歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
我的偶像語文老師篇一
一提到偶像，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的身影，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——舒老師。
舒老師是三年級(jí)調(diào)過來教我們的，雖然他只教了我們一年，但是他在我心里的印象非常深刻！
舒老師的頭發(fā)很蓬松，長方形的臉上長滿了痘痘，這邊痘印還未消，那邊又開始長了，它們像一群調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，一下子躲在額頭上面，一下子又跳到眉毛旁，過一會(huì)兒又跑到鼻子下面，怎么抓都抓不住。因此，舒老師得名——憨“痘”先生?！笆妗弊挚刹鸪伞吧帷焙汀坝琛保覀円步?jīng)常叫他舍予老師。
舒老師很有愛心。那年冬至，窗外一片雪白，雪花飄揚(yáng)在空中，寒風(fēng)呼嘯著從我們紅彤彤的臉上刮過，教室里鴉雀無聲。上課了，舒老師匆忙趕過來，手上提著一大袋子?xùn)|西。我在想，這里面要么是試卷，要么就是習(xí)題本，可能大家都是這樣想的，教室里變得死氣沉沉的。
突然，舒老師微微一笑，像是中了彩票一樣，大聲說道：“同學(xué)們，今天是冬至，我準(zhǔn)備了四十八份餃子，正好人人都能吃到，今天我們不上課，一起來吃餃子，怎么樣？”
教室里瞬間炸開了鍋，我們?nèi)拥羰种械墓P和書本，高聲大喊：
“舒老師萬歲！”
“舒老師萬歲！”
我們大口大口地吃著，都覺得這是世界上最好吃的餃子。
舒老師，你是我們的好朋友，更像我們的大哥哥，是我最崇拜的偶像！
我的偶像語文老師篇二
“又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫……”低緩而又深沉的聲音在教室里回響，我只覺得心仿佛被揪著，那么痛，那么痛。雙眼蓄滿了淚水，不敢眨眼，生怕一動(dòng)就再也控制不住情緒。淚眼蒙眬中，一個(gè)人影由模糊漸漸清晰起來。她將書本緊緊貼在胸口，清澈的眼睛含著淚意掃過教室里的每一個(gè)人，很久都沒有說一句話。
這一幕發(fā)生在語文課上。今天蔡老師給我們范讀課文《秋天的懷念》。因?yàn)槭瞧吣昙?jí)新生，所有教我們的老師都是新面孔。蔡老師身高大約一米五多一點(diǎn)，有點(diǎn)小胖。披一頭烏黑的長發(fā)，蘋果臉微微帶點(diǎn)雙下巴。眼睛不大，眼皮是單的。眉毛有點(diǎn)粗短，一看就沒怎么打理過。跟小學(xué)教我們的那位全校公認(rèn)的美女語文老師比，蔡老師顯得好普通。好在她愛笑，一笑起來，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，嘴角邊還有兩個(gè)淺淺的梨渦。我從沒見過一個(gè)人臉上能長這么多個(gè)酒窩的，女同學(xué)們私底下還專門議論過她的酒窩，很是羨慕。
她給人的第一印象并不出眾，然而一上課，小伙伴們都驚呆了。她為我們朗讀課文，用她那微微沙啞的嗓音讀《秋天的懷念》，她是那么投入，以至于每一個(gè)字都飽含著感情，每一個(gè)重音都如重錘般敲打著我們的心，每一處停頓都能扼住人的呼吸。我們被深深地吸引了，沉浸在史鐵生的煩躁不安和痛苦自責(zé)中無法自拔，以至于蔡老師讀完課文，我們還一個(gè)個(gè)眼含熱淚，無法自拔。蔡老師用她特有的嗓音征服了我們，我開始無法自拔地喜歡上了她的語文課。
蔡老師的語文課和我小學(xué)上的語文課完全不一樣。以前的老師總是一個(gè)人在上面講，我們坐在下面聽。聽著聽著，就走神了。被老師發(fā)現(xiàn)，一頓臭罵是免不了的。蔡老師從來不唱獨(dú)角戲，總是微笑著提問，讓我們互相討論后再回答。答錯(cuò)了，她會(huì)溫柔地拍拍你的肩膀讓你再好好想想；答對(duì)了，她笑得眉眼彎彎，兩對(duì)酒窩好像蓄滿了佳釀一般，讓人忍不住想沉溺其中。蔡老師從來不吝嗇她的贊美之詞，在她的鼓勵(lì)下，同學(xué)們上課注意力特集中，很多原來對(duì)語文學(xué)科不感興趣的同學(xué)竟然自發(fā)地做起了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，就想得到蔡老師的一句表揚(yáng)。
蔡老師還很有幽默感，課堂上經(jīng)常穿插一些風(fēng)趣的話，逗得我們哈哈大笑，在不知不覺間就掌握了知識(shí)。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)《詠雪》，老師讓我們自讀課文并理解句意。當(dāng)說到“謝太傅寒雪日內(nèi)集”一句時(shí)，老師問“內(nèi)集”的意思，大家異口同聲地說：“家庭聚會(huì)。”老師笑瞇瞇地說：“可我剛才怎么看到一位同學(xué)揉著肚子，一副十分痛苦的樣子呀？”大伙一愣，隨即教室里像炸開了鍋似的，大家笑成一團(tuán)?！斑@位同學(xué)十分聰明，思路敏捷，聯(lián)想豐富。但此‘內(nèi)集’非彼‘內(nèi)急’也，我們要牢牢記住哦?！甭犃死蠋煹慕忉尯?，我更加明白，原來“內(nèi)集”不是要上廁所，而是家庭聚會(huì)的意思。以后復(fù)習(xí)到“內(nèi)集”這個(gè)詞時(shí)，我就忍不住想笑，當(dāng)時(shí)的場景歷歷在目。蔡老師用她特有的方式讓我們對(duì)課文的意思記憶得那么深刻。
盡管蔡老師稱不上漂亮，卻無礙于她成為我心中的偶像老師，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡她、崇拜她。我悄悄地許下一個(gè)愿望，將來也做一名語文老師，像蔡老師這樣的語文老師，多好。
我的偶像語文老師篇三
一張充滿親和力的笑臉；一頭漂亮、柔軟的長發(fā)；高高的鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡后，會(huì)說話的眼睛閃著一雙智慧火花。她從來不濃妝淡抹，衣著清新自然，是位可親可敬、人見人愛的好老師。
她的課上得很好，故事講得聲情并茂、娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都很愛聽她講故事。這不，老師又在講故事了。全班同學(xué)都用心細(xì)細(xì)品味著老師所說的每一個(gè)字。看，平時(shí)被稱為“小書迷”的幾個(gè)人，更加認(rèn)真了；調(diào)皮大王們像換了個(gè)人似的，也聽得津津有味。幾十多雙眼睛像磁鐵吸引住了似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得入了迷。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還無微不至地關(guān)心我們的生活。天冷了，她總會(huì)叮囑我們：“多加點(diǎn)衣服，小心著涼?！比绻l有個(gè)頭痛什么的，她比誰都著急。
有一次，我突然呼吸困難，送往醫(yī)院。老師接到這個(gè)消息后，火速般的趕往醫(yī)院，來到我的身邊。當(dāng)時(shí)，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認(rèn)我是膽小鬼。老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費(fèi)，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒，感激之情油然而生.....
啊!老師愛我們，我們也愛老師！
我的偶像語文老師篇四
我的心里有一個(gè)偶像，這個(gè)偶像就是我的老師，她我的地理老師。
地理老師是一個(gè)很青春的姐姐，常常扎著一個(gè)馬尾，剛來我班的時(shí)候，我班的同學(xué)全都好奇的看著她。不為別的，因?yàn)檫@位姐姐，有著藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，白色的皮膚。我的地理老師是一個(gè)外國人。
這也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧著她上課，我與同學(xué)心里都有一個(gè)疑問，她為什么不教我們外語，居然教我們地理，她還對(duì)我們中國的地理地勢了解得一清二楚。有一次上地理課的時(shí)候，她拿上幾只粉筆就在黑板上徒手畫了一個(gè)圓形的地球。
那流暢的一筆，展現(xiàn)在我與同學(xué)們眼前的是一個(gè)無比正規(guī)的圓形，或許就在那一刻起，我就對(duì)這位地理老師佩服了。在這一個(gè)大大的圓形里，她又用不同顏色的粉筆畫出了經(jīng)緯度，接著根據(jù)地理坐標(biāo)將中國的形狀畫了上去。
整個(gè)過程又快有準(zhǔn)，簡直就是一氣呵成。就兩分鐘的時(shí)間，當(dāng)我與班上的同學(xué)們看著黑板上展現(xiàn)在我們眼前的圖形時(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心里都是驚訝的。
當(dāng)我們上這位地理老師的上的久了后，也當(dāng)我們熟悉了這位地里老師了后，我們就更加的佩服她了。上她的課，她從來都不要翻著書本，當(dāng)講到哪一章哪一節(jié)的時(shí)候，她會(huì)直接朝著我們說出頁碼來。有時(shí)候，我們需要多組圖形一起比較，這些在不同章節(jié)，不同頁碼的圖形，她都能記得一清二楚，隨口就能報(bào)出準(zhǔn)確的頁碼來。
上地理老師的課，我們會(huì)很輕松，而且這位地理老師還很幽默，很活潑。上課的時(shí)候，就像是將我們當(dāng)做朋友一般，氛圍十分的和諧。
地理老師的優(yōu)勢還有很多，總而言之，她就是我的偶像老師。
我的偶像語文老師篇五
“馮老師講題，一直都是干貨！”
“他不早已經(jīng)接受馮姐這個(gè)稱呼嗎？那樣叫還更親切一點(diǎn)呢！”
他是我的數(shù)學(xué)老師，人送外號(hào)——馮姐，戴著一副眼鏡，一看便知其博學(xué)多才。他認(rèn)真工作起來或是笑起來會(huì)十分像一個(gè)孩子，也像一個(gè)和藹的大哥哥。
或許是緣分吧，他教我們班數(shù)學(xué)學(xué)科。他很和藹，只要不是原則上的問題或是違背“教師”這稱號(hào)的事，他都能做讓步。
我們軍訓(xùn)的時(shí)候，時(shí)常由他來代班。我們對(duì)他取了個(gè)外號(hào)“馮姐”。當(dāng)軍訓(xùn)中休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)蜂擁而至地圍著他，像粉絲追星一般大喊：“馮姐，馮姐……”連教官也看不下去了大吼道：“起什么哄？要休息的就好好休息，聽懂沒有！”
馮老師則面帶微笑，和藹地說：“哎哎哎，別這么激動(dòng)?！薄榜T姐，馮姐，你有沒有肌肉？”“馮姐，馮姐，你的眼鏡多少度？”“馮姐，馮姐，你絕對(duì)沒有170cm吧?！蔽覀冞@些不知天高地厚的小家伙連珠炮似的轟炸著他。
他看似無可奈何地說：“你們想這么叫就這么叫吧，不過，你們這樣涉及了我的隱私也太過分了吧。下次，你們懂的……”說罷，他的臉上浮現(xiàn)出“奸笑”的樣子，然后頭也不回地大步流星的離開了。
不過，作為一個(gè)誨人不倦的老師，光有這點(diǎn)和藹與幽默是遠(yuǎn)不夠的。他最讓我敬佩的是他在講題時(shí)總是那么多“干貨”。
有一次，我因上課走了個(gè)神，導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，我小心翼翼躡手躡腳的一步一步靠近墻角半蹲著挪動(dòng)著，心里像過山車似的。如果告訴馮老師我上課沒聽講，他會(huì)把我“處什么刑”啊，如果他給我講一點(diǎn)也沒有用的大道理該怎么辦？自習(xí)的時(shí)間可少了，也不能浪費(fèi)??！
“馮老師，”我接著就閃到一邊，輕聲地問，“這題我……我不會(huì)做?！闭Z音剛落，他一把揪著我的耳朵，“你是不是上課沒聽講??？你還坐前面呢，你說你啊?！蔽业?腦中自動(dòng)就補(bǔ)了一段畫面，講一堆道理的畫面。但畫風(fēng)突變，他和藹的笑了：“好吧，那我再講一遍……”講著講著，他拍拍我的腦袋，提醒我說：“可別再走神了，要講重點(diǎn)了……”說罷，我十分感謝接過我的作業(yè)本，向他鞠了個(gè)躬：“謝謝老師?！彼中α耍嵝盐蚁麓我J(rèn)真聽課。
他是我最敬佩的老師，教書育人，關(guān)心學(xué)生，學(xué)識(shí)淵博，誨人不倦他一點(diǎn)也不缺。
我認(rèn)為他是吾師之中最親切的。他的形象永遠(yuǎn)印在我心中！
我的偶像語文老師篇六
老師，多么親切的稱呼。老師，多么平凡的職業(yè)。老師，多么平凡的身份。但是，就是這樣平凡的職業(yè)，這樣平凡的身份，卻讓我敬佩，把它當(dāng)成我的偶像。
老師，您帶著一身清爽無聲闖入我的世界。老師，如果您是小河，那我就是河里歡快嬉戲的小魚；老師，如果您是落葉，那我就是您化為養(yǎng)料培育的一顆小樹；老師，如果您是風(fēng)中的雨水，那我就是您滋潤過千萬朵鮮花中的一朵。
我們的老師姓徐，是一位并不漂亮的女老師。
那年，她步入我的世界。白皙的圓臉，掛著無比燦爛的笑容。矮胖的身軀，頭發(fā)盤得高高的，顯得格外干練。徐老師一講課，那甜美的聲音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛課文里生硬的漢字都活潑起來，變成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈縈繞在心邊。那時(shí)，我真感謝老師，引我輕松學(xué)到知識(shí)。
偶然一次，我路過徐老師的窗邊。徐老師的臉更白了，甚至頭發(fā)也有些蓬亂。她面容憔悴，在臺(tái)燈的燈光下一邊批改作業(yè)，一邊咳嗽。一位女老師看見她，便輕輕地說：“你明天去休息吧，我?guī)湍阏?qǐng)假。”徐老師搖搖頭，對(duì)她微微一笑，繼續(xù)批改作業(yè)。
第二天，徐老師依舊若無其事地給我們上課，有一次聽到徐老師甜美的聲音，我竟全身滾燙，喉嚨像被什么堵上了，說不出話來。
我真佩服徐老師敬業(yè)的精神！
春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)來。我只想對(duì)我的偶像——徐老師說聲謝謝。
我的偶像語文老師篇七
語文老師。
做事井井有條，遇事不慌亂，能用最簡單的語言說服每一個(gè)同學(xué)。這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。還記得我們班剛剛把月考的語文考砸，做好了挨一頓批的準(zhǔn)備。沒想到上課時(shí)她只字未提成績好壞的事情，只是把她下一步的計(jì)劃告訴我們，希望我們好好完成，爭取下次月考進(jìn)步，而結(jié)果是果然進(jìn)步了。她說的一句話讓我十分感動(dòng)：“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生?！庇羞@樣的老師，心真踏實(shí)。
他是人們公認(rèn)的八中第一大帥哥，同學(xué)們心中的好好先生。現(xiàn)在看到我們班中考數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀，家長們都千恩萬謝，可在三年前的初一，情況可就不同了。因?yàn)樗麆?chuàng)新的教育模式，我們班的數(shù)學(xué)方面看起來十分不好，而成績也一度差得都快墊底了?？伤麉s一點(diǎn)不著急，不論家長們?cè)鯓拥乇г?，他都?jiān)持了過來，終于，中考的數(shù)學(xué)我們班賺了個(gè)盆滿鉑滿。他那宰相肚里能撐船的風(fēng)度和果斷自信的作風(fēng)確實(shí)讓我很欽佩。
物理老師。
他被我們?cè)u(píng)為“最敬業(yè)的老師”。為什么？因?yàn)樗梢哉f是所有老師中復(fù)習(xí)工作最徹底的，就連中考前一天都還發(fā)了幾張復(fù)習(xí)資料，而他發(fā)的資料都是他自己撰寫的。自有物理課以來，我們班的物理一直都不是很景氣，但他從未放棄，同學(xué)們有問必答，不管是怎樣低級(jí)的問題，他都能很耐心的解答，使同學(xué)們收獲頗豐。另外，他在上課的時(shí)候，身上沾的粉筆灰是最多的，在有些重要時(shí)刻，他會(huì)不顧一切地用各種方式演示給同學(xué)們看。我們真的很喜歡他。
我們說她簡直像個(gè)孩子，說起話來很有童趣，就像臺(tái)下是一堆大班的小孩。化學(xué)試驗(yàn)雖然有趣，但它的基本知識(shí)卻十分枯燥，要背很多拗口的東西。不過這難不倒我們智慧的化學(xué)老師，她把它們都變成綽號(hào)安到同學(xué)們的頭上，上課點(diǎn)人回答問題就直接叫化學(xué)用語，慢慢地我們就不知不覺掌握了。她可真聰明。
政治老師。
如果單看政治書，絕對(duì)看不到兩行就要睡覺。沒上政治課前，以為教政治的都那些說大話、空話、假話、套話、廢話的老古董?？僧?dāng)穿著花裙子像小姑娘一樣的.政治老師出現(xiàn)時(shí)，我不禁大吃一驚。而她如講童話般地上課時(shí)，我發(fā)誓我第一次覺得政治很有趣。很快，她和我們都打成了一片。同學(xué)們見到她時(shí)都會(huì)毫無顧及地叫一聲“小蔡”。她可是我們班的大明星。
六位老師，風(fēng)格不同，各有千秋。但每一個(gè)同學(xué)都很喜歡他們，而他們與學(xué)生也成了親密無間的朋友。真是六位“偶像老師”啊。
我的偶像語文老師篇八
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說我愛老師！
特別是張老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡張老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)張老師，張老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師?！睆埨蠋熡哪卣f。你說搞笑吧！
張老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，張老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是張老師的語文課，我剛把衣服脫了，張老師就說：“李東駿你把衣服穿上?！蔽乙矡o法抵抗，只好穿上了，其實(shí)張老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，張老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
我的偶像語文老師篇九
記得是一年級(jí)寒假里，我被媽媽哄著參加了拉丁舞培訓(xùn)班。我本來就不喜歡跳舞，看到培訓(xùn)班里只有四個(gè)男生，我更沒勁了。這時(shí)，馮老師走過來，親切地對(duì)我說：“當(dāng)你聽到舞曲響起，你的腳就會(huì)自然跳起來。拉丁舞是紳士舞，男孩跳拉丁特別帥!”我的好奇心被馮老師激起，第一堂課我學(xué)得很認(rèn)真，馮老師表揚(yáng)我，我心里樂滋滋的。漸漸地我喜歡上跳舞了。
說到馮老師，我既喜歡又害怕。每次訓(xùn)練前。她和我們學(xué)員有說有笑，甚至還打打鬧鬧，可正式訓(xùn)練中她嚴(yán)肅認(rèn)真，可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓(xùn)練項(xiàng)目，男孩的韌帶天生就很緊，那一字開的動(dòng)作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓(xùn)練壓腿拉韌帶時(shí)，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經(jīng)到了極限。第一天、第二天，我就這樣輕松順利地過了關(guān)。第三天，我故伎重施，馮老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為馮老師會(huì)心疼我，放我過關(guān)，可狠心的馮老師仍不松手。我無計(jì)可施了，只好按馮老師的嚴(yán)格要求，一次又一次地苦練。兩個(gè)星期以后，我的雙腿漸漸靠*地面了，韌帶也松了。
我在訓(xùn)練班的兩年，馮老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀區(qū)隊(duì)參加比賽。20xx年3月，在上海市第十二屆“舞王杯”體育舞蹈公開賽上，我獲得10歲以下b組第一名。20xx年10月，在全國標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽上，我榮獲上海市新人組第一名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬分。我感謝馮老師對(duì)我的嚴(yán)格訓(xùn)練!我愛你，我可敬可親的舞蹈教練。
我的偶像語文老師篇十
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說我愛老師！
特別是x老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)x老師，x老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師——x老師作文450字。”x老師幽默地說。你說搞笑吧！
x老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是x老師的語文課，我剛把衣服脫了，x老師就說：“李東駿你把衣服穿上?！蔽乙矡o法抵抗，只好穿上了，其實(shí)x老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，x老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的'身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
我的偶像語文老師篇十一
“偶像”的意思是：“一種為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心中具有某種神秘力量的象征物?！比缃?，不少人把明星當(dāng)做偶像，追星追得有些瘋狂?？晌乙嵝汛蠹遥呵f別讓偶像誤了事！
目前，不少小學(xué)生將明星當(dāng)做偶像。歌星唱歌跳舞是他們的本職工作，可過多關(guān)注這些娛樂節(jié)目對(duì)我們學(xué)生來說能有多大的幫助呢？難道這流行歌曲還能幫助我們學(xué)習(xí)，幫助我們考試嗎？答案是否定的，因?yàn)槊つ孔沸遣粌H好處少，甚至還會(huì)產(chǎn)生反作用。
我的朋友小何就是個(gè)追星族，她整天在“星際”里遨游，對(duì)各類偶像劇以及明星演出了如指掌，還把那些歌星、影星的簡介背得滾瓜爛熟，流行歌曲歌詞更是能張口就來。小何同學(xué)究竟花了多少時(shí)間才能達(dá)到這般境界？小學(xué)生的課余時(shí)間畢竟是有限的，把大量時(shí)間投入追星后，小何同學(xué)會(huì)背歌詞卻不會(huì)背課文，作業(yè)本上都是一道道紅叉叉！就連騎自行車、溜冰這樣鍛煉身體的活動(dòng)，她都不屑一顧，成天窩在沙發(fā)里，不是看偶像劇，就是戴著耳機(jī)聽某某明星剛出的新歌！可是我們考試不考明星單曲，也不考背誦明星資料呀，這樣癡迷明星太耽誤學(xué)習(xí)了！
當(dāng)然，適當(dāng)看一些娛樂節(jié)目，可以放松身心，但要適度，因?yàn)槲覀兪切W(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。千萬不要因?yàn)榕枷裾`了事，盲目追星，讓自己迷失在“星際”里呀！
我的偶像語文老師篇十二
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！彼膰?yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，她的關(guān)懷使我們健康成長，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，在辛苦中架起一座又一座橋梁，她就如蠟燭，燃燒自己照亮別人，她就如園丁，培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——林老師。
林老師是我的啟蒙老師，長長的頭發(fā)，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。林老師上課時(shí)不像其他老師一樣和顏悅色，她對(duì)我們十分嚴(yán)厲，更奇妙的是她有一雙會(huì)說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話，沒出三秒就接收到老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，于是我低下頭等著林老師的懲罰?？墒撬裁匆矝]說，只是用那雙會(huì)說話的眼睛意味深長地看了我一眼，好像在說：“下次可不能這樣了?！泵看慰荚嚵掷蠋熆偸且笪覀儽M自己最大的努力做得最好，我們也一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的一片希望。
林老師雖然嚴(yán)厲些，但在生活上也是對(duì)我們無微不至。有一次爸媽出差，我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院，林老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，來到我的身邊。當(dāng)時(shí)，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認(rèn)我是膽小鬼。林老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費(fèi)，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。??！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒，感激之情油然而生。
我崇拜她的不止這些，還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵，林老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心里感到很不安，突然，林老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住她。她說不要緊，還堅(jiān)持站起來給我們上課，林老師每講一個(gè)字都很吃力，臉色白得象張紙，我們十分心疼，那一節(jié)課誰也沒有說話，連平時(shí)的調(diào)皮蛋都安靜了下來。
這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻有著不一樣誘人的魅力。雖然林老師已經(jīng)不教我了，但她那淳樸的形象永留我的心中。
我的偶像語文老師篇十三
今天，我知道我的偶像是誰了，不是大家喜歡的明星，球星，歌星，而是我們敬愛的老師。
謝謝語文老師，生了病還來為我們上課，為我們給予您多年的知識(shí)和您的歡樂，有的同學(xué)丟三落四的，把東西不小心丟家了，您不但沒有責(zé)怪他，還讓他去辦公室打電話。記得有一次，我語文書不小心丟家了，我又急又氣;但這有什么用呢?眼看就要上課了，我的腿不停的抖;老師就在眼前;可我又不敢說出口，過了一會(huì)兒;我鼓起勇氣，大膽向您走去;把話說了出來，我心里像竄了只兔子;一直跳個(gè)不停，令我吃驚的是:您微笑地說:‘‘去打電話吧!’’我松了一口氣;打了電話;王老師謝謝您能原諒我的過失。
謝謝午托班老師，當(dāng)我背著沉重的書包回來時(shí)，您早開始工作了，一本本書，一張張卷子浮在我眼前，哇!我看都看暈了，就不可能把這些檢查完了。而您跟我的想法不一樣，一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地檢查，有錯(cuò)的`用鉛筆圈起來，要是我們一直不會(huì)這道題，您就會(huì)把這道題講一講，但不會(huì)說出答案，講了還是不會(huì)，老師就講第二種方法，比第一種還好，還詳細(xì)呢!保證我們聽了就會(huì)這道題了。謝謝您劉老師，一直照顧著我們。
謝謝科學(xué)老師，每當(dāng)我們上您的課時(shí);您都會(huì)帶來有趣的東西，給我們做示范，給我們證明這句話對(duì)不對(duì)，謝謝您，讓我們看見實(shí)跡。
當(dāng)然，我的偶像還有許多，但這三位老師，給我的印象最深刻，我保證等我考上大學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，我一定會(huì)把你們的樣子記在心中的。
我的偶像語文老師篇十四
一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛時(shí)刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>
記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們，班級(jí)漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強(qiáng)硬的語調(diào)說：“同學(xué)們還不安靜下來嗎？”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴，端坐好。
您的目光柔和下來，贊許地看著我們?；蛟S是這個(gè)緣故，后來您剛踏進(jìn)教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律，像以前跟麻雀開會(huì)是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。
您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構(gòu)思，材料上也要斟酌，設(shè)計(jì)更要新穎獨(dú)特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句，似乎與語文無關(guān)，但聽老師一講，才明白其中的深意。
原來測驗(yàn)時(shí)可能會(huì)考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動(dòng)手制作，不僅在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既動(dòng)手，也動(dòng)腦，印象更深刻，測驗(yàn)時(shí)碰到這一類題自然迎刃而解了。
老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻，在妙趣橫生的動(dòng)畫中把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進(jìn)步。
我的偶像語文老師篇十五
我們的老師換了，換成了昝老師。
昝老師是我們的`新班主任，他是一位男老師，他很幽默。他長了一張瓜子臉，兩個(gè)大大的眼睛一個(gè)洋人的鼻子，兩個(gè)嘴唇都特別的厚。
昝老師收拾我們上課說話的辦法可多了。昝老師說：“誰要是說一句話，我就讓他把那句話抄五十遍，手累了吧?我再讓他把說的那句話說五十遍，嘴累了吧?再和老師說說話，心累了吧?上課說一句三累不值得”。老師又說：“從現(xiàn)在開始!”嘿，昝老師的辦法可真靈驗(yàn)，教室里立刻寂然無聲。
我喜歡昝老師那學(xué)習(xí)方法。上課了，昝老師先讓我們把課文中自己不會(huì)的地方畫出來，然后給我們一一解答，再讓我們把課文讀三遍，最后給我們一個(gè)字一個(gè)字的分析。我最喜歡的還是昝老師的“好”。因?yàn)殛美蠋煵煌险n，下課了就讓我們休息。如果下課鈴一響，老師就以最快的速度給我們把課上完。
我還喜歡昝老師的嚴(yán)。不好!晴轉(zhuǎn)多云了!改作業(yè)的時(shí)候，有幾位老兄作業(yè)又沒完，昝老師臉晴轉(zhuǎn)多云了，不一會(huì)就下起了暴風(fēng)雨。好在那幾位老兄趕下課之前把作業(yè)寫完了，老師的臉又多云轉(zhuǎn)晴了。
我還喜歡的是老師的頭和聲音。老師的頭像紅公雞頭上的雞冠，你別以為他很丑，他差點(diǎn)成了我的偶像。他已經(jīng)快和周杰倫在我心中并列了!老師的聲音超級(jí)的洪亮，可以說是雷鳴般的聲音了。
這就是我們的昝老師，怎么樣?很“帥”吧!
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