必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)?？偨Y(jié)是對某一時間段、某一問題或某一主題進行概括和總結(jié)的一種思維和表達方式。以下是社會學(xué)者總結(jié)的實現(xiàn)社會公平的建議，請大家關(guān)注社會問題。
教育實踐實習(xí)心得篇一
二十世紀九十年代，素質(zhì)教育在我國就已萌芽，二十一世紀初，已經(jīng)得到的長足發(fā)展。國家也明確提出了在全國開展素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，至此，素質(zhì)教部育備受專家同仁的關(guān)注，教育改革也因此掀起了高潮。
正因為有了實施素質(zhì)教育這場“革命”的悄然興起，于是便有了專家忙于考查調(diào)研換教材，主管部門忙于與時俱進搞改革，老師們忙于解放思想換腦筋，社會各界忙于轉(zhuǎn)變眼光看考評……總之，素質(zhì)教育這場教育轉(zhuǎn)型的革命，為我國的教育事業(yè)增強了活力，為教師學(xué)生角色的轉(zhuǎn)型提出了更高的要求。實施素質(zhì)教育，要求學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同時，增進學(xué)生實踐能力、創(chuàng)造能力的發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有創(chuàng)新精神的社會復(fù)合型人才。
因此，筆者認為：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力是實施素質(zhì)教育的核心，即最終目標。而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力又是學(xué)生能力形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生只有在實踐中把知識轉(zhuǎn)化為能力，在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)知識的綜合、遷移、形成創(chuàng)造意識。在這個意義上講，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力是實施素質(zhì)教育的具體表現(xiàn)形式。
那么，怎樣增強學(xué)生的實踐鍛煉，發(fā)展學(xué)生的實踐能力呢？文秘站。
學(xué)校打掃衛(wèi)生、開溝植樹等，師生一齊動手、熱火朝天、好不熱鬧。勞動中，學(xué)生既得到了鍛煉，增強了體質(zhì)，又學(xué)到了知識，交流了感情?？傊?，學(xué)生熱愛勞動，積極參與勞動，親手實踐，既培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，增強了學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生加強了情感體驗，促進了學(xué)生對知識的理解與運用。
第二、促進知能轉(zhuǎn)化。勞動是促進學(xué)生實現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化的一種有效途徑。理論知識來源于實踐，同時又指導(dǎo)實踐。因此，我們在教學(xué)中不光要教會學(xué)生理論知識，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生把理論知識運用于實踐，實現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化。
目前，農(nóng)村中學(xué)為了推進素質(zhì)教育，滿足社會用人的要求，普遍開設(shè)了實用技術(shù)課。如果只傳授理論，學(xué)生會感到枯燥、乏味，甚至產(chǎn)生困惑和厭學(xué)癥。針對這種情況，竹山縣要求各校建設(shè)實驗基地，為學(xué)生提供實驗場所，大廟中心學(xué)校率先建成茶葉實驗基地。初二分流后，分流班學(xué)習(xí)自編實用技術(shù)教材(茶園管理、鮮葉采摘、揉碾制茶)。
第一學(xué)期學(xué)習(xí)茶園管理，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論的同時，到實驗基地查看有無異常情況(對病蟲害的處理)，親手耕種，通過把科學(xué)管理的茶園與老茶園進行對照，讓學(xué)生明白科技含量的意義，讓學(xué)生在實踐中摸索經(jīng)驗；第二學(xué)期學(xué)習(xí)鮮葉采摘、揉碾制茶。教師把學(xué)生帶到實驗基地邊示范，邊講理論，然后讓學(xué)生動手?！安刹?-制茶---品茶---賞茶”一個流程下來，學(xué)生不但學(xué)習(xí)勁頭濃厚，并很快掌握了該項技術(shù)，實現(xiàn)了知能轉(zhuǎn)化，促進了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)實踐，他們有了成就感，增強了生活的信心。畢業(yè)后為家庭和家鄉(xiāng)的致富開辟溪徑。
由此可見，把學(xué)生融入到社會這一大課堂中，讓學(xué)生實現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。要提高學(xué)生的素質(zhì)，就要促進學(xué)生的知能轉(zhuǎn)化。
總之，實施素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然要求，要大力推進素質(zhì)教育，就必須注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而實現(xiàn)能力培養(yǎng)的有機載體就是勞動，對學(xué)生進行必要的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是實現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化的前題。重視學(xué)生的實踐鍛煉，讓學(xué)生學(xué)會用理論知識來指導(dǎo)實際操作，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有不斷增強實踐鍛煉，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，讓學(xué)生參與勞動實踐，使學(xué)生親身體會到勞動可以創(chuàng)造一切物質(zhì)財富，才能真正提高學(xué)生對勞動的價值和意義的認識。這樣，既開發(fā)了學(xué)生的智力和培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又達到了推進素質(zhì)教育發(fā)展的目的。
教育實踐實習(xí)心得篇二
編輯：
這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半，一到工地，就看見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全責(zé)任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的.材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎校炷烈彩侵匾牟牧稀?/p>
(2)混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保濕應(yīng)達到以下要求：
教育實踐實習(xí)心得篇三
我現(xiàn)在是__班大三的學(xué)生。這個學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ怂乃鶎W(xué)校見習(xí)，它們分別是a中、b小學(xué)、c中和d中。
在這次見習(xí)之前，我一直以為對于老師來講，最重要的是知識儲備和過硬的教學(xué)技能。但此次經(jīng)歷過后我的想法已經(jīng)發(fā)生了變化。我認為要成為一個受學(xué)生歡迎的老師要具備不同于尋常人的魅力。這一點a小學(xué)和c中的兩位老師給我的印象尤為深刻。見過這兩位老師之后我知道了：數(shù)學(xué)老師也可以如此有趣，如此有魅力，如此受學(xué)生歡迎。
11月28號我們走進了b小學(xué)四(6)班。在上玩第一節(jié)語文課后第二節(jié)數(shù)學(xué)課前，我問了坐在教室靠后的幾個孩子：你們最喜歡哪個老師啊?他們齊聲告訴我：數(shù)學(xué)老師。我有點詫異：什么樣的數(shù)學(xué)老師有什么本領(lǐng)令這群孩子這么喜歡她。帶著內(nèi)心的好奇我終于迎來了第二節(jié)數(shù)學(xué)課。我看到的是一位穿衣打扮都很講究的中年女士。她全身上下透露著一種不怒自威的氣質(zhì)，感覺比較嚴肅。另一個疑問出來了：難道孩子們都喜歡嚴肅的老師嗎?緊接著這個老師給了我答案。她看到同學(xué)們很活躍就放了孩子們都喜歡的《江南style》。一曲過后，她要求同學(xué)們安靜下來開始上課。遺憾的是這節(jié)課的內(nèi)容有些少，只講了兩個除法題(7.2÷24和13÷2)。但就是這兩個題一半以上的同學(xué)都出錯了。老師不停地讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，幫助別人改正錯誤。一節(jié)課很快就在糾正錯誤和管理紀律之間過去了。中間是大課間活動時間，老師沒有離開，而是繼續(xù)給同學(xué)們放他們喜愛的音樂，讓他們隨著節(jié)奏舞動身體來放松。令我最難忘的是，有一個小男孩上什么課都不學(xué)習(xí)還搗亂，這位老師把他叫到了教室的最前面，我以為是要罰他站，可是老師卻讓他坐在老師坐的椅子上，音樂響起時還會牽著他的手一起拍手。這一幕深深打動了我，我理想中的老師就是這樣充滿愛心，不放棄一個學(xué)生。
11月30日，我們走進的是c中初中一年級的某個班。為我們展示講課技藝的是一位姓賈的美女老師。這位老師給我的第一印象是非常干練和自信而又不乏親和力。她先從日常生活中最常見的日歷入手，讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，然后再逐步加深、推廣。給我印象最深的是講課過程中老師引入了一個有趣的游戲，叫做“心靈感應(yīng)”。游戲規(guī)則是同學(xué)們?nèi)稳∫粋€數(shù)通過一些給定的規(guī)則得到一個結(jié)果，然后把結(jié)果告訴老師，老師再根據(jù)結(jié)果“猜測”同學(xué)們最初選取的數(shù)字。這位老師像魔術(shù)師表演得一樣好。她拉著同學(xué)的手，看著同學(xué)的眼睛，然后一一說出了答案。游戲過后，感覺老師和同學(xué)們的距離瞬間拉近了，同學(xué)們的積極性也更高了。
通過這兩位老師我知道了成為一名優(yōu)秀的老師，除了具備較強的教學(xué)能力外還得有自己獨特的人格魅力。幽默風(fēng)趣、自信大方、威信這些都是必不可少的。要是再擁有廣闊的興趣，對同學(xué)們加以引導(dǎo)，同學(xué)們就會更加崇拜老師。優(yōu)秀的老師就是能讓學(xué)生心悅誠服地聽自己的話，課上主動學(xué)習(xí)。
這次見習(xí)還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：小學(xué)的孩子比初中的孩子活躍，初中的孩子比高中的孩子活躍。這應(yīng)該和每個年齡段的心理狀態(tài)不同有關(guān)。小學(xué)的孩子上課非常積極，搶著回答問題，生怕老師叫不到自己。但是這個時期的孩子自控能力差一些，以致于不能長時間集中注意力，上課時老師有很大一部分時間是在管理課堂秩序。初中的孩子好一些，老師提出問題時不再嚷著要老師叫自己的名字，而是積極地舉起手望著老師，盼著老師叫到自己。到了高中，學(xué)生就沒有以前的那些積極性了。課堂氣氛比較沉悶，老師提出問題時只有少數(shù)幾個同學(xué)會舉手。這些現(xiàn)象傳遞給我們一個信號：要想充分調(diào)動學(xué)生的積極性，必須了解每個年齡段的心理特點，必須學(xué)好心理學(xué)。這樣在教學(xué)過程中，我們能準確地知道同學(xué)們在想什么，在期盼什么以及能調(diào)動他們的主動性，提高講課效率。
我清楚地知道要成為一名優(yōu)秀的老師，我們還有很長的路要走。在接下來的學(xué)習(xí)生活中我會不斷積累知識，鍛煉自己的講課技能，塑造自己特有的魅力，為將來成為一名優(yōu)秀老師打下堅實基礎(chǔ)。
教育實踐實習(xí)心得篇四
一月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師，我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話那么這一次的實習(xí)就算是開了一個好頭。好的`開始是成功的一半在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!
總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在次實習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育實踐實習(xí)心得篇五
20__年3月12日，我們在毛院長的帶領(lǐng)下，走進了這次的實習(xí)的中學(xué)——岳陽市第七中學(xué)。在兩個月的英語教學(xué)實習(xí)中，先后完成了試講、聽課、評課、備課及正式講課任務(wù)。期間，帶隊指導(dǎo)老師、七中指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們以及學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
首先是英語教學(xué)工作方面，我從備課、寫教案、試講到上課，輔導(dǎo)學(xué)生答疑、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)都嚴格要求自己，認認真真做好，一點不敢松懈，以確保教學(xué)實習(xí)任務(wù)的完成。按照學(xué)校實習(xí)計劃，實習(xí)的前3周屬于見習(xí)階段，我們實習(xí)生在學(xué)校試講后，要在實習(xí)基地深入各個班級聽課2周，了解班級情況和高中教材、教學(xué)方法。所以實習(xí)的前三周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。實習(xí)期間的聽課不再是以前自己作為學(xué)生讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽授課老師講課的教學(xué)方法、講課思路、重難點的區(qū)分和處理、課堂氣氛等，并且注意學(xué)生表現(xiàn)情況：他們在課堂上能學(xué)到什么、又學(xué)的怎樣，聽課的同時，我還撰寫了聽課記錄，從老師對教材處理與教學(xué)思路、目標;教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵;課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計;教學(xué)方法的選擇;教學(xué)手段的運用;教學(xué)基本功等方面對老師上的課進行評價，對老師教學(xué)的優(yōu)缺點進行初步分析與評估并提出自己的一點建議。另外還要學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗、處理課堂的方法以及與學(xué)生交流互動的技巧等。
在聽了許多高中部和初中部老師的英語課后，給我留下最深印象，被我們一致認為最精彩的是初中部劉順老師在168班的公開課。整節(jié)課教學(xué)活動豐富有趣，劉順老師語言語調(diào)好，教學(xué)指令清晰，課堂氛圍以學(xué)生為主，學(xué)生的參與度高，在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生能夠積極參與，并能充分運用所學(xué)語言知識進行英語表達。這堂課使大家都受益頗多，非常符合初中生的教學(xué)要求——精講多練。
聽課階段對老師上課的觀摩讓我學(xué)到了不少東西，為我之后走上講臺更增添了信心。每周二、四是我所實習(xí)的高一61班英語早自習(xí)，我都會提前幾分鐘到教室，有時候會先給同學(xué)們放聽力，之后請課代表上去帶領(lǐng)大家早讀，自己在下面監(jiān)督大家，確保大家都能認真朗讀。早讀課是非常重要的，一定要監(jiān)督大家認真朗讀、背誦，英語才能學(xué)得更好。在上一節(jié)課之前，我會提前幾天寫好教案、做好ppt課件，然后給胡老師和毛院長看看，請他們提出修改建議。也會讓我的實習(xí)搭檔幫我一起看看，修改得到老師同意后便會試講，試講合格后才能去上課。我第一次上課是講模塊三unit2的project部分，一堂關(guān)于漢字發(fā)展的閱讀課。但是紙上得來終覺淺，實際上課發(fā)現(xiàn)許多問題。胡老師和毛院長都給出了意見和建議。首先，我感覺沒有完全了解學(xué)生的知識水平，提的問題對他們來說有些難，教學(xué)指令不夠清晰，很多學(xué)生沒有聽明白。另外就是課堂紀律方面，我應(yīng)該更關(guān)注一些注意力不太集中的同學(xué)，提醒他們。
實習(xí)班主任工作方面，我和我的搭檔一起作為高一61班的實習(xí)班主任。班主任是班集體的組織者、管理者、指導(dǎo)者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任任重要職責(zé)之一。班主任每天的常規(guī)工作是非常瑣碎，甚至是重復(fù)的，但卻很重要，一天都不能松懈。每天早讀課，我們都會去班上，首先檢查學(xué)生出勤情況，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，校服是否全套穿好了接著檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。每次上午第二節(jié)課下課都會跟隨學(xué)生去操場督促他們有秩序入場、整好隊、認真跑步。實習(xí)英語老師的身份為我們的班主任工作帶來了很大的便利，我們經(jīng)常借著給同學(xué)們背書、早讀課、課后的機會與學(xué)生們接觸、聊聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班內(nèi)情況，以便更好地協(xié)助原班主任王老師做好工作。我們還在參考了指導(dǎo)老師工作計劃后，分別寫了實習(xí)教學(xué)工作計劃和實習(xí)班主任工作計劃。另外，毛院長和我們實習(xí)老師商量后，辦了兩個活動，一個是英語手抄報活動，另一個是單詞競賽。
在實習(xí)期間，我有過很多感觸，覺得學(xué)生很可愛，學(xué)校很人性化，但最讓我有感觸的是，我真正體會到了人民教師的偉大。以前覺得當老師很簡單，自己上了十幾年的學(xué)，遇到的老師很多很多，我覺得教師就是個平凡的再不能平凡的職業(yè)。但在實習(xí)這段時間后，我發(fā)現(xiàn)，教師，真的很偉大，也很不容易。而做一名好老師更難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧忌每一位班上的學(xué)生，不能讓任何一名落伍。教師不僅要在及時完成教學(xué)任務(wù)的同時，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。學(xué)生生活上的問題極大可能會影響學(xué)習(xí)，教師只抓學(xué)生學(xué)習(xí)解決不了根本問題，學(xué)生心理上有問題，教師就要及時去了解傾聽，幫助他邁過這個“坎”，生活上沒有問題，學(xué)生沒有后顧之憂才能放心大膽的去學(xué)。作為教師必須愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及情感狀況，相信他們的能力，給他們一定的發(fā)揮個人的空間，但信任不等于放縱，這就需要教師把握一個度。教師要敢放手，并且要在旁邊進行引導(dǎo)，控制大方向，學(xué)生在這個空間里發(fā)展自己的個性，這樣既能提高學(xué)生的各方面能力，全面發(fā)展，又能使教學(xué)不失去方向。
教育實踐實習(xí)心得篇六
實踐心得。
上周雙休日，我校舉行了到揚州中小學(xué)素質(zhì)教育實驗基地進行為期2天的培訓(xùn)。經(jīng)歷了兩天的實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的收獲，給我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，給我與社會之間搭起了一座橋梁。想要成才必須先成人，這次的實踐為我們的成人打下了堅實的基礎(chǔ)?！薄叭诵斜赜形?guī)熝伞?，這次實踐也是我們生活中無形的老師之一，讓我們懂得了團結(jié)的重要，不能以自己為中心，高爾基說過：“團結(jié)――在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂”。通過這次實踐，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，把我們與社會拉的`更近了，并在實踐中認清了自己的努力補足自己的缺陷。
每一個項目都給予了我或多或少的啟迪。
爬網(wǎng)墻就好比我們的生活，總會跌跌撞撞，不是所有人都能爬到網(wǎng)墻的頂端，只有勇敢者才能嘗到勝利的果實，走向成功的大門。在成長的道路上，總會遇到困難，遇到失意，即使是這樣我們也不能退縮，要破風(fēng)前進，才能見彩虹。我堅信通過我們真誠的努力，再艱難的事情通過我們的努力終究會得到回報的，付出決定了我們的收獲。
制作飛機模型等項目，即使訓(xùn)練我們動手操作的能力，更是培養(yǎng)我們善于思考、善于發(fā)現(xiàn)的能力。生活中還有許多事情等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，只有保持著一顆好奇的心，一顆對世間萬物都好奇的心，才能創(chuàng)建我們更沒好的未來。
對我們教育性最大的一個項目就是做菜。我們以前總會是抱怨父母做菜不好吃，可輪到我們，結(jié)果卻南轅北轍。不說別的，就說形態(tài)吧，就抵不上父母，所以我們要盡量體諒父母。通過這一次做菜，我認識到：每件事情不全是很簡單的，而是要努力，專心致志的學(xué)，才會有好的結(jié)果！我們可以盡量幫助父母做一些自己力所能及的事情，不能總想著父母為我們做什么。
這次的實踐活動，豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們團隊合作的能力。作為一位21世紀的中學(xué)生，我們要給自己樹立一個遠大的目標，努力去實現(xiàn)自己的理想。把實踐受到的啟示化為學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
教育實踐實習(xí)心得篇七
上周雙休日，我校舉行了到揚州中小學(xué)素質(zhì)教育實驗基地進行為期2天的培訓(xùn)。經(jīng)歷了兩天的實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的收獲，給我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，給我與社會之間搭起了一座橋梁。想要成才必須先成人，這次的實踐為我們的成人打下了堅實的基?！薄叭诵斜赜形?guī)熝伞?，這次實踐也是我們生活中無形的老師之一，讓我們懂得了團結(jié)的重要，不能以自己為中心，高爾基說過：“團結(jié)——在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂”。通過這次實踐，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，把我們與社會拉的更近了，并在實踐中認清了自己的努力補足自己的'缺陷。
每一個項目都給予了我或多或少的啟迪。
爬網(wǎng)墻就好比我們的生活，總會跌跌撞撞，不是所有人都能爬到網(wǎng)墻的頂端，只有勇敢者才能嘗到勝利的果實，走向成功的大門。在成長的道路上，總會遇到困難，遇到失意，即使是這樣我們也不能退縮，要破風(fēng)前進，才能見彩虹。我堅信通過我們真誠的努力，再艱難的事情通過我們的努力終究會得到回報的，付出決定了我們的收獲。
制作飛機模型等項目，即使訓(xùn)練我們動手操作的能力，更是培養(yǎng)我們善于思考、善于發(fā)現(xiàn)的能力。生活中還有許多事情等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，只有保持著一顆好奇的心，一顆對世間萬物都好奇的心，才能創(chuàng)建我們更沒好的未來。
對我們教育性最大的一個項目就是做菜。我們以前總會是抱怨父母做菜不好吃，可輪到我們，結(jié)果卻南轅北轍。不說別的，就說形態(tài)吧，就抵不上父母，所以我們要盡量體諒父母。通過這一次做菜，我認識到：每件事情不全是很簡單的，而是要努力，專心致志的學(xué)，才會有好的結(jié)果！我們可以盡量幫助父母做一些自己力所能及的事情，不能總想著父母為我們做什么。
這次的實踐活動，豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們團隊合作的能力。作為一位21世紀的中學(xué)生，我們要給自己樹立一個遠大的目標，努力去實現(xiàn)自己的理想。把實踐受到的啟示化為學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
教育實踐實習(xí)心得篇八
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊，有很多的`管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這xx個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!
教育實踐實習(xí)心得篇九
第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（200字）。
近年來，隨著社會的發(fā)展，實習(xí)已經(jīng)成為高校教育的一項重要內(nèi)容。實習(xí)是學(xué)生將在校所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合的機會，也是跳出象牙塔，走向社會的一次重要體驗。我作為一名大學(xué)生，在即將步入職場之際，參加了一次為期半年的實習(xí)。這次實習(xí)是我與知識結(jié)合的契機，也是我為未來職業(yè)規(guī)劃鋪路的一次重要步驟。
第二段：實習(xí)帶來的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
實習(xí)中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，工作內(nèi)容與我所學(xué)專業(yè)有一定的距離，需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。其次，工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要我與不同背景的人相處并合作完成任務(wù)。此外，工作時間緊張，任務(wù)繁重，對我的時間管理和工作效率提出了更高的要求。在解決這些問題的過程中，我意識到了自身不足，并努力尋找對策，提高自己的能力。
第三段：實習(xí)中的收獲和成長（300字）。
實習(xí)使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與成長。首先，通過與同事合作，我學(xué)會了如何與不同性格、背景的人合作，有效地溝通和協(xié)作。其次，實習(xí)讓我更加深入地了解了我的專業(yè)領(lǐng)域，掌握了一些實踐上的技能和操作方法。此外，實習(xí)也鍛煉了我的解決問題的能力和處理復(fù)雜情況的能力，讓我更加注重細節(jié)和注意事項。這些經(jīng)驗和能力將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：實習(xí)中的感悟和思考（200字）。
通過這次實習(xí)，我深刻地認識到了實踐的重要性和價值。知識不只是停留在書本中，只有在實踐中才能真正得到驗證和應(yīng)用。只有通過實踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加積極主動地參與實踐活動，提升自己的實踐能力，不斷發(fā)展和進步。
第五段：總結(jié)實習(xí)的意義和價值（200字）。
這次實習(xí)不僅讓我更加熟悉了專業(yè)知識和實踐技能，還提高了我的綜合素質(zhì)和動手能力。實習(xí)讓我認識到知識的局限性和不斷學(xué)習(xí)的重要性，同時也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實習(xí)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，是將理論與實踐相結(jié)合的橋梁，將學(xué)生引向真實的社會和職場。通過實習(xí)，我更加堅定了追求自己夢想的決心，也為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，我不僅獲得了學(xué)科知識上的提升，還培養(yǎng)了自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。實踐實習(xí)心得體會的連貫性文章包括了實習(xí)的背景和目的、實習(xí)帶來的困難和挑戰(zhàn)、實習(xí)中的收獲和成長、實習(xí)中的感悟和思考以及總結(jié)實習(xí)的意義和價值。通過這篇文章，我對自己的實習(xí)經(jīng)歷有了更深刻的認識，并對未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。
教育實踐實習(xí)心得篇十
這一個月的xxxx期社會實踐結(jié)束了，大家都不舍。因為大家有了感情，有了牽絆，彼此都有了你有了他。我和你們，才形成我們。結(jié)束了，但是我們還在。
每個人都想努力的為團隊做點什么，都在為團隊努力一點點。時間好像在短短的時光中漫漫的度過，我們在一起有了很多。不論是感情，還是默契，我想我們都不是我們，可是我們依然還是我們。有時候覺得，像行尸走肉一樣，總是覺得缺少點什么，好像是少了點無趣，多了點感傷?？偸遣幌腴L大，可是我們在慢慢長大;可是我們不想變老，我們真的不會變老。就想結(jié)束了，我們要說再見一樣，可是我們只是別離，這只是將要剛剛開始。我們在一起度過的每一秒、每一分、每一天，它都有特別的意義。它不只代表著我們的.存在，也寓意著我們的未來。我們的開始隨著我們的結(jié)束而開始，熟悉著我們的熟悉，熟悉著我們的陌生，陌生著我們的熟悉，陌生著我們的陌生。所有的一切都跟著結(jié)束到來。
結(jié)束了，我們不只是我們。我們有你、有我、有他。我們又不存在著單個的你、單個的我、單個的他。結(jié)束了，可是我想說，我們想說，青春不老，我們不散。
教育實踐實習(xí)心得篇十一
通過對本次借著實踐周活動的來的動手實習(xí)機會，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個小組的共同努力，真的在這短短的五天時間里，可以說是從一無所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場的調(diào)研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設(shè)，營銷策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來了；可以說在沒開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒有白學(xué)，真真正正的就在我們的實踐活動中使用到了。
我呢作為我們小組的組長，或許是最輕松的一個，應(yīng)為我并沒有特別深入的參與到我們小組成員每個模塊的分工內(nèi)容中去，只是根據(jù)我們小組成員的特長對他們進行了明確的分工，然后對提交上來的模塊內(nèi)容進行精簡整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒有讓我進行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調(diào)研的參與度不高，但作為組長我覺得我是關(guān)乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點，所以我必須要收起平時的懶散心態(tài)，時刻牢記著我的責(zé)任所在，努力調(diào)配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著每一個模塊間的相互連接及其進度，以及在一塊商量著對我們收集起來的材料進行統(tǒng)計整合裁定，還有我必須要有一個非常明確精準的思路及放行，讓我們每個模塊的工作都朝著那個思路方向進行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無章。
當然對于我來說收獲最多的自然是責(zé)任心了，想到原來經(jīng)常跟同伴們在一塊說的一句話，“當領(lǐng)導(dǎo)只用念個寫好的發(fā)言稿，沒事了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看就行了，誰都可以當好領(lǐng)導(dǎo)”雖然我就只是當了下小小的組長，但現(xiàn)在想想看完全不是這樣，每一個領(lǐng)導(dǎo)身處其職，都必有其職責(zé)所在，只不過我們有時不能看到罷了，就如很多事你根本沒必要事事親躬那樣有時根本也忙不過來，但你必須要關(guān)注著它的動向；所以經(jīng)過這次的實踐讓我精確地明白了責(zé)任的重要性，以及自身責(zé)任心的提升，希望這些進步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實踐中也讓我明白了在一個團隊里，一個明確的分工，一個精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個團隊合作活動的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個微不足道的尚未踏入社會的實踐活動，但是我們都用心做了，也確實都學(xué)到了很多在書本上很難學(xué)到領(lǐng)會到的知識技能，所以我們要想不斷地進步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實踐鍛煉，哪怕只是實踐，我們也要力求真實的去的踏實的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時刻記住這次活動對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動的熱情與責(zé)任心來做好屬于自己的每一份工作。
社會實踐實習(xí)證明。
社會實踐實習(xí)報告六篇。
社會實踐實習(xí)報告三篇。
教育實踐實習(xí)心得篇十二
今年寒假，我在xx餐飲公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進行了為期一個月的實踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進行社會實踐，與社會零距離接觸，雖然時間短暫，但感觸頗多。在這一個月中，我增長了見識，讓自己的性情得到了磨練，增強了韌性，沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關(guān)注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的.，我們的心就會是殷實的。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
教育實踐實習(xí)心得篇十三
在這一個月的時間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡欉@段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有多了份經(jīng)驗和收獲。
教育實習(xí)對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學(xué)的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習(xí)就是一個很好的機會，它使所學(xué)的理論知識使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
實習(xí)期間，我積極主動向指導(dǎo)老師任老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天認認真真，絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們共同分享，共同進步，因而，我學(xué)到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的合格的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學(xué)生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識，學(xué)生是教學(xué)的對象，所以我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果，應(yīng)以學(xué)生為中心。
教育實習(xí)是難得的一次鍛煉機會，比如就拿備課寫教案來說。在了解本節(jié)課教學(xué)目標同時還得熟悉教學(xué)內(nèi)容。抓住教學(xué)重點、難點：重點突出。掌握和了解的`要分清，那些說那些講必須明確。
教育實踐實習(xí)心得篇十四
不知不覺，為期__個星期的跟崗實踐已經(jīng)結(jié)束了，沒有了剛開始的擔心與憂慮，多的只是不舍與感激。
兩周的時間，在第一天的時候是感覺很漫長的，很疲憊的，想到在接下來的十天時間中，每天早上六點半起床，七點鐘就頂著寒風(fēng)在霧霾里穿梭，會每天面對一些調(diào)皮的小學(xué)生，然后坐在無聊的課堂，聽著二年級的課，埋頭記著筆記;會擔心小學(xué)生問的問題答不上來;會擔心這里的老師不歡迎我們;會為每天的聽課筆記憂慮……反正都是一些不好的情緒?？墒?，慢慢的，在接下來的第二天，第三天……這些不安的情緒越來越淡越來越少，好像都已經(jīng)沒有了。每天穿梭在黑漆漆的路上，心里更多的是期待與欣喜。
這些可愛的孩子們給我?guī)砹撕芏喔袆?，在走的那天下午，拿出了送給他們的小禮物，他們都會跑來跟你說謝謝，還有不少的孩子哇哇大哭，抱著我，讓我不要走……在這兩周的時間我發(fā)現(xiàn)在這個年齡階段的孩子跟他們相處時，其實只要你愿意聽他們說，能停下來聽他們說，愿意陪他們玩，能夠做到關(guān)心班上的每一個學(xué)生，注意到班上的每一個學(xué)生，他們就會愿意跟你交流。
在這兩周的見習(xí)中，讓我看到了真實的小學(xué)課堂，這些都是在學(xué)校上課學(xué)不到的東西。在真實的小學(xué)課堂里，老師會面臨各種各樣的突發(fā)狀況，有時還會停下課來整頓紀律，有時還會因為一點很小的事情而引發(fā)講解一些關(guān)于生活的知識。其實，在小學(xué)的課堂上基本不會根據(jù)你的預(yù)想那樣完美和順利，總會出現(xiàn)一些你難以把握的事。
教育實踐實習(xí)心得篇十五
教學(xué)與實踐相結(jié)合、注重實踐經(jīng)驗，這應(yīng)該是我們xx學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。
大一上半學(xué)期即讓參加社會實踐，獲取經(jīng)驗，雖然在學(xué)生之中并非沒有先例，但對大部分家庭寵慣著的獨生子女來說，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的學(xué)生，那找工作當然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了，因為營業(yè)員的專業(yè)技能相對來說較為低一些，便于上手;且在日常交往中也有所了解，容易補足自己。
最終決定的實踐地點是在當?shù)夭叫薪值囊患襵x羽絨服女裝分店，由親友介紹當了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。
歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、大方的男裝而聞名，之后響譽世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網(wǎng)點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟一體化的進程，xx休閑不斷在市場擴大份額，1986年xxboy“xx”品牌服飾進入中國市場，十余年的精心打造，已讓中國廣大消費者領(lǐng)略了國際品牌的風(fēng)采，其“時尚，風(fēng)雅，快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
1、向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標牌，認知標牌上所印的詳細服裝資料。包括貨號、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時就能有的放矢，讓他們在了解商品的同時選擇商品。
2、商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級，從而誘發(fā)顧客更大購買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動。
3、在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔心其客源的。
4、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進而左右尚未穩(wěn)定的購買欲。一旦營業(yè)員對某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會極大影響他(甚至這家店、這個品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5、增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個細節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈品能增添購買欲望并增加客源——這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營，實行貨源共享，在商品不足時可相互補給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的.能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。
社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
教育實踐實習(xí)心得篇十六
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以"愛心,細心,耐心"為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。
一：中藥房。
接著在西藥房實習(xí)學(xué)習(xí),在老師精心指導(dǎo)下,讓我第一次認識了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖,每日一小點,每周一大點,次次登記入表的管理。在老師身上學(xué)習(xí)到了知識要扎實,態(tài)度要認真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點的馬虎;工作上遇到問題要及時解決,弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。
三：病區(qū)藥房。
很快時間就到了病區(qū)藥房實習(xí),在這里認識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實習(xí)期間,主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、專科用藥等分類管理。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物,對以后在醫(yī)院工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四：藥檢室。
在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測儀器,如檢測0。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器,如萬分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。
五：制劑室。
在中藥制劑室里,認識了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個過程。在制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標準、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機,藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識。
六：藥庫。
最后在藥庫實習(xí),熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、專科用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里,我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程,了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識?！≡趧倓偨Y(jié)束的實習(xí)期里，以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習(xí)，我對藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。在新的環(huán)境里，我也會百分之百的努力!我會加油，我也會對所有人說：加油!不光要總結(jié)，更要實踐，用自己的切身行動證明一切!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17073603.html】
