讀后感是把讀書的過程和心得展現(xiàn)出來，使別人能夠通過閱讀而進(jìn)一步理解書中的內(nèi)容。寫讀后感時(shí)，需要注重思考、分析，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，無論從內(nèi)容還是表達(dá)方式上都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
勇士讀后感篇一
為了能找到一條海上通道，使船隊(duì)西行到中國、印度，然后再繼續(xù)西行返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓地奮斗了一生。雖然在前進(jìn)的道路上他受到過挫折，遇到過失敗，但他不怕失敗、不怕挫折，他無畏、他探索，這就是我在這本書里所受到的'最大教益。
生活中還有許多未知數(shù)等待我們?nèi)ソ獯?。探索?勇敢地去探索，正像哥倫布所說的那樣:“探索是我唯一的興趣?！白摺偻白??！?/p>
勇士讀后感篇二
我讀了一本書，這本書叫《奇小子怪老頭兒之第四個(gè)勇士》。
這本書講的是奇小子趙新新因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會結(jié)實(shí)了古里古怪、有著神奇本領(lǐng)的怪老頭兒。趙新新有一次想去看大海，怪老頭兒竟然使出了一個(gè)神奇的本領(lǐng)，帶著趙新新來到了遠(yuǎn)古神界！之后，他們發(fā)現(xiàn)天上竟然有十個(gè)太陽炙烤著大地！地上的人們都處在瀕死的時(shí)刻。趙新新被選為第四個(gè)勇士去尋找后羿。趙新新出發(fā)后看到了前三個(gè)勇士的尸體，最終他找到了后羿并射下了九個(gè)太陽，大地又變得一片生機(jī)。
他們的奇幻之旅還有怎樣神奇的事情發(fā)生呢？讓我們加快腳步，跟著他們一起繼續(xù)去冒險(xiǎn)吧！
勇士讀后感篇三
我和媽媽一起看了一部電影，名字叫做《紅星小勇士》，這部電影講述的是紅軍與敵人斗智斗勇的故事，還有一位母親與一位孩子在幫助紅軍的過程中所流露出的母子之愛。潘冬子的爸爸是一名紅軍。他向走時(shí)給了潘冬子一顆閃閃的紅星，還說：“冬子只要身上帶著這顆閃閃的紅星。你就不會害怕，紅星還可以帶給你強(qiáng)大的力量。”
紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)時(shí)。遇到了團(tuán)難，潘冬子不怕危險(xiǎn)去幫助他們機(jī)智的奪回電報(bào)機(jī)，結(jié)果漢奸胡漢三發(fā)現(xiàn)他們躲藏的地方，去告密，潘冬子的媽媽壯烈犧牲，冬子很傷心，但是也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。戰(zhàn)士們沒有食物，沒有鹽，身體撐不下去了，潘冬子很聰明，他把鹽泡在衣服里，和小伙伴們假裝去山里采藥，把衣服安全的送給了紅軍們，結(jié)果又被胡漢三的手下給抓住了，兇惡的.胡漢三將冬子高高吊起，就要燒死他，胡漢三要求紅軍拿電報(bào)機(jī)來交換潘冬子，看到這里，我不由得為冬子捏了一把汗?！班蓿t軍叔叔來了！”最后大家齊心協(xié)力打敗了胡漢三。
紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)，他們一直保持樂觀的心態(tài)與一定會戰(zhàn)勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現(xiàn)在社會的和諧。
勇士讀后感篇四
《無知無畏》主要講了：173月30日，在德國格丁根大學(xué)學(xué)校里，一位18歲的青年學(xué)生吃完晚飯后，照例做老師給布置得三道題，因?yàn)槔蠋煂λ挠枇撕裢裕谒鐾旯潭ㄗ鳂I(yè)之外，還會多給他布置較難的題。一般情況下，這個(gè)學(xué)生會在3小時(shí)之內(nèi)，做完這些題。但最后一道題他卻做了一個(gè)通宵，但老師卻表揚(yáng)他說：“你解開了一個(gè)有兩千多年的歷史的數(shù)學(xué)懸案。這道題，阿基米德沒有做出，牛頓沒有解出，你竟然把它解答出來了，你真是個(gè)天才！”這個(gè)人就是數(shù)學(xué)王子高斯。
這篇文章讓我知道了高斯那堅(jiān)持不懈、持之以恒、善于思考的精神品質(zhì)，同時(shí)，也讓我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那樣善于思考，成為有名的數(shù)學(xué)家。
這篇文章告訴我們：遇到任何問題都應(yīng)該放下思想的.包袱，()輕松自信地面對難題，只有這樣才有可能收獲以外的驚喜。常言道：“初生牛犢不怕虎?！边@算是對無知無畏最通俗的詮釋吧！
勇士讀后感篇五
今天，我讀完了《無畏的探險(xiǎn)者》最后一章，合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領(lǐng)他的船隊(duì)破浪前進(jìn)……為了能找到一條海上通道，使船隊(duì)西行到中國印度，然后再繼續(xù)奮斗一生。雖然在前進(jìn)的道路上受到過挫折遇到過失敗。但是他不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
讀了這本書后我有兩點(diǎn)啟發(fā)。
第一點(diǎn)：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一點(diǎn)都是勇于探索的結(jié)果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)做自己不會的事情，這也是探索，當(dāng)然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退卻了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。
第二點(diǎn)：生活中有許多知識等我們?nèi)ソ獯鹛剿?。勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣?！薄啊白摺偻白??！蔽覠釔巯矚g哥倫布這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，哥倫布值得我們學(xué)習(xí)。
勇士讀后感篇六
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
勇士讀后感篇七
《做生活中的勇士》本課主要讓學(xué)生知道，人生的道路不可能都是筆直平坦的，一個(gè)從童年到成年，總會遇到困難和挫折。但人們面對困難時(shí)會有不同的表現(xiàn)，有的人面對困難時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，或者沒有正確的認(rèn)識，要讓學(xué)生明白，在挫折面前勇于面對，能夠鍥而不舍地前進(jìn)，排除障礙，才能克服困難，成為生活的強(qiáng)者。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，課堂氣氛活躍。課后對課間出現(xiàn)的問題做出思考和反思：
我在設(shè)計(jì)本課時(shí)注意落實(shí)課改精神，緊緊圍繞學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到困難并不可怕，要充滿自信。課堂上多采用談話、自主學(xué)習(xí)、合作討論等方式，使學(xué)生更具有戰(zhàn)勝困難的勇氣，并培養(yǎng)學(xué)生敢想敢為，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)生活的做事態(tài)度，從而真正成為“生活的勇士”
對教師的評價(jià)：
1、有效的利用教材，挖掘各種課程資源。
2、能注意分析學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行有針對性地教學(xué)。
3、能夠喚起學(xué)生已有的是生活經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)知識。
4、能體現(xiàn)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式。
5、活動的目的是讓學(xué)生掌握一些克服困難的方法，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法戰(zhàn)勝困難，才能使他們不斷進(jìn)步成長。
不足：
課上教師的語言沒有感染力，教態(tài)過于嚴(yán)肅。教師對學(xué)生的評價(jià)語言單一，對學(xué)生的親和力不夠。教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)和語言確少兒童化的特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)還沒能突出本課教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)。
在以后的工作中要揚(yáng)長避短，努力磚研業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有創(chuàng)新精神的新教師學(xué)習(xí)。力爭使自己的課堂教學(xué)再上新臺階。
勇士讀后感篇八
從前，地面上生活著一群無憂無慮的人們。有一天，一群比他們強(qiáng)大的人把他們趕走了。他們越來越害怕了。最后，當(dāng)他們決定過奴隸的生活的時(shí)候，丹柯出現(xiàn)了，他拯救了大家，卻犧牲了自己。
丹柯為了族人，犧牲了自己。看這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！如果丹柯當(dāng)時(shí)沒有死去的話?，F(xiàn)在，他應(yīng)該成為他們族人的大英雄了吧！看，這種精神，就算是鐵石心腸的人未必不感動。我同意全校學(xué)生學(xué)習(xí)丹柯的這種自我犧牲的精神。我評價(jià)他為我們的大英雄。
這樣的精神，我們怎能不學(xué)習(xí)呢？在生活中，我們的身邊也有這樣的事。我們雖是小孩子，不能去救什么人，但我們可以幫助身邊的人。例如：別人借東西，你把要接的東西借給他。是一種幫助。利用自己的時(shí)間，幫助別人補(bǔ)習(xí)，更是一種幫助。所以，幫助是天天有的，我們也要天天幫助別人。
[勇士丹柯讀后感簡短]。
勇士讀后感篇九
今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗?？粗@篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面?？?，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……()。
大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！
勇士讀后感篇十
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時(shí)間的人是聰明的人》這本書外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國人寫的。這本書主要寫了：從前有個(gè)小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學(xué)會捕魚，可是“勇敢”不敢下海捕魚，因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚工具。
在海上的一天，大浪來襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長矛，捕殺了野豬、鯊魚和章魚，還用野豬牙做了一個(gè)象征勇敢的項(xiàng)鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹做了一艘回家的獨(dú)木舟。有一次，他在島上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了食人族，()食人族也發(fā)現(xiàn)了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達(dá)了村莊，那里的酋長迎接了他，大家起初以為他是一個(gè)外鄉(xiāng)人，后來才知道他就是“勇敢”馬發(fā)圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書，我明白了：做人總會有怕的地方，我們要學(xué)會克服這種膽怯，這樣就會成功。
那我學(xué)獨(dú)輪車呢？也要學(xué)會克服膽怯，當(dāng)作是我騎著自行車在田野上飛速地騎著，那我終會成功的。
勇士讀后感篇十一
他笑起來有些甜，還有換牙的豁口。
他腦袋很大，說在練鐵頭功。
有時(shí)候，他會生氣發(fā)脾氣，說再也不喜歡你了。
偶爾，他也像大人思考嘀咕，我都快煩死了。
他個(gè)子齊我腰的時(shí)候，我摘了一個(gè)果子送給他，許愿果可以實(shí)現(xiàn)愿望，他虔誠地閉眼許愿。
第二天，在他的枕頭下出現(xiàn)了一本漫畫書。
有年夏天，我睡沙發(fā)，夜半，他悄無聲息來到我身邊，搖搖我說，我們回房間睡吧，那么熱。
我說我要走了，他做了難過的.表情沉默，再回去時(shí)，他第一個(gè)沖上來抱住我。
他悄悄對我說，你走了第一個(gè)晚上，我悄悄躲在被窩里哭了，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
他長到了齊我肩，開心歡樂，馬上就要追上你了。
他要做勇士，我問為什么，他說這樣就能保護(hù)你們了。
晚上做了一個(gè)夢，夢里他輕輕拍著我的肩，我仰頭看向他，豁牙沒有了，長高了，更壯了，帥氣陽光的微笑，對我說，嗨，我已經(jīng)超過你了！
哦，原來，真的已經(jīng)長大了！
我已經(jīng)背不動了。
我不會告訴你，許愿果是如何實(shí)現(xiàn)了你的愿望。
只想告訴你。
姐姐愛你勝過愛自己。
我的小勇士，想要時(shí)間慢些再快些，等著你長大又害怕失去。
下次摘到許愿果，我一定會許個(gè)愿望。
你要快樂長大！
勇士讀后感篇十二
從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。
勇士讀后感篇十三
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。
勇士讀后感篇十四
今天，我讀完了《海上小勇士》，非常好看！
經(jīng)過一番磨難，他安全抵達(dá)了一個(gè)不知名的小島。那時(shí)，他的小獨(dú)木舟已被大海撕成了碎片……終于，馬法圖發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)食人族的島！他趕緊造好小船，就在他上路的那一天，食人族發(fā)現(xiàn)了他！他連忙把好不容易得來的豬牙項(xiàng)鏈戴上。馬法圖在前面跑，食人族在后面追。最后馬法圖終于甩掉了食人族，回到了當(dāng)酋長的父親那里。人們終于都為而感到了自豪！
多妙的結(jié)局啊！讓我口味大增！
勇士讀后感篇十五
自古以來，士族都是備受尊重的。就如最近熱映的《軍師聯(lián)盟》中，徐庶請求南歸離魏，曹操不放心決定派汲布刺殺徐庶，但在徐庶的人格魅力之下，汲布竟愿意頂著殺頭之罪的風(fēng)險(xiǎn)回曹營，實(shí)為對有學(xué)識人的一種以命相許的尊重。
而我認(rèn)為，凡是勇士都應(yīng)得到鮮花與掌聲。
前南非總統(tǒng)曼德拉一生為了民族解放事業(yè)而奉獻(xiàn)了自己的一生。他是家中長子而被指定為酋長繼承人。但他表示：“決不愿以酋長身份統(tǒng)治一個(gè)受壓迫的部族?！焙髞硭Z鐺入獄，在監(jiān)獄中度過了27個(gè)年頭，可在這27個(gè)年頭里，監(jiān)獄外有千千萬萬的'人在為他呼喊，在支持著他。出獄后也創(chuàng)下了一片輝煌事業(yè)。
我們的人民子弟兵雷鋒，英年早逝。可是正因?yàn)槔卒h“出門千里好事做滿一火車”的精神被代代人贊頌，受代代人相傳，才讓這個(gè)社會的“小月月”慢慢減少，讓見義勇為的“托舉哥”不斷增加。
“沒有土，便沒有花木?！崩^而沒有華麗的點(diǎn)綴即無光鮮的靈魂。假如人人都是站在菜市口邊等著勇士們的鮮血的華老栓，恐怕時(shí)代回饋我們的將不是溫暖與自由，而是冷血與禁錮。
勇士讀后感篇十六
今天，我看了一部電影，電影的名字是《紅星小勇士》，這部電影講了一個(gè)非常勇敢的小男孩--冬子的故事。
冬子和他的爸爸、媽媽都非常勇敢。當(dāng)時(shí)村子里有個(gè)地主胡漢三非常壞，他每年都讓老百姓把豐收的糧食交到自己家，老百姓都餓的沒有飯吃，有的人只好挖野菜吃，小孩子都沒有學(xué)上，老百姓生病了也沒錢看病，日子過的特別苦。后來，紅軍來了，打倒了胡漢三，把糧食分給了老百姓，還給村里找了醫(yī)生、老師。
可是后來，胡漢三又回來了，老百姓的生活也回到了以前的窮苦狀況。為了徹底打倒胡漢三，讓老百姓過上好日子，好幾個(gè)紅軍獻(xiàn)出了寶貴的生命。剩下的紅軍被困在山上，沒有鹽吃。為了給山上的紅軍送鹽，聰明的冬子想到了一個(gè)好主意，他把鹽融在水里，把衣服浸在鹽水里，然后把衣服晾干，這樣鹽就保存在衣服上了。勇敢的冬子穿上這件鹽衣，穿過敵人的幾道封鎖線，終于把鹽送給了山上的紅軍。最后，紅軍徹底打倒了胡漢三，老百姓又過上了好日子。
通過這部電影，我知道了我們今天的好日子是來之不易的，一定要珍惜。另外我也明白了一個(gè)道理:困難不可怕，只要肯動腦筋，一定能戰(zhàn)勝困難。
布蘭登和湯米是一對親兄弟。父親是一位拳擊手，在他們年幼的時(shí)候，因?yàn)闊o法忍受父親對母親殘暴的毆打和對他們兄弟兩的無情，他們和母親計(jì)劃好一起離開，到另外一個(gè)地方去生活。
但是哥哥布蘭登最后選擇了留下來，最后在這個(gè)地方結(jié)婚生子，過著幸福的生活。弟弟湯米跟母親去了另外一個(gè)地方，過著特別凄苦的生活，湯米當(dāng)了兵，母親最后生病去世。
好多年以后，湯米回來了。也許他是為了原諒父親回來的，以前那個(gè)喜歡酗酒、搏擊、好斗的父親已經(jīng)老了，戒了酒，沒有力氣再去搏擊，也沒有了好斗心。他得知父親每天都去教堂祈禱原諒，但不是為了對年幼時(shí)的他和他的母親所犯下的錯(cuò)祈禱，他的內(nèi)心又一次開始倔強(qiáng)、憤怒。
湯米在服役時(shí)，無意中在危機(jī)時(shí)刻救了戰(zhàn)友的命，被其他戰(zhàn)友崇拜、尊重;另外一個(gè)戰(zhàn)友死了，家里剩下老婆和兩個(gè)年幼的孩子，他為了戰(zhàn)友遺孀生活能過得好一點(diǎn)，決定去上搏擊場，贏得了比賽就能得到一筆可觀的收入。
哥哥布蘭登是一名物理老師，女兒得病需要花很多錢，幾乎讓他傾家蕩產(chǎn)，房子馬上要被收回了。為了增加一點(diǎn)收入，他選擇去搏擊，盡管妻子責(zé)備他、學(xué)校想要開除他、教練剛開始也不看好他，但他還是不顧一切想贏得這場比賽。
最后布蘭登和湯米從場場搏斗中勝出，兄弟兩個(gè)成了最終的對手。
湯米的身后，是排列整齊的部隊(duì)?wèi)?zhàn)友，為他唱歌喝彩;布蘭登的身后，是妻子、學(xué)生、上司、教練為他鼓勵(lì)支持。
這部影片的主題就是“原諒”與“親情”，所以注定了最后的贏家是布蘭登。
鏡頭一：布蘭登為女兒們做小玩具、妻子心疼他為了一點(diǎn)錢去和別人搏斗;。
鏡頭四：最后他打敗了湯米，卻把湯米扶起來，兩個(gè)人互相支撐著走出了搏擊場。
觀《紅星小勇士》有感200字范文。
今天，我們?nèi)昙墸黄鹩^看了一部動畫片—《紅星小勇士》，它對我的觸動很大。
看完這部電影，我的眼睛濕潤了?！鞍?叭!叭!”這一陣陣的槍響就意味著一位紅軍戰(zhàn)士的倒下和一個(gè)圓滿家庭的破碎。
與我們現(xiàn)在來比，哪個(gè)年代的人們簡直就像生活在地獄!因?yàn)樗麄兊募胰?、親人隨時(shí)都有可能在這一刻站起，又在那一刻倒下。他們用自己的鮮血像侵略者證明：中國是一只沉睡中的東方雄獅，終有一天它會醒來，會向所有的侵略者怒吼、咆哮：中國不俗。
今天，我觀看了《閃閃紅星之紅星小勇士》這部電影，認(rèn)識了一個(gè)團(tuán)結(jié)，機(jī)智，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小英雄--潘冬子。影片中，冬子的形象深深地印在我的腦海中。
首先，他團(tuán)結(jié)，機(jī)智。剛開始時(shí)，他只是個(gè)勇敢好勝的小男孩，紅軍叔叔讓冬子和小伙伴們比賽運(yùn)木頭，誰先到終點(diǎn)誰就當(dāng)兒童團(tuán)的團(tuán)長，而冬子只顧自己，不管小伙伴，獨(dú)自一個(gè)人取得了勝利，后來紅軍叔叔教育他:“一個(gè)人的力量是有限的，要團(tuán)結(jié)才能勝利”。從此以后，冬子和小伙伴團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，幫紅軍叔叔做了不少好事，例如:機(jī)智地將鹽溶進(jìn)水里，然后浸濕衣服，和小伙伴一起成功地把鹽送給了紅軍，使紅軍有力氣打壞人了。當(dāng)冬子被壞蛋抓住捆綁起來，吊在高高的大柱子上時(shí)，有一個(gè)小伙伴用彈弓將小刀射在柱子上，幫冬子在最后關(guān)頭割斷繩子，脫離了危險(xiǎn)。
其次，他很勇敢。夜深了，冬子不顧自己的安危，偷偷進(jìn)入胡漢三的房間，偷走了重要的電報(bào)機(jī)，從而破壞了胡漢三的陰謀詭計(jì)。后來又勇敢的跟胡漢三在糧倉發(fā)生了一場激戰(zhàn)，，用自己的智慧把胡漢三壓死在米堆里。
他還很堅(jiān)強(qiáng):冬子的媽媽為了保護(hù)紅軍而英勇犧牲了，冬子雖然失去了親愛的媽媽，但是他并沒有因?yàn)閭亩艞墸炊兊酶訄?jiān)強(qiáng)，，繼續(xù)和紅軍叔叔一起作戰(zhàn)，最后取得了勝利。
看完這部電影，我覺得我們要學(xué)習(xí)冬子身上這種機(jī)智，勇敢和敢于和敵人作斗爭的精神。我們現(xiàn)在過著小公主，小皇上般的生活，衣來伸手飯來張口，而冬子小時(shí)候時(shí)不時(shí)就有一場戰(zhàn)斗，所以，我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，向冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的小英雄。
電影開頭，描述了一個(gè)村莊和諧的景象，孩子們在與同伴們玩耍，大人們在辛勤地勞作，過著無憂無慮的生活，可有一群惡霸擾亂了村民們和諧的農(nóng)村景象，那群惡霸搜刮老百姓的糧食，讓老百姓們的生活苦不堪言，大家都痛恨這群人，就在這時(shí)，英勇的紅軍來到了村莊，幫助了老百姓，同時(shí)也與這群可惡的人們斗爭到底。即使這樣，這群惡霸似乎毫不懼怕，反而變本加厲地坑害老百姓，村里有位小男孩，名叫潘冬子，他與他的母親也在其中起到了重要的作用，惡霸們擁有一臺電報(bào)機(jī)，這臺電報(bào)機(jī)可以使惡霸們與外界聯(lián)系，這對紅軍們很不利，潘冬子知道后，深更半夜地瞞著大家冒死去偷那臺電報(bào)機(jī)，那群惡霸發(fā)現(xiàn)后，便與紅軍們打了起來，潘冬子的母親心地善良，想幫紅軍一把，可在這最后關(guān)頭不幸去世，紅軍戰(zhàn)勝了惡霸，可潘冬子卻永遠(yuǎn)的失去了他的母親。
潘冬子的母親生前非常喜歡映山紅。這一年，山里的映山紅開了，紅軍的部隊(duì)也回來了，潘冬子的父親也回到了他的身邊最后，潘冬子也光榮地成為了一名小紅軍!
這部電影使我們感動，更使我們反思，紅軍那種不怕苦不怕累的精神值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)，他們一直保持樂觀的心態(tài)與一定會戰(zhàn)勝敵人的決心。紅軍所做的一切都是為了老百姓，能讓他們過上好日子，讓他們有飯吃，有衣穿，決不再讓老百姓們受苦挨餓。紅軍的血和汗，換取了我們現(xiàn)在社會的和諧。你們真是英雄!
勇士讀后感篇十七
風(fēng)和日麗，是玩的好時(shí)候，我和姜迪來到了萬達(dá)廣場游樂場所——挑戰(zhàn)小勇士。
我們倆全副武裝套上了安全帶，戴上安全帽，好像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士即將上戰(zhàn)場。第一關(guān)是過獨(dú)木橋，雙手緊緊抓住繩子，搖搖晃晃地過橋，走到橋中間一不小心左腳踩空了，身體失去了平衡，搖擺得更加厲害了。頓時(shí)驚慌失措不知如何是好？暗暗告訴自己：要沉著冷靜。慢慢地心平靜下來了，從第一根能“動”的木頭走到了最后一根木頭上。
緊接著第二關(guān)是過五環(huán)圈。要踩在兩個(gè)圈的交叉點(diǎn)才能通過，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，眼疾腳快踩穩(wěn)，真需要膽量和智慧呀！一連闖了十關(guān)到達(dá)終點(diǎn)，最后獲得了“勇敢的小勇士”。
挑戰(zhàn)小勇士活動，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：即使前面是懸崖，也要試試看。
作者：潘成韻。
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