"總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
書(shū)讓我懂得篇一
6．實(shí)現(xiàn)自己的理想需要從現(xiàn)在行動(dòng)；
8．我可以做得比自己想象中的更好；
9．要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任；
10．控制自己的態(tài)度和情緒，不然你就會(huì)被它們控制；
12．光讓別人原諒你是不夠的，有時(shí)侯還要自己原諒自己；
14．成熟更多來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的積累，以及你從歲月中學(xué)到的東西；
15．真正的友誼和愛(ài)情不管距離多遠(yuǎn)都會(huì)繼續(xù)存在；
16．對(duì)別人關(guān)心越多，自己得到的幫助也會(huì)越多。
書(shū)讓我懂得篇二
“孩子，別忘了穿上這件襖！""哎呀，你怎么沒(méi)穿襪子呀？"媽媽的嘮叨，可是家里出了名的"名嘴"。你看，本”大蝦（俠）“又被粘上了。只好”認(rèn)了這個(gè)命吧“?？蛇@件事發(fā)生后我就不敢再討厭、排斥媽媽了。
那天，媽媽又在嘮叨，我便和她鬧了起來(lái)。不一會(huì)兒，這天宮就被我“孫姐”鬧的一塌糊圖。我生氣的說(shuō)：“哎哎哎，您就不能說(shuō)點(diǎn)別的！您天天嘮叨，您不煩，我也煩了！”媽媽一邊嘆氣一邊說(shuō)：“真是女大不由娘了！”聽(tīng)了這話，我氣地火冒三丈，哭著跑回屋，讓門(mén)與墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”，把門(mén)“咣”的一聲關(guān)上了。而不懂事的我委屈的趴在床上大哭起來(lái)。此時(shí)的我又傷心又生氣，心都快要跳出來(lái)了：“你說(shuō)，媽媽為什么這么撈叨??？也難怪別人都說(shuō)她像姥姥?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
第二天，我在玩電腦。卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇日記，我一看是媽媽在昨天寫(xiě)的，正是昨天發(fā)生的`事情。媽媽在后面還寫(xiě)了自己多么后悔，多自責(zé)。她在日記上說(shuō)自己以后盡力不嘮叨。頓時(shí)我的身體內(nèi)流出一股暖流，心想：媽媽嘮叨也許是因?yàn)閻?ài)我吧？此時(shí)的我內(nèi)心是那樣慚愧，還令我想起了我對(duì)媽媽不尊敬的事情。又想起了媽媽是那樣溫柔可親，又是那樣親切，我更慚愧了，我覺(jué)得我對(duì)不起媽媽，媽媽回來(lái)后，我對(duì)她道了歉，并保證不那樣了。聽(tīng)了這話，媽媽好象笑了，她是那樣開(kāi)心，那樣美麗，那樣年輕這件事使我懂得了媽媽的辛苦，讓我懂得了媽媽的偉大，讓我懂得了怎樣去尊敬她。因?yàn)槭且晃荒赣H就必定是一位英雄！我愛(ài)我的母親！
書(shū)讓我懂得篇三
在青春最美的年華里，徹悟自己的心靈，是時(shí)光教會(huì)的事。
——題記。
時(shí)光，總是神秘的，總是輕盈的，它悄無(wú)聲息的磨去每樣事物堅(jiān)硬的棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時(shí)，才會(huì)感嘆歲月流逝，物是人非。時(shí)光，會(huì)循序漸進(jìn)地洗刷人的初心，會(huì)讓它難得恢復(fù)本真的模樣，它也總會(huì)在人幸福的時(shí)候，給人重重一擊，總會(huì)在人狼狽不堪的時(shí)候，給人和煦陽(yáng)光。時(shí)光積攢下來(lái)的，正是生活。
天會(huì)黑，人會(huì)變，誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)陪誰(shuí)。這是時(shí)光教會(huì)我的。時(shí)光的腳步，總是那樣匆匆，他無(wú)暇去顧及人們的感受，任性的跑著，跑了不知多少個(gè)白天，多少個(gè)夜晚，從不愿回頭佇立一會(huì)，在晝夜交替的間隙中，許多人，許多事，變得無(wú)論怎樣，都回不到從前。曾經(jīng)的甜美成了苦澀，曾經(jīng)的歡笑成了落寞，曾經(jīng)那個(gè)說(shuō)要永遠(yuǎn)在一起的人啊，也去向遠(yuǎn)方。時(shí)光太快!快得令人措手不及，快得令人窒息，快得使很多人忘記了，那個(gè)曾雄心壯志的自己，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，天真簡(jiǎn)單的自己。曾經(jīng)，即是過(guò)去，是回不到的過(guò)去。這是時(shí)光的提醒。會(huì)有這樣一個(gè)人，無(wú)論多么想念，卻不曾再見(jiàn)面。這是時(shí)光教會(huì)我的。把他倒轉(zhuǎn)十年，我還記得那個(gè)白發(fā)蒼蒼、和藹的老者，他總是瞇著眼睛對(duì)我笑，她總是在暖陽(yáng)下和我玩著，他總是攤開(kāi)手把甜甜的糖果送入我口中，他總是在夏夜?fàn)N爛的星河下，為我講述夢(mèng)寐的神話。直到那個(gè)冬天，本站跟我玩了最后一個(gè)游戲，他說(shuō)讓我在家里乖乖地等他，他去那滿是星星的地方，給我找最甜的糖果，然后就消失在我的生命中，再也沒(méi)出現(xiàn)。我明白，其實(shí)我們?cè)缫烟旄饕环健r(shí)光加深了我對(duì)他的想念，我仍希望有一天，他會(huì)再一次出現(xiàn)，把甜甜的糖果送入我口中。
多數(shù)人想抓住時(shí)光，想把它緊緊地攥在手中，努力過(guò)的人，時(shí)光會(huì)給他答案，空想的人，與時(shí)光同成灰。這，也是時(shí)光教會(huì)的事。
書(shū)讓我懂得篇四
花開(kāi)花落，蟬鳴，落葉飄雪，一年四季周而復(fù)始交替。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了懂事的少年，我也逐漸懂得了什么是生活。
人生就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、苦，應(yīng)有盡有，成功的快樂(lè)，失敗的痛苦，努力的奮斗，平淡的踏實(shí)；有的人可以毫不猶豫的接受，有的人可以一直樂(lè)觀；有的人可以改寫(xiě)自己的人生，有的`人只能服從命令。媽媽告訴我這就是生活。
剛上幼兒園的時(shí)候，我們天真的拿著“一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果=兩個(gè)蘋(píng)果”這個(gè)問(wèn)題來(lái)?yè)Q取老師的獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師會(huì)告訴我們考試會(huì)出現(xiàn)什么樣的作文，怎么把作文的發(fā)生、過(guò)程、結(jié)果寫(xiě)好，數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴我們?cè)趺唇鈹?shù)學(xué)題。初中的時(shí)候老師會(huì)告訴我們課本上會(huì)出現(xiàn)哪些文言文，哪些課文會(huì)是重點(diǎn)。高中的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們復(fù)習(xí)大綱要背多少字才能擠過(guò)木橋，順利到達(dá)我們的象牙塔。我感覺(jué)到了。這就是學(xué)習(xí)生活。
12年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了自己的小世界。我喜歡閱讀、聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)日記。讀書(shū)可以充實(shí)自己的心靈，聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶情操，寫(xiě)日記(感受)不僅可以提高自己的寫(xiě)作水平，還可以調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己的氣質(zhì)變得溫和。但是現(xiàn)在，大量的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數(shù)的考試讓我不堪重負(fù)。繁重的作業(yè)，考試的壓力，老師的培養(yǎng)，父母的期望，就像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上。看著書(shū)架上的書(shū)慢慢被習(xí)題蓋著，放磁盤(pán)的抽屜滿是灰塵，我只能無(wú)奈的嘆了口氣。我想為自己的愛(ài)好叛逆，但是沒(méi)有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試放棄愛(ài)好。直到有一天，我在電視上看到山村孩子們渴望讀書(shū)求知的眼神，我驚呆了，淚水模糊了雙眼。有那么一瞬間，我覺(jué)得我作為一條魚(yú)的責(zé)任，不是愛(ài)好可以完成的。生活讓我覺(jué)得我必須做出選擇。如果我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須放棄我的愛(ài)好。
12年？fen？釷刮葉？美碩品牌？?宋牧野洞？碩？黃昏嚼狼牙棒，你在流浪？葉儀一排？莫也？無(wú)邊無(wú)際。
書(shū)讓我懂得篇五
生活，像一年四季里的天氣，有冷有熱，有陰有晴……。
生活，像廚房里的調(diào)味料，有酸有甜，有苦有辣……。
生活，像一部精彩的電視劇，有哭有笑，有悲有喜……。
我，一個(gè)15歲的女孩兒。雖然我還沒(méi)有太多的人生經(jīng)歷，但我在這值得回味的2019年里，我也經(jīng)歷了自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。
在這2019年里，有溫暖的太陽(yáng)，有鮮艷的花朵，有翠綠的小草，有美麗的彩虹，也有蔚藍(lán)的天空。當(dāng)然，在這2019年里，也有清冷的月亮，有凋謝的花朵，有枯黃的小草，有黑色的烏云，也有閃電的天空！但是，我感謝它們，是它們給予我信心與力量，是它們讓我的生命豐富多彩；我感謝它們，是它們堅(jiān)定我的信念，是它們讓我懂得珍惜身邊的一切；我感謝它們，是它們開(kāi)拓了我腳下的路，是它們讓我懂得感恩！
在這2019年里，我的背后有許多默默支持我的人，我覺(jué)得自己特別幸福！我感謝他們對(duì)我的關(guān)心和照顧！在這2019年里，我得到了許多優(yōu)秀老師的幫助，是他們教會(huì)我勝利后的戒驕戒躁與失敗后的重拾信心！在這2019年里，我收獲了太多太多，同樣，我也經(jīng)歷了許多。我知道人的一生不可能一帆風(fēng)順的度過(guò)！因?yàn)檫@樣的人生是平淡的！所以，現(xiàn)在的我，想感謝那些在我生命中出現(xiàn)過(guò)的困難和不順，因?yàn)槭撬鼈冏屛叶昧似床蟮募?dòng)，是它們讓我懂得了放棄后的坦然，是它們讓我的生命激起一次次漂亮的水花！
也許，這就是生活，美妙的生活，精彩的生活！人不能只一味貪婪的索取一切，這世界上不是有那么多的應(yīng)該！我要感謝在這2019年里的每分每秒，每日每月；我要感謝在這2019年里給予我?guī)椭完P(guān)心的人們；我更要感謝在這2019年里的困惑和磨難！我希望這些寶貴的財(cái)富能伴我一生！
書(shū)讓我懂得篇六
愛(ài)，令人神往；愛(ài)，令人感動(dòng)；愛(ài)，令人的生命得到了光彩，愛(ài)是神秘而又不隱蔽的東西。終于，我懂得了它。
我的爸爸是一名教師，他用哲理去指導(dǎo)學(xué)生，卻始終引導(dǎo)不了我。他對(duì)我很苛刻，在學(xué)習(xí)不斷地要求我，但在我的內(nèi)心世界里，他始終也不了解我，他只對(duì)我的成績(jī)一味地要求，但對(duì)我卻是一點(diǎn)也不關(guān)心。媽媽是一個(gè)羅羅嗦嗦的人，只知道罵，和爸爸一樣，只知道一味地溺愛(ài)她的寶貝兒子，他們始終給不了我愛(ài)，反而讓我背著一個(gè)包袱——壓力。終于，有一天，我忍不住了，逃了課，在大街上面無(wú)表情地走著，是冷漠給了我太多，是孤僻纏繞了我太久。愛(ài)，表現(xiàn)在哪里？我像一個(gè)瞎子在盲目地尋找著。
我的眼睛濕潤(rùn)了，我懂得了愛(ài)，我相信，我會(huì)隨著愛(ài)的節(jié)奏一步一步地走向生活，走向社會(huì)，走向理想！
書(shū)讓我懂得篇七
上個(gè)星期，班里發(fā)生了一件事讓我懂得了一個(gè)道理，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：趙浩泉趁崔宏雨去給老師交東西的.時(shí)候，故意把他的板凳勾到自己的桌子下面，結(jié)果崔宏雨回來(lái)時(shí)一屁股坐到了地上。老師看到了，把趙浩泉叫到講臺(tái)上，狠狠的批抨了一頓，還讓他給崔宏宇道歉。可趙浩泉站在崔宏宇的面前，卻是徐庶進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)。崔宏宇卻笑了起來(lái)，看來(lái)他已經(jīng)大度的原諒了趙浩泉。老師讓他倆回到座位上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵、打架。那樣，我們的班集體就不再是一個(gè)友善的班集體了。”聽(tīng)了老師的話，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是??！如果我們都可以和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的話，那地球上是不是也可以少一些戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
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書(shū)讓我懂得篇八
淺淡的月影下，光陰落滿了一地，無(wú)從撿拾。打開(kāi)記憶的重門(mén)，卻早已人事皆非……家鄉(xiāng)的巨變，終究讓我開(kāi)始懂得珍惜。
——題記。
“女兒，到家啦！”母親的一聲話語(yǔ)立刻將我從睡夢(mèng)中拉回。睜開(kāi)眼，一股重回家鄉(xiāng)的欣喜和激動(dòng)從心底涌起……我迫不及待地打開(kāi)車門(mén)，跑到家門(mén)前，習(xí)慣性地抬起頭。
空落落的花架讓老屋顯得更加孤寂，蒼老。記憶中，曾經(jīng)的開(kāi)花時(shí)節(jié)，那雙色野杜鵑在屋前兀自開(kāi)放，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得放肆，把老屋襯得水粉水粉的。常有一只畫(huà)眉，在樹(shù)間跳動(dòng)，變化著嗓音唱歌。想到這，心中隱隱有些失落。
跨過(guò)新修的馬路，就是那承載著我的童年的小溪流了。童年里的那條小溪啊，清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。晴天的清晨，暖暖的陽(yáng)光洋洋灑灑地映在溪面上，仿佛像鍍了一層金子一般。我滿懷期待的低下頭去，眼前的景象卻讓我目瞪口呆：那溪水渾濁不堪，溪面上不是還漂著幾塊垃圾。我微微嘆了口氣，抬起頭，目光不斷地搜尋者曾經(jīng)那片開(kāi)闊無(wú)垠的視野，不料，被一棟棟新面孔擋住了視線。他們無(wú)情地將剛從城市逃離的我又拋回冰冷的鋼筋水泥中去了。
夜幕降臨，我拉著姐姐到街上散步。大街上熙熙攘攘，車水馬龍。我不自主地攥緊了姐姐的手，任由她拉著我熟練地穿梭在人流，車流間。“姐，慢點(diǎn)！車太多了！”我擔(dān)心地說(shuō)。姐姐不以為然地笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我每天都這么走?！蔽衣柭柤纾瑢?duì)眼前這個(gè)城市的縮影頗感無(wú)奈。
忽然，天空開(kāi)始淅淅零零地下起了雨，不一會(huì)兒，雨變大了。漸漸地，如潑似倒。我們沖進(jìn)一家商店躲雨，老板殷勤地問(wèn)：“二位，需要些什么？”“老板，雨有點(diǎn)大，我們進(jìn)來(lái)躲會(huì)兒雨，”我略帶歉意地說(shuō)，“不好意思，打擾你了?！痹捯魟偮洌习逅查g拉長(zhǎng)了臉，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我的笑容尷尬的凝滯在臉上。記憶中，家鄉(xiāng)的人們，都是善良樸實(shí)的。
親切的家鄉(xiāng)，不知何時(shí)披上了城市虛偽的外衣，當(dāng)一切一點(diǎn)一滴地從身邊流逝時(shí)，我才開(kāi)始懊悔當(dāng)初沒(méi)能好好地珍惜。
書(shū)讓我懂得篇九
生活，是美好的;生活，是幸福的;生活，是五彩繽紛的;生活，更是快樂(lè)的。一起看看以下寫(xiě)快樂(lè)地生活的。
作文。
生活，是美好的;生活，是幸福的;生活，是五彩繽紛的;生活，更是快樂(lè)的。
那一天，我和爸爸舉行了一場(chǎng)足球比賽。
我先開(kāi)球，爸爸如猛虎離山，銀龍出海般向我奔來(lái)。我這個(gè)“矮個(gè)子強(qiáng)盜”不甘示弱，把球一晃，爸爸就撲了個(gè)空。但爸爸將計(jì)就計(jì)，從一旁想把球鏟走。我一想，何不順?biāo)浦?，于是，不管球了，被爸爸絆倒在了禁區(qū)，點(diǎn)球!
隨后，我一蹴而進(jìn)，比分改寫(xiě)為1：0。隨后的比賽，打得也十分精彩，只可惜的是，雙方都“只開(kāi)花不結(jié)果?！?/p>
第89分鐘，爸爸的后防線出現(xiàn)了失誤，我利用此機(jī)會(huì)，再擴(kuò)大比分為2：0.
生活，是五彩繽紛的，我們可以觀賞優(yōu)美的景色，盡情地享受濃濃的親情，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)，感受成功帶來(lái)的喜悅，還有挫折的成長(zhǎng)......生活是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋味。我的生活也是如此，現(xiàn)在，我為大家講解一下我是怎樣從生活中懂得了快樂(lè)。
在經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)，我漸漸的明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移”的道理，知道了自私只會(huì)使虛榮心擴(kuò)大。
有一次，我得到了兩個(gè)芒果，弟弟向我要一個(gè)，我卻自私的拒絕了，結(jié)果，我讓弟弟幫忙他也不幫我了?，F(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理：分享才是真正的、最美好的快樂(lè)，因?yàn)榉窒頃?huì)使一份快樂(lè)變成多份快樂(lè)，使大家都快樂(lè)。
幫助別人也會(huì)使自己快樂(lè)，有一次，我在橋上玩耍，一個(gè)老爺爺騎車上橋，卻怎么也上不去，我馬上跑過(guò)去幫忙推車，跑上了橋，老爺爺說(shuō)我是助人為樂(lè)的好孩子，我的心里像喝了蜜一樣的天。
生活，是絢麗多彩的，我們會(huì)在一次次失敗中獲得很多道理，我明白了快樂(lè)和分享，你呢?
書(shū)讓我懂得篇十
的春節(jié)，是一個(gè)不同尋常的春節(jié)。新型冠狀病毒“2019-ncov”，正在與我們?nèi)祟愓归_(kāi)斗爭(zhēng)。疫情的來(lái)臨，攪亂了大家的生活，它帶來(lái)了恐懼，帶來(lái)的危險(xiǎn)，帶來(lái)了悲傷，同時(shí)也帶來(lái)了愛(ài)。
你“逃跑”的樣子真帥。
1月27日，一位小伙子搬著一箱很重很重的口罩，很急很急地跑到派出所里，很輕很輕地放下口罩，很快很快地說(shuō)了一句：“謝謝你們，你們辛苦了。”語(yǔ)音未落就“逃跑”了。
兩位民警連忙起身追去，而小伙子早已不見(jiàn)蹤影……。
你的消息，讓我們淚目。
武漢的一名護(hù)士，從大年三十到大年初一，仍然堅(jiān)守在防疫第一線。
她的內(nèi)心有些害怕，她的精神非常疲倦;她的心里有些孤獨(dú)，她的工作非常繁忙。
但是，她卻給護(hù)理部發(fā)了一段話，其中有一句，深深的嵌入了每個(gè)看過(guò)的人的心：
“如有不幸，捐贈(zèng)我的遺體做研究攻克病毒，請(qǐng)大家也不要告訴我父母?！?/p>
這盒飯菜，真暖。
這是一家武漢的飯店。
老板他們本想關(guān)門(mén)回家過(guò)年，但是病毒來(lái)了。
武漢的飯店一家家關(guān)門(mén)，沖在一線的醫(yī)務(wù)人員，連吃一頓飽飯都成了問(wèn)題。
沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)做虧本生意。
你不做，我不做，誰(shuí)來(lái)做?醫(yī)務(wù)人員的背后，也是和大家一樣的普通人，也需要大家的關(guān)愛(ài)。
這家飯店挺身而出。
3000元，24小時(shí)，800份……這些負(fù)擔(dān)，全被這家飯店承擔(dān)……。
你們，我們，他們。
面對(duì)疫情，我們可以怎么做?
答案是：宅在家里，自我隔離，注意衛(wèi)生。
這樣的小事，你們我們他們，無(wú)一感到不屑。
但是，你們這么做，我們這么做，他們這么做，病毒就會(huì)被殲滅。
14億人，都會(huì)被挽救。
愛(ài)，就藏在那一箱口罩里，藏在白衣戰(zhàn)士的一段話里，藏在800份盒飯里……。
“人間自有真情在”，一個(gè)個(gè)和我們一樣的無(wú)名之輩，做著為疫情力所能及的事。他們做的事，普通而不平凡。他們做的事，值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)讓我懂得篇十一
昨天，我有幸當(dāng)了一回殘運(yùn)會(huì)的小觀眾。在宏偉的黃龍?bào)w育中心，除了殘疾運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏的場(chǎng)面和觀眾們揮舞彩旗加油鼓勁的場(chǎng)面之外，我看到更多的是互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的場(chǎng)面。
你看，又有一隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)參加比賽了!在他們身后跟著一隊(duì)步伐整齊的志愿者。他們微笑著，有的攙扶著行動(dòng)不便的運(yùn)動(dòng)員，有的幫助運(yùn)動(dòng)員拿著比賽用具，還有的協(xié)助裁判員帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員走上賽道。我想：正是有了這些充滿愛(ài)心的志愿者的幫助，殘疾運(yùn)動(dòng)員才會(huì)減少很多麻煩，一心一意地參加比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。爸爸常說(shuō)的 大愛(ài)無(wú)疆 可能就是指他們吧。
你瞧，輪椅跑步比賽開(kāi)始了!運(yùn)動(dòng)員們用雙手使勁地驅(qū)動(dòng)著輪椅，不斷地向前、向前。看臺(tái)上的觀眾們揮舞著手中的吉祥物 悅悅，扯著嗓子，高喊著 加油!加油! ，為運(yùn)動(dòng)員們鼓勁。結(jié)束比賽了，運(yùn)動(dòng)員們顧不得勞累，來(lái)到看臺(tái)邊上，他們向觀眾微笑、鼓掌，時(shí)不時(shí)還送來(lái)幾個(gè)飛吻，他們是在感謝觀眾的熱情鼓勵(lì)呢。在這一刻，我的頭腦里老早沒(méi)有了殘運(yùn)會(huì)的概念，就覺(jué)得眼前的這些運(yùn)動(dòng)員就像劉翔一樣帥，就像孫陽(yáng)一樣棒!我太崇拜這些大哥哥了，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)告訴了我什么叫以愛(ài)示愛(ài)。
你再看，又是一輪比賽開(kāi)始了!運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦之箭沖出了起點(diǎn)。一位身患小兒麻痹癥的運(yùn)動(dòng)員卻落在了后面。盡管他跑步的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，姿勢(shì)甚至有些滑稽，但是，他沒(méi)有氣餒，依舊堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點(diǎn)后，獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)著什么。我猜想他們會(huì)說(shuō)： 兄弟，我們都是好樣的!不泄氣，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，就是勝利者! 在他們遠(yuǎn)去的背影里，我仿佛看到了大大的四個(gè)字 互助互愛(ài) 。
殘運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，更是一堂寓意深刻的品德課。我被眼前一幕幕互助互愛(ài)的場(chǎng)景感動(dòng)了，我覺(jué)得我以前對(duì)愛(ài)的理解好像還不夠全面，除了愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)之外，我們還應(yīng)該熱愛(ài)身邊需要幫助的人。
我的耳邊又想起了殘運(yùn)會(huì)的那首主題歌： 我們都一樣，一樣的生生不息;一樣的青春飛揚(yáng)! 因?yàn)槲覀兌家粯樱粯訐碛腥蕫?ài)的心靈，它能克服一切障礙，使我們生活變得和諧而溫暖。
書(shū)讓我懂得篇十二
有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現(xiàn)在大家都認(rèn)為老師每天在身后追作業(yè)，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評(píng)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。真是那次批評(píng)給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，真是一個(gè)微笑，讓他們充滿信心，也這是那個(gè)堅(jiān)定的眼神，給了他們?nèi)松飞系南Ｍ?/p>
老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。
我曾經(jīng)害怕過(guò)，但我從不埋怨生活中的苦難，因?yàn)槲野堰@當(dāng)做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會(huì)多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難，才使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我不會(huì)埋怨我的命運(yùn)，反而我卻要感激我的命運(yùn)，因?yàn)樗虝?huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒(méi)有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。
不要覺(jué)得自己非常優(yōu)秀，而要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)適應(yīng)環(huán)境，接受挑戰(zhàn)，放下“身段”才能提高自己的.身價(jià)。就像運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)后退的一步，暫時(shí)的俯低終會(huì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。
要有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你是多么的意氣奮發(fā)，無(wú)論你怎樣花費(fèi)心血，無(wú)論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，你的生活就會(huì)茫然，你的斗志也會(huì)漸漸消失，終會(huì)走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。
給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在常常仰望天空的同時(shí)也望望腳下。
“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運(yùn)是多么悲慘，要記住快樂(lè)。
是一天，悲傷也是一天，不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，迎接明天的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的太陽(yáng)也會(huì)有所不同。
書(shū)讓我懂得篇十三
那一天，天上烏云密布，不一會(huì)兒，就嘩啦啦地下起了傾盆大雨。
“叮鈴鈴……”下課了，放學(xué)了！同學(xué)們飛快地拿上自己的雨傘，沖出教室；而我則坐在自己的位置上，愁眉苦臉地望著窗外那越下越大的雨，因?yàn)槲摇獩](méi)帶傘。
和我同命相連的也有一兩個(gè)同學(xué)，不過(guò)過(guò)了一兩分鐘后，他們都被自己的父母接走了。而我的爸爸媽媽今天都沒(méi)空，所以他們都不能來(lái)接我了。
突然，門(mén)口傳來(lái)一聲響動(dòng)，我抬頭望去，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼前。啊，原來(lái)是隔壁的林阿姨。她是來(lái)接我的嗎？我心里不免畫(huà)滿問(wèn)號(hào)。
林阿姨疾步走到我跟前，溫柔地看著我：“羽佳，我今天早上發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有帶傘，剛才又突然下雨了。所以，便急急忙忙地跑來(lái)給你送傘。不過(guò)，我出來(lái)的太過(guò)匆忙，只帶了一把傘，咱倆只能委屈委屈，一起遮了!”我感激地望著她，眼里隱約閃爍著淚光，嘴上卻說(shuō)不出一句話。
一路上，林阿姨撐著傘，和我并肩走在一起。一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)林阿姨的面孔是那么得蒼老，她的背是那么得駝，頭發(fā)里都夾著幾根白發(fā)。
回到家里，我本以為自己的書(shū)包會(huì)濕，可是一看，一點(diǎn)都沒(méi)濕。原來(lái)，林阿姨和我一起走的時(shí)候，故意地把雨傘往我這邊傾斜。我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我望著那把破舊的傘時(shí)，心里就會(huì)有一股暖流涌上來(lái)，眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。這件事使我又一次地感到那人世間最真摯的愛(ài)。
書(shū)讓我懂得篇十四
天空布滿鉛色的陰云，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，在這個(gè)特別的秋日里，我校舉行了2006年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。惡劣的天氣卻絲毫也沒(méi)有影響我們的情緒，你看，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐，走入了操場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，一副志在必得的神態(tài)。
上午舉行的是跳高、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和跳遠(yuǎn)比賽?？茨沁叄魂囍苤?，跳高運(yùn)動(dòng)員騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，唰地一聲，飛過(guò)橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上?？催@邊，一聲哨響，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，繩子飛快地從腳下一閃而過(guò)，看的人眼花繚亂。那姿態(tài)似翩翩的蝴蝶，又似輕盈的.飛燕，優(yōu)美極了。
令我最難忘的是下午那場(chǎng)激烈的拔河比賽。比賽開(kāi)始了，我們先跟五班比的，只聽(tīng)一聲哨響，各班的同學(xué)都用力往自己那邊拉。突然，五班不知哪兒來(lái)的一股勁，我們漸漸支持不住了，裁判員一吹哨，果然他們勝利了。第二場(chǎng)我們又輸了。正當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，老師說(shuō)又要跟二班比，我們又興奮起來(lái)，大家只有一個(gè)信念，那就是一定要贏！剛到場(chǎng)地，我們緊張得握不住繩子，心跳急劇加快。裁判員一吹哨，兩邊用力拉繩子。只見(jiàn)同學(xué)們臉都漲紅了，細(xì)小的汗珠滾滾而下，但我們?nèi)匀粓?jiān)持拉。就這樣僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們移來(lái)，最終我們班第一場(chǎng)獲勝了。開(kāi)始交換場(chǎng)地，我們不負(fù)眾望，最終對(duì)戰(zhàn)二班獲勝。真是扣人心弦！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班雖然得了第五名，但是，同學(xué)們那顆永不服輸、積極向上的心是不會(huì)因此而改變的。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，成功會(huì)一步步向我們走來(lái)。
書(shū)讓我懂得篇十五
我有一個(gè)朋友，名叫帥x，他不僅愛(ài)撒謊，還愛(ài)偷東西。他經(jīng)常偷錢(qián)和我們的玩具，他偷到了錢(qián)就說(shuō)是跟同學(xué)打賭贏的，偷到了玩具就說(shuō)是他的土豪朋友送給他的。
有一次，他和李晨去吳可欣家玩游戲，手機(jī)沒(méi)電了就借充電器繼續(xù)玩，吳可欣上樓看電視去了，他爸爸又睡著了。半個(gè)小時(shí)后，他們沒(méi)玩游戲了，拿起剪刀把吳可欣的貼紙剪爛了，后來(lái)，李晨也回去了，只留下他一個(gè)人。他就開(kāi)始行動(dòng)了，在柜子里偷了110元。他拿著這些錢(qián)買了一個(gè)5元的冰淇淋，在我家對(duì)門(mén)看電視。吳可欣爸爸醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)柜子里少了錢(qián)，可他不知道是誰(shuí)拿的，所以只能去問(wèn)。大家都在猜測(cè)是他的.時(shí)候，他卻抵賴道：“我沒(méi)有偷！我只是剪了吳可欣的貼紙，李晨可以做證。”李晨說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)他偷錢(qián)，我只知道他剪了貼紙?！蓖蝗粠泋的椅子下驚現(xiàn)了兩張50元的鈔票，這可真是證據(jù)確鑿呀！帥x終于承認(rèn)他偷了100元，他又說(shuō)那10元是他撿的。吳可欣爸爸不相信他的謊言，說(shuō)“我開(kāi)這家店幾年了，我怎么沒(méi)撿到錢(qián)呢？那10元去哪了？還給我！”帥x只好說(shuō)已經(jīng)花了，吳可欣爸爸只好帶著100元走了，還在家裝了一個(gè)監(jiān)控。
我知道這件事后就很少跟他玩了，他的朋友越來(lái)越少了，大家都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。媽媽用他的事教育我說(shuō)：“巧詐不如拙誠(chéng)。謊話說(shuō)得再圓，也有露出破綻的時(shí)候，只有以誠(chéng)待人，才能收獲人心。”我深以為然。
書(shū)讓我懂得篇十六
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”路過(guò)低年級(jí)的教室里，書(shū)聲瑯瑯。稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意?少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃，花幾塊錢(qián)就能買到;不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。
青春，是一個(gè)抽象的名詞。但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué);亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。
他們都是少年上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。不要再任性了，青春不是童年。不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。不要再沉默了，青春不能消磨。青春短暫，時(shí)機(jī)有限。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!
書(shū)讓我懂得篇十七
漫步在郁郁蔥蔥的紫藤下，九年的一幕幕仿佛就在眼前，還記得九年前我曾天真地想，這藤兒什么時(shí)候才能爬滿啊！一百年！一千年！當(dāng)時(shí)的我多么天真??！這是抬頭一望，?。∵@藤兒爬滿了！
這是，也不知為什么一顆豆大的淚珠滾了下來(lái)，剛巧滾到了鮮紅的紅領(lǐng)巾上，這一下把我的思緒拉到六年前的一晚：
那一晚，是我第一次失眠，無(wú)論如何也掩蓋不了我的興奮之情，一閉眼，就是六年級(jí)哥哥姐姐們佩戴上紅領(lǐng)巾敬禮的樣子。那是多么瀟灑，那時(shí)我就希望時(shí)間能趕快過(guò)去，讓我早點(diǎn)帶上紅領(lǐng)巾。
隨著莊重的宣誓，我已是一名少先隊(duì)員了，當(dāng)戴上中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志時(shí)，臉上似乎鍍了層金，大家好像都在用羨慕而崇拜的眼神看著我一切似乎都是那么美好。從那時(shí)起，我再也不亂丟垃圾了，看到紙屑也會(huì)去撿了，時(shí)時(shí)想著自己是一名光榮的少先隊(duì)員，我懂了少先隊(duì)的責(zé)任。自己已佩戴上紅領(lǐng)巾六個(gè)春秋了，這六個(gè)春秋里，我懂了團(tuán)結(jié)的可貴：
但是我們依然把手放在一起，給參賽選手最后一點(diǎn)鼓勵(lì)，不知是否是我們把力量傳遞給了他們，還是怎樣。我們居然贏了，在那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)是多么重要！
這六個(gè)春秋里，我懂了老師們良苦用心：
一年級(jí)，我膽小得話都不敢大聲說(shuō)，但張老師卻讓我做了班長(zhǎng)，讓我管理大家，這樣一來(lái)，我不但有了膽量，上課也從不講話。
三年級(jí)，我的字寫(xiě)得難看極了，光一個(gè)“蹩腳”是不能形容的，但語(yǔ)文沈老師卻讓我參加寫(xiě)字比賽，還細(xì)心指導(dǎo)我，這讓我的字有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)，一段時(shí)間我狀態(tài)十分不好，而錢(qián)老師，非但沒(méi)有罵我，還用故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我醒悟，后來(lái)，我終于獲得了傲人的成績(jī)。
這些老師，都像個(gè)個(gè)身懷絕技的園丁把一顆普通的小草培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
六年的裕元讓我懂了許多，讓我懷念這兒，更讓我永遠(yuǎn)記住這兒。
書(shū)讓我懂得篇十八
在一次上體育課的時(shí)候，教師叫我們跑508的400米跑步，就是拿著第一根接力棒，跑到終點(diǎn)，放下接力棒，然后再回來(lái)，在那第二根接力棒跑到終點(diǎn)，再放下，然后往返，跑8次才結(jié)束。
我是我們隊(duì)伍的第三個(gè)要跑的，等我前面的兩個(gè)同學(xué)都跑完了，可是都是最終一名，所以我發(fā)誓，要為我們隊(duì)跑個(gè)前三名。
輪到我比賽了，教師一吹哨，我就開(kāi)始拿著接力棒跑了，可是我沒(méi)有使盡所有力氣跑，其他人也一樣。慢慢的，那第三個(gè)接力棒的.時(shí)候，我就有些吃不消了，但我還是在第三名，李晨軒和王子豪在前面，其他人還沒(méi)有拿到第三個(gè)接力棒。我慢慢的，越跑越慢，我甚至都想停下來(lái)休息一會(huì)兒，不跑了。但我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲颐靼?，僅有堅(jiān)持才會(huì)勝利，就像愛(ài)迪生一樣，堅(jiān)持研發(fā)東西，所以我也要堅(jiān)持。最終，我跑完了，回到了隊(duì)里，教師說(shuō)我是第三名，我完成了我的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持了下來(lái)。可是事情還沒(méi)有結(jié)束，教師不讓我們休息，讓我們先走一會(huì)兒在休息，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后直接坐下休息有可能猝死。
我雖然已經(jīng)走不動(dòng)了，但我有堅(jiān)持了一會(huì)兒，教師說(shuō)我能夠安全坐下來(lái)休息了，我才坐下來(lái)休息。
經(jīng)過(guò)這次體育課，我明白了堅(jiān)持就是勝利！
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