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資教生的述職報(bào)告篇一
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高辦學(xué)效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式。可以說，這是在新形勢(shì)下，發(fā)展競(jìng)技體育的新探索，也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì)，解決了隊(duì)員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員，有利于擴(kuò)大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué)，在學(xué)校擔(dān)任體育教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如，到xx族九年一貫制學(xué)校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學(xué)校成立了射箭隊(duì)，獲得了20xx年xx省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法，既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)，平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)，體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入點(diǎn)校，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí)，還對(duì)教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律，應(yīng)對(duì)繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實(shí)際，力戒形式，真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我時(shí)時(shí)告誡自己，要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時(shí)以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
四、今后的努力方向。
以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報(bào)告篇二
光陰荏苒，三年的農(nóng)村支教生活即將結(jié)束了，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)這段歲月是我生命中一曲青春之歌。20xx年的夏天，我?guī)е鵂N爛的理想，飽滿的信心，滿腔的熱情踏上了“支教”的征程。在麻城三中與全體師生共度三個(gè)春秋，在這里，我播撒著未來的希望，澆灌著青春的汗水，讓自己在三尺講臺(tái)上不斷成長(zhǎng)成熟。
從20xx年9月起，我一直擔(dān)任著高中兩個(gè)教學(xué)班的語文教師，一連三年擔(dān)任班主任。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
自從踏上神圣的講臺(tái)以來，我就時(shí)刻注意自己的言行舉止，從細(xì)節(jié)上通過“為人師表”來對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化。每天出宿舍前，一定要認(rèn)真檢查自己儀表上是否合符規(guī)范，情緒上是否心平氣和。進(jìn)教室之后，一定要觀察教師的衛(wèi)生情況，及時(shí)維護(hù)好講臺(tái)的干凈整潔，如果有垃圾及時(shí)拿掃帚進(jìn)行清掃。通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，我感染著學(xué)生們，在我擔(dān)任班主任的班級(jí)里，教室里自然是干凈整潔，書籍?dāng)[放井井有條，大方實(shí)用。出進(jìn)教室輕輕關(guān)門，并且給他們提出要求，我班學(xué)生很少有用腳踢門或者沖撞教師門的。我想，這和教師的“為人師表”有著密切關(guān)系。
除了在日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化，我還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高師德水平。努力學(xué)習(xí)國家教育法律法規(guī)，并努力用他們來規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。走在校園里，每天都會(huì)看到自己曾經(jīng)教過的學(xué)生，當(dāng)他們迎面而來的一聲“鄒老師好”的招呼聲里，我感到了作為教師的尊嚴(yán)和幸福。
高中語文教學(xué)無論是深度還是難度，都是初中難以匹敵的。高中教學(xué)特別重視對(duì)學(xué)生知識(shí)積累、能力技能、情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。而農(nóng)村中學(xué)學(xué)生在這些方面顯得比較薄弱。在教學(xué)過程中自然就有困難和阻力。因此，在教學(xué)中，我盡量加大知識(shí)信息量，讓他們有廣博的視野，有多角度的了解和思考。農(nóng)村學(xué)生普遍不愿表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不善于交流，所以課堂氣氛比較沉寂，因此我開展了多種多樣的口語交流活動(dòng)，鼓勵(lì)他們講，鼓勵(lì)他們?cè)诩w場(chǎng)合說話，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，交流自己的看法。在班會(huì)課上，讓他們暢談自己的感想，在語文課上，課前三分鐘的演講都成為非常精彩的環(huán)節(jié)。如今課堂氣氛活躍，所有學(xué)生都能順利表達(dá)自己的想法。在每一堂語文課后，我要提出一個(gè)熏陶情感或者價(jià)值判斷的思考題，讓學(xué)生深入思考，以書面形式進(jìn)行交流。學(xué)生思考問題的角度比以前要廣，深度上也更深了。語文課成為大家傾訴內(nèi)心情感，各抒己見，百家爭(zhēng)鳴，文化交流的一個(gè)大舞臺(tái)。那種其樂融融的氣象讓人感受到作為語文教師的喜悅與成功。
在班主任工作中，我著力于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成習(xí)慣，因材施教等方面的教育。學(xué)生在高中階段出現(xiàn)的諸多不良傾向都是由認(rèn)識(shí)不夠?qū)е碌?。因此我將提高學(xué)生認(rèn)知能力放在首要位置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的是非觀，培養(yǎng)他們集體觀，培養(yǎng)他們班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們知恩圖報(bào)的品德，讓他們學(xué)會(huì)換位思考……經(jīng)常和紀(jì)律觀念差的學(xué)生進(jìn)行交流。在認(rèn)識(shí)水平提高的同事還輔以一定的行為習(xí)慣約束，讓他們及早養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)待特殊學(xué)生，一般采用量體裁衣的手段。班級(jí)管理上，我班學(xué)生在德、智、體、美、勞更方面表現(xiàn)突出，得到了學(xué)校師生的一致肯定。
“勤能補(bǔ)拙”，作為青年教師，無論是知識(shí)水平還是教育經(jīng)驗(yàn)上，都和老教師存在著很大的差距。那么唯一能夠彌補(bǔ)不足的方法也就是——勤。我在三年的教學(xué)中，也貫徹著這樣的精神。首先是，勤到位。每天只要有時(shí)間，我都要勤去教室查看班級(jí)情況，勤于到班上走動(dòng)，走得越勤，了解的情況就越多，做工作的時(shí)候就能夠有的放矢，提高工作效率。其次是，勤學(xué)習(xí)。勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流請(qǐng)教，勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，不斷給自己充電，這是提高自身教育教學(xué)水平的不二法門。再次，勤反饋。在教育教學(xué)中的問題，我在觀察和學(xué)習(xí)之后，就要及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題反饋在自己的教學(xué)行為中。
在我教學(xué)的班級(jí)里，學(xué)生語文成績(jī)和能力得到了鍛煉和提高，大部分學(xué)生能說會(huì)寫，善于表達(dá)自己的意見，對(duì)問題的'認(rèn)識(shí)能力已經(jīng)比較全面，深度上也有提高。他們有著讀書的習(xí)慣，有寫讀書筆記的習(xí)慣，有寫日記的習(xí)慣，有當(dāng)眾演說的能力。
在我擔(dān)任班主任的班級(jí)，學(xué)生能夠民主自治，紀(jì)律性強(qiáng)，“八仙過海各顯神通”，各自的能力在班級(jí)里得到了充分的展示，各自的潛能在不斷地得到發(fā)掘。在學(xué)校的工作中，我得到了師生和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
資教生的述職報(bào)告篇三
如果說資教是一群找不到工作的大學(xué)生的盛會(huì)，那么我就應(yīng)該是該盛會(huì)中的狂歡者了，資教的“二進(jìn)宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個(gè)曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財(cái)富”的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，只是這財(cái)富卻是看不見模不著的，因?yàn)檫@財(cái)富包涵最多的是一份責(zé)任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對(duì)同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會(huì)感到孤獨(dú)，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會(huì)感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會(huì)很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當(dāng)我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時(shí)候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費(fèi)”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，但是當(dāng)你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學(xué)生嗎？湖北的資教計(jì)劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻(xiàn)過且還有那么多人正在奉獻(xiàn)著，有的大學(xué)生還因?yàn)椴荒芎炠Y教而感到遺憾。我只是一個(gè)普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點(diǎn)，但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初那自私的想法感到高興，因?yàn)槲覑凵狭速Y教。下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多，留下孩子在家求學(xué)，這就是留守學(xué)生，是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡(jiǎn)單的祝福，一陣陣學(xué)生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了，也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了，班級(jí)氛圍活躍了，建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐，我們學(xué)校有學(xué)生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個(gè)，一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長(zhǎng)龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景，特別是在那寒冷的冬天，那場(chǎng)景更是蔚為壯觀，聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么，看到學(xué)生打開水排隊(duì)難，我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢？我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺，第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水，那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景，我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的.時(shí)候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
資教生的述職報(bào)告篇四
如果說資教是一群找不到工作的大學(xué)生的盛會(huì)，那么我就應(yīng)該是該盛會(huì)中的狂歡者了，資教的“二進(jìn)宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個(gè)曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財(cái)富”的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，只是這財(cái)富卻是看不見模不著的，因?yàn)檫@財(cái)富包涵最多的是一份責(zé)任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對(duì)同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會(huì)感到孤獨(dú)，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會(huì)感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會(huì)很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當(dāng)我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時(shí)候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費(fèi)”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，但是當(dāng)你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學(xué)生嗎？湖北的資教計(jì)劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻(xiàn)過且還有那么多人正在奉獻(xiàn)著，有的大學(xué)生還因?yàn)椴荒芎炠Y教而感到遺憾。我只是一個(gè)普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點(diǎn)，但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初那自私的想法感到高興，因?yàn)槲覑凵狭速Y教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多，留下孩子在家求學(xué)，這就是留守學(xué)生，是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡(jiǎn)單的祝福，一陣陣學(xué)生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了，也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了，班級(jí)氛圍活躍了，建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐，我們學(xué)校有學(xué)生近三千，但是開水房的.水龍頭卻只有十幾個(gè)，一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長(zhǎng)龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景，特別是在那寒冷的冬天，那場(chǎng)景更是蔚為壯觀，聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么，看到學(xué)生打開水排隊(duì)難，我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢？我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺，第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水，那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景，我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時(shí)候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
我是一名體育教師，每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個(gè)體育老師有我的課多，而且我還是一個(gè)班主任，是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理，遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟?，搞得那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃，調(diào)整了我的作息時(shí)間，以身作則，用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來我們班愛學(xué)習(xí)的還是很多的，那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣；早餐時(shí)間我走進(jìn)教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時(shí)候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，我們班的學(xué)習(xí)也由原來的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。
感動(dòng)無處不在，溫暖時(shí)時(shí)刻刻，為他們的付出你也會(huì)感覺到溫暖，更讓你感覺充實(shí)。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因?yàn)槲易龅眠€不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因?yàn)槲疫€很健康，所以我還要奉獻(xiàn)。
資教生的述職報(bào)告篇五
自20xx年9月加入校大學(xué)生宣傳中心以來，我認(rèn)為在這兩年的工作學(xué)習(xí)中得到了許多方面的學(xué)習(xí)與鍛煉。例如：社交禮儀，人際溝通，為人處事等等。20xx年9月，經(jīng)校團(tuán)委認(rèn)可、大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)任命，我有幸接任《工大青年》網(wǎng)站策劃部部長(zhǎng)一職?；厥自诼毜囊荒?，在主持日常部門工作之余，積極組織參與“宣傳中心招新及培訓(xùn)活動(dòng)”“三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)”“第二屆工大之星評(píng)選活動(dòng)”“愛校?榮校人物訪談”及“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”等多個(gè)校級(jí)活動(dòng)。從活動(dòng)前期準(zhǔn)備籌劃、活動(dòng)開展組織進(jìn)行到活動(dòng)結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我都努力做到盡職盡責(zé)，與大學(xué)生宣傳中心的各位同仁同攜手共進(jìn)步。在此我衷心感謝一路支持我、幫助我的同事。以下是我的述職報(bào)告：
學(xué)期伊始，大學(xué)生宣傳中心在校區(qū)及泰塑公寓門口擺設(shè)新生咨詢處，為新生解答校園生活學(xué)習(xí)疑問。雖陽光暴曬，但能助人為樂，也讓我們樂此不彼。我們宣傳大學(xué)生宣傳中心，分發(fā)資料，工作人員精心準(zhǔn)備與新生交流、細(xì)心講解。無疑為宣傳中心的宣傳又增添色彩，結(jié)束后我們分發(fā)大學(xué)生宣傳中心申請(qǐng)表，登記邀請(qǐng)新生加入。本次組織宣傳力度很大，是我們宣傳中心全體成員共同努力的結(jié)果。
待招新工作結(jié)束，各部門均開展了新成員的培訓(xùn)工作?！豆ご笄嗄辍肪W(wǎng)站策劃部也對(duì)新成員進(jìn)行了為期一月的組織思想灌輸、文案工作、采訪技巧、撰稿能力及采訪禮儀等各方面的技能培訓(xùn)。
經(jīng)過春的洗禮，校園格外宜人，宣傳中心也開展了屬于我們的活動(dòng)。在校團(tuán)委及大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)的指導(dǎo)下，青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社和《工大青年》網(wǎng)站共同組織策劃了三部聯(lián)合宣傳活動(dòng)。前期宣傳、活動(dòng)開展及各部門負(fù)責(zé)事項(xiàng)，活動(dòng)有序進(jìn)行，都是三部門共同組織安排。一次次策劃中，我們考慮全程，確保實(shí)施;一次次活動(dòng)中，我們盡職盡責(zé)，全心服務(wù);一次次總結(jié)中，我們吸取教訓(xùn)，努力完善。不斷學(xué)習(xí)提高自身能力素質(zhì)，用微薄之力為大學(xué)生宣傳中心地發(fā)展盡力，使宣傳中心活動(dòng)不斷豐富、充實(shí)、有深度。
通過此次大學(xué)生宣傳中心三大宣傳部門――青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社、青年傳媒通訊社進(jìn)行聯(lián)合宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加深了武漢工程大學(xué)在校師生對(duì)大學(xué)生宣傳中心傳媒體系的了解。同時(shí)也加強(qiáng)了青年傳媒通訊社、《團(tuán)學(xué)通訊》報(bào)社、《工大青年》網(wǎng)站三大傳媒部門之間的聯(lián)系與合作。除此之外，這次活動(dòng)還擴(kuò)大了大學(xué)生宣傳中心在武漢工程大學(xué)在校師生心中的影響力。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。問卷調(diào)研宣傳活動(dòng)既能起到宣傳組織作用，亦有利于組織機(jī)制的完善及健全。根據(jù)問卷調(diào)查的分析數(shù)據(jù)，大學(xué)生宣傳中心可以有選擇性的對(duì)三大部門的不足之處進(jìn)行完善。
20xx年4月7日到5月5號(hào)期間，我校第二屆“工大之星”人物評(píng)選活動(dòng)再一次成功舉辦。本次活動(dòng)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，由組委會(huì)統(tǒng)一安排，各大組織、各院系負(fù)責(zé)人物候選人舉薦工作的落實(shí)，評(píng)選期間不斷跟進(jìn)工作，保證了活動(dòng)信息普之于全校，普之于全體學(xué)生，確保了人物評(píng)選的透明性、真實(shí)性!
于本次評(píng)選，我組織參與了“自強(qiáng)不息”和“體育風(fēng)尚”之星的評(píng)調(diào)工作。了解學(xué)習(xí)了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得了學(xué)習(xí)、工作的為人處世方法。經(jīng)過大學(xué)生宣傳中心的全體成員近一個(gè)月的辛勤付出，本屆“工大之星”人物評(píng)選活動(dòng)取得了圓滿成功。
為積極配合“愛校?榮?！苯逃顒?dòng)順利開展，積極組織并參與“愛校?榮校”系列活動(dòng)之人物訪談。大學(xué)生宣傳中心依據(jù)嚴(yán)格的記者標(biāo)準(zhǔn)在大學(xué)生宣傳中心內(nèi)部選取九名學(xué)生記者組成了“愛校?榮?！庇浾邎F(tuán)。
記者團(tuán)成立后，進(jìn)行了一周禮儀、寫作及采訪技巧的培訓(xùn)。在“愛校?榮?！钡拇蠓諊拢群蟛稍L吳元欣、李杰、田輝玉、王存文、張彥鐸、陳再平、徐慢等多位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各行政職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)。
“愛校?榮?！比宋镌L談活動(dòng)充分展示了我校杰出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園發(fā)展建設(shè)作出的貢獻(xiàn)及其人格魅力。同時(shí)，也促使我大學(xué)生宣傳中心成員有更多地機(jī)會(huì)接觸我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，真正地參與到“愛校?榮?！苯逃顒?dòng)中去。本次活動(dòng)有助于我大學(xué)生宣傳中心成員的組織、協(xié)調(diào)及交流技巧能力的提升。
機(jī)制是一個(gè)組織的靈魂，只有擁有健全機(jī)制的組織才能得以長(zhǎng)足地發(fā)展。在大學(xué)生宣傳中心常委會(huì)的授意與指導(dǎo)下，我參與并組織了“大學(xué)生宣傳中心制度匯編修訂”工作。為促進(jìn)制度匯編總體工作進(jìn)程，在大學(xué)生宣傳中心選出多名優(yōu)秀干部、干事組建了大學(xué)生宣傳中心制度匯編小組，各部門內(nèi)部特設(shè)制度匯編分小組。
在大學(xué)生宣傳中心全體成員數(shù)月的努力下，大學(xué)生宣傳中心工作制度匯編修訂工作也漸入尾聲。經(jīng)歷此次制度匯編修訂工作，我深刻的學(xué)習(xí)了大學(xué)生宣傳中心的組織制度，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身與組織不足之處。
我在大學(xué)生宣傳中心主要負(fù)責(zé)人物采訪、組織策劃方面的事宜，鍛煉了我交流、組織策劃方面的能力，培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法，明白了做人做事中微妙的規(guī)則。因此我學(xué)習(xí)鍛煉了許多，但仍有不足之處。策劃始終欠缺些細(xì)節(jié)問題的考慮，在今后的工作中，我會(huì)盡力彌補(bǔ)，把工作做的更加完善。加入大學(xué)生宣傳中心兩年中，雖然周末休息時(shí)間大部分捐獻(xiàn)給組織，有勞累的辛酸，也有開心的歡笑;有批評(píng)的失落，也有表揚(yáng)的歡喜;有努力的結(jié)晶，也有奮斗的痕跡!
我們正年輕，我們共發(fā)展!大學(xué)生宣傳中心在發(fā)展，在成長(zhǎng)，在進(jìn)步。大學(xué)生宣傳中心相比去年完善了許多，人員也增添不少，活動(dòng)也越來越豐富。但是仍存在一些問題，成員自我內(nèi)部交流少，各部成員聯(lián)系匱乏。因此明年的宣傳中心活動(dòng)中可趨于向這方面發(fā)展，以此讓宣傳中心更加團(tuán)結(jié)，成員更具凝聚力、戰(zhàn)斗力!
資教生的述職報(bào)告篇六
述職報(bào)告：
20xx~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
分管執(zhí)委會(huì)監(jiān)督工作，主要負(fù)責(zé)楓林辦事務(wù)監(jiān)督工作，參與執(zhí)委會(huì)預(yù)算審核報(bào)告的起草。
關(guān)注分校區(qū)權(quán)益工作，就校車等問題多次向醫(yī)教辦反映意見。
參加20xx年11月總務(wù)處餐飲辦的食堂檢查工作。
資教生的述職報(bào)告篇七
在這一學(xué)期里，我們xx班從相見到相識(shí)再到相互團(tuán)結(jié)，成為了一個(gè)新的家庭！我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長(zhǎng)”在無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，我們也在這種環(huán)境下，學(xué)到了許多許多，真正地長(zhǎng)大了。
在這個(gè)溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，也是一名語文課代表，有時(shí)我還會(huì)被指定為班會(huì)主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結(jié)業(yè)式班會(huì)了！我算是里面的主要人物，要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來！這三天里，我們?cè)趯W(xué)校同老師們一起加班加點(diǎn)地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認(rèn)真地寫完了班會(huì)所有串詞，真的覺得我自己的擔(dān)子重了，也變得成熟懂事了，長(zhǎng)大了！因?yàn)槲夷軌蝽斪∵@是最后一次班會(huì)的壓力，還不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長(zhǎng)大了、主事了！
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（組織、助威），請(qǐng)不要小看這個(gè)職位！其實(shí)，在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的！果然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，把啦啦隊(duì)組織地井井有條，忙而不亂！我真的為之引以為豪！我在擔(dān)任“班中一角”――班干部時(shí)，有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心！
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！
資教生的述職報(bào)告篇八
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多，留下孩子在家求學(xué)，這就是留守學(xué)生，是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡(jiǎn)單的祝福，一陣陣學(xué)生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了，也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了，班級(jí)氛圍活躍了，建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐，我們學(xué)校有學(xué)生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個(gè)，一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長(zhǎng)龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景，特別是在那寒冷的冬天，那場(chǎng)景更是蔚為壯觀，聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么，看到學(xué)生打開水排隊(duì)難，我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢？我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺，第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水，那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景，我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時(shí)候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的`牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
有一份責(zé)任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師，每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個(gè)體育老師有我的課多，而且我還是一個(gè)班主任，是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理，遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟睿愕媚嵌螘r(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃，調(diào)整了我的作息時(shí)間，以身作則，用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來我們班愛學(xué)習(xí)的還是很多的，那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣；早餐時(shí)間我走進(jìn)教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時(shí)候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，我們班的學(xué)習(xí)也由原來的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。
感動(dòng)無處不在，溫暖時(shí)時(shí)刻刻，為他們的付出你也會(huì)感覺到溫暖，更讓你感覺充實(shí)。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因?yàn)槲易龅眠€不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因?yàn)槲疫€很健康，所以我還要奉獻(xiàn)。
資教生的述職報(bào)告篇九
各位老師同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，現(xiàn)擔(dān)任xxxx班團(tuán)支書一職，我在這個(gè)崗位上工作了將近一年的時(shí)間，從我們工管一班的發(fā)展和我自身的成長(zhǎng)中，我認(rèn)為我收獲了很多，這首先得感謝老師對(duì)我的教誨和同學(xué)對(duì)我的支持，當(dāng)然我還有許多的不足之處，以后我會(huì)繼續(xù)努力完善自己，爭(zhēng)取和班長(zhǎng)一起帶領(lǐng)我們的班級(jí)更上一層樓，為學(xué)院爭(zhēng)光。
下面從幾個(gè)方面談一下我的班級(jí)工作完成情況
1、在思想道德建設(shè)方面作為班級(jí)團(tuán)支書，這部分的工作是我最本職的事情，就是通過舉辦一些有意義的活動(dòng)，例如室內(nèi)外團(tuán)活，清明節(jié)祭掃，參觀黑龍江省博物館等，使班級(jí)同學(xué)思想道德方面能有一個(gè)很大的提高，對(duì)中國共產(chǎn)黨，對(duì)共青團(tuán)，對(duì)時(shí)事政治方面能有一定的認(rèn)識(shí)和敏銳度。經(jīng)過一年的沉淀，我們班級(jí)現(xiàn)有預(yù)備黨員兩人，入黨積極分子7人，9人經(jīng)過過黨課系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全班29人全部遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)榮獲學(xué)年度校級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào)，作為班級(jí)的團(tuán)支書，我深感榮幸。而我本人曾獲得學(xué)年度校優(yōu)秀共青團(tuán)員的榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)已成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
2、班級(jí)日?；顒?dòng)方面我與班長(zhǎng)相互配合，各自發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有條不紊的組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，完善了班級(jí)制度，規(guī)范了班級(jí)管理方面的漏洞，形成了積極向上的班風(fēng)，使我們班完成了從一個(gè)班級(jí)到一個(gè)班集體的蛻變，班級(jí)同學(xué)在大一學(xué)年29人中有26人擔(dān)任學(xué)生干部的職位，達(dá)到了班級(jí)人數(shù)的90%，我們團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心相互體諒，并攜手前進(jìn)，向著共同的班級(jí)愿景而努力奮斗。而我主要管理班級(jí)網(wǎng)上團(tuán)支部的運(yùn)營(yíng)情況，及時(shí)發(fā)布各種消息，公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面入學(xué)伊始，我們貫徹老師的指導(dǎo)，學(xué)院的號(hào)召，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)每天堅(jiān)持上英語晨讀和晚自習(xí)，逐漸形成了積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，為班級(jí)同學(xué)的求知欲望搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)并取得了優(yōu)異的成績(jī)，做到了低掛科，零違紀(jì)。我本人在工作之余也沒有忽視學(xué)習(xí)的重要性，取得了班級(jí)智育第二，綜評(píng)第一的好成績(jī)。
4、素質(zhì)拓展方面科學(xué)為壤，用創(chuàng)新澆灌，大學(xué)生活需要豐富多彩，為了滿足班級(jí)同學(xué)這一方面的需求，我和班長(zhǎng)積極響應(yīng)校院的號(hào)召，組織班級(jí)同學(xué)參加各種各樣的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，例如映像期彩活動(dòng)一等獎(jiǎng)，紙橋承重大賽一等獎(jiǎng)等，學(xué)校的各種活動(dòng)中都活躍著我們工管1001班同學(xué)的身影，同時(shí)我們不忘回報(bào)社會(huì)，還鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加各種公益活動(dòng)，如信義小學(xué)支教，探望社會(huì)弱勢(shì)群體，為母親水窖捐錢捐物等，班級(jí)29名同學(xué)現(xiàn)已全部注冊(cè)為中國青年志愿者，并表示會(huì)一直保持并延續(xù)這種優(yōu)良的氛圍，為社會(huì)做出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。當(dāng)然，我的工作中還存在著不足，例如面對(duì)工作不夠積極主動(dòng)，有時(shí)需要老師的督促；對(duì)班級(jí)每個(gè)人的關(guān)心了解還不夠深入；開展活動(dòng)時(shí)考慮的還不夠全面，今后的工作中我會(huì)盡量改正這些不足之處，并做到：
2、盡快完善整理網(wǎng)上團(tuán)支部的板塊，做到內(nèi)容豐富，吸引大家的關(guān)注
3、主動(dòng)策劃各種促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的特色活動(dòng)，讓班級(jí)同學(xué)樂在其中
4、繼續(xù)積極配合好老師、學(xué)長(zhǎng)的工作指示，發(fā)揮好班級(jí)橋梁和紐帶的作用。
謝謝大家。
資教生的述職報(bào)告篇十
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高辦學(xué)效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式。可以說，這是在新形勢(shì)下，發(fā)展競(jìng)技體育的新探索，也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì)，解決了隊(duì)員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員，有利于擴(kuò)大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué)，在學(xué)校擔(dān)任體育教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如，到xx族九年一貫制學(xué)校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學(xué)校成立了射箭隊(duì)，獲得了20xx年xx省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法，既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)，平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)，體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入點(diǎn)校，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí)，還對(duì)教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律，應(yīng)對(duì)繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實(shí)際，力戒形式，真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我時(shí)時(shí)告誡自己，要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時(shí)以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)。
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
資教生的述職報(bào)告篇十一
大家好！
能站在這里向大家報(bào)告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作?，F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
在招生工作期間，我始終堅(jiān)持“無論何時(shí)何地，我都推崇對(duì)工作的持續(xù)激情?！辈粩嗵岣呗?lián)辦學(xué)校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所，其中2所已成功簽訂協(xié)議，下月4號(hào)將與xx學(xué)校簽訂協(xié)議，另3所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向，同時(shí)通過發(fā)放招生簡(jiǎn)章，并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生qq群等方式發(fā)布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭(zhēng)取更輝煌的業(yè)績(jī)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的和來訪進(jìn)行解答，將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的`解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象，取得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，使我院招生任務(wù)順利完成。
認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作，對(duì)生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析，對(duì)各專業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計(jì)劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式，推出了電話營(yíng)銷招生，但這種招生模式，需要提前對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聘任和培訓(xùn)，使得我的個(gè)人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計(jì)劃，于5月份正式拉開了話務(wù)員的招聘工作，成功組建了48人的話務(wù)員招生隊(duì)伍，并于7、8月份對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，并就招生工作，擬定了話務(wù)員管理制度，在提高招生工作的同時(shí)，使每一電話均能落到實(shí)處，此外，內(nèi)部繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制，招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人，并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，確保了招生工作的順利完成。
招生工作的責(zé)任重，工作量大，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；不計(jì)名利和得失，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)。一年來，我能夠自覺遵守我校規(guī)章制度，時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級(jí)規(guī)定不做的我絕對(duì)不做，時(shí)刻對(duì)照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作上能嚴(yán)格要求自己，正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內(nèi)斂霸氣，我與團(tuán)隊(duì)用實(shí)力完成了目標(biāo)任務(wù)，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新，必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才能夠更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態(tài)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，不斷挑戰(zhàn)未來，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績(jī)！
1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進(jìn)行深入研究，申報(bào)14年招生計(jì)劃，制定招生工作方案。
3、走訪生源學(xué)校，建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場(chǎng)調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報(bào)工作。
5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn)，使其成為我院招生工作的主要力量。
資教生的述職報(bào)告篇十二
本人自從事醫(yī)生工作以來，在縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責(zé)。
年的計(jì)劃免疫接種工作，累計(jì)免費(fèi)接種300余人次，無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應(yīng)。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使計(jì)劃免疫工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。在兒童建檔做到了百分之百的建檔率。
在20xx年的居民健康檔案工作中，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動(dòng)向村民介紹居民健康檔案和體檢的好處。力爭(zhēng)做到重點(diǎn)人群知曉率達(dá)百分之百，體檢率達(dá)百分之九十八，在居民健康檔案的電子檔案的錄入工作中，努力完成衛(wèi)生院下達(dá)的任務(wù)，完成居民電子檔案的錄入20xx多份。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍；對(duì)待患者熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十三
也許，我跟大多數(shù)資教老師的情況不一樣，2015年從孝感學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，我沒有立刻回到自己的家鄉(xiāng)，而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣中營(yíng)民族學(xué)校，在那里度過了兩年充實(shí)而刻骨銘心的資教
生活
。遠(yuǎn)方的游女同樣希望落葉歸根，去年新教師的招錄給了我重返家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，于是，我來到了呂王鎮(zhèn)呂王中學(xué)。先說說三年前吧。
知識(shí)開始在淘汰學(xué)生，無論我
怎樣
努力，仍然有很多人不懂，不學(xué)，掉了隊(duì)。我就教他們背書、學(xué)英語歌、用英語演講
，那么就算不懂語法無法做題，但是認(rèn)識(shí)了單詞就能說能唱了，就夠了。有時(shí)會(huì)有點(diǎn)遺憾，太乖的學(xué)生反而缺乏了個(gè)性與創(chuàng)新。下面是小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生的幾張照片。（老師好想你們。
)
一周20節(jié)課對(duì)一個(gè)老師算多的啦，作業(yè)也難得改，實(shí)驗(yàn)室也是件麻煩事，有一次就出現(xiàn)了有學(xué)生偷藥品玩的事，幸虧是無毒的藥品，要不然責(zé)任就大了。每當(dāng)我跟家人訴苦的時(shí)候，他們會(huì)說，條件太好了支教的目的就沒達(dá)到了，想想也是，就覺得不苦了。每當(dāng)告訴朋友們，我在改作業(yè)時(shí)，他們會(huì)夸我勤奮，其實(shí)哪有啊，一切都是一個(gè)老師必須完成的基本工作而已。
兩年前，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了－－有個(gè)小孩輟了學(xué)。他就在圖中的這個(gè)
班級(jí)
里。七年級(jí)二班的劉波
同學(xué)
拎著包回了家不想讀了?，F(xiàn)實(shí)不像電影，老師的一句話就能讓學(xué)生回心轉(zhuǎn)意，沒有那么容易的事，也或是我能耐不夠，只有無奈的一聲長(zhǎng)嘆。劉波的輟學(xué)似乎有校長(zhǎng)和班主任的功勞，他是他們的眼中釘，我心里卻很失落，任你再調(diào)皮，只要你愿意留在學(xué)校就好。才上初一的學(xué)生啊，真正的人生還未開始呢，他的求學(xué)路還有很長(zhǎng)，就這樣將他這條路切斷，任其步入茫茫社會(huì)，早早的為現(xiàn)實(shí)所侵蝕，我實(shí)在于心不忍。用過來人的眼光看著跟當(dāng)年的我一樣的孩子們?nèi)绾味冗^
童年
少年的時(shí)光，流淚和歡笑、打鬧與頑皮、順從或反抗、自卑與羞怯、虛榮與好勝所有種種，我已明白其中的原由，卻無從插足，成長(zhǎng)的.力量太巨大了，更多的時(shí)候我只能做一個(gè)旁觀者，或者說是樓梯兩側(cè)的扶手，只為讓孩子們爬的時(shí)候更安全
，僅此而已。現(xiàn)在，我回到了家鄉(xiāng)，我感覺很
幸福
，真的，像現(xiàn)在這樣的生活對(duì)我來說就很幸福了。有自己喜歡的工作，有家人在身邊，有自己愛
戀的故土，足矣！保爾科察金的名言我們被動(dòng)的知道了這么多年，可誰又做得到，但愿所有的人恢復(fù)有意義的生活，既不在盲目的玩樂中揮霍青春，亦不在繁雜的知識(shí)里虛度年華。
我在2015年9月份登上三尺講臺(tái)，開始擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)祖國的未來花朵的重任，充當(dāng)一名光榮的人類靈魂的工程師。因?yàn)橄矚g，我才從事教師了這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的?；仡欉@近三年的經(jīng)歷，工作量極大，我整天忙碌于教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，誠心向老教師
學(xué)習(xí)
教育教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自覺無愧于教育事業(yè)，無愧于“老師”這一神圣的尊敬稱呼。這一學(xué)年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。我被分配到北鎮(zhèn)學(xué)校資教，我一直任教2個(gè)學(xué)科，有五年級(jí)的英語，七年級(jí)語文，并且還任職七年級(jí)的班主任，一周22課時(shí)。加上負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室及檔案室的管理工作，因此，繁忙程度可見一斑?？墒潜M管這樣，我還是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和管理工作。
一、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
七年級(jí)采用的是人民教育出版的教材，在教學(xué)質(zhì)量和知識(shí)掌握方面對(duì)教師有很高的要求。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，有時(shí)間機(jī)會(huì)就去聽老教師上課，學(xué)習(xí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)方面
五年級(jí)的小同學(xué)以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，上課往往會(huì)做小動(dòng)作，喜歡走神。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
語文源于生活，生活中又充滿著語文。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中
尋找
語文題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到語文，摸到語文。3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)"愛護(hù)環(huán)境"時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的零食，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)果的的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展獎(jiǎng)勵(lì)、游戲活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"…大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
7、運(yùn)用多媒體教學(xué)
充分運(yùn)用遠(yuǎn)程多媒體資源備課，教學(xué)，使教學(xué)資源得到最大限度有利應(yīng)用。
三、 班主任工作方面
在平時(shí)生活中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”。
1、 有一顆愛心，這是做好工作的前提。
中學(xué)生好動(dòng)偶爾出現(xiàn)點(diǎn)小狀況，也是有的。有一次陳星同學(xué)與人玩耍，不小心碰傷了手指，我聞?dòng)嵓泵θフ宜?，沒有馬上責(zé)怪他，馬上帶他去醫(yī)療所包扎拿藥，替他付了費(fèi)用，回學(xué)校后中午在辦公室我給他擦傷口。陳星平時(shí)性格有點(diǎn)叛逆，經(jīng)過我多次找他談心，交流溝通，現(xiàn)在的性格也變好了很多。
2、 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
3、 嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。
4、 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，配合組織工作
始終有集體組織觀念，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)，不折不扣完成各項(xiàng)工作。 總結(jié):“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
2015年3月19日
資教生的述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年對(duì)于我來說，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。作為一名醫(yī)生的我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。過去的'一年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，并在實(shí)際工作中，以“三好一滿意”指導(dǎo)自己的日常行為，全面履行了本人的崗位職責(zé)。
一年來，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的方針、政策和醫(yī)院及科室管理方面的知識(shí)，也積極參加了醫(yī)院組織的各項(xiàng)業(yè)余文化活動(dòng)，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高，特別是通過參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)，查找差距，查問題，找不足，使得自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量、和工作效率等方面，都有了很大的提高，經(jīng)受住了各種問題和困難的考驗(yàn)。
一年來，在工作中，以“三好一滿意”嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、查看訂閱業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)麻醉知識(shí)，從而豐富了自己的理論知識(shí)。通過參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，盡可能的避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。截止12月底，我科完成602例，同比減少62例。工作總量的減少主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的。其中：氣管內(nèi)全麻121例，占20.2%，搶救危重病人27人次，搶救成功率達(dá)98、78%，全科業(yè)務(wù)收入約45萬元，其中藥品收入約占32、6%；醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例逐漸趨于合理，達(dá)到了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，體現(xiàn)技術(shù)含量醫(yī)學(xué)教。實(shí)現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，減少浪費(fèi)，提高效益的目標(biāo)。在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，但還虛進(jìn)一步提高，在未來的一年里我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一是自身素質(zhì)進(jìn)一步提高，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。二是工作的協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作。三是爭(zhēng)取去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，更進(jìn)一步的提高個(gè)人的政治覺悟、業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的發(fā)展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報(bào)告篇十五
時(shí)光飛逝，20xx年已悄然走過。回首一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。
醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，我自工作以來一直牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。并努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的`技術(shù)水平。俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。面對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我每周花一定時(shí)間通過書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)為自己充電。并經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，做到溫故而知新，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
作為一名長(zhǎng)期從事臨床工作的義務(wù)人員我覺得應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己?，F(xiàn)今隨著人民對(duì)健康期望值的提高和法律意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級(jí)醫(yī)院已比較常見。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴(yán)格按照院科兩級(jí)的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在即將到來的20xx年里，我必將堅(jiān)持事實(shí)求是，銳意進(jìn)取，踏實(shí)認(rèn)真的履行自己的職責(zé)義務(wù)，為醫(yī)療衛(wèi)生是事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
資教生的述職報(bào)告篇十六
大家好!
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。三年來的的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：
在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的'工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就嚴(yán)謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著xx鄉(xiāng)xx戶的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提升，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
資教生的述職報(bào)告篇十七
我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從20xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作?！熬人婪鰝?，治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的組成部分。醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了村民的好評(píng)。
本人還積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
每次到衛(wèi)生院開會(huì)，我都認(rèn)真聽取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)于兒童家長(zhǎng)的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。
自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與其他同志相比相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的工作成績(jī)，為廣大村民朋友排憂解難。
工作6年來，我逐漸認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個(gè)光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，做一名合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
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