成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。閱讀時(shí)要保持專注和專心，不要分心和走神。每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，希望通過(guò)范文的分享，能給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。
好習(xí)慣伴我行初二篇一
人生就像一條再大海中乘風(fēng)破浪的船，而習(xí)慣則是上面的帆；人生就像一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)，而習(xí)慣則是它的雙翅；人生就像一朵五彩繽紛的的花朵，而習(xí)慣則是上面最美的花瓣。
1、一個(gè)好目標(biāo)。只有擁有目標(biāo)才會(huì)有最后的成功。
2、實(shí)踐目標(biāo)的做法，只有時(shí)間才有了它的第一步。
3、堅(jiān)持不懈的毅力，如果你只是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)去做的話。你恐怕一輩子都不會(huì)擁有一個(gè)好習(xí)慣，所以要堅(jiān)持不懈，持之以恒。俗話說(shuō)得好‘習(xí)慣之始，如蛛絲；習(xí)慣之后，如繩索?！松拼?，習(xí)慣是帆；人生似鳥(niǎo)；習(xí)慣是翅；人生似花，習(xí)慣是瓣。習(xí)慣伴我行。
好習(xí)慣伴我行初二篇二
我父親是一個(gè)非常正常的人。從小在父親的監(jiān)督下養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
每天早上，我都會(huì)六點(diǎn)半起床，不分春夏秋冬。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我在四季的清晨欣賞過(guò)不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個(gè)早晨明亮而清澈。早起的時(shí)候，我伸出家門，開(kāi)始晨跑。
我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習(xí)慣。直到現(xiàn)在，每天早上都覺(jué)得神清氣爽，因?yàn)橐芤粫?huì)兒。我喜歡早上跑步，我也愛(ài)這個(gè)習(xí)慣。
早睡早起的好習(xí)慣會(huì)讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會(huì)讓我們更強(qiáng)壯。好習(xí)慣需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路和跑步時(shí)，我每天早上跑步的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將延續(xù)到未來(lái)。
在我們的生活中，好習(xí)慣要求我們下定決心堅(jiān)持下去。當(dāng)我到了上學(xué)的年齡，我放下書(shū)包，跑出去和朋友們玩。我書(shū)包里的作業(yè)完全忘記了。那段時(shí)間我不僅在學(xué)校被老師點(diǎn)名，還在家里被媽媽罵。
終于有一天，我決定做完作業(yè)再出去玩。我堅(jiān)持了一天，兩天，三天，每次想到出去玩，我都會(huì)在心里告誡自己。好習(xí)慣一定要自己堅(jiān)持。很多天后，我放學(xué)后的作業(yè)被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天提高。
愿我們都堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，活出美好的自己。
好習(xí)慣伴我行初二篇三
我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語(yǔ)言告訴我們，好習(xí)慣可以令人生更加完美，可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ?
從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣，它們一直伴著我成長(zhǎng)。
第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí)，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說(shuō)：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國(guó)還不富裕，資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛(ài)惜糧食，更要愛(ài)惜其他資源，從小樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫(xiě);每次外出，我總是記著關(guān)燈;用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)約每一滴水。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好，也越來(lái)越富裕!
我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛(ài)迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?！蔽覐男】粗@句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才**歲，但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開(kāi)始彈奏時(shí)，覺(jué)得既枯燥無(wú)味又辛苦，真想放棄，可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣，我每天自覺(jué)堅(jiān)持彈奏。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像頑皮的精靈，有時(shí)像潺潺的流水，又有時(shí)像奔騰的萬(wàn)馬千軍……彈奏讓我快樂(lè)，彈奏也為我?guī)?lái)榮譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，今年老師要為我在咸寧開(kāi)一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然彈琴占去了我大部分時(shí)間，可我從沒(méi)有放松過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽(tīng)講，放學(xué)做好作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一樣我都認(rèn)真完成，由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一直名列前茅!
我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。”今天的我，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧，它會(huì)讓你快樂(lè)成長(zhǎng)、走近成功!
好習(xí)慣伴我行初二篇四
有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書(shū)是一種好習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。
托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣；之后他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣；把自己關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專心讀書(shū)是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
每一天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。最終，我還會(huì)把第二天教師要講資料預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。
英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”良好的習(xí)慣陪我歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)便，心境也更加不亦樂(lè)乎！
兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持，才能改善?！庇谑俏揖兔恳惶靾?jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利經(jīng)過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?！蔽蚁胝f(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的；習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然！當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。
與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。
好習(xí)慣伴我行初二篇五
我有一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
每天的洗臉?biāo)⑾床怂?，都被我用?lái)擦地。吃飯的時(shí)候，碗里剩下一個(gè)飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時(shí)候好幾天還分文未動(dòng)。買東西時(shí)，也都盡量買物美價(jià)廉的。日積月累，通過(guò)勤儉節(jié)約，節(jié)省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)：“儉以養(yǎng)德”。美國(guó)的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節(jié)約，因?yàn)槿巳擞羞@樣勤儉節(jié)約的意識(shí)，美國(guó)就成為了世界第一強(qiáng)國(guó)。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的榜樣，他說(shuō)：“我以前節(jié)儉，是為了解放；現(xiàn)在節(jié)約，是為了中國(guó)建設(shè)?！?/p>
勤儉節(jié)約的習(xí)慣，使我為家里節(jié)約了許多生活費(fèi)。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節(jié)約，減少父母的負(fù)擔(dān)，心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。節(jié)約給我許多好處。
我要永遠(yuǎn)保持勤儉這個(gè)好習(xí)慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢，用的`都是父母的血汗錢，應(yīng)該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展。
好習(xí)慣伴我行初二篇六
好習(xí)慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說(shuō)：“最初是我們創(chuàng)造了習(xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就了我們?！?/p>
以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒(méi)吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個(gè)白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧。”在當(dāng)我要扔出去時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，我不管三七二十一，打開(kāi)窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀！我污染了環(huán)境了，這多不好呀！
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學(xué)，就放下書(shū)包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開(kāi)始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上，上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰?、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下?lái)，用小鏟子鏟起來(lái)，放到小鐵桶里。就這樣，不一會(huì)兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見(jiàn)了。跟剛才一比，簡(jiǎn)直脫胎換骨似的`。
我跟他們一比，我真是太不愛(ài)衛(wèi)生了，比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢！我這真是無(wú)地自容?。?/p>
以后我一定改正這些壞習(xí)慣，講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說(shuō)臟話，做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子！同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧！
好習(xí)慣伴我行初二篇七
人的總會(huì)養(yǎng)成一些習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！绷?xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個(gè)良好的習(xí)慣才能造就一個(gè)完美的人生。
什么是習(xí)慣所謂習(xí)慣，《辭?！飞辖忉尀椋涸陂L(zhǎng)時(shí)期逐漸構(gòu)成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的進(jìn)取和主動(dòng)性，有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)本事。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后，他的那些自覺(jué)行為漸漸成為他的品德，并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來(lái)，逐漸構(gòu)成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題，課后要學(xué)會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高閱讀本事，不斷完善自己。
良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說(shuō)過(guò)：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中?！痹谏钪?，自己的種種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價(jià)值，何樂(lè)而不為呢一個(gè)邋遢、愛(ài)說(shuō)臟話、粗俗沒(méi)教養(yǎng)的人，是不會(huì)受到人們的尊敬的。
習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦構(gòu)成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其一生也無(wú)法改變。好的習(xí)慣能夠使人立于不敗之地，壞的習(xí)慣能夠把人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來(lái)。
所以我們要吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣，造就一個(gè)完美的人生。
好習(xí)慣伴我行初二篇八
弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國(guó)捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心，”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛(ài)護(hù)身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。
次謹(jǐn)信:“人無(wú)信不立，”誠(chéng)實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹(shù)，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠(chéng)了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)都珍貴。
泛愛(ài)眾，而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生，我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，“己所不欲，勿施于人”同時(shí)還要謙虛，向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
有余力，則學(xué)文:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學(xué)文:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)。用知識(shí)充實(shí)自己，使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
好習(xí)慣伴我行初二篇九
所謂“壞習(xí)慣”，就是在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)逐漸形成的，一時(shí)不易改變的壞習(xí)慣。
俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和或多或少的壞習(xí)慣，我也不例外。
在學(xué)習(xí)中，我有粗心大意的壞習(xí)慣，這使我深受其害。由于粗心大意，我在考試中一次次失分，甚至造成“三好學(xué)生”對(duì)我的想念；因?yàn)榇中模医?jīng)常丟東西，出錯(cuò)。因?yàn)?月9日的寒冷，忘記帶鑰匙，沒(méi)有家，吃了很多苦。因?yàn)橥舜骷t領(lǐng)巾，被值班同學(xué)攔在校門外，很尷尬。我很慚愧，因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)了。由于粗心，試卷上沒(méi)有留下名字，被學(xué)生們當(dāng)作笑話引用。我討厭它，下定決心要擺脫它，但它像影子一樣伴隨著我，讓我很苦惱。
在學(xué)習(xí)中，仍然存在一些問(wèn)題，如得過(guò)且過(guò)，缺乏解決辦法。沒(méi)有“什么都不忘”的能力，結(jié)果只能是“狗熊斷棒”，事半功倍。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心，不耐煩，不愛(ài)思考，走路吃力。缺乏毅力，虎頭蛇尾等等。
生活中，也有很多不好的習(xí)慣。最傷腦筋的是生活雜亂無(wú)章，缺乏條理，東西亂丟；做事武斷太強(qiáng)勢(shì)，沒(méi)完沒(méi)了；時(shí)間觀念差，拖延，效率低；沒(méi)有養(yǎng)成自己做自己的事，過(guò)分依賴別人的好習(xí)慣。
眾所周知，好習(xí)慣可以讓人受益終生。所謂“習(xí)以為常”、“習(xí)以為?！?，就是警告我們從小做起，從小事做起，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！案邩瞧降仄稹笨康氖菆?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一塊磚瓦都賺了不少。良好習(xí)慣的形成，靠的是不斷的自我修正，堅(jiān)持不懈，以及“打輸”和“輸打”的堅(jiān)韌。有缺點(diǎn)不可怕。可怕的是無(wú)視自己的缺點(diǎn)，任其發(fā)展。長(zhǎng)此以往，真的會(huì)變得“難以改變”。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己，下定決心告別自己的壞習(xí)慣，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完美，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
好習(xí)慣伴我行初二篇十
每次出門，路邊都有一些乞丐在討錢，可給錢的人是少之又少。一元錢，哪怕只給他們一元錢也好啊，他們就有錢吃東西了。雖然以前，我與許多人一樣，并不給乞丐錢，也有點(diǎn)輕視他們，但經(jīng)歷了一件事，我改變了看法，而且每次出門都會(huì)隨身攜帶幾張一塊錢的紙幣。
那天，我跟同學(xué)出去玩。我們逛了一會(huì)，覺(jué)得渴了，于是到外面買水。在買完水后，我們正要回去，不經(jīng)意間看到了一個(gè)乞丐：他低著頭，頭發(fā)亂七八糟，頭上還粘著幾片臟兮兮的葉子，衣服有好多地方漏了洞，一只鞋子連腳趾都漏出來(lái)了。那個(gè)樣子，見(jiàn)到就忍不住想躲開(kāi)，特別惡心。
也許你也覺(jué)得他與別的.乞丐一樣，也是伸手要錢，可與別的乞丐不同的恰恰是這點(diǎn)，他不舉著碗要錢，而是把一只殘缺的碗擺在身前，也許是他的這一舉動(dòng)，那只碗里多了幾張毛票。于是，我把把買水剩下的3元錢放到那只破損的碗里，他那低著的頭慢慢抬了起來(lái)，無(wú)神的眼睛望著我，嘴里竟跳出兩個(gè)字：“謝謝！”我很驚訝，因?yàn)橥＝o別的乞丐錢時(shí)，沒(méi)有一個(gè)乞丐像他那樣，不嫌錢少就行了，竟然對(duì)人說(shuō)謝謝。心里正想著，同學(xué)在叫我：“你水不要了？”于是我拔腿就走。沒(méi)想到的是那個(gè)乞丐再一次叫住了我。我開(kāi)始心里還想，他不會(huì)是嫌錢少吧，看來(lái)猜對(duì)了。正準(zhǔn)備再掏錢點(diǎn)打發(fā)他時(shí)，他卻抓起碗里的2元錢遞給我，“小妹妹，你心眼好，我只要一塊就夠了，好多兄弟都沒(méi)飯吃，我有錢吃飯了，你把這2塊錢給他們吧。”
聽(tīng)了他這有氣無(wú)力的話，我真懷疑他吃飯了，一時(shí)愣著不肯接，他硬塞給我。我不知怎的接住了，忘了他是乞丐，忘了他也許沒(méi)吃飯，忘了以前從不施舍的我。拿著2元錢，我覺(jué)得它比任何金錢都貴重。到了下一個(gè)十字路口，我把這2元錢放到了兩個(gè)乞丐的碗里。
這件事讓我改變了對(duì)乞丐的看法，人與人是一樣的，但為什么還會(huì)有乞丐呢？即使他們?cè)谖镔|(zhì)上沒(méi)有我們富有，可能一天還吃不了一頓飯，但是他們中的一些人懂得謙讓，這種精神比那些自私自利貪污受賄的人要好得多。即使他們是乞丐，但他們?cè)谌烁窈妥饑?yán)方面與我們是平等的。他們是窮，窮的沒(méi)飯吃，我們就不應(yīng)該幫他們一下嗎？如果人人都給乞丐一塊錢，也許他們就能吃飽飯，不會(huì)再去大街上乞討了。所以，以后出門是不是要帶幾張紙幣給乞丐呢？就算是一種別樣的習(xí)慣吧！
好習(xí)慣伴我行初二篇十一
習(xí)慣決定命運(yùn)，美好習(xí)慣成就美麗人生。科學(xué)家告訴我們，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，關(guān)鍵在頭三天，如果能堅(jiān)持21天以上，就能形成習(xí)慣。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我決定養(yǎng)成睡前刷牙的好習(xí)慣，可是，這習(xí)慣的養(yǎng)成讓我吃了不少苦頭呢!
起初，我以為很容易就能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，就跟媽媽打賭：“刷就刷，反正放假不用讀書(shū)，我就有時(shí)間刷牙了?！眿寢屆刻焱砩隙嫉任宜怂潘谖宜八目次矣袥](méi)有刷牙。第一天，我還不太習(xí)慣，當(dāng)我上床睡覺(jué)才想起這回事，為了我的牙，為了這次打賭的勝利，我翻身起來(lái)刷牙。
第二天，我吃完飯就去刷牙，先做才不會(huì)忘記嘛!我真的怕輸了打賭!第三天，甭說(shuō)了，我貪黑刷通宵地玩電腦，玩到了1點(diǎn)多，媽媽耐不住性子，叫我馬上刷牙睡覺(jué)，哎!母命難為呀!我只好乖乖的關(guān)了電腦，可我怎么也提不起勁去刷牙，只好裝裝摸樣去洗洗手就回房間上床睡覺(jué)，媽媽來(lái)檢查，看見(jiàn)廁所的臉盆濕濕的，就來(lái)實(shí)施人身檢查來(lái)了，我叫我張開(kāi)口，我不情愿的張開(kāi)了，一股蒜頭味嗆死人了，我都被嗆得半死，奄奄一息。媽媽來(lái)了個(gè)殺手锏：《葵花寶典》第五章——葵花點(diǎn)穴手，把我點(diǎn)得九死一生的......(服了!媽媽的武功在不知不覺(jué)中已更上一層樓了，我的武功退得太快了，連第一層都受不住，慚愧啊!)我只好乖乖(n個(gè)乖)的去刷牙!
第三天，我經(jīng)過(guò)昨天的教訓(xùn)，把武功練好了，躺在床上等媽媽來(lái)賜招，媽媽用“輕功水上飄”的絕招以凌波微步的步伐靠近，我感到重重的殺機(jī)，媽媽打開(kāi)門，就用“獅吼功”的(n倍分貝)說(shuō)：“這位小兄弟，我們非同道中人，井水不犯河水，你若乖乖的去刷牙，老娘保你不死，不然就不客氣了!”接下來(lái)，我們打得昏天暗地，日月無(wú)光，難分難舍......(汗~~~~)她使出新招：“撓癢神功”，啊!接下來(lái)，我的長(zhǎng)叫聲傳了出來(lái)，我遍體鱗傷、丟盔棄甲地乖乖去刷牙!(真是“人外有人，天外有....有什么呀?”)。
接下來(lái)的日子，沒(méi)辦法，只好一天一天地刷還給媽媽!
我記得剛來(lái)北師大附中這個(gè)“深藏不露”的初中時(shí)，它讓我感到非常陌生。尤其是在生活自理這方面的能力，每天入寢速度非?？?，我們既要洗澡，又要在洗完澡后洗、晾好衣服。我每一次回寢室，都得忙前忙后的，弄得措手不及，可能在旁人眼里看去，我就像一只活潑好動(dòng)的猴子，整天在樹(shù)上爬來(lái)爬去的，樂(lè)此不疲。
可我并不像那只可愛(ài)的猴子，我并不樂(lè)，也并不是不疲。
有一次，我終于爆發(fā)了出來(lái)。在我剛洗完衣服后，哨聲就已經(jīng)吹響了，燈也在這時(shí)熄滅了，我把洗好的衣服晾在一堆花花綠綠的'衣服中，還沒(méi)有掛上去，我就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘀嗒”的聲音，我抬頭看了看上面，一顆比黃豆還大的水珠落在我的眼睛上，我用手快速地在眼睛上把水珠抹掉了。原來(lái)，剛剛落下來(lái)的東西是水珠啊，如果不去看，我可能還會(huì)以為那是雨呢!
接下來(lái)，這越來(lái)越像雨的水珠不斷的開(kāi)始在我身上拍打著。為什么說(shuō)是越來(lái)越像雨呢?因?yàn)樗陀暌粯酉缕饋?lái)了!我一邊掛著衣服，便越來(lái)越覺(jué)得我像一個(gè)即將掛彩，哦不，是簡(jiǎn)直就要掛了的第一線的戰(zhàn)士，因?yàn)樗殚_(kāi)始像子彈一般襲擊我的身體的每一個(gè)部分。有一顆水珠落在了我的額頭上，慢慢滑落了下來(lái)，我“抽取了一些樣本”在食指上，看了看，才確認(rèn)那不是血。
我晾好后，看見(jiàn)門牌號(hào)是“622”的門，嘆了口氣那里面的我曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在都已對(duì)我冷淡起來(lái)。不知道為什么，這時(shí)我的心里好涼好涼，好像從原已滑倒的低洼中跌到比它深更多倍的谷底里，我身體的每個(gè)部位仿佛在這時(shí)僵硬了、凝結(jié)了。
我走進(jìn)去，心不在焉的對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“你們知道你們?yōu)槭裁聪匆路吹眠@么快嗎?”本以為她會(huì)應(yīng)付般地回答，沒(méi)想到她卻關(guān)切地說(shuō);“你記得白天臟了的地方你就認(rèn)真搓一下呀，領(lǐng)口和袖口那搓干凈些，其他地方隨便洗一下就好啦，很容易的。”另一位同學(xué)仿佛也聽(tīng)到了，說(shuō)：“對(duì)呀，你只要……”其他同學(xué)也紛紛告訴了我洗衣服的技巧。這時(shí)，寢室長(zhǎng)和藹地對(duì)我說(shuō)：“好啦，如果有什么困難的話，明天我們和你一起解決，今天晚上先趕快睡，好嗎?”“嗯。”
沒(méi)想到她們還是如此的對(duì)我，是我想多了吧!
這一晚，我睡得好香!
現(xiàn)在，我已越來(lái)越適應(yīng)學(xué)校的生活，我忙而不亂的過(guò)著每天，后來(lái)，我竟不知不覺(jué)地越來(lái)越喜歡這種忙而不亂的生活。
人的總會(huì)養(yǎng)成一些習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！绷?xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個(gè)良好的習(xí)慣才能造就一個(gè)美好的人生。
什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣，《辭?！飞辖忉尀椋涸陂L(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后，他的那些自覺(jué)行為漸漸成為他的品德，并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來(lái)，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后要學(xué)會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高閱讀能力，不斷完善自我。
良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說(shuō)過(guò)：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中?！痹谏钪?，自己的種種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價(jià)值，何樂(lè)而不為呢?一個(gè)邋遢、愛(ài)說(shuō)臟話、粗俗沒(méi)教養(yǎng)的人，是不會(huì)受到人們的尊敬的。
習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其一生也無(wú)法改變。好的習(xí)慣可以使人立于不敗之地，壞的習(xí)慣可以把人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來(lái)。
所以我們要吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣，造就一個(gè)美好的人生。
這篇文章告訴我，動(dòng)物的那些老習(xí)慣是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而變化的。比如那些候鳥(niǎo)，每年冬天都要飛到溫暖的南方去過(guò)冬。我清楚地記得，2007年的那個(gè)冬天，南方是冰天雪地，而北方卻比南方溫暖許多。像燕子、大雁、白鷺等候鳥(niǎo)，卻沒(méi)有半點(diǎn)眷戀之情，一到秋天，它們便成群結(jié)隊(duì)地飛走了。
這篇文章還告訴我，習(xí)慣的力量是不容小看的，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣十分重要。比如說(shuō)，你堅(jiān)持每天六點(diǎn)三十分起床，日久天長(zhǎng)，無(wú)論你幾點(diǎn)睡的，當(dāng)鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋?lái)，證明六點(diǎn)三十分到時(shí)，你一定會(huì)不再有睡意了。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”。養(yǎng)成了良好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。
同時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)惡習(xí)，有可能耽誤胸的前程。如你有睡懶覺(jué)的惡習(xí)，在你去公司應(yīng)聘時(shí)突然睡過(guò)頭了，這個(gè)惡習(xí)就會(huì)讓你“受益”終生。所以我建議大家，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓不良習(xí)慣逃之夭夭。
好習(xí)慣伴我行初二篇十二
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)與自己為中心，而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會(huì)自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。
就像有些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒(méi)有想過(guò)自己身處的實(shí)際情況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。
還有的有些同學(xué)看到一些成績(jī)較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒(méi)有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的。
就像有個(gè)小男孩一樣，她問(wèn)她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說(shuō)道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依賴父母”，孩子又問(wèn)爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲說(shuō)話呢”，他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問(wèn)：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)有出息嗎？”他爸爸說(shuō)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績(jī)的好壞，說(shuō)明不了什么，你要相信自己”。
如果上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會(huì)做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)該遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)該做自己。
我們要有主見(jiàn)，做真正的自己。
好習(xí)慣伴我行初二篇十三
擊房梁：就是用木棍或者竹竿敲擊房梁，以驚走蛇、蝎等毒蟲(chóng)，毋使為害。有的地方流行敲擊炕沿，目的'與敲擊房梁相同。
祭龍：在過(guò)去，龍?zhí)ь^節(jié)是祭祀龍神的日子，每年的這一天，人們都要到龍神廟或水畔焚香上供祭祀龍神，祈求龍神興云化雨，保佑一年五谷豐登。不過(guò)，在很多地區(qū)，特別是南方，人們也把二月初二作為土地公生日，舉行社祭，祭祀土地神。
撒灰：這一節(jié)俗，由來(lái)已久，直到今天，許多鄉(xiāng)村地區(qū)仍然流行。撒灰所用之灰，一般是柴灰，也有用石灰或用糠的。具體做法，各地不同，大致為：將灰撒在門前，謂之?dāng)r門辟災(zāi);將灰撒在墻角，意在辟除百蟲(chóng);將灰撒在院中，作大小不等的圓圈，并象征性地放置一些五谷雜糧，稱做圍倉(cāng)或打灰囤，以祝豐年;將灰撒在井邊，呼曰引龍回，以求風(fēng)調(diào)雨順。撒法各地不盡相同，一般是從井邊開(kāi)始，一路逶迤撒來(lái)，步入宅廚，環(huán)繞水缸，灰線蜿蜒不斷，甚為有趣。
理發(fā)：民間有種說(shuō)法，曰：正月剃頭(理發(fā))死舅舅。此說(shuō)雖無(wú)根據(jù)，也很荒謬，但影響卻極深，因此，在春節(jié)前無(wú)論多忙，人們都要抽出空來(lái)理一次發(fā)，然后就要一直等到 龍?zhí)ь^的日子了。二月二理發(fā)，俗稱剃龍頭，據(jù)說(shuō)可以帶來(lái)一年的好運(yùn)，因此，是日，多剃發(fā)。
熏蟲(chóng)：進(jìn)入農(nóng)歷二月，天氣漸暖，各種昆蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)，有些昆蟲(chóng)對(duì)人的健康是有害的，所以二月二這一天，人們紛紛攤烙煎餅、燃燒熏香，希望憑借煙氣驅(qū)走毒蟲(chóng)。
好習(xí)慣伴我行初二篇十四
大家下午好！
我是六〈一〉班的王雪漫。最近，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)聲勢(shì)浩大的活動(dòng)----“養(yǎng)成好習(xí)慣，取得好成績(jī)”。開(kāi)展這次活動(dòng)的表現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。主要目的是讓我們找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大；查出自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，先要認(rèn)識(shí)到它的危害性，然后改正。下面，我就從我們班查起，找找我們班所存在的不足以及需要繼續(xù)保持的優(yōu)點(diǎn)。
我們班有許多好的地方。比如說(shuō)，同學(xué)們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，大家都開(kāi)動(dòng)自己聰明的大腦，都具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，答案不是千篇一律，同學(xué)們的口頭表達(dá)能力都很強(qiáng)，善于組織語(yǔ)言。大家的上進(jìn)心也很強(qiáng)，班上自然而然地就形成了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，同學(xué)們都能在每次的進(jìn)步或后退中認(rèn)真地分析原因，學(xué)習(xí)成績(jī)一升再升。而且同學(xué)們互相提醒，互相提出不足，且互相改正。
俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！边@句話是說(shuō)玉不經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)琢，是不會(huì)成為精美的器物的；人若是不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)一無(wú)所知，無(wú)法成材?！钡拇_，今年的6月18日我們就要畢業(yè)了，這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果不能改掉這些壞毛病的話，將會(huì)給人生帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因?yàn)橐院蟛徽撌侨氤踔?，上高中，考大學(xué)，還是找工作，這些看起來(lái)微不足道的小毛病可能會(huì)誤了你的一生！比如說(shuō)抄襲別人的作業(yè)，如果不盡早改掉，久而久之，就形成了一種依賴的不良思想，然后就會(huì)對(duì)自己失去信心，變得越來(lái)越膽小，內(nèi)向?？梢?jiàn)，一個(gè)小缺點(diǎn)會(huì)讓你越陷越深，最后不能自拔。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難我并不否認(rèn)，但只要你下決心改掉自己的缺點(diǎn)，無(wú)論是什么障礙，相信你一定會(huì)有辦法去克服它們，最終改掉這些缺點(diǎn)，成為一個(gè)更完美的人。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，只有從小養(yǎng)成“改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)”的好習(xí)慣，從小磨練自己，勉勵(lì)自己，牢記“八榮八恥”，才能有資格爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起,爭(zhēng)取每個(gè)方面都做到最好吧！
古人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車上，看到行動(dòng)不方便者，應(yīng)該主動(dòng)讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭(zhēng)論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。
一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。。
自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了，要立即去換。
自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。。
我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會(huì)上立足的人。
湖南省邵東縣兩市鎮(zhèn)二完小五。
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我有很多壞習(xí)慣。比如：上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課；寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意；不喜歡看課外書(shū)……但最壞的是學(xué)習(xí)不自覺(jué)。
可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習(xí)慣。事情是這樣的，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫(xiě)作業(yè)，總是拖到很晚才完成。媽媽看見(jiàn)了都會(huì)很生氣，每年開(kāi)學(xué)媽媽都會(huì)親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要有一個(gè)新的開(kāi)始，記住了，別再像過(guò)去一樣要爸爸媽媽盯著，好嗎？”我不假思索就回答：“知道了！”
新學(xué)期的第一天放學(xué)回家，我還是先玩累了再寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家，看見(jiàn)我剛開(kāi)始寫(xiě)就生氣的對(duì)我說(shuō)：“雷喻晗，趕快寫(xiě)作業(yè)！你已經(jīng)長(zhǎng)大了還這樣不自覺(jué)?！蔽揖土⒖倘?xiě)，可心里卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見(jiàn)了就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“我不是給你說(shuō)過(guò)了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？”我又立刻去寫(xiě)作業(yè)。心里還是滿不在乎，一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。又過(guò)了一天，我依然是先玩再寫(xiě)，這時(shí)，媽媽火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是個(gè)慣犯了，犯錯(cuò)只許有再一再二，不許有再三再四，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不長(zhǎng)記性的孩子！”然后就氣沖沖的找來(lái)一個(gè)鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對(duì)我說(shuō)：“下次再這樣我就抽死你，不要你了！”此時(shí)我真被嚇壞了，心想：“我下次一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改了，不能再做一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，讓媽媽生氣。”然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過(guò)我的衣架，我就會(huì)趕快完成作業(yè)，不久我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心！
這就是我，從一個(gè)衣架讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我將和我的“壞習(xí)慣”說(shuō)再見(jiàn)！作文。
貴州省六枝特區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四。
來(lái)源：/300zi/03/。
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