總結(jié)是一個整理思維的過程，讓我們更清晰地了解自己的成長路徑。在寫總結(jié)之前，我們可以先列出自己在學(xué)習(xí)或工作中的成就、困難和教訓(xùn)，從而更好地總結(jié)經(jīng)驗。以下是小編為大家匯總的一些總結(jié)寫作的佳作，歡迎大家品讀。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇一
xxxx年，宋莊鎮(zhèn)開展了婦女就業(yè)培訓(xùn)擂臺賽活動，這項活動進(jìn)一步推進(jìn)了婦聯(lián)組織建設(shè)能力，強(qiáng)化了婦聯(lián)服務(wù)大局、服務(wù)基層，服務(wù)婦女這一原則，以這次擂臺活動為平臺，以維護(hù)好婦女權(quán)益和社會穩(wěn)定為己任，以對婦女事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為立足點，以實現(xiàn)婦女就業(yè)和擴(kuò)大婦女就業(yè)規(guī)模為目標(biāo)，多渠道拓展途徑，積極采取有效措施，取得了xxxx年擂臺賽的累累碩果，現(xiàn)對我們這次活動做出如下總結(jié)：
我們村婦女就業(yè)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，村黨支部書記蔣寶才同志擔(dān)任組長，婦聯(lián)主任和村工業(yè)區(qū)經(jīng)理擔(dān)任組員。組長負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)部門入村進(jìn)行培訓(xùn)，婦代會主任主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本村適齡未就業(yè)婦女，組織和管理婦女的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)成果，日常工作中與工業(yè)區(qū)經(jīng)理溝通，實現(xiàn)有培訓(xùn)技能的婦女優(yōu)先就業(yè)，優(yōu)先在本村工業(yè)園區(qū)內(nèi)就業(yè)。
鑒于我村婦代會前兩年的工作基礎(chǔ)，現(xiàn)有農(nóng)村婦女剩余勞動力數(shù)量較少，我們在初對全村的適齡未就業(yè)婦女進(jìn)行了摸底清查：我村共有適齡（55歲以下）未就業(yè)婦女人，其中沒有就業(yè)意愿的婦女人，有就業(yè)意愿而暫時沒有實現(xiàn)就業(yè)的婦女15人。這些人普遍愿意參加村鎮(zhèn)組織的各級培訓(xùn)，愿意接受村委會和其他部門介紹的工作。
鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對婦女及青年的培訓(xùn)工作給予了高度重視，鎮(zhèn)社保所連同鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合組織了插花培訓(xùn)班，營養(yǎng)師培訓(xùn)班和美容美發(fā)培訓(xùn)班。我們積極組織本村婦女參加了這幾項培訓(xùn)，前后參加培訓(xùn)的婦女達(dá)40余人次，婦女們認(rèn)真學(xué)習(xí)，均獲得了相關(guān)的資格認(rèn)定證書。
此外，我們村委會也積極協(xié)調(diào)，針對村內(nèi)商業(yè)類餐飲行業(yè)和工業(yè)區(qū)內(nèi)物流行業(yè)發(fā)展迅速的現(xiàn)狀。我們和餐飲老板以及物流企業(yè)公司經(jīng)理聯(lián)系，有針對性地對婦女進(jìn)行了相關(guān)崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，表現(xiàn)優(yōu)異者直接錄用。
xxxx年，我們針對培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)成果，結(jié)合駐村商鋪和駐村企業(yè)的用人情況，以擴(kuò)大婦女就業(yè)和就業(yè)規(guī)模為目的，積極安置婦女就業(yè)，共解決就業(yè)實習(xí)婦女人員11名，占村剩余婦女勞動力的80%。xxxx年4月份，針對營養(yǎng)師培訓(xùn)的結(jié)果，我們推薦給餐廳的服務(wù)員受到了高度重視，在本村兩個餐廳內(nèi)成功安置了3名人員就業(yè)。5月份，村物流公司處于用人高峰期，我們利用人脈優(yōu)勢，優(yōu)先安排了王海玲6位婦女實現(xiàn)在該企業(yè)工作，平均工資達(dá)到月800元。除此之外，我們還通過本村美容美發(fā)機(jī)構(gòu)安排了2名實習(xí)人員，以望能達(dá)到婦女就業(yè)工作的開門兒紅。
我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作起點高，基礎(chǔ)好。要想使每年的工作都能夠穩(wěn)中有進(jìn)，必須以創(chuàng)新精神作為擴(kuò)大婦女就業(yè)規(guī)模的突破口。xxxx年，我們首先成立的領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)小組，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，使婦女就業(yè)工作呈現(xiàn)新的格局。
其次，我們開辟了以實習(xí)促進(jìn)就業(yè)的全新就業(yè)模式，通過這一機(jī)制，提高了她們的工作能力。這就為其實現(xiàn)就業(yè)意愿，提高其收入水平提供了良好的技術(shù)基礎(chǔ)，開辟了新的途徑。
再次，我們村兩委班子討論后，村民代表會議討論通過了“普遍鼓勵，典型樹立”婦女就業(yè)鼓勵制度。對每一位實現(xiàn)就業(yè)的婦女（指就業(yè)時間超過6個月），憑借其工資證明領(lǐng)取100元就業(yè)獎勵金。年底，我們將派專人向工作單位了解第一手資料，對于那些表現(xiàn)突出的員工，按照當(dāng)年就業(yè)人數(shù)10%的比例進(jìn)行典型評比，優(yōu)勝者給予一定的物質(zhì)獎勵。xxxx年我們以就業(yè)擂臺賽為平臺，取得了一定的成績。我們這次總結(jié)十分及時，以史為鑒，明知得失，有了今年的工作基礎(chǔ)，我們有望明年獲得更突出的成績。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇二
經(jīng)過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐。
1、今年就業(yè)的學(xué)生為20xx級三年制模具數(shù)控專業(yè)和20xx級二年。
制高級數(shù)控、分析、列車乘務(wù)與計算機(jī)、中級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，已安排完20xx級三年制40人，20xx級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內(nèi)工業(yè)園安排14人就業(yè)。學(xué)生就業(yè)基本上是進(jìn)行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細(xì)的記錄和分類，在此期間已經(jīng)和80多家企業(yè)有合作的意向。
2、就業(yè)辦本學(xué)期和高新開發(fā)區(qū)園內(nèi)tcl公司進(jìn)行了工學(xué)交替的合作模式，讓學(xué)生一進(jìn)校園就對企業(yè)有認(rèn)識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質(zhì)。
3、20xx年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強(qiáng)了學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎(chǔ)。
二、搜集就業(yè)信息，提高跟蹤服務(wù)。
為提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，鞏固就業(yè)率，加強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)工作：
1、對每次送出去的學(xué)生，去企業(yè)前三天都會進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)工作；
4、對就業(yè)學(xué)生進(jìn)行不定期的電話回訪，詢問學(xué)生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現(xiàn)問題我們可以及時解決。
5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學(xué)生發(fā)放聯(lián)系卡，在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。
6、對歷年就業(yè)的學(xué)生，我都會代表校方對他們進(jìn)行關(guān)心，而且還拍照留念，同時收集對學(xué)校的意見。
7、對學(xué)生就業(yè)的企業(yè)，學(xué)校不定期派人深入企業(yè)了解學(xué)生的情況，對我校學(xué)生工作情況的反饋意見。
三、嚴(yán)格實行規(guī)范化、科學(xué)化管理。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只有加強(qiáng)制度建設(shè)，才能提高就業(yè)工作：
1、對工作的的具體安排落實到人，責(zé)任到人：
3、對就業(yè)學(xué)生情況進(jìn)行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學(xué)生，已安排多少就業(yè)學(xué)生，未安排多少就業(yè)學(xué)生，通過電腦一查，一目了然。
4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細(xì)的記錄；
5、每個星期周一下午4；00開會，對上周情況做總結(jié)和下周工作的具體安排；
6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進(jìn)行歸類裝文件盒。
1．加強(qiáng)對就業(yè)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，提高自身的能力。
2．拓展就業(yè)市場，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
3．加強(qiáng)學(xué)生對就業(yè)的深入認(rèn)識，認(rèn)清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念。
4．深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作。
總之，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經(jīng)驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進(jìn)一步開放思路，拓寬視野，為學(xué)校就業(yè)做出更大的努力。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇三
我于____年__月__日來到__市勞動就業(yè)辦公室開始見習(xí)，二十余天來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與幫助下，通過自己的不懈努力，思想、學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都得到了顯著提升。
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
2、學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計算機(jī)以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。維護(hù)、建立了單位機(jī)構(gòu)編制實名制系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，并協(xié)助信息中心、機(jī)關(guān)保險事業(yè)處、職業(yè)技能鑒定中心等兄弟單位的建庫工作。
4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴(yán)于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。我相信我今后一定有更大的進(jìn)步。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇四
2015年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢?，F(xiàn)將2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院2015屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成。
2015年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。
截止2015年8月25日，學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%?，F(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%;考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。
二、2015年就業(yè)形勢影響分析。
在2015年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。
(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化。
1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。
過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但2015年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化。
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變。
2015年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。2015年，共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化。
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在200020000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20005000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化。
2015年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素。
1.畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位。
水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè)，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀。
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利;另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠(yuǎn)。
3.對新的用工制度持觀望態(tài)度。
今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導(dǎo)致31個崗位無人問津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位。
水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法。
在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止2015年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學(xué)院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
2.根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案。
學(xué)院從2009級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點。按照“1.5+1.5+x”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實習(xí)實訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。
3.結(jié)合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作。
把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生，著重實習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院2015屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。
4.重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5.注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。2013-2015學(xué)年，學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費，將校級立項之外的項目全部在院級層面立項。2013-2015學(xué)年，學(xué)院共申報自然科學(xué)類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項目共計59項，其中36項獲得校級立項、23項獲得院級立項，申報及立項數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院2015屆畢業(yè)生在面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實現(xiàn)了合理就業(yè)。
6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。
面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵bim的培訓(xùn);從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會教學(xué)實踐;從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項目實踐;讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。
7.加強(qiáng)校企合作。
學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。
本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個(其中事業(yè)編制免考崗位71個)。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。
8.以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點幫扶“三個一百”困難學(xué)生，xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系2010級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學(xué)。
為實現(xiàn)“三個一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導(dǎo)他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)到100%。
9.開展誠信就業(yè)教育。
違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實現(xiàn)誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時效性。
在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學(xué)院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村官、自主創(chuàng)業(yè)等;開通學(xué)院官方微博、qq群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生;每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學(xué)生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。
11.開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查。
2015年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。
12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳。
在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。
13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)。
截止2015年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細(xì)致、及時掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。
針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。
三、工作特色與亮點。
1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。
為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學(xué)院能在第一時間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。
2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把2015年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。
公務(wù)員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。
2.獨生子女擇業(yè)受到限制。
隨著社會的發(fā)展，獨生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，2015年學(xué)院畢業(yè)生中獨生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對的問題。
3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機(jī)制。
目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重，偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。
2015年我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步規(guī)范了推薦實習(xí)、就業(yè)工作程序及制度，加強(qiáng)實習(xí)過程管理，加大畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作力度，努力提高學(xué)生對口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各專業(yè)結(jié)合自身特點，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，主動走向市場，努力拓寬就業(yè)渠道，較好完成了2015屆畢業(yè)生就業(yè)工及2016屆畢業(yè)生實習(xí)安排工作?，F(xiàn)就2015年度工作做如下總結(jié)：
2015年我系共有46名畢業(yè)生，其中初次就業(yè)人數(shù)為35人，就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動合同并順利辦理了報到證，其中各專業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書。與此同時順利完成了所有專業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實訓(xùn)科及時有效開展實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、班會等形式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。并加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螌懢蜆I(yè)自薦書，如何面試。
本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了13、14級各專業(yè)5個班的就業(yè)指導(dǎo)課程，完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80學(xué)時教學(xué)任務(wù)，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。
二、實驗實訓(xùn)方面。
我系2016屆畢業(yè)生有護(hù)理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)的82人。按照學(xué)校頂崗實習(xí)要求2015年6月28號經(jīng)實驗實訓(xùn)科的多方努力高護(hù)專業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫(yī)院、臨河區(qū)醫(yī)院、巴市蒙醫(yī)醫(yī)院、進(jìn)行頂崗實習(xí)，2015年10月26把畜牧獸醫(yī)專業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場進(jìn)行頂崗實習(xí)。2015年5月，在就業(yè)實訓(xùn)科的努力與協(xié)調(diào)下我系2013級畜牧獸醫(yī)專業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養(yǎng)殖基地進(jìn)行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實習(xí)，開創(chuàng)了我系課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的新模式。另外就業(yè)實訓(xùn)科為建立學(xué)前教育專業(yè)的實訓(xùn)基地，經(jīng)多方奔走開辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中，后，前旗蒙古族幼兒園等單位并在2015年5月25號又將13級學(xué)前教育專業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個單位進(jìn)行兩周的教學(xué)實習(xí)真正嘗試了學(xué)習(xí)與崗位相結(jié)合的模式。在完成以上工作的同時本年度我科整理驗證各類證件及實習(xí)冊300多個，發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼3人次，聯(lián)系用人單位8個。除此之外國家及自治區(qū)關(guān)于雙語大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過考試被各盟市的公益性崗位錄用。
我系一直重視學(xué)生實習(xí)過程的管理。實習(xí)過程中，就業(yè)科肩負(fù)著對學(xué)生實習(xí)全方位管理，帶隊巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會的不適期，使學(xué)生在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)生們認(rèn)真的實習(xí)態(tài)度得到了單位認(rèn)可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)、就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點來抓，采取多種形式開拓就業(yè)單位。
1、實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)。
就業(yè)指導(dǎo)教育應(yīng)從入學(xué)開始，要滲透到各教學(xué)當(dāng)中，要加強(qiáng)專業(yè)思想教育，學(xué)校的德育工作應(yīng)以就業(yè)指導(dǎo)為核心開展，實習(xí)的前期宣傳動員工作要充分和深入，如，如何寫簡歷、心理輔導(dǎo)、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責(zé)任心、團(tuán)隊合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等，積極引導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
2、建立及完善學(xué)生實習(xí)制度。
按教學(xué)計劃高職高專學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實習(xí)，應(yīng)逐步建立完善實習(xí)紀(jì)律，規(guī)范實習(xí)條例、實習(xí)紀(jì)律，完善執(zhí)行原則等。
3、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)會尊重人、文明、禮貌、責(zé)任感、主動工作、溝通能力、耐心等，先學(xué)會做人再學(xué)習(xí)技能。應(yīng)從學(xué)校德育工作去開展。
4、加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)。
學(xué)生的動手能力，各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的特點，加大實踐性教學(xué)，通過調(diào)研對教學(xué)進(jìn)行反思。
5、要合理安排實習(xí)崗位。
應(yīng)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.
6、加強(qiáng)實習(xí)過程的管理。
指導(dǎo)教師工作要做到前面(可電話或巡視等方法了解學(xué)生情況)，要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)(學(xué)生現(xiàn)實主義向錢看)，應(yīng)防患于未然，出現(xiàn)問題要及時解決(處理)，加強(qiáng)外地學(xué)生的巡視，加強(qiáng)到外地實習(xí)學(xué)生的管理(電話或短信)。
7、對專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)研。
巡組老師要利用巡視時間，了解用人單位對畢業(yè)生的意見，并以此提出教學(xué)的改革意見，實習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報告。
8、完善實習(xí)的檢查評估制度。
9、完善實習(xí)信息反饋。
完善實習(xí)檢查、實習(xí)考核和實習(xí)檔案管理制度，及時將實習(xí)有關(guān)資料。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇五
20xx年，隨著高等教育的進(jìn)一步普及，大學(xué)生就業(yè)工作已經(jīng)成為當(dāng)今高等學(xué)校工作中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。雖然這幾年我系學(xué)生就業(yè)工作一直保持較好優(yōu)勢，但本系仍然十分重視學(xué)生就業(yè)工作。始終堅持“以學(xué)生為本”，扎實認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率。在系領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，本系就業(yè)指導(dǎo)中心生的正確指導(dǎo)下，以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員努力下，本系順利地完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)和就業(yè)工作。下面就我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況報告如下：
（一）系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
本系領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，將其作為政治任務(wù)，擺在各項工作的首位。為做好就業(yè)工作，我系成立以系黨總支書記曾蘭蘭為第一責(zé)任人的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)國家就業(yè)政策和學(xué)院有關(guān)文件精神，結(jié)合本系實際制定就業(yè)工作計劃，并全面貫徹落實。積極參加我院的就業(yè)工作會議，會后本系立即召開會議，研究和落實會議精神。系黨總支書記也多次抽出時間專門聽取畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況的匯報，并做出具體的指示。
（二）、明確分工，提高工作效益。
本系對就業(yè)工作進(jìn)一步明確職責(zé)，并進(jìn)行詳細(xì)分工。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)生成績和學(xué)分的清理和核算，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的清理、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)情況的跟蹤和統(tǒng)計，系主任負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)與教育，就業(yè)工作統(tǒng)籌。
（一）加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校我系多次召開畢業(yè)生專題工作會議，要求輔導(dǎo)員在畢業(yè)生離校前的最后半年時間，經(jīng)常與畢業(yè)生溝通聯(lián)系，及時掌握他們的思想動態(tài)。（二）強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，當(dāng)好學(xué)生參謀。
本系強(qiáng)化對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，積極當(dāng)好學(xué)生參謀，除了學(xué)院開設(shè)的《就業(yè)指導(dǎo)課程之外》，我系還舉行了2次就業(yè)指導(dǎo)講座，各班都召開了至少3次就業(yè)指導(dǎo)班會，重點講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)協(xié)議書使用辦法、就業(yè)推薦辦法、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備、求職擇業(yè)等知識；轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，幫助同學(xué)們樹立就業(yè)的目標(biāo)和方向，宣傳“先就業(yè)再擇業(yè)”就業(yè)思想，引導(dǎo)他們樹立先就業(yè)再擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的觀念，引導(dǎo)他們積極到基層和第一線工作。
（三）及時發(fā)布就業(yè)信息，積極組織供需見面會。
本系將招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息，以及輔導(dǎo)員通過各種渠道獲得的就業(yè)信息，及時向畢業(yè)生發(fā)布，為他們提供就業(yè)信息100多條；每個月定期向畢業(yè)生派發(fā)就業(yè)指導(dǎo)報。
（四）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作。
在20xx年上半年，由于畢業(yè)生幾乎都不在校，所以系里提前做好了畢業(yè)生的各種聯(lián)系方式的統(tǒng)計工作，以方便畢業(yè)跟蹤工作的有效開展。另外，系里要求所有本科畢業(yè)生都必須在畢業(yè)前自行找單位實習(xí)，并且開具實習(xí)證明，用以督促學(xué)生積極的尋求實習(xí)和就業(yè)單位。
（五）認(rèn)真做好畢業(yè)生檔案工作。
畢業(yè)班輔導(dǎo)員認(rèn)真做好畢業(yè)生的檔案裝封工作，并順利移交給學(xué)院有關(guān)部門，認(rèn)真做好畢業(yè)生的黨團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，并順利交給畢業(yè)生本人。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作。定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，每年不少于兩次，并做好專題會議記錄。
2、制定就業(yè)工作管理制度，有明確的分工和就業(yè)工作績效指標(biāo)，以及考核辦法，設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)工作的專項經(jīng)費，對表現(xiàn)特出的個人給予一定的獎勵。
3、規(guī)范畢業(yè)生檔案的管理。學(xué)生檔案集中管理，專人負(fù)責(zé)，并制定相應(yīng)的學(xué)生檔案管理辦法，實行有效的管理。
4、結(jié)合大學(xué)生不同階段的職業(yè)發(fā)展需要，開展豐富多彩的校園文化活動，通過職業(yè)生涯規(guī)劃的主題研討與論壇、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、職業(yè)角色扮演、模擬面試等訓(xùn)練，團(tuán)體輔導(dǎo)、職業(yè)測評等多種活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有吸引力的職業(yè)發(fā)展教育的課外活動。
（一）、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng)，專業(yè)技能不強(qiáng)，面試遇到挫折容易產(chǎn)生消極心理狀態(tài)，影響學(xué)生找工作的積極性。
（二）、少數(shù)學(xué)生語言表達(dá)能力、社交能力不強(qiáng)，離企業(yè)的面試要求有一定的距離；有個別同學(xué)面試前準(zhǔn)備不夠充分。
（三）、與社會各界的聯(lián)系不夠廣泛，沒有開辟較為穩(wěn)定的就業(yè)市場。缺乏主動與用人單位建立穩(wěn)固的、長期的合作關(guān)系。
（二）學(xué)生深入了解行業(yè)情況后，再設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，最好能將職業(yè)規(guī)劃融入到日常的專業(yè)學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生們在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，潛移默化的樹立正確的規(guī)劃和目標(biāo)。
（三）由于大學(xué)生極易出現(xiàn)“思”“行”不相符，即實際行動跟不上實際計劃，所以，規(guī)劃的設(shè)立需要全程跟蹤和不斷強(qiáng)化，把職業(yè)發(fā)展規(guī)劃貫穿到整個大學(xué)過程，以督促學(xué)生努力實行。
另外，本系還將以市場為導(dǎo)向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞“鞏固就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量”的總體思路，加大教學(xué)改革力度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，幫助學(xué)生做好就業(yè)的目標(biāo)規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)心態(tài)調(diào)整，努力開創(chuàng)本系就業(yè)工作新局面。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇六
按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實際，中心制定了內(nèi)部文件《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》，使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。
《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學(xué)崗位設(shè)立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)等內(nèi)容，為中心勤工助學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴(yán)格按照學(xué)校和中心制定的規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。
1.崗位設(shè)置和選拔。
中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點，對勤工助學(xué)崗位進(jìn)行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上，中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟(jì)困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學(xué)及時投放電子簡歷;通過對簡歷進(jìn)行初步篩選、面試、民主評議等途徑進(jìn)行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開展崗前培訓(xùn)。
正式上崗前，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對新錄用的學(xué)生干事開展崗前培訓(xùn)，使學(xué)生干事了解工作職責(zé)和工作要求。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓(xùn)過程中，對學(xué)生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學(xué)生干事加強(qiáng)相互之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作的順利開展。
3.完善考勤制度。
根據(jù)學(xué)生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學(xué)生干事能夠按時到崗;在值班時間內(nèi)實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對學(xué)生干事的工作實行嚴(yán)格的考評制度，按照學(xué)校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實際，每月對學(xué)生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標(biāo)實行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤?？己酥贫鹊膶嵭?，激發(fā)了學(xué)生干事的工作積極性和主動性，也使學(xué)生干事在工作中更加嚴(yán)格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認(rèn)識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導(dǎo)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動的組織，對用人單位、老師、同學(xué)的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報紙的編輯等工作。通過記者團(tuán)的采訪、報道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護(hù)和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護(hù)等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來，在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個新臺階。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇七
本社區(qū)充分認(rèn)識到就業(yè)和再就業(yè)是城市化后社區(qū)的一項重要工作。為確保這項工作高效開展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作制度，由居委會分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，指定工作人員協(xié)助，定期召開會議協(xié)調(diào)，全力解決本社區(qū)內(nèi)就業(yè)與再就業(yè)工作問題。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇八
積極探索家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新思路，搭建家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新平臺，創(chuàng)新家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)新模式。全年培訓(xùn)150人次，幫助300人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
1．開展特色培訓(xùn)，提升家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。完善公共就業(yè)服務(wù)體系，為家庭服務(wù)從業(yè)人員免費提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。把家庭服務(wù)從業(yè)人員作為職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重點，落實培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。依托創(chuàng)業(yè)就業(yè)載體開展各類培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功率。上下聯(lián)動開展手工編織、家政、護(hù)工培訓(xùn)，全年累計培訓(xùn)300人次；舉辦syb培訓(xùn)，孵化創(chuàng)辦家庭服務(wù)業(yè)的企業(yè)3家。
2．發(fā)展家政服務(wù)業(yè)，拓寬家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)渠道。利用城市發(fā)展趨勢和社區(qū)居民多元化和市場和群眾的需求，利用政策扶持和創(chuàng)辦老年公寓（活動中心）、家政服務(wù)中心（站）、家庭用品配送中心（站），發(fā)展社區(qū)“三?！保ū０病⒈?、保綠）、“三托”（托老、托幼、托?。?、“三項服務(wù)”（家政、配送、醫(yī)療），挖掘“三大管理”（物業(yè)管理、車輛管理、公共管理），新辦社區(qū)就業(yè)實體和服務(wù)網(wǎng)點52個，開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位安置就業(yè)341人。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇九
xxxx年，外國語學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學(xué)生為本的工作理念，強(qiáng)化指導(dǎo)和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細(xì)化、就業(yè)管理信息化，促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。
外國語學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學(xué)校就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核的各項內(nèi)容，現(xiàn)將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
外國語學(xué)院xx屆畢業(yè)生共計xx人，含英語、商務(wù)英語、泰語三個專業(yè)，其中英語專業(yè)xx人，商務(wù)英語專業(yè)xx人，泰語專業(yè)xx人。英語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務(wù)英語就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學(xué)院初次平均就業(yè)率xx、xx%。
二、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點。
(一)落實就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平。
在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續(xù)實行分管領(lǐng)導(dǎo)主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負(fù)責(zé)人層層落實”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng)新就業(yè)思路，落實就業(yè)政策，夯實就業(yè)平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)范化水平，將人才培養(yǎng)與社會需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場。學(xué)院積極加強(qiáng)與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構(gòu)建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結(jié)合的多層次就業(yè)市場體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據(jù)學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進(jìn)行招聘。
進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構(gòu)建網(wǎng)上就業(yè)市場，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場的開發(fā)。進(jìn)一步完善學(xué)院就業(yè)信息，及時更新就業(yè)信息資訊，努力形成學(xué)院、用人單位和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)對接。構(gòu)建學(xué)院微信平臺、就業(yè)工作qq群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)體系為畢業(yè)生推送大量求職指導(dǎo)、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。
(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規(guī)范就業(yè)流程，加強(qiáng)體系建設(shè)。
優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內(nèi)容認(rèn)真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規(guī)范化。及時了解、隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r，定時將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計結(jié)果報告學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并及時上報招生就業(yè)處。
(三)完善就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。
學(xué)院重視大學(xué)生社會活動實踐能力的提高，注重領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進(jìn)一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機(jī)，幫助畢業(yè)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知，合理定位就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學(xué)院網(wǎng)頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進(jìn)一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準(zhǔn)備工作，注重學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達(dá)溝通等方面的指導(dǎo)和舉辦模擬招聘，提前讓學(xué)生體驗求職過程中的相關(guān)環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應(yīng)對能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗。
(四)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)業(yè)熱情，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持。
學(xué)院開展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，注重理論結(jié)合實踐，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合能力。合理利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助基金，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和幫帶服務(wù)。鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、阿里巴巴跨境電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院“優(yōu)米創(chuàng)客”空間培育項目落地三項，指導(dǎo)學(xué)生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。
(五)開展就業(yè)幫扶，促進(jìn)困難學(xué)生充分就業(yè)。
針對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等特殊就業(yè)群體，按照“重點關(guān)注、重點推薦、重點服務(wù)”的原則，深入開展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業(yè)服務(wù)的分類引導(dǎo)，聯(lián)合招生就業(yè)處于xxxx年6月xx日在教學(xué)樓xx召開就業(yè)困難學(xué)生座談會。針對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學(xué)生發(fā)放就業(yè)補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼xx人，共計xx元。針對就業(yè)困難學(xué)生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業(yè)指導(dǎo)。針對因就業(yè)存在心理壓力的學(xué)生，提供心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現(xiàn)就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會。切實關(guān)心每一個就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、身體殘疾學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)院建檔立卡戶的七名同學(xué)王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。
(六)開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。
為應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，為了促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家、省、學(xué)校相關(guān)就業(yè)工作會議精神，提前謀劃，采取多項措施努力開拓就業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大就業(yè)市場，建立健全學(xué)院、教師、學(xué)生三級就業(yè)市場開拓工作體系。
一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學(xué)院招聘。
二是鼓勵教師參與就業(yè)市場開拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導(dǎo)講座，參與就業(yè)指導(dǎo)。
三是通過往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學(xué)生的單位和學(xué)校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)，拓展用人單位對學(xué)校、對學(xué)院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。
四是利用學(xué)生到各地教學(xué)實習(xí)和國培頂崗實習(xí)的機(jī)會，及時了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。
五是積極鼓勵學(xué)生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，多種渠道拓展學(xué)生的就業(yè)面。
六是通過對往屆畢業(yè)生工作單位和當(dāng)?shù)亟逃姓块T實地調(diào)研，了解各地州、縣區(qū)對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。
三、努力方向。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)對國家相關(guān)就業(yè)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結(jié)合自身實際，充分就業(yè)。
二是要進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學(xué)生一站式服務(wù)平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場，全面提升學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)能力。
三是要進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，將就業(yè)工作分解到院系，責(zé)任到人，通過多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。
四是要做好家庭困難學(xué)生重點幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動，努力幫助未就業(yè)學(xué)生盡快落實就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導(dǎo)，切實提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇十
一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認(rèn)真落實就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計解決居民就業(yè)，全年共解決戶籍居民就業(yè)14人，超額完成街道下達(dá)的4人的'目標(biāo)任務(wù)，居民就業(yè)率達(dá)到90%以上。主要做法和成效簡要匯報如下：
本社區(qū)充分認(rèn)識到就業(yè)和再就業(yè)是城市化后社區(qū)的一項重要工作。為確保這項工作高效開展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作制度，由居委會分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，指定工作人員協(xié)助，定期召開會議協(xié)調(diào)，全力解決本社區(qū)內(nèi)就業(yè)與再就業(yè)工作問題。
1、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項政策，結(jié)合本社區(qū)實際制定可行的措施辦法，切實解決居民就業(yè)問題。
2、及時、準(zhǔn)確掌握本社區(qū)失業(yè)人員和新就業(yè)人員情況，做到及時統(tǒng)計，及時上報，及早解決。
3、充分利用股份公司下屬企業(yè)如鮑魚場、游泳場、水廠及治安隊、城管所等部門，吸納、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬?，并積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)，創(chuàng)新舉措，建立經(jīng)常性溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，為企業(yè)和居民搭建招用工橋梁，擴(kuò)大青年就業(yè)門路。
一年來，本社區(qū)逐步完善就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化建設(shè)：
1、完善社區(qū)勞動保障工作平臺，硬件設(shè)施基本達(dá)到“五個一”要求；
2、對有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務(wù)中心做好培訓(xùn)登記，落實培訓(xùn)計劃；
3、重新修訂獎教獎學(xué)制度，由居委會給予資助學(xué)費，鼓勵青年積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
我校20xx屆畢業(yè)生有4535人，到今年10月底，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)88。47%，在全省同類高校中位居前列。其中，20xx屆畢業(yè)生讀研548人；畢業(yè)生考取特崗教師366人；男性畢業(yè)生報名入伍510人。由于我校大學(xué)生預(yù)征工作扎實、有效，20xx年學(xué)校獲"全國普通高校預(yù)征工作先進(jìn)集體"榮譽(yù)稱號。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
20xx年，我們將以落實《就業(yè)促進(jìn)法》為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)實施積極就業(yè)政策的經(jīng)驗，切實把擴(kuò)大就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置，努力開創(chuàng)就業(yè)再就業(yè)工作新局面。
（一）對城鄉(xiāng)新增長勞動力和經(jīng)濟(jì)薄弱村貧困勞動力充分培訓(xùn)。
對城鄉(xiāng)“兩后”新成長勞動力就業(yè)前培訓(xùn)基本實現(xiàn)全覆蓋，促進(jìn)普通教育和職業(yè)教育的順暢連接。根據(jù)市場需求和培訓(xùn)對象的特點，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，有針對性地開展實用、有效的技能培訓(xùn)，全面提高他們的就業(yè)能力。同時積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對有創(chuàng)業(yè)能力的生活困難的下崗失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及信息咨詢，提高其創(chuàng)業(yè)能力。
在做好自身培訓(xùn)工作的同時，要大力發(fā)揮社會力量辦學(xué)，鼓勵興辦民營職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合理配置教育資源，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。多渠道、多從次地提供職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
（二）努力提高失業(yè)保障水平。
在繼續(xù)做好失業(yè)保險宣傳工作的同時，加強(qiáng)與地稅部門的銜接，充分利用現(xiàn)有的征繳手段，包括限期征繳、凍結(jié)繳費單位銀行帳戶等措施，確保重點繳費單位定期繳納失業(yè)保險金。對拒不繳納失業(yè)保險費的單位通過法律程序解決問題，對直接負(fù)責(zé)人實行罰款措施。
全面推進(jìn)失業(yè)保險擴(kuò)面工作，對有一定規(guī)模、人員相對穩(wěn)定的企業(yè)納入失業(yè)保險覆蓋范圍，嚴(yán)格按照省市文件，將農(nóng)村勞動力和城鎮(zhèn)勞動力一樣納入失業(yè)保障。同時繼續(xù)為失業(yè)人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。積極爭取政府支持，將失業(yè)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)提高到相對合理水平。
（三）認(rèn)真做好就業(yè)再就業(yè)工作，促進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)和失地農(nóng)民充分就業(yè)。
繼續(xù)做好政策宣傳，使每個下崗、失業(yè)人員都能了解到國家優(yōu)惠政策，都能夠享受到相關(guān)優(yōu)惠政策。大力開發(fā)就業(yè)崗位，出臺一些針對吸納下崗失業(yè)人員的企業(yè)的優(yōu)惠待遇，鼓勵企業(yè)大量吸納下崗職工，緩解失業(yè)人員就業(yè)壓力，減輕政府壓力。充分利用社區(qū)平臺抓好社區(qū)充分就業(yè)創(chuàng)建工作，利用2―3年時間使創(chuàng)建率達(dá)90%以上，大力開發(fā)小型加工性企業(yè)和各類服務(wù)型企業(yè)，以大企業(yè)帶動小企業(yè)的模式，來促進(jìn)失業(yè)人員再就業(yè)。在鼓勵失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)上樹立典型，宣傳典型；在就業(yè)援助上找出亮點，以點帶面；調(diào)整就業(yè)格局，擴(kuò)大就業(yè)范圍和再就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。在工作實踐中，要總結(jié)和繼續(xù)運用科學(xué)的方法，堅持做到認(rèn)識到位、政策到位、幫扶到位、服務(wù)到位，指導(dǎo)和推動就業(yè)再就業(yè)工作不斷取得新進(jìn)展。
對失地農(nóng)民的就業(yè)狀況進(jìn)行普查登記，全面摸清底數(shù)，有針對性地開展工作，努力使廣大失地農(nóng)民通過社會援助和自謀職業(yè)實現(xiàn)安居樂業(yè)。
（四）做好農(nóng)村適齡勞動力充分轉(zhuǎn)移。
大力開展農(nóng)村有組織勞務(wù)輸出，推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，堅持?jǐn)U大數(shù)量與提高質(zhì)量并重，異地輸出與就地轉(zhuǎn)移并舉，進(jìn)一步貫徹政府推動，多方參與，市場運作，規(guī)范管理的工作方針，抓出實效。同時積極鼓勵外出民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民收入的快速增長。
（五）加強(qiáng)自身隊伍建設(shè)，努力提高服務(wù)水平。
我們將組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，同時要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，更加積極主動地開展工作，善于探索適合睢寧實際勞動就業(yè)工作新思路、新方法，為我縣就業(yè)再就業(yè)工作筑輝煌。
就業(yè)工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！
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