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小學生優(yōu)學生事跡材料篇一
李軍梅同學是公商村小學五年級的學生，她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。同時，她團結同學，和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學校規(guī)章制度，講原理、講團結、將穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂。
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常?？吹剿麣g樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲?！案冻鼍蜁谢貓蟆?，對待同學熱情，對待學習認真。他為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然，熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人。
在學校，她有一顆真誠的愛。對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學是一個回族學生，父親遇車禍家里特別困難，當她知道這件事后，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學習用具，讓他感受到生活的樂趣。當四川雅山發(fā)生7.0級大地震時，她也伸出援助之手，就積極主動的把自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友，所以李軍梅同學用它的人格魅力感染了每一學生。
三、勞動積極、興趣廣泛。
李軍梅同學積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加，贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李軍梅同學正是這種美的化身。她是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年。
她常說：“我們不分你我，因為我們都是一家人”。民族團結是一朵花兒，民族團結是一個幼小的生命，需要我們去愛護它，照顧它，讓他茁壯成長，生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是她的心聲。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇二
“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我不僅在學校成績優(yōu)秀，而且尊重老師、孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里，在家里、在學校都有很好的口碑。雖然我沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是我在生活和學習中是一個尊師孝親，積極樂觀的女孩。
在老師和家長的教育下，我在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前能認真收集資料做好預習，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。我從一年級開始一直擔任小組長，五年級開始擔任學習委員工作，期間對于學校、年級、班級布置的各項任務，總是積極認真地去完成，努力協(xié)助老師為班級管理出一份力，盡一份心，積極為老師排憂解難，做好老師的“小助手”。多次被評為學校優(yōu)秀班干部、三好學生，20xx年被評為昆明市三好學生，20xx年獲得昆明市級紅領巾雛鷹爭章三星獎章。
我從小就立志讀好書，做善良的人，回報社會、回報父母，也一直在行動中不斷實踐著自己的理想。我尊重與敬愛老師，知道是老師給予了我知識、幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是積極主動及時地伸出援助之手，利用休息時間整理歸納筆記和同學分享，盡自己所能地幫助同學一起進步。
我始終向身邊的優(yōu)秀學習，學習態(tài)度端正，勤學善思。常主動與老師同學交流學習心得，在老師的鼓勵和熏陶下，養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，各科成績在班級和年級名列前茅。在學校和年級、班級組織的《中國漢字聽寫大會》、親子故事比賽、數(shù)學口算技能競賽、英語口語比賽、舞蹈比賽和各類主題手抄報比賽中均獲得了優(yōu)異的.成績。作為一名學生、除了管理好自己的學習和配合老師做好學校、班級工作的同時，不斷加強自身的素質修養(yǎng)，努力使自己成為一名全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，在主持、英語、舞蹈、繪畫、樂器等方面都小有成就。在學習之余我每天堅持琵琶的學習和練習，兩年來基本做到風雨無阻，得到了琵琶指導老師的肯定和表揚。在20xx年度“小荷花”全國校園舞蹈展演云南賽區(qū)的比賽中榮獲金獎，同時積極參加xx市教育體育局和學校組織的藝術節(jié)文藝比賽。樂于參加校內外組織的各種公益活動。
生活中我懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼問好，經(jīng)常把學校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導，關心父母、能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，噓寒問暖。在寒冷的夜晚，爸爸通風發(fā)作，行動不便，我半夜起來為爸爸燒了熱水，在給爸爸倒水時，還不小心燙了手，兩手紅腫，但我怕爸爸擔心，忍著劇痛用涼水沖了沖，還努力忍住眼淚，連一聲都沒有吭。在爸爸生病住院期間盡心照顧，噓寒問暖，時刻提醒爸爸按時服藥，不讓爸爸為自己的學習操心，看到爸爸日益好轉的身體和臉上露出的欣慰笑容，我也深深明白了和家人守護相助的道理。
孝敬父母、尊敬老師貴在從小做起，從小事做起。我們在學生時代就懂得尊師孝親，長大后才能“適應社會、益于社會，成為熱愛人民忠于祖國的好公民”。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇三
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是xx上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，xx年被評為總?！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇四
該同學自開學以來，能尊敬老師、團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛入一站臺后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的.楊浩立懂事了?！?/p>
小小年紀的他，心中充滿了陽光與愛心：2008年汶川大地震，四歲的他用壓歲錢向災區(qū)捐了100元，獻了一份愛心，盡了一份微薄的力；20xx年3月他的美術作品《鬧?！帆@第五屆全國青少兒美術攝影大賽“童心獎”金獎；20xx年6月，愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興；20xx年8月，才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優(yōu)秀”等次；20xx年9月27日代表學校參加了凱里市第十七屆中小學生藝術展演，一年級的他戰(zhàn)勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼！
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學習，因為做一名“優(yōu)秀小學生”是他不懈的追求。
該同學是一個品學兼優(yōu)的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優(yōu)秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學的一致好評。
該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經(jīng)常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而她喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：“我奉獻，我快樂！”她還會繼續(xù)為大家服務，用她微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！她有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。
他，待人真誠，學習積極努力。尊敬師長，團結同學，工作盡心盡責。作為一班之長，在生活和班級工作中，他總以班級一分子的身份承擔著他認為應當承擔的責任。不需要老師的遣派，不用同學們的等待，他總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學們的班級責任感?？吹剿麑Ｐ闹轮镜貫槿私獯鹨蓡?，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，我們心中是無以名狀的感動。
他孝敬父母，樂善好施。家庭條件并不寬裕的他，學習、生活全靠母親賣炸土豆的收入來支持。懂事的他，每逢周日和節(jié)假日，都會陪著媽媽一起做“生意”。他常笑著說：“我最快樂的時間，就是周末能幫媽媽做事的時候?！比粘Ｉ钪?，有著良好的生活習慣的他，崇尚節(jié)儉，不該花的錢不花。但，當別人有困難時，他總是主動伸出援手。十元、二十元地捐贈，他從不吝嗇。
困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是陳子謙生活的真實寫照。
陽光·活潑·自主·自強是我！熱愛學習，刻苦勤奮。每天放學回家我必須做的一件事就是在認真完成老師當天的作業(yè)后讀一會兒書。
在校不僅要求上進，還力爭做老師得力的小幫手。爸爸常年在外，我是家中唯一小男子漢，也要承擔家里的負擔。每天清早幫媽媽去收倒垃圾是我最樂意的事！每到周末我就會去“工作”——買報紙，別看它不起眼！它不僅讓我長知識長閱歷，還能讓我做自己想做的事！用自己的雙手掙學費是我最快樂的事！學英語，學畫畫，學書法，學足球，籃球的費用都是用我賣報紙的錢費的，這也是我最自豪的事！
這一切樂意·快樂·自豪的事，我得感謝老師和爸爸媽媽的教育。
我是一個8歲的女孩，在父母和老師的關心下快樂的成長。作為三（1）班的班長，我熱愛集體，做好老師的助手、同學的榜樣。通過自己的努力，也取得許多好成績。
每個學期都榮獲校級“三好學生”；在凱里市十五屆少兒藝術節(jié)舞蹈榮獲“一等獎”；在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動貴州賽區(qū)“二等獎”；“爽歪歪”黔東南賽區(qū)組合組“一等獎”、貴州賽區(qū)“二等獎”；全州第三屆藝術節(jié)舞蹈類“二等獎”……。這些成績雖然不是很輝煌，但對我來說是很好的鍛煉，我一定好好學習，再接再厲取得更好的成績報答父母和老師！
我在美麗煥發(fā)活力的七小渡過了難忘的三年。在班上，同學們都親切地叫我“陶班長”，我熱愛學習，愛勞動，更愛我們的班集體。
在學校老師的諄諄教誨中，我每學期都獲得學校的“三好學生”的稱號。今年我參加了全國小學語文能力奧賽，競賽中我取得了復賽資格。去年，我取得了凱里第十六屆中小學青少兒藝術節(jié)小學組器樂比賽一等獎；今年，我不負眾望，又取得了第十七屆中小學青少兒藝術節(jié)小學組器樂比賽二等獎?，F(xiàn)在我依然堅持不懈地練習彈鋼琴，今年8月份，我參加鋼琴考級并以優(yōu)異的成績取得了中國音樂家協(xié)會和中國歌舞劇學院以及上海音樂學院的“八級考級”證書。
雖然我取得了一些成績，但我不能驕傲。我一定要以飽滿的精神和堅強的毅力不斷地努力學習，奮斗，做一個對社會有用的人。
在老師的教育和父母的關心下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺，在老師的鼓勵和熏陶下，養(yǎng)成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》、《愛的教育》、《童年》、《格林童話》等，充實自己的課外知識。
作為班里的小干部，幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。一年級堅持到現(xiàn)在，我的成績在全班名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
今后我一定要更加努力做一個助人為樂，成績優(yōu)異，尊敬師長，待人熱情，勤奮努力，全面發(fā)展的好學生。
該同學性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，積極上進，有明辨是非的能力。作為一名班長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。對于班上的管理工作認真負責，處事穩(wěn)重，與同學關系融洽。在學習上，刻苦努力，作業(yè)干凈認真，連續(xù)四個學期學習成績在班上名列前茅。四個學期都被評為校級三好學生。姜慧婷還積極參加學校的文藝和體育活動，是班上的體育健將也是學校的文藝尖子。20xx年代表少年宮表演的舞蹈《奧運北京娃》在上海比賽得金獎，在貴陽比賽得第一名。20xx。10月，參加學校文藝隊表演的《金色的微笑》獲全市一等獎，全州二等獎。
（因病不能到學校參加照相）。
該被病魔折磨已半年多不能正常上學，但他卻以與其年齡不相稱的毅力，在與病魔作斗爭的同時，盡力爭取上學，即便去不了學校，也堅持在家自學，不給集體拖后腿。在期末考試中，取得了優(yōu)異的成績，被評為了“優(yōu)秀學生”。在住院期間，他非常擔心自己的學習，隨時把課本練習題帶在身邊，稍有好轉就拿出來自學，病床的床頭，側柜到處是他的書籍，不懂的主動向病室的叔叔阿姨請教。有一次，父母有事不能在醫(yī)院陪他，他想寫一篇作文，一時找不到空白紙，就用媽媽留下的手機寫了一篇“可憐天下父母心”的文章，長達兩百多字，并分七條短信發(fā)給在遠方學習的爸爸，讓遠在萬里之外的爸爸眼睛都濕潤了。
羅霄他還是一個善解人意有同情心的人，他在生病期間，還經(jīng)常勸解父母不用擔心的學習，他會靠用學習機來學習，不讓成績下滑，病情稍有好轉，他會幫助父母做些家務，他還用自己的零花錢送給了在路邊乞討的小女孩。他的事跡感動著四（3）班的每一位同學，同學們都以他為榜樣，學習他的頑強的精神。
我是班上的勞動委員，每天上學、放學都帶領同學們一起打掃衛(wèi)生，大家都說我是：“清潔工”。
于是，我迅速挽起衣袖，手伸進污水里把垃圾一點一點的撿起來，旁邊一些同學捂著鼻子大喊道：別管了，太惡心了……這時有幾個同學也跟著我一起干起來，我們的手凍得通紅，可是沒有一個人休息，大約半小時后，潔白的池底終于露出來了，我們大家都笑了。
我平時學習刻苦，樂于助人，品學兼優(yōu)；我還積極參加學校組織的活動，并取得優(yōu)異成績，是班上的榜樣。
作為副班長，我盡職盡責干好本職工作，班里的紀律、板報，我都認真負責，是老師的得力助手。我團結同學，經(jīng)常熱心幫助有困難的同學。誰打架了，我總會上前勸阻，讓他們認識到自己的錯誤。我的所做其實都是一些微不足道的小事，這都是老師的表揚，同學的鼓勵，給了我無窮的力量。
古人說得好：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。今后，我要一如既往，努力做一名全面發(fā)展的好學生。
作為一名班長，大隊部成員，我努力成為老師的“小助手”，同學們的好朋友。我只不過是時時嚴格要求自己，凡事身體力行而已。上學時，我會提前到校，認真清掃每一個衛(wèi)生死角，讓大家有一天的好心情。記得一次一位同學生病嘔吐，教室里散發(fā)著腥臭，許多同學都捂著鼻子在一旁看，這時我就和幾名同學顧不著惡心，主動拿起拖把清掃污穢，并把拖把清洗干凈。遇到同學生病沒有來上學，我就邀約其他同學到醫(yī)院看望，希望他早日康復。同學遇到難題找到我從不推辭，即使是無數(shù)次打電話來，我也耐心地幫助他們解答，直到他們理解為止。遇到調皮的同學打架，我不會因個子小而害怕，我都會上前去勸解。雖然自己只做了一些力所能及的事情，但是學校和老師卻給予了我許多榮譽，1次被評為“抗震救災愛心天使”，7次榮獲“三好學生”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，多次因學習成績優(yōu)異而受到表揚，特別榮幸的是今年暑假參加“宋慶齡愛心書庫夏令營”，榮獲最佳“營員獎”。在老師的關愛下，得到了鍛煉成長，我是幸運的；自身的認真努力和真誠付出，得到老師的信任和同學的信賴，我是幸福的。
黃鑫現(xiàn)任六（2）中隊中隊長，大隊部副大隊長。聰明好學，博學多才，成績優(yōu)秀。學習之余，協(xié)助正副班主任管理班級，班上同學常凝聚在他周圍，在他的努力下，班風、學風朝氣蓬勃，富有戰(zhàn)斗力。之外，他還擔任大隊部副大隊長，負責全校衛(wèi)生及其他方面工作，效果顯著。他代表凱里七小參加凱里市演講比賽，取得第一名；還代表凱里去北京參加“童心紅絲帶”展示匯報活動，榮獲全國“優(yōu)秀個人獎”。另外，他還參加許多大大小小的比賽：語文英語能力競賽、講故事比賽、作文比賽、演講比賽、被評為優(yōu)秀少先隊員?，F(xiàn)在，他所獲得的榮譽證書、獎狀有31張。在家，黃鑫是乖孩子；在校，黃鑫是好學生；在社會，黃鑫是好公民。黃鑫的倍條是：沒有攀越不上的高山，沒有漂泊不過的大海。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇五
劉xx，女，現(xiàn)年9歲，xx小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。
在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的`帶動下，全班形成了良好的學習習慣。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇六
xx、xx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xx、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，xx、xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的'榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
小學生優(yōu)學生事跡材料篇七
20xx年三月長春發(fā)生，本是春暖花開的季節(jié)，東師校園被按下了暫停鍵。教育學部博士研究生毋xx同學在學校靜態(tài)管理期間加入六舍臨時黨支部，擔任六舍三層的層長即舍臨時黨支部第三黨小組組長，負責聯(lián)絡和服務74名同學。毋xx同學負重前行，主要事跡如下：
在3月14日晚上，毋xx同學接到學部輔導員許程姝老師的電話，詢問其在宿舍的情況，并是否愿意擔任所在樓層的負責人，由負責宿舍樓的其他學院書記和老師統(tǒng)一管理，但具體任務還不清楚。xx立馬回復：“沒問題，能為學?？挂叱鲆环萘Ω械胶荛_心也很榮幸”。作為一名黨員，她認為這正是可以沖鋒在前，發(fā)揮模范帶頭作用的時候，必然要不辱使命，勢必要順利完成黨和學校交予的任務。
xx同學在當天晚上將近十一點加入宿舍樓臨時黨支部，書記和副書記向她們各位樓層層長傳達學校靜態(tài)管理工作實施安排，并領取所在樓層的任務。會后，大家回到所在的宿舍樓層，挨個寢室敲門說明情況并安排寢室負責人加入黨小組，與每個寢室建立聯(lián)系，在特殊時期志愿保障每一位同學的健康和需求。
在工作中最重要的一項任務就是為同學們統(tǒng)計和分發(fā)餐食，作為樓層負責人的她深切地感受到了這些天同學們領取餐食的變化。最開始由學校補貼早餐收費，午餐和晚餐全部5元由志愿者去食堂取，第二開始全部免費由志愿者送到寢室門口，還根據(jù)同學們的需求調換口味。這個過程中，大家能夠感受到學校的努力和工作越來越完善，盡量滿足同學們的靜態(tài)管理需求，第一天聽說學校后勤保障人員一夜沒睡給同學們準備早餐，靜態(tài)管理期間工作人員都是疲勞作戰(zhàn)狀態(tài)。
除了三餐，每天和核酸檢測和抗原檢測是必不可少的`環(huán)節(jié)，六舍的多次檢測點都設置在離各層距離最近的三層，由xx帶領志愿者一起布置好場地，共同領取分發(fā)抗原試劑盒，非常感謝樓層同學們貢獻的桌椅、插排，大家都非常積極踴躍，希望貢獻自己的力量。
對于同學們的特殊需求，反饋給宿舍樓的臨時黨支部書記，都會對學生的大小需求一一回應和盡量滿足。xx同學在擔任層長過程中印象深刻的一件事是，其所負責樓層一位同學胃不好，多天吃盒飯里的米飯胃反酸嚴重，每天需要吃藥緩解，反映給臨時黨支部書記，書記第二天就單獨為這位同學買了饅頭，連續(xù)買了好幾天，令同學們都十分感動。并且書記把這一現(xiàn)象上報給了學校，考慮到有不少胃不好的同學，學校后勤在每餐中都增加了部分饅頭給需要的同學們。
此外在靜態(tài)管理過程中，除了三餐基本需求，學校陸續(xù)在宿舍樓供應了水果、酸奶、零食和生活用品等。因為物資還是較為有限，由包括xx在內的各層負責人每天統(tǒng)計大家的需求并分配好物資，同時制定了一系列的規(guī)則和方案，盡量保證同學們公平的購買機會和合理分配有限物資?？梢钥闯?，在艱難抗疫時期學生的身體健康和必要需求學校都是放在第一位的，學校給了每位同學滿滿的安全感。
在樓層征集志愿者的過程中，同學們報名都非常踴躍，幾乎每個宿舍都參與到志愿者行動中。在有限的資源條件下，大家在群里互助藥品、生活用品和零食等，核酸檢測征集桌子大家爭相提供，還有在送餐過程中同學們宿舍門口的愛心盒子和感謝話語，能夠感受到宿舍樓里的溫暖和團結一致。
xx講述了令其非常難忘的一件事是，在學校靜態(tài)管理期間度過了她的26歲生日，這樣的特殊時期，沒有蛋糕、沒有豐富的.物資，但有著大家滿滿的關愛和祝福。生日的這一天她依然戰(zhàn)斗在志愿服務第一線，樓層的很多姐妹聽說是近期一直為同學們忙前忙后的層長的生日，紛紛送來祝福和本就緊缺的物資，還有一些大家?guī)齑娴男《Y物，充滿了感動和溫暖。雖然志愿服務危險又辛苦，但是得到大家認可的時候，能夠發(fā)揮自身價值的時候，xx由衷地感到非常的幸福，內心充盈著力量，令她更加堅定決心要和同學們一起戰(zhàn)斗到勝利的最后。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇八
我叫任靜，今年14歲，是寶東鎮(zhèn)中學二年級的學生，在班級擔任職務，我在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦。擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，發(fā)揮自己的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項任務，盡心盡力為同學服務。
初中的兩年里,我逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將我的事跡總結如下：
認真學習馬克思主義思想、理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向學校遞交入團申請書。于11年11月被評為“校優(yōu)秀團員”。入團后，我能更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生我深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
總之，我把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和社會適應能力。是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標發(fā)展。
嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，做班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到老師與同學們溝通的橋梁作用。
擔任班級，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調能力和團結合作精神。帶領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。
我是農(nóng)民家庭的孩子，十分了解家長辛苦勞累賺錢的不易。今年我在假期還打了兩天工，以減輕父母的負擔。在外出打工的過程中，不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應能力，為以后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活。積極參加校內外的文體和科技活動，多次參加演講比賽，取得了好成績。積極鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良，今年運動會我還是班級的主力運動員呢。這次我有幸被評為“好習慣”示范生，我感到非常榮幸！我拿到這個獎首先十分感謝老師、同學們對我的肯定，那么看好我，其次我會繼續(xù)勤奮刻苦，努力鉆研；腳踏實地，勤儉節(jié)約，助人為樂，做一名德、智、體全面發(fā)展的中學生。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇九
覃xx，女，十歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生，擔任班長、學校大隊部成員、數(shù)學科代表、升旗手。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的.愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”，并在20xx年和20xx年和20xx年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學生”和縣“德育標兵”。她善于表現(xiàn)自己，展示自我，學校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看320的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——覃懿樾，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十
展**是總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是展昭上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了展昭，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是展昭的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，20xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，20xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，20xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，展昭還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，20xx年被評為總?！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十一
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務，擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優(yōu)的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學校組織了義賣活動，周以恒同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的?！敝芤院阃瑢W還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響?？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)?！本瓦@樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W業(yè)畫上了圓滿的句號。
周以恒同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關材料打包發(fā)送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十二
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十三
蒲xx，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。xx小學六年級三班學生。在班里擔任副班長，英語課代表，語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好，學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學以來幾乎年年都被評為“三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在20xx年學校的經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎、在20x學校的作文競賽中榮獲一等獎，在20xx年的數(shù)學競賽中，榮獲二等獎。其主要表現(xiàn)如下：
她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就經(jīng)常主動承擔一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承擔家務，還會精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節(jié)，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑地夸她：“真是個懂事的好孩子!”。在學校，對于有困難的同學，她總是樂善好施，真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學，也關注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學習上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，認真復習，人真預習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學校組織的經(jīng)典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學中具有一定影響力，帶動同班的`很同學也去參與學校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。
遵守學校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀，并團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優(yōu)秀的學生!
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十四
“感恩的心，感謝有你，感謝蒼天，讓我做我自己”，一曲熟悉的歌曲，讓我思緒萬千，今天程老師讓我寫自己的感恩事跡，我想了很久，不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學，出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了，留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年，奶奶又患病，爺爺年事已高，照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢。
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地，洗衣服，做飯，這些事情在我上五年級的時候就已經(jīng)做的很熟練了。春忙和秋忙的時候，爸爸會從濰坊趕回來，我們一家三口一起勞動。有時候我想，如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽，我肯定是冠軍。周末的時候，我會去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累，因為我深深體會到了父母的辛苦，能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手。
雖然平時在家要承擔一些家務勞動，但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始，我不僅在成績上名列前茅，而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后，我再次被老師選為班長，同時兼任302宿舍社長。我覺得，做好自己該做的，盡量幫老師分擔一些事情，就是對老師最大的感恩。在班級事務上，我積極熱心，認真完成老師交給的任務；在宿舍管理上，我以最高的標準要求自己，使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍，得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質的文明中學生。
作為一名中學生，接觸社會的機會有限，我覺得我現(xiàn)在能做的就是養(yǎng)成良好的文明行為習慣，好好學習，為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過：“評價一個學生是不是好學生，有三個標準，第一個是懂禮貌，第二個是講衛(wèi)生，第三個是愛學習?！倍Y貌就是見了老師打招呼，平時不說臟話，不打架，不罵人。尊老愛幼；講衛(wèi)生就是不亂扔垃圾，保持宿舍教室整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，每天洗臉洗腳刷牙，每周洗澡。我想，只要我從初中開始養(yǎng)成良好的個人習慣，做一個高素質的文明中學生，就是對社會最大的感恩。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十五
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十六
周xx同學是城西小學六(6)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，周xx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ麑W習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
周xx在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
周xx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
周xx是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到航天飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十七
xx是xx小學20xx級1中隊的一名少先隊員。他陽光開朗、品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極上進，是老師的小助手，同學們的好榜樣，他時刻以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為紅領巾增光添彩。
入學以來，xx同學一直以“優(yōu)秀隊員”的標準要求自己，完善自己。在無涯的學海中，勤學善思、虛心好問、奮力拼博、樂觀向上；在生活中，勤儉節(jié)約，助人為樂，團結同學，遵紀守法，積極參與各類有益的活動；在家里，尊老愛幼、懂事乖巧，勤做家務，是父母的開心果。六年來，養(yǎng)成了良好的行為習慣，有很強的自理和自制能力，在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長，成績一直名列前茅，每學期均被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“家庭文明之星”等光榮稱號。
xx同學學習自覺、主動，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，想象力豐富，常常有自己獨特的`想法和見解，讓同學們佩服，讓老師驚訝。課外，她能積極、一絲不茍地完成老師布置的學習任務。
他求知欲強，是個小書迷，在認真學習好課堂上的知識，打好基礎的同時，在課余時間還經(jīng)常閱讀大量古今中外的書籍，如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》等。因此，小小年紀的他有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。
xx是一個愛好廣泛的孩子，課余，學習鋼琴、街舞，奧數(shù)，從5歲開始參加全國、市及區(qū)的街舞比賽，多次獲獎，20xx年參加全國中街聯(lián)賽兒童組齊舞比賽榮獲第三名；另外，每天他都堅持抽空練習街舞，已經(jīng)獲得了街舞初級的證書。
xx還敢于迎接挑戰(zhàn)，積極參加各種活動，在老師的指導下，他多次主持中隊活動、大隊活動，獲得大家好評；多次主持學校的大型活動，經(jīng)過自身的精心準備，每次活動都能取得圓滿成功。在20xx年他代表學校參加了桂林市臨桂區(qū)第xx屆青少年愛國主義讀書活動小學生講故事比賽并榮獲了一等獎的好成績。
從一年級開始，xx就當上了班干。每天，他都忙得不亦樂乎，但總是忙而不亂，工作學習安排得井井有條，學習工作兩不誤。每學期開學的第一天，他都幫著老師報名注冊，分發(fā)書。召集班干部，制定學期計劃、班規(guī)班約。每一學期，他對班級的管理都大膽獻計獻策，每次的班隊主題活動，他都主動征求隊員意見，上網(wǎng)查資料，從活動的制定、道具的準備，她都細心地準備，活動開展得有聲有色。同學們的學習習慣和行為習慣越來越好，他所在的班級一直是一個班風正、學風濃的好班級。
在家里，xx總是能夠幫助爸爸媽媽做家務，知道體貼關心長輩，洗衣、煮飯、打掃衛(wèi)生……他就像一個開心果，給家里帶來了無窮的快樂。
在學校里，他是同學們的知心朋友，同學們都喜歡和他傾訴，遇到困難，同學們想到的就是找xx。在社會上，他是一個優(yōu)秀的小公民。從不亂吐亂扔，看見同學亂扔垃圾，他都會上前制止或者自己把垃圾揀起來放進垃圾箱。遇到同學在街上打玩，他會耐心勸阻。他富有愛心，曾為福利院的小伙伴捐獻書籍，為地震災區(qū)、山村學校和助殘活動積極捐款獻愛心。他用微笑和善良為社會帶來了燦爛的陽光。
xx同學與學習同行，與藝術相伴，像陽光一樣溫暖著身邊的每一個人。在隊員們心目中，他無疑是一面旗幟，一個學習的榜樣。在今后的學習中，他將再接再厲，不斷追逐夢想，像雛鷹一樣飛得更高更遠。
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十八
李xx，男，今年十一歲，就讀于xx縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的`追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
小學生優(yōu)學生事跡材料篇十九
xx，現(xiàn)年十歲。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的`學習成績，全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
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