讀后感是一種學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞水平。寫讀后感要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭和修辭手法，使文章更具有吸引力和說服力。其中包含了對(duì)作品的贊美和批評(píng)，旨在提高讀者對(duì)作品的解讀能力和審美水平。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇一
愛在我們生活中無處不在，無時(shí)不有，在家里有爸爸媽媽爺爺奶奶的愛，在學(xué)校，有同學(xué)老師們的愛，《愛的教育》讀后感張沛。愛，是無處不在的。
愛是純潔的，愛是無私的，愛是偉大的，只有你去愛別人，別人也才會(huì)愛你，你才會(huì)真正感受到愛。
《愛的教育》介紹了意大利安利柯在一學(xué)期所寫的日記，有著同學(xué)之間、師生之間、兒女與父母之間的父愛，使讀的人也充滿了愛，讀后感《愛的教育》讀后感張沛》。
愛是無形的，每天都圍繞在我們身邊，而我們常常忽略了它，可我們是不能缺少它的。有許多人無法真正的去感受愛，讀了《愛的教育》讓我走進(jìn)了愛的世界，目睹了安利柯是怎樣學(xué)習(xí)，是怎樣去愛的。
古往今來，有多少愛的故事在感動(dòng)者我們。我們打從一出生起，身邊就有許許多多的愛，是愛讓我們堅(jiān)強(qiáng)，是愛讓我們懂著珍惜。我們從未離開過愛，如果離開了愛，我們就等于沒有了靈魂。愛可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們健康的成長。人與人之間的愛是偉大的是無私的，是包容的。多一份愛，就多了一份溫暖，多一份愛就多了一份快樂。讓我們大家都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加溫暖，讓我們一起來獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇二
在我心中，《紅樓夢》是一部以悲傷情節(jié)結(jié)尾的小說，這在愛好大團(tuán)圓的中國古典小說中并不多見。它主要是圍繞林黛玉與賈寶玉的愛情中發(fā)生的種種事件，以及對(duì)古代封建大家庭由盛而衰的譏諷。我想，這便是《紅樓夢》與眾不同的地方吧！紅樓夢它的是是非非真是“剪不斷，理還亂”。古時(shí)候的婚姻往往由父母掌控者。有時(shí)候，兒女未出生，便被雙方父母“指腹為婚”。更可笑的是，娶嫁雙方還未見過面，就成親了。有很多人認(rèn)為林黛玉一生都很悲慘。但是，我覺得，王熙鳳比林黛玉更悲慘。因?yàn)樗婏L(fēng)使舵，阿諛奉承。她始終活在干壞事的陰影里。王熙鳳平生干了多少壞事。即使別人不說，她自己心里也會(huì)明白。我想，她還是會(huì)遭受到譴責(zé)和報(bào)應(yīng)的。即使她還活著，但是她也不會(huì)快樂的。我認(rèn)為賈寶玉是一個(gè)柔中稍稍帶著剛的人。但這也怪不了他。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。賈寶玉家中幾乎全是女的，在女人堆里呆久了，難免他的個(gè)性也變得柔弱了。更何況，他們家族也是因?yàn)橐慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇上的寵妃而盛起的。我認(rèn)為《紅樓夢》是一部劇中人物的悲劇。在我心中，《紅樓夢》是一部以悲傷情節(jié)結(jié)尾的小說，這在愛好大團(tuán)圓的中國古典小說中并不多見。它主要是圍繞林黛玉與賈寶玉的愛情中發(fā)生的種種事件，以及對(duì)古代封建大家庭由盛而衰的譏諷。我想，這便是《紅樓夢》與眾不同的地方吧！紅樓夢它的是是非非真是“剪不斷，理還亂”。古時(shí)候的婚姻往往由父母掌控者。有時(shí)候，兒女未出生，便被雙方父母“指腹為婚”。更可笑的是，娶嫁雙方還未見過面，就成親了。有很多人認(rèn)為林黛玉一生都很悲慘。但是，我覺得，王熙鳳比林黛玉更悲慘。因?yàn)樗婏L(fēng)使舵，阿諛奉承。她始終活在干壞事的陰影里。王熙鳳平生干了多少壞事。即使別人不說，她自己心里也會(huì)明白。我想，她還是會(huì)遭受到譴責(zé)和報(bào)應(yīng)的。即使她還活著，但是她也不會(huì)快樂的。我認(rèn)為賈寶玉是一個(gè)柔中稍稍帶著剛的人。但這也怪不了他。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。賈寶玉家中幾乎全是女的，在女人堆里呆久了，難免他的個(gè)性也變得柔弱了。更何況，他們家族也是因?yàn)橐慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇上的寵妃而盛起的。我認(rèn)為《紅樓夢》是一部劇中人物的悲劇。
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初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇三
這個(gè)國慶，我懷著好奇的心去圖書館看書。在圖書館里面，有一本書引起了我的注意：《魯賓遜漂流記》，我想起了著名的政治家和軍事家的'拿破侖，他說過一句話：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹＿@句話，與書中的魯賓遜的品質(zhì)一模一樣。
讀完了這本書，這位普普通通、不聽父母勸告的英國“不孝子”，深深地刻在我的心里，他經(jīng)過種種困難，運(yùn)用自己的聰明、勤奮、勇氣，戰(zhàn)勝了絆腳石，戰(zhàn)勝了饑餓……似乎每一種困難都是磨練魯賓遜這把刀的磨刀石。
我一定要像魯賓遜一樣，其實(shí)我在生活中還遇到許多困難。
我家的自行車，顏色比較光鮮。但是有一次鏈子脫了，踩不了。我七竅通了六竅——一竅不通。不過，我想起了遇到困難而不屈服的魯賓遜，立刻信心大增。加上大人的指導(dǎo)，再加上自己的努力，終于把自行車修好了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來你越怕困難，它就會(huì)越來越多；反而，你克服了困難，它會(huì)因?yàn)槟愕匿J氣而不敢欺負(fù)你。
哈哈！想起魯賓遜，我的心那股沖勁油然而生。我相信，以后遇到困難再也不用害怕了。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇四
爺爺知道翠翠心里在想什么，想幫助翠翠。其實(shí)爺爺說的沒有錯(cuò)，要么主動(dòng)上門求婚，要么對(duì)翠翠唱歌表達(dá)愛意。他沒有說翠翠不愛他。天保自己也可以問翠翠，她喜歡他嗎？為什么諾送和船總是把天保的死怪放在他頭上？“老人不干脆，天保是他殺的！“這句話真的太過分了。天寶有主動(dòng)權(quán)。為什么要依靠老人去追求翠翠？爺爺一開始真的沒有明確告訴天保他和翠翠的婚姻是否可能，因?yàn)闋敔敳恢乐Z送是否那么喜歡翠翠。爺爺必須讓翠翠自己選擇。
后來，爺爺多次去船長家。他不好意思直截了當(dāng)?shù)卣f，他只能拐彎抹角地打聽，但是諾送和平的態(tài)度讓老人感到尷尬？怪爺爺“不干脆”。他們呢？爺爺是女人家的代表！已經(jīng)很主動(dòng)了！
畢竟，翠翠是個(gè)女孩。她怎么知道如何處理自己和諾送天保之間的事情呢？有一次，當(dāng)她給她打電話給渡船時(shí)，翠翠看到他害羞地躲開了。但是諾送生氣了。
很多人說諾送出去后不會(huì)回來，但我還是相信他和翠翠可以取得積極的'成果。爺爺去世后，順順主動(dòng)讓翠翠住在他們家里，把她當(dāng)作諾送未來的兒媳。這表明他同意翠翠和諾送的婚姻。畢竟，茶洞是諾送的家。他會(huì)回來的。
希望翠翠和諾送都能勇敢一點(diǎn)。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇五
每個(gè)人都有自己的童年。童年是人生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。在媽媽的陪伴下，我和媽媽讀了高爾基寫的《童年》。
故事的主人公阿廖沙的童年非常悲慘。三歲時(shí)，父親去世了，和母親一起去找祖父。后來，母親也再婚了，阿廖沙只能住在祖父家里，但祖父的脾氣很暴躁，家里亂七八糟，瘴氣，經(jīng)常毆打孩子，他的兩個(gè)叔叔為了爭奪家庭財(cái)產(chǎn)和家庭雞狗不安。阿廖沙經(jīng)常感到害怕和不安。幸運(yùn)的是，一位善良的祖母保護(hù)了她，所以高爾基在11歲時(shí)離家謀生。
我為自己感到高興，因?yàn)槲覜]有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有失去父母，沒有受苦，我的家人也非常愛我……與阿廖沙的童年相比，我的童年快樂、快樂、無憂無慮。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要我的母親和父親帶我去度假，我們就去過北京、大連、青島、昆明、大理、長沙、張家界等地方。通過游覽各個(gè)地方的.名勝古跡，我獲得了知識(shí)，開闊了視野。了解許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在父母的陪伴下，我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年是那么快樂，那么快樂。所以，我現(xiàn)在要珍惜我所擁有的一切。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇六
沈從文的《邊城》是中國文學(xué)史上的瑰寶，也是一部著名的作品。它曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名，值得大家認(rèn)真閱讀。書中純潔美麗的愛情故事感動(dòng)了無數(shù)人。我就是其中之一。一位偉大的作家總是希望他的作品永恒，成為文學(xué)史上不可或缺的一部分。邊城就是這樣一部作品。
邊城講述了愛情的.故事，講述了老船夫的女兒翠翠和碼頭船的兩個(gè)兒子之間的愛情糾葛。英俊的水手諾送和翠翠相愛，但他們沒有表白和結(jié)婚，而諾送的哥哥天寶也愛上了翠翠并提前結(jié)婚，這讓翠翠非常驚訝和尷尬。兄弟倆沒有用決斗來解決問題，而是用唱歌來決斗，讓翠翠自己做出選擇，哥哥天寶知道唱歌不是對(duì)手離開做生意。后來發(fā)生了一起事故，老船夫聽說天寶在路上死了，這對(duì)船長和諾來說是一個(gè)巨大的打擊，應(yīng)該影響老船夫的工作。當(dāng)他得知哥哥去世時(shí)，他感到非常不舒服。他父親對(duì)婚姻的阻礙使他無法接受，所以他離家出走了。在老兵的照顧下，翠翠默默地等待著諾的歸來。
故事到此結(jié)束，但故事非常感人。這個(gè)簡單的愛情故事很少見到。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們?nèi)狈ψ钫滟F、最簡單的情感嗎？是的，現(xiàn)在人們對(duì)愛情的態(tài)度很復(fù)雜，不像邊城那么純潔干凈，有一種純粹的美！
毫無疑問，我非常喜歡《邊城》這本書，它讓我對(duì)愛情的真諦有了更深的理解！
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇七
新學(xué)期，新氣象。這學(xué)期老師還在班里開展了課外閱讀活動(dòng)。在假期期間我們每一個(gè)考95分以下的同學(xué)都有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，閱讀《讀者》上的十篇文章。這是不是很簡單呀?不，還有要求呢：寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。劃出好詞好句和中心句。
我是第一次接觸這種雜志，第一次看《讀者》上的文章?！蹲x者》的文章非常好，不僅有蘊(yùn)含深刻道理的“意林”、風(fēng)趣幽默的笑話專欄，也有情感真實(shí)的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的，所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，《讀者》的十篇文章寫完了，假期也結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼開學(xué)了。
現(xiàn)在《讀者》成了我們班討論的焦點(diǎn)。在每周一下午的第一節(jié)語文課和周三下午的兩節(jié)作文課，是我們講《讀者》的時(shí)間。老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)講，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想，下面的同學(xué)認(rèn)真聽，根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充，老師還向同學(xué)提出一些更深入的'問題，通過這種方式來提高我們的閱讀能力。
《讀者》這本書的文章有的讓我落淚，有的讓我開懷大笑。現(xiàn)在《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實(shí)的讀者。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇八
一個(gè)人的童年可能是他一生中最快樂、最自由的時(shí)光。你可能很難相信有人的童年是悲慘和黑暗的，但高爾基的童年是他小時(shí)候經(jīng)歷的各種困難和磨難。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，高爾基因很早就失去了我的父親，所以我不得不和我的`母親住在我祖父的家里。那是一個(gè)黑暗的地方。我叔叔們整天吵著分家產(chǎn)，經(jīng)常吃一半的飯。其中一個(gè)叔叔舉起桌子和其他叔叔打架。脾氣暴躁的祖父經(jīng)常毆打他的祖母和孩子……在這個(gè)家里，只有祖母愛著小高爾基。她是高爾基童年心中唯一的安慰，也是他心中的一道光。正是有了這份愛，我們才能實(shí)現(xiàn)高爾基！
讀這本書的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)高爾基童年時(shí)遇到的各種事情深深感慨:太悲慘了！那些悲劇真的令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年正好塑造了一位偉大的作家高爾基。
當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們可能會(huì)哭著要求父母買一個(gè)玩具和零食。如果我們的父母不同意，我們會(huì)整天感到沮喪。有時(shí)候，因?yàn)槔蠋煵贾昧烁嗟淖鳂I(yè)，我們感到非常痛苦和困難。但與高爾基的童年相比，這些都不算什么。
悲劇，這其實(shí)是一個(gè)人童年的主色調(diào)。我讀了三遍這本書，感慨了三遍。我為高爾基哭了好幾次，但是《童年》里的高爾基很少哭。我不敢相信他經(jīng)歷了那么多艱辛，寫了那么多作品。他真是一位偉大的作家——高爾基。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇九
小時(shí)候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現(xiàn)在我上了小學(xué)，終于可以自己讀《西游記》啦!
《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。取經(jīng)路上，他們歷經(jīng)九九八十一難，走過五指山，經(jīng)過女兒國，歷經(jīng)火焰山……他們師徒四人，花了14年時(shí)間，最終到達(dá)西方極樂世界，取回真經(jīng)，立下汗馬功勞。
我覺得，這本書中每個(gè)人物都那么勇敢，那么機(jī)智。唐僧在路上時(shí)刻鼓勵(lì)徒弟們;孫悟空時(shí)刻為師父著想，保衛(wèi)大家的安全;豬八戒雖然貪吃，但也是孫悟空的得力助手，幫助他消除鬼怪，保證安全;沙僧則是唐僧的“保鏢”，時(shí)刻守在師父旁，為師父挑擔(dān)子，引路。他們每個(gè)人都為取經(jīng)做了貢獻(xiàn)，無一不是取經(jīng)路上的功臣。
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時(shí)間就要到了，我心急如焚，已經(jīng)絕望了。這個(gè)時(shí)候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉(zhuǎn)到春。正是這一線希望，使我有機(jī)會(huì)完成比賽。要是我當(dāng)初選擇放棄，不知道會(huì)被排到倒數(shù)第幾名!
書中的九九八十一難，不僅僅是“難”，還是八十一只攔路虎。這八十一只攔路虎，鍛煉了師徒四人的意志，讓我們真切地感受到勇氣的力量。
《西游記》這部經(jīng)典，真不愧是經(jīng)典，它讓我知道，要有勇氣面對(duì)困難，才有可能成功。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十
前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解黑社會(huì)人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢想，努力沖吧!
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十一
放假期間，我讀了一部對(duì)我教育意義非常大的書——《忠經(jīng)》。
《忠經(jīng)》主要講了什么是忠道。忠道是宇宙及人類社會(huì)第一要道。君主要以忠道來治理國家，國家才會(huì)繁榮昌盛;而臣子為國君做事，理應(yīng)堅(jiān)守忠道原則，深思籌劃，默默實(shí)施，匡正國家失誤，安撫國民不滿。如果國君賢明，大臣忠良，萬事就會(huì)大吉大利。
在我國五千年的歷史長河中，有許多忠于國家，忠于人民的英雄人物，他們精忠報(bào)國、不怕犧牲，為國家和人民的利益著想，為民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，讓我們以他們?yōu)榘駱?，為中華崛起而讀書，為國家的繁榮、民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十二
這個(gè)暑假我看過許多的書，其中我最喜歡的就是《秘密花園》。
這本書講的是一個(gè)小女孩瑪麗與身邊的小朋友科林、迪康等幾個(gè)人發(fā)生的事?，旣惓錾谟《纫粋€(gè)貴族家庭，她經(jīng)常生病，還在一次霍亂中被人遺忘了。。。。。。后來被一個(gè)年輕的x官發(fā)現(xiàn)了，送到他的姑父——————克雷文先生家里寄養(yǎng)。在那里她結(jié)識(shí)了克雷文先生的兒子科林，還有女仆瑪莎和她的弟弟迪康，還有園丁本·韋瑟斯達(dá)夫。
一天，瑪麗在無意間追隨著一只知更鳥，找到了秘密花園的門和鑰匙，就這樣，一個(gè)全新的天地出現(xiàn)在她眼前，精彩的故事開始了。之后，小瑪麗的身上每一天都在發(fā)生變化。在故事的開頭，小瑪麗是一個(gè)被寵壞了的孩子，她的媽媽不想見到她，她只能和幾個(gè)仆人在一起。她動(dòng)不動(dòng)就罵人，連衣服都不會(huì)自己穿，可是到了克雷文先生家中，她和女仆瑪莎接觸了不久，她就改變了不少。她的脾氣也開始變好了，也不那么倔強(qiáng)了，還經(jīng)常笑，人也變得漂亮了。自從她和科林迪康接觸以后，她就開始變得樂觀，以前不怎么吃東西的她，面對(duì)食物可以胃口大開狼吞虎咽，她經(jīng)常和迪康科林一起玩，真是快樂啊。
有變化的不止是瑪麗，還有科林，他本來是個(gè)任性的小王爺，不愛吃飯，借著生病，以為全世界的人都要聽他的，但自從和瑪麗一起接觸了秘密花園后，他慢慢地愛吃飯了，身體也強(qiáng)壯起來，愿意與人溫和地交流，更重要的是，他變得快樂了?，旣惡涂屏诌M(jìn)入秘密花園之后，這兩個(gè)原來不健康、脾氣暴躁倔強(qiáng)被寵壞的孩子都奇跡一樣地恢復(fù)了健康，還變得開朗，愛笑，這是為什么呢?是快樂呀!他們每天都在秘密花園中快樂得成長，所以才會(huì)這樣?？鞓返牧α渴悄敲吹膹?qiáng)大!快樂，可以將人們從地獄拉回人間，甚至是天堂，原來快樂竟有這樣的魔力。
瑪麗和科林都變得快樂—開朗，我也想成為那樣的孩子，變成一個(gè)快樂的自信的孩子，讓那些閱讀這本書的孩子也一起分享快樂帶來的`能力。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十三
童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》中則是一個(gè)完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真?。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十四
今日，我讀了美國著名兒童文學(xué)作家佛郎西絲?；羝嫔?，伯內(nèi)特的代表作----{秘密花園｝，此書令我愛不釋手。
書中主人公瑪麗出生在印度，是一個(gè)十分自私十分頑劣的孩子，在一次霍亂之后，瑪麗的父母斗不幸去世了，瑪麗成了孤兒，之后她被送到了英國的舅舅家，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來迎接她的莫得勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不愿見她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺不到親情，但掘強(qiáng)的瑪麗并沒有苦，而是笑對(duì)人生，一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。
并在女擁瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家迪肯，又在好奇心的帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的哭，認(rèn)真自我活下去，在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下，柯林站了起來，走出房門，與瑪麗和迪肯來到了“秘密花園”，柯林鼓起勇氣站了起來，證明自我并不是羅圈腿。戰(zhàn)勝了”心魔“，在他們辛勤的勞動(dòng)下，沉睡的花園蘇醒了他們在秘密花園里一齊歡樂成長。
人生不如意的事十有__，當(dāng)我們遇到困難，也瑤像瑪麗那樣，幫忙朋友，鼓勵(lì)朋友，呢的一句關(guān)心鼓勵(lì)，能夠讓人走出心里陰影，變得自信樂觀。
這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至使人生，不是嗎?
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十五
讀了這部作品以后，了解到《圍城》作為錢鐘書先生的經(jīng)典之作，文中的睿智的語言自然是吸引廣大讀者的主要手段，但更重要的是，《圍城》給我們提出了一個(gè)圍城的概念讓我們?nèi)ニ伎?，即圍城將人分成兩類，一類在圍城里面，一類在圍城外邊，而生活在圍城?nèi)外的人都互相羨慕對(duì)方的生活，在《圍城》中是通過方鴻漸的婚姻來闡述和剖析這個(gè)觀點(diǎn)的。
文中的主人公方鴻漸從留學(xué)歸國開始桃花運(yùn)似乎就特別多，從“局部的真理”的鮑小姐，到渾身透著冰欺凌作風(fēng)的蘇文紈，在到幾乎完美的唐曉芙，而在痛著三個(gè)不同的女性人物身上的發(fā)生的愛情故事都給方鴻漸帶來了從未有過的快樂和幸福感。這些似乎都在給方鴻漸一些暗示，暗示他所追求的婚姻必然會(huì)幸福美滿，或許不會(huì)再差了。但在方鴻漸同唐曉芙分手后，方鴻漸的感情就跌倒了谷底，直到他和孫柔嘉訂婚，這一切對(duì)于方鴻漸似乎是順理成章的事情，沒有半點(diǎn)激。方鴻漸婚后，發(fā)現(xiàn)一切都變了，孫柔嘉不在裊裊婷婷，而是極有主見;他和自己的家庭不在親密無間，似乎疏遠(yuǎn)了很多。他發(fā)現(xiàn)他要的不是這種生活，于是他對(duì)孫柔嘉說：戀愛和結(jié)婚完全是兩個(gè)不同的惡人......
縱觀現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代人觀念開放了，對(duì)婚姻更加想的開，圍城進(jìn)去的快，出來也快，熟悉了不久結(jié)婚，婚后不久又離婚，視婚姻如兒戲，這樣的人怎么能夠理解愛的含義和生活的真諦?人海茫茫，兩個(gè)人有緣在一個(gè)圍城里并不輕易，既然結(jié)婚了，就要相互理解，互相體諒，經(jīng)營好這份愛，經(jīng)營好一個(gè)家庭。大家都要相互謙讓，才不致讓對(duì)方有逃出去的念頭，試問哪些逃出婚姻圍城的人，你們都更好的找到幸福了嗎?你們回想往日的恩愛的時(shí)候就沒有后悔過嗎?“城外的人想沖進(jìn)去，、城里的人想逃出來”?；橐鍪沁@樣，工作和學(xué)習(xí)何嘗不是如此?有的人干一行愛一行，富有兢業(yè)精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發(fā)覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種種好處。只恨世上沒有后悔藥賣，時(shí)光不能倒流。
就拿我們的畢業(yè)找工作來說吧，看著一些同學(xué)、好友進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)，權(quán)利帶來了實(shí)惠;一些人下海經(jīng)商成功，經(jīng)濟(jì)富裕?？粗@些人別墅汽車、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機(jī)關(guān)并不是那么好混，人際關(guān)系爾虞我詐，勾心斗角;下海經(jīng)商也沒那么輕易，風(fēng)險(xiǎn)大，競爭激烈，壓得心里崩潰時(shí)才想起幼教工作的種種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對(duì)著一群活潑無邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂多了，也讓自己變的年輕了許多了?；仡^再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心自己的學(xué)習(xí)專業(yè)呢?.
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結(jié)尾：“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業(yè)也罷，選擇專業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此?！?/p>
最后我還想說一句讀后感，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會(huì)更快樂更美好的。
初三學(xué)生讀后感優(yōu)選篇十六
愛是什么?愛是怎么樣的?剛剛認(rèn)識(shí)這本書，這個(gè)題目，我提出了疑問。在看完這本書之后，我才有所感受，并結(jié)出了一愛一。我認(rèn)為一愛一，就是朋友之間的真摯友情。一愛一，就是老師們的關(guān)心。一愛一，就是爸爸一媽一一媽一的嚴(yán)厲管教......一愛一有很多很多種方式，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，一愛一其實(shí)無處不在。
這本書《受的教育》是一本日記體小說，原名《心》。講的是三年級(jí)小學(xué)生安利柯和同學(xué)、老師、家長們之間發(fā)生的事情。寫得很讓人感動(dòng)。總共有一百篇，其中讓我最難忘的有三篇。
第一篇主要講的是安利柯和可萊諦之間的事。因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈拢麄z鬧起了矛盾。最后還是可萊諦_釋前嫌，他們才“化干戈為玉帛”。這讓我體會(huì)到了朋友之間要寬容。
第二篇是講一位叫卡隆的小學(xué)生和安利柯是同學(xué)。他因?yàn)槭チ四赣H，而非常的傷心。母親節(jié)的時(shí)候，他給母親寫了一封長達(dá)八頁的信。這時(shí)候同學(xué)、老師甚至家長來用一愛一化解了他心中的悲哀。這讓我明白了，如果同學(xué)不開心，應(yīng)該去安慰他，讓他忘了心中的痛苦。
第三篇，是講一名小女孩與她的爸爸，爸爸工作很_苦，每天都要抄寫文章到很晚睡覺，有時(shí)徹夜不眠。小女孩看到很心痛爸爸，便趁他夜間睡著的時(shí)候，模仿爸爸的筆記幫他抄寫。就這樣她一直寫了三個(gè)月，在這期間爸爸也疑惑過，自己好像沒有寫這么多，但是看看筆記又是自己寫的，就沒有再多想了。直到有一次，她的爸爸發(fā)現(xiàn)了并很受感動(dòng)。這件事讓我明白了，感恩父母不單要用言語去表達(dá)，更要用實(shí)際行動(dòng)去付出。去分擔(dān)他們的_苦。
人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛一世界將會(huì)變得更加美好。這句話想必大家應(yīng)該都知道吧?我們應(yīng)該去給予別人一愛一，因?yàn)橐粣垡徊⒉皇撬魅。欠瞰I(xiàn)!善待別人，等于善待自己：給別人幸福，就是給自己幸福，一溫一暖別人，一樣也一溫一暖了自己。甘愿為別人付出的人，這人一定是幸福的。世界就像一棵大樹，而一愛一就像泥土和水，就像太一?一，讓大樹健康的生長。也同樣，要是人間沒有一愛一，整個(gè)世界將會(huì)變得冷漠，暗淡無光。所以我們要去多幫助他人，多一溫一暖他人。就這樣把一愛一傳遞下去，世界一定會(huì)變得更加美好!
愿世界處處都開滿一愛一的鮮花，讓這花香飄滿人間。
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