演講稿的風(fēng)格和內(nèi)容應(yīng)該與聽眾的背景和需求相匹配。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用開頭引入、中間發(fā)展、結(jié)尾總結(jié)的布局方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涉及到不同主題和領(lǐng)域，從政治、經(jīng)濟(jì)到環(huán)境、教育等多個方面。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作和演講的技巧，同時也能夠了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和觀點(diǎn)。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，為大家的演講稿寫作提供參考。讓我們一起來看看吧，探索演講的魅力和力量。
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇一
是的，高三，我們來了!它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅(jiān)決地告別過去，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足;我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無論你現(xiàn)在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以，請少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅(jiān)信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前;無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學(xué)們，行動起來吧!高三了，我們要盡我們最大的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。
同學(xué)們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來一年的時間里，無數(shù)你認(rèn)識的、不認(rèn)識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們，xx屆的全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進(jìn)步，是我們最大的快樂!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來，共創(chuàng)xx高考傳奇!
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇二
老師們，同學(xué)們：
今日的我們，站在這里，感受料峭春寒。心中的熱情也如漸趨和暖的天氣一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的增溫。人生的下一站，大學(xué)，它的輪廓也日漸明朗。
高三的這段經(jīng)歷，是一段艱苦的歲月，也是一次新奇的冒險。每當(dāng)晨曦尚未穿過山霧的時候，高三同學(xué)們的朗讀聲便已清晰可聞。午后漫步在教學(xué)樓前的水泥徑上，只一瞥，便可窺見自習(xí)室內(nèi)那些埋入書本的身影。晚上9點(diǎn)的答疑室里，耀眼的燈光與同學(xué)們的目光一同匯聚在字里行間，筆與精神在老師的指點(diǎn)下化為斧鉞，破除一個又一個的問題與疑點(diǎn)。
除卻終日的奮斗，高三這場歷險還教給了我們平日里難以學(xué)到的東西。高三的歲月，真正讓人明白對夢想的執(zhí)著，可以讓人放棄很多。平日里球場上活躍的身影不見了，平日里走廊上閑談的笑聲也不見了。取而代之的，是教室內(nèi)的奮筆疾書，是飄散風(fēng)中的朗朗讀書聲。已然成年或即將成年的我們，在這逝去的兩百多天中，學(xué)會了做一個對自己負(fù)責(zé)的人。高三的殘酷也讓我們真正意識到，未來的去處由自己決定，未來的美好由努力換取，我的未來，我來掌握！
年華如水，奔騰涌流卻從不停息。年華如水，千變?nèi)f化而又形隨人定。在這剩下的一百天中，應(yīng)行之事，當(dāng)是集中更多的精力到學(xué)習(xí)中去。每日保持高昂的斗志，每一次練習(xí)每一次小測都認(rèn)真對待，任何一絲缺陷都全力加以彌補(bǔ)。向著夢想的城市、夢想的大學(xué)發(fā)起最后沖刺。
除此之外，我們還需時刻反省自己，鼓勵自己。一次小測的結(jié)果并不重要，它不會對你的高考造成多大影響。一個細(xì)節(jié)的疏忽卻致命異常，它到最后很可能讓你多扣十分。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己，將對自身的壓力維持在一定水平，注重對應(yīng)試解題方法的分析，尋找平日未解決的疑問，不斷地在通往優(yōu)秀的道路上前進(jìn)，勝利便指日可待。
生活上，也要保持飲食作息的規(guī)律，加強(qiáng)體育鍛煉，選擇適合自己的時間安排計(jì)劃。羸弱的身體，是我們前進(jìn)路上的絆腳石。唯有強(qiáng)健的體魄與卓越的頭腦相結(jié)合，我們才能持續(xù)不斷地向著未來發(fā)起沖刺。同時，在這最后的時光里，我們更要珍惜同學(xué)之間的友誼、老師給予的教導(dǎo)與家長給我們的關(guān)愛。他們是幕后的英雄，是襯托花朵嬌艷的綠葉，是一群為我們付出卻不取回報的'人。讓我們將感恩的心化為指路的燈，點(diǎn)亮人生的行程。
一百天，2400個小時，144000分鐘，時間的余額已告不足，當(dāng)下的我們更是沒有一分一秒可以浪費(fèi)。雖不求以一分作三分用，但求六十秒皆埋首卷中！去年的一百天，學(xué)長學(xué)姐們創(chuàng)造了傲人的成績；今年的一百天，高三的我們將會用十分的努力，用滿載的激情，超越前輩，留名母校，讓朝陽用它的金綢為我們鑲邊！向著高考沖刺吧！今日我以二高為榮，明日二高以我為傲！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇三
老師，同學(xué)們：
大家早上好！
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來了高三這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個同學(xué)刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語，上寫：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說：我成績差，我沒有談及大學(xué)的資格。于是，你頹廢！我說：你錯了！因?yàn)槟悴皇菦]有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎？初中你沒有擔(dān)任過班干部嗎？某科成績你沒有拿過前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開始學(xué)會了偷懶，哪一天開始學(xué)會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說：我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。于是，你沮喪！我說：你錯了！因?yàn)槟銢]有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說：我成績現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說：你錯了！因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時借給他們，下次再拿回來，以為別人也在進(jìn)步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級給我們提供了一個很好的榜樣。
同學(xué)們，還等什么呢？多年栽種的小樹早已成蔭，我們將會更加自信的迎接6月那個收獲果實(shí)的季節(jié)。我們有實(shí)力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級再創(chuàng)輝煌，用最優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校獻(xiàn)上最寶貴的賀禮！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇四
老師們，同學(xué)們：
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎唵?，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭詈托判摹?/p>
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機(jī)會，讓我們給世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于00后的精彩未來。
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要自己的生活，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的潛能。
我們的青春其實(shí)很簡單，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂跎俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩荩o我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們給世界一個出人意料。
我們的青春真的很簡單，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
可能大家想的青春，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)吧，但我理解的青春并不是這樣。
在我青春的時期，我要告訴自己，我要做一個正直的人，我老了，我不會去街上訛人；我老了，我不會去公交車上找茬；我老了，我不會去跟年輕人斤斤計(jì)較；我老了，我不會去街上碰瓷……作為新世紀(jì)的我們，雖學(xué)習(xí)是第一大要素，但是，我們應(yīng)該做長久的打算，想到自己的未來，想到自己的暮年。我們應(yīng)該想想老年人，他們錯過了什么？他們錯過了自己的夢想，他們沒有為自己的理想去奮斗，去拼搏，才會導(dǎo)致在街上訛人，在街上碰瓷，在街上找茬，可是我們，我們有足夠的精力去奮斗，我們有足夠的精力去拼搏，我們有資本去追逐自己的夢想，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)自己的未來，我們比他們擁有的更多，更多。
社會是要靠大家去維護(hù)的，我們是新一代的少年，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)社會的和平、安寧，我們要用自己的雙手和智慧為自己造福，為家庭造福，為社會造福，為國家造福，為人類造福。
青春，它是一個褒義詞，但是，我們都不希望在我們新一代的少年下，讓這個詞變成一個貶義詞，變成恐怖的詞語，我們要以一顆積極向上的心去面對生活，我們要以一顆善良的心去面對生活，我們要以一顆勇敢的心去面對生活，我們要以一顆感恩的心去面對生活。
今天，我們以學(xué)校，家庭，社會，國家為榮，明天，學(xué)校，家庭，社會，國家將為我們?yōu)闃s！
致我們簡單的青春，致我們奮斗的青春，致我們平凡的青春！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇五
“世界末日”絕不是無稽之談，我們目前呈現(xiàn)的環(huán)境就說明了一切。我們生存在環(huán)境之中，我們的一舉一動都會影響到環(huán)境。
我們身邊，有一些無良廠商任由工廠排出綿延不斷的黑煙，冰箱、冷氣等釋放的化學(xué)物質(zhì)，工廠及汽車排出的黑煙等，那都是破壞地球保護(hù)層——臭氧層的罪魁禍?zhǔn)?。沒有了保護(hù)層，紫外線的輻射增加使我們多了一些皮膚癌的患者。二氧化碳過多的排出使地球形成了“大溫室”，生活在寒冷地區(qū)的動物逐漸消失在這凈土上。
我們還要將之惡化下去嗎？不，現(xiàn)在人們已經(jīng)有很強(qiáng)的意識到了。我們的家，我們來護(hù)?！暗厍蚴俏壹?，整潔靠大家”，身為地球人的我們有義務(wù)，有責(zé)任去保護(hù)它，而不是在破壞它后棄它而去。
與其去漫無目的地尋找其他能生存的星球，還不如現(xiàn)在就尋找保護(hù)地球之法，讓地球不會毀滅更為常理。那么增強(qiáng)人們保護(hù)地球意識就是首要任務(wù)。
首先，我們了解環(huán)境保護(hù)的重要意義。
環(huán)境保護(hù)就是運(yùn)用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認(rèn)識污染和破壞環(huán)境的根源及危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量，保護(hù)人類健康，造福子孫后代。
我們生活在自然環(huán)境中，所以自然環(huán)境是我們生存的基本條件，是發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)源泉。如果沒有地球這個廣闊的自然環(huán)境，我們是不可能生存和繁衍的。隨著人口的迅速增長和生產(chǎn)力的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，工業(yè)及生活排放的廢棄物不斷地增多，從而使大氣、水質(zhì)、土壤污染日益嚴(yán)重，自然生態(tài)平衡受到了猛烈的沖擊和破壞，許多資源日益減少，并面臨著耗竭的危險；水土流失，土地沙化也日趨嚴(yán)重，糧食生產(chǎn)和人體健康受到嚴(yán)重威脅，所以，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系到人類生存、社會發(fā)展的根本性問題。
然后，看看我們的國家如何做的。
在我國，環(huán)境保護(hù)對黨，政府，人民是生活不可缺少的一部分。國家規(guī)定《環(huán)境保護(hù)法》，大西北的荒漠化綜合治理和全國性的植樹造林，幾大湖泊及江河流域的綜合治理（洞庭湖、鄱陽湖、太湖、滇池、長江、黃河、淮海、松花江等），來保護(hù)我們的生態(tài)；關(guān)停高耗能高污染的五小工業(yè)企業(yè)（小煉鐵、小造紙、小化肥、小發(fā)電、小化工），提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，減小對大氣的污染；大力推廣太陽能的使用和新型能源的使用，減少使用不可再生能源等。
最后，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事開始參與環(huán)保行動。
我們應(yīng)該提倡簡樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染，保護(hù)身體健康，應(yīng)做到：1、節(jié)約資源，循環(huán)使用。2、節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。3、不使用或少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)用品。4、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能燈具。5、給垃圾分類。6、回收廢電池。7、少使用殺蟲劑、各類驅(qū)蟲劑。8、經(jīng)常保持室內(nèi)外通風(fēng)良好，勤開窗，勤打掃。9、防止病從口入。10、營造安靜的環(huán)境。11、不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰。
我們的家，我們來護(hù)，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該積極參與環(huán)保行動，用我們的行動來感動大自然，用我們的愛心來保護(hù)地球。讓那已經(jīng)傷痕累累的地球復(fù)原，恢復(fù)到原來那青山秀水之貌。
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇六
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高三讓我們揚(yáng)帆起航演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二（9）班的傅娜，我演講的`題目是《高三，讓我們揚(yáng)帆起航》。
六月，我們進(jìn)駐高三，開始為越來越接近的夢想努力；六月，注定是屬于我們的時光，在這個熱情似火的六月里，我們握住手中的神筆，開始抒寫我們的輝煌；六月，我們開始奔跑，開始飛翔，開始揚(yáng)帆起航。讓我們在這個璀璨的六月里，直面高三，向著高三，士氣昂然地說：“高三，我們準(zhǔn)備好了！”
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇七
各位老師、同學(xué)們：
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳?！蔽覀冇袛埫髟戮盘?，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
今天，我們面對藍(lán)天，向著大地，面對親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢；
單調(diào)，乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。
沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣；
今天，我們將為別人的榜樣。
謝謝大家！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一（1）班的xxx，今天我國旗下發(fā)言的題目是：《祝愿高三》。
經(jīng)過春雨的洗禮，迎來了炎熱的六月。在這樣一個熱情似火的季節(jié)里，高三的學(xué)長學(xué)姐們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)——高考。
每次經(jīng)過高三教室，我都忍不住向里張望。那是一個個堅(jiān)實(shí)的背影，面對艱深題目，堅(jiān)定的揮舞筆桿；那是一個個嚴(yán)肅的臉龐，面對嚴(yán)苛的評判，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龀龃鸢?；那是一個個昂揚(yáng)向上靈魂，迎著遠(yuǎn)方的風(fēng)，伸手去采擷藍(lán)天的浩瀚。
在這場無聲的戰(zhàn)斗中，你們披荊斬棘，勇往直前，在題海中掙扎；你們惜時如金，聞雞起舞，在晨光下蘇醒，你們挑燈夜讀，懸梁刺股，在月光里奮斗；你們不畏嚴(yán)寒，挑戰(zhàn)自我，在寒風(fēng)中奔跑；你們胸懷理想，腳踏實(shí)地，將從這里邁向遠(yuǎn)方。
每個人都有脆弱的時候，然而你們卻在每個可以放棄的節(jié)點(diǎn)，選擇奮不顧身，毅然前行。我由衷的佩服這樣的人，并希望成為這樣的人。我從你們身上看到了信念的力量，它是旗幟，是標(biāo)桿，正引領(lǐng)每個人風(fēng)雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量，那樣頑強(qiáng)，那樣勃發(fā)，正鼓舞著每個人夜以繼日卻心甘情愿。你們是大家的榜樣，我們?yōu)槟銈冏院馈?/p>
行百步者半九十。付出了這么多努力，揮灑了這么多汗水；一次又一次播種希望，一次又一次向上攀登。在這分秒必爭的最后時刻，你們就是那50%的堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！每次抬頭眺望，你們專注的身影后，我看到勝利的曙光在照耀，我聽見勝利的歡呼在傳遞，我感受到苦盡甘來的愉悅在蕩漾。
回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的?！叭松孕艃砂倌?，會當(dāng)擊水三千里”，你們有這樣的自信；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，你們有這樣的毅力；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，你們有這樣的豪情；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，你們有這樣的氣概！
高考是高中里要攀登的最后一座高峰，它同你的呼吸相連，同你的命運(yùn)相連。站在時間的極限里，站在季節(jié)的輪回里，你能容忍努力付諸流水嗎？你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子里不能破土而出嗎？我相信你們的答案應(yīng)當(dāng)被大聲呼喊：“絕不！”
弱者失去機(jī)會，庸者等待機(jī)會，強(qiáng)者把握機(jī)會。你們是強(qiáng)者，成功就已注定。
我祝愿，你們在剩下的時間里堅(jiān)持到底，劍指考場，整裝待發(fā)；
我祝愿，這個春天的雨助你們成長，這個春天的風(fēng)為你們揚(yáng)帆。
我相信，20xx的春光只為你們燦爛，
我相信，20xx的第一份榮耀非你們莫屬！
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！學(xué)長學(xué)姐，加油！
最后，預(yù)祝高三高考取得驕人的成績！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇九
“我們”一個富有深意，又包含了太多感情的詞語。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒能見到彩虹！為此我們從幼時的天真爛漫成長到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子。”在我們善良懵懂的時光里，我們是社會的“大白”，所謂“大白”就是無條件的去信任，去依賴。那時候沒有謊言，沒有欺騙。愿意去原諒那些傷害過我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊瓉砟巧屏嫉男男?。“我們都是好孩子，最最天真的孩子?！痹谖覀兲煺鏍€漫的時光里，我們是一群無知的人，是一群膽大無畏的人。那時候，我們敢于拼搏，爭創(chuàng)先進(jìn)，是一個個不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過這并不影響我們原本那天真的性格。
“我們都是好孩子，最最可愛的孩子?！痹谖覀兓顫娍蓯鄣臅r光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太多太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進(jìn)、學(xué)會保護(hù)、學(xué)會珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。我們可以這樣認(rèn)為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。而起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠信與愛心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)為自律，我們的內(nèi)心才會充實(shí)，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
謝謝大家的聆聽！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇十一
親愛的高三同學(xué)們、高一高二的同學(xué)們：
你們好。
這是我第三次作為高三教師代表站在這里，對我來說是一種榮譽(yù)。
今天，距離高考還有11天，你們在校的日子還有五天。昨天我在qq空間里看到了高三一位同學(xué)寫下的一段話，很有感觸，他寫到：三年前，我們誰都不懂誰，走進(jìn)了同一教室。三年后，誰都了解誰，即將各奔東西。三年，從陌生到熟悉。三年，每個人都在這成長了。三年，每個人都在這蛻變了。三年，酸甜苦辣都嘗遍了。三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。三年，一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年的一哭一笑還印在腦海里。好好珍惜在一起剩余的12天吧，再過一個夏天的時候，我們的教室又坐滿了人，可惜的是，再也不會是我們。
字里行間充滿了對學(xué)校、對同學(xué)、對高中生活的留戀。
其實(shí)，人生中的重要階段也就幾步：高中生活是一大步。它見證了你從懵懂走向成熟。從今天開始，你的生活中除了學(xué)習(xí)之外，更多了挑戰(zhàn)兩個字。我們一起奮斗的一千多個日夜，在逸夫樓拼搏的三百多天，這些除了成為你美好記憶的同時，也會給你面對困難的勇氣。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們再也無所畏懼。
最后的一個星期，希望高三的同學(xué)們能更加珍惜。也許你已經(jīng)很疲憊，也許你想要放棄。如果把高考比作一場戰(zhàn)役，號角聲才剛剛響起。所以，千萬別在這個時候氣餒，因?yàn)槟銈兊谋澈?，永遠(yuǎn)有我們的支持與鼓勵。
你們也許感覺到，隨著高考的臨近，老師們在課堂上除了講課速度加快之外（怕有些知識你們還不熟練），更多了一些對你們的不舍。有位高三的老師在最后一天的課堂上對學(xué)生們說，你們再看會兒書，我再看會兒你們。因?yàn)槲覀冎溃銈凂R上就要肩負(fù)著老師與家長的期望走進(jìn)考場；因?yàn)槲覀冎?，教師不僅僅是教授知識，更重要的是教給學(xué)生一種生活的態(tài)度！把一個懵懂少年變成一個有為青年，是多么一件不容易的事！
愛久了是一種習(xí)慣，
恨久了是一道傷痕，
痛久了是一種負(fù)擔(dān)，
相處久了，
離別，就成了思念。
最后祝高三的同學(xué)們在即將到來的高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同學(xué)們，加油！高三必勝！
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇十二
春夏秋冬，四季輪回。每個季節(jié)都有花開，每個季節(jié)都有故事?；蛳?，或憂，或傷，或感。
一、鳳凰花開的畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)季，又是一季鳳凰花開。
對鳳凰花最初的接觸來源于高三同學(xué)教的一首歌《鳳凰花開的路口》。
又到鳳凰花朵開放的時候。
想起某個好久不見老朋友。
記憶跟著感覺慢慢變鮮活。
染紅的山坡道別的路口。
青春帶走了什么留下了什么。
剩一片感動在心窩。
時光的河入海流。
終于我們分頭走。
沒有哪個港口。
是永遠(yuǎn)的停留。
腦海之中有一個鳳凰花開的路口。
有我最珍惜的朋友。
也許值得紀(jì)念的事情不多。
至少還有這段回憶夠深刻。
是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受。
成長的坎坷分享的片刻。
當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌。
當(dāng)真正遇見和意識到那就是鳳凰花的時候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹，每天無論是去食堂吃飯還是去上課都會經(jīng)過，但之前從未意識到。如果不是畢業(yè)時和同學(xué)一起經(jīng)過，恰好又是花開，同學(xué)贊嘆說：“鳳凰花開，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀。”那時，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開的路口》這首歌聯(lián)系起來。當(dāng)時學(xué)唱本來也沒什么深刻的感覺，只是覺得是在寫懷念。懷念許久不見的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春?？墒?，之后獨(dú)自經(jīng)過，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會有的思念，無論是對人，還是對逝去的青春。
畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對誰想必都是難舍難分。道是再見，可是在心里誰都清楚，也許將是再也不見。不見的老師、不見的同學(xué)、不見的朋友、不見的青春。
想想高三那會兒，雖也是沒親眼見到鳳凰花開，但那時青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無感覺。覺得就那樣，只是真切寫出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無益。但是，四年又過了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。
大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無憂無慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。
高三演講稿我們的家我們來護(hù)篇十三
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我想和大家說說關(guān)于"崇學(xué)"的話題。
崇學(xué)崇學(xué)，顧名思義，崇尚學(xué)習(xí)。好學(xué)不倦者，必成天才。這是幾千年前，我們的祖先在電光火石間頓悟的真理。學(xué)習(xí)使人開視野，使人正是非，使人明得失。當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的愚鈍，才會明白要謙虛，所以孔子才會道出那一句"吾不如老農(nóng)，吾不如老圃";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會明白何謂樂學(xué)，所以才會有那一句"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會明白世界的精彩，才會明白要努力，所以愛因斯坦才會有那一句"天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的天分".
所以，我們要宣揚(yáng)崇學(xué)。
崇學(xué)在我們的生命中是不可或缺的一部分。少了它，就好比魚兒離開了水，幼苗失去了雨露，雛鷹失去了翱翔的天空。因此我們要踐行崇學(xué)。踐行崇學(xué)，就是尊重學(xué)習(xí)之道——尊重書本、尊重老師、尊重知識。這里的尊重，是指真正發(fā)自心底的尊重，而不是一句句掛在嘴邊的有口無心的問好。"崇學(xué)"中的"崇"字，本身包含了"尊敬"一意。在古代，每天上課前，學(xué)生都要向老師行作揖禮以表尊敬。那為什么要做到尊敬？打個比方吧，就好比你是一根管子，"尊敬"能將你這根管子打通，從而使各種知識各種智慧源源不斷地流入你的大腦。
所以，我們要踐行崇學(xué)。
但是許多人并沒有意識到崇學(xué)在我們的學(xué)習(xí)之路中起著至關(guān)重要的作用。"學(xué)到用時方恨少".而在現(xiàn)實(shí)中，也有很多人丟棄了"崇學(xué)"的好習(xí)慣，以戲謔的態(tài)度來對待嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R。這些人舍本逐末，忘了生命成長最急需的東西，把千古傳下來的崇學(xué)之道拋在腦后。他們自以為是，背離崇學(xué)，還自詡是桀驁不馴，認(rèn)為自己是天縱的奇才。你說，這樣的人，會獲得長久的幸福嗎？不會，一定不會。他們就像在漆黑的山谷里撿石頭的人，不知道自己手中撿的是一塊塊的寶石。等到天亮一看，才后悔莫及。而那些知識，就是寶石啊。這才明白"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"的痛苦！
所以，我們要堅(jiān)持崇學(xué)。
同學(xué)們，人類自有意識以來，便在尋找捷徑，所以才有了今天的信息時代。而崇學(xué)，便是攀上成功之巔的捷徑。宣揚(yáng)崇學(xué)吧，讓崇學(xué)揚(yáng)起學(xué)海泛舟的帆；踐行崇學(xué)吧，讓崇學(xué)鋪成書山攀登的路；堅(jiān)持崇學(xué)吧，讓崇學(xué)點(diǎn)亮希望的燈塔！讓崇學(xué)與我們一路相伴，讓崇學(xué)與我們一生同行！
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