通過閱讀,可以更好地理解和欣賞文學作品。如何擴大環(huán)境保護的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?以下是一些寫作高手的總結范文,希望能給您一些啟發(fā)和指引。
二年級學會道歉篇一
尊敬的xx:
自從我看了《關于寒假日志的`幾點想法》和龔柏巖寫的讀后感之后,我真真明白了邢老師的目的,對不起,邢老師!
您在文章中告訴我們,為什么鄭淵潔的童話大王里面的故事讓人看了還想看,因為他就是把他的想象完全用到了正確的地方,讓我們覺得是一個真實的人物,不像我們現在寫的,雖然也發(fā)揮了想象力,但是用錯了地方,讓人感覺那些人都是虛假的,完全不是真實的,生活中根本就沒有這種人,雖然寫的好笑,但是不真實,人們也收獲不到快樂,我終于明白了!謝謝您!邢老師!
我最近一直在研究童話大王里面的故事,他是怎樣寫的讓人們看了覺得是真實的人,我今天也終于明白了,因為正是您所說的,他們觀察了生活里的點點滴滴,人們的日常行為,并且利用豐富的想象力把他們自然的表現出來,所以說著就是為什么人們越來越想看的原因。
并且,我也非常喜歡看記事片的文章,我以前也不知道為什么我喜歡看,不過我總覺得很有意思,所以才喜歡看。現在我也明白了,因為他們仔細的觀察了人物的各種心理活動、動作、語言、形象等等,然后把他們都描寫出來,就會讓人感到繪聲繪色,讓人覺得非常好笑,非常有趣,我可能就是觀察的奇妙之處吧!
總之,邢老師,現在我終于明白了,謝謝您!
xxx。
日期:20xx年x月x日
二年級學會道歉篇二
唉,真的,其實我無論再怎么逞強,也不過是個孩子。我再怎么叛逆,也逃不過那一根最脆弱的弦扎根于心的時刻。
我知道今天,我也才發(fā)現自己那么渺小,總覺得自己的世界比天還大。至今才發(fā)現自己沒能力去輕易評判任何一個人,也確實如此。任何人都沒有權利去剝奪別人的自由,當我還小時就被討厭的人奪取了快樂,可現在我似乎長大了,就又去刑罰他人,這讓我十分羞愧。
我愛一個人,這是我的自由。可他人的事我管不著,我沒有任何權利妨礙和干涉。這句話是我一個人的自白,也是給他人的忠告,所以。我對不起你,我的年少輕狂,我的叼蠻狠心,是我落下句句狠話的同時,也在證明了自己的愚昧。
所以,對不起,引渡!謝謝你讓我有個懺悔的機會,讓我能向你道歉。當你帶著信仰去寫那封給我們的信時,注定了我要流淚于此。
二年級學會道歉篇三
個陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發(fā),真不講衛(wèi)生”。于是我便加快車速,早點離開這個是非之地,不一會兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個叫花子?!钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ樱谢ㄗ印崩喜坪趼牭轿覀兂靶λ?,推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光,迎來了一個落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的路,我騎著車子一會兒飛快,一會兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的.,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時候,后面一個洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了。”他走到車旁,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘。”前面就是他的家,然后飛快地騎上車走了,老伯伯的身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個行人,時間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會兒車子便恢復了健康,老伯伯說:“你可以騎了?!碑敃r我心里萬分激動,我說:“謝謝你老伯伯。”老伯伯拍著我的頭說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會幫助你的。”老伯伯的一番話讓我久久不能忘懷。我要向老伯伯學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋,但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現,我忘不了他,忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
二年級學會道歉篇四
有時候。
作文。
里也是會寫到。
道歉信。
的,那么你知道二年級作文一封道歉信是怎么寫的嗎?下面本站小編整理了二年級作文一封道歉信,供你參考。
敬愛的媽媽:
您好!
今天中午放學,在回家的路上,我跟您吵了起來。您猜我為什么要跟您吵起來呢?那是因為您說的一句話讓我十分地生氣,這句話就是:“林老師今天都發(fā)短信來批評你了。”因為您說了謊話,讓我十分地生氣,也就是因為您的這句話,才把我給惹急了!平常您說我,我都沒有一點怨言??墒墙裉斓哪鸀槭裁匆野l(fā)這么大的火呢!您是因為店鋪的生意不好而去數落我,去罵我,打我嗎?還是因為您看完短信對我的誤解。我知道您不是有意的,可是,您有話就好好跟我說,不要跟我說話就發(fā)那么大的脾氣,那樣會令人討厭的。我想您是不了解老師說的意思,那我現在就來跟您說一下老師的話是什么意思吧!其實老師的意思很簡單:老師早上跟我們大家還說過了:“昨天只有危宇杰一個人把所有的。
日記。
修改完了,而其他人就只修改了一部分,并沒有完全修改好。”這句話就已經很明顯了,老師發(fā)的短信里的“一個人”指得是危宇杰,“其他人”指的是我們班里的所有人(除了危宇杰)。這樣就很好理解了:全班人(除了危宇杰)其他人在這個周末一定要把日記全部修改完畢。
不過這也是我的錯,因為我沒有跟您解釋清楚,而照成您對我的誤解。所以在這里我想對您說一聲:“媽媽,對不起!”
祝您:
青春永駐。
天天快樂。
此致
敬禮!
你的女兒。
xxxx年xx月xx日。
芷陽姐姐:
姐姐,真沒想到你為了我會特意去電話亭打電話給我,我真的好驚喜,我雖然當是睡得朦朦朧朧,但我一聽電話就有預感是你,可能這就是心有靈犀一點通吧!你這個電話令我覺得還有很多人關心我,活在這個世上還有意義。姐姐,我知道你今天就要上學了,你可能看不見我這封信,但我希望你能聽到我真誠地說:“芷陽姐姐,對不起!”
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
可愛的“其”字:
你好!首先我要跟你說聲“對不起”。我的這一聲“對不起”,可不是因為我不會寫或寫成了錯別字,而是因為今天老師報聽寫時,我因粗心大意把你變成了“意”字。
今天上午上語文課時,秦老師說開始單元聽寫了。我們趕緊把聽寫本拿出來,一切就緒后,老師開始報了。第一個是“沉寂”……由于老師報得比較快,我寫得也很快,所以那些詞語飛快地“印”在了我的聽寫本上。當老師報到“出其不意,攻其不備”時,我想也沒想就飛快地寫著。寫完了,我草草地瞄了一眼,就高興地把本子交上去了。
等老師改完并發(fā)下來時,我才發(fā)現,我把“攻其不備”寫成了“攻意不備”。奇怪,“攻”和“意”兩個字一點也不像,我怎么會把這兩個字弄混呢?原來是粗心大意惹的禍。這一個字就讓我和一百分擦肩而過了。真對不起,“其”字,我再次鄭重地向你道歉,并且一定要改掉粗心大意的毛病,不能再犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
二年級學會道歉篇五
__:。
陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發(fā),真不講衛(wèi)生”。于是我便加快車速,早點離開這個是非之地,不一會兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃罷飯后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個叫花子。”弟弟聽后拍著手喊:“叫花子,叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他,推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光,迎來了一個落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的路,我騎著車子一會兒飛快,一會兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時候,后面一個洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了?!彼叩杰嚺?,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘。”前面就是他的家,然后飛快地騎上車走了,老伯伯的身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個行人,時間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會兒車子便恢復了健康,老伯伯說:“你可以騎了?!碑敃r我心里萬分激動,我說:“謝謝你老伯伯?!崩喜闹业念^說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會幫助你的?!崩喜囊环捵屛揖镁貌荒芡鼞?。我要向老伯伯學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋,但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現,我忘不了他,忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
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__年_月_日。
二年級學會道歉篇六
道歉信。
是一次被媒體公認的比較成功的道歉范例,它的發(fā)布直接改善了當事人在公眾中的印象。那么小學二年級道歉信該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學二年級道歉信,希望對大家有幫助。
親愛的讀者:
我是懷著羞愧與內疚之情來書寫此文章的。
我發(fā)現,我對文學是及其不負責任的,為何?我發(fā)現,有很多文章在筆下流瀉出來,是虛偽的、違心的、矯揉造作的。
我道貌岸然,我是為了風光嗎?刊登在報紙上的文章,要么我是緊挨著題目寫的,要么是為了其刊物的標準而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應我真實心靈的文章呢?在報紙上的文章,千篇一律,把作者的名字遮蓋起來,完全沒有差異。文采以稀為貴,而現在呢,我自然不清楚,那些作者是為了什么而寫作,我亦不知道,那是不是他們真實的言語。
譬如說我,在第一次投稿,我寫《“猴子”弟弟》,這篇文章我完全不是為了自己而寫,我為了投稿成功,濫用虛詞,我為之感到羞愧,那完完全全把我的風格埋沒了。我是怕我的文章太富有個性不大眾化而不受歡迎嗎?難道我要為了諂媚他人,為了投稿成功而寫一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎?不!我不要這樣。這是對文學的褻瀆,對作家的侮辱,對讀者的不尊敬。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個性寫作,無論好壞。
我每一次寫作都是對自己的一次檢閱,我希望自己的文學像鷹一樣,緩緩張翅,鼓足力氣,充實本身的氣力,然后一口氣張翅高飛。
但愿你看了我這封道歉信,可以重新認識我。我亦然,我希望我自己的文學從此刻升華、繁榮,隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章,那是鞭策我的標志,我希望奉獻給你們的,是我用赤誠書寫的篇章。
xx年x月x日。
同桌:
對不起!這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對于發(fā)生的一切,我真的很抱歉。
一開始,我真的很想和你做朋友??墒恰业钠饽阋仓?。我說過:你怎樣對我,我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時,我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀蕓就不會讓你好過!后來,我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛,讓你不好做人。
原以為,這一切,會讓我很高興。但是,我錯啊……這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時,心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味……直到胡楊把你們的短信給我看時,我看到了你說的:“我是那么的信任她,我一直是那么的信任她!”時,我才恍然醒悟過來:我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。
雖然你說過不再恨我,但我心里的愧疚,是怎樣也擺脫不了的……如果你真的原諒了我,請在看到這篇文章后給我留言,好嗎?真誠的說一句:對不起!
xx年x月x日。
xx同學:
今天這篇文章,是要寫給某個人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。
這個誤會是這樣的:我寫了一個故事,里面有我們班的同學,也有她,今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽的,但是今天她沒來補課,所以就沒改,現在她認為我們很討厭她,認為她很丑,很差勁。在這里我想對她說:其實我們并沒有認為她很丑,她很差勁,也沒有很討厭她,相反,我們很喜歡她。喜歡她有時的正經,有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣,有時又會來逗我們開心。這樣的一個她,我覺得才是完美的。
她人確實很好,能為我們排憂解難,盡管我們有時會發(fā)生些小沖突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會摔一跤,但摔了之后,能有個真心愿意扶你起來的人,那才是好的。俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友。”和她一起的日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說的話,我們希望她能和我們說,和朋友說,讓我們?yōu)樗艖n解難,不要這樣認為我們。
確實,我也承認我有做錯的地方,我不應該寫她臉上長了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什么?我們自己改。我爸爸常對我說:“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己?!蔽蚁M灰梦覀兊腻e誤來懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的。
最后,我再向這位同學說一聲:“對不起,希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。”
xx年x月x日。
二年級學會道歉篇七
xxx:
你好!
你一定不認識我,但我認識你,你一定會問我,我是怎么認識你的吧?其實在我很小的時候,我知道“河”這個字時我就認識你了!今天找你是為了向你聲:對不起!
非常的抱歉,因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片;因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;因為上個月我把污水向你潑去;因為上半年我我說不下去了,我也無話可說了,我真的很對不起你,把你弄得很臟很臟。
我也很對不起清潔工,我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家,因為污染了珍貴的水資源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小時候,不把污水潑向你,不把垃圾扔向你??梢磺卸纪砹?,晚了,我不再是小時候,我已向你潑了污水,扔了垃圾,一切已過去,我要好好的彌補一下自己的過錯,我保證不再向你扔垃圾,潑污水。我還要以身作則,告訴同學們,告訴弟弟妹妹不要這么做,對不起小河!
不過,請你相信我,我一定會做到!小河你不要哭泣,小河你不要生氣,小河你也千萬不要傷心,你一定要開開心心,請你想信我們,不久你將會更美麗!
xxx。
20xx年x月x日。
二年級學會道歉篇八
一天,我的同學孫杰不小心把我的作業(yè)本弄到了地上,正好來了許多調皮搗蛋的小孩子,把我的卷子踩得亂七八糟,臟的不堪入目。
我也正巧來拿作業(yè),把這件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孫杰,別跑!”把做賊心虛、正要跑的孫杰嚇得半死,但他還是狡辯:“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了,我更是怒發(fā)沖冠:“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理?!薄覀兤咦彀松嗟爻沉似饋?,最后還絕交了。
以后,我們相遇了,總是怒目而視,話也不講,有時還往對方身上吐唾液。一次,我遠遠望見孫杰,還故意繞著遠路走。有一次,他往我身上扔石子。我氣得不可開交,就拿了一塊石子往他身上扔,他也往我身上扔。就這樣,我們展開了“石子大戰(zhàn)”,結果兩敗俱傷?;氐郊?,我想起了和他一起打羽毛球的情景,不禁有一絲傷感。
于是,我決定向孫杰道歉。去他家的路上,孫杰也來了。原來他也想起了以前,也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。
經過這件事,我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾,要和睦相處,熟話說:豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
二年級學會道歉篇九
一天,小明正在一心一意地畫畫。突然間,手一動,搞到了后面看他畫畫的小芳??蓯鄣男》颊f:“你-----你想干什么?”小明說:“我不小心把你的裙子弄臟了,我?guī)湍阆匆幌窗?”小芳說:“不用了,我回家自己洗吧!”小明對這個溫柔、親切的女孩子反省了自己,想想自己有沒有小心一點。小芳原諒了這個粗心的小男孩。
他們之間就有十二個字:溫柔親切,善于原諒別人。
一天,老師帶領同學到郊外的草地上畫水彩畫。小明興奮地拿起他的六支畫筆兩支毛筆來到一片綠茵茵地草地坐在一叢鮮花前聚精會神地畫了起來。小芳輕輕地走過來想看一看小明畫得怎么樣。就在小明剛剛調顏料的時候,因為小明一直沒有注意到小芳在他后面看他畫畫,所以小明一不小心把小芳的衣服弄臟了。小芳生氣地說:“為什么把我的衣服弄臟了?這衣服可是我新買的?!毙∶髡f:“對不起,我沒注意到你在我后面,所以不小心弄臟了你的衣服,請你原諒我?!毙》颊f:“沒關系,你也不是故意的,我錯怪你了?!?/p>
今天,春光明媚,陽光燦爛,到處都充滿了春天氣息。老師帶同學們去野外寫生,這里景色迷人,小芳很快就陶醉在美麗的景色里,她悄悄地走到小明身旁看他畫畫,小明把顏料擠到調色盤里,然后聚精會神的畫起來,小明畫得太認真了,沒有留意小芳在他后面,不小心把顏料弄到小芳的裙子上去了,小明連忙站起來道歉:“對不起,我不是故意的?!毙》颊f:“沒關系,我也有不對的地方,我不應該打擾你畫畫?!毙》嘉⑿χ氐阶约旱奈恢瞄_始認真的畫起來。這真是令大家難忘的一天。
一個晴朗的早上,老師帶同學們到郊外畫水彩畫,同學們高興極了,并帶上紙張、顏料、筆、畫夾和小水筒等繪畫工具,跟著老師去郊外,很快就來到目的地。啊,一路上山清水秀、景色迷人,一片綠油油的草地,燦爛的陽光灑在草地上,顯得更加美麗。
這時,小芳剛好從小明身邊走過,小明不小心把顏料弄到小芳的裙子上,小芳說:“哎呀,你怎么把顏料弄到我的裙子上,這可是我新買的裙子啊!”小明說:“對不起,我不是故意的。”小芳見小明那么誠懇,就原諒他了。不過,小芳還要小明把她也畫在畫中,然后,把這幅畫送給小芳,小明說:“沒問題?!?/p>
二年級學會道歉篇十
教學設計于不經意中實施,細細揣摩卻很有藝術性。教者通過一個看似無意實際上卻精心預設的情境——碰掉學生放在桌上的書,先勾起孩子和老師親切閑聊的交流天性,又和學生反串角色,讓學生指明必須道歉到教會老師如何道歉,并引領學生評判怎樣道歉聽者最易接受,滿足了學生的交際欲望。學生在毫無斧鑿痕跡的教學活動中涌現出的是純凈無瑕的童真,是和老師心心相印的和諧融洽。此口語交際教學可謂“天籟之美,相融之親”,真正踐行了陶行知先生所說的“誰也不覺得你是老師,你卻成了真正的老師”。
“聊天”是一種境界。
“聊天”式的.課堂有閑話家常的感覺。江老師很好地把握住了與一年級小朋友進行對話的切入點,不深不淺,不濃不淡,從一個小小的看似不經意的錯誤開始,小朋友顯得輕松、積極,而老師成竹在胸,教學環(huán)節(jié)渾然一體。
“聊天”式的課堂有幽默風趣的感覺。幽默其實來自童言的天真。在江老師的課堂上,輕松的氛圍更有助于兒童智慧的即興迸發(fā),老師富有幽默感的點撥又為孩子的天真推波助瀾,從而使課堂呈現出妙語連珠的精彩。
“聊天”式的課堂有漫步山道的感覺。雖然輕松、幽默,但江老師適時地把握著學習的方向,逐步引導著孩子的思維,尤其是最后對于“道歉,關鍵在于說出來”的引導,教學呈現出一種返璞歸真的境界。
二年級學會道歉篇十一
可愛的“其”字:
你好!首先我要跟你說聲“對不起”。我的這一聲“對不起”,可不是因為我不會寫或寫成了錯別字,而是因為今天老師報聽寫時,我因粗心大意把你變成了“意”字。
今天上午上語文課時,秦老師說開始單元聽寫了。我們趕緊把聽寫本拿出來,一切就緒后,老師開始報了。第一個是“沉寂”……由于老師報得比較快,我寫得也很快,所以那些詞語飛快地“印”在了我的聽寫本上。當老師報到“出其不意,攻其不備”時,我想也沒想就飛快地寫著。寫完了,我草草地瞄了一眼,就高興地把本子交上去了。
等老師改完并發(fā)下來時,我才發(fā)現,我把“攻其不備”寫成了“攻意不備”。奇怪,“攻”和“意”兩個字一點也不像,我怎么會把這兩個字弄混呢?原來是粗心大意惹的禍。這一個字就讓我和一百分擦肩而過了。真對不起,“其”字,我再次鄭重地向你道歉,并且一定要改掉粗心大意的毛病,不能再犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
二年級學會道歉篇十二
道歉信。
是給人道歉的書信,那么應當怎么來寫二年級的道歉信呢?下面是本站小編精心整理的二年級道歉信范文,供大家學習和參閱。
可愛的:
你好!首先我要跟你說聲對不起。我的這一聲對不起,可不是因為我不會寫或寫成了錯別字,而是因為今天老師報聽寫時,我因粗心大意把你變成了意字。
今天上午上語文課時,秦老師說開始單元聽寫了。我們趕緊把聽寫本拿出來,一切就緒后,老師開始報了。第一個是沉寂由于老師報得比較快,我寫得也很快,所以那些詞語飛快地印在了我的聽寫本上。當老師報到出其不意,攻其不備時,我想也沒想就飛快地寫著。寫完了,我草草地瞄了一眼,就高興地把本子交上去了。
等老師改完并發(fā)下來時,我才發(fā)現,我把攻其不備寫成了攻意不備。奇怪,攻和意兩個字一點也不像,我怎么會把這兩個字弄混呢?原來是粗心大意惹的禍。這一個字就讓我和一百分擦肩而過了。真對不起,其字,我再次鄭重地向你道歉,并且一定要改掉粗心大意的毛病,不能再犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
一天,我的同學孫杰不小心把我的作業(yè)本弄到了地上,正好來了許多調皮搗蛋的小孩子,把我的卷子踩得亂七八糟,臟的不堪入目。
我也正巧來拿作業(yè),把這件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孫杰,別跑!”把做賊心虛、正要跑的孫杰嚇得半死,但他還是狡辯:“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了,我更是怒發(fā)沖冠:“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理。”……我們七嘴八舌地吵了起來,最后還絕交了。
以后,我們相遇了,總是怒目而視,話也不講,有時還往對方身上吐唾液。一次,我遠遠望見孫杰,還故意繞著遠路走。有一次,他往我身上扔石子。我氣得不可開交,就拿了一塊石子往他身上扔,他也往我身上扔。就這樣,我們展開了“石子大戰(zhàn)”,結果兩敗俱傷?;氐郊遥蚁肫鹆撕退黄鸫蛴鹈虻那榫?,不禁有一絲傷感。
于是,我決定向孫杰道歉。去他家的路上,孫杰也來了。原來他也想起了以前,也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。
經過這件事,我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾,要和睦相處,熟話說:豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。
xxxx年xx月xx日。
個陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發(fā),真不講衛(wèi)生”。于是我便加快車速,早點離開這個是非之地,不一會兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個叫花子?!钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ?,叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他,推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光,迎來了一個落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的路,我騎著車子一會兒飛快,一會兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時候,后面一個洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了?!彼叩杰嚺?,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘?!鼻懊婢褪撬募?,然后飛快地騎上車走了,老伯伯的身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個行人,時間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會兒車子便恢復了健康,老伯伯說:“你可以騎了?!碑敃r我心里萬分激動,我說:“謝謝你老伯伯。”老伯伯拍著我的頭說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會幫助你的?!崩喜囊环捵屛揖镁貌荒芡鼞?。我要向老伯伯學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋,但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現,我忘不了他,忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
xxxx年xx月xx日。
二年級學會道歉篇十三
道歉信。
是真摯的表達自己的歉意。那么你知道二年級的道歉信是怎么寫的嗎?下面本站小編整理了二年級的道歉信,供你參考。
xxx同志:
您老好,身體還好吧?至今還健在吧?(廢話,剛剛還和吾(我)吵了一架呢。)。
xxx同志,吾錯了,吾不該和爾(你)吵架,請原諒吾。(先哭,555555555555555)聽了這段話,您老是不是開心一點點呢?如果笑的話,就說明爾原諒吾了。如果不笑,你太虛偽了,想笑別憋著,快笑吧。
愿吾們不友誼,不團結的行為到此over。
xxxx年xx月xx日。
xxx:。
一天,我的同學孫杰不小心把我的作業(yè)本弄到了地上,正好來了許多調皮搗蛋的小孩子,把我的卷子踩得亂七八糟,臟的不堪入目。
我也正巧來拿作業(yè),把這件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孫杰,別跑!”把做賊心虛、正要跑的孫杰嚇得半死,但他還是狡辯:“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了,我更是怒發(fā)沖冠:“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理。”……我們七嘴八舌地吵了起來,最后還絕交了。
以后,我們相遇了,總是怒目而視,話也不講,有時還往對方身上吐唾液。一次,我遠遠望見孫杰,還故意繞著遠路走。有一次,他往我身上扔石子。我氣得不可開交,就拿了一塊石子往他身上扔,他也往我身上扔。就這樣,我們展開了“石子大戰(zhàn)”,結果兩敗俱傷。回到家,我想起了和他一起打羽毛球的情景,不禁有一絲傷感。
于是,我決定向孫杰道歉。去他家的路上,孫杰也來了。原來他也想起了以前,也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。
經過這件事,我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾,要和睦相處,熟話說:豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。
xxxx年xx月xx日。
xxx:。
陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過,一股氣流沖進了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發(fā),真不講衛(wèi)生”。于是我便加快車速,早點離開這個是非之地,不一會兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃罷飯后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個叫花子?!钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ?,叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他,推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光,迎來了一個落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的路,我騎著車子一會兒飛快,一會兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時候,后面一個洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了。”他走到車旁,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘?!鼻懊婢褪撬募?,然后飛快地騎上車走了,老伯伯的身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個行人,時間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會兒車子便恢復了健康,老伯伯說:“你可以騎了。”當時我心里萬分激動,我說:“謝謝你老伯伯?!崩喜闹业念^說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會幫助你的?!崩喜囊环捵屛揖镁貌荒芡鼞选N乙蚶喜畬W習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋,但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現,我忘不了他,忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
xxxx年xx月xx日。
二年級學會道歉篇十四
親愛的老公:
真的,很愛很愛你-我親愛的老公!從前是,現在是,將來也是!不同的是,從前我只愛你一個,現在不只一個,還有寶寶!我愛寶寶,雖然現在我的眼里心里都是他,但我也依然愛你,很愛很愛你!只是我不得不承認,現在我有些忽視你了!對不起,老公!請體諒我初為人母的幸福和緊張,要知道,愛寶寶,疼寶寶,是女人的天性,是發(fā)自心底的,深入骨髓的愛,深情而又不可動搖的愛,我們的寶寶是那么的可愛,叫我怎能不愛他,我們的寶寶還那么小,叫我怎能不疼他!只是我不該只顧著寶寶而忽視了你,更不該為了寶寶而對你發(fā)脾氣。
昨晚你生氣了,因為要急著給寶寶喂飯,我對你大聲嚷嚷了,你生氣了,理由是有了寶寶之后,我越來越急躁了,經常對你大聲嚷嚷,也不再像從前那么溫柔,那么關心你!我無語,故意不理你,但是看著又累又困的你,心里很心疼,盡管如此,我還是故意不理你,倔強如我,哪怕再沒有道理,也是不肯主動認錯的。可是聽你在旁邊小心地低語我的“罪過“,我心里一千個對不起,我不知道你會是這樣的感受,看來我是真的有些忽視了你,我把所有的精力和熱情都給了寶寶,我不知道你平常所謂的吃醋是真的有些吃醋了,我似乎真的有些急躁了,白天工作的勞累,夜里喂奶的疲憊,讓我變的急躁,可再累再煩,我也不會對寶寶發(fā)火,無意間卻把火都發(fā)在你身上了。我忘了,你是和我一起照顧寶寶的,不止我一個人累,你也很累,甚至你比我更累,晚上是你哄寶寶睡覺,雖然是我起來給寶寶喂奶,但是經常你也跟著起來哄寶寶,為了讓我多睡一會,你也常常犧牲自己的睡眠陪早起的寶寶玩,可是我卻經常忽視了這些,反而對你發(fā)脾氣,我不再像從前那樣粘著你,關心你,但其實,我是依然愛著你!心里翻江倒海,可表面上我依然不動聲色,我知道你再怎么怪我,最后還是會遷就我的。在你的懷里,在你沒有錯卻要先認錯的委屈里,我也承認了我的錯誤,雖然我一邊承認一邊故意在抱怨都是你的不對。
寶寶真的錯了!
二年級學會道歉篇十五
一天,小明和小芳一起去公園寫生。來到公園后,小明拿起畫板畫美麗的鮮花,小芳穿著漂亮的白裙子在公園里跑來跑去,開心極了!
忽然,小芳走了過來說:“小明,我看看你畫得怎樣?”小芳說著就來到小明旁邊。這時候,小明不小心把顏料弄到了小芳的裙子上。小芳看見自己得新衣服被弄臟,快要哭了,小明看見了也急得滿頭大汗,一直向小芳道歉。然后,小明想了想說:“我有一朵布花,我把它送給你,還有你爸爸會縫衣服,把我的花布縫到弄臟的地方,不就很好了嗎?”小芳點了點頭。小明回家拿一朵布花給小芳。最后,小芳的爸爸把這朵布花縫到小芳的裙子上,裙子變得更漂亮了。小明見了說:“小芳,你的爸爸真是個‘設計師’”。
清遠市新北江小學二年級(5)班。
__。
_年5月12日。
二年級學會道歉篇十六
那是二年級剛開學不久的一個下午,老師布置的作業(yè)不多,語文是背熟古詩,數學練習冊的第三課做完。走在回家的路上心想:“媽媽中午交代了,晚上她和爸爸都有事要辦回來要很晚,讓我自己回家吃過飯后自己把作業(yè)認真完成“,想到這我心中一陣欣喜,因為我終于可以在家自由了。一進家門,我放下書包,邊吃著媽媽留的飯菜邊把電視打開,今天的電視劇真好,是我最喜歡的電視劇《宮》,早把作業(yè)的事情拋到九霄云外去了。等爸媽回來是我應經看電視睡著了,媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?我迷迷瞪瞪的說完了。
第二天早上,一到學校才想起昨晚的作業(yè)還沒寫呢,馬上就要上課了怎么辦?我拿出昨天的作業(yè),唉,都是計算題和應用題,時間來不及了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,一轉身看見同桌的作業(yè)放在那里,顧不了那么多了,我拿起同桌的作業(yè)急急忙忙的抄,謝天謝地終于在我龍飛鳳舞操作下在上課前完成了??上П煌揽匆娏?,他狠狠的瞪了我一眼,唉,顧不了那么多了,先過了這關再說。上課的時候,老師檢查完作業(yè),我長長的舒了一口氣,當老師講到最難的第二道應用題時問:“這道題誰做對了?”我不由自主的舉起手來,正當老師表揚我時,同桌突然“騰”的站起來,坦然的對老師說:“老師,她是抄我的作業(yè),”這時全班同學的目光都齊刷刷的射向我,我羞愧的.無地自容,恨不得鉆進地縫去。老師也狠狠的批評了我。
從那以后的好長時間我都沒理他,我發(fā)憤圖強的努力學習。半個月后,我收到了同桌的真誠的道歉信。其實,我自己心中明白抄作業(yè)這件事本來就是我的不對,只是由于我愛面子不愿意原諒他,看到他的道歉信,我羞愧的不敢抬頭。
自從這件事后,我一直珍藏著這封信,因為它讓我改掉了不寫作業(yè)和抄別人作業(yè)的毛病,而且它時常激勵著我不犯錯誤。
二年級學會道歉篇十七
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一天,我的同學孫杰不小心把我的作業(yè)本弄到了地上,正好來了許多調皮搗蛋的小孩子,把我的卷子踩得亂七八糟,臟的不堪入目。
我也正巧來拿作業(yè),把這件事看得一清二楚,便火冒三丈地大叫:“孫杰,別跑!”把做賊心虛、正要跑的孫杰嚇得半死,但他還是狡辯:“干什么?呀!你的卷子怎么這么臟?”聽了,我更是怒發(fā)沖冠:“還狡辯!看我唐大爺不好好教訓你!”“你怎么這么不講理。”……我們七嘴八舌地吵了起來,最后還絕交了。
以后,我們相遇了,總是怒目而視,話也不講,有時還往對方身上吐唾液。一次,我遠遠望見孫杰,還故意繞著遠路走。有一次,他往我身上扔石子。我氣得不可開交,就拿了一塊石子往他身上扔,他也往我身上扔。就這樣,我們展開了“石子大戰(zhàn)”,結果兩敗俱傷。回到家,我想起了和他一起打羽毛球的情景,不禁有一絲傷感。
于是,我決定向孫杰道歉。去他家的路上,孫杰也來了。原來他也想起了以前,也想和我和好。我們便化敵為友、重歸于好了。
經過這件事,我明白了不能因為小事而和朋友鬧矛盾,要和睦相處,熟話說:豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。友情是沒有東西可以代替的。
x年xx月xx日。
二年級學會道歉篇十八
xx同學:
今天這篇文章,是要寫給某個人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。
這個誤會是這樣的:我寫了一個故事,里面有我們班的同學,也有她,今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽的,但是今天她沒來補課,所以就沒改,現在她認為我們很討厭她,認為她很丑,很差勁。在這里我想對她說:其實我們并沒有認為她很丑,她很差勁,也沒有很討厭她,相反,我們很喜歡她。喜歡她有時的正經,有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣,有時又會來逗我們開心。這樣的一個她,我覺得才是完美的。
她人確實很好,能為我們排憂解難,盡管我們有時會發(fā)生些小沖突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會摔一跤,但摔了之后,能有個真心愿意扶你起來的人,那才是好的。俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友。”和她一起的日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說的話,我們希望她能和我們說,和朋友說,讓我們?yōu)樗艖n解難,不要這樣認為我們。
確實,我也承認我有做錯的地方,我不應該寫她臉上長了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什么?我們自己改。我爸爸常對我說:“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己?!蔽蚁M灰梦覀兊腻e誤來懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的。
最后,我再向這位同學說一聲:“對不起,希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧?!?/p>
xx年x月x日。
二年級學會道歉篇十九
又盼到了這個周末,我把老師布置的作業(yè)早早的做完了,心想:“哈哈,可以看電視了.有很多時間看呢!”我笑咪咪出開電視,手里還拿著好喝的飲料.不知看了多久,媽媽說:雪雪,你看了那么久,不要看了,去復習功課吧.“我沒有應媽媽.過了一會兒,媽媽又說了一次.我很生氣,跟媽媽大聲的吵了起來,還把桌上的東西丟在地上.自己就回房間了.爸爸回來后.跟我講了很多道理.我發(fā)現自己錯了.連忙跑到媽媽面前說:”媽媽,我錯了.對不起........"。
以后,我再也不敢跟媽媽吵嘴了!
二年級學會道歉篇二十
今天,陽光明媚,真是個好天氣!小明和小芳約好在公園門口見面。他們興高采烈地走進公園。
突然,小芳看見一朵非常漂亮的花。于是,她拉住小明說:“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀!真漂亮!要是我隨時都可以看到這美麗的花該多好啊!”小明說:“是啊,既然我們不能摘,那我們就把它畫下來吧!”接著,他們開始畫了。
正當小明調顏料的時候,不小心把顏料甩到小芳的新裙子上了,小芳驚訝的叫了起來:“糟糕,你把我的新裙子弄臟了,這可怎么辦啊?!毙∶鳚M臉通紅的說:“真對不起!我來幫你擦擦吧?!毙》枷肓讼胝f:“沒關系,我們是好朋友,回家后我讓媽媽幫我洗洗就可以啦!我們還是接著畫吧?!?/p>
二年級學會道歉篇二十一
親愛的鄭老師:
您好!
這一屆教師節(jié),即將來臨了。雖然您已經不教我們這個班了,但是我還想向您說一聲:“教師節(jié)快樂!”
升到六年級了,但是我們大家還是很懷念和您在一個班時的點點滴滴。
忘不了您看見班里一個同學已經講過的題還出錯,那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學都考得很好,您的那種喜上眉梢的表情。
還有您生病的那次,我們全班同學三三兩兩的自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱,但還是給我們講了很多關于學習的事情,還幫我們分析期中考試要注意哪些,您都給我們一一列舉出來。
鄭老師,教師節(jié)已經快到了,我在這里祝您:
天天快樂。
萬事如意。
20__年9月7日。
您的學生:宋昕蕓。
二年級學會道歉篇二十二
尊敬的老師:
您好!
我碰巧來拿作業(yè),當我看清楚時,我生氣地喊道:孫潔,別跑!嚇得心虛的`孫潔差點跑了,但他還是爭辯道:什么?耶!你的紙為什么這么臟?我聽了之后更是怒不可遏:還據理力爭!看我唐叔叔不教訓你!你怎么這么不講理?我們吵得不可開交,最后分手了。
后來見面,總是怒目而視,不說話,有時還會互相吐槽。有一次,我遠遠地看見孫潔,故意繞著長長的路走。有一次,他朝我扔石頭。我氣得拿起一塊石頭朝他扔,他也朝我扔。就這樣,我們發(fā)動了一場石頭大戰(zhàn),雙方都輸了?;氐郊?,想起和他一起打羽毛球,不禁有點難過。
所以,我決定向孫潔道歉。在去他家的路上,孫潔也來了。原來他也想起了過去,想和我和好。我們化敵為友,又和好了。
經過這件事,我明白了不能因為小事和朋友鬧矛盾,而要和睦相處。俗話說,豆花開,藤牽,朋友相處。友誼是無可替代的。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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