計劃的執(zhí)行需要持久的耐心和堅定不移的決心，以克服困難和挑戰(zhàn)。一個好的計劃需要明確目標(biāo)，合理安排時間，合理調(diào)配資源。以下是一些制定計劃常見的錯誤和注意事項，希望能幫助你規(guī)避一些問題。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇一
經(jīng)歷過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
一、自我期許。
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。
專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
三、常態(tài)性學(xué)習(xí)。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)原則。
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
五、備注。
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
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研究生學(xué)習(xí)計劃書篇二
德、有文化、守紀(jì)律的醫(yī)學(xué)高級專門人才，研究生應(yīng)做到：
1.熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才能，全心全意為人民服務(wù)。
3.具有健康的體魄和良好的社會適應(yīng)能力。正門對面。
二、學(xué)制及時間安排。
三、課程設(shè)置及要求。
(一)課程設(shè)置：
(二)學(xué)習(xí)要求：
1.為研究生開設(shè)的課程，在內(nèi)容與水平上應(yīng)與大學(xué)本科課程有明顯的區(qū)別，研究生的課程應(yīng)能反映出本學(xué)科專業(yè)國內(nèi)外的新知識、新理論和新技術(shù)。
2.按照拓寬知識面的要求，研究生的專業(yè)必修課要按一級或二級學(xué)科開設(shè)。同一個二級學(xué)科的研究生應(yīng)學(xué)習(xí)相同的專業(yè)必修課。其專業(yè)課的任課教師，由教研室指定一名導(dǎo)師負(fù)責(zé)，組織研究生統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考試。
3.除研究生部統(tǒng)一安排開設(shè)的課程外，其余課程只下達(dá)教學(xué)任務(wù)，不排入課表。這類課程的開課時間、上課方式及所用教材均由教研室和任課教師安排。不論上課研究生人數(shù)的多少，任課教師均應(yīng)按規(guī)定填寫教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)方式可靈活多樣，講授與自學(xué)相結(jié)合，定期組織講座與輔導(dǎo)。要在下達(dá)教學(xué)任務(wù)的學(xué)期內(nèi)組織考試，并及時將考試成績與試卷送交研究生部。
專業(yè)必修課9-10學(xué)分，選修課9-10學(xué)分。
5.研究生要求免修培養(yǎng)計劃中的某門課程，如在入學(xué)前已學(xué)過并且成績合格，可由本人提出免修申請，經(jīng)導(dǎo)師同意和研究生部審批后，參加免修考試，成績合格者，可以取得學(xué)分。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我十分期望能夠成為貴單位的一員，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)自我推薦。
我是暨南大學(xué)臨床xx屆碩士研究生，專業(yè)為呼吸內(nèi)科學(xué)，導(dǎo)師為暨南大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院(深圳市人民醫(yī)院)呼吸內(nèi)科xx教授(博士生導(dǎo)師)。
xx年，我以優(yōu)秀的成績考取暨南大學(xué)第二臨床學(xué)院呼吸內(nèi)科碩士研究生。在研究生期間，我嚴(yán)格要求自己，在臨床和科研方面取得了優(yōu)異成績。在臨床學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，積極主動地參加各種臨床教學(xué)活動，不斷增強(qiáng)自己的臨床思維和臨床實踐能力，逐漸掌握了常規(guī)的臨床工作方法和操作技能，對哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見病能獨立完成診斷與治療，能獨立完成胸穿、胸腔閉式引流、胸膜活檢等操作，對呼吸機(jī)能夠較好的應(yīng)用。目前具有國家醫(yī)師資格證。在科研方面，具有優(yōu)秀的科研素質(zhì)，獨立設(shè)計課題，并高質(zhì)量的完成了實驗。
在學(xué)習(xí)的同時，我更注重醫(yī)德的培養(yǎng)，現(xiàn)實的工作，更多的學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了尊重，更學(xué)會了寬容。研究生學(xué)習(xí)期間我積極的參加學(xué)校、醫(yī)院的各種社會實踐活動，熱心助人。
深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神和親和力，一定會幫助我順利地完成各項工作任務(wù)。此時此刻，擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙，而是一個學(xué)子3年來踏踏實實，刻苦鉆研的結(jié)果，它含納著我對您及貴院的默默守望與期待。恭候您的佳音。
最后，再次感謝您審閱我的材料。祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇四
——9月20日當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，那就應(yīng)當(dāng)沉下心來歷練。夢想不是浮躁，而是沉淀和積累；只有拼出來的美麗，沒有等出來的光輝。機(jī)會，永久是留給最渴望的，最有企圖心的，并愿意積極行動的那個人?！稚袧捎X得這段話很適合當(dāng)下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要過上想要的生活，想要成為想成為的那個人，那我就必須為此付出相應(yīng)的努力，所以現(xiàn)在的我需要沉下心來歷練，需要沉淀和積累。
以前的學(xué)習(xí)大多單方面指的是書本課堂知識的學(xué)習(xí)，但我覺得如今不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)社交技能，提升自己的eq。當(dāng)然還有一點不容忽視，那就是堅持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢?？傊?，在這說長不長的三年里，我需要全面提高自己的.綜合能力水平，為自己以后的職業(yè)事業(yè)的生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。然而，沒有實際行動的想法都是空想，而沒有計劃的實際行動也注定是事半功倍，毫無效率的。研究生三年的時間何其寶貴，所以更需要認(rèn)真規(guī)劃：
首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情：
一、知識。
1、每日背誦一篇英語短文，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平。
2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn)，注意積累。
3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)方法以及語言書寫，為自己的論文書寫打基礎(chǔ)，逐步提高英語論文水平。
4、實時跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的前沿?zé)狳c。
5、每日總結(jié)以及每周總結(jié)所學(xué)所得，并計劃第二日以及下一周的詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、社交。
1、尊重導(dǎo)師，積極主動地與導(dǎo)師聯(lián)系，聽取導(dǎo)師的建議，竭盡全力完成導(dǎo)師所分配的任務(wù)，盡可能地多去實驗室，積極匯報自己的相關(guān)成果，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
2、多與師姐師兄溝通，不懂多問，虛心求教，謙虛誠實，保有一顆感恩的心，研二研三時學(xué)會帶師弟或師妹。
3、學(xué)會與病人及病人家屬良好溝通，學(xué)會與上級醫(yī)生及護(hù)士的良好溝通。
三、心態(tài)和身體。
1、堅持鍛煉身體，每天鍛煉至少30分鐘。
2、保持平和心態(tài)，管理好自己的情緒。注意勞逸結(jié)合，適時釋放自己的情緒。研一：
上學(xué)期：1、這學(xué)期的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)好必修課和選修課，絕不能出現(xiàn)掛科的情況，我相信這不是件難事。需要上的必修課有：自然辯證法、中國特色社會主義理論與實踐研究、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、學(xué)術(shù)規(guī)范與實驗室安全是，選修課有：科研設(shè)計與論文寫作、醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀、腫瘤診療進(jìn)展、分子生物學(xué)實驗、實驗動物學(xué)、基因表達(dá)調(diào)控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗，旁聽的課有：細(xì)胞與分子免疫學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)的管理與分析，上課時間為：9月14日至1月24日。
2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及著手準(zhǔn)備明年的江蘇省科技創(chuàng)新。
項目（這兩項目前都在著手準(zhǔn)備）。
下學(xué)期：1、按照老師要求，這學(xué)期任務(wù)主要是進(jìn)入臨床，認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床知識，注重臨床技能的學(xué)習(xí)，管好臨床所屬病人，注意積累臨床經(jīng)驗，并認(rèn)真及時負(fù)責(zé)地完成老師所分配的任務(wù)，不拖沓。2、此外，這階段應(yīng)該是確定自己研究方向，開題寫作的階段了。所以在這期間需要抓緊時間學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域知識，定出框架。三年時間可能也就兩年半時間，因為研三需要著手擇業(yè)，所以此時就需要多花點時間在學(xué)位論文上。
3、結(jié)合臨床著手第二篇sci論文以及江蘇省科技創(chuàng)新項目。
4、準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
研二：
1、這一學(xué)年側(cè)重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)后盾。這階段開始進(jìn)入實驗室進(jìn)行有關(guān)工作。盡可能多地待在實驗室，熟練掌握各種實驗技能，并學(xué)會總結(jié)與分析，開拓思維，提升自己的創(chuàng)新能力，積極準(zhǔn)備自己的學(xué)位論文以及第三篇sci論文。2、9月份順利考完執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
3、國自然標(biāo)書的書寫。
研三：
這一階段的主要任務(wù)應(yīng)該是放在擇業(yè)上，相信通過前兩年的歷練積累，會找到一份如意的工作。與此同時還要積極準(zhǔn)備自己的畢業(yè)論文以及答辯，希望給自己研究生三年生涯畫上一個完美的句號。
簡而言之，這三年我應(yīng)力求做到“學(xué)術(shù)要精湛，英語要提高，社交要廣泛”。
以上提到的只是自己關(guān)于研究生三年學(xué)習(xí)生活的大概的一個想法，俗話說“計劃趕不上變化”，隨著學(xué)習(xí)的深入以及計劃的落實，計劃也是需要不斷完善的，但總歸自己前進(jìn)的總體方向是不變的，所以需要把每個階段都落實好，踏踏實實地走好每一步。
最后，感謝老師對我提出制定學(xué)習(xí)計劃這一要求，這份計劃使我以后的道路變得更加明晰起來，我更加清楚了自己應(yīng)該做什么以及應(yīng)該怎么做，相信這樣的三年研究生生活勢必是充實而又充滿干勁的。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇五
尊敬的x老師：
您好!我叫xxx，是xxx土木工程專業(yè)xx級本科生（前段時間有發(fā)過郵件至您的另一郵箱且有去拜訪過您），初試成績xxx分，政治xx分，英語二xx分，數(shù)學(xué)二xxx分，結(jié)構(gòu)力學(xué)二xxx分，結(jié)合復(fù)試最終排名x名，我非常希望能夠有機(jī)會攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信。如果能有幸成為老師您的研究生，我將踏實努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)計劃：
三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特此，我就我的研究生階段做了如下比較粗略的規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：
本科畢業(yè)暑假階段至研一入學(xué)：
制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃表，把本科一些重要課程以及office重學(xué)一遍，自己在網(wǎng)上找了一些高校的視頻可以輔助學(xué)習(xí)，主要要學(xué)好三大力學(xué)（特別是結(jié)構(gòu)動力學(xué)），為研究生階段打下基礎(chǔ)！若時間還可了解一下研一的課程！
研一：
本學(xué)年除了完成研一的必修課和部分選修課之外，還要學(xué)好英語，提高自己的英語水平和口語水平，當(dāng)然最主要的任務(wù)還是要學(xué)習(xí)好上述課程，除此之外的時間可以去學(xué)習(xí)論文的撰寫、閱讀專業(yè)書籍、學(xué)習(xí)有限元分析軟件ansys、abaqus以及在網(wǎng)上找與本專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站去了解最新信息。
研二：
本學(xué)年我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文和撰寫論文以及完成導(dǎo)師所接的項目。除此之外還需多閱讀有關(guān)研究方向的書籍，看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。
研三：
本學(xué)年第一學(xué)期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤色論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W(xué)習(xí)。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標(biāo)。加油!
學(xué)習(xí)計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康！工作愉快！
學(xué)生：xxx。
20xx年4月14日。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇六
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)，分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。
（1）公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1―2小時的vo―a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。
（2）我深知基礎(chǔ)課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課認(rèn)真聽講，課后自己復(fù)習(xí)，思考，查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后，我都深感自己在基礎(chǔ)知識上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。
（3）腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙，學(xué)習(xí)時間會相對減少，所以我在這個學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。
（4）在課程學(xué)習(xí)時間之外，計劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。
（5）準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。
（二）掌握各種學(xué)習(xí)工具。
（1）加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。
（2）多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
（3）熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計算機(jī)二級，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用，現(xiàn)在需熟練掌握。
（三）未來規(guī)劃。
（1）第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向，研究選題，并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應(yīng)該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學(xué)習(xí)，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。
（2）三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然，還有重要另一方面，便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。
結(jié)語：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中，真誠的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。
研究生階段用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經(jīng)驗的積累要求我們每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺，定下硬性目標(biāo)，拿出成果。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇七
為了讓自己的學(xué)習(xí)生活變得充實，大學(xué)生是如何制定。
學(xué)習(xí)計劃。
的？下面是本站小編收集整理的研究生學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀。
上海大學(xué)一位姓崔的老師說：“不可否認(rèn)的是，研究生面臨著比較大的生存壓力，但是要平衡自己的方向，在沒有生存威脅的情況下，要專注于學(xué)習(xí)?！彼硎?，在社會心理普遍比較浮躁的情況下，就要求研究生要拿出寬廣的視野來，權(quán)衡自己眼前的利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，“瘋狂做兼職是沒有自信的表現(xiàn)?！彼J(rèn)為，研究生要從長遠(yuǎn)來看，看到社會整體的發(fā)展趨勢，堅定發(fā)展的信念，不為暫時的困難所束縛，尤其是不要被眼前一時的較小的物質(zhì)利益所蒙蔽?！霸谛Ｑ芯可?00萬，在我國整個人口結(jié)構(gòu)中占的比例是非常低的。研究生仍然是社會的精英群體，既然是精英群體，就要有責(zé)任感和使命感?！?/p>
1.養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，30以前你找病，30以后病找你。
2.如果你學(xué)的專業(yè)，中國不是最好的，那么請好好學(xué)英語，請不要說什么英語教育是毒瘤的狗屁話，研究生畢業(yè)前，至少也要達(dá)到能夠進(jìn)行英語面試的準(zhǔn)備。
3.努力做一個善良的人，學(xué)著改變自己，控制自己的欲望。善待你周圍的人。
4.學(xué)習(xí)時間管理的方法，訂計劃，執(zhí)行計劃。這個習(xí)慣會讓你終身受益。
5.學(xué)習(xí)怎么使用googlescholar，包括各類搜索方法。
6.爭取每一個能讓自己能力增強(qiáng)的機(jī)會(實習(xí)，比賽之類的)，個人建議大家要努力爭取實習(xí)機(jī)會，和導(dǎo)師好好商量，3個月的相關(guān)領(lǐng)域的實習(xí)會對能力的幫助很大。對找好的工作也是一個有利的籌碼。
7.每天看書。除本專業(yè)的相關(guān)書籍外，看半個小時其它方面的書：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，各類。
勵志。
書籍。還可以看看一些牛人的blog。
8.養(yǎng)成寫東西的習(xí)慣。定期寫blog是一個好辦法，寫做是一個鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。
9.多動手，對cs的同學(xué)來說，多寫程序，多看程序。自己去找英文論文看。
10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛好。
11.和別人討論的時候，先理解別人的觀點，學(xué)會聆聽。寫了一些，如果不足，大家補(bǔ)充。
研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力：
1.能把自己的觀點說清楚。口頭+書面。
2.能夠順利的專業(yè)英語論文，基本不要翻譯軟件。
3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。
4.知識面擴(kuò)大，做好踏入社會的準(zhǔn)備。
5.身體健康，還能打打球。
6.有一幫不錯的朋友，能夠互相幫助。
booklist：
1.高效能人士的七個習(xí)慣(建議多讀幾遍)。
2.要事第一(學(xué)學(xué)定計劃，規(guī)劃時間)。
3.聰明人的訓(xùn)練(勵志的看以上三本就可以了)。
4.經(jīng)濟(jì)學(xué)(第17版)。
5.什么是數(shù)學(xué)理工科強(qiáng)烈推薦。
6.人性的弱點如何充實地度過研究生生活：
笛卡爾說過:“最有價值的知識是方法的知識?！?/p>
就個人而言，個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行。
1、研究和娛樂要相結(jié)合。
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨。
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。
二、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域?(小故事)有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護(hù)草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細(xì)，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細(xì)，結(jié)果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標(biāo)，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。
三、如何選定一個研究課題。
對于現(xiàn)在我們研一的學(xué)生，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時不妨多做一些泛讀:。
1、瀏覽各有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站，看看最近召開的學(xué)術(shù)會議的議題。
2、翻翻國內(nèi)有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么根據(jù)你自己的知識結(jié)構(gòu)，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。聽過一句話，不管現(xiàn)在的專業(yè)是不是熱門，或者多么地不堪，但是，一旦不愛自己的專業(yè)，自甘平庸，那畢業(yè)的時候真的死定了。
研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的。告別大學(xué)本科時代，走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動學(xué)習(xí)各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時間做如下規(guī)劃：
第一學(xué)年(20xx.9-20xx.6)。
1.努力學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)知識，爭取各科成績優(yōu)秀;。
2.學(xué)習(xí)英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;。
3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記;。
4.每周或每月都制定一個詳細(xì)的計劃，擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按照計劃爭取實現(xiàn)目標(biāo);。
5.積極主動地與導(dǎo)師聯(lián)系，聽取導(dǎo)師的建議;。
6.善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ);。
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研究生學(xué)習(xí)計劃書篇八
研究生階段用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經(jīng)驗的積累要求我們每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺，定下硬性目標(biāo)，拿出成果。
20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時候，我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一：5月15號到6月30日。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇九
完成兩篇論文，讀兩本分別職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準(zhǔn)備，一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二：7月1日到8月30日。
用全部的精力認(rèn)真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。
階段三：9月1日到12月1日。
1.看行測申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍。
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
4.參加相關(guān)考試。
5.小論文的撰寫。
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴(yán)格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十
入學(xué)后按計劃填寫《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計劃》。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時間就是多讀書。
第2學(xué)期。
完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。你將逐步體會到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學(xué)習(xí)能力的考驗。
第1學(xué)年，除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報告;同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具也必須逐步學(xué)習(xí)、練習(xí)、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學(xué)習(xí)工具。第2學(xué)期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。
研一的重點任務(wù)是讀書與學(xué)習(xí)。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深。
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以根據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書，補(bǔ)充以前所欠缺的知識，爭取在知識結(jié)構(gòu)上形成一個完整的專業(yè)知識體系?？傮w上形成一個“t”字形的知識結(jié)構(gòu)，即在知識面上如t的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入。
2.學(xué)會提取知識。
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題。可以通過兩個途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點即可。
3.學(xué)會在書中發(fā)現(xiàn)問題。
孔子云“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結(jié)合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十一
盔入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動學(xué)習(xí)各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認(rèn)為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時間做如下規(guī)劃：
本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學(xué)習(xí)能力的考驗。
除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報告；第2學(xué)期，對于部分基礎(chǔ)肯好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。
采取定期學(xué)術(shù)研討會的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認(rèn)識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報告時應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機(jī)會。抓緊時間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報告》，請導(dǎo)師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導(dǎo)師。
按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，認(rèn)識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當(dāng)然，不是每個研究生都有機(jī)會，因此，我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前，確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開題報告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。
第一學(xué)期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文，實習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習(xí)。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標(biāo)，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué)，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W(xué)習(xí)。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標(biāo)。加油！
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十二
在泛讀一些有關(guān)研究生學(xué)習(xí)生活的'材料之后，綜合與師兄之間的交談和個人的想法，現(xiàn)在將個人學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行如下陳述。
在此只做有關(guān)三年研究生學(xué)習(xí)的總體計劃，至于有關(guān)細(xì)部計劃還待以后進(jìn)一步完善。
研究生的學(xué)習(xí)生活大致可分為修讀學(xué)位課和做學(xué)位論文兩個階段。
最基本也是總重要的一點。
構(gòu)建專業(yè)領(lǐng)域的知識構(gòu)架，廣泛涉獵學(xué)科基本知識，盡快地對專業(yè)方向有一定程度的了解，為后來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)及指定方向。
合理利用圖書館的資源，盡量做到有區(qū)別地進(jìn)行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點，比如說，推薦一些經(jīng)典的書籍，幫助學(xué)生制定一些可有效實施的學(xué)習(xí)計劃等等。
最后一點。
論文的寫作是研究生必須面對的，也是衡量研究生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的重要依據(jù)。最終論文的質(zhì)量最終取決于平時的訓(xùn)練有素。比如說訓(xùn)練思維的邏輯性以及整體性，文字表述能力等等。
瀏覽有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站及學(xué)術(shù)會議的議題，了解人們現(xiàn)階段關(guān)注的熱點學(xué)術(shù)問題。
學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。
細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定一切。話語雖然簡短，但卻時時刻刻地提醒著我。
1要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學(xué)習(xí)計劃。有挑戰(zhàn)才有成長。
2掌握好外語，盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學(xué)習(xí)工具的重要性要時刻銘記在心。
3找到好的學(xué)習(xí)的榜樣，及時有效的跟同學(xué)及老師進(jìn)行溝通。
4養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)氛圍，養(yǎng)成交流思想知識及互相教育的氣氛。
自身不足之處還有很多，個人綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。堅信研究生學(xué)習(xí)階段是人生當(dāng)中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。
深知該計劃準(zhǔn)備倉促，內(nèi)容單薄，不足之處還望老師多加指點，以后定改進(jìn)之。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十三
進(jìn)入頭盔第八周之后會有一個半月的學(xué)習(xí)時間?？忌鷳?yīng)進(jìn)入沖刺階段。在這段時間里，他們要完成作文的反復(fù)練習(xí)，制作幾套自己的作文模板，做閱讀真題的最后練習(xí)。
詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累和運用。本周考生要在原復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但詞匯的記憶不是刻意的。他們應(yīng)該把詞匯放在閱讀真題中去記憶。在練習(xí)真題的過程中，生疏、生疏的單詞被抽出來。經(jīng)過多次閱讀，考研的高頻詞匯自然能理解記憶。
每年從10月開始，很多英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會對考生進(jìn)行密集的復(fù)習(xí)任務(wù)。就考研英語課程而言，開設(shè)的課程很多，不同的基礎(chǔ)考生有不同的課程選擇。所以考生要充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，在這個階段認(rèn)真聽課。這一周考生要在聽課的同時，再隔天復(fù)習(xí)一次在聽課中所學(xué)的內(nèi)容，并盡快消化，以免復(fù)習(xí)不到所學(xué)內(nèi)容而得不到實際效果。
周一:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)完成閱讀練習(xí)3、4、5。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
星期二:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)學(xué)習(xí)考研英語新題型指導(dǎo)學(xué)生的課程，掌握解題思維，學(xué)習(xí)分析解題具體步驟的課程。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周三:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，復(fù)習(xí)前一天的學(xué)習(xí)成績。
(2)聽考研英語新題真題講解的過程，拿出兩套真題進(jìn)行練習(xí)。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周四:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，復(fù)習(xí)前一天的學(xué)習(xí)成績。
(2)開始沖刺課程，從閱讀沖刺開始，兩天完成。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周五:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，復(fù)習(xí)前一天的學(xué)習(xí)成績。
(2)完成閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
周六:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，復(fù)習(xí)本周的學(xué)習(xí)成績。
(2)整理復(fù)習(xí)沖刺時的學(xué)習(xí)筆記，盡快消化。
(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。
以上是本周的學(xué)習(xí)計劃。需要強(qiáng)調(diào)的是，無論復(fù)習(xí)問題的哪個部分，每天都要記住詞匯。我們應(yīng)該充分利用每天的業(yè)余時間，抓緊時間，提高效率。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十四
作為一個可以避免的學(xué)生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學(xué)習(xí)，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，所以感覺數(shù)學(xué)明顯沒有被考研的同學(xué)記住?，F(xiàn)在遇到很多知識就要重新來過，重新復(fù)習(xí)！感覺不考研好像是在彌補(bǔ)損失。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應(yīng)了研究生的生活。大學(xué)的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年并沒有大多數(shù)人想象的那么長。這個時期是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵時期，這個階段有很多重要的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿苫蛘叽蚝没A(chǔ)。這就要求我在考研期間做一個整體的職業(yè)規(guī)劃，給自己設(shè)定目標(biāo)和任務(wù)，在實踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規(guī)劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時候，可以驕傲的說自己是一個合格的大師。
首先，在課程學(xué)習(xí)方面。第一次研究時開設(shè)的課程是為了給我們打下堅實的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實了，以后的科研之路才會穩(wěn)步前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課程和公共課程。學(xué)位課程與我們的專業(yè)相關(guān)，是我們未來研究的理論基礎(chǔ)。所以我要在學(xué)習(xí)的第一年就把每一門學(xué)位課程學(xué)好，認(rèn)真考慮課程理論的現(xiàn)實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數(shù)學(xué)課程，和我的專業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究和工作的基本指導(dǎo)思想。我們要重視理論學(xué)習(xí)課，不是作為一種負(fù)擔(dān)，也不是作為一種獲得學(xué)分的方式，而是真正的去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學(xué)者都應(yīng)該去爭取博士學(xué)位，只有學(xué)基礎(chǔ)課并取得巨大成功的人，才算是科學(xué)史上的精英人才。
所以在學(xué)習(xí)的第一年，我會把每一節(jié)課都教好，重點是課程學(xué)習(xí)。另外要積極閱讀文獻(xiàn)，盡量寫1—2篇文獻(xiàn)綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時間會跟哥哥學(xué)adina軟件，哥哥給了我很多資料，現(xiàn)在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細(xì)研究這方面的文獻(xiàn)。
其次，在科研方面。學(xué)完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學(xué)過這個知識，接手應(yīng)該相對容易。但由于國內(nèi)研究相對滯后，需要參考大量國外文獻(xiàn)。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁著東西不多，好好學(xué)英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過程中，只要借鑒前人的思路，結(jié)合自己的創(chuàng)新，就可以設(shè)計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現(xiàn)或見解，可以用論文的形式來表達(dá)。由于我是學(xué)生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來說壓力還是很大的。所以，從現(xiàn)在開始，我不能懈怠。
第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語，閱讀英語文獻(xiàn)，查閱英語資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學(xué)好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語?？紤]到學(xué)習(xí)容易和學(xué)習(xí)時間短的問題，我打算學(xué)習(xí)日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設(shè)計理念和日本的設(shè)計思路。所以，在研究生三年的學(xué)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)英語，努力自由地閱讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學(xué)校提供的資源和環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，好好修養(yǎng)自己。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十五
專業(yè)選修課：中小學(xué)心理健康教育數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)論。
研一上學(xué)期的學(xué)習(xí)主要是以教育學(xué)為主，了解教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準(zhǔn)備;另外，了解當(dāng)前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學(xué)學(xué)科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學(xué)習(xí)做好知識儲備!
專業(yè)選修課：數(shù)學(xué)教育心理學(xué)。
研一下學(xué)期的課程主要以數(shù)學(xué)教育方面的相關(guān)知識為主，同時開設(shè)微格教學(xué)課程使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學(xué)教師打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在該學(xué)期中后期，閱讀文獻(xiàn)的同時選好論文的研究方向。
數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方拿什么吸引學(xué)生。
數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(李士琦)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(曹晨翰章建躍)數(shù)學(xué)文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學(xué)與哲學(xué)(張景中)。
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學(xué)課程相關(guān)的書，也有導(dǎo)師推薦的數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學(xué)教育方向的必讀之書，了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學(xué)教育，然后和我們國家的數(shù)學(xué)教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學(xué)方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻(xiàn)，同時，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達(dá)到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。
2、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法及進(jìn)度安排。
本研究是在提出設(shè)想后做出的實踐研究，用實踐來進(jìn)一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進(jìn)行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進(jìn)度安排：_年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十六
對于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個月后，更是意識到繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進(jìn)步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導(dǎo)，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機(jī)會，認(rèn)真制定計劃，明確研究目標(biāo)，讓這次求學(xué)的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠(yuǎn)的一筆。
要制定攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計劃期間的學(xué)習(xí)計劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，是以接受學(xué)問、接受知識為主的，但是碩士時期的學(xué)習(xí)，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學(xué)本科階段全然不同。對大部分研究生而言，讀研是大學(xué)時代追逐的學(xué)術(shù)理想，我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！弊x研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學(xué)習(xí)階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學(xué)習(xí)階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個關(guān)注的焦點，而不能像本科階段那般漫無目標(biāo)；第二，要確實的學(xué)會如何學(xué)習(xí)，在這個階段學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)，學(xué)習(xí)的動力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學(xué)位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。它的目標(biāo)是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學(xué)位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法；并且，具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)過程中，我會合理的安排安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)，具體計劃如下：
（一）根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。
是能使我們受益良多的，因此，對于學(xué)校設(shè)置的課程，一定會合理安排，認(rèn)真完成。
（二）堅持文獻(xiàn)、著作閱讀。
進(jìn)入一個陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況，并且，需要學(xué)會整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價值的東西。一方面，要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作，這會使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的學(xué)者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領(lǐng)域的'學(xué)術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進(jìn)行高效率的閱讀，精讀自己研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，拓展自己的知識面，突破學(xué)科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學(xué)位及以后的學(xué)習(xí)生活中，我都會堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報告，以此提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
（三）重視自主學(xué)習(xí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式全然不同，它要求我們從知識的消費者變成知識的生產(chǎn)者。因此，在在研究生階段，導(dǎo)師對研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法，研究生需要對以往習(xí)以為常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀點。而研究生的學(xué)習(xí)，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下以自學(xué)為主的，但實際上導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的時間是相當(dāng)有限的，讀研期間的大部分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自己的時間來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)變得十分重要。
當(dāng)然，學(xué)會學(xué)習(xí)并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng)，“學(xué)習(xí)”的“學(xué)”指的是跟著導(dǎo)師學(xué)；而“學(xué)習(xí)”的“習(xí)”按大學(xué)者朱熹的解釋有鳥兒學(xué)飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學(xué)著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用，我會按時在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，并將學(xué)習(xí)計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（四）關(guān)注學(xué)科前沿。
為了更好的進(jìn)入知識的生產(chǎn)者這個身份，保持對學(xué)科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等方法，來積極關(guān)注權(quán)威人士對于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
（五）積極參加教育實踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達(dá)到這個目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學(xué)位的人，不僅要認(rèn)真的鉆研研究的課題，夯實自己的基礎(chǔ)知識儲備，關(guān)注理論知識與實踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。
（六）完成高質(zhì)量的論文。
碩士學(xué)習(xí)階段，最重要的一件事，是完成一篇學(xué)位論文，它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求，都遠(yuǎn)高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文，是我們在學(xué)習(xí)過程中必須認(rèn)真思考的一件事情。
通過學(xué)習(xí)和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿,不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯，是我們必經(jīng)的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓(xùn)練是好的辦法，在研究生學(xué)習(xí)階段的初期，就開始循序漸進(jìn)的開展論文的寫作訓(xùn)練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習(xí)，應(yīng)該會是個有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的經(jīng)歷，它會帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對方面的進(jìn)步，因此，我會為迎接它而做好充分的準(zhǔn)備。
擬要研究的問題：參與式教學(xué)模式——“問題教學(xué)法”在化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，但是，教師在課堂教學(xué)中，只是承擔(dān)教學(xué)過程的組織者，課堂真正的主角應(yīng)該是學(xué)生，因此，推進(jìn)參與式的教學(xué)模式，對于提高學(xué)生在課堂上的主動性，激發(fā)學(xué)生對于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學(xué)法”作為參與式教學(xué)模式的一種，是以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，鼓勵、促進(jìn)學(xué)生能夠獨立而豐富的提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題為目的的教學(xué)方式，這種教學(xué)模式，對于學(xué)生自學(xué)能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學(xué)的學(xué)科特點，“問題教學(xué)法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學(xué)的教學(xué)中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學(xué)法”的精髓與化學(xué)教育，使二者更好的融合，讓“問題教學(xué)法”更好的應(yīng)用與化學(xué)課堂教學(xué)中。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十七
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位，培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中，我會安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
（2）充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，并將學(xué)習(xí)計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間。主動關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
（5）通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿，再通過一學(xué)年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。
我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。
1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)。
3、運用圖解策略開展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)興趣方面檢測試驗研究的有效性。
4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究。
5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談。
6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問題的目的；運用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識的目的；通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)，是每個教育教學(xué)管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來，努力探索出高效課堂教學(xué)方法，是每個教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生學(xué)習(xí)計劃書篇十八
雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當(dāng)我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番，。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學(xué)有所用。公共課主要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。
馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結(jié)的技巧和方法，這是我們在其他地方學(xué)不到的，是智慧與經(jīng)驗的結(jié)晶。并且，老師對某一領(lǐng)域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收獲。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報告。同時，也要逐步的學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件及實驗操作，為自己日后的科研做好準(zhǔn)備。
其次，在科研方面。研二以后我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。之前的文獻(xiàn)積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探索，對新生的事物進(jìn)行研究。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻(xiàn)是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學(xué)習(xí)英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。
人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
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