未來的書柜小學生范文（19篇）

每一次總結都是一個機會，它能夠幫助我們更好地成長和進步。通過總結，我們可以將學習或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人，促進互相學習和進步。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應該根據(jù)實際情況進行個性化的總結。

未來的書柜小學生篇一

尊敬的老師：

您好！

在這里先給您和同學們道歉。在昨天下午放學之后，輪到我值日打掃衛(wèi)生，但是我沒有打掃教室衛(wèi)生就直接回家了，導致班級教室的衛(wèi)生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同學們今天來上課的時候看到的就是一個臟亂差的教室，影響了一整天的學習心情，也導致老師的心情不太好。我已經(jīng)知道錯了，我會在今天下午，主動留下來，幫今天值日的同學打掃衛(wèi)生。我會自己懲罰自己，打掃一個星期的教室衛(wèi)生，讓我記住這一次的教訓，以后不會再犯。

上課的環(huán)境會直接影響到老師與同學們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會覺得心情不好。當路過的老師和其他班級的同學看到這樣一個亂糟糟的教室，肯定就會對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個窗明幾凈的教室里面學習、上課，我卻讓大家的希望落空了。我讓其他班級的同學和老師覺得我們班級是一個很差的班級，我真的知道錯了。

在這之前，其他的同學都把教室衛(wèi)生打掃的很好，我也喜歡這樣一個干凈的教室，但我自己卻沒有把教室的干凈維持下去。因為我的懶惰，對老師、對同學、對班集體造成了不好的影響，我感到很羞愧。因為我一個人的錯誤，卻要整個班級的同學一起跟我承擔后果，這個教訓對我來說是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說我負責就能夠不讓其他同學不受到影響的。如果是我一個人的事，我就有任性機會，但這不是我一個人的事。

我知道，教室衛(wèi)生不好，不僅僅只是影響到同學們和老師的心情，還有同學們的健康。如果垃圾沒有得到及時的清掃，就會產(chǎn)生很多的細菌，危害到同學們的身體。老師批評我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠及時的改正錯誤。我以后絕對不會不打掃完衛(wèi)生就回家，我也會自覺保持教室衛(wèi)生的`干凈整潔。

我已經(jīng)知道了自己的錯誤，希望同學們，還有老師能夠原諒我這一次，我以后絕對不會再犯同樣的錯誤，請老師跟同學們一起監(jiān)督我，讓我下次不要再不打掃教室衛(wèi)生，也監(jiān)督我打掃一個星期的教室衛(wèi)生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會努力讓我們班的教室衛(wèi)生變得更好。如果我有其他地方犯錯了，請同學們提出來，我會聽取同學們的意見，改正錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

未來的書柜小學生篇二

“吱呀、吱呀……”??！我快受不了啦！又是書柜，這該死的玻璃書柜！

說起這書柜，還要從我家裝修說起，那時候我們?nèi)币粋€書柜，可竟然弄來了一個玻璃書柜。這個書柜每一次打開關攏，那“吱呀”的噪音就會讓我的耳朵遭受巨大的折磨。

我姐姐每天都要看書，所以把書柜開開關關也是在情理之中，可是，我那無辜的耳朵不就“遭殃”了嗎！那刺耳的'聲音傳入我的耳朵，一瞬間，那聲音使我毛骨悚然，這時候我能做的只能是自我安慰一下了：沒關系，反正聽多了就習慣了，管它呢！

我也曾經(jīng)向爸爸媽媽提出過抗議，要求他們“嚴肅處理”這個書柜，可他們的回答也顯得無可奈何——“你以為我們喜歡那聲音??！可是總不能把這一千多塊隨便扔掉吧！再說再說修也修不了，那框是焊起來的，牢著呢！”這下我才知道，不只是我一個人，全家都在忍受著書柜的折磨。現(xiàn)在，我只希望早點把這書柜給“請走”。

未來的書柜小學生篇三

到了20xx年，你會看到世界上到處都奔跑著一種銀灰色的豪華轎車——5x5050。

這種車既節(jié)能又環(huán)保。車內(nèi)有空調(diào)，電冰箱等各種現(xiàn)代設備，可以24小時為司機服務。這種汽車的最大特點就是可以按照天氣和環(huán)境的變化做出不同變化：如果遇上晴天，這種陽光燦爛的好天氣，太陽能機器會自動啟動，全力吸收太陽的電能，然后，儲藏在汽車尾部，看電視，玩電腦，吹空調(diào)用的幾千幾萬千瓦的電都不用怕麻煩了。如果遇上陰天或雨天，這個汽車就會自動把以前收集的太陽能釋放出來，還會自動噴射出一種防滑油，涂在輪胎上，這樣的話，就算雨天再滑，這個車子也不會翻個四腳朝天了。

如果在開車回家的過程中不幸遇上了暴風雨，雨漸漸漫上了車，這個時候，車就。

如果你想住在車里，也不會怕有賊來，這里有指紋識別器，如果真的有人要強行進來，它會釋放10萬瓦電流。如果你想洗澡，它又可以彈出一個浴缸，自動放水。另外，它還可以上天，下地……真是環(huán)保。

想感受一下嗎？

未來的書柜小學生篇四

我讀了劉興詩教師的《世界未解之謎》這本書后，明白了本書圍繞禮貌、生命、自然的一個個未解之謎，列舉出不一樣的觀點。既有科學的詮釋，也有大膽的猜想，從中可了解和探索這些神奇的未知世界。

我們生活在謎一樣的世界里，身邊到處都有未知的謎，為什么這樣說?因為大千世界，無奇不有，人們的認識是有限的。那里那里總有許多未知的角落，等待人們?nèi)パ芯克沂舅?。當我們認識了一個未知的新世界，隨著自身認識的發(fā)展，身邊又會冒出一個個新的謎，變化、發(fā)展，沒有止境。

這本書的封面令人賞心悅目，資料更不可思議!一個個未解之謎構成了一個個奇妙的故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒熱汗;有的故事娓娓動人;有的故事稀奇古怪;有的故事又讓人目瞪口呆……這些故事讓人無法相信，但我又不得不相信，這就是無奇不有的大千世界。

《探索世界未解之謎》這本書里，笑里藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術……無不叫人咋舌。這本書里，一個個未解之謎讓我追根問底，一位位科學家令我佩服不已，一個個千奇百怪的故事讀完讓我恍然大悟!《探索世界未解之謎》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福!

這部書中有作者自我的觀點，書中的條目，筆者大多提出了自我的看法附列其中，觀點傾向讀者，當可明眼查出。

其中，我對一篇名叫《外星人到過地球嗎》饒有興趣。如果有人問你外星人是否以往光臨過地球?許多人會做出肯定的回答。有人聲稱以往親自見過外星人，還形容有的外星人是巨人，有的是小矮人，有人聲稱外星人十分友好，有人還回憶起恐怖的遭遇。人們把這一類事件統(tǒng)統(tǒng)歸納在一齊，稱為第三類接觸。這些傳說到底是真是假，人們議論紛紛。加上許多科幻小說和小報新聞的渲染，更加真假難辨了，所以這個問題到此刻仍然還是一個未解之謎。

我感覺到劉興詩教師的作品通俗易懂，所以請大家都來讀劉興詩教師的作品吧!

未來的書柜小學生篇五

在2008年的一天，我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎?那就快和我來吧!

這枝鋼筆的按鍵排列順序會每天變，可寫出來的顏色不會每天變。它的筆帽上有一個電子掃描屏，只要你在不會做的題目上掃描一下，它就會在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個答案是什么意思。如果你在考試時這樣做，他就會在下課時告訴老師。有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦!

這種鋼筆太神奇了!在未來的一天，我一定能發(fā)明出這種筆!

世界上有許許多多的筆，它們都有這自己獨特的功能，可是這些功能中沒有一種我滿意的，于是我想發(fā)明出一種自己滿意的筆。

這支筆是多功能的，它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，外表的圖案是海底，還有人魚公主愛麗兒，她正和小魚歡快地玩耍著，生動有趣。你看了一定會喜歡的.，它非常堅硬，你看了一定會喜歡的，因為它是一種特殊的材料制作而成的。

這筆的墨水可多了，至少都能用兩三年，因為墨水管里的墨水非常多，有些是用肉眼看不到的。在筆的底部，有一個微型音樂庫，里面存著世界上所有的歌，只要你說出歌名，它會用最快的速度找到那首歌，便播放給你聽。做作業(yè)的時候，如果你想休息一會兒，就可以聽一聽你喜歡的歌。

有些家長一直為孩子的坐姿操心，可是用了這支筆以后就不會對孩子的坐姿操心了。因為這支筆隨時在幫家長“監(jiān)督”孩子，只要孩子的坐姿不端正，筆就會發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的響聲，讓孩子盡快改正，如果孩子沒改正的話，響聲就一直不會停，直到孩子坐姿端正了才會停下來。

筆蓋頂端有二十個微型太陽能板，夏天寫字的時候，筆蓋放在有太陽光照射的地方，太陽能板吸收陽光的熱能，吸收后的熱能儲存在筆蓋里。冬天寫字的時候手可能會很冷，只要筆蓋在筆底部，寫著字的時候手就會感覺很溫暖。

這支筆很神奇吧!我相信，只要我努力學習，這支筆就會誕生在我手上。

未來的書柜小學生篇六

星期天，又是炎熱的一天，一大早，我和爸爸就開車回鄉(xiāng)下奶奶家玩，前幾天奶奶在倉庫后面的一片空地上種上了棉花，奶奶說，帶我去看看棉花都長出來了沒有。我和奶奶來到種棉花的地方，奶奶說這一片長出來的小花苗就是種的棉花，不過情況不太好，剛長出來的小花苗很脆弱，一顆顆都顯得無精打采，顏色也有點發(fā)黃，我問奶奶這是怎么回事，奶奶說，這些小花苗由于天氣太熱，太陽光太強，地面又缺水，所以這些小花苗可能因為缺水，太陽光太強，會死掉的。

我說那可怎么辦呢奶奶?奶奶說，沒事孩子，我們現(xiàn)在要做的就是從旁邊的水井里打上水，澆注到每一顆小花苗的腳下，其實每一顆小花苗的生命力都很頑強，有了我們澆的這些水，這些小花苗就會成長起來，聽了奶奶的話，我覺得幫助了這些小花苗真的很開心，小花苗能和我一樣快樂的成長，是一件多么高興的事呢!我和爸爸說好了，下一個周末我還要來給這些小花苗澆水!

未來的書柜小學生篇七

此次《致未來書》的圓滿呈現(xiàn)，讓我再一次驚訝于這支團隊的責任與忠誠。在整個觀影過程中，我更深地感受到這個創(chuàng)作團隊對于死去的先輩充滿感激。正是因為那些用生存與死亡換得我們當下生命的人們，在與我們一同見證與描繪當下的世界。全片抑揚頓挫、娓娓道來，如鏡子般將時代、命運與自我印鑒一一呈現(xiàn)，時而清澈平靜，時而遼闊幽深;故事化的生動講述，傳達出創(chuàng)作者的心聲：英雄從不曾死去，他們與我們在同一個身體中延續(xù)共同的生命;全片結構起承轉合流暢，清晰勾勒出創(chuàng)作團隊內(nèi)心的終極理想：將歷史最為隱秘的部分，當作英雄們的饋贈，為當下的人們揭開通往生命本質的道路。

創(chuàng)作者的境界與修為決定著作品的面貌呈現(xiàn)，也決定著人們對其作品的認識。讓我肅然起敬的是這個團隊對歷史充滿敬意的感恩與充滿情感的關懷。作品看似在說歷史，實際上關注的是現(xiàn)在;看似在說前輩，實際在說自己。因為講述歷史就是講述對自身命運的關照：講述過去的事情時，是在將過去同現(xiàn)在聯(lián)系起來，講述別人的事情時，是把他人同自己聯(lián)系起來。這種講述在泛娛樂化的當今社會，表現(xiàn)出對主流價值觀充滿勇氣的擔當與堅守，以及彌足珍貴的真誠與自信。

其實，對歷史、對過去，每個人都在不同意義上來講述它，這種講述本身便是一種時代意志的表達，歷史的客觀性與真實性的信念，就是在一種歷史講述的不斷“復活”中趨于純粹化的。《致未來書》是滿月一輪，令人仰首的同時，更讓當下的我們思索那份必須在劇痛中才得以完整保存的皎潔。如何繼承紀錄片對人類追求終極關懷的探微與不懈思辨的精神，是紀錄片人應該也是必須要達到的一個重要指標。以紀錄片人與生俱來的先天秉賦叩響歷史門環(huán)，并非每個創(chuàng)作者都能輕松做到。

風生于地，起于青萍之末，浸淫溪谷，盛怒于土囊之口，緣太山之阿，舞于松柏之下，自強不息才能勁出力道夢想成真。對于中國紀錄片來說，江蘇廣電的紀錄片團隊正在以自己不懈努力，和其他中國紀錄片人一道努力前行。

未來的書柜小學生篇八

未來的書柜體積小、易收縮、便于攜帶。它分三個區(qū)：我的書庫、書市和圖書館。還有一個玻璃窗可以用手打開，它是放錢和找錢的。書柜里專門配了一張卡，只要把卡插進一邊的讀卡器里面就能開機。里面是觸摸屏。進入系統(tǒng)，點“書市”進入書市。在書市里會跳出一個鍵盤，叫你輸入拼音，會出現(xiàn)與拼音相符的字。點想要的字就會出現(xiàn)書名。點鍵盤的字母輸入在屏幕上，輸完書名后，點“查書”。系統(tǒng)會查與這個書名相符合的書，如果沒查到，屏幕會出現(xiàn)“沒查到”的字樣。如果查到了，屏幕上就會顯示這本書的價錢。如果買，點“買”，再把錢放在玻璃窗里，就可以買到書了。系統(tǒng)會驗收錢，當要找錢時，它就會說：“要找錢了，快來拿！”如果不買，點“退出”。

進入系統(tǒng)，點“圖書館”進入圖書館。圖書館和書市的界面一樣，不過，查到書后，不能賣，只能借，而且只能接兩個星期，總共只能借五本書。時間到了，記錄會自動清空的。

進入系統(tǒng)，點“我的書庫”進入我的書庫。我的書庫里都是借的`書和買的書，借的書旁邊會有兩個可點擊的地方：一個是“查看”，另一個是“還書”。所有的書旁邊都有“查看”。點“查看”后，屏幕上就會出現(xiàn)書的內(nèi)容。在借的書旁邊點“還書”，就能還書。

未來的書柜千姿百態(tài)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，同學們讓我們一起努力吧！

未來的書柜小學生篇九

我的文具袋里有許多文具，如鋼筆、尺子、鉛筆、水筆等，有時要上美術課，還要裝一盒水彩筆，文具袋天天沉甸甸的，讓我累的筋疲力盡。所以，我希望未來能發(fā)明出一根多功能的萬能筆。

這支筆可以不好看，但是功能必須非常多。這支筆身上有一個按鈕，只要輕輕一按，它就能自動變成鉛筆、水筆、鉛筆或者尺子了。這支筆還有聲控功能，只要說出你想要的顏色，它就能寫出相同顏色的字來。未來的筆還非常結實，即使你使勁摔它、踩它、砸它也損壞不了，它也不怕被火燒、水淹，這樣我就再也不會為經(jīng)常弄壞筆去浪費錢了。

這種筆還可以把自來水變成墨水，這樣不僅可以省下錢買別的東西，還可以減少對水源的污染。

除了這幾種主要功能之外，它還有三個特殊功能。第一：能自動識別錯別字，只要寫錯字，它就會發(fā)出警報，讓你改正。第二：可以幫你查找陌生字，只要你把不認識的字的偏旁和筆畫告訴它，它就可以幫你找到答案。第三：自動更改功能，如果你有字寫錯了，在筆身的右邊有一個藍色按鈕，只要按一下，就可以把錯字擦掉，而且不留一點痕跡。

這支筆還有自動檢查功能，在筆的末端有一個按鈕，上面寫著“自動”兩字，只要你按兩下，并對它說出你想讓它做的事就可以了。但這個功能并不是什么都能做，它只可以自動檢查作業(yè)、查找資料。

這就是我想要的萬能筆，雖然現(xiàn)在還沒有這樣的筆，但是，我相信隨著科技的發(fā)展，以后一定會被發(fā)明出來的！

未來的書柜小學生篇十

未來的世界無奇不有，未來的飲料是什么樣的呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

未來有一種飲料，叫作神奇飲料。這種飲料有幾十種口味，每種都十分好喝，喝后還不會發(fā)胖，對人體無害。而且喝完后還能讓人在五分鐘內(nèi)擁有特異功能。每瓶都十分便宜，只要2元，神奇飲料一上市就立刻風靡全球。大街上隨處可見，正在喝這種飲料的人，全球52億人口其中有51億人都在喝這種飲料。

后來，科學家又推出了神奇飲料的改進版，這種飲料增加了十種口味，使人擁有特異功能的時間增加了5分鐘，而且消費者號可以自由選擇這種飲料所產(chǎn)生的.特異功能類型。神奇飲料的改進版一誕生，超市里的飲料貨架上就再也看不到其他飲料的影子，全部都被神奇飲料替換了?，F(xiàn)在的人，不是在天空中飛來飛去就是無比強壯，這令社會治安極好，連小偷小摸都幾乎沒有了。畢竟有特異功能的人可不好惹。

科學家經(jīng)過一番努力，終于研發(fā)出來了神奇飲料第3代，這種神奇飲料又增加了30種口味，使人擁有特異功能的時間又增加了10分鐘，而且還有了一個新的功能-------治病，沒錯，就是治??！不同的口味能治不同的病。神奇飲料第三代推出后，超市里的飲料貨架卻都變得空蕩蕩的，因為神奇飲料一進過來就立馬被一搶而空了?，F(xiàn)在，全世界上每個人家里都至少有一箱神奇飲料，這種神奇飲料真是火爆的不得了，而且取得真正了消費者的信任。

這個世界上神奇的東西真的是太多了，而且未來的世界還有很多很多未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿?，那神奇飲料后來會發(fā)展成什么樣，今后我們拭目以待吧！

未來的書柜小學生篇十一

讀了《世界上未解之謎》這本書以后，我認識到了世界的奇妙。

雖然這本書我沒看完，但是書中有卻有一個令我印象最深刻的.文章。那篇文章說的是關于我們?nèi)祟惖摹暗谌谎邸迸?

但是你肯定沒有想到，我們這些正常人也有一只“天眼”哦!

科學家在一次研究頭殼骨的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)祟愵^殼骨上額頭的位置上，有一個小孔，據(jù)科學家調(diào)查后，確認了這個小孔是我們?nèi)祟愌劬Φ目?，之后，科學家們把這個小孔叫做“松果腺體”。

讀了這本書，我感覺到這個世界上一切皆有可能，連我們?nèi)祟惗加辛恕暗谌邸?，我想：只要我們努力學習，讓科技發(fā)達，人類就會變成了無所不能的“神仙”。因此，我們要好好學習，以后成為一個人才，為世界出一份力，為科技出一份力!

未來的書柜小學生篇十二

隨著科學的發(fā)展，自動還取書柜出世了。這種柜子能讓人快速還書取書，而且找書一點不費力。

書柜和普通人家的衣柜差不多大小，正面整塊是透明大玻璃，能清晰地看見柜子里的書本，玻璃中間嵌著一個裝有電子屏的抽屜，電子屏上有一些按鈕：“借書”﹑“還書”﹑“取消”三個鍵和一到九的數(shù)字鍵。背后是一扇門，用來放新書。里面的書都按順序編著號，整齊地擺放著。書柜下有輪子，可以輕松地推來推去。

你要拿書時，先在電子屏上輸你要拿的書的編號，如果輸錯了，就按“取消”。輸完后，電子屏上就會出現(xiàn)一段有關這本書的介紹，如果你想看，就按“借書鍵”，10－30秒后，書就在抽屜里了。還書也一樣，只要把書放進抽屜里，輸完了號碼按“還書”就行了。

我拿它和現(xiàn)在的書柜比較一下，現(xiàn)在的書柜找書很麻煩，而且小孩子拿書會夠不著。我設計的書柜可以把抽屜設計得較低，適合孩子用。而且借書﹑還書都很方便，也就不需要那么多管理員把書拿來放去。

我想：這種書柜在未來一定會很暢銷，受到大家的青睞！

未來的書柜小學生篇十三

這本書主要講述了外星藍色小毛球阿藍給了孫小空一本《未來日記》，它不能用來記錄過去，只能預測未來，而且內(nèi)容只有孫小空一個人能看到。孫小空竭盡全力抗爭著日記上的負面預言，卻一次次遇到巨大的阻力。在時間的暗中保護下和他的兩個好朋友朱聰明、白谷靜的幫助下，孫小空一次次死里逃生，抗擊著負面預言。因為未來日記是異次元空間獨一無二的寶物，所以外星人想搶走這本《未來日記》，毀滅地球。孫小空為了保護地球，不惜犧牲生命，去破壞了時間魔帝的時光沙漏，使得時光倒流，阻止了外星人的進攻，而他安然無恙。通過這一事件，也使時間魔帝對人類有了新的認識，并且愛上了人類。

通過這本書，我明白了：未來掌握在自己手中，命運靠自己去改變。

未來的書柜小學生篇十四

的某一天，我在香港的一家外企當秘書。雖然我現(xiàn)在才25歲，工作不久但是我已經(jīng)把工作準備的僅僅有條，因此我被受上司賞識。20一月一日晴睜開眼睛，想到今天是一年的頭一天，感覺很興奮，今天公司休息。早晨8點起床我上了洗手間，燈是感應人體的所以自動開了，我按了一下綠色按扭牙膏牙刷自動送到我手里。電話自動提示今天我該問候父母了，我走到電話旁，說了聲父母，電話自動撥了號，我問候了父母，聊了一些愉快的話題，就結束了通話。放下電話覺得自己應該感謝父母是他們讓我有了現(xiàn)在的成績，是他們的鼓勵支撐我度過困難。

年六月一日陰今天是兒童節(jié)，回想起以前六一時的美好時光感覺還是那么幸福。因此我決定乘坐飛機回到我的故鄉(xiāng)鑲黃旗，看看自己的學校和老師。到那里后我驚呆了，這哪里是鄉(xiāng)鎮(zhèn)啊！

簡直是一個發(fā)展迅速的大型環(huán)保城市，景色美極了！這時我才想起，那時人們那么辛苦的種植樹木，花草是為了什么。我們的前輩真的為我們造福了。幸好我們沒走別的星球的毀滅的道路及時，意識到對自己家園的保護，真的是萬幸??！

2020年十月一日小雨今天是舉國同慶的日子，新中國已經(jīng)建立七十一年了，我們的祖國已經(jīng)步如共產(chǎn)主義社會，人人互相幫忙互相友好，世界上已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭了。我們?nèi)ド痰曩I東西都是靠自己的自覺拿自己需要的，工作時沒有人偷懶共同努力工作，達成共同的目標。什么聲音：呤呤呤。

哎原來是鬧鐘，原來我做了一場夢。

未來的書柜小學生篇十五

科技的發(fā)展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，你想象過未來的學校會是怎么樣的嗎?下面是本站小編為你精心整理的未來學校小學生。

作文。

供大家參考!

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。

只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了!

當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊!為了實現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧!

學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。

參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學樓，你必須跟緊了我，因為這座教學樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學的內(nèi)容。學完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分數(shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。

在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎?

20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母?！仃P市和平小學。我發(fā)現(xiàn)，學校的面貌煥然一新。

剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬玥同學，歡迎你回到母校!”原來，學校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。

“馬玥!”咦，聲音怎么那么熟悉?

抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我?！霸趺?不認識我了?我是譚老師呀!”

“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。

譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。

在老師的帶領下我參觀了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

“馬玥，起床了!該上學了?！?/p>

哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實!

未來的書柜小學生篇十六

未來我想當一名設計師，設計屬于自己的房子。

首先，房子是智能化的，具有識別主人和朋友的能力。如果遇到壞人，房子通過識別系統(tǒng)對人的形態(tài)和眼神的掃描，訊速得出結果，該人是好人和壞人，系統(tǒng)快速的將信息傳到自己手機，告訴主人你家門前來了怎樣的一個人。如果主人通知接待，系統(tǒng)就會自動將門外的客人請進去。如果是壞人，智能系統(tǒng)馬上通知警察，不讓主人的財產(chǎn)受到損失。如果主人工作辛苦了，不用愁晚飯沒人做，只要你把做飯的指令口頭敘述，智能系統(tǒng)接到指令，系統(tǒng)自動工作，它為你把菜飯做得好好的，只管拿去享受。如果你想洗一個澡，只要你說上一句：我要洗澡，系統(tǒng)自動把水調(diào)好，洗浴盆的水注入時，系統(tǒng)根據(jù)人體穴位強力注入，按摩人體穴位，做到有病治病，無病健身，浴盆的水通過水泵循環(huán)凈化后可以重復使用，結約水資源。如果你想看一看祖國的大好河山，系統(tǒng)會通過衛(wèi)星快速掃描，將你想要看的景像快速傳遞到房子墻壁的大屏幕上，想看什么看什么，想看哪里看哪里了!

我設計的房子還要有環(huán)保功能，首先在房頂和墻壁上栽一些植物，比如爬山虎和一些美麗的花兒，讓房子和自然融為一體，讓人分出哪里是景，那里是房子。房子設計成可以采集太陽能，風能讓房子能照明和保溫，夏天把過剩的能量儲承起來，在寒冷的冬天，只要輸入程序，系統(tǒng)就會自動提供熱量，整個房子就會變得暖洋洋的。

房子還要有其它的一些功能，比如全家人想到什么地方去，只須將要去的地方口頭通知系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)你要去的目標設計飛行路線做到不和其它飛行物體相撞，安全的到達目的地。你房子怎么會飛呢?這就簡單了，只要房子的四角裝上宙宇飛船的推進器，想到哪里就到哪里。如果發(fā)生地震，房子只會像不倒翁一樣搖，但不會倒。如果發(fā)水災，房子會像船一樣漂在水中。不會被水淹沒。

這就是我計設的房子。

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未來的書柜小學生篇十七

在未來世界里，會不斷出現(xiàn)高科技，其中一樣高科技就是電腦學校。

這是一座由三百多臺電腦來控制的高大上學校。

學校的們是全自動的，只要帶著身份證，門口的掃描儀感應到，門便會自動打開。

每當早上七點，輕松悅耳的音樂會立即播放。沿著用熒光石所鋪的小路，會來到花園，不過只會看到一片綠油油的草地，你會懷疑自己來錯了地方。其實，草地的一角有一個投影儀，它會把你的基本特征輸入到電腦，電腦里有全校師生的面貌，只要已確認，草地便會一轉眼變成一座美如天堂的花園，一旦過了一分鐘，花園又會變回原來的草地。

食堂在花園的東面，外墻的顏色會隨著天氣的溫度變化而變化。而使它變化的，當然是電腦了！食堂里面的盛飯的人，都是電腦機器人，盛飯窗的右邊有一塊按鈕，上面寫著：吃飯。只要按一下，一盤香噴噴的米飯便出現(xiàn)在你的面前了。

電腦學校十分精彩，以后記得去那里上學喲！

未來的書柜小學生篇十八

寸草不生的原野光禿禿的，沒有一點綠色，好看嗎...................突然，上官冰凌感覺天旋地轉。一陣金光射來，她因刺眼用手臂將眼睛擋住。過了一會兒，她感覺不亮了，便緩緩睜開雙眼。房間還是那個房間，只是變得陳舊了，墻面一層漆都掉了。抬頭一看，吊燈搖搖欲墜。向后一看，木頭的柜子都發(fā)霉了，柜子上的吊蘭早已枯萎。她不禁奇怪，剛想上床思考一會兒，那床立即發(fā)出刺耳的嘎嘎聲。她馬上捂住耳朵，從床上跳起來，連連喘氣?！l！’’一個聲音傳進上官冰凌耳朵里，她的身體不禁為之一顫，隨即喊出了聲：‘‘誰在說話，出來，’’而后就有人出現(xiàn)在上官冰凌的身后，厲聲吼道：‘‘你在上官博士的房里干什么！’’上官冰凌明白了一大半，想：為了不讓人覺得我瞎說八道，我何不改一下名，‘‘微服私訪一陣’’?便說：‘‘我叫歐陽芳。我迷路了，所以闖到這里來了?！医欣钇G。’’可能應為

五百

想象

未來的書柜小學生篇十九

幾百年來，地球環(huán)境急劇惡化，原來湛藍美麗的星球已經(jīng)不付存在，取而代之的是一顆暗淡無色的星球。

我是一名生長在三百年后的小學生，今天是2306年的一個早上，我照常起來去學校上課。我在路上遇到了一個鋼鐵冶煉廠，我常聽起爺爺說起這兒曾經(jīng)是一個美麗的小湖。而現(xiàn)在政府早都把水抽干那去賣了，現(xiàn)在一杯水比黃金還要貴，怎么還能留水來給人們觀賞呢？可我長這么大，還沒親眼看到過真正的湖呢。我想到這里，不禁深深地嘆了一口氣。

我來到了學校，在食堂里點了一份土豆西紅柿做早餐，這里本來是賣土豆和魚的，可現(xiàn)在河里的水已經(jīng)被嚴重污染，要想在水里抓到魚簡直是不可能的。我草草的吃過早餐便急匆匆地回到教室上課。

今天上課的主要內(nèi)容，是研究二十一世紀時人類對環(huán)境造成的影響，我發(fā)現(xiàn)就是在那幾年里地球的環(huán)境急劇惡化。水在那時候污染慢慢嚴重，工廠的廢水直接排放到河里，石油成噸的泄漏到海里。森林也在人們的眼里大片大片的消失了，飛禽走獸不得不闖進人類的地盤生存，又和人類發(fā)生了沖突。上課上到一半，突然一聲巨響，一顆隕石擊中了教室，所以我們不得不提前放學回家。

我悶悶不樂地招了一輛的士回家，當?shù)郊腋督o司機錢時，我不小心把兩塊錢硬幣掉在了車子里，可我卻視而不見地走下了車。于是那個司機提醒我錢掉了叫我撿起來，可我也裝做沒聽見。所以他咕噥了幾句便無可奈何地走了。在這時硬幣已經(jīng)不值錢了，值錢的是紙幣，因為現(xiàn)在樹差不多都被砍光了，用來做紙幣的樹漿已經(jīng)所剩無幾了。可是現(xiàn)在我們生活的家園都已經(jīng)變得如此了，人們還有心思去惦記著金錢嗎？以前的人類是多么的愚昧，在這樣糟蹋完地球后，就留給我們子孫后代這樣的地球嗎？我悲哀地想。

晚上，我回到家睡覺，夢里，我夢見了這個世界是綠色的、可愛的。

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