英語的演講稿注意事項(xiàng)（通用14篇）

演講稿的語氣可以根據(jù)情境和目的選擇適當(dāng)?shù)男问?，如莊重、親切或幽默等。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄巳雱俚难葜v稿呢？如何選取合適的主題，如何組織結(jié)構(gòu)，如何運(yùn)用語言技巧來打動(dòng)觀眾呢？請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接，獲取更多關(guān)于撰寫演講稿的技巧和實(shí)用資料。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇一

英語演講稿注意事項(xiàng)有哪些?英語演講是應(yīng)該怎么樣?請(qǐng)看下面小編整理的演講稿注意事項(xiàng)吧!

一：形態(tài)上要注意的事項(xiàng)

演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。

雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過一般而言仍 有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。

要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。

過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成 不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。

另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。

例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

總之身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個(gè)平時(shí)可以對(duì)著鏡子多多練習(xí)，這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。

二：脫稿演講是最好的

在英語演講之前，一定要背熟稿子，演講時(shí)，脫稿演講是最好的，當(dāng)然，如果記不清楚的話，可以按照大概的思路來演講。

三：發(fā)音要清晰，速度要放慢

不管你能否說得一口流利的英語，都要非常的自信，在英語演講時(shí)，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語的抑揚(yáng)頓挫。

四：可以加上手勢(shì)來加重信息表達(dá)

很多演講者演講時(shí)，都很善于運(yùn)用手勢(shì)，這可以加重信息的表達(dá)，可以用食指、手掌示意，加重語氣，當(dāng)然，演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。

緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。

人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。

另一個(gè)方法是“緩慢說話”。

說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

所以表情更需要注意哦!

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的'英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

第一個(gè)建議就是對(duì)于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿、輔音短促。

我聽過一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料，最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”，整個(gè)人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一 個(gè)單詞，這樣會(huì)讓評(píng)委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。

第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。

英語演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。

最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾 和第二個(gè)單詞以元音開頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧：i get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有：get up、up at、at eight、eight every。

第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。

英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺(tái)生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。

所以說，好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇二

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。

一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

4.演講稿的`語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。

要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

如何提高演講技巧【3】。

如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。

那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么，這時(shí)，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

3、邏輯思維。

組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會(huì)好，因此，心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子，隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊，并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇三

演講稿注意事項(xiàng)，演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分，下面帶來演講稿注意事項(xiàng)，歡迎閱讀參考。

一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。

因此，它要求在表達(dá)上注 意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。

既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。

換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

四、語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個(gè)交流思想的工具。

因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。

要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。

寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題：

(一)要口語化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。

演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又 回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順。

由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的'語言口語化。

為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。

演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。

列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。

(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。

(《且介 亭雜文?論舊形式的采用》)

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。

語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。

若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。

怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。

一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

4.演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。

要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。

那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么，這時(shí)，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉猓缓舐木鶆虻陌褮馔鲁鰜怼?/p>

3、邏輯思維。

組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會(huì)好，因此，心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題，通過該點(diǎn)開始你的演講，然后舉例說明或引用其他論據(jù)，以此來證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的，可視化你的例子，一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子，隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下，但不要太多，演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊，并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇四

不用取消你的考試日期，因?yàn)槟愕目荚嚾掌跁?huì)由ets為你取消，并且你會(huì)得到一本手冊(cè)附錄和一張考試登記表以及一封信向你解釋你所面臨的選擇。你可選擇：（1）不加任何附加費(fèi)用將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為11月的筆試，（2）可以取消考試，并退回全部考試費(fèi)。如果你選擇將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為月的筆試，那么你必須在附錄所列的考試注冊(cè)截止日期前將填妥的考試注冊(cè)表寄回，并且你必須在注冊(cè)表的第11項(xiàng)中填上你所報(bào)的機(jī)考考試日期，機(jī)考確認(rèn)號(hào)碼以及付費(fèi)確認(rèn)。如果你希望退費(fèi)，請(qǐng)與ets聯(lián)系。

――筆試gre考試結(jié)構(gòu)。

筆試的gre包含5個(gè)部分。另外，一個(gè)為標(biāo)明的預(yù)備考試部分將可能被包括進(jìn)去，這部分可能出現(xiàn)在分析性寫作部分后的任何一個(gè)位置。這部分的問題被用于預(yù)考試，可能用于將來的考試，得分不計(jì)入考試成績(jī)。

考試的時(shí)間最多可達(dá)3小時(shí)45分鐘。每部分開頭的'指導(dǎo)指定該部分的問題的總數(shù)和該部分的時(shí)間。分析性寫作部分總是第一個(gè)部分。verbal和quantitative部分的順序不定，包括一個(gè)未定的verbal或者quantitative預(yù)備考試部分。在考試過程中認(rèn)真對(duì)待每一部分考試就像它記入分?jǐn)?shù)一樣。

部分問題數(shù)量時(shí)間。

分析性寫作issue45分鐘。

argument30分鐘。

verbal（2部分）每部分38道題每部分30分鐘。

quantitative（2部分）每部分30道題每部分30分鐘。

預(yù)備考試部分不定30分鐘。

對(duì)于issue，將給出兩個(gè)短文題目，考生任選其一。對(duì)于argument，題目不能選擇，只有一個(gè)題目。

可能包含一個(gè)未定的verbal和quantitative預(yù)備考試部分，可能出現(xiàn)在分析性寫作部分之后的任意位置。

――筆試考試方式。

整個(gè)考試將通過筆試的方式進(jìn)行。關(guān)于分析性寫作部分，你將手寫在提供的答題紙上。

對(duì)于verbal和數(shù)學(xué)部分，你將在答題卡上進(jìn)行涂卡選出答案。

――筆試送分時(shí)間。

在考試后的大約六個(gè)星期，你的分?jǐn)?shù)將送到你和你指定的接收人那里。

――11月筆試，申請(qǐng)入學(xué)。

第一，美國(guó)的大部分大學(xué)錄取學(xué)生的截止時(shí)間是在1月1號(hào)以后，只有極少數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)在此之前，所以基本能跟上99%以上的申請(qǐng)。如果有一兩所跟不上的話，怎么辦呢？可以寫信向錄取辦公室的教授說明一下，因?yàn)榭荚嚨耐蝗桓淖?，只?1月份的考試，首先給你考試的估計(jì)分?jǐn)?shù)，到了考試成績(jī)出來以后補(bǔ)進(jìn)去。即使過了申請(qǐng)的截止時(shí)間，但是大多數(shù)學(xué)校原則上會(huì)作出讓步。

――8月份考托福，11月份考gre。

來得及。如果托福考得不錯(cuò)的話，有一定的英文水準(zhǔn)。對(duì)gre來說攻三個(gè)難關(guān)，一個(gè)是詞匯量的問題，我覺得背一本詞匯書就夠了。第二，閱讀的速度問題，我覺得除了gre閱讀以外還要讀其他東西，主要是從速度方面來看，提高閱讀速度來讀。第三就是作文寫作的問題。千萬不要害怕作文就不花時(shí)間去寫。原來學(xué)生復(fù)習(xí)邏輯的時(shí)間用在作文上，你的作文就一定能拿高分。

――筆試的題庫(kù)。

與筆試實(shí)質(zhì)是一樣的，只是把邏輯分析變成作文，題量變大了許多的。從題庫(kù)分析來說，不要去分析了。因?yàn)閑ts已經(jīng)在它發(fā)表的文章中間明確表示了，凡是在以前筆考和機(jī)考中間考過的題目再也不用了，所有的題目都是首次出現(xiàn)，一次用完，從此作廢，所以這樣的話不要考慮題庫(kù)有多少。

――現(xiàn)有資源分析。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇五

演講稿，是一種實(shí)用性非常強(qiáng)的文體，對(duì)于很多的朋友來講，其實(shí)在寫演講稿的過程當(dāng)中需要去了解很多的注意事項(xiàng)。如果說感覺有難度的話可以了解演講稿的形式。同樣英語演講稿，也是很多人在平時(shí)生活當(dāng)中都會(huì)遇到的這樣的演講稿，需要用怎樣的形式去進(jìn)行撰寫，接下來就為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

方法步驟：

1：首先就是演講稿的內(nèi)容一定要鮮明，而且內(nèi)容必須要有一定的特點(diǎn)，要有一個(gè)好的態(tài)度，觀點(diǎn)和態(tài)度必須要和現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中緊密相連。

2：英語演講稿在寫的過程當(dāng)中，其實(shí)和中文是一樣的形式，只是人稱問題不同而已。

3：在情感上要有一定的睡佛興演講的目的和作用，所以要打動(dòng)聽眾，讓聽者可以了解，演講者的態(tài)度，并且認(rèn)可。

4：口語話是非常重要的，在演講的過程當(dāng)中書面化的口語是必須要有的，不能太過于隨意。

5：演講稿的.結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。

6：在寫演講稿的過程當(dāng)中一定要注意演講的節(jié)奏和對(duì)時(shí)間的把握確實(shí)，每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，所以對(duì)時(shí)間要有一定的掌控能力才可以。

7：最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇六

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題：中西方教育的不同，遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題：文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的'演講主題：人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題：身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題：奧運(yùn)……有些方面的題目太大，但我們可以從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

英語演講語音訓(xùn)練技巧【3】。

第一個(gè)建議就是對(duì)于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿、輔音短促。

我聽過一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料，最大的問題在于演講或配音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”，整個(gè)人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一個(gè)單詞，這樣會(huì)讓評(píng)委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。

第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。

英語演講你不連讀的后果就是聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。

最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾和第二個(gè)單詞以元音開頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧：igetupateighteveryday.其中可以連讀的單詞組有：getup、upat、ateight、eightevery。

第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。

英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

聽過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺(tái)生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。

所以說，好的演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇七

一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。

因此，它要求在表達(dá)上注意感情-色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。

既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。

換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

四、語言流暢，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。

因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。

要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。

寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題：

(一)要口語化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。

演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密，語句通順。

由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。

為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。

演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。

(《社會(huì)民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。

(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)。

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。

語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。

若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。

怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和-諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇八

2017年中考即將來臨，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)英語才能更好地為中考做好準(zhǔn)備?下面是小編為大家?guī)淼闹锌加⒄Z考前注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。

2、心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學(xué)習(xí);

3、缺乏耐心，希望考試早點(diǎn)到來，早點(diǎn)結(jié)束;

4、忽視最后階段鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出;

5、過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的`不安情緒;

6、拼搏過度，精力透支，效率低下。

1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí);

4、調(diào)整好心態(tài)。不要太過緊張，也不要認(rèn)為中考后就解放了就放松。要知道很多同學(xué)就是趁暑假時(shí)期早早完成新高一預(yù)備課程，贏在起跑線。

課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時(shí)期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種： 課本、考試卷、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書或講義、錯(cuò)題集。這幾種書中，最重要的是課本、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書(講義)及錯(cuò)題集。 現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持幾個(gè)原則：

1、不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來，把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)吃透，這樣才有效果。

2、以記憶知識(shí)點(diǎn)為主。并不是把所有的知識(shí)點(diǎn)再全部從頭到尾看一遍，而是把自己記憶欠缺的部分著重去強(qiáng)化記憶，爭(zhēng)取一次到位，因?yàn)橐呀?jīng)沒有充裕的時(shí)間去重復(fù)記憶。

3、錯(cuò)題集溫故知新。把之前的錯(cuò)題再溫習(xí)一遍，分析錯(cuò)題原因，弄懂解題要領(lǐng)，杜絕再次錯(cuò)誤。

考試將近，大家一定要充分利用自己手上的所有資料，切不可錯(cuò)過得到高分的機(jī)會(huì)!

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇九

演講稿是為演講而寫的文稿，它與一般發(fā)方稿有相同之處，但也有它的特殊處。作為與講話稿相同的地方，也有不同的地方，這里給大家分享一些關(guān)于演講稿寫作的注意事項(xiàng)，方便大家學(xué)習(xí)了解。

1、明確聽者是什么人，怎樣才能使你的演講容易為人接受；

4、一篇演講集中在一個(gè)主題，決不能面面俱到；

5、語言要簡(jiǎn)練，切忌枝蔓，同時(shí)既要合乎語法規(guī)范，又不要口語化。

作為演講稿，還具有它自身的特點(diǎn)。著名的美國(guó)公共關(guān)系專家卡耐基講過：每一通發(fā)言，無論發(fā)言者是否認(rèn)識(shí)到，總離不開以下四個(gè)目標(biāo)之一。一是說明和鼓動(dòng)；二是傳遞信息；三是爭(zhēng)取了解和信任；四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫好演講稿必須做到。

1、要有鼓動(dòng)性。

2、（1）論點(diǎn)鮮明，贊揚(yáng)、反對(duì)什么旗幟鮮明。（2）論點(diǎn)排列要有序。

3、要選用來自生活的事例，尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù)，同時(shí)也不妨選用名人事例。

4、要恰當(dāng)引用名人名言，但不要堆砌。

5、語言要求明晰有力，有壓倒一切的氣概。

6、注意要尊重聽眾，無論語氣還是發(fā)言內(nèi)容，都必須處在聽從平等的地位上。

7、即席發(fā)言，歡迎歡送的稿件在寫法與演講稿多有類似處。

1、大象把大便排在了路中央，一只螞蟻正好路過，它抬頭望了望，那云霧繚繞的.頂峰，不禁感嘆道：呀拉嗦，這就是青藏高原！

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來，馬上把自己的身子埋進(jìn)土里，把一條腿露在外面，兔子見了不解地問道：“為何把腿露在外面？”螞蟻說道：“噓，別出聲，老子絆它一跤。”

這兩個(gè)笑話可以讓我們輕松一下，但同時(shí)也能讓我們有更多的啟示？因?yàn)檫@種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，這就是關(guān)于定位與選擇的問題？我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū)：要么高估對(duì)手，要么高估了自己。顯然，這兩種思維都是不可取的，原因在于企業(yè)家的思路不清，方向不明；我們既要埋頭拉車，更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”，而我們是否有每天撥出一點(diǎn)時(shí)間來靜心思考，我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)?你是希望成為一個(gè)救火隊(duì)員，每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢？還是希望成為一位逍遙自在的董事長(zhǎng)，像萬科集團(tuán)的王石一樣，每年可以有幾個(gè)月的時(shí)間去從事登山，滑翔等戶外運(yùn)動(dòng)，而萬科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

因此，今天各位來這里的目的，與其說是來聽我的演講，不如說是：給你自己一個(gè)機(jī)會(huì)，利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來安靜的思考：我的企業(yè)到底該如何定位？我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢，還是大象企業(yè)？顯然，相對(duì)于國(guó)際跨國(guó)集團(tuán)而言，我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長(zhǎng)階段。

這并可怕，因?yàn)榇笙笃髽I(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長(zhǎng)起來的?？膳碌氖俏覀兺Ｖ沽藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更可怕的是我們停止了思考，因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!

幸運(yùn)的是，各位今天已經(jīng)坐在了這里，表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的，同時(shí)，對(duì)于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代及品牌戰(zhàn)略這兩個(gè)話題，是真正可以幫助各位的，可以減少各位的摸索時(shí)間，改變我們的思維，讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)者3-5年以上!

1.目標(biāo)的明確性。

一般說來，在競(jìng)聘演講時(shí)，競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢(shì)，并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行，做到目標(biāo)明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就未來推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了基本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo)，且有切實(shí)可行的施政措施來保證，才會(huì)取得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

競(jìng)聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據(jù)理力爭(zhēng)的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手，所遵循的原則是“唯真唯實(shí)，具體可信”。

競(jìng)聘演講稿的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語言通順外，還要注意以下問題：

1.實(shí)事求是，明確具體。

競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調(diào)查研究，有的放矢。

競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭(zhēng)找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。

3.謙虛誠(chéng)懇，平和禮貌。

競(jìng)聘者是通過答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以，競(jìng)聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠(chéng)可信，情感真摯。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十

?演講稿首先要開門見山，既要一下子抓住聽眾，又要提出你自己的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的觀點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾強(qiáng)調(diào)說明觀點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

?演講稿的寫作有嚴(yán)格要求，就內(nèi)容而言，要主題鮮明，表達(dá)完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言，要思維清晰，邏輯性強(qiáng)，就語言而言，要有感染力、形象生動(dòng)。寫作是可根據(jù)需要正確有效地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)?使用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的單詞或短語。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十一

導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。

二、【導(dǎo)游詞的特點(diǎn)】。

其主要特點(diǎn)是口語化，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等特點(diǎn)。

三、【導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)】。

一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

1.見面時(shí)的開頭語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。

如：

來自×地的朋友們：

大家好!大家辛苦了!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們___旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂，是___旅行社的一名導(dǎo)游，大家叫我“桂導(dǎo)”好了。這位是我們的司機(jī)×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務(wù)，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因?yàn)樗能嚰紜故?，?0___年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導(dǎo)我好了。旅游期間，請(qǐng)大家認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。請(qǐng)大家記清集中和游覽時(shí)間，以免因一人遲到而影響大家的活動(dòng)。大家有什么問題和要求請(qǐng)盡量提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!

2.概括介紹。

概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長(zhǎng)可短，可詳可略。

3.重點(diǎn)講解。

重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。(后面最好寫上讓游客自由活動(dòng)!)。

4、離別時(shí)的告別語。

告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最后面。

導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式：

一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。總述：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。

結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十二

在考研英語備考過程中，閱讀、作文、翻譯、完型、新題型在復(fù)習(xí)的時(shí)候都需要注意一些地方，這些地方恰恰是你復(fù)習(xí)的要害，所以要盡早斬殺。

第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時(shí)間和要求做一遍，做的過程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對(duì)答案，搞清楚每個(gè)題：對(duì)是為什么對(duì)，錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。

第二遍：仔細(xì)閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的詞義。對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。

第三遍：理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪，以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的，包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。

閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎(chǔ)，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。

作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫作對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面：

大家積累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。

語言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面：主謂一致，時(shí)態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。

考研英語寫作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。

各位同學(xué)要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心，清楚各類應(yīng)用文的寫作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫作要領(lǐng)，切實(shí)提高英語表達(dá)能力。

要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。

如果語法不過關(guān)，就很可能無法正確理解句子的意思，進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤--失分。

真題代表著客觀，科學(xué)，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進(jìn)而了解得分事項(xiàng)，把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題，因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過，考研不是考書本知識(shí)，它的考試更富有變化性，更有時(shí)事性。

建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴(kuò)大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。

現(xiàn)在大家最根本的問題在于，對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不清楚和對(duì)于詞義把握的不到位，甚至有些習(xí)慣用法都不知道，是英語基礎(chǔ)的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings，然后有的放矢地復(fù)習(xí)。

首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次：理解，辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫作當(dāng)中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計(jì)的概率上看，實(shí)詞中以四級(jí)詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候，找一本四級(jí)的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。

但是請(qǐng)注意，這本四級(jí)詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的`辨析)，因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。

固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來較有針對(duì)性。這里需要注意的是，對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè)，那就是：就是勾對(duì)選項(xiàng)并得分。你只要對(duì)一些?？嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可，無須強(qiáng)行記憶。

1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)：重心放在背單詞，學(xué)語法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語法考點(diǎn)。希望大家一字一句的，把真題當(dāng)做為閱讀材料，好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。

2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力，好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。

3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。

4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。

總之，考研英語的復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十三

“高考”是中華人民共和國(guó)合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。一起來看看

關(guān)于

英語

一、考生憑

準(zhǔn)考證

二、考生進(jìn)入到考場(chǎng)后，領(lǐng)取草稿紙，嚴(yán)格按座位對(duì)號(hào)入座，并將準(zhǔn)考證放在桌面上，以便監(jiān)考員查核。

三、調(diào)整好耳機(jī)的頭帶，戴上耳機(jī)。耳機(jī)話筒距嘴最合適的距離是保持在2cm左右,距離不能太近（小于1cm），也不能太遠(yuǎn)（大于5cm），話筒略低于嘴巴。

四、考生在英語聽說考試計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)界面上通過鍵盤兩次輸入考生號(hào)，并按回車鍵（enter）,經(jīng)確認(rèn)照片無誤后進(jìn)入考試系統(tǒng)?？忌铚?zhǔn)確輸入自己的考生號(hào)。

五、按系統(tǒng)提示測(cè)試設(shè)備音量。正確進(jìn)入考試系統(tǒng)后，系統(tǒng)測(cè)試界面顯示四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊“播放原音”按鈕，測(cè)試能否清晰聽到系統(tǒng)原音。點(diǎn)擊“錄音”按鈕，朗讀系統(tǒng)給出的一段英文，測(cè)試錄音設(shè)備，錄音完成后，點(diǎn)擊“試聽錄音”按鈕，測(cè)試能否清晰聽到自己的錄音，這時(shí)可調(diào)整耳機(jī)的音量開關(guān)，調(diào)節(jié)話筒的音量大小。測(cè)試結(jié)束后，點(diǎn)擊“退出”按鈕，退出測(cè)試界面，等待考試開始。

六、考試開始后，考生不能再使用鍵盤和鼠標(biāo)，避免死機(jī)或退出考試系統(tǒng)。如考試過程中計(jì)算機(jī)出現(xiàn)死機(jī)或不能錄音等故障，考生須舉手詢問，待監(jiān)考員和系統(tǒng)管理員處理。

七、考試終了，確認(rèn)考生答案全部上傳至服務(wù)器后，系統(tǒng)管理員啟動(dòng)“考試完畢”指令按鈕，對(duì)考生答案進(jìn)行打包。監(jiān)考員回收考生草稿紙后發(fā)出離場(chǎng)指令，考生按指定路線離開考場(chǎng)。

一、考生應(yīng)講誠(chéng)信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測(cè)儀進(jìn)行

安全

其他

二、考生必須在每個(gè)時(shí)間段開考前三十分鐘進(jìn)入備考室，在每場(chǎng)次開考前十五分鐘統(tǒng)一由考務(wù)員引導(dǎo)進(jìn)入考場(chǎng)，并憑準(zhǔn)考證、身份證參加考試。

三、每個(gè)時(shí)間段開考前十五分鐘，禁止遲到考生進(jìn)入考試場(chǎng)所（含備考試、候考室、考場(chǎng)）。考試結(jié)束后，考生方可出場(chǎng)，考試中途不準(zhǔn)離開考場(chǎng)。出場(chǎng)后，考生不準(zhǔn)在考試考場(chǎng)附近逗留或交談。

四、考生可攜帶鋼筆或鉛筆進(jìn)入考場(chǎng)，以備必要時(shí)便于記錄。嚴(yán)禁攜帶無線通訊工具、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及

學(xué)習(xí)

五、考生入場(chǎng)后，需將準(zhǔn)考證、身份證放在桌面上，以便核驗(yàn)。

六、考生進(jìn)入考場(chǎng)，領(lǐng)取草稿紙，自覺服從監(jiān)考員的指揮，不得隨意開啟和移動(dòng)計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)備，只能按指令在鍵盤上輸入自己的考生號(hào)，按系統(tǒng)提示進(jìn)入“等待考試”狀態(tài)，等待“開始考試”指令的發(fā)出。考生擅自關(guān)閉計(jì)算機(jī)、拔掉網(wǎng)線、拔掉電源，造成停機(jī)、數(shù)據(jù)不能傳輸?shù)腵，取消考生英語聽說考試資格。

七、考試開始，輸入考號(hào)后如遇未能進(jìn)入“等待考試”狀態(tài)、考試過程中計(jì)算機(jī)出現(xiàn)死機(jī)或不能錄音等故障問題，考生可舉手詢問，待監(jiān)考人員處理。涉及試題內(nèi)容的疑問，考生不得向監(jiān)考人員詢問。

八、考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)隨意離位走動(dòng)，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)做考試以外的動(dòng)作（如拔弄計(jì)算機(jī)開關(guān)、電源線、耳機(jī)線等）。要獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷。

九、考生必須在指定的候考室候考，不準(zhǔn)隨便進(jìn)出，不得與已考考生接觸，否則按考試違紀(jì)處理。

十、考試終了，確認(rèn)考生答案全部上傳至服務(wù)器后，系統(tǒng)管理員啟動(dòng)“考試完畢”指令按鈕，對(duì)考生答案進(jìn)行打包。考生等待監(jiān)考員回收草稿紙，然后由考務(wù)員按指定的路線帶考生離開考場(chǎng)。

十一、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)于違反紀(jì)律者和有舞弊行為的考生，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、取消該科考試

成績(jī)

第一遍看的時(shí)候，將生詞找出來。播放錄音的時(shí)候留意生詞的讀音，并且盡可能多地將重音、連讀標(biāo)注出來。錄音的時(shí)候，根據(jù)進(jìn)度條控制好語速，把握好錄音朗讀時(shí)間。

回答時(shí)要特別注意疑問句型、疑問詞和語序正確，不要漏譯，避免因粗心而失分。

快速采集信息要點(diǎn)，讀懂各個(gè)要點(diǎn)之間的關(guān)系，這里推薦考生使用e聽說筆記法：

組織復(fù)述語言，注意人稱的轉(zhuǎn)換以及時(shí)態(tài)和連詞的正確使用。

故事復(fù)述無需對(duì)內(nèi)容進(jìn)行任何拓展，不需要加上自己的觀點(diǎn)。

答題過程中，如果答錯(cuò)了，請(qǐng)不要驚慌，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，重答一次，只要第二次回答正確，也能得分。但在非必要情況下，請(qǐng)盡量避免重復(fù)作答！

錄音答題時(shí)要等提示音響了之后再開始作答，不要搶答，以免沒有錄上音。注意把控好朗讀的語速及朗讀內(nèi)容的完整性，避免因讀得太快而漏讀一些內(nèi)容，或因讀得太慢而無法朗讀完整。復(fù)述部分語速適中，注意所剩時(shí)間，避免錄音時(shí)間過了還沒有講完。

英語的演講稿注意事項(xiàng)篇十四

演講稿應(yīng)該怎么寫?要注意些什么?下面就是小編為大家整理的演講稿注意事項(xiàng)4個(gè)，想寫好演講稿的同學(xué)們都看看哦!

演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要了解聽眾，要知道他們的思想，習(xí)慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。

演講要圍繞一個(gè)突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關(guān)。在寫演講稿的時(shí)候，要加入個(gè)人的感情，想象演講時(shí)是催人奮進(jìn)的，是鼓舞人心的。

生動(dòng)感人好的演講稿，語言一定要生動(dòng)，風(fēng)格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽眾的心。

演講是講出來的，所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深?yuàn)W，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時(shí)間有限，所以在演講時(shí)要一講出來就能讓人馬上明白，而不是要去思考之后才反應(yīng)過來。

總之演講稿當(dāng)中所用到的內(nèi)容，一定是經(jīng)過核實(shí)，是準(zhǔn)確無誤的，不要張冠李戴，也不要捏造事實(shí)。除此之外，還要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。演講的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，控制在七八分以內(nèi)最為恰當(dāng)，因?yàn)樘滩荒芡耆磉_(dá)出主題，太長(zhǎng)會(huì)讓人聽起來感到疲倦。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

從部隊(duì)退伍后，市總工會(huì)是我唯一的`工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作，感覺踏實(shí)，也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我?jìng)爭(zhēng)辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會(huì)，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì)：

(二)為人正直、誠(chéng)實(shí)，能善待每一位同志

(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞

(四)在農(nóng)村、部隊(duì)受過鍛煉，又有較長(zhǎng)時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。

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