通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。3.寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重邏輯和條理性，將自己的理解和思考有條不紊地展開(kāi)。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
青銅葵花讀后感篇一
奇跡，這似乎是一個(gè)遙不可及的詞，但是，在曹文軒教授的筆下，奇跡，不再是幻想。
《青銅葵花》，一部描寫(xiě)人間最大愛(ài)的小說(shuō)，它的內(nèi)容中，所體現(xiàn)出來(lái)的真情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。那是一種哥哥對(duì)妹妹常人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，盡力地保護(hù)，即使我把我能想到的詞全部寫(xiě)出來(lái)，也無(wú)法像《青銅葵花》那樣表達(dá)地那么淋漓盡致。
語(yǔ)句，是生動(dòng)的，內(nèi)容，是精彩的，情感，是豐富的，是感人的，是令人讀后會(huì)成為揮之不去的記憶的。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，是那么地細(xì)膩，細(xì)微之處，總是能不遺漏，他的愛(ài)，加上他的家人的愛(ài)，讓葵花即使生活在這樣貧困的家庭中，也感到無(wú)比的幸福。
首先，葵花是不幸的，來(lái)到大麥地村，爸爸在干校工作，但由于一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)河里溺水而死?？ㄗ兂闪斯聝?，然后在那些熱心的阿姨的幫助下，葵花住進(jìn)了青銅家，雖然青銅家很窮，但從沒(méi)讓葵花受過(guò)苦，青銅更是無(wú)微不至地照顧葵花，由于家里買(mǎi)不起燈油，所以青銅冷冷的夜晚去捕捉螢火蟲(chóng)讓葵花看書(shū)。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，誰(shuí)也琢磨不透?？m然不幸，但她又是幸運(yùn)的，她住進(jìn)了青銅的家，有了青銅這么一個(gè)啞巴哥哥，對(duì)她的關(guān)愛(ài)，讓葵花生活在幸福之中，從未受過(guò)苦。然而，幸?？偸遣荒艹掷m(xù)下去。五年后，在她十二歲時(shí)被命運(yùn)召回了城市，她離開(kāi)了大麥地村，離開(kāi)了青銅家，離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓她幸福的啞巴哥哥，這一切，都是那么殘酷?？x開(kāi)了，可是，青銅怎么也不相信，葵花不會(huì)回來(lái)了。他怎么會(huì)相信？這個(gè)與他朝夕相處了五年的好妹妹，怎么會(huì)突然離開(kāi)他了？從他知道葵花離開(kāi)后，每天坐在葵花去的那個(gè)方向的草垛上等著，風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有任何人，任何事物能攔住他，每天都在等。這是一個(gè)啞巴哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)的最終體現(xiàn)。堅(jiān)持，每天他都在堅(jiān)持著，不知過(guò)了多少天，奇跡出現(xiàn)了，正在放鴨子的嘠魚(yú)經(jīng)過(guò)青銅身邊時(shí)，他聽(tīng)到了青銅大聲地，艱難地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠魚(yú)都不敢相信自己的耳朵，啞巴青銅竟然說(shuō)話(huà)了，他驚訝地扔下正在放的鴨子，一邊跑著，一邊喊著：“啞巴說(shuō)話(huà)啦！啞巴說(shuō)話(huà)啦！”
啞巴說(shuō)話(huà)了，在沒(méi)有任何醫(yī)療條件下，這就是一個(gè)奇跡，然而這個(gè)奇跡靠的是什么？靠的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)，青銅的堅(jiān)持。是堅(jiān)持，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！
也許，深深的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，也許，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。不管我們能不能用同樣的愛(ài)，同樣的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，但是，我希望我們每個(gè)人都擁有這份愛(ài)，這份堅(jiān)持。
青銅葵花讀后感篇二
在這期間的國(guó)慶假期李，我讀了一本有趣的書(shū)叫《青銅葵花》，其中我最喜歡的就是葵花。
書(shū)中的葵花是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)有參加；為了能編寫(xiě)蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏；考試故意考；為了讓哥哥在別人面能自信起來(lái)、抬起頭來(lái)，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字……每次讀到這種情節(jié)，我都會(huì)情不自禁的流淚。葵花這種堅(jiān)持與樂(lè)觀(guān)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。的確，痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。
看看葵花，再想想自己。當(dāng)葵花遇到困難時(shí)卻十分堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？卻恰好與葵花相反。假如學(xué)校組織拍照活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì)毫不猶豫的向父母要錢(qián)，而葵花呢？她卻為了給自己家里省錢(qián)，而不照相，其他的同學(xué)都照了兩、三張，她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)。
向葵花學(xué)習(xí)，并不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行了，我們要在生活中去做去實(shí)現(xiàn)。
這就是我喜歡的一個(gè)人——葵花，我還更喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。
青銅葵花讀后感篇三
寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對(duì)葵花無(wú)私的.愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人。葵花從小就失去了母親，爸爸也溺水而亡，在村長(zhǎng)和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅(jiān)持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因?yàn)榭ㄗ吡?，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話(huà)了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！弊髡哒f(shuō)的這句話(huà)使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì)遇到困難，要讓自己變得樂(lè)觀(guān)，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(zhǎng)大之后才有可能會(huì)成功。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也會(huì)走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè)一直陪伴著你！
我體會(huì)到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。
青銅葵花讀后感篇四
曹文軒的《青銅葵花》確實(shí)是不錯(cuò)的小說(shuō)，不論從文筆還是故事來(lái)看。相比于沈從文筆下如詩(shī)如畫(huà)的湘西風(fēng)景、凄美愛(ài)情，曹文軒筆下的大麥地卻有著近于透明的純純的景、純純的情。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒。在一個(gè)天氣惡劣的日子里，葵花的爸爸獻(xiàn)身在開(kāi)滿(mǎn)葵花的河上；在一個(gè)天氣晴朗的日子里，葵花被青銅一家領(lǐng)回家。于是，簡(jiǎn)單、樸素、艱苦、深刻地，他們開(kāi)始了至純至真的兄妹生活......
喜歡曹文軒筆下偶爾定格的畫(huà)面，帶著點(diǎn)永恒感：青銅趕著水牛下河解救無(wú)助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆樹(shù)下等大麥地的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)；天色漸黑時(shí)，青銅牽著牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸媽媽背著小包袱攙著奶奶在后，他們領(lǐng)葵花回家；大水過(guò)后，青銅葵花在只剩四堵墻的家里圍困大鯉魚(yú)，水花四濺，笑聲清脆；爸爸和青銅葵花坐在新建的茅草屋頂上望著遠(yuǎn)方，不說(shuō)話(huà)；青銅幫葵花編的南瓜花燈亮在全村人眼里，為葵花穿的冰凌項(xiàng)鏈閃耀著比淚花還晶瑩的光芒， 給南下的葵花點(diǎn)亮的紙燈籠在河邊久久守望······還有那片大葵花田、那片大蘆葦?shù)?、那條清澈動(dòng)人的河、那胖乎乎的野鴨與機(jī)靈的鳥(niǎo)······孩子的童真世界不正是世俗的我們所欲追求的永恒嗎？純的，真的，善的，美的，還有愛(ài)。
我得坦露一點(diǎn)的是，在看了前幾章后，我相當(dāng)庸俗地把后面的故事情節(jié)想象成十幾年后兩人發(fā)展起的一段曠世唯美戀情。故事卻沒(méi)有如此發(fā)展?？赐晷≌f(shuō)后，我一邊狠狠批評(píng)自己的俗氣，一邊不斷想著那出塵的青銅葵花。
在現(xiàn)代光怪陸離的社會(huì)里，是否還剩有一個(gè)角落給人們的心靈盛裝純粹美？或者這樣說(shuō)，人們的心靈是否還留有一個(gè)角落給自己儲(chǔ)存一方純美的天空？總會(huì)有的，對(duì)不？可幸我身邊的人，他們都有著青銅一般的執(zhí)拗和葵花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)固守心靈一塊凈土，躋身熙攘的社會(huì)。也有何不可呢？過(guò)得好不好、幸福不幸福，還真的不是看生存環(huán)境，而是看生活心境，就像青銅葵花一家------大麥地最窮的一家，也是笑聲最多的一家。
所以······加油哦。~像葵花一樣，用燦爛的笑臉，仰向光輝的太陽(yáng)。
然后，至死不渝！
青銅葵花讀后感篇五
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、懂事的啞巴男孩青銅和一個(gè)美麗、可愛(ài)、善良的聰明女孩葵花之間的故事。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是最后一章：城里人要接葵花回家，起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，后來(lái)，城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家，青銅一家終于同意了。走的那一天，媽媽為葵花整理衣服時(shí)落下了眼淚。大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍，但葵花還是被接走了。
每當(dāng)我讀到這本小說(shuō)，我就會(huì)有一番感慨：這個(gè)女孩，本應(yīng)有自己的家庭，自己的親人，度過(guò)一個(gè)美好的童年，卻在一場(chǎng)意外后，她失去了所有。但值得慶幸的是，她遇到了青銅一家，在這個(gè)家中的經(jīng)歷，圓滿(mǎn)了她的童年，讓她，一個(gè)孤兒，也能體會(huì)到家的溫暖。
相比于現(xiàn)實(shí)中的我們，我覺(jué)得我們太幸福了，家里不貧窮，沒(méi)有受過(guò)自然災(zāi)害，有漂亮的衣服、好吃的零食，想要的都能得到，何不知足常樂(lè)?所以，我們都要好好珍惜現(xiàn)在。當(dāng)我們受到打擊時(shí)，何不想想堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的青銅葵花?當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，何不想想青銅葵花與大麥地少男少女們之間深厚純潔的友誼?互相包容，互相幫助，互相鼓勵(lì)。
那我們能不能在現(xiàn)實(shí)中傳播這種精神呢?
答案是——可以!我們可以做些公益活動(dòng)：去敬老院看望老人，去孤兒院照顧小孩，給醫(yī)院里住院的人帶去快樂(lè)，或?yàn)閷櫸镝t(yī)院捐錢(qián)、領(lǐng)養(yǎng)寵物……這些都是我們可以做的，以自己的力量去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為需要幫助的人、動(dòng)物提供幫助，讓他們感受到溫暖。
每年的假期，我都會(huì)去西湖邊為游人指路。當(dāng)他們口渴時(shí)，為他們倒水，讓他們感受到——杭州，是一座能給大家?guī)?lái)溫暖的城市。每當(dāng)有人游玩時(shí)，杭州人定會(huì)以熱情相待，就像大麥地人對(duì)待葵花一般熱情。
這，就是青銅葵花所帶給我的感受，所傳播給我們的一種大愛(ài)精神。這種童年的快樂(lè)，家的溫暖，是一筆巨大的財(cái)富，陪我看盡未來(lái)人生道路上的每一道風(fēng)景。
青銅和葵花的故事，我第一次接觸的時(shí)候是媽媽講給我聽(tīng)的，我覺(jué)得他們好可憐。現(xiàn)在，哥哥送了我一本《青銅葵花》，再次翻閱，兄妹倆彼此相愛(ài)的情感依然讓我很感動(dòng)!
我不禁想起了自己，作為哥哥，我也沒(méi)有全心全意的愛(ài)著我的親弟弟，有時(shí)候還要和弟弟打架，實(shí)在慚愧。
“寶寶啊嗚痛，嗚嗚……哇哇……”，聽(tīng)，這是我弟弟凄慘的哭聲，我造成的。哎，都怪我，只顧著瘋狂地玩耍，高興地跳躍，不知道怎么的，弟弟的手弄脫臼了，我真是對(duì)不起弟弟!這件事也給媽媽帶來(lái)了很多麻煩。
對(duì)于弟弟，我缺少一顆寬恕的心。那次我和弟弟玩槍?xiě)?zhàn)游戲，弟弟力氣好大，一把槍砸過(guò)來(lái)，剛好打到我腦袋上，我疼得哇哇大叫，我知道弟弟不是存心的，玩打仗游戲和真的打架他也分不清楚，但當(dāng)時(shí)我真的很生氣，再摸摸被打疼的腦袋，我想都沒(méi)想，就伸出手，在弟弟背上狠狠扭了一把，弟弟也大哭!現(xiàn)在想想真后悔!
我要向青銅學(xué)習(xí)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng);要愛(ài)弟弟，孝敬父母。弟弟，我以后一定會(huì)多包容你，往后余生，讓我愛(ài)你多一點(diǎn)!
青銅葵花讀后感篇六
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我的心里感到無(wú)限的愧疚。
這本書(shū)講了一個(gè)叫葵花的城市女孩從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)职窒嘁罏槊：髞?lái)，他爸爸來(lái)到干校工作，但不幸溺水死去。本以為她已經(jīng)孤獨(dú)一人，但他遇到了青銅，一個(gè)啞巴男孩。即使有個(gè)富翁人家要收留她，葵花也要去青銅一家，從此葵花跟著青銅一家，在大麥田里生活著，也上演了一個(gè)個(gè)令人潸然淚下的故事。
一匹馬獨(dú)自擁有一片遼闊無(wú)垠的草原會(huì)有無(wú)限的寂寞；一條魚(yú)獨(dú)自擁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小溪會(huì)有無(wú)限的寂寞；一只老鷹獨(dú)自擁有一片一碧如洗的天空會(huì)有無(wú)限的寂寞。同樣，葵花獨(dú)自擁有一個(gè)空空如也的家，孤獨(dú)無(wú)助，也會(huì)有無(wú)限的寂寞。但是來(lái)到了青銅一家，便不一樣了。青銅一家雖然窮，但葵花在青銅一家有著最好的擁戴：放棄了給青銅上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花去上學(xué)；青銅絞盡腦汁，用幾塊冰做成了一條項(xiàng)鏈，讓葵花在學(xué)校里被稱(chēng)贊。當(dāng)然，還不止這些?？纯矗ㄟ^(guò)得比別的人幾乎還好。這些都是青銅一家辛辛苦苦的勞動(dòng)，給葵花這么好的生活。
盡管葵花過(guò)上了好生活，但家里情況仍不好，病倒了的奶奶還臥在床上?？ǖ男腋Ｊ峭纯嘀械男腋！榱藞?bào)答他們，葵花獨(dú)自去外面撿銀杏賺錢(qián)，給奶奶治病。日復(fù)一日，年復(fù)一年?？〒煦y杏的本領(lǐng)高了。賺了足夠的錢(qián)，葵花便回家報(bào)答奶奶。但人生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的走了。在這種情況的時(shí)候，有些人甚至只能看著自己的長(zhǎng)輩在床上病倒，卻不能干任何事，有些人居然還在外面玩耍。我想，葵花奶奶的在天之靈肯定是笑瞇瞇的。
有句詩(shī)說(shuō)的真不錯(cuò)“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗”。在冰天雪地里，青銅冒著風(fēng)寒在街道上賣(mài)蘆花鞋。那時(shí)，青銅在外面穿的衣服比別人在炕上穿的衣服還少。為了讓家里過(guò)的好，青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給別人，自己光著腳丫在雪地里。
再看看我們，天冷了，我們不用說(shuō)，父母都會(huì)給我們拿上厚厚的衣服。在炎熱的夏天里，我們都可以吃上冰激凌，在游泳池里歡快的游泳，玩水；在寒冷的冬天，我們都可以在暖氣里過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，吃著火鍋。有些人甚至過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們簡(jiǎn)直跟青銅葵花他們不可比較。
我們雖然沒(méi)有能力去離家出走，去賺錢(qián)，但我們可以孝敬長(zhǎng)輩。要知道，真正的幸福不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而是自己勞動(dòng)，還可以過(guò)自己的好生活。
青銅葵花讀后感篇七
暑假，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩攜手成長(zhǎng)的故事。每讀一次，我的感觸就會(huì)深一層。
苦難。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，前言中寫(xiě)著：“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確，這本書(shū)記錄了很多苦難。比如，文章中的青銅因火災(zāi)變成了啞巴，葵花因失去了父親而來(lái)到大麥地；家里的牛老死了；奶奶生病了，卻沒(méi)錢(qián)治??；大暴雨把大麥地的房子沖倒了，莊稼也被淹了……這些變故對(duì)于他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨，卻又無(wú)法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年，大家都說(shuō)這是災(zāi)年，很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如：疫情、臺(tái)風(fēng)、洪水……無(wú)論大人小孩都遇到了屬于自己成長(zhǎng)路上的苦難。
在我看來(lái)，人生是個(gè)五彩大轉(zhuǎn)盤(pán)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)轉(zhuǎn)到哪兒。但是苦難和幸福應(yīng)該都是人生中不可缺少的，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，就不會(huì)知道什么是幸福。
愛(ài)
當(dāng)生活中涌入這些苦難時(shí)，我們可以選擇退縮，也同樣可以用愛(ài)當(dāng)護(hù)盾，攜手直面苦難。
所以，苦難無(wú)法阻擋，但也并不可怕，坦然面對(duì)，堅(jiān)定的向前，你的朋友和親人會(huì)給予你苦難中的陽(yáng)光和力量。
成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)直面苦難，學(xué)會(huì)愛(ài)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。
我戀戀不舍的合上書(shū)頁(yè)，耳邊又傳來(lái)《三十三》的旁白"有人挺身而出，有人逆流而上，有人保持善良和坦蕩，越渺小的，越孤勇，越害怕時(shí)，越強(qiáng)大"…的確，2020年的疫情是苦難，“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無(wú)數(shù)個(gè)平凡之人用大愛(ài)做鎧甲，攜手向前，而我們乖乖的呆在家里，認(rèn)真上網(wǎng)課，每天做家務(wù)……出力所能及的一份力，咀嚼苦難中的感動(dòng)和愛(ài)！
只有經(jīng)歷過(guò)苦難，懂得愛(ài)，我們的意志才愈加強(qiáng)大。經(jīng)此一疫，無(wú)數(shù)個(gè)青銅和葵花逆風(fēng)成長(zhǎng)！
青銅葵花讀后感篇八
暑假的時(shí)候我讀了許多書(shū)，其中，這一本《青銅葵花》給我的感觸最深。
苦難是不可避免的，但我們卻要去笑著面對(duì)。葵花一時(shí)接受不了爸爸的離去，但迎接她的，卻是青銅一家的歡笑。有些苦難，其實(shí)是人成長(zhǎng)中不可避開(kāi)的元素。成長(zhǎng)，就得與苦難同行，可以說(shuō)，沒(méi)有苦難的磨練，也就沒(méi)有一個(gè)人的成功。
想想我們自己，每天只懂得一味去享樂(lè)，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的怯懦，正是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與對(duì)生命理解的選擇。所以，我們要對(duì)此進(jìn)行深刻反思。這種沒(méi)有經(jīng)歷苦難考驗(yàn)的快樂(lè)，在苦難忽然降臨之際，有多大的抗拒力？我們要做樂(lè)觀(guān)的主人，它是一種經(jīng)歷苦難后又深刻認(rèn)識(shí)苦難后的快樂(lè)，又要將苦難時(shí)刻銘記在心的快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)。
羅曼。羅蘭寫(xiě)了一段文字：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜?！蔽蚁?，這本書(shū)是向人們告訴這個(gè)道理。
青銅葵花讀后感篇九
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū)，也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí)，我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到，隨手一翻，覺(jué)得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷了諸多不如意，看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼，再來(lái)看《青銅葵花》時(shí)，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來(lái)，親情一天天變濃，在這個(gè)家中，他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)：為了讓葵花照張相，全家出動(dòng)，制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉，自己卻赤著腳：葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē)，當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí)，全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人偷懶，因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí)，嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話(huà)這樣說(shuō)：“可恨之人必有可憐之處，”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是，還有句話(huà)是：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，善莫大焉?！蹦棠滩≈貢r(shí)，他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家，我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度，嘎魚(yú)變成這樣子，應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职?，嘎魚(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚(yú)，他從小到大不被爸爸關(guān)心，每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué)，但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了，只有他一人時(shí)，會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在全本書(shū)中，我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩?。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈，很觸動(dòng)人心，也很細(xì)膩，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代；語(yǔ)言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難?！笆澜缫酝次俏?，我卻抱之以歌”，沒(méi)什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)！
青銅葵花讀后感篇十
不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺(jué)得大概就是太陽(yáng)高懸于空了吧。
昨天讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的筆觸，譜寫(xiě)了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書(shū)，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿(mǎn)泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男?，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián)，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災(zāi)襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂(lè)，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。
眼淚不知不覺(jué)就會(huì)滑落于書(shū)頁(yè)之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說(shuō)不清道不明的情緒。
青銅葵花讀后感篇十一
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得青銅哥哥很堅(jiān)強(qiáng)，他雖然是一個(gè)啞巴，但他仍然在大街上賣(mài)蘆花鞋，不怕人們笑話(huà)，為家里掙了很多錢(qián)。妹妹乘船去江南采杏子時(shí)，他就日日夜夜地在碼頭邊賣(mài)蘆花鞋，邊等候她歸來(lái)。
葵花妹妹很愛(ài)家，學(xué)校拍照她不愿用家里的錢(qián)，沒(méi)有拍照。奶奶生病了，她想盡辦法用自己上學(xué)的錢(qián)去給她看病，后來(lái)家里供不起奶奶看病，她就被著家人去采杏子，為家掙錢(qián)。
在家里，奶奶非常勤勞。為了青銅哥哥和葵花兩個(gè)孩子的棉衣褲破了，而遠(yuǎn)門(mén)打工攢棉花，因此生病。去醫(yī)院時(shí)，說(shuō)自己沒(méi)病，只是老了，不愿讓自己用掉家里很多錢(qián)。
這本書(shū)講的農(nóng)村生活，其中的葵花妹妹從小為家攢錢(qián)，我懂得了從小要為家庭分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。從奶奶為他們做棉衣褲體深深體會(huì)到了愛(ài)的力量無(wú)窮大。
同學(xué)們，閱讀吧，我推薦這本曹文軒的《青銅葵花》。
青銅葵花讀后感篇十二
這幾天，圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覀円惨喽嗫磿?shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買(mǎi)完書(shū)后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái)，并認(rèn)真地做了很重要的批注，用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。
這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子，他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂(lè)，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來(lái)的成功鋪路，必須樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ)，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì)白白浪費(fèi)，自然會(huì)以失敗告終！
青銅葵花讀后感篇十三
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線(xiàn)穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿(mǎn)苦難的故事??！讀完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花讀后感篇十四
《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事：在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養(yǎng)了葵花?？ㄔ谇嚆~家收獲了歡樂(lè)與憂(yōu)傷，經(jīng)歷了賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里，葵花就是青銅家的孩子，可后來(lái)，城里人還是把葵花接走了。
青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩，家里只能供一人上學(xué)，家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字，但葵花剛好到了上學(xué)的年齡，最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái)，讓葵花在里面摸一顆杏，摸到綠的就讓葵花上學(xué)，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個(gè)眼色，誰(shuí)也不知道他賣(mài)了什么關(guān)子，其實(shí)不管葵花怎么摸，青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣，青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。
青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞，把吹好了的冰珠全部用線(xiàn)穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈，吸引了所有的觀(guān)眾。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺(tái)的燈光下，顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈，純潔的兄妹情，打動(dòng)了所有的觀(guān)眾，也打動(dòng)了我的心。
這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花，并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子，并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候，奶奶也會(huì)挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們?nèi)?！?/p>
原來(lái)，人和人之間的情感是可以突破血緣的。
青銅葵花讀后感篇十五
葵花-一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩。
青銅-一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩。
葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術(shù)家，一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)，葵花的爸爸到大麥田里花葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥田地的河里，因此葵花成了孤兒。青銅，一個(gè)脾氣古怪的鄉(xiāng)村孩子。在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火過(guò)后因發(fā)燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。
這個(gè)世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉、沒(méi)有兩朵同樣的雪花，也沒(méi)有兩條同樣的河流，但是這個(gè)世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如說(shuō)葵花的寂寞是一只鳥(niǎo)的寂寞，那么青銅的寂寞就更像是一條魚(yú)的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游，然而突入而來(lái)的打擊讓他“與世隔絕”他的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)恰似一條獨(dú)自翻跳的魚(yú)倔強(qiáng)的有些蒼涼，他的世界就像大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。
兩個(gè)孩子的心緊緊地靠在了一起，他們?cè)跓o(wú)聲的世界里相依為命。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最滿(mǎn)意的作品-那些用青銅制成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人我閑的暖意，暖暖的葵花與冷冷的青銅結(jié)合在一起氣韻迸發(fā)了出來(lái)。
在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無(wú)結(jié)果的眺望，在青銅大喊“葵花---”時(shí)停止，喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空，最后變成了難以終了的思念。
苦難對(duì)于一個(gè)人的影響是非常巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家的人苦難都是大苦難?？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天學(xué)會(huì)生活。人們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
希望我們正視、面對(duì)苦難，做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛(ài)獻(xiàn)給別人，讓所有人體會(huì)到愛(ài)的珍貴！
青銅葵花讀后感篇十六
在一家普通的農(nóng)家里面，從今出來(lái)過(guò)一個(gè)很懂事的小女孩，她長(zhǎng)得很漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——葵花！
她也有一個(gè)哥哥，全大麥地的人都知道那是最好的哥哥！他的哥哥的名字叫青銅，也是一個(gè)很好聽(tīng)的名字。 他們就住在同一家，他們家可是大麥地里面最窮的家庭?？墒撬麄儾](méi)有嫌棄彼此，青銅，還有一個(gè)奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶，一定是一個(gè)慈祥，而且和藹可親的人。不然的話(huà)，他是怎么收到大賣(mài)地里面人的尊敬呢？ 青銅的爸爸，是一個(gè)很注重面子的人。我覺(jué)得他從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)青銅他們?？墒俏乙哺悴欢疄槭裁辞嚆~的父親，一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒又那么兇惡。
當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子，不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒(méi)有奶奶觀(guān)察的那么仔細(xì)，他并不知道那一個(gè)鴨子，其實(shí)就是野鴨。還是青銅的媽媽?zhuān)麄儼亚嚆~和青銅的爸爸給分開(kāi)了。說(shuō)起了青銅的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有什么好說(shuō)的。因?yàn)樵诓芪能幍墓P下青銅的媽媽總覺(jué)得他很慈祥。但由于沒(méi)有過(guò)多的描寫(xiě)。況且青銅的媽媽?zhuān)彩且粋€(gè)跟青銅的奶奶一樣愛(ài)干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。
再說(shuō)說(shuō)大麥的人，大麥地里面的人有翠環(huán)，嘎魚(yú)還有秋妮。 其他的人沒(méi)有什么好講的，就先講下嗄魚(yú)吧。有很多人都說(shuō)嘎魚(yú)是一個(gè)反面的人物?？晌覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還在笑青銅家里面那么窮，葵花怎么可能去他們家，可是真的，葵花去了青銅的家里面。這無(wú)疑是給嘎魚(yú)甩了一個(gè)大大的巴掌。
所以后來(lái)嘎魚(yú)趁機(jī)報(bào)復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，況且葵花要走整個(gè)大麥地里面的人都連成一線(xiàn)。特別是嘎魚(yú)，在青銅的奶奶要去世之前嘎魚(yú)也給了青銅奶奶帶來(lái)兩只鴨。反正我就是覺(jué)得這個(gè)大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親，我覺(jué)得他倒還是一個(gè)很高調(diào)的人，他很喜歡青銅葵花，但是他有一點(diǎn)傻，他并沒(méi)有被龍卷風(fēng)所選到水里面，只是他自己。不知道大家看過(guò)水仙花的故事嗎？但是我覺(jué)得他跟里面的水仙花王子很像。
因?yàn)闃銓?shí)而純潔的山村。也因?yàn)橄喔卖~(yú)這樣的反面人物。讓整個(gè)山村都活了起來(lái)，好似就在人的眼前。
青銅葵花讀后感篇十七
《青銅葵花》這一本書(shū)讓我知道了，當(dāng)哥哥的就應(yīng)該是這樣的。
在這一本書(shū)中描繪了的大麥地人的質(zhì)樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當(dāng)他們兩人都已經(jīng)到要上學(xué)的年齡的時(shí)候，青銅的家里付不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，結(jié)果他們兩個(gè)人還互相謙讓?zhuān)詈笄嚆~用用一個(gè)善意的謊言——抓鬮，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。
有的同學(xué)說(shuō)：這本書(shū)是很感人呀,但現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有這樣美麗的事情，也不會(huì)有這樣好的哥哥。聽(tīng)到這些議論的時(shí)候，我也思考過(guò)，作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么？最后，我終于想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會(huì)有美麗的故事，就是最完美的人生。就算是充滿(mǎn)苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。
葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因?yàn)榭ㄓ肋h(yuǎn)向著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了希望。
葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒(méi)有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿(mǎn)了快樂(lè)和滿(mǎn)足。
因?yàn)榍嚆~的付出，葵花也成為了一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的孩子。
誰(shuí)能說(shuō)這樣的葵花，不是因?yàn)榍嚆~潛移默化的影響？
如果說(shuō)是青銅造就了善良的葵花，誰(shuí)能說(shuō)不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒(méi)有了葵花，青銅也許一輩子都是一個(gè)平凡的啞巴，或者說(shuō)是一個(gè)有想法但永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道的啞巴。因?yàn)榭?，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來(lái)，感動(dòng)我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來(lái)，讓我們的眼淚無(wú)法控制。最后，當(dāng)失語(yǔ)的青銅終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就是因?yàn)榭ǖ碾x開(kāi)，從他喉嚨里發(fā)出的第一個(gè)聲音也是：“葵——花——”
“血濃于水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——
是傳奇。
是永恒。
是人與人之間永遠(yuǎn)的主題。
是每一個(gè)平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點(diǎn)。
是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內(nèi)心的。
是流淌出來(lái)就能書(shū)寫(xiě)美好故事的本性。
——我知道了該怎樣去當(dāng)哥哥，因?yàn)槲蚁胗幸粋€(gè)葵花一樣的妹妹。
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