成功的花，人們只驚慕她開放時的明艷，然而它當(dāng)初的芽
兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。 你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
只有一個忠告給你——做你自己的主人。
拼搏無極限。
十二年的歷程
風(fēng)風(fēng)雨雨
有你與我們相伴
有一天
你將會離開爸爸媽媽的羽翼
帶著我們的愛
獨自向前闖
爸爸媽媽會永遠(yuǎn)深情地注視著你
在此
爸爸媽媽想對你說
親愛的孩子 是鴻鵠
你就展翅去飛翔 是大樹
那也請你盡情地?fù)肀ш柟?/p>
篇五：小學(xué)六年級家長寄語
芳草萋萋，樹蔭郁郁?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的問候中；課堂，我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我沉浸于真摯的交流中；午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中；夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。
更多的心儀已久的夢想和珍貴難得的機遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長。
祝孩子們一生平安幸福！
光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。
一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。 相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。
你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。 有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。 只有一個忠告給你——做你自己的主人。 拼搏無極限。
十二年的歷程
風(fēng)風(fēng)雨雨
有你與我們相伴
有一天 你將會離開爸爸媽媽的羽翼
帶著我們的愛
獨自向前闖
爸爸媽媽會永遠(yuǎn)深情地注視著你
在此
爸爸媽媽想對你說
親愛的孩子
是鴻鵠
你就展翅去飛翔
是大樹
你就參天去成長
如果你不是鴻鵠
是快樂的小燕子
那你也盡情去飛翔
如果你不是大樹
是快樂的小草
那也請你盡情地?fù)肀ш柟?/p>
篇六：2015小學(xué)六年級家長寄語
光陰荏苒。你初中學(xué)習(xí)生活即將過去一半，在老師的教育和培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有一定的自覺學(xué)習(xí)的能力。思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績都有了明顯地提高。
希望今后進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)地自覺性和主動性。增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感，刻苦用功，認(rèn)真細(xì)致，在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步。
繼續(xù)發(fā)揚成績。糾正不足，在做好自己功課的同時，協(xié)助老師做好班里工作，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。以便爭取全班學(xué)習(xí)成績更上一個新的臺階。
加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，積極參加一切有益活動，力爭全面發(fā)展。 “梅花香自
苦寒來”，只有現(xiàn)在付出艱辛和努力，才能實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，換取今后的美好生活，希望你珍惜時間鍥而不舍，踏實認(rèn)真，努力為實現(xiàn)自己的宏偉理想而奮斗!
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
你必須通過學(xué)習(xí)塑造未來，正如同樹木須經(jīng)修建方能成形。充分利用一切時機，努力吸取知識，這是使你知識廣博的唯一途徑。
(三)
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長成翩翩少年，你已是初中一年級的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，彌補自己的不足，我們沒有太高的期望，只要你努力，就一定能夠做好，我們都相信你。
加油!魏凱。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
?自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
?天生我才必有用。
?生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方! ?生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
?讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
?讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
?你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
?學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。 ?有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。 ?只有一個忠告給你——做你自己的主人。
篇七：小學(xué)六年級家長寄語
小學(xué)六年級家長寄語
芳草萋萋，樹蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的問候中；課堂，我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我沉浸于真摯的交流中；午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中；夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。
更多的心儀已久的夢想和珍貴難得的機遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長。
祝孩子們一生平安幸福！
光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這
樣悄然到來。
一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。
相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！ 生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。
你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。 有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。 只有一個忠告給你——做你自己的主人。
拼搏無極限。
十二年的歷程
風(fēng)風(fēng)雨雨
有你與我們相伴
有一天
你將會離開爸爸媽媽的羽翼
帶著我們的愛
獨自向前闖
爸爸媽媽會永遠(yuǎn)深情地注視著你
在此
爸爸媽媽想對你說
親愛的孩子 是鴻鵠
你就展翅去飛翔 是大樹
那也請你盡情地?fù)肀ш柟?/p>
篇八：六年級家長評語
六年級上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，跟以往不同的是今年他們早早地就每個人拿回一張紙——期末評語表。包括自我評價，家長評價和同學(xué)評價三部分。這是以前我沒見過的，他們遞給我后這樣給我布置作業(yè)：“媽媽，魯老師在全班同學(xué)面前夸你了，她說家長要像欒懿和欒舒童的媽媽那樣寫評語，認(rèn)真地寫上很多話媽媽，你要多寫蚴！”聽到表揚我自然高興，但我也決不會傻傻地就輕易答應(yīng)，我也笑嘻嘻地對他們提條件：“你們也必須要認(rèn)真多寫，這是對老師起碼的尊重，而且，我要先看到你們自己的評價才肯落筆，不合我的要求也是不行的?！边@下好了，我們娘仨圍在一張桌子上，全部悶頭寫評語，每人都是密密麻麻一大堆。結(jié)局自是皆大歡喜，他們像是突然發(fā)現(xiàn)我原來是這樣認(rèn)可他們啊!為此，兒子被-逼迫的不得不也自我肯定起來——本來他很為自己最近的考試成績和鋼琴考級很不自信的，得我這樣肯定，臉上自是陽光燦爛起來，也好像腰板更直了些。
給兒子的評語：
兒子這學(xué)期的進(jìn)步實在是太大了。首先是在學(xué)習(xí)上他能代表班級去參加學(xué)校的語文和數(shù)學(xué)比賽，為班級爭光，還克服了寫錯別字、字跡潦草和偏科的問題，千萬別小看這些，這是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，改正也是需要許多時間和功夫的，兒子靠每次認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)來達(dá)到自己的目標(biāo)，他成功了，現(xiàn)在在他的作業(yè)里你已經(jīng)找不到一個錯別字了，每頁都是書寫工整；其次，兒子在綜合素質(zhì)方面更上一層樓，他熱愛上了籃球運動，操場上總是有他奔跑投籃的身影，他也喜愛上唱歌，學(xué)校合唱隊里有他，家里也會總是聽到他的歌聲，最可喜的是已經(jīng)能自彈自唱了，這是他7年來堅持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴的好處，兒子和同學(xué)們友好友善地相處也總是受到老師的表揚，他在家里更是能主動為父母端飯送水，干力所能及的家務(wù)；再次就是兒子能夠做到吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)困難，他主動積極地報名參加軍訓(xùn)就是很好的事例，他還靠自己的努力成為了軍訓(xùn)中的旗手，多么了不起！后來他在學(xué)校的新生入隊時再次成為旗手，真是令人振奮的好事情！
身為父母，我們總要為孩子的點滴進(jìn)步而欣慰和自豪，而我們最不能忘記和最要感謝的總是老師！感謝老師的辛勤培養(yǎng)和及時有效地與我們溝通，讓孩子保持了良好的性格品質(zhì)和熱愛學(xué)習(xí)，喜愛班級的良好心態(tài)。
當(dāng)然，每個孩子的問題和不足也是緊隨其發(fā)展的每個階段的，我們會像對待他們的成績一樣認(rèn)真對待他們的每個問題，也請老師及時指教。謝謝！
給女兒的評語：
女兒這學(xué)期的進(jìn)步實在是太大了。首先是在學(xué)習(xí)方面取得了可喜的進(jìn)步，月考成績逐步提高，最終躋身于班里的前5名，在作文比賽中還拿到了學(xué)部第二名的好成績，尤其難能可貴的是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，這讓女兒信心大增；其次是女兒的興趣還是那么廣泛，也總是喜歡幫助需要幫助的同學(xué)，她總是樂此不疲地去參加學(xué)校的合唱、機器人等活動，也利用午休時間幫助同學(xué)學(xué)習(xí)英語發(fā)音，這讓她彰顯了個性，也培養(yǎng)了她活潑開朗、樂于助人的好性格，而且，女兒還是那么執(zhí)著地堅持學(xué)習(xí)鋼琴，功夫不負(fù)有心人，這讓她成功地通過了9級鋼琴考試；再次是女兒能夠做到吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)困難，她主動積極地報名參加軍訓(xùn)就是很好的事例，她還靠自己的努力成為了軍訓(xùn)中的小標(biāo)兵，多么了不起！
身為父母，我們總要為孩子的點滴進(jìn)步而欣慰和自豪，而我們最不能忘記和最要感謝的總是老師！感謝老師的辛勤培養(yǎng)和及時有效地與我們溝通，讓孩子保持了良好的性格品質(zhì)和熱愛學(xué)習(xí)，喜愛班級的良好心態(tài)。
當(dāng)然，每個孩子的問題和不足也是緊隨其發(fā)展的每個階段的，我們會像對待他們的成績
一樣認(rèn)真對待他們的每個問題，也請老師及時指教。謝謝！
篇九：六年級家長寄語 學(xué)生成長記錄表
六年級家長寄語 學(xué)生成長記錄表
你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動吃苦、能干。這是多么難得的習(xí)慣啊！你性格直，與同學(xué)交往時要注意方法，這樣才不會好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，要多虛心向同學(xué)請教。你的作文老師非常喜歡看，所以每次都要認(rèn)真寫，可不能讓老師失望啊！ 從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子，情感豐富，老師很喜歡和你交流，你愿意向老師敞開心扉嗎？把你的悄悄話跟老師說嗎？在與人交往時，老師建議你不要過于計較個人得失，只要真出付出，你一定會收獲真誠的友誼。
運動場上你的生龍活虎體現(xiàn)出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦，希望你能堅持鍛煉，馳騁上賽場。在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木瘢瑢W(xué)習(xí)上愛鉆研。常寫得很大氣，很有自己的風(fēng)格。
家長會上，你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已，運動場上你“飛毛腿”的稱號當(dāng)之無愧。在學(xué)習(xí)上，你要注意對知識的積累，假期里多進(jìn)行有益的課外閱讀，生動優(yōu)美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時，聽音樂時，都會獲取幽默風(fēng)趣的語言。
忘不了勞動時你流下的汗水，因為動作麻利，你總是把勞動任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下問，沒有有會嘲笑你，振作起來，我們大家都愿意幫助你。
老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮，我都不相信是你寫的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時完成了，只是面對難題，可不能敷衍，要積極地動腦、動手，你一定會品嘗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣的。
雖然你有一次弄環(huán)門的經(jīng)歷，但老師想，你一定會吸取教訓(xùn)，更加小心愛護(hù)學(xué)校公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實實，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書，讓好書陪伴你成長吧！
你是我們的“開心果”，你給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。但因為愛動手動腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會有真正的進(jìn)步，你要加油！
老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信，無不滲透著你的智慧和實干。繼續(xù)保持你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到不驕不躁，更美妙更幸福的事情會悄悄出現(xiàn)在你的生活里。
你是我們大家的朋友，遵守班級紀(jì)律，雖然不愛說話，但只要有同學(xué)需要幫助，你總是盡力。生活是多么美好上，快來融于我們這個溫暖的大集體吧！和我們一起游戲，學(xué)習(xí)。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
芳草萋萋，樹蔭郁郁?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠的問候中；課堂，我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我沉浸于真摯的交流中；午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中；夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。
更多的心儀已久的夢想和珍貴難得的機遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長。
祝孩子們一生平安幸福！
光陰似箭日月如梭，時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。
一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。 相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
天生我才必有用。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
讓我們從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。
你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。你不要想是否能夠成功，既然選擇了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程。
學(xué)習(xí)的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。 有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。 只有一個忠告給你——做你自己的主人。
拼搏無極限。
十二年的歷程
風(fēng)風(fēng)雨雨
有你與我們相伴
有一天 你將會離開爸爸媽媽的羽翼
帶著我們的愛
獨自向前闖
爸爸媽媽會永遠(yuǎn)深情地注視著你
在此
爸爸媽媽想對你說
親愛的孩子
是鴻鵠
你就展翅去飛翔
是大樹
你就參天去成長
如果你不是鴻鵠
是快樂的小燕子
那你也盡情去飛翔
如果你不是大樹
是快樂的小草
那也請你盡情地?fù)肀ш柟?/p>
你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動吃苦、能干。這是多么難得的習(xí)慣??！你性格直，與同學(xué)交往時要注意方法，這樣才不會好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，要多虛心向同學(xué)請教。你的作文老師非常喜歡看，所以每次都要認(rèn)真寫，可不能讓老師失望??！
從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子，情感豐富，老師很喜歡和你交流，你愿意向老師敞開心扉嗎？把你的悄悄話跟老師說嗎？在與人交往時，老師建議你不要過于計較個人得失，只要真出付出，你一定會收獲真誠的友誼。
你是我們班的一匹黑馬，雖然我們相處時間不長，800米的賽場上，我們見證了你的實力，你超常的記憶力讓我們瞠目結(jié)合，在這黃金記憶時期，你一定要盡情遨游在知識的海洋，汲取營養(yǎng)，你一定要擁有比別人更多的財富。
運動場上你的生龍活虎體現(xiàn)出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦，希望你能堅持鍛煉，馳騁上賽常在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木?，學(xué)習(xí)上愛鉆研。常寫得很大氣，很有自己的風(fēng)格。
家長會上，你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已，運動場上你飛毛腿的稱號當(dāng)之無愧。在學(xué)習(xí)上，你要注意對知識的積累，假期里多進(jìn)行有益的課外閱讀，生動優(yōu)美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時，聽音樂時，都會獲取幽默風(fēng)趣的語言。
很高興你能成為我的學(xué)生。你外表文靜，內(nèi)心進(jìn)取心強，老師不僅看到你的成績，更看到了你的努力。因為努力，你的成績穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)的過程很痛苦，得收獲卻是甜美的，面對學(xué)習(xí)上的困難老師知道你一定會迎難而上，做一名知識海洋里的舵手。
忘不了勞動時你流下的汗水，因為動作麻利，你總是把勞動任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下問，沒有有會嘲笑你，振作起來，我們大家都愿意幫助你。
老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮，我都不相信是你寫的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時完成了，只是面對難題，可不能敷衍，要積極地動腦、動手，你一定會品嘗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣的。
雖然你有一次弄環(huán)門的經(jīng)歷，但老師想，你一定會吸取教訓(xùn)，更加小心愛護(hù)學(xué)校公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實實，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書，讓好書陪伴你成長吧！
你是我們的開心果，你給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。但因為愛動手動腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會有真正的進(jìn)步，你要加油！
老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信，無不滲透著你的智慧和實干。繼續(xù)保持你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到不驕不躁，更美妙更幸福的事情會悄悄出現(xiàn)在你的生活里。
你是我們大家的朋友，遵守班級紀(jì)律，雖然不愛說話，但只要有同學(xué)需要幫助，你總是盡力。生活是多么美好上，快來融于我們這個溫暖的大集體吧！和我們一起游戲，學(xué)習(xí)。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動吃苦、能干。這是多么難得的習(xí)慣??！你性格直，與同學(xué)交往時要注意方法，這樣才不會好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，要多虛心向同學(xué)請教。你的作文老師非常喜歡看，所以每次都要認(rèn)真寫，可不能讓老師失望?。?從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子，情感豐富，老師很喜歡和你交流，你愿意向老師敞開心扉嗎？把你的悄悄話跟老師說嗎？在與人交往時，老師建議你不要過于計較個人得失，只要真出付出，你一定會收獲真誠的友誼。
你是我們班的一匹“黑馬”，雖然我們相處時間不長，800米的賽場上，我們見證了你的實力，你超常的記憶力讓我們瞠目結(jié)合，在這黃金記憶時期，你一定要盡情遨游在知識的海洋，汲取營養(yǎng)，你一定要擁有比別人更多的財富。
運動場上你的生龍活虎體現(xiàn)出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦，希望你能堅持鍛煉，馳騁上賽場。在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木瘢瑢W(xué)習(xí)上愛鉆研。常寫得很大氣，很有自己的風(fēng)格。
家長會上，你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已，運動場上你“飛毛腿”的稱號當(dāng)之無愧。在學(xué)習(xí)上，你要注意對知識的積累，假期里多進(jìn)行有益的課外閱讀，生動優(yōu)美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時，聽音樂時，都會獲取幽默風(fēng)趣的語言。
很高興你能成為我的學(xué)生。你外表文靜，內(nèi)心進(jìn)取心強，老師不僅看到你的成績，更看到了你的努力。因為努力，你的成績穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)的過程很痛苦，得收獲卻是甜美的，面對學(xué)習(xí)上的困難老師知道你一定會迎難而上，做一名知識海洋里的舵手。
忘不了勞動時你流下的汗水，因為動作麻利，你總是把勞動任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下問，沒有有會嘲笑你，振作起來，我們大家都愿意幫助你。
老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮，我都不相信是你寫的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時完成了，只是面對難題，可不能敷衍，要積極地動腦、動手，你一定會品嘗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣的。
雖然你有一次弄環(huán)門的經(jīng)歷，但老師想，你一定會吸取教訓(xùn)，更加小心愛護(hù)學(xué)校公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實實，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書，讓好書陪伴你成長吧！
你是我們的“開心果”，你給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。但因為愛動手動腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會有真正的進(jìn)步，你要加油！
老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信，無不滲透著你的智慧和實干。繼續(xù)保持你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到不驕不躁，更美妙更幸福的事情會悄悄出現(xiàn)在你的生活里。
你是我們大家的朋友，遵守班級紀(jì)律，雖然不愛說話，但只要有同學(xué)需要幫助，你總是盡力。生活是多么美好上，快來融于我們這個溫暖的大集體吧！和我們一起游戲，學(xué)習(xí)。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
你是整理教室最細(xì)心、最內(nèi)行的學(xué)生，勞動吃苦、能干。這是多么難得的習(xí)慣啊！你性格直，與同學(xué)交往時要注意方法，這樣才不會好心辦壞事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不夠好，要多虛心向同學(xué)請教。你的作文老師非常喜歡看，所以每次都要認(rèn)真寫，可不能讓老師失望??！
從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子，情感豐富，老師很喜歡和你交流，你愿意向老師敞開心扉嗎？把你的悄悄話跟老師說嗎？在與人交往時，老師建議你不要過于計較個人得失，只要真出付出，你一定會收獲真誠的友誼。
你是我們班的一匹黑馬，雖然我們相處時間不長，800米的賽場上，我們見證了你的實力，你超常的記憶力讓我們瞠目結(jié)合，在這黃金記憶時期，你一定要盡情遨游在知識的海洋，汲取營養(yǎng)，你一定要擁有比別人更多的財富。
運動場上你的生龍活虎體現(xiàn)出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦，希望你能堅持鍛煉，馳騁上賽場。在你身上，老師看到一股自信和不服輸?shù)木?，學(xué)習(xí)上愛鉆研。常寫得很大氣，很有自己的風(fēng)格。
家長會上，你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已，運動場上你飛毛腿的稱號當(dāng)之無愧。在學(xué)習(xí)上，你要注意對知識的積累，假期里多進(jìn)行有益的課外閱讀，生動優(yōu)美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時，聽音樂時，都會獲取幽默風(fēng)趣的語言。
很高興你能成為我的學(xué)生。你外表文靜，內(nèi)心進(jìn)取心強，老師不僅看到你的成績，更看到了你的努力。因為努力，你的成績穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)的過程很痛苦，得收獲卻是甜美的，面對學(xué)習(xí)上的困難老師知道你一定會迎難而上，做一名知識海洋里的舵手。
忘不了勞動時你流下的汗水，因為動作麻利，你總是把勞動任務(wù)完成得又快又好。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，老師希望你以積極的心態(tài)正視自己，做到不恥下問，沒有有會嘲笑你，振作起來，我們大家都愿意幫助你。
老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你發(fā)生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮，我都不相信是你寫的了。每天學(xué)習(xí)任務(wù)也按時完成了，只是面對難題，可不能敷衍，要積極地動腦、動手，你一定會品嘗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣的。
雖然你有一次弄環(huán)門的經(jīng)歷，但老師想，你一定會吸取教訓(xùn)，更加小心愛護(hù)學(xué)校公物的。你的努力老師看到眼里，學(xué)習(xí)踏踏實實，不驕不躁。假期里，別忘了多閱讀好書，讓好書陪伴你成長吧！
你是我們的開心果，你給大家?guī)砹撕芏鄽g樂。但因為愛動手動腳，又常和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業(yè)每天都能做，這是一個了不起的改變，但要有毅力，要能坐得住，靜下心，才會有真正的進(jìn)步，你要加油！
老師像你的爸爸媽媽一樣關(guān)心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信，無不滲透著你的智慧和實干。繼續(xù)保持你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到不驕不躁，更美妙更幸福的事情會悄悄出現(xiàn)在你的生活里。
你是我們大家的朋友，遵守班級紀(jì)律，雖然不愛說話，但只要有同學(xué)需要幫助，你總是盡力。生活是多么美好上，快來融于我們這個溫暖的大集體吧！和我們一起游戲，學(xué)習(xí)。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
六年級開學(xué)了家長建議書篇二
親愛的家長們：
大家好！
自從我懂事以來，看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常，家長們都會“望子成龍，望女成風(fēng)?！倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o是處。
家長們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展，如果自己的孩子喜歡寫作，您應(yīng)該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨?！蹦膊荒馨押⒆拥奈恼抡f的'天花亂墜，在稱贊好以后應(yīng)該有一點建議，這樣既能夠加強孩子的自信，也可以糾正孩子自身的錯誤。（對其他興趣愛好同樣有效。）。
如果您實在想讓孩子照著自己以后的期盼走，您應(yīng)該從小培養(yǎng)他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽的歌，讓孩子陶醉在音樂中，這樣您就成功了。
祝你們成功！
建議人：
日期：
六年級開學(xué)了家長建議書篇三
開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個學(xué)年我的成績一定會上升的！我們每個同學(xué)都還著對未來美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備了?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退?！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹?。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級開學(xué)了家長建議書篇四
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!
在經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)后我的孩子在這所學(xué)校順利的完成了小學(xué)義務(wù)教育，將要成為一個合格的初中生，對此我表示感謝。希望在幫助孩子學(xué)習(xí)與成長方面有更好的協(xié)調(diào)，讓孩子能更好的感受到童年學(xué)習(xí)與成長的快樂。
六年級開學(xué)了家長建議書篇五
1、適當(dāng)給孩子減壓，把孩子從重點學(xué)校的壓力下解放出來。重點學(xué)校固然在課程方面存在一定的優(yōu)勢，但未必每個孩子都適合去重點學(xué)校。如果孩子在重點學(xué)校讀書有困難的話，父母不必非要出大把的鈔票讓孩子去受罪。考試是重要的，學(xué)歷也是重要的，但比考試和學(xué)歷更重要的是人格，是使人能夠獲得真正幸福的健康人格。
2、對學(xué)校存在安全隱患基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行安全檢測并及時整改，對可能遭受雷擊的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施安裝雷電災(zāi)害防護(hù)檢測設(shè)施，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。
3、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
六年級開學(xué)了家長建議書篇六
親愛的家長朋友們：
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃切實可行。
3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么?
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的.后果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
建議人：
日期：
六年級開學(xué)了家長建議書篇七
親愛的家長們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過分地溺愛孩子！
溺愛這個詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛而驕縱，養(yǎng)子如養(yǎng)虎，最終而成患！在我國，家長溺愛孩子的現(xiàn)象很嚴(yán)重，大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為，占到百分之六、七十，情形相當(dāng)嚴(yán)重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來對社會有用的人才，我今天真誠地向你們提出建議：不要過分地溺愛孩子！
在此我向家長提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的`要求，養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以對不合理要求，要堅決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事，家長絕不包辦代替，要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會更多地替他人考慮，逐漸養(yǎng)成關(guān)愛他人，學(xué)會感恩的意識，為將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
家長們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長不出參天松，塑造一個人才要給他關(guān)愛，而不是溺愛，過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議！
建議人：
日期：
六年級開學(xué)了家長建議書篇八
新的學(xué)期孕育著新的希望，新的學(xué)期孕育著新的夢想。下面是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)了的。
歡迎大家的閱讀。
早晨，東邊的山呈現(xiàn)出灰藍(lán)色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發(fā)光。就在這個美麗的早晨，我們迎來了開學(xué)的第一天。
我滿心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們曾在這里盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗關(guān)愛與奮進(jìn)的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書本上認(rèn)真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過了一會兒，開學(xué)典禮開始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個個慷慨激昂，五星紅旗飄揚在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫!
在我們可愛的校園里，又多了許多一年級的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，他們?yōu)槟芗尤霛?jì)寧外校這個大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當(dāng)好榜樣，讓他們在學(xué)校里快樂成長。
新的學(xué)期要有新的開始，我們要上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，按時完成老師交給我們的任務(wù)，這樣才能做一個讓老師滿意的學(xué)生。在新的學(xué)期里，我要努力改正以前的毛病，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，做一個全面發(fā)展的學(xué)生，讓老師放心。
新的學(xué)期孕育著新的希望，新的學(xué)期孕育著新的夢想。讓我們一起攜手并進(jìn)，走向知識的海洋，向著新的希望出發(fā)吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學(xué)習(xí)、天天向上!
開學(xué)了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個新印象?！甭牭竭@句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué)，因為我離開母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)?！巴瑯贰?。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂”學(xué)校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢?會不會很大呢?漂亮嗎?我在那時候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學(xué)校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時，我看見了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時候見到過的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級時，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦?”這不是監(jiān)考的那個本站老師嗎?我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時廣播的音樂響了起來，我們各個都馬上跑回了座位，動都不敢動。
這時第一節(jié)課開始了，是語文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來他。
自我介紹。
我們聽了下原來老師叫張玥從這時開始我的新學(xué)期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我!
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;一個有意義的一天;一個驚訝與快樂的一天;完美的結(jié)束，新的開始!
六年級開學(xué)了家長建議書篇九
家長朋友：
你們好！家庭教育提倡什么。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達(dá)。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會等待。經(jīng)過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分?jǐn)?shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當(dāng)會計，有時充當(dāng)警察，有時充當(dāng)保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結(jié)了幾點給大家的建議：
1有禮貌。家長良好的禮貌素質(zhì)會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴(yán)格一點?！碑?dāng)然這個家長的意思是希望我對他的孩子嚴(yán)格要求，沒錯!但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標(biāo)是一致的，你們愿意看見自己孩子的進(jìn)步，也不會有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務(wù)的孩子和家長都是幸運的。
3將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好?！蔽揖蛦枺骸盀槭裁?”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無奈，與之聊了一會兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
一入學(xué)，孩子就開始了考試生涯，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了，分?jǐn)?shù)不重要——考試的目的'在于使我們了解學(xué)生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課，對于孩子來說，內(nèi)容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間，但沒有說沒有作業(yè)。曾經(jīng)一個家長這樣問我：“嗨，老師，你們在學(xué)校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言，無從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因為晚飯過后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子，一開學(xué)沒有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說話，感覺這個媽媽應(yīng)該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道，我沒有管他作業(yè)，因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?！闭f得很沒有錯，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒有這個能力，在孩子還沒有這個能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會批評，批評必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長期下去，孩子會對學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個孩子一段時間后，考了班級倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴(yán)重，來問我怎么辦?我說，問題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢必表揚，學(xué)習(xí)來勁，一路上升，當(dāng)上了值日班長。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠(yuǎn)都不能撒手。沒有付出怎能得收獲，當(dāng)我們和孩子一起爬坡的時候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說：“我愛你，我曾為你真心付出?”
“定能生慧。靜納百川?！薄办o如處子，動如脫兔?！边@些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛吵愛鬧，聽不進(jìn)別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責(zé)任。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子，就是因為跟同學(xué)相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽，你可以不要幫我剪指甲了，因為大課間我無聊時可以咬指甲?！笨上攵?，作為父母聽到這話會多難過。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大，請放低音量。“在家很任性”這實在是家長應(yīng)該深刻的檢討?，F(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果。
我們學(xué)校從校長開始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。
當(dāng)然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達(dá)到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個任務(wù)時，覺得有很多話想和大家說，因為我也為人父母，我非常能體會到各位的心情?？傁氡M我的全力，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語，希望能給大家一點啟發(fā)。也請大家記住，教孩子永遠(yuǎn)沒有最正確、通用與每個孩子的成功經(jīng)驗，孟子云：盡信書，則不如無書。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，第二，正直勤勉，第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，第四，成績優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸福快樂!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
建議人：
日期：
六年級開學(xué)了家長建議書篇十
第一個是六年級的哥哥姐姐拉著一年級弟弟妹妹的手穿過智慧之門，然后在把弟弟妹妹的手上弄上紅印泥，然后再把那只沾滿紅印泥的手在潔白的白布上印上自己的小手印，就這樣一年級有13個班級，他們每個班級都在白布上印上了自己拿可愛、活潑、機靈、聰明的小手印。
第二個我記得很清楚，因為這個環(huán)節(jié)是我們班的田老師主持的一個項目，我們的田老師代表全校老師上臺發(fā)言，我打心眼里覺得我們的田老師好偉大。
第三個我記得也很清楚，因為第三個是張校長主持的一個項目，由于我們班的同學(xué)都很喜歡張校長，所以我們都在很認(rèn)真的聽著，張校長主持的這個節(jié)目是開筆禮，第一個環(huán)節(jié)是朱砂啟智，意思就是說：“新來的學(xué)弟學(xué)妹們都要讓老師用畫筆點上紅色的朱砂，就是讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上?！钡诙€環(huán)節(jié)是擊鼓明志，首先是唐校長先擊鼓三聲，然后一年各班老師帶上班中的一名學(xué)生敲鼓三聲。
啊!開學(xué)典禮結(jié)束啦，這次讓我銘記于心的環(huán)節(jié)是第三個，希望下一次開學(xué)典禮更精彩。
六年級開學(xué)了家長建議書篇十一
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢想”為主題的“開學(xué)第一課”。第一堂課：有夢就有動力?！鞍艘弧碧鴤汴犠钚〉某蓡T付麗娟為我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去?下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢就有動力?！皼]有動力，飛機無法飛行;沒有夢想，生命也會暗淡無光?！毙⌒〉募堬w機也蘊含著無數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人有好幾個，可最后能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢想，實在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來的那一刻，她的`內(nèi)心也站了起來!雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢就能出彩!成功是由無數(shù)微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學(xué)，為夢想加油!
六年級開學(xué)了家長建議書篇十二
要開學(xué)啦!當(dāng)微風(fēng)吹拂著我發(fā)漲的腦袋，從電腦邊離開時，終于有了盼頭。
可興沖沖的腳步，卻被校門口的兩個“巨無霸”——紅色大帳篷給硬生生地攔下。我們只好按捺住“相見時難”的激動心情，在“銀漢迢迢暗渡”的眼神中，排著“人人之間一米間隔”的超長隊伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里面是四通道的紅外線測溫器，只有通過它的法眼，才能進(jìn)入朝思暮想的校園。
所幸沒有出現(xiàn)意外，隊伍行進(jìn)得勻速而有序。夏天來了，校園的甬道邊“林花謝了春紅”，新葉初成，嫩嫩的油亮的綠色，在陽光里格外清新，就像“恰同學(xué)少年”的我們，充滿朝氣。對面久違的教學(xué)樓的山墻，已經(jīng)成了爬山虎的天下，只待我們進(jìn)到教室，給我們送來絲絲清涼的問候。而深紅到淺紅的薔薇花，卻把四面的圍墻，變成了蜿蜒的參差有致的花海，不時襲來陣陣暗香。成群結(jié)隊的蜜蜂，卻無暇于我們這壯觀的s轉(zhuǎn)l型長隊，只一心只爭朝夕地忙碌著。這讓我有些感動。遠(yuǎn)處的操場則靜默著，作為本該生龍活虎喧囂度日的“悍勇”者，卻被迫選擇終日閑暇，想來個中滋味，不思量，自難忘。
當(dāng)沿著潔白的躺臥在地上的巨大箭頭標(biāo)識，走進(jìn)那個熟悉的“七年級一班”時，所有的人都長長地松了口氣?！皢?，你怎么偷著長呀?”“你還偷著肥呢!”大家都心照不宣地樂了起來。一個竄出的身影突然猛向我招手。--x，我激動地推開椅子奔過去，卻被一迭聲地“警告”給阻止：“兩!米!距!離!”我只好“隔著空氣”做了個擁抱的姿勢，她卻調(diào)皮地回了一個飛吻。那銀鈴般的笑聲，迫不及待地涌出窗戶，在走廊里，竄進(jìn)了一間又一間教室，最后連成一片歡樂的海洋，久久地回蕩在校園的上空。
啊，開學(xué)了。嚴(yán)厲與慈愛，鞭策與包容，又輪番在講臺上不遺余力的那些師長身上上演。啊哈，熟悉的校園生活又回來了。
六年級開學(xué)了家長建議書篇十三
“叮鈴鈴！”我被急促的鬧鐘鈴聲吵醒了，一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來，“全副武裝”后，便開開心心地向?qū)W校跑去。
一路上，小草對我點頭報喜，小花向我微笑，連輕風(fēng)都為我變得溫暖了。來到學(xué)校，樹木似乎變得更加枝繁葉茂了，茂密的樹葉連成一片，映出片片綠蔭。樹木筆直地站在那里，好像在歡迎我們的到來，小花開得更加艷麗了，露出一張張燦爛的笑臉，小草豎起小腦袋，東張西望，好像在鼓勵我們新學(xué)期要加油。
來到教學(xué)樓前，同學(xué)告訴我，現(xiàn)在的教室在育才樓二樓。我來到教室，里面寬敞明亮，窗明幾凈，地面被打掃得一干二凈。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，有的在看課外書，有的在討論暑假的作業(yè)，還有的在追逐打鬧，玩得不亦樂乎。不一會兒，一個男老師走了進(jìn)來，同學(xué)們紛紛回到座位，教室里頓時安靜了下來。原來，這是我們新的數(shù)學(xué)老師，一雙炯炯有神的眼睛寫滿智慧。
新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級開學(xué)了家長建議書篇十四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)了六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)了，兩個月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
我又迎來了新學(xué)期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績，就要我不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的.事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)了，一個新的學(xué)期；開學(xué)了，一個新的旅程；開學(xué)了，一個新的目標(biāo)！
六年級開學(xué)了家長建議書篇十五
寒假(或暑假)終于都過去了,緊接著就是讀書了。我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到.
新的學(xué)期,新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子.恢復(fù)題......
度過了無聊的一個寒假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期，新氣象.
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒變啊!
依舊老樣子.我們班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的.第一件事.
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦!
更多的相關(guān)優(yōu)秀作文范文：
熱愛生命的作文400字。
六年級開學(xué)了家長建議書篇十六
那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道?！鞍?”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。
當(dāng)李明醒來時，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個一年半載的，可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)前讓自己恢復(fù)起來!”
同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)了，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
這一天，雖然我很辛苦，但苦中有樂，因為我?guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。
六年級開學(xué)了家長建議書篇十七
六年級開學(xué)的第一天，我飛快地奔進(jìn)了教室，生怕去晚了孟老師又要發(fā)威了！可當(dāng)我看到講臺上坐著一位和善的女老師時，急忙問同桌是怎么回事？趙潤子吐了吐舌頭，壓低聲音說：“換老師了！姓杜。聽說很嚴(yán)格，雖說不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴(yán)？切！我倒要試一試！先給她個下馬威，看我的！”
中午該午休了，我隨著人流走進(jìn)了教室，杜老師站在講臺上，高聲說道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨后又站了起來。在躺著的人群中，西安的格外的突兀！我倒想試試，這個老師有什么了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的.心思似的，但卻并沒有搭理我，而是環(huán)顧四周坐下來繼續(xù)數(shù)著數(shù)。我以為老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫杠上，嘴中還橫著小曲！惹得同學(xué)們哄堂大笑！
突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音并不大，坐在第六排的我勉強能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講臺走去。走到老師跟前，老師卻并不急于說話，只是手中不停地批改這作業(yè)，筆尖“沙沙”作響。整整一個中午，老師都未出聲。我感到所有同學(xué)的眼睛都看著我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！
午睡時間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯了？”我點了點頭。老師嘆了一口氣說：“雖然有很多老師對我說你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點了點頭?！澳凶訚h一言九鼎，說到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠嘩眾取寵來讓大家關(guān)注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會了，不會了！”想到剛才那令人窘迫的一幕，我驚恐地說道?！跋氯?zhǔn)備上課吧！”“是！”我連忙跑了！
從那以后，我再也不敢故意犯錯誤惹老師生氣了，果然在學(xué)習(xí)紀(jì)律上有了很大的進(jìn)步。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17135013.html】
