教案的編寫需要根據(jù)不同教材和學生的實際情況進行調(diào)整和改進。那么我們應該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們需要明確教學目標，明確要教給學生的知識、技能和情感態(tài)度。其次，我們需要選擇合適的教學內(nèi)容和教學方法，根據(jù)學生的實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。同時，我們還需要合理安排教學步驟和時間分配，確保教學進度的合理性。最后，我們需要準備好教具和教材，確保教學過程中的資源完備。只有在做到這些方面，我們才能編寫一份完整、系統(tǒng)和科學的教案。需要參考教案的老師們可以看看下面的范文，有助于提升教學設計能力。
父親節(jié)班會教案篇一
教學目標：
讓學生感受大愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
活動過程：
一、主持人致歡迎詞。
a：我們沐浴著愛的陽光長大。
b：我們享受著人間的真情成長。
a：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
b：多少回含著感動的淚花暢想未來。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的，
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
a：學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
ab：現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的'情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
【相關(guān)閱讀】。
來歷一。
世界上的第一個父親節(jié)，19誕生在美國。父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人。
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
來歷二。
專門用一天向母親表示敬意的想法是19在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在19被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。第二次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國內(nèi)。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國的慶祝方式差不多。
來歷三。
父與子。
人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有人建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準備為他舉行慶?；顒?，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節(jié)。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開始時父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個星期日為父親節(jié)。后來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節(jié)。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
父親節(jié)班會教案篇二
一、活動內(nèi)容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
二、活動目的：
（一）知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
（二）讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。
（三）讓學生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
（四）豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心。
三、準備活動：
學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師：準備歌曲、場景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
四、教學過程：
（一）感受父愛，引出課題。
1、聽歌曲，談感受。
師：首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放vcd《我有一個好爸爸》（配有歌詞字幕）。
師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？
生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。
生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。
生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。
……。
師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來感恩父愛（出示課題：感恩父愛）。
（設計意圖：通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。）。
2、暢談父親，感受父愛。
師：課前同學們準備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
學生間相互交流。
師：我們請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。
爸爸還會修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑著說：“這還不容易？”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干！
生2：我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。
我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時就迷迷糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點多了，爸爸這時用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學作業(yè)錯了一道題，快起來更正吧！”我就說：“明天再改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢！”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎？而且今天的事情一定要當天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認真地改作業(yè)了。
生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服。”有了爸爸的鼓勵，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
有時我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪！啪！”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分數(shù)。
……。
（設計意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進一步感受父愛的偉大。）。
（二）了解《父親節(jié)的來歷》。
師：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設立一個節(jié)日——父親節(jié)。
1.學生看書，讀《父親節(jié)的來歷》。
師：同學們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請同學們仔細閱讀。
師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么？（出示投影）。
生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。
生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。
（設計意圖：讓學生通過自己閱讀，談感受）。
2.師介紹父親節(jié)。
師:同學們閱讀得真仔細。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識嗎？
生：想。
1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個念頭：“既然有紀念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個紀念父親的節(jié)日（‘父親節(jié)’）呢？”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。
多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女（她和五個兄弟）。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。
多德夫人排行老二，是家里的女孩。女性的細心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務，照料每一個孩子的生活、學習。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。
1909年5月，當多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。
師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學們知道為什么會有父親節(jié)了吧！
生：知道了。
（設計意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗親情的無私和偉大。）。
（三）走近爸爸。
師：在課前，我給每位同學的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。（播放錄制的vcr短片、錄音、其余的教師宣讀。）。
師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么？
生1：我想說爸爸您辛苦了。
生2：我想告訴爸爸我會好好學習天天向上。
生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。
生4：我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的。
……。
（設計意圖：讓學生大膽說出自己的做法）。
（四）回報父愛。
（1）發(fā)起倡議。
生：在此我向同學們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事?！币詼p輕父母的辛苦，回報父母的恩情！
（設計意圖：教學生如何去做。）。
（2）卡片表達愛。
師：請同學以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。（學生伴著《我有一個好爸爸》的音樂開始作畫。）。
（3）我對爸爸說。
請每位同學在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么？再或者是你今后的打算。
學生寫完后，進行交流。
生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔家務事。
生2：我以后要做好自己的事情。
生3：我今后要好好學習，不讓爸爸媽媽為我擔心。
……。
（4）師總結(jié)：同學們寫的真好，那就從今天開始，（出示課件）做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長負責，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個聽爸爸話的好孩子吧！
（設計意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時，教學生如何以實際行動回報父愛。）。
五、活動評析：
本節(jié)課是《和諧成長》中關(guān)于講述父愛的一節(jié)活動課，通過上這節(jié)課我感受到了平時孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關(guān)愛，認為家長對自己好是應該的，很多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過這節(jié)活動課的學習，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛勞，每天不單要照顧我們的生活起居，而且還要管我們的學習。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛，特別是當孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會到了爸爸的愛，他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次活動，孩子們都會有很大的進步，都會為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學習，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。
父親節(jié)班會教案篇三
1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3.通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热?倒水、拿報、洗腳等。
3.開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5.為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”
有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。
為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當?shù)氐纳鐣绊懥?，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
一、準備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
二、節(jié)前的物品前期準備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護和看管：
3、簽到處;。
4、音樂播放;。
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13--16日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆?，讓孩子知道父親節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進行親子趣味游戲。
10、離場結(jié)束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
親情趣味活動。
1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、"最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節(jié)活動，并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”!
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天!
最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節(jié)活動到此結(jié)束!謝謝大家。
父親節(jié)班會教案篇四
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，父親可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，父親背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時，父親溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報他們對我們的關(guān)愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識、有紀律、有理想、有道德，對社會有用的人，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人，才能不辜負父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情?希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你”。
(合)：班《感恩父親節(jié)》主題班會到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!
父親節(jié)班會教案篇五
父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設。四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
父親節(jié)班會教案篇六
鍛煉學生想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗節(jié)日的快樂氛圍。
參與節(jié)日游戲。
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
膠水、剪刀、剪貼紙等。
第一步。
在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；
第二步。
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步。
按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的`背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。
“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動是學生情感的必要表達方式，讓學生畫其所畫，畫其所想，使學生按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導學生的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。
父親節(jié)班會教案篇七
1、幫助家長創(chuàng)造一個與孩子交流的平臺，從而促進孩子的健康成長。
2、家長和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長。
3、通過活動促進孩子和家長的親子關(guān)系。
4、愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
xx幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。
xx幼兒園班級全體成員及家長。
1、家長游戲：水果蹲。
目的：提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：一輪六個人。每個人都被冠以水果的名字(如蘋果、香蕉、橘子、西瓜和櫻桃)。主持人開始說，比如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲。這個時候，代表橙色的人會按照節(jié)奏蹲下，然后站起來。同時他會說橘子蹲橘子蹲西瓜蹲等。，然后被點名的水果會蹲著站起來，以此類推。反應不好就被淘汰，最后三個人贏。
2、親子游戲：強父子兵。
目的：通過相互玩耍增進父子關(guān)系。
如何玩：父親和兒子四人一組玩。孩子爬到父親背上，父親在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐。他們的數(shù)量獲勝。
注意：動作一定要標準。
《幼兒園課程論》指出，幼兒園教育社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)兒童的`社會性發(fā)展，學會熱愛家庭、朋友和熱愛祖國的感情。因此，利用父親節(jié)的主題，可以引導孩子學會愛和感恩自己愛的人，記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日，向父親表達自己的愛。
父親節(jié)班會教案篇八
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
2.引導幼兒自由交談。
3.比一比。
父親節(jié)班會教案篇九
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的'風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)班會教案篇十
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
3、讓學生知道節(jié)日的時間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、學生手工作品。
6月15日下午4點30分。
一、學生迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請學生三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的`腰。家長雙手不能碰學生，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和學生參加，首先讓學生認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，學生從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，學生說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，學生親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
通過這次父親節(jié)活動，給學生上了人生的一堂課，還讓學生了解到母愛如海，父愛如山。能使學生更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>
父親節(jié)班會教案篇十一
2、散文欣賞。
3、心靈表白。
4、主持人作總結(jié)。
老師：按照西方習俗，每年六月份的第三個星期，為父親節(jié)。在這一天，做兒女的要盡自己的一份孝心，表達對父親的愛！據(jù)說，選6月過父親節(jié)是因為這時的陽光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛。
老師：那么大家想知道父親節(jié)的`由來嗎？
多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
下面由相關(guān)同學帶給我們一段短文欣賞，請大家認真聆聽、
請大家用熱烈的掌聲歡迎······。
我注意過一對父子，父親年紀很大了，頭發(fā)花白，木訥寡言，兒子風華正茂，意氣洋洋。他們喜歡在一起散步，在從前我每天去學校必經(jīng)的小路上，梧桐的枝丫總會將那種瞬間裝飾成很美，很溫馨的模樣。他們之間幾乎不聊任何話題，兒子眺望著生活里那些流轉(zhuǎn)的場景，父親就那樣微駝著脊背，很安靜地走。后來的某一段時間，我再也沒有見到過他們，再后來我聽說那是個很艱難的單親家庭，母親在車禍中永遠地消逝，身患絕癥的兒子在父親的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程，秋葉飄零了的季節(jié)，只留下父親空空地悵惘。這種故事情節(jié)或許很落俗套，因為在我身邊發(fā)生，所以讓人覺得感動，覺得永恒，會本能地疼惜著那些太過熟悉的場景。我以前總感覺那對父子交談的太少，彼此未必深刻的懂得。過了這些年，我才明白，男人之間，父子之間，大多東西是血脈相通的。那對父子，總讓我想起泰戈爾的詩句：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美?！?/p>
我一個女同學的爸爸，每天晚上九點半放學，都已經(jīng)很安靜地守在學校門口，盡管我那位同學很多時候倔犟的選擇走路回家，也不去坐父親那看起來很體面的轎車。下雨了，父親會帶給女兒一把傘，天氣涼了，父親會帶來保暖的外套，盡管任性乖張的女孩兒會時常將父親送來的東西連同父親那一顆充滿愛與包容的心狠狠摔在地上，父親從來似乎沒有在意過那份尊嚴的缺失。有一次我們幾個同學生日聚會，中間有人提起過這些事情，那位女兒才告訴我們原來那只是她的繼父，所有的一切只不過是在討她歡心，在無情地擠兌著她親生父親的形象、、、、、當時不記得誰說了一句特別真實的話，那個男人沒必要遷就你的。日子依然那樣肆意挑剔著我們錯誤百出的青春，高考之后，都要遠走他鄉(xiāng)了，我在一次和那位同學通電話的時候，很隨意地問了一句她和繼父的感情是不是還那么僵。她對我說，他來送她去大學報到的時候，自己也不知道怎么回事，忽然就哭了。原來有一種情感，即使會讓人怨恨，卻也讓人依戀。事實上，直到現(xiàn)在，他們父女的關(guān)系也算不上特別融洽，但我想，至于父親，有些東西似乎一直都在，那份愛從來都沒有缺口。
我爸脾氣很大，在青春叛逆的歲月里，我們關(guān)系很冷，一個月說不上幾句話，我總認為，爸爸似乎從來不想聽聽兒子內(nèi)心的聲音，倔強到不肯俯下他自以為是的姿態(tài)很隨和地和我聊聊天，他的那一種剛強，似乎總是帶著威嚴，帶著冰冷的刺。從前總想逃離他，固執(zhí)地想讓他看看其實就算是我一個人，也會活得很精彩?，F(xiàn)在終于和他生活在不同的城市，卻時常會很在意他跟我說過的每一句話，很在乎父親眼里兒子到底是什么形狀。媽媽說，父親常?？粗諝v來計算我離家的日子，常常會感嘆自己對我是不是太過嚴苛了。我忽然感覺，原來很自我的固執(zhí)，有多么滑稽可笑。我和父親之間，似乎沒有任何曲奇的故事情節(jié)，但這種平凡，才是最：
班主任：父愛無言，卻博大深沉。徐珩：父愛無語，卻真摯長久。
班主任：那么你們最想對你的爸爸說點什么呢？請大家大膽而真心的說出來。
1、爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂哦。雖然，你有時很兇，但是我知道你是愛我的，是嗎？在這里祝你快樂，健康！
2、爸爸，坦白講你有時非常狡猾，有時又非常滑稽可笑，但是我更想說：最令我引以為榮的正是你的幽默風趣?。∽８赣H節(jié)快樂！
3、爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂！
彭逾玲：老爸，你在我心中永遠是最有型，最棒的父親，祝您父親節(jié)快樂！！你將遇到金錢雨、幸運風、友情霧、愛情露、健康云、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃，此天氣將會持續(xù)整一年，祝父親節(jié)快樂！
4、你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙，你是潔白的地瓜，你是我心中火紅的大蝦，我想祝?？次叶绦诺纳倒希河肋h流著幸福的哈拉，祝父親節(jié)快樂！
楊輔洲：爸爸，我知道你為我付出了很多,但是請你相信我，我一定會成為你的驕傲的，那些日子終會過去。
5、是啊，父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結(jié)束這節(jié)班會課。
整個教室滌蕩起了溫馨的歌聲······。
1、通過本次班會，同學們了解到了父母的艱辛，理解父母對我們的愛，同時讓我們有用實際行動去回報父母的動力。
2、讓同學時時保持一顆感恩的心去對待我們的父母，對待生活。
3、使同學們意識到努力學習，成為一個有用的人才是對父母最大的欣慰。
父親節(jié)班會教案篇十二
自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的，父親節(jié)就是其中之一。今天應屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了2017年父親節(jié)主題班會活動教案，希望對大家有所幫助。
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)課件。
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)
盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
1、問題搶答
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;
同學們開始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國
(4)你父母的生日是什么時候?——(略)
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9
2、小品：《爹》
3、學生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事
周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
4、家長致辭
王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的.心田;愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
1、問題搶答
曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學生答略。
2、朗誦：《致教師節(jié)》
表演者：林佳文、林鈺
3、長笛：《長大后我就成了你》
4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜
過程略
5、采訪老師
王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。
1、說一說：感動中國的人和事
學生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。
正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。
2、合唱：《感恩的心》(同學一起做手語)
曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。
[結(jié)尾]
1、班主任寄語
懂得感恩，我們要學會珍惜;
懂得感恩，我們要學會回報;
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!
此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸?？鞓返耐瑫r更應該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。
女：謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學鼓掌
男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。
合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!
父親節(jié)班會教案篇十三
1、讓學生知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進學生與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集學生和爸爸的合影或是只搜集學生爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵學生回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的`手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17104376.html】
