感悟能夠激發(fā)我們內(nèi)心的力量，推動(dòng)我們追求更好的自己。感悟需要有一定的象征性和深度，可通過(guò)比喻、引用、個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)增加文章的藝術(shù)性。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，供大家參考和借鑒。
父母共讀心得感悟篇一
一拿到《父母課堂》這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得這本書(shū)真好，里面有名人的育兒經(jīng)驗(yàn)，及普通家庭的教育心得，在教育孩子遇到困惑的時(shí)候，來(lái)看看這本書(shū)，總能找到答案，也會(huì)讓心情很快平復(fù)、淡定。所以，也謝謝學(xué)校幫我們家長(zhǎng)訂了這本好書(shū)。
關(guān)于育兒經(jīng)驗(yàn)，我想在座的每位家長(zhǎng)都是很用心，也都有自己的一套經(jīng)驗(yàn)。在這里，我就談?wù)勎覀兗业囊恍┬牡谩?/p>
我是抱著一種和女兒一起成長(zhǎng)的心態(tài)來(lái)跟女兒相處的，女兒出生慢慢長(zhǎng)大成人，我慢慢學(xué)會(huì)成為一個(gè)合格的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)看《父母課堂》，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些好的育兒方面的文章，偶爾自己買(mǎi)些育兒方面的書(shū)，比如《99個(gè)細(xì)節(jié)教出自信的孩子》、《做個(gè)有出息的女孩》，從中悟出幾點(diǎn)準(zhǔn)則：
二、尊重孩子，培養(yǎng)孩子的自信心很重要。女兒第一次參加鋼琴比賽，就獲得了兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)，我就夸獎(jiǎng)女兒：“一涵真棒，鋼琴?zèng)]學(xué)多久，第一次參加比賽就獲獎(jiǎng)了!”我想這樣一種肯定也增加了她好好學(xué)琴的信心，以后練琴也會(huì)更積極的。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣。甚至我認(rèn)為好習(xí)慣比智商還要重要。女兒目前就有一個(gè)很好的習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)。從小她一看到有字的東西就會(huì)拿起來(lái)看，在上小學(xué)之前就一口氣把幾百面的《綠野仙蹤》看完了，問(wèn)她里面講了什么內(nèi)容，她還能有頭有尾地講個(gè)大概。所以我都會(huì)定期地去網(wǎng)上淘些書(shū)回來(lái)給她看，周末有空也會(huì)帶她去逛書(shū)店，現(xiàn)在每次路過(guò)竹苑的“城里的書(shū)，書(shū)里的城”，她都會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候能帶她再去看書(shū)。不是有句話(huà)說(shuō)愛(ài)看書(shū)的孩子，肯定不會(huì)墮落，所以我慶幸女兒愛(ài)看書(shū)!
四、以身作則。不是說(shuō)孩子就是父母的影子。有時(shí)候在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，反問(wèn)下自己有沒(méi)做到。從女兒上小學(xué)開(kāi)始，就跟女兒約法三章，周一到周五不看電視，放學(xué)回來(lái)第一時(shí)間把作業(yè)完成，八點(diǎn)半上床睡覺(jué)。所以周一到周五晚上我們家電視都是不開(kāi)的，除非女兒聽(tīng)英語(yǔ)碟子。有時(shí)候爸爸忘了看會(huì)兒新聞或媽媽看會(huì)電視劇，女兒就會(huì)情不自禁的跟著一起看，這時(shí)再去說(shuō)她的話(huà)就會(huì)反駁你了。所以目前這三點(diǎn)做的還是不錯(cuò)的。
每個(gè)孩子都不是十全十美的，面對(duì)孩子表現(xiàn)很棒，都會(huì)喜上眉梢，心理樂(lè)滋滋的，但當(dāng)面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不聽(tīng)話(huà)，大家是否都能冷靜處理?之前有看到家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子很乖，從小到大都沒(méi)罵過(guò)，更別說(shuō)打了。我經(jīng)常在想真的有這樣的孩子嗎?是這個(gè)家長(zhǎng)太高明，還是孩子本身真的很聽(tīng)話(huà)?我想現(xiàn)實(shí)生活中，大多孩子都會(huì)有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)時(shí)候，尤其是在你一身疲憊下班回到家中，會(huì)不會(huì)把孩子的不聽(tīng)話(huà)和自己的煩惱一股腦兒地撒在孩子身上，這時(shí)候孩子是無(wú)辜的，等你冷靜下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這樣對(duì)孩子發(fā)脾氣的作用并不明顯，反而落個(gè)“我媽媽好兇呀!”的名聲。我女兒都是吃軟不吃硬的，所以當(dāng)女兒不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我會(huì)盡量克制自己，冷靜，冷靜!
比如說(shuō)女兒做事拖拉，吃飯慢，我就跟她一起制定“星星計(jì)劃”，表現(xiàn)好加星星，表現(xiàn)不好就扣星星，星星數(shù)達(dá)到20個(gè)就給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種方法對(duì)她還是蠻有激勵(lì)作用的。還比如早上賴(lài)床不愿起來(lái)，我就陪女兒去選一個(gè)自己喜歡的鬧鐘，自己設(shè)好時(shí)間，早上由自己的鬧鐘把自己叫醒，她覺(jué)得特別開(kāi)心，后來(lái)都自己把時(shí)間調(diào)早點(diǎn)，她說(shuō)要成為全家第一早起床的人。
以上只是我們家的一些小小的心得。其實(shí)真心感謝梁老師和吳老師她們給予孩子們的愛(ài)和關(guān)懷!
父母共讀心得感悟篇二
近年來(lái)，集訓(xùn)已經(jīng)成為了很多家長(zhǎng)為了孩子未來(lái)的發(fā)展所選擇的一種教育方式。集訓(xùn)不僅僅是對(duì)孩子的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，更是一種培養(yǎng)孩子品格和能力的方式。作為父母，參與孩子集訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅能夠幫助孩子更好地適應(yīng)培訓(xùn)環(huán)境，還能夠從中感悟到許多教育的真諦和人生的哲理。本文將從父母的角度出發(fā)，分享集訓(xùn)父母所擁有的心得體會(huì)。
集訓(xùn)中，每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的個(gè)性和思維方式。作為父母，我們需要傾聽(tīng)和尊重孩子的個(gè)性，不要期待他們都按照我們的要求去做事情。有時(shí)候，孩子可能會(huì)因?yàn)槟承┰虮憩F(xiàn)出不情愿或抗拒，但我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)他們的想法，并給予合理的解釋和引導(dǎo)。只有理解并積極響應(yīng)孩子的需求，才能夠建立起良好的溝通和信任，使他們更加樂(lè)意接受集訓(xùn)的教育方式。
第三段：集訓(xùn)父母的心得體會(huì)之二：教會(huì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力（250字）。
集訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力的機(jī)會(huì)。作為父母，我們可以從集訓(xùn)中教會(huì)孩子如何安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何有效地利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。我們可以鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，我們也要保持與孩子的良好溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。
集訓(xùn)過(guò)程中，孩子們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難或競(jìng)爭(zhēng)的壓力。作為父母，我們可以從集訓(xùn)中培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持和毅力。我們可以鼓勵(lì)孩子不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己的極限，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。我們可以告訴他們成功需要付出努力和堅(jiān)持的精神，幫助他們樹(shù)立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀。通過(guò)集訓(xùn)的經(jīng)歷，孩子們能夠培養(yǎng)出不畏困難、勇往直前的品質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有積極的影響，同時(shí)也為父母?jìng)儙?lái)了許多感悟和體會(huì)。傾聽(tīng)和尊重孩子的個(gè)性、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力、培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持和毅力，這些都是集訓(xùn)父母在參與集訓(xùn)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。然而，我們也要明確，集訓(xùn)并不是唯一正確的教育方式，家庭教育的影響同樣重要。因此，我們應(yīng)該正確對(duì)待集訓(xùn)，不要把所有的期望都寄托在集訓(xùn)上，要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品格和價(jià)值觀。只有如此，我們才能真正幫助孩子走向成功的道路。
父母共讀心得感悟篇三
茶，是中華文化中的一塊瑰寶，是家族傳承中的一道精髓。倒茶，更是一種孝道的表達(dá)，是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。倒茶之舉雖然簡(jiǎn)單，但其中所蘊(yùn)含的深意卻令人感慨萬(wàn)分。在與父母倒茶的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何倒好茶，更體會(huì)到了自己作為子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了家庭的溫暖與和諧。
首先，與父母倒茶讓我明白了作為子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。倒茶不僅是一種禮儀，更是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回饋。每次倒茶的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)觀察父母的表情和舉止，因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我的期望和關(guān)心。當(dāng)我踏入家門(mén)，手捧著熱氣騰騰的茶杯，看到父母的微笑，我感受到了他們無(wú)言的喜悅和滿(mǎn)足。這種喜悅和滿(mǎn)足讓我理解到，作為子女，我們有責(zé)任讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，同時(shí)也應(yīng)該努力為他們分擔(dān)一些家庭的負(fù)擔(dān)。
其次，與父母倒茶讓我感受到了家庭的溫暖與和諧。倒茶過(guò)程中的瑣碎細(xì)節(jié)，是家庭成員之間相互關(guān)心和照顧的體現(xiàn)。在家人的一字一句之間，我感受到了他們濃濃的愛(ài)意和關(guān)懷。當(dāng)我給父母倒茶的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)心我是否有困惑或煩惱。這種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我倍感溫暖，在這個(gè)大千世界中，家永遠(yuǎn)是我最溫暖的港灣。而我倒茶的舉動(dòng)，也是我對(duì)他們中年以來(lái)默默付出的回報(bào)，是我對(duì)他們付出的一種感謝和敬意。
再次，與父母倒茶讓我悟到了孝道的真諦。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，倒茶在其中無(wú)疑扮演著重要的角色。倒茶之舉雖然簡(jiǎn)單平凡，但卻是一種尊重和孝順的表現(xiàn)。倒茶不僅是把茶水奉獻(xiàn)給父母，更是把孝心傳遞給他們。當(dāng)我倒上一杯溫?zé)岬牟杷f給父母的時(shí)候，我知道這是一種傾聽(tīng)和陪伴的體驗(yàn)。在他們品茶的時(shí)候，他們會(huì)寫(xiě)意地享受這份親情，而我也會(huì)陪伴在他們身邊，一同感受著那份平凡而幸福的快樂(lè)。
最后，通過(guò)與父母倒茶的過(guò)程，我更加注重細(xì)節(jié)與專(zhuān)注。倒茶這件事本身看似簡(jiǎn)單，但其中卻有著許多細(xì)節(jié)需要注意。例如倒茶的高度、茶壺的姿勢(shì)等，都需要細(xì)心觀察和掌握。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我懂得了專(zhuān)注和耐心的重要性。只有心無(wú)旁騖，才能把茶倒得恰到好處。因此，在學(xué)習(xí)或者工作中，我也開(kāi)始更加注重專(zhuān)注力和耐心的培養(yǎng)，相信這會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有所幫助。
通過(guò)與父母倒茶的種種體會(huì)和感悟，我認(rèn)識(shí)到倒茶不僅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)作，更是一種孝道的表達(dá)。它讓我理解了作為子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了家庭的溫暖與和諧，悟到了孝道的真諦，并在細(xì)節(jié)與專(zhuān)注中有所啟示。因此，我將會(huì)時(shí)刻銘記這份恩情，時(shí)刻銘記父母的辛勤付出，將孝心傳承下去，讓我們的家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖和和諧。
父母共讀心得感悟篇四
父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最親密、最重要的人，是我們成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師、引路人。他們教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，也給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是我們信任和依靠的堅(jiān)強(qiáng)后盾。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不斷成長(zhǎng)，不斷變化，對(duì)父母的認(rèn)知和體驗(yàn)也相應(yīng)發(fā)生改變。那么在和父母相處中，我們可以從中受到什么啟示和感悟呢？本文將從四個(gè)方面，談?wù)剛€(gè)人對(duì)父母的感悟和體會(huì)。
二段：感恩之情。
父母把我們帶到了這個(gè)世界，他們?yōu)槲覀兏冻隽速M(fèi)盡心思和最大努力。第一次爬行、第一次站立、第一次走路，他們都會(huì)在身邊守著，為我們的每一個(gè)成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)歡呼和鼓勵(lì)。隨著我們的成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的教育和教導(dǎo)也變得愈加微妙，他們通過(guò)種種方式，讓我們明白一個(gè)人應(yīng)該怎么做，怎樣去面對(duì)和解決問(wèn)題，如何做一個(gè)真正的好人?；叵肫饋?lái)，我們的成長(zhǎng)之路上也有無(wú)數(shù)的不解和矛盾，可是我們?cè)谧钚枰臅r(shí)候，他們一直都在這里，相伴左右。我們應(yīng)該感恩我們的父母，盡情享受和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
三段：借鑒之處。
父母的教育和經(jīng)驗(yàn)是豐富、寶貴的，他們雖然不一定接受過(guò)高等教育，但是他們學(xué)習(xí)、擁有經(jīng)驗(yàn)做事的方法是與生俱來(lái)的，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也是傳承下來(lái)的。面對(duì)我們的教育、工作、生活，父母給予了我們很多的啟示、建議和借鑒。他們患得患失、深思熟慮的教育方式，是很多世俗化教育所缺乏的。正因如此，我們應(yīng)該虛心借鑒我們的父母的教育方式，對(duì)待生活中的事情，依照自己的情感和體驗(yàn)中衡量一下，以更好的方式應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
四段：理解之情。
作為年輕一代，我們的想法和觀點(diǎn)與父母區(qū)別很大，時(shí)常會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)不合的情況?？墒窃谖覀円琅f年紀(jì)不大、經(jīng)驗(yàn)不足的時(shí)候，我們往往難以認(rèn)識(shí)到父母的深意，會(huì)對(duì)他們的行為和做事方式滿(mǎn)懷怨氣和不滿(mǎn)。然而，當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)、踏上社會(huì)之后，才真正理解到了生活中的喜怒哀樂(lè)。父母教育我們的行為準(zhǔn)則、忍耐和寬容的習(xí)慣、處理人際關(guān)系的方法，這些都是深深烙在我們內(nèi)心的經(jīng)歷。這表現(xiàn)出我們應(yīng)該欣賞、體諒和尊重我們的父母，接納他們的思想和行為。
五段：深情之誼。
父母是我們生命中最親近的人，他們對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)條件的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母始終是支持和鼓勵(lì)我們的動(dòng)力，為我們默默地付出和為我們維護(hù)幸福、健康、安全的生態(tài)環(huán)境。父母給個(gè)人身心健康起到了重要作用。父親或母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們的成長(zhǎng)點(diǎn)，他們花時(shí)間和金錢(qián)，為我們提供生活的必需品和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜這份親情、付出無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)心，讓這份愛(ài)永遠(yuǎn)在內(nèi)心中升華，時(shí)刻覺(jué)醒。
總之，父母處處呵護(hù)我們、引導(dǎo)我們、關(guān)注我們，在我們的成長(zhǎng)道路上給予了安靜和支持、關(guān)注和理解。我們感悟到了父母無(wú)私的愛(ài)，從其中汲取到了寶貴和廣闊的情感營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。他們用心血種下的愛(ài)之樹(shù)，在我們的成長(zhǎng)道路上茁壯成長(zhǎng)，也經(jīng)嗣子輩之手不斷延續(xù)。這種愛(ài)，在我們的心底，扎下了深深的根。
父母共讀心得感悟篇五
在親子閱讀中，我們不斷讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上睡前半小時(shí)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。
三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子大了，更多的是和孩子一起看書(shū)，好的段落，好的句子互相交流。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的，充滿(mǎn)童趣的書(shū)藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，思路會(huì)變得活躍起來(lái)，當(dāng)碰到問(wèn)題，會(huì)提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書(shū)，就進(jìn)一步激發(fā)了他看書(shū)的興趣。
培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，通過(guò)陪孩子讀書(shū)，讓我這個(gè)家長(zhǎng)更加了解自己孩子想的是什么，通過(guò)讀書(shū)孩子懂得了自尊，什懂得了愛(ài)、懂得了責(zé)任，懂得了寬容、懂得了堅(jiān)持。在今年教師節(jié)的時(shí)候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓?jié)日，祝愿您教師節(jié)快樂(lè)”。我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo)，我覺(jué)得是有益的書(shū)籍讓孩子知書(shū)達(dá)理、懂得了感恩。
和孩子一起快樂(lè)的讀書(shū)吧!在充滿(mǎn)親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書(shū)的世界里，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)!在一個(gè)充滿(mǎn)積極向上，樂(lè)于學(xué)習(xí)，與書(shū)為伴的家庭環(huán)境中，孩子一定是快樂(lè)、健康、自立、博學(xué)的!
父母共讀心得感悟篇六
第一段：介紹集訓(xùn)的現(xiàn)狀及其對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響（200字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，集訓(xùn)成為了許多家長(zhǎng)提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式。集訓(xùn)過(guò)程中，父母需要付出大量的時(shí)間和精力，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。集訓(xùn)不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)水平，還能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。
集訓(xùn)過(guò)程中，父母體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。有些孩子一開(kāi)始可能對(duì)集訓(xùn)興趣不高，很容易就想放棄。但是，父母的堅(jiān)持可以幫助他們克服困難，進(jìn)一步提高自己的能力。另外，集訓(xùn)也讓孩子們感受到了努力的價(jià)值。父母?jìng)兺ㄟ^(guò)集訓(xùn)的過(guò)程看到了孩子們的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)不僅局限于知識(shí)的積累，更是包括了他們的自信和自我價(jià)值的建立。
第三段：集訓(xùn)對(duì)父母子女關(guān)系的影響（300字）。
集訓(xùn)過(guò)程中，父母與孩子之間的溝通和理解變得更加深入。父母?jìng)兏恿私夂⒆拥男枨蠛蛦?wèn)題，通過(guò)和孩子們的交流，建立起了更親密的關(guān)系。同時(shí)，父母也在集訓(xùn)中感受到了自己的成長(zhǎng)和改變。他們通過(guò)集訓(xùn)的陪伴，鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感，不僅對(duì)孩子有了更多的關(guān)懷，也讓他們自己變得更加成熟和理智。
第四段：集訓(xùn)后的收獲和意義（200字）。
集訓(xùn)的目的是為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在集訓(xùn)結(jié)束后，父母?jìng)儠?huì)發(fā)現(xiàn)孩子們除了學(xué)到了知識(shí)外，還獲得了更多的自信和對(duì)未來(lái)的希望。集訓(xùn)讓孩子們明白了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，提高了他們的積極性和對(duì)未來(lái)的期待。同時(shí)，集訓(xùn)也讓父母?jìng)兏诱湎Ш屠斫夂⒆觽兊某砷L(zhǎng)過(guò)程，對(duì)孩子們充滿(mǎn)了美好的期待。
第五段：結(jié)論及對(duì)家庭教育的啟示（200字）。
集訓(xùn)是一次很好的家庭教育機(jī)會(huì)，通過(guò)集訓(xùn)，父母?jìng)儾粌H可以幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)，還可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持和努力精神。同時(shí)，集訓(xùn)也讓父母更加了解孩子的需求和問(wèn)題，建立起了更親密的關(guān)系。在以后的家庭教育中，父母應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。只有這樣，孩子們才能成長(zhǎng)為有主見(jiàn)和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
父母共讀心得感悟篇七
第一段：引言（接近200字）。
自古以來(lái)，中國(guó)人堅(jiān)信“父母恩，千斤重”。在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中，孝敬父母一直是兒女們的天職。而在我看來(lái)，這個(gè)天職最細(xì)微卻也最動(dòng)人的表達(dá)，就是給父母倒茶。盡管只是一杯普通的茶水，但其中包含的孝心和關(guān)愛(ài)卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。通過(guò)給父母倒茶，我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖與力量，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)和感悟。
第二段：過(guò)程描述（接近300字）。
每天的晚飯后，我都會(huì)主動(dòng)拿起茶具，詢(xún)問(wèn)父母是否需要喝茶。他們看到我這份關(guān)心和孝心，總是滿(mǎn)懷欣喜。我先用沸水燙洗茶具，然后仔細(xì)挑選一款好茶。接著，我將茶葉放入壺中，注入適量冷水浸泡片刻，再倒入沸水。而這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)特別留心，確保每一步都做得恰到好處。最后，我小心翼翼地將沏好的茶品到父母面前，瞧著他們滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得一切都是那么的值得。
第三段：感悟和體會(huì)（接近400字）。
通過(guò)給父母倒茶，我領(lǐng)悟到孝敬父母的真正含義。雖然給父母倒茶看似只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻能展現(xiàn)出我們對(duì)父母的尊重和關(guān)愛(ài)。每一次倒茶的過(guò)程，都讓我感受到家庭的溫暖和和諧，加深了我和父母之間的感情。與此同時(shí)，我也明白到孝敬父母是一種習(xí)慣，需要我們用心去培養(yǎng)和堅(jiān)持。只有把孝道內(nèi)化為我們的自覺(jué)行為，才能更好地表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。
此外，給父母倒茶還教會(huì)了我如何關(guān)注他人的細(xì)微需求。在緊張忙碌的日常生活中，我們常常忽略了身邊人的愿望和需要。而給父母倒茶是一次將注意力完全轉(zhuǎn)移到他人身上的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)觀察、體貼和呵護(hù)。倒茶時(shí)的仔細(xì)和細(xì)致，也在提醒我在與他人相處時(shí)要虛心、耐心和細(xì)心。
第四段：父母的回應(yīng)（接近200字）。
每次倒茶，父母都會(huì)感受到我的孝心，他們的笑臉、感激和關(guān)懷，都是最美妙的回應(yīng)。他們會(huì)偷偷夸贊我沏出的茶香醇、味道好，讓我備受鼓勵(lì)。我知道，這些回應(yīng)不僅僅是對(duì)我的倒茶技藝的肯定，更是對(duì)我的孝心和努力的贊賞，這激勵(lì)著我更加努力地倒茶和表達(dá)我的感情。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（接近200字）。
總的來(lái)說(shuō)，給父母倒茶是我一直堅(jiān)持做下去的事情。通過(guò)這個(gè)小小的舉動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何尊重和孝敬父母，關(guān)注他人的需求，以及怎樣傾聽(tīng)父母的心聲。在這過(guò)程中，我深深感受到了家庭的溫情和力量。我希望有更多的人能夠從這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的孝道中汲取力量，與父母共同感受到家的溫暖。
父母共讀心得感悟篇八
今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽(tīng)了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。
聽(tīng)著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對(duì)照著自己接受教育，想到自己平時(shí)對(duì)待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見(jiàn)就不聽(tīng)話(huà)了，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，讓我感到震驚，無(wú)法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛(ài)孩子，督促她上進(jìn)，可錯(cuò)誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績(jī)更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點(diǎn)。
后來(lái)我通過(guò)與侯老師溝通交流，學(xué)班級(jí)內(nèi)刊，聽(tīng)心理專(zhuān)家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點(diǎn)，放大她的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。尊重、鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會(huì)生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會(huì)了寬容，孩子看我生氣了會(huì)哄哄我，我看孩子不高興了會(huì)主動(dòng)與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡尅钡膯?wèn)我題，變成我請(qǐng)她教給我新知識(shí)。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開(kāi)朗了，有說(shuō)有笑了，班里的事情也主動(dòng)和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個(gè)周末都會(huì)聽(tīng)到她說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在到聽(tīng)我講課的時(shí)間了。”或“王老師要講課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會(huì)了八年級(jí)下冊(cè)所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。當(dāng)我聽(tīng)到侯老師說(shuō)澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說(shuō)話(huà)了，有笑聲了。聽(tīng)辛老師說(shuō)澍培這學(xué)期一下開(kāi)竅了，上課積極回答問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專(zhuān)家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會(huì)做得更好，我要像溫老師說(shuō)的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。
孩子對(duì)不起，是媽媽的愛(ài)害了你，媽媽現(xiàn)在改還來(lái)得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)。
父母共讀心得感悟篇九
愛(ài)是一種無(wú)私的情感，孝順是傳統(tǒng)美德。父母一輩子的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)培育了我們成長(zhǎng)，但是很多時(shí)候我們常常忽略了對(duì)父母的關(guān)愛(ài)和感激。
第二段：父母的無(wú)私與奉獻(xiàn)。
我們的父母是我們成長(zhǎng)道路上的賢師和指路人，他們對(duì)我們的付出是無(wú)私的，也是一種無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我們一步步長(zhǎng)大走出家門(mén)，從每一次的咿呀學(xué)語(yǔ)到如今的錦衣華服，伴隨我們的是父母的牽掛和呵護(hù)。他們默默的為我們付出，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們無(wú)微不至的體貼和關(guān)懷。父母厚愛(ài)之余亦不求回報(bào)也并非絕對(duì)，而是期待我們向上進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
第三段：感恩父母的重要性。
感恩父母的重要性是不言自明的，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到父母的付出和奉獻(xiàn)，真正地從內(nèi)心感到感激。一方面，做好孝順工作，時(shí)刻關(guān)心父母的身體和心理狀況，及時(shí)的向他們表達(dá)愛(ài)的心情；另一方面，我們應(yīng)該從自己的人生經(jīng)歷中總結(jié)出幾點(diǎn)求學(xué)、學(xué)習(xí)、工作和人生的經(jīng)驗(yàn)，和父母交流共同探討，來(lái)實(shí)現(xiàn)與父母間的心靈溝通和思想交流，讓他們?cè)谇啻褐性韵孪Ｍ姆N子，將共同的人生旅程走得更加精彩。
第四段：如何感恩父母。
我們可以從以下方面感恩我們的父母。1.愛(ài)護(hù)父母的身體，讓他們健康長(zhǎng)壽；2.關(guān)注和幫助父母的情感，讓他們感到溫暖、幸福；3.向父母道歉，如果我曾經(jīng)傷害他們或?qū)λ麄儾蛔鹬兀?.學(xué)院豐富的生活和獲取知識(shí)、技能；5.每年送他們一份禮物或進(jìn)行一次近距離的團(tuán)聚，重溫家庭的溫暖。
第五段：總結(jié)。
感恩父母的心得是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它需要我們用心去感受他們的辛勞和奉獻(xiàn)。正如那句廣泛傳播的名言：“愛(ài)是世界上最美好的東西，而讓我們記住在我們愛(ài)的人中不要忘記感恩他們的付出與關(guān)愛(ài)。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的”。答謝和表達(dá)愛(ài)的方式可以包括行動(dòng)和語(yǔ)言，因此我們應(yīng)該用行動(dòng)和語(yǔ)言去告訴他們我們的感激之情，讓他們能夠感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)和支持，使我們真正成為一個(gè)孝子或孝女，把這種美好的精神傳承下去，關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)他們，一起分享幸福和悲傷。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越成熟和成長(zhǎng)，也間接表達(dá)了我們生活中的智慧和生命智慧。
父母共讀心得感悟篇十
父母是我們生命中最重要的人，而給父母倒茶，是一種平凡而常見(jiàn)的行為。然而，在這平凡之中，卻蘊(yùn)含著深刻的情感。每當(dāng)我手捧著香氣撲鼻的熱茶，向父母傾斜，掂起茶杯，慢慢遞至他們唇邊的時(shí)候，我深深被這一簡(jiǎn)單動(dòng)作所觸動(dòng)。倒茶之舉不僅是一種照顧和關(guān)愛(ài)，更是對(duì)父母用心付出的體現(xiàn)。這個(gè)平凡的行為，在我生命中留下了深深的印記。
段二：細(xì)膩的關(guān)懷源自父母的辛勞。
為父母倒茶是一種為他們分擔(dān)疲憊的方式。多年來(lái)，父母默默地為我們付出，辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的努力，讓我們能夠擁有溫暖的家，安心地追求夢(mèng)想。他們的心血和汗水，都融入到每一杯熱茶中。在為父母倒茶的那一剎那，我深深感受到他們的辛勞和付出，心中涌動(dòng)起對(duì)他們的感激和敬愛(ài)之情。
段三：倒茶是親情的傳遞與陪伴。
倒茶變成了一種默契和親情的傳遞。當(dāng)我正與父母相聚時(shí)，不自覺(jué)地我會(huì)拿起茶壺，為他們倒上香濃的茶水。這是一種陪伴，一種家人之間的默契。通過(guò)倒茶，我們不僅能夠體驗(yàn)到親人之間的溫暖，更能夠表達(dá)出對(duì)彼此的關(guān)心與陪伴。每一次倒茶，都代表著我對(duì)父母的真心，也是我和父母之間情感的延續(xù)。
段四：倒茶時(shí)感懷父母的智慧與愛(ài)心。
倒茶不僅是對(duì)父母的送茶，更是對(duì)他們智慧與愛(ài)心的感慨。倒茶是一門(mén)藝術(shù)，需要耐心和細(xì)致。我發(fā)現(xiàn)，每一次倒茶，父母總是能瞬間掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將茶水倒?jié)M，從未有流出的一絲一滴。我被他們倒茶的嫻熟技巧所折服，同時(shí)也意識(shí)到了他們平常生活中的智慧和細(xì)心。通過(guò)倒茶，我更深刻地領(lǐng)悟到了父母對(duì)待家庭的用心和關(guān)愛(ài)。
段五：倒茶的點(diǎn)滴情思，化作珍貴的回憶。
每一次為父母倒茶都是一次珍貴的回憶。回憶不僅存在于我關(guān)心父母的那個(gè)瞬間，更存在于我們共同分享的時(shí)刻。每一次倒茶，我們都會(huì)聊天、開(kāi)懷笑聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事仿佛浮現(xiàn)在眼前，家庭的溫馨和美滿(mǎn)彌漫整個(gè)空氣。這些珍貴的回憶讓我覺(jué)得這平凡的行為是多么的重要，也使我更加珍惜和感激與父母共度的每一天。
總結(jié)：
給父母倒茶，看似平凡，卻蘊(yùn)含著深刻的情感。不僅是一種關(guān)懷的表達(dá)，更是對(duì)父母辛勞付出的回饋。倒茶時(shí)，我們感受到家人的陪伴與默契，也領(lǐng)悟到他們的智慧與愛(ài)心。這些倒茶的點(diǎn)滴情思和珍貴的回憶，讓我們更加珍惜與父母的時(shí)光。倒茶的行為，讓我們?cè)谄椒仓懈惺艿綈?ài)的真諦，讓我們更加明白親情的可貴，也滋養(yǎng)著我們對(duì)家的情感與依戀。
父母共讀心得感悟篇十一
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你好!
了!你給了我13年。在過(guò)去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我非常感謝你!
我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿(mǎn)意。我記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因?yàn)檫@個(gè)原因，你用多年積蓄的汗水買(mǎi)了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時(shí)，我經(jīng)常有一個(gè)想法：我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給我的父母買(mǎi)別墅、保姆、食物和衣服。
從童年起，我的父親和母親對(duì)我比對(duì)我的兄弟更嚴(yán)厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。我一直牢記在心。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我看到你嚴(yán)肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯(cuò)了什么讓你生氣?，F(xiàn)在我知道你對(duì)我很?chē)?yán)格，希望我將來(lái)能成功。父親和母親請(qǐng)放心，你的女兒一定會(huì)比我們家任何人都好，會(huì)給你們帶來(lái)榮譽(yù)!
從幼兒園到中學(xué)，從一個(gè)不成熟的孩子到一個(gè)充滿(mǎn)激情的青少年。我永遠(yuǎn)記得你從小對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在我13歲了，俗話(huà)說(shuō)，不蒸饅頭喘口氣。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實(shí)我也不是沒(méi)有努力，有時(shí)候我真的盡力趕上。現(xiàn)在我在高中。兩個(gè)多月來(lái)，我一直是年級(jí)前十名和班級(jí)前三名。我知道我真正的實(shí)力可以突破到年級(jí)前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)!請(qǐng)相信在不久的將來(lái)，我的女兒一定會(huì)帶著前五年級(jí)的好消息回來(lái)。
除了學(xué)習(xí)之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來(lái)面對(duì)社會(huì)的能力。我們家是一個(gè)書(shū)香門(mén)第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關(guān)于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語(yǔ)言的組織能力等等。順便說(shuō)一下，還有社交互動(dòng)。在未來(lái)，社會(huì)必須學(xué)會(huì)交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵(lì)下，爸爸，我已經(jīng)準(zhǔn)備好盡我所能展示自己了!
從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚(yáng)。你用掙來(lái)的錢(qián)送我去各種補(bǔ)習(xí)班。錢(qián)的總數(shù)是幾萬(wàn)，不是一個(gè)小數(shù)目!我媽媽總是為我和我哥哥存錢(qián)學(xué)習(xí)。當(dāng)別人稱(chēng)贊我時(shí)，他們只看到我的外表，但沒(méi)有人能想到我父母給我的費(fèi)用。
爸爸媽媽感謝你們?cè)谶^(guò)去的13年里對(duì)我的愛(ài)和照顧。我現(xiàn)在所做的就是。
實(shí)現(xiàn)理想后回報(bào)你!我相信所有的父母都會(huì)等待他們的孩子成功的那一天!
父母共讀心得感悟篇十二
我是一年級(jí)四班馮新和的家長(zhǎng)孫秀萍，我很慶幸侯瑾怡能在一個(gè)很好的學(xué)校受教育，學(xué)校和老師都很重視培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。也非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師，能讓我很榮幸的.有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起來(lái)分享有孩子的教育和讀書(shū)方而的心得。
父母是孩子的第一位老師，作為家長(zhǎng)，我們的一言一行，在孩子身上肯定會(huì)留下深刻的影響。要想孩子喜歡歡閱讀，父母自己肯定要熱愛(ài)書(shū)籍。為人父母，不僅要對(duì)孩子有要求，對(duì)自身也要有要求，即使父母沒(méi)文化，也不可以在孩子而前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習(xí)慣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣，我們家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子創(chuàng)造個(gè)良好的家庭環(huán)境，閱讀是個(gè)積累沉淀的過(guò)程，書(shū)讀得多了，豐厚底蘊(yùn)自然會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。親子閱讀能為父母創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，不僅孩子受益，家長(zhǎng)也受惠，希挈我們家長(zhǎng)都能堅(jiān)持陪著自己的孩子共同閱讀，在書(shū)的海洋里得到更多的知識(shí)！我們深知，孩子的每一步成長(zhǎng)，浸透著老師們的心血和汗水，我們家長(zhǎng)會(huì)緊密配合學(xué)校，讓孩子們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng)。
：壓根不膚淺的文字。
父母共讀心得感悟篇十三
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景，孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
也許，我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng);也許，我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激;也許，我們?cè)驗(yàn)榫趩蕰r(shí)師長(zhǎng)的關(guān)心而感敬;也許，我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服，試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)?生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零?我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥，我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥;當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗。
記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39。5度。媽媽馬上給爸爸打電話(huà)，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問(wèn)我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒(méi)睡好，還有一次，我成績(jī)很不理想，才70多分，媽媽拿過(guò)試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過(guò)。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。爸爸更是對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求有求必應(yīng)，只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，他花錢(qián)從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿(mǎn)白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
父母共讀心得感悟篇十四
父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)子女的愛(ài)無(wú)私而真摯。但隨著時(shí)間的推移和社會(huì)變遷的發(fā)展，我們是否還能真正深刻理解父母愛(ài)子女的心得體會(huì)和感悟呢？本文將從父母言傳身教、父母默默付出、父母的期望與支持、父母的關(guān)懷與理解以及父母不離不棄五個(gè)方面展開(kāi)論述，來(lái)探討“父母愛(ài)子女心得體會(huì)感悟”的主題。
第一段：父母言傳身教。
父母言傳身教是父母對(duì)孩子最為直接也是最有效的教育方式。通過(guò)日常生活中的言行舉止，父母給予子女正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們正確的品德和健康的心理。父母的言傳身教不僅僅停留在道德、禮儀的傳授上，他們還會(huì)將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。有一句話(huà)說(shuō)得好，“父母是子女賴(lài)以成才的第一課堂”，在這個(gè)“課堂”上，孩子從父母那里學(xué)到的東西往往在一生中都會(huì)受益。
第二段：父母默默付出。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)他們將全部的心思和精力都放在了照顧孩子身上時(shí)，往往忽略了自己的需求和欲望。無(wú)論是給孩子換尿布、給孩子喂奶、陪伴孩子玩耍，這些看似平凡的事情都是父母默默付出的體現(xiàn)。他們不求回報(bào)，只希望孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種默默付出的精神是難以言喻的，它凝聚著父母對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)，讓孩子在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
第三段：父母的期望與支持。
父母對(duì)子女的期望常常是無(wú)限的。他們希望孩子能夠接受良好的教育，能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)，能夠有出色的職業(yè)發(fā)展。他們對(duì)孩子的期望不是壓力，而是一種激勵(lì)，促使孩子有動(dòng)力去追求更好的自己。而父母的支持則是讓孩子有勇氣去追尋夢(mèng)想的動(dòng)力源泉，無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的鼓勵(lì)，都是父母愛(ài)子女的表現(xiàn)。
第四段：父母的關(guān)懷與理解。
當(dāng)孩子面臨困難和挫折時(shí)，父母始終是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、人際關(guān)系的問(wèn)題還是心理壓力的問(wèn)題，父母總能給予孩子耐心的傾聽(tīng)和理解。他們會(huì)用自己的愛(ài)和智慧為孩子排憂(yōu)解難，為他們指導(dǎo)方向，鼓勵(lì)他們不斷努力。父母的關(guān)懷和理解是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的精神支柱，能讓他們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)感受到愛(ài)的溫暖和力量。
第五段：父母不離不棄。
父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們始終不離不棄地守護(hù)著孩子。無(wú)論是身體上的疾病，還是情感上的困擾，父母都會(huì)毫不猶豫地陪伴在孩子身邊，給予他們關(guān)懷與安慰。即使是犯錯(cuò)誤，父母也會(huì)堅(jiān)定地站在孩子一邊，引導(dǎo)他們從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。父母不離不棄的堅(jiān)持，讓孩子在成長(zhǎng)路上時(shí)刻感受到無(wú)盡的愛(ài)和溫暖。
總結(jié)：
父母是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人，他們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私和真摯的。通過(guò)父母言傳身教、默默付出、期望與支持、關(guān)懷與理解，以及不離不棄，我們可以體會(huì)到父母愛(ài)子女的心得體會(huì)和感悟。正是父母的愛(ài)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上感受到無(wú)盡的溫暖和力量，也讓我們懂得了如何去愛(ài)和被愛(ài)。
父母共讀心得感悟篇十五
學(xué)校要求我們每個(gè)人要背誦《弟子規(guī)》，我已背完了‘入則孝’‘出則弟’，爺爺聽(tīng)著我背書(shū)，問(wèn)我：“父母責(zé)，須順承”是什么意思?我答不出來(lái)，因?yàn)槲抑恢浪辣硶?shū)。所以爺爺為我借了這本有解釋?zhuān)泄适碌摹兜茏右?guī)》。從小我每個(gè)禮拜天去教堂，因?yàn)橐d就是愛(ài)，圣經(jīng)里有愛(ài)的教育，。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果每個(gè)人都懂得愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)美滿(mǎn)幸福!”
《弟子規(guī)》里有‘信’的教育，外國(guó)人最講誠(chéng)信，圣經(jīng)也教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。
《弟子規(guī)》里有‘書(shū)’的教育，‘非圣書(shū)，屏勿視，蔽聰明，壞心志’教我要讀好書(shū)，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
《弟子規(guī)》里有‘親人’的教育，‘能親仁，無(wú)限好;德日進(jìn)，過(guò)日少?！嬖V我要結(jié)交好朋友，才能長(zhǎng)進(jìn)。
《弟子規(guī)》里有孝的教育，“父母責(zé)，須順承”嬌生慣養(yǎng)的我被父母寵了，昨天我寫(xiě)字時(shí)，眼睛靠桌太近，爸爸責(zé)備了我一句，我就是不聽(tīng)，還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’，爺爺在旁邊監(jiān)聽(tīng)，我就不讓他看書(shū)本，爺爺說(shuō)：“你不讓看書(shū)，我怎么知道你讀得對(duì)不對(duì)呢?”可我就是不聽(tīng)!
從小到大，爺爺奶奶，外婆外公，爹媽叔姨為我付出多少，可我有孝順?biāo)麄儐?圣經(jīng)里說(shuō)神喜悅順?lè)娜?，我順?lè)藛?今后要做順?lè)暮⒆?，我要?tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。
父母共讀心得感悟篇十六
作為小學(xué)生的我，已經(jīng)放寒假休息了，可是母親每天還要工作，工作完回家還要做家務(wù)，母親多么辛苦啊!感恩父母，這是做人之本。作為學(xué)生的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是對(duì)父母的感恩，平時(shí)也可以多替父母做點(diǎn)小事，所以我決定幫母親做家務(wù)，讓母親有時(shí)間休息休息。
父親母親都上班去了，我打算收拾屋子，必須讓父親母親休息休息，我特地在父親母親的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點(diǎn)，在父親母親的臥室里拖來(lái)拖去，出了一身的汗，可是就是沒(méi)拖干凈，我不想拖了??可是想起母親休息，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來(lái)拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來(lái)??終于拖完了，我并不覺(jué)得累，而是覺(jué)得開(kāi)心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開(kāi)心，就著這時(shí)我非常感慨，母親每天都拖地，母親不是更累么。
中午，父親、母親回來(lái)了，看到屋子里井然有序，煥然一新，都感到很驚奇，當(dāng)?shù)弥俏易龅暮?，母親抱起我親了又親，高興地對(duì)我說(shuō)：“你真是過(guò)好孩子!”父親看著我也欣慰地笑了。
父母共讀心得感悟篇十七
作為一個(gè)家庭的成員，我們時(shí)常會(huì)看到父母為了家庭的生活努力工作的場(chǎng)景，感受到他們身上所散發(fā)出來(lái)的勞動(dòng)精神，對(duì)此我深感敬佩。他們每天都面對(duì)著繁忙的工作和瑣碎的家務(wù)，卻依舊能夠堅(jiān)持不懈地去完成，這種不斷勞動(dòng)、不停止的精神無(wú)疑是我們值得學(xué)習(xí)的。
第二段：認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。
小時(shí)候，我并沒(méi)有理解勞動(dòng)的意義。在我看來(lái)，父母每天做的重復(fù)性工作，似乎并沒(méi)有什么意義，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)并沒(méi)有什么創(chuàng)意或者享受到什么快樂(lè)，但是隨著我不斷長(zhǎng)大，我開(kāi)始意識(shí)到這些的意義所在。即使這些工作看起來(lái)如此平凡和乏味，但所有的工作都有自己的出處和意義。而父母能夠如此堅(jiān)持不懈地完成這些工作，讓我認(rèn)識(shí)到人的力量是無(wú)限的。
第三段：體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，即便我們不斷的在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，但我們也需要通過(guò)勞動(dòng)去鍛煉我們的身體和大腦，錘煉我們的頭腦和毅力。這也是我在家里做家務(wù)的過(guò)程中所體會(huì)到的。在做家務(wù)的過(guò)程中，我們可以和父母一起努力，經(jīng)歷奮斗和收獲的過(guò)程，讓我對(duì)勞動(dòng)有了更深入的體會(huì)。
第四段：了解到勞動(dòng)的困難。
雖然勞動(dòng)可以讓我們收獲很多，但是同時(shí)我們也不得不面對(duì)許多不愉快的事情。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)碰到挫折和失敗，但是在這些困難經(jīng)歷過(guò)后，我們也會(huì)變得更加堅(jiān)韌和有力量。這也是我們?cè)谧黾覄?wù)中所經(jīng)歷的，當(dāng)我們不慎打碎了玻璃杯或者不小心把湯灑出來(lái)，我們也要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，將它們糾正過(guò)來(lái)，這一過(guò)程也讓我學(xué)會(huì)了耐心和責(zé)任。
第五段：自己的勞動(dòng)價(jià)值。
每個(gè)人都能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)體會(huì)到其價(jià)值所在。而當(dāng)我們勞動(dòng)的時(shí)候，不僅僅可以得到物質(zhì)上的收獲，還有更多的內(nèi)心成長(zhǎng)。堅(jiān)持勞動(dòng)不僅僅是為了家庭，更是為了提升自己。從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，我以前并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，但是隨著我不斷地勞動(dòng)，我逐漸意識(shí)到了自己的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的生活中，勞動(dòng)精神會(huì)讓我更加勇敢、自信，變得更加有價(jià)值。
總之，父母的勞動(dòng)能夠讓我們成長(zhǎng)，并在自己的勞動(dòng)中，體會(huì)到勞動(dòng)的意義，也可以讓我們變得更自信，更加有勇氣去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我希望更多的人都能夠發(fā)揮自己的勞動(dòng)價(jià)值，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到勞動(dòng)所帶來(lái)的內(nèi)在收獲，讓我們自由滿(mǎn)足的生活。
父母共讀心得感悟篇十八
近年來(lái)，隨著直播的風(fēng)靡全球，越來(lái)越多的新父母選擇通過(guò)直播的形式與觀眾分享他們的育兒心得和成長(zhǎng)體會(huì)。這種新型的互動(dòng)方式不僅在一定程度上滿(mǎn)足了新父母與他人交流的需求，還為觀眾提供了學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行一段時(shí)間的育兒直播后，我深深感受到了直播給新父母帶來(lái)的正能量和意義。
第二段：經(jīng)驗(yàn)分享。
在進(jìn)行育兒直播時(shí)，我與我的伴侶緊密配合，共同制定了一些直播內(nèi)容。我們結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，分享了給嬰兒喂養(yǎng)、睡眠訓(xùn)練、日常護(hù)理等方面的技巧和方法。通過(guò)直播，我們不僅得到了很多觀眾的反饋和贊賞，還與其他新父母交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。這種分享與互動(dòng)的過(guò)程不僅提升了我們的育兒技能，還增強(qiáng)了我們作為父母的自信心和責(zé)任感。
第三段：了解觀眾。
直播中，我們可以與觀眾進(jìn)行即時(shí)溝通，觀察和了解觀眾的需求。通過(guò)觀眾的評(píng)論和提問(wèn)，我們能夠得知他們最關(guān)心的問(wèn)題和困惑，并及時(shí)進(jìn)行回答和解答。這種雙向互動(dòng)的方式使我們更加貼近觀眾的需求，也能讓觀眾感受到我們的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，觀眾也會(huì)通過(guò)評(píng)論和打賞的方式給予我們肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋對(duì)我們而言是一種動(dòng)力和鞭策。
通過(guò)直播育兒，我們不僅能夠與眾多觀眾互動(dòng)交流，還能夠反思自我并不斷成長(zhǎng)。直播過(guò)程中，我們要克服緊張和尷尬感，學(xué)會(huì)自然才能吸引觀眾。同時(shí)，我們也要深入鉆研育兒知識(shí)，提升自身專(zhuān)業(yè)能力，才能在直播中給予觀眾專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)。通過(guò)這樣的努力與體驗(yàn)，我們不僅成為更好的父母，更是拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展道路。
第五段：成就感與價(jià)值。
通過(guò)育兒直播，新父母?jìng)兛梢怨餐接懹齼旱狞c(diǎn)滴，形成一種育兒共同體的感覺(jué)，相互支持與鼓勵(lì)。在觀眾與我們的交流中，我們能感受到被需要和被關(guān)注的喜悅，這種成就感和滿(mǎn)足感是平日里無(wú)法獲得的。我們的直播不僅帶給觀眾知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也帶給了我們無(wú)盡的價(jià)值和回報(bào)。
總結(jié)：
直播育兒給新父母帶來(lái)了許多正向的影響，不僅能夠分享經(jīng)驗(yàn)、獲得成就感，還能與眾多新父母和觀眾建立起聯(lián)系。通過(guò)這種新的互動(dòng)方式，我們可以更好地了解觀眾需求、不斷改進(jìn)自身，也能夠在育兒的道路上不斷磨礪成長(zhǎng)。雖然直播育兒能帶來(lái)一定的壓力和挑戰(zhàn)，但其中的樂(lè)趣與意義是非常寶貴的，也正是因?yàn)槿绱?，直播育兒?huì)越來(lái)越受到新父母的歡迎。
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