在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇一
夏帶著他那輕快腳步來臨了，陽光在天空中照耀著，夏天的太陽是美麗的，艷光四射那樣充滿生命的活力，夏日也是孤寂的，沒有第二個(gè)夏日，只有付出卻沒有回報(bào)，夏帶來了炎熱，但在此時(shí)此刻也帶來了假期。
夏的痕跡無處不在路上有陽光，樹下有暖風(fēng)，這么多，都是夏的杰作?！芭L(fēng)吹，吹拂綠葉，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，雖然熱，卻熱的直爽，樹冠中群群知了叫喚、呼喚，連知了也不是孤獨(dú)的，夏季是它們歡樂的季節(jié)。各種涼爽之處總是有那么多的納涼人，樹蔭下，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，下面一群人圍之一處，情景多么美麗，一個(gè)和諧的整體，對(duì)大自然的親近，人與夏共舞。
可我的心情卻沒有夏季的美麗，心情是孤寂，煩躁的，原本美好的夢(mèng)想破碎了，被作業(yè)打碎了?！盎孟肟偸敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。”這句話幾乎都是學(xué)者與夏的代言人了。越是熱心境就越波瀾，越是知了的叫聲心情就越煩躁，這次不是完成作文，而是內(nèi)心無耐無處傾訴的告白，紙與筆是我傾吐內(nèi)心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是單調(diào)乏味的生活，次次重復(fù)，起床，早讀，作業(yè)…沒有驚險(xiǎn)與刺激，失去了假期的意義，這該不該引起老師的'深思呢？假期在國外能親近自然的時(shí)光，與人交往的時(shí)光，我越來越感覺我是只長智商不長情商了。
相信夏日與我并不是排斥作業(yè)，而是想去遠(yuǎn)方走一圈，這個(gè)暑假?zèng)]出門一次玩耍，真不知如何面對(duì)下學(xué)期第一單元的習(xí)作《暑假生活豐富多彩》這篇文章呢！想罷下個(gè)學(xué)期不只我，還有許多同學(xué)會(huì)陷入窘境，沒有觀賞無心寫景，暑假這次少寫十幾篇作文，暑假是孤寂的，比上學(xué)還無聊，一天到晚做作業(yè)，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！東升西落，循環(huán)往返，千篇一侓，他也受不了了吧，沒有朋友。
看著大街上的環(huán)衛(wèi)工人也蠻欣慰的，就是熱了點(diǎn)，整天自由自在，還有點(diǎn)向往，雖然累，但心中滿滿是快樂??！還被人贊誦于口，從某種程度上來說我們連環(huán)衛(wèi)工都不如，這個(gè)暑假就如孤寂夏日，單調(diào)乏味，作業(yè)無心?。⌒那槿缤蠛０闩派降购?，平時(shí)最討厭的就是暑假，既費(fèi)時(shí)又無意義。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇二
當(dāng)你看到這篇文章，請(qǐng)用一種平淡的心情去閱讀，把自己當(dāng)成一個(gè)旁聽者就可以了。轉(zhuǎn)眼間，秋季里的十一月就要到來，我的旅程也即將存在于記憶中，但卻顯的那么蒼白回想著過去，現(xiàn)在，感覺自己的人生是那么的單調(diào)，沒有任何色彩…我，努力審問我自己，我存存在的目標(biāo)是什么，卻沒有答案！
凄涼的'十一月，我依然獨(dú)自徘徊在從前，以后之間。感覺著那冷冷秋風(fēng)吹拂著我的臉膀，從心里不自覺的嘆息！我，從來只是一個(gè)人，也不在乎只是一個(gè)人。但這種凄涼中帶點(diǎn)哀傷的感覺卻始終揮之不去。
我，漫無目的的游蕩著！在社會(huì)里迷惑的打轉(zhuǎn)！穿梭于城市與城市之間！坐著那四輪的交通工具。下一秒，我會(huì)在哪里？呵，這對(duì)我而言無關(guān)緊要。到了陌生的城市，還是照樣熟悉的生活。我試圖改變，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)逐漸習(xí)慣這樣的生活，孤寂、對(duì)我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精與我相陪，香煙陪我談心。至少這時(shí)候我才能感覺到輕松！
秋季，地上一片片金黃色的葉子偶而伴隨著秋風(fēng)輕輕舞動(dòng)，仿佛在告訴別人它曾經(jīng)的翠綠！而我，就像滔滔大浪中的一葉帆舟，在大海中搖晃，無法靠岸！
心，很沉寂。但這種感覺又說不上為了什么，感覺自己的世界根本無法被這一種情緒釋懷！
我想改變這一切，擁有屬于自己的天空，我想終有實(shí)現(xiàn)的一天！
就讓傷感暫時(shí)畫個(gè)句號(hào)吧！
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇三
小時(shí)候也夢(mèng)想著躺在又大又柔軟的公主床上，穿著穿著粉絲狀花邊的公主裙子，頭上戴著小小的笑瞇瞇的銀制王冠。簡單純粹的夢(mèng)和我一起度過另一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
隨著年齡的增長，內(nèi)心的純真孤寂地散去，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間所覆蓋，夢(mèng)想不再這么甜蜜。只能夢(mèng)想無盡的黑暗。媽媽和爸爸都不在身邊。我又哭又喊，但什么聲音也發(fā)不出來。這個(gè)夢(mèng)是我每天晚上做的。它就像惡魔一樣侵蝕著我的靈魂。而且我也尖叫著醒了。外面的樹葉沙沙作響，沒有人。只有我孤零零地蜷縮在像蟬翼一樣薄的被子里。很冷很冷我想到了媽媽和爸爸。想起了小時(shí)候的夢(mèng)想。我想到了大家在一起的時(shí)間。每當(dāng)看到別人牽著自己的爸爸和媽媽在一起，我都覺得這很幸福。即使在爭吵，也在爭吵。要離婚了。他們的一切都是幸福的，美麗的，如夢(mèng)似幻。只有我一個(gè)人度過。
那一年，父母回來了。我興奮得羞得臉都紅了。衣柜里的衣服亂噴在床上。東西一個(gè)，試了又試。這個(gè)也不行，這個(gè)也不行，這個(gè)也不行，這個(gè)更不行。這個(gè)更不行了但是父母回來幾天后，我不再激動(dòng)，不再表露感情。童年的純真永遠(yuǎn)消失，我再也不能做夢(mèng)了。
我的童年有多孤獨(dú)，在我看來，長大可能會(huì)很好。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇四
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽臺(tái)，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽一段抒情的音樂。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開了，所有的輕松的愉快都回來了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
每當(dāng)人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì)喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來，風(fēng)聲四下，眼前的'空洞似乎要將自己吞沒。身邊沒有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考。思考著過去，思考著現(xiàn)在，思考著未來。到最后懂得了重新站起來。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見了以前看不見的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來生活的寧靜。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇五
――題記。
每一次走進(jìn)校園，優(yōu)美的歌聲像一縷輕盈的風(fēng)，吹向我的耳畔，那聲音，像那蔚藍(lán)的天空，承載著我們的夢(mèng)想，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的`心間。歌聲如綿綿細(xì)雨，都在微微濕潤的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
歌聲在校園里穿行，腦中想起一首《外婆的澎湖灣》那赤腳的小孩牽著外婆的手走在沙灘上，眼前浮現(xiàn)出期末考試?yán)蠋焽?yán)厲的監(jiān)視，稚嫩的喉中冒出的斷斷續(xù)續(xù)的暢想。
那冉冉升起的國旗，湛藍(lán)如天，又分明鮮艷如火，那慷慨激昂的國歌，讓人震顫不已，那池邊的長椅上還有那喃喃細(xì)語的留音，那操場上還有那熱情加油的回音，那干凈的教室還回蕩著優(yōu)美的歌聲。
校園我一生的伴侶，校園是我們成功的未來，我們歌唱校園，歌唱美好的明天。
無論校園的歌聲如何磅礴，校園的樹木如何堅(jiān)強(qiáng)，校園的花朵如何嬌艷，校園的使命如何重大，這一切都只能產(chǎn)生在校園，生長在校園，成功在校園。
校園歌聲，如同一泓潺的細(xì)流，洗滌了你的心靈，校園歌聲如同一陣微風(fēng)抹去了憂傷……。
花開花落，寂靜無聲，任時(shí)光沖落多少光陰，校園始終是我心中的一首歌。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇六
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個(gè)行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨(dú)的雪地，那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬這如此大的數(shù)目詩人都用了，可見詩人心中的孤獨(dú)。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因?yàn)檎沃畞y而被貶。讀了這句詩，可以想象到，那一幅孤獨(dú)凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿?？伤芟蛘l訴說呢？難道向這孤獨(dú)的雪地訴說嗎？真是太可憐了。
仔細(xì)看看，將每一句詩的第一個(gè)字連起來，千萬孤獨(dú)，再進(jìn)一步，在每一句詩的第一個(gè)字前用千萬孤獨(dú)分別填充，這樣之后，上一句詩為下一句詩做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒有一個(gè)路人，一只鳥獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤獨(dú)地釣魚。
王朝x敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩，真令人感慨萬分。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇七
誰都不想做一只孤獨(dú)的小鳥，它只能飛向沙漠，和自己說話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的小鳥吧。它偶爾能聽見清風(fēng)吹過它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂。它只能幻想有清風(fēng)吹過樹葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂，因?yàn)闆]有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來沒有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥，它對(duì)生活帶來的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥，還不如做一只開心的小鳥，和大家一起飛向快樂的世界。
它只能飛向沙漠，和自己說話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的.小鳥吧。它偶爾能聽見清風(fēng)吹過它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂。它只能幻想有清風(fēng)吹過樹葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂，因?yàn)闆]有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來沒有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥，它對(duì)生活帶來的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥，還不如做一只開心的小鳥，和大家一起飛向快樂的世界。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇八
我小時(shí)候爸爸、媽媽、姐姐照顧我，幼兒園姐姐奶奶照顧，我小學(xué)爸爸姐姐照顧我，現(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我，爸爸經(jīng)常工作下午6點(diǎn)才回來。
我自然而然變得非常很孤獨(dú)，我很好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)好久沒見她了，當(dāng)你們看見我那勇敢的模樣，那么，你們錯(cuò)了，我心是脆柔的，你看我那一臉笑，其實(shí)我在哭，我在忍。
我太孤獨(dú)了，就連和同學(xué)相處都無法溝通。夜里抹眼淚，哭泣的聲音比螞蟻還小，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)朋友，家人以為我玩不良游戲，就說我。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇九
人生并不只有歌舞升平、花團(tuán)錦簇的熱鬧，孤獨(dú)會(huì)如影隨形。只是，孤獨(dú)于我，有時(shí)也并不那么難捱。
我因?yàn)楸辉?jīng)無所不談的朋友中傷，而懷疑這世間的真心。這段日子，我一個(gè)人上學(xué)；一個(gè)人跑步；一個(gè)人吃飯；一個(gè)人寫作業(yè)。久而久之，就習(xí)慣了這獨(dú)行的生活，反而就此窺見生活的另一面。
當(dāng)我不再沉溺于朋友間相互玩樂打鬧和女生的八卦閑聊。我打開了另一扇大門。看到了路邊的小攤販賣東西時(shí)的笑容可掬，和顧客離開后，他陡然落寞下來的憔悴；我聽到了秋天落葉的聲音，以及廈門的闊葉樹一邊落葉，一邊有新芽生長拔節(jié)的聲響；我聞到沿路旁三角梅散發(fā)出來的芳香，和交雜在一起的汽車尾氣是排放的獨(dú)特味道。獨(dú)行，讓生活突然變得美好起來。我不再陷入呼朋引伴的等待，多了很多自由自在的時(shí)光。
隨著筆直的“一次函數(shù)”沖破天際驚險(xiǎn)刺激。我獨(dú)自在“圓”的世界里“弧、弦、角”的奧秘在“方程”的思想里感受“幾次方”的魅力。獨(dú)自思考和享受數(shù)學(xué)的快樂是令人愉悅的。因?yàn)槲也恍枰^多的結(jié)合他人的思維和附合他人的思考方式。多了更多無拘無束的選擇。
當(dāng)我不再深陷于與別人無謂的爭論中，我開始學(xué)著放空自己，去短途旅行。欣賞一路上不同的地域的人，和他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用文字記錄下我所認(rèn)為的美的事物。那些鄉(xiāng)村中夜空里特別璀璨的星星，霧氣籠罩的城市中是看不到；還有四點(diǎn)多的海邊的日出，橙黃與天空的淺藍(lán)漸變?nèi)诤?，這也是霓虹閃爍的城市中看不到的。旅行中，我只和書約會(huì)，只和筆交談。從初戀到熱戀，無所不談。我跟著書里的故事放肆的哭，安靜地思考，沒有人打擾我們的約會(huì)。我把自己置于另一片天地，遠(yuǎn)離了紛擾及煩擾的瑣事。
徐志摩說：“孤獨(dú)，不一定不快樂?！蔽以诳磥?，孤獨(dú)是快樂的，只不過這份快樂，暫時(shí)無人分享。孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。在這紛紛擾擾的世界中，我獨(dú)享此刻的放蕩不羈和任我獨(dú)行的天地。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十
有朋友不孤單周雯軒，她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好，什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美，前幾學(xué)期還當(dāng)過音樂委員，可這學(xué)期同們們又推選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。她也是語文科代表，把每項(xiàng)工作都做得很棒，作業(yè)書寫工整，幾乎每次都得"優(yōu)"。老師讓她背誦的時(shí)候，她總是一字不漏，倒背如流。她作文也寫得很好，老師幾乎每次都會(huì)拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲，反而加倍努力地學(xué)習(xí)，常常得到老師的表揚(yáng)或認(rèn)可。
她也很誠實(shí)。有一次，我們一起跳皮筋，她和吳雯怡一組。她正跳著跳著，不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié)，我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的，如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說："我踩到結(jié)了。"吳文怡悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒，說："沒有踩到，快點(diǎn)兒跳。"可她還是說："我踩到了，還是你來跳吧!"吳雯怡不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂于助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問了好幾個(gè)同學(xué)借，他們都說沒有。我只好去找周雯軒，她說："我也沒有多余的`鋼筆，要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?"我高興地說："好呀!"于是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了周雯軒，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對(duì)在一起，然后墨水輸了一大半給我。
周雯軒身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和她的友誼能地久天長。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十一
看著桌上的照片，我的思緒不禁回到了——20**年，我和我最好的朋友小科、小航和小偉隨團(tuán)來到了海寧。
我們晚上在沙灘上露營，相應(yīng)的工作人員給我們發(fā)帳篷。我和小劉是搭帳篷的高手，所以我們的帳篷很快都搭好了。
隨后，我們立即換上泳褲，向大海奔去，以一個(gè)飛撲的動(dòng)作撲入大海中。因?yàn)槲业钠炔患按€在淺水中我就急不可待地高高地跳起，啊!隨著“撲嗵”一聲響，我的臉成了一張泥沙花臉。他們也不相上下，相互欣賞得哈哈大笑。
玩膩了泥沙大戰(zhàn)后，我們就玩堆“城堡”。我負(fù)責(zé)建城堡，小航負(fù)責(zé)挖城堡的水渠，小科負(fù)責(zé)筑壩，小偉負(fù)責(zé)收集材料。雖然我們一開始進(jìn)程緩慢，但是在我們團(tuán)結(jié)一心與堅(jiān)持不懈下，“城堡”終于成型，只剩部分水渠和堤壩還未做好，正當(dāng)我們休息欣賞的片刻，“嘩!”地一聲，一個(gè)巨浪把我們苦心經(jīng)營的“城堡”沖毀了!我們望著毀于一旦的“城堡”目瞪口呆!可是不服輸?shù)奈覀?，從中汲取?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以最快的速度重建了一座漂亮的“城堡”。我們四個(gè)立于城堡的后面男子漢般地排成一排與我們的“城堡”來了個(gè)永遠(yuǎn)留念。
那金燦燦爛的沙灘，藍(lán)藍(lán)的大海和風(fēng)景優(yōu)美的海寧島，還有我們?cè)诤┥系娜顼L(fēng)往事，給我的童年添上了美好的一筆，笑容不知何時(shí)爬上了我的臉頰。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十二
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的------”。周一升旗儀式到了，我們望著那冉冉升起的五星紅旗，心中不禁想到：多偉大的旗桿呀！你承載的不僅是紅旗，更是中華民族自強(qiáng)不息的精神！在我們城關(guān)小學(xué)校園中間是一排大臺(tái)階，臺(tái)階上面的平臺(tái)上，有一個(gè)十多米高的鐵旗桿。每到周一，同學(xué)們都聚集到操場參加升旗儀式。美麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。望著這鮮紅的旗幟，同學(xué)們心中萬分激動(dòng)。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鮮血換來的嗎？那五星紅旗不也是他們用鮮血染紅的嗎？?。∪绻覀儾缓煤脤W(xué)習(xí)，怎對(duì)得起革命烈士對(duì)我們的'殷切希望呢？我不禁想起我原來的事：剛上學(xué)，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了不讓老師失業(yè)。于是漫不經(jīng)心，學(xué)好學(xué)差也沒關(guān)系------。現(xiàn)在，我終于知道：學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國。五星紅旗不正是為我們提示這一點(diǎn)嗎？“書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟。”從今天開始，我們要像旗桿一樣正直、頑強(qiáng)，朝著自己的理想不停息地努力。我愛校園的旗桿，因?yàn)樗刮叶霉埠蛧魈斓妮x煌只有靠我們來創(chuàng)造，只有學(xué)好了本領(lǐng)才有能力托起祖國明天的太陽。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十三
它為我們歌唱，我們?yōu)樗鼩g呼；它給我們展美，我們?yōu)樗@嘆；它為我們殺死害蟲，我們對(duì)它贊嘆不已我們相互依賴著，小鳥離不開我們，我們更離不開小鳥，小鳥和我們形成了一座快樂的彩虹橋，那為什么偏偏有人要用那鋒利的刀把中間給砍斷了呢？
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十四
小時(shí)候，我犯過許多錯(cuò)，也做過許多趣事。我的“戰(zhàn)功”多的數(shù)也數(shù)不清，而趣事也有很多很多。但很多事，記憶中以記不清了，而唯有一件很有趣，又平凡的事，讓我難以忘懷!
這件事，多久發(fā)生的，我已記不清，大約是寒假吧，可能是一年級(jí)，或二年級(jí)。那一年，媽媽帶我回老家過年。我可高興啦!好久沒和在老家的“哥”幾個(gè)玩兒了!到家，剛收拾好。我便要沖出去玩兒?？蓩寢寘s把我給叫住了!真掃興!!我還有去玩兒!可老媽卻和我做對(duì)!捉弄我似的!媽媽竟要我去集上看有沒有紅包賣，讓我買幾個(gè)!要知道，鄉(xiāng)下可比不得城市!集上離家，可有好幾公里路呢!而且，對(duì)于幫媽媽買東西的事，我前后也就買一二次。都是出了小區(qū)，過個(gè)馬路就到店的小事!可這次，卻要1走幾公里路!煩!!!不過這些話，我當(dāng)然不會(huì)說出來!我現(xiàn)在可是小學(xué)生了!若說出來，又要被朋友們嘲笑了!值得安慰的是：好朋友幾個(gè)同意陪我一起去!陪我走幾公里路呀!那份感動(dòng)，至今也在我心中保留著。
等到了集市，買了紅包。天也已經(jīng)有一點(diǎn)黑了。我和朋友加快了回去的速度，想在天完全黑之前趕回家!可畢竟有幾公里路，走到一半，天就黑了，好在是過年，這才能微微看見路，再憑對(duì)路的熟悉。倒也能勉強(qiáng)走路。不過是在鄉(xiāng)下，家家戶戶隔的很遠(yuǎn)!所以還是比較黑。又是晚上，小伙伴幾個(gè)生怕遇見鬼!不過久了，恐懼心也就淡了下來。后來，大家開始不安分隨著一個(gè)人的裝鬼，后來大家接二連三的也玩兒了起來!玩啊，玩啊!記得好像玩到了10點(diǎn)多鐘，還是11點(diǎn)。是家長把我們找回來的呢!
這件事好像很平凡，但當(dāng)時(shí)朋友帶來的感動(dòng)。歡樂。還有朋友嚇我時(shí)的不知該哭還是笑的懼怕，都是你們所體會(huì)不到的情感。而這些情感也是這件事一直在我心里占著一畝三分地的原因。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十五
描寫孤獨(dú)的句子（精選80句）。
1、如果有一天發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)流眼淚了，那將是一件很悲哀的事情。
2、原來微笑，也是一種嘲笑自己的方式。
3、因?yàn)槲姨托奶头蔚娜勰?，所以我只能沒心沒肺的放棄你。
4、明明是你做錯(cuò)了，你又何必假裝很難過。
5、放棄談何容易、放棄你就等于叫我放棄全世界啊、我做不到。
6、永遠(yuǎn)那么理智，就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得愛情了。
7、時(shí)間會(huì)沖淡一切，距離不會(huì)產(chǎn)生美。
8、好好照顧自己，不要奢望別人來疼你，別人都很忙的。
9、我懂得，你有你的選擇，所以我放棄了。
10、那種因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)而愛上你，又因?yàn)橐粋€(gè)缺點(diǎn)而嫌棄你的，是最大的不負(fù)責(zé)任。
11、或許太重感情的人，日子就不會(huì)好過。因?yàn)樵诤醯奶?，信任，依賴，念舊，分分鐘把你虐的萬劫不復(fù)。
12、刮風(fēng)的時(shí)候總要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖，而不是奢望誰的手。
13、只要你不離不棄，哪怕一輩子我也愿意奉陪到底。
14、余生心里都是你，唯獨(dú)生活中在沒有你。
15、錯(cuò)的時(shí)間，遇見了對(duì)的人，只是莪們的緣分不夠。
16、你等一個(gè)人就是拿時(shí)間去賭然后輸?shù)靡凰俊?/p>
17、你笑一次我可以高興好幾天，可看你哭一次，我就難過了好幾年。
18、如果你愛過，那就是現(xiàn)在不愛了。如果你沒愛過，那我連以前的回憶都煙消云散了。
19、看著曾經(jīng)的.聊天記錄看著看著就笑了，笑著笑著就哭了。
20、有時(shí)候一些誤解，會(huì)成為愛情里過不去的一道坎。
21、我什么都不能做，只能在街頭巷尾偷偷哭泣。
22、原來地久天長，只是誤會(huì)一場。
23、你喝你的清茶，我嘗我的烈酒，從此你我殊途，一生不再相遇。
24、并不是每一次握手言和，都能夠撫平傷害。
25、每天早上睜開眼睛，看到你和陽光都在，這就是我想要的未來。
26、我們微笑著說，我們停留在時(shí)光的原處。其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。
27、呵，今晚你抱著別的女人，而我只能無動(dòng)于衷！
28、總有一個(gè)人，一直住在心底，卻消失在生活里。
29、陪你鬧，陪你瘋，因?yàn)閻鬯匀魏问露荚敢狻?/p>
30、沒有浪漫，愛會(huì)枯燥；沒有尊重，愛會(huì)走掉；沒有在乎，愛會(huì)無聊；沒有誠實(shí)，愛會(huì)不爽；沒有信任，愛會(huì)不牢。
31、最好的時(shí)光，就是你喜歡我，我也喜歡你，可我們都還沒表白。
32、如果你感覺，一個(gè)人對(duì)你變了，那就是不用猜測了，是真的變了。
33、橘子再好終究是橘子，而他喜歡的是蘋果。
34、我滿腦都是你，你滿腦子都是她。
35、我自持年少，溺水三千飲一瓢，余生尋一人，相守到老。
36、故事的開頭總是這樣、適逢其會(huì)、猝不及防，故事的結(jié)局總是這樣、花開兩朵、天各一方。
37、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問自己，你有什么而不是沒有什么。
38、看不清的東西，就讓它繼續(xù)模糊下去吧。看得太透徹，反而會(huì)受傷害。
39、我曾經(jīng)很愛你，但是現(xiàn)在我變了。物是人非，人心在變，我們分開吧。
40、愛情是一百年的孤獨(dú)，直到遇上那個(gè)矢志不渝的守護(hù)你的人，那一刻，所有苦澀的孤獨(dú)，都有了歸途。
41、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過什么叫做嫉妒。
42、多少人對(duì)你說，不能沒有你，可他們?cè)谀膬骸?/p>
43、我顛覆了整個(gè)世界，只為了擺正你的倒影。
44、離散在風(fēng)里，不見一絲痕跡，盡管那么努力地在一起。
45、如果有一天、我變的目中無人，請(qǐng)記得、曾經(jīng)也沒有人把我放心里。
46、一場飄雪，卷起一地蕭瑟；一抹殘陽，繾綣萬般風(fēng)云；冬的到來吹走了秋的蕭條，迎來了她一如既往的蕭敗。
47、你這么通情達(dá)理，一定是因?yàn)闆]人疼你，沒人縱容你，沒人心疼你的委屈和難過吧。
48、放下那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人，放下那些改變不了的事，有些人能一起走過一程就已經(jīng)很好，別再奢求他陪你走到終點(diǎn)。
49、夢(mèng)在回憶中漸漸破碎，流水也在眼角留下痕跡，思念的水是咸的。
50、我的心事你的秘密，成為了我倆一起共有的小秘密。
51、陽光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去？
52、最唯美的笑容，卻成為最悲傷的面具。
53、你放不下的不是那個(gè)人，而是那段自己認(rèn)真付出的過去。
54、你偶爾的問候，不是余情未了，而是出于禮貌。
55、錯(cuò)的人就是錯(cuò)的人，從來不會(huì)因?yàn)槟隳苋袒蛘吣馨径帱c(diǎn)時(shí)間，就變成對(duì)的人。
56、我死守心臟最后一點(diǎn)角落，還是被你的殘忍尋到，血濺到你的臉。
57、我們說好不哭，戴起美麗的面具，一臉冷漠超越生與死的恐懼和意念。
58、成熟的標(biāo)志不是會(huì)說大道理，而是你開始去理解，身邊的小事情。
59、別說那些感人的話，終會(huì)成為令我心碎的話。
60、時(shí)光的殘忍正在于，它只能帶你走向未來，卻不能帶你回到過去。
61、這世上根本不存在感同身受，所以別傻傻的攤開傷口向別人訴苦，這世上多的是撒鹽的人，而不是醫(yī)生。
62、每個(gè)人的心底都有一座墳?zāi)?，是用來埋葬所愛的人的?/p>
63、胃疼就喝熱水，天冷就添衣，感冒就吃藥，餓了就煮飯，下雨就撐傘，失眠就數(shù)羊，無聊就看電視劇，沒人愛就愛。
64、原來，人真的會(huì)因?yàn)橛鲆娏四骋粋€(gè)人，就覺得世界萬物都溫柔。
65、世界上最惡心的事情，就是你看見了一個(gè)人虛偽的一面，可是其他人沒看見，他們以為他就是表面上的那么美好。
66、寂寞、代表著一個(gè)人的悲傷和痛苦，寂寞、代表著一個(gè)人的心機(jī)和思維。
67、很多故事不必說給每個(gè)人聽，就當(dāng)做是一段記憶，傷感卻也美麗。
68、明明就沒有人疼你，還一副長不大的樣子。
69、被子里的世界，永遠(yuǎn)只有黑夜沒有白天，對(duì)你也一樣，我無能為力。
70、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
71、原來心里裝滿了一個(gè)人的時(shí)候，腦袋就會(huì)變得空空如也。
72、你若不需要安慰我便不安慰。你若覺得我不應(yīng)該在你的身邊，你說，我便會(huì)瀟灑離去。
73、離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。
74、一個(gè)女人一定要有自己過好日子的能力，要有別人沒法拿走的東西，這很重要。
75、你沒有親自去做的事情，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到別人的痛。
76、我瘋過，傻過，執(zhí)著過，堅(jiān)持過，我愛過，都是為了你。
77、放手不是不愛的借口，牽手才是天荒地老的永久。
78、不再期待愛情的美麗綻放，只求它不要再來撕擰我的心臟。
79、你擁有多少個(gè)懷抱，才會(huì)想起最溫暖的是我。
80、這城市那么空，回憶那么痛，眉頭那么重，思念那么濃。
五年級(jí)孤獨(dú)的旗桿篇十六
?我的有趣童年是在那一天包鉸子度過的。
?記得那一天是一個(gè)睛朗的星期天，媽媽說“今天我們包鉸子吃吧！”好阿！好阿！我高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲易钕矚g吃鉸子的，我們把買到的鉸子皮放在一邊，媽媽把冬菇、紅蘿卜、瘦肉等東西放在一起弄好放在一個(gè)碟子里，又拿出一個(gè)碟子，在碟子上加上少量的油，就開始包我喜歡吃的鉸子啦！
?原來喜歡吃鉸子的我，也不會(huì)包鉸子，我看著媽媽把鉸子的`餡放在鉸子的皮里，不多也不少，然后把皮合起來，再捏一下，一下子一個(gè)挺著：大肚皮的“將軍”就從媽媽的手中出來啦。以為包鉸子很簡單的我拿起鉸子皮就開始包起來了。我放的料太多。有一小半露了出來，我一邊捏右邊“它”又從左邊：鉆“了出來。我捏緊右邊和左邊說道：”這一下子你可“逃”不掉了吧?！闭l知“它”又從上面跑出來了。真上氣死我啦。這一個(gè)鉸子好像成心要和我作對(duì)一樣。我捏緊左右上邊，可它邊邊一滴滴的水又流了下來，氣得我火冒三丈。我一抓鉸子的“大肚皮”它破了。我氣得大哭大叫。媽媽看著我又吵又哭就對(duì)我說：“不要緊，第一次包餃子誰能包得好呢？包多幾次就可以包好啦。聽完媽媽的話我的心情好了許多。于是我又認(rèn)真地去包餃子了。“成功啦！成功啦！我成功啦！”我終于包好餃子啦！雖然我包的餃子沒有媽媽的漂亮，但是這是我自已親手包的餃子。媽媽把餃子煮熟了以后。我吃著自已親手包的餃子，心里美滋滋的。
?看！這就是我的童年趣事，如果你還想知道我生活中有哪些趣聞。那你以后一定要多多看看我寫的作文哦！
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