總結(jié)的過(guò)程中，我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議，提升自己的思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。
初中以荷花為話題篇一
在奶奶家的后園里有一片荷塘，春末夏初的時(shí)候，一池新荷便在蛙聲的鼓噪中很快圓大起來(lái)了。
荷塘里最先吸引人的當(dāng)然是荷葉。那荷葉有的還蜷縮著，像一個(gè)大菱角形狀，里面似乎包含著一些稀世珍品，使人不覺(jué)想把它剝開(kāi)來(lái)細(xì)看；有的卻已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，如攤開(kāi)了一張碧綠的大手掌，掌心向天，承接陽(yáng)光雨露。菏葉下是荷桿，纖細(xì)但堅(jiān)韌，風(fēng)兒過(guò)來(lái)，荷葉裊娜翻卷，翩翩起舞，格外嫵媚，瞬間風(fēng)過(guò)，又各自恢復(fù)舉天而立的姿態(tài)，給人一種不確定的感覺(jué)，如同夢(mèng)幻。但是荷葉并不柔弱，夏天的時(shí)候，我曾見(jiàn)暴雨噼哩啪啦地打在荷葉上，葉心聚著一塊塊白銀似的雨水，來(lái)回滾動(dòng)，隨后荷葉一彎腰，把水注入池塘，依舊挺直腰桿承受暴雨的洗禮。
待到荷葉全都張開(kāi)，完全覆蓋了水面的時(shí)候，層層的荷葉中就挺立著一支支標(biāo)槍一樣的荷桿，上面是含苞欲放的荷花。這時(shí)的荷塘就像是一座碧綠的城池，而花骨朵就是那碉堡吧，不知誰(shuí)是那碉堡中的守衛(wèi)者呢？荷花一旦開(kāi)放，荷塘可就熱鬧了。蜜蜂嗡嗡地來(lái)回忙碌，蝴蝶更是流連忘返，荷葉底下不時(shí)有鯉魚(yú)活潑潑地跳躍，發(fā)出“撲啦”的撥水聲，青蛙更是得意，每天早晨都要跳到荷葉上練嗓子。最迷人的當(dāng)然是荷花了，紅的，像天邊鮮艷的朝霞，白的呢，仿佛是穿著一塵不染的白色衣裳的仙女，微風(fēng)過(guò)來(lái)，更有縷縷清香沁入肺腑，讓人心曠神怡。人們常說(shuō)“荷花仙子”，那是恰到好處的比喻，我看荷花，就常忘卻了自己，像是到了天庭瑤池。
蓮子收獲的季節(jié)更是熱鬧，大人小孩們都跑到荷塘邊來(lái)，放下一張張充氣的橡皮筏，擠開(kāi)層層疊疊的荷葉，去采摘豐實(shí)飽滿的蓮蓬。我喜歡一邊靠著橡皮墊，一邊剝著蓮子，那滋味是微苦中帶著甘甜，清新爽口，吃得再多也不會(huì)膩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，“蓮子清涼降火，可以入藥?！闭媸呛脰|西！離開(kāi)故鄉(xiāng)后，我也吃過(guò)幾回蓮子，但怎么也尋不回在荷塘上靠著橡皮墊剝蓮子吃的那種味道。
故鄉(xiāng)的荷塘有著多么美麗的景致?。∥页３涯罟枢l(xiāng)的荷。
初中以荷花為話題篇二
深陷污濘意若何?一股傲氣出泥窠。
拔起高昂傘蓋綠，舒展蓮蓬似佛陀!
一身靈氣，二目傳神，三生有幸而得見(jiàn)，四方震動(dòng)而喝彩，五體投地嘆文采之妙，六神無(wú)主竟為之癡迷，七色彩虹當(dāng)空舞，八面玲瓏唱升平，九天攬?jiān)沦饪蓴y子游，十分可喜兮使人解愁!嗟夫!夢(mèng)中曾有飛渡，相伴此生何求!莫說(shuō)荷花不會(huì)笑，仙子回眸無(wú)限情。
是一陣清風(fēng)，是一次細(xì)雨，是飄過(guò)來(lái)的一縷淡淡的荷花香，是早晨的溫暖的光線，是夜晚微笑的甜夢(mèng)，你無(wú)處不讓人感到清新和淡雅，在生活中的平淡，在生活中的甘甜，其實(shí)一切源于你的自然，無(wú)需修飾，無(wú)需造作，無(wú)需張揚(yáng)，生長(zhǎng)在樸實(shí)的土壤，站立在靜靜的水面，含苞待放在粉色的世界，看風(fēng)雨后的彩虹，在無(wú)際的綠荷中，你是那婀娜的仙子，讓水因你而笑，讓風(fēng)因你而舞，讓人因你而醉，那就是你，純真的荷花仙子散發(fā)的沁人心脾的芳香，我坐在緊鄰你的粉裙邊，聆聽(tīng)關(guān)于荷花仙子的故事。
荷花最有仙子的味道，天姿慧中，我們能看到她的自信，能看到她的努力，她肅然的自信和美麗，讓人精神振奮，她擁有嶄新的開(kāi)始，更有美好的未來(lái)，無(wú)論成敗，不放棄自己的原則，不放棄自己的目標(biāo)，其實(shí)荷花是一種啟示，那就是越是泥濘越要站出來(lái)，外面的空氣更加新鮮，選擇更廣闊的空間是荷花之所以能浮出水面的志向，亭亭玉立的仙子也要根植于深泥，挺立是一種精神，這就是我的仙子印象，我的荷花禮贊!我心目中的仙子是生活中的智者，是前進(jìn)路上的強(qiáng)者，是風(fēng)骨里潔傲的個(gè)性---荷于泥中出，花立水上香，仙在漂遙香氣舞，子為輕歌醉。吾意在高遠(yuǎn)，一統(tǒng)群芳路，清益遠(yuǎn)香挺莖直，自在人間寓。
初中以荷花為話題篇三
一天，一顆種子無(wú)聲無(wú)息地落入湖底淤泥母親的懷里。淤泥母親非常珍愛(ài)這顆種子，給了她很多養(yǎng)分和溫暖，希望她快快成長(zhǎng)。
那顆種子一點(diǎn)點(diǎn)地從淤泥母親懷里伸出嫩嫩的幼芽，慢慢地從水中長(zhǎng)出翠綠的枝葉。夏天來(lái)了，她終于完全展開(kāi)了整個(gè)身體，抬頭看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)了美麗的白云，看見(jiàn)了一群群的水鳥(niǎo)在湖面上飛翔。她低頭在湖水中看見(jiàn)了自己的身影，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出落成了一株粉嘟嘟的荷花。
但是，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)竟然生長(zhǎng)在淤泥母親的懷里，真是比挨了一百大板還要難受得多得多。因?yàn)樗X(jué)得淤泥母親又粘又臟，又黑又臭，實(shí)在太惡心了。
于是荷花生氣地說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)母親，多難看呀！再看看草地母親，人家多漂亮??！上天能讓這么美麗的我給你作女兒，實(shí)在太寵著你了！”
可憐的母親說(shuō)：“可是，我也不想?！?/p>
荷花根本聽(tīng)不進(jìn)去，“別跟我解釋?zhuān) ?/p>
她驕傲極了，“很快我就要成為大明星了。哈哈哈哈！”
沒(méi)過(guò)多久，來(lái)到湖邊游玩的人們發(fā)現(xiàn)了盛開(kāi)的荷花。荷花的美麗，將所有人的目光吸引在她的身上，換來(lái)了人們對(duì)她的熱愛(ài)。但是，她忘了河水老師的話：父恩比山高，母愛(ài)似海深。那天晚上，荷花悄悄地離開(kāi)了母親，到了草地母親那里生活。草地母親非常喜愛(ài)荷花。但是因?yàn)椴莸啬赣H不能給荷花提供所需要的養(yǎng)分，所以沒(méi)過(guò)幾天，她美麗的花瓣都脫落了，枝葉也不再碧綠。荷花完全枯萎了。
這時(shí)，荷花一下子明白了很多很多：我的媽媽雖然不美麗，但是她的愛(ài)是別人無(wú)法取代的；沒(méi)有了她，我無(wú)法生長(zhǎng)，更談不上美麗了；我不該嫌棄她，而是應(yīng)該感謝她的愛(ài)，愛(ài)我自己的媽媽。
她慢慢地爬到湖邊，倒在了親生母親的懷里。在死前的那一刻，她輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！我錯(cuò)了，對(duì)不起?！?/p>
父母對(duì)我們的愛(ài)，是很重要的'。我們應(yīng)該好好地對(duì)待父母和家人，珍惜他們對(duì)我們的每一份愛(ài)。
初中以荷花為話題篇四
“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。
荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。它即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣漂亮，但它每時(shí)每刻都挺立在水中央，象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)它把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，象個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。它這白里透紅的花瓣真象小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。
第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好象在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”
天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>
??！我喜歡這立在水中的荷花！
初中以荷花為話題篇五
“快起來(lái)了，我們到了！”我被一陣叫喊聲驚醒，睡眼惺忪地走下車(chē)，我覺(jué)得眼前一亮，立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的荷花，花瓣粉粉的.，好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠，在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我們沿著彎彎曲曲的小路行走，突然，我看見(jiàn)一只紅蜻蜓立在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
那兒的湖水可干凈了，一點(diǎn)點(diǎn)的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時(shí)，水里那可愛(ài)的小魚(yú)會(huì)一下子跳起來(lái)，好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花，有紅的、白的、淡黃的……有時(shí)還會(huì)有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
我們走過(guò)彎彎曲曲的小路，走上一個(gè)?望臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺，滿眼的荷花荷葉盡收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別別樣紅”
看完風(fēng)景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來(lái)……。
傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
初中以荷花為話題篇六
我們身邊有許多花。有的人喜歡玫瑰花；有的人喜歡月季花；還有的人喜歡百合花……但是我最喜歡的花是在炎炎夏日時(shí)常常能在池塘里看到的——荷花。
清晨的時(shí)候，荷花好像一個(gè)剛從夢(mèng)中醒來(lái)的小姑娘。粉嫩粉嫩的，花瓣真是可愛(ài)極了！有的還是花苞，有的已經(jīng)開(kāi)放了一般，有的已經(jīng)全開(kāi)了，還有的早就凋謝了。
一場(chǎng)雨后，荷花好像一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大荷葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠像珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
荷花不僅引來(lái)了我們，而且引來(lái)了許多小動(dòng)物呢！蜜蜂飛來(lái)采蜜、蝴蝶在翩翩起舞、蜻蜓飛來(lái)停在花苞上，這讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)?。?/p>
荷花不僅美，而且全身都是寶。它可以活血止血，清心涼血的功效，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)很有幫助。
??！荷花不僅外表美麗還有很多用途，怪不得有這么多人喜歡呢！
初中以荷花為話題篇七
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币虼?，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
寨門(mén)有一個(gè)美麗的荷花塘，我們吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備去荷花塘看那美麗的荷花!
我們剛到荷花塘，就被這里的荷花荷葉所吸引了，這里有很多荷花和荷葉，還有兩個(gè)小亭子，我們坐在一個(gè)亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的荷花和碧綠的荷葉。這里的荷花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的荷花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。這里的荷花的顏色真豐富呀!有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的荷葉有大有小，大的像一個(gè)大玉盤(pán)，小的像一枚銅錢(qián)。有的荷葉已經(jīng)舒展開(kāi)了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來(lái)。
夏天是生長(zhǎng)荷花的黃金時(shí)期，所有的荷花和荷葉都挨在了一起，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是荷花，荷花展開(kāi)了花瓣就像一個(gè)美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的荷花欣然怒放，好像覺(jué)得自己很驕傲。有的荷花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開(kāi)一樣的。有的荷花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來(lái)。盛開(kāi)的荷花仿佛都在說(shuō)，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們?yōu)槭裁匆f(shuō)我最漂亮，我最美麗嗎?因?yàn)樗鼈冋谂e行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)所有的荷花香味撲鼻而來(lái)。有些荷花彎下腰還向我們問(wèn)好呢，而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來(lái)觀賞它們。我看見(jiàn)了，有一個(gè)小孩正在摘一個(gè)荷花，那荷花的臉上本來(lái)是笑容，而現(xiàn)在卻變成了哭臉。
荷花呀!你真美，我喜歡你們，下次有時(shí)間我一定還會(huì)來(lái)看你們的!
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里這兩句詩(shī)表現(xiàn)出荷花仙子旺盛的生命力和美麗無(wú)比的色彩。粉紅的花瓣很像小女孩的臉，閃現(xiàn)著青春的活力和美麗;潔白的花瓣像天上飄動(dòng)的白云，把荷花塘點(diǎn)綴得更加艷麗動(dòng)人;金黃的花瓣好像是深秋晚上掛在藍(lán)色天空中的圓月，她吸引著無(wú)數(shù)游客紛紛的按下了照相機(jī)的快門(mén)。一陣嗡嗡的聲音從我耳邊響起，那是一群去荷花叢中采蜜的蜜蜂;一只只蜻蜓在荷花上面跳舞，它們是被荷花的艷麗迷住了。
“荷葉羅裙一色裁”，那寬大翠綠的葉子就像一位胸懷寬大的母親擁抱著自己的孩子，為孩子們遮擋著烈日和風(fēng)雨，為孩子們的美麗托起了一片生活的綠洲;那默默無(wú)聞的葉子就像一位一生辛勤勞作的農(nóng)民，為花朵們輸送著營(yíng)養(yǎng)和力量，為荷花的灼灼動(dòng)人充當(dāng)著護(hù)花使者。
“紅花綠葉碧水清”，原來(lái)花紅葉綠要靠清澈的水來(lái)滋養(yǎng)。你看，那清澈的水像美女的梳妝鏡，多情地照出了游客的臉;你看，那池水溫柔得像母親的手輕輕的撫摸著你，也輕輕的吻著寬大的荷葉和筆直的花莖;你看，那水中游動(dòng)的各色鯉魚(yú)，仿佛在盡情的跳舞，在慶祝它們的歡樂(lè)和幸福。
人們只是欣賞荷花的鮮艷、荷葉的碧綠，有誰(shuí)能忘記那深埋在淤泥之中的荷根?它的生存環(huán)境多么惡劣，四周全是亂石爛泥和腐爛的生物，但是它毫不計(jì)較，在黑暗的世界里拼命地制造著原料和養(yǎng)分，一部分送給荷葉荷花，送給了美麗和成功;另一部分儲(chǔ)藏在自己體內(nèi)，變成了肥大的果實(shí)，供人類(lèi)享用。這種自我犧牲的精神多么偉大，多么純潔，多么可愛(ài)啊!
我再次欣賞了荷塘的美，心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像這荷塘一樣，離我們是那樣的近。
初中以荷花為話題篇八
我是在鄉(xiāng)里出生的孩子，荷花、荷葉從來(lái)沒(méi)少看過(guò)，可是當(dāng)我看到君山的荷花時(shí)，自己簡(jiǎn)直不敢相信，荷花、荷葉在太陽(yáng)的照耀下，鑲上了一道金色的花邊。
我就催著爸爸要他帶我去看。
在太陽(yáng)的炙烤下，許多花木都已彎了腰，可這些荷葉仍是那么青翠欲滴，太陽(yáng)反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾個(gè)頑皮的小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，許多人用優(yōu)美的詞匯贊美荷花的“出淤泥而不染”的品格，可我覺(jué)得，如果荷花沒(méi)有荷葉的陪襯，一定不會(huì)那樣美麗動(dòng)人。
那些花骨朵亭亭玉立，一個(gè)個(gè)都包著一層薄薄的綠皮，宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。那些綠色的葉子包裹得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，更是那些花骨朵顯得嬌羞、可愛(ài)。
船劃到湖的中央，有些花骨朵的綠色披風(fēng)中間有了一道明顯的縫隙。而且很鼓，飽脹的快要破裂似的。一道道縫隙中露出了幾絲花瓣的顏色：有白的、有粉的。白的純潔如雪，粉的絢麗似霞。這一絲絲色彩，能讓人想象出包在這層綠紗中的是何等美麗純凈的東西。
船劃到湖的對(duì)岸，也就是游客一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的位置。這一朵朵荷花都爭(zhēng)著讓人們觀賞自己。它們的花瓣像紙一樣薄，大自然賜予它們不同的色彩，有的潔白如玉，有的粉紅似霞。粉紅的比白得更美麗，就像少女臉上的紅暈一般。兩三層花瓣圍著淡黃色的花散發(fā)出淡淡的幽香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著一絲絲幽幽的花香，使人心曠神怡。
荷花沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅，更沒(méi)有茉莉那樣濃郁馨香，只是用它那沁人肺腑的清香，默默的點(diǎn)綴著人們的生活。
初中以荷花為話題篇九
在夏日炎炎的季節(jié)里，荷塘常飄來(lái)陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位漂亮的姑娘在傲慢地?cái)[弄著自我婀娜的舞姿，如此嫵媚迷人。
那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪；一片片的荷葉隨波飄動(dòng)，潑潑灑灑，翠綠清幽。
好似幾根五線譜中優(yōu)美的樂(lè)章，一首詩(shī)詞中優(yōu)美的語(yǔ)句。小昆蟲(chóng)們?cè)谌绱嗣谰爸幸搽y免獻(xiàn)出自我美妙的歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。
荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔。
謙虛，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡。也正如我國(guó)偉大詩(shī)人楊萬(wàn)里一首中的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
她不象牡丹那樣尊榮華貴，不象如蘭斯慧的蘭花，也不象帶有完美寓意的菊花，然而她只是默默無(wú)聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。
荷花，多么清秀的名字，自古詩(shī)人就有許許多多贊美她的詩(shī)句，那都是她名副其實(shí)的稱(chēng)號(hào)。
初中以荷花為話題篇十
我欣賞過(guò)雍容華貴的牡丹，贊美過(guò)純潔無(wú)暇的百合，但我最喜歡那清新淡雅的荷花。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去唐徠渠旁的荷花池散步。荷花真美呀！葉子碧綠碧綠的，好像一個(gè)大綠盤(pán)。他們被“中通外直，不蔓不枝”的莖高高的擎出水面，像一把把被風(fēng)吹翻的綠油油的小傘?！坝癖P(pán)”里晶瑩的露珠在朝陽(yáng)的照耀下折射出七彩的光芒。嬌艷的花兒從挨挨擠擠的葉片間鉆出來(lái)，有的欣然怒放，仿佛在比誰(shuí)開(kāi)的美；有的含苞待放，宛如一個(gè)個(gè)蓮花燈；有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……他們風(fēng)度高雅，但毫無(wú)嘩眾取寵之心，秀麗端莊，卻無(wú)嬌柔造作之態(tài)。我仿佛看到誠(chéng)齋主人站在荷塘邊，留下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的千古絕唱。
野荷雖然沒(méi)有人工荷那么顯眼，卻有自己獨(dú)特的美：有的像雪一樣潔白，有的如霞一樣粉紅，有的似玉米一樣金黃。那些花浮在水面上猶如一只小花船。它們的葉是那么濃綠，那么光亮，好像打了一層蠟。葉片緊緊貼在水面上連成一片廣闊的舞臺(tái)，小麻雀在上面唱歌舞蹈，魚(yú)兒在葉下嬉戲玩耍，它們都被這美麗的荷花吸引了。
浮萍，也不甘示弱，盡管他們的黃花是那么渺小，他們的葉兒只有一元硬幣那么大，但他們也努力把自己奉獻(xiàn)給大自然，為多姿多彩的大自然增加一抹色彩。
“一、二”，號(hào)子聲溜進(jìn)我的耳朵，只見(jiàn)三五個(gè)健身的大哥哥正在幫一位奶奶將坐在輪椅上爺爺抬下臺(tái)階，還沒(méi)等爺爺奶奶答謝便轉(zhuǎn)身離去，只留下幽幽花香。
我徜徉在花的海洋，被眼前的美景陶醉了，這一刻我真開(kāi)心。仿佛自己也變成了一朵荷花穿著漂亮的衣裳，站在陽(yáng)光里一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩舞蹈，衣襟隨風(fēng)飄動(dòng)。
初中以荷花為話題篇十一
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的漂亮的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開(kāi)著幾朵荷花。有的開(kāi)放著，象一一個(gè)漂亮的仙女，點(diǎn)綴著湖面；有的半開(kāi)著，象一一個(gè)小仙子，懶洋洋地看著這個(gè)漂亮的世界；有的只是一個(gè)潔白的花骨朵，象一一個(gè)害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，象一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅漂亮，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的漂亮和作用，我更喜歡它的.品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開(kāi)放，讓人們看到漂亮，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是啊！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長(zhǎng)在淤泥中，卻很不損它的漂亮、高貴。漂亮而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛(ài)的一個(gè)重要的原因吧！
初中以荷花為話題篇十二
古人言：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，又言：“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
人們都喜歡華麗富貴的牡丹，喜歡美麗樸素的君子蘭，而我卻喜歡純潔如雪的荷花。
夏天來(lái)臨時(shí)，我家門(mén)前的荷塘里都是重重疊疊的綠得像翡翠似的荷葉，不留一點(diǎn)間隙。
一陣風(fēng)吹過(guò)荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的水墨畫(huà)，還傳來(lái)一陣陣清香。
碧綠色的荷葉襯著美麗的荷花，荷葉就像一位舞女的綠裙子。
荷葉的紋路由一個(gè)中心向四周散開(kāi)。
陽(yáng)光照在荷葉上，一顆一顆晶瑩剔透的大水珠就像一粒粒明珠，微風(fēng)一吹荷葉還打起了卷兒。
荷葉上的荷花裊娜地開(kāi)著，像一位下凡間的美麗仙女。
有的還沒(méi)開(kāi)，打著花骨朵兒，像一位羞澀的少女。
花的顏色非常絢麗多彩，最上面是白色的，一直往下，就漸漸變成了粉色。
一朵朵美麗的荷花襯上碧綠色的荷葉，就像一位盛裝的公主，格外美麗。
我喜歡荷花，喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，更喜歡它“出淤泥而不染”的精神。
初中以荷花為話題篇十三
這天，我們?nèi)チ四暇┑男浜?，?zhǔn)備一睹玄武門(mén)的風(fēng)采。
從玄武湖畔的入口到現(xiàn)在，差不多有一個(gè)小時(shí)了，可是我們連玄武門(mén)的影子也沒(méi)見(jiàn)著。但這絲毫沒(méi)有影響我前進(jìn)的熱情，因?yàn)檫@一路伴我前行的，不是別的，是湖旁的荷花。它沒(méi)有玄武門(mén)的威武，也沒(méi)有寺廟的莊嚴(yán)，更沒(méi)有涼亭的寧?kù)o。但，它們的美麗卻深深吸引了我。
湖邊的荷花雖然并不怎么引人注目。但當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們很奇妙！一個(gè)個(gè)大荷葉你推我搡地?cái)D在荷花的中間，有的'微微低垂，像在一旁準(zhǔn)備服侍的仆人；有的筆直地站著，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的士兵；有的幾乎垂到水面，似乎一位馬上就要倒下的老人。它們就像為一個(gè)個(gè)綠色的大盤(pán)子，盛著飽滿的、甘甜的露珠，似乎是供荷花引用的。荷花就不用說(shuō)了，更是形態(tài)各異，有的荷花全綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的只開(kāi)了一小半；還有的還是淡粉色的花苞，似乎馬上就要綻放了！它們聚在一起，就像一群亭亭玉立的少女。
不知不覺(jué)，玄武門(mén)到了，但讓我無(wú)數(shù)次回頭的，還是那一湖美麗的荷花……。
初中以荷花為話題篇十四
我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺·······又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！·這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！
初中以荷花為話題篇十五
一輪滿月，像一面明亮的鏡子，鑲嵌在深藍(lán)色的天空中，沒(méi)有任何烏云，月光融化，使夏天的夜空涼爽無(wú)比。我踩著銀色的紗布，來(lái)到一個(gè)花園。
一進(jìn)園門(mén)，你就可以看到一個(gè)荷塘，左右兩邊有兩棵高大的榕樹(shù)。
像兩個(gè)保護(hù)者一樣，每天保護(hù)荷塘給人一種神圣的感覺(jué)。
荷葉之間還藏著荷花，有的開(kāi)得很開(kāi)，露出小小的黃色雄蕊；有的只鋪開(kāi)兩三片花瓣，露出白色的層層外衣；有些花骨還在萌芽，外觀染了一層艷麗的胭脂，與其說(shuō)是污泥，不如說(shuō)是泡在牛奶里，很美。
據(jù)我媽說(shuō)，荷葉——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。根上還結(jié)著大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藕。荷葉也可以是清熱解暑的良藥。它不僅優(yōu)雅美麗，還無(wú)私奉獻(xiàn)全身。
初中以荷花為話題篇十六
無(wú)疑，適合自己才是最好的。
一生灑脫不羈的柳永當(dāng)初被皇帝一紙?jiān)t令遣回填詞時(shí)，懷有的便是這樣一種心態(tài)。官場(chǎng)烏煙瘴氣，畢竟不適合我，也罷?；丶姨钤~又怎樣？受萬(wàn)千人追捧，落得逍遙自在，這才是適合我的人生。
何必苛求自己一定要成為偉大的科學(xué)家、政治領(lǐng)袖、商界翹楚？在我看來(lái)，眼下的幸福生活似乎意味著更多。當(dāng)一個(gè)農(nóng)民又怎樣，農(nóng)民也可以過(guò)得幸福快樂(lè)。正如《星際穿越》中的那個(gè)男孩，當(dāng)他被老師告知他以后只能和他的父親一樣做一個(gè)農(nóng)民時(shí)，小男孩臉上并未露出一絲沮喪，反而高興地接受了自己的前途。小男孩的坦然值得我們深思，然而現(xiàn)代很少有人能做到這樣。
有位哲學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在紙上畫(huà)了一個(gè)圓和一座山，然后讓一群年輕人用筆標(biāo)出自己喜歡的點(diǎn)。結(jié)果可想而知，大多數(shù)人將點(diǎn)標(biāo)在圓心和山頂，這也恰恰反應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人人追逐名利，只爭(zhēng)第一的心理。我并非要冒天下之大不韙，告誡人們不要去追求第一，不要去追逐理想。然而事實(shí)情況是有些人明知自己能力不足，卻強(qiáng)挑超過(guò)自己承受力的重?fù)?dān)。這樣非但不能達(dá)到預(yù)期效果，反而使自己深陷沮喪和自責(zé)之中。
因此，不必對(duì)自己苛求，山頂固然有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，俯瞰四方的豪情。但山腳那鮮美的芳草，繽紛的落英，未嘗不是一道美麗的風(fēng)景。
不妨想想那淺處的稻苗，深處的菱角。找到了合適的位置，迸發(fā)出了生命的活力，最終結(jié)成一顆顆碩大鮮美的果實(shí)。
人亦如此，滿腹經(jīng)綸，才高八斗，我自是可以風(fēng)流敢拍古人肩，平平淡淡也同樣可以安享柴米油鹽醬醋茶。
畢竟，適合自己才是最好的。
初中以荷花為話題篇十七
夏天正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，上個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽去日湖公園看荷花。荷花真漂亮，白里透紅的花瓣一片一片的像小螞蟻?？蓯?ài)的小船，芬芳撲鼻的香味真惹人喜愛(ài)。
荷葉像荷花的保鏢，一直守在荷花旁邊，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂苫ㄊ遣皇且环N中藥？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“荷葉是一種治腹瀉的中藥。”我聽(tīng)說(shuō)以后連忙用手去摘，可是荷葉的根上面長(zhǎng)滿了小尖刺，我怕把我又柔軟又嬌嫩的小手摘痛了，就讓媽媽去摘，媽媽麻利地摘下一片又圓又大，顏色又綠的荷葉。
我還聽(tīng)說(shuō)了荷花生長(zhǎng)的過(guò)程，首先長(zhǎng)荷葉，再是長(zhǎng)花苞，然后開(kāi)花，再是花凋謝，最后長(zhǎng)出了又大又甜的蓮蓬。我還知道荷花還有一個(gè)名字叫“蓮花”，荷花長(zhǎng)在碧綠的池塘里，荷花還是澳門(mén)的`市花呢！
在回家的路上我不禁想荷花就像個(gè)小姑娘，荷花也有生命，她在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)，夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，荷花在炎熱的夏天，不管有多累，荷花都要讓人們看到他自己美麗和鮮艷的花朵。
初中以荷花為話題篇十八
我喜歡秋天的桂花香，冬天的雪臘梅花，春天滿園桃柳綠，但我更喜歡夏天站在湖里的荷花。
夏天的荷花！你給人們留下了美好的回憶。你那卷卷綠浪的荷葉，就像一個(gè)美麗的小女孩，手里拿著千萬(wàn)把綠色的雨傘。雨滴和露水像珍珠一樣在你懷里滾動(dòng)。含苞待放的荷花就像書(shū)房四寶里的白毛筆毛，在綠色的荷葉里舒展開(kāi)來(lái)。有白的，紅的，水紅色的荷花，池塘里的荷葉里夾雜著黃絹和綠籽，散發(fā)出陣陣清香，讓人心情舒暢。
蓮花！你渾身是寶。快看！那蓮子是美味的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，可以治病救人；水中的蓮藕可以磨成面粉，也是餐桌上的美味。你對(duì)人有很大的貢獻(xiàn)，但是你的生活要求不高，你可以在污泥里生長(zhǎng)，但是你一塵不染，白白的。
蓮花！難怪有人贊美你的美麗。因?yàn)槟惆衙懒艚o世界，把香留給大地，把自己獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。每個(gè)人都向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)專(zhuān)門(mén)為別人造福而不關(guān)心自己的人。你不為人知的一生給人們留下了真正無(wú)私的奉獻(xiàn)。
蓮花！你是杰西李秋冬千花中的嬌嬌。
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初中以荷花為話題篇十九
春天過(guò)了，夏天來(lái)了，荷花就要開(kāi)了。荷花池里有許多小骨朵，每一個(gè)小骨朵下都有一片碧綠荷葉。
小骨朵就像是在睡覺(jué)似的，一直是那樣子，一直是那么可愛(ài)，每一朵小骨朵都是一個(gè)個(gè)夏天的精靈，都是夏天的使者。那些夏天的精靈，我想：它們應(yīng)該是在完成自己的使命吧，只要等那些圓圓的、在逐漸翻紅、翻黃的小骨朵長(zhǎng)大了，綻開(kāi)出荷花最美麗的一面時(shí)，它們的使命就完成了！
過(guò)了幾天，不出我所料，確實(shí)開(kāi)花了，每一朵花朵都綻放出自己最美的一面。瞧，它們逐漸翻紅，逐漸擴(kuò)大，最后成了在荷葉上的公主了。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，吹得花兒搖搖晃晃，那一刻，我聞到了荷花獨(dú)自的香氣，清清淡淡的，沒(méi)有玫瑰那么刺鼻的香味。這就是夏天的味道吧。
又過(guò)了幾天，荷花變成了蓮蓬，但是香氣沒(méi)有變，乘船過(guò)去，湊近了再聞，依然是那樣的清香，摘下一顆粒子最飽滿的蓮蓬，剝開(kāi)吃，一個(gè)個(gè)粒子是碧綠的，一個(gè)個(gè)粒子是清甜的，這也是夏天的味道。
臥在船頭，船在中間，旁邊依然有清香的味道?？囱?，這一顆碧綠的蓮蓬還沒(méi)有長(zhǎng)成，它在努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)！它終究會(huì)長(zhǎng)出那么飽滿的粒子！
夏天就要過(guò)去了，可那清香，那清甜的味道，還在我腦海邊徘徊，夏天的味道，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
初中以荷花為話題篇二十
春天隨著落花飛走了，夏天披著一身綠兒走來(lái)了，荷花池里的荷花也欣然怒放。
清晨，捧著晨露的荷葉綠得可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛那是一塊塊碧綠的翡翠。有的荷葉輕浮于水面，有的荷葉亭立于碧波之上，活像一把把撐開(kāi)的小綠傘。池里的荷葉挨挨擠擠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，便翻起層層綠波，美麗又動(dòng)人。荷花趁著早晨的那份清涼，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了自己迷人的笑臉，千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的害羞地躲進(jìn)綠葉里望著我們；有的高昂著頭，驕傲地看著比她嬌小的荷花，好象在說(shuō)：“瞧！我多么漂亮，你們都比不上我！有的展開(kāi)兩三個(gè)花瓣，拼命地吮吸著清晨的甘露，要與那些綻開(kāi)的`荷花想媲美；有的還是花骨朵兒，飽脹得像一個(gè)個(gè)小靈靈的大桃子，讓人忍不住想去咬上一口。
青蛙也乘著清晨的涼意，出來(lái)欣賞這夏日的美景?？茨侵磺嗤馨褕A圓的荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)，在上面放聲歌唱。小魚(yú)兒也在水底玩起了”捉人“的游戲，你追我趕，好不快活。荷花池里的清晨好不熱鬧！
驕陽(yáng)下的荷花更美。池邊的花兒都無(wú)精打采，只有荷花還昂著頭，這讓我想到了凌晨獨(dú)自開(kāi)放的臘梅，那么荷花能不能說(shuō)是凌熱不屈呢？我在欣賞荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的同時(shí)，更感到一份敬意。
傍晚，夕陽(yáng)下的荷花更迷人，天空中的彩云朵朵，水面上微波漾漾，這真是大自然賜予人間最美的杰作。
夏日的荷花多么讓人心醉，多么讓人回味，給人以啟迪！
初中以荷花為話題篇二十一
清晨，薄霧朦朧，微風(fēng)中散漫著一股清香，我尋著香氣走近一池荷塘，清幽，淡雅，花與葉緊緊相依；輕快，悠揚(yáng)，隨風(fēng)雨輕輕曼舞。風(fēng)中夾雜著一些雨絲，雨并不大，如針一樣密，我撐起傘，細(xì)雨滴落在荷花，使人心曠神怡。
一會(huì)兒，我的悠閑逐漸轉(zhuǎn)為焦急，因?yàn)檫@雨漸漸大了起來(lái)，夏雨，終于露出了它真正的面目。豆粒大的雨打在荷花上，使一池荷花東倒西晃，雨珠一顆顆落下，我的心也一次次繃緊，我不敢再去看，緊緊地閉上了雙眼。
再次睜開(kāi)眼睛，雨依舊那樣大，但荷花卻與雨奮斗著，用盡力氣挺直腰背，任風(fēng)吹雨打。我真想撕下一片云彩來(lái)為這些嬌美的花兒遮擋雨水，但上天并沒(méi)有因我的善意而停止降雨，反倒加強(qiáng)了雨勢(shì)，地面上激起一陣陣水霧。
強(qiáng)大的雨勢(shì)不僅沒(méi)有使荷花屈服，反倒堅(jiān)定了它的意志，雨水將荷花壓彎，但也只是微微彎了一下，又馬上挺直。
風(fēng)雨中，那一池荷花，那么倔強(qiáng)的堅(jiān)持，風(fēng)吹雨打還是勁直。風(fēng)弱了，雨停了，它似乎累了，但那一池荷花卻仍是最初的模樣，是那樣芬芳，那樣勁直。
又是一股芬芳濃濃地灌入鼻腔，荷亦如此，人該若何？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中劃過(guò)，望望那一池風(fēng)雨過(guò)后仍散著芬芳的荷花，我眼中閃過(guò)一絲悟。迎難而上的堅(jiān)定念頭將陪伴著我，我想：“荷散出的是生命的芬芳?！?/p>
夏雖有雨，但仍有壯觀；人雖處逆，但仍有堅(jiān)強(qiáng)，在勁雨中漫步，卻感受到生命的芬芳，人生在世，亦是如此。
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