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地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇一
針對安全工程專業(yè)“科研導(dǎo)論課”內(nèi)容設(shè)置及教學(xué)中的難點和不足，分析了該課程合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的重要性，提出了該課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的思路和具體實施方案，對教學(xué)實踐上一些有意義的探索進(jìn)行了總結(jié)，并提出建議幫助學(xué)生培養(yǎng)實踐能力。
“科研導(dǎo)論課”作為先導(dǎo)性必修課程，為大學(xué)生順利進(jìn)行和完成科研訓(xùn)練而服務(wù)，但其內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)實踐一直都處于探索階段。對于安全工程專業(yè)來說，由于該專業(yè)涉及學(xué)科門類多、依托行業(yè)多，其“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置存在一定困擾。筆者作為中國礦業(yè)大學(xué)(北京)安全工程專業(yè)“科研導(dǎo)論課”的主講人員，對該課程的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)實踐進(jìn)行了一些探索，得到了一些粗淺的認(rèn)識和體會。
“科研導(dǎo)論課”是面向大一學(xué)生的專業(yè)必修課，主要介紹科學(xué)研究的意義、方法、步驟、學(xué)術(shù)道德等內(nèi)容，以培養(yǎng)大學(xué)生的基本科研素質(zhì)、樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀，使他們掌握論文撰寫、專利申請、課題申報等基本科研技能。因此，這門課是大學(xué)生邁入科研大門的指向標(biāo)，其教學(xué)質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生的學(xué)術(shù)成長歷程。安全工程專業(yè)作為一門綜合交叉學(xué)科，目前約有120所高等院校開設(shè)了該專業(yè)，涉及采礦、石油、交通、軍工、建筑等行業(yè)。以中國礦業(yè)大學(xué)(北京)(以下簡稱“我?！?為例，由于我校的煤炭行業(yè)背景，安全工程專業(yè)的建設(shè)長期以煤炭企業(yè)為依托，科研方向多為解決煤礦井下“一通三防”難題(一通指通風(fēng)，三防為防塵、防火、防瓦斯)。因此，我校安全工程專業(yè)的“科研導(dǎo)論課”定調(diào)為以介紹安全采煤的科研為主，從而確立了該門課的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)思路。
(1)課堂學(xué)時少、教學(xué)內(nèi)容多，知識覆蓋面與教學(xué)深度的矛盾比較突出。該課程只有16學(xué)時，但課堂上既要全面講解相關(guān)理論和方法，還要結(jié)合專業(yè)實際進(jìn)行深入探討，造成講解的覆蓋面與講解深度存在一定矛盾。
(2)參考教材少，缺少針對安全工程專業(yè)的內(nèi)容。目前普遍使用的是陳中文等編著的《大學(xué)生科研導(dǎo)論》，其內(nèi)容很全面，但該書是面向所有本科生的科普類教材，沒能聯(lián)系具體的專業(yè)實際。
(3)教學(xué)內(nèi)容上文字多、實例少，培養(yǎng)方案上理論多、實踐少，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！翱蒲袑?dǎo)論課”具有一定科普性質(zhì)，教學(xué)中理論、原理性內(nèi)容居多，難以抓不住學(xué)生的注意力。
(1)強化教學(xué)重點內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)知識要點。該課程的教學(xué)內(nèi)容一般為科研意義、科研步驟及方法、文獻(xiàn)檢索、科研選題、科研立項、科研成果發(fā)表等，但是對于本科生來說，首要任務(wù)是掌握科研的基本方法和基本環(huán)節(jié)，核心任務(wù)是要掌握論文的撰寫與發(fā)表;其次，文獻(xiàn)檢索也是科研的基本技能，需要掌握。
(2)增加安全專業(yè)的應(yīng)用實例。介紹當(dāng)前安全學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。筆者在教學(xué)中選取了“瓦斯吸附解析實驗”作為科研應(yīng)用實例，在舉例過程中展開科研訓(xùn)練相關(guān)的方法、步驟、環(huán)節(jié)等內(nèi)容的教學(xué)工作。
(3)闡述學(xué)科交叉，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。筆者以所在科研團(tuán)隊發(fā)明創(chuàng)造的一些新產(chǎn)品為例，講述學(xué)科交叉在瓦斯防治、礦井降溫方面的應(yīng)用。
(1)教學(xué)過程中，把培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)學(xué)翻譯”能力放在首位。這里的“數(shù)學(xué)翻譯”指用數(shù)學(xué)語言描述物理現(xiàn)象的過程。本科生在大學(xué)期間培養(yǎng)自身的科研能力，其核心是能熟練運用高等數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。安全相關(guān)的科研工作，多數(shù)要求把實際工程問題轉(zhuǎn)換為微積分方程式來表述。為此，筆者在課堂上以導(dǎo)熱微分方程、流體連續(xù)方程的推導(dǎo)過程為實例，向?qū)W生展示高等數(shù)學(xué)在實際工程物理問題中的應(yīng)用。
(2)以科研成果總結(jié)與發(fā)表為核心的教與學(xué)。本科階段的科研成果主要是指學(xué)術(shù)論文和發(fā)明專利。筆者在講解論文寫作時，提出了“九步走”的概念，涉及題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)等各部分的寫作方式及技巧。同時，借鑒新東方英語寫作的培模式，創(chuàng)建了“摘要五句話”、“引言要轉(zhuǎn)折”、“結(jié)論要點題”等一系列好記、易理解的要點短句，幫助學(xué)生消化學(xué)習(xí)。在專利介紹方面，著重講解實用新型專利的撰寫要點，說明專利請求書的填寫過程，從而讓學(xué)生快速掌握專利的寫作技巧。
(3)借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等豐富教學(xué)手段。該門課中“學(xué)術(shù)規(guī)范與道德”部分的概念較多、抽象度高，借助于多媒體教學(xué)平臺列舉具體事例能取得良好的教學(xué)效果，如在講解學(xué)術(shù)不端行為時，以“美國舍恩事件”、“韓國黃禹錫事件”等進(jìn)行說明，讓學(xué)生銘記這些造假、篡改數(shù)據(jù)等行為的危害。而“文獻(xiàn)檢索”部分則需要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段。該部分是科研訓(xùn)練中很重要的一塊，良好的文獻(xiàn)查閱習(xí)慣可使科研工作者受益終身。目前多數(shù)學(xué)生還停留在網(wǎng)站查閱階段，檢索文獻(xiàn)費時費力，所以熟練使用文獻(xiàn)管理查閱工具軟件也是必備科研技能。筆者引入notexpress軟件，就其檢索、查閱、下載文獻(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場連網(wǎng)講解，并對一些實用的特殊功能進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓學(xué)生了解專業(yè)文獻(xiàn)管理軟件所帶來的方便和快捷。
(4)優(yōu)化考核方式、突出考查重點。“科研導(dǎo)論課”因其科普性質(zhì)，一般為考查課程。采用多元化的成績評定指標(biāo)，綜合學(xué)生課堂、課后的綜合表現(xiàn)來給定最終成績。由于考查內(nèi)容具有導(dǎo)向性，將直接影響學(xué)生對該門課的關(guān)注點。
“科研導(dǎo)論課”雖然概念較多，但目的是要培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力，而能力的培養(yǎng)必然要求進(jìn)行實踐。在實踐中運用理論知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)發(fā)展新的理論。因此，這門課必須建立在實踐的基礎(chǔ)上。
(1)培養(yǎng)實驗動手能力。我校有“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”和“深部巖土力學(xué)與國家重點實驗室”等2個國家級實驗室，配備了國內(nèi)外最先進(jìn)的檢測儀器以及大量自主開發(fā)的科研專用實驗平臺。該課程立足于這些先進(jìn)的實驗設(shè)備，除了在課堂上對重點儀器進(jìn)行講解外，還在課下組織學(xué)生參觀實驗室，并實際操作瓦斯吸附解析儀等儀器，加深學(xué)生對科研的理解，為大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練做準(zhǔn)備。
(2)培養(yǎng)科研競賽意識。目前安全專業(yè)本科階段也有一些科研競賽，如“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國高等學(xué)校安全科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)生實踐與創(chuàng)新作品大賽等。這些競賽既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，還能鍛煉學(xué)生的動手能力。筆者在教學(xué)方案的制定上向競賽這一塊有所傾斜，如列入競賽申報條件、參賽流程、獲獎案例等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對競賽有所了解，消除因信息不對稱而造成的心理障礙。
“科研導(dǎo)論課”是安全工程專業(yè)學(xué)生所接觸到的第一門專業(yè)課。該課程內(nèi)容設(shè)置的優(yōu)劣、教學(xué)質(zhì)量的高低都將影響大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的實施效果。因此，這門課的內(nèi)容需要不斷優(yōu)化、教學(xué)方法需要不斷改進(jìn)，以適應(yīng)新形式下本科生科研能力培養(yǎng)的需求。
本文對安全工程專業(yè)“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)難點進(jìn)行了剖析，闡述了科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的思路，并對教學(xué)方法進(jìn)行了有意義的探索和實踐。結(jié)果表明：在內(nèi)容設(shè)置上，應(yīng)以科研環(huán)節(jié)和成果發(fā)表為教學(xué)重點，以安全專業(yè)的科研實例介紹為主，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識為核心;在教學(xué)方法上，把培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)學(xué)翻譯”能力放在首位，把科研成果的總結(jié)與發(fā)表作為教學(xué)關(guān)鍵;在教學(xué)方案上，以實踐應(yīng)用為導(dǎo)向，著重培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力和科研競賽意識。通過這些具體措施的實施，學(xué)生基本科研能力的培養(yǎng)質(zhì)量得到很大提高，希望這些教學(xué)實踐能為其他院校安全專業(yè)“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置和實踐提供思路和借鑒。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇二
在當(dāng)下的建筑工地，對于安全生產(chǎn)的管理相當(dāng)落后，由于作業(yè)人數(shù)眾多，管理層面相當(dāng)混亂。同時，在施工現(xiàn)場，建筑工程企業(yè)對于安全生產(chǎn)責(zé)任不明、獎罰不嚴(yán)、制度不健全，從而導(dǎo)致在施工現(xiàn)場沒有一個明確的管理辦法。即使有制度，也是流于形式，不能嚴(yán)格落實；安全生產(chǎn)措施不到位、落實不力。對于建筑企業(yè)而言，很少有組織者管理者愿意呆在建筑工程工地的施工現(xiàn)場，對于工地人員的管理通常由帶領(lǐng)的“老鄉(xiāng)”進(jìn)行管理。這樣，班組檢查、項目部檢查、公司檢查不能有機結(jié)合；工地的安全保障體系薄弱，對于基層的處于建筑工地施工現(xiàn)場的工作人員管理辦法相當(dāng)混亂。而項目經(jīng)理只抓生產(chǎn)，不顧安全，更有甚者對上級部門查出的安全隱患不能及時徹底整改，安全生產(chǎn)管理制度不能從根本上落到實處。
1.2管理人員工作職能不能發(fā)揮。
在建筑工地的施工現(xiàn)場，建筑單位所委派的管理人員往往不能發(fā)揮自己的工作職能。對于施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理，安全作業(yè)工作管理更是無從談起。安全管理機構(gòu)和人員被精簡、合并，專職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工程的實際需要，對于建筑工地施工現(xiàn)場管理而言，管理人員流動性較大，因此，不能對于所在工地進(jìn)行一個徹底熟悉。在這樣的基礎(chǔ)上所作出的決策，必然會產(chǎn)生偏頗。同時，很多安全員技術(shù)素質(zhì)差，由于很多建筑工地施工現(xiàn)場缺乏對于安全人員的重視，因此，處于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，一些工作經(jīng)驗豐富的老員工，他們對安全管理略知皮毛，既無監(jiān)督管理職能，又不能履行職責(zé)，因此，落到實地當(dāng)中的安全監(jiān)管效果微乎甚微。
1.3施工人員安全意識不高。
在施工現(xiàn)象，通過對于工作人員進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)都是由一些40歲以上的農(nóng)村剩余勞動力組成。其中有許多沒有接受過文化教育，而且對于建筑工地的工作，許多人都是根據(jù)老鄉(xiāng)的關(guān)系，第一次進(jìn)行建筑業(yè)的工作。他們對于建筑工地的現(xiàn)場施工安全意識和概念幾乎為零。這些都源于建筑企業(yè)對施工人員安全教育不及時、不落實，從業(yè)人員的素質(zhì)不能滿足安全施工的需要。作為建筑業(yè)，對于從業(yè)人員特別是農(nóng)民工，沒有進(jìn)行過專門的安全教育培訓(xùn)，安全技能差，自我保護(hù)意識差，如果沒有經(jīng)過一系列科學(xué)的培訓(xùn)，單單是追求片面的經(jīng)濟(jì)效益和效率，便隨意任用的現(xiàn)象極為普遍。因此，在建筑工地的施工現(xiàn)場，違章作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而且多數(shù)人員未經(jīng)培訓(xùn)就上崗。因此，加強施工人員的安全意識和專業(yè)認(rèn)識，進(jìn)行崗前培訓(xùn)都是加強建筑工地質(zhì)量安全控制的范疇。
2.1樹立安全生產(chǎn)觀念。
在建筑工地的各個環(huán)節(jié)，都需要樹立安全的生產(chǎn)觀念。建筑企業(yè)可以在工地張貼一些安全生產(chǎn)的標(biāo)語，可以實時提醒現(xiàn)場作業(yè)的工作人員注重操作的合理性。同時，樹立安全生產(chǎn)觀念更重要的是將安全工作的理念貫穿于項目施工的始末，這樣，才能保證安全生產(chǎn)在實踐過程當(dāng)中擁有一個正確的意識指導(dǎo)。貫穿于工期、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，這樣才能保證在現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，操作人員、工作人員都有較好的安全意識和自我保護(hù)意識。這樣，不僅可以降低經(jīng)濟(jì)上損失，可以保證每個從業(yè)者的生命安全。同時，對于建筑公司企業(yè)，對外樹立良好的企業(yè)形象都具有重要的意義。
2.2增強建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對建筑安全生產(chǎn)的重視。
在建筑企業(yè)當(dāng)中，安全一直是發(fā)展的核心。做好安全生產(chǎn)是每個建筑企業(yè)在管理上反復(fù)強調(diào)的問題。要想使得建筑安全工作能夠更好的開展，就需要借助建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對安全工作有高度的認(rèn)識。因為只有他們認(rèn)識到安全施工的重要性，企業(yè)下面的工作層，才會更加重視這些問題，在安全工作開展過程當(dāng)中，不敢怠慢。因此，要強化對企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)。在建筑企業(yè)管理層，樹立起只有做到真正的安全生產(chǎn)，才能為企業(yè)帶來長久的經(jīng)濟(jì)效益的思想，從而更加深刻理解安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并使之落實到行動中。
2.3加強施工隊伍的安全教育與培訓(xùn)。
安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓(xùn)，不斷提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強人的安全防范意識，同時采取有效措施規(guī)范人的行為，實行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經(jīng)驗，使施工人員形成一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)，及時傳輸新的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，增強職工安全責(zé)任意識和安全防護(hù)能力。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇三
近年來，我國對地質(zhì)勘探工作的安全管理已經(jīng)加強重視，但是操作人員在思想意識上還有些麻痹，部分操作人員認(rèn)為安全事故不會落在自己頭上，一些小違章不會造成什么后果，而心存僥幸；還有一些人員在操作過程中，認(rèn)為規(guī)范的操作程序繁復(fù)就投機取巧、偷工減料，或者因為重復(fù)性工作，對一些不安全行為習(xí)以為常，忽視安全重要性；新來人員因缺乏實際經(jīng)驗，對崗位安全知識未引起重視，無安全概念；再加上地質(zhì)勘探單位在工程作業(yè)時聘請民工進(jìn)行相關(guān)操作，對他們的技術(shù)理論知識都沒有嚴(yán)格把關(guān)，只是基于人力的需求而未全面考慮民工的綜合素質(zhì)要求，這部分人員的安全觀念淺薄，因而也不仔細(xì)研讀我國推行的安全生產(chǎn)的管理制度，對體制的深層含義并未把握清楚。上述種種安全意識不強導(dǎo)致野外實施作業(yè)的潛在風(fēng)險加大。
1.2安全生產(chǎn)的監(jiān)管體系不完善。
地質(zhì)勘探工程必須要有切實有效的機制保障，才能使整個工程運行順利。我國的地質(zhì)勘探行業(yè)缺少機制嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩O(jiān)管體系，沒有設(shè)立專門的安全管理機構(gòu)，整個系統(tǒng)零散不到位，沒有專門的管理秩序，使得整個安全管理紊亂無序。一些安檢部門對所調(diào)查的單位監(jiān)管不力，安檢人員綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，責(zé)任心不強，使得一些地質(zhì)勘探單位秩序懶散、管理松懈、漏洞百出，這不僅是企業(yè)的隱患，更是社會的隱患，還是國家的隱患。
1.3工作性質(zhì)導(dǎo)致潛在問題眾多。
經(jīng)濟(jì)的增長與礦產(chǎn)資源的需求是成正式，從而對地質(zhì)勘探行業(yè)的要求也越來越高。地質(zhì)勘探作業(yè)不再局限于固定范圍內(nèi)的勘測，而是慢慢向各地發(fā)展，開始適應(yīng)多種環(huán)境的地質(zhì)勘探。然而環(huán)境的種類變多后，就會對勘探人員造成不小的影響。當(dāng)勘測人員進(jìn)入到以前不曾到過的環(huán)境后，還得先適應(yīng)環(huán)境的特點，再開始熟悉當(dāng)?shù)氐牡匦谓Y(jié)構(gòu)。很多勘測人員因為不習(xí)慣環(huán)境的改變而發(fā)生很多意外情況，這對地質(zhì)勘探工作非常不利。隨著海外找礦熱的興起，走出國門從事地質(zhì)勘查工作的人員也日漸增多，但國外不穩(wěn)定的'局勢都會帶來政治風(fēng)險與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，在社會中許多突發(fā)的不可預(yù)測因素也是原因之一，不完善的法律規(guī)范抑或是宗教信仰問題，不但如此，由于自然環(huán)境的差異與多變，使得方案的實施并不一帆風(fēng)順，從而造成一定的安全風(fēng)險。
1.4事故處理過于簡單。
地質(zhì)勘探過程中出現(xiàn)了意外事故后，相關(guān)部門并不引起重視，對事故結(jié)果不進(jìn)行仔細(xì)分析與研究，使得許多問題一而再再而三地發(fā)生，治標(biāo)不治本的管理不能從根本上解決問題，使得安全問題的隱患一直埋在地質(zhì)工程的過程中。事故的不徹底處理，讓很多地質(zhì)單位誤以為事故的發(fā)生僅僅只是意外，給他們以錯誤的信息，致使事故的真正原因無法被挖掘出來，不能從中吸取教訓(xùn)，結(jié)果使同樣的事或相似的事重復(fù)再現(xiàn)。
2.1建設(shè)體系完備的安全生產(chǎn)管理機制。
各單位以hse管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位實際情況，建立有效完備的安全生產(chǎn)管理制度，使得安全管理有據(jù)可依。在進(jìn)行安全管理過程中，推行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，實現(xiàn)安全層級管理，對每一層組織結(jié)構(gòu)的安全設(shè)立專門負(fù)責(zé)人，監(jiān)管該組織的正常運行。在安全管理時，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對工程項目的每一步驟予以監(jiān)督管理，從細(xì)小的方面著手，統(tǒng)籌工程所有安排，杜絕一切有可能存在的安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)問題，則有針對性地進(jìn)行責(zé)任追究，嚴(yán)懲不貸。根據(jù)單位的相關(guān)情況設(shè)定獎懲制度，在一定程度上促進(jìn)員工的工作積極性與責(zé)任性。
2.2增強安全管理觀念。
地質(zhì)勘探相比其他行業(yè)來說，其對安全性的要求極高，本人曾統(tǒng)計多年以來地質(zhì)行業(yè)發(fā)生事故的基率和原因，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)勘查業(yè)的天生性傷害遠(yuǎn)多于物化傷害，主觀性事故多于客觀性事故，突發(fā)性事故多于預(yù)見性事故。因此，增強員工安全意識刻不容緩。地質(zhì)勘查單位要根據(jù)工作地區(qū)的特征對員工提前進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高其安全意識和防范意識，在心理層面上樹立安全生產(chǎn)的堅定理念。而且，培訓(xùn)相關(guān)人員的室外實踐能力和自我防護(hù)能務(wù)，提高其在實地作業(yè)的勘察能力及應(yīng)變能力。在單位內(nèi)部進(jìn)行安全生產(chǎn)的文化傳播，從側(cè)面來滲透安全的重要性。還可以從員工的角度出發(fā)，設(shè)計不同的宣傳形式，通過吸引員工興趣的過程中，是他們潛移默化地接受安全生產(chǎn)觀念。
2.3制定嚴(yán)密的風(fēng)險防范預(yù)案。
地質(zhì)勘探行業(yè)中不可避免地會遇到安全問題，但關(guān)鍵在于相關(guān)單位的風(fēng)險防范措施是否落實到位。安全管理不是靜態(tài)不變化的，必須更具事態(tài)發(fā)展的需要而隨機應(yīng)變。風(fēng)險的評估與防范必須根據(jù)工程的行進(jìn)而加以關(guān)注或改變，技術(shù)人員要有敏銳的覺察能力與預(yù)見能力，對可能潛在的風(fēng)險因地制宜、因事制宜地制定出內(nèi)容完備的應(yīng)急預(yù)案。
2.4深化事故結(jié)果的研究分析。
安全事故發(fā)生后，不能以意外定義之。必須成立相關(guān)分析小組，對事故發(fā)生的根源進(jìn)行徹底地調(diào)查。要及時分析事故成因，賞罰分明，最后還要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，制定新的預(yù)案。
地質(zhì)勘查行業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)，是我國與其他國家競爭與發(fā)展的關(guān)鍵性產(chǎn)業(yè)，在今后的發(fā)展中對我國綜合國力的影響作用將會越來越大。地質(zhì)勘探行業(yè)存在的安全問題受到社會極大的關(guān)注，我國政府也為此而進(jìn)行了很多努力，從各方面幫助地質(zhì)勘探行業(yè)加強安全生產(chǎn)的管理，促進(jìn)其穩(wěn)步發(fā)展。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇四
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的影響。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿(mào)易條件。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇五
在博士論文定稿和研究生生活即將結(jié)束之際，衷心地感謝在此期間對我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和支持的老師、同學(xué)、朋友和家人！
首先感謝導(dǎo)師許模教授。博士研究生期間，許老師對我指導(dǎo)和幫助是我人生的重要收獲，也將使我在畢業(yè)后的工作和生活中終生收益。在成都理工大學(xué)的博士研究生學(xué)習(xí)、研究期間，我深刻地感受到了老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格和淵博的學(xué)識；同時，還有來自許老師的那種誨人不倦、大度包容人格魅力對我觸動。本論文是在許老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文選題到論文編著每一個過程都凝聚了許老師的全面關(guān)注和細(xì)心指導(dǎo)。
感謝任光明教授、張強副教授、盧書強副教授對我論文研究工作的指導(dǎo)和啟迪！
感謝覃禮貌博士、康小兵博士、楊艷娜博士、郭健博士、漆繼紅博士在論文研究中對我的指導(dǎo)和幫助！
感謝張穎碩士、趙勇碩士、何明亮碩士、喻成云碩士、金勝杰碩士、趙紅梅碩士對我論文研究工作的支持！
感謝李瓏、尹岳明、余濤在論文寫作期間在數(shù)據(jù)整理和插圖方面提供的幫助！
感謝四川省水利水電勘測設(shè)計研究院的有關(guān)同仁所提供的有關(guān)基礎(chǔ)資料！
感謝幾十年來一直照顧、支持并鼓勵我完成學(xué)業(yè)的家人。感謝妻子余陽對家庭的奉獻(xiàn)和對我完成學(xué)業(yè)的支持和鼓勵！感謝父母對我的人生的教誨、關(guān)心、期盼和教誨！感謝岳父母的支持和鼓勵！來自親人的支持、鼓勵、期盼和照顧是我能完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)、保障和動力。
最后感謝在此期間所有關(guān)心、支持我的.老師、同事、同學(xué)和家人！
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇六
感謝在大學(xué)四年中各位老師的指導(dǎo)，尤其是我的導(dǎo)師任海蘭教授，現(xiàn)在終于完成了畢業(yè)論文，這也標(biāo)志著大學(xué)的學(xué)習(xí)階段即將告一段落。
感謝在過去的四年中，陪我一起在郵科院走過的所有朋友們，在我困難的時候幫助過我的熱心人們。
最后感謝我的父母，我的所有力量來自于你們。
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地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇七
如何保證地質(zhì)工程測量符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和用戶要求，并獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益？成教畢業(yè)如何寫論文？下面是成教地質(zhì)工程畢業(yè)論文，僅供參考。
準(zhǔn)確的測量工作是實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的有力保證，地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計對指導(dǎo)地質(zhì)工程測量生產(chǎn)，提高地質(zhì)工程測量作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。論述地質(zhì)工程測量技術(shù)中常見的問題，并提出具體的設(shè)計方法。
地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計的目的是制定切實可行的技術(shù)方案，保證地質(zhì)工程測量符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和用戶要求，并獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。因此，每個地質(zhì)工程測量項目在作業(yè)前都必須進(jìn)行技術(shù)設(shè)計。地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計的編制，對指導(dǎo)地質(zhì)工程測量生產(chǎn)，提高地質(zhì)工程測量作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。在測量工作中，存在著不重視測量方案設(shè)計的現(xiàn)象。有人以為測量沒有什么方案設(shè)計可言。其實，測量工作不管工程的大小，測前方案設(shè)計都是非常必要的，它對提高工效、保障預(yù)期精度等是必不可少的步驟。測前方案的設(shè)計雖然占用了一些時間，但對測量工程卻達(dá)到了整體把握的效果。文章針對編制地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計常見的問題和針對這些問題應(yīng)采取的措施進(jìn)行討論，并就如何編制合乎規(guī)定的地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計加以介紹。
2.1、有些測量的設(shè)計方案套用，不合實際在實際工作中，有些測量工作雖然有設(shè)計，但只是套用和應(yīng)付，往往存在以下形式和規(guī)范問題：
2.1.1、封面和文字不符規(guī)定，內(nèi)容欠完整。表現(xiàn)為因人、因時間、因項目的不同封面五花八門，格式、大小、字型、字體均不統(tǒng)一。不同項目、不同的作業(yè)地點的技術(shù)設(shè)計格式強行套用，敘述千篇一律，不具體，缺乏針對性。對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)指標(biāo)等的改進(jìn)意見和建議少，附圖、附表不全。
2.1.2、編寫依據(jù)不科學(xué)。表現(xiàn)為一些設(shè)計編寫者習(xí)慣于參考已有的技術(shù)設(shè)計書和過時的教材、規(guī)范，而對現(xiàn)行的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)地質(zhì)工程測量產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)以及以前進(jìn)行過的類似項目的技術(shù)總結(jié)和地質(zhì)工程測量產(chǎn)品的檢查、驗收報告重視不夠。
2.1.3、對利用已有資料的情況分析不全面。表現(xiàn)為由于已知點資料并非本單位所測、或時代久遠(yuǎn)、或資料難尋或其他原因致使技術(shù)設(shè)計階段對利用已有資料的情況不能進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和科學(xué)的分析，只一味照搬原類似項目的技術(shù)總結(jié)資料中的分析結(jié)果。
2.1.4、設(shè)計人員缺少對作業(yè)區(qū)情況的踏勘和調(diào)查分析，表現(xiàn)為設(shè)計人員不能深入第一線對作業(yè)區(qū)情況進(jìn)行踏勘和調(diào)查分析，不能隨時檢查設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題時不能及時處理。
2.2、有的測量項目無方案設(shè)計。
在工作中，還有一些小型工程測量項目，不進(jìn)行方案設(shè)計就開展測量工作，有往往存在以下具體技術(shù)問題：
2.2.1、在控制測量與碎部測量中可能難以對后期工作的需求進(jìn)行認(rèn)真考慮，造成后期工作的`被動，增加整體測量工作量。
2.2.2、在控制測量布網(wǎng)中可能使測區(qū)精度要求布局不合理。
2.2.3、可能使測區(qū)有的地方控制布網(wǎng)漏布。后期補充布網(wǎng)不僅會增加控制測量的工作量，還會使原網(wǎng)統(tǒng)一性受到損害。
2.2.4、在片面追求節(jié)省經(jīng)費、縮短工期的前提下，拋棄分級布網(wǎng)的基本原則，采用缺乏校核條件的一次性布網(wǎng)形式，其結(jié)果是缺乏誤差控制方法，造成誤差的過大積累，精度難以滿足工程要求。有時甚至出現(xiàn)質(zhì)量事故不能及時發(fā)現(xiàn)，造成難以挽回的損失。這樣，不僅使節(jié)省經(jīng)費、縮短工期的初衷沒有達(dá)到，反而造成測量工作的極度被動。
3.1、技術(shù)設(shè)計的依據(jù)和基本原則。
3.1.1、技術(shù)設(shè)計的依據(jù)。a.上級下達(dá)任務(wù)的文件或合同書。b.有關(guān)的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。c.有關(guān)地質(zhì)工程測量產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)等。
3.1.2、技術(shù)設(shè)計的基本原則。a.技術(shù)設(shè)計方案應(yīng)先考慮整體而后局部，且顧及發(fā)展；要滿足用戶的要求，重視社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。b.要從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案。c.廣泛收集，認(rèn)真分析和充分利用已有的地質(zhì)工程測量產(chǎn)品和資料。d.積極采用適用的新技術(shù)、新方法和新工藝。
3.2、對設(shè)計人員的要求。
3.2.1、設(shè)計人員首先要明確任務(wù)的性質(zhì)、工作量、要求和設(shè)計的原則。
3.2.2、設(shè)計人員應(yīng)認(rèn)真做好作業(yè)區(qū)情況的踏勘和調(diào)查分析工作。
3.2.3、設(shè)計人員應(yīng)對其設(shè)計書負(fù)責(zé)，要深入第一線檢查了解設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。
3.3、編寫技術(shù)設(shè)計書的要求。
3.3.1、內(nèi)容要明確，文字簡練，標(biāo)準(zhǔn)已有明確規(guī)定的，一般不再重復(fù)，對作業(yè)中容易混淆和忽視的問題應(yīng)重點敘述。3.3.2采用新技術(shù)、新方法和新工藝時，要說明可行性研究或試生產(chǎn)的結(jié)果以及達(dá)到的精度，必要時可附鑒定證書或試驗報告。3.3.3名詞、術(shù)語、公式、符號、代號和計量單位等應(yīng)與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)一致。3.3.4以工程項目的實際需要與工程特點為基礎(chǔ)，以測量規(guī)范為準(zhǔn)繩，以分級布網(wǎng)控制測量誤差，確保校核條件控制測量質(zhì)量，最大限度地保證測量成果的可靠性，實現(xiàn)測量工作的多快好省。
3.4、地質(zhì)工程測量項目技術(shù)設(shè)計的主要內(nèi)容。
3.4.1、任務(wù)概述。任務(wù)的名稱、來源、作業(yè)區(qū)范圍、地理位置、行政隸屬、項目內(nèi)容、產(chǎn)品種類及形式、任務(wù)量，要求達(dá)到的主要精度指標(biāo)、質(zhì)量要求、完成期限和產(chǎn)品接收單位。3.4.2作業(yè)區(qū)自然地理概況。地理特征、居民地、交通、氣候情況和作業(yè)區(qū)困難類別。3.4.3已有資料的利用情況。說明資料中地質(zhì)工程測量工作完成情況，主要資料情況及評價，利用的可能性和利用方案等設(shè)計方案。3.4.4主要作業(yè)方法和技術(shù)規(guī)定。特殊的技術(shù)要求，采用新技術(shù)、新方法、新工藝的依據(jù)和技術(shù)要求，并進(jìn)行技術(shù)估算或說明。保證質(zhì)量的主要措施和要求。3.4.5計劃安排和經(jīng)費預(yù)算。作業(yè)區(qū)困難類別的劃分。工作量統(tǒng)計：根據(jù)設(shè)計方案，分別計算各工序的工作量。進(jìn)度計劃：根據(jù)工作量統(tǒng)計和計劃投入生產(chǎn)實力，參照生產(chǎn)定額，分別列出年度進(jìn)度計劃和各工序的銜接計劃。經(jīng)費預(yù)算：根據(jù)設(shè)計方案和進(jìn)度計劃，參照有關(guān)生產(chǎn)定額和成本定額，編制年度經(jīng)費和總經(jīng)費計劃，并作必要的說明。
準(zhǔn)確的測量工作是實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的有力保證，是通過地質(zhì)測量工作，收集工作區(qū)內(nèi)所有的地質(zhì)資料和儲量動態(tài)監(jiān)督管理的重要手段.地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計的編制，對指導(dǎo)地質(zhì)工程測量生產(chǎn)，提高地質(zhì)工程測量作業(yè)隊伍的技術(shù)水平和作業(yè)員綜合素質(zhì)具有重要意義。
[1]毛淑杰.淺談工程測量新技術(shù)的應(yīng)用[j].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009（4）.
[2]劉紹堂，詹先運.如何做好地質(zhì)工程測量技術(shù)設(shè)計[j].中國勘察設(shè)計，2009（4）.
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇八
金融學(xué)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是從以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何讓獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。在就業(yè)方向來看金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，不失于一個熱門的好專業(yè)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的逐步轉(zhuǎn)型，資本的力量會在今后越來越凸現(xiàn)出來。金融業(yè)人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。但實際上的就業(yè)前景，還是令人擔(dān)憂。金融學(xué)是研究價值判斷和價值規(guī)律的學(xué)科。主要包括傳統(tǒng)金融學(xué)理論和演化金融學(xué)理論兩大領(lǐng)域。金融學(xué)主要學(xué)習(xí)方向有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行、國際金融、國際結(jié)算、證券學(xué)、投資項目評估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。金融的內(nèi)涵非常廣泛。金融學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)分化出來的、研究資金融通的學(xué)科，主要包括四大學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域：銀行學(xué)、證券學(xué)、保險學(xué)、信托學(xué)。傳統(tǒng)的金融學(xué)研究領(lǐng)域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。金，金子；融，融通；金融——金子的融會貫通。金融學(xué)并不是遙不可及，高高在上的。金融學(xué)與我們每一個人息息相關(guān)。生活處處通金融。
金融的就業(yè)范圍很廣，最主要可以概括成以下十點：
2、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司，如中國人壽、平安、太平洋保險等；
4、金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司；
5、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；
6、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司.大型企業(yè)財務(wù)公司；
7、國家公務(wù)員系列的政府行政機構(gòu)，如財政、審計、海關(guān)部門等；
8、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?；
9、一些政策性銀行，比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等；
10、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部等。金融學(xué)研究的內(nèi)容極其豐富。它不僅限于金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學(xué)說史、當(dāng)代東西方各派金融學(xué)說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，信托、保險等理論也在金融學(xué)的研究范圍內(nèi)。在金融理論方面主要研究課題有：貨幣的本質(zhì)、職能及其在經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；信用的形式、銀行的職能以及它們在經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；利息的性質(zhì)和作用；在現(xiàn)代銀行信用基礎(chǔ)上組織起來的貨幣流通的特點和規(guī)律；通過貨幣對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行宏觀控制的理論，等等。金融學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)分化出來的、研究資金融通的學(xué)科。傳統(tǒng)的金融學(xué)研究領(lǐng)域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
學(xué)習(xí)金融學(xué)的必要性。
1．金融學(xué)所研究的范疇在經(jīng)濟(jì)生活中具有極端重要性。
金融學(xué)是一門研究金融領(lǐng)域各要素及其基本關(guān)系與運行規(guī)律的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，我們每個人、每個家庭、各類經(jīng)濟(jì)單位幾乎每天都要接觸貨幣金融，任何商品都需要用貨幣來計價，任何購買都要用貨幣來支付；人們與以銀行為代表的金融機構(gòu)有各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系，例如去存款、取款、付款，去申請各種生產(chǎn)經(jīng)營性貸款或消費貸款，去辦理各種保險，去購買有價證券，等等；報刊、電視、電臺每天都要報道股票行情、外匯牌價、借貸利率等各種金融信息?？傊F(xiàn)代一切經(jīng)濟(jì)活動都要借助貨幣信用形式來完成，一切經(jīng)濟(jì)政策和調(diào)控措施也都要通過貨幣金融手段來發(fā)揮作用。在這種經(jīng)濟(jì)社會里，貨幣、信用、金融機構(gòu)、金融市場、金融總量、金融調(diào)控與監(jiān)管、國際金融等金融學(xué)所包括的基本范疇具有極端重要性，金融學(xué)就是專門研究這些范疇的學(xué)科。因此，只有通過學(xué)習(xí)金融學(xué)，才能掌握、理解和研究這些重要的金融范疇。
2．現(xiàn)實生活中提出的種種課題，需要通過學(xué)習(xí)金融學(xué)來取得科學(xué)的`認(rèn)識如何在社會主義道路上遵循市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的重大課題，尤其在改革開放的轉(zhuǎn)軌時期，產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾，人們在日常生活中，對于時時接觸的貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、貨幣政策等范疇，也會產(chǎn)生好多問題，例如，有許多具體而現(xiàn)實的問題困擾著人們，把握不準(zhǔn)怎樣看待才是正確的，怎樣看待是錯誤的，這就需要通過金融學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的基本概念、基本知識和基本原理，把握金融運行的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，才能找到科學(xué)認(rèn)識和探索金融問題的入門鑰匙，研究并解決我國現(xiàn)實中的諸多經(jīng)濟(jì)和金融問題。
3．學(xué)習(xí)金融學(xué)可以為深入學(xué)習(xí)各門經(jīng)濟(jì)類課程奠定理論基礎(chǔ)。
由于貨幣、信用、銀行等金融因素已經(jīng)滲透于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，各門其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科的課程中都會涉及到金融學(xué)的基本概念、基本知識和基本原理，也都與金融學(xué)的理論相關(guān)聯(lián)，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等，學(xué)好和掌握金融學(xué)的基本理論對于學(xué)習(xí)這些經(jīng)濟(jì)類課程大有幫助。
通過這幾周的學(xué)習(xí)我已了解到金融的意義，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加的認(rèn)真，踏實，努力學(xué)好每一門課程，為自己今后的工作打好基礎(chǔ)。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇九
作為建筑施工的前期準(zhǔn)備階段，工程地質(zhì)勘查對于工程項目整體質(zhì)量有著極為重要的意義。但是反觀我國現(xiàn)階段的工程地質(zhì)勘查工作，依然存在著對水文地質(zhì)危害不夠關(guān)注和重視的問題。我們都知道，水文地質(zhì)危害對于工程地質(zhì)勘查工作來說非常重要，只有對其予以足夠的重視，預(yù)先制定好相應(yīng)的應(yīng)對措施，才可實現(xiàn)對此類危害的有效控制，由此可大幅度提升工程質(zhì)量水平。
在進(jìn)行工程地質(zhì)勘查工作時，要充分考慮到工程項目所處區(qū)域的水文地質(zhì)條件，對于周邊地下水可能會對建筑物與巖土體造成的影響進(jìn)行分析和考量，由此精確判斷地下水能否對工程造成影響，并提出相應(yīng)的解決措施。在勘查工作開始后，需要對建筑物的地基基礎(chǔ)種類進(jìn)行詳細(xì)了解，并結(jié)合工程類型著手對水文地質(zhì)問題進(jìn)行探究，除了要對各類水文地質(zhì)影響進(jìn)行科學(xué)評價之外，還要為之后的工程施工提供扎實、可信的水文地質(zhì)參考資料，最大限度地降低工程建設(shè)整體進(jìn)度和質(zhì)量受到負(fù)面影響的可能性。需要注意的是，水文地質(zhì)危害有可能出現(xiàn)于地基基礎(chǔ)下方的承壓含水層，因此工程技術(shù)人員要估算和判斷基坑底板被承壓水突破的可能性，尤其是要考慮到巖土因水位升降而發(fā)生的不均勻漲縮以及地下水位所處的狀態(tài)等指標(biāo)。此外，在開展工程地質(zhì)勘查工作中，還要測量和記錄地表水與地下水的腐蝕性，在開挖位于地下水位下方的基坑時，必須首先做好富水性與滲透性試驗，繼而對建筑物穩(wěn)定性受到人工降水所引發(fā)的地表沉降干擾的可能性進(jìn)行科學(xué)評估。
3.1地下水位升降。
工程地質(zhì)勘查中的水文地質(zhì)危害后果極為嚴(yán)重，若不加以足夠的關(guān)注與重視，一旦發(fā)生危害后果將不堪設(shè)想。就工程項目來說，水文地質(zhì)危害主要來源無疑是地下水，不管地下水位是受到人為因素還是自然環(huán)境因素的干擾，也不管水位是上升還是下降，都將會對建筑物造成不同程度的影響。若將其的變化幅度控制在合理范圍之內(nèi)，建筑物將不會受到威脅，但如果其超越了臨界值，就將會對建筑產(chǎn)生不可忽視的巨大影響。舉例而言，地下水位的上升可能會引發(fā)基礎(chǔ)土壤的鹽漬化、沼澤化等問題，還有可能引發(fā)建筑物的傾斜或斷裂，甚至導(dǎo)致建筑物地基穩(wěn)定性的下降和地下室被水淹沒等等。而地下水位的下降則很容易造成地面沉降等危害，這將對建筑物周邊的土體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生負(fù)面制約，不僅影響到建筑物整體的穩(wěn)定性，也會大大縮短建筑物的使用壽命。從總體上看，引發(fā)地下水位下降的最主要原因在于人為因素，對此，施工人員務(wù)必要高度重視工程項目施工過程中的相應(yīng)防范工作，否則將很容易導(dǎo)致地下水水位沉降的多發(fā)，進(jìn)而對周邊巖土體的結(jié)構(gòu)和膨脹收縮度產(chǎn)生較大影響，導(dǎo)致巖土的不均勻膨脹，最終影響到建筑物的地基基礎(chǔ)，致使建筑物地基土承載力的不斷下降。
3.2地下水壓力變化。
一般而言，地下水有著相對較小的作用力，地下水的狀態(tài)如果始終正常，就不會對工程項目造成不良影響。但是，工程人員如果未能在施工過程中足夠重視地下水壓力問題，就很有可能導(dǎo)致地下水壓力平衡被打破，誘發(fā)地下水壓力危害。在地下水的壓力作用下，將有可能發(fā)生流沙與基坑突涌，對建筑物地基基礎(chǔ)的穩(wěn)定程度破壞極大。而如果建筑物的地基基礎(chǔ)出現(xiàn)問題，那么建筑物的質(zhì)量和壽命都將會受到嚴(yán)重影響。所以說，工程技術(shù)人員實時關(guān)注工程地質(zhì)勘查工作中地下水壓力的變化情況，從根本上防范地下水壓力危害的發(fā)生。
3.3地下水位的升高。
地下水位的升高也會對建筑物造成諸多影響，而地下水位的升降會受到周邊水庫、河流、湖泊等水體的制約。同時，排水管道的鋪設(shè)、工業(yè)廢水的排放以及灌溉工程的滲透作用都會影響到工程項目的總體水平，這一問題可以從以下兩方面予以分析：1）地下水位的升高可軟化建筑物的地基基礎(chǔ)，加大周邊土壤中的水分含量，使土壤強度的降低和壓縮性的增強，這樣便會引發(fā)工程項目的沉降和變形；2）地基易受到地下水位的影響而發(fā)生側(cè)移，并且地基也容易出現(xiàn)隆起造成建筑物穩(wěn)定性的破壞。
4.1調(diào)整和規(guī)范地質(zhì)勘查工序。
就工程項目而言，前期的工程地質(zhì)勘查工作非常重要，這不僅決定了建筑物的質(zhì)量，也會對建筑物的使用年限產(chǎn)生極大影響。工程地質(zhì)勘查工作不僅復(fù)雜程度高，系統(tǒng)性和專業(yè)性也很強。就目前而言，我國對于工程地質(zhì)勘查工作的重視程度越來越高，也逐漸出臺和頒行了較為系統(tǒng)和完善的規(guī)章制度體系。通過科學(xué)合理的規(guī)章制度，地質(zhì)勘查工作的科學(xué)性將得到有效地保障，同時工程施工的.合理性也有著大幅度的提升?？梢哉f，工程地質(zhì)勘查規(guī)章制度應(yīng)涵蓋勘查工作的方方面面，并對諸如勘查的目的、任務(wù)、評價等每一個工序和環(huán)節(jié)都進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，這對于工程地質(zhì)勘查工作的效果和進(jìn)程都有著極好的推動和促進(jìn)作用。此外，相關(guān)調(diào)查研究表明，大多數(shù)工程地質(zhì)勘查人員都未能對相應(yīng)規(guī)章制度有著充分的了解和掌握，在實際工作中往往更依賴于自身經(jīng)驗，這也會造成勘查工作的效果不甚理想。所以，工程地質(zhì)勘查人員必須對自己工作和職責(zé)的重要性有著清醒的認(rèn)識，嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，確?？辈楣ぷ髂軌蜻_(dá)到預(yù)期效果，從根本上為工程項目的質(zhì)量提供保障。
4.2深入調(diào)查地下水實時狀態(tài)。
施工人員應(yīng)在工程前期調(diào)查地下水的埋藏狀況，確保工程項目不會受到水文地質(zhì)危害的影響。這可以從以下幾個方面來著手：1）確定調(diào)查目的，設(shè)置相應(yīng)的調(diào)查指標(biāo)；2）了解當(dāng)?shù)氐牡叵滤愋?，確定地下水位埋深，進(jìn)而對水位的變化規(guī)律以及水質(zhì)腐蝕性有了深入的了解。以上因素只有先經(jīng)過認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研，才能夠為之后的工程施工提供堅實的第一手資料。在選材時，工程人員應(yīng)根據(jù)勘查結(jié)果確定選用的材料以及施工方案，并在動工之前預(yù)先做好應(yīng)急預(yù)案，并通過基坑深度的控制、水壓力與地水位的降低等手段來避免水文地質(zhì)危害的發(fā)生。
4.3將地下水控制在正常范圍內(nèi)。
若建筑物下方地下水位有變動，其質(zhì)量和壽命將受到嚴(yán)重制約。因此，地下水位的上升必須得到相關(guān)部門的高度關(guān)注，并從引水渠管道和地下給排水管道兩方面予以支持。地下水位的下降也會造成類似后果，因此施工單位必須增強地下水的抽取工作，一旦出現(xiàn)地下水水位的失控，必須盡快的采取有針對性的措施，避免對工程項目總體質(zhì)量帶來不可挽回的后果。
5、結(jié)語。
綜上所述，水文地質(zhì)危害將會對工程項目的整體質(zhì)量帶來不容忽視的影響，所以，為了保障工程施工作業(yè)安全及日后的使用安全，相關(guān)人員就必須在工程地質(zhì)勘查工作中嚴(yán)抓每一個細(xì)節(jié)，高度重視地下水的調(diào)查及分析，將工程地質(zhì)勘查工作中水文地質(zhì)危害的治理和預(yù)防工作落到實處，大幅度提升建筑的穩(wěn)定與安全性能，從而在推動工程事業(yè)向前發(fā)展的同時，更好地為我國現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇十
摘要：建筑工程中起到基礎(chǔ)性作用的無疑是地質(zhì)勘查。地質(zhì)勘查主要是對施工場地周圍的自然環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)的勘測和記錄，主要包括地形地勢、水文狀況等等。進(jìn)行地質(zhì)勘測的主要目的是為建筑工程的正式開始提供詳細(xì)的地質(zhì)參數(shù)等數(shù)據(jù)信息，為工程的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)，在不破壞自然環(huán)境的前提下完成建筑施工，做到和自然的和諧相處，達(dá)到建筑施工的科學(xué)、安全、可持續(xù)發(fā)展。因此，地質(zhì)勘測在建筑工程中的意義是十分巨大的，對后續(xù)的建筑施工質(zhì)量有著很大的影響，要在建筑工程的施工中注重地質(zhì)勘查技術(shù)的分析及研究。文章對建筑工程中地質(zhì)勘查的勘測技術(shù)進(jìn)行了簡要介紹，并提出了建筑工程地質(zhì)勘測未來努力的方向。
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇十一
摘要：
伴隨著我國城市化進(jìn)程的加快和科技水平的進(jìn)步，我國的工程地質(zhì)勘查技術(shù)也取得了相當(dāng)可喜的成就。對工程地質(zhì)勘查工作的質(zhì)量造成制約的主要因素就是水文地質(zhì)危害，所以，要想切實提升工程地質(zhì)勘查工作的水平和質(zhì)量，就必須對當(dāng)?shù)氐乃牡刭|(zhì)條件有深入的了解及掌握，確保工作人員在施工作業(yè)時能真正做到心中有數(shù)，并采取針對性較強的措施，以對水文地質(zhì)災(zāi)害予以有效避免。該文旨在對現(xiàn)階段我國工程地質(zhì)勘查中與水文地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)的問題進(jìn)行分析論述，并提出針對性的解決策略，以期行業(yè)人員借鑒與指正。
關(guān)鍵詞：
地質(zhì)工程導(dǎo)論論文篇十二
大學(xué)畢業(yè)以來就師從鐘登華教授做碩士、做博士，屈指算來，正好五年。古人云十年磨一劍。也許自己五年的修煉的確不夠，但幸運的是，我遇到了鐘登華教授。鐘老師堅持不懈、不斷開拓創(chuàng)新的科研精神和非常的人格魅力，深深地影響著我腳踏實地一步步地前進(jìn)他對待學(xué)生就如自己的孩子一樣，我的科研、我的論著、我的這篇博士論文，這一切都凝聚著鐘老師的汗水和心血導(dǎo)師無私的傳授加上自己五年的堅持和努力，也許能夠磨得一把鋒利的劍了吧，但愿自己在今后的工作中，能為師門增光，不枉導(dǎo)師的多年教誨。
這五年來我還有一位生活上的導(dǎo)師一一師母王曉玲副教授，她不僅在生活中給予了我如親人般的關(guān)系和照顧，讓漂泊異鄉(xiāng)求學(xué)的我感受到家的溫暖而且她以她和鐘老師的閱世經(jīng)歷毫無保留地教給我許多做人的道理和咸言，更是讓我覺得可貴可敬。導(dǎo)師一家人，相得益彰，從你們身上學(xué)到的東西將會讓我受用終生，我將永遠(yuǎn)感激。祝愿導(dǎo)師合家歡樂，一生平安這么多年來，有幸拜識了許多專家和老師，結(jié)交了不少朋友，讓我受益頗多。感謝中國水電顧問集團(tuán)成都勘測設(shè)計研究院的宋勝武副院長、黃河副院長、鄭家祥副院長、劉勇處長、崔長武副設(shè)總、王剛工程師，中南勘測設(shè)計研究院的王忠耀副院長，中國長江三峽工程開發(fā)總公司曹廣晶副總經(jīng)理、王義鋒經(jīng)理和臨滄水電開發(fā)有限公司張靜副總經(jīng)理對本文研究工作的合作交流與指導(dǎo)。感謝課題組的劉杰師弟和安娜師妹，你們的聰明和勤奮讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量同時，還要感謝楊慶學(xué)、張偉波、劉東海、李景茹、毛寨漢、練繼亮、胡程順、周銳、宋洋、徐長義、劉建民、劉奎建、黃偉、鐘煒、吳康新、郭享、楊曉剛、付金強、張發(fā)瑜、體大威、崔博、王帥、何偉和李玉欽等諸位同門的熱情幫助，我們在一起共同創(chuàng)造了一個和諧互助、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文的研究工作還得到了曹楚生院士、崔廣濤教授、薛璽成教授、張社榮教授、馮平教授和練繼建教授的關(guān)心和指導(dǎo)，在此深表感謝。另外，感謝研究生辦公室的孫秀明、王曉平和范淑燕老師的幫助。
深深地感謝父母的養(yǎng)育之恩和為我求學(xué)所付出的無私奉獻(xiàn)，二十多年的求學(xué)路上，有成功也有挫折，有歡笑也有艱辛，父母的支持和鼓勵一直伴隨著我，爬山涉水到今天?！罢l言寸草心，報得三春暉‘,我將永遠(yuǎn)銘記在心。還要感謝我的哥哥和嫂子的理解與支持，你們陪伴在父母身邊照顧他們讓我能夠安心地堅持下來。
這里，我還有一位非常特別的人要真誠地感謝，她就是我的妻子一一秦朝霞女士。我們大學(xué)同窗四載，卻都把對對方的愛慕埋藏心底然后又是四年相隔千里的鴻雁傳書，我們化思念為力量，互相鼓勵，終于走到了一起她不僅在生活上對我悉心照顧，而且還成了我的師妹，在一個課題組并肩戰(zhàn)斗然而，隨著這篇論文的完成，我們又將要暫時分開。但這份堅貞的感情讓我相信無論身處何地，我們的心都是在一起的，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)道路上莫大的動力。
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