接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實的自己。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
一個人的精彩初中生篇一
日子一天一天從我的指尖滑過，我察覺了，輕輕纂住雙手，對它說“你別走呀，我還有好多事沒做哩！”可它絲毫沒有放慢腳步，卻在我挽留它是飛走了。
小小的臺歷依然留在9月1日，夢幻般的一天，陽光燦爛，空氣中有淡淡的梔子花的清香。在那天，我對著一張張陌生俊秀而充滿活力的面孔，卻只想回到過去，回到以前那個沒有煩惱，沒有憂傷的地方。
天空依舊蔚藍，而我卻不在仰望，于是忘記了微笑，學(xué)會了憂傷。我知道我的愿望只是個不切實際的幻想。人總是要向前走的，生命不會因誰而停住腳步。只有跟著生命的步伐，勇敢前進，迎接新的挑戰(zhàn)。
明天是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象。也許我不該憂傷。對，不該憂傷?？刹恢醯模只艆s布滿了我的眼。我曾經(jīng)把自己圍起來，關(guān)上門，拉上窗，不讓陽光進來，拒絕問題，拒絕事實，拒絕己……而如今該是打開窗戶，邀來陽光和清風的時候了。
突然醒悟僅僅擁有食物而拒絕快樂不是我要的幸福！
我要陽光，我要快樂，我要一個人精彩！青春是我的籌碼，總有一天幸福會聽我的話。把握好生命中的每一秒鐘，我會做得更好，我會快樂，我會一個人精彩！
一個人的精彩初中生篇二
孤獨，對于某些人來說，會很可怕，因為他們害怕孤獨；但孤獨對于一向喜歡安靜的我來說，它未必不是一件好事。
空蕩蕩的教室只剩下我一個，喧鬧的環(huán)境一下變得安靜，甚至靜得可怕。我早已習慣了一個人的空間，我，甚至有些依賴，這靜謐的空間。
我拿出書，安靜的教室能讓我更好的吸收書中的精華，也能暫時讓我忘記煩惱。我喜歡這安靜的教室。
但，安靜不會持續(xù)太久，一位位同學(xué)陸續(xù)走進教室，打破了這份寧靜……。
爸爸媽媽都出門了，家里只有我一個人，我早習以為常，周末，都是這樣的.。
我從冰箱里拿出一杯酸奶，邊寫作業(yè)邊喝酸奶。四周很安靜，甚至能聽到頭發(fā)摩擦的聲音。
樓道里時不時傳來“嘭”的關(guān)門聲，使我不禁皺起眉頭，我不希望有人打破這份寧靜。
在這一個人的房間里，我可以為所欲為，直到爸爸媽媽回來……。
已是晚上，我靜靜地躺在床上，爸爸媽媽依然沒有回來，而我，繼續(xù)享受著這份寧靜。
腦子里一遍又一遍地播放著白天發(fā)生的精彩事例，漸漸入睡。
隱約中，我聽到了開門的聲音……。
明天，將還會是寧靜的一天嗎？
一個人的精彩初中生篇三
一生能與你相伴足了！能與你在斜陽下舞蹈。
能與你在微風中嘻鬧。能與你在草地上飛跑。種種回憶。
將會是我一生的依靠！時間漸漸被浪沙掩埋，日子也一天一天逃跑．回憶逝去的美好，我不禁嘆息倚靠！愛陶冶了我的神魂．使之顛倒．你背我而去，使我迷茫。
為什么？為什么？你留我獨自與斜陽斷腸，拋下我與微風彷徨于寂寥，舍去我一人在草地上無聊！
你真狠，走時不留一點痕跡，讓我欲斷肝腸．默默回首，只是發(fā)覺，那時斜陽微微顫抖過，風兒哭泣過，草兒嘆息過．而卻該死的渾然不知，于是只留下悔恨與驚訝！
走前你說過，要與我永不離棄，永遠的陪在我身旁，默默的為我祈禱，而你卻食言了。
哎，我不想你走，而你卻還是走了．是不是我渴求的，都是得不到的？
告訴我，你還會回來嗎？我那親愛的逝去的美好的回憶啊！
一個人的精彩初中生篇四
床，的確是件好東西：生命幾乎都在它上面誕生，困倦則在它上面消逝。如此，一個個鮮活的生命便構(gòu)建在它的基礎(chǔ)之上了。
而他，尹月，最憎惡的便是床了：是床，奪去了人生命中全部時間的三分之一甚至更多；是床，讓人變得消沉、墮落；也正是在床上，死神帶走了人的靈魂。躺在那里，他是看不下書的，因為結(jié)局終歸于懷書入夢。而正是躺在床上，他讀完了已讀書籍的絕大部分。書籍在他看來只不過是消遣的工具，睡夢的前奏，平淡的催眠曲。
尹月，一個看似女孩的名字，恰恰出現(xiàn)在他身上，這似乎注定了他天然的一段柔弱與凄美。對這個名字，尹月從未感到什么不妥。在他看來，名字的意義只是讓一個人有一個代號而已，正如去看電影，為了避免混亂，你必須依號入座。初見尹月的人，都以他的名字為怪，但很快就沒有了這種感覺，因為他和他的名字一樣，怪怪的。尹月也許不是一個善于和人相處的人。他總是坐在一個不很顯眼的角落里，和別人的交往僅限于一些必要之事。尹月很少幫助別人，也很少讓人幫助自己。他沒有多余的事，也沒有多余的話。做完了份內(nèi)的事，閑暇之時，他常常抱著一本磚頭厚的書獨自咀嚼，而非像別人一樣湊在一起閑話，時而發(fā)出爽快的笑聲；每至此時，尹月總是眉頭微微一皺，繼而把頭埋得更低了。他似乎是個喜靜厭動的人。
生活在尹月身上已運轉(zhuǎn)了不短的年歲，卻總是那樣平淡無味。就像用一克糖和一千克水配成的溶液，說它是糖水吧，很難從中品出些許的甜味；說它是水吧，畢竟有那么一丁點糖。尹月也曾嘗試過咂摸這般溶液，然而得到的總是水的感覺，仍舊索然無味，終歸于失敗。這令他漸漸失去了興致，失去了耐心。
矛盾總是漸漸地在悄然無息中激化的，生活對尹月好像也失去了耐心，失去了希望，決意用獨特的方法來“懲罰”他，一切似乎已僵持到無可挽回的地步。雙方在相互的擠壓中艱難地運行著，彼此間越來越難以喘息，難以維持。終有一天，“炸彈”被引爆了：尹月感到全身的不適，骨架已困乏、疲軟，身體將成為一灘爛泥，心底遭受著無盡的壓抑。他跌跌撞撞趔進了醫(yī)院，不知為何要去，也不知如何去的。例行的檢查很快完成了，一切正常，出乎他的意料卻又完全在他的意料之中?！澳愕膲毫赡芴罅?，休息幾天就沒事了?！币侣牭接腥嗽趯λf。這樣的治療對于以往的尹月來說幾乎可以完全忽略，而今他卻超乎想象地接受了這無謂的建議，他只覺得該好好休息一下了。
終于，尹月回到了家，一個他沒有多少感覺的家，一間不很寬敞的屋子。房間里的擺設(shè)很簡單：一張床，一個書柜，一張寫字臺。書本被隨意地砌在書柜的行列間，幾支參差不一的鉛筆散落在鋪有厚玻璃板的寫字臺上。這很符合尹月的特點：追求完美，一切求簡。房間里沒有多余的裝飾，惟獨窗前掛著的一串淡紫色的風鈴。這樣的房間，只尹月一人便飽和了，再有人便是多余。
夜，悄悄地來臨了，沒有一絲的遲疑。黑暗漸漸地壓了下來，其中隱隱透著一線死一般的沉寂。尹月又被安置在了床上，他隨手拿起一本書，橘黃色的柔和的燈光映出了書的封面——《魯濱遜漂流記》此前他已翻閱了兩遍。尹月很隨意地打開書，恰至魯濱遜生活于孤島上的第十二個年頭，那種生活是多么愜意呀。粗略翻看了幾頁，尹月便合上了書。某些感覺只有在讀書時才會有，離開了書，這些感覺似乎就失去了載體，像泡沫一樣很快消逝了。
尹月的思緒被生活拉入了現(xiàn)實，一些問題是無法逃避的。很快的，尹月開始思考自己的處境。曾經(jīng)有著很大的理想，曾經(jīng)雄心勃勃，曾經(jīng)滿懷希望地步入一個新環(huán)境。但不久尹月就發(fā)現(xiàn)自己的目標似乎太過宏偉，似乎不大適合自己。他只覺得仿佛置身于一個盆地之中，四周環(huán)圍的是高山，頭頂上的那片天顯得難以觸及，那星星更加不易得到。但他仍念著那顆耀眼的星星，于是盡力去攀登。一段時間的努力沒有帶給尹月多大的安慰，他和理想之間的距離似乎縮減了，但仍是那么遙不可及。望望四周，山外還有青山，一山只比一山高。轉(zhuǎn)視那天空，尹月愈感到它的深邃，它的茫遠，那樣的令人發(fā)怵。于是他漸漸停下了腳步，開始審視自己追尋的過程。就算摘到了那顆星星又能如何，還有下一顆，人生只能被這無窮的星星填滿嗎？尹月陷入了進退兩難的境地，他不知道自己在做些什么，也不知道為何要做。他已找不著北，迷失于群山之中。
生活總像一場游戲，其中總會出現(xiàn)一些難以預(yù)料卻又令人啼笑皆非的游戲規(guī)則。一個人如果陷入了生活的旋渦，迷失了方向，他的時間就會在無形中被拉長，每一分每一秒都是那樣的難以越過。承受著心靈苦楚的煎熬，人總覺得鋒芒在背，以至于每一小步都如履薄冰。
尹月在迷茫中消沉了下來，轉(zhuǎn)而思考人生的意義。 一個生命的過程就是從生到死的過程，生命的兩端是出生和死亡，生命的部分是存活和死掉。一個生命經(jīng)歷了出生和存活，最終走向的定是死亡。死亡是必然的，無可逃避的.。一個人從出生的那一刻起就注定要死亡，無論他將存活多久，可見生的本質(zhì)在于死。如此以來，生活只是生命暫時的寄托，它又能有什么意義呢？無謂的逗留只會使人感到厭倦。既然生活的結(jié)局終歸是零，那么所有的追求便顯得十分可笑，就像一個不懂水性的人掉入了大海卻做著無謂的掙扎。
時間在推移，別人的生活在繼續(xù)，尹月的生活卻凝滯了下來。他做起事來總有些心不在焉。看著別人忙忙碌碌的身影，尹月覺得可笑，同時又隱隱感到自己的空虛。一時間他好像墜入了一個冰窖，四壁滑滑的，怎么也爬不出去，等待的結(jié)果也沒有人拉他上去，他只好暫時呆在那里。
尹月的思緒游蕩回了現(xiàn)實，小屋的燈光仍舊昏暗，天花板依然蒼白。大概有些許的風路過，淡紫色的風鈴輕輕晃動了幾下，終于沒有發(fā)出聲響。周圍一片的沉寂，偶爾幾聲昆蟲的鳴叫驚擾了將至僵硬的空氣。一陣困倦忽而襲了過來，尹月隨手關(guān)了燈?！白屆魈炻氐絹戆桑 币伦匝宰哉Z道。漆黑的屋子繼而又被靜寂籠罩。
習慣了早起，尹月沒有受到睡眠過多的侵擾。睜開眼，即刻又見到了那灰蒙蒙的天花板，一絲沉重的感覺隨之而來，卻始終沒能靠近。往日的此時，尹月會立即跳下那張令人厭倦的床板，步入忙碌的一天。而今，日常的瑣碎之事已不再困擾他，床似乎不那么面目可憎了。尹月大睜著眼躺在那里，環(huán)視了一下自己的小屋，他的目光最終又落在那串淡紫色的風鈴上。金色的陽光透過玻璃撫摸著那串風鈴，那淡淡的紫色沐浴在柔和的晨光中，愈顯出它的高貴與典雅，而那夢幻般的色彩中隱隱透出些許的孤寂與憂郁，似乎缺乏一種與生俱來的寧靜。
尹月慢慢地穿上鞋子，小心整理了一下房間，而后倒上了一杯水。他那頎長的身軀和削瘦的臉龐與整個屋子顯得十分配套，人與房間已達到了完美的統(tǒng)一。端起杯子，尹月緩步到了窗前，他的步速向來很快，只有在這間小屋中，如此輕緩的步履才得以實現(xiàn)。杯中的水輕微地振蕩著，此起彼落，上下浮動。天是那樣的藍，那樣的高深、廣袤，不可觸及；蘊藏著無盡的自由，無比的博大。相形之下，一個人更顯出他的渺小，他的空虛，他所受到的強烈的束縛；以及他生命的短暫，他度日的碌碌無為。這樣明凈、爽朗的天空映出了宇宙的渺無邊際與大自然的勃勃生機。望著，望著，忽而有一只鳥兒飛過，它的翅膀扇動著自由的氣息，清脆的叫聲中透出生活的歡悅。每一天都是可愛的，任何事物都是美好的，許多時候取決于你對待它們的態(tài)度。尹月雖有這種想法，可眼前的一切始終可愛不起來，或是這種可愛一晃就不見了。這是為什么呢？尹月?lián)u晃著杯子，啜飲著杯中明凈的茶水，水劇烈地晃動著，終于消失殆盡。
不知不覺中，三天已悄然逝去了。時間這東西總是很奇怪，當你希望它慢慢流逝時，它加足了勁；當你想讓它疾速奔馳時，那每一分鐘卻又宛若千年。時間就是這樣與人開著玩笑，人似乎始終處于無奈之中，被時間所左右，為生活所牢籠。
夕陽的余暉映紅了天際，透過玻璃，一縷纖弱的光射在了那串淡紫色的風鈴上。暗淡的色調(diào)，平靜的姿態(tài)，風鈴?fù)耆谌肓艘粋€屬于它的世界里，一切都是那樣的和諧，那樣的完美。躺在藤椅上，尹月的目光有些縹緲與深邃，穿過風鈴，進入了一個遙遠的年代，兒時的記憶一下子全在尹月的腦海中浮現(xiàn)出來：青青的山，綠綠的水，高大的核桃樹，翠綠的核桃，樹下的一老一少，略帶澀味的核桃仁……一切的一切涌了上來，一切的一切無比美好。伊甸園，理想國，烏托邦，世外桃源……諸如此類的文字已顯得蒼白無力，再也無法發(fā)揮出它們的作用。時間在那美麗的地方凝滯，空間則在此無限地拓展。人與生活的矛盾被徹底阻擋在時空之外，所有的事物自然而然地融合在一起，構(gòu)成了一個完美的整體，給人以無與倫比的享受。然而人都必然要長大的，在這一過程中，美悄悄地飄落了，留存下來的只是一具鏤空的軀體和一絲游蕩的靈魂，前者在艱難地擔負著難以擔負的重壓，后者則漠然承受著生命中不能承受之輕。
這樣，生命體便被撕裂了，變得忙碌而又無措，壓抑卻又空虛……漸漸地，籠在天地間的淺紅的輕紗褪去了。尹月憂郁的目光縮出了記憶的城堡，伸向那茫遠的天際，天邊的紅云消散了，天也暗了下來?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！币螺p輕地嘆道。人總是在幻想中絕望的，一天又走到了盡頭。
吃過晚飯，尹月打開了電視。電視劇他是不會看的，那帶給人的只是煙云般的消遣，既浪費時間又浪費感情。尹月偏好的是電影，電影既讓人短暫地放松，又給人以思考、想象的空間。正在播放的是法國影片《陌路人》，畫面在更替，片中兩人的生命也走到了盡頭，不幸的是他們一生都是如此的無奈，整日不得不做著他們不愿意做的事以維持生計，將生活演繹下去；幸運的是最終他們都從對方身上找到了自己理想的歸宿，使生命的風帆抵達了彼岸?！叭伺c生活總是矛盾重重，更多的時候，人無法選擇自己的生活方式。生活在這種矛盾中，人總是受著壓抑。一些人不堪如此的壓抑，便選擇了死——一種不很合適的解決方法來擺脫被生活主宰的狀態(tài)。難道沒有更好的途徑嗎？也許有，只是尚未發(fā)現(xiàn)?！币聸]有心情將這種思緒繼續(xù)下去，只好讓它暫時擱淺。
走到書桌旁，尹月扭亮了臺燈，橘黃色的柔和的光彌漫了寫字臺，風鈴的影子也隱隱地靠在了墻上，那樣的纖弱、朦朧。尹月拉開了抽屜，里面盡是些散亂瑣碎的小物件——尹月全部的記憶。撥開那些可愛的物件，尹月抽出了唯一的一本相冊。攤開相冊，那一個個情景都歷歷在目。兒時的尹月十分活潑、調(diào)皮，時而學(xué)幾句大人的言語，時而與鄰居的伯伯劃拳、行酒令……一切都在時間的推移中改變著，不知何時，這些天性被歲月沖淡；不知何時，他開始變得內(nèi)向、拘謹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年輕的人終將老去，又終將離開這個世界，歲月是多么無情啊！尹月的目光停留在一張依舊嶄新的照片上，畫面被永久定格在那里：左側(cè)是尹月，旁邊是一個與他同歲的女孩——涵，她留著烏黑的短發(fā)，略顯削瘦的臉上帶著自信的微笑。相比之下，尹月更顯出他的深沉。
那是尹月十歲時的照片，當時的尹月對書籍有著近乎瘋狂的癡迷，一有空閑時間就去翻閱，結(jié)果家里的兩箱藏書被他如饑似渴地啃完。記得他讀的第一本書是《西游記》。那時的閑暇時間不少，在游戲中尹月常常失去興致,無聊、空白的生活使尹月感到厭倦。終于有一天，他從家里翻出了那本破舊的書，略略翻看了幾頁，便覺得趣味無窮。于是他反復(fù)讀，一下將那本《西游記》讀了十多遍。而后他又陸續(xù)找到了《說岳全傳》、《三國演義》等，由此尹月開始了他的讀書生活，進入了另一個世界。當時的涵雖沒有尹月對書的那般癡迷，但對書籍也有著濃厚的興趣。和尹月相比，她雖沒有讀那么多書，但她更加靈活一些。她總是靜下心去思考，讀到一些內(nèi)容，她會聯(lián)想到與之相關(guān)的更多的內(nèi)容，并考慮著如何去運用。涵的生活總是充滿了陽光，她似乎不知道什么是憂郁，她似乎從沒有什么煩惱。對于她，尹月有著比較深刻的印象。從小到大，尹月對女孩子的了解幾乎是空白，涵是他唯一較熟悉的。尹月的內(nèi)心深處保留著對涵的一份愛慕，其中更多的是敬慕之情。
一陣輕風吹拂著風鈴，風鈴微微地搖曳著，墻上那昏暗的影子也隨之擺動著，共同發(fā)出清脆的聲響。淡淡的紫色，夢幻般的顏色；輕柔的聲音，茫遠的呼喚。一切都已是那樣的遙不可及。
飛逝的時光沖淡了人們的記憶，歲月的風塵掩住了走過的路徑。人總是在生活中鈍化，變得麻木，變得空虛，變得無聊，變得茫然。生活總是這樣的無情，人總是這樣的無助?；杌璩脸林?，尹月進入了夢境。滿天的繁星，空曠的原野，繁華的城市，孤寂的小屋，憂郁的人。一切似乎統(tǒng)一在一起，卻又好像不那么和諧、自然。
清晨的陽光撓動著尹月的眼皮，睜開眼，一看表，已是八點多鐘，困倦仍死死地纏在身上。這么睡下去也不是辦法，尹月隨手拿起了一本書，倚著枕頭翻看了起來。阿城的《棋王》看起來很有趣；尹月不僅聯(lián)想到茨威格的《象棋的故事》。兩個同樣聰明絕頂?shù)娜耍粋€遭受著生命的壓抑，一個保留著永恒的精神創(chuàng)傷。生命在他們身上綻出了奇異的光彩，生活卻使這光彩蒙上了一層陰影。卓越與超群，有時恰恰意味著不幸。唉，人總是這樣，生活總是這樣。尹月沒有再看下去，緩緩合上了書。
一個人的精彩初中生篇五
夜，如消融的冰水，透著薄薄的涼意；我，靜默地站在窗前，看那車流穿梭，看那霓虹閃爍，看那圓月高照，卻沒有看到自己孤影。幾縷清風纏綿掠過，一如我對你無盡的思念，不知千里之外的你，此刻是否也在信首遙望。
絲絲情意，縷縷思緒，終系不住遠行的腳步。你帶走了窗臺上呢喃的`百合花香，帶走了天上明媚的月光，留給我的，只有那一灣濁水在流淌。我很想，很想去捧來心的那另一瓣，讓情感之花完美、情感之月團圓。甜蜜幻想中，卻驀然驚覺身陷海市蜃樓。怨重重，憾重重，也許曾經(jīng)的海誓山盟，如今真的已滄海桑田。
人說，愛過方知情濃,愛過才知心痛。思緒雜亂飄飛，無奈纏繞心坎，沉靜的影子隅隅而行，多少嘆息，卻不能明了那淡淡的情愫。不曾忘卻記憶的傷痕，總喜歡把平淡寫在臉上，浮華隨西風飄逝，留下霧一般的遐想。迷惑的深夜里，一個人的世界好寂寞，偌大的都市里，始終找不到我情感的歸宿。
忘卻一個人很難，忘卻一段真情則是難上加難。葉落歸根，將凄涼帶走，將笑容沉淀。我努力把你從心中驅(qū)趕，殊不知你的一顰一笑早已深深地定格在我的腦海。回首那段沐浴和風的日子，我們踏著春天的腳步，游蕩在美麗的田野，如癡、如醉，我把這段快樂時光疊成了信箋，將其藏于記憶的心澗。
夜的羽翼將我包裹，星，卻在頭頂自得其樂。行走在異鄉(xiāng)的天空，我只是一葉孤舟，不敢想象沒有你的日子，天空會不會變成灰色，只希望一個人的世界，也可以很精彩！
一個人的精彩初中生篇六
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景點心情，讓心靈去旅行。
——題記
一直有一種沖動，要體驗一回背包客的感覺，完成一次說走就走的旅行。遠方的風景，遠方的人物，遠方的生活，遠方的一切一切都特別的向往，想去看看，想去走走。
很想去旅行，想去流浪，想體驗一個人在路上的感覺。之前曾經(jīng)和朋友聊天談到過獨自去旅行，他們大都有覺得到了這個歲數(shù)，一個人獨自流浪有點不靠譜，，因為有很多的考慮和顧忌，畢竟任何事情都是有得有失的，一個人出門總是有許多的不便，比如住宿、吃飯諸如此類的小問題，但最主要的則是要忍受旅途的孤單以及無人聆聽你對大自然美景喝彩的寂寞。
少年時那么的向往流浪生活，向往著一個人在路上無拘無束、信馬由韁的行走在名山大川之間。而今雖然早已過了沖動的年齡，但心中的那份向往一直像一團火，在心中炙熱的燃燒。因為我知道，有些事現(xiàn)在不做，以后也不會去做了，有夢想就必須付諸行動，只有你行動了，那么才能變成現(xiàn)實，所以，我上路了。
在一個地方呆久了，每天過著一成不變的生活，會使人感到乏味與單調(diào)，時光也仿佛凝固了一樣。每天面對生活的瑣事以及那些再熟悉不過的情景，是不是會覺得出現(xiàn)審美疲勞？會不會覺得太過平淡？那么，就來一次一個人旅行吧，把身邊的一切都拋之九霄云外，收拾好簡單的行囊，勇敢的走出家門，和大自然來個親密接觸，和心靈來一次對話，你就會發(fā)現(xiàn)外面的世界真的很精彩！
一個人去旅行吧，理想向著藍天，面朝大海。信仰向著綠樹，擁抱森林。向著明媚的晨光的心總是在遠方，走的越遠離自己的心就越近！去聆聽晨風蕭索，細品人生滄桑，體味世間甜酸苦辣！在遙遠的異鄉(xiāng)，那里有熟悉而真正的自我，任心靈自由的飛翔。一路上看看流云，賞賞美景，吹吹清風，心靈與大自然融為一體，你會發(fā)現(xiàn)我們的心不再壓抑，那是一種真正的解脫，就讓你的心靈在藍天和白云之間翱翔，去迎接那明天燦爛的陽光！
一個人的精彩初中生篇七
17歲的我學(xué)著割舍。
現(xiàn)在我站在09年的起點，對于過去，過往，無論是人，還是事。我該報以怎樣的態(tài)度？或者，我無法徹底割舍那些曾經(jīng)刻骨銘心的傷痛和記憶，那么我想我該感謝08年那些人的出現(xiàn)，不管他們在我的生命里扮演過怎樣的角色，不管他們做過多少傷害我的事，感謝他們讓我成熟，成長。我想我該感謝那場巨大的失敗，就算它讓我失去了信心，讓我再也做不回曾經(jīng)那個驕傲的我，但它讓我淡定，篤定。
17歲，我學(xué)著割舍，但我清楚的知道我做不回自己，那么就做一個新的自己，一個讓自己滿意的自己。
17歲我學(xué)著堅強。
不要再害怕失敗，不要再害怕黑暗，就算沒有人陪伴也要堅強。做一只打不死的蟑螂，倔強一點，堅強一些，從此不再為小事流淚，不再被困難打敗。我心里有個神，它的名字叫做堅強。我相信它會給我一盞燈，燈光照亮我的旅途，照亮我心中所有灰暗的角落。我的靈魂不再脆弱，不再需要誰來守護，誰來保護。愛我，請讓我學(xué)習勇敢和堅強。那個一個人躲在黑夜里哭泣的女孩，我要和你說再見了。從此，要做一個堅強的天使。
17歲，我學(xué)著堅強，但我清晰的明白我學(xué)不會不哭泣，那么眼淚留下的地方，我愿會滋長出一種叫做堅強的力量。
17歲我學(xué)著安靜。
學(xué)著忘記悲歡的姿態(tài)，不是麻木，而是淡然。我的心是一面太大的湖，些許的風就可以讓它波瀾起伏，這樣讓過去的那個我好累。我是一個敏感到甚至你想象不到敏感的女孩，以后不了。如果說仇恨會嚇跑幸福，那么敏感足以毀掉一切?？吹磺校约旱姆较颍察o的前進，心如止水，為夢而逐。
17歲，我學(xué)著安靜，但我清楚這樣的改變很難，但我想我可以做到，因為我想要做到。
17歲，一個人，去逐夢。
一個人的精彩初中生篇八
雨漸漸的下了起來。我獨自一人打著傘走在回家的路上。
豆大的雨點像斷了線的珍珠打在傘上，滑落在地上。路上的行人腳步匆匆，終于上了回家的公交車，可能是因為下雨的原因，平時擁擠的公交車上今天也是空空蕩蕩，只有三五個人。這時一位老人抱著孩子艱難的上了車，也許是懷抱小孩不方便掏錢投幣，老人摸了很長時間的口袋也沒有找到零錢，司機師傅催促道“趕緊投幣”，老人滿臉歉意的表情說“馬上就找著零錢了”。
對呀，我可以把自己的雨傘借給老奶奶，想到這里我對老人說“把我的雨傘給你們吧”，老人說“那怎么可以，雨傘給我了，你怎么辦？”我說“我的家離公交車站挺近的，跑幾步就回家了”公交車到站了，我把雨傘塞到了老人的手里就下了車，聽見老人沖我大聲喊道“謝謝了小姑娘”
在回家的路上，雖然淋了雨但我的身上充滿了力量，這也許就是送人玫瑰手有余香的感覺。
有時會覺得自己的力量是多么渺小，但你要知道，社會是因為每個人的“偉大”而偉大，是因為每個人的力量而強大。所以，你一個人的力量也不小，你的生命同樣充滿著力量！你同樣可以為你自己的力量叫好！
一個人的精彩初中生篇九
我喜歡一個人。一個人上街，一個人吃飯，一個人唱歌……我認為一個人的空間是最棒的！
你想做什么就做什么，沒人管你的對與錯。我喜歡這樣！
那天，朋友問我：“你怎么老是一個人喲？”我愣了一下，這樣很奇怪嗎？我笑笑，沒說什么，依舊一個人回寢室，一個人去食堂打飯，留給她一個美麗的背影，還留給她一個大大的問號，呵呵！
我想我的習慣沒必要需要理由吧！
其實，我還是很喜歡和朋友們一起的，但是我覺得我更需要安靜地思考很多東西。人多了，就是聊東聊西，很浪費時間的，而且我不喜歡說太多話，話多了給人印象就不好，我這樣認為。我很珍惜一個人的時光，會用心慢慢享受，點點體味。因為我一個人的時間并不多。在家，有爸爸媽媽和哥哥；在校，有老師和同學(xué)。他們在我生活中占據(jù)了很大部分時間，我一個人的時間就只有吃飯，睡覺，看書，上網(wǎng)，廁所，上和放學(xué)路上。哎，我還是很可憐的喲！
一個人的精彩初中生篇十
1、深夜的思念，盼不到你深情的回應(yīng)；深情的眼神，看不穿你深藏的心事；深藏的感情，給不了深刻的感動；深刻的記憶，又喚醒我思念的心。
2、思念像傷風一直咳。
3、對你的思念就像風箏段了線。
4、你的嘴角泛起一絲的顰或笑，都被我收入檔案，放入思念的文件夾，加上想你一生愛你一世的密碼。
5、猶記殷勤風月事，耳邊軟語深盟。一朝離別等閑輕。我心仍似火，君意已如冰。陌上春風楊柳色，年時曾許青青。而今薄性學(xué)飄零。此生緣已誤，來世許無情。
6、我那愛的書簽一千遍一萬遍有一種感覺，它沒有開端也沒有結(jié)果，但它卻時時刻刻占據(jù)我，那就是想你的感覺。
7、想你，看那黑夜里散落的幾顆冰冷的星，看那街角孤燈拖得極長的背影，是你，正無息無聲中溫柔的等我，一陣風吹過那影子你序然成一地碎片。
8、認識你一種玄妙的緣，思戀是一杯苦咖啡，不是寂寞而想你，而是想你才寂寞，寂寞的心在孤獨的午夜想你。
9、有時，想你就是一份簡單的幸福，因為，我實在有福能夠這樣想你。
10、難道相識是錯？難受有緣無份。難解愛的真諦，難熬每時每分。難說我太無情，難怪你很傷心。難得三生有幸，難忘一往情深！
11、若天有愛意，思念可跨生死。
12、想你的時候把你的名字寫在手心，攤開的是思念，緊握的是幸福。
13、因為你，我那神經(jīng)的思維殺死了多少個腦細胞。
14、口袋里的雙手曾被你溫柔緊握，布滿思念的空氣怎么去擺脫。
15、想再躺在你懷里，想再讓你為我擦干眼淚，想再讓你抱緊我，想再吻你的臉，想要你說聲愛我！
16、思念是一種病，因為有了愛，有了另一半，才有了人世間最美妙的滋味思念！
17、念一個愛你的人那叫想念，想念一個不愛你的人那叫犯賤。
18、總是覺每一個夜都是如此的平靜，而每一次想你卻是如此的心痛，我不知道我為什么總是想起你，就像平靜的夜，無緣無故起的風。
19、我怕我思念堆積的淚水都會把你淹死。
20、想你一次，心痛一次；心痛一次，想你一次。什么時候才能不想你？
21、你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻還是你太狠？也許有時候，逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。
22、人生難得遇到知己，你的言語，眼神，一舉一動，都會帶來無盡的溫馨。漫漫人生路從此，不懼嚴寒，不太孤獨。
23、無論多少個春夏秋冬我都會想念你你是我命里注定的。
24、多年以后，我們還會在一起，拉著彼此的手，笑著對彼此說，此生有你無悔。
25、我會用一萬次回眸換取與你的一次相遇，再用我如蓮的心，在某個遙遠的角落靜靜地想你。
一個人的精彩初中生篇十一
1、晴天雨天，沒有你的每一天，我數(shù)著緩緩流走的時間，度日如年。又是一個雨天，碎了一地的雨點，拼湊成我對你的思念。我想說：你是我永遠的眷戀。
2、親愛的，每天太陽升起的時候就是我在心里想你的開始，每天月亮升起的時候就是我在夢中想你的開始。月亮、太陽讓我愛你一生一世。
3、你是一條清澈的小河，我是你身邊的河床，我永遠保護你到天涯海角、地老天荒！愛你到永遠。
6、想你，是一種美麗的憂傷和甜蜜的惆悵。心里面，卻是一種用什么語言也無法表達的溫馨。
7、你是草，我是水，一點一點滋潤你。你是花，我是瓶，生生世世裝著你。
8、你拿著手機在看短信息，發(fā)短信息人拿著鮮花在看你；愛裝飾了你的心，你裝飾了我的夢。
9、我想你是一個手機，每次打電話時可以緊貼我的臉，我想你是一只手表，一天至少也能看上十幾回，親愛的想你了?。?/p>
12、地球饒著太陽轉(zhuǎn)，一年四季；月亮饒著地球轉(zhuǎn)，白天黑夜；星星饒著月亮轉(zhuǎn)，日日夜夜；我饒著你轉(zhuǎn)，分分秒秒！
13、牽掛一個人，是分分秒秒的思念，是日日夜夜的期盼。牽掛一個人，是你閑適時的全部，是你忙碌時的休憩，心中有牽掛人的話語，夢中會有牽掛人的身影。牽掛一個人，那是放不下的情懷，剪不斷的情思。被人牽掛的感覺很妙_如果有人牽掛你，如果你也牽掛別人，你就會是最幸福的人。
14、心口的呼喚，擾亂了夜的寂杵，上一秒你又來過。熟悉的俊臉，癡醉了夜的孤單，這一秒你還沒走。一個笑奪走了一個人的世界，一句我愛你，挪動了一個人的心，開始不由自主。如果曾經(jīng)的楚殤是上帝的失誤，你可不可以來了不走。因為你給的幸福，讓人想要得怕招天譴。
15、萎敗的花一簇簇，殘缺的月一輪輪。時光就在不經(jīng)意間劃過指尖，一轉(zhuǎn)身，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經(jīng)。不知夜半時候，又是誰在斷橋處為你寫詩。為你，奏一曲相思夢。
16、等日出，人們用一天的時間；等春天，人們用一年的時間；等愛人，人們用一生的時間。無論等多久，都要珍惜你所擁有的愛人。
17、當愛情來臨，當然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出的，也要學(xué)習去接受失望、傷痛和離別從此，人生不再純粹。
21、初戀像檸檬，雖酸卻耐人尋味；熱戀像火焰，雖熱卻不能自拔；失戀像傷疤，雖痛卻無法釋懷。所以我們要懂得呵護愛情！
23、茶，要喝濃的，直到淡而無味。酒，要喝醉的，永遠不想醒來。人，要深愛的，要下輩子還要接著愛的那種。
一個人的精彩初中生篇十二
一個人不開心的時候，家里的空氣讓我窒息的時候，總喜歡一個人走在街頭，漫無目的，感覺自己的腳步還很悠閑，表情還很快樂，內(nèi)心的落寞被自己掩藏到恰到好處，不是為了別人，只是為了告訴自己，自己是快樂的。面對電話本里那么多電話，看了一遍，竟沒有一個電話可以打，自己竟可以展開嘴角對自己燦爛的笑了一下，一個人也是可以快樂的，為自己買個小禮物吧！
走到琳瑯滿目的櫥窗前，色彩斑斕的衣服，竟沒有一個可以適合自己。不過走到每個鏡子旁自己都要望一眼自己，對自己微微的笑一下，很是自戀，是這樣嗎？其實，是對無奈的人生展開了笑臉。沒有自己相中的衣服，最后決定還是看看小商品吧，轉(zhuǎn)了一圈想看看耳墜和發(fā)夾，結(jié)果也沒什么好看的，想離開的時候，抬眼看前了一條色彩斑斕的圍巾，是一條鵝黃色暗花的圍巾，圍到脖子上在鏡子前面照了照，里面的女人立刻亮了起來，心里說，還不錯哦，對著鏡子里的女人笑了笑，決定買下了。
然后去哪呢？感覺自己像是一個無家可歸的孩子，竟沒有一個可以容身的地方，看看表剛1點多，離他上班還有3個小時呢，決定去婆婆家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
一個人走在路上感覺像是漫步在人生旅途中，眼睛看著周圍的枯樹，偶爾會有幾只烏鴉在枯樹上停留，腦子里出現(xiàn)一幅凄美的畫面“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”。心中感慨，什么樣的景色都是美景啊，那么的荒涼，哀怨，都可以寫的那么美。樹頂上還有好多鳥窩，看不到鳥兒進進出出的，也許都飛往了南方吧，想像自己變成了一只鳥，可以自由自在的飛翔在藍天。眼睛拋向遠方，是綿延的山脈，山頂上的路在冬日里格外的清晰，仿佛可以看到不久前的畫面，滿山紅葉，我和朋友們在山頂上奔跑，嬉戲。心里對著自己笑了一下，嘴角向上揚了揚，原來一切都是在一念之間啊，不同景色、角色就可以轉(zhuǎn)換。最神奇的不是大自然，而是人們自己的.思想，思想可以穿越時空，可以駐足，也可以放飛。一個人不孤單，放慢人生的腳步，讓自己和自己的心靈對話，可以靜下來，聽聽來心靈最深處的聲音?？梢哉归_一場別開聲面的辯論賽，讓自己心靈深處陰暗的一面和自己陽光的一面展開辯論，讓自私和寬容同時出現(xiàn)在賽場。讓自己更清楚的認識自己，明白自己，不用別人讀懂自己，自己要懂自己，愛自己，自己是那么的重要。
把孤單沏成一壺清茶，細細的品，輕輕的聞。
把孤單煮成一壺咖啡，淡淡的苦，淺淺的甜。
把孤單釀成一壺美酒，柔柔的醇香，不醉人。
把孤單譜成一曲天籟之音，側(cè)耳傾聽來自心靈深處的聲音。
一個人的精彩初中生篇十三
1、一直都是一個人，也就更擅長取悅自己。
2、不二婚，不復(fù)婚，余生，一個人過吧！
3、真自由啊，什么都可以做，哪兒都能去，想到這兒我就高興得一塌糊涂。
4、不想被丟下，所以寧愿獨自一人。
5、真的喜歡一個人的生活，是別人很難理解的狀態(tài)。
7、余生太長，寧愿孤單一人瀟灑到老，也別委屈自己將就著過！
8、一旦體會到了一個人生活的瀟灑自在，也許就會嫌與別人一起生活很麻煩了。
9、我真的享受獨處的快樂，如果我的人生沒有必須，想要活得自在又何嘗不可。
10、我的修身原則：一，不工作；二，沒人管；三，一個人。
11、我不再裝模作樣地擁有很多友人，而是回到了孤單之中，以真正的我開始了獨自的生活。
12、余生，一個人孤老，余生，浪跡天涯只為一睹你芳華。
13、只有在獨處的時候，我才能自己擁有一整顆月亮。
14、愿我從此一人過得瀟灑自脫，一人能抵千軍萬馬。
15、我很好，可以一個人撐著走完四季。
16、余生沒那么長，請你忠于自己，活得還像自己。
17、余生，就是一個人啦！一個人忙，一個人吃飯，一個人睡覺！
18、比起有人左右情緒的生活，更習慣無人問津的時候。
19、每個單身的背后，都藏著一個讓人心碎的秘密！
20、一個人逛街，一個人吃飯，一個人旅行，一個人做很多事。一個人的日子固然寂寞，但更多時候是因寂寞而快樂。
21、往后余生，我一個人。
22、人生不易，盡顯迷茫，往后余生，只我一人。
23、一個人想睡就睡，想吃就吃，多自在，穿著睡衣隨處走，碰到趣事才出門，看誰不順眼就別看。
24、我打算去見你，將所有的愛都歸還給你，往后余生我就獨自一人過吧。
一個人的精彩初中生篇十四
一個人的力量，在當今社會上已是不值一提，只有許多人的力量匯聚在一起，才能形成強大的合力，做到憑一己之力無法玩成的許多事情。而我不敢茍同，一些團隊中的領(lǐng)導(dǎo)，正是憑一己之力，做出了不可思議的種種事情。
此時城內(nèi)無兵，諸葛亮身旁又無猛將，只有一群文官，司馬懿此時帶精兵快馬加鞭趕來，文官建議諸葛亮直接將城池讓給魏軍。來眼看城池即將被拿下，而諸葛亮心知肚明，若此城被拿下，唇亡齒寒，荊州就危在旦夕。
而此時，諸葛亮卻下令大開城門，自己坐在城墻談笑風身，司馬懿大軍來到，司馬懿生性多疑，認為城中必有埋伏，于是即刻撤離。而諸葛亮這個領(lǐng)導(dǎo)，沒有張飛，趙子龍，關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)，卻以一己之力，抵擋住了百萬大軍。這種與生俱來的智慧，才是一個人的力量強大的原因。
即使在中國近代，也有不少這樣的例子。在“文化大革命”期間，中國文化遭到破壞，中國工業(yè)也因此停滯不前。而此時，共產(chǎn)黨員鄧小平提出恢復(fù)高考，取消文革。這無疑是違背了馬克思主義，是資本主義的路線，但同時又是強國發(fā)展的必由之路。盡管在老一輩的責怪，打壓下最終還是領(lǐng)中國走向成功。
在當今社會，個人的力量發(fā)揮出強大力量的例子屢見不鮮，不論是現(xiàn)在還是過去，這不僅是當今世界上需要的棟梁之才，也是一個人衡量自己能力的標志，當一個人的力量超越了集體時，這個人的能力必然是卓越超群。
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