通過(guò)總結(jié)，我們可以反思過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確。以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇一
實(shí)習(xí)即將到了尾聲，先感謝學(xué)校給了我這么好一個(gè)舞臺(tái)，感謝公司能給我展示才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，感謝師傅們以及老師的教導(dǎo)，使我學(xué)到了很多課堂外的知識(shí)。
我這一個(gè)半月里的實(shí)習(xí)，有師傅、輔導(dǎo)老師，公司員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對(duì)我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式、公司的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡比我大一點(diǎn)，但我的感覺(jué)，他們比我成熟的多，有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個(gè)半月是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。
首先，來(lái)實(shí)習(xí)的短短幾個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的`感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高。
其次，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，我不會(huì)以自我為中心，而是以大家為中心，這樣做起活來(lái)效率也提高了。
在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使工作、學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
總之，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)。今后我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我會(huì)把工作做得更好。
總之，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在為我以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)是一道靚麗的風(fēng)采，也是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)，今后我一定會(huì)更加努力，以“以終為始”的態(tài)度來(lái)面對(duì)任何事。
張藝。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇二
通過(guò)兩年多對(duì)縣級(jí)規(guī)劃課題"小學(xué)數(shù)學(xué)自主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式"的研究與實(shí)驗(yàn)潛心研究，形成一下自我評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
一、該課題一新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，以目前課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題為突破口，探索以課堂教學(xué)為主渠道體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)模式。課堂提問(wèn)是一種最直接的師生雙邊活動(dòng)，也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段，更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問(wèn)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中，提問(wèn)作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些教師的提問(wèn)得不到學(xué)生的配合，學(xué)生要么答非所問(wèn)，要么答者寥寥，造成課堂教學(xué)的冷場(chǎng)，達(dá)不到預(yù)期的`效果。如提問(wèn)數(shù)量過(guò)多使學(xué)生忙于應(yīng)付，根本就無(wú)暇深思；重結(jié)論輕過(guò)程，提問(wèn)流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維；忽視對(duì)問(wèn)題的精心設(shè)計(jì)和組織，教師的提問(wèn)具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上"啟而難發(fā)"的局面；不重視創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，缺少置疑和認(rèn)知沖突的激發(fā)，以簡(jiǎn)單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深入的思維活動(dòng)，形成學(xué)生思維的虛假活潑，削弱了教師的講授作用；提問(wèn)的技巧尚未掌握等改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建符合新課程的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，選題符合當(dāng)前教育教學(xué)改革的形勢(shì)，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義和較強(qiáng)的操作性。
二、整個(gè)研究過(guò)程組織嚴(yán)密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學(xué)，材料豐富，取得了預(yù)期的研究成果。
三、研究成果較為顯著。
（1）本課題研究如何從心理學(xué)角度分析當(dāng)前教師課堂提問(wèn)中存在的錯(cuò)誤觀念及其產(chǎn)生原因，澄清教師的教學(xué)觀念，改變教師的課堂提問(wèn)行為。
（2）我們以課堂為載體從教師行為，學(xué)生行為，師生共同行為三方面研究小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的一般操作模式，總結(jié)了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的類(lèi)型及途徑，構(gòu)建一套小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的策略。
（3）我們?yōu)閷W(xué)生提供提問(wèn)的平臺(tái)，從三大方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)能力。第一，提供有"生命"的材料激活學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)。第二，增強(qiáng)學(xué)生質(zhì)疑能力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)。第三，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)元認(rèn)知，發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
（4）我們從小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的類(lèi)型、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的特點(diǎn)、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的過(guò)程、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的要求等方面總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)的方法技巧以及策略。
本項(xiàng)研究促使我們不斷思考，逐步樹(shù)立新的課堂教學(xué)觀、師生觀、活動(dòng)觀、評(píng)價(jià)觀等觀念；提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力；將推進(jìn)本校的課堂改革，使試驗(yàn)班的課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的樂(lè)園，造就一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)教師。推動(dòng)新一輪課程改革。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇三
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的.能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時(shí)學(xué)校生活中,做過(guò)很多兼職。例如:家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查,還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工,身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇四
我是一個(gè)很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說(shuō)的都是事實(shí),沒(méi)有夸張.我具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),并在三甲醫(yī)院。
實(shí)習(xí)。
一年,實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng).有很強(qiáng)的英語(yǔ)能力,能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流.具有較強(qiáng)的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動(dòng),都得到了同學(xué)的好評(píng).
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短.有較強(qiáng)的組織能力、我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.能承受壓力,行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新,不僅要會(huì)工作還要會(huì)學(xué)習(xí),我喜歡接受這種挑戰(zhàn),也愿意從事這方面工作.
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇五
應(yīng)聘教師除了需要具備合格的學(xué)歷、通過(guò)教育理論考試外，最重要的就是課堂試講了，也就是上課。從你的課堂教學(xué)可以反映出你潛在的教學(xué)素質(zhì)和能力，這是學(xué)校是否錄用你的很重要的參考依據(jù)。
1、聯(lián)系在中學(xué)教書(shū)的朋友，及時(shí)求助；
2、在試講中揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果你粉筆字好，就多寫(xiě)，如果你口才好，就多說(shuō)
3、不一定要指望把課文講出太多門(mén)道來(lái)，學(xué)校只是看你的基本素質(zhì)和教學(xué)感覺(jué)；
4、避免語(yǔ)言的幼稚化
1、寫(xiě)一首詩(shī)，放在自我評(píng)價(jià)當(dāng)中。古人喜歡斗詩(shī)，以展現(xiàn)自己的才華。時(shí)至今日，寫(xiě)詩(shī)依然會(huì)是表現(xiàn)自己文采的最佳方式。一首暗含自己名字的詩(shī)，或者能表明自己生活態(tài)度、目標(biāo)的詩(shī)，出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)中，相信任何hr看到，都會(huì)為你的簡(jiǎn)歷所吸引。
2、引用名人名句或比較經(jīng)典的語(yǔ)句。如果你實(shí)在沒(méi)有自己寫(xiě)詩(shī)的才華，你也可以引用名人的經(jīng)典名句，借別人的經(jīng)典名句以明志。
3、可以引用一些朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)或建議。能夠引用朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)和建議，反映了你是一個(gè)比較客觀的人。如果是一些比較好的評(píng)價(jià)，比自己說(shuō)自己好更加容易讓人信服，使簡(jiǎn)歷錦上添花；如果是一些針對(duì)你的缺點(diǎn)而對(duì)你的客觀改良建議，那也可以表明你是一個(gè)善于接受別人建議，勇于改善自己缺點(diǎn)的人。
4、表現(xiàn)出自己自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗的生活態(tài)度。不同的公司，不一樣的職位，所需要的人才的具體要求不一樣，但是有一點(diǎn)卻是共通的，那就是無(wú)一例外的都希望自己的員工有著積極的生活態(tài)度。一個(gè)消極的人，是不會(huì)被任何hr所看中的。如果你在簡(jiǎn)歷中流露出任何消極的態(tài)度，即使你學(xué)歷再高，能力再?gòu)?qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)再豐富，也極有可能在篩，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇六
在過(guò)去的這工作的七年里，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在上級(jí)的關(guān)懷及指導(dǎo)下，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)定。
在工作過(guò)程中細(xì)心和責(zé)任感很重要，以前在上學(xué)階段，學(xué)習(xí)的好壞需對(duì)自己負(fù)責(zé)，而工作中，責(zé)任很重要，一句話(huà)也許就會(huì)造成后面無(wú)數(shù)連鎖反應(yīng)，我們要對(duì)自己說(shuō)的話(huà)負(fù)責(zé)要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。以前在工作中，我自認(rèn)為是比較盡職盡責(zé)的，但即便如此，有時(shí)候依然會(huì)犯職場(chǎng)中的大忌：即情緒化的處理工作中的問(wèn)題。殊不知這種不專(zhuān)業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來(lái)了不少負(fù)面影響。
充分利用時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過(guò)程中，有工作在時(shí)，主要矛盾就是工作，而不是化妝、看電視、聊天、對(duì)工作視而不見(jiàn)等等，忙完了可以休息，工作中我有時(shí)候喜歡把活堆起來(lái)，總說(shuō)明天再弄，明天的活來(lái)了又堆起來(lái)說(shuō)后天再弄……事實(shí)證明，這種做法會(huì)使工作效率低下，看似整天很忙，卻不見(jiàn)成效。時(shí)間是稀缺資源，我們年輕人更應(yīng)該懂得如何有效利用時(shí)間才能最大化的完成工作。
隨著時(shí)間的推移，工作閱歷的增加，我也在不斷的完善自我。20xx年又是一個(gè)充滿(mǎn)激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好履行自己的工作職責(zé)。朝著以下幾個(gè)方向努力：
一是高度重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定政治信念，進(jìn)一步明確服務(wù)宗旨。
積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通能力，更希望能參加公司組織的每次培訓(xùn)。能針對(duì)自身工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和業(yè)務(wù)書(shū)籍。時(shí)刻牢記全心全意為客戶(hù)、為基層公司服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
二是統(tǒng)籌結(jié)合加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，積極做好本職工作。
學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種保險(xiǎn)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐工作?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
三是勤干加實(shí)干，積極進(jìn)取，努力取得工作實(shí)績(jī)。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助上級(jí)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系等各類(lèi)工作努力做到不推諉、負(fù)責(zé)任。
有句話(huà)叫態(tài)度決定一切，其實(shí)在工作中，態(tài)度決定工作質(zhì)量、工作效率、工作完成率。沒(méi)有事業(yè)心的人，將一事無(wú)成。才華和能力只有在腳踏實(shí)地的工作中才能充分施展，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個(gè)人潛能，銳意進(jìn)取才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇七
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，身上必定具備著創(chuàng)業(yè)者應(yīng)用的素質(zhì)，沒(méi)有膽量邁出第一步，談何創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有敏銳的洞察市場(chǎng)，談何創(chuàng)業(yè)…..在上了大學(xué)生職業(yè)生涯這門(mén)課，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者要具備一定的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)這樣多，身處此時(shí)的我又是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)?課后，開(kāi)始自我分析著….
解剖自己，找尋自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)!
創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。
一要具有欲望：不可否認(rèn)每個(gè)人都有欲望，包括我，我會(huì)想要更多的成就，想要?jiǎng)倮?。日久的外界作用下，我渴望做出一些“超常?guī)”的行動(dòng)，煥發(fā)起“超常規(guī)”的能力，就像一些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功后往往會(huì)說(shuō)：“我自己也沒(méi)有想到自己竟然還有這兩下子”。這些欲望往往會(huì)成就一個(gè)人的成功!
二要有足夠的忍耐性：不得不承認(rèn)，我的忍耐性卻很差，，面對(duì)欺騙，面對(duì)對(duì)手不計(jì)手段、不遺余力的打擊，我沒(méi)有十足的把握自己能像這么一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者：王江民3歲的時(shí)候患過(guò)小兒麻痹癥，落下終身殘疾。他從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)正規(guī)大學(xué)的校門(mén)，20多歲還在一個(gè)街道小廠(chǎng)當(dāng)技術(shù)員，38歲之前不知道電腦為人何物。王江民的成功，在于他對(duì)痛苦的忍受力。當(dāng)他40多歲辭職來(lái)到中關(guān)村，面對(duì)欺騙，面對(duì)商業(yè)對(duì)手不計(jì)手段、不遺余力的打擊，能做到坦然面對(duì)!不冷靜的情緒往往把我的決策給扭曲，結(jié)果往往也不在是我冷靜時(shí)候的決定。
三眼界：廣博的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離，使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的路中上走彎路。但我卻沒(méi)有統(tǒng)籌全局，縱眼四方的遠(yuǎn)見(jiàn)。局限在這廣東地帶，沒(méi)有走出去的我，局限在這塊窄小卻發(fā)達(dá)的地帶。
四明勢(shì)：開(kāi)始我也不知道明勢(shì)是什么，通過(guò)查詢(xún)，原來(lái)勢(shì)，就是趨向。一定要跟對(duì)形勢(shì)，要研究政策，對(duì)政治不感冒的我，對(duì)這片盲區(qū)在掃盲著。然而市場(chǎng)這塊趨勢(shì)，卻是我們年輕思想敏銳的天地，喜歡逛街搜索市場(chǎng)上現(xiàn)在時(shí)興什么，流行什么，人們現(xiàn)在喜歡什么、不喜歡什么，這些都在我的洞察內(nèi)。還有一個(gè)即一個(gè)人的個(gè)人的能力、性格、特長(zhǎng)。大一的我能力是這樣的渺小，但我相信，在未來(lái)兩年，走出這個(gè)校門(mén)時(shí)的我，能力是足以承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
五敏感：創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。在近期不斷的聽(tīng)到人們討論成功的馬云。也不得不承認(rèn)，他敏銳的洞察能力，嗅到市場(chǎng)，商機(jī)的能力是值得我們學(xué)習(xí)的。自問(wèn)自己可以嗎?!這點(diǎn)我有足夠的信心，我相信做事細(xì)心的我不會(huì)在敏感這個(gè)區(qū)域有盲區(qū)!機(jī)會(huì)是不等人的，洞察到，就行動(dòng)。
六人脈：大學(xué)人脈的關(guān)系是這樣的龐大，學(xué)會(huì)做人做事的我，并不能說(shuō)是十全十美，腳踏實(shí)地的做好本分，是成就人脈關(guān)系的開(kāi)始。有那么一句話(huà)說(shuō)得好，多個(gè)朋友好過(guò)多個(gè)敵人!
七：膽量：在前不久，一場(chǎng)激烈的辯論賽，針對(duì)創(chuàng)業(yè)的成功是更需要膽量還是機(jī)遇。到現(xiàn)在我也堅(jiān)持著膽量!對(duì)自己的膽量我有著勇往直沖的勁。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，但是沒(méi)有膽量邁出第一步，再多的夢(mèng)想都是多于的!勇于付出行動(dòng)的我。在創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)膽量上，我不遜色!
創(chuàng)業(yè)需要的素質(zhì)很多，還在起步的我在不斷學(xué)習(xí)著，不足的地方是這樣的明確，改正的需要正迫切著。不斷的改善著不足的素質(zhì)，提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)正是我現(xiàn)在要追求且付出行動(dòng)的!
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇八
徐小平：大家早上好!昨天晚上莫名的興奮，想著拿點(diǎn)什么東西回饋給大家，想想我沒(méi)有京東，也沒(méi)有小米，但是我投了一個(gè)賣(mài)襪子的公司，我想送大家一點(diǎn)襪子，突然一想，最近已經(jīng)被封閉了。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，這家公司被封閉，這個(gè)里邊就包含許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，各種各樣的課程，所以今天來(lái)只能跟大家講一講一些老生常談，但是這些經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是我長(zhǎng)期以來(lái)思考的東西，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
我做投資，第一筆投資就是從杭州開(kāi)始的，20xx年5月份，那個(gè)時(shí)候新東方即將上市，我遇到一個(gè)小伙子，杭州人，是杭州新東方搞行政的，他不懂互聯(lián)網(wǎng)，但是他卻想創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，我也不懂投資，我卻想進(jìn)入投資界，結(jié)果我們兩個(gè)一拍即合，我們第一個(gè)項(xiàng)目就誕生了，他是做一家社交網(wǎng)絡(luò)，給我的理由是：杭州是中國(guó)2.0，2/3的創(chuàng)業(yè)中心，杭州的品牌在這個(gè)時(shí)候顯示了作用。我想他在杭州，是杭州人，杭州又是2.0基地，我就投他了，后來(lái)這個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有成功，但是這個(gè)小伙子秉承著當(dāng)時(shí)吸引我的那一點(diǎn)，就是杭州人的那種創(chuàng)業(yè)精神，那種執(zhí)著、頑強(qiáng)、勇敢，在做了三、四年這個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)失敗以后，他改做了教育，回到了本來(lái)的行業(yè)里面，在當(dāng)?shù)氐母鞣N支持下，據(jù)講現(xiàn)在突飛猛進(jìn)，去年銷(xiāo)售好幾千萬(wàn)，今年可能會(huì)過(guò)億，有了團(tuán)隊(duì)，找到了自己熟悉的方向，最終秉承著創(chuàng)業(yè)者的一種精神獲得了成功。
所以來(lái)到杭州，我每次都有創(chuàng)業(yè)的想法、思考，創(chuàng)業(yè)到底是為什么?我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)?從這個(gè)小伙子身上創(chuàng)業(yè)的成功與失敗，他到底有什么值得我們分享的東西?這一個(gè)案例就可以寫(xiě)一本書(shū)。
我早期在新東方創(chuàng)業(yè)，后來(lái)做投資，其實(shí)我是投的多成的少，雷聲大雨點(diǎn)小，但是我從來(lái)不告訴別人我失敗的項(xiàng)目，我的項(xiàng)目全成功了，失敗的都不少或者我也不記，投資人、創(chuàng)業(yè)者一定要有非常良好的心態(tài)。
我當(dāng)年在美國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)老太太買(mǎi)了一輩子的彩票，人家問(wèn)她你贏了嗎?她說(shuō)從來(lái)沒(méi)贏過(guò)，但是我喜歡它。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)者還是投資人，一定要有這么一種心態(tài)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)人生、投資人生，我們的人生才能有意義!
第一、金錢(qián)。創(chuàng)業(yè)有一個(gè)敏感的東西，就是財(cái)富，很少有人旗幟鮮明的說(shuō)我創(chuàng)業(yè)是為了錢(qián)、創(chuàng)造財(cái)富，但是你創(chuàng)業(yè)不創(chuàng)造財(cái)富，難道你還有其他的什么價(jià)值?直截了當(dāng)?shù)恼軐W(xué)，創(chuàng)業(yè)就是要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富。但是在我們的創(chuàng)業(yè)者當(dāng)中，很奇怪，在20xx年的時(shí)候，那時(shí)候新東方上市，老虎基金、納斯達(dá)克的人問(wèn)為什么要上市?大家說(shuō)增資、發(fā)展、為了更加好的服務(wù)于公眾。其實(shí)上市的一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)這是很多人回避說(shuō)的，就是創(chuàng)造財(cái)富，上市有錢(qián)了。
所以當(dāng)俞敏洪在路演的時(shí)候，人家就問(wèn)你們?yōu)槭裁匆鲜?俞敏洪說(shuō)，我們奮斗很久了，我們需要錢(qián)，要知道這個(gè)東西是最真實(shí)的東西。美國(guó)全球投資人聽(tīng)了都哈哈大笑，這叫真實(shí)，這叫實(shí)在。你說(shuō)你創(chuàng)業(yè)創(chuàng)到最后，辛苦的不得了，數(shù)倍于人的辛苦，如果說(shuō)財(cái)富不是我的主要目標(biāo)肯定是騙人的。創(chuàng)業(yè)其實(shí)就是追求財(cái)富，聽(tīng)了是老聲常談，但是在我們的生活中這個(gè)問(wèn)題很多很多，我跟許多創(chuàng)業(yè)者談話(huà)，那些凡是不太成功的人，總是在說(shuō)我不在乎錢(qián)。在中國(guó)，往往對(duì)股份和錢(qián)撇的鐵青，表示無(wú)所謂的人，往往是最糟糕的投資人。
有一次我們?nèi)ネ兑粋€(gè)基金，這個(gè)人說(shuō)我準(zhǔn)備做到40歲的時(shí)候，賺到幾千萬(wàn)美金我就搞教育，這個(gè)時(shí)候我跟新東方另外一個(gè)創(chuàng)始人王強(qiáng)當(dāng)時(shí)就很生氣的講，我說(shuō)你這個(gè)心態(tài)叫“街女情結(jié)”，反映了中國(guó)創(chuàng)業(yè)者一個(gè)最糟糕的東西。教育是需要錢(qián)，美國(guó)幾百萬(wàn)的大亨賺到錢(qián)以后，都投給教育，投給圖書(shū)館。我和王強(qiáng)一拍桌子講，你就一輩子賺錢(qián)，教育交給我們。這個(gè)東西，由于基本價(jià)值觀的扭曲，這個(gè)就導(dǎo)致了許多人做事沒(méi)有一種永恒的追求。這個(gè)人是好朋友，我們最后也投他了，但是我們說(shuō)我們一定投你，但是你一定要把對(duì)財(cái)富的追求當(dāng)成一種終身追求，當(dāng)然你做到80、90歲，像巴菲特一樣全部捐出去，當(dāng)然更崇高。
怎么看待財(cái)富是非常重要的，怎么使用財(cái)富呢?這是你的錢(qián)，我們不管，你可以像比爾蓋茨一樣使用財(cái)富，你也可以像張朝陽(yáng)一樣使用財(cái)富，你也可以等新東方一上市就宣布辦一個(gè)民辦學(xué)校，總之創(chuàng)業(yè)一個(gè)核心的東西就是一定要有正確的創(chuàng)業(yè)的價(jià)值觀，而這個(gè)價(jià)值觀呢，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造財(cái)富。中國(guó)人的思維里面，李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，創(chuàng)業(yè)，財(cái)富只是一個(gè)成績(jī)單，你做好你的作業(yè)，創(chuàng)業(yè)就是做好你的事，而財(cái)富只是一個(gè)成績(jī)單。但是大家想一想，哪一個(gè)人做作業(yè)不是為了成績(jī)單呢?不是為了一個(gè)年終好成績(jī)。這是第一個(gè)問(wèn)題。
第二叫自我實(shí)現(xiàn)，自我實(shí)現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)者最高境界的人生奮斗，你當(dāng)然可以在一個(gè)企業(yè)里面做一輩子高管，你也可以在任何一個(gè)機(jī)構(gòu)里面追求你的興趣愛(ài)好，在某種意義上，科研、協(xié)作本身就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)，把某種東西從無(wú)到有做起來(lái)，我講馬斯諾的五層論，中國(guó)整個(gè)民族還沒(méi)有完成第二層的追求，當(dāng)然杭州由于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，可能第二層次已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了;那么第三層次是愛(ài)與歸屬感，創(chuàng)業(yè)邦，我查了一下字典，邦是國(guó)家的意思，大家聚集在國(guó)家的旗幟下，我們形成一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家干嘛呢?創(chuàng)業(yè)，這里面就是一種歸屬感。第四是尊嚴(yán)，我在團(tuán)隊(duì)里面做的比較高。但是最高層面是自我實(shí)現(xiàn)，什么是自我實(shí)現(xiàn)?你想做的事做成了，包括想賺的錢(qián)用做教育的人，在財(cái)富中死去的人是可恥的人，必須把這個(gè)錢(qián)對(duì)社會(huì)有用，這叫自我實(shí)現(xiàn)。我想講，自我實(shí)現(xiàn)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)，無(wú)論你做的多大或者多小，一個(gè)小小的夢(mèng)想，幾個(gè)人跟著你一起做，毫無(wú)疑問(wèn)這是人生的最高境界。
我昨天跟雷軍談，他說(shuō)我這么多年參與了金山的創(chuàng)建，創(chuàng)建了卓越網(wǎng)，也賣(mài)給了亞馬遜，做投資也做的很不錯(cuò)，但是心靈中依然有某種未曾滿(mǎn)足的渴望，這個(gè)渴望是什么呢?其實(shí)就是自我實(shí)現(xiàn)，而這么一種渴望，無(wú)論是已經(jīng)創(chuàng)造了財(cái)富，已經(jīng)有了成功了，或者雷軍或者其他的許多人，包括剛剛大學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)或者小學(xué)畢業(yè)那樣的人，想做一點(diǎn)事，成就一點(diǎn)事業(yè)，可以說(shuō)是一模一樣的。
這是美國(guó)branson，非常成功，這就是自我實(shí)現(xiàn)。但是創(chuàng)業(yè)者最可怕的是設(shè)立一個(gè)不可能的目標(biāo)，然后去追求，我想在創(chuàng)業(yè)當(dāng)中我們要立一個(gè)力所能及的目標(biāo)，在做的時(shí)候，天上海有一個(gè)更偉大的地方，但是創(chuàng)業(yè)要腳踏實(shí)地，本身就是實(shí)現(xiàn)自我。
這個(gè)實(shí)現(xiàn)當(dāng)然是最終的自我實(shí)現(xiàn)，這就是蘋(píng)果(ppt)，最近我轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)微博，里面有蘋(píng)果的廣告，瘋狂的人往往是推動(dòng)世界改變的人，聽(tīng)到這個(gè)聲音當(dāng)時(shí)有點(diǎn)悲傷。結(jié)果在他的追悼會(huì)上，放他的音樂(lè)，我們突然意識(shí)到這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是他創(chuàng)造的東西和我們?cè)谝黄?，他獲得了永生。從秦始皇到今天人們都在追求永恒，而在創(chuàng)業(yè)里面我們才能真正實(shí)現(xiàn)追求生命意義的永恒存在。
第三條是自由，我覺(jué)得這是創(chuàng)業(yè)最偉大的東西，所謂創(chuàng)業(yè)，一個(gè)人創(chuàng)造企業(yè)，無(wú)論是一個(gè)人、兩個(gè)人還是一萬(wàn)、兩萬(wàn)人的時(shí)候，你的世界里面你是最高的權(quán)威，你不聽(tīng)從于任何人，你做的事，按照自己的意愿，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的利益，按照社會(huì)的價(jià)值在追求一種東西，這是創(chuàng)業(yè)的可以說(shuō)最高境界，也是這個(gè)時(shí)代創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要的探索的價(jià)值。
這幾年來(lái)，北方飯桌上，大家往下一坐就在爭(zhēng)執(zhí)，我前幾天碰到一個(gè)人，他們說(shuō)北京人一坐下來(lái)就對(duì)一下北京政治局常委的名單，為xx大什么時(shí)候召開(kāi)安排一個(gè)日期，也就是大家過(guò)多的卷入了政治的一些思維，為什么呢?因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展、中國(guó)的未來(lái)取決于政府的進(jìn)步改革開(kāi)放，但是只有創(chuàng)業(yè)是國(guó)家鼓勵(lì)、社會(huì)需要、個(gè)人能夠參與中國(guó)偉大復(fù)興的一個(gè)努力，據(jù)說(shuō)中國(guó)已經(jīng)復(fù)興了62%，但是如果每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為就是在62%里面增加了62.1%、62.2%。設(shè)想一下，如果中國(guó)沒(méi)有那些民營(yíng)企業(yè)，比如沒(méi)有三大物聯(lián)網(wǎng)，那中國(guó)可能只實(shí)現(xiàn)了61%，如果多幾個(gè)企業(yè)，再多幾個(gè)新東方，可能就變成了62.5%，所以創(chuàng)業(yè)承載著偉大的社會(huì)責(zé)任。
我剛才講金錢(qián)、自我，這個(gè)傳統(tǒng)的是個(gè)人主義，是一種自我的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)今天的中國(guó)，當(dāng)你創(chuàng)業(yè)，當(dāng)你具備了事業(yè)，當(dāng)你不再需要吃國(guó)家的稅收，當(dāng)你不再依賴(lài)國(guó)家的資源，當(dāng)你能夠自己養(yǎng)活自己并養(yǎng)活一群人的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)時(shí)候你為推動(dòng)中國(guó)的進(jìn)步就做了重要貢獻(xiàn)，所以我想這是中國(guó)的最大主題，所謂的“國(guó)退民進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候的年輕人我們能夠做的就是用我們的努力、智慧、才華、精力以及我們想追求財(cái)富、實(shí)現(xiàn)自我的這么一種最偉大的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，我們就能夠?yàn)橹袊?guó)的“民進(jìn)國(guó)退”，為中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)步做出一些重要的貢獻(xiàn)。所以創(chuàng)業(yè)絕不僅僅關(guān)乎個(gè)人，創(chuàng)業(yè)實(shí)際上就是社會(huì)的進(jìn)步。
再次鼓勵(lì)各位大膽的創(chuàng)業(yè)，也祝愿中國(guó)的創(chuàng)業(yè)事業(yè)能夠越來(lái)越好，謝謝!
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇九
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在期初訂計(jì)劃的時(shí)候，我就提到過(guò)，這個(gè)學(xué)期是班級(jí)的守成期，在班級(jí)工作中尋求穩(wěn)定，當(dāng)然能有發(fā)展自然，但是以穩(wěn)定為基礎(chǔ)。工作中有時(shí)為了穩(wěn)定而放下了發(fā)展，這是這個(gè)學(xué)期的一大缺點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期因?yàn)楸械氖鞘爻伤枷耄ぷ髦匦木头旁诹藢W(xué)生的行為啊、安全這個(gè)方面，就應(yīng)檢討的是確實(shí)有忽略學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面的現(xiàn)象。
在這個(gè)學(xué)期，最讓我欣慰的是班級(jí)班干部隊(duì)伍的成熟，他們有了3年的歷練，已經(jīng)能夠管理大部分事情，雖然不如高段那么得心應(yīng)手，但是比起以前來(lái)，確實(shí)讓我放心了很多。個(gè)性是中午，剛吃完飯那段時(shí)間，基本上我到教室的時(shí)候?qū)W生都安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)了。因?yàn)檫@個(gè)還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，其實(shí)那里很大的功勞都是虧了有這些班干部。
第二個(gè)我發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復(fù)雜化，思維活躍化。部分三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，行為上不能融入班級(jí)。有些問(wèn)題一二年級(jí)根本沒(méi)有，此刻漸漸有了蹤跡。打電子游戲，一年級(jí)根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，今年本班一個(gè)后竺的學(xué)生迷上了游戲機(jī)，成績(jī)有下降的趨勢(shì)。打架鬧事，一二年級(jí)最多是同學(xué)間的小打小鬧，而今年一個(gè)何家轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，居然把架打到四年級(jí)。
低段的說(shuō)教已經(jīng)對(duì)他們沒(méi)有作用了，他們的糾紛也漸漸由班級(jí)內(nèi)的糾紛，演化成了班級(jí)間的糾紛，有時(shí)是和低段，有時(shí)是和高段，學(xué)生的交往潛力在增加，制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們確實(shí)是在成長(zhǎng)，矛盾漸漸和低段大大不同了。
三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí)，它有一個(gè)承接的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn)。
這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，今年成績(jī)行為上開(kāi)始下降，而平時(shí)不怎樣好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上課也認(rèn)真起來(lái)，上下的波動(dòng)比較大。
為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。
第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)等不禮貌行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽(yù)。
第二，群眾主義教育。群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中，個(gè)人要服從群眾。但此刻的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，透過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立群眾意識(shí)，并透過(guò)參與學(xué)校組織的群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的群眾意識(shí)，大大增進(jìn)了群眾的凝聚力。
第三，學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況。
對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易理解。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，讓他們也能夠有進(jìn)步，有成績(jī)，讓他們也能有自信。
本學(xué)期也取得了一些成績(jī)，孫巧美同學(xué)被評(píng)為奉化日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者，譙紅燕同學(xué)被評(píng)為奉化市孝星兒童，班級(jí)在閱讀比賽中獲得了第一名，小紅旗也有16面。當(dāng)然仍有很多的不足，今后將繼續(xù)努力。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇十
在很多年輕的朋友想創(chuàng)業(yè)、開(kāi)店經(jīng)商、想快速賺錢(qián)、想賺大錢(qián)，但是卻很茫然，很無(wú)助，不知所措。在這里我要給他們提點(diǎn)建議。
要快速賺錢(qián)、賺大錢(qián)那就只有自主創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商。然而創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，這也是很多人想創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商卻茫然無(wú)措的根本原因。它涉及到一個(gè)人的求知能力、認(rèn)知能力、判斷能力、社交能力、管理能力、應(yīng)變能力、心理承受能力，其實(shí)這幾種能力是一種層遞關(guān)系，你只有把前面的能力練到家了，后面的能力才能快速提高。下面就具體的談?wù)剟?chuàng)業(yè)、經(jīng)商、快速賺錢(qián)、賺大錢(qián)應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不一定非要學(xué)商業(yè)專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，平時(shí)多看商業(yè)方面、管理方面、投資方面、社交方面的書(shū)籍雜志，比如說(shuō)《商界》、《現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)》、《創(chuàng)業(yè)指南》、《大眾投資指南》、《演講與口才》等;還可以在電視上多看財(cái)經(jīng)新聞、營(yíng)銷(xiāo)辯論、經(jīng)濟(jì)管理講座等;還可以在互聯(lián)網(wǎng)上多看財(cái)經(jīng)類(lèi)博客，比如說(shuō)阿里爸爸、百度、騰訊博客里都有，包括投資理財(cái)?shù)摹⒔?jīng)濟(jì)管理的等;要知道水滴石穿，冰凍三日，決非一蹴而就，要堅(jiān)持不懈，日積月累。
2.要努力提高自己的口才。有句俗話(huà)說(shuō)的好，茶壺里煮餃子，肚里有貨倒不出。創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商賣(mài)得就是產(chǎn)品或服務(wù)，如果口才不好，產(chǎn)品再好，別人也難以了解和接受，所以說(shuō)要努力提高自己的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力。另外還應(yīng)該練會(huì)流利的普通話(huà)。
3.想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、經(jīng)商、賺大錢(qián)，必須要學(xué)會(huì)做人。自己要嚴(yán)格要求自己做一個(gè)正直的人、道德的人、誠(chéng)信的人、謙和的人、內(nèi)涵的人、尊嚴(yán)的人。要想成就一番事業(yè)，自己本身的素質(zhì)是客戶(hù)考核你的一大要素。比如說(shuō)本人采購(gòu)時(shí)就很不跟河南人打交道，因?yàn)樗麄兘^大多數(shù)在中國(guó)的商圈中的誠(chéng)信口碑太爛了。
4.還有很重要的一點(diǎn)是很多商人都會(huì)忽略的，那就是要學(xué)會(huì)充分地尊重自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只有在有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的圈子里你才能不斷做大做強(qiáng)，如果一個(gè)行業(yè)圈里只有你一個(gè)人，你不是能獨(dú)食而肥，而是會(huì)止步不前，這就是生存威脅的道理。一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大，是在不斷提高自己，摔掉競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手從而晉及到前列甚至龍頭老大的位置。
5.還一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)抉擇。俗話(huà)說(shuō)得好：女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行。其實(shí)不管男女，只要自主創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商，都怕入錯(cuò)行。你看那街上經(jīng)常有店開(kāi)張、經(jīng)常有人關(guān)張，其實(shí)店面、工廠(chǎng)轉(zhuǎn)讓95%是因?yàn)槿脲e(cuò)了行，抉擇時(shí)因?yàn)檎J(rèn)知高度不對(duì)、分析不透徹而失策。如果你確實(shí)不會(huì)抉擇本人可以免費(fèi)幫你參考。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商抉擇應(yīng)該從多方面考慮：
(1)應(yīng)當(dāng)選時(shí)下比較熱門(mén)的行業(yè);。
(3)應(yīng)當(dāng)選國(guó)家政策鼓勵(lì)的行業(yè)，因?yàn)閲?guó)家政策鼓勵(lì)的行業(yè)在稅收、用地、資金等各方面都有優(yōu)惠;而且國(guó)家政策鼓勵(lì)發(fā)展的，恰恰說(shuō)明該行業(yè)具有良好的市場(chǎng)空間。比如說(shuō)，養(yǎng)豬，近年國(guó)家大力鼓勵(lì)，養(yǎng)母豬還有補(bǔ)貼，而現(xiàn)在養(yǎng)豬行業(yè)確實(shí)很樂(lè)觀。
四川人舉債三百多萬(wàn)到阿拉鄉(xiāng)公家村建廠(chǎng)房出租，后來(lái)由于公家村規(guī)劃為城中村，劃入經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管轄，因此地皮從緊，建筑管理從嚴(yán)。剛好這家的土地許可證還沒(méi)辦下來(lái)，結(jié)果被政府的綜合執(zhí)法辦推成平地。前車(chē)之鑒，希望廣大創(chuàng)業(yè)者牢記。
(5)應(yīng)當(dāng)選資金回報(bào)率比較高的行業(yè)。資金回報(bào)率是任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者、經(jīng)商者都不能忽視的一點(diǎn)，因?yàn)橘Y本進(jìn)入市場(chǎng)追逐的就是利潤(rùn)，追求的就是回報(bào)。這一點(diǎn)，廣大的創(chuàng)業(yè)這必須謹(jǐn)慎，深入嚴(yán)格的分析，因?yàn)楹芏嗟捻?xiàng)目方為了一己私利，他們絕大多數(shù)人都會(huì)把資金回報(bào)率很低的項(xiàng)目理想化甚至浮夸幾十倍幾百倍。比如說(shuō)網(wǎng)上有很多人吹噓投資幾萬(wàn)元，能做幾十個(gè)億的市場(chǎng)，一年能賺幾個(gè)億，可能嗎?倘真如此，他不會(huì)自己做，他不會(huì)自己擴(kuò)大規(guī)模做，他自己的行為就向你證明了項(xiàng)目的不可行性;倘真如此，早就有大量的風(fēng)險(xiǎn)投資公司介入，還輪得到你嗎?倘真如此，中國(guó)一年得冒出多少家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)來(lái)呀?把你的口袋捂緊點(diǎn)，找個(gè)有譜氣點(diǎn)的吧。
(6)應(yīng)當(dāng)選成長(zhǎng)性比較好的項(xiàng)目。通俗地說(shuō)就是比較有遠(yuǎn)景，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)品不會(huì)被消費(fèi)者拋棄、市場(chǎng)不會(huì)飽和、國(guó)家政策不會(huì)變動(dòng)、具有良好的做大做強(qiáng)的后續(xù)發(fā)展性的項(xiàng)目。舉個(gè)比較小的例子，**市昆船菜市場(chǎng)，先后開(kāi)了好多家叫化雞、荷葉雞、符離集燒雞、燒雞公、道口燒雞等熟食店，剛開(kāi)始都很紅火，可是好景不長(zhǎng)，基本上是不到一年就關(guān)張，長(zhǎng)一點(diǎn)的也就是兩年。
(7)應(yīng)當(dāng)選技術(shù)門(mén)檻比較高的行業(yè)。技術(shù)門(mén)檻太低的行業(yè)就是很容易被跟風(fēng)，甚至你當(dāng)?shù)乇緛?lái)沒(méi)這個(gè)行業(yè)，因?yàn)槟阕龅煤芑?，而又沒(méi)有技術(shù)門(mén)檻，結(jié)果很快就會(huì)冒出很多家來(lái)。到頭來(lái)先做者倒成了拋磚引玉的引路人，人情都沒(méi)有呢。如果是技術(shù)門(mén)檻相對(duì)較高的行業(yè)，情況就完全不一樣。
(8)應(yīng)當(dāng)選項(xiàng)目方有區(qū)域保護(hù)的行業(yè)，一般有區(qū)域保護(hù)的行業(yè)，當(dāng)你做得很火暴時(shí)，即使別人想要介入，也沒(méi)有名額。這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最起碼的自我保護(hù)意識(shí)，千萬(wàn)不要馬虎大意喲。
6.當(dāng)你通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和冷靜分析后，確實(shí)看好某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，一定要努力爭(zhēng)取親戚朋友的鼎立支持，否則一意孤行的孤軍作戰(zhàn)一般是很危險(xiǎn)的。甚至，很有可能會(huì)弄得眾叛親離。
7.在入行以前，一定要做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估，并想好、作好多種應(yīng)對(duì)策略和方案，這就叫做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。并且要做好失敗的心理準(zhǔn)備，有很多人僅僅一次失敗就一蹶不振。
8.選擇項(xiàng)目一定要根據(jù)自己的資金實(shí)力來(lái)決定，有多大腳就穿多大鞋，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。經(jīng)過(guò)周密調(diào)查和深思熟慮確實(shí)看好自己資金勢(shì)力不夠的項(xiàng)目，可以借助其他忙人的閑散資金入股。拉別人的資金入股，可千萬(wàn)別小氣，一定要多給別人股份，最好能承諾萬(wàn)一虧本只虧你自己不虧別人，也就是說(shuō)萬(wàn)一失敗，別人投入的錢(qián)你要當(dāng)債務(wù)來(lái)償還他。要知道如果不是因?yàn)槟銊e人是不用承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)的，別人把錢(qián)投到你這里來(lái)就是為了在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下盡量的下蛋。如果你能做到這兩點(diǎn)，別人也很樂(lè)意把資金投到你這里，但是你最好給別人一個(gè)書(shū)面保證。
9.當(dāng)你自己的資金或精力不夠確實(shí)需要他人合伙經(jīng)營(yíng)時(shí)，選擇合伙人一定要慎重。要選那種有魄力、有度量、有能力、有誠(chéng)信、有上進(jìn)心的人;一旦選種人選在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要做到民主、透明、同心，千萬(wàn)不能有私心，合伙經(jīng)營(yíng)只有推心置腹才能打造輝煌的事業(yè)，否則只會(huì)是分道揚(yáng)鑣或者陷入無(wú)休無(wú)止的糾紛。廣東的顧地塑膠就是這樣分家的典范。
10.當(dāng)你在有所收獲想擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，量力而行，千萬(wàn)不可急功冒進(jìn)。當(dāng)年紅紅火火的沙市日化(就是活力28)就是急功冒進(jìn)導(dǎo)致一夜間倒閉的。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇十一
我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的.實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員六則面試中最好的自我評(píng)價(jià)。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇十二
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。恍惚間，四年匆匆而過(guò)。四年里經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。珍貴的四年大學(xué)本科生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè)，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的'人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，比如參加并組織協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，組織班里的集體活動(dòng)等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任外聯(lián)部副部長(zhǎng)，組織部干事，在班級(jí)里是文娛委員兼生活委員。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次勞動(dòng)值周工作。我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。正如我開(kāi)頭的那句話(huà)，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
教師自我評(píng)價(jià)經(jīng)典篇十三
為人正直、善于與人交往，組織能力較強(qiáng)、接受和適應(yīng)能力強(qiáng)；思維活躍善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題，具有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，能承受較大的'壓力。能勇于面對(duì)各種困難和挫折，樹(shù)立起信心去把它們一一克服。
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