總結有助于加深對學習和工作的理解。在總結中適當運用修辭手法提升作品的文采。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家借鑒和參考。
在書的海洋里遨游六年級篇一
在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁巖中，含有大量的石油和天然氣。據(jù)不完全統(tǒng)計，海底的油氣儲量占世界總儲量的30%之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區(qū)。
這一切都在說明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時也受到了懲罰。我們人類只有一個地球，我們人類只有一片海洋，我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的，但大海也是無情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會加倍回饋我們。保護大海就是保護人類自己。
在書的海洋里遨游六年級篇二
我是一只歡樂的小魚，每天都在大海中遨游。和朋友們嬉戲、玩耍。每天都領略著大海的神奇和美妙。
今天，我剛吃過早飯就開始了我新的旅程。一出門奇妙的海洋世界就展現(xiàn)在了我的眼前，各式各樣的魚兒圍著我轉。這是一群背部向上，腹部向下的魚兒向我游來，他們是誰?仔細一看，噢!原來是我的朋友“兵兒鲇”。離天空越來越遠，海水的顏色也越來越深，原來，我已經(jīng)到了海底500米深的地方。
別看這么深，在這里卻是那么的熱鬧非凡、五光十色。原來這里正在舉行盛大的“燈火晚會”呢!快來看呀，這里的每條魚都點起了各自的小燈籠。有白光的，有藍光的，有綠光的，有黃光的還有紅光的。就連植物也發(fā)出了各自微弱的光芒。真是美妙極了!這些發(fā)光的魚有“發(fā)光金眼雕”、“圓卓魚”、“水母”……太多太多了。發(fā)光的植物有“夜光藻”、“多甲藻”、“三角藻”……它們都在盡情的舞動著，它們都在盡情的歡樂著，是那么的快樂、那么的自由!
接著我又來到了海底養(yǎng)殖場。在這里養(yǎng)殖著各種各樣的動植物，有水里游的，有陸地上走的。在這里如果你看到了森林，看到了老虎，都是極其正常的事。知道問什么嗎?告訴你吧!這里的動植物都是科學家們通過動植物們的細胞經(jīng)過無數(shù)次的試驗取得的成果。神奇吧!
我喜歡這美麗而又奇妙的大海!我這條歡樂的小魚將會繼續(xù)在這奇妙而又美麗的海洋中暢游……!
在書的海洋里遨游六年級篇三
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的綠色的海洋六年級作文，歡迎大家分享。
在我家陽臺的左邊應一大片爬山虎，每當微風輕輕滑過爬山虎時，爬山虎像被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。原來爬山虎竟有如此的美麗。
春意傲然的春天像一個使者，她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的小腦袋。經(jīng)過她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景，使人驚嘆不已，怪不得那些人家將爬山虎用來做了裝飾品，讓人看見了，感覺別出心裁。
烈日炎炎的夏天更是讓人覺得別有一番趣味了，房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸，延伸到了窗前，正好遮住了紅彤彤的大太陽。
瓜果飄香的秋天來了，白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的葉和根。
冬天，爬山虎們正在準備迎接下一個季節(jié)的到來，開始另一段新的`旅程。
爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊，讓我感受到了大自然的沒麗風景。
我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風中翩翩起舞。
當我拾起一片爬山虎，細數(shù)精致的紋理，讓我感受到了大自然蘊含的生命的奧秘。
在這種詩情畫意的情景之中不禁是我喃喃自語：“大自然，你盡情的綻放出多姿多彩的美吧！”
在書的海洋里遨游六年級篇四
海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風大浪啊!接受過多少次歲月的洗禮啊!已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。
海，我喜歡他的霸氣。即使海風沒吹過，他也會掀起一陣陣風帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美!
海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子!海鷗掠過海浮線，還有時回像這支“旅行隊”開開小玩笑，當他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。
作文二：海洋。
海洋是美麗的，因為它存在著一種非凡的氣質。
海洋每時每刻都擁有著美，正是人們了解了這種美的含義，才會給予海洋這種自然保護。海洋也是感悟到了人們對它的情義，才會把這種發(fā)自內心的美流露出來。
人的一生都會有風雨，何況是海洋呢?偶爾會經(jīng)風雨，是海洋中難以避免的，也許這樣，海洋才會更加美麗，更加熱情地對我們展示出它未曾放飛的夢想。海與天的顏色真是很難令人分辨出來，水與天相接的地方，遠處銀白色的水平線在閃閃發(fā)光，似乎在告訴人們：放眼未來是大家忠實的向導。
也許這就像是一頁我們要用心靈才能翻開的書吧，一眼是望不到盡頭的。
夜晚，海面上依舊是很美的。在月光的呵護下，海面上很寧靜，幾乎聽不到任何聲音。望著這滿天繁星，海面怎敢調皮地玩耍?再看岸邊，一群群的人們在欣賞著月兒，今天是八月十五嗎?仔細想想，原來不是?？墒谴蠹覅s具有同樣的默契、同樣的雅興去一起賞月。
月兒就這樣靜靜地呆著，海面同時也是靜靜的。在這一瞬間，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風驟雨也不忍心打破這一刻。
然而，世間萬物的美并不在于外表，真正的美是內在美。而海洋也是一樣的，它的美，就是人們所無法去到的海底深處。
可能在很深很深的海底人們永遠也無法去到，可是我相信那里肯定會有很多我們所無法想象到的事情，也有很多我們無法知道的生物。
其實，我覺得海底才擁有真正的美。無論海面上如何地波濤洶涌，海底依然十分平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。它擁有如此沉著而又鎮(zhèn)靜的態(tài)度去面對，真的很美，很令人佩服。
海底的動物也是如此冷靜，它們一如既往地游著，游在這遼闊的海底中。也許沒有眷戀，也許沒有追求。但是，它們還是用同一種態(tài)度不斷地堅持著，堅持著保護著這海底唯一的和平。不管是成功還是徒勞，堅持與努力已經(jīng)成為了它們成功的兩股龐大的力量，可它們到底在追求怎樣的和平、怎樣的海底世界，也許只有它們自己知道了。
但是，造成海底美的不僅僅是動物，植物也有功勞。
人生又如何不是如此，我們也應該學會海洋這內在美的包含，在心底里悄悄地許下愿望，悄悄地在心里埋藏愿望、實現(xiàn)愿望。無論遇到怎樣的暴風雨，我們都要堅持、努力、加油，爭取去完成我們的愿望，讓幻想變成現(xiàn)實。
海洋，是個多么簡單的兩個詞語，但它卻具有強大的力量，使全世界的人為它追求。
因為正是它，令我們的世界更加有生機，。正是它，世界又多了一種十分悅耳的聲音。正是它，使這本來就人心惶惶的世界上充滿活力。
這原本冰涼、清晰的海水漸漸地變了，它變得我們都不認得它了。原本清晰的海水變黑了，原本干凈的海面變臟了。但是，海洋卻依然不顧一切地努力著。也許在掙扎，也許在擺脫，也許在哭喊，也許在絕望地苦笑。然而，這一切我們都聽不到，都見不到了。
我在想，我們是不是該做些什么呢?
美麗是屬于海洋的，因為它擁有著一種非凡的氣質!
作文三：海洋。
人的一生不可能一帆風順，也不盡是崎嶇不平，有辛酸苦甜，有悵惘醒悟，有屈辱和掌聲，更有痛苦和幸福。每個人都有屬于自己的沙漠，綠洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生歷程。
當我的人生滑進了沙漠，也就滑進了孤寂與疲憊，徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執(zhí)之心，渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意，渴望復蘇卻力不從心。時不時就有嘲諷和羞辱來干擾我的心，時不時就有恐懼和噩夢來打到我的意志，沙漠無依無靠，只有承受，才能化干渴為動力;只有承受，才能昂揚斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找尋自我，尋找心的綠洲。
學會承受啊!
當我的人生駛進了綠洲，這里的良辰美景處處有，這里的幸福生活遍地是，這里有的是快樂和輕松，這里有的是歡愉和掌聲，悵惘與孤寂已不見蹤影，確而代之的是奢靡與享樂。漸漸的我在享樂的沼澤里越陷越深，似有悔過之意，卻不容自拔，歡樂麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我，只有承受才能化喜悅為動力，去追求真正的成功之星。
當我的人生滑進了海洋，我載著經(jīng)驗與閱歷向成功的彼岸前進，海洋里徜徉的魚兒，五彩的珊瑚，繽紛的沙晶，處處流露著醉人的笑容，遼闊與富饒讓人心迷，但危機四伏不容得你陶醉過久!兇惡的猛鯨，潛伏的暗礁。誰都不知道下一刻會是什么!只有承受，才能掌好我的人生之舵;只有承受，才能照亮前途征程;只有承受，才能在危機中成功脫身;只有承受，才能指引你劃向彼岸的成功!
學會承受吧!
沙漠里，承受是駱駝，帶你走出困境。
綠洲里，承受是鎮(zhèn)定劑，使你不致丟失自我。
海洋里，承受是遠洋船，幫你抵御風浪，開向成功的輝煌。
人的一生很短暫，如果不想丟失自我，那么請帶上承受;如果你不想旅途上無聊孤寂，那么請帶上承受。無論你身在何方，請千萬記住帶上承受，一路走好!
作文四：海洋。
“世界上最寬廣的是什么?”我常仰望天空，這樣發(fā)問：“是你嗎?白云?”白云聽了我的發(fā)問，笑了。笑得那么親切，那么含蓄，那么深沉?！安?，孩子，那最寬廣的東西就在你的生活中，需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。”白云這樣告訴我，像一位睿智的長者。
于是，我發(fā)現(xiàn)：白云下，操場上，我們在追著，嬉鬧著。啊!梅梅的手絹真漂亮，雪白的底兒，上面點綴著幾朵紅梅。梅梅在跑，手絹在飄，麗麗見了追上去：“給我看看是什么?”“追上來就給!”梅梅有幾分舍不得地說。兩個人地在操場上兜著圈子，忽然“啊——!”的一聲尖叫，麗麗摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出了血，“金豆豆”也一顆顆淌出來了。梅梅趕緊跑了過去，毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口，紅的血，白的手絹，那么鮮艷，那么分別。麗麗笑了，梅梅也笑了，她們笑得那樣甜。這笑聲，像股暖流，流入我的心田。白云，我望著你說：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于友情。”
于是，我又發(fā)現(xiàn)：靜靜的課堂上，同學們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心，竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課，走了過來，不顧氣味的難聞，把地上的臟東西收拾干凈，安頓好大家做練習題后，立刻把小明背到醫(yī)院，打針，吃藥，慈母般地照顧著小明。一連幾個夜晚，老師在燈下給小明補課，老師的頭上又添了根根銀絲，可小明終于沒有因病而落下功課?？吹綄W生的成長和進步，老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬頭望著你說：“我明白了，世界上最寬廣的莫過于老師無私的愛。”
于是，我又發(fā)現(xiàn)：一個雪花漫天飛舞的傍晚，馬路上，一個小女孩正跺著小腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧，她那小臉、小手凍得通紅，手中正提著一個精致的錢包。不用問，她是在等錢包的主人。天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她依然在等待著……當外國朋友拿到裝有巨款的錢包時，激動地抱著她與她合影時，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。白云，我望著頭頂上的你說：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于一個人美好的心靈?！?/p>
是的，我明白了，我終于明白了。
我望望你，白云。你依然笑得那么親切，那樣含蓄又深沉。白云，你告訴我：“孩子，記住吧，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是我們的天空，比天空更寬廣的是你們人的心靈。”
在書的海洋里遨游六年級篇五
我特別喜歡海洋，它時而寧靜時而洶涌，淺海里有許許多多美麗的熱帶魚，而大海深處則有著很多科學家至今尚未解開的海洋秘密。我常常夢想自己變成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深處的奧秘。
放寒假了，媽媽給我買了一本《海洋世界》，這本書以翔實的資料，生動的圖片，向我們介紹了人類的未來家園——海洋世界的有關知識，描述了海洋世界的種種奇觀和神秘現(xiàn)象，引領我們在海洋的世界中暢游，感受藍色海洋的獨特魅力。
這本書分了八個部分來描繪這謎一樣的海洋，分別是：海洋概況、海洋之謎、海洋生物、海洋災難、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋與人類、海洋之最。這里面我最喜歡的就是海洋之謎這個部分，講述了海洋里發(fā)生的種種神秘現(xiàn)象。
就說“神秘的百慕大三角”吧，講的是1945年美國的一支飛行隊在美國東南沿海的西大西洋上一個三角地區(qū)(稱百慕大三角或魔鬼三角)突然神秘失蹤。而后又發(fā)生了類似好多的怪事，已有數(shù)以百計的船只和飛機失事，數(shù)以千計的人在此喪生。百慕大三角發(fā)生的事件，引起了各國科學家的注意，有人認為是海底有個巨大有磁場，會造成羅盤失靈;有人認為此區(qū)域有個類似宇宙黑洞的現(xiàn)象;還有人認為海底有一股潛流，與海面潮流發(fā)生沖突時就會造成海上事故。這種種的說法都只是一個假說，缺乏足夠的證據(jù)，所以至今百慕大三角仍舊是個謎。
看到這，我不禁浮想聯(lián)翩，多么神秘的力量啊，我腦子里突然出現(xiàn)了一個景象，每當飛機或輪船經(jīng)過時，海底突然伸出了一只無比巨大的手，把飛機或輪船拽入海底，海面瞬間恢復平靜，一點痕跡也沒有留下。太神奇了!看似平靜美麗的海洋，竟然藏著那么多讓人無法解釋的奧妙，也激發(fā)了我的斗志，長大后我要成為一個海洋學家，去把這只“慕”后黑手揪出來!不過，現(xiàn)在我要努力學習，為將來打下堅實的基礎。
“海洋與人類”這部分主要講的是海洋的開發(fā)利用、海洋污染以及海洋保護。讀完后，我感到了心痛和氣憤。原油泄漏、垃圾傾倒、工業(yè)排放……越來越多的污染，毀壞了蔚藍的海洋，令許多珍貴的海洋生物失去了賴以生存的家園。海洋，它湛藍、純凈?？墒牵藗?yōu)榱俗约旱睦嫖廴舅?，所以人類也會得到相應的懲罰。試想，若干年后，我們看著黑如墨汁的大海，該是多么可怕的一件事呀!
《海洋世界》增強了我的海洋知識，提高了我的環(huán)保意識。我會用我全部的力量來愛護海洋，保護海洋，讓這一片深藍更加美麗。
作文二：海洋。
我閉眼，感受海洋在胸臆之間喧騰，那澎湃的力量讓我緊閉雙唇不敢張口，只要一條縫，我感覺我會吐出一萬多藍色桔梗，在庸俗的世間。
———題記。
海洋!海洋!
幾次提筆，都如同在深海中努力向上望，張開嘴也喊不出多美。如果我能看著你，我想我眼睛能夠告訴你的，一定比我寫下來的更真實，更豐富，更貼近內心。而現(xiàn)在，我只是想告訴你，它很美，如果有機會，看一看，不要錯過它。
深入海洋，你才明白生命的豐盛。像是進入一個另外的時空。是啊，海洋對于我們，本就像是一個新的未知的宇宙，浩瀚，神秘，深邃。你絕不會想象得到大洋底部的生靈會不吝用那么絢麗斑斕的色彩來表達自己，你也不知道原來造物主會給予它們如此奇形怪狀天馬行空的外貌。我知道你的眼睛已經(jīng)疲憊，看慣了兩條胳膊兩條腿兩只眼睛一張嘴的人，人類在進化中逐漸趨同，然而海洋卻始終保持著豐盛的想象力，包容著物種的`多樣性。即使這種豐盛在人類貪婪的圍剿下正日趨褪色。
懂得美，和敬畏，是這海洋館的通透所在。對自然的敬畏。對生命的敬畏。那些絕美的畫面并未淹沒深刻的反思，所有沉重的內涵都以一種更為精妙的方式呈現(xiàn)出來。沒有說教與聲討，沒有呼吁和口號，一如海洋平靜地敘述，卻偏偏深入人心。它沒有把海洋一股腦潑向你，而是把海水一股一股注入你的血管里。
請看它們優(yōu)美的流線型身軀。看見它們在靜謐的海洋中緩慢而自在地游動，相依相隨的溫存，我才懂得什么叫美麗和優(yōu)雅。那完全是從內在散發(fā)出的一種安定平和的氣質，無所執(zhí)求，泰然自若，同時溫暖人心。它們擺起它們漂亮的尾巴，又玩耍般拍向水面，精干的尾就如鐮刀劈開平靜的水;然而一波未平，終于忍不住競相一躍而出，在陽光下挺起它們光滑無暇的身體，舞蹈，雀躍，又陶醉地仰倒回水里，像極了貪玩的孩子。
引人心動的細節(jié)還有太多太多?？烧f的也太多太多。
最后只說一點，人類發(fā)展后一切都變了。那么美那么美的一切，開始瓦解。當人類的欲望灑向無邊的海洋，網(wǎng)住魚兒，你看，在海洋里，死亡都是靜悄悄的，掙扎也引起不了多大的波瀾;只是鮮血將海水染紅，白色的冰川在兩極消逝，骯臟的海水迷失了小海豹回家的路。
我本知我道不盡海洋萬分之一的壯美遼闊，神秘富饒。
海洋。海洋。
回想起來，那些隨著海龜緩慢搖曳的視野，那些朦朧神秘的藍色視覺，讓我深陷。
作文三：保護海洋。
現(xiàn)在是29，一個高科技發(fā)展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因為環(huán)境污染而發(fā)生的事故。其實，早在許多年前，人類就意識到了破壞環(huán)境的可怕，但他們還是不注意保護，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。
現(xiàn)在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱巨的任務，由于海水污染，海中生物發(fā)生嚴重變異，極具危險性，很多人有去無回。
出發(fā)的日子到了，我踏上了國家最新研究的?？贞懭蔑w船，這輛飛船有強大的防御能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。
終于開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭;2、調查當?shù)氐纳锸芪廴境潭?3、將情況報告給海洋研究中心;4、得到方案，采取行動;5、驗收成果，回總部報告。飛船啟動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內，我可以通過空氣污染減少器來調查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。
關于這些，我查到了相關資料，內容如下︰。
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
在書的海洋里遨游六年級篇六
聽海說話，用心傾聽，用身體去感受大海帶給你的人生真諦。
大海的平靜與寬廣，令人心向神往的那種平靜，正是我最崇敬的。不過學會擔當，學會堅強，每當風暴來襲，大?？偸菆詮姷氐挚怪?，那強大的海浪，是大海對于困難的迎擊，大海，他的使命已經(jīng)完成，為了身上背負的那一個沉重的'使命——學會堅強.
大海不會說話，但并不會沉默，他每天都在用特定的語言在傾訴，我喜歡聽海，大海像一位慈祥的老人，將漫長的歷史像我娓娓道來。他像一位智者，面對著時代的變遷，他總能以一種智慧的眼光去看待，且神情泰然，處變不驚。多少滄海桑田，對海而言，不過是一縷輕煙，飄散而去罷了，從大海無聲的語言中，我學會了平靜與守望。
大海從未生氣過，但是他的性格依然處于那種瀕危邊緣，不過有人曾說過，海闊任魚躍，天高任鳥飛。海的心胸寬廣，在世人眼里，大海的容納百川令他們敬佩;在魚兒的眼中，大海的心胸寬廣令他們感受自由;對于自己而言，大海不過微微一笑，便毫不懈怠的繼續(xù)在哪里停留，佇立在群山之間，任憑魚躍，不管鳥飛，這是一種奉獻的胸襟，寬闊的心境，大海在訴說，我們在聆聽。
云淡風輕，下一個季節(jié)，海亙古不變的等待。它不曾發(fā)泄，不曾不耐煩，他見證著多少王朝的興衰與發(fā)展，他的內心百感交集，他為一個王朝的覆滅而傷感，為了一位忠誠的將領戰(zhàn)死疆場而悲傷，為了一個封建王朝的被推翻而高興，這些，只因心中的不舍與釋懷，它見證過不少分離與相聚，他的內心也因人一樣潮起潮落。手淌海水，只感覺內心也一樣翻騰著，仿佛內心與海水融為一體，仿佛自己曾見證過，仿佛自己曾感受過......自身也感受到那人情世故的冷暖與悲歡，我學會抒發(fā)自己的情感。
赤腳漫步在沙灘之上，腳踩浪花，手上攥著來自海洋的金沙，面對著滾滾浪花，他用他無聲的語言，向我呢喃著做人的態(tài)度，;他用他那種一層比一層高的浪花，向我吶喊——學會堅強;他把他上空自由飛翔的鳥兒向我展示——心胸寬廣。聽海說話，用心感受，感受那人生的海風，感受那事業(yè)的風浪。
海在訴說，海在傾訴，海在吶喊，你是否聽到了呢?
在書的海洋里遨游六年級篇七
還記得杜甫所說過的一句話。：男兒須讀五車書。是啊，作為祖國未來希望的我們，自是應該多讀書。而書在我心中，已經(jīng)不再是一件物品，反而更像我的朋友。
小時候的我起先是被書中那曲折的故事情節(jié)所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來，有時甚至忘了時間。那時的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒！剪了一頭短發(fā)，學前班的時候字到寫得很快，可是寫的可丑了。學習也只能說在中下等吧。我那時候特別好動，整天就想著趕緊寫完作業(yè)，好出去好好的`玩兒一玩兒。
慢慢地，我升入一年級。起先，我還是像學前班那樣，字也寫得亂，上課也不積極?？墒锹?，由于我書讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來說根本都是小兒科。寫日記時，我也能用一個成語進去。老師開始表揚我，我那時應該是第一次受到表揚，有些受寵若驚，同時我也體會到原來被表揚的感覺這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個陽光少女。
后來，我開始嘗試讀一些名著?！缎〗蹮簟?、《簡·愛》、《老人與?！返鹊?。從書中，我學會了做人的道理，寫作水平也得到了提高。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個獎項。
沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個益友?！弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍暮Ｑ罄飼秤伟?！
在書的海洋里遨游六年級篇八
未來的海洋，水平如鏡。海底世界如金子般閃閃發(fā)光，人類與海洋生物共存，靜寂的海洋也漸漸變得熱鬧了。海底成了人類居住的第二個新世界。
輕松松地與它們交流談話。未來海底世界的房子最為奇特，千奇百怪，有用珊瑚搭建的，也有用貝殼搭建的房屋……都像一件美麗的藝術品。
未來的海洋有游樂場。游樂場不會像陸地上的一樣，那些玩的東西都會變成魚，它們都是樂意來帶給人類快樂的。連路邊的座椅都是魚變成的，不會浪費任何資源。
未來的海洋也有醫(yī)院。醫(yī)院里都有著先進的器材，可以治好現(xiàn)在治不好的疾病。而且醫(yī)院的救護車很神奇，只要哪里有急需呼救的人它都能感應到，然后就立馬閃現(xiàn)到那個人的身邊，將人帶回醫(yī)院，進行救治。
到那時候，人們開發(fā)和利用海洋，也會特別注意保護、珍惜海洋。人和海洋生物也會相處得其樂融融。希望21世紀的海洋能夠比想象中的更美好！
在書的海洋里遨游六年級篇九
酷貝拉是一個仿真社會生活的城市，在那里可以找到各種各樣的職業(yè)，那是我最喜歡玩的地方。清晨，我睜開惺忪的雙眼，向窗外望去，天陰沉沉的，但是，擋不住我陽光般的心情，因為我要去酷貝拉玩啦！我迅速的洗漱完畢，愉快地吃完早餐，不停地催促媽媽：“媽媽，快點快點啦，晚了要排很久的'隊呀！”
半小時后，我們終于來到了酷貝拉，門口早已排成了長龍，媽媽說：“你找一個人少的隊伍先排，我去換票，九點半才開放。”媽媽很快就把票買來了，門開了，家長拉著小朋友們像潮水般涌進酷貝拉。進去后，小朋友們開始尋找自己滿意的“工作”，我也一樣。首先，我來到了蛋糕店，可已經(jīng)招滿了，我只好往前走，我垂頭喪氣地來到手工坊，上面寫著招小小珠寶設計師，收五元酷幣，可以做一朵小小水晶花，我的眼睛頓時就亮了起來，咦！這是我喜歡做的職業(yè)。交了報名費和酷貝拉護照本后，親切的漂亮姐姐給我發(fā)了一條珠寶設計師的圍裙，我開始工作啦！漂亮的姐姐們教我們怎么制作珠寶，小朋友們都聚精會神的聽著姐姐的講解，完全聽懂后，我們就開始動手制作了，有的做花朵、有的做頭飾、有的做項鏈，40分鐘后，我做了一朵精致漂亮的小花，送給了漂亮的媽媽！
在城里悠閑地逛了兩圈，看到“醫(yī)院”正在招人：眼科、牙科和肓嬰師，我報名了肓嬰師，嘻嘻！這次不但不收學費還有五元的“工資”呢！可分配時，漂亮的姐姐們說三個職業(yè)是一個團體，要我去當眼科醫(yī)生。我心里雖不情愿，但是想到我們是一個團體，我就服從了安排。開始工作了，姐姐們教我們認識了眼角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體……40分鐘過去了，我掙了五元酷幣！
我再次來到了蛋糕店門口，哇！太幸運了，最后一輪的名額還差一名。蛋糕店的哥哥叫我們坐在小椅子上等，過了一會兒，我們穿上橙色的蛋糕衣，戴上白色的廚師帽和一次性手套和口罩，哥哥發(fā)給我們每人一個蛋糕胚，教我們用蛋糕刀把奶油均勻的抹在整個蛋糕上，笨手笨腳的我把整個蛋糕涂的坑坑洼洼的，這時，走來一位文靜的漂亮阿姨，幫我把蛋糕抹平了。哥哥幫每位小朋友們在蛋糕上擠了五朵奶油花，又發(fā)給每位小朋友一些果醬，白色的蛋糕，加上彩色的果醬更加漂亮了，50分鐘后，美味可口的蛋糕誕生了！出蛋糕店后，我把美味可口的蛋糕送給了媽媽，媽媽親了我一下說：“寶貝，你太棒了！都會做蛋糕了。””這時廣播響起了，說：“親愛的小朋友們，上午場已經(jīng)結束，請下次再來。”我懷著依依不舍的心情，離開了酷貝拉。
酷貝拉真是小朋友們的歡樂海洋呀！
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在書的海洋里遨游六年級篇十
快樂的海洋之旅在我四歲的時候,我和爸爸、媽媽一起到大連的海洋館去旅游。我們一家人一進海洋館的門就看見好大好大的一只大海龜，但它卻一動不動，真像假的一樣。我就問爸爸這個大海龜是不是真的，爸爸說：“是真的海龜。”我這才定晴一看，真的也，海龜?shù)啮捨⑽恿艘幌?，這可真是我第一次見到的這么大的海龜。進入海底隧道后，我看見一位潛水員正在給海龜見喂食，那兩只貪吃的海龜真有趣，它們跟在潛水員的后面游來游去，生怕吃不到。我和爸爸、媽媽上了樓，哇!海洋動物近在眼前，有威武的龍蝦、悠閑的海馬、美麗的?？蜕泶┦⒀b的魚兒??。順著自動樓梯往前走，我們來到了海洋動物表演的地方，首先映入眼簾的是扮成美人魚的工作人員和海豚共舞，人和海豚表演了水上舞蹈，還有海豚唱歌、讀數(shù)字等表演項目，令我流連忘返。給我的印象最深的是小海獅精彩的表演真是讓我大開眼界，鉆圈、頂球、敬禮、鼓掌、漂亮的360度翻滾都令我贊嘆不已。我喜歡大連的海洋世界。
在書的海洋里遨游六年級篇十一
歡樂的藝術海洋作文350字――一年一度的藝術節(jié)即將拉開帷幕，同學們一個個摩拳擦掌，都想快點展示自己的才藝，同時給對手一個下馬威，對手與對手以之間彌漫著濃濃的火藥味兒。
這不是校園藝術節(jié)，而是一個充滿藝術的殿堂！一個歡樂的藝術海洋！
在書的海洋里遨游六年級篇十二
哈哈哈，這次的六一真是既開心又快樂！我給你們講講吧。
在六一的早上，我一大早就起來了。為什么呀？因為今天是六一呀！六一六一，這可是我們最喜歡的，屬于兒童的節(jié)日！我可開心了。一起來就和媽媽說：“媽媽媽媽，我要六一祝福！”媽媽笑容可掬地說：“寶貝女兒，六一兒童節(jié)快樂！”我高興極了，穿上新買的衣，蹦蹦跳跳地跑出去了，好扒，先和同學一起吃了一頓全家桶，再去沃爾瑪買了一杯奶茶，嘖嘖嘖，真是想想就覺得美味！
我的同學好像覺得還不夠，拉著我說：“咱們去頂樓吧！”我奇怪地說：“去頂樓干啥?。俊彼衩氐卣f：“嘿，有個稀奇的東西，保證你沒看過！”這下我的'好奇心被吊起來了，不等她說，就三步做兩步走了上去。哇！這兒新建了好多商店！真是讓我眼界大開。我來到了一個網(wǎng)紅店，里面粉粉的，還有波波池，用來拍照最好了，我擺了幾個pose，照了幾張。然后又買了一堆吃的，走到了另一家店，大吃大喝起來。
呼，吃飽了，就開始玩了，我們下了二樓，來到世宇樂園，換了幾十個幣，來到一臺跳舞機前，玩了起來。跳舞機很好玩，可是我不是很會玩，我身旁有的大姐姐，玩的可六了，我默默地看著她，想著：唉i，比不過人家啊，我又跑去抓娃娃了。娃娃沒抓到，幣倒是浪費了，氣煞我也。我只好去玩格斗游戲了，這下玩的順風順水，不過我發(fā)現(xiàn)我的同學不見了。只好放下游戲機，跑去找她們，嘿！他們倒好，拋下我，組團開黑了。我氣不過，她們竟然說：“我沒錢了，玩不了?！蔽椅椅椅乙粋€人沒什么意思，只好忍痛割愛，請他們玩了，反正今天是六一，開心點！我們又笑又跳，在歡樂的海洋里無法自拔。
快樂的時光總是過得很快，一剎那，已經(jīng)下午了，我們在嘻嘻哈哈中各回各家了?；氐郊?，媽媽給我準備了大餐，我買的六十色馬克筆也到了，??！真是美好幸福的一天！感謝祖國創(chuàng)建了兒童節(jié)！雖然這個節(jié)日當天死去了很多小朋友，但是在現(xiàn)在我們很幸福！我愛兒童節(jié)！
在書的海洋里遨游六年級篇十三
未來的海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數(shù)沿海城市，在幾萬年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球將重新回到50億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？別擔心，科學家們已在災難來臨前，為我們設計好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。
海底城市由一個個巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。
城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化，農作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源?！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚藍色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區(qū)別，花園里依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災害，如風暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設計藍圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會有出現(xiàn)的一天。
在書的海洋里遨游六年級篇十四
一年一度的文化節(jié)終于到來了，文化節(jié)的最后一天，學校組織了秋游的活動——參觀極地海洋公園。
一路上我們有說有笑，很快就到了極地海洋公園。一進公園門口，首先映入眼簾的是一身雪白、憨態(tài)可鞠的北極熊，正美美地睡著覺；幾只瞇著眼睛的北極狐似乎在竊竊私語；還有胖嘟嘟，走起路來搖搖擺擺的企鵝正下水游泳。最讓我難忘的是鯨豚劇場的精彩表演。先是世界跳水冠軍高臺跳水，一個個高難度的動作令人驚嘆不已，時時響起雷鳴般的掌聲。接下來隆重登場的是鈴娜公主，高昂地唱起了極地海洋世界之歌，我第一次親耳聽到了天賴般的海豚音。最讓人震撼的是馴養(yǎng)員踩著鈴娜公主的背，一起潛入水中，隨后破水而出時，馴養(yǎng)員的兩只腳居然仍然踩在了鈴娜公主的背上，這一幕看得我目瞪口呆，不是親眼所見，真是難以想象！
時間過得真快，已經(jīng)是下午兩點多了，我們戀戀不舍地離開了極地海洋公園，這次游玩讓我大開眼界，長了很多見識。
在書的海洋里遨游六年級篇十五
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文海洋的.呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的夢想實現(xiàn)了，我進入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的，很漂亮，被稱為“?；ā薄Ｖ笥锌匆娪泻＞d、海參、海膽、?？?、海百合這種類型的古老動物附著在珊瑚上，小學三年級作文《作文海洋的呼喚》。?？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。?？托〕篝~是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給?？蚕?。而當小丑魚遇到危險時海葵會把小丑魚包起來，自己當保護球。海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個小時最多只能移動個四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細一看，?。∈谴蟀柞彛亿s緊游進了一個石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”，它游泳速度非常快，捕獲獵物又快又準，還十分兇猛。它會在短時間內吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當它遇到危險時，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。
這次冒險讓我很難忘。
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在書的海洋里遨游六年級篇十六
哇！好好看呀！我的心高興地跳了起來。
有一只北極狼，舔著嘴，張大了那滿是尖牙的大口，我們一看，那一聲聲高呼，真恐怖?。∥乙搀@叫起來。
還有一只只北極狐，我在報紙上看到，北極狐跟北極狼一樣大，可萬萬沒想到，北極狐只有一只小巨蜥那么大。我一下子就驚呆了，心想：這報紙也太會騙人了吧！我們還看到了非常兇猛的檸檬鯊，只要它長大，居然還能殺死比它大得多的gushi鯊，那也太厲害了點吧！我驚嘆道。如果這鯊魚和大白鯊打起來，又會誰勝呢？我仔細看了看，還發(fā)現(xiàn)檸檬鯊的嘴巴如果閉上的話，下巴還會留出許許多多尖利的牙齒。我一下子就興奮起來，因為又發(fā)現(xiàn)了個秘密。
接下來，老師帶我們去看鯊魚的牙齒模型，哇！“鯊魚有好多牙齒呀！”我開心地說。講解員阿姨看見我們都這么興奮，就說“鯊魚是每次進食都要換牙齒的?！蔽医K于明白了，原來鯊魚和人太不一樣了！
走出展覽館，我興奮地坐在公交車上，得意地想：今天的收獲真大啊！可惜令人喜歡的動物好多都遭到了威脅。我想：現(xiàn)在人們可要好好保護它們嘍！
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