讀完這本書(shū)，我仿佛置身于故事中，與人物們一同經(jīng)歷了各種苦難與喜悅。在讀后感的過(guò)程中，不僅要關(guān)注作品本身，也要注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、道德問(wèn)題等的思考和思想深度的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望可以幫助到大家寫(xiě)作讀后感時(shí)的思路和表達(dá)方式。讀后感并不局限于文學(xué)作品，可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心的探索和思考，希望大家都能從中獲得樂(lè)趣和收獲。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇一
這個(gè)假期，我讀了一本非常。
好看的書(shū)――《數(shù)學(xué)花園漫游記》。這本書(shū)的作者是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專(zhuān)家、教育家、語(yǔ)言學(xué)家和科普作家馬希文教授。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，其中我最喜歡的是“四色問(wèn)題”?！八纳珕?wèn)題”講得是，為沒(méi)有染色的地圖染色，相鄰的地區(qū)不可以使用同一種顏色。最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：一張地圖，不論它有多少個(gè)地區(qū)，總可以用4種顏色把它染好。平時(shí)我總會(huì)把自己的眼睛盯在地圖上，卻沒(méi)有仔細(xì)觀察到地圖上的數(shù)學(xué)。
這雖然是一本講解數(shù)學(xué)知識(shí)的書(shū)，但是書(shū)里的文字非常優(yōu)美，讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還積累了很多好詞佳句呢。
同學(xué)們，今天我把這本書(shū)也推薦給你們，讓我們一起在數(shù)學(xué)的海洋里暢游吧！
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇二
大家于丹曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：人生的低谷和困境，周?chē)挠H人都無(wú)能為力，只有靠?jī)?nèi)心通明的韌性，才能戰(zhàn)勝困境。一是感念于她總結(jié)之深刻，言辭之精湛，二是源于自身的感悟，因而信其所言。
一個(gè)人的一生長(zhǎng)則七八十年，短則三四十年，在這短短的幾十年里如走路一般，會(huì)平坦如砥，亦會(huì)崎嶇不平，會(huì)風(fēng)景秀麗，亦會(huì)秋風(fēng)掃落葉，這便是人生的順境和逆境。順境自不必說(shuō)，一路順風(fēng)，瀟瀟灑灑，一路高歌，蕩氣回腸，讓世人投以羨慕之目光，感嘆于生命之光鮮，人性之大智，以至于會(huì)換取如此光彩照人之人生。逆境便是人生的低谷，會(huì)極其不順，好像踩錯(cuò)了點(diǎn)，一步不及一步，困得你展翅難飛，是英雄也抑或會(huì)敗落在小河溝里，淹沒(méi)你所謂的大智大勇，你抑或會(huì)手忙腳亂，焦頭爛額，心力交瘁，但終不見(jiàn)起色，周?chē)挠H朋好友或許投以憐憫、同情之目光，或許伸出援助之手，更或許為你牽腸掛肚，憂(yōu)心忡忡。
一切皆為好意，但終歸或無(wú)能為力，或于事無(wú)補(bǔ)，如灰心，或許從此會(huì)一蹶不振，衰敗至底。這個(gè)時(shí)候，要想走出低谷，戰(zhàn)勝困境，只有靠?jī)?nèi)心通明的韌性，有一種通明透亮的心態(tài)，加之無(wú)剛不克的韌性和心靈的勇敢，才能挫敗如頑敵一樣的困境，走出崎嶇不平荊棘遍地的低谷。
然通明的韌性，需要的是心靈的智慧和忍耐困境的過(guò)程，首先能正確面對(duì)眼前的困境，不管是人為的障礙還是天意，皆是人之常情，不憂(yōu)心，不怨人，尋其能通得過(guò)的路徑，為戰(zhàn)勝困境傾其所有努力，不為后悔留有余地；再者還要有耐力，還要能堅(jiān)持，歷練其心智和意志，拿得起放的下，敢于擔(dān)當(dāng)，摸爬滾打不言累，長(zhǎng)風(fēng)在上，青田在下，不達(dá)目的誓不罷休。只有靠這種通明的韌性，最終才能扭轉(zhuǎn)敗局，從此開(kāi)拓一片嶄新的局面。
其實(shí)不論是內(nèi)心的通明，還是堅(jiān)韌的耐力，尋其根無(wú)不是人的大智慧，如具備了此種素質(zhì)，不管遇到多大的風(fēng)吹浪打，都會(huì)做到仁者不憂(yōu)，心存高遠(yuǎn)，如大鵬鳥(niǎo)一般在湛藍(lán)的天空壯闊飛行。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇三
名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒。
主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。能給人們以警示和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對(duì)世人生存環(huán)境的感悟。
名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格。
之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，可以說(shuō)是一部。
件和大波瀾都描寫(xiě)得非常出色，故事在進(jìn)行，人物性格在顯現(xiàn)。
駱駝祥子。
《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。
搶奪利益而引發(fā)戰(zhàn)亂，人民生活困苦。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇四
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，這是我最近讀的一本書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名幽默諷刺小說(shuō)家馬克?吐溫。無(wú)論是黑俠湯姆，血手哈克，海霸喬埃，還是老太太波莉姨媽?zhuān)瑲⑷朔赣〉诎?喬，模范兒童席德都給我留下了很深的印象。
讀著這本書(shū)，我腦海中浮現(xiàn)出的是湯姆?索亞離家出走、勇闖山洞、扮演海盜，、海邊嬉戲的景象。他有時(shí)冒險(xiǎn)、有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)勇敢、有時(shí)又有那么點(diǎn)膽小。他有時(shí)因?yàn)槊半U(xiǎn)而興奮，有時(shí)因?yàn)槊月范趩?，還有時(shí)因?yàn)橐Χ{(diào)皮。想到這些，我也不經(jīng)覺(jué)得現(xiàn)在的小孩的生活或許太單調(diào)、無(wú)趣乏味了。
科學(xué)巨匠達(dá)爾文和科學(xué)詩(shī)人法布爾都擁有一個(gè)花園，花園里有甲殼蟲(chóng)、田鼠、蜘蛛；花園里有各種植物。達(dá)爾文曾在本子上寫(xiě)到“18，我家花園里開(kāi)了160朵花；18開(kāi)了384朵；18開(kāi)了363朵”。正是這種與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，加上對(duì)大自然的喜愛(ài)、對(duì)事物的細(xì)心觀察促使了兩位科學(xué)巨匠的誕生。生活就像花園一樣豐富多彩。
有人說(shuō)生活是甜的，有人說(shuō)生活是酸的，還有人說(shuō)生活是苦的。你要問(wèn)我啊，我覺(jué)得生活一定是一種……嗯，一種酸甜苦辣都有的味道。生活就像是一大碗湯，你往里撒點(diǎn)鹽，他就是咸的；你加點(diǎn)辣椒，它就是辣的；但是你往里面放點(diǎn)辣椒和鹽，給生活加點(diǎn)料，他一定會(huì)有新的味道。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說(shuō)：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文?！?/p>
作者把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。
說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見(jiàn)”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué)；成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書(shū)匠之“貧困”為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
他為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過(guò)上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。
右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲(chóng)記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇六
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。
我正在讀“無(wú)?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)《開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)《中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
今天是放假的第三天，我也按照原計(jì)劃，每天在《朝花夕拾》的冊(cè)子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。
先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫(xiě)的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。
先生是新白話(huà)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物，而這篇文字也是從白話(huà)運(yùn)動(dòng)入手，先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊，闡明先生對(duì)于白話(huà)運(yùn)動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強(qiáng)說(shuō)服力，先生便以而是讀過(guò)的《二十四孝圖》入手，揭開(kāi)封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。
為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網(wǎng)上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。
這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實(shí)在無(wú)法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱(chēng)贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實(shí)在違背了人本觀念?？此拼笮?，其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書(shū)中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣(mài)身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無(wú)情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實(shí)在讓人感到可悲!
孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國(guó)，理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇七
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》主要講了：湯姆是個(gè)聰明頑皮的孩子。一天深夜，他約上好朋友哈克貝里墓地比試膽量，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生，卻因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，互相發(fā)誓永世不說(shuō)。湯姆、哈克帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座無(wú)拘無(wú)束的荒島上做起了“海盜”，鎮(zhèn)上的`人們都以為他們被水淹死了，正要懷著悲痛的心情為他們舉辦葬禮時(shí)，他們卻若無(wú)其事地出現(xiàn)了。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與貝奇在一個(gè)偌大的巖洞里中迷了路，饑寒交迫，時(shí)刻面臨著死亡的威脅。最終，湯姆索亞帶領(lǐng)貝奇走出了巖洞，成為了鎮(zhèn)上的小英雄！
讀到這里，我不禁為湯姆索亞感到高興，他雖然學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，卻從來(lái)都沒(méi)有想不開(kāi)。他是一個(gè)勇敢的人，雖然害怕喬的報(bào)復(fù)，卻為了幫酒鬼洗脫冤屈，他義無(wú)反顧地為正義挺身而出，當(dāng)眾指出幕后主使――喬。他可真是一個(gè)機(jī)敏而又勇敢的孩子。不僅如此，他還會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。他在洞中利用一根有限的繩子，探索了三條岔路，真是了不起！現(xiàn)實(shí)生活中，這種人是何其得少，樂(lè)觀奮斗，積極向上的精神是多么寶貴！多么值得我們學(xué)習(xí)?？荚嚳荚伊?，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，努力了就好！”遇到難題了，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定可以！”犯錯(cuò)誤了，對(duì)自己說(shuō)：“下次一定改正！”人生便是如此，這就是人生！
也許我會(huì)變，世界會(huì)變，宇宙會(huì)變，但是，我的心不會(huì)變，我心中的湯姆索亞精神燁也永遠(yuǎn)不變！
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇八
進(jìn)入臘月，相信很多人對(duì)于春節(jié)都更多了一份期待，馬上就要到我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)啦，春節(jié)總是能給我們帶來(lái)非常多的快樂(lè)，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯是最幸福的時(shí)候。下面是關(guān)于歡慶春節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
歡慶春節(jié)手抄報(bào)。
春節(jié)傳說(shuō)--桃符傳說(shuō)。
宋代王安石在《元日》這首詩(shī)中寫(xiě)道：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！保稳莩跞盏墓饬?。詩(shī)中的“桃”和“符”是互文，意即總把新桃符換下舊桃符—除舊布新。
關(guān)于桃符有個(gè)美麗的傳說(shuō)---很久以前，東海度朔山風(fēng)景秀麗，山上有一片桃林，其中有一株桃樹(shù)巨大無(wú)比，枝繁葉茂，曲蟠三千里，結(jié)的桃子又大又甜，人吃了這樹(shù)上的桃子能變成神仙。
一個(gè)漆黑的夜晚，有青面獠牙、紅發(fā)綠眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁壘二兄弟用桃枝打敗鬼怪，并用草繩捆著喂了看山的老虎。從此，兩兄弟的大名令鬼怪為之懼怕，他們死后變?yōu)閷?zhuān)門(mén)懲治惡鬼的神仙。后世人們用一寸寬、七八寸長(zhǎng)的桃木板畫(huà)上神荼、郁壘兩神仙像掛在自家門(mén)兩側(cè)，以驅(qū)鬼祛邪，這種桃木板被稱(chēng)作“桃符”。隨著時(shí)代的變化，桃符本身也在變化，以后人們又將兩個(gè)神仙的名字寫(xiě)在桃符上，代替畫(huà)像，再后來(lái)，又發(fā)展到“題桃符”，即將字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、意思相應(yīng)的短詩(shī)題寫(xiě)在桃符上，這就是春聯(lián)的前身。
春節(jié)的詩(shī)句。
1、歡樂(lè)過(guò)新年，煙花燦九天。金龍騰玉宇，六出好耘田?！狭魑灐缎履辍?。
2、入春才七日，離家已二年?！Φ篮狻度巳账?xì)w》。
3、鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千?！矢θ健洞核肌贰?/p>
4、兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩?！K軾《守歲》。
7、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——王安石《元日》。
9、一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居?！X(qián)謙益《丁卯元日》。
10、立春除夕，并為一日，此事今年創(chuàng)見(jiàn)。——郭應(yīng)祥《鵲橋仙（丙寅除夕立春，骨。》。
11、問(wèn)暮鴉：何處阿戎家？——張雨《喜春來(lái)·泰定三年丙寅歲除?！?。
12、故歲今宵盡，新年明日來(lái)。悉心隨斗柄，東北望春回?！啤堈f(shuō)《欽州守歲》。
14、生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開(kāi)聽(tīng)頌椒?！鲝?fù)古《除夜》。
16、昨夜斗回北，今朝歲起東。——孟浩然《田家元日》。
19、元良傳萬(wàn)世，旦彩耀神州。快意空間聚，樂(lè)心吟賦悠?！徢锶~《元旦快樂(lè)》。
20、年年此夕費(fèi)吟呻，兒女燈前竊笑頻?！S景仁《癸巳除夕偶成》。
25、明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎?！K軾《守歲》。
29、鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《新年作》。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇九
基本解釋?zhuān)?/p>
1、看著書(shū)本出聲讀或默讀；
2、正式學(xué)習(xí)一個(gè)科目或課程，讀書(shū)很用功。
3、宣讀盟辭。《谷梁傳·僖公九年》：“葵丘之。
會(huì)，陳牲而不殺，讀書(shū)加于牲上，壹明天子之禁。”
讀書(shū)含義。
讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過(guò)程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。
基本經(jīng)典——人生經(jīng)典：探索人生的意義、價(jià)值、歸宿。如：《論語(yǔ)》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》?！獙?zhuān)業(yè)經(jīng)典：專(zhuān)業(yè)歷史等人生與追求因讀書(shū)而有根據(jù)，一旦找到此類(lèi)書(shū)籍就應(yīng)讀熟，作為行為根據(jù)。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十
西游記是四大名著，你看過(guò)嗎，對(duì)于它你有什么樣的感受。
這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話(huà)。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車(chē)我踩了好幾次都是掉了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)終于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
西游記讀后感每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)時(shí)，總是有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我，讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部人人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。
總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
和女兒親子閱讀是每天必備的事情。前幾天，一位好朋友送給女兒一套四大名著。這幾天，我們母女倆每天晚上躲在被窩里一起欣賞著四大名著之一。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。女兒雖然對(duì)一些字詞不理解，但是在我的解釋和引導(dǎo)下也被文章中孫悟空會(huì)打白骨精、動(dòng)腦筋的場(chǎng)面給吸引住了。而我雖然小時(shí)候看過(guò)許多遍電視，但是當(dāng)拿著書(shū)在閱讀時(shí)，心中的感覺(jué)完全不一樣?？粗蛔忠痪湫蜗蟮孛枋?，我在腦海中就會(huì)一下子呈現(xiàn)出符合這個(gè)場(chǎng)景的畫(huà)面。我想，書(shū)與電視最大的不同就在于，書(shū)給了我們無(wú)數(shù)的想象與幻想。
“媽媽?zhuān)瑢O悟空本領(lǐng)很高超;豬八戒是個(gè)花心大蘿卜;唐僧是個(gè)笨腦筋;沙和尚是個(gè)很好的人?！边@是女兒看過(guò)書(shū)后對(duì)書(shū)中四個(gè)人物的評(píng)價(jià)，說(shuō)真的，女兒的。
總結(jié)。
還是很到位的。的確如此，《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧--誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空--正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒--貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧--心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的和女兒一樣--孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是人們心目中的大英雄。書(shū)中唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這正是一種值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神。正是這種精神不得不讓我想到那句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。任何一件事一開(kāi)始總是非常艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!就像唐僧它們一樣，最后取得了真經(jīng)。這個(gè)道理不僅是告訴我女兒讀書(shū)雖然是一件很辛苦的事，但是從現(xiàn)在養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不解，以后一定能讀好書(shū)的。從而也驗(yàn)證了我們的。
教學(xué)。
工作。在我們的實(shí)際工作中，班級(jí)中要培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣時(shí)，只有具備了這種堅(jiān)持不解的精神，才能促成良好的班級(jí)氛圍，而我們也正在這么做著。但有時(shí)候就缺了這種鍥而不舍的精神，比如寫(xiě)論文、寫(xiě)課題，每次說(shuō)到這些事，心中就想逃避。有時(shí)候自己很清楚逃避不是辦法，只有勇敢面對(duì)，樹(shù)立信心，才會(huì)有勝利的果實(shí)。希望以后在這幾方面繼續(xù)努力吧!
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十一
1.五一去旅游，讓壓力隨白云飄走，讓流水沖走你煩惱，讓心情不再受潮，讓生活像花兒一樣美好，讓短信傳好運(yùn)給朋友，祝五一玩得逍遙!
2.五一節(jié)到了，父母對(duì)你贊許滿(mǎn)意;愛(ài)人對(duì)你全心全意;朋友對(duì)你真心實(shí)意;領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你十分在意;部下對(duì)你充滿(mǎn)敬意;愿你擁有快樂(lè)的“五意”節(jié)!
3.你看你都累瘦了，別老說(shuō)你骨頭都是肉，勞動(dòng)也不能不懂休息呀，馬上要到五一了，你看你都瘦成這樣了，還怎么去t臺(tái)上當(dāng)“勞?！?預(yù)祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
4.五一節(jié)那天，我會(huì)買(mǎi)許多的菜品，揮動(dòng)快樂(lè)的炒勺，唱著幸福的歌謠，帶著美好的歡笑，做出一桌美味佳肴。親愛(ài)的，請(qǐng)來(lái)和我一起慶祝節(jié)日吧!
5.假期年年有，這個(gè)假期特別不同，知道為什么嗎?不知道我來(lái)告訴你，我也是研究了很久才知道怎么不同的，因?yàn)槲医o你發(fā)來(lái)了短信，哈哈!祝五一快樂(lè)!
6.五一節(jié)將要到了，我送你一輛車(chē)。請(qǐng)把幸福裝滿(mǎn)，把快樂(lè)塞上，哼著歡快的小調(diào)，搖著輕松的蒲扇，開(kāi)上平安的大道，把煩惱撞破，把痛苦碾碎。
7.《?！吩赴橹绦呸D(zhuǎn)，《五》月花紅春色好，《一》生難求都如意，《節(jié)》日快樂(lè)美酒香，《幸》運(yùn)當(dāng)頭平安路，《?！窔鈻|來(lái)?yè)醪蛔?
8.五一悠悠假期長(zhǎng)，美酒杯杯香飄飄，出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心，四處走走看看景，短信句句問(wèn)聲好，情意常常身邊繞，幸福多多沒(méi)煩惱!祝你節(jié)日快樂(lè)!
9.握緊親情的手，臉上多點(diǎn)笑容;喝杯友誼的酒，心中少點(diǎn)煩憂(yōu);五一來(lái)臨，愿你舒展緊鎖的眉頭，朋友親人聚聚頭，祝你快樂(lè)盡情收，快樂(lè)五一!
10.五一節(jié)三個(gè)代表：代表這段時(shí)間來(lái)的所有祝福問(wèn)候你，代表外邊的花花草草蜂鳥(niǎo)蟲(chóng)蝶歡迎你，代表聯(lián)系的和不聯(lián)系的親朋好友祝福你：五一小長(zhǎng)假，愿你快樂(lè)!
11.窗外春光明媚，風(fēng)兒令花陶醉，五一祝福要傳遞：一祝健康身體好，二?？鞓?lè)沒(méi)煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財(cái)變闊佬，五祝好運(yùn)跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送!
12.五一到，發(fā)條短信來(lái)騷擾，工作的繼續(xù)受累，加班的繼續(xù)遭罪，喝酒的繼續(xù)裝睡，網(wǎng)聊的繼續(xù)幽會(huì)，戀愛(ài)的繼續(xù)陶醉，總之您別閑著，勞動(dòng)人民萬(wàn)歲!
13.等五一盼五一，五一姍姍而來(lái)。上班累加班累，五一小休三天。逛商場(chǎng)或旅游，五一身心放松。攜女友看家人，五一歡天喜地。祝五一事事順，萬(wàn)事順，心情好，樣樣好!
14.五一送你金飯桶，裝滿(mǎn)飼料美味香;五一送你金臉盆，盛上清水美美容;五一送你流行曲，哼哼小調(diào)沒(méi)煩惱;五一送你祝福語(yǔ)：小豬，節(jié)日要快樂(lè)哦!
15.五一祝福有高度，珠峰頂上釀情思;五一祝福有深度，大洋底處寫(xiě)問(wèn)候;五一祝福有長(zhǎng)度，字后省萬(wàn)語(yǔ);五一祝福有寬度，老少皆宜都傳遞。五一快樂(lè)!
16.祝你在五一假期的每一天，充滿(mǎn)溫馨……充滿(mǎn)安詳……充滿(mǎn)喜悅……。
17.今天雖然是勞動(dòng)節(jié)，但也要多多注意休息，保持身體健康。祝節(jié)日快樂(lè)!
18.祝天下的勞苦大眾五一快樂(lè)!
19.勞動(dòng)光榮!不勞動(dòng)可恥!熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動(dòng)吧，我一會(huì)來(lái)!
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十二
行走安全：
行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;。
穿越馬路須走人行橫道;。
通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;。
通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;。
沒(méi)有行人橫道的須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;。
有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;。
不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
騎自行車(chē)(電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē))安全：
不滿(mǎn)16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē);不打傘騎車(chē);。
不脫手騎車(chē);不騎車(chē)帶人;不騎“病”車(chē);。
不騎快車(chē);不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;不平行騎車(chē);不在惡劣天氣騎車(chē)。
乘車(chē)安全：
不乘超載車(chē)。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十三
安徒生文學(xué)生涯始于1822年。早期主要撰寫(xiě)詩(shī)歌和劇本。進(jìn)入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩(shī)集和詩(shī)劇。1833年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》，為他贏得國(guó)際聲譽(yù)，是他成人文學(xué)的代表作。
“為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代”，安徒生決定給孩子寫(xiě)童話(huà)，出版了《講給孩子們聽(tīng)的故事》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話(huà)集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計(jì)寫(xiě)了童話(huà)168篇。
安徒生童話(huà)具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話(huà)中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話(huà)中。
安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。
中期童話(huà)，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒。代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。
晚期童話(huà)比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十四
1、機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。
2、車(chē)輛、行人必須各行其道。借道通行的車(chē)輛或行人應(yīng)當(dāng)讓在基本車(chē)道內(nèi)行駛的`車(chē)輛或行人優(yōu)先通行。
3、車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
4、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。
5、交通信號(hào)燈的表示：
(1)綠燈亮，車(chē)輛通行，但轉(zhuǎn)彎車(chē)輛不得妨礙被放行的非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人的通行;。
(2)黃燈亮，已過(guò)停車(chē)線(xiàn)的車(chē)輛可繼續(xù)通行;。
(3)紅燈亮，禁止車(chē)輛通行。右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)車(chē)輛在不妨礙被放行車(chē)輛、行人通行的情況下，可右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)通行。
6、人行橫道信號(hào)燈表示：
(1)綠燈亮，準(zhǔn)許行人走人行橫道線(xiàn)通行;。
(2)紅燈亮，已進(jìn)入人行橫道線(xiàn)的行人可繼續(xù)通行或在道路中心線(xiàn)處等候通過(guò)。
7、車(chē)道信號(hào)燈表示：
(1)綠色箭頭燈亮，準(zhǔn)許本車(chē)道車(chē)輛按指示方向通行;。
(2)紅色叉形燈或箭頭燈亮，禁止本車(chē)道車(chē)輛通行。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十五
1、裝修得當(dāng)，電氣規(guī)范。室內(nèi)的裝修材料盡量采用不燃或難燃材料。根據(jù)家中使用的電器總功率選擇好電源導(dǎo)線(xiàn)的型號(hào)、截面和電源漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。無(wú)論是明線(xiàn)還是暗線(xiàn)，都要穿套管加以保護(hù)，并請(qǐng)持證電工操作，不可私自亂拉亂接導(dǎo)線(xiàn)。如果家中安裝了防盜窗，最好在防盜窗上開(kāi)一個(gè)小門(mén)，以便緊急情況下逃生。
2、電器使用，安全第一。按說(shuō)明書(shū)規(guī)范使用，電器故障或老化要及時(shí)維修、更換，不可帶病使用。電腦、電視等使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源，不可長(zhǎng)期處于通電狀態(tài)。不要在一條線(xiàn)路上使用多個(gè)大功率電器，以免造成電氣線(xiàn)路短路。插頭、插座要插實(shí)插牢。使用電熨斗等電熱設(shè)備時(shí)應(yīng)隨時(shí)有人照看，如中途離開(kāi)做其他事情，要斷開(kāi)電源，并將其放在安全的地方。
3、廚房重地，用火要緊。使用帶安全熄火保護(hù)裝置的安全型灶具，不用時(shí)一定要關(guān)閉氣源。使用煤氣、液化氣時(shí)，要有人看管，做到點(diǎn)火后不離人。煤氣灶旁切勿存放汽油、煤油等易燃液體和木柴、紙盒等可燃物。液化氣瓶要遠(yuǎn)離火源、熱源，鋼瓶嚴(yán)禁臥放，嚴(yán)禁隨意傾倒液化氣殘液。
4、檢查線(xiàn)路，經(jīng)常及時(shí)。經(jīng)常檢查燃?xì)饽z管是否老化、燃?xì)馐欠裥孤?，如有條件，最好配備可燃?xì)怏w報(bào)警器，瓶裝液化氣膠管不能隨意用其他塑料管代替。家中的電源線(xiàn)不能有破損，要及時(shí)檢查線(xiàn)路，更換老化電線(xiàn)。
5、安全習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記。要養(yǎng)成離家或睡覺(jué)前檢查家中電器是否斷電、燃?xì)忾y是否關(guān)閉、明火是否熄滅的良好習(xí)慣;家中最好不要存放汽油等易燃易爆物品。吸煙后要及時(shí)掐滅煙頭，放入煙缸內(nèi)或丟進(jìn)存有水的容器內(nèi)。
6、管好火種，安寧常在。不要在極度疲乏的情形下躺在沙發(fā)或床上吸煙，不要亂扔煙頭或其他引起火災(zāi)的火種，樓上的住戶(hù)更不可隨手將煙頭扔出窗外。家中點(diǎn)蚊香或點(diǎn)燭燒香時(shí)，要做好看護(hù)，不到蚊香、香燭燃盡，人員決不離開(kāi);點(diǎn)燃的蚊香和香爐、燭臺(tái)要遠(yuǎn)離窗簾、床單等可燃物。
7、陽(yáng)臺(tái)走道，莫堆雜物。樓梯通道是生命的通道，切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要始終保持通道的暢通;家中陽(yáng)臺(tái)不可當(dāng)成雜物間，否則，如遇燃放煙花爆竹或樓上扔下的煙頭等飛來(lái)的火種，陽(yáng)臺(tái)就成為火災(zāi)蔓延的媒介。居民住宅區(qū)不得違章搭建，防止侵占消防車(chē)通道。
8、小孩老人，提醒呵護(hù)。要教育兒童不要玩火，不要把打火機(jī)或火柴給兒童當(dāng)玩具，更不要讓兒童玩弄燃?xì)庠罹叩拈_(kāi)關(guān)。家長(zhǎng)外出時(shí)不要把不懂事的兒童反鎖在家中，以免他們無(wú)聊在房中玩火而引起火災(zāi)。晚輩及街坊鄰里要多多關(guān)照呵護(hù)老人，提醒他們規(guī)范用電、用氣，及時(shí)督促、幫助清除家中各類(lèi)隱患。
9、煙花爆竹，文明燃放。煙花爆竹既是一種娛樂(lè)品，又是一種危險(xiǎn)品。市民在購(gòu)買(mǎi)、燃放時(shí)要牢記安全第一的宗旨。要到有銷(xiāo)售許可證的正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)貼有有效防偽標(biāo)志的煙花爆竹，在允許燃放的時(shí)間和區(qū)域內(nèi)按說(shuō)明書(shū)安全文明燃放。不要讓未成年人單獨(dú)燃放煙花爆竹。不要購(gòu)買(mǎi)大量煙花存放家中。
10、出租房屋，勿忘防火。租賃的房屋不得擅自改變使用性質(zhì);出租的住宅不得用作儲(chǔ)存煙花爆竹、打火機(jī)等易燃易爆物品的倉(cāng)庫(kù);出租的住宅不得開(kāi)設(shè)私人旅館和浴室。
11、簡(jiǎn)易器材，家中常備。家中應(yīng)常備滅火器、毛巾、手電筒、救命繩等家庭防火四件寶。滅火器用來(lái)?yè)錅缂抑行』?，毛巾是逃生時(shí)防止煙霧侵害的最佳法寶，手電筒可以用來(lái)照亮逃生道路、發(fā)出求救信號(hào)，救命繩是緊急時(shí)逃命的重要工具。要經(jīng)常檢查，確保滅火器處于有效期，手電筒臨警好用。有條件的家庭也可配備煙霧報(bào)警器、緩降器等器材。
12、全家學(xué)習(xí)，做好預(yù)案。全家一齊行動(dòng)，根據(jù)家中環(huán)境、所住樓層擬定切實(shí)可行的滅火逃生預(yù)案。至少半年進(jìn)行一次家庭消防知識(shí)學(xué)習(xí)，熟悉逃生線(xiàn)路、組織逃生演練。
二、初起火災(zāi)撲救12招。
1、發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)起火時(shí)，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災(zāi)的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快，要迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，向外界尋求幫助。
3、小孩老人，逃生要緊。中小學(xué)生身體、心智都沒(méi)有發(fā)育成熟，分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力相對(duì)薄弱，自力保護(hù)能力不強(qiáng)，在火場(chǎng)上很可能因?yàn)閷?duì)危險(xiǎn)情況不能進(jìn)行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以，我國(guó)任何單位和個(gè)人都不得組織中小學(xué)生參加滅火。對(duì)于孕婦、老年人和有較嚴(yán)重身體缺陷的殘疾人，一般也不應(yīng)該組織他們參加滅火。
4、大聲呼救，及時(shí)報(bào)警?！皥?bào)警早，損失少”，一旦發(fā)現(xiàn)火情，既要積極撲救，又要及時(shí)報(bào)警。撥打火警電話(huà)時(shí)，接通后要首先確認(rèn)是否是消防隊(duì)，得到肯定回答后，即可報(bào)警。說(shuō)清起火單位及其街、路、門(mén)牌號(hào)。要說(shuō)清起火單位、著火物品和火勢(shì)大小，是否有人被圍困。要講清報(bào)警人的姓名、所用電話(huà)的號(hào)碼。
5、生命至上，救人第一?；饒?chǎng)上如果有人受到火勢(shì)的圍困時(shí)，首要的任務(wù)就是把受困的人員從火場(chǎng)中搶救出來(lái)。救人與救火可同時(shí)進(jìn)行，以救火保證救人的展開(kāi)。
6、家庭火災(zāi)巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災(zāi)的不二之選。此外，也要學(xué)會(huì)巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡(jiǎn)單也是最有效、最方便的滅火劑，但電器、油鍋著火，不能用水撲滅。另外，黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。
7、滅火器材，分類(lèi)選擇。常用滅火器按內(nèi)部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等類(lèi)型，不同類(lèi)型的滅火器有其不同的適用場(chǎng)所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)，不宜用于油品、電器設(shè)備等火災(zāi)。泡沫滅火器用來(lái)噴射泡沫撲救油類(lèi)及一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)。干粉滅火器是目前使用和配置最多的一種滅火器，可撲救易燃液體、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救電器火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)、貴重設(shè)備、圖書(shū)資料、儀器儀表等場(chǎng)所的初期火災(zāi)。
8、煤氣泄漏，小心謹(jǐn)慎。萬(wàn)一家中發(fā)現(xiàn)了燃?xì)庑孤瑒?wù)必保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要觸動(dòng)家中任何電器開(kāi)關(guān)，更不能用打火機(jī)、火柴、手電筒照明檢查，也不能在家中打電話(huà)報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源，然后打開(kāi)窗門(mén)，讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體，如需打電話(huà)報(bào)警，應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的地方進(jìn)行。
9、油鍋起火，方法多多。油鍋起火時(shí)千萬(wàn)不要用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷赜蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災(zāi)：(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會(huì)因缺氧而立即熄滅。(2)、用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時(shí)不能留下空隙。(3)、如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點(diǎn)時(shí)?；鹁妥詣?dòng)熄滅了。
10、電氣火災(zāi)，斷電第一。一般電氣線(xiàn)路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施。只有當(dāng)確定電路或電器無(wú)電時(shí)，才可用水撲救，在沒(méi)有采取斷電措施前，千萬(wàn)不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火，因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過(guò)水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對(duì)于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。
11、房間著火，門(mén)窗慎開(kāi)。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即盛水澆滅火焰，不要大開(kāi)門(mén)窗。因?yàn)殚T(mén)窗一開(kāi)，房間里的空氣就會(huì)與室外的空氣形成對(duì)流，這就等于給房間里的大火加添助燃劑，會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延。
12、火勢(shì)兇猛，撤退求援。如果火勢(shì)越燒越大，參加滅火的人員應(yīng)迅速撤離火場(chǎng)，等待公安消防隊(duì)前來(lái)救援。
三、火場(chǎng)逃生12招。
1、逃生預(yù)演，臨危不亂。每個(gè)人對(duì)自己工作學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演，將會(huì)事半功倍。
3、聽(tīng)從指揮，防止混亂。在公共場(chǎng)所一般都有緊急疏散預(yù)案。工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分熟悉，在緊急情況下負(fù)有引導(dǎo)人員疏散的責(zé)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，我們要聽(tīng)從工作人員的指揮，有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。逃生時(shí)要朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
5、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ屹F重物品上。
6、簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩捂鼻，匍匐撤離的辦法。
7、善用通道，莫入電梯。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道，千萬(wàn)不要乘普通的電梯逃生。
8、緩降逃生，滑繩自救。你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下面樓層或地面，安全逃生。
9、避難場(chǎng)所，固守待援。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停地用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。
10、緩晃輕拋，尋求援助。被煙火圍困暫無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量站在陽(yáng)臺(tái)、窗口等較易被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型耀眼的東西;在晚上，可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。
11、火已及身，切勿奔跑。火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服就地打滾，壓滅火苗;及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑。
12、跳樓有術(shù)，雖損求生。只有在消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)，或樓層不高(一般四層以下)，非跳樓即燒死的情況下，才采取跳樓的方法。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳。如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下以減緩沖擊力。跳樓雖可求生，但會(huì)對(duì)身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。
延伸閱讀：
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十六
1、軍隊(duì)再大，一盤(pán)散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。
2、帶兵方法千萬(wàn)條，真誠(chéng)愛(ài)兵是第一條。
3、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫(xiě)忠誠(chéng)。
4、戰(zhàn)友情是一杯酒，時(shí)間越久，味道越醇。
5、多一片天空，就多一片彩虹，多一個(gè)戰(zhàn)友，就多一份幸福。
6、一根麻線(xiàn)擰不成繩，一滴水珠匯不成海。
7、力量從團(tuán)結(jié)中來(lái)，智慧從學(xué)習(xí)中來(lái)，成功從奮斗中來(lái)。
8、好戰(zhàn)友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴著你。
9、容人之過(guò)，但不順人之非。
10、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。
11、個(gè)人本事再大，離開(kāi)集體，什么事情也辦不成;個(gè)人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。
12、袒露矛盾“開(kāi)窗子”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評(píng)幫助“剝面子”。
13、不怕有錯(cuò)誤，就怕不正視錯(cuò)誤;不怕有教訓(xùn)，就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督，就怕不服從監(jiān)督。
14、面對(duì)批評(píng)有靜氣，自我批評(píng)有勇氣，批評(píng)別人有正氣。
15、自我批評(píng)一針見(jiàn)血，相互批評(píng)入木三分。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十七
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著光亮的煙火雨，雨點(diǎn)滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對(duì)花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來(lái)往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。
花零水流，時(shí)光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽(yáng)顫影。只是夕陽(yáng)在芳亭上只拉出了我那條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影，碎金亦被潤(rùn)得迷糊。眼前猶是那對(duì)春燕，唯不見(jiàn)了你的人影，我的心也傍著夕陽(yáng)，落入山崗。
月?lián)遥廊皇悄悄甑那屐`。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去?還是你忘了時(shí)日?冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十八
劉禹錫【經(jīng)檀道濟(jì)故壘】萬(wàn)里長(zhǎng)城壞，荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。
陳陶【續(xù)古二十九首】秦家無(wú)廟略，遮虜續(xù)長(zhǎng)城。萬(wàn)姓隴頭死，中原荊棘生。
王昌齡【相和歌辭·從軍行】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁彈不盡，高高秋月下長(zhǎng)城。
王昌齡【從軍行七首】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。
常建【塞下曲四首】北海陰風(fēng)動(dòng)地來(lái)，明君祠上望龍堆。髑髏皆是長(zhǎng)城卒，日暮沙場(chǎng)飛作灰。
李益【塞下曲】秦筑長(zhǎng)城城已摧，漢武北上單于臺(tái)。古來(lái)征戰(zhàn)虜不盡，今日還復(fù)天兵來(lái)。
李益【統(tǒng)漢峰下(一作過(guò)降戶(hù)至統(tǒng)漠烽)】統(tǒng)漢峰西降戶(hù)營(yíng)，黃河戰(zhàn)骨擁長(zhǎng)城。只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明。
武元衡【塞外月夜寄荊南熊侍御】南依劉表北劉琨，征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬(wàn)里，長(zhǎng)城秋月洞庭猿。
李涉【邠州詞獻(xiàn)高尚書(shū)三首】將家難立是威聲，不見(jiàn)多傳衛(wèi)霍名。一自元和平蜀后，馬頭行處即長(zhǎng)城。
陸暢【題悟公禪堂】臨壇付法十三春，家本長(zhǎng)城若下人。蕓閣少年應(yīng)不識(shí)，南山鈔主是前身。
張祜【聽(tīng)箏(一作題宋州田大夫家樂(lè)丘家箏)】十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中。分明似說(shuō)長(zhǎng)城苦，水咽云寒一夜風(fēng)。
趙嘏【送從翁中丞奉使黠戛斯六首】秦皇無(wú)策建長(zhǎng)城，劉氏仍窮北路兵。若遇單于舊牙帳，卻應(yīng)傷嘆漢公卿。
汪遵【杞梁墓】一叫長(zhǎng)城萬(wàn)仞摧，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰(shuí)解堅(jiān)心繼此來(lái)。
汪遵【長(zhǎng)城】秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，蕃戎不敢過(guò)臨洮。雖然萬(wàn)里連云際，爭(zhēng)及堯階三尺高。
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇十九
21.讓我們的情義踏過(guò)綿綿白沙，越過(guò)巍巍碧峰，穿過(guò)團(tuán)團(tuán)紫云，在肥沃的藍(lán)田中播種，用甘甜的青溪水澆灌，在溫暖的丹陽(yáng)下，成長(zhǎng)蒼天翠柏。祝五一快樂(lè)!
22.朝氣，蓬勃，向上，激情，沖動(dòng)，感性，好奇。隨時(shí)都有驚喜，隨時(shí)都有驚訝，隨時(shí)都有驚異。讓我們共同努力吧，朋友!
23.友情很珍貴，祝福要搶位：愿你工作不苦不累，身體能吃能睡，出入成雙成對(duì)，事業(yè)進(jìn)步永不退，美滿(mǎn)生活有滋味，美麗心情倍陶醉。提前祝你五一快樂(lè)!
24.每個(gè)人都是上帝創(chuàng)造的勞動(dòng)者，父母教會(huì)你學(xué)習(xí)勞動(dòng)，工作教會(huì)你辛勤勞動(dòng)，社會(huì)教會(huì)你尊重勞動(dòng)，而我要祝愿你幸福勞動(dòng)!祝勤勞的你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
25.生活是如此美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)，在勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們呼喊可愛(ài)人類(lèi)們辛苦了!!!
26.一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂(lè)，一粒愛(ài)心，加上我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，愿收到信息的你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
27.祝你理想，幻想，夢(mèng)想，心想事成;公事，私事，心事，事事稱(chēng)心;晴天，陰天，風(fēng)雨天，天天好心情!祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
28.勞動(dòng)節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)動(dòng)靜靜，靜靜動(dòng)動(dòng)，天下變化，祝福你始終未變，祝天天開(kāi)心!快樂(lè)幸福!
29.月光好美，卻比不上朋友的安慰;星星好美，卻比不上友情的點(diǎn)綴;夜空好美，卻比不上友誼的珍貴;愿你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)相隨。
30.五一送你五個(gè)一。升職一馬當(dāng)先，賺錢(qián)一本萬(wàn)利，旅游一路順風(fēng)，家庭一團(tuán)和氣，情人好運(yùn)一波未平一波又起!。
31.五一步福路，無(wú)路阻步，不步堵路，路阻不入，堵路無(wú)步，無(wú)步誤入堵路，路阻無(wú)步誤入，無(wú)步不入福路，步步無(wú)阻無(wú)堵。五一之路，步步為福!
32.勞動(dòng)節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)動(dòng)靜靜，靜靜動(dòng)動(dòng)，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴!晴天天天!
33.“五一”來(lái)之際，送你五個(gè)一：一個(gè)好身體，一對(duì)好夫妻，一份好收益，一副好脾氣，一幫好鄰里。以上都給你，千萬(wàn)別客氣!
34.勞動(dòng)休息勞動(dòng)節(jié)休息節(jié)哪人休歇過(guò)，個(gè)個(gè)外出了，腿腳辛苦著，眼睛辛苦著，睡眠辛苦著，勞動(dòng)節(jié)，就是“勞動(dòng)”節(jié)!
35.源于最燦爛，來(lái)自最溫暖，開(kāi)得最鮮艷，五月的祝福綻放在明媚的陽(yáng)光中，帶著真誠(chéng)的甘泉，流到你心間，為你澆開(kāi)幸?；?提前祝五一快樂(lè)!
36.吃飯要?jiǎng)涌?，穿衣得靠手，回家需爬樓，散步您得走。天生好手，不?dòng)也沒(méi)用;天資聰慧，不思等于沒(méi)有。美好生活要靠腦和手，五一節(jié)，與懶惰永別!
37.有一份勞動(dòng)可以帶給你幸福和氣，有一份勞動(dòng)可以帶給你吉祥如意，勞動(dòng)一條短信送給你，祝你五一歡歡喜喜、五四快樂(lè)甜蜜!
38.我的祝福是種子，撒播在字里行間的土壤里，你的笑容是我想收獲的唯一果實(shí)!今天，我土地里盛開(kāi)得最美麗動(dòng)人的花朵是：祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
39.“五一”飲酒過(guò)度，沉醉不知?dú)w途，稀里糊涂趕路，誤入樹(shù)林深處，嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無(wú)數(shù)!
40.風(fēng)喜迎勞動(dòng)節(jié),舒展眉頭度五一;繁忙工作終得歇,勞累之余開(kāi)心些;雙手裝扮新世界,終有后人來(lái)感謝!
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇二十
元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶，二月的春風(fēng)，三月的花開(kāi)，四月的快樂(lè)，五月的溫馨，六月的純真，七月的熱情，八月的桂香，九月的驕陽(yáng)，十月的收獲，十一月的感恩，十二月的純潔裝進(jìn)誠(chéng)意的盒子里，用關(guān)懷的蝴蝶結(jié)裝飾送給你，元旦快樂(lè)!
于讀后感于讀后感的手抄報(bào)篇二十一
賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，在我國(guó)南方十分流行，最早是古越族人祭祀水神用的。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，后來(lái)楚國(guó)詩(shī)人屈原于端午節(jié)投江自盡，就變成紀(jì)念屈原的節(jié)日。
賽龍舟比賽時(shí)，我在一個(gè)角落里觀看這賽龍舟比賽，歡聲笑語(yǔ)，我手里拿著鮮艷的小彩旗，嘴里喊著：加油!加油!在同時(shí)，有成千上萬(wàn)位觀眾的吶喊聲，震天震地，震天動(dòng)地，使參加賽龍舟比賽的隊(duì)員們勇氣十足。賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽。史書(shū)記載，賽龍舟是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。
在這成千上萬(wàn)個(gè)觀眾里，在這震天動(dòng)地的吶喊聲里，也有這我的足跡，我也在奮力的吶喊，奮力的揮舞著緊緊拿在手里的一面小彩旗。在這彩旗飄揚(yáng)的“彩旗山”，也有我的足跡，我手里拿著的是一面鮮紅的小彩旗，當(dāng)然，也有許許多多的觀眾手里拿著的也是一面鮮紅的小彩旗，為了方便地認(rèn)出我的小彩旗，我在小彩旗上面寫(xiě)上了兩個(gè)字：加油!這兩個(gè)字，使一面鮮紅又鮮艷的小彩旗，變的更加漂亮!
由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國(guó)各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長(zhǎng)一般為20—30米，每艘船上約30名水手。
我心里有這激烈的、開(kāi)心的、興奮的心情，為什么呢?因?yàn)?，我是第一次前?lái)觀看賽龍舟比賽的，所以，我才有這激烈的、開(kāi)心的、興奮的心情。龍舟競(jìng)渡又稱(chēng)“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。
今天，我觀看了賽龍舟比賽，覺(jué)得非常非常地開(kāi)心，快樂(lè)，下次，我還要觀看賽龍舟比賽。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17095818.html】
