個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（13篇）

總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，突出主題，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

我是四年級(jí)三班的郭米朵。米就是米，意思是鍋里有很多米。請(qǐng)記住我，我今天競(jìng)選大隊(duì)宣傳委員一職。

我是學(xué)校的文明學(xué)生，也是校園之聲的主持人，通過廣播宣傳學(xué)校學(xué)生的文明行為和學(xué)校文明的新動(dòng)向。我熱愛自己的工作，在工作中鍛煉自己的能力，得到服務(wù)同學(xué)的快樂。所以我很愿意競(jìng)選旅委宣傳委員。在老師的幫助和學(xué)生的支持下，我將宣傳學(xué)校為學(xué)生組織的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾活動(dòng)的熱情。

除了以上職責(zé)，對(duì)大隊(duì)宣傳委員會(huì)的工作也有一些想法。比如我可以在學(xué)校的幫助下和大隊(duì)委其他成員合作，成立一個(gè)屬于我們學(xué)生的校報(bào)。每個(gè)班選小馬廄的，可以寫下自己班里各種有益有趣的東西，或者推薦同學(xué)的文字、繪畫、文章。教師和大隊(duì)指定草稿，然后出版，以激活學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，展示新的校園風(fēng)格。以上想法還不成熟，但如果我成為校旅委宣傳委員，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)。

宣傳委員不僅是一種榮譽(yù)，更是老師和同學(xué)給予的信任。如果我當(dāng)選了，我會(huì)對(duì)得起所有人。在未來(lái)的工作中，我希望成為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。

最后，真心希望大家能給我一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家投我一票。請(qǐng)記住我，我是四年級(jí)三班的郭。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報(bào)告。

八天之前，我們從祖國(guó)各地紛至沓來(lái)，帶著組織對(duì)我們的關(guān)懷和期望，以及對(duì)新知和前途的無(wú)限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。

這段征途是辛苦的。在住處，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透入房間時(shí)，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習(xí)著昨天學(xué)過的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過了老師每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。

這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時(shí)刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時(shí)光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語(yǔ)，這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。

這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)，講課的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都是我們的家人。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛無(wú)處不在。

這段征途是滿載而歸的。從最初的一無(wú)所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開始，我只覺得所謂bim，應(yīng)該是一款功能強(qiáng)大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，bim其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。除了對(duì)傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細(xì)部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實(shí)際，做到所見即所想。structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。mep可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進(jìn)行防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。而且可以通過對(duì)族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了bim最精華的部分——碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進(jìn)行比對(duì)和計(jì)算。將施工時(shí)會(huì)碰到的問題找出來(lái)，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來(lái)可能在施工時(shí)造成的浪費(fèi)和不便。

幾天來(lái)，我們從相逢到相識(shí)，相識(shí)到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實(shí)，共同澆筑。今天，知識(shí)已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實(shí)踐應(yīng)用去養(yǎng)護(hù)，最終為我們的公司交一份又完美的作品。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇三

12月17日xx名師工作室開始了第二次跟崗學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，跟崗學(xué)習(xí)期間，xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問題》的講座，我們學(xué)員參加了送教下鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)?！，F(xiàn)將本身本次學(xué)習(xí)的感想感染和勞績(jī)總結(jié)如下：

一、通過教授教化研究晉升教授教化才能。

xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問題》的講座，通過講座讓我明白了教研的作用，通過教研可以或許晉升本身的教授教化才能，也可以或許展示本身的研究成果。講座的第二內(nèi)容是什么是物理教導(dǎo)研究，也讓我們明白了物理教導(dǎo)研究是研究學(xué)生怎樣理解物理，為什么難以理解物理。贊助學(xué)生降服學(xué)習(xí)艱苦并開拓出對(duì)學(xué)生更有效的物理課程和教授教化資源的一門實(shí)證性的利用科學(xué)。了解到物理教導(dǎo)研究的模式有實(shí)踐模式、技巧模式、利用模式、引介模式、對(duì)照模式和實(shí)證模式等。3.物理教導(dǎo)研究?jī)?nèi)容包括研究學(xué)生和教師對(duì)物理學(xué)的誤解、研究有效和高效率的物理課程與教授教化是什么、研究適當(dāng)和有效的評(píng)估和評(píng)價(jià)、開拓以研究為根基的物理課程與課本和研究和開拓講堂的教授教化技巧、教授教化策略和研究學(xué)生學(xué)習(xí)如認(rèn)知科學(xué)，教導(dǎo)心理學(xué)。最緊張的是為我們名師工作室的課題提出出很名貴的建議，讓我們更深刻理解我們課題研究的意義，為課題研究指明了偏向，明確了研究的思路和措施。

二、磨課運(yùn)動(dòng)感想感染。

這次送課下鄉(xiāng)，工作室計(jì)劃在高一、高二兩個(gè)年級(jí)各上一節(jié)評(píng)授課，為了上好這兩節(jié)評(píng)授課，人人進(jìn)行了相關(guān)的磨課運(yùn)動(dòng)。

1、網(wǎng)絡(luò)集體備課。

在網(wǎng)絡(luò)工作室開展了兩個(gè)集體備課：送教下鄉(xiāng)——高一試卷講評(píng)課和送教下鄉(xiāng)——高二試卷講評(píng)課，人人積極提出本身的觀法，普遍搜集了人人的看法。

2、17日集體磨課運(yùn)動(dòng)。

xx先生和xx先生分手介紹本身的評(píng)授課的上課思路和教授教化設(shè)計(jì)，然后全體成員積極介入，相互交流，人人有針對(duì)性的討論，頒發(fā)本身的觀法，對(duì)存在的問題加以改進(jìn)。通過磨課，人人對(duì)評(píng)授課也有一些大致統(tǒng)一的思路：(1)、對(duì)試卷按知識(shí)或者按物理措施歸類后再進(jìn)行評(píng)講;(2)、對(duì)學(xué)生錯(cuò)得較多的又是重點(diǎn)內(nèi)容的標(biāo)題，要重點(diǎn)闡發(fā)錯(cuò)的節(jié)點(diǎn)在那里，深入解說(shuō)并拓展遷移，通過相似的問題變式加以訓(xùn)練;(3)可以或許做從具體到抽象，看重物理紀(jì)律和措施的歸納總結(jié)，知道每類問題怎么入手，怎么思考，怎么表達(dá);(4)評(píng)授課變式題要稍高于學(xué)生認(rèn)知程度，讓學(xué)生控制這類問題的同時(shí)闡發(fā)問題的才能獲得晉升。

在磨課歷程中，本身對(duì)評(píng)授課也晉升了認(rèn)識(shí)，控制了一些技術(shù)和措施，也感想感染到團(tuán)隊(duì)的力量，磨課歷程勝利凝聚了集體的智慧，學(xué)員之間相互贊助，相互匆匆進(jìn)，感到到很充足也有著一種為教授教化而盡力的愉快。

三、聽課體會(huì)。

(一)、xx先生的高二月考評(píng)授課。

譚先生的講課歷程個(gè)人主要有以下幾方面體會(huì)：

1、善于與學(xué)生拉近間隔。上課之前譚先生找部分學(xué)生聊聊，了解學(xué)生的答題環(huán)境和本身的想法，搜集學(xué)生試卷中的疑難點(diǎn)，既讓學(xué)生感想感染到本身和善可親的態(tài)度，又拉近了與學(xué)生之間的間隔。

2、教會(huì)學(xué)生審題，看重措施歸納。在講到電場(chǎng)內(nèi)容試卷第3題時(shí)，認(rèn)真對(duì)標(biāo)題的條件和題設(shè)進(jìn)行了闡發(fā)，教會(huì)學(xué)生理解題意，找到解題的入手點(diǎn)，講評(píng)完后又把措施歸納總結(jié)寫在黑板上，學(xué)生對(duì)措施印象深刻。

3、對(duì)緊張題型型做了相應(yīng)的變式拓展，如第3題、第15題轉(zhuǎn)變條件后讓學(xué)生訓(xùn)練。

4、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生思考的光陰對(duì)照充分，看重調(diào)動(dòng)學(xué)生介入學(xué)習(xí)的積極性，講堂氛圍較好。

5、因?yàn)榍懊骐妶?chǎng)這類問題用的光陰過長(zhǎng)，后面磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)類的`問題可能講得有點(diǎn)倉(cāng)匆匆，做些調(diào)劑可能會(huì)更好。

(二)、楊xx先生的高一月考評(píng)課。

楊先生的講課歷程個(gè)人主要有以下幾方面體會(huì)：

1、看重闡發(fā)學(xué)生的考情，了解學(xué)生具體答題環(huán)境，做到講什么題，講到什么的深度心中有數(shù)。

3、講評(píng)第13題時(shí)可以或許展示三個(gè)學(xué)生試卷答題環(huán)境。闡發(fā)錯(cuò)因，教會(huì)學(xué)生審題并做好受力闡發(fā)，同時(shí)注意答題細(xì)節(jié)，如答題要答到相應(yīng)的區(qū)域等。

4、整節(jié)課對(duì)照有針對(duì)性的選擇一類問題來(lái)講評(píng)。

三、評(píng)課勞績(jī)。

xx主任最后后做了對(duì)照全面的點(diǎn)評(píng)：

(一)講評(píng)課的兩個(gè)作用。

1、優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)布局。試卷講評(píng)的作用要查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)、失言題、思維方面的優(yōu)化。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)措施。試卷講評(píng)不能簡(jiǎn)單停留在知識(shí)層面，應(yīng)該包孕學(xué)習(xí)措施的優(yōu)化。要減輕學(xué)生包袱，晉升講評(píng)效能。

(二)評(píng)授課的幾個(gè)要求。

1、目標(biāo)要明確。學(xué)生考出來(lái)的造詣跟教師要求達(dá)到的目標(biāo)存在一個(gè)差距，即“目標(biāo)差”，闡發(fā)學(xué)生差距在那里，要講評(píng)的是學(xué)生能跳一跳就可以觸摸到的高度。

2、重點(diǎn)要突出。評(píng)講的重難點(diǎn)要有導(dǎo)向性，學(xué)生難點(diǎn)在那里，這個(gè)難點(diǎn)在評(píng)講時(shí)要突顯出來(lái)，進(jìn)步教師的預(yù)判性，要辦理“講什么”的問題，有效性的問題。要讓學(xué)生知道為什么錯(cuò)了，怎么做能力避免下次犯錯(cuò)。

3、要有針對(duì)性。要講到學(xué)生呈現(xiàn)問題的節(jié)點(diǎn)上，物理知識(shí)、物理措施、書寫規(guī)范等點(diǎn)撥到位。

4、主體性原則。突出學(xué)生的主體位置，通過學(xué)生討論思考獲得的器械一般都是很深刻的，要多勉勵(lì)學(xué)生。同時(shí)要有啟發(fā)性，給學(xué)生思維的空間，對(duì)一些可以辦理的問題要給學(xué)生光陰去“悟深”、”悟透”。

5、開放性原則。應(yīng)該給學(xué)生開放性的空間，勉勵(lì)一題多解，一題多變。對(duì)錯(cuò)的多的地方，要設(shè)計(jì)“糾正性”的演習(xí)題和“擴(kuò)充性”的演習(xí)，甚至使后續(xù)還有“反饋性”的演習(xí)。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！

古人云：“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證，已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是面對(duì)專業(yè)知識(shí)中那些長(zhǎng)久存在的疑難，面對(duì)課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對(duì)學(xué)生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無(wú)策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時(shí)，苦苦求索，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對(duì)于其他職業(yè)來(lái)說(shuō)，教師更需要終身學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著一個(gè)個(gè)充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個(gè)個(gè)家庭的希望，而且承載著整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，將給我們送來(lái)最新的理論知識(shí)，給我們帶來(lái)最實(shí)用的實(shí)踐成果，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。

雖然我們暫時(shí)會(huì)失去一些休息時(shí)間，但我相信學(xué)到的知識(shí)和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！

我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級(jí)管理能力、擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，用愛心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，真誠(chéng)地為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上腳踏實(shí)地走好每一步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長(zhǎng)！

“夢(mèng)想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會(huì)努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來(lái)的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會(huì)像特級(jí)教師于漪老師那樣深情地說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師――這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”

很高興今天在明媚的陽(yáng)光中走來(lái)，與大家在期盼中相聚，并開始這段充滿意義的旅程。

預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇五

各位朋友、各位女士、先生們：

晚上好！

今日，是xx先生和xx女士喜結(jié)良緣的大好日子。首先我代表各位朋友祝新郎新娘新婚快樂、萬(wàn)事如意！我受新郎、新娘之托，擔(dān)任他們的結(jié)婚證人，感到十分榮幸，同時(shí)也萬(wàn)分欣喜。新郎、新娘通過相識(shí)、相知、相愛，直至成為夫妻，走過了難忘的時(shí)光，對(duì)此讓我們表示熱烈的祝賀！

希望你們?cè)诮窈蟮娜兆又?，要互敬、互愛、互諒、互助，無(wú)論今后是順暢或是坎坷，你們的心總是連在一起，把對(duì)方作為自己畢生的依靠，相依走向燦爛的明天。值此美好的夜晚，你們不能忘卻給予你們無(wú)限呵護(hù)的父母親，要把對(duì)父母的感念之情化為實(shí)際的行動(dòng)，孝敬和侍奉雙方的父母怡養(yǎng)天年。

讓我們祈禱！讓我們祝福！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿這一對(duì)玉人新婚愉快、永結(jié)同心、白頭偕老，攜手共創(chuàng)更美好的未來(lái)！

謝謝。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇六

10月15日，飄落的秋雨送我們一行五人走進(jìn)省實(shí)xx老師的名師工作室，開始為期五天的跟崗活動(dòng)。這五天里，有精彩紛呈的觀摩課，有各抒己見的評(píng)課研討，有金聲玉振的專題講座，還有傾囊相授的工作指引。內(nèi)容豐富，形式多樣。我們就像遇見了深秋枝頭掛滿的果實(shí)，清香誘人。好一場(chǎng)相遇！

1、遇見縱生相長(zhǎng)的語(yǔ)文課堂。

語(yǔ)文課堂是語(yǔ)文老師的立身之所。最期待的遇見少不了鮮活的課堂。這五天，我們共聽了八節(jié)富有生命活力的語(yǔ)文課，授課教師有省實(shí)名師、佛山名師、省骨干教師、深圳教研員等。自讀課文、議論文、詩(shī)歌鑒賞、作文教學(xué)、名著閱讀分享等內(nèi)容都綻放在課堂上。每位老師各有風(fēng)格，各有策略，都極力關(guān)注學(xué)生的課堂生成。我為同時(shí)遇見這么多縱生相長(zhǎng)的語(yǔ)文課堂而慶幸不已。其中楚云老師、向浩老師、梁中穎老師的課給我啟發(fā)很大，受益匪淺。但這里我最想介紹的還是xx老師的課堂。聽他的課就感覺是一位絕世高手出招，達(dá)到以平勝巧，以無(wú)招勝有招的境界！

1.重劍無(wú)鋒、大巧不工。丁老師的課，堂上從來(lái)沒有花架子，追求的是質(zhì)樸自然之。就象那些歸于平淡的文章，不依靠花俏的技巧和華麗的辭藻來(lái)唬人。具體表現(xiàn)在：(1)丁老師的課堂很少有吸人眼球的花巧的導(dǎo)入，代之的是尋找樸實(shí)的教學(xué)起點(diǎn)（或是文眼），然后直接帶著學(xué)生開啟一段美妙的旅行。本課中，丁老師直接從題目入手，“野望”就是“望野”，擴(kuò)展一下就是“眺望山野”，從“眺望山野”中你想了解到什么呢？學(xué)生馬上紛紛列出想了解眺望的時(shí)間、地點(diǎn)，望到了什么及為什么望等內(nèi)容。學(xué)生此時(shí)已迫不及待要開始旅行了。樸實(shí)的進(jìn)入似拙還巧，讓課堂更自然率真！(2)丁老師從不會(huì)為了追求完美，去替代學(xué)生生長(zhǎng)綻放，而總是留出空白，耐心等待學(xué)生自己的拔節(jié)生長(zhǎng)。如課堂上學(xué)生對(duì)頷聯(lián)詩(shī)句的色彩理解為紅色橙色等暖色調(diào)時(shí)。丁老師不露聲色更沒有直接點(diǎn)破，而是微笑著說(shuō)：哦，你是這樣理解的。好，我想請(qǐng)大家再讀一遍詩(shī)歌。就這樣留時(shí)間讓學(xué)生自己去閱讀、思考、發(fā)現(xiàn)，很快有學(xué)生說(shuō)：怎么可能是明朗熱烈的暖色調(diào)呢，前一句的“欲何依”分明表現(xiàn)了詩(shī)人在糾結(jié)徘徊，心情是抑郁苦悶的呀！苦悶的心情下看到的景物顏色自然會(huì)不同。因此很快意見便統(tǒng)一為冷色調(diào)了。學(xué)生自己很好地完成了糾錯(cuò)。丁老師在這個(gè)環(huán)節(jié)里貌似無(wú)作為，實(shí)則既巧妙暗示了學(xué)生要從讀詩(shī)中尋求答案的方法，又放手讓學(xué)生充分去滋長(zhǎng)化育。真是不著一字卻盡得風(fēng)流??！

2.手中無(wú)劍、心中有劍。丁老師上課就象在閑庭散步，氣定神閑。一手自然瀟灑地淺插在褲袋里，一手握麥。教材教案之類是絕不需拿的。更關(guān)鍵的是常規(guī)的課件也是沒有的。他課堂上也有課件，但與眾不同。課件里裝的不是老師在備課時(shí)預(yù)設(shè)好的教學(xué)環(huán)節(jié)、師生活動(dòng)和任務(wù)導(dǎo)向。而是滿滿的關(guān)于這首詩(shī)可能涉及的資料。包括：“欲何依”的出處——曹操《短歌行》；《史記》《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)“采薇”的理解等。在教學(xué)行進(jìn)中，學(xué)生的生長(zhǎng)被阻在哪里，老師便及時(shí)送去相應(yīng)的養(yǎng)分和階梯。好讓學(xué)生無(wú)礙地學(xué)習(xí)生長(zhǎng)。丁老師說(shuō)課堂教學(xué)有預(yù)設(shè)但不能全是預(yù)設(shè)，更重要的是生成，老師和學(xué)生是課堂的主人，怎么可以被預(yù)設(shè)的課件所牽制呢？所以他的課件是刻在心中的`，并隨時(shí)演化，隨著生長(zhǎng)的痕跡前進(jìn)。丁老師說(shuō)：我想給學(xué)生的是鮮活的、有生命力的東西，我的課堂更多的是尊重自然的生成，希望做到隨心所欲不逾矩。拒絕僵化的預(yù)設(shè)課件。丁老師這是追求人課合一的境界呀！多強(qiáng)的教學(xué)自信和教學(xué)智慧！

丁老師是教學(xué)高手，他的高度我還不能至，但心向往之。愿我，追隨著丁老師的步伐，在語(yǔ)文教學(xué)中以美好的姿勢(shì)生長(zhǎng)，以期遇見更好的自己！

二、遇見金聲玉振的語(yǔ)文講座。

這個(gè)秋天能遇到楚云老師的講座讓我驚喜不已。特別喜歡楚云老師溫婉的笑容和文雅的談吐。她說(shuō)的每句話都自然流暢得如行云流水，文辭典雅沁人心脾。一下午的講座金聲玉振，我仿佛被施了法，全身心地沉浸其中。

《寫作就是這么回事》，一看到這個(gè)題目就不由得被吸引了。寫作教學(xué)歷來(lái)是師生最頭疼的事，而在楚云老師這里卻根本不當(dāng)回事兒，流露出的那份大氣淡定與胸有成竹讓我欽佩不已。楚云老師把寫作當(dāng)作基本的生活方式，就有如吃飯、睡覺。確實(shí)，誰(shuí)也不會(huì)把吃飯睡覺當(dāng)回事。如果寫作象吃飯睡覺那樣每天都進(jìn)行著，養(yǎng)成比意志力更強(qiáng)大的習(xí)慣，不知不覺就水到渠成了。楚云老師的作文教學(xué)實(shí)踐就是“只有寫，才能寫”。寫作沒有門檻，天才也是不間斷訓(xùn)練的產(chǎn)物！她告訴我們，打通寫作的任督二脈就是打通寫作和生活的關(guān)系；打通閱讀和寫作的關(guān)系。

曾經(jīng)看到有人寫我們某些教育教學(xué)現(xiàn)狀是：一個(gè)個(gè)活潑朝氣的孩子進(jìn)去，幾年后呆板教條的孩子出來(lái)。張大春在《文章自在》中有一段話也表達(dá)了同樣的憂慮，大意是：面對(duì)孩子現(xiàn)在青苗初發(fā)的文學(xué)興味，想到幾年后經(jīng)歷過考試的恐懼和壓迫，孩子們就會(huì)為了應(yīng)試而打造出刻意作文，再也不相信文學(xué)最初的感動(dòng)，也不再記得曾經(jīng)騷動(dòng)的文字，他們終將隨俗而化。就不禁泫然若泣！這樣的無(wú)奈和感傷我也曾有過！但不知道如何去改變。楚云老師告訴我們寫作教學(xué)要培養(yǎng)鮮活的、有趣的生命，就要打通寫作和生活的關(guān)系。其實(shí)寫作藏匿在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，生活舞臺(tái)有多大，寫作平臺(tái)就有多廣。陶行知先生的生活教育理論是為生活而教育；為生活的提高進(jìn)步而教育；為生活的向前向上的需要而教育。要培養(yǎng)孩子在生活中寫作，老師要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，老師只要讓孩子從寫作的恐慌區(qū)回到舒適區(qū)就好了。也就是老師要給孩子尋找貼近他們生活視角，讓他們感興趣的話題，讓學(xué)生對(duì)生活保持敏銳的感知和覺察力。相信每個(gè)孩子都是有生活有內(nèi)容的，老師只需要給他一個(gè)有表達(dá)沖動(dòng)的話題，點(diǎn)撥他回頭去凝視生活。

怎樣打通閱讀和寫作的關(guān)系呢？讀與寫關(guān)系密切，善讀必易于達(dá)到善寫，善寫亦有裨于善讀。我們一般喜歡讀兩種書，一種是與己同質(zhì)，氣味相投的書，這類書可以幫助我們進(jìn)一步深化思想和認(rèn)識(shí)。另一種是與己異質(zhì)的書，你會(huì)從中讀到從沒有想過的，能幫你打開另一扇窗的東西。因此我們經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生要想寫好作文必得多閱讀。于是就會(huì)有學(xué)生和家長(zhǎng)不解地問：老師，讀了很多為啥還是不會(huì)寫呢？這里的關(guān)鍵在于讀完后沒有思考，沒有聯(lián)系自己生活，更沒有去練習(xí)表達(dá)，把讀到的精髓凝固定格，運(yùn)用到表達(dá)自己的生活中。

其實(shí)作文只是充滿感恩的有意思的去記錄生活，讓孩子們自然地去釋放天性就好。關(guān)注孩子生命中的呼喚，培養(yǎng)他們寫文章的需求和情懷。寫作就是這么回事！

三、遇見前瞻務(wù)實(shí)的名師工作室。

世上很多東西可遇不可求。遇見了xx老師的名師工作室，我們很幸運(yùn)！學(xué)習(xí)名師工作室的搭建和運(yùn)作是本次跟崗的重要內(nèi)容。在五天的學(xué)習(xí)中，有同伴的交流碰撞，合作互勉；有老師的傾囊相授、無(wú)私給予。

跟崗前，老師就給我們布置了設(shè)想“心中的名師工作室”的任務(wù)。跟崗時(shí)，在同伴們對(duì)“心中名師工作室”的構(gòu)想發(fā)言中，特別贊同淑儀老師的發(fā)言。她說(shuō)：名師工作室是集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互促互進(jìn)的教育共同體。好的名師工作室，能助教師面朝陽(yáng)光，拔節(jié)生長(zhǎng)。以獨(dú)特的姿態(tài)，成為參天大樹。她心中的名師工作室是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的“研究所”；是教育思想的“棲息地”；是專業(yè)發(fā)展的“練功場(chǎng)”；是和諧共長(zhǎng)的“生態(tài)圈”。淑儀老師的發(fā)言有想法有見地有思考。的確，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。只有交流才會(huì)有碰撞，才能激發(fā)思想的火花。

隨后，丁老師又安排了名師工作室搭建的深入研討。主要圍繞如何開展工作室網(wǎng)絡(luò)研修和工作室里教師合作問題進(jìn)行討論。丁老師親切地坐在我們身邊侃侃而談。他從工作室的成員組成說(shuō)起，說(shuō)到工作室的主要任務(wù)及課程設(shè)計(jì)。給我們展示了他工作室平臺(tái)里招募網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的要求和程序，以及開展網(wǎng)絡(luò)研修的模式與主題。丁老師無(wú)私地向我們敞開了他工作室搭建和運(yùn)作的很多細(xì)節(jié)。我們學(xué)員不時(shí)地提出自己的疑惑和不解，對(duì)于一些問題還起了爭(zhēng)論。丁老師總是微笑地聽我們說(shuō)完后，再事無(wú)巨細(xì)一一道來(lái)。丁老師鼓勵(lì)我們每個(gè)人都能夠爭(zhēng)取早日成為名師，建立自己的名師工作室。

最后，丁老師在總結(jié)時(shí)對(duì)我們說(shuō)的一番話，語(yǔ)重心長(zhǎng)！他說(shuō)，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。不要輕易地認(rèn)為一些東西高不可攀。只要你敢想，獲得它就有可能！人生不能駐步不前，總要不斷去攀登，才能從一個(gè)高度到達(dá)另一個(gè)高度。最后造就最好的自己。他希望這番話像一顆種子一樣在我們的心中生根發(fā)芽，不斷拔節(jié)生長(zhǎng)。

遇見美好，是一種恩賜！在清爽的秋雨，明朗的日光中，感恩這一場(chǎng)厚厚的相遇。感恩您，丁老師！這五天來(lái)的精心安排和言傳身教，我們受用不盡！感恩小伙伴們，這五天來(lái)的相互陪伴與扶持，我們期待再見！感恩這場(chǎng)相遇中的所有美好！明天我們就回到各自的崗位了，我們一定謹(jǐn)記丁老師的教導(dǎo)和同伴的勉勵(lì)，努力學(xué)習(xí)、工作、生活，向著前方奔跑！

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好！

記得一位姓馬的成功人士說(shuō)過，我對(duì)錢不感興趣，可他卻在無(wú)形之中坐擁上億身價(jià)，還有一位姓王的成功人士說(shuō)過，先定一個(gè)小目標(biāo)，掙它一個(gè)億！結(jié)果他成為華人首富。或許在有些人眼中擁有名和利便是成功，可對(duì)我來(lái)說(shuō)成功并不是如此單調(diào)。

那么到底怎樣才算成功？對(duì)我來(lái)說(shuō)，在學(xué)生時(shí)代，成功就是集中精力做好自己應(yīng)該做的事。

想成功首先要有明確的目標(biāo)，而且要敢于實(shí)施，不要光打雷不下雨，你不實(shí)施，你有再宏偉的目標(biāo)，你也實(shí)現(xiàn)不了。記住，方法一定比困難多。

想成功也要學(xué)會(huì)忍受：人家吃不了的苦，自己要吃得了。人家忍受不住的寂寞，自己要忍受得了。要經(jīng)得起人家夸，更要經(jīng)得起人家罵。

在我們體育生中流傳著一句話“冬訓(xùn)肯吃苦，開春如猛虎”，在漫長(zhǎng)的冬訓(xùn)過程中，每到早晨我們都要在操場(chǎng)上跑上十圈進(jìn)行熱身。一天我的小腿拉傷了，可訓(xùn)練還要繼續(xù)，到了第八圈時(shí)我已身心俱疲，放棄的念頭越來(lái)越重，可看著身邊的隊(duì)友一個(gè)接一個(gè)向前跑著，我的心底響起了一個(gè)聲音“跑不死，就往死里跑”，我咬緊牙關(guān)跟了上去，十圈跑完后我累癱在了地上，可我覺得一切都值得。

但是實(shí)際上失敗也是常有的。那么，如何正確對(duì)待暫時(shí)的失敗呢？如果失敗過后我們沒有良好的心態(tài)去面對(duì)，那么再回頭看的話，一直就會(huì)是失敗。我們只有向前看，才會(huì)成功，才會(huì)有機(jī)會(huì)。

三月份，我們球隊(duì)參加了靈寶市籃球比賽，可遺憾的是我們只拿了亞軍，沒有蟬聯(lián)實(shí)中男籃的九連冠，我懊悔不已，為什么沒有在最后一刻幫助隊(duì)友打進(jìn)關(guān)鍵的一球，難道是對(duì)手太強(qiáng)？不，不是的，在短暫的迷茫過后我意識(shí)到，在絕對(duì)的實(shí)力壓制面前任何投機(jī)取巧都不可能成立。于是我暗下決心，在接下來(lái)的一年一定要刻苦訓(xùn)練，在明年的比賽中，奪回冠軍！

古今中外從困難中走過來(lái)的人，肯定都有非常過人的一面。我相信自己也一定會(huì)如此！

作為一名中學(xué)生，我希望自己的思維更開闊一點(diǎn)，把心再敞開些，更多地和同學(xué)們多接觸。不斷地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的教訓(xùn)。有時(shí)別人的不同意見，可能不是我愛聽的，但一定對(duì)我有用。所以把重點(diǎn)放在提升自己身上，這樣我才能走向成功。

同學(xué)們，你們想做一個(gè)成功的人嗎？那么相信我所告訴你的：只要你有一顆真正想要成功的心就行，沒有條件你就去創(chuàng)造條件。想盡你可以想到的方法與辦法，去做各種嘗試，去爭(zhēng)取到你缺乏的資源。

上面的方法，只要做了成功就在不遠(yuǎn)處。

謝謝大家！

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇八

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新課標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。新課標(biāo)中把數(shù)學(xué)教學(xué)中的“雙基”發(fā)展為“四基”,過去的“雙基”指的是基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能；現(xiàn)在新課標(biāo)指的“四基”包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。即通過數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到以下要求：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能；領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想；積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。四基對(duì)老師的要求更高，教師需要不斷學(xué)習(xí)不斷更新才會(huì)有創(chuàng)新和發(fā)展，教師需要不斷學(xué)習(xí)不斷更新才會(huì)有創(chuàng)新和發(fā)展。教師為兒童的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供了最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備和發(fā)展方向，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，使人人獲得良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不同的人在數(shù)學(xué)得到不同的發(fā)展。

今天我就四基中的“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”是指“在數(shù)學(xué)目標(biāo)的指引下，通過對(duì)具體事物進(jìn)行實(shí)際操作、考察和思考，從感性向理性飛躍時(shí)所形成的認(rèn)識(shí)?！被净顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)建立在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在特定數(shù)學(xué)活動(dòng)中積累的，其核心是如何思考的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的直覺，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考。例如：我在教學(xué)《教的認(rèn)識(shí)》時(shí)是這樣做的首先角在我們的生活中是無(wú)處不在的，可以讓孩子們?cè)谏钪腥フ医?，看看誰(shuí)找得多。既激發(fā)了孩子的興趣，幫助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的直覺，學(xué)通過對(duì)具體事物進(jìn)行實(shí)際操作、考察和思考，從感性向理性飛躍時(shí)所形成的認(rèn)識(shí)。會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考。然后再讓孩子們自己動(dòng)手做角，讓孩子們領(lǐng)悟數(shù)學(xué)，自己去體會(huì)什么是教，并把角裝到腦子里。

方位、多層次調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性，這樣，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的思維品質(zhì)，從而提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。讓學(xué)生輕松地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生真正地享受“快樂數(shù)學(xué)”，這才是新課程的最終價(jià)值取向！

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇九

同志們：

中央和省市委部署，從今年4月底開始，在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。按照市委要求，科級(jí)以上干部一并參加主題教育。下面，我結(jié)合中央和省、市委部署要求，根據(jù)局黨委會(huì)研究討論的情況和個(gè)人學(xué)習(xí)思考，從五個(gè)方面談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)，與大家一起交流。

一、充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義。

3月9日，在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議與安徽代表團(tuán)座談時(shí)，習(xí)近平同志提出了“嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求?！叭龂?yán)三實(shí)”的要求，簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，既繼承了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵;既堅(jiān)持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求。

體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，是我們每個(gè)黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。我們食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)廣大干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，切實(shí)抓好全市食品藥品監(jiān)管工作，保證全市人民飲食用藥安全。

(一)“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南?！叭龂?yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。近幾年以來(lái)，市局黨委注重系統(tǒng)黨建工作，特別是去年開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使全系統(tǒng)的工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。但是，與上級(jí)黨委的要求和群眾期盼相比，我們作風(fēng)建設(shè)的成效只是初步的。

尤其是食品藥品監(jiān)管體制改革后，全系統(tǒng)人員編制和監(jiān)管力量大幅增加，監(jiān)管任務(wù)呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，食品藥品安全的新情況新問題層出不窮。面對(duì)新的形勢(shì)，要完成黨和政府交給我們的任務(wù)，必須大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。要教育全系統(tǒng)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的政治自覺和憂患意識(shí)，切實(shí)補(bǔ)足理想信念這一精神之“鈣”，始終擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，樹立清風(fēng)正氣，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

(二)“三嚴(yán)三實(shí)”是打造高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍的內(nèi)在要求?！叭龂?yán)三實(shí)”從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，為加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)提供了“導(dǎo)航儀”和“新標(biāo)尺”。近年來(lái)，市局黨委牢固樹立正確的用人導(dǎo)向，切實(shí)抓好選人用人工作，建設(shè)了一支能打硬仗的食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍。昨天，我們進(jìn)行了正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主推薦，結(jié)合干部選拔任用工作，還將進(jìn)行科級(jí)干部輪崗交流，目的就是進(jìn)一步明確用人導(dǎo)向，激發(fā)大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)，我們必須對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)健全系統(tǒng)干部管理體制機(jī)制，完善選人用人制度，形成干部隊(duì)伍積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)的內(nèi)生機(jī)制。同時(shí)，還要制定面向全系統(tǒng)干部職工的教育培訓(xùn)和素質(zhì)提升規(guī)劃，著力提升黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)提供強(qiáng)大的組織保證。

(三)“三嚴(yán)三實(shí)”是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障?！叭龂?yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論，為我們搶抓機(jī)遇、識(shí)別難題提供了強(qiáng)大思想武器。我市是全國(guó)全省重要的醫(yī)藥工業(yè)基地，醫(yī)藥企業(yè)達(dá)到160余家，醫(yī)藥工業(yè)規(guī)模一直位列全省首位，已經(jīng)成為全市重要的支柱產(chǎn)業(yè)，形成了自己的比較優(yōu)勢(shì)。但是，我們也要看到，菏澤、臨沂、濟(jì)南等地醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度非?？欤c我們的差距越來(lái)越小。如果我們?cè)俨辉鰪?qiáng)危機(jī)感，被別人追上甚至超越只是個(gè)時(shí)間問題。

市委市政府對(duì)我們寄予厚望，全局上下必須進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以夙夜在公、只爭(zhēng)朝夕的精神，全身心的投入到加快我市醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中來(lái)。要進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，一如既往地為我市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中高速發(fā)展和向高端邁進(jìn)。同時(shí)，要繼續(xù)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，持續(xù)加大監(jiān)管力度，不斷提高執(zhí)法水平，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重違法犯罪，保障群眾飲食用藥安全，進(jìn)一步辦好民生實(shí)事，保持社會(huì)持續(xù)和諧穩(wěn)定，提高群眾滿意度、幸福感。

二、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的精神內(nèi)涵。

“三嚴(yán)三實(shí)”既言簡(jiǎn)意賅又內(nèi)涵深刻，涵蓋修身用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等多個(gè)方面，是對(duì)加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的深邃思考和科學(xué)概括，是新時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。我們一定要深刻理解，準(zhǔn)確把握，認(rèn)真踐行。

首先，要深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵?！叭龂?yán)”：首先是嚴(yán)以修身?？鬃又v“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是排在第一位的。對(duì)黨員干部來(lái)講，嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操;時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。

其次是嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是把雙刃劍，用好了就能為民謀福利，用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益，損害黨和政府的形象。嚴(yán)以用權(quán)，要求我們黨員干部必須堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，時(shí)刻牢記權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，不能謀求任何私利和特權(quán);必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命。

第三是嚴(yán)以律己。己所不欲，勿施于人。黨員干部首先要正己，然后才能律人。嚴(yán)于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。我們要始終堅(jiān)持高尚操守，堅(jiān)守政治底線、法紀(jì)底線、道德底線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三實(shí)”：第一是謀事要實(shí)。重在一個(gè)“謀”字，這是“三實(shí)”的基礎(chǔ)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作。

首先要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃，實(shí)實(shí)在在地把黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署，與我們食品藥品監(jiān)管工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，思考謀劃、推動(dòng)工作，真正解決“干什么”的問題。其次要摸清實(shí)情，凸顯優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清差距，結(jié)合中央、省、市要求，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，創(chuàng)新推動(dòng)工作。第二是創(chuàng)業(yè)要實(shí)。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要做到真抓實(shí)干，在其位、謀其政。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，只有用心工作，才能取得成績(jī);二要用智，多學(xué)習(xí)食品藥品新的法律法規(guī)，多思考食品藥品安全的新問題，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，正確處理工學(xué)矛盾，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見，提升能力素質(zhì)，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

三要用力，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時(shí)總結(jié)、完善提高，確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)實(shí)在在的成效。第三是做人要實(shí)。一要對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，任何時(shí)候?qū)M織都要襟懷坦蕩，自覺接受組織監(jiān)督;二要公道正派、誠(chéng)實(shí)守信做人，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，講誠(chéng)信、重品行，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人;三要真心實(shí)意、與人為善、心懷若谷對(duì)待同志，為人處事度量要大、心胸要寬，要善于團(tuán)結(jié)同志，多吃苦、多吃虧、多奉獻(xiàn)，有容人容事的氣度。

其次，要明確踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。習(xí)近平同志提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線，是對(duì)各級(jí)黨員干部行為的新規(guī)范。我們要時(shí)刻銘記、積極踐行，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為自覺遵循的價(jià)值追求和行為規(guī)范，真正以嚴(yán)和實(shí)的過硬作風(fēng)樹形象、聚民心、促發(fā)展。一要堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本。要以堅(jiān)定理想信念為根本。面對(duì)多元思想相互激蕩、物質(zhì)誘惑席卷而來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們要把堅(jiān)定理想信念作為終生必修課，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，始終做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。

要以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為核心。講黨性是每一個(gè)黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。要切實(shí)做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨組織同心同德、保持高度一致。要以提升道德境界為基礎(chǔ)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺培養(yǎng)高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者。二要堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為為官?gòu)恼馈ｃ∈攸h的宗旨，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的職責(zé)，始終做到心中裝著人民。

堅(jiān)持廉潔奉公，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，永葆清廉本色。要強(qiáng)化法治思維，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，秉持職權(quán)法定原則，帶頭依法辦事，不碰法律紅線，不越法律底線，做依法行政的踐行者。三要堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。要在求真務(wù)實(shí)上下功夫。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，秉持“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)”的理念，大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，堅(jiān)持不懈，久久為功。

要發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，敢于直面各種困難，善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，堅(jiān)定不移推進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作開展。要在改革創(chuàng)新上下功夫。面臨復(fù)雜多變的監(jiān)管環(huán)境，我們要從實(shí)際出發(fā)，全面推進(jìn)各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)開展。四要堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人正己之基。要培養(yǎng)浩然正氣，爭(zhēng)當(dāng)公道正派的表率。全系統(tǒng)黨員干部要堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，凡事出以公心、堅(jiān)持公道。要保持言行一致，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的表率。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣，以行動(dòng)驗(yàn)證表態(tài)、用實(shí)踐兌現(xiàn)承諾，進(jìn)一步樹立重操守、講誠(chéng)信的良好機(jī)關(guān)干部新形象。

三、深入查擺和解決不嚴(yán)不實(shí)的問題。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，是這次專題教育的明確要求，也是確保取得實(shí)效的重要基礎(chǔ)和前提條件。局黨委會(huì)對(duì)照中央和省、市委要求，結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)的問題進(jìn)行了查擺，我認(rèn)為當(dāng)前最突出的問題有這樣幾個(gè)。

1、不忠誠(chéng)問題，主要體現(xiàn)在理想信念方面。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)明顯增強(qiáng)，但也還存在一些不容忽視的現(xiàn)象。有的黨員干部在一些重大政治問題上不夠明辨是非，貫徹執(zhí)行中央和省委、市委的決策部署不夠有力;有的政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，會(huì)上不說(shuō)，會(huì)下亂說(shuō)，甚至在私底下發(fā)表一些捕風(fēng)捉影、不負(fù)責(zé)任的言論;有的該請(qǐng)示不請(qǐng)示，該報(bào)告不報(bào)告，組織紀(jì)律性差;有的對(duì)上級(jí)要求，合意的就執(zhí)行，不合意的就偷工減料，存在有禁不止、有令不行的現(xiàn)象，等等。理想信念是管總的。如果不注重世界觀改造和黨性鍛煉，“嚴(yán)”和“實(shí)”就無(wú)從談起。

2、不主動(dòng)問題，主要體現(xiàn)在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，但仍有相當(dāng)多涉及群眾切身利益的事情還沒有辦實(shí)辦好。在行政審批事項(xiàng)中，工作效率不高、一次性告知不到位、讓群眾多跑腿的問題仍然沒有解決好;日常工作中重監(jiān)管、輕服務(wù)的現(xiàn)象較為突出，主動(dòng)服務(wù)群眾、主動(dòng)服務(wù)企業(yè)的意識(shí)仍然不強(qiáng);對(duì)群眾反映的問題解決得不及時(shí)、針對(duì)性不強(qiáng)，群眾滿意度不高;有的辦事不公，涉及群眾利益的問題做不到“一碗水端平”，等等。群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)，是檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”的試金石，這些問題解決不好，勢(shì)必會(huì)影響黨委政府在人民群眾中的形象。

3、不作為問題，主要體現(xiàn)在抓發(fā)展方面。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，我市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展目前還存在還多深層次矛盾，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，發(fā)展速度、發(fā)展效果還不夠理想。有的干部覺得我們的主業(yè)是抓監(jiān)管，抓醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展是副業(yè)，對(duì)招商引資、抓項(xiàng)目發(fā)展責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高;有的抓項(xiàng)目建設(shè)有畏難情緒，辦法不多，效率不高;有的聯(lián)系服務(wù)企業(yè)不主動(dòng)、不經(jīng)常，到企業(yè)去也是走馬觀花，解決不了實(shí)際問題，等等。如果這些問題得不到糾正，將會(huì)為我市食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展埋下隱患。

4、不積極問題，主要體現(xiàn)在精神狀態(tài)方面。監(jiān)管體制改革任務(wù)完成后，要克服力量少任務(wù)重的困難，關(guān)鍵是要有好的精神狀態(tài)，咬定目標(biāo)、埋頭苦干。但是，有的黨員干部在其位不謀其政，有風(fēng)險(xiǎn)的不敢干，有難度的不愿干，沒有先例的不肯干;有的不敢擔(dān)當(dāng)，辦什么事都要等文件、等政策，寧愿少干事、不干事，只要不出事就行;有的抓工作敷衍了事，缺乏改革精神和拼搏干勁，工作一直處于被動(dòng)之中;有的干部拖拖拉拉，怕苦怕累，習(xí)慣于舒舒服服過日子、輕輕松松干工作，等等。精神狀態(tài)問題不解決，不僅貽誤事業(yè)發(fā)展，而且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步也是有害的。

5、不落實(shí)問題，主要體現(xiàn)在工作作風(fēng)方面。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。但是，在實(shí)際工作中，有的黨員干部對(duì)中央和省委、市委新部署、新要求、新精神不學(xué)習(xí)、不思考，思想老化、工作老套;有的習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，講過了就算做過了，不解決實(shí)際問題。

有的執(zhí)行上級(jí)決策部署大打折扣，層層遞減，到基層就沒有聲音了;有的辦事拖拉，不催不辦、不推不動(dòng)，碰到難抓難管的就上推下卸;有的“唱功”好、“做功”差，講成績(jī)“水分”多，實(shí)際工作沒有多少進(jìn)展;有的脫離實(shí)際，急功近利，重顯績(jī)不重潛績(jī)，等等。如果這些問題得不到糾正，再好的政策措施也會(huì)落空，再宏偉的藍(lán)圖也會(huì)變成空中樓閣。

6、不誠(chéng)實(shí)問題，主要體現(xiàn)在黨內(nèi)政治生活方面。教育實(shí)踐活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會(huì)，所有黨員干部也都參加了專題組織生活會(huì)，受到了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。

但活動(dòng)結(jié)束后，有的黨員干部有“過關(guān)”思想，認(rèn)為活動(dòng)搞完了，緊繃的弦就可以放松了;有的黨員干部對(duì)黨綱黨紀(jì)缺乏敬畏，把制度規(guī)矩置之腦后，嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩的要求落實(shí)不到位;有的不講組織原則，搞“小圈子”、團(tuán)團(tuán)伙伙;有的大局意識(shí)不強(qiáng)，分工如分家，把分管的領(lǐng)域當(dāng)成“私人領(lǐng)地”;有的黨員干部對(duì)組織不坦誠(chéng)，在個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告中藏著掖著;等等。黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，班子才有戰(zhàn)斗力，才能帶出好的隊(duì)伍和風(fēng)氣。

以上點(diǎn)出的問題大都是面上的共性問題，具體到每個(gè)科室、每個(gè)人身上，問題的表現(xiàn)還會(huì)不一樣。全局黨員干部務(wù)必高度重視起來(lái)、警惕起來(lái)，結(jié)合專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)深入分析查找不嚴(yán)不實(shí)問題，列出問題清單，明確時(shí)限要求，對(duì)查找出的每一個(gè)問題，都要有針對(duì)性地拿出解決辦法，確保整改到位。

四、以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)抓好食品藥品安全監(jiān)管工作。

抓好食品藥品監(jiān)管工作，我們常講三句話，一要抓好工作，二要帶好隊(duì)伍,三是促進(jìn)發(fā)展。下面，就這三句話我再談點(diǎn)體會(huì)。

第一句話，抓好工作。關(guān)于今年的工作，我們已在不同的會(huì)議上作了安排，這里，我再突出強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。

(一)繼續(xù)夯實(shí)監(jiān)管基礎(chǔ)。要進(jìn)一步鞏固深化改革成果。截至目前，全系統(tǒng)編制總額達(dá)到993名，實(shí)際到位人員826人。經(jīng)過積極爭(zhēng)取，今年全系統(tǒng)將新招錄人員41名，滿編率將達(dá)到87%。我們還要繼續(xù)加大工作力度，爭(zhēng)取明年人員全部到位。同時(shí)，要加強(qiáng)基層監(jiān)管能力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，健全完善村居協(xié)管員制度，織密織牢基層網(wǎng)底。

要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法裝備建設(shè)。落實(shí)國(guó)家總局食品藥品監(jiān)管執(zhí)法裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化各級(jí)行政執(zhí)法和應(yīng)急處置專業(yè)隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化配備，重點(diǎn)配備執(zhí)法車輛、取證、快檢、應(yīng)急處置等裝備配備，滿足日常監(jiān)管工作需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)檢驗(yàn)檢測(cè)能力建設(shè)。加大政策和資金爭(zhēng)取力度，加強(qiáng)市、區(qū)縣檢驗(yàn)檢測(cè)中心建設(shè)。開展“食品快檢進(jìn)市場(chǎng)”活動(dòng)，抓好食品快速檢測(cè)室試點(diǎn)建設(shè)。組織開展檢驗(yàn)檢測(cè)能力培訓(xùn)，提高檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急處置能力建設(shè)。

完善食品藥品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，完善食品藥品安全事故快速反應(yīng)和查處機(jī)制。組織開展應(yīng)急管理示范點(diǎn)建設(shè)，建立完善輿情監(jiān)測(cè)處置工作體制機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)。加快推進(jìn)日常辦公平臺(tái)、信息資源平臺(tái)和服務(wù)開放平臺(tái)等建設(shè)。完善覆蓋全品種、全過程、可追溯的藥品電子監(jiān)管體系。

(二)大力開展專項(xiàng)治理活動(dòng)。要深入推進(jìn)專項(xiàng)整治。圍繞肉制品、水產(chǎn)品等重點(diǎn)產(chǎn)品綜合治理，開展食品添加劑、塑化劑、食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)等食品專項(xiàng)治理，組織學(xué)校周邊、旅游景區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域食品安全規(guī)范整治。繼續(xù)開展中藥領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治、互聯(lián)網(wǎng)售藥專項(xiàng)治理和醫(yī)療器械“五整治”等藥械專項(xiàng)行動(dòng)。通過持續(xù)不斷的專項(xiàng)整治，切實(shí)解決食品藥品領(lǐng)域的突出問題。

要嚴(yán)厲打擊食品藥品違法違規(guī)行為。完善稽查辦案機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行辦案程序，加強(qiáng)案源管理，加大案件查處力度。完善與司法部門“行刑銜接、執(zhí)法辦案”工作機(jī)制，及時(shí)移送涉嫌犯罪案件。堅(jiān)持重典治亂，從快查處群眾反映強(qiáng)烈的食品藥品安全問題。要加大抽檢監(jiān)測(cè)力度。以問題為導(dǎo)向，加大專項(xiàng)監(jiān)督抽檢和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)力度，限度地發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)品。加強(qiáng)藥品、化妝品不良反應(yīng)和醫(yī)療器械不良事件、藥物濫用監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。

(三)嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)管行為。深入開展“行政執(zhí)法規(guī)范年”活動(dòng)，出臺(tái)《行政處罰管理辦法》，規(guī)范自由裁量權(quán)，推進(jìn)行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)使用，實(shí)行行政處罰網(wǎng)上辦案，全面推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，落實(shí)執(zhí)法登記、“執(zhí)法監(jiān)督卡”制度，促進(jìn)公正、規(guī)范、文明執(zhí)法。全面清理行政權(quán)力和服務(wù)事項(xiàng)，推行權(quán)力清單管理和責(zé)任清單管理制度。

編制服務(wù)手冊(cè)，制定示范文本，推進(jìn)申報(bào)材料格式化。優(yōu)化審批流程，減少審批環(huán)節(jié)，規(guī)范網(wǎng)上審批，提高辦事效率。結(jié)合“六五”普法，抓好醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例及系列配套文件，以及新修訂的食品安全法、乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例、化妝品監(jiān)督管理?xiàng)l例、互聯(lián)網(wǎng)食品藥品經(jīng)營(yíng)監(jiān)督管理辦法等法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳貫徹。

(四)深入推進(jìn)社會(huì)共治。扎實(shí)開展“食安山東”品牌引領(lǐng)行動(dòng)。啟動(dòng)放心食品生產(chǎn)基地建設(shè)，繼續(xù)開展食品流通和餐飲示范單位創(chuàng)建，開展大眾餐飲連鎖、老字號(hào)和風(fēng)味名吃創(chuàng)建，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。落實(shí)食品藥品安全新聞發(fā)布機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行重大新聞統(tǒng)一發(fā)布制度。落實(shí)有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，調(diào)動(dòng)公眾參與熱情。組織開展“食品安全宣傳周”、“安全用藥月”等科普宣傳活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)。繼續(xù)完善藥械領(lǐng)域“質(zhì)量受權(quán)人”制度，試行食品生產(chǎn)企業(yè)“質(zhì)量安全授權(quán)”制度，建立實(shí)施食品藥品企業(yè)法人約談制度，落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。

第二句話，帶好隊(duì)伍。作為與民生息息相關(guān)的食品藥品監(jiān)管部門，我們肩負(fù)著維護(hù)人民群眾飲食用藥安全的重任。要從內(nèi)心深處把群眾當(dāng)親人來(lái)對(duì)待，要把自己當(dāng)成普通群眾來(lái)對(duì)待，明白自己也是群眾的一員，把自己同群眾放在一個(gè)等高線上。要帶著感情，同群眾平等相處，真心實(shí)意與群眾交朋友、做知己，用真心換得群眾的信任和支持，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事。具體來(lái)講，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，我們要認(rèn)真做到以下五點(diǎn)：

(一)做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。要始終牢記入黨時(shí)立下的誓言，自覺樹立起以身報(bào)黨、以身報(bào)國(guó)的高尚情懷。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。要自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和省市委保持高度一致，確保中央和省市委各項(xiàng)決策部署在我局不折不扣得到落實(shí)。

(二)做遵規(guī)守紀(jì)的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)貫徹中央和省市委有關(guān)守紀(jì)律、講規(guī)矩的精神和各項(xiàng)規(guī)定，身體力行，模范遵守，為普通黨員作出榜樣。要堅(jiān)決遵守黨章黨紀(jì)，自覺執(zhí)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，時(shí)刻做到心中有戒，自覺用黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的言行，絕不能敷衍了事。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，大事講原則、小事講風(fēng)格，進(jìn)一步形成和諧融洽的工作關(guān)系和同志關(guān)系。

(三)做依法辦事的表率。要對(duì)法律懷有敬畏之心，把法律看作是懸在自己頭頂上的達(dá)摩克利斯之劍，時(shí)刻牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。要帶頭學(xué)法、懂法、遵法，在法治之下想問題、作決策、辦事情，提高依法監(jiān)管的能力。前不久，中央頒布了《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭執(zhí)行，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

(四)做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｒ褤?dān)當(dāng)作為一種覺悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要以水滴石穿的韌勁、抓鐵有痕的狠勁，打好食品藥品安全齊抓共管的“組合拳”，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。要堅(jiān)決破除“老好人”“隱身人”思想，遇事不溜肩、不耍滑、不繞道走，堅(jiān)持原則、秉公辦事，勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管。

(五)做清正廉潔的表率。對(duì)待手中的權(quán)力，要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，切實(shí)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。要把清正廉潔作為從政的生命線，正確處理好廉政與勤政的關(guān)系，既要干事也要干凈。要自己管得住自己，防止精神淪陷、“自己扳倒自己”。

要不斷磨練自己、改造自己，面對(duì)大千世界的誘惑能夠穩(wěn)得住心神，面對(duì)各種利益的糾纏能夠守得住操守。要自覺接受各方面的監(jiān)督，習(xí)慣于在被監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活，經(jīng)常檢查自己的言行，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，積極弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

第三句話，促進(jìn)發(fā)展。如何處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系是當(dāng)前擺在我們食品藥品監(jiān)管部門面前的一大課題。李克強(qiáng)總理在接見孟祥民事跡報(bào)告團(tuán)時(shí)指出：嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)，實(shí)際上是在熱情地為企業(yè)提供服務(wù)，幫助企業(yè)提升了競(jìng)爭(zhēng)力。李總理這段話對(duì)我們食藥監(jiān)管部門來(lái)講，同樣具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我市是全國(guó)全省重要的醫(yī)藥工業(yè)基地，加強(qiáng)行政執(zhí)法，促進(jìn)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我們來(lái)講，二者缺一不可。一要正確處理監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系。

我們是政府的行政執(zhí)法部門，法定職責(zé)就是維護(hù)人民的合法權(quán)益。因此，加強(qiáng)監(jiān)管是我們的神圣使命。但同時(shí)，監(jiān)管的最終目的是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，只有監(jiān)管到位了，才能促進(jìn)發(fā)展。只有醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們的監(jiān)管水平才能在更高的平臺(tái)上得到進(jìn)一步提高。要將監(jiān)管與發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到監(jiān)管之中有發(fā)展，發(fā)展之中有監(jiān)管。二要找準(zhǔn)監(jiān)管與發(fā)展的平衡點(diǎn)。始終把促進(jìn)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為履行食藥監(jiān)管工作的出發(fā)點(diǎn)，把履行監(jiān)管職能作為促進(jìn)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。

在實(shí)際工作中，要注重方式方法，講求工作藝術(shù)，努力把監(jiān)管與發(fā)展統(tǒng)籌兼顧好，在監(jiān)管與發(fā)展之間，在職能定位和讓政府、企業(yè)、群眾滿意之間，找到結(jié)合點(diǎn)和平衡點(diǎn)。三要提高服務(wù)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和能力。全系統(tǒng)執(zhí)法人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。在自身綜合素質(zhì)不斷提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富監(jiān)管的內(nèi)涵，拓寬為企業(yè)服務(wù)的領(lǐng)域，延伸為企業(yè)發(fā)展的職能，帶著感情為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

五、高標(biāo)準(zhǔn)組織開展好專題教育。

這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不能以搞活動(dòng)的方式開展。但是標(biāo)準(zhǔn)不能降、要求不能松，更不能搞形式主義、走過場(chǎng)。局機(jī)關(guān)、直屬各單位要按照中央和省市委要求，把開展專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，精心組織、周密部署，確保真抓嚴(yán)抓、抓緊抓實(shí)、抓出成效。局黨委對(duì)專題教育全面負(fù)責(zé)，各單位主要負(fù)責(zé)人履行專題教育第一責(zé)任人職責(zé)。要拿出足夠時(shí)間和精力抓好專題教育，既要率先垂范、做好表率，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加教育、接受教育，帶頭把自身的問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體、負(fù)責(zé)任地解決好，同時(shí)抓好分管部門的專題教育?？萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是這次專題教育的參與者、受教育者，要真正把自己擺進(jìn)來(lái)，結(jié)合工作生活實(shí)際，認(rèn)真解決好自身不嚴(yán)不實(shí)問題。同時(shí)要抓好宣傳引導(dǎo)工作，發(fā)動(dòng)群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾看到效果。要?jiǎng)?chuàng)新輿論引導(dǎo)方式方法，宣傳好中央和省市委的決策部署，宣傳好專題教育的重大意義，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委精神上來(lái)。

市委指出，這次專題教育將不再派專門督導(dǎo)組，但將采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等常規(guī)性督導(dǎo)方式，并把抓專題教育的情況納入年度述職評(píng)議、綜合考核，并作出評(píng)價(jià)。我們一定要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、底線思維、辯證思維，把專題教育和做好食品藥品監(jiān)管工作結(jié)合起來(lái)，真正使專題教育的每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，使專題教育的成效真正體現(xiàn)到推動(dòng)食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展上，努力把黨員干部在專題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。

同志們，“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，從大處講，是我們黨改進(jìn)作風(fēng)取信于民贏得人心的“根”;從小處講，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部做人做事做官的“魂”。風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，處處上心，事事堅(jiān)持，就一定能做到做人無(wú)愧于己，做事無(wú)愧于民，做官無(wú)愧于黨。今天的黨課我就講這些，希望對(duì)同志們有所幫助。謝謝大家!

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)，大家也許感到驚訝，因

為大家

是的，我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意，但是我對(duì)自己充滿信心。一個(gè)人的幸福，莫過于知足；一個(gè)人的悲哀，莫過于自己不相信自己。我當(dāng)小組長(zhǎng)，有自己的優(yōu)勢(shì)：

三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當(dāng)然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。

我的發(fā)言完畢，謝謝!

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

今天我很榮幸代表先進(jìn)集體發(fā)言，在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我科的關(guān)懷和信任。20xx年我們手術(shù)室全體醫(yī)護(hù)人員克服困難、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、盡心盡職、積極有為，取得了較好的工作業(yè)績(jī)，被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)集體，我們的工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和肯定，這成績(jī)的取得得益于醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)。

我們手術(shù)室是一支相互關(guān)懷團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，擁有一批技術(shù)精湛的隊(duì)伍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的麻醉師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士長(zhǎng)，積極鉆研技術(shù)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重傳、幫、帶，正是有了這支隊(duì)伍，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的付出，我們才能獲得如此殊榮。

同時(shí)，在今后的工作中，我也真誠(chéng)地希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛我科，各兄弟科室及全體醫(yī)護(hù)人員能夠一如既往地支持、配合和幫助我科。

謝謝。

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇十二

親愛的家長(zhǎng)、老師、高三全體同學(xué):。

大家下午好！

在距離20xx年高考只有z天的這一刻，我們都聚在這里，隆重舉辦了中鐵學(xué)校20xx高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，意味著再過z天，同學(xué)們就要準(zhǔn)備上陣，踏上莊嚴(yán)神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得的機(jī)會(huì)，我說(shuō)幾個(gè)希望:。

20xx年高考xx學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，本科上線率達(dá)到85%，xx區(qū)本科平均上線率22%，早在20xx20年9月，學(xué)校組織了高中20年xx學(xué)校將于20日舉行高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)xx每位老師都分發(fā)了陜西省新課程高考大綱和高考試題。所有老師都在總結(jié)我們學(xué)校的20年xx在高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定科學(xué)、合理、周密的20道試題x高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，教師的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生準(zhǔn)備高考有正確的主導(dǎo)作用。我們有理由相信，教師的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生準(zhǔn)備高考起著正確的主導(dǎo)作用。因此，我希望學(xué)生們?cè)谧詈笠惶旆睦蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)，聽從老師的指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考一定會(huì)贏！

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂是準(zhǔn)備高考的主要渠道，也是決定性高考的主要戰(zhàn)場(chǎng)。因此，我希望學(xué)生能有序高效地上每節(jié)課，儲(chǔ)存每個(gè)考試地點(diǎn)，熟悉每個(gè)考試地點(diǎn)，建立各學(xué)科的`高考知識(shí)庫(kù)，等待，打一場(chǎng)準(zhǔn)備戰(zhàn)，做什么，準(zhǔn)備什么，召喚，戰(zhàn)斗，不可戰(zhàn)勝！

目前，一輪高考復(fù)習(xí)基本結(jié)束。在未來(lái)z天的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，高考模擬訓(xùn)練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我希望學(xué)生們非常重視模擬訓(xùn)練，認(rèn)真練習(xí)。三個(gè)注意事項(xiàng)：

1)通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī)；

3)注意通過模擬訓(xùn)練，提高自己的答題技巧，鍛煉自己的考試能力，認(rèn)真練習(xí)，贏得高考！

距離高考z天，學(xué)生經(jīng)常努力工作，日夜努力工作，這是可以理解的，但及時(shí)工作和休息，以確保健康，健康是確保高效準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。高考來(lái)找我們，學(xué)生有些焦慮，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也可以理解，這屬于正常的心理反應(yīng)，但學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光心態(tài)，積極情緒，讓我們相信：我努力工作，我可以，做最好的自己，我可以！

同學(xué)們，準(zhǔn)備高考的z天不是普通的z天！這一天匯聚了我們12年學(xué)習(xí)的汗水，凝聚了家人和老師的期待，奠定了我們生活的基調(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信，學(xué)生們會(huì)珍惜這一百天的每一分鐘，爭(zhēng)取更大的勝利，創(chuàng)造自己的高考奇跡。

祝各位家長(zhǎng)身體健康，心想事成！祝各位老師工作順利，桃李天下！祝各位同學(xué)金榜題名，夢(mèng)想成真！

個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿篇十三

大家好，我叫xx，20xx屆選調(diào)生，來(lái)自xx市委組織部，現(xiàn)在省委編辦跟班學(xué)習(xí)。今天，非常榮幸向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)收獲。不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

我想用三個(gè)詞形容跟班學(xué)習(xí)的感受——不平凡、不一般、不容易。

不平凡——省委組織部組織實(shí)施“雙向互派”，給基層選調(diào)生提供平臺(tái)開拓視野、增長(zhǎng)才干、多崗歷練。作為幸運(yùn)兒之一，我有幸被選派到省委編辦跟班學(xué)習(xí)鍛煉。從最初嚴(yán)格的入選“篩查”、到期間嚴(yán)格的管理考核，從報(bào)到初期的起居關(guān)照、到時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心厚愛，從崗位需求的認(rèn)真考量、到日常工作的悉心指導(dǎo)……無(wú)一不體現(xiàn)著組織的高度重視和深切關(guān)懷，這也促使我更加迅速地、主動(dòng)地進(jìn)入角色、轉(zhuǎn)變身份。我知道，這次的跟班學(xué)習(xí)，注定是不平凡，這也將是我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷。

不一般——從9月下旬到現(xiàn)在，跟班已一個(gè)多月。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻對(duì)省直機(jī)關(guān)有了不一樣的認(rèn)識(shí)——“高、準(zhǔn)、快、慎”。相較民族地區(qū)而言，這里的工作標(biāo)準(zhǔn)更高、這里的工作節(jié)奏更快、這里的工作目標(biāo)更準(zhǔn)、這里的工作態(tài)度更慎，這些都是我要持續(xù)加強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。我知道，這次的跟班學(xué)習(xí)，規(guī)格挺不一般，我也由衷地感謝組織為我們提供的成長(zhǎng)成才的大好舞臺(tái)。

不容易——從基層跨入省直機(jī)關(guān)門，面對(duì)新的工作，沒有我想象中的得心應(yīng)手，工作環(huán)境不夠熟悉，機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)能力欠乏，接到任務(wù)不知如何下手……等等這些，讓我感受到了“知識(shí)恐慌”的危機(jī)感。我知道，這次的跟班學(xué)習(xí)，其實(shí)也不容易，而我也將加倍付出，用辛勤的努力換回豐碩的成果。

于我而言，這次跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)彌足珍貴，我始終心懷感激、不敢懈怠。

我將以“零”為原點(diǎn)，畫好跟班學(xué)習(xí)的`“圓圈”。

“凡是過往，皆為序章”，在新的環(huán)境下、新的工作中，唯有堅(jiān)持勤學(xué)善思，方能游刃有余。我將珍惜這半年的時(shí)間，以此為新的起點(diǎn)，保持“歸零”心態(tài)、放眼將來(lái)、空杯前進(jìn)。在求取“真經(jīng)”的路上，堅(jiān)持先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿，在反復(fù)的積淀和不停的磨練中提升自己的能力、鍛煉過硬的素質(zhì)。

我將以“學(xué)”為數(shù)軸，尋好跟班學(xué)習(xí)的“方向”。

學(xué)習(xí)是消除“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)構(gòu)編制和組織建設(shè)二者本也是“相通、相融”的，在跟班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我將克服“鍍金”思想，努力增強(qiáng)“七種能力”，實(shí)現(xiàn)思想的淬煉、政治的歷練、實(shí)踐的鍛煉、專業(yè)的訓(xùn)練，真正把學(xué)到的知識(shí)用到踐行新時(shí)代黨的組織路線中。

我將以“律”為坐標(biāo)，校好跟班學(xué)習(xí)的“標(biāo)尺”。

有人說(shuō)，要求自己要像秋風(fēng)一樣嚴(yán)厲。在這豐收的季節(jié)，我們帶著新鮮和欣喜來(lái)到這里，寄托著組織的期盼。而我也會(huì)像秋風(fēng)一樣，用力吹走心中的雜塵，做到心無(wú)旁騖，全力扛實(shí)組織的重托、遵守組織的紀(jì)律，始終堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持純正作風(fēng)，慎獨(dú)、慎初、慎微，樹立跟班學(xué)習(xí)選調(diào)生忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮眯蜗蟆?/p>

最后，請(qǐng)組織放心，在單位、同事的關(guān)心照顧下，我在這邊一切都好，工作生活都很充實(shí)愉快。再次感謝組織對(duì)我們的重視和培養(yǎng)，感謝組織一直以來(lái)的關(guān)愛和牽掛。

在未來(lái)的日子里，我定將組織的關(guān)xx為工作的動(dòng)力，繼續(xù)用心學(xué)習(xí)、用心工作、用心干事，做一名真正合格的選調(diào)生，積極發(fā)揮我們應(yīng)有的作用，積極貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。也祝在座的選調(diào)生情誼長(zhǎng)存、工作順利、扎西德勒！

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