總結是對過去經(jīng)驗和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。醫(yī)療工作寫總結時需要注意哪些要點？有沒有一些成功的案例可供參考？以下是一些精心策劃的市場調(diào)研報告，供大家在制定市場策略時參考和借鑒。
科技小制作倡議書篇一
尊敬的家長朋友：
您們好！
小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。（詳見參考資料）。
6、作品于11月21前交到班上，進行評獎，參與者將獲一份小禮物，獲獎者將獲精美兒童繪本，設班級組織獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
椒江區(qū)機關幼兒園。
二oxx年十一月十二日。
科技小制作倡議書篇二
廣大的青少年朋友們：
你們好！你們是祖國的未來，少年智則國智，少年強則國強。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創(chuàng)新發(fā)明的欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區(qū)在區(qū)科技局的支持下，聯(lián)合航天中學、航天小學舉辦“青少年科技小發(fā)明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。
（一）活動主題：
開發(fā)青少年智力，提高創(chuàng)新意識。充分利用課余時間積極參與以小發(fā)明、小制作、日常生活與環(huán)境科學實踐探索，科普作品等為主題的活動。讓青少年朋友們從小養(yǎng)成講科學，敢于在科學領域去思考、去探索的習慣和勇氣。
（二）參賽對象：
高三年級（含高三）以下的學生均可參加。
（三）活動內(nèi)容：
1．創(chuàng)新或改進日常生活和學習用品等。
2．提出小發(fā)明設想和科普、科幻、漫畫等作品。
3．撰寫科普調(diào)查報告。
4．寫學習、生活和實踐中觀察的與科普相關的作品。
以上有文字又有實物作品的給予加分。
（四）活動方式：
1．在“內(nèi)容”欄目內(nèi)任選一項或多項，自擬其他與科普相關的內(nèi)容也可以。
2．此項活動可由2-4人成立小組開展、也可以個人進行。
3．發(fā)明作品最好做成實物，若是方案要詳細寫明。
（五）參賽時間：即日起至5月15日截止。
（六）參賽辦法：
作品制作費用由發(fā)明者自費，自己安排時間在老師或家長、社區(qū)大學生義工輔導下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學（中學學生）、航天小學（小學學生）或萬源路社區(qū)，最后統(tǒng)一交萬源路社區(qū)。
（七）評選方法：
由萬源路社區(qū)邀請龍泉驛區(qū)科技局領導現(xiàn)場指導，并且組織相關專家、航天中學及航天小學相關負責人組成評審小組對參賽作品進行評審。此次活動將分別在小學組、初中組、高中組評出一、二、三等獎及創(chuàng)意獎并給予獲獎者榮譽獎勵和物質(zhì)獎勵。
龍泉驛區(qū)科技局（科協(xié)）航天中學。
萬源路社區(qū)航天小學。
二00九年二月。
科技小制作倡議書篇三
創(chuàng)新是人類永恒的主題，是國家發(fā)展的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源泉。
黨
中央從戰(zhàn)略高度提出建設創(chuàng)新型國家的宏偉目標。企業(yè)作為自主創(chuàng)新的主體，職業(yè)經(jīng)理人理應在建設創(chuàng)新型國家中承擔起應盡的社會責任。為此，我們向xx市職業(yè)經(jīng)理人發(fā)出倡議：一個缺乏創(chuàng)新能力的企業(yè)，只能在市場上隨波逐流；一個沒有創(chuàng)新意識的職業(yè)經(jīng)理人，只能在職業(yè)生涯中庸庸碌碌。全市職業(yè)經(jīng)理人應率先樹立科學的創(chuàng)新觀念，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，爭當創(chuàng)新的先鋒，將創(chuàng)新觀念和行動融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的每一個層面、每一項工作之中，形成良好的創(chuàng)新氛圍和環(huán)境。
要樹立終身學習和全過程學習意識，努力學習專業(yè)技能和現(xiàn)代科學文化知識，堅持在工作中學習，在實踐中學習，不斷增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和借鑒引進消化吸收再創(chuàng)新的能力，不斷增強技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務創(chuàng)新的能力。
要立足崗位做貢獻，勇于實踐求創(chuàng)新。從事企業(yè)管理的，要帶頭推動管理創(chuàng)新，積極完善創(chuàng)新機制，發(fā)展創(chuàng)新文化，創(chuàng)新組織形式和管理模式，加快創(chuàng)新成果的轉化，使企業(yè)在激烈的市場競爭中掌握主動權；從事經(jīng)營工作的，要積極應對市場變化，采用新方法、開辟新市場、實現(xiàn)新拓展；從事科技工作的，要帶頭開發(fā)核心技術，特別是要針對企業(yè)發(fā)展的技術瓶頸，在關鍵環(huán)節(jié)上取得突破，努力填補技術空白。
創(chuàng)新是一種心態(tài)。只要在現(xiàn)實中持續(xù)追求不斷進步，創(chuàng)新就是永無止境的動態(tài)變量。創(chuàng)新型企業(yè)的終極價值觀是――沒有最好，只有更好。
創(chuàng)新是一種能力。創(chuàng)新成功源于兩個關鍵支撐，一個關鍵是對產(chǎn)業(yè)方向深刻理解的洞察力，另一個關鍵是戰(zhàn)略創(chuàng)新與組織創(chuàng)新融合的實現(xiàn)力。戰(zhàn)略創(chuàng)新可以形成先行一步的優(yōu)勢，組織創(chuàng)新能將一個團隊的技能和知識釋放出最杰出的表現(xiàn)。
創(chuàng)新是一種永恒，不僅是一個永恒的話題，更是一種永恒的追求。一百年以后，一萬年以后，創(chuàng)新作為一種永恒存在于這個世界之上，永遠不會死亡。世界在變，創(chuàng)新不變！
匯聚經(jīng)理人的智慧，凝聚經(jīng)理人的力量。我們共同努力，把杭州建設成職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)
的幸福家園！xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇四
尊敬的家長朋友：
您們好！
5月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現(xiàn)象、科學道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定，具有教育價值、美觀大方、安全實用的科學小玩具。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。
3、在制作原理上體現(xiàn)聲、光、電、磁、物理性、化學性（電磁場原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。
5、先簡要說明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月9號前交到班上，參加全園的“親子科學小制作”展覽。
來吧~爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
科學教研組。
20xx年4月。
科技小制作倡議書篇五
老師們、同學們、大家上午好!
今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學生參與“七巧科技”科普系列活動，結合我?！靶Ｓ刑厣逃刑攸c，生有特長”的辦學方向，來激發(fā)同學們的科學興趣，開發(fā)同學們的智力，鍛煉同學們的動手動腦能力;使同學們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學?？萍颊n、活動課的內(nèi)容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發(fā)展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學習“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學生參觀學習交流;舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。課堂教學是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。增加各科教學中的科技含量，通過學科滲透，豐富學生的學科知識，激發(fā)學生的探索熱情，培養(yǎng)小學生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學生的注意力，培養(yǎng)學生的想象力，鍛煉學生動手思維的能力，學生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學生進行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想!
科技小制作倡議書篇六
親愛的市民朋友們：
堅持科學發(fā)展，創(chuàng)建低碳城市，推動人類社會可持續(xù)發(fā)展，正成為全市人民的共同選擇。為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：
一、樹立低碳意識，維護生態(tài)平衡。我們要把低碳理念貫穿于城市建設、行業(yè)發(fā)展、生活方式的全過程。以減少溫室氣體排放為核心，以循環(huán)可持續(xù)利用為手段，以提高能源效率為目的，將低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。摒棄保護環(huán)境與己無關、低碳生活就是降低生活標準等錯誤觀念。從生活細節(jié)入手，逐漸形成能源節(jié)約使用、廢棄物重復使用、各類資源循環(huán)利用的可持續(xù)的消費模式，減低二氧化碳的排放，改變地球的溫室效應，維護生態(tài)平衡。
二、發(fā)展低碳經(jīng)濟，提高技術水平。建立向低碳轉變的技術研發(fā)機制，經(jīng)營管理機制和市場交易機制，加大對于清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟等低碳技術的研發(fā)力度，吸引風險資本投資低碳技術，提高能源和廢棄物的利用效率，加快太陽能等可再生能源的產(chǎn)業(yè)化進程，建立智能電網(wǎng)，大力推進信息技術發(fā)展和應用。實施農(nóng)業(yè)低碳化改造，推廣生物技術，搞好水土保持，控制面源污染。大力發(fā)展生物固碳技術，開展植樹造林，增加碳匯;嚴禁秸稈焚燒，大力發(fā)展沼氣和生物質(zhì)能源，提高秸稈利用和農(nóng)產(chǎn)品的深加工水平。
三、倡導低碳生活，爭做低碳達人。倡議廣大市民養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的低碳生活方式，盡量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品，少喝瓶裝水和飲料，自帶環(huán)保購物袋，多走樓梯，少乘電梯，盡量乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或拼車出行;保護動物、植物和水資源。要運用各種技術手段和生活竅門，努力做到節(jié)約用電、用水、用油、用氣，節(jié)省一切不可再生的物質(zhì)資源，踐行簡約的低碳生活方式，爭做低碳達人。
千里之行，始于足下。讓我們立即行動起來，人人爭做科學發(fā)展、低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者，使鎮(zhèn)江的天更藍、水更清、山更秀、城更美!
科技小制作倡議書篇七
大家好！
我們學校為了提高同學們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神，希望同學們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。
社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。
同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實踐活動，做一個小制作，小發(fā)明或個人網(wǎng)頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學的積極參與！（開學后把作品交與班主任）。
科技小制作倡議書篇八
廣大青年員工：
92年前的五月，中華大地上爆發(fā)了反帝反封建的偉大愛國革命運動――五四運動，這也是一場偉大的
思想
解放運動和新文化運動，這場史無前例的愛國運動，對解決民族存亡、馬克思主義在我國的傳播、共產(chǎn)黨
的建立起到了啟蒙作用。作為跨越世紀的我們有責任將“愛國、進步、民主、科學”的五四精神
弘揚而且傳承下去。正值五四運動xx周年
來臨之際，我們機務青年員工正在集團“科學發(fā)展、再造神華、五年實現(xiàn)經(jīng)濟總量翻番”的感召下踴躍的投入到“爭先創(chuàng)優(yōu)”的活動中去，通過技術比武等手段不斷的提高技術水準，實現(xiàn)了萬噸列車的順利開行，在這過程中涌現(xiàn)出很多像何強、劉福、吳繼承、溫軍剛等優(yōu)秀的青年員工-勞動的楷模，但要實現(xiàn)公司發(fā)展壯大的目標和集團的宏偉藍圖還有很長的路要走，俗話說青年強則企業(yè)強，為了充分發(fā)揮青年員工不怕苦、不怕累精神
，充分展現(xiàn)生力軍、突擊隊作用。為此，機輛分公司團委向廣大青年朋友們發(fā)出如下倡議：
一、確定自己的人生目標，發(fā)展方向，給自我一個定位。我選擇了鐵路行業(yè)，成為了一名運輸工作者，我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
二、精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。一
篇
材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯垂镜慕裉?，安全天數(shù)的穩(wěn)步增長、每年運量以千萬噸級的'增加、職工收入快速增長。事實證明，細節(jié)是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成就我們朔黃公司繁榮興旺的明天。三、發(fā)揚艱苦奮斗的
精神
，要學會拼搏奮斗積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。積極通過公司為我們提供
的技術比武平臺來提高自己。朋友們！如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達，就能實現(xiàn)煤電一體化工程燦爛輝煌！
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇九
尊敬的家長朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學原理的小玩具或實驗用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎。
通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現(xiàn)象、科學道理。
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實驗園。
20xx年5月19日星期三。
科技小制作倡議書篇十
翻開我們的歷史課本，那八國鐵騎肆意踐踏我們國土的慘境便映入眼簾。我們時刻都不會忘記那不堪回首的恥辱，那是我們清朝政府腐敗無能，科技落后，綜合國力低下所造成的后果啊!
當今世界，科學技術日新月異，科學技術的發(fā)展已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力的標準。黨中央號召我們，要以崇尚科學為榮，要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加強科技創(chuàng)新，把祖國建設成為文明富強的社會主義現(xiàn)代化國家。同學們，我們是祖國的未來，是祖國的希望，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚創(chuàng)新精神，讓科學創(chuàng)造未來的奇跡。
在這里我代表利國中心小學倡議，為了全面推動我們學?？萍蓟顒拥拈_展，活躍校園文化，讓我們一起積極參與“科技活動月”活動。在活動中會有科技手抄報、科普知識搶答賽、以“服務國際旅游島建設攜手共建創(chuàng)新型國家”為主題的班報評比、科技小制作等一系列的活動項目，將給熱愛科學的同學們提供一個個展示自我的平臺。別外，我還想對同學們在今后的活動中提出幾點小小的建議：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，關心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學們，還等什么?趕快投入到活動中去吧!參加一項科技小制作、小發(fā)明，設計一張科技手抄報，辦一期班報??最后讓我們攜起手來，播撒希望的種子，為了我們的理想，為了祖國的強大，像“神州7號”一樣直刺九霄，震撼全世界!
科技小制作倡議書篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
我?！皠?chuàng)新在我身邊”科學調(diào)查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。 在這里，我們倡議全校同學在調(diào)查體驗活動中要努力做到：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，關心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望；養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創(chuàng)新之風，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動點燃我的夢想！
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關卡、開展科普報告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。
社會發(fā)展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學，投影走進了我們的課堂，手機搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。
萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。
同學們！科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，讓我們行動起來，積極地實踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者；今天，我們是小制作者，小設計手，明天，我們將成為大科學家，大發(fā)明家。
請大家跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
請大家再跟我讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
請大家跟我齊讀：讓科學流行！讓好奇出彩！
最后，預祝東莞松山湖中心小學“讓科學流行起來”科技實踐活動暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學
2015.3.23
老師們、同學們、大家上午好！
今的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學生參與“七巧科技”科普系列活動，結合我?！靶Ｓ刑厣?，教有特點，生有特長”的辦學方向，來激發(fā)同學們的科學興趣，開發(fā)同學們的智力，鍛煉同學們的動手動腦能力；使同學們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學校科技課、活動課的'內(nèi)容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發(fā)展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學習“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學生參觀學習交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。
課堂教學是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。增加各科教學中的科技含量，通過學科滲透，豐富學生的學科知識，激發(fā)學生的探索熱情，培養(yǎng)小學生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學生的注意力，培養(yǎng)學生的想象力，鍛煉學生動手思維的能力，學生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學生進行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！
謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好！為了豐富同學們的校園生活，普及科學知識，激發(fā)同學們探索科學的興趣，培養(yǎng)同學們動手動腦能力，營造學?？萍冀逃姆諊?，我們學校將在第13周舉行校園科技周活動。
本次活動內(nèi)容包括：讀科普書籍，寫讀書心得；辦科技手抄報；寫科技小論文；科技小發(fā)明、小制作；“變廢為寶”作品制作等創(chuàng)新活動，希望同學們按照學校的安排，踴躍參加活動，比一比，看誰在本學期的科技周上表現(xiàn)最突出?；顒悠陂g，學校將評選“科技小明星”、“科技幼苗獎”、“科技創(chuàng)新獎”若干名，并有獎勵。優(yōu)秀同學將破格被錄取為?？萍冀M成員，參加市級航模比賽。
同學們，科技周的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)拉開，大家拿出各自的激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展示自己的才能吧！愿科技周成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天！
大家好！
我們學校為了提高同學們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神，希望同學們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。
社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。
同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實踐活動，做一個小制作，小發(fā)明或個人網(wǎng)頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。同學們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學的積極參與?。ㄩ_學后把作品交與班主任）
尊敬的家長朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學原理的小玩具或實驗用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎。
通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現(xiàn)象、科學道理。
親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實驗園
2015年5月19日星期三
科技小制作倡議書篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學“讓科技走進生活”科技實踐活動暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學期，活動分為體驗、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。
科技，顧名思義，就是科學技術的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用。
在飛速發(fā)展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的'貢獻。
學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
同學們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學技術，讓我們創(chuàng)新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！
請大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。
我的講話完畢，謝謝！
20xx.3.10。
科技小制作倡議書篇十四
全校各年級組、各班：
為了在全校培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學、用科學的意識，按照德育達標示范校創(chuàng)建工作的要求，學校擬成立青年科技創(chuàng)新興趣小組并開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動。
本期青少年科技創(chuàng)新大賽主題為：創(chuàng)新?體驗?成長。大賽的目的主要是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，是目前中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，它倡導學生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學問題，鼓勵學生在科學探究過程中大膽思索，引導學生積極參與研究性學習和科技創(chuàng)新實踐活動。
為了讓這次大賽有更多的同學參與其中，我校將10月10日下午第四節(jié)課在階梯教室舉行“托里二中青少年科技創(chuàng)新大賽啟動儀式”活動，在這次啟動儀式上，學校將選派姚英亮老師作為學?？萍贾笇T，并由姚老師針對為什么要科技創(chuàng)新做動員授課，并展示姚老師制作的機器人模型，同時號召各位同學踴躍參加到創(chuàng)新大賽活動中去。
最終的目標是，希望通過學生參與制作，并在教師的輔導下采用專利申請等各種方式展示學生的成果，為創(chuàng)建新型學校，并最終激發(fā)學生學習興趣而努力，望全校教師給予大力的支持與幫助。
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十五
全市女企業(yè)家：
當前，我市正處于由全面小康向基本現(xiàn)代化轉型的關鍵時期，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級是我市實現(xiàn)基本現(xiàn)代化目標的重要保證，科技創(chuàng)新則是調(diào)整經(jīng)濟結構和轉變經(jīng)濟增長方式的關鍵。與之相對應的是：激烈的社會現(xiàn)實，迫使我們要不斷地提高自主創(chuàng)新能力；慘烈的商業(yè)環(huán)境，更需要我們每一位企業(yè)經(jīng)營者積極探索管理創(chuàng)新機制。作為南通企業(yè)界的巾幗精英，我們深切體會到肩負的神圣使命和責任。在此，我代表南通市女企業(yè)家協(xié)會全體會員發(fā)出倡議：我們要以科技發(fā)展企業(yè)，以創(chuàng)新為核心動力，努力提升科技創(chuàng)新能力，為南通經(jīng)濟轉型作出積極的貢獻。
思維觀念的創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的前提和保障，我們的企業(yè)一定要不斷的推陳出新、決不能因循守舊、固步自封。只有把我們的思想和觀念融入時代發(fā)展的潮流中，才能在激烈的競爭占取先機，把握主動、贏得成功。
技術創(chuàng)新對于一個企業(yè)而言就是贏得市場、獲取價值的制勝法寶。一個企業(yè)如果沒有自己的核心技術，沒有原創(chuàng)型專利，就像沒有根的樹木一吹就倒。科學技術是促進經(jīng)濟增長、增強經(jīng)濟競爭能力、提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的主導力量，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的不竭動力。要勇于技術創(chuàng)新，為自己的企業(yè)永葆活力與生機。
人才創(chuàng)新是發(fā)展之源。我們要圍繞產(chǎn)業(yè)轉型升級和企業(yè)發(fā)展需要，積極引進創(chuàng)新人才、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、強化服務保障，優(yōu)化人才環(huán)境，不斷提高企業(yè)人才集聚力和競爭力，以人才創(chuàng)新機制不斷為企業(yè)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中走在前列提供強有力的人才保障和智力支持。
姐妹們，新的形勢創(chuàng)造新的目標，新的目標創(chuàng)造新的舞臺，讓我們以科技為支持，以創(chuàng)新為動力，積極創(chuàng)新管理機制，努力提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力，為南通實現(xiàn)經(jīng)濟轉型升級和基本現(xiàn)代化的目標而努力奮斗。
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十六
廣大青少年、家長以及社會各界朋友們：
紅日初升，其道大光。青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。世界歷史發(fā)展的大潮，滾滾向前，順之者昌，適之者強。在新的國際環(huán)境下，經(jīng)濟、政治與軍事的競爭已向科技與人才的競爭方向發(fā)展，科技競爭力正在成為當今和未來社會經(jīng)濟發(fā)展和國力強盛最重要的軟實力。同樣，城市建設與發(fā)展的進程中，科技與人才因素發(fā)揮著越來越重要的作用。
為了適應廣州建設創(chuàng)新型城市和世界歷史文化名城的形勢要求，提升廣州作為國際化大都市可持續(xù)發(fā)展的城市競爭力，在廣州市委、市政府的關懷下，科技界與教育界的專家學者積極推動，社會各界鼎力支持，廣州市科協(xié)正著力打造“廣州市青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)——千師萬苗工程”，組織、篩選千名科技專家（來自各學會、協(xié)會、科研院所、高等院校和企業(yè)的教授和專家、中小學科技教育名師）組成廣州青少年科技導師志愿團，指導廣大青少年開展各種科技創(chuàng)新活動，其中有針對性地選拔一萬名有科技創(chuàng)新欲望和潛能的青少年進行重點培養(yǎng)，依托廣州市青少年科技中心，搭建一個科技專家攜手青少年開展科技創(chuàng)新活動的互動平臺，營造廣州科技教育的良好社會氛圍。
我們將針對青少年的興趣、愛好，分不同學科領域，與其結成科技創(chuàng)新活動對子，開展“四個一”活動：定期或不定期見面，交流、探討，推薦一系列好書；帶領青少年參觀一批實驗室；和結對學子共同設計一個實驗方案并進行實驗；指導青少年完成一批實驗報告（科技小論文）或科技創(chuàng)新作品制作。同時，由廣州市科協(xié)牽頭組織相關活動，與結對學子共同走進高新科技企業(yè)、科研院所、科普基地，現(xiàn)場講解、答疑和實踐，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識。
通過系列活動，提升我市青少年的創(chuàng)新思維能力、動手能力、解決問題的能力、表達和自我展示的能力、自主創(chuàng)新的能力。感時思報國，傾心育英才。傳承文明、培養(yǎng)人才，是每一位科技工作者光榮的責任。我們決心像對待自己的孩子一樣愛護和關心全社會青少年的成長、成才，傾注自己的智慧，貢獻自己的力量。為此，我們向全社會各界人士發(fā)出如下倡議：
一、廣大科技工作者積極加入科技導師志愿團，指導青少年開展各種科技創(chuàng)新活動，為廣州科技的進步和廣大青少年的成長積極行動。
二、廣大的青少年和家長積極參與“千師萬苗工程”的各種創(chuàng)新和實踐活動，與科學家攜手走近科學，學科學、用科學，讓孩子們受益終身，成為建設祖國的有用之才。
三、廣大企業(yè)加入“千師萬苗工程”，充分發(fā)揮行業(yè)的資源優(yōu)勢，營造濃厚的科技創(chuàng)新教育氛圍，為青少年提供更廣闊的學習和實踐平臺。
四、社會各界力量加入“千師萬苗工程”，共襄盛舉，為我市青少年打造一個和諧、有序、充滿活力的科技創(chuàng)新教育環(huán)境。
千師萬苗放飛理想，少年強則國強，少年創(chuàng)新則—民族創(chuàng)新，讓我們攜手同行，為建設創(chuàng)新型國家和智慧廣州共同努力！
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