方案的成功與否取決于其實施過程中的有效溝通和協(xié)作。制定方案時要考慮各個利益相關者的需求和期望。方案的制定非常重要，下面是一些建議和指導供您參考。
足球節(jié)活動方案篇一
親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的親子足球賽活動方案，歡迎參考！
活動概況：
2、場地：石門公園足球場。
3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!
4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學員也可報名參加，請咨詢13436170***。
參與方式：
1、即日起至6月3日為活動報名時間，預計40個家庭參與家庭日活動;。
3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。
獎項設置：
1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。
2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。
4、獎品：暫時保密!
活動項目簡介：
1、運球接力。
由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。
2、五人制足球挑戰(zhàn)賽。
比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。
親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。
成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。
3、跳繩比賽。
成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。
親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。
足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。
5、拔河賽。
成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。
青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。
6、頒獎。
7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。
活動時間：11月21日周五下午2:30。
活動地點：幼兒園一樓操場。
活動內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華。
1、游戲：快樂傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲：趣味運球。
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球。
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門。
十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲：極速運球。
十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?vs5。
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>
地點：幼兒園足球場。
裁判：白老師。
參賽人員另外通知。
四、頒獎儀式。
足球節(jié)活動方案篇二
為豐富公司的文娛活動，激發(fā)員工的運動興趣，增強凝聚力，加強團隊建設，更好的鍛煉員工的身體素質(zhì)，緩解精神壓力，我司擬組織xxxx足球比賽活動。具體事項如下：
?? ?一、 比賽時間：
二、 比賽地點：
三、 參賽資格：本公司全體員工
四、 比賽方式：
1、 公司全體人員參加，分6個隊伍，確定每隊隊長并統(tǒng)一隊名與口號。 2、 比賽采用淘汰制，抽簽決定對抗對手，首輪勝出者獲得決賽資格。
下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
4、 每場比賽替補隊員不限，但一經(jīng)替出，該場次不得復入。 5、 每個隊伍必須有啦啦隊，拉拉隊員需事先確定。 五、 比賽規(guī)則：
1、 本次比賽自創(chuàng)xxxx“happy football”賽制，無換人限制。
分鐘。在小組賽得分最多的那支隊伍可直接晉級決賽，另外兩支隊伍需進行半決賽，勝出者晉級到?jīng)Q賽，爭奪冠軍。
上男隊員可以防守女隊員，但不可直接從女隊員腳下?lián)屒颍约菏д`，否則男隊員搶斷女生，計犯規(guī)一次。女生可防守男生，犯規(guī)照本賽對男隊員采取適當限制，女生進球按2分/球計分。
相關判罰，必須以場上主裁判的判斷為準，被罰牌球員由主裁判記錄在紅黃牌上統(tǒng)一交給人事行政部統(tǒng)一記錄。
與其他裁判商議決定。
六、 比賽程序：
賽前對抗 (10分鐘)
在此部分，各參賽隊通過下挑戰(zhàn)書、喊口號、唱隊歌等各種方式鼓舞士氣，體現(xiàn)團隊精神。
七、 人員分工情況與準備
2、公司全體員工分6個比賽隊伍，各隊隊長要求統(tǒng)一隊名、口號。
八、 計分方式與獎勵 (一)、計勝方式
1、 各參賽隊伍進球數(shù)
(場上球隊球風好，拼搏精神、團隊意識強烈，裁判有權(quán)進行1-10分的加分處理)
第一場：
第二場：
決賽：
3、按各隊比賽后得分多少決定勝負，分高者勝出，低者淘汰。如遇兩隊分數(shù)相同，則以點球形式?jīng)Q勝負。 (二)、獎勵 1、團隊獎勵：“最佳團隊”
2、個人獎勵：最佳“足球先生”
九、 物資準備
由人事行政部將因比賽活動所產(chǎn)生的各項費用統(tǒng)計匯總。包括：物品采購費用，場地租賃費用等。
活動時間與場地的對比安排：
活動時間：
1、 初定于x月第x星期xxx號其中一天。
早上活動時間：每場比賽40-50分鐘，共4場，約需時間3-4小時。9:00-13:00 下午活動時間：17:30-21:30。 活動場地與相關費用：
2、 體育東足球場(天河路299號天河體育中心東側(cè)門(近地鐵體育中心站))。
8:00-14:00：300元/2小時(7人場);14:00-18:00：500元/2小時(7人場) 18:00后：800元/2小時(7人場);11人場地看當天預訂情況。
注意：足球場次需要提前5-6天預訂，并支付訂金。如果所需時間段時間預訂較遲，則該場次時間段可能會讓他人預訂。
一、活動目的
豐富中心職工的文體生活，增強職工的身體素質(zhì)，增進職工之間的溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團結(jié)奮進的工作氛圍。
二、活動時間
三、活動地點
**足球場
四、活動內(nèi)容
2.不定期與區(qū)域內(nèi)其他單位(如**中心)開展友誼賽;
五、活動經(jīng)費
1.活動裝備(運動背心10件、足球2個、足球訓練路錐4個);
2.聘請專業(yè)足球活動指導員的費用。
趣味運動會之驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關游戲
目的：隨著中國經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，人們精神文化生活也越來越豐富，趣味體育也有了更廣闊的發(fā)展!所以今天我們借著主題團日設計大賽這股春風，為豐富我班課后單調(diào)的生活，提倡同學們走出宿舍，走進球場，特意舉辦了這次驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關游戲。不懂足球不要緊，我們以游戲為主培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作精神，以游戲競技形式增強班級凝聚力，讓同學們在游戲中感受快樂，班級的溫暖;同時融入四個全面的.知識，讓同學們在玩游戲中感受四個全面的含義。讓同學們體會小康社會下人們的精神文化生活多姿多彩。
一、比賽時間及地點：
1.時間：11月4號上午10：00
2. 地點：假草足球場
二、參賽人員： 全班同學
三、游戲流程：
全班同學分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)
1、100米障礙接力賽
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距
離比賽開始前每隊各出一人手持接
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳
過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后
把接力棒遞給下一個人，接著該運動
員在50m處起點用該接力棒撥動足
球，將足球趕向原點，以此兩人完成
后即可接入下個游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點開始。
2、《帶球繞樁》
設樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)
3、《足球保齡球》
足球保齡球規(guī)則細節(jié)：
準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。) 在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)
4、《足球九宮格》
注：
四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié)。游戲順序為：
《100m
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。
足球節(jié)活動方案篇三
為提高我校的學生的身體素質(zhì)，豐富學生的課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制。
學校。
學校大隊部，綜合體育組。
11月（周1到周五）中午午休時間,和下午第四節(jié)課（雨天延期）。
：學校足球場。
1、比賽有3-4年級段為一組為a組，5-6年級段為一組為b組，初中123年級段為一組為c組.，3組各決出一個冠軍和亞軍。
2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）。
3、3-4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰(zhàn)如（a1—a2、a3---a4、a5—a6）。
5-6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰(zhàn)形式如（b1—b2、b3---b4、b5首輪輪空）。
1、統(tǒng)一運動服裝。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何首飾。
1、比賽規(guī)則：采用5人制賽制，執(zhí)行中國足球最新（足球競賽規(guī)則）。
2、比賽過程及計分方法：
所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產(chǎn)生的勝利者再進行循環(huán)賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規(guī)劃方案《學校五人制》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數(shù)決定名次）。
1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權(quán)。
2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。
3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。
1、比賽的時候除守門員可在禁區(qū)范圍內(nèi)用手接球，場上比賽隊員不得用手。
2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權(quán)。
3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。
4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。
5、比賽期間場地內(nèi)犯規(guī)都將被判對方的'球門球。
6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球?qū)⒅荒艽竽_開出。
7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。
8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。
9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。
足球節(jié)活動方案篇四
三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進全民健身的熱潮！
1、跟我做+看誰反應快。
每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學青蛙跳和叫做為“獎勵”。
所需器材：球10個左右。
2、冰淇淋傳遞+推小車。
將孩子分成兩組，把球放在標志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進行。先完成者勝。
所需器材：標志桶4個，球2-10個。
3、抬花轎。
將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設置簡單障礙。
所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標志桶兩個。球2-3個。
4、繞桿射門。
用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進球門。
所需器材：角旗8個，球門一個。
5、西天取經(jīng)。
用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進球門。
所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
在活動中保護好孩子的安全。維護好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團隊精神。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
足球節(jié)活動方案篇五
本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?/p>
3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析。
1、活動對象：八年級學生。
七、教學方式。
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
八、指導老師。
____。
九、活動時間。
每周四下午活動課。
十、活動地點。
足球場。
足球節(jié)活動方案篇六
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的'方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
xx五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
足球節(jié)活動方案篇七
足球是幼兒喜愛的一種體育器械。《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也提出要鼓勵幼兒進行跑跳、球類等體育游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。班幼兒肌肉動作、肢體的協(xié)調(diào)性已經(jīng)得到了較好的發(fā)展。通過足球游戲，幼兒“踢”、“跑”等動作技能得到發(fā)展。“腳內(nèi)側(cè)運球”和“腳內(nèi)側(cè)踢球”是足球活動里面的一個基本動作，也是提高幼兒控球能力的一個基本要素。本次活動建立在幼兒已有的動作技能發(fā)展的基礎上，讓幼兒通過做有關于足球的游戲來提高幼兒對足球運動的興趣，感受足球運動帶來的快樂，并參與到足球運動中，讓幼兒在奔跑、運球等動作過程中體驗足球游戲的樂趣，愉悅身心，增強體質(zhì)，愛上足球運動。
1.復習腳內(nèi)側(cè)運球，初步嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動作。
2.在游戲中發(fā)展身體的靈活性及協(xié)調(diào)性。
3.能夠主動參與足球活動，體驗團隊合作的樂趣。
4.鍛煉平衡能力及快速應能力。
5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
練習腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動作。
踢球時腳的靈活性及協(xié)調(diào)性。
球門2、標志桶4、音樂、足球15個
準備部分：
師幼問好，檢查人數(shù)、服裝。
熱身：跑步(3圈)---徒手操(從頭到腳，主要下肢)
開始部分：
1.通過游戲《趕小豬》，鞏固腳內(nèi)側(cè)運球的方法，并初步嘗試內(nèi)側(cè)踢球的方法。
(1)回憶腳內(nèi)側(cè)踢球要領，幼兒自主嘗試。
師：還記得上次我們一起的玩的'《趕小豬》游戲嗎?
師：是怎樣趕小豬的?
小結(jié)：注意膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。不能把小豬趕出草坪，不能把小豬踢飛，小豬不能撞在一起，同時也要保護好自己。
(2)嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球
2.教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領，幼兒集中練習。
(1)教師集中示范腳內(nèi)側(cè)踢球的要領
師：誰剛才從這里把小豬趕回家了?你有什么好方法?
小結(jié)并示范：踢球的時候注意支撐腳在足球的側(cè)后方位置，膝蓋稍微彎曲，踢球腳稍向后提起，腳腕要用力，用腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部將球向正前方踢出。如果能做到這樣小豬一定就可以趕回家了。
(1)幼兒分組練習腳內(nèi)側(cè)踢球，引導幼兒總結(jié)成功和失敗的原因。
師：這一次你成功將小豬趕回家了嗎?
師：為什么會成功?/為什么會失敗?
3.邀請個別進球率高的幼兒分享經(jīng)驗。
4.游戲《瘋狂的足球》
玩法：將幼兒分兩隊，每次上場雙發(fā)各三個人，每隊一個球門，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪一隊往對方球門踢進的次數(shù)多，哪一隊獲勝，在比賽中不能用手，沒有守門員，不能朝小朋友踢，不得把球踢飛。
結(jié)束部分：
送小豬回到家了，小朋友們也休息一下吧。
帶領幼兒隨著音樂做放松活動，拉伸、從頭到腳，并分享活動感受。
本節(jié)課是一節(jié)游戲化足球課，主要目的是為了讓幼兒通過做有關于足球的游戲來提高幼兒對足球運動的興趣，感受足球運動帶來的快樂，并參與到足球運動中。
活動環(huán)節(jié)層層遞進，從熱身、復習、接觸新技能、學習新技能、足球比賽、放松幾個環(huán)節(jié)展開，通過游戲化使幼兒喜歡上這節(jié)健康課，充分體現(xiàn)了“玩中學，學中玩”，通過趕小豬的游戲，使幼兒學會了腳內(nèi)側(cè)運球，送小豬回家的游戲使幼兒了解學習了腳內(nèi)側(cè)踢球，最后通過瘋狂的足球使幼兒感受了一下足球比賽的樂趣。從幼兒的表現(xiàn)來看，他們非常的喜歡這樣的足球課。
在以后的工作教學中，要繼續(xù)開發(fā)游戲化課程，體育活動游戲化讓幼兒在“玩中學，學中玩”，讓幼兒喜歡上體育運動。
足球節(jié)活動方案篇八
活動背景：
隨著歐洲各大足球聯(lián)賽進入沖刺階段，校內(nèi)掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協(xié)奏。社聯(lián)足球協(xié)會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯(lián)盛宴。
一、活動目的。
(一)為了提高我院學生的身體素質(zhì)，同時在運動中增進同學們的友誼;。
(二)提高同學們的足球競技水平，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;。
(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。
二、活動主題。
馳騁綠茵無悔青春。
三、策劃主辦單位。
學生社團聯(lián)合會足球協(xié)會。
四、協(xié)辦單位。
學生社團聯(lián)合會籃球部落。
五、活動時間及地點。
時間：20__年3月28號。
地點：學院足球場(康美校區(qū))。
全院學生。
七、參賽要求。
(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;。
(三)要求：運動員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。
八、報名方式。
(一)現(xiàn)場咨詢及現(xiàn)場報名。
1。時間：20__年3月17日下午。
2。地點：康美校區(qū)舊社區(qū)門口。
(二)短信及電話報名方式。
1、電話報名：
2、短信報名：
編輯短信(隊伍名稱、隊員人數(shù)、隊員姓名、隊員所屬年級專業(yè)、聯(lián)系方式)到：___。
九、活動內(nèi)容。
(一)活動前期。
1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;。
2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項;。
3、召集各個專業(yè)的體委開會，通知具體事項及報名。
(二)活動中期。
2.比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新判定的五人制足球競賽規(guī)則;。
10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權(quán)處理;。
11.參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律;。
13.對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內(nèi)給予答復;。
14.本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。
本競賽規(guī)則解釋權(quán)歸學院社聯(lián)足協(xié)所有。
十、活動規(guī)則。
(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分;。
(四)若數(shù)目再相等，則以抽簽的辦法決定名次;。
(五)如果某隊棄權(quán)，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負于對手，并按有關規(guī)定進行處罰。
十一、獎項設置。
根據(jù)比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書。
足球節(jié)活動方案篇九
2.地點：假草足球場。
全班同學。
全班同學分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)。
1、100米障礙接力賽。
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。
離比賽開始前每隊各出一人手持接。
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。
過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后。
把接力棒遞給下一個人，接著該運動。
員在50m處起點用該接力棒撥動足。
球，將足球趕向原點，以此兩人完成。
后即可接入下個游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點開始。
2、《帶球繞樁》。
設樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)。
3、《足球保齡球》。
足球保齡球規(guī)則細節(jié)：
準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。
4、《足球九宮格》。
注：
四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié)。游戲順序為：
《100m。
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。
足球節(jié)活動方案篇十
本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設最佳球員給予適當?shù)莫剟睿源斯膭睢?/p>
3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析。
1、活動對象：八年級學生。
周次。
活動主要內(nèi)容。
1周。
宣傳、問卷調(diào)查學生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、
2周。
激發(fā)學生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關要求和紀律，成立足球社團團委會。
3周。
學習顛球技術和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周。
復習腳內(nèi)側(cè)傳球，學習運控球。
5周。
學習長傳球。
6周。
學習?？厍蚝屯髑?。
7周。
學習腳背正面踢球；學習射門。
8周。
根據(jù)學生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復習；學習擲界外球；組織小型比賽。
9周。
學習頭球技術；學習腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周。
足球規(guī)則的學習，了解基本規(guī)則。組織比賽。
六、教學方式。
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣――育思――助練――展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
七、指導老師。
周文濤。
八、活動時間。
每周四下午活動課。
九、活動地點。
足球場。
足球節(jié)活動方案篇十一
“五人制足球賽”
擁抱足球擁抱健康。
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的'足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
5月29日—6月25日。
足球協(xié)會。
前期策劃宣傳：5月23日—5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日—6月25日。
后期宣傳。
第一階段：小組賽（5月29日—6月13日）。
第二階段：淘汰賽（6月16日—6月19日）。
第三階段：決賽（6月20日—6月25日）。
比賽規(guī)則：（詳見附則）。
1）組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。
2）參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。
3）比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4）參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5）比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6）嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7）比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
足球節(jié)活動方案篇十二
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學校足球活動方案。
學校領導對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學生終身發(fā)展負責”的教育理念，打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強學校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領導班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責具體實施，班主任密切配合，學生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領導班子將體育工作納入議事日程，學期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領導小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內(nèi)涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。
人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作，我校配備了四名專職足球訓練主教練員（均是本科學歷、其中一名研究生學歷）、兩名助理教練員（均是本科學歷）。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓練經(jīng)費一萬元，學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。
訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領導馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補長短，形成課余體育訓練的網(wǎng)絡，使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。
我校按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學科教師同等待遇，參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領導)給予不同的獎勵。
我校現(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓，同時每年選派體育教師外出學習培訓，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學生過重課業(yè)負擔，確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》。體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮，就本學年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學生體育活動內(nèi)容，滿足學生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據(jù)學生的愛好，有目的有計劃地設置文體項目，學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學年一度的學校聯(lián)賽。
足球節(jié)活動方案篇十三
根據(jù)區(qū)教育文化體育局《關于開展全國青少年校園足球活動的實施方案》的通知，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“校園足球示范學?！保嫣岣邚V大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神。經(jīng)學校班子研究，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動內(nèi)容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構(gòu)，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：孔復興。
副組長：趙偉潘慧李濤。
(二)職責分工：
1.由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;。
3.體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動。
員進行身體素質(zhì)、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，制定好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
三、工作措施。
通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。
(二)營造校園足球文化氛圍。
組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。
3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。
(四)組織比賽。
到普及和提高。
(五)保障條件。
1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。
2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求。
(一)強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
(二)活動經(jīng)費。
積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經(jīng)費中設立專項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
(三)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球節(jié)活動方案篇十四
為了推動校園足球活動的開展，經(jīng)國家體育總局和教育部相關部門研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
各級體育、教育行政部門和相關機構(gòu)要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)。
(一)成立全國青少年校園足球工作領導小組。
為了加強校園足球工作的領導，國家體育總局與教育部聯(lián)合成立全國青少年校園足球工作領導小組：
領導小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)。
陳小婭(教育部副部長)。
副組長：盛志國(國家體育總局群體司司長)。
楊貴仁(教育部體衛(wèi)藝司司長)。
郭建軍(國家體育總局競體司副司長)。
南勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)。
楊立國(教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處秘書長)。
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：薛立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)。
辦公室副主任：黃金(國家體育總局群體司青少年體育處)。
王龍龍(教育部體衛(wèi)藝司)。
劉宏(教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處競賽部)。
馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)。
朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)。
陸煜(國家體育總局足球運動管理中心)。
全國青少年校園足球工作領導小組辦公室設在中國足球協(xié)會。
地址：北京市崇文區(qū)夕照寺街東玖大廈a座701室。
郵編：100061。
聯(lián)系人：馮劍明陸煜。
(二)各省、區(qū)、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組，設立辦事機構(gòu)，制定工作計劃，并于4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。
四、職責分工。
(一)各地體育部門負責競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
(二)各地方教育部門負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責組隊參加小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。
(三)足球運動管理中心和教育部學生體育聯(lián)合秘書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。
五、校園足球四級聯(lián)賽組織方案。
所小學和16所初中;22省和5個自治區(qū)(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少于30所小學和16所初中;新疆生產(chǎn)建設兵團選擇30所小學和16所初中。
(二)高中和大學：在現(xiàn)有教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處組織的全國高中聯(lián)賽和全國大學聯(lián)賽基礎上，補充完善。
六、小學和初中選擇開展學校的基本條件。
(一)優(yōu)先考慮足球傳統(tǒng)學校;。
(二)具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校;。
(三)有多年開展學校足球活動基礎的學校。
七、對開展學校的要求。
(一)必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構(gòu);。
(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;。
(三)要求組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。
(四)學校體育課應加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動。
(五)學校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽。
八、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源。
1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出?？?。
2、各地原則上按不少于1：1的比例匹配相應的資金;。
3、通過多渠道開發(fā)的市場資源;。
4、企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構(gòu)工作運行、評估和獎勵等。
九、協(xié)作和鼓勵措施。
(一)積極與有條件的企事業(yè)單位和社團協(xié)作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內(nèi)容和組織形式。
(二)鼓勵在指定開展學校數(shù)量的基礎上，酌情擴大規(guī)模。
(三)對非布局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應獎勵和表彰。
(四)鼓勵政策。
1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師，經(jīng)培訓考核合格后頒發(fā)培訓證書，并按相應學時計入教師繼續(xù)教育學時。
2、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。
3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯(lián)賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。
(五)獎勵政策。
為了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。采取掛牌、命名、表彰及物質(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。
十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發(fā)。
足球節(jié)活動方案篇十五
在學院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，打造一個有xx特色的足球活動品牌，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，同時也為未來xx校隊選拔人才，我協(xié)會決定與xx紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：xx足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學生。
比賽地點：學院籃球場。
報名方式：1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點（本部飯?zhí)每盏靥帲┻M行現(xiàn)場報名（會員報名時須提供足協(xié)的會員卡）。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責人：xx宿舍：4—303聯(lián)系電話：xx。
x宿舍：8—801聯(lián)系電話：xx。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責報名、賽程安排。
2、裁判部負責裁判安排。
3、外聯(lián)部負責場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀第二名：獎牌加獎狀第三名：獎牌加獎狀金靴獎：球鞋一雙。
本次活動解釋權(quán)修改權(quán)歸屬xx足球協(xié)會。
足球節(jié)活動方案篇十六
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后。
3、活動地點：
4、組織人員：學生會分團委學習部。
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6|、輔導教師。
7、主辦機構(gòu)：學習部。
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：：自定。
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結(jié)束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金贊助商。
三、舉辦英語歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心。
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金贊助商。
四、其它活動。
1、英語學習交流會。
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲。
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
足球節(jié)活動方案篇十七
為豐富員工業(yè)余生活，加強公司企業(yè)文化建設，提升企業(yè)凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊，自發(fā)開展足球活動。
一、組織方式及球員構(gòu)成1、足球活動采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關系。
2、足球活動中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔相關責任。
3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。
4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發(fā)組織的比賽活動、和平時的訓練活動。
二、活動費用。
足球活動由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：
1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進行擴大。
2、餐費：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發(fā)組織比賽或訓練后聚餐餐費自行承擔。
3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。
三、活動規(guī)則。
1、參加足球活動隊員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動的，則應退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動的，則應退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。
足球節(jié)活動方案篇十八
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平。
1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關的技術動作。
2、通過足球?qū)W習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。
3、通過足球技術的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
足球節(jié)活動方案篇十九
：第六周（四年級）、第七周（五年級）。
：學校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統(tǒng)一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
（1）四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進球總數(shù)決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
（2）五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
2、比賽得分登記表。
大竹縣xx小學體育教研組。
20xx年9月9日。
足球節(jié)活動方案篇二十
為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學生
5、報名人數(shù)：7―12人/隊 （加五個替補）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0 ： 3記負（隊員少于7人 不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分
10）、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員
3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；球員獎 具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽
3、友誼第一，比賽第二
足球節(jié)活動方案篇二十一
為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展校園足球活動的通知》精神，落實我校陽光體育運動――貫徹“健康第一”的宗旨，進一步推動校園足球文化活動的開展，全面提高廣大學生的體質(zhì)體能和個性特長，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，普及足球知識和技能，形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：全體體育組
1、項目：一至六年級五人制足球賽
2、組別：以班級為單位組隊，參加年級組比賽。
1、報名時間：截止時間3月15日
2、比賽時間：3月25日開始，每天中午12：00開始。
3、報名要求：每班報領隊1人，教練1人，每班報名運動員10人，其中必須有兩名女生，比賽場上始終保持有1名女生參加比賽。備注欄注明隊長及守門員。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的學生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學生一律不得上場比賽。
4、報名時，各班填寫統(tǒng)一報名表，文件名如：“二（1）班級足球聯(lián)賽報名表”，發(fā)送至電子郵箱：。
5、四至六年級的足球運動員身體素質(zhì)與同齡普通學生的差異太大，為了安全考慮，本次聯(lián)賽不參加比賽，并擇優(yōu)選拔擔任裁判及教練工作。裁判名單附后。
1、以班級為單位組隊，參加年級組的比賽。一至六年級組進行五人制足球循環(huán)賽，每場比賽10分鐘，不分上下半場，但每場比賽場上始終保持有一名女生參加。
2、每場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員、1人為女生運動員。
3、每場比賽必須嚴格按照比賽日程進行，提前10分鐘做好參賽的準備，上場隊員必須在班主任或帶隊老師的安排下做好身體、關節(jié)的的準備活動。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的.學生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學生一律不得上場比賽，否則后果由各班自負。
4、如果比賽前任何一隊沒有按照報名比賽要求、隊員少于5人、班主任帶隊老師未到場或開賽時間后五分鐘內(nèi)未到場，視為該班級棄權(quán)，判為另一隊3：0獲勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
5、為體現(xiàn)校園足球的宗旨，達到學校班級聯(lián)賽之目的，按比賽規(guī)則要求任何班級原則上不允許消極比賽或者棄權(quán)。如有特殊情況，需提前報備體育組，并安排擇日重賽。如遇雨天，比賽順延。
根據(jù)團體總分確定特等獎一名，一等獎兩名，二等獎若干個名。
未盡事宜，另行通知
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