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學校學期工作計劃和總結(jié)篇一
隨著高中學校科研的發(fā)展，高中學?？蒲泄芾硪驳玫搅艘欢ǔ潭鹊陌l(fā)展：教育科研管理人員的素質(zhì)較高，學?？蒲薪M織機構(gòu)穩(wěn)定，學?？蒲懈黜棾Ｒ?guī)管理功能正常發(fā)揮。今天本站小編給大家整理了學?？蒲小?/p>
希望對大家有所幫助。
我校堅持以縣“”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現(xiàn)我校“以研促教、以教促學”的目標。把理論用于實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學質(zhì)量，提高科研活動質(zhì)量。
首先，我們落實科研工作三年規(guī)劃的階段目標一，學習、宣傳發(fā)動階段。對我縣“”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，制定和完善學校科研發(fā)展規(guī)劃，抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進教師教學有效行為》整體調(diào)整階段目標、制定具體的。
工作計劃。
第二，組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進行價值判斷，并結(jié)合自己先前的知識和教學經(jīng)驗，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.
第三，理論知識的“砸實”.
1.本學期，我們特別重視理論學習和業(yè)務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法。采用自學與組織學習相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。
2.我校進一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長為組長的教科研領導小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與領導，切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。
第四，選題“真實”.本學期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開展研究工作。
第五，工作“落實”、研究“務實”.
重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，扎實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進行課題研究匯報課、經(jīng)驗交流活動，注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
立足師本，情境，可行，解決實際教學問題。并與教學中的熱點問題結(jié)合，相互促進，注重課題研究的計劃性、實效性;將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，踏踏實實將課題研究內(nèi)容在學科教學中的滲透;不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現(xiàn)個性化的教學風格,有效指導課堂實踐;做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料。
1.本年度我校共有40歲以下參與實驗的教師領導共計17人，每位實驗教師都能與教研相結(jié)合，開展課堂活動約30余節(jié)，分別積累教學設計、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗論文等過程性材料。
3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。
4.能積極參與科研主題活動，并與本校課題研究交。
教師在市級“”優(yōu)秀課題評選中獲一等獎。
經(jīng)過總結(jié)看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現(xiàn)實性的問題，我們在以后的研究中，還要把研究目的明確化、研究工作日常化;更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，教學領導的參與引領作用，發(fā)揮教師間的交流促學習的作用，更加有效的、切實的開展好我們的科研工作!
教科研是學校發(fā)展的必要條件之一，一個學校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學校的教改和發(fā)展，有著密切的關系。一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進行總結(jié)。
一、領導重視，使教科研工作順利開展。
一年來，由于我校領導對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導。不論是哪里有培訓的學習班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學習。盡管學校的經(jīng)費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。
二、建立學習體制，改變教師的教育理念。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。一年來，我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，及時將值得關注的好文章，好的理論專著推薦給大家。
學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質(zhì)量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。學校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學反思，和兩篇說課稿。
三、采用多種方式對教師進行培訓。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。
一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經(jīng)驗。
幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有，其它有關新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產(chǎn)生背景，基本理念。
組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
3、利用網(wǎng)絡資源，組織教師進行教科研。
充分利用網(wǎng)等擴大教育資料，提高教師對課程標準的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。
四、對教學課堂進行改革。
在教科研的過程中、在學校的組織下，嘗試全面對教學課堂進行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。
1、從新的教育理念、教學的“三維目標”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。
在教科研的過程中，我們要求教師從幾個角度來設計教學：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學手段和方式，讓學生的思維活躍起來，實現(xiàn)“學生是學習和發(fā)展的主體”。
其次就是在教學中大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學生學得一些創(chuàng)新方法，具體說就是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實現(xiàn)課程標準“注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能”的新要求;再次就是要把學習和生活聯(lián)系起來，把課堂和社會聯(lián)系起來，實現(xiàn)社會—課堂—社會的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生的學習興趣。
教師在教科研的過程中，通過對課程標準的認真解讀和研究，在教學中，努力從新的教育理念、和“三維目標”出發(fā)，整合各種教學資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學模式，形成了以教師為主導、學生為主體、師生共同探討的全新教學格局，使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動的課堂。
2、開展情景教學，發(fā)動質(zhì)疑問難，形成“互動的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。
在教科研理論的指導下，老師們在進行新課程改革的課堂教學中，努力創(chuàng)設問題情景，大力鼓動學生質(zhì)疑問難，使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。
語文課在進行課程改革教學中，主要讓學生聯(lián)系生活，發(fā)掘生活中的語文，把課堂還給學生，讓學生自己體驗課文，并從生活中和課文中發(fā)現(xiàn)問題，使課堂教學沿著學生的發(fā)現(xiàn)問題去思考，去探究，并在教師的指導下得出結(jié)論，形成生成教學。
數(shù)學課從生活開始，把數(shù)學知識和生活應用聯(lián)系起來，以問題作為思維的出發(fā)點，把數(shù)理邏輯的繁瑣講解變成有趣的課題討論和實驗，使學生們感受到學習數(shù)學的快樂。
英語課在教學的過程中，根據(jù)課程標準，突出了語言情景的設置和語言的交際應用，培養(yǎng)學生的對話能力，以生生互動、師生互動進行交流，自由交談，使學生的對話能力提高，激發(fā)了學生的學習興趣。
物理、化學在教學的過程中，主要以身邊的生活現(xiàn)象、身邊的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為切點，創(chuàng)設情景教學，實現(xiàn)理化—生活—理化的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高了教學質(zhì)量。
在教學的過程中，我們還注重培養(yǎng)學生“獨立、探究、合作”的學習方式，鼓勵學生們提出問題，分析思考問題，爭論問題，學生思維在探討中得到發(fā)展，知識體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識在探討中不斷增強，不但使學生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學生大膽創(chuàng)新的精神和能力。
3、加強對課堂教學的評價意識，促進教育教學的發(fā)展。
為了促進教科研取得良好效果，我們加強了評價督導，以促進課改的進一步發(fā)展。我校教導處制定了“基礎教育課程改革課堂教學評價標準”。
我們把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學的重點，要求教師加強與學生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學思維模式和教學行為，使我校教育教學在新課堂教學評價標準的推動下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
五、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化。
1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。
2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經(jīng)驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。
一學期來，我們在區(qū)科研部的指導下，在學校的直接領導下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作：
一、規(guī)范管理，加強學習，提高了教師的科研水平。
規(guī)范管理。教科學習經(jīng)?；?。注重引導教師結(jié)合學科教學，學習教育科研理論及新課程理論。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學觀、學生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學習的渠道，組織教師“走出去”認真學習，同時堅持“請進來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級活動形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動、有研討。有以增強課題研究實效為目標的課題研討活動，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動……每學期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一次。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學研究，學校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標準，課堂教學質(zhì)量得到顯著提高。領導以身作則，帶領全員參與。姜校長科研意識強。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會文章。他結(jié)合本校實際主持市級“十三五”規(guī)劃課題。老師們在他的帶領下，結(jié)合教學實踐將本校承擔的研究課題滲透于學科教學之中，聯(lián)系課堂教學寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長領導下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學校將教育科研列入了整個學校工作計劃并有必要的經(jīng)費投入，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例，學校有比較完備的科研檔案。促進了教師科研水平的提高。
二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果。
學校《加強校園文化建設提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究》這一課題已經(jīng)進入關鍵時期，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學之中。主要在以下五方面進行了探索：第一，要使學生理解學習的目的，明確學習的目標;第二，結(jié)合新課程標準，將課組織得新穎有趣;第三，激發(fā)學生的成功感，要使全班學生包括待進步生都能獲得成功;第四，開展學習競賽;第五，及時反饋、正確評價、適時進行表揚和獎勵。把這些探索分解到了各個年級中的學科之中，收到了成效。另外，我們還圍繞課題研究，加強教師學習和培訓工作。提供書目，要求老師自學，并寫。
讀書筆記。
;請專家來校講課，學習課改理論，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓的機會，定期對教師進行集體培訓和分科培訓，如專題講座、教學研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等，培訓的內(nèi)容傾重新課程實施過程中所面臨的問題;引導教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年。
學習計劃。
;幫助教師建立個人成長記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務工作。
2、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌蟆⒔處熣撐募⒔逃虒W案例、研究成果專集等。
3、加強了科研室的自身建設。一是加強了自身的理論學習，帶頭學理論、寫文章;二是網(wǎng)上交流探索學習;三是做好了相關資料的匯總和上報工作。
總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇二
本學期我們主要學習湘教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎，選取了與人類社會發(fā)展密切相關的幾方面社會經(jīng)濟活動，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動”中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。
一、教學措施。
為更好落實學校教學目標，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務學生全面發(fā)展，我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇三
我校在市委和教育局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，努力貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，積極開展師德建設，突出“德育為先，教學為主，以人為本”的原則，以提高學生綜合素質(zhì)為前提，以提高教育教學質(zhì)量為目的，積極開展“干部作風效能年”活動，以轉(zhuǎn)變干部作風、構(gòu)建文明和諧校園為目標，在黨的基層組織建設方面做了大量的工作，現(xiàn)就201x年的工作進行總結(jié)，有不妥之處，請領導批評指正。
一、認真做好黨員先進性教育活動和“五個好”黨支部創(chuàng)建成果的鞏固和提高工作，扎實開展“四個”長效機制的建設。
1、加強黨的基層組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教育局黨委的指導下，由于個別支委工作調(diào)動，學校黨總支及時對支委班子進行了增補。今年3月份，對黨總支班子成員進行了重新分工，明確了各自的職責。通過先進性長效教育活動機制得的建立，開展“四個”長效機制教育活動，學校黨總支設立了黨員監(jiān)督崗，對全校師生公開承諾。確立了各黨支部的責任區(qū)和亮點工作，明確了每個黨員的聯(lián)系服務群眾的責任范圍。黨支部和每個黨員簽定了目標責任書，嚴格對黨員的考核。通過教育，學校黨的基層組織建設得到了進一步的加強，黨員的先進性得到了進一步的體現(xiàn)。
抓學習，重落實，講實效，要求黨員對照黨章，結(jié)合工作崗位，在各自的工作崗位上，突出先進性。廣大黨員都能夠以黨總支提出的對不同崗位黨員的具體要求來規(guī)范自己的行為，努力工作。其次，要求每個黨員按照“干部作風效能建設年”活動的要求，廣泛征求意見，制定整改方案，繼續(xù)抓好整改，并進一步鞏固整改的成果。
3、通過“五個好”黨支部創(chuàng)建成果的鞏固和提高，進行制度建設，并以此促進學校工作的全面發(fā)展。黨總支從20xx年以來，始終把“五個好”黨支部建設作為黨組織的建設的重要任務，通過開展創(chuàng)建活動來推動黨支部的制度建設，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整的制度。截至去年，總支所屬三個支部都進入了“五個好”黨支部的行列。學校并沒停留在原來的基礎上，而是借助創(chuàng)建教育強市、創(chuàng)建“百標”學校，來激發(fā)黨員和干部的工作熱情，考驗黨員在關鍵時刻表現(xiàn)情況。“百標”工程主要在假期來完成，有時拉運器材多在休息時間和晚上，只要吆喝一聲，大家都主動參與進來，有時一直忙到深夜，連飯都顧不上吃。在黨員的帶領下，大部分老師都為百標項目的建設出了力，流了汗。另外，黨員帶頭完成“五個一”工程，(一個特色教學個案，一節(jié)個性公開課，一份高質(zhì)量的教學反思，一節(jié)多媒體課，一篇優(yōu)秀論文)。黨員還積極參與“義務輔導崗”工作。在“干部作風機關效能建設年”和“一創(chuàng)雙爭”活動中，體現(xiàn)黨員的模范作用。
二、認真開展慶“七一”系列活動，營造精神文明建設的濃厚氛圍。
(一)、扎實開展“黨員教育月”活動。按照市委安排，6月份是“黨員教育月”，黨總支組織全體黨員集中學習黨的xx屆六中全會精神，請政治老師作報告，學校黨政主要領導上黨課，組織黨員進行座談，舉辦改革開放成就展，舉行“頌歌獻給黨”教職工才藝展等，對黨員和入黨積極分子進行集中培訓教育。進一步加強對黨員黨的戰(zhàn)略思想教育和方針政策教育;黨的基本知識和黨員理想、信念、宗旨教育;社會主義民主法制和社會道德教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;認真探索中央《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個長效機制文件精神貫徹與落實。
(二)、開展了學習自治區(qū)第十次黨代會精神與如何提高教育教學質(zhì)量、實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的大討論。
1、圍繞“學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神，落實科學發(fā)展觀，奮力推進跨越式發(fā)展”這一主題，認真組織教師學習自治區(qū)第十次黨代會精神，對學習過程做出詳細安排，采取集體學習和自學相結(jié)合的辦法，做到時間、內(nèi)容、效果三落實。
2、圍繞“堅定信心，乘勝而上，鼓勁加壓，奮發(fā)有為，凝心聚力，團結(jié)拼搏，深化改革，不斷創(chuàng)新，真抓實干，全面落實科學發(fā)展觀”奮力開創(chuàng)我?？缭绞桨l(fā)展的新局面這個命題。結(jié)合學校發(fā)展和教職工各自的工作實際，召開座談會，認真討論，查找工作中的不足，找準突破口，奮力推進跨越式發(fā)展。
3、大會交流發(fā)言。暢談學習自治區(qū)第十次黨代會的體會和工作思路、具體措施。每個黨員、教職工都寫了學習筆記和心得體會。
(三)、開展了其他形式的慶?；顒?。
1、舉辦謳歌黨的豐功偉績，展示我校學習自治區(qū)第十次黨代會精神及我國改革開放成就圖片展覽。
2、舉行“頌歌獻給黨”慶祝建黨86周年教職工才藝展示大賽。
3、開展走訪慰問活動。學校黨組織重點對困難黨員和老黨員走訪慰問，幫助解決實際困難，送去黨的溫暖和關懷。切實落實黨員聯(lián)系服務群眾、黨員承諾、黨員結(jié)對幫扶困難群眾等長效機制。
4、開展了“一創(chuàng)雙爭”活動，按照教育局黨委安排，按優(yōu)秀黨員的標準，評選表彰了3名局級優(yōu)秀黨員和1名優(yōu)秀黨務工作者。
5、組織師生開展了創(chuàng)建“和諧校園”詩歌、書法、繪畫、攝影等藝術作品征集活動，參加教育局和市上的有關展覽比賽。
6、營造濃厚的校園文化氛圍。結(jié)合“廉政文化進校園”活動，在全校各班開展以下活動(1)、利用學校廣播、室外專欄、黑板報、校報、校園網(wǎng)、國旗下講話等形式宣傳黨的豐功偉績，宣傳社會主義榮辱觀的相關內(nèi)容和典型人物的先進事跡。(2)、在全校各年級開展“感恩父母”主題班會觀摩。(3)、開展“感恩父母”征文比賽。通過以上活動，對學生進行了愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育。
7、召開專題組織生活會。以“講黨性、正作風、盡職責、促工作”為主題，總結(jié)個人在干部作風和黨員學習教育活動中取得的實際效果，進一步查找在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的不足和差距，通過批評和自我批評，抓住癥結(jié)，找準原因、明確整改重點、制定相應的整改措施，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。
9、經(jīng)過認真考察，從寫入黨申請書的同志中，確立了2名入黨積極分子進行考察，對已經(jīng)確立的2名入黨積極分子，進行集中培訓、考核、培養(yǎng)。組織入黨積極分子參加教育局黨委舉辦的培訓班。
三、積極開展“干部作風效能建設年”活動，加強師德建設，提高廣大教師愛崗敬業(yè)的思想意識。
1、認真組織廣大教職工進行政治理論學習。通過集體學習和個人自學，看錄像和輔導，學習《20xx年教職工政治理論學習安排》中規(guī)定的理論文章，并組織了教職工學習xx屆六中全會理論測試。學習黨的xx大精神，同時，還組織教師學習新課程的有關理論知識，學習了教師繼續(xù)教育的相關論著。有力地提升了教職工的政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
2、學習全國優(yōu)秀教師方永剛、馮志遠的先進事跡，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。
3、深入開展“八榮八恥”教育活動，在全校教職工中，積極樹立倡導“八個方面”的良好風氣。在“三八”婦女節(jié)舉行以“世界因為我們而美麗”為主題的演講比賽。
4、在“干部作風效能建設活動年”中，黨總支通過座談、討論、發(fā)放意見征求表等形式，在教師、學生、家長、社區(qū)中廣泛征求意見，學校對征求到的意見進行梳理、歸類，制定了整改方案實施整改。每個教職工根據(jù)各自的工作崗位，寫出自己創(chuàng)新工作的思路和措施。11月份，我們根據(jù)教育局黨委的安排，又召開了“學校效能建設”動員大會，對這項工作再部署，再安排。繼續(xù)深化延伸了這項工作。
四、重視學生的思想道德教育，切實加強學校德育工作，提高學生的綜合素質(zhì)。
(一)、加強學生的一日常規(guī)教育。主要通過對學生的日常行為的訓導，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。重點通過出勤、三操、平時的紀律衛(wèi)生、班級活動、課堂教學等各個環(huán)節(jié)的過程教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)、通過豐富多彩，健康有益的各種活動陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生高尚的品德。本學期主要開展了以下教育活動。
1、結(jié)合我校各班的實際繼續(xù)開展了“廉政文化進校園”活動。
2、在全校開展向品學兼優(yōu)、在逆境中成才不忘報恩的當代大學生、三中01屆校友徐文龍的先進事跡的學習活動。主要通過廣播、板報、室外宣傳欄、國旗下講話、演講比賽、征文等活動，教育學生樹立遠大的志向，培養(yǎng)堅忍不拔的意志品德。
3、扎實開展“感恩教育月”活動。主要通過感恩主題班隊會、征文、演講等形式教育學生學會感恩。上報“給爸爸媽媽的信”感恩40多封，演講比賽獲全市優(yōu)秀獎。
4、開展“構(gòu)建和諧校園”創(chuàng)建活動，征集詩詞60多首，書畫40多幅。
5、參加“六一”“十一”廣場文藝演出、組織“學生才藝展示”大賽、第33屆田經(jīng)運動會培養(yǎng)學生健康的情趣和集體主義觀念。經(jīng)過層層選拔，全校共選出26個表演類節(jié)目和13個展示類作品參加比賽，充分展示了同學們的精神風貌和藝術才能。
6、積極參與全區(qū)“德育示范學?！钡膭?chuàng)建工作，以此來提升學校辦學理念和教育水平。
7、通過3月5日學雷鋒活動、6.26禁毒日宣傳教育活動、“創(chuàng)衛(wèi)”等活動，培養(yǎng)學生的良好行為習慣和良好的道德風貌。
五、認真抓好亮點工作，突出教育效果。
1、打破常規(guī)思路，創(chuàng)新宿舍管理模式。主要做法，一是組織學生到軍營參觀學習，在校內(nèi)樹立樣板宿舍，提供宿舍管理標準。二是組成宿舍管理教育網(wǎng)絡。宿管、政教、總務、值周領導、年級組、班主任多管齊下，從衛(wèi)生、財產(chǎn)保護、就寢紀律、安全意識等方面對各宿舍進行不定期的檢查評比，每月評出若干個“文明宿舍”，頒發(fā)流動紅旗，對宿舍同學進行適當物質(zhì)獎勵。本學期學生宿舍管理有了質(zhì)的變化。
2、強化自行車管理，使之成為一種文化。本學期，為加強安全管理，學校要求所有自行車都要在學校按班級存放。要求擺放整齊、有序，按時開鎖。學校有關部門進行評比，現(xiàn)在已經(jīng)收到很好的效果。
3、對部分紀律渙散，學風不濃的年級、班級進行短期操訓(隊列、隊行、齊步走、跑步等)，使之形成紀律嚴明、勢氣高昂、精力充沛、學風濃厚的良好的風氣。通過對初一、初二年級的集訓，其效果已初見端倪。
六、認真做好社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作。
1、制定規(guī)章制度，明確職責，認真落實綜合治理責任制。加大獎懲力度。
2、確實做到“誰主管、誰負責”，加強對各方面人員的教育和管理。曾強責任心。
3、勤排查，抓落實，加強薄弱環(huán)節(jié)的防范措施。加強重點部位的監(jiān)管。
4、把學校安全作為重要的工作，常抓不懈，天天講，會會講。形成了一個人人講安全，時時保安全的局面。
5、領導重視，親自帶班，安排周密、措施得力。
6、強化對學生的法律教育。請法制副校長給學生上法律課，組織學生觀看法制宣傳圖片，在青少年中加大禁毒和防止艾滋病的宣傳力度。
七、進一步落實“雙擁”工作。
1、開展“智力擁軍”工作。派高三優(yōu)秀教師給參加士官考試的士兵輔導文化課。
2、幫助部隊官兵子女上學。
3、將在“八一”建軍節(jié)，對部隊進行慰問，以增進軍民之間的了解和友誼。
4、部隊幫助學校對高一、初一新生進行軍訓。幫助學校外出活動用車。
八、所取得的成績。
1、通過慶“七一”系列活動的開展，進一步增強了廣大黨、團員和教職工對黨的認識，進一步加深了他們熱愛黨、熱愛社會主義祖國的感情，進一步激勵了廣大黨員和教職工積極為黨工作的熱情。特別是通過開展“干部作風效能建設活動年”教育活動，廣大教職工的精業(yè)精神有了明顯的提高。明確了自己肩上的擔子和責任。
2、通過慶?；顒樱S富了學校德育工作的內(nèi)容和形式，提高了同學們遵紀守法，刻苦學習的自覺性。鍛煉了師生們的才干。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇四
組長：
組員：
二、本期教研工作。
(一)、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，以課題研究為主要內(nèi)容，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，并結(jié)合我校實際探索小班化教學模式。使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(二)、教研目標：
1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習、能創(chuàng)造的人才。
2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，努力培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強對專項課題的研究。積極探索語文課堂教學中教師的主導作用。重視教師課案、課例、教學反思、論文等資料的搜集整理。
(1)通過深入的理論研究和廣泛的實踐探索，制定各年級各階段不同課型的語文教學中教師主導作用的方案，形成學科教學以學生為主體，以教師為主導的學生自主學習的生動活潑的局面。
(2)通過這個課題的研究和實驗，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，增強自主、合作學習的意識，提高自主、合作學習的能力。
(3)通過專項課題的研究和實驗，促使語文教師更新教學觀，改變傳統(tǒng)的的教學模式，樹立創(chuàng)新意識，推動學校課堂教學改革，提高教學水平和科研能力。
4、積極認真開展校際間的交流活動(特別是加強和省試驗和英協(xié)小學的學習交流)以及學校開放活動，逐步提高教研的質(zhì)量，逐步提高教師們參與教研活動的積極性和主動性。
(三)活動安排：
一、樂于探索，推進課程改革。
1、抓好遠程教育培訓工作。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇五
光陰荏苒，日月如梭。20__年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
提高教育教學質(zhì)量的保證，學習時間周周得到落實，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、__大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。
11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。
舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。
同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。
本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于800字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質(zhì)的方法。
4、抓好教師管理。
每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。
第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。
為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)。
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。
本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作。
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師。
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校。
10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
四、加強體育活動增強學生體質(zhì)。
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。
五、存在問題及改進措施。
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足。
(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇六
本學期在校長室的科學領導下，加上全體師生的全力配合，各項德育工作順利開展，主要做了以下幾項工作。
新基礎教育要求我們德育工作者：要向生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換;讓學生自主參與班級建設，體現(xiàn)學生主人翁意識;班級建設中體現(xiàn)學生的創(chuàng)新性與特色;把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息;把精神發(fā)展的主動權還給學生，讓學校充滿勃勃生機，等等，要求我們一切要從“學生的生命成長需要”出發(fā)。
為此我們在班級文化建設方面進行了一些嘗試，開展了班旗設計比賽，設計什么圖案，表達怎樣的含義，采用什么色彩，都由學生說了算，每次升旗儀式，每次集會或大型活動，各班的班旗迎風招展，成了學校一道亮麗的風景。
第二，依托主題活動，拓展德育實效。
1、開展“中國夢”讀書系列活動。
結(jié)合“中國夢”讀書活動，開展“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”讀書征文、手抄報、繪畫、攝影等系列活動。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，在擔當中成長。
2、3月舉辦主題為“自主，自勵――我擔當，我成長”的生命教育月活動。
生命教育是我校推進全人教育，促進學生身心健康成長的重要載體。本次生命教育月活動，通過觀看“感動中國2014頒獎晚會”，討論并撰寫觀后感等;團隊組織開展“幫助別人，自己快樂;關愛他人，關愛自己”的活動，團員去鄭陸敬老院慰問老人，少先隊舉行愛心義賣活動，在活動中體驗生命的熱情和人間關愛。用所得款項幫助經(jīng)濟困難的同學。
開展“自主，自勵――我擔當，我成長”的主題班隊觀摩活動和各班自主班會。觀摩后各班要按照新基礎教育實踐理論要求開設班會，改革班會課模式，要求從學生實際出發(fā)，要全員參與，把班會課還給學生，把活動的組織權，話語權還給學生，讓學生體驗成功，體驗自主成長。
3、舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。
為緬懷革命先烈，激發(fā)學生的愛國情感,磨礪學生的堅韌意志，4月4日下午，東青實驗學校舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。在徒步前往橫山橋澄西烈士陵園途中，有坎坷不平的坡路，也有崎嶇難走的小道。同學們一路上有困難、有疲憊，有些同學還有傷痛，但是同學們都咬牙堅持著，沒有一個人放棄，大家團結(jié)互助，堅定不移地朝著目的地前進。堅韌行活動是東青實驗學校數(shù)年來一直堅持的傳統(tǒng)德育活動，是一次培養(yǎng)學生堅韌意志、挑戰(zhàn)自我的實踐活動。在活動中，師生們用腳步丈量著堅韌的距離，用行動詮釋著什么叫信念，更用意志譜寫著青春的輝煌。
4、“中國夢感恩教育校園萬里行”演講活動在我校舉行。
作為一項德育特色，東青實驗學校的感恩教育在武進乃至全市都有一定影響，學校推出的“感恩存折”活動被省內(nèi)多家媒體報道過，盡管已經(jīng)產(chǎn)生了良好的德育效應，但學校對感恩教育的探索從未停止。
4月2日，中國感恩勵志教育中心資深講師崔韋老師，她以一場“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的90分鐘的深情演講打動了東青實驗學校的全體師生及家長，場面異常感人。1800多個孩子的高喊聲響徹校園，1800多名孩子的家長滿眼淚花。
正如湯國忠校長所說，“感恩教育沒有完成時，只有進行時。我們以后還要開展更多對學生心靈能產(chǎn)生震撼的感恩教育活動，不斷創(chuàng)新活動形式，使感恩教育真正成為學校的`德育品牌?！?/p>
5、舉行“肩負責任，青春啟航”十四歲青春儀式暨八年級家長會。
4月30日下午，全體八年級學生、家長、老師，以及部分行政人員，齊聚四樓階梯教室，舉行《我的青春我做主》十四歲青春儀式暨八年級家長會，一同見證了八年級學子們跨越十四歲的青春之門。
全體學生還向在座的父母送上親手制作的青春賀卡，卡片中那片片心語，述說著對父母養(yǎng)育之恩的感激，述說著平日里難言的真情話語。從家長們的臉上能看倒那份欣慰、感動的滿足在心間流淌。
活動中，同學們不但體會到了成長的欣喜，更從中收獲和感受到了成長代表的意義，明確了快樂的青春應與責任并肩而行。
6、“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”公民教育實踐活動。
當今世界，公民意識是一個國家和社會政治文明程度的重要標志，公民教育是各國共同關心的課題。學校組織五至八年級學生開展以“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”為主題的公民教育實踐活動，加強公民意識教育，提高學生的公民道德素質(zhì)，激發(fā)學生的社會責任感，培養(yǎng)他們有效參與政府管理所需要的知識和技能，貢獻小公民的責任和智慧，提高學生解決社會或社區(qū)公共問題的能力。
在暑假前已經(jīng)有六年級和八年級完成了全部工作，其余年級將利用暑期繼續(xù)開展本活動，在下學期開學初舉行模擬聽證會。
7、八年級學生參觀常州民防科普教育館。
5月14日下午，東青實驗學校全體八年級同學抵達xx市愛國主義基地、xx市青少年自護教育基地的常州民防科普教育館，舉行了一次民防科普知識教育活動。本次的民防科普教育，讓同學們進一步增強了國防觀念和民防意識，了解并掌握相關的防護知識和技能，不斷提高各種災害的綜合防護能力。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇七
在高校后勤部門,總務處都設置了黨政機構(gòu)。在黨委領導下的校長負責制的領導體制下,總務處是處長負責制?？倓仗廃h總支的職能是起監(jiān)督保證作用、政治核心作用。今天本站小編給大家整理了學?？倓仗帯?/p>
希望對大家有所幫助。
本學期，總務處在學校領導的關心支持下，以“學習實踐科學發(fā)展觀”指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
一、抓好綜合管理為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學生公寓諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時為各年級組辦公室提供考火爐，為教師辦公方便。為學生的每個男女生宿舍添治了窗簾、窗單、被罩，門簾給他們?nèi)幔l(fā)放了飯票、開水票，使他們生活方便。校園內(nèi)今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎，使均衡發(fā)展迎得順利驗收。我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，保證了師生的就餐問題。我們在工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的。
二、注重學習優(yōu)化了隊伍建設。
堅持每周一的后勤專題會議，及時安排學習職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進行個人工作述職及下周工作安排;同時研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結(jié)，落實整改。
三、規(guī)范操作優(yōu)化管理。
一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作;二是物資采購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規(guī)范了采購行為。三是堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。
四、建立健全。
規(guī)章制度。
及安全預案。
首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防。
應急預案。
學生宿舍樓安全應急預案學生活動安全應急預案等預案食品安全應急預案并進行了相應的演練，提高了認識明確了職責統(tǒng)一了思想。
總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。
一是各類財產(chǎn)管理還需進一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴重。來年，我們將進一步強化財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫后發(fā)放。二是后勤服務工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務項目，擴大服務規(guī)模，做好挖潛增效工作。三是后勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。四是后勤服務的規(guī)范建賬尚未落實到位。來年，將花大力氣啟動這項工作，以此來規(guī)范后勤管理，給教職工一個明白，還經(jīng)辦者一個清白。五是進一步規(guī)范物資的采購、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。六是大力倡導節(jié)約，進一步服務教學。
成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
在這一學期里，總務工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的積極配合和全校師生充分的理解。
總務工作其實是里應外合的過程,大家的支持和配合,給了我很大的動力和信心。在學校領導直接指導、調(diào)控下，后勤人員積極開展工作，全力服務教學，充當教學一線的堅強后盾，基本上按學校要求完成了該年度任務。
為發(fā)揚成績，更好的開始今后的工作，現(xiàn)將本學期末工作總結(jié)匯報如下：后勤工作下分幾個小組，分頭作業(yè)：
1、保安組、2、生活部、3、廚房組4、財務組5、衛(wèi)生組、6、水電、維修組。
保安組：我們加強了門衛(wèi)工作人員的職責，和過去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆：1、嚴把師生出入校園關，該項工作實行出入登記法，做到凡出校者，一律憑條，否則，不得進出，并且設立了“進入人員登記表”進出人員嚴把進出關，進出人員一律按規(guī)定辦事，嚴格控制每一個出入人員，有力維護了學校正覺教學秩序，凈化了學校環(huán)境，教育了學生，基本上已形成不遲到，不早退，無隨意離崗的良好局面。2、充分利用空余時間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。3、協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財產(chǎn)等工作。
生活部：學生住宿得到了加強，特別是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后，得到了明顯改觀，為了確保學生安全制定了嚴格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強職責巡查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學生發(fā)育狀況進行正常體檢。預防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，提高學生的預防能力和自我保持意識，真正做到了學生在校住校安全，家長放心。
廚房：改善師生生活是我們的最大心愿，兵馬未動，糧草先行，廚房是學校的核心，也是生產(chǎn)的重地，必須有細致的管理和過硬的管理隊伍，我們實現(xiàn)統(tǒng)一標準規(guī)格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標準，質(zhì)量，提高服務態(tài)度，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好心情和食欲。
財務：認真做好預算和決算工作，使經(jīng)費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，特別是后勤的追繳費工作十分艱巨,基本上達到了預期的目地。
衛(wèi)生：校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的心情，能有一個好的心情面對工作和學習。在成效上不勝一籌，在這方面我們的清潔區(qū)不畏堅苦，起早摸黑，給全校師生營造一個良好的生活環(huán)境。
水電、維修，為徹底管好用好學校內(nèi)的水、電、各種教學用品及設施，制定了一套完整的財產(chǎn)管理辦法，實行誰用誰負責，誰保管，如有損壞照價賠償?shù)脑瓌t，進一步加強，完善了財產(chǎn)的領用制度，因此，保證了學校水電暢通無阻《停水、停電除外》各種教學設施的完好無損。達到我們的預期目的。
當然，我們存在的問題也不少，由于各方面差異，苦樂不均，干多干少一個樣的情況存在，甚至越做事，弊病越多。只謀人，不謀事的局面時有發(fā)生。
綜合上述各方面，我們要大力發(fā)揚優(yōu)點，揚長避短，增強團結(jié)，不斷調(diào)整思路，發(fā)奮務實，加倍努力，爭取在平凡的崗位上作出不平的成績。
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行提供保障，因此，充分認識到：在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學期的主要工作匯報如下：
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質(zhì)建設。
開學初召開處務會，認真組織后勤人員學習相關的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。加強處內(nèi)人員隊伍建設，提高工作人員整體素質(zhì)，樹立服務育人，管理育人的意識。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、規(guī)范學校收費工作。
本學期認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務公開，及時在校內(nèi)公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。上級部門對我校進行財務審計，給予高度評價。
三、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。
總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，學生床上用品及時到位，協(xié)助教書處學生課本、作業(yè)本及時到位，使教學工作正常開展。
2、開學前組織人員檢修學生宿舍，教室課桌椅，使開學工作順利完成。
3、完成桌凳的配置及計算機房、接待室和部分辦公室空調(diào)的安裝測試工作。
4、組織人員做好省文明單位驗收的各項準備工作。
5、暑假期間組織人員完成學校的招標工作(女生宿舍粉刷招標，女生宿舍裝修招標，床上用品招標，教學樓木門招標，水管改造招標，辦公設備招標等)，并對招標后的各項工程進行全程監(jiān)督。
6、做好新生校服的定制和采購(教育局招標)，并對高二、高三所缺校服進行補丁及發(fā)放。
7、完成學校部分位置防盜系統(tǒng)的安裝配備。
8、進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。
9、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
10、加強校舍的消毒工作，消毒工作至關重要，特別加強對學生宿舍、學校食堂的消毒工作，做到有記錄，有專人負責。
11、嚴格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償制度，有措施、有檢查、有落實，定期公布。發(fā)現(xiàn)問題，修理及時，為師生解除后顧之憂。
12、完成了學校固定資產(chǎn)清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期。
清理，物品擺放整齊，師生領物品隨到隨領，熱情服務。
四、校產(chǎn)管理。
1、本學期將著手對學校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
2、加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行教育局有關規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關規(guī)定，及時的進行登記入帳，需報損的應根據(jù)有關規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
4、負責指導學校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調(diào)配。
五、加強對學校食堂、鍋爐房的管理。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一直是我處的工作重點，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設備的安全設施，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真總結(jié)，以便改進。本學期通過省食堂信譽度a級復評工作。
六、存在的問題。
1、水與電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
2、食堂衛(wèi)生服務質(zhì)量有待改進，如何控制食堂菜價有待改進。
3、課桌椅等質(zhì)量原因給師生的生活帶來了諸多的不便。
4、調(diào)節(jié)后勤人員的上下班與師生的需求關系。
后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在一學期的工作里，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。這些成績的取得是與領導的正確指導和各部門人員的配合及全體教職員工的支持分不開的。工作中我們還有許多不足之處，我們將繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步。不妥之處，請領導批評指正。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇八
一、指導思想：
以《學校衛(wèi)生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發(fā)病防治為重點，不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生身體康，促進學生生長發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標，創(chuàng)設潔凈美的環(huán)境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質(zhì)。
二、主要工作：
1、健全學校衛(wèi)生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習慣。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。
2、建立衛(wèi)生包管責任制，由衛(wèi)生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優(yōu)秀班級考核評比中。
3、每周進行一次個人衛(wèi)生檢查，確保學生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現(xiàn)問題及時上報。
5、每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級評比考核中。
6、重視學生的心理健康教育，對班內(nèi)性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
四、具體工作：
(一)、作好常見病的防治：
防近：繼續(xù)重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展群眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生，減輕學生的課業(yè)負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，繼續(xù)開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾?。合?qū)W生宣傳疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。
(二)、加強學校衛(wèi)生監(jiān)督：
教學衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學生課業(yè)負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮，為學生營造良好的學習環(huán)境。
教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。
(三)、加強食品衛(wèi)生監(jiān)督：
食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛(wèi)生許可證，組織學習食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關的規(guī)章制度，嚴格把好“病從口入”關。
飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
(四)、作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：
室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。
室外：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。
(五)作好資料建設工作：完善規(guī)范，實事求是，嚴格管理。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇九
在學校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為。更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進“三結(jié)合”課堂教學模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
1、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。
4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦法。
(一)強化過程管理，提高服務質(zhì)量。
1、課程管理。
(1)進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神，規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理。
繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。
3、學籍管理及學生成長記錄袋。
搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。
4、加強印刷管理。
督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。
5、考試管理。
認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
6、資源庫的建設與管理。
及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益。
加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。
1、開學初，抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學行為，建設高效課堂的良好氛圍。
2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。
3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料。
4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學模式，注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學質(zhì)量。
5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。
新學期學校開學標語。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇十
一、指導思想：
學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量”為中心。以課程改革為切入點，以課題研究為龍頭，以提高教師業(yè)務素質(zhì)為關鍵，以提高課堂教學效益為突破口，以落實績效促管理，運用現(xiàn)代教育理論，不斷深化教學改革，開展新課程實驗工作，鞏固和提高普九成果，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。
二、主要目標：
1、普及程度：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學率達100%，完成率達到100%。
2、辦學條件：在經(jīng)濟困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。
3、軟件建設：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭此項工作進入全鎮(zhèn)前列。
4、教學質(zhì)量：在各科教學中注重滲透素質(zhì)教育，開展新課程實驗工作，并分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理，重在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的多項能力，使學校的教學評估進入鎮(zhèn)前十名。
5、教師隊伍建設：完善教師績效評價機制，鼓勵教師自學，參加各級各類教研活動與培訓、進修，力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮(zhèn)前列。
6、學校管理：實施目標管理，抓好常規(guī)，使學校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭學校年度工作評估進入前十名。
三、主要措施：
(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實課程改革實驗方案，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
1、嚴格控制學生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標責任制，加大義務教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規(guī)范辦學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，改進教學方法，提高學生的積極性。讓學生進得來，留得住，學得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生，奉獻愛心助學生，開展活動聚學生，依法治教保學生。
2、加強學生的思想品德教育，努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發(fā)展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式，加強學校德育工作領導，健全德育網(wǎng)絡。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標，針對學生思想實際安排教學和活動內(nèi)容，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅持開展法紀教育和文明習慣養(yǎng)成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環(huán)境的治理，實現(xiàn)環(huán)境育人目標。
3、積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組，統(tǒng)一課改實驗工作，并以教學業(yè)務上給予經(jīng)常性的具體指導。開展“教學質(zhì)量月”活動，加強課堂教學的研究，提高教學質(zhì)量。全面實施“學法指導研究”課題，全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程，積極開展優(yōu)質(zhì)課評比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學校教學骨干。
(二)切實貫徹落實各級基礎教育工作會議精神，推進基礎教育改革。
1、規(guī)范學校的辦學行為。
2、做好校舍維修改造工作。
(三)加強教師隊伍建設。
1、加強師德教育。以《公民道德建設實施綱要》和《教師師德規(guī)范》為內(nèi)容，加強教師的思想道德教育。堅持理論學習制度，努力提高理論水平。大力弘揚奉獻精神，鼓勵教師愛崗敬業(yè)。
2、健全學校教育教學的各項管理制度。堅持考勤、工作業(yè)績、教學成績與績效工資掛鉤，加大獎懲力度，提高教師教書育人的自覺性。
3、做好教師聘任工作。完善教師績效評價機制，實行教師全員聘任，嚴格執(zhí)行末位淘汰，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化教師隊伍。
4、抓好教師的業(yè)務提高工作。鼓勵教師參加各級各類學歷提高教育，組織教師參加職業(yè)基本功(微機、普通話)培訓。堅持開展教師的教學和業(yè)務基本功訓練，鼓勵教師參加各類教學成果評比。堅持開展課堂教學評比，選拔和培養(yǎng)“骨干教師”和“學科帶頭人”。
四、其它工作：
1、財務工作。
學校資金是國有財產(chǎn)，是保證學校各項工作正常開展的物質(zhì)基礎，任何人不得挪用，更不得貪污，在財經(jīng)方面發(fā)現(xiàn)有任何違紀行為應嚴肅處理，觸犯刑法的要依法懲辦。不準搞大型招待，非工作性質(zhì)來校者，誰招待誰負責，正常的經(jīng)費開支由經(jīng)手人簽名，主管領導審核簽字方可入帳報銷，否則，將追究有關責任人的責任。做到民主理財、財務公開，每學期將由教師代表參加的清理小組對學校帳務進行一次清理，審查，并在全校教師中公布結(jié)果。
2、后勤工作。
學校后勤工作是為教學服務，后勤工作人員必須堅守崗位，不斷提高服務水平和服務質(zhì)量，每學期開學進行一次校產(chǎn)清理，期末進行一次校產(chǎn)清收，損失的照價賠償。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇十一
今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
（一）學校管理。
1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
（二）師資隊伍。
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學、教學案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作。
1、建設好德育隊伍。
（1）強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
（2）開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
（3）以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。
2、加強行為規(guī)范教育。
（1）圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標（讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生），制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
（2）積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
（3）落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
（4）結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
（5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
（6）兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
（7）少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
（8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
（1）加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。
（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
（3）設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。
（4）少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。
（2）重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會（本學期至少一次）及部分學生會議。
（3）嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。
（4）要充分發(fā)揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
（5）抓好寄宿生的保育服務，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。
（四）教學工作。
1、落實教學常規(guī)管理。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
（2）加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇十二
1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、推進校園文化建設，創(chuàng)設和諧的.德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
（一）狠抓隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。
2、加強班主任隊伍建設。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結(jié)隊子活動，加強年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）扎實開展德育活動。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實。各班隊繼續(xù)組織學生學習《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學生熟背并落實到行動中，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續(xù)推行領導班子值周，紅領巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。
2、抓好法制、安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。
4、落實感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻給祖國，把關心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
（三）加強校園文化建設。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
（四）加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇十三
新學期工作主要突出“一個中心”，明確“一個目標”，落實“五個加強”。
一個目標：舉全校之力，爭創(chuàng)省示范高中。全力以赴，做好創(chuàng)建迎檢的硬、軟件準備工作，為20xx年申報迎檢打好基礎。
（一）扎實推進新一輪課改工作。加強學習、培訓，大膽探索課程建設、課程管理、課程評價和課堂教學改革，在這一新的起跑線上力爭起好步，邁大步。
（二）著力提高青年教師的師德素養(yǎng)，促進專業(yè)成長。積極探索青年教師培養(yǎng)和成長的有效途徑，形成科學的評價機制和激勵機制，下大功夫、真功夫，做好培養(yǎng)工作。
（三）深化和拓展辦學特色，擴大影響力。認真總結(jié)，深刻理解其內(nèi)涵，與時代發(fā)展潮流緊密聯(lián)系，創(chuàng)新活動載體，做好品牌的宣傳打造工作，擴大在省內(nèi)外的知名度和影響力。
（四）營造濃厚的學術科研氛圍。*學校已制定了相關政策，提高發(fā)表論文的獎勵，爭取更多的高級別科研課題得到立項，出成果，發(fā)表交流更多的教育教學論文。
建省示范高中在硬件設施方面奠定基礎，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。
（一）加強學習，更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)
加強政治理論學習，學習黨的路線、方針、政策，努力提高理論素養(yǎng)。加強教育教學理論學習，突出學習新課程理論，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。健全學習規(guī)章制度，抓好學習考評工作。利用全校教工大會、教研組會、備課組會，進行政治理論和教育理論學習。
（二）落實學校精神文明建設規(guī)劃，加強和改進德育工作
落實《公民道德建設實施綱要》和學校精神文明建設規(guī)劃，突出“三紅”教育和心理健康教育特色，加強誠信教育和法制教育，做到養(yǎng)成教育、公民道德教育和實踐教育相結(jié)合，現(xiàn)代教育手段與傳統(tǒng)教育方法相結(jié)合。舉辦第十二屆文化藝術節(jié)。加大德育隊伍建設的力度，完善考核評價機制，教師全員參與德育工作，抓好安全教育，創(chuàng)建“平安校園”，改進校園公益勞動，有效開展社會實踐活動。加大校園環(huán)境建設力度，爭創(chuàng)國家“綠色學?！?。用好用活德育校本課程《長汀一中學生德育讀本》。改革學生評價辦法，完善班級考評工作。加強對共青團、學生會、少先隊工作的指導，堅持辦好“業(yè)余黨?！?，堅持開展學雷鋒、創(chuàng)“三好”和青年志愿者活動，進一步開展“三助”（助老、助殘、助困）活動。
（三）打造名師隊伍，增強學校發(fā)展后勁
以師德建設為重點，繼續(xù)開展向各級模范教師學習的教育活動。繼續(xù)實行導師制，發(fā)揮名教師、骨干教師的帶頭和輻射作用。認真落實對青年教師“傳幫帶”的結(jié)對子四項要求，突出雙向互動。實施《長汀一中教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃》。實施《長汀一*中優(yōu)秀專業(yè)人才管理若干規(guī)定》、《長汀一中各級優(yōu)秀專業(yè)技術人才梯度管理暫行規(guī)定》和《長汀一中選拔優(yōu)秀青年專業(yè)人才實施細則》，加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度。實施《長汀一中教師工作績效綜合評價試行方案》，繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍的考核、評價和獎懲機制，調(diào)動教師積極性、主動性和創(chuàng)造性。營造有利于人才成長的機制和環(huán)境。加強對各級優(yōu)秀專業(yè)人才的管理，發(fā)揮名師示范、輻射作用。
（四）強化常規(guī)管理，千方百計提高教學質(zhì)量
完善教學常規(guī)管理，健全管理制度。實行學分管理，構(gòu)建新課程體系。落實《長汀一中教研組、備課組常規(guī)管理制度》，加強教研組和備課組建設，推動教研組工作和備課組工作創(chuàng)優(yōu)爭先。完善高三終結(jié)性考評和高一、高二過程性管理制度，制訂高一、高二教師踏步培養(yǎng)、高三教師任用的實施辦法。教研教改與課程改革相結(jié)合，提高教學效率。立足校本科研*，完善國家、省、市、校多層次的教研教改網(wǎng)絡體系，加強對各級教研教改課題的管理，制定獎勵措施。加大學科競賽輔導力度，總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好成績。進一步推動教師學習和掌握現(xiàn)代教育技術，提高應用和整合水平。抓好體育、藝術、衛(wèi)生、圖書館、實驗室工作，提高管理和服務水平。探索“尖子生”與“特長生”管理培養(yǎng)模式并取得成效。
（五）其他工作
1、加大校園美化、綠化、香化力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、行政后勤部門進一步強化服務意識，提高服務質(zhì)量。抓好學校財產(chǎn)管理，落實責任制。認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
學校學期工作計劃和總結(jié)篇十四
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為準則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關鍵，進一步提高學校教育教學質(zhì)量，打造品牌學校。
1、教育思想---行知教育思想。
辦學宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩。
辦學理念：熱愛生活幸福人生。
校訓:行（才高行厚行動第一自信前行）。
校風：修德求真力學篤行。
教風：自信自立循循善誘。
學風：自信自力天天向上。
2、實現(xiàn)一個目標：用三年時間把xx中學打造成全區(qū)品牌學校，三個年級質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。（兩個抓手：文化建設、課堂教學力提升）。
3、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領下，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設）服務好學生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）。
4、做好三項工作：校園文化建設、小班化實驗學校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取20xx年中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業(yè)務水平和在全區(qū)的影響力）、青年教師隊伍（扎實開展讀書活動，細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動）。
6、落實五大任務：
1）行知文化統(tǒng)領學校。
2）規(guī)范管理促進和諧。
3）培訓師資提高素養(yǎng)。
4）科研引領提升質(zhì)量。
5）特色教育打造品牌。
（一）隊伍建設：
1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展讀書學習活動，大力提升教師的業(yè)務能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的奉獻精神、對學生的關愛精神、對科學的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。
（二）德育工作：
1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設，完善德育管理工作網(wǎng)絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優(yōu)良校風。
2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進行網(wǎng)絡完善建設，保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設，培訓相關管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉(zhuǎn)，為學校的教育教學服務提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內(nèi)容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學校精力，大力加強學校網(wǎng)站建設。要在學校領導和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責任到人，充實欄目內(nèi)容。并加強重點部門欄目建設，提高校園網(wǎng)站點擊率，努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關資料及時上網(wǎng)，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現(xiàn)移動終端的交互訪問，讓學校網(wǎng)站建設走在全區(qū)前列。
xx區(qū)xx中學。
xx年8月30日。
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